A. 常用儀器的使用方法 : (1) 試管 : (a) 使用時需用 試管夾 夾住 (b) 加熱時, 先加熱均勻再固定住加熱 (c) 加熱試管中的液體時, 試管應稍 傾斜, 不可管口對著人體 (d) 試管內有兩者以上液體時必須搖動使均勻混合 ; 若要搖動劇烈則必須先以 橡皮塞 塞住瓶口, 再上下激烈搖

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1 自然與生活科技 _ 理化篇 ( 一 ) 第一章實驗的基本操作及測量 1-1 實驗室安全 1-2 長度體積的測量 1-3 質量的測量 1-4 密度的測量 第二章認識物質的世界 2-1 認識物質 2-2 水溶液 2-3 空氣的組成及性質 學校 : 班級 : 姓名 : 座號 :

2 A. 常用儀器的使用方法 : (1) 試管 : (a) 使用時需用 試管夾 夾住 (b) 加熱時, 先加熱均勻再固定住加熱 (c) 加熱試管中的液體時, 試管應稍 傾斜, 不可管口對著人體 (d) 試管內有兩者以上液體時必須搖動使均勻混合 ; 若要搖動劇烈則必須先以 橡皮塞 塞住瓶口, 再上下激烈搖動 (e) 剛加熱過的試管, 需待其 冷卻 後才可清洗, 避免 破裂 (2) 量筒 : (a) 量筒不可當作 試管 使用 (b) 不可以 加熱 補充 : (1) 測量時, 視線和量筒刻度面保持垂直 (2) 量筒內不可進行化學反應 (3) 量筒底部較厚, 傳熱不易, 因此不適合加熱 (3) 燒杯 : (a) 不可以對燒杯直接加熱, 以免破裂 ; 必須隔著 陶瓷纖維網 以間接方式加熱 (b) 倒出液體時利用燒杯 尖嘴, 並使液體沿 玻棒 流下以免濺出 (4) 蒸發皿 ( 瓷器製 ): 放於 陶瓷纖維網 上加熱 (5) 陶瓷纖維網 : (a) 一般與 三腳架 酒精燈 搭配使用, 可使熱源均勻散佈 (b) 以往用 石綿心網 作為均勻加熱的工具, 但由於吸入石綿纖維有 致癌 的危險, 現在都以陶瓷纖維網替代 (6) 酒精燈 : (a) 實驗前應檢查酒精燈內的酒精含量是否少於 1/3, 不足時應添加酒精 ; 添加酒精量不可超過 2/3 ( 或是約 八 分滿 ), 並避免酒精外溢防止點火時發生危險 (b) 酒精太少時, 先取出燈芯向燈內吹氣, 再點燃, 避免酒精蒸氣燃燒, 引起爆炸 (c) 點燃酒精燈應使用火柴 打火機或是點火槍 (d) 酒精燈不使用, 或是調整 燈芯 以控制火焰大小時, 應先以 燈罩 熄滅酒精燈, 嚴禁以嘴吹熄 (e) 不可以用點燃的酒精引燃另一酒精燈 (f) 酒精不慎溢出燃燒時以 溼抹布 蓋熄, 切忌心慌手忙腳亂 1-1_ 認識實驗室 1

3 (7) 滴管 : (a) 使用滴管汲取液體時, 不可使液體流入橡皮球中, 避免液體 腐蝕 橡皮球 (b) 持用滴管時, 不可倒置, 滴管的尖端應朝下 (8) 其他 : (a) 混合液體時, 應以 玻棒 攪拌, 不可用 溫度計, 亦不可直接搖晃容器 (b) 傾倒液體時, 應沿著 玻棒 緩緩倒入燒杯中 (c) 強酸或強鹼等藥品若直接倒入水槽, 可能導致排水管腐蝕穿洞, 並且易汙染環境 B. 注意實驗時的安全 : (1) 不可以 口舌 嚐試藥品 原因 : 避免發生 中毒 (2) 不可以打開書本擋住燃燒中的酒精燈 原因 : 紙張容易 燃燒 (3) 不可以以金屬條或鉛線及螺絲起子玩弄插座 原因 : 容易發生 觸電 危險 (4) 不可以鼻直接嗅聞藥品 正確方式 : 應以 手搧聞 (5) 濕的手或物品不能碰觸插座 原因 : 容易發生 觸電 危險 (6) 不可以將試管平放在桌上, 應倒放入 試管架 中晾乾 原因 : 避免試管滾動掉落 (7) 不可以將藥品由瓶中直接倒出 正確方式 : 將適量藥品先倒入 燒杯 中, 再取用 (8) 加熱試管中的藥品時, 試管口嚴禁對準人體 原因 : 避免藥品濺出, 發生危險 (9) 不可以任意傾倒實驗完後的溶液或藥品, 應倒入環保 廢液處理筒 中 原因 : 避免造成環境汙染, 破壞環保 (10) 欲調整玻璃管和橡皮塞崁合的位置, 應先用 水 或 凡士林 潤滑接合處, 等以布包裹手抓握處, 然後緩緩旋入, 避免玻璃管斷裂傷手 (11) 實驗後所清洗之器材嚴禁甩動, 只要靜置或歸原位即可 (12) 濃硫酸的稀釋 : (a) 稀釋濃硫酸時, 不可將 水 直接加入 濃硫酸 中, 以避免因產生激烈反應, 而使燒杯發生破裂或是酸液發生爆炸式的濺射, 而有危險性 (b) 因硫酸可完全溶於水而成硫酸溶液, 濃硫酸溶於水時會放出大量的熱, 故稀釋濃硫酸時, 一定要以 濃硫酸 緩緩加入大量 水 中, 同時以 玻棒 攪拌水溶液, 使熱分散 因硫酸密度大於水, 會下沈, 溶解產生的熱較易散開, 溫度上升較緩 (13) 加熱裝置 : (a) 利用 三腳架 支撐加熱的容器, 如 : 燒杯 燒瓶或錐形瓶 (b) 利用 陶瓷纖維網 均勻加熱, 保護加熱容器 (c) 利用 金屬擋風板, 集中火力, 並維持火源燃燒順利, 免於被風吹熄 1-1_ 認識實驗室 2

4 ( )1. 試管可直接在酒精燈上加熱, 用試管加熱液體時, 試管口需對準自己, 才能清楚看到反應 ( )2. 化學藥品可以用舌頭直接嚐試 ( )3. 不要用火焰直接加熱溫度計 ( )4. 使用有毒或高揮發性藥品時, 應在通風櫥內進行 ( )5. 不小心手沾到酸或鹼, 需用大量酒精沖洗 ( )6. 任何玻璃器皿, 如燒杯 試管等, 在實驗前必須清洗, 實驗後則不一定 ( )7. 使用酒精燈時, 酒精的量應該裝到全滿, 以免使用過程中發生酒精不足的現象 ( )8. 熄滅酒精燈燈火應以口吹熄 ( )9. 稀釋濃硫酸時, 需將濃硫酸倒入裝有水的量筒中加以稀釋 ( )10. 加熱時, 使用陶瓷纖維網是為了加強火力 ( )11. 使用酒精燈, 若不慎酒精溢出燈外燃燒時, 須立即潑水沖熄 ( )12. 應以火柴或打火機點燃, 緊急時也可以用燃燒中的酒精燈互相點火 ( )13. 添加酒精前, 應將酒精燈火焰熄滅 ( )14. 要攪拌溶液的工具用溫度計也可以 ( )15. 從瓶中取出化學藥品粉末, 需利用坩堝鉗 ( )16. 清洗試管內部, 需用刮勺才洗得乾淨 ( )17. 不慎被氫氧化鈉水溶液沾到身體時, 需以稀酸中和, 以降低鹼性 ( )18. 直接在量筒內配製溶液既準確又方便 ( )19. 直接對量筒加熱是可以的 ( )20. 可以直接在量筒內進行化學反應 ( )21. 測量水的體積時, 因水面會向上凸起, 故讀取刻度時視線應對齊水面中央最高處 ( )22. 利用量筒測量液體體積時, 視線須與刻度面平行 ( )23. 用量筒量水體積, 若眼睛位置太高, 則測得的讀數比正確測量值小 1-1_ 認識實驗室 3

5 ( )1. 關於實驗室的安全規則, 下列敘述何者錯誤? (A) 實驗室內應準備滅火器和消防砂 (B) 皮膚不慎接觸到化學藥品, 應先用大量清水沖洗 (C) 不可拘泥於課本的實驗操作, 應發揮創意自行修改流程 (D) 實驗後的廢棄物或未用完的藥品, 應集中並分類處理 ( )2. 關於實驗室內的各種實驗操作, 下列何者錯誤? (A) 皮膚不慎碰觸強酸或強鹼, 應先以大量的清水沖洗 (B) 不可直接加熱量筒, 宜使用隔水加熱法 (C) 滴管宜專管專用, 未徹底清洗前不宜再取其他藥品, 以免汙染藥品 (D) 實驗後, 所取用的剩餘藥品不可再裝回原容器中, 也不可任意拋棄 ( )3. 下列哪一種器材可用來加熱液體? ( )4. 實驗結束後, 下列各項操作何者不適當? (A) 清理桌面, 保持乾淨 (B) 器材歸位, 擺置整齊 (C) 廢液直接倒入水槽, 沖洗乾淨 (D) 關閉水 源 電源 門窗 ( )5. 下列各種實驗器材的名稱, 何者不正確? ( )6. 有關實驗室安全守則的敘述, 下列何者錯誤? (A) 進入實驗室後, 應先打開窗戶保持通風 (B) 在實驗室內嚴禁飲食 追逐 嬉戲 (C) 應先點燃酒精燈預熱, 以便進行實驗 (D) 熄滅酒精燈時, 應以燈罩蓋熄 ( )7. 關於實驗器材的使用, 下列操作何者錯誤? (A) 不可將量筒直接或間接加熱 (B) 不可將溫度計直接置於火焰上加熱 (C) 使用滴管吸取藥品時, 不可倒持滴管 (D) 加熱時, 可將燒杯與酒精燈直接接觸, 加速反應 ( )8. 下列哪一個器材是坩堝鉗? ( )9. 關於實驗過程的操作, 下列何者正確? (A) 實驗中, 滴管宜專管專用, 以免汙染藥品 (B) 加熱試管中之溶液時, 應用橡皮塞塞住, 以免溢出 (C) 利用溫度計攪拌液體, 邊量溫度邊攪拌, 一舉兩得 (D) 實驗後, 未使用之藥品不得隨意丟棄, 應倒回原容器中 ( )10. 下列各項實驗操作何者錯誤? (A) 酒精燈使用完畢後, 應使用燈罩蓋熄 (B) 加熱燒杯時, 應置於陶瓷纖維網上 (C) 欲辨認氣體 的氣味時, 應以手揮動少許氣體嗅之 (D) 欲辨別液體味道時, 應以玻璃棒沾少許液體置於舌尖 嚐試 ( )11. 實驗過程中, 欲聞某藥品的味道, 應如何操作最合適? (A) 吹給別的同學聞 (B) 用力吸氣聞味道 (C) 倒藥品在掌心輕輕聞 (D) 以手輕搧藥品的氣體輕 聞 1-1_ 認識實驗室 4

6 ( )12. 實驗進行時, 下列各種操作方式, 何者錯誤? ( 甲 ) 以溫度計邊量溫度邊攪拌, 可一舉兩得 ; ( 乙 ) 不可在量筒內配製溶液 ; ( 丙 ) 加熱試管時, 眼睛應注視管口以觀察試管內的變化 (A) 甲 (B) 甲乙 (C) 甲丙 (D) 甲乙丙 ( )13. 操作實驗時, 常用來測量液體體積的器材為何? (A) 試管 (B) 量筒 (C) 蒸發皿 (D) 錐形瓶 ( )14. 各種實驗器材的操作, 下列何者有明顯的錯誤? ( )15. 加熱 200mL 液體的實驗操作, 需要下列哪些器材? ( 甲 ) 試管 ( 乙 ) 燒杯 ( 丙 ) 酒精燈 ( 丁 ) 試管夾 ( 戊 ) 陶瓷纖維網 ( 己 ) 三腳架 (A) 甲丙 (B) 甲丙丁 (C) 乙丙 (D) 乙丙戊己 ( )16. 欲將試管中的液體加熱時, 下列何種加熱方式正確? ( )17. 右圖中的四種實驗器材, 何者絕對不可以加熱? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( )18. 下列哪一種實驗器材, 可以直接置於酒精燈上加熱, 而不需要用到陶瓷纖維網? (A) 燒杯 (B) 蒸發皿 (C) 試管 (D) 錐形瓶 ( )19. 操作實驗時, 首重安全, 試問下列何者是在實驗室時不應該有的行為? (A) 未用完之藥品不攜出實驗室 (B) 加熱時, 將試管口對準同學 (C) 不以潮溼的手接觸插座 (D) 不與同學嬉鬧追逐 ( )20. 婷婷想利用酒精燈來加熱試管, 於是她取來一個酒精燈, 如右圖, 由圖可知, 在點燃酒精燈之前, 她必須先做下列哪件事? (A) 添加酒精 (B) 將酒精加水稀釋 (C) 將酒精燈搖一搖 (D) 將金屬燈罩換成玻璃燈罩 ( )21. 承上題, 婷婷點燃酒精燈後, 以下圖中的哪些方式來使用酒精燈是不安全的? (A) 甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C) 丙丁戊 (D) 甲丙戊 ( )22. momo 在實驗室的液態藥品櫃上找到一瓶醋酸, 好奇的她想了解醋酸和料理用之食用醋味道是否相同, 她應採用下列何種方式感覺醋酸的氣味? (A) 直接用鼻子嗅聞氣味 (B) 沾於手上嗅聞 (C) 用舌頭品嚐 (D) 用手煽風, 輕聞氣味 1-1_ 認識實驗室 5

7 ( )23. 霖霖不小心沾到了藥品, 此時應該馬上做哪一項緊急處理? (A) 趕緊送到保健室 (B) 以大量清水沖洗 (C) 立刻叫救護車 (D) 趕快離開現場 ( )24. 小華在實驗過程中使用了下圖的方法取用藥品或傾倒溶液, 其中哪一項容易發生危險? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( )25. 小丸子做實驗時, 不小心將濃鹽酸濺入眼睛, 下列哪一種應變方法最好? (A) 用稀鹽酸淋洗眼睛 (B) 用衛生紙將鹽酸吸去 (C) 用稀氨水淋洗眼睛 (D) 用大量自來水淋洗眼睛 ( )26. 進行以下哪一項操作時, 適合以量筒當作容器? (A) 裝水來測量不溶於水的固體體積 (B) 裝水後直接在酒精燈上加熱 (C) 加入化學藥品進行化學反應 (D) 配製稀硫酸溶液 ( )27. 下列哪一個實驗操作方法不妥? ( )28. ( 台中光正 ) 進行實驗時, 必須遵守實驗室的安全守則, 請問下列實驗操作哪些是正確的? 甲. 酸液潑濺到手背上, 立刻用清水沖洗 ; 乙. 使用滴管吸取試液時, 保持滴管的尖嘴朝下, 不可倒置 ; 丙. 加熱過程中不可將試管口對準眼睛 ; 丁. 混合藥品時, 為了節省時間, 可直接用溫度計攪拌 (A) 甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C) 甲乙 (D) 甲丙 ( )29. ( 台中光正 ) 用不同的視線角度讀取量筒中水的體積時, 下列何者才是正確的觀察方式? ( )30. ( 台中光正 ) 關於酒精燈的使用方法, 下列何者正確? (A) 實驗前, 必須將酒精燈內的酒精完全加滿 (B) 可用口吹熄酒精燈 (C) 若不小心打翻酒精燈導致起火燃燒, 應盡速用溼抹布蓋熄 (D) 可用已點燃的酒精燈引燃另一個酒精燈 ( )31. ( 北市石牌 ) 右圖為在實驗室中進行化學反應常使用到的器材, 試問其名稱為何? (A) 過濾瓶 (B) 燒杯 (C) 廣口瓶 (D) 錐形瓶 ( )32. ( 新北中山 ) 甲生說 : 欲點燃酒精燈, 可以用酒精燈彼此互點 乙生說 : 試管可盛裝少量溶液直接加熱丙生說 : 量筒用來測量液體體積, 但不可在量筒內進行化學反應關於器材的使用, 何者錯誤? (A) 只有甲生 (B) 只有乙生 (C) 只有丙生 (D) 甲生和乙生 1-1_ 認識實驗室 6

8 ( )33. ( 台東池上 ) 有關實驗室操作, 下列敘述何者錯誤? (A) 使用量筒測量液體體積時, 以平視刻度為準 (B) 酒精燈內的酒精量以 1/2 到 2/3 為佳 (C) 加熱時, 試管口不能對準自己或旁人 (D) 隔水加熱最主要的目的是加速導熱 ( )34. ( 台東池上 ) 小蝸想聞聞看某種藥物的氣味, 則採用下列何種方式最合適? (A) 以手輕搧藥物容器口, 在一段距離外輕輕聞 (B) 張大鼻孔用力吸氣聞 (C) 麻煩同學幫忙聞一下 (D) 倒一些到掌心聞 ( )35. ( 台東池上 ) 潘彼得想要稀釋濃硫酸, 請問正確的操作方式為何? (A) 將濃硫酸沿著玻璃棒緩緩倒入水中 (B) 直接將濃硫酸倒入水中 (C) 將水沿著玻璃棒緩緩倒入濃硫酸中 (D) 直接將水倒入濃硫酸中 ( )36. ( 台東池上 ) 有關實驗安全守則的敘述, 下列何者錯誤? (A) 進入實驗室後, 應先打開窗戶保持通風 (B) 在實驗室應嚴禁飲食 追逐 嬉戲 (C) 須在量筒中配製溶液及混合藥品 (D) 廢棄物應分類集中處理 ( )37. ( 北市興福 ) 有關實驗安全守則的敘述, 下列何者錯誤? (A) 進入實驗室後, 應先打開窗戶保持通風 (B) 在實驗室嚴禁飲食 追逐 嬉戲 (C) 混合藥品時, 應直接搖晃容器 (D) 廢棄物應分類集中處理 ( )38. ( 北市興福 ) 實驗室中的各種容器, 大都不可直接加熱, 需放在陶瓷纖維網上或隔水加熱, 而使用陶瓷纖維網的主要原因為何? (A) 節省能源 (B) 提高升溫速度 (C) 避免酒精燈燻黑容器 (D) 使受熱均勻, 避免器皿破裂 ( )39. ( 北市興福 ) 陳功想要稀釋濃硫酸, 請問正確的操作方式為何? (A) 直接將水倒入濃硫酸中 (B) 直接將濃硫酸倒入水中 (C) 將水沿著玻璃棒緩緩倒入濃硫酸中 (D) 將濃硫酸沿著玻璃棒緩緩倒入水中 ( )40. ( 北市興福 ) 小平想聞聞看容器中某種藥物的氣味, 則採用下列何種方式最合適? (A) 叫同學聞 (B) 張大鼻孔在容器口用力吸氣聞 (C) 以手輕搧藥物容器口, 在一段距離外輕輕聞 (D) 倒一些到掌心聞 ( )41. ( 北市興福 ) 下列哪些實驗操作是不正確的? (A) 以天平測物體質量時, 物體和砝碼須置於稱盤中央 (B) 以天平稱量固體藥品時不可將藥品直接置於稱盤上 (C) 使用天平前, 必須使用騎碼來歸零 (D) 用量筒讀取水的體積時, 眼睛平視水面最低點 ( )42. ( 北市興福 ) 下列過濾法中, 何者最正確? ( )43. ( 北市興福 ) 下列哪一項是錯誤的實驗操作? (A) 用量筒量取定量液體的體積 (B) 用溫度計攪拌溶液, 使其均勻混合 (C) 裝溶液的試管直接在酒精燈上加熱 (D) 傾倒液體時, 使用玻璃棒使藥品沿玻璃棒流入容器中 ( )44. ( 北市興福 ) 有關實驗室操作, 下列敘述何者錯誤? (A) 使用量筒測量液體體積時, 以平視刻度為準 (B) 酒精燈內的酒精量以 1/2 到 2/3 為佳 (C) 試管加熱時, 試管口不能對準自己或旁人 (D) 隔水加熱最主要的目的是加速導熱 ( )45. ( 北市興雅 ) 關於科學的敘述, 下列何者錯誤? (A) 科學的目標是求真求實 (B) 驗證事實的方法在於實驗 (C) 科學記錄的基本量包括長度 質量與時間 (D) 有名的科學家提出的理論可以不用經過實驗證實就可以相信 1-1_ 認識實驗室 7

9 ( )46. ( 北市士林 ) 下列哪一種實驗器材, 不需要使用陶瓷纖維網, 可直接以酒精燈加熱? (A) 燒杯 (B) 錐形瓶 (C) 蒸發皿 (D) 試管 ( )47. ( 北市士林 ) 溫度計是實驗室常用的工具, 下列有關溫度計的使用方式, 有哪些是錯誤的? (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丙 (D) 甲乙丙 ( )48. ( 北市士林 ) 小明做實驗時, 不小心打翻了正在燃燒的酒精燈, 實驗室剛好有下列幾項物品, 試問此時應使用下列何者來幫助滅火? 甲. 水 ; 乙. 溼抹布 ; 丙. 乾粉滅火器 ; 丁. 消防沙 ; 戊. 小蘇打粉 (A) 僅甲 戊 (B) 僅乙 丙 丁 (C) 僅甲 乙 丙 丁 (D) 僅乙 丙 丁 戊 ( )49. ( 北市士林 ) 曉東在實驗室中想要稀釋濃硫酸, 下列操作方法何者最安全? ( )50. ( 新北板橋 ) 下列哪一項是正確的實驗操作? (A) 用蒸發皿量取定量液體的體積 (B) 傾倒液體藥品時, 使用玻璃棒使藥品沿玻璃棒流入容器中 (C) 裝溶液的量筒直接在酒精燈上加熱 (D) 用燃燒匙來攪拌溶液, 使其均勻混合 ( )51. ( 新北板橋 ) 下列各項實驗操作, 哪些是正確的? ( 甲 ) 酒精燈不使用時, 應立即以嘴吹熄 ;( 乙 ) 除了試管及燒杯可直接加熱外, 其餘容器應放在陶瓷纖維網上加熱 ;( 丙 ) 稀釋濃硫酸時, 應將濃硫酸沿著玻棒緩慢滴入水中, 並加以攪拌 ;( 丁 ) 想要辨認藥品氣味時, 應該以手搧聞 (A) 甲乙丁 (B) 乙丙丁 (C) 乙丁 (D) 丙丁 ( )52. ( 台北石牌 ) 阿拉蕾在實驗過程中必須經常取用藥品或傾倒溶液, 下列圖中的操作, 哪一項最可能會發生危險? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( )53. ( 基隆銘傳 ) 關於酒精燈的使用方法, 下列何者正確? (A) 實驗前, 需將酒精燈內的酒精完全加滿 (B)) 可用燈罩蓋熄或以口吹熄酒精燈 (C) 不小心打翻酒精燈導致起火燃燒, 應盡速用水澆熄 (D) 不可用已點燃的酒精燈直接引燃另一個酒精燈 ( )54. ( 基隆銘傳 ) 阿華進入實驗室, 看到桌上置有 : 甲. 燒杯 ; 乙. 量筒 ; 丙. 酒精燈 ; 丁. 玻棒 ; 戊. 錐形瓶等實驗器材, 阿華想要稀釋濃硫酸, 則他應該會用到哪些器材? (A) 甲乙丁 (B) 甲乙戊 (C) 丙丁戊 (D) 甲乙丙丁 ( )55. ( 新北板橋 ) 下列有關實驗安全之操作敘述, 何者正確? (A) 不可在實驗室中奔跑 (B) 欲聞氣體的氣味, 應用鼻子靠近上方猛吸 (C) 酒精燈內之酒精若不慎溢出而著火時, 立即用水澆熄 (D) 具有實驗精神, 老師未解說就先動手做 1-1_ 認識實驗室 8

10 ( 一 ) 測量結果的表示 : A 今天的天氣好熱!, 那個人好高!, 此種敘述稱為 定性 的敘述 B 實驗過程中, 我們將觀察結果給與 數量 化的程序, 成為 定量 的敘述 C 一個完整的測量結果, 包含 數字 及 單位 兩部分 D 測量時需採用特定的 標準量 和 待測物 比較, 我們稱此標準量為 單位 測量結果得到標準量的整數倍, 此倍數即為 數字 部分 測量結果數字部分單位部分 桌子長度有 45.4 公分 45.4 公分 黑子的體重有 57.6 公斤 57.6 公斤 最後一位數字雖然是不確定的估計值, 但卻是有意義的, 不能任意捨棄或添加 E 測量相同的物理量時, 數字部分不一定相同, 這是由於 : (1) 使用的 最小刻度 不同 (2) 儀器 不同 (3) 操作 不當 F 任何測量的結果免不了要進行 估計, 因此必然會產生 誤差 G 可以 直接數出來的 不需估計 例 : 人數 個數 天數 年齡 日期等 (A) 全班學生 45 人 人數 (B) 桌上有西瓜 12 個 個數 (C) 班長今年 14 歲 年齡 (D) 一天有 24 小時 日期 ( 二 ) 單位的選擇 : A 符合公認 合理 好用的原則 例 : 公分 公釐 公尺 公里 呎 碼 註 : 目前世界各國公認的單位系統為 公制 單位 B 可選擇適當的單位, 避免產生太大的誤差 例 : 筆長 掌距 掌寬 公分 公釐 一箭之遙 C 測量值 = 準確值 + 一 位 估計值 D 最小刻度 : 準確值 的倒數第 一 位為最小刻度, 或是 測量值 的倒數第 二 位為最小刻度 ( 三 ) 誤差 : A 誤差的原因 : 1. 每人 估計 不同 ; 2. 測量儀器 不精確 ; 3. 測量方法 不正確 B 減少誤差的方法 : 1. 使用 較小的刻度 ; 2. 進行 多次測量 ; 3. 同時 多人測量 ; 4. 一次 多量測量 ; 再求 平均值 1-2_ 基本測量 9

11 C 平均值 = 測量結果總和 測量次數 註 : 誤差太大的測量值應捨棄 D 注意事項 : 1. 使用刻度愈小, 測量結果愈準確, 誤差愈小 2. 測量次數愈多, 其平均值愈準確, 誤差愈小 3. 求平均值前先將明顯誤差的數值先刪除 ( 四 ) 測量的技巧 A 測量者的位置 : B 量筒的測量 : (1) 測量水的體積 (2) 測量水銀的體積 (1) 量筒內裝水, 由於水的內聚力小於水與玻璃間的附著力, 因此兩邊的水位較高, 中央的水位較低, 因此形成凹面 (2) 測量時, 觀察中央最低點, 且視線與量筒的刻度面垂直 (3) 測量的結果, 測量值 < 實際值 (1) 量筒內裝水銀, 由於水銀內聚力大於水銀與玻璃間的附著力, 因此兩邊的液面較低, 中央的液面較高, 因此形成凸面 (2) 測量時, 觀察中央最高點, 且視線與量筒的刻度面垂直 (3) 測量的結果, 測量值 > 實際值 排水法 ( 適用於浮體 ): 重錘法 : (1) 適合測量沉沒於水中的體積 (2) 水面升高的體積 = 石塊沒入水中的體積 = 末體積 - 初體積 = b-a (3) 沉體法和液體種類無關 (1) 適合測量密度小, 會浮於水面的物體體積 (2) 在浮體 ( 乒乓球 ) 下方綁一重錘 ( 鐵塊 ), 使重錘和浮體皆沉入水中 (3) 鐵塊沉入後的體積至全部沉默的體積變化, 才是乒乓球的真正體積 =y - x 1-2_ 基本測量 10

12 例 1. 下列各敘述中, 那些是測量結果, 是的請打 V? (1) 阿花的身高 (4) 脈膊每分鐘跳動的次數 (7) 家裡每月的收入 (2) 阿達今年 13 歲 (5) 汽車的行車里程數 (8) 台北市的面積 (3) 一天有 1440 分 (6) 馬路上有 15 棵樹 (9) 一支原子筆 7 元 (10) 螞蟻有 6 隻腳 (11) 臥室有 10 坪 (12) 高鐵時速 200 公里 例 2. 下列那些測量的結果會產生誤差? (1) 中午的氣溫 (2) 學校暑假的用電量 (3) 于萱運動後的血壓 (4) 爸爸的薪水 (5) 市議員選舉的選票 (6) 舒敏的的理化成績 (7) 阿喜的體重 (8) 羅志祥的身高 (9) 納莉颱風的降雨量 例 3. 下列各測量結果的最小刻度各是什麼? (1) 3.69 m 的最小刻度為 (5) 公引的最小刻度為 (2) km 的最小刻度為 (6) km 的最小刻度為 (3) cm 的最小刻度為 (7) cm 的最小刻度為 (4) km 的最小刻度為 (8) 公丈的最小刻度為 例 4. 下列的測量值請標示出何者為準確值? 何者為估計值? 測量值準確值估計值最小刻度測量值準確值估計值最小刻度 3.854km 0.092kg 35.47m 5.555g m 45.32kg 0.352cm 25.8 例 5.A B C 三物體分別以直尺測量其長度, 試根據下圖回答問題 ( 圖中數字單位為公分 ) 測量值 ( 公分 ) (1)A 的長度寫成 公分 (2)B 的長度下列何者正確? 人數 ( 人 ) (A)4 公分 (B)4.0 公分 (C)4.00 公分 (D)4.000 公分 (3) 物體 C 由全班一起測量, 其結果如上表, 則 C 的平均值為 公分 例 6. 某圓柱形容器容積為 450 立方公分, 裝 300 立方公分水後, 液面高度為 10 公分, 則 : (1) 此容器的底面積為 平方公分 ; 3 (2) 放入木塊後發現溢出 60c.c, 且木塊露出 70 公分於水面上, 則木塊體積 cm 3 1-2_ 基本測量 11

13 例 7. 有一量筒內裝有 600ml 的水, 其水深 20cm 今投入一木塊於量筒內, 木塊浮於水面而靜止, 水位上升至 22cm; 若木塊下端繫一塊鐵塊, 僅鐵塊沈入水中時, 水位上升至 23cm; 當鐵塊與木塊一起沈入水中時, 水位上升至 27cm, 則 : (1) 量筒底面積為 (2) 鐵塊體積為 (3) 木塊體積為 例 8. 某生欲測量沙的體積, 做下列實驗 : (1) 把乾燥的沙裝入量筒內, 輕敲量筒, 此時沙面刻度為 225cm 3 (2) 用另一量筒取 100cm 3 的水, 倒入盛沙的量筒內, 發現沙面降到 205cm 3, 水面則指示 265cm 3 根據上述的實驗, 試回答下列問題 : (1) 倒入 100cm 3 的水, 但沙面上的水只有 60cm 3, 這是因為 (A) 沙溶於水 (B) 水溶於沙 (C) 水浸入沙粒的空隙內的關係 (2) 沙粒的體積有 (A)165cm 3 (B)125cm 3 (C)105cm 3 (D)70cm 3 (3) 本實驗是利用沙的何種性質? 例 9. 量筒底面積 100cm 2, 高 40cm, 裝 35cm 的水, 今投入體積 2000cm 3 的金屬球後, 溢出量筒的體積為 cm 3 例 10. 有大小兩量筒, 底面直徑比為 6:1, 今將一定量的水倒入小量筒中, 若水深為 54cm, 改倒入大量筒中時, 水面的高度應為 cm 例 11. 底面積 100cm 2 高 30cm 的圓筒, 裝水 20cm 深, 放入一木塊後, 水面上升 4cm, 且木塊浮於水面上, 在木塊底下綁 150cm 3 的鐵塊後再沉入水中, 則水面再升高 6 公分, 此木塊體積為 cm 3 例 12.( 台北市興雅 ) 上實驗課時, 老師發給大家一顆桌球, 要同學測量出它的體積, 小龍設計了如下的方法, 如果 V 1 =20.0 ml V 2 =24.5 ml V 3 =32.5 ml, 請回答下列問題 : ( )1. 請問桌球的體積為多少 ml? (A)12.5mL (B)4.5mL (C)32.5mL (D)8.0mL ( )2. 此實驗中所使用的量筒之最小刻度為何? (A)0.01mL (B)0.1mL (C)1mL (D)10mL 1-2_ 基本測量 12

14 ( )1. 完整的測量結果須包含整數部分和小數部分 ( )2. 凡測量免不了作估計, 因此必有誤差 ( )3. 測量值應該準確到測量儀器的最小刻度下一位 ( )4. 一本書共有多少頁, 須經精密的量, 但仍會些許的誤差 ( )5. 測量工具的單位大小須選擇適當的, 例如用刮勺來測量浴缸的水量是適當的 ( )6. 測量結果的數字部分中, 估計數字只能有一位, 但不可能是 0 ( )7. 每位同學對時間的估計都必相同 ( )8. 同表示一量, 所選用的單位愈大, 則數字部分必也愈大 ( )9. 本班同學共 41 位, 其中 1 是估計數字 ( )10. 公制單位是一種二進制的單位 ( )11. 公制單位中,1 公尺 =100 公厘 =100 厘米 ( )12. 某長度測量值為 公尺, 則使用工具的最小刻度為公尺 ( )13. 可利用量筒裝水之排水法, 檢測 10 g 砂糖的體積 ( )14. 讀取數據時, 視線需與刻度面平行 ( )15. 每次測量都會有誤差, 因此估計值愈多, 數據愈準確 ( )16. 全校有 個老師 ( )17. 教室裡有 30 位同學, 這是測量的結果 ( )18. 只有比較準確的測量值, 沒有正確的測量值 ( )19. 為了增加實驗準確性, 多次測量後, 應先將誤差大的實驗值刪除後, 再加以平均 ( )20. 量筒本來有水 15.0mL, 加入方糖後, 水位升至 18.0 ml, 則方糖體積是 3.0cm 3 ( )21. 婷婷測量支鉛筆長度為 公分, 則婷婷所測量用的直尺, 最小刻度是 0.01 公分 ( )22. 公里 公尺 公寸 公分 微米 奈米 等, 都屬於長度的公制單位系統 1-2_ 基本測量 13

15 ( )1. 使用右圖中的直尺測量鐵釘長度, 圖中直尺的數字以公分為單位, 則鐵釘的長度應記錄為若干 cm? (A)2.7 (B)2.8 (C)2.70 (D)2.75 ( )2. 王老師取一小包細砂放入量筒中, 輕敲量筒後砂面讀數為 70.2mL, 如右圖甲 今以量筒盛 40mL 的水倒入上述量筒內, 砂面及水面的讀數分別為 60.2mL 80.4mL, 如右圖乙 則細砂真正的體積為若干 cm? (A)70.2 (B)65.2 (C)60.2 (D)40.4 ( )3. 電視機的大小為 41 吋, 41 吋 指的是電視機上哪一線段的長度? (A) 電視機面板的寬度 (B) 電視機面板的高度 (C) 電視機面板的對角線度 (D) 電視機面板的周長 ( )4. 右圖為一個 100 毫升的量筒, 其中裝有蒸餾水, 則蒸餾水體積正確的讀數為若干 ml? (A)62 (B)63 (C)62.4 (D)62.35 ( )5. 下列何者不是測量的結果? (A) 禮堂內擠入了 1234 人 (B) 天氣溫高達 35.2 (C) 小明體重只有 42.3 公斤 (D) 小玉跑 100 公尺成績為 秒 ( )6. 小華用刻度尺量木板的長度, 得到數據 公尺, 則這把刻度尺的最小刻度為若干公尺? (A)1 (B)0.1 (C)0.01 (D)0.001 ( )7. 甲 乙 丙三人分別以同一塊磚頭的長度為單位, 分別測得教室寬度為 32 磚 32.3 磚 磚, 則哪一個人所記錄的數值最合理? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 甲 乙 丙均合理 ( )8. 右圖中的三個量筒最大容量分別為 100mL 200mL 500mL, 今欲量取 80.0mL 的液體, 應選用哪一個量筒最準確? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 甲 乙 丙均相同 ( )9. 關於各實驗操作的敘述, 下列何者錯誤? (A) 用 100mL 量筒量取 80 克的水 (B) 量筒中盛 20mL 水將 5mL 濃硫酸緩慢地分 5 次倒入量筒中稀釋 (C) 量取 26mL 某液體時, 先在量筒中倒入 25mL 該液體, 再以滴管滴加該液體至 26mL (D) 添加酒精燈內的酒精時, 必須先熄火, 待冷卻後再以漏斗添加酒精 ( )10. 量筒測量細砂體積, 乾燥的砂在量筒中刻度為 35.0cm 3, 輕敲量筒砂面降至 30.0cm 3 今倒入 40cm 3 的水, 發現砂面在 25.0cm 3 處, 水面在 60cm 3 處, 則細砂真正體積為若干? (A)20.0 cm 3 (B)25.0 cm 3 (C)30.0 cm 3 (D)35.0 cm 3 ( )11. 右圖為三個截面積相同但構造上略有不同的圓柱形澆水壺, 若將這三個澆水壺置於同一水平面的水槽中, 分別倒入清水至有水從壺口流出為止, 然後比較各壺中的水量多寡, 則其關係最符合下列哪一選項? (A) 甲 = 乙 > 丙 (B) 乙 = 丙 > 甲 (C) 丙 = 甲 > 乙 (D) 丙 > 乙 = 甲 ( )12. 下列何者最可能是你所穿鞋子的長度? (A)10cm (B)260mm (C)0.5m (D)0.001km ( )13. 小禹想知道 10 克食鹽的體積, 則下列哪一種方法測量其體積最適當? (A) 將食鹽放入空量筒中, 觀察其表面所對應的刻度 (B) 將食鹽放入裝水的量筒中, 觀察液面所對應的刻度變化 (C) 將食鹽放入裝有細砂的量筒中, 觀察其表面所對應的刻度變化 (D) 將食鹽放入裝有飽和食鹽水的量筒中, 觀察液面所對應的刻度變化 1-2_ 基本測量 14

16 ( )14. 五位同學依次測量同一枝鉛筆的長度, 五人所得之結果分別為 14.63cm 14.64cm 14.66cm 17.60cm 14.68cm, 根據測量的結果, 這枝鉛筆的長度應記為多少 cm? (A)14.64 (B)14.65 (C)14.66 (D)15.24 ( )15. 有關 我家 學校 距離的測量, 下列何者較易取得大家的同意? (A) 騎腳踏車約 600 轉 (B) 坐公車約 30 分鐘 (C) 坐計程車共需 45 元 (D) 兩地步行約 2.5 公里 ( )16. 某物體的長度測量結果記錄為 公尺, 亦可記為 公分, 二者的 (A) 單位相同, 數字不同 (B) 單位不同, 數字相同 (C) 單位 數字均相同 (D) 單位 數字均不同 ( )17. 下列那一種是由測量結果所得? (A) 今天下午的氣溫是 25 (B) 班長的口令聲音很大 (C) 這個西瓜很好吃 (D) 今天下午下了很大的雨 ( )18. 下列那一項是測量的結果? (A) 全校學生共 3520 人 (B) 鐘擺擺動一次需 1 秒 (C) 一星期有 7 天方格 2400 個 1-2_ 基本測量 15 (D) 一張方格紙有小 ( )19. 下列何者為測量的結果? (A)2 年 7 班學生人數 43 人 (B) 今天氣溫 28 (C) 理化課本有 171 頁 (D) 註冊費 2352 元 ( )20. 下列那一項沒有誤差? (A) 今天降雨量是 13.2 公厘 (B) 二年級男生有 532 人 (C) 今日氣溫 21 是 10 點 30 分 (D) 現在時間 ( )21. 下列測量結果, 那一項不是完整的敘述? (A) 明仁身高 120 (B) 小英體重 30 公斤 (C) 桌子長度是 6.5 手掌寬 (D) 小明跑百米的時間是心跳 20 次 ( )22. 如右圖的鐵釘長度應記為 (A)3 手指寬 (B)3.15 手指寬 (C)3.2 手指寬 (D)3.3 公分 ( )23. 某生使用最小刻度為公厘的直尺測物長, 正好是 36 公分, 則最好記作 (A)36 公分 (B)36.0 公分 (C)36.00 公分 (D) 公分 ( )24. 某生以最小刻度為公厘的直尺, 量得某輪軸長為 15 公分, 則此測量數字應記為 (A)15 公分 (B)15.0 公分 (C)15.00 公分 (D) 公分 ( )25. 一直尺最小刻度是公厘, 某同學用此直尺量一原子筆的長度, 則其測量值的表示法以下列何者為最佳? (A)13.42 公分 (B) 公分 (C) 公分 (D) 公分 ( )26. 一支鉛筆的兩端各恰對準直尺 ( 最小刻度為公分 ) 上的刻度數各為 14 刻度與 26 刻度, 則此鉛筆的長度為 (A)12.00 公分 (B)12.0 公分 (C)12 公分 (D) 以上皆合理 ( )27. 某生用最小刻度分別為公寸 公分 公厘之直尺, 測得桌長皆為 2 公尺, 測得準確度較大的刻度為 (A) 公寸 (B) 公分 (C) 公厘 (D) 一樣準確 ( )28. 以刻度毫米的米尺測量一枚鎳幣厚度, 設每枚厚度均相等 ; 則下列那一結果準確度較高? (A) 直接測量一枚的厚度 (B) 測量 5 枚的總厚度再除以 5 (C) 測量 10 枚的總厚度再除以 10 (D) 測量 100 枚的總厚度再除以 100

17 ( )29. 下列測量值的記錄, 何者錯誤? (A) 書桌寬度是 5.8 手掌寬 (B) 書桌長度是 手掌寬 (C) 用最小刻度為公分的直尺, 測量書桌長 90.0 公分 (D) 用最小刻度為公釐的直尺, 測量鉛筆長度 公釐 ( )30. 某生用一直尺測量某物, 其長度為 3.2 公分, 則下列敘述何項正確? ( 甲 ) 此物體長度恰為 3.2 公分 ( 乙 ) 所用直尺的最小刻度為公分 ( 丙 ) 所用直尺的最小刻度為公厘 ( 丁 ) 準確值為 3 公分, 估計值為 0.2 公分 (A) 甲丙 (B) 乙丁 (C) 甲乙丙 (D) 乙丙丁 ( )31. 下列敘述何者正確? (A) 使用最小刻度為公厘的直尺測得鉛筆長正好是 14 公分時, 應記為 14.0 公分 (B) 最小刻度為公厘的直尺, 測得 10 枚一疊的鎳幣的總厚度, 再求出一枚鎳幣的平均厚度可準確到公厘 (C) 某生用直尺測得某物的長為 公尺, 由此數值可知直尺的最小刻度為公分 (D) 以上敘述皆不正確 ( )32. 某生以直尺測量一木棒長度記錄為 公釐, 則該生所使用的最小刻度為 (A) 公尺 (B) 公寸 (C) 公分 (D) 公釐 ( )33. 某生以直尺測量甲 乙 丙三物體, 所使用所得的三個測量值分別為甲 =1.201 公尺 乙 =58.2 公分 丙 = 公厘, 可知使用直尺之最小刻度 (A) 甲與乙相同 (B) 乙與丙相同 (C) 丙與甲相同 (D) 甲乙丙均相同 ( )34. 某人用一直尺測得物長為 公尺, 再以此直尺測量另一物長, 恰為 2 公尺 16 公分, 則應表示為 (A)2.16 公尺 (B)21.60 公寸 (C) 公分 (D) 公釐 ( )35. 量筒內裝水指示出的刻度為 40c.c.(ml), 今於量筒內丟入一石塊, 則 (A) 由液面刻度無法確定石頭的體積 (B) 液面將小於 40c.c. 刻度, 石頭的體積等於液面的刻度 (C) 液面將高於 40c.c. 刻度, 石頭的體積等於兩液面刻度差 (D) 液面保持在 40 c.c 刻度, 石頭的體積須另外測定 ( )36. 使用有刻度之量筒量取水之體積時, 觀察者之視線 ( 如右圖之虛線 ) 應取那一方向, 所得之讀數比較合理? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( )37. 小玉依標準位置測量量筒內水的體積, 測量值將比實際值為 (A) 大 (B) 相等 (C) 小 (D) 不一定 ( )38. 小詩郊遊時, 在大樹旁拍一張照片, 如圖 她的身高約 160 公分, 由這張照片, 估計這顆樹的高度約為 (A)3 公尺 (B)5 公尺 (C)7 公尺 (D)9 公尺 ( )39. 下列的實驗操作何者正確? (A) 測量量筒體積時, 需先將量筒置於桌上, 再以眼睛對齊液面中央的最低點刻度, 以讀取讀數 (B) 欲聞藥品氣味, 為求確實, 應將鼻子直接靠近容器口嗅之 (C) 加熱試管時, 管口需朝向自己, 以便於觀看 (D) 以直尺測量物體長度, 視線需和尺面平行, 才能判斷正確 ( )40. 我們測量一把砂子體積, 先將砂子放入量筒中, 輕敲量筒使砂子落下, 發現砂面刻度為 60cm 3, 倒入 50 cm 3 的水, 再輕敲量筒, 發現水面高於砂面, 且水面刻度為 80cm 3, 則砂子的體積為 (A)50 (B)40 (C)30 (D)20 cm 3 1-2_ 基本測量 16

18 ( )41. 在一 200 毫升的燒杯中, 裝盛 150 毫升的水, 今投入一木塊, 發現溢出 70 毫升的水, 則木塊的體積為 (A) 小於 50 毫升 (B)50~70 毫升之間 (C)70~120 毫升之間 (D) 大於 120 毫升 ( )42. 一石塊放入量筒中水面上升 10cm 總容積 200cm 3, 未放入石塊前 水容積為 150ml, 則量筒底面積是 (A)1 (B)5 (C)10 (D)15 cm 2 ( )43. 某人撿到奇形怪狀的石頭, 該以何種方法測量其體積最恰當? (A) 先將石頭熔化後以量筒測量其體積 (B) 用彈簧秤秤出其重量, 再代入密度的公式求得體積 (C) 測量其最長及最短的直徑後, 求平均值, 再代入體積的公式 (D) 把石頭投入盛有已知體積的水的量筒中, 直接測量其水量的變化 ( )44. 四位同學以直尺 ( 最小刻度為 0.1 公分 ) 測量課本長度, 結果如下表, 則哪些同學表示法正確? (A) 小彬與錦松 (B) 小彬與一忠 (C) 秀秀與一忠 (D) 錦松與秀秀 ( )45. 下列哪一種形狀不規則的物體較適合使用排水法來測量體積? (A) 鐵釘 (B) 保麗龍球 (C) 食鹽 (D) 方糖 ( )46. 如圖, 以直尺測量鐵釘長度, 圖中的數字代表公分, 則鐵釘的長度應記為多少公分? (A)6.000 公分 (B)6.00 公分 (C)6.0 公分 (D)6 公分 ( )47. 小明的爸媽買了一間三房兩廳的新公寓, 每一個房間的格局都非常方正, 小明趁著還未裝潢時, 拿起皮尺丈量自己的房間, 地板的長 寬都是 4.5 公尺, 試問小明的房間大約有幾坪呢?(1 坪 =3.305 平方公尺 ) (A)3 坪 (B)6 坪 (C)9 坪 (D)12 坪 ( )48. 下列哪一項測量結果, 不能算是完整的敘述? (A) 課本的寬度為 3.4 個鉛筆盒長 (B) 心怡的的身高 160 (C) 凱心 100 公尺跑 15.2 秒 (D) 這張圖的面積 30 平方公分 ( )49. 美華用最小刻度單位為公分的直尺來測量不同物體長度, 以下何者測量結果較合理? (A) 自然與生活科技課本長 公分 (B) 原子筆長 14.4 公分 (C)100 張紙厚度 1.05 公分 (D) 十元硬幣厚度為 0.25 公分 ( )50. 天仁用刻度單位為 cm 最小刻度為 1mm 的直尺量一枝鉛筆的長度, 將筆的一頭對齊尺上刻度 0 時, 筆的另一頭在刻度 17 到 18 當中的第四格到第五格間, 請估計這枝鉛筆的長度? (A)17.4cm (B)17.5cm (C)17.41cm (D)17.041cm ( )51. 小銘 小華 小仁三人利用直尺測量大同寶寶的高度, 測量結果為 : 小銘 公分 小華 公分 小仁 公分, 則下列敘述何者正確? (A) 三人的平均值為 公分 (B) 直尺的最小刻度單位為 0.01 公分 (C) 小銘測量的準確數值為 18 (D) 小華測量的估計數值為 17.9 ( )52. 佳伶在課堂上學到測量結果的數字部分是由一組準確值和一位估計值所組成, 於是他用直尺測量一枝鉛筆的長度, 將測量結果記為 公分, 由此可知此直尺的最小刻度為何? (A)0.05 公分 (B)10 公分 (C)0.1 公分 (D)0.01 公分 1-2_ 基本測量 17

19 ( )1.( 台中光正 ) 小偉以相同的直尺測量鉛筆的長度 將測量結果記錄如下表 則該鉛筆的長度應記為多少公分? (A)15.3 公分 (B)15.4 公分 (C)15.5 公分 (D)16.0 公分 ( )2.( 台中光正 ) 小偉想用排水法來測量石頭體積, 他先在量筒中倒入 50.0mL 的水後, 再投入石頭 當石頭完全沒入水中後, 量筒中的水面上升到 57.2mL, 則這顆石頭的體積為何? (A)57.2cm 3 (B) 50cm 3 (C)107.2cm 3 (D) 7.2cm 3 ( )3.( 台中光正 ) 佳伶在課堂上學到測量結果的數值部分是由一組準確數值和一位估計數值所組成, 於是她用直尺測量一枝鉛筆的長度, 將測量結果記為 公分, 由此可知此直尺的最小刻度為何? (A)0.05 公分 (B)10 公分 (C)0.1 公分 (D)0.01 公分 ( )4.( 台北石牌 ) 四位同學以右圖的直尺, 分別測量同一支鉛筆的長度, 結果如表, 哪一個人表示方法不正確? (A) 哈利 (B) 榮恩 (C) 妙麗 (D) 金妮 ( )5.( 台北石牌 ) 大雄 宜靜 胖虎三人利用直尺測量書桌的寬度, 測量結果為 : 大雄 公分 宜靜 公分 胖虎 公分, 下列敘述何者錯誤? (A) 直尺的最小刻度為 1 毫米 (B) 三人測量結果的平均值為 公分 (C) 宜靜測量的結果有誤差 (D) 胖虎測量結果最接近平均值, 故最準確 ( )6.( 台北石牌 ) 下列哪一個測量不會有誤差? (A) 昨日降雨量 1016 毫米 (B) 書桌長度為 80 公分 (C) 今日氣溫 25 (D) 郵局帳簿存款有 2012 元 ( )7.( 台北石牌 ) 阿拉蕾先將 40mL 的水倒入量筒中, 再將綠豆放入量筒, 而水面的刻度到達 87mL 處 若綠豆皆沉在水面下, 最上層綠豆的刻度位在 65mL 處, 則推測綠豆顆粒間空隙的體積大約為多少 ml? (A)18 (B)25 (C)47 (D)52 ( )8.( 台北石牌 ) 使用有刻度之量筒, 量取水的體積時, 甲 乙 丙 丁四位觀察者之視線如右圖, 哪一位所得之讀數較正確? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( )9.( 新北中山 ) 小羅以最小刻度為公厘的直尺測量某竹竿的長度, 若竹竿恰為 1 公尺, 則應記作 (A)1.0 公尺 (B)1.00 公尺 (C)1.000 公尺 (D) 公尺 ( )10.( 新北中山 ) 以下是小瑟排水法的實驗步驟 : 步驟一 : 量筒中有 20 ml 水, 將木塊置入, 木塊浮於水面上, 量筒的水面刻度變為 26mL 步驟二 : 量筒中有 20 ml 水, 將木塊綁住一鐵塊, 一起置入水中, 且兩者完全沒入, 量筒的水面刻度變為 36mL 依據上述實驗, 小瑟可推測出鐵塊的體積 (A) 小於 10cm 3 (B) 等於 10cm 3 (C) 介於 10cm 3 和 16cm 3 之間 (D) 大於 16cm 3 ( )11.( 台東池上 ) 如右圖, 將一把乾燥的沙子置於量筒中, 使沙面呈水平, 此時沙面的刻度為 毫升, 接著在量筒中加入 毫升的水, 此時沙面的刻度為 85.0 毫升, 水面刻度為 毫升, 請問沙子真正的體積為? (A) 80.0 毫升 (B) 85.0 毫升 (C) 毫升 (D) 毫升 1-2_ 基本測量 18

20 ( )12. ( 台東池上 ) 倫倫 峯哥 阿賢和小高四人利用直尺測量書桌的寬度, 測量結果為 : 倫倫 公分 峯哥 公分 阿賢 公分, 小高 29.95, 則下列敘述何者正確? (A) 直尺的最小刻度為 0.01 公分 (B) 測量結果的平均值為 公分 (C) 倫倫的測量結果是錯誤的 (D) 阿賢的測量結果最接近平均值, 但不一定最準確 ( )13. ( 台東池上 ) 用最小刻度為毫米的直尺測量不同物體的長度, 以下哪個測量結果較合理? (A) 自然與生活科技課本長 21 公分 (B)100 張紙厚度為 1.05 公分 (C) 原子筆長 14.4 公分 (D) 十元硬幣厚度為 公分 ( )14. ( 台東池上 ) 下列哪一選項的敘述中不會有誤差? (A) 昨日降雨量為 132 毫米 (B) 書桌重量為 8 公斤重 (C) 今天二年級學生有 123 人穿制服 (D) 九年級女生平均身高為 161 公分 ( )15. ( 台東池上 ) 裕安用最小刻度為 1mm 的直尺量一枝鉛筆的長度, 將筆的一頭對齊尺上刻度 0 時, 另一頭位在刻度 17 與 18 之間的第四格到第五格, 則裕安應記錄這枝鉛筆的長度為? (A)17cm (B)17.5cm (C)17.43cm (D)17.041cm ( )16. ( 台東池上 ) 在一量筒內先投入一鐵球, 再倒入水至水面刻度為 100.0cm 3 為止, 然後又投入一銅球沒入水中, 發現水面升至 180.0cm 3 的刻度線, 若將鐵球和銅球都取出後, 發現水面降至 40.0cm 3 之刻度線, 則鐵球與銅球的體積各為何? (A) 鐵球 =60cm 3 銅球 =80cm 3 (B) 鐵球 =60cm 3 銅球 =100cm 3 (C) 鐵球 =80cm 3 銅球 =80cm 3 (D) 鐵球 =100cm 3 銅球 =80cm 3 ( )17. ( 台東池上 ) 下列何者最適合用排水法來測量體積? (A) 汽水 (B) 黑糖 (C) 鋼釘 (D) 保麗龍 ( )18. ( 台東池上 ) 下列有關誤差的敘述, 何者錯誤? (A) 誤差為測量值與實際值之間的差異 (B) 實驗過程中誤差是可以避免的 (C) 測量儀器越精密, 實驗方法越合理, 實驗操作越謹慎, 誤差就會越小 (D) 用多次測量的平均值作為測量結果, 可以減少誤差 ( )19. ( 台東池上 ) 下列關於基本測量的敘述何者錯誤? (A) 長方體的體積為長度 寬度 高度 (B) 測量值由一組準確值和一位估計值組成 (C) 所有不溶於水又不浮於水面的物體, 皆可用公式計算體積 (D) 為了使測量結果更精準, 可進行多次測量求取平均值作為測量結果 ( )20. ( 台東池上 ) 有一容器長 100cm 寬 20cm 高 10cm, 內裝有 10L 的水 今投入體積未知的金屬塊後, 完全沒入水中後, 水面升高 1cm, 下列敘述何者正確? (A) 金屬塊的體積為 1000cm 3 (B) 金屬塊的體積為 3000cm 3 (C) 放入金屬塊後, 還要再加入 4L 的水, 整個容器才會裝滿 (D) 放入金屬塊後, 還要再加入 8L 的水, 整個容器才會裝滿 ( )21. ( 高雄七賢 ) 誠恩拿皮尺測量國旗長度為 24.5 公分, 請問這個皮尺的最小刻度為何? (A)1 公分 (B)0.1 公分 (C)1 毫米 (D)0.1 毫米 ( )22. ( 台北市興雅 ) 小原以排水法測量螺絲的體積, 如右圖, 試問該螺絲的體積為多少立方公分? (A)2.0 (B)4.0 (C)32.0 (D)34.0 ( )23. ( 北市士林 ) 三個長度的測量值如下, 試判斷測量此三個長度, 所使用直尺的最小刻度為何? 甲 =1.201 公尺 ; 乙 =58.2 公分 ; 丙 = 毫米 (A) 甲與乙相同 (B) 乙與丙相同 (C) 丙與甲相同 (D) 三者均不相同 1-2_ 基本測量 19

21 ( )24. ( 北市士林 ) 小銘 小華 小仁三人利用直尺測量大同寶寶的高度, 測量結果為 : 小銘 公分 小華 公分 小仁 公分, 則下列敘述何者正確? (A) 三人測量結果的平均值為 公分 (B) 直尺的最小刻度為 0.01 公分 (C) 小銘測量的準確數值為 18 (D) 小華測量的估計數值為 17.9 ( )25. ( 北市士林 ) 用不同的視線角度讀取量筒中水的體積時, 下列何者才是正確的觀察方式? ( )26. ( 北市士林 ) 中華以伸縮尺測量板凳長為 102.5cm, 請問這把伸縮尺的最小刻度為何? (A)1cm (B)1mm (C)0.1mm (D)0.01mm ( )27. ( 北市士林 ) 美華用最小刻度單位為公分的直尺來測量不同物體的長度, 以下哪一個測量結果較合理? (A) 自然與生活科技課本長 公分 (B) 原子筆長 14.4 公分 (C)100 張紙的厚度為 1.05 公分 (D) 十元硬幣的厚度為 0.25 公分 ( )28. ( 北市士林 ) 某生以刻度不同的直尺, 測量同一支鉛筆的長度, 測量結果如圖 ( 由刻度 0cm 處對齊 ), 則哪一次測量結果的紀錄是正確的? (A) (B) (C) (D) ( )29. ( 北市士林 ) 馨文想要測量一正方體的體積, 但是她手邊沒有尺可測量正方體的邊長, 若她採用排水法測量體積, 結果正方體排開 125mL 的水, 則此正方體邊長為多少公分? (A)2 公分 (B)3 公分 (C)4 公分 (D)5 公分 ( )30. ( 北市士林 ) 下列常見體積和容積單位的關係, 何者錯誤? (A)1 立方公尺 =1000 公升 (B)1 立方公分 =1 毫升 (C)1 千升 =1 立方公寸 (D)1 公升 = 1000 立方公分 ( )31. ( 北市士林 ) 下列哪一種食物, 最適合以 排水法 測量它的體積? (A) 草莓 (B) 果醬 (C) 奶油 (D) 蜂蜜 ( )32. ( 北市士林 ) 今年夏天爆熱, 某日正午時刻, 某阿字輩五兄弟緊盯著歪斜老舊的溫度計 ( 最小刻度 1 ) 大汗直冒 各自寫下觀察到的溫度, 記錄如下, 則正確且合理的平均值應為? (A)37.0 (B)36.8 (C)34.8 (D)35.0 ( )33. ( 新北板橋 ) 三個長度的測量值如下 : ( 甲 )1.210 公尺 ;( 乙 )5.826 公寸 ;( 丙 ) 公分 試判斷測量此三個長度, 所使用直尺的最小刻度為何? (A) 甲與乙相同 (B) 乙與丙相同 (C) 丙與甲相同 (D) 三者均相同 ( )34. ( 彰化鹿鳴 ) 依依在飲料店買一杯 350 c.c. 的珍珠奶茶, 她想知道珍珠占多少體積, 於是她將奶茶倒入數個量筒中, 直到液體全部倒完, 結果如右圖, 請問珍珠體積共多少 c.c.? (A) 350 c.c. (B) 190 c.c. (C) 150 c.c. (D) 90 c.c. 1-2_ 基本測量 20

22 二 填充題 : 1. 最小刻度為 mm 的尺, 測得物體長恰 1 公尺 5 公厘, 則應記作 m 或 厘米 2. 某生用最小刻度公厘的直尺, 測得物體長正好是 36 公分時, 則最好記為 公尺, 或 公分, 或 公厘 3. 甲生測得桌長為 12.84cm, 則所用尺的最小刻度為 4. 某生以最小刻度為公厘的直尺, 測得拾圓硬幣直徑為 2.5 公分, 則應記為 公分或 公厘或 公尺 5. 一段路長為 cm, 則測量時所使用的最小刻度為 6. 某人測 100 張紙厚度, 求得每張紙平均值為 0.865mm, 則此人使用直尺的最小刻度為 7. 量筒內預先投入一鐵球, 再倒入水至 100.0cm 3 的刻度線, 然後又投入一銅球沒入水中, 發現水面升至 180.0cm 3 的刻度線, 若將鐵球和銅球取出後, 水面降至 40.0cm 3 之刻度, 則 : (1) 銅球的體積為 cm 3 ; (2) 鐵球的體積為 cm 3 8. 長 15 公尺 寬 10 公尺 深 1.6 公尺的游泳池, 將水裝滿, 最多可盛水 立方公尺, 相當於 公升 = 公秉 = 毫升 = 公撮 = c.c 9. 某圓柱形容器容積為 600 cm 3, 裝 360 cm 3 水後, 發現液面的高度為 9 公分, 則 : (1) 此容器的底面積為 平方公分 ; (2) 放入木塊後溢出 100c.c, 且木塊露出 120cm 3 於水面上, 則木塊體積 cm 木塊和鐵塊共同放入裝有水的量筒中, 水位為 150cm 3, 如將鐵塊單獨放入量筒中, 水位為 130cm 3, 則木塊的體積為 cm 將石塊投入盛有 150 cm 3 水的量筒中, 若水面上升 10 公分, 且水位亦上升至 200 cm 3, 則量筒底面積為 cm 使用一量筒, 預先投入一鐵球, 再倒入水至 cm 3, 的刻度線, 然後又投入一銅球沒入水中, 發現水面升至 cm 3 的刻度線, 若將鐵球和銅球都取出後, 水面降至 90.0 cm 3 之刻度線, 則 : (1) 銅球的體積為 cm 3 ; (2) 鐵球的體積為 cm 3 1-2_ 基本測量 21

23 1-2_ 基本測量 22

24 ( 一 ) 質量 A 意義 : 物體內所含 物質 材料的多寡, 即稱為此物體的質量 B 單位 : (1) 標準單位 公斤 (2) 常用單位 : 公斤 ( 仟克 kg ) 公克 ( 克 g ) 毫克 ( 公絲 mg ) (3) 換算 :1 公斤 = 1000 公克 (1kg=1000g); 1 公克 = 1000 毫克 (1g=1000mg) 註 (1) 標準公斤 : 法國國際度量衡局內 鉑銥合金公斤圓柱 為 標準公斤 (2) 1 公斤的質量相當於 1 公升 水的質量 (3) 1cm 3 的水質量為 1 公克 C 特性 : (4) 利用 天平, 可測得物體的質量 (5) 同一物體質量不隨地點而變 例 在地球上所測得的質量 = 在月球上所測得的質量 (6) 沒有重力的地方, 不能使用天平測質量 例 外太空中, 天平所測得質量為 無法測量 ( 二 ) 質量的測量 ( 儀器 : 天平 ) A. 使用天平前要先 歸零 B. 習慣上, 將待測物放在 左盤, 砝碼放在 右盤 C. 先放質量較 大 的砝碼, 再放質量較 小 的砝碼, 然後調整 騎碼 的位置, 使指針指在 中央 D. 任何有 引力 的地方皆可用天平測量物體的質量, 且所測得的結果都相同 E. 失重 的太空無法以天平測得物體質量, 但可用其他方式求得 F. 在真空中只要有引力, 仍可測得物體的質量 G. 天平的最小測量單位為 騎碼 的刻度 例 1. 有關質量的單位換算, 請以適當的科學記號表示 : (1) g= mg= kg (2)500 仟克 = 公絲 = 公克 = 公噸 = 毫克 (3)480 毫克 = 公克 = 公斤 = 公絲 = 公噸 = 仟克 (4)60 克 = kg= mg= 公噸 = 公絲 (5)25000 公克 = a 公噸 = b 毫克 = c 仟克 ; 則 a=,b=,c= (6)5kg+5g+5mg= g= kg= mg 01_ 基本測量 23

25 例 2. 已知甲天平最大秤量範圍 200 克, 騎碼最小刻度為 0.1 克 ; 乙天平最大秤量範圍 50 克, 騎碼最小刻度 0.01 克 ; 請回答下列問題 : (1) 如果要測量 100 克的物體, 應使用 天平 (2) 某生測量某物體的質量恰巧為 30 克, 若以甲天平測得, 他應表示為 克 ; 若以乙天平測得, 他應表示為 克 (3) 某生測量一物體, 測得質量為 克, 他是以 天平所測得, 如改用另一天平測量時, 他所測到的結果應表示為 克 (4) 甲 乙兩天平, 何者所得到的誤差較小? 例 3. 已知地球表面的重力為月球的 6 倍, 請回答下列問題 : (1) 質量 72 公斤的 A 物體, 在地面上重量, 在月球上重量, 在月球上質量為 ( 需註明單位 ) (2) 承上題, 此 A 在在太空船上, 質量為, 重量為 (3) 此 A 在地面上可舉起 96kgw 的物體, 則在月球上可舉起 kgw 的物體, 相當於 kg 的物體 (4) 某物體質量 36kg, 則在地球上欲將其提起, 需用力 kgw, 在月球上欲將其提起, 需用力 kgw (5) 質量 36 公克的物體, 以天平及彈簧秤測量, 在地球上, 天平上的砝碼受到的重力為 gw; 彈簧秤上的彈簧受到的重力為 gw; 在月球上, 天平上的砝碼受到的重力為 gw; 彈簧秤上的彈簧受到的重力為 gw 例 4. 在教室中以等臂天平測量甲物體的質量為 30 克 : (1) 改在月球上, 再以天平測量甲物體的質量, 應為 ; (2) 如果把教室抽成真空, 再以天平測得甲物體的質量, 應為 ; (3) 如果在太空船上以天平測量甲物體的質量, 應為 例 5. 如圖的天平上騎碼的橫樑共有 100 小格, 最小刻度為 0.1 公克 ; 則 : (1) 測量前先將騎碼移至最左端的零位後, 發現指針偏右, 則此時應如何調整? (A) 將騎碼右移 (B) 將校準螺絲右移 (C) 將校準螺絲左移 (2) 承上題, 如果指針偏左, 則應如何調整? ; 上述的程序稱為 (3) 測量質量時, 應將物體放在 邊秤盤 ; 砝碼放在 邊秤盤 (4) 假設物體在左盤,30 公克的砝碼在右盤, 騎碼位於零位時, 指針偏左, 則此時應如何操作? (A) 增加砝碼 (B) 減少砝碼 (C) 將騎碼右移 (5) 承 (4), 如果指針偏右, 則應如何操作? (6) 假設物體在左盤,25 克砝碼在右盤, 騎碼位置在第 13 與 14 刻度線間, 指針恰指於零位, 則物體質量可能為下列何者? (A)38.5 (B)26.35 (C) 克 (7) 物體質量的測量值可以準確到 公克 01_ 基本測量 24

26 例 6. 指針向上的等臂天平, 將物體及 60 克砝碼放在天平上, 使其平衡, 且指針指在 0, 請回答下列問題 : (1) 若將物體及砝碼取下, 發現指針偏左, 則所測的物體, 其真正質量應 60 克 (2) 要使天平能正確測出物體質量, 應在使用前將 邊的調節螺絲向 調整, 調至盡頭後, 指針依然未歸零, 則應再調節 邊的調節螺絲, 使其向 調整 (3) 當天平靜止平衡後在從新測量此物體的質量, 則此時應增加或減少砝碼? (4) 將此天平移至月球上重新測量, 則結果如何? (5) 將此天平移至太空船上重新測量, 則結果如何? (6) 將此天平移至地心上重新測量, 則結果如何? 例 7. 試回答下列有關物體質量和重量的問題 : (1) 等臂天平右盤上有質量 180 克的砝碼, 用手垂直向下壓左盤使天平水平靜止時, 需要用力 公克重 (2) 若把天平搬到月球上, 做上述實驗時, 需要用力 公克重 (3) 一物體用天平測得其質量為 12.5 仟克, 欲用手提該物體, 則需用力 (4) 把質量 4.8 公斤的石頭搬到月球上, 用天平測其質量 = 公斤, 用彈簧秤測其重量 = 公斤重 二 填充題 : 1. 使用天平前, 必須先調整天平, 使在測量前指針指在刻度為 0 的位置, 這個手續, 稱為, 取用砝碼, 必需使用, 並且砝碼要置於天平的 端 2. 某物體放在天平的左端, 今在右端放置 3 個 500 克和 3 個 10 克的砝碼, 使天平保持水平平衡, 則此物體的質量為 克 3. 天平的騎碼橫樑上共 100 格, 最小刻度為 0.1 克, 今在右盤放置 50 克砝碼 1 個 20 克砝碼 1 個,2 克的砝碼 2 個, 且騎碼位於 38 刻度線上, 天平的指針恰好歸零, 則物體的質量應記為 克 4. 天平的兩臂不等長, 放置物體的一臂比放置天平的一臂稍長, 則測得的質量比物體真正的質量 5. 葳威使用下圖的天平 ( 沒有騎碼 ) 測量物體的質量,A B 為校準螺帽, 試根據圖 ( 甲 ) ( 乙 ) ( 丙 ) 回答下列問題 : (1) 天平未放物體時, 指針的偏向如上圖 ( 甲 ), 則正確操作方法是 (A) 螺帽 A 固定, 螺帽 B 向右旋出帽 (B) 螺帽 B 固定, 螺帽 A 向左旋出 (C) 螺帽 A 向右旋入, 螺帽 B 向左旋入 (D) 螺帽 A 向左旋出螺帽,B 向右旋出 (2) 歸零後指針的位置應如上圖 所示 (3) 承 (2), 如果物體置於左盤, 砝碼置於右盤, 結果指針的偏向如上圖 ( 乙 ) 所示, 則應如何操作? 01_ 基本測量 25

27 6. 有一未附騎碼的等臂天平, 其兩盤銹蝕而不等重 今將一物體置左盤, 則右盤須加 4 克砝碼才 能平衡, 若將物體改置右盤, 則左盤須加 2 克砝碼才能平衡, 由此可知那一邊秤盤較重? 物體真正質量為多少克? 7. 測量某物體質量, 若右端放 1 個 500 克 2 個 200 克 1 個 50 克 1 個 20 克 2 個 2 克 1 個 500 毫克 1 個 100 毫克的砝碼, 若天平恰好保持平衡, 則此物體質量為 克, 換算質 量為 公斤 8. 有一未附騎碼的等臂天平, 兩盤銹蝕而不等重, 今將物體置於左盤, 則右盤需加 10 克的砝碼 才能平衡, 若將物體置於右盤, 則左盤需加 6 克的砝碼才能平衡, 則 : (1) 的秤盤較重 ; (2) 此物體真正的質量為 克 9. 世界公認的質量標準是由 合金製成圓柱體, 質量約相當於 cm 3 水的質量 10. 某生用一等臂天平及一組砝碼, 測量物體的質量, 若騎碼上的橫樑標示從 0 克到 10 克, 共分 100 個小刻度, 則 : (1) 用此天平測量物體時, 可準確至 克, 估計至 克 ; (2) 若物體置於左盤, 右盤砝碼共 39 克, 而騎碼在 28 和 29 刻度間時, 指針恰指在 0, 則此物體質量為 克 11. 某生測量物體質量, 當天平平衡時, 右邊砝碼共 50 克砝碼二個,2 克砝碼一個,500 毫克砝 碼一個, 則物體的質量應記為 公克 12. 有關質量和重量的關係比較, 請回答下列問題 : (1) 甲在平地的為質量 36kg, 則在高山上質量 (2) 乙在平地的為質量 36kg, 則其重量為 (3) 丙在赤道上的質量為 36kg, 則在北極的重量 (>,=,<)36kgw (4) 丁在地球上質量 36kg, 則在地球上的重量為 ; 在月球上質量, 在月球 上的重量為 13. 天平騎碼上的橫樑共 100 小格, 最小刻度 0.1 公克 若物體置於右盤, 今在左盤上放置 50 公克 20 公克砝碼各 1 個, 騎碼位於 24 刻線上時, 天平指針恰位於零, 則天平的質量應記為 14. 如右圖, 封閉錐形瓶內, 有高溫水蒸氣和少量的水, 在天平上與砝碼 平衡, 冷卻後, 部分蒸氣凝結成水, 則天平的平衡如何? (A) 錐形瓶端下傾 (B) 砝碼端下傾 (C) 不改變平衡狀態 15. 天平騎碼的橫樑上共 100 小格, 最小刻度 0.1 公克 今在右盤上放 50 公克 20 公克砝碼各 1 個, 騎碼位於 24 刻度線上, 天平指針恰位於零, 則物體質量記為 公克 16. 某物體放在等臂天平左端, 今在右端放 3 個 500 公克的砝碼和 3 個 1 公克的砝碼, 欲使天平 維持水平平衡, 則需將騎碼移到第 15 個刻度線上, 則此物體質量 仟克 17.A 物在地球上的重量為 5 公斤重,B 物在月球上的重量為 1 公斤重, 則 A B 兩物體的質量 比為 01_ 基本測量 26

28 ( )1. 某物質量 500 公絲, 亦即 0.5 毫克 ( )2. 天平在沒有重力的地方不能使用 ( )3. 在太空中繞行的物體, 因處於失重狀態, 故質量變小, 甚至沒有質量 ( )4. 使用天平時, 砝碼通常放在天平的左盤, 待測物體放在右盤 ( )5. 如果待測物體那端下傾, 則必須減少些砝碼, 才能使天平水平平衡 ( )6. 使用天平測得的待測物體的質量, 應記錄到砝碼盒中最小砝碼的下一位 ( )7. 使用有騎碼的天平, 在歸零時, 需把樑上的游標撥回到最右邊 ( )8. 右盤中有 10 克砝碼 1 個,2 克砝碼 2 個, 騎碼在第 13 刻度上, 則待測物質量 =15.3 克 ( )9. 加熱前金塊質量 100g, 加熱後該金塊質量比 100g 大 ( )10. 利用三梁天平測量質量時, 須使用到砝碼, 也需使用到騎碼 ( )11. 使用三梁天平前, 不必歸零 ( )12. 使用三梁天平測量物體質量時, 需先調整讀數較小的橫梁 ( )13. 任何物體因受到地球引力的作用, 所以有質量 ( )14. 將 5 克 0 的冰完全熔化為水時質量變小 ( )15.1 公斤的鐵塊比 1 公斤的棉花質量大 ( )16. 同一物體分別在山下和山上測得的重量相等 ( )17. 國際公認的質量標準是金銀合金圓柱 ( )18. 多數測量可提高測量結果的準確度 ( )19. 質量與重量都會隨地點而改變 ( )20. 在太空中, 物體沒有質量, 因此不能使用天平來秤 ( )21. 等臂天平是利用天平兩端的引力相等, 以達成平衡, 因此沒有引力的地方無法使用天平 ( )22. 指針向上的天平, 若指針偏右邊, 表示右邊較重, 應將校準螺絲向右調 01_ 基本測量 27

29 ( )1. 以等臂天平測量某物體的質量, 將物體置於左盤, 砝碼置於右盤, 當天平達平衡時, 右盤有 10g 砝碼 2 個,5g 砝碼 1 個,100mg 砝碼 8 個, 騎碼的位置在第 15 的刻度上, 則待測物體質量為多少公克? (A)25.80 (B)26.50 (C)27.30 (D)40.80 ( )2. 如右圖, 天平呈平衡狀態, 若將物體與砝碼取下, 發現天平指針偏向右方, 則所測得的物體質量較實際質量為何? (A) 較大 (B) 較小 (C) 相等 (D) 不一定 ( )3. 承上題, 若要對此天平進行歸零, 則校準蝶絲應如何調整? (A) 甲 乙皆向右移 (B) 甲不動, 乙向右移 (C) 甲不動, 乙向左移 (D) 甲向右移, 乙不動 ( )4. 使用天平可以精確且客觀地判定物體的質量, 有關上皿天平的構造與使用方法, 下列敘述何者錯誤? (A) 使用前必須先歸零 (B) 待則物體一般都放在左盤 (C) 歸零後, 再將稱量紙放在秤盤上 (D) 質量大的砝碼, 應置於秤盤的中央 ( )5. 湘文以上皿天平測量一物體質量, 操作天平過程如右圖, 則此時湘文應如何操作, 才能順利測得物體之質量? (A) 減少砝碼質量 (B) 增加砝碼質量 (C) 將校準螺絲左移 (D) 將校準螺 絲右移 ( )6. 有一等臂天平, 橫梁上的刻度為 10g 分成 100 格. 今小璇將待測物置於左盤, 砝碼置於右盤, 如右圖 已知右盤的砝碼有 50g1 個 5g 有 2 個, 還尚未達成平衡. 則待測物的質量為多少公克? (A) 等於 60g (B) 大於 60g (C) 小於 60g (D) 尚未達成平衡, 故無法判斷 ( )7. 如右圖, 此天平應如何處理才能 歸零? (A) 左盤先放上砝碼 (B)B 校準螺絲向右旋入 (C)A 校準螺絲向左旋入 (D) 以上皆可 ( )8. 使用歸零後的等臂天平來測量物體的質量, 當達平衡時, 右盤中有 1 個 10g 的砝碼,3 個 2g 的砝碼, 且騎碼在天平橫梁的第 15 個刻度線上, 假設天平的橫梁上每一刻度代表 0.1g, 則左盤待測物體的質量為多少公克? (A)17.50 (B)17.55 (C)15.50 (D)15.55 ( )9. 實驗室中常見的秤不只一種, 試問下列何者為三梁天平? ( )10. 在一已歸零的上皿天平左瑞置一物體, 且在右瑞置一標示 30g 的生鏽砝碼, 若此時天平呈水平靜止, 則物體質量大小與 30g 比較應為何? (A) 較大 (B) 較小 (C) 相同 (D) 資料不足, 無法比較 ( )11. 使用懸掛式等臂天平測定木炭的質量, 而且當其平衡時, 亦有部分質量使用到騎碼, 下列何種改變可能引起天平不平衡? ( 甲 ) 將木炭磨成粉末 ( 乙 ) 到高山上重做此實驗 ( 丙 ) 木炭與砝碼位置互換 ( 丁 ) 將大砝碼換成等質量的數個較小砝碼 (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 以上皆不可能 01_ 基本測量 28

30 ( )12. 用等臂天平稱某物體質量時, 將被稱物體和砝碼放錯了位置 ( 砝碼放到左盤, 物體放到右盤 ) 若天平平衡時, 左盤上放著 100 克和 20 克的砝碼各一個, 且騎碼讀數是 4 克, 則物體的質量為若干克? (A)124 (B)122 (C)118 (D)116 ( )13. 上皿天平最小砝碼為 100mg, 今將物體置於左盤, 右盤上置於 16.2 克砝碼時, 指針向左偏 2 小格 右盤上再加放 100mg 砝碼時, 指針向右偏 3 小格 則物體的質量應記錄為若干克? (A)16.22 (B)16.24 (C)16.26 (D)16.28 ( )14. 太空人把地球上 60 克的物體 標準砝碼和天平一起搬到月球上, 稱得物體質量為若干克? (A)10 (B)60 (C)360 (D) 無法使用天平 ( )15. 如右圖, 上皿天平末放任何物體時指針偏向左方, 今欲調整歸零, 則甲 乙兩螺絲應如何操作? (A) 甲固定, 乙向左旋入 (B) 甲固定, 乙向右旋出 (C) 甲向左旋出, 乙固定 (D) 甲向左旋出, 乙向右旋出 ( )16. 天平騎碼上橫梁的最小刻度為 0.1 克, 今將物體置於左盤,50 克 10 克的砝碼各 1 個置於右盤 橫梁上騎碼 0~10 克共分成 100 格, 騎碼位置在第 44 45mm 度線間, 此時天平指針位於 0, 則物體質量為若干克? (A)55.5 (B)55.55 (C)64.5 (D)64.45 ( )17. 天平在下列哪種場合不能使用? (A) 真空密閉室內 (B) 等速度行駛中的火車車廂 (C) 高山上 (D) 環繞地球運行的太空艙中 ( )18. 下列何者物體的 質量 發生了變化? (A) 一根拉長中的彈簧 (B) 一塊加熱中的黃金磚 (C) 月球上的岩石標本帶回到地球上 (D) 正削尖中的鉛筆 ( )19. 如右圖, 上皿天平 ( 無騎碼 ) 的指針偏向刻度板的左方, 則下列 歸零 的操作何者正確? (A) 左端螺絲轉向右方 (B) 右方螺絲轉向左方 (C) 左端螺絲轉向右方, 右方螺絲轉向左方 (D) 左端螺絲轉向左方, 右瑞螺絲轉向右方 ( )20. 使用上皿天平秤取粉末狀藥品時, 應如何歸零最恰當? (A) 左盤置放秤量紙再歸零 (B) 右盤置放秤量紙再歸零 (C) 左 右盤不必放秤量紙即歸零 (D) 歸零後再於左 右盤各放置秤量紙 ( )21. 小薇取一鉛塊, 沒入裝水而有刻度的燒杯中, 再以天平稱出其總質量為 250 克, 水面位置是 75mL, 如圖中之甲, 將鉛塊取出, 與木塊綁在一起, 再沒入同一燒杯中, 天平稱出其總質量為 265 克, 水面位置是 100mL, 如圖中之乙 則根據上述數據, 木塊的密度為若干 g/cm 3? (A)0.5 (B)0.6 (C)0.75 (D)0.8 ( )22. 以上皿天平測量某物體的質量, 將物體置於左盤, 砝碼置於右盤, 當天平平衡時, 右盤共有 35.40g 的砝碼, 但當物體與砝碼皆取下時, 發現天平指針偏右, 則有關待測物體質量的敘述, 何者正確? (A) 大於 35.40g (B) 小於 35.40g (C) 等於 35.40g (D) 資料不足, 無法判斷 01_ 基本測量 29

31 ( )1.( 台中光正 ) 使用天平可以精確且客觀的判定物體的質量, 而有關上皿天平的構造與使用方法, 下列敘述何者錯誤? (A) 使用前必須先歸零 (B) 待測物體一般都放在左盤 (C) 右盤下沉, 可將左邊校準螺絲向右旋入 (D) 天平若移到太空將不能使用, 因為太空中為無重力狀態 ( )2.( 台中光正 ) 等臂天秤左盤放置一待測物, 右盤放置 10g 砝碼兩個 5g 砝碼一個 2g 砝碼一個, 且騎碼的位置在第 28 個刻度線上, 若每一刻度代表 0.1g, 則此待測物的質量為多少? (A)18.80g (B)27.80g (C)28.80g (D)29.80g ( )3.( 新北中山 ) 以天平測量某物體質量, 在赤道海平面上測得該物體質量為 M 1 公克, 在玉山山頂上測得該物體質量為 M 2 公克, 在南極大陸上測得該物體質量為 M 3 公克, 若不考慮測量誤差, 哪一地點測得的數值較大? (A) 赤道海平面 (B) 玉山山頂 (C) 南極大陸 (D) 一樣大 ( )4.( 新北中山 ) 小得取密度 2 g/cm 3 的甲球 20 cm 3 置於天平左端, 將體積 10 cm 3 的乙球置於天平右端, 結果天平達成平衡, 如右圖 但取下甲乙兩球後, 天平的指針向左傾斜, 才發現自己忘了歸零了 試問關於乙球的密度, 下列何者比較合理? (A) 小於 2 g/cm 3 (B) 介於 2 g/cm 3 和 4 g/cm 3 之間 (C) 等於 4.0 g/cm 3 (D) 大於 4 g/cm 3 ( )5.( 新北中山 ) 承上題, 欲將此上皿天平歸零, 關於校準螺絲處理方式何者是恰當的? (A)A 向右旋入, 或 B 向右旋出 (B)A 向左旋出, 或 B 向左旋入 (C)A 向右旋入, 或 B 向左旋入 (D)A 向左旋出, 或 B 向右旋出 ( )6.( 新北中山 ) 小西使用已經歸零的等臂天平測量物體的質量 他把待測物放置於左盤, 右盤放置一個 10 公克砝碼和兩個 1 公克砝碼, 當騎碼移動到 56 刻度線上時, 天平如右圖 已知騎碼每一刻度代表 0.1 公克, 則該物體的質量為多少公克? (A)16.60 g (B)17.60 g (C)19.60 g (D)21.60 g ( )7.( 台北石牌 ) 張老師在已歸零的懸吊式等臂天平左盤放一個空量筒, 當右盤放一個 50 公克的砝碼 二個 10 公克砝碼, 且騎碼在第 37 刻度線上時, 天平達到平衡 若將某液體倒入量筒後, 需在右盤中再加一個 20 公克的砝碼, 且騎碼移到第 23 刻度線上, 天平才能再度平衡 請幫張老師算算看倒入量筒內的液體質量約為多少? (A)17.70 公克 (B)18.60 公克 (C)20.00 公克 (D)22.30 公克 ( )8.( 台北石牌 ) 如圖 ( 一 ), 天平保持水平靜止, 指針在 0 刻度線上 若將蘋果與砝碼移走後, 發現指針向右偏如圖 ( 二 ), 則測得蘋果的質量較真正的質量 (A) 大 (B) 小 (C) 相等 (D) 無法比較 ( )9.( 台東池上 ) 懸吊式等臂天平左盤放置一待測物, 右盤放置 10 公克砝碼二個,5 公克砝碼一個,2 公克砝碼兩個, 騎碼的位置在第 8 個刻度線上, 請問此待測物的質量為多少公克? (A)19.8 (B)19.80 (C)29.8 (D)29.80 ( )10.( 高雄七賢 ) 在一具校正過的天平左右兩盤上, 各置甲 乙兩種不同的物體, 發現天平仍保持平衡, 表示甲 乙兩物的什麼相同? (A) 質量 (B) 密度 (C) 體積 (D) 形狀 ( )11.( 北市士林 ) 有一天平, 左右兩盤均是空盤時, 右盤下沉, 則使用此天平前, 應如何歸零? (A) 將右邊校準螺絲旋出 (B) 將右邊校準螺絲旋入 (C) 將左邊校準螺絲旋入 (D) 不論將哪一邊的校準螺絲位置向外旋出, 均可達到歸零的目的 01_ 基本測量 30

32 ( )12.( 北市士林 ) 使用歸零後的等臂天平來測量物體的質量, 當達平衡時, 右盤中有一個 10 公克的砝碼, 三個 2 公克的砝碼, 且騎碼在天平橫梁的第十五個刻度線上 假設天平的橫梁上每一刻度代表 0.1 公克, 則左盤待測物體的質量為多少公克? (A)17.50 (B)17.55 (C)15.50 (D)15.55 ( )13.( 北市士林 ) 有一未附騎碼的懸吊式等臂天平, 其兩盤鏽蝕而不等重, 今將一物置左盤, 則右盤需放 4 公克砝碼才能平衡, 若將物體改置右盤, 則左盤需放 2 公克砝碼才能平衡, 由此可推知下列何者? (A) 右邊秤盤較重 (B) 左邊秤盤較重 (C) 左 右兩秤盤等重 (D) 無法比較左右兩秤盤的輕重關係 ( )14.( 北市士林 ) 懸吊式等臂天平, 左盤放置一待測物, 右盤放置 20 公克砝碼一個 5 公克砝碼一個 騎碼位置落在第 25 刻度線上, 天平呈現平衡狀態 則待測物質量為多少公克? (A)25.25 (B) (C)27.50 (D) ( )15.( 新北板橋 ) 使用歸零後的等臂天平來測量物體的質量, 當達平衡時, 右盤中有一個 100 克的砝碼, 三個 10 克的砝碼, 且騎碼在天平橫樑的第二十個刻度線上 假設天平的橫梁上每一刻度代表 0.1 克, 則左盤待測物體的質量為多少克? (A)1320 (B)132 (C)132.0 (D) ( )16.( 新北板橋 ) 如圖, 在測量前發現天平指針偏右, 想要歸零時, 應如何調整校準螺絲甲 乙? (A) 甲固定, 乙向左旋入 (B) 甲固定, 乙向右旋出 (C) 乙固定, 甲向右旋入 (D) 乙向左旋入, 甲向右旋入 甲 乙 ( )17.( 北市興福 ) 怡璇使用上皿天平測量物體質量, 當天平平衡時, 右盤上的砝碼為 :50 公克一個 20 公克兩個 1 公克三個 ; 則此物體的質量應為多少公克? (A)71 公克 (B)71.0 公克 (C)93 公克 (D)93.0 公克 ( )18.( 北市興福 ) 小謙使用天平稱量 10 克的粉末狀化學藥品時, 下列哪些操作過程不妥當? 甲. 先放置稱量紙再將天平歸零 ; 乙. 打開電風扇 ; 丙. 直接將化學藥品放在秤盤上 ; 丁. 用砝碼夾夾取砝碼放置在另一秤盤中央 (A) 乙丁 (B) 甲丙 (C) 甲乙丁 (D) 乙丙 ( )19.( 北市興福 ) 阿宏把同一塊黏土捏成各種不同的形狀, 分別放在天平上測質量, 結果如圖, 則 m 1 m 2 m 3 m 4 的大小關係為何? (A)m 1 最小 (B)m 2 最大 (C)m 3 最大 (D) 四者一樣大 ( )20.( 北市興福 ) 如右圖, 此天平如何處理才能 歸零? (A) 左盤先放上砝碼 (B)B 校準螺絲向右旋入 (C)A 校準螺絲向左旋入 (D) 以上皆可 ( )21.( 基隆銘傳 ) 懸吊式等臂天平左盤放置一待測物, 右盤放置 10 公克砝碼一個,5 公克砝碼兩個,2 公克砝碼兩個, 騎碼的位置在第 18 個刻度線上, 則此待測物的質量為多少? (A)20.8 g (B)20.80 g (C)25.8 g (D)25.80 g ( )22.( 新北板橋 ) 在已歸零的上皿天平 ( 無騎碼 ) 左端放置待測物, 而在右端放置一個標示 20 公克的生鏽砝碼, 此時天平呈水平靜止 若將物體與砝碼左右交換, 則天平將如何? (A) 維持平衡 (B) 右端下傾 (C) 左端下傾 (D) 視砝碼材質而定 01_ 基本測量 31

33 題組 ( 高雄七賢 ) 洪德在看報紙的時候, 看到一則有關於實驗操作不當的報導, 內容描述有一名許先生在自製清潔劑的時候, 搞錯製作方法, 不小心將水直接倒入裝有氫氧化鉀 ( 強鹼物質 ) 的杯中然後搖晃攪拌, 沒想到瞬間產生強鹼熱水噴向他的臉和眼部, 右眼可能會失明 請設想以下情境, 如果今天換做是你要配製一杯強鹼水溶液, 如何正確操作? 請回答下列問題 : ( )23. 首先利用上皿天平秤取 氫氧化鉀 ( 顆粒狀固體 具有腐蝕性的化學藥品 ), 以下哪一項是錯誤的行為? (A) 先將稱量紙放置於秤盤上, 歸零之後, 再放置藥品 (B) 檢查砝碼有無生鏽, 若有生鏽則不宜取用 (C) 為使實驗加快速度, 直接用手拿取砝碼 (D) 等到天平指針停在中央刻度, 再計算砝碼的總質量 ( )24. 若發現強鹼溶液的濃度仍然太高, 哪一個稀釋的步驟何者最安全? 題組 小華利用上皿天平測量螺絲的質量, 當指針歸零時, 秤盤所放置的砝碼如圖 ( 一 ), 再以排水法測量螺絲的體積, 如圖 ( 二 ), 試回答下列問題 : (1) 螺絲的體積為 cm 3 (2) 螺絲的質量測量結果為 g 題組 右圖中, 天平騎碼上的橫梁有 100 小格, 最小刻度為 0.1 公克, 試回答下列問題 : ( )1. 測量前先將騎碼移至最左瑞零位後, 發現指針偏右, 此時應如何調整? (A) 將騎碼右移 (B) 將騎碼左移 (C) 將校準螺絲右移 (D) 將校準螺絲左移 ( )2. 歸零後, 若物體置於左盤, 右盤有砝碼 20g1 個 10g2 個, 騎碼的位置在第 34 和 35 刻度間, 則該物體的質量應記為多少公克? (A)43.00 (B)43.45 (C)43.40 (D)43.50 ( )3. 承上題, 將物體與砝碼對調. 騎碼的位置不變, 此時左盤中砝碼要增加或減少多少公克? (A) 減少 3.45g (B) 增加 3.45g (C) 增加 6.9g (D) 減少 6.9g ( )4. 承上題, 天平及待測物搬到月球, 則測出待測物的質量將如何? (A) 變大 (B) 變小 (C) 不變 (D) 無法確定或無法測量 1. 小健使用上皿天平測量物體質量, 當天平平衡時, 右盤上的砝碼為 :50 公克一個 20 公克一個 1 公克四個 ; 則此物體的質量應為 公克 2. 使用前要使它呈水平的步驟, 稱為 ; 右圖中的正立方體金屬 ( 邊長為 2cm) 放在左盤, 右盤中共有 10g 的砝碼 2 個,5g 的砝碼 1 個,2g 的砝碼 1 個, 騎碼在第 34 刻度上, 則該金屬塊的質量應記為 g 這種天平的名稱為 天平 01_ 基本測量 32

34 前言 : ( 一 ) 密度代表的意義 : A 30cm 3 的木塊, 秤得質量 18 公克, 則 1cm 3 的木塊質量為 0.6 g/cm 3 公克 18 g 30 cm 3 = 0.6 g/cm 3 我們稱木塊的密度為 0.6 g/cm 3 B 30cm 3 的酒精, 秤得質量 24 公克, 則 1cm 3 的酒精質量為 0.8 g/cm 3 公克 24 g 30 cm 3 = 0.8 g/cm 3 我們稱酒精的密度為 0.8 g/cm C 20 cm 3 的鐵塊, 秤得質量 150 公克, 則 1cm 3 的鐵塊質量為 7.5 g/cm 3 公克 150 g 20 cm 3 = 7.5 g/cm 3 我們稱鐵塊的密度為 7.5 g/cm 3 ( 二 ) 密度 : A 同一物體, 質量 和 體積 的比值稱為 密度 B 物質每 單位體積 內所含的 質量, 即稱為密度 C 公式 : 密度 = 質量 體積 或 D=M/V D 單位 : g/cm 3 kg/m 3 E 換算 :1g/cm 3 = 1000 kg/m 3 F 討論 : (1) 密度為物質的 物理 性質, 當溫度和壓力一定時, 同一種物質的密度為一定值, 和質量或體積的大小無關 (2) 同一物質 ( 密度相同 ), 體積愈大時, 質量愈 大 M 和 V 成 正比 (3) 体積相同時, 密度愈 大 的物體, 其質量愈 大 M 和 D 成 正比 (4) 質量相同時, 密度愈 大 的物體, 其體積愈 小 V 和 D 成 反比 (5) 密度相同時, 可能為同一物質 ; 密度不同時, 必定是不同的物質 A 圖形 : A 相關的物理名詞及英文 : 1-4_ 密度 中文英文代號 單位 CGS 制 MKS 制 質量 mass M g kg 體積 volume V cm 3 m 3 密度 density D g/cm 3 kg/m 3 33

35 B 單位換算 : 1 g 10 kg 1 g/cm = = =10 kg/cm =10 kg/m 1 cm 10 m C 1 公升的水質量為 1kg;1cm 3 的水質量為 1 公克 ; 水的密度為 1 g 1 cm 3 = 1 g/cm 3 =1000 kg/m 3 D 一般的物質都是熱漲冷縮, 因此體積膨脹, 密度將變小 所有的氣體都是熱漲冷縮, 沒有例外 液體中水在 4 時, 密度最大 體積最小 ;4 時的水, 熱脹冷也脹 固體中, 生鐵 銻 (Sb) 鉍 (Bi), 會熱縮冷脹 E 正比與反比的意義 : (1) 數學上正比的數學形式為 y= kx, 當 x 愈大時,y 將會愈大 正比的圖形為通過原點的斜直線 (2) 反比的數學形式為 xy=k, 當 x 愈大時,y 將會愈小, 但是乘積為定值 反比圖形為曲線 (3) M-V 圖中, 畫一條直線, 代表相同的體積 V, 此時 M 1 與 M 2 值不同, 且 M 1 >M 2, 體積相同時, 質量和密度成正比, 質量 (M) 愈大的, 密度 (D) 也將愈大, 因此 D 1 >D 2 (4) M-D 圖中, 畫一條直線, 代表相同的密度 D, 此時 M 1 與 M 2 值不同, 且 M 1 >M 2, 密度相同時, 質量和體積成正比, 質量 (M) 愈大的, 體積 (V) 也將愈大, 因此 V 1 >V 2 (5) V-D 圖中, 畫一條直線, 代表相同的密度 D, 此時 V 1 與 V 2 值不同, 且 V 1 >V 2, 密度相同時, 體積和質量成正比, 體積 (V) 愈大的, 質量 (M) 也將愈大, 因此 M 1 >M 2 F 密度和物體浮沉的關係 : (1) 沉體 : 固體的密度 > 液體的密度 固體能沉入液體中, 且液面上升的體積 = 固體的體積 固體的密度 = 液體的密度 固體能在液體內的任何位置靜止 (2) 浮體 : 固體的密度 < 液體的密度 固體能浮於液面, 且液面上升的體積 = 浮體在液面下的體積 G 混合密度 : (1) 將兩物質混合, 混合密度 = 總質量 總體積 (2) 兩物質混合, 混合密度必介於兩物質的密度之間, 比最大密度的小, 比最小的密度大 (3) 將兩物質等體積混合時, 混合密度 = 密度的平均值 ( 相加除以 2) (4) 混合密度的圖形必介於兩條斜直線之間的區域 1-4_ 密度 34

36 ( )1. 由實驗可知 20cm 3 的水密度, 必大於 10cm 3 的水密度 ( )2. 科學方法中, 可利用密度來做為物質分類的依據 ( )3. 同質量的物體, 其密度和體積成正比 ( )4. 體積愈大的物體, 其質量也愈大 ( )5. 同體積的軟木和鐵塊, 其質量必相等 ( )6. 互不相溶兩液體在試管中必分成兩層, 且上層液體密度較大 ( )7. 不溶於水的固體, 若投入水中時發現靜止在液體內, 則可立刻知道該固體的質量大小 ( )8. 物體的質量愈大, 就愈容易沉入液面下 ( )9. 同質量的球形鐵塊和方形鐵塊同時投入水中, 球形鐵塊下沉較快, 是因球形鐵塊密度大 ( )10. 物質的密度會隨溫度的高低而變, 尤其是氣體更明顯 ( )11. 取兩種液體混合, 則混合液密度可能比其中任一密度大 ( )12. 大部分的物質受熱時, 體積都會膨脹, 冷卻時體積都會縮小, 即所謂熱脹冷縮 ( )13. 對水而言, 從 0 到 100 的體積變化, 都是熱脹冷縮, 且質量都不變 ( )14. 對水而言,4 時的體積最大, 故密度最小 ( )15. 當燒杯的水面已結成冰時, 燒杯的內部必已完全結冰 ( )16. 寒冬的結冰湖水, 其底層水溫必低於 0, 酒精凝固必定是從液面開始凝固 ( )17. 物質的狀態發生改變時, 質量不會有變化, 但密度有可能會改變 ( )18. 等水由 0 逐漸加溫到 50, 則體積會逐漸變大, 故密度會逐漸變小 ( )19. 密度與質量成正比, 與體積成反比, 所以相同的物質, 體積愈大, 密度愈小 ( )20. 在固定的溫度下, 同一種物質的密度固定, 故密度可作為判斷物質種類的依據 ( )21. 所有的物體溫度升高時, 質量不變, 體積變大, 密度變小 ( )22. 同一材質的物體, 其質量與密度的關係圖, 應為通過原點的斜直線 ( )23. 同一物質的密度必定固定不變 1-4_ 密度 35

37 例 1. 將 320 公克的鐵塊 (8g/cm 3 ) 投入盛滿油 (0.8g/cm 3 ) 的燒杯中, 則 : (1) 溢出油的體積為 cm 3 ; (2) 溢出油的質量為 公克 例 2. 密度 0.6 g/cm 3 的 A 液體 120 公克與密度 1.6g/cm 3 的 B 液體 480 公克混合均勻後, 混合液體的密度變為 g/cm 3 例 3. 將 30cc. 的冰 (0.9g/cm 3 ) 置於 20g 的水中, 完全熔化後的總體積為 cm 3 例 4. 甲乙丙三液體, 體積比 =1:2:3, 若甲液體密度 0.6 g/cm 3, 乙液體密度 1.2 g/cm 3, 若混合液密度 1.5g/cm 3, 則丙液體密度為 例 5. 將 200 克的水和密度 0.8g/cm 3 的酒精 240 克均勻混合, 則 : (1) 混合液的體積為 cm 3 ; (2) 混合液的密度為 g/cm 3 例 6. 空瓶質量 60 公克, 盛滿密度 1.2g/cm 3 的甘油, 秤得質量為 180 克, 則 : (1) 將甘油換成水, 則裝滿整瓶後的總質量為 公克 (2) 將甘油換成密度為 0.9g/cm 3 的酒精, 則裝滿整瓶後總質量為 公克 (3) 將甘油換成汽油, 且裝滿整瓶後秤得質量 125 克, 則汽油密度為 g/cm 3 ; 例 7. 量筒盛 20cm 3 的酒精時, 總質量 60 公克, 改盛 30cm 3 酒精時, 總質量為 68 公克 : (1) 空量筒的質量為 ; (2) 酒精密度為 例 8. 將 108 克的鋁塊 (2.7g/cm 3 ) 投入裝滿汽油 (0.75g/cm 3 ) 的燒杯內, 則 : (1) 溢出的汽油的質量為 公克 ; (2) 溢出的汽油的體積為 cm 3 1-4_ 密度 36

38 ( )1. 小華想要測量某物質的密度, 他將所測得的實驗數據繪製成右圖, 由圖中可知該物質的密度為多少 g/cm 3? (A)0.25 (B)1.0 (C)4.0 (D)8.0 ( )2. 甲 乙兩物體體積比 2:3, 質量比 1:4, 則甲 乙兩物體的密度比為何? (A)1:4 (B)2:3 (C)3:8 (D)8:3 ( )3. 小庭將 1 公斤的鐵與 1 公斤的棉花做比較, 下列敘述何者錯誤? (A) 兩者質量相等 (B) 鐵塊的體積較小 (C) 棉花的密度較大 (D) 兩者放在天平兩瑞, 天平將保持平衡 ( )4. 凱霖測量一物質的密度, 他將多次所測得的數據標示在坐標紙上, 做出實驗曲線如右圖, 由圖可知該物質之密度為多少 g/cm 3? (A)0.25 (B)1.0 (C)3.0 (D)4.0 ( )5. 有一立方體的銅塊密度是 9.0 g/cm 3, 假定將這個銅塊切割成體積相等的兩半, 則半個銅塊的密度為多少 g/cm 3? (A)4.5 (B)9.0 (C)18.0 (D) 視重量大小而定 ( )6. 一般物質在溫度改變之後, 質量 體積和密度將如何變化? (A) 質量 體積 密度皆改變 (B) 質量不變, 體積. 密度改變 (C) 質量 體積改變密度不變 (D) 質量改變, 體積 密度不變 ( )7. 婉婷在拍賣網站上標到一枚金屬戒指, 想起學過 密度是物質的物理注質 的概念, 並從書中找到物質密度的求法 : 物質的密度 = 物質的質量除以物質的體積, 她想判斷這枚戒指是由哪一種金屬所做成的, 於是利用天平及排水法測得此枚戒指質量為 26.5g, 體積 2.5cm 3, 對照下表中各種金屬的密度資料, 你知道婉婷標到的可能是哪一種戎指嗎? (A) 金戒指 (B) 銀戒指 (C) 銅戒指 (D) 鐵戒指 ( )8. 測量鋁塊在同溫但不同體積時的質量, 並計算出鋁塊的密度, 則下列有關鋁塊體積 質量與 密度的關係圖, 何者正確? ( )9. 有兩個體積比 9:7 的立方體銅塊 ( 已知銅的密度是 9.0g/cm 3 ), 若將這兩個銅塊混合成一大塊的銅塊, 再將這大塊的銅塊切割成體積比 2:1 的甲 乙兩小塊, 則甲 乙銅塊的密度比, 何者正確? (A)2:1 (B)1:2 (C)1:1 (D)18:1 ( )10. 金 銀 銅的密度如右表, 則此三種物質的體積和質量的關係圖, 下列何者正確? ( )11. 承上題, 將質量相同的金. 銀 銅皆做成正立方體, 哪一種金屬的邊長最大? (A) 金 (B) 銀 (C) 銅 (D) 皆相同 1-4_ 密度 37

39 ( )12. 下列有關 密度 的敘述, 何者正確? (A) 任何物質的密度都是定值 (B) 將鋁塊切成體積相等的兩塊後, 密度會減半 (C) 水和水蒸氣的密度相同 (D) 鋁塊密度大於水, 所以會沉入水中 ( )13. 將一密度為 8.9g/cm 3, 體積為 90cm 3 的均勻銅塊, 分割成甲 乙 丙三塊較小的銅塊, 若測得甲 乙 丙三個銅塊的體積分別為 20cm 3 30cm 3 40cm 3, 且甲 乙 丙三銅塊的密度分別為 d 甲 d 乙 d 丙, 則 d 甲 :d 乙 :d 丙為下列何者? (A)2:3:4 (B)4:3:2 (C)1:1:1 (D)6:4:3 ( )14. 有一燒杯裝有密度為 0.8g/cm 3 的液體, 其體積為 200cm 3, 倒出 120cm 3 後則燒杯中剩下液體的質量為多少 g? (A)64 (B)80 (C)120 (D)160 ( )15. 將一密度為 8.9g/cm 3 體積為 90cm 3 的均勻銅塊, 分割成甲 乙 丙三塊較小的銅塊 若測得甲 乙 丙三個銅塊的體積分別為 20cm 3 30cm 3 40cm 3, 且甲 乙 丙三銅塊的密度分別為 d 甲 d 乙 d 丙, 則 d 甲 :d 乙 :d 丙為下列何者? (A)2:3:4 (B)4:3:2 (C)1:1:1 (D)6:4:3 ( )16.(101 基測 ) 阿志用不同儀器, 分別量測或計算出某長方體金屬塊的質量 溫度 表面積 體積與比熱, 並將所得的數據寫在筆記本上, 如右圖 若他要計算此金屬塊的密度, 需要運用到筆記本上的哪些數據? (A)20.0cm 3 和 158.0g (B)158.0g 和 48.0cm 2 (C)0.113cal/g 和 25.0 (D)0.113cal/g 和 20.0cm 3 ( )17. 人體的密度與水的密度非常接近, 則體重 50 公斤的小明他全身的體積大約為若干立方公尺? (A)0.005 (B)0.05 (C)0.5 (D)5 ( )18. 在室溫下, 小方利用一個質量為 300g 的玻璃瓶, 設計可測量甲液體密度的實驗, 其步驟如下, 則可推算甲液體的密度為若干 g/cm 3? (1) 將玻璃瓶裝滿水, 稱得總質量為 900g (2) 倒掉瓶中的水, 待玻璃瓶乾後, 改裝滿甲液體, 稱得總質量為 1800g (A)1.5 (B)2.0 (C)2.5 (D)3.0 ( )19. 甲 乙 丙 丁四種不溶於水的液體, 密度分別為 g/cm 3 今取其中兩種加入試管內的水中, 充分攪拌後靜置, 結果如右圖, 則 x y 兩液體分別為下列何者? (A) 甲 乙 (B) 乙 甲 (C) 丙 丁 (D) 丁 丙 ( )20. 安安將一個質量 270g 體積為 100cm 3 的鋁塊等分成 10 小塊, 則每一小塊鋁的密度為若干 g/cm 3? (A)0.27 (B)2.7 (C)27 (D)270 ( )21. 下列何者具有最大的質量? (A)100cm 3 的金 (19.3g/cm 3 ) (B)500cm 3 的鋁 (2.7g/cm 3 ) (C)2000cm 3 的冰 (0.92g/ cm 3 ) (D)3000 升的氫氣 (0.09g/L) ( )22. 木塊密度 0.6g/cm 3, 則下列敘述何者正確? (A)0.6g 的木塊與 0.6g 的水體積相等 (B)0.6cm 3 的木塊與 0.6cm 3 的水質量相等 (C)0.6g 的木塊與 1g 的水體積相等 (D)0.6cm 3 的木塊與 1cm 3 的水質量相等 ( )23. 玲玲用天平測得空量筒的質量為 45g, 然後注入 50cc 的不知名液體, 測得量筒和不知名液體的總質量為 80g, 則此不知名液體的密度為多少 g/cm 3? (A)0.7 (B)0.9 (C)1.3 (D) _ 密度 38

40 ( )24. 若一正立方體的邊長為 a, 質量為 b, 則其密度為 (A)a 3 /b (B)b/a 3 (C)a/b (D)b/a ( )25. 大小不同的甲 乙球體放置在已歸零的天平上, 如右圖, 天平呈平衡狀態, 則下列何者錯誤? (A) 質量 : 甲 = 乙 (B) 體積 : 甲 > 乙 (C) 密度 : 甲 > 乙 (D) 甲 乙不是同一物質組成 ( )26. 在甲 乙 丙 丁四個金屬球中, 有三個是同一種金屬, 而另一個為不同種類的金屬, 某生用排水法及天平, 測出各金屬球的體積和質量, 以下是他的測量結果, 請問哪一個是不同種類的金屬球? (A) 甲 :3.0cm 3,27.0g (B) 乙 :2.5cm 3,22.5g (C) 丙 :7.0cm 3,50.4g (D) 丁 :12.0cm 3, 108.0g ( )27. 廷禎將某液體分次倒入量筒中, 再利用天平依次測量液體和量筒的總質量, 並分別記錄量筒中液體的體積, 其實驗數據如右圖, 下列關於此液體密度的敘述, 何者正確? (A) 液體的體積愈大, 密度愈低 (B) 液體的體積愈大, 密度愈高 (C) 體積 20cm 3 時計算密度為 1.0g/cm 3 (D) 體積 50cm 3 時計算密度為 1.2g/cm 3 ( )28. 有一密度為 2.24g/cm 3 的物質, 若改用 kg/m 3 為單位, 則其數值為多少? (A)0.224 (B)22.4 (C)2240 (D)22400 ( )29. 媽媽拿給阿寶一條項鍊, 並告訴她 : 這條項鍊是曲一種金屬打造成的, 這金屬可能是鉛 鐵 鋅或鋁, 妳可以試驗看看 於是阿寶做了下列試驗 : (1) 用電子天平測得其質量為 31.60g (2) 將它放入盛水 20.0mL 的量筒中, 見它完全沉入水中, 且水面上升至 24.0mL (3) 從項鍊上取一小片金屬放入 1.0M 鹽酸中, 發現金屬表面冒出氣泡 阿寶又查出鉛 鐵 鋅及鋁之密度分別為 11, 和 2.7g/cm 3, 則打造此項鍊的金屬最可能為下列何者? (A) 鉛 (B) 鐵 (C) 鋅 (D) 鋁 ( )30. 一個空瓶恰可裝滿 600 克純水, 則它是否能裝入 ( 甲 )600 克酒精或裝入 ( 乙 )600 克醬油? (A) 甲乙皆可 (B) 甲可, 乙不可 (C) 甲不可, 乙可 (D) 甲乙皆不可 ( )31. 甲 乙 丙 丁是四個相同材料製成的實心正立方體, 已知其中有一個空心的, 甲 乙 丙 丁的邊長分別為 公分, 質量分別為 克, 則哪一個是空心的? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( )32. 王老師取形狀 大小都不同的六個物體, 每一物體的質量和體積, 可在右圖方格紙上得到六個點, 則這六個物體共含有幾種物質? (A) 兩種 (B) 三種 (C) 四種 (D) 六種 ( )33. 質量 100g 的冰 ( 密度 0.9g/cm 3 ) 完全熔化後, 形成水的體積為若干 cm 3? (A)90 (B)100 (C)100/0.9 (D)0.9 ( )34. 如右圖, 木塊懸浮甲 乙兩液體的交界面, 則密度大小的比較, 下列何者正確? (A) 甲 > 木塊 > 乙 (B) 甲 < 木塊 < 乙 (C) 甲 > 乙 > 木塊 (D) 甲 < 乙 < 木塊 ( )35. 下列哪些方法可以改變金塊的密度? 1-4_ 密度 (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 甲乙丙 39

41 ( )1.( 台中光正 ) 小俐撿到一枚金屬戒指, 她想判斷這枚戒指是由哪一種金屬所製成的, 於是利用天平及排水法測得此枚戒指質量 22.25g 體積 2.5cm 3, 對照表中密度, 你知道小俐撿到的是哪一種戒指嗎? (A) 金戒指 (B) 銀戒指 (C) 銅戒指 (D) 鐵戒指 ( )2.( 台中光正 ) 甲 乙兩物體體積比為 2:3, 質量比為 1:2, 則甲 乙兩物體的密度比為何? (A)3:4 (B)4:3 (C)3:8 (D)8:3 ( )3.( 台中光正 ) 心儀以排水法測量一物質的密度, 她將多次所測得的數據, 標示在坐標紙上, 並做出實驗曲線, 如右圖 由圖可知該物質密度為多少? (A)0.3 公克 / 立方公分 (B)1 公克 / 立方公分 (C)1.5 公克 / 立方公分 (D)3 公克 / 立方公分 ( )4.( 台中光正 ) 下列三種液體, 哪一個的質量最重? 甲.200mL, 密度為 1g/cm 3 的水 ; 乙.400mL, 密度為 0.7g/cm 3 的酒精 ; 丙.500mL, 密度為 0.6g/cm 3 的果汁 (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 一樣重 ( )5.( 台中光正 ) 右圖為甲乙丙三種物質的質量和體積對應圖, 請問密度由大至小的排列順序? (A) 甲乙丙 (B) 乙丙甲 (C) 丙甲乙 (D) 丙乙甲 ( )6.( 新北中山 ) 小沙先在量筒內盛裝滿 10 公克水 ( 該量筒的最大容積為 25mL), 再取密度 0.9 g /cm 3 體積 9 cm 3 的冰輕輕置入量筒內, 當冰塊完全熔化後, 水的液面最接近下列哪一個刻度? (A)17 ml (B)18 ml (C)19 ml (D)20 ml ( )7.( 新北中山 ) 小亞先在量筒內裝滿密度為 0.8 g/cm 3 的酒精, 再將密度 2.7 g/cm 3 質量 27 g 的鋁球輕輕置入酒精中 試問量筒內酒精會溢出幾公克? (A)8 (B)10 (C)12.5 (D)21.6 ( )8.( 新北中山 ) 有四個純物質物體, 其質量與體積的值記錄如右表 ; 哪一個是屬於不同種類的物質? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( )9.( 新北中山 ) 小米測量三個純物質固體的質量與體積, 並將測量結果標記在關係圖中, 如右圖所示 試問 : 甲 乙 丙三個物體的密度大小關係為何? (A) 甲 > 乙 > 丙 (B) 丙 > 乙 > 甲 (C) 甲 = 乙 = 丙 (D) 甲 > 乙 = 丙 ( )10.( 新北中山 ) 小衛以量筒分別倒入不同體積的某液體, 並測量其質量, 繪製成質量對液體體積的關係圖, 如右圖 則液體密度與空量筒質量分別是多少? (A)0.8 g/cm g (B)0.8 g/cm g (C)0.9 g/cm g (D)0.9 g/cm g ( )11.( 新北中山 ) 承上題, 若以同一量筒分別倒入不同體積的水, 重複上述實驗, 則哪一張關係圖的繪製是正確的? 1-4_ 密度 40

42 ( )12.( 台東池上 ) 下列三種液體, 哪一個的質量最重? 甲.700mL, 密度為 0.6g/ cm 3 的果汁 ; 乙.600mL, 密度為 0.8g/ cm 3 的酒精 ; 丙.500mL, 密度為 1g/ cm 3 的水 (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 一樣重 ( )13.( 台東池上 ) 密度公式 D=M/V, 其中 V 代表? (A) 體積 (B) 質量 (C) 密度 (D) 週期 ( )14.( 台東池上 ) 甲 乙兩物體的體積比為 2:5, 質量比為 3:4, 則甲 乙兩物體密度比為何? (A)15:8 (B)9:8 (C)8:9 (D)8:15 ( )15.( 台東池上 ) 冰的密度為 0.93 公克 立方公分, 常溫下水的密度約為 1.0 公克 立方公分 一塊質量 150 公克的冰在常溫下完全融化為水, 其體積為? (A)139.5 立方公分 (B)150.0 立方公分 (C)161.3 立方公分 (D)300.0 立方公分 ( )16.( 台東池上 ) 三個完全相同的燒杯, 裝有一樣多的水, 分別放入質量相同的銀 ( 密度 :10.5 公克 立方公分 ) 鐵 ( 密度 :7.9 公克 立方公分 ) 鋁 ( 密度 :2.7 公克 立方公分 ), 則哪個燒杯中的水面上升最少? (A) 放入銀塊的燒杯 (B) 放入鐵塊的燒杯 (C) 放入鋁塊的燒杯 (D) 三個燒杯水面上升一樣多 ( )17.( 台東池上 ) 要測量一不規則形狀鐵塊的密度時, 可使用下列哪些器材來進行測量? (A) 直尺 天平 (B) 棉線 燒杯 水 (C) 量筒 水 天平 (D) 直尺 試管 水 天平 ( )18.( 台東池上 ) 一塊長 20 公分 寬 5 公分 厚 2 公分的金屬塊, 質量為 1780 公克, 則金屬塊的密度為多少公克 / 立方公分? (A)8.9 (B)17.8 (C)44.5 (D)178 ( )19.( 台東池上 ) 若油污平均厚度為 0.2 公分, 密度 0.8 g/cm 3 請問 :4 公斤的油污會汙染多少平方公尺的海洋? (A)25000 平方公尺 (B)5000 平方公尺 (C)50 平方公尺 (D)2.5 平方公尺 ( )20.( 台東池上 ) 錐形瓶中裝有質量 480g 體積 300mL 的某液體 ; 若倒出 100mL, 則量筒中剩餘液體的密度是多少 g/ cm 3? (A)4.8g/ cm 3 (B)1.6g/ cm 3 (C)2.4g/ cm 3 (D)1.2g/ cm 3 ( )21.( 台東池上 ) 小平將一個質量為 270g 密度為 2.7g/cm 3 的鋁塊均分成 10 塊, 則以下每小塊的物理性質敘述, 何者正確? (A) 體積為 27cm 3 (B) 密度為 27g/cm 3 (C) 質量為 27g (D) 密度為 0.27g/cm 3 ( )22.( 台東池上 ) 兩個容積相同, 質量可以忽略的瓶子, 一瓶裝滿水後質量為 200 公克, 一瓶裝滿柳橙汁後質量為 250 公克, 請問瓶子的容積為多少立方公分? (A)150 (B)200 (C)250 (D)300 ( )23.( 台東池上 ) 承上題, 柳橙汁的密度為多少公克 / 立方公分? (A)0.75 (B)1.00 (C)1.25 (D)1.75 ( )24.( 台北市興雅 ) 小川做水的凝固實驗, 在試管內注入 27mL 密度為 1.0g/cm 3 的水, 若水凝固成冰後, 體積增為 30mL, 則冰的密度是多少 g/cm 3? (A)0.8 (B)0.9 (C)1.0 (D)1.1 ( )25.( 台北市興雅 ) 質量為 20g 的空瓶子, 盛滿汽油後總質量為 44.0g, 已知汽油密度為 0.6g/cm 3, 則此空瓶子可以裝滿多少克的水? (A)20 克 (B)24 克 (C)30 克 (D)40 克 1-4_ 密度 41

43 ( )26.( 台北市興雅 ) 將一密度為 8.9g/cm 3 體積為 90cm 3 的均勻銅塊, 分割成甲 乙 丙三塊較小的銅塊 若測得甲 乙 丙三個銅塊的體積分別為 20cm 3 30cm 3 40cm 3, 且甲 乙 丙三銅塊的密度分別為 d 甲 d 乙 d 丙, 則 d 甲 :d 乙 :d 丙為下列何者? (A)1:1:1 (B)4:3:2 (C) 2:3:4 (D)6:4:3 ( )27.( 台北市興雅 ) 凱凱測量一物質密度, 他將多次所測得的數據, 標示在座標紙上, 並做出實驗曲線, 如右圖 由圖上可知該物質密度為多少? (A)0.33 公克 / 立方公分 (B)1.0 公克 / 立方公分 (C)3 公克 / 立方公分 (D)5 公克 / 立方公分 ( )28.( 台北市興雅 ) 將銅球投入量筒內, 銅完全在水面下, 且筒內水面上升 10cm 3, 已知銅球密度為 8.9g/cm 3, 則下列敘述何者正確? (A) 銅球的質量為 89g (B) 銅球質量為 10g (C) 量筒內水的體積為 89cm 3 (D) 銅球體積為 89cm 3 ( )29.( 台北市興雅 ) 小田想測量糖水的密度, 他利用量筒分別倒入不同體積的糖水後, 測得結果如下表 關於本實驗, 下列何者正確? (A) 量筒的質量為 30.0 克 (B) 糖水的密度為 1.2 g/cm 3 1-4_ 密度 糖水的密度隨體積增加而變大 ( )30.( 台北市興雅 ) 如右圖,1 公克水的體積與溫度的關係, 湖中生物在冬天不會被冰凍, 而可存活的原因, 與水在 4 的何種性質有關?(A) 密度最小, 體積最小 (B) 密度最小, 體積最大 (C) 密度最大, 體積最大 (D) 密度最大, 體積最小 ( )31.( 北市興福 ) 密度的單位為 g/ cm 3, 請問此單位代表什麼意思? (A) 毎立方公分有多少克 (B) 每克有多少立方公分 (C) 毎公分有多少克 (D) 每克有多少公分 ( )32.( 北市興福 ) 實驗測得甲 乙兩物體 ( 兩者均不溶於水 ) 之質量與體積的關係如圖, 則可知 : (A) 乙物體會浮在水面上 (B) 甲物體會浮在水面上 (C) 甲物體密度比乙的密度大 (D) 甲 乙兩物體都會沉入水中 42 (C)X 的值為 111 (D) 本實驗中的 ( )33.( 北市興福 ) 有一正立方體的物體, 其邊長為 10 cm, 質量為 500g, 請根據上題你所選擇的選項, 算出該正立方體的密度為多少 g/ cm 3? (A)0.5 (B)2 (C)0.02 (D)50g/ cm 3 ( )34.( 北市興福 ) 如右表, 請比較質量相等的鉛 鐵和銅三個金屬球的體積大小關係為何? (A) 鉛球 > 鐵球 > 銅球 (B) 鐵球 > 銅球 > 鉛球 (C) 鉛球 > 銅球 > 鐵球 (D) 銅球 > 鐵球 > 鉛球 ( )35.( 北市興福 ) 下列有關密度的敘述, 何者正確? (A) 任何物質皆有一定的密度 (B) 水和水蒸氣的密度相同 (C) 將鋁塊切成體積相等的兩塊後密度會減半 (D) 鋁塊密度大於水, 所以會沉入水中 ( )36.( 台北石牌 ) 阿拉蕾以同一組器材來測量三組液體的質量 (M) 與體積 (V), 結果如右圖, 此三種液體的密度大小比較為 (A)A>B>C (B)A<B<C (C)A=B=C (D) 無法比較 ( )37. 承上題, 試求 B 液體的密度為多少 g/cm 3? (A)0.4 (B)0.7 (C)1.6 (D)2.5

44 ( )38.( 台北石牌 ) 甲 乙兩固體體積分別為 20cm 3 與 30cm 3 若阿拉蕾將甲 乙各切成 1cm 3 的正立方體, 各測得其中一個正立方體質量分別為 A 克與 B 克, 則未切前甲 乙兩固體密度比為 (A)A:B (B)B:A (C)A/2:B/3 (D)2A:3B ( )39.( 台北石牌 ) 密度 0.9g/cm 3 的冰塊, 完全熔化成 270mL 的水, 則原來冰塊質量多少公克? (A)243 (B)270 (C)300 (D)343 ( )40.( 台北石牌 ) 容量 600c.c. 的杯子分別裝滿下列三種液體, 試問哪一杯能裝的液體質量最大? ( 甲 ) 密度為 1g/cm 3 的水 ( 乙 ) 密度為 0.8g/cm 3 的酒精 ( 丙 ) 密度為 1.3g/cm 3 的果汁 (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 一樣多 ( )41.( 台北石牌 ) 實驗桌上有四個相同的燒杯, 分別裝入質量均為 500 公克的下列物質 : 酒精 ( 密度為 0.8g/cm 3 ) 水 ( 密度為 1.0g/cm 3 ) 硫酸 ( 密度為 1.8g/cm 3 ) 水銀 ( 密度為 13.6g/cm 3 ), 如右圖 哪一個燒杯裝入的物質最可能為硫酸? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( )42.( 台北石牌 ) 兩個容積相等 質量都為 50 公克的容器, 一個裝滿水之後質量為 250 公克, 另一個裝滿果汁之後質量為 300 公克, 則果汁的密度為多少? (A)1.0g/cm 3 (B)1.25g/cm 3 (C)1.5g/cm 3 (D)1.75g/cm 3 ( )43.( 台北石牌 ) 將一密度為 8.9g/cm 3 體積為 90cm 3 的均勻銅塊, 分割成甲 乙 丙三塊較小的銅塊 若測得甲 乙 丙三個銅塊的體積分別為 20cm 3 30cm 3 40cm 3, 且甲 乙 丙三銅塊的質量分別為 M 甲 M 乙 M 丙, 則 M 甲 :M 乙 :M 丙為下列何者? (A)2:3:4 (B)4:3:2 (C)1:1:1 (D)6:4:3 ( )44.( 台北石牌 ) 若有一鋼瓶內裝有氧氣的密度為 20kg/m 3, 在用去 1/4 後, 假設使用過程中並無任何其他氣體進出, 則鋼瓶內剩餘氧氣的密度為多少? (A)5kg/m 3 (B)10kg/m 3 (C)15kg/m 3 (D)20kg/m 3 ( )45.( 台北石牌 ) 將質量相同的甲 乙兩液體分別倒入不同容器中, 液體體積如下圖, 其關係圖下列何者正確?( 圖中坐標所標示的 M 代表液體質量,V 代表液體體積,D 代表液體密度 ) ( )46.( 台北石牌 ) 甲 乙兩液體 ( 不互溶且均不溶於水 ) 的質量 (M) 與體積 (V) 的關係如右圖, 將等量的甲 乙兩液體倒入水中, 其在水中的情況最可能是下列何者? ( )47.( 北市興福 ) 量筒中裝有質量 240g 體積 100mL 的某液體 ; 若倒出 100mL, 則量筒中剩餘液體的密度是多少 g/ cm 3? (A)2.4 (B)1.4 (C)1 (D)0.5 ( )48.( 北市興福 ) 小俐撿到一枚金屬戒指, 她想判斷這枚戒指是由哪一種金屬所製成的, 於是利用天平及排水法測得此枚戒指質量 26.25g 體積 2.5cm 3, 對照表中密度, 你知道小俐撿到的是哪一種戒指嗎? (A) 金戒指 (B) 銀戒指 (C) 銅戒指 (D) 鐵戒指 1-4_ 密度 43

45 ( )49.( 北市興福 ) 將 1 公斤的鐵與 1 公斤的棉花做比較, 下列敘述何者錯誤? (A) 兩者的質量相等 (B) 鐵塊的體積較小 (C) 棉花的密度較大 (D) 兩者放在天平兩端, 天平將保持平衡 ( )50.( 北市興福 ) 密度會因為何種因素改變而有所變化? 甲. 將物體切半 ; 乙改變物體形狀 ; 丙. 溫度高低 ; 丁. 物質種類 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲乙丙丁 ( )51.( 北市興福 ) 已知鐵塊的密度大於木塊, 則相同質量的鐵塊和木塊製成實心圓球時, 何者體積較大? (A) 木塊 (B) 鐵塊 (C) 兩者一樣大 (D) 資料不足, 無法判斷 ( )52.( 北市興福 ) 心儀測量一物質的密度, 她將多次所測得的數據, 標示在座標紙上, 並做出實驗曲線, 如右圖 由圖可知該物質密度為多少? (A)0.25 公克 / 立方公分 (B)1.0 公克 / 立方公分 (C)3 公克 / 立方公分 (D)4 公克 / 立方公分 ( )53. ( 新北板橋 ) 有一容器長 40 cm 寬 20 cm 高 10 cm, 內裝有 5 L 的水 今投入質量 4 公斤的金屬塊後, 完全沒入水中後, 水面升高 1 cm, 下列敘述何者正確? (A) 金屬塊的體積為 200 cm 3 (B) 金屬塊的體積為 400 cm 3 (C) 金屬塊的密度為 10.0 g/cm 3 (D) 金屬塊的密度為 5.0 g/cm 3 ( )54. ( 新北板橋 ) 媽媽不小心將玉珮摔成兩塊, 若大塊的玉重 3 克, 小塊的玉重 2 克, 則大塊的玉與小塊的玉比較, 何者錯誤? (A) 密度比為 3:2 (B) 質量比為 3:2 (C) 密度比為 1:1 (D) 體積比為 3:2 ( )55.( 新北板橋 ) 小明想測量糖水的密度, 他利用量筒分別倒入不同體積的糖水後, 測得結果如右表 關於本實驗, 下列何者正確? (A) 量筒的質量為 30.0 克 (B) 糖水的密度為 3.0g/cm 3 (C)X 為 克 (D) 將附表中的總質量為縱座標, 體積為橫座標, 畫出的圖形是通過原點的斜直線 ( )56.( 新北板橋 ) A B 兩物體之質量比為 3:2, 密度比為 4:1, 則 A B 之體積比為何? (A)3:8 (B)3:4 (C)6:1 (D)8:3 ( )57.( 新北板橋 ) 有一容器內部的長 寬 高各為 20 cm 10 cm 6 cm, 若裝水使水完全結冰後, 冰剛好充滿容器 請問 : 開始要裝多少公克的水?( 冰的密度為 0.9 g/cm 3 ) (A)1333.3g (B)1200 g (C)1080 g (D)900 g ( )58.( 新北板橋 ) 小明在試管中注入 18.4 ml 密度 1.0 g/cm 3 的水, 若水凝固成冰後, 體積增為 20 ml, 則冰的密度約多少 g/cm 3? (A)1.09 (B)1.0 (C)0.92 (D)0.9 ( )59.( 新北板橋 ) 小明撿到一枚金屬戒指, 想起學過的密度概念, 他想判斷這枚戒指是由哪一種金屬所做成的, 於是利用天平及排水法測得此枚戒指質量為 38.6g, 體積 2.0cm 3, 對照附表資料, 小明撿到的可能是哪一種戒指? (A) 金戒指 (B) 銀戒指 (C) 銅戒指 (D) 鐵戒指 ( )60.( 新北板橋 ) 密度 7.1 g/cm 3 的鋅塊 355 g, 沉入盛滿某液體的容器內, 溢出 45 g 的某液體來, 則某液體的密度為多少 g/cm 3? (A)0.9 (B)2.0 (C)1.0 (D) _ 密度 44

46 題組 ( 北市士林 ) 取兩個一模一樣果汁杯 ( 空杯質量 150 克 ), 一杯裝滿水後總質量 450 克, 另一杯裝滿番茄汁後總質量 480 克 請作答下列問題 : ( )1. 果汁杯的容積為? (A)150 (B)300 (C)330 (D)450mL ( )2. 番茄汁的密度為? (A)1.2 (B)1.15 (C)1.1 (D)1.05g/cm 3 ( )3.( 高雄七賢 ) 昱甫分別取量筒與天平測量水 ( 密度 1.0 g/cm 3 ) 與油 ( 密度 0.6 g/cm 3 ) 的體積與質量, 若以 液體體積 V 為橫座標, 以 量筒與液體的總質量 M 為縱座標, 繪製質量與體積的關係曲線, 則下列何者是正確的 M-V 圖? 題組 ( 北市士林 ) 幾種常見金屬密度, 如右表 請作答下列問題 : ( )1. 取不同的金屬, 分別打造成相同體積大小的獎牌 則獎牌質量依序是? (A) 金 > 銀 > 銅 > 鐵 (B) 鐵 > 銅 > 銀 > 金 (C) 金 = 銀 = 銅 = 鐵 (D) 條件不足, 無法判斷 ( )2. 愛喝鮮奶的某運動奇人, 把玩剛到手的金牌, 不慎滑入密度 1.1g/cm 3 的牛奶中 牛奶杯有刻度, 若液面從 295ml 上升到 300ml 則此面金牌質量為? (A)5.5 (B)330 (C)96.5 (D)5790g ( )3. 承上題, 奇人奇想, 喝光牛奶 舔乾金牌, 故意將金牌投入裝滿高粱酒酒杯中 但奇人細心, 測得溢出高粱酒的質量 4.25g 請問高粱酒的密度為? (A)0.8 (B)0.85 (C)0.9 (D)0.95g/cm 3 題組 王老師以量筒裝某液體, 測得量筒內液體體與量筒及液體總質量 (M) 的關係如右表, 則 : ( )1. 該液體的密度為若干 g/cm 3? (A)0.8 (B)0.9 (C)1.2 (D)1.5 ( )2. 量筒的質量為若干克? (A)15 (B)25 (C)27 (D)30 ( )3. 表中 X 的值應為若干? (A)40.0 (B)45.0 (C)50.0 (D)60.0 題組 今以量筒盛某液體, 分別測量五次, 這五次測得的某液體體積與總質量 ( 量筒 + 液體 ) 的關係如右表, 試回答下列問題 : ( )1. 空量筒的質量應該為多少公克? (A)45 (B)55 (C)65 (D)75 ( )2. 某液體的密度為多少 g/cm 3? (A)0.8 (B)1 (C)2.5 (D)5.5 ( )3. 第五次測量時, 某液體的體積為多少 cm 3? (A)30 (B)45 (C)50 (D)60 1-4_ 密度 45

47 題組 ( 北市興福 ) 兩個容積相同, 質量皆為 250g 的瓶子, 一瓶裝滿水後連同瓶子質量共為 450g, 一瓶裝滿柳橙汁後連同瓶子質量為 490g, 請回答下列問題 :( 水的密度為 1 克 / 立方公分 ) ( )1.( 北市興福 ) 瓶子的容積為多少立方公分? (A)150 (B)200 (C)250 (D)30 ( )2.( 北市興福 ) 柳橙汁的密度為多少公克 / 立方公分? (A)0.6 (B)0.8 (C)1.2 (D)1.4 題組 ( 高雄七賢 ) 毅承利用排水法來量測石頭的密度 首先在量筒中裝水, 如右圖, 請回答下列問題 : ( )1. 如圖 ( 一 ), 要讀取量筒中水的體積時, 視線應該要對準哪一條線? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁. ( )2. 已測得石頭質量為 35 g, 則將其投入原來有水 60 c.c. 的量筒中時, 其水面變化如圖 ( 二 ), 則由此可知石塊的密度為多少? (A)4 (B)5 (C)6 (D)7 g/ cm 3 ( )3. 若將量筒中裝滿酒精 ( 密度 =0.8 g / cm 3 ) 後, 再將此石塊投入量筒內, 則溢出的酒精質量為多少公克? (A)5.6 (B)6.4 (C)7.2 (D)8.0 公克 題組 ( 高雄七賢 ) 右表是萱萱以量筒裝某液體, 測總質量與液體體積關係, 請回答下列問題 : ( )1. 某液體的密度為多少? (A)5.1 (B)3.35 (C)2.5 (D)1.6 g/ cm 3 ( )2. 空量筒質量等於多少克? (A)45 (B)40 (C)35 (D)30 公克 ( )3.X=? (A)83 (B)83.0 (C)75 (D)75.0 公克 題組 ( 北市興福 ) 形狀 大小皆異的 12 個物體, 測其質量和體積的值如右 圖, 請回答下列問題 : ( )1. 這 12 個物體最少含有幾種物質? (A)3 (B)4 (C)6 (D)12 種 ( )2. 能浮於水上的物體有幾種? (A)2 (B)4 (C)6 (D) 無 題組 ( 台北市興雅 ) 小緒買了一只戒指, 為了判定戒指是否真如商人所說的材質所製成的, 他 首先以天平測量戒指質量, 右盤砝碼數共有 50 公克 1 個 20 公克 2 個 2 公克 1 個 1 公克 1 個, 騎 碼在第 35 刻度線上 ( 騎碼最小刻度為 0.1 公克 ), 試回答下列問題 : ( )1. 此戒指質量為多少公克?( 考慮估計值 ) (A)96.50 公克 (B)81.50 公克 (C)96.5 公克 (D)81.5 公克 ( )2. 承上題, 小緒將戒指投入盛水量筒中, 水位變化如右圖, 則由戒指的體積與質量的關係來判斷小緒所買的戒指是什麼製成的?( 參考右表 ) (A) 金 (B) 銀 (C) 銅 (D) 白金 1-4_ 密度 46

48 題組 ( 台北市興雅 ) 小町進行測量密度的實驗, 若她將測量某液體所得到的數據畫成關係圖, 請依據圖示的資料, 回答下列問題 : ( )1. 根據右圖, 可知某液體的密度為下列何者? (A)2.7g/cm 3 (B)1.95g/cm 3 (C)1.2g/cm 3 (D)1.37g/cm 3 ( )2. 由關係圖可知量筒的質量為多少? (A)15g (B)18g (C)25g (D)27g ( )3. 若在量筒中裝入 100cm 3 的某液體, 則將此量筒放到天平上, 測得總質量為下列何者? (A)120g (B)127g (C)125g (D)135g 題組 ( 台北市濱江 ) 密度為判斷物質特性的重要條件, 老師教 導他們密度的概念並讓他們分別找出液體和固體的密度 小萱以量筒盛水, 分別測量五次, 這五次測得的水體積與總質量 ( 量 筒 + 液體 ) 的關係如下表, 請回答下列兩題 : ( )1. 水的密度應該為何? (A)0.8g/cm (B)1g/cm (C)2.5g/cm (D)5.5g/cm ( )2. 第五次測量時, 水的體積應該為多少立方公分? (A)30 立方公分 (B)45 立方公分 (C)50 立方公分 (D)60 立方公分 題組 ( 台北市濱江 ) 老師又請小倫用類似的方法找出小金屬球的密度, 首先小倫用天平測得金 屬球的質量為 30.0g, 之後在 100mL 量筒內盛水如圖 ( 一 ), 然後將小金屬球繫 上細線投入, 如圖 ( 二 ): 請依序回答下列三題 : ( )1. 請幫忙找出小金屬球體積為多少 ml? (A)32.0mL (B)39.5mL (C)7.5mL (D)71.5mL ( )2. 承上題, 小金屬球的密度應為多少? (A)2 g/l (B)3g/cm 3 (C)3 kg/ml (D)4 g/cm 3 ( )3. 小倫將小金屬球拿出後投入裝滿酒精 ( 密度為 0.8 公克 / 立方公分 ) 的量筒內, 則可排開多少公克的酒精? (A)7.5 公克 (B)6 公克 (C)3 公克 (D)30 公克 題組 欲測量某液體的密度, 實驗結果如右表, 試回答下列問題 : (1) 量筒的質量為 g (2) 此液體的密度 g/m 3 1. 一個量筒盛入 20 毫升 密度 1.5 公克 立方公分的甲液體, 測得量筒加甲液體的質量為 65 公克, 用同一個量筒裝入乙液體 30 毫升, 則總質量為 59 公克 試問 : (1) 量筒的質量為多少公克? (2) 乙液體的密度為多少公克 立方公分? 2. 阿康做甲液體凝固的實驗, 在試管中注入 20cm 3 密度 1.1g/cm 3 的甲液體, 若甲液體凝固時, 體積增加 2cm 3, 則甲液體凝固時的密度應為多少公克 / 立方公分? 1-4_ 密度 47

49 1-4_ 密度 48

50 ( 一 ) 物質和能量意關係 : A 自然界是充滿物質和能量的世界, 在物質的變化或物質與物質的交互作用時, (1) 會發生能量交換 (2) 人類的生活和物質與能量息息相關 (3) 有關物質的應用 : 甲 有些物質是天然生成的 : 土壤 岩石 空氣 煤炭等 乙 有些物質是人工製成的 : 玻璃 水泥 塑膠 糖果等 B 有關能量的應用 : (1) 用電能使燈泡發光 使馬達運轉 ; (2) 用熱能來燒水 煮飯 ; (3) 用光能來照明 (4) 電能 熱能 光能都是能量 ( 二 ) 物質和能量的特性 : A 物質 : (1) 佔有空間, 具有質量 ; (2) 分成固態 液態 氣態三種 : (3) 固態 : 有一定的體積, 有一定的形狀 ; 如 : 冰 岩石 塑膠 液態 : 有一定的體積, 沒有一定的形狀 ; 如 : 水 酒精 汽油 氣態 : 沒有一定的體積, 沒有一定的形狀 ; 如 : 氧氣 氫氣 水蒸氣 B 能量 : (1) 不佔空間, 不具質量, 但具有作功的本領 甲 動能 : 汽車行走 子彈飛行 乙 電能 : 電扇轉動 洗衣機使用 丙 熱能 : 燒開水 煮飯 丁 核能 : 原子彈爆炸 核能發電 戊 位能 : 拉彈弓 拉彈簧 己 光能 : 燈泡發亮 蠟燭燃燒 庚 化學能 : 電池 化學反應 基本練習一 物質和能量的關係 : ( )1. 下列何者不是物質? (A) 聲音 (B) 桌子 (C) 太陽 (D) 空氣 ( )2. 下列何者不是能量? (A) 太陽 (B) 月光 (C) 聲音 (D) 閃電 ( )3. 熱量是 (A) 具有質量, 佔有空間, 故是一種物質 (B) 不具質量, 不佔空間, 但具有作功的本領 (C) 具有質量, 但不佔空間, 故是一種能量 (D) 不具質量, 但佔有空間, 故是一種物 題組 有關能量的轉換關係, 請回答下列問題 : (1) 用電鍋煮飯 : 將電鍋的 能轉變成 能, 再提供給鍋裡的米轉變成 能 (2) 用蠟燭照明 : 將蠟燭的 能轉變成 能和 能 (3) 核能發電廠供應電力 : 將 能轉變成 能 (4) 電扇轉動 : 將家庭插座的 能轉變成電扇的 能 (5) 紙張燃燒 : 將燃燒時的 能變成 能及 能 2-1_ 物質與能量 49

51 ( 三 ) 物質的分類 : A 物質 : (1) 純物質 : 甲 元素 : 金 銀 銅 鐵 氧 等 乙 化合物 : 水 食鹽 硫酸 氫氧化鈉 等 (2) 混合物 : 豆漿 醬油 汽水 海水 等 B 純物質 : (1) 組成一定, 性質 ( 熔點 沸點 密度 ) 一定 (2) 僅含一種物質的稱為元素 ; 週期表上的所有元素皆為純物質 (3) 二種以上的純物質結合成的新物質, 稱為化合物 C 混合物 : 二種以上的純物質依任意比例混合, 但仍然保持原有純物質的特性 基本練習三 : 純物質和混合物的區別 ( )1. 下列何者為純物質? (A) 紅糖 (B) 精製的冰糖 (C) 自來水 (D) 粗鹽 ( )2. 下列何者為混合物? (A) 蒸餾水 (B) 二氧化碳 (C) 乾冰 (D) 空氣 ( )3. 下列何者為純物質? (A) 飲用水 (B) 牛奶 (C) 乙醇 (D) 石油 ( )4. 在一定的大氣壓力下, 下列何者沒有固定的熔點? (A) 冰醋酸 (B) 石蠟 (C) 石墨 (D) 碘化鉀 ( )5. 某液體在定壓下加熱至沸騰, 並繼續加熱, 發現溫度仍在上升, 由此可以判斷該物體 (A) 必定是一元素 (B) 必定是一化合物 (C) 可能是一種純物質 (D) 必定是混合物 ( )6. 下列那一組的物質都是純物質? (A) 汽油 酒 水 (B) 醋 醬油 糖水 (C) 煤氣 墨水 酒精 (D) 氯氣 碳酸鈣 乙醇 ( )7. 下列那一組都是純物質? (A) 空氣海水 泥土 白糖 (B) 水 二氧化碳 糖水 小蘇打 (C) 氫氣 氧氣 銅 鐵 (D) 白糖 紅糖 樟腦 蠟蠋 ( )8. 純物質和混合物的區別為 (A) 前者組織均勻, 後者組織不均勻 (B) 前者有一定特性, 後者無一定特性 (C) 前者有一定形狀, 後者無一定形狀 (D) 前者有一定質量, 後者無一定質量 題組 下列各物質中, 判斷何者為純物質? 何者為混合物? (1) 金鋼石 (2) 麵粉 (3) 金 (4) 活字板 (5) 米酒 (6) 石油 (7) 白金 (8) 二氧化碳 (9) 自來水 (10) 碘酒 (11) 銀 (12) 藍墨水 (13) 氧氣 (14) 銅 (15) 牛奶 (16) 精鹽 (1) 屬於純物質的是 ; (2) 屬於混合物的是 題組 下列各物質中, 判斷何者為純物質? 何者為混合物? (A) 空氣 (B) 冰醋酸 ( 學名 : 乙酸 ) (C) 苛性鈉 ( 學名 : 氫氧化鈉 ) (D) 雙氧水 ( 過氧化氫水溶液 ) (E) 鹽酸 ( 氯化氫水溶液 ) (F) 紅糖 (G) 硫酸銅晶體 (H) 豆漿 (I) 汞 ( 俗稱 : 水銀 ) (1) 屬於純物質的是 ; (2) 屬於混合物的是 2-1_ 物質與能量 50

52 ( 四 ) 物質的變化 : A 分成物理變化和化學變化 B 物理變化 : (1) 不產生新物質的變化, 稱為物理變化 (2) 特性 : 狀態改變, 本質不變 ; 可用物理方法使其恢復原狀 (3) 包括狀態變化 溶解 (4) 狀態變化 : 體積壓縮性 體積固定性 形狀固定性 體積比較密度比較粒子間距離 一般物質 水 一般物質 水 一般物質 水 圖示 固態 液態 氣態 物質的狀態變化 熔化汽化昇華凝結凝固凝華 狀態變化固態 液態液態 氣態固態 氣態氣態 液態液態 固態氣態 固態 吸熱 放熱 註 昇華的實例 : ㄅ. 樟腦昇華ㄆ. 乾冰 ( 固態的二氧化碳 ) 昇華ㄇ. 碘晶體昇華 C 化學變化 : (1) 不僅狀態改變, 本質及成分都改變的變化, 稱為化學變化 (2) 特性 : 形成新物質, 因此本質已改變 (3) 以物理方法不能恢復原狀, 但有時可用化學方法恢復原狀 (4) 日常生活中的變化, 經常不是單純的物理變化或化學變化, 可能兩種都兼具的變化 基本練習四 : 物理變化和化學變化 ( )1. 下列那一項屬於物理變化? (A) 底片曝光 (B) 檀香點燃後, 有很香的氣味 (C) 牛奶在冷凍庫中結凍 (D) 食物在胃中被消化 ( )2. 下列那一項為物理變化? (A) 水的電解 (B) 酸鹼中和 (C) 粗鹽精製 (D) 銅的電鍍 ( )3. 下列那一項不是化學變化? (A) 藍色硫酸銅晶體加熱後變為白色 (B) 碘晶體受熱後變為紫色蒸氣 (C) 食物在胃中消化 (D) 光合作用 ( )4. 下列那一項為化學變化? (A) 食鹽溶於水中 (B) 鐵棒彎曲 (C) 冰熔化成水 (D) 鐵釘生銹 2-1_ 物質與能量 51

53 ( )5. 下列各項 ( 甲 ) 光合作用 ( 乙 ) 樟腦昇華 ( 丙 ) 明礬使水中雜質沉澱 ( 丁 ) 雲變成雨落下 ; 以上屬於化學變化的是 (A) 甲丙 (B) 乙丁 (C) 甲丁 (D) 乙丙 ( )6. 糖溶於水 鐵釘生銹 牛奶變酸 汽油燃燒 海水蒸發 食物腐敗 酒變酸 冰熔化 鞭炮爆炸 ; 以上屬於化學變化的共有多少種? (A)5 (B)6 (C)7 (D)8 種 ( )7. 茶壺中的水受熱後重量減少, 此為 (A) 物理變化 (B) 化學變化 (C) 兩種變化都有 (D) 條件不足, 無法判斷 ( )8. 下列何者不是化學變化? (A) 鋼絲絨氧化 (B) 鍋底的飯受熱變成鍋粑 (C) 冰淇淋在胃中消化吸收 (D) 焊錫受熱變為銀白色的液態金屬 題組 下列各項屬於物理變化的是 ; 屬於化學變化的是 (A) 汽油燃燒 (B) 酒精蒸發 (C) 牛奶結冰 (D) 牛奶變酸 (E) 光合作用 (F) 粉筆折斷 (G) 樟瑙昇華 (H) 糖溶於水 (I) 酸鹼中和 (J) 鐵釘生銹 (K) 鞭炮爆炸 (L) 汽車爆胎 (M) 花瓶打碎 (N) 沖泡牛奶 (O) 石蕊試紙變色 (P) 燈泡發光 (Q) 銅生銅綠 (R) 溼衣服曬乾 (S) 粗鹽精製 (T) 鐵礦煉成鐵 題組 下列各項屬於物理變化的是 ; 屬於化學變化的是 (A) 將蠟加熱變成液體 (B) 氧化汞加熱後會產生氧氣和汞 (C) 裝冰水的茶杯外側會滲出水滴 (D) 鋼絲絨加入鹽酸, 會冒泡溶解 (E) 乾冰加入水中, 會不斷冒出氣泡 (F) 生蛋變成皮蛋 (G) 色布漂白 (H) 紙燒成灰 (I) 玻璃杯打破 (J) 麥磨成麵粉 (K) 溫度計熱脹冷縮 ( 五 ) 物質的性質 : 包含物理性質和化學性質 A 物理性質 : (1) 用感官判斷 : 顏色 光澤 嗅覺 味覺 硬度 (2) 用儀器測量 : 熔點 沸點 導電 傳熱 密度 磁性 B 化學性質 : (1) 產生化學變化的特性 (2) 可燃性 助燃性 活性 生銹 腐蝕 氧化 還原 基本練習五 : 物理性質和化學性質 ( )1. 下列何者屬於物理性質的描述? (A) 酒精透明無色 (B) 酒精可以燃燒 (C) 二氧化碳不能助燃, 但可以用來滅火 (D) 金在空氣中不易生銹 ( )2. 下列何者屬於化學性質的描述? (A) 煤塊呈黑色, 有光澤 (B) 水在 100 時沸騰 (C) 煤在空氣中可以燃燒 (D) 油不溶於水, 比水輕 ( )3. 下列何者是水的化學性質? (A) 水透明無色 (B) 水沸點 100 (C) 水是良好的溶劑 (D) 水電解可以得到氫氣和氧氣 ( )4. 下列何者屬於物理性質的描述? (A) 鐵在潮溼的空氣中容易生銹 (B) 奶油在冰箱的冷凍室中容易凝固 (C) 紙張在空氣中點火, 容易燃燒 (D) 鹽酸遇到石蕊試紙, 能使石蕊試紙變色 2-1_ 物質與能量 52

54 ( )5. 下列各項有關二氧化碳的性質敘述ㄅ 無色氣體ㄆ 比空氣重ㄇ 不能燃燒ㄈ 不導電ㄉ 水溶液呈酸性, 以上屬於化學性質的是 (A) ㄅㄈ (B) ㄆㄇ (C) ㄈㄉ (D) ㄇㄉ 題組 水的性質含 : ㄅ. 沸點 100 ㄆ. 無色的液體 ㄇ. 不導電 ㄈ. 不易燃燒 ㄉ. 不易變酸 ; 以上各項敘述中, 屬於物理性質的是 ; 屬於化學性質的是 題組 鐵的性質含 : ㄅ. 易生銹ㄆ. 會被磁鐵吸引ㄇ. 熔點 800 ㄈ. 會被強酸腐蝕ㄉ. 高溫時可塑成各種不同的形狀ㄊ. 有銀灰色的金屬光澤 ; 以上各項敘述中, 屬於物理性質的是 ; 屬於化學性質的是 題組 下列各項屬於物理性質的是 ; 屬於化學性質的是 (A) 潮溼的鐵釘在空氣中易生鏽 (B) 冰淇淋在陽光下易熔化 (C) 水結成冰後體積會膨脹 (D) 雞蛋比石頭容易破 (E) 汽油容易蒸發 (F) 金是黃色, 銅是紅色 (G) 紙張容易燃燒 (H) 氧氣能行呼吸作用 (I) 糖能溶於水 (J) 塑膠不能導電, 不易傳熱 (K) 酒精在 78 沸騰 粗鹽 精製 題組 粗鹽精製: (1) 粗鹽精製的第一個步驟是將粗鹽, 因為 (2) 將食鹽水中雜質分離的方法為, 主要根據是 (3) 將食鹽水加熱蒸乾, 所得到的是, 此方法稱為 法是根據 2-1_ 物質與能量 53

55 ( 六 ) 混合物分離的方式 : A 溶解 : 根據溶解度的不同 ; 溶解度大的先溶解 B 過濾 : 根據顆粒大小的不同 ; 顆粒小的才能通過濾紙 C 蒸餾 : 根據沸點的不同 ; 主要在收集液體 D 結晶 : 根據沸點的不同 ; 主要在收集固體 E 層析 : 色素對濾紙的附著力不同, 又稱濾紙色層分析 題組 有關粗鹽的精製, 請回答下列問題 : (1) 粗鹽的外觀為 不透明固體, 將其溶於水後, 溶液呈 色的透明溶液, 以玻棒蘸取數滴嚐試, 發現溶液具有 味 (2) 粗鹽中含有, 故為純物質或混合物? ; 若欲將粗鹽中的雜質去除, 首先要將粗鹽加 溶解, 並用玻棒攪拌, 攪拌的目的在增加 ; 若欲使溶解量增大, 最好的方式為 ; 由於雜質的溶解度較, 因此形成了沉澱 (3) 將食鹽水溶液中雜質和食鹽水溶液分離, 採取的第二個步驟是, 這是因為 不溶於水, 因此能通過濾紙的僅有, 留在濾紙上的是, 此乃利用 不同的性質 (4) 過濾溶液時漏斗頸底部需和 接觸, 其目的在利用兩者間的 力, 以增加 (5) 濾液蒸發加熱時, 一般採用 ( 直接 間接 ) 加熱法, 目的在避免 加熱蒸發所利用的性質是由於食鹽的沸點較 ; 最後所得到晶體的形狀, 在放大鏡底下觀察發現為, 此種較純淨的鹽即為 鹽 ; 在三腳架上加熱時, 必須墊石綿心網, 主要目的為 (6) 過濾前褶疊濾紙後要撕角, 其目的在避免 (7) 利用過濾法過濾後得到的濾液 (A) 必為純物質 (B) 必為混合物 (C) 可能為純物質, 也可能為混合物 (8) 粗鹽精製的過程, 何者正確? (A) 溶解 蒸發 過濾 結晶 (B) 溶解 蒸發 結晶 過濾 (C) 溶解 過濾 蒸發 結晶 (D) 溶解 結晶 過濾 蒸發 答 : (9) (A) 陶瓷纖維網 (B) 蒸發皿 (C) 酒精燈 (D) 漏斗架 (E) 玻棒 (F) 濾紙 (G) 漏斗 (H) 燒杯 (I) 三腳架 以上各項儀器中, 過濾時所需儀器有 ; 加熱取得食鹽結晶時所需儀器有 (10) 使用完畢後, 將酒精燈的火焰熄滅, 要用 (A) 抹布捻熄 (B) 水澆熄 (C) 沙子撲滅 (D) 燈罩蓋熄 二 填充題 : 1. 物質發生變化時, 通常伴隨 變化 ; 冰熔化成水時需 能量, 水蒸氣凝結成水時需 能量 ( 填吸收或放出 ) 2. 小華自粗食鹽中把食鹽與泥土分離, 是利用它們對水的 不同 3. 粗鹽加水溶解後經過濾, 可得澄清的濾液, 且在濾紙上有物質殘留, 故知粗鹽是一種 4.(A) 聲音 (B) 空氣 (C) 電 (D) 熱 (E) 光 (F) 水泥 ; 試以代號回答下列各題 : (1) 上述屬於能量者有 ; (2) 使用電爐需要用 能 ; (3) 燒菜要用 能 ; (4) 使底片感光用 能 ; (5) 進行光合作用要用到 能 2-1_ 物質與能量 54

56 5.(A) 玻璃 (B)K 金 (C) 茶 (D) 水銀 (E) 酒 (F) 碘酒 (G) 氫氣 以上屬於純物質的是 6. 下列何者是混合物? ( 請填代號 ) (A) 墨水 (B) 醬油 (C) 蠟燭 (D) 紅糖 (E) 方糖 (F) 精鹽 (G) 空氣 (H) 水銀 7.(A) 電 (B) 土壤 (C) 光 (D) 空氣 (E) 精鹽 (F) 水銀 ; 以上屬於能量的有 ; 屬於物質的有 ; 屬於混合物的有 8.(A) 雞蛋受熱凝固 (B) 冰熔化成水 (C) 固體碘變成紫色蒸氣 (D) 生米煮成熟飯 (E) 銅箔表面變黑 以上五種現象均為物質受熱後所產生的變化, 其中屬於化學變化的有 9.(A) 水結成冰 (B) 鐵生銹 (C) 酒在空氣中久置變酸 (D) 木材燒成灰燼 ; 以上屬於物理變化的有 ; 屬於化學變化的有 ( 均填代號 ) 10. 下列那些屬於物理性質的描述? (A) 糖易溶解於水 (B) 汽油容易蒸發 (C) 紙張在空氣中可以燃燒 (D) 鐵在海水中易生銹 (E) 食 物在冰箱中不易腐敗 (F) 奶油在冰箱中易凝固 11. 下列何者與化學性質有關? (A) 顆粒大小 (B) 熔化的溫度 (C) 失去光澤 (D) 腐蝕 (E) 燃燒 12.(A) 熔點 0 (B) 在低溫不與氧作用 (C) 可導電使燈泡發亮 (D) 密度大於水, 以上描述屬化學性質者為 13.A ( 沸點 40 ) B ( 沸點 60 ) C ( 沸點 80 ), 將三種液體混合後加熱, 試以代號回答下列問題 : (1)A B C 三者中最先被蒸發者為 (2) 將溫度加熱至 70 時, 剩下的液體為 14. 某生為了觀察熱對物質的影響, 將 A B C D E 五種物質分別加熱, 結果如下表 : (1) 加熱時, 產生物理變化的是 (2) 加熱時, 產生化學變化的是 15. 下列各組敘述中, 有些是物理變化, 有些是 化學變化, 請問 : (1) (A) 糖溶於水 (B) 牛奶變酸 (C) 鐵生銹 (D) 牛奶結凍 (E) 水蒸發, 以上屬於物理變化者有 (2) (A) 玻璃杯打碎 (B) 粉筆折斷 (C) 紙燒成灰 (D) 米煮成飯 (E) 冰溶於水, 以上為化學變化者有 (3) (A) 鞭炮爆炸 (B) 樟腦昇華 (C) 光合作用 (D) 石蕊試紙變色, 以上為物理變化者有 16. 下列各組中何者為物理性質? 何者為化學性質? (1) (A) 糖易溶於水 (B) 金為黃色 (C) 鐵在海水中易生銹 (D) 水沸點 100 ; 以上敘述為物理性質者有 (2) 鐵的性質有 (A) 易生銹 (B) 常溫時為固體 (C) 熔點 800 (D) 會被強酸腐蝕 (E) 高溫易塑成各種形狀 ; 以上敘述為物理性質者有, 為化學性質者有 17. 如果你已做過精製食鹽的實驗, 試回答下列問題 : (1) 粗鹽加入裝水的燒杯後, 以玻棒攪拌, 目的是 (2) 溶解後溶液中含有食鹽和雜質, 因 不溶水, 且顆粒較大, 因此用 法可將雜質 分離 (3) 從濾液中分離出食鹽, 可利用 沸點低於 沸點, 因而使晶體結晶析出 2-1_ 物質與能量 55

57 物質的分類 : ( )1. 同一物質可能以固態 液態 氣態等不同的物態存在 ( )2. 方糖 冰糖 白糖是不同種的物質所構成 ( )3. 冰是純物質, 但乾冰是混合物 ( )4. 分離液體和固體最簡便的方法是加熱 ( )5. 粗鹽水過濾後在濾紙上的雜質是混合物, 但濾液是純物質 ( )6. 粗鹽精製的過程包括溶解 蒸餾 結晶等三個步驟 ( )7. 酒是混合物, 啤酒中的酒精和葡萄酒中的酒精特性不同 ( )8. 加了糖的水, 在一大氣壓下的凝固點仍為 0 ( )9. 鐵釘和砂的分離用磁鐵較適當 ( )10. 食鹽的晶體形狀都是三角柱狀 ( )11. 空氣中含氮 氧 二氧化碳 等氣體, 故空氣是純物質 ( )12. 二氧化碳是由氧和碳兩種粒子所組成, 所以二氧化碳屬於混合物 ( )13. 把細砂等雜質和食鹽水分離, 最適當的方法是加熱 ( )14. 冰糖屬於純糖, 其本質為葡萄糖 (C 6 H 12 O 6 ), 在高溫加熱時, 熔點為一定值 ( )15. 用 結晶法 獲得食鹽的作法, 是將鹽水加熱時, 因為食鹽與水的熔點不同, 故能得到熔點較高的食鹽晶體 ( )16. 蠟燭要燃燒, 必須點火, 因此蠟燭燃燒屬於吸熱的化學變化 ( )17. 燒開水時, 水壺嘴會冒出一縷縷白煙, 所見的白煙是氣態的水蒸氣 ( )18. 酒是混合物, 但是酒精則是純物質 ( )19. 以濾紙過濾之後, 所獲得的濾液為純物質 ( )20. 蒸餾法與結晶法都是利用沸點不同來分離物質 ( )21. 溶解過濾法適合用來分離食鹽與糖 ( )22. 蒸餾過程中, 溫度計是測量藍墨水的溫度 2-1_ 物質與能量 56

58 物質的變化及性質 : ( )1. 把麥磨成麵粉 冰熔化為水都是物理變化, 所以在這過程中, 沒有能量的轉移 ( )2. 生米煮成熟飯 鐵杵磨成繡花針都是化學變化 ( )3. 光的反射與折射是屬於化學的研究範圍 ( )4. 物質在發生物理變化或化學變化時, 都有能量的增減或轉換 ( )5. 覆水難收, 是說明水潑在地上發生化學變化很難收回來 ( )6. 物理變化與化學變化的差別, 在於物質的型態是否發生改變 ( )7. 物理或化學變化必牽涉到能量的改變, 多數的化學變化其能量的變化大於物理變化 ( )8. 蠟燭燃燒過程只發生化學變化 ( )9. 火箭升空的過程僅討論到化學變化 ( )10. 水量會影響水溫的高低, 水量多溫度變化較快 ( )11. 當發生化學變化時, 必定產生新物質 ( )12. 每一種反應的過程中, 物理變化或化學變化不會同時發生 ( )13. 活性炭能使墨水褪色, 是屬於化學性質的描述 ( )14. 蠟燭燃燒是指液態蠟的燃燒 ( )15. 吹熄燭焰瞬間會出現黑煙 ( )16. 反應過程中, 本質發生改變, 且過程中產生新物質, 稱為化學變化, 例如 : 燃燒 ( )17. 發生物理變化時, 一定會同時發生化學變化 ( )18. 一個白色光滑的 ipod, 上文描述的是 ipod 的物理性質 ( )19. 發生化學變化時, 可能也伴隨發生物理變化 ( )20. 金屬比木頭更易導電是物理性質 ( )21. 鮮豔的衣服經日晒後褪色, 是屬於物理變化 ( )22. 氣態是指物質沒有一定的體積和形狀, 可以充滿於任何形狀的容器中的狀態 ( )23. 金不怕火煉是談到金的化學性質 2-1_ 物質與能量 57

59 ( )1.下列敘述中的各種現象 何者屬於物理變化 (A)麵包在烤箱內烤焦 (B)方糖在水中逐漸溶解 (C)衣服經日晒後逐漸褪色 (D)綠色植物行光合作用 ( )2.一般常見各種物質的變化中 下列何者為化學變化 (A)生米煮成熟飯 (B)牛奶在冷凍庫中結凍 (C)冰棒逐漸熔化 (D)衣櫃中的樟腦丸愈來愈小 ( )3.分離食鹽與細砂的實驗流程 溶解 過濾 蒸發 結晶 下列敘述何者正確 (A)先物理變化 後化學變化 (B)先化學變化 後物理變化 (C)皆為物理變化 (D)皆為化學變化 ( )4.以穩定的熱源加熱一壺水 達沸騰時 從壺嘴所噴出白煙的主要成分是什麼 (A)固態的冰晶 (B)液態的水珠 (C)氣態的水蒸氣 (D)氣態的二氧化碳 ( )5. 藍天白雲 霧裡看花 所謂 雲 與 霧 各是什麼狀態 (A)兩者都是液態 (B)兩者都是氣態 (C)雲是液態 霧是氣態 (D)雲是氣態 霧是液態 ( )6.下列有關 水 的性質描述 何者屬於化學性質 (A)純水無色 無味 (B)水是由氫和氧組成的純物質 (C)水結冰時 體積膨脹 (D)蔗糖易溶於水形成透明 澄清的溶液 ( )7.關於物質的性質 下列敘述何者錯誤 (A)酒精的揮發性好 屬於物理性質 (B)金屬的導熱性好 屬於物理性質 (C)乾冰置入水中冒出氣泡 屬 於化學性質 (D)真金不怕火煉 屬於化學性質 ( )8.有關物質的分類 下列敘述何者錯誤 (A)糖水澄清透明 所以是純物質 (B)乾冰是固態的二氧化碳 所以是純物質 (C)食鹽由氯化鈉組成 所 以是純物質 (D)不鏽鋼中含有許多金屬 所以不是純物質 ( )9.食鹽溶於水形成澄清透明的食鹽水 關於食鹽 水和食鹽水的分類 下列何者正確 (A)三者均為混合物 (B)三者均為純物質 (C)食鹽和水均為混合物 食鹽水為純物質 (D)食鹽和水均為純 物質 食鹽水為混合物 ( )10.博仁利用各種實驗器材及簡便的方法將食鹽與細砂分離 下列何者為正確的實驗步驟 (A)①②③④⑤⑥⑦ (B)①④③②⑤⑦⑥ (C)①④②③⑤⑦⑥ (D)⑦①④③⑤⑥② ( )11.下列哪一種情形不屬於化學變化 (A)汽水會使藍色石蕊試紙變紅 (B)水沸騰時會冒出許多氣泡 (C)飯在口中嚼久了會產生甜味 (D)澄清 石灰水通入二氧化碳會變白色 ( )12.(甲)巧克力在手中逐漸軟化 (乙)巧克力在水中逐漸溶解 (丙)巧克力在胃腸內被消化 以上敘述屬於物理變化者有幾種 (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 ( )13.子茹取一個盛滿水的杯子 投入一石塊後 水溢了出來 下列敘述何者正確 (A)石塊溶解於水中 因此水會溢出 (B)石塊具有質量 溢出的水不具質量 (C)石塊具有體積 溢出的水 沒有體積 (D)石塊與水都佔有空間也具有質量 ( )14.由分離食鹽和細砂的實驗中 無法獲得下列哪一項科學概念或方法 (A)利用物質與水的溶解度不同 可分離物質 (B)利用物質的沸點不同 可分離物質 (C)了解同一種物體 可能形成不同的物質 (D)學習過濾時正確的操作技巧 2-1_物質與能量 ５８

60 ( )15. 廚房中常見的各種物質, 例如糖 鹽 水 酒 醋等, 其中有幾種屬於純物質? (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 ( )16. 下列在物體體積變化的過程中, 何者牽涉到化學變化? (A) 將氨氣灌入氣球, 使氣球膨脹變大 (B) 將溫度計放入熱水中, 水銀遇熱膨脹 (C) 將小蘇打混合麵團, 加熱膨脹成饅頭 (D) 將被壓扁的兵兵球投入沸水, 會恢復圓球狀 ( )17. 過濾時, 使用下列哪一種操作方式最佳? ( )18. 宜樺對氣球吹氣, 氣球會膨脹變大, 有關此現象的敘述何者錯誤? (A) 吹入的氣體愈多, 氣球愈輕, 質量也變小了 (B) 因為吹入的氣體佔有空間, 所以氣球膨脹變大 (C) 吹入的氣體愈多, 氣球的質量愈大 (D) 此現象可以說明氣體是佔有空間, 具有質量的物質 ( )19. 關於物質的性質, 下列何者屬於化學性質的描述? (A) 水沸騰時溫度保持 0 (B) 乾冰投入汽水中會冒出氣泡 (C) 純金的延展性佳, 可抽成細絲 (D) 鐵釘在鹽水中容易生鏽 ( )20. 烘衣機可以將溼衣物快速烘乾, 關於此過程屬於何種變化? (A) 整個過程均為化學變化 (B) 整個過程均為物理變化 (C) 先物理變化, 後化學變化 (D) 先化學變化, 後物理變化 ( )21. 鐵生鏽 食物被消化 巧克力熔化 燈泡發光 蠟燭燃燒 乾冰昇華 酒變酸而成醋 以上屬於化學變化者有幾種? (A)2 (B)2 (C)4 (D)5 ( )22. 食鹽與細砂的分離包含了溶解過濾和蒸發結晶兩個步驟, 如右圖 則關於甲 乙兩個步驟所應用的原理, 下列敘述何者正確? (A) 甲是利用密度的不同, 屬於物理性質 (B) 甲是利用顆粒大小的不同, 屬於化學性質 (C)Z 是利用沸點的不同, 屬於物理性質 (D) 乙皇利用溶解度的不同, 屬於化學性質 ( )23. 日常生活所使用的物品中, 下列何者屬於純物質? ( )24. 過濾為分離物質的方法之一, 關於過濾的特性, 下列敘述何者正確? (A) 過濾的整個過程屬於化學變化 (B) 過濾是利用物質沸點高低不同 (C) 過濾所得的濾液為純物質 (D) 過濾時, 漏斗頸的底部要靠近燒杯內壁 ( )25.(100 基測 ) 空氣中含有氮氣 氧氣 氫氣和二氧化碳 等成分, 若將這四種成分分別歸屬為一類, 應同屬於 下列何者? (A) 元素 (B) 純物質 (C) 混合物 (D) 化合物 ( )26. 輝銅礦 是煉銅的礦石, 但是測量世界各地所採的輝銅礦, 發現其含銅的比例不盡相同 依據上述來推 論, 輝銅礦 應屬於下列何種物質? (A) 混合物 (B) 聚合物 (C) 化合物 (D) 金屬元素 2-1_ 物質與能量 59

61 ( )27. 下列哪一項實驗操作能證明 礦泉水是混合物? (A) 用放大鏡觀察是否含有未溶解的固體 (B) 與蒸餾水比較, 是否有顏色 (C) 滴數滴在玻璃片上, 看蒸發後是否殘留了固體 (D) 以石蕊試紙檢驗, 看是否呈鹼性 ( )28. 將食鹽水倒入蒸發皿中, 置於陶瓷纖維網上並以酒精燈加熱, 水蒸乾後可得食鹽晶體, 主要原因為何? (A) 水的沸點較低, 先蒸發 (B) 食鹽的沸點較高, 先蒸發 (A) 食鹽是固體不易蒸發 (D) 水分子較小, 容易蒸發 ( )29.(100 北北基 ) 職業賽車中, 常用一種氮氧化合物系統來提高引擎馬力, 其原理為 : 將液態 N 2 O 裝入高壓的 鋼瓶中, 使用時, 打開閥門, ( 甲 ) 將鋼瓶中曲液態變成氣態的 N 2 O 釋出 ; ( 乙 ) 氣態 N 2 O 遇熱分解成 N 2 和 O 2 氣體, 再配合增加的燃料, 即可產生很大的動力 關於 ( 甲 )( 乙 ) 的敘述, 分別屬於何種變化? (A) 甲乙均為物理變化 (B) 甲乙均為化學變化 (C) 甲為物理變化 ; 乙為化學變化 (D) 甲為化學變化 ; 乙為物理變化 ( )30. 科學家製造了一種由 4 個氧原子形成的分子 O 4, 關於 O 4 的敘述, 下列何者正確? (A)O 4 是一種化合物 (B)O 2 與 O 4 的性質完全相同 (C)1 個 O 4 分子含有 2 個 O 2 分子 (D)O 4 與 O 2 混合後形成混合物 ( )31. 物質的分類方式如右圖, 則甲 乙應分別為下列何者? (A) 元素, 化合物 (B) 純物質, 混合物 (C) 化合物, 元素 (D) 混合物, 純物質 ( )32.(100 基測 ) 下列現象產生的原因, 何者不是因為與空氣內的物質發生化學反應所造成? (A) 餅乾在空氣中潮解 變質 (B) 鐵製品在空氣中漸漸生鏽 (C) 紙張在空氣中點火後迅速燃燒 (D) 汽水開瓶後置於空氣中一段時間, 沒有氣泡 ( )33.(100 基測 ) 碳酸鈣與氯化鈣兩種固態粉末混合, 右圖為此混合粉 末分離的實驗步驟, 則圖中 W X Y Z 主要為何種物質? (A)W 為碳酸鈣 Y 為水 Z 為氯化鈣 (B)W 為碳酸鈣 Y 為氯 化鈣 Z 為水 (C)X 為氯化鈣水溶液 Y 為碳酸鈣 Z 為水 (D)X 為氯化鈣水溶液 Y 為水 Z 為碳酸鈣 ( )34. 下列何者是純物質? (A) 乾淨的空氣 (B)95 無鉛汽油 (C) 乾冰 (D) 雙氧水 ( )35. 右圖中 與 代表兩種不同的原子, 則有關甲 乙 丙 丁四者所含的物質, 下列敘述何者最合理? (A) 甲圖中是化合物 (B) 乙圖中是混合物 (C) 丙圖中是純物質 (D) 丁圖中是元素 ( )36. 下列各種生物的作用, 何者所產生的變化為物理變化? (A) 動物體內對食物進行的消化作用 (B) 生物為獲得能量所進行的呼吸作用 (C) 水分由葉片散失到空氣中的蒸散作用 (D) 植物在葉綠體中製造養分的光合作用 ( )37. 下列有關常見物質分類的敘述, 何者正確? (A) 純水可經由電解生成氫氣及氧氣, 所以不是純物質 (B) 食鹽由氯化鈉組成, 所以是純物質 (C) 糖水為純糖溶於純水組成, 所以是純物質 (D) 不鏽鋼不易生鏽, 所以是純物質 ( )38. 純物質與混合物主要的區分原則為下列哪一項? (A) 純物質為無色或白色, 混合物的顏色則不一定 (B) 純物質的水溶液為澄清透明, 混合物的水溶液則呈 混濁狀 (C) 純物質組織均勻, 混合物則不太均勻 (D) 純物質有一定的特性, 混合物無固定特性, 且性質隨成分的性質而異 2-1_ 物質與能量 60

62 ( )1.( 台中光正 ) 甲. 空氣 ; 乙. 銅錫合金丙. 銅 ; 丁. 純水 ; 戊. 汽水, 以上五種物質屬於混合物的有哪些? (A) 僅丙丁 (B) 僅甲乙戊 (C) 僅甲丁戊 (D) 僅乙戊 ( )2.( 台中光正 ) 分離食鹽和木炭粉混合物的實驗過程中, 有關實驗的操作原因, 下列何者錯誤? (A) 濾紙撕去一角的目的, 是使濾紙在過濾時能貼緊漏斗內壁 (B) 蒸發結晶時, 使用陶瓷纖維網的目的是使加熱的速度增加 (C) 過濾時, 漏斗頸要靠在燒杯內壁上的目的, 是加速過濾的速率及避免濾液濺起 (D) 傾倒濾液至蒸發皿中時, 將玻棒靠在燒杯口的目的, 是防止濾液流出蒸發皿外 ( )3.( 台中光正 ) 甲. 鐵釘生鏽 ; 乙. 光合作用 ; 丙. 酒精蒸發 ; 丁. 汽油燃燒 戊. 冰塊熔化 以上有哪些屬於化學變化? (A) 甲丙丁 (B) 甲乙丁 (C) 甲丁 (D) 丙丁 ( )4.( 台中光正 ) 加熱食鹽水, 利用蒸發結晶法獲得食鹽是利用下列何種特性? (A) 水的沸點比食鹽低 (B) 食鹽的沸點比水低 (C) 食鹽是純物質 (D) 食鹽易溶於水 ( )5.( 台中光正 ) 由沸點判斷, 下列四種液體何者為純物質? (A) 甲 ( 沸點 50~82 ) (B) 乙 ( 沸點 90~135 ) (C) 丙 ( 沸點 80 ) (D) 丁 ( 沸點 92~100 ) ( )6.( 台中光正 ) 下列物質的特性中, 哪一個不屬於物理性質? (A) 顏色 (B) 熔點 (C) 可溶性 (D) 可燃性 ( )7.( 台北石牌 ) 關於 物質 和 物體 的敘述, 下列何者錯誤? (A) 占有空間 具有質量者都稱為物質 (B) 方糖和冰糖都是利用蔗糖做成的, 所以蔗糖是物體 (C) 液態物質的體積不會隨容器而改變 (D) 氣體態物質的形狀會隨容器而改變 ( )8.( 台北石牌 ) 西元 1772 年英國科學家卜力士力首先加熱 ( 甲 ) 硝酸銨分解得到一氧化二氮和水, 吸入一氧化二氮後會產生溫和的酒醉狀況, 使人不自主唱歌 打鬥及狂笑, 因此有 笑氣 之稱 西元 1778 年, 戴維親自測試, 在 7 分鐘內吸入 16 公升的一氧化二氮後不醒人事, 醒來後建議將它用於手術時麻醉, 但未受到重視, 一氧化二氮的另一用途是賽車 ( 乙 ) 一氧化二氮在高溫會分解成氮和氧, 有較多的氧就可加入較多的汽油, 產生較大的動力 另外 ( 丙 ) 一氧化二氮由液態蒸發為氣態時, 在空氣入口產生相當的冷卻效果, 吸入的空氣密度更大, 也就是更多的氧, 此亦有助於產生較大的動力 上述框線的描述分別屬於何種變化? (A) 甲是化學變化 乙 丙是物理變化 (B) 甲 乙是化學變化, 丙是物理變化 (C) 甲 丙是化學變化, 乙是物理變化 (D) 乙 丙是化學變化, 甲是物理變化 ( )9.( 台北石牌 ) 有關物質性質的描述, 下列何者屬於化學性質? (A) 蠟燭具有可燃性 (B) 理化試卷的紙張是白色 (C) 金屬鎵放在手中會熔化成液態 (D) 鐵棒的密度比木棒的密度大 ( )10.( 台北石牌 ) 在一大氣壓下, 哪一物質有固定沸點? (A) 果汁 (B) 藥用酒精 (C) 水銀 (D) 液態空氣 ( )11.( 台北市興雅 ) 有關水的三態的敘述, 下列何者錯誤? (A) 茶水煮沸時壺嘴會逸出的白色煙霧, 此煙霧為氣態的水 (B) 常溫下杯子中的水是因形成氣態的水逸走而逐漸減少 (C) 冬天寒流來襲時, 合歡山常會下雪, 此雪為固態的水 (D) 秋天的早晨, 室外的結霜是固態的水 ( )12.( 台北市興雅 ) 小麗生日時, 同學為她慶生, 點了蠟燭後, 觀察到下列的現象 : 固態的蠟熔化成液態後, 液體隨燭蕊上升, 受熱後再汽化, 最後燃燒產生光 熱及二氧化碳 水, 由此可得知整個過程應為什麼變化? (A) 物理變化 (B) 化學變化 (C) 先物理變化後化學變化 (D) 先化學變化後物理變化 ( )13.( 新北中山 ) 甲. 二氧化碳 ; 乙. 食鹽水 ; 丙. 銅 ; 丁. 汽水, 以上四種物質屬於純物質是? (A) 甲丙 (B) 乙丙 (C) 乙丁 (D) 僅丙 2-1_ 物質與能量 61

63 ( )14.( 台北市興雅 ) 有關純物質與混合物的敘述, 下列何者錯誤? (A) 純物質有固定的沸點 (B) 食鹽水有固定的沸點 (C) 混合物的性質會隨物質混合的比例不同, 而有所變化 (D) 純物質具有一定的性質 ( )15.( 台北市興雅 ) 下列各圖表示的操作, 哪一種實驗過程可將食鹽水中的水與鹽分離開來? ( )16. ( 新北中山 ) 分離食鹽和細砂的混合物的實驗過程中, 下列何者錯誤? (A) 濾紙撕去一角的目的, 是使濾紙在過濾時能貼緊漏斗內壁 (B) 過濾時, 漏斗頸要靠在燒杯內壁上的目的, 是加速過濾的速率及避免濾液濺起 (C) 蒸發結晶時, 使用陶瓷纖維網的目的是使熱量能均勻分散 (D) 蒸發結晶時, 是利用物質顆粒大小不同, 將食鹽分離出來 ( )17.( 新北中山 ) 甲. 乾冰昇華後, 乾冰變少了 ; 乙. 大理石與鹽酸反應後, 大理石變少了 ; 丙. 光合作用生成氧氣 ; 丁. 乾冰周圍生成白霧 以上敘述何者屬於物理變化? (A) 丙丁 (B) 乙丙 (C) 甲丁 (D) 僅甲 ( )18.( 新北中山 ) 甲. 金是金黃色固體 ; 乙. 銅不具有可燃性 ; 丙. 鋅是熱與電的良導體 ; 丁. 鎂帶容易燃燒以上敘述何者屬於化學性質的描述? (A) 甲丙 (B) 丙丁 (C) 乙丁 (D) 僅丁 ( )19.( 台東池上 ) 下列何種物質具有固定的沸點? (A) 純水 (B) 百分百純葡萄汁 (C) 鮮奶 (D) 海水 ( )20.( 台東池上 ) 有關食鹽與木炭粉分離的過程中, 下列哪一個流程是正確的? (A) 過濾 結晶 溶解 (B) 結晶 溶解 過濾 (C) 溶解 結晶 過濾 (D) 溶解 過濾 結晶 ( )21.( 台東池上 ) 爸爸利用漁網捕魚, 因為只想網住較大的魚, 因此使用孔隙較大的漁網, 請問此方法與下列哪一種分離物質的方法相同? (A) 結晶法 (B) 蒸餾法 (C) 過濾法 (D) 分析法 ( )22.( 台東池上 ) 家家生日時, 同學為他慶生, 點了蠟燭後, 觀察到下列的現象 : 固態的蠟熔化成液態後, 液體隨燭 [ 芯上升, 受熱後再汽化, 最後燃燒產生光 熱及二氧化碳 水, 由此可得知整個過程應為什麼變化? (A) 物理變化 (B) 化學變化 (C) 先物理變化後化學變化 (D) 先化學變化後物理變化 ( )23.( 台東池上 ) 用撈匙將煮熟的水餃從滾燙的水中撈起來與利用漁網的網孔捕抓大魚, 放走小魚, 兩者所應用的原理比較接近何者? (A) 溶解 (B) 過濾 (C) 結晶 (D) 蒸發 ( )24.( 台東池上 ) 在實驗室取得下列四種液體, 測其化學性質, 發現均可用火點燃 ; 測其物理性質, 所得沸點如括號內的溫度 請問哪些是純物質? 甲. 乙醚 (34.6 ); 乙. 丙酮 (56.1 ); 丙. 乙醇 (78.5 ); 丁. 煤油 (175~300 ) (A) 甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C) 甲乙丁 (D) 甲乙丙丁 ( )25.( 北市士林 ) 關於物質的三態, 下列敘述何者錯誤? (A) 有一定形狀及體積的稱為固體 (B) 有一定體積但無固定形狀的稱為液體 (C) 無一定體積及形狀的稱為氣體 (D) 物質三態中, 無固定形狀者, 其體積均有可壓縮性 ( )26.( 彰化員林 ) 下列哪一組物質之間的轉變是經由化學變化? (A) 水 冰塊 (B) 乾冰 二氧化碳氣體 (C) 鐵 鐵鏽 (D) 蠟油 蠟蒸氣 2-1_ 物質與能量 62

64 2-1_ 物質與能量 63

65 ( 一 ) 溶液的性質 A 定義 : (1) 將一種物質溶解於另一種物質中, 形成 均勻 的混合物, 此混合物稱為 溶液 (2) 溶液中被溶解的物質, 稱為 溶質 ; 例 : 糖 鹽 等 (3) 用來溶解其它溶質的物質, 稱為 溶劑 ; 例 : 水 酒精 等 (4) 溶液 = 溶質 + 溶劑 B 溶液的特徵 : (1) 水是很好的 溶劑 ; 泡茶時, 水將茶葉中的某些物質溶解, 成為茶汁 ; 煮湯時, 水將食物中的某些物質溶解而成為湯液 (2) 水可以溶解固體 ( 例 : 糖 鹽 ) 液體 ( 例 : 酒精 ) 氣體 ( 例 : 二氧化碳 ) (3) 以水為溶劑所形成的均勻混合物, 稱為 水溶液 (4) 有些物質難溶於水, 但可以用其他的物質來溶解, 稱為 非水溶劑 例 : 衣服沾到油墨, 無法用水清洗, 但是可以用 酒精 丙酮 去漬油 等物質來溶解清洗 C 性質 : (1) 溶液中各成分的物質都保持 原有特性, 因此溶解是屬於 物理 變化, 可用 物理 方法將其中的物質分離 (2) 溶液沒有固定的 熔點 或 沸點, 因此當溶液逐漸加熱至沸騰時, 溫度將 升高, 將溶液冷卻凝固時, 溫度將 降低 ( 二 ) 溶液的種類 : A 溶液的種類包含 : 固態 液態 氣態 等三大類 (1) 合金是屬於 固態 溶液, 乃是將數種的金屬均勻混合 ; 例 :K 金是 金 和 銅 的合金 (2) 一般所指的溶液, 經常是指 水溶液 (3) 空氣是屬於 氣態 溶液, 它至少包含 氧氣 氮氣 二氧化碳 等 B 溶液的性質 : (1) 溶液是屬於 混合物, 可用 物理 方法將其中的物質分開 (2) 化合物屬於 純物質, 不可用 物理 方法將其中的物質分開, 但可用 化學 方法將其成分分開 例 : 水的 電解 (3) 元素為 純物質, 但無法以 物理 方法或 化學 方法再分離成更簡單的物質 ( 三 ) 濃度 A 體積百分率濃度 (1) 100 毫升的溶液中, 含溶質的體積, 稱為該溶液的體積百分率濃度 (2) 體積百分率濃度適合溶質為液體 溶質體積 (3) 關係式 : 體積百分率 = 100 % 溶液體積 (4) 高梁酒瓶罐標示 45%vol, 表示每 100 毫升的酒中, 含酒精 45 毫升 B 重量百分率濃度 (1) 每 100g 的溶液中所含溶質的克數, 一般以 % 來表示 (2) 每單位質量的溶液內所含溶質的百分比, 即為重量百分率濃度 溶質重 (3) 重量百分率濃度 (%= ) 100 % 溶液重 2-2_ 溶液 64

66 ( 四 ) 飽和溶液 A 糖可溶於水, 食鹽可溶於水, 但二者不能 無限制 溶解 ; 當糖或鹽已溶解至最大極限時, 此時的溶液稱即為 飽和 溶液 B 溶解固體時, 溫度愈高, 能溶解的溶質愈 多, 但仍有最大限制量, 不能無限制溶解 C 在 一定溫度 下, 定量的 溶劑 所能溶解的溶質量亦為固定 D 在飽和溶液中, 加入 溶劑, 可形成未飽和溶液 ; 加入 溶質, 可產生沉澱 ( 五 ) 溶解度 A 定溫下, 溶液已達到飽和, 而無法再溶解更多的溶質, 此時的濃度稱為 溶解度 B 在不同 溫度 下, 溶解度 不同 : (1) 溫度 高 時, 固體的溶解度較 大, 氣體的溶解度較 小 ; (2) 溫渡 低 時, 固體的溶解度較 小, 氣體的溶解度較 大 C 在不同 壓力 下, 溶解度 不同 : (1) 壓力 大 時, 固體的溶解度較 大, 氣體的溶解度較 小 ; (2) 壓力 小 時, 固體的溶解度較 大, 氣體的溶解度較 小 D 溶解度可以 100 克 的溶劑中所能溶解溶質的最大量來表示, 可寫成 /100 克溶劑 題型一 : 基本計算 1.20% 的糖水 400 克中, 含溶質 克 ; 含溶劑 克 2.40 % 的氫氧化鈉溶液 300 克中, 含溶質 克 ; 含溶劑 克 3. 將 14 克的食鹽加入 36 克的水中, 配成的食鹽水濃度為 % 4. 將 30 克的硫酸銅固體加入 120 克的水中, 配成的硫酸銅溶液濃度為 % 5. 將 100 克的酒精加入水中, 配成 400 克的酒精溶液, 則此酒精濃度為 % 6. 將 40 克的硝酸鉀固體加入水中, 配成 160 克的硝酸鉀溶液, 則此酒精濃度為 % 7. 將 20 克的蔗糖與 180 克的水混合, 則此杯蔗糖水的濃度為 % 8. 將 60 克的氯化鉀固體與 240 克的水混合, 則此杯氯化鉀溶液的濃度為 % 9. 在 100 克的水中加入 25 克的乙醇, 則此杯此杯乙醇溶液的濃度為 % 10. 在 420 克的水中加入 180 克的氯化鈉固體, 則此杯此杯氯化鈉溶液的濃度為 % 11. 將 20% 的糖水 200 克, 與 15% 的糖水 300 克混合, 則溶液中糖共有 克, 水共有 克 12. 將 12% 的鹽水 400 克, 與 25% 的糖水 600 克混合, 則溶液中鹽共有 克, 水共有 克 2-2_ 溶液 65

67 題型二 : 混合濃度 1. 重量百分濃度為 25 % 的硫酸 400 公克與重量百分濃度為 45 % 的硫酸 100 公克均勻混合後, 可得混合液濃度為 % 2. 重量百分濃度為 10 % 的糖水 200 公克與重量百分濃度為 40 % 的糖水 300 公克均勻混合後, 可得混合液濃度為 % 3. 濃度為 5 % 的食鹽水 200 公克與濃度為 20 % 的食鹽水 50 公克均勻混合後, 最後的食鹽水濃度為 % 4. 將 12 % 的酒精溶液 100 克與 24 % 的酒精溶液 200 克均勻混合後, 最後的酒精溶液濃度為 % 5. 將 12% 的鹽酸 X 克與濃度為 36 % 的鹽酸 Y 克均勻混合後, 最後的鹽酸濃度為 30 %, 則 X:Y= 6. 將 15% 的硝酸 P 克與濃度為 40 % 的硝酸 Q 克均勻混合後, 最後的硝酸濃度為 30 %, 則 P:Q= 7. 將 14% 的硫酸銅溶液 200 克與濃度為 A% 的硫酸銅溶液 300 克均勻混合後, 最後的硫酸銅溶液濃度為 20%, 則 A= 8. 將 B% 的硫酸鈉溶液 400 克與濃度為 30% 的硫酸鈉溶液 600 克均勻混合後, 最後的硫酸鈉溶液濃度為 20%, 則 B= 題型三 : 稀釋 1. 將 30% 的糖水 200 克加入 100 克的水稀釋, 則最後的濃度為 % 2. 將 24% 的食鹽水 300 克加入 100 克的水稀釋, 則最後的濃度為 % 3. 將 25% 的酒精溶液 200 公克加入 50 公克的水稀釋, 最後的酒精溶液濃度為 % 4. 將 40% 的硫酸溶液 300 公克加入 200 公克的水稀釋, 最後的硫酸溶液濃度為 % 5. 將 50% 的鹽酸溶液 50 公克加入 150 公克的水稀釋, 最後的鹽酸溶液濃度為 % 6. 將 36% 的硫酸溶液 200 公克加入 100 公克的水稀釋, 最後的硫酸溶液濃度為 % 2-2_ 溶液 66

68 題型四 : 溶解度 1.25 時,20 克的水中最多能溶解 5 克食鹽, 則此時食鹽的溶解度為 /100 克水 2.15 時, 在 300 克的水中最多能溶解 60 克的硫酸銅, 此時硫酸銅溶液的溶解度為 /100 克水 3.20 時,300 克的糖水中最多能溶解 60 克的糖, 則此時糖水溶解度為 /100 克水 4.30 時, 在 500 克的氯化鎂溶液中最多能溶解 100 克的氯化鎂固體, 此時氯化鎂溶液的溶解度為 /100 克水 5. 在 25 時,90 公克的水最多可溶解 30 公克的 A 物質, 則 : (1) 該飽和溶液之百分率濃度為 % (2) 該物質的溶解度為 6. 在 30 時,240 公克的水最多可溶解 60 公克的硫酸鋅固體, 則 : (1) 硫酸鋅的飽和溶液濃度為 % (2) 硫酸鋅溶液的的溶解度為 例 1. 硝酸鉀在不同溫度時溶解度如右表 ; 今在甲 乙 丙三試管中, 各置入硝酸鉀固體 2 公克 4 公克 6 公克, 並分別加水 10 毫升攪拌, 試問 : ( )1. 在 20 時, 那幾隻試管內還有固體剩下? (A) 甲 乙 (B) 乙 丙 (C) 甲 丙 (D) 只有丙 ( )2. 20 時水的密度為 1 克 / 毫升, 則丙試管溶液重量百分濃度為 (A) % (B) % (C) % (D) % ( )3. 若將溫度提高到 40, 則甲試管尚可溶解 公克的硝酸鉀才達到飽和 例 時,100 毫升蒸餾水最多可溶解二鉻酸鉀 15 克, 今甲 乙 丙三位同學分別以右表之數據進行實驗, 充分攪拌後, 請回答下列各問題 : (1) 充分攪拌後, 何者尚有未溶解的二鉻酸鉀? (2) 三溶液顏色由深至淺順序是 (3) 30 時, 二鉻酸鉀對水的溶解度是 公克 /100 公克水 ; 亦即二鉻酸鉀對水的飽和溶液之重量百分濃度為 % (4) 此時若將乙 丙兩杯溶液混合, 則混合液的重量百分濃度為 % 2-2_ 溶液 67

69 例 3. 硝酸鉀在 20 與 30 時, 在水中溶解度分別為 30 與 45( 公克 /100 公克水 ) 在 30 時, 於一試管中置入 4 公克之硝酸鉀固體, 並加入 10 毫升蒸餾水, 攪拌使之溶解後, 將溫度漸降至 20, 此時澄清溶液中, 硝酸鉀重量百分濃度為 % 例 時飽和食鹽水溶液重量百分濃度為 26.4% ( 即每 100 公克水中最多溶有食鹽 35.9 公克 ), 某實驗 ( 在 18 下進行 ) 記錄如表, 試回答下列問題 : (1) 甲 乙那一雙試管溶液的濃度最大? (2) 若從甲與乙的混合液中倒出 1 毫升, 則其重量百分濃度為 % (3) 若將 100 公克食鹽加入 200 公克水中, 則此溶液的重量百分濃度為 % 例 5. 薇薇和惠惠, 用氯化鈉作有關溶解的實驗, 將所得數據列表, 試回答下列問題 : (1) 上表中甲為 公克 (2) 乙 丙 丁大小關係為下列何者? (A) 乙 > 丙 > 丁 (B) 丁 = 丙 > 乙 (C) 乙 = 丙 = 丁 (D) 丁 > 丙 > 乙 (3) 由本實驗可計算出每 100 公克水最多可溶解氯化鈉 公克 例 時, 甲 乙 丙三燒杯內放置的物質如右表, 充分攪拌後, 丙燒杯無固體殘留且形成飽和溶液, 則 : (1) 三溶液顏色由深至淺順序為 (2) 在 25 時, 硫酸銅對水的溶解度為 % (3) 將甲燒杯溶液倒入乙燒杯中所得的混合液濃度為 % 例 7. 甲乙丙三人做食鹽對水的溶解度實驗, 各取不等重量的食鹽 ( 如表 ) 和水混合, 並觀察其混合情形, 此後再各用自行設計的方法實驗, 試回答下列問題 : (1) 那一個人製成的食鹽溶液是飽和溶液? (2) 承 (1), 此人用下列那一個實驗方法可求得溶解度? (A) 蒸發 稱固體重量 (B) 過濾 烘乾 稱固體重量 (C) 蒸餾 稱固體重量 (3) 承上題, 若得食鹽重 2 克, 則可求得飽和食鹽水的溶解度為 公克 /100 公克水 2-2_ 溶液 68

70 溶液種類和濃度 : ( )1. 凡溶質都是固態物質 ( )2. 所謂重量百分濃度是指每 100 克溶劑中所含溶質的克數, 以 % 表示 ( )3. 溶液重 x 重量百分濃度 = 溶劑重 ( )4. 同種類但不同濃度的溶液相互混合, 其混合濃度必介於最大濃度與最小濃度之間 ( )5. 稀釋溶液前後, 其溶劑的質量不變 ( )6. 碘酒是碘溶於水後形成的混合物 ( )7. 凡溶質都是固態物質, 溶劑都是液態 ( )8. 氯化銅和硫酸銅兩溶液會發生沉澱的化學反應 ( )9. 如果把食鹽水溶液加熱, 使水分蒸發掉, 蒸發一段時間後, 溶液的濃度將漸小 ( )10. 在室溫時, 使 100 克水溶解食鹽 25 克, 則溶液的濃度為 25% ( )11. 定溫下, 飽和食鹽水不能再溶解更多的食鹽, 也不能溶解糖 ( )12. 溫度升高則溶解度必增加 ( )13. 壓力增大, 則溶解在定量水中的 CO 2 溶解量必增加 ( )14. 欲讓飽和溶液變成未飽和溶液的方法是增加溶質或降低溫度 ( )15. 溶解度是在定溫下的過飽和溶液的濃度 ( )16. 定溫定壓下, 定量的水所能溶解溶質的最大量, 此時系統中的總質量稱為溶解度 ( )17.98% 的濃硫酸中, 水是溶質, 硫酸是溶劑 ( )18. 5% 的碘酒中, 碘是溶質, 酒精是溶劑 ( )19.20% 的糖水 100 克, 再加入 100 克的水後, 糖水的濃度會減半, 成為 10% ( )20. 將 20% 的食鹽水 90 克, 加入 10 克水稀釋, 濃度變成 18% ( )21. 將 20% 的食鹽水 90 克, 加入 10 克鹽, 濃度變成 30% ( )22. 將 20% 的食鹽水 40 克和 40% 的食鹽水 60 克混合, 混合濃度為 30% 2-2_ 溶液 69

71 ( )1. 右表為蔗糖在不同溫度下的溶解度 ( 克 /100 克水 ), 今將 80 的飽和蔗糖水溶液 230 克, 冷卻至 20, 可析出糖若干克? (A)40 (B)60 (C)80 (D)100 ( )2. 下列各組物質混合後加以攪拌, 何者可以形成溶液? (A) 米粒和水 (B) 汽油和水 (C) 沙拉油和水 (D) 酒精和水 ( )3. 定溫下, 將某物質 7 克加入 20 克的水中, 充分攪拌後, 尚有 2 克末溶解, 則該溶液的重量 百分濃度為何? 5 (A) 100% 20+5 (B) 7 100% 20+5 (C) 5 100% 20+7 (D) 7 100% 20+7 ( )4. 已知物質 X 在 水中的溶解度分別為 30g/100g 水 80g/100g 水, 在 20 與 60 時, 各取 6g 的物質 X 加入含有 10g 水的試管中, 充分攪拌後, 記錄兩溫度下試管中 X 溶解的質量並作圖, 則下列何者為該圖? ( )5. 有一飽和硫酸鐵水溶液, 如右圖, 在溫度不變時若增加水量, 充分攪拌後, 仍有固體殘留, 則下列敘述何者正確? (A) 溶解量增加, 顏色不變 (B) 溶解量不變, 顏色改變 (C) 溶解量及顏色均不變 (D) 溶解量及顏色均改變 ( )6. 常溫 常壓下, 取飽和的食鹽水溶液 100g, 若要改變此食鹽水溶液的重量百分濃度, 則下列哪一種操作方式最適當? (A) 倒掉 10g 的食鹽水 (B) 自然蒸發 10g 的水 (C) 加入 10g 的食鹽 (D) 加入 10g 的水 ( )7. 關於溶液的敘述 下列何者正確? (A) 溶液是一種純物質 (B) 溶液都是無色透明 (C) 溶液是一種均勻的混合物 (D) 溶液中的溶劑一定是水 ( )8.(101 基測 ) 有一未飽和食鹽水溶液的重量百分濃度計算式, 如右圖, 關於此食鹽水溶液的敘述, 下列何者正確? (A) 當水為 15g 時, 溶質為 1.2g (B) 當溶液為 15g 時, 溶質為 1.2g (C) 當水為 15g 時, 溶質為 13.8g (D) 當溶液為 15g 時, 溶質為 13.8g ( )9. 某化妝水中水楊酸所含的重量百分濃度為 1%, 若此化妝水的密度為 Xg/cm 3, 則容量為 100mL 的化妝水中, 水楊酸的含量約為若干克? (A)0.01X (B)X (C) 1 X (D) 1 100X ( )10. 已知某固體在 20 時, 每 100 克的水中最多可溶該固體 30 克, 則右表甲 乙 丙三試管在 20 時溶液濃度大小關係, 下列何者正確? (A) 甲 = 乙 = 丙 (B) 甲 > 乙 > 丙 (C) 甲 < 乙 = 丙 (D) 甲 < 乙 < 丙 2-2_ 溶液 70

72 ( )11. 已知物質 X 在 水中的溶解度分別為 60g/100g 水 90g/ 100g 水 有甲 乙 丙 丁四杯燒杯皆含有 100g 水, 其水溫及所加入物質 X 的質量如右圖 關於物質 X 在四杯水溶液的敘述, 下列何者正確? (A) 甲杯水溶液的濃度大於乙杯水溶液的濃度 (B) 乙杯水溶液升溫至水溫 80 時, 即為飽和溶液 (C) 丙杯水溶液降溫至 40 時, 其濃度與甲杯水溶液相同 (D) 丁杯水溶液降溫至 40 時, 即形成未飽和溶液 ( )12.(100 北北基 ) 已知 20 時,100g 的水最多可溶解硝酸鉀 30g, 取 50g 的硝酸鉀加入盛有 150g 水的燒杯中充分攪拌, 若過程中溶液溫度均維持 20, 則此杯硝酸鉀水溶液的狀態及重量百分濃度為何? (A) 呈飽和狀態, 濃度約為 23% (B) 呈飽和狀態, 濃度約為 25% (C) 呈飽和狀態, 濃度約為 30% (D) 呈未飽和狀態, 濃度約為 33% ( )13.(100 北北基 ) 選擇水分子能通過, 但蛋白質不能通過的膜為材料, 做成四個大小相同的袋子, 分別裝入濃度相同的蛋白質溶液, 使其總重皆為 20 克, 將此四個袋予分別浸泡在濃度為 10% 20% 30% 及 40 % 的蛋白質溶液中, 經一段時間後, 取出袋子並測量袋子和其內容物的總重, 結果如右表, 判斷原先袋內的蛋白質溶液濃度, 最可能是在下列何種範圍? (A)10% 到 20% (B)20% 到 30% (C)30% 到 40% (D)40% 以上 ( )14. 阿嬌將 6 公升的水煮沸後, 倒入一大包砂糖, 完全溶解後, 自然冷卻至 20, 從鍋中生成糖的結晶共有 3kg 已知糖在不同溫度的溶解度如右表, 假設加熱時水蒸發量很小可以忽略, 則阿嬌倒入沸水中的糖約為若干 kg? (A)12 (B)15 (C)18 (D)21 ( )15. 婷婷秤取 20 克食鹽置於杯子內, 再加 100 克水倒入杯中, 攪拌至完全溶解時, 此杯中食鹽 水的重量百分濃度為下列何者? (A) % 100 (B) % (C) % (D) % 100 ( )16. 甲杯食鹽水由 20 克食鹽溶於 80 克水中配成, 乙杯食鹽水 80 克中含有食鹽 20 克, 則甲 乙兩者的濃度分別為何? (A)20%,25% (B)25%,20% (C)20%,20% (D)25%,25% ( )17. 凱凱欲配置重量百分濃度 8% 的鹽水, 下列方法中何者最為適當? (A) 取 8 克的鹽溶於 100 克的水中 (B) 取 8 克的鹽溶於 108 克的水中 (C) 取 4 克的鹽溶於 100 克重量百分濃度 4% 的鹽水中 (D) 取 100 克的水, 加入 100 克重量百分濃度 16% 的鹽水中 ( )18. 大明買了一罐 600 克的糖漿, 包裝外有一標籤標示著成分, 如右圖 請問其中葡萄糖的含量為多少克? (A)10.5 (B)21 (C)30 (D)420 ( )19. 已知 20 時, 硝酸鉀對水的溶解度為 30 克 /100 克水, 今取 20 的飽和硝酸鉀溶液 195 克, 其中含硝酸鉀與水各若干克? (A)35 克,160 克 (B)45 克,150 克 (C)50 克,145 克 (D)60 克,135 克 ( )20. 若 20 時,X 物質的飽和水溶液濃度為 20%, 則 X 的溶解度為若干克 /100 克水? (A)20 (B)24 (C)25 (D)30 2-2_ 溶液 71

73 ( )21. 在 25 時某物質對水的溶解度為 m 克 /100 克水, 同溫度下該物質的飽和水溶液重量百分濃度為 n%, 則 m 與 n 大小的比較, 下列何者正確? (A)m>n (B)m=n (C)m<n (D) 條件不足 ( )22. 今在盛 毫升水的甲燒杯, 及盛 毫升水的乙燒杯內, 各加入糖 50 克, 分別充分攪拌後, 均有末溶解的糖, 則兩燒杯內溶液濃度的大小關係為何? (A) 甲 = 乙 (B) 甲 < 乙 (C) 甲 > 乙 (D) 無法判斷 ( )23. 在 25 時, 甲 乙兩燒杯分別加入 50g 和 100g 的飽和食鹽水溶液後, 各再加入 10g 的水, 形成兩杯未飽和食鹽水溶液, 若要使其恢復為飽和食鹽水溶液, 甲 乙兩杯至少各須加入 Xg 及 Yg 的食鹽, 則 X Y 大小的關係為下列何者? (A)X=Y (B)X=2Y (C)2X=Y (D)2X-10=Y ( )24. 已知 25 時 100 克水最多可溶解 36 克食鹽, 在 25 時有四杯食鹽水溶液的成分如右表 則這四杯食鹽水的濃度大小關係下列何者正確? (A) 甲 = 乙 < 丙 = 丁 (B) 甲 < 乙 < 丙 < 丁 (C) 甲 < 乙 < 丙 = 丁 (D) 甲 = 乙 = 丙 = 丁 ( )25. 文彥用煮沸後剛冷卻的水養魚, 不久魚兒卻死了 下列哪一頃敘述能合理解釋象? (A) 細菌在煮沸的過程中被殺死 (B) 水的溶氧在煮沸的過程中逸出而減少 (C) 冷卻的水中溶入更多的二氧化碳 (D) 冷卻的水中溶入更多的氮氣 ( )26. 四種不同的純物質各取 10g, 於水溫 25 時, 分別放入各盛有 10mL 水的甲 乙 丙 丁四個燒杯中, 充分攪拌後, 以濾紙過濾末溶解的固體, 將濾紙烘乾, 秤得末溶解固體的質量如右表 關於此四杯溶液的敘述, 下列何者正確? (A) 丙杯的溶解度最小 (B) 各溶液均為飽和溶液 (C) 丁杯的重量百分濃度最大 (D) 若水溫升高, 各溶液的溶解度不變 ( )27. 小明取 100 克的不飽和硝酸鉀溶液, 在恆溫 90 下逐漸蒸發水分, 直到有晶體析出 在此 過程中, 關於硝酸鉀溶液重量百分濃度與時間的關係, 下列何者正確? ( )28. 硝酸鉀對水的溶解度如右表, 則 70 的飽和溶液 480 克冷卻至 20 時, 可析出硝酸鉀若干克? (A)60 (B)140 (C)180 (D)220 ( )29. 右圖為 X 固體的溶解度曲線, 溶液溫度為 60 時, 每 100g 水中最多可溶解 90g 的物質 X, 今有一水溶液甲, 其溶液溫度為 50, 含有 40g 的物質 X 和 100g 的水, 關於水溶液甲性質的描述, 下列何者正確? (A) 甲為未飽和溶液, 升高溶液溫度可形成飽和溶液 (B) 甲為未飽和溶液, 再加入物質 X 可形成飽和溶液 (C) 甲為飽和溶液, 且有物質 X 尚末完全溶解 (D) 甲為飽和溶液, 攪拌後會有更多 X 析出 ( )30. 下列哪一種方法, 可增加硝酸鉀在水中的溶解度? (A) 加入更多水 (B) 硝酸鉀磨成粉末 (C) 升高溫度 (D) 用力攪拌 ( )31.(98 基測 ) 在 25 時, 甲 乙兩燒杯分別加入 50g 和 100g 的飽和食鹽水溶液後, 各再加入 10g 的水, 形成兩杯未飽和食鹽水溶液 若要使其恢復為飽和食鹽水溶液, 甲 乙兩杯至少各須加入 Xg 及 Yg 的食鹽, 則 X Y 大小的關係為下列何者? (A)X=Y (B)X=2Y (C)2X=Y (D)2X-10=Y _ 溶液

74 ( )32. 關於溶液的敘述, 下列何者錯誤? (A) 水溶液不一定都是透明無色的 (B) 水是很好的溶劑, 可以溶解所有物質 (C) 溶質不一定是固體, 液體和氣體也可以是溶質 (B) 溶劑不一定是水, 其他液體和氣體也可以當溶劑 ( )33. 下列哪一種物質無法溶解於水中, 形成水溶液? (A) 食鹽 (B) 酒精 (C) 沙拉油 (D) 二氧化碳 ( )34. 彥翔欲配製重量百分濃度 20% 的硝酸鉀水溶液, 需稱取多少克的硝酸鉀溶於 200 克的水中? (A)20 (B)40 (C)50 (D)60 ( )35. 小安參加阿姨的婚宴, 他注意到啤酒瓶上的標示, 如右圖, 下列敘述何者錯誤? (A) 此瓶啤酒所含酒精的體積有 27 毫升 (B) 啤酒的重量百分濃度為 4.5% (C) 此瓶啤酒的容量有 600 毫升 (D) 啤酒應存放於陰涼的場所, 否則容易變質 ( )36.(99 基測 ) 某化妝水中水楊酸所含的重量百分濃度為 1% 若此化妝水的密度為 Xg/cm 3, 則容量為 100mL 的化妝水中水楊酸的含量大約為多少公克? (A)0.01X (B)X (C)1/X (D)1/100X ( )37. 如右圖, 定溫時, 甲 乙兩杯食鹽水各有 1 公克的食鹽沉澱, 下列敘述何者正確? (A) 甲杯濃度較大 (B) 乙杯濃度較大 (C) 甲 乙兩杯混合後, 濃度不變 (D) 要使沉澱物完全溶解, 甲杯要比乙杯加更多的水 ( )38. 欲配製重量百分濃度為 10% 的糖水, 下列方法何者正確? (A) 取 20% 的糖水加熱蒸發, 直到質量減為原先的一半 (B) 取 20% 的糖水和等質量的水均勻混合 (C) 取 20% 的糖水分成等質量的兩杯 (D) 取 10 公克的糖溶於 100 公克的水中 ( )39. 在一杯水中放入糖, 經過充分攪拌後靜置, 杯底仍有未溶解的糖, 下列哪一種方法可以提高這杯糖水的濃度? (A) 再以筷子快速攪拌 (B) 將這杯糖水加熱 (C) 加入更多的糖 (D) 加入更多的水 ( )40. 甲燒杯裝有 50mL 的水, 加入 30 克的食鹽並充分攪拌後, 發現燒杯底部有未溶解的食鹽沉澱, 若取上層的溶液 20mL 倒入乙燒杯中, 則甲 乙兩燒杯中食鹽水溶液的濃度比為何? (A)1:1 (B)3:2 (C)2:3 (D)5:2 ( )41. 已知物質 X 在 水中溶解度分別為 60g/100g 水 90g/100g 水 有甲 乙 丙 丁四杯燒杯皆含有 100g 水, 水溫及所加入物質 X 的質量如右圖 有關物質 X 在四杯水溶液的敘述, 下列何者正確? (A) 甲杯水溶液的濃度大於乙杯水溶液的濃度 (B) 乙杯水溶液升溫至水溫 80 時, 即為飽和溶液 (C) 丙杯水溶液降溫至 40 時, 其濃度與乙杯水溶液相同 (D) 丁杯水溶液降溫至 40 時, 即形成未飽和溶液 ( )42. 俊昱配製蔗糖水溶液, 當溶液達到飽和後, 杯底尚留有少許蔗糖, 隔天中午發現蔗糖消失了, 則下列推論何者正確? (A) 蔗糖在水中愈久, 溶解度愈大 (B) 隔天中午溫度較高, 故蔗糖溶解度增大 (C) 杯中水分蒸發, 導致蔗糖溶解 (D) 蔗糖與水分一起蒸發逸散 ( )43.(101 基測 ) 有一未飽和食鹽水溶液的重量百分濃度計算式, 如右圖, 有關此食鹽水溶液的敘述, 下列何者正確? (A) 當水為 15g 時, 溶質為 1.2g (B) 當溶液為 15g 時, 溶質為 1.2g (C) 當水為 15g 時, 溶質為 13.8g (D) 當溶液為 15g 時, 溶質為 13.8g 2-2_ 溶液 73

75 ( )1.( 台中光正 ) 小華將 20% 的食鹽水 100 公克與 20% 的食鹽水 300 公克混合之後, 加水至 500 公克, 試問此杯混合後的食鹽水濃度為多少 %? (A)10% (B)14% (C)16% (D)30% ( )2.( 台中光正 ) 翔驊將礦泉水 600c.c. 加入 250 公克食鹽後變成了 礦泉食鹽水, 但是不論翔驊如何搖晃仍有 50 公克食鹽未能溶解, 則翔驊應如何計算鹽水的重量百分濃度? (A)250 ( ) 100% (B) 50 ( ) 100% (C)(250-50) ( ) 100% (D) (250-50) ( ) 100% ( )3.( 台中光正 ) 在某溫度下, 飽和食鹽水的溶解度為 25 公克 /100 公克水, 試問在此溫度下必須將多少公克的食鹽加入 300 公克的水中, 才可以配製出飽和食鹽水溶液? (A)25 公克 (B)50 公克 (C)60 公克 (D)75 公克 ( )4.( 台中光正 ) 定溫下, 將 60 毫升的酒精加入 180 毫升的水中, 若完全溶解, 試問此溶液的體積百分濃度為何? (A)15% (B)20% (C)25% (D)33% ( )5.( 台中光正 ) 定溫下, 將 10 公克的食鹽加入 20 公克的水中, 待食鹽完全溶解後, 試問此溶液的重量百分濃度約為多少? (A)10% (B)20% (C)25% (D)33% ( )6.( 台中光正 ) 有關水的溫度對物質溶解度的影響, 下列敘述何者錯誤? (A) 水溫越高, 氫氧化鈣的溶解度越大 (B) 水溫越高, 硝酸鉀的溶解度越大 (C) 水溫越低, 二氧化碳的溶解度越大 (D) 水溫越高, 氧的溶解度越小 ( )7.( 台中光正 ) 有關溶液的敘述, 下列何者正確? (A) 溶質只有固體或氣體 (B) 所有的溶液皆為純物質 (C) 溶劑一定是水 (D) 水溶液的質量等於溶解的溶質與溶劑的質量和 ( )8.( 新北中山 ) 欲配製重量百分濃度 5% 的食鹽水溶液 200 公克, 應如何操作? 2-2_ 溶液 (A) 將 5 克食鹽加入 200 公克水中 (B) 將 5 克食鹽加入 195 公克水中 (C) 將 10 克食鹽加入 200 公克水中 (D) 將 10 克食鹽加入 190 公克水中 ( )9.( 新北中山 ) 將重量百分濃度 10% 的食鹽水溶液 60 公克倒入重量百分濃度 20% 的食鹽水溶液 140 克中, 混合後的溶液濃度變為多少? (A)15% (B)16% (C)17% (D)18% ( )10.( 新北中山 ) 重量百分濃度為 10% 的食鹽水溶液, 加入 10 克食鹽後 ( 仍未飽和 ), 濃度變成 20 %, 則原來的食鹽水溶液有多少公克? (A)40 克 (B)60 克 (C)80 克 (D)100 克 ( )11.( 新北中山 ) 右表是 X 物質的溶解度與水溫的關係圖 甲杯 : 克水中加入 40 克 X 物質 丙杯 : 克水中加入 20 克 X 物質 充份攪拌後, 哪一杯溶液的濃度最大? 甲杯 (B) 乙杯 (C) 丙杯 (D) 一樣大 74 乙杯 : 克水中加入 30 克 X 物質 ( )12.( 新北中山 ) 承上題, 若在甲杯中再加入 克水, 則溶液有何變化? (A) 溶解量變大, 濃度變大 (B) 溶解量變大, 濃度不變 (C) 溶解量不變, 濃度變大 (D) 溶 解量不變, 濃度不變 ( )13.( 新北中山 ) 承上題, 若將乙杯溶液升溫到 50, 則溶液的重量百分濃度約為多少? (A)20% (B)23% (C)30% (D)33.3%

76 ( )14.( 新北中山 ) 右圖為 Y 物質的溶解度與水溫的關係圖 取 克的 Y 物質飽和溶液 ( 無多餘沉澱 ), 當加熱到 40, 則大約有多少克的 Y 物質會析出而沉澱於杯底? (A)20 克 (B)30 克 (C)40 克 (D)50 克 ( )15.( 新北中山 ) 承上題, 關於溶解度對溫度的變化關係, 下列哪一個物質與 Y 物質最類似? (A) 硝酸鉀 (B) 蔗糖 (C) 氫氧化鈣 ( )16.( 新北中山 ) 打開汽水瓶蓋的瞬間, 會產生大量氣泡, 主要的原因是? (A) 瓶內溫度升高, 溶解度變小 (B) 瓶內溫度下降, 溶解度變大 (C) 瓶內氣壓升高, 溶解度變大 (D) 瓶內氣壓降低, 溶解度變小 ( )17.( 台東池上 ) 萱萱買了一罐 400 公克的果糖漿, 已知此果糖漿僅含水及果糖, 其中水占重量百分濃度 25%, 則請問此果糖漿中果糖的含量為多少公克? (A)25 公克 (B)75 公克 (C)100 公克 (D)300 公克 ( )18.( 台東池上 ) 關於溶質 溶劑與溶液的敘述何者正確? (A) 糖水中糖是溶液 (B) 糖水中, 糖加水是溶劑 (C) 溶質和溶劑可以是不同狀態的物質 (D) 溶液 + 溶質 = 溶劑 ( )19.( 台東池上 ) 下列哪一種物質難溶於水? (A) 食鹽 (B) 糖 (C) 硝酸鉀 (D) 沙拉油 ( )20.( 台東池上 ) 有關擴散現象, 下列敘述何者不正確? (A) 擴散是溶質在溶劑中自由運動的現象 (B) 擴散是溶質由濃度高往濃度低處運動的現象 (C) 粒子均勻分布於水中時, 粒子即停止運動 (D) 由於粒子的擴散, 使溶液中各處的濃度相等 ( )21.( 台東池上 ) 在 4000 g 沸水中加入 2 kg 的食鹽, 待食鹽完全溶解後, 將此鍋鹽水靜置於室溫中緩緩冷卻, 若不計加熱時水的蒸發量, 則室溫下此鍋鹽水可生成多少食鹽結晶?( 假設室溫下食鹽的溶解度為 35 公克 /100 公克水 ) (A)250 g (B)500 g (C)600 g (D)750 g ( )22.( 台東池上 ) 同溫下, 甲 乙兩燒杯各盛水 100 毫升, 今在甲燒杯放入食鹽 50 公克, 在乙燒杯放入食鹽 40 公克, 分別充分攪拌後, 杯內皆尚有食鹽晶體殘留, 則兩杯水溶液的濃度大小關係為何? (A) 甲 > 乙 (B) 甲 = 乙 (C) 甲 < 乙 (D) 無法判斷 ( )23.( 台東池上 ) 將 5 公克的食鹽溶於 15 公克的水中, 此食鹽水的重量百分濃度為? (A)5% (B)15% (C)20% (D)25% ( )24.( 台東池上 ) 食鹽在 20 時 100 公克水中的最大溶解量為 36 公克 同溫下, 在 50 公克水中加入 12 公克食鹽, 則此溶液為下列何者? (A) 飽和溶液有食鹽沉澱 (B) 飽和溶液無食鹽沉澱 (C) 過飽和溶液 (D) 未飽和溶液 ( )25.( 台東池上 ) 從 400 毫升的 20% 食鹽水溶液中, 取出 300 毫升, 則剩下溶液的濃度為多少? (A)10% (B)20% (C)30% (D)40% ( )26.( 台東池上 ) 糖水在某溫度時, 溶解度為 100 公克 /100 公克水, 則同溫下的飽和糖水的重量百分比濃度應為多少? (A)100% (B)50% (C)20% (D)1% 2-2_ 溶液 75

77 ( )27.( 台東池上 ) 一杯重量百分濃度為 10% 的 200 公克糖水, 若多摩妹一口氣喝掉其中的 150 公克, 則剩下的糖水溶液重量百分濃度應為何? (A)6.4% (B)8% (C)10% (D)20% ( )28.( 台東池上 ) 一杯重量百分濃度為 10% 的 200 公克糖水中, 含有糖與水各多少公克? (A)10 公克 190 公克 (B)20 公克 180 公克 (C)10 克 100 公克 (D)20 公克 200 公克 ( )29.( 台東池上 ) 將食鹽水溶液 100 公克加熱蒸發, 當水分完全蒸發後留下的食鹽經秤重得 25 公克, 則蒸發的水分質量為多少公克? (A)15 (B)25 (C)75 (D)85 ( )30.( 台東池上 ) 下列的液體都是我們生活中可能接觸到的, 試問哪一種不是水溶液? (A) 生理食鹽水 (B) 咖啡 (C) 花茶 (D) 碘酒 ( )31.( 台東池上 ) 剛運動完的阿宏喝了一杯汽水後, 打了一個嗝, 這是什麼原因? (A) 溫度上升, 氣體溶解度下降 (B) 溫度上升, 氣體溶解度上升 (C) 溫度下降, 氣體溶解度下降 (D) 溫度下降, 氣體溶解度上升 ( )32.( 台東池上 ) 在 10 時, 飽和硝酸鉀水溶液的溶解度為 25 公克 /100 公克水, 試問此飽和硝酸鉀水溶液的重量百分率濃度是多少? (A)15% (B)20% (C)25% (D)30% ( )33.( 台東池上 ) 將 200 克, 濃度 1% 食鹽水, 濃縮成 4% 食鹽水後, 此溶液含多少公克食鹽? (A)1g (B)2g (C)4g (D)8g ( )34.( 台東池上 ) 甲 乙 丙三各錐型瓶分別裝盛 50 毫升 25 毫升 25 毫升, 各放入食鹽 25 公克, 充分攪拌後均有未溶解的食鹽 於丙中再加入 25 毫升的水, 充分攪拌後, 丙中仍有未溶解的食鹽, 則三錐型瓶內溶液的濃度大小為 (A) 甲 > 乙 > 丙 (B) 乙 > 甲 = 丙 (C) 乙 > 丙 = 甲 (D) 甲 = 乙 = 丙 ( )35.( 台東池上 ) 食鹽水中, 水扮演了什麼樣的角色? (A) 溶質 (B) 溶劑 (C) 溶液 (D) 以上皆是 ( )36.( 台東池上 ) 某溫度下, 飽和食鹽水的重量百分濃度為 25%, 同溫下將 30 公克食鹽置入不同的水量中, 則下列哪一水量下, 恰可形成飽和溶液? (A)60 公克 (B)90 公克 (C)120 公克 (D)150 公克 ( )37.( 台東池上 ) 有關擴散現象, 下列敘述何者錯誤? (A) 粒子均勻分布於水中後即停止運動 (B) 擴散是溶質由濃度高往濃度低處運動的現象 (C) 擴散是溶質在溶劑中自由運動的現象 (D) 粒子擴散可使溶液各處濃度相等 ( )38.( 台東池上 ) 阿土伯把 5 公克的糖完全溶解到 100 公克水中, 可以得到多少公克的糖水? (A)5 公克 (B)15 公克 (C)100 公克 (D)105 公克 ( )39.( 台東池上 ) 有關溶液的敘述, 下列何者正確? (A) 水是很好的溶劑, 可以溶解所有物體 (B) 只有固體才能溶於水中, 液體與氣體則不能溶於水中 (C) 水溶液必定是無色透明 (D) 碘酒中, 碘為溶質 ( )40.( 高雄七賢 ) 下列何者無法與水形成水溶液? (A) 食鹽 (B) 酒精 (C) 沙拉油 (D) 二氧化碳 ( )41.( 高雄七賢 ) 重量百分濃度為 25% 的糖水溶液 200 克, 請問當中糖與水的質量分別應是? (A)25 克糖,75 克水 (B)25 克糖,175 克水 (C)50 克糖,100 克水 (D)50 克糖,150 克水 2-2_ 溶液 76

78 題組 ( 台北市興雅 ) 已知表格為硝酸鉀在不同溫度時的溶解度 今在甲 乙兩試管中, 各置入 3 公克及 13 公克的硝酸鉀固體, 並分別加入 10 毫升蒸餾水, 不時攪拌, 且仔細觀察其溶解情形 試回答下列問題 : ( )1. 在 30 時, 甲 乙兩試管內, 硝酸鉀固體的溶解情況應為何? (A) 甲全部溶解, 乙全部溶解 (B) 甲全部溶解, 乙部分溶解 (C) 甲部分溶解, 乙全部溶解 (D) 甲部分溶解, 乙部分溶解 ( )2. 承上題, 將甲 乙兩試管內物質均勻混合, 欲使完全溶解, 須把溫度提高至少幾 即可? (A)30 (B)40 (C)50 (D)60 題組 ( 台中光正 ) 如圖是硝酸鉀在不同水溫下, 對 100 毫升水的溶解度, 請回答下列問題 : ( )1. 若在 60 時, 取 200 毫升的水與 80 公克的硝酸鉀混合, 則其屬於下列何種溶液? (A) 飽和溶液 (B) 未飽和溶液 (C) 過飽和溶液 (D) 無法確定 ( )2. 承上題, 此溶液的重量百分濃度約為何?( 計算至整數位 ) (A) 約 44% (B) 約 33% (C) 約 22% (D) 約 11% ( )3. 在 80 時, 取 100 公克的水加硝酸鉀至飽和後, 若再降溫至 30 度, 則析出幾克硝酸鉀? (A)40 (B)50 (C)60 (D)70 克 ( )4.( 台東池上 ) 取 80 時的飽和硝酸鉀溶液 150 公克, 降溫至 30 時, 有多少公克硝酸鉀析出? (A)10 (B)40 (C)80 (D)100 題組 ( 台北石牌 ) 阿拉蕾做完實驗, 在回家的途中走進 7-11, 買了糖漿和黑松汽水, 回答下列問題 : ( )5. 阿拉蕾發現糖漿包裝外有一標籤標示著成分, 如右圖 此果糖糖漿中, 葡萄糖的含量有多少公克? (A)17.5 (B)25 (C)350 (D)450 ( )6. 為了慶祝終於完成這些事情, 阿拉蕾打開瓶蓋, 一口氣喝光 350mL 的汽水 她發現 :( 甲 ) 將汽水瓶蓋打開時, 會有氣泡冒出 ;( 乙 ) 喝完汽水後, 有打嗝的情形 這兩現象中氣體對水的溶解度變化為何? (A) 甲 : 增加, 乙 : 降低 (B) 甲 : 降低, 乙 : 增加 (C) 兩者皆為增加 (D) 兩者皆為降低 題組 ( 北市士林 ) 一般火鍋店高湯有一定的濃度, 但有火鍋怪人口味重, 試圖將高湯濃度提高一倍 假設高湯 1000 公克, 重量百分濃度 5 %, 怪人做法有二 請作答下列問題 : ( )7. 方法一 : 降低溶劑比例 (A) 不斷加熱, 蒸發水分使水分質量剩下原來的一半 (B) 使高湯總質量剩下原來的一半 (C) 同時蒸發溶質, 使溶質剩下原來的一半 (D) 同時蒸發溶質, 使溶質與水分等量 ( )8. 方法二 : 提高溶質比例 加入溶質 高湯塊 ( 設其質量 x 克 ), 怪人列算式, 何者正確? x (A) % x 50 x 50 x (B) 10% (C) 10% (D) 10% 1000 x x 2-2_ 溶液 77

79 題組 ( 北市士林 ) 觀察不同溫度, 硝酸鉀在定量水中溶解情形的實驗中, 我們得到幾個記錄與推論 請作答下列問題 : ( )9. 一開始將 6g 硝酸鉀, 倒入裝有 10ml 水的試管中, 搖動試管發現? (A) 變冰冷 (B) 變溫熱 (C) 溫度不變 (D) 搖的時候熱, 不搖的時候冷 ( )10. 將試管置入燒杯隔水加熱, 同時不斷搖動試管 硝酸鉀完全溶解之前, 加熱的過程中, 溶液狀態為? (A) 未飽和, 濃度不變 (B) 未飽和, 濃度逐漸變大 (C) 飽和溶液, 濃度不變 (D) 飽和溶液, 濃度逐漸變大 ( )11. 硝酸鉀完全溶解後 ( 記錄溫度 T 1 ), 將試管移入冷水中冷卻 結晶出現之後, 降溫的過程中, 溶液濃度? (A) 逐漸變大 (B) 逐漸變小 (C) 保持不變 (D) 變化無法判斷 ( )12. 承上題, 待試管降到室溫後, 再加 2g 硝酸鉀至原試管中, 重複實驗步驟 記錄硝酸鉀完全溶解的溫度 T 2, 若實驗操作精確, 則 : (A)T 1 <T 2 (B)T 1 =T 2 (C)T 1 >T 2 (D) 不一定, 視加熱快慢而定 題組 ( 北市士林 ) 65, 飽和食鹽水的溶解度為 37.5g/100g 水 若將 100g 食鹽加入裝有 200g 蒸餾水的燒杯中, 假設溫度維持在 65 請作答下列問題 : ( )13. 充分攪拌後, 會有多少公克的食鹽沉澱? (A)75 (B)37.5 (C)25 (D)0 ( )14. 重量百分濃度可以表示成? (A) % (B) 100 % (C) 100 % (D) 100 % ( )15. 取出 27.5 公克水溶液, 倒進蒸發皿中加熱 完全蒸乾後, 會有多少公克的食鹽結晶? (A)7.5 (B)5.5 (C)2.5 (D)0 題組 ( 北市士林 ) 硝酸鉀溶解度與溫度關係, 表列如下溫度 ( ) 溶解度 (g/100ml 水 ) 若將 20g 硝酸鉀溶入 20 20ml 水中, 充分攪拌 請作答下列問題 : ( )16. 不考慮水蒸發的影響, 將水溶液加熱到幾度, 硝酸鉀會完全溶解? (A)30 (B)40 (C)50 (D)60 ( )17. 硝酸鉀完全溶解時的重量百分濃度為? (A)110% (B)100% (C)52.4% (D)50% 題組 ( 北市士林 ) 小豬正在進行配製食鹽水的實驗, 請依表中資料, 回答下列問題 : ( )18. 在 40 時, 將 72.6 克的食鹽加入 200 克水中, 配成飽和食鹽水, 若將此食鹽水冷卻至 20, 則會析出多少公克的食鹽? (A)0.5 公克 (B)1.0 公克 (C)1.5 公克 (D)2.0 公克 ( )19. 在 20 時, 將 179 克的食鹽加入 500 公克水中配成飽和食鹽水, 加熱到 50 時, 最多可以再加入多少公克食鹽並完全溶解? (A)1.5 公克 (B)2.5 公克 (C)3.5 公克 (D)4.5 公克 2-2_ 溶液 78

80 題組 ( 台北石牌 ) 隔天早上, 阿拉蕾和爸爸到台南七股鹽山旅遊, 爸爸說 : 這些食鹽都是將海水置於鹽田經曝曬而得的 這些經曝曬之後而得的鹽是粗鹽, 除了有氯化鈉之外, 還有很多雜質與氯化鎂 阿拉蕾取了ㄧ袋粗鹽帶回學校實驗室製備精鹽, 並探討有關溶液的特性 回答下列問題 : ( )20. 阿拉蕾將粗鹽精製的過程中, 正確步驟為下列何者? (A) 甲 乙 丙 丁 (B) 丁 甲 乙 丙 (C) 丁 丙 乙 甲 (D) 甲 丁 丙 乙 ( )21. 承上題, 有關實驗的操作原因, 下列敘述何者正確? (A) 步驟乙中, 使用陶瓷纖維網的目的, 是使加熱速度減緩 (B) 步驟丙中, 傾倒濾液時將杯口靠在玻璃棒的目的是避免食鹽析出 (C) 步驟丁中, 漏斗緊靠燒杯壁的目的是避免濾液濺起 (D) 撕去濾紙一角的目的是為了節省空間 ( )22. 承上題, 有關實驗步驟的原理, 下列敘述何者正確? (A) 步驟甲是利用顆粒大小不同分離物質 (B) 步驟乙是利用溶解度不同分離物質 (C) 步驟丁是利用沸點不同分離物質 (D) 以上四個過程都是物理變化 ( )23. 實驗過程中, 阿拉蕾將酒精燈甲點火燃燒, 酒精燈乙打開蓋子, 置於空氣中經過一段時間後, 兩酒精燈中酒精的高度都明顯下降, 則兩酒精燈中的酒精主要各發生了什麼變化? (A) 甲發生化學變化 乙發生物理變化 (B) 甲發生物理變化 乙發生化學變化 (C) 兩者皆為物理變化 (D) 兩者皆為化學變化 ( )24. 阿拉蕾欲配製重量百分濃度 16% 的食鹽水溶液, 下列方法中何者最適當? (A) 取 16 公克的食鹽溶於 100 公克的水中 (B) 取重量百分濃度 40% 的食鹽水溶液 20 公克, 再加入 20 公克的水 (C) 取重量百分濃度 10% 的食鹽水溶液 40 公克, 再加入 5 公克的食鹽 (D) 取重量百分濃度 8% 的食鹽水溶液 100 公克, 與重量百分濃度 24% 的食鹽水 100 公克混合 ( )25. 已知 20 時,100g 的水最多可溶解食鹽 35g 阿拉蕾取 60g 的食鹽加入盛有 150g 的水的燒杯中充分攪拌, 若過程中維持 20, 則此杯食鹽水溶液的狀態與重量百分濃度是多少? (A) 呈飽和狀態, 濃度約為 26% (B) 呈飽和狀態, 濃度約為 35% (C) 呈不飽和狀態, 濃度約為 40% (D) 呈不飽和狀態, 濃度約為 43% ( )26. 阿拉蕾在網路上找到硝酸鉀在不同溫度下對 100 克水的溶解度, 如右圖 下列何種方法可提高硝酸鉀在定量水中溶解的量? (A) 將硝酸鉀固體磨成粉狀 (B) 用玻璃棒快速攪拌 (C) 加入更多的硝酸鉀 (D) 用酒精燈加熱, 提高溶液溫度 ( )27. 承上題, 阿拉蕾取ㄧ甲溶液, 其溶液溫度為 35, 含有 35g 硝酸鉀和 100g 的水, 有關水溶液甲的描述, 下列何者正確? (A) 甲為未飽和溶液, 升高溶液溫度可形成飽和溶液 (B) 甲為未飽和溶液, 再加入硝酸鉀可形成飽和溶液 (C) 甲為飽和溶液, 且有硝酸鉀尚未完全溶解 (D) 甲為飽和溶液, 攪拌後會有更多硝酸鉀析出 2-2_ 溶液 79

81 題組 ( 台北石牌 ) 每年中秋節, 阿拉蕾一家人都會回南部阿公家, 享受晚上在庭院烤肉的樂趣, 回答下列問題 : ( )28. 一家烤肉萬家香 的原理和哪一現象原理相同? (A) 打開汽水瓶時, 會有氣泡快速冒出 (B) 用去漬油擦拭光碟片上的油墨字跡 (C) 烏鴉將石頭放入花瓶中, 使水面上升順利喝到水 (D) 面向黑板的老師, 知道講臺旁的同學正在偷吃便當 ( )29. 阿拉蕾想要調雞尾酒, 於是拿了ㄧ瓶 1000 毫升紅酒, 瓶上標示的酒精濃度是 12%, 關於這瓶酒的敘述, 下列何者錯誤? (A) 酒精是溶質 (B) 紅酒是混合物 (C) 這瓶紅酒中含有酒精 120 公克 (D) 此種濃度表示法稱為體積百分濃度 ( )30. 承上題, 阿拉蕾將 2000 毫升的紅酒和 3000 毫升的蘋果西打, ㄧ起倒入大玻璃缸中調配成 5000 毫升的雞尾酒, 雞尾酒的酒精濃度是多少? ( 酒精的密度是 0.8g/cm 3 ) (A)3.84% (B)4.8% (C)6.4% (D)8% 題組 ( 台北石牌 ) 爸爸比較喜歡吃烤肉配冰啤酒, 阿拉蕾想起裝啤酒的玻璃瓶在夏天時容易爆破 而且每次幫爸爸斟啤酒時, 都無法避免泡沫溢出 若在裝啤酒的的杯中加入冰塊, 冰塊會浮在上層, 很快就變冰涼了 回答下列問題 : ( )31. 夏天時啤酒瓶容易爆破, 主要的原因是下列何者? (A) 溫度愈高, 氣體的溶解度愈大 (B) 溫度愈高, 氣體的溶解度愈小 (C) 溫度愈高, 大氣壓力愈大 (D) 溫度愈高, 大氣壓力愈小 ( )32. 啤酒加入冰塊後的現象, 下列敘述何者錯誤? (A) 啤酒中的氣泡主要成分是二氧化碳 (B) 攪拌可以使冰塊熔化得較快 (C) 冰塊會浮在啤酒上層, 是因為氣泡將冰塊撐起 (D) 裝啤酒的玻璃瓶是混合物 題組 ( 高雄七賢 ) 假設右圖是硝酸鉀在不同水溫下, 對 100 毫升水的溶解度, 請回答下列問題 : ( )33. 若在 80 時, 取 100 毫升的水與 60 公克的硝酸鉀混合, 發現杯子底部仍有些固體尚未溶解, 此時溶液的重量百分濃度約為何? (A)33.3% (B)37.5% (C)50% (D)60% ( )34. 承上題, 當該溶液冷卻至 30 時, 杯中有多少公克的硝酸鉀固體無法溶解? (A)10 (B)30 (C)40 (D)50 公克 ( )35. 在 30 時, 取 25 公克的硝酸鉀溶於 50 公克的水中, 若要使硝酸鉀完全溶解, 則須加熱至幾 以上? (A)50 (B)60 (C)70 (D)80 2-2_ 溶液 80

82 2-2_ 溶液 81

83 ( 一 ) 空氣中主要成分的測定 : A 空氣的組成 : (1) 空氣為混合物, 主要包含 : 甲 固定氣體 : 氮氣 ( N 2 ) 氧氣 ( O 2 ) 乙 少量氣體 : 氦氣 氖氣 氬氣等稀有氣體 丙 變動氣體 : (a) 包含 : 水蒸氣 (H 2 O) 二氧化碳 (CO 2 ) 臭氧 (O 3 ) 等氣體 (b) 氣體比例可能會隨著時間 地點 季節 氣候而有明顯變化 B 主要氣體 : (1) 氮氣 ( N 2 ): 甲 含量 : 佔 78 %, 約佔空氣中的 4/5 乙 性質 : 無色 無臭 無味 ; 沸點為 難 溶於水 無 助燃性 無 可燃性 常溫時安定, 高溫時可與部分的金屬或非金屬反應 丙 用途 : 做為製造 氨氣 尿素 的原料 工業上作為構成 硝酸 的主要原料 食品包裝時, 抽出空氣, 充入氮氣, 可保持新鮮, 防止食物腐敗 氮氣充入燈泡中, 可避免空氣中的氧與燈絲接觸, 可延長燈泡壽命 (2) 氧氣 ( O 2 ): 甲 含量 : 佔 21 %, 約佔空氣中的 1/5 乙 性質 : (1) 無色 無臭 無味 ; 沸點為 (2) 微 溶於水 (3) 有 助燃性, 無 可燃性 丙 用途 : (1) 生物 呼吸 作用的原料 ; 生物 光合 作用的產物 (2) 物質 燃燒 必需之物 C 少量氣體 : 又稱為 惰性 氣體, 或 鈍氣 (1) 種類 : 氦 氖 氬 氪 氙 氡 (2) 性質及用途 : 甲 氦氣 ( He ): (1) 密度 小, 僅比 氫氣 略重 (2) 可代替 氫氣 充填氣球或氣艇 乙 氖氣 ( Ne ): (1) 充入霓虹燈中, 通電時會發出 紅色 光 (2) 在燈泡中, 充不入同的氣體, 會產生不同顏色的光 丙 氬氣 ( Ar ): (1) 佔 0.94 % (2) 含量佔稀有氣體第 一 位, 或所有氣體的第 三 位 ; (3) 可替代 氮氣 充入燈泡, 以防止 鎢絲 燒斷 (4) 精密焊接可在氬氣中進行, 使金屬與氧氣隔離, 防止氧化 2-3_ 空氣的組成及性質 82

84 D 變動氣體 : (1) 二氧化碳 ( CO 2 ) 甲 含量 : 約佔空氣中的 0.03 %, 但有時隨地點及時間而有所變動 乙 性質 : (1) 無色 無臭 無味, 比空氣 重 (2) 略 溶於水, 而形成 碳酸 ( H 2 CO 3 ) (3) 無 助燃性, 無 可燃性, 因此可用來滅火 丙 用途 : 光合 作用的原料, 呼吸 作用的產物 丁 檢驗 : 以澄清 石灰水 ( 學名 : 氫氧化鈣, 化學式為 Ca(OH) 2 ), 可以檢驗二氧化碳, 會產生 白色 的 碳酸鈣 沉澱 反應式 : 氫氧化鈣 + 二氧化碳 碳酸鈣 + 水 ( 中文 ) Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O ( 英文 ) ( 二 ) 收集氣體的方法 : 種類排水集氣法向上排氣法向下排氣法 裝置 適用特性 常見氣體 備註 ( 三 ) 氧氣的製備 : 1. 收集難溶於水的氣體 2. 可得到較純粹的氣體 氧氣 (O 2 ) 氮氣 (N 2 ) 氫氣 (H 2 ) 1. 收集易溶於水, 密度比空氣 大 的氣體 2. 缺點 : 容易混有空氣, 不容易得到純物質 氯氣 (Cl 2 ) 二氧化硫氣體 (SO 2 ) 氯化氫氣體 (HCl) 都比空氣重, 一般用向上排氣法收集 1. 收集易溶於水, 密度比空氣 小 的氣體 2. 缺點 : 容易混有空氣, 不容易得到純物質 氨氣 (NH 3 ) 比空氣 輕, 溶解度極大, 因此適合用向下排氣法收集 二氧化碳能溶於水且比空氣 重, 溶解度比氧氣略大, 但一般仍用 排水集氣 法收集, 是因為可以得到 純物質 2-3_ 空氣的組成及性質 83

85 ( 四 ) 二氧化碳製備 A 裝置 : (1) 原料 : 雙氧水 ( 學名 : 過氧化氫, H 2 O 2 ) (2) 反應 : 雙氧水 水 + 氧 H 2 O 2 H 2 O + O 2 (3) 討論 : 甲 雙氧水為 過氧化氫 的水溶液, 濃度愈大, 分解所產生的氧氣愈多 乙 此反應為 放熱 反應 丙 二氧化錳為 黑 色粉末, 在反應時不參加反應, 只是促進 氧氣 產生速率, 因此本身質量不增減, 具有此性質者稱為 催化劑 丁 瓶內水位高度要略高於薊頭漏斗底部, 目的在 避免產生的氧氣逃逸 戊 雙氧水要慢慢加入, 避免氣體產生太多, 而使雙氧水從薊頭漏斗處噴出, 噴出時應 移開導管 己 最初收集的氣體因含有 空氣, 所以不收集, 以此法收集氣體的方式是利用氣體 難溶於水 的性質, 稱為 排水集氣 法 (4) 檢驗 : 甲 以點燃的線香分別插入空廣口瓶和集滿氧氣的廣口瓶中, 比較燃燒的劇烈程度 乙 以點燃的線香檢驗, 氧氣具有助燃性, 會使燃燒的線香更旺盛 丙 以火柴餘燼試驗, 發現火柴餘燼會復燃 B 反應 : 大理石 + 鹽酸 氯化鈣 + 水 + 二氧化碳 CaCO 3 + HCl CaCl 2 + H 2 O + CO 2 C 討論 : (1) 薊頭漏斗的管底要 低 於水面, 目的為 避免產生的二氧化碳逃逸 (2) 反應冒出的氣泡最初不要收集, 是因為 混有空氣 (3) 二氧化碳可溶於水, 但仍用排水集氣法收集, 是因為排水集氣法可得到 純物質 (4) 二氧化碳溶於水, 且比空氣 重 ; 若不用排水集氣法收集, 宜用 向上排氣法 收集, 缺點為混有 空氣, 純度 低, 且不易掌握是否集滿一瓶 (5) 二氧化碳集滿後, 將集氣瓶 正立 於桌面上, 是因二氧化碳比空氣 重 2-3_ 空氣的組成及性質 84

86 空氣的成分及性質 : ( )1. 空氣是由不同的若干氣體化合而成的 ( )2. 空氣中, 氮氣約占 78%, 氧氣約占 21%, 指的是重量百分濃度 ( )3. 潮溼鋼絲絨會生鏽是因為空氣中含氮 ( )4. 空氣的成分組成中含量最大的是氧 ( )5. 乾燥的鋼絲絨在純氧氣瓶中更容易生繡 ( )6. 氣體液化的條件是降低溫度, 減少壓力 ( )7. 空氣的成分組成中, 較活潑的是氮 ( )8. 氧有助燃性, 也有可燃性 ( )9. 氮和氧都是無色 無臭 無味的氣體 ( )10. 人類做一次深呼吸, 呼出的氣體含量最多的是二氧化碳 ( )11. 植物光合作用所得的氧, 和存留在空氣中的氧性質不同 ( )12. 常溫常壓下氧必為氣態且不溶於水 ( )13. 氮不助燃也不可燃, 是屬於惰性氣體 ( )14. 空氣成分組成中, 所含成分質量最多的是氮 ( )15. 空氣中含量最多的惰性氣體是氮 ( )16. 在填入氮的燈管, 通電時會發出紅光 ( )17. 惰性氣體中, 最輕的是氫, 可用來填充氣球 ( )18. 氦 氖 氬等氣體的化性都很活潑 ( )19. 潮溼的鐵釘在空氣中會生鏽, 是因為有水和氧氣造成的 ( )20. 每進行一次呼吸, 吸入最多的氣體是氮氣, 呼出最多的氣體是 CO 2 ( )21. 氖氣填充燈管會發出紅光, 可做霓虹燈用, 另也能代替氫氣填充氣球 ( )22. 氮氣 氧氣和二氧化碳都是無色 無味的氣體 2-3_ 空氣的組成及性質 85

87 氧氣及二氧化碳的製備及性質 : ( )23. 雙氧水製氧時, 如不加入二氧化錳, 反應就不會發生 ( )24. 化學反應中, 箭號 的左邊是反應物, 右邊是生成物 ( )25. 雙氧水製氧實驗中生成氧和水, 故氧和水是生成物, 而雙氧水和二氧化錳是反應物 ( )26. 氧比空氣重, 所以氧氣的收集須用向上排空氣法 ( )27. 加入更多的二氧化錳, 可使定量的雙氧水所製得的氧更多 ( )28. 已收集氧的集氣瓶, 以玻片蓋住, 倒立於桌上 ( )29. 雙氧水製氧實驗時, 若薊頭漏斗的長管底部沒有在液面以下, 則會使氧氣從漏斗口冒出 ( )30. 非金屬如木炭才可燃燒, 金屬不會燃燒 ( )31. 酸性溶液會使石蕊試紙呈藍色 ( )32. 非金屬氧化物若能溶於水, 則必呈酸性, 可用氯化亞鈷試紙檢驗 ( )33. 二氧化碳是比空氣輕的無色氣體 ( )34. 鹽酸可用來檢驗是否為生物化石, 如果是化石, 滴入時會冒出氣泡, 即為氧氣 ( )35. 大理石主要成分和貝殼相同, 皆為碳酸鈉 ( )36. 二氧化碳比氧更難溶於水, 故用排水集氣法收集 ( )37. 二氧化碳溶於水會呈鹼性 ( )38. 加壓可使二氧化碳溶於水的溶解度增大 ( )39. 乾冰可做為冷劑, 是二氧化碳和冰的混合物 ( )40. 酚酞指示劑在酸性溶液中呈紅色 ( )41. 植物行光合作用時, 會放出二氧化碳 ( )42. 檢驗二氧化碳的存在, 可以用潮溼石蕊試紙 ( )43. 蠟燭燃燒能生成 CO 2 及水, 說明蠟燭至少含碳 氫 氧等元素 ( )44. 植物營呼吸作用是吸入 CO 2, 呼出 O 2 ( )45. 檢驗二氧化碳可用澄清石灰水, 若呈黃色混濁, 表示該氣體為 CO _ 空氣的組成及性質

88 ( )1. 以雙氧水製備氧氣的實驗, 下列敘述何者正確? (A) 若不加二氧化錳, 則反應無法進行 (B) 二氧化錳愈多, 氧氣的總產量愈多 (C) 氧氣難溶於水, 以排水集氣法收集 (D) 當反應一有氣體生成時, 要立刻收集 ( )2. 實驗室可利用雙氧水 ( 過氧化氫水溶液 ) 製造氧氣, 則應採用下列何種實驗裝置才正確? ( )3. 有關氧的製備及其性質的各項說明, 下列哪些正確? (A) 薊頭漏斗長管末瑞須沒入水中 ;( 乙 ) 蒐集完氧氣的廣口瓶, 瓶口應向上, 且用坡璃片蓋住 ; ( 丙 ) 二氧化錳在實驗前後質量不變 ;( 丁 ) 氧氣為無色 無味 無臭, 具有助燃性之氣體 (A) 甲丁 (B) 乙丙 (C) 甲乙丙 (D) 甲乙丙丁 ( )4. 人類進行呼吸作用時, 所呼出的氣體中, 以哪一種氣體的含量最多? (A) 氧氣 (B) 氮氣 (C) 水蒸氣 (D) 二氧化碳 ( )5. 子萱買了一包洋芋片, 看起來有膨脹的現象, 這是因為內部填充何種氣體, 可以延長食品的保存期限? (A) 氮氣 (B) 氫氣 (C) 氦氣 (D) 二氧化碳 ( )6. 有關二氧化碳製備及性質的實驗, 下列敘述何者正確? ( 甲 ) 可使用大理石和鹽酸製備 ;( 乙 ) 二氧化碳易溶於水, 不可導入水中收集 ;( 丙 ) 將點燃的火柴置入二氧化碳瓶中, 仍可繼續燃燒 ;( 丁 ) 固態的二氧化碳吸熱後, 會發生昇華現象 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丁 ( )7. 采潔進行化學實驗, 如右圖, 下列敘述何者正確? (A) 產生的氣體可使火柴餘燼復燃 (B) 產生的氣體可使潮溼的石蕊試紙變藍 (C) 產生的氣體可使澄清的石灰水變混濁 (D) 產生的氣體略溶於水且比空氣輕 ( )8. 比較氧氣和二氧化碳的性質, 下列敘述何者錯誤? (A) 氧氣有可燃性, 二氧化碳無可燃性 (B) 氧氣有助燃性, 二氧化碳無助燃性 (C) 氧氣與二氧化碳均無色 無味 (D) 氧氣與二氧化碳均不易溶於水 ( )9. 有關空氣的性質, 下列敘述何者正確? (A) 空氣中只合有一種氣體 (B) 空氣很容易溶於水 (C) 空氣中含有水蒸氣 二氧化碳等氣體 (D) 空氣中含量最多的成分是氧 ( )10. 市面上販售的沙拉油中常填入氮氣來保持新鮮, 其主要原因是氮氣有什麼特性? (A) 氮氣是無色無味的氣體 (B) 氮氣的密度比空氣大 (C) 氮氣難溶於水 (D) 氮氣不與沙拉油起反應 ( )11. 郊遊烤肉時, 在點燃木炭的過程中, 我們常利用木板當作扇子搧風, 以提供更充足的某種氣體, 來加快木炭被點燃的速率 此氣體應為下列何者? (A) 氫氣 (D) 氮氣 (C) 氧氣 (D) 二氧化碳 ( )12. 下列哪一選項的氣體均屬於 惰性氣體? (A) 氮 氧 氫 (B) 氟 氯 氨 (C) 氦 氖 氬 (D) 臭氧 氯化氫 二氧化碳 ( )13. 關於空氣的組成, 下列敘述何者錯誤? (A) 空氣是一種成分複雜的混合物 (B) 組成空氣的成分中, 氧的活性大於氮 (C) 空氣成分中, 二氧化碳含量僅次於氮與氧 (D) 降低溫度, 加大壓力也能將空氣液化 2-3_ 空氣的組成及性質 87

89 ( )14. 惰性氣體的性質 :( 甲 ) 活性極小 ;( 乙 ) 氬常用於焊接金屬, 防止氧化 ;( 丙 ) 氖的密度比空氣小, 僅比氫稍大 ;( 丁 ) 氦常用來充入白熾燈泡 ;( 戊 ) 空氣中, 氬的含量超過二氧化碳 以上正確的有哪些? (A) 甲乙戊 (B) 甲乙丁 (C) 乙丙丁 (D) 乙丁戊 ( )15. 妍婷裝如右圖的裝置進行製氧的實驗, 請幫忙指出下列哪一項觀念並不正確? (A) 薊頭漏斗長管底部須置於液面下, 避免氣體由漏斗逸出 (B) 此法稱為排水集氣法, 收集易溶於水的氣體 (C) 在錐形瓶內先放入二氧化錳, 然後由薊頭漏斗滴入雙氧水 (D) 二氧化錳在本實驗中作為催化劑 ( )16. 有關二氧化碳的敘述, 下列何者正確? (A) 由人體呼吸道呼出的氣體中只含有二氧化碳 (B) 二氧化碳的水溶液中會使石蕊試紙呈藍色 (C) 適量的二氧化碳通入氫氧化鈣水溶液中會產生沉澱 (D) 二氧化碳在大氣中的含量固定, 其百分比僅次於氮及氧 ( )17. 關於惰性氣體的特性, 下列敘述何者錯誤? (A) 所有的惰性氣體都不活潑 (B) 氦氣的密度比空氣小 (C) 焊接金屬時常加入氬氣 (D) 在空氣中的含量 : 氦 > 氖 > 氬 ( )18. 依下列四圖做實驗, 發生混濁最快且最明顯的是哪一個圖? ( )19. 宜臻不小心將洗廁所的鹽酸打翻到大理石地板上, 結果產生了某種氣體 關於此氣體的性質, 下列敘述何者不正確? (A) 會造成溫室效應 (B) 大理石中含有此種氣體分子 (C) 此氣體溶於水中形成的水溶液呈酸性 (D) 此氣體溶於石灰水中會形成白色混濁 ( )20. 下列各種現象中, 何者屬於物理變化? (A) 金屬的熱脹冷縮現象 (D) 綠葉到了秋天變得枯黃 (C) 生米煮成熟飯 (D) 抽煙時, 從口中吐出白煙 ( )21. 水不只是生物生存的要素之一, 也是影響地球氣候穩定的重要因素, 在水的三態中, 下列何者不屬於液態? (A) 冰塊周圍的白煙 (B) 冬天呵氣時, 口中冒出的白煙 (C) 秋天清晨的濃霧 (D) 夏日午後下了一陣冰雹 ( )22. 下列各圖所表示的操作, 哪一項可以將鹽水中的鹽分離出來? ( )23. 有三瓶無色氣體, 包括氮氣 氧氣 二氧化碳, 但瓶上的標籤脫落無法辨認 如果想要分辨此三種氣體, 可使用下列哪一組物質? (A) 鎂帶與點燃的線香 (B) 點燃的線香與石灰水 (C) 石灰水與稀鹽酸 (D) 稀鹽酸與石蕊試紙 2-3_ 空氣的組成及性質 88

90 ( )24. 常溫常壓下, 取飽和蔗糖水溶液 100 克, 若要減少此蔗糖水溶液的重量百分濃度, 則下列哪一種操作方式最適當? (A) 倒掉 10 克的蔗糖溶液 (B) 自然蒸發 10 克的水 (C) 再加入 10 克的蔗糖 (D) 再加入 10 克的水 ( )25. 以穩定的熱源加熱食鹽水溶液, 加熱到沸騰時溫度高於 100, 繼續加熱, 溫度仍繼續上升, 主要原因為何? (A) 食鹽水為混合物, 沒有固定的沸點 (B) 溶液中的食鹽受熱後發生化學變化 (C) 溶液中的水分子受熱後發生化學變化 (D) 食鹽溶於水會吸熱, 使沸點升高 ( )26. 有關氮氣的性質和用途, 下列敘述何者錯誤? (A) 氮氣是空氣中含量最多的氣體 (B) 利用氮氣可以製造含氮肥料 (C) 氮氣不可燃也不助燃 (D) 氮氣的活性小, 在高溫下也不會與氧氣反應產生氧化物 ( )27. 將鐵與空氣隔絕可以防止鐵的生鏽, 則鐵生鏽是因為鐵與空氣中的何種氣體作用所致? (A) 氮氣 (B) 氧氣 (C) 氬氣 (D) 二氧化碳 ( )28. 右圖, 甲 乙兩燒杯各盛 25 的水 50 毫升, 今在甲燒杯中放入食鹽 20 克, 在乙燒杯中放入食鹽 25 克, 分別充分攪拌後, 兩杯溶液都尚有未溶解的食鹽, 則這兩杯食鹽水溶液的濃度大小關係為何? (A) 甲 > 乙 (B) 甲 = 乙 (C) 甲 < 乙 (D) 看沉澱的量而定 ( )29. 飄浮的氫氣球若觸及火花, 可能爆炸而冒出火焰, 要避免這種意外, 飄浮的氣球內填充的氣體, 最好改用下列哪一種? (A) 氮氣 (B) 氦氣 (C) 熱空氣 (D) 二氧化碳 ( )30. 有關線香在氧氣收集瓶中燃燒的實驗, 下列敘述何者錯誤? (A) 燃燒後生成物溶於水呈鹼性 (B) 燃燒為放熱的化學變化 (C) 在純氧中燃燒比在空氣中劇烈 (D) 氧氣有助燃性, 卻無可燃性 ( )31.(98 基測 ) 常壓下不同溫度時,1mL 的水中可溶解甲 乙 丙 丁四種氣體的體積如右表, 依據表中資料, 在常壓 常溫下, 下列何者最不適合使用排水集氣法收集氣體? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( )32. 某生為製備二氧化碳氣體, 試問必須選用下列哪幾項實驗藥品及器材較為恰當? ( 甲 ) 稀鹽酸 ;( 乙 ) 氫氧化鈉溶液 ;( 丙 ) 大理石塊 ;( 丁 ) 硫酸鈣 (A) 甲丙戊辛 (B) 甲丁戊庚 (C) 乙丙己庚 (D) 甲丙己辛 ( )33. 欣欣拉開易開罐汽水的拉環時, 聽到 啵 的一聲, 並有氣體自汽水中衝出 有關此現象的說明, 下列何者正確? (A) 因壓力減小使氣體的溶解度變小 (B) 因壓力減小使氣體的溶解度變大 (C) 因壓力增大使氣體的溶解度變小 (D) 因壓力增大使氣體的溶解度變大 ( )34. 下列哪一種物質燃燒後的產物可使潮溼的藍色石蕊試紙變紅, 並且使澄清石灰水變混濁? (A) 鎂帶 (B) 硫粉 (C) 氨氣 (D) 酒精 2-3_ 空氣的組成及性質 89

91 ( )1.( 台東池上 ) 食品的包裝中, 為了能延長保存期限, 一般都在包裝中填充以下何種氣體? (A) 氦氣 (B) 氧氣 (C) 氮氣 (D) 臭氧 ( )2.( 台東池上 ) 今有空氣 氧氣 氮氣分別盛於甲 乙 丙三個廣口瓶中, 均為無色 無臭 無味的氣體, 以燭火分別插入, 其燃燒的程度為何? (A) 甲 > 乙 > 丙 (B) 乙 > 甲 > 丙 (C) 乙 > 丙 > 甲 (D) 甲 = 乙 = 丙 ( )3.( 台東池上 ) 小甄準備上臺演出, 指導老師要他深深吸入一口氣, 藉以緩和緊張的情緒, 試問這一口氣中含量第二多的氣體是哪一種? (A) 氫氣 (B) 二氧化碳 (C) 氮氣 (D) 氧氣 ( )4.( 台東池上 ) 珍貴的鐵製器物將它保存在一個密封的小罐子裡, 主要是為了隔絕以下哪些成分以避免器物生鏽? (A) 二氧化碳 氮氣 (B) 氧氣 水蒸氣 (C) 氧氣 二氧化碳 (D) 二氧化碳 水蒸氣 ( )5.( 台東池上 ) 有關用雙氧水和二氧化錳製造氧氣的實驗, 下列敘述何者錯誤? (A) 加入二氧化錳可使反應速率增快 (B) 此實驗必須加熱才有反應產生 (C) 反應剛開始時, 橡皮管冒出的氣泡不宜收集 (D) 通常用排水集氣法來收集氧氣 ( )6.( 台東池上 ) 有關空氣組成的敘述, 下列何者正確? (A) 只含有氮 氧 氖 氦 氬五種氣體 (B) 空氣非常容易溶於水中 (C) 空氣中的二氧化碳與水蒸氣的含量都非常固定 (D) 空氣是一種混合物 ( )7.( 新北板橋 ) 乾冰用於製造舞臺效果時, 產生白色煙霧的成因為何? (A) 乾冰變成水蒸氣 (B) 二氧化碳遇冷凝結 (C) 乾冰變成液態二氧化碳 (D) 空氣中的水蒸氣遇冷凝結成水 ( )8.( 新北板橋 ) 已知有三種氣體 : 空氣 氧氣 二氧化碳, 用什麼物質或方法可以容易地把三者分辨出來? (A) 通入水中, 看溶解度大小 (B) 分別放入一張藍色石蕊試紙 (C) 把點燃的火柴放入 (D) 倒入澄清石灰水 ( )9.( 新北板橋 ) 邊吃口香糖邊吹泡泡, 請問泡泡內最主要的氣體是下列何者? (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣 ( )10. ( 新北板橋 ) 食品包裝通常會在裏面填充哪一種氣體以避免食物腐壞? (A) 二氧化碳 (B) 氮氣 (C) 氧氣 (D) 氫氣 ( )11.( 新北板橋 ) 下列有關稀有氣體的敘述, 何者錯誤? (A) 氦可代替氫填充氣球, 避免爆破 (B) 填入氖的燈管通電後會發黃光, 可做信號燈或霓虹燈 (C) 空氣中含量最多的稀有氣體是氬氣 (D) 焊接金屬時使用氬氣可防止金屬與氧反應 ( )12.( 新北板橋 ) 利用雙氧水製造氧氣, 裝置如右圖 下列敘述何者正確? (A) 實驗步驟是錐形瓶先裝雙氧水, 接著裝上薊頭漏斗, 最後再加入二氧化錳 (B) 冒出氣泡後不要立即收集 (C) 因為氧氣比空氣重, 所以用排水集氣法收集 (D) 若氧氣產生太快, 應將集氣瓶拉出水面 ( )13.( 新北板橋 ) 裝在某容器中之空氣, 經精密測出, 已知含氧氣為 10 升, 由此推測該容器中所含空氣之體積約為多少升? (A)12.5 升 (B)20 升 (C)40 升 (D)50 升 ( )14.( 北市士林 ) 以如圖的物質與裝置進行實驗, 則下列敘述何者正確? (A) 產生的氣體與光合作用消耗的氣體相同 (B) 產生的氣體可使火柴餘燼復燃 (C) 此收集方式稱為排氣集水法 (D) 將鹽酸改為雙氧水, 也可製得相同之氣體 2-3_ 空氣的組成及性質 90

92 ( )15.( 北市士林 ) 妤妍以雙氣水製氧, 裝置如圖所示 她將不同體積的雙氧水與水混合後, 倒入裝有二氧化錳的錐形瓶中, 並記錄集滿一瓶氧氣所需的時間 實驗紀錄如右表, 則下列有關此實驗的敘述何者正確? (A) 二氧化錳為此實驗的反應物 (B) 水的量增加, 氧氣總生成量亦增加 (C) 雙氧水的濃度會影響氧氣的生成速率 (D) 錐形瓶中溶液的總體積是影響氧氣生成速率的主因 ( )16.( 北市士林 ) 有關惰性氣體的敘述, 下列何者正確? 甲. 鐵工廠常使用氦氣來焊接金屬 ; 乙. 霓虹燈管中填入氖氣經通電後會發黃光 ; 丙. 氦氣的密度雖大於氫氣, 卻可用來填充氣球或飛船 ; 丁. 空氣中含量最多的惰性氣體是氬氣 (A) 甲丙 (B) 乙丙 (C) 甲乙 (D) 丙丁 ( )17.( 北市士林 ) 下列關於空氣組成和性質的敘述, 何者正確? (A) 除了氮 氧之外, 還有氫和惰性氣體 (B) 氦可以代替氫, 填充氣球 (C) 紅色的氖可通入霓虹燈管, 發出紅光 (D) 以上都正確 ( )18.( 北市士林 ) 右圖為 氧氣製備實驗 的主要裝置, 下列敘述何者不正確? (A) 甲 乙分別為雙氧水與大理石碎片 (B) 氧氣具有助燃性, 能使燃燒中的鎂帶發出強光 (C) 實驗中收集氣體的方法, 稱為 排水集氣法 (D) 此裝置不適合收集易溶於水的氣體 ( )19.( 高雄七賢 ) 有甲 乙 丙三種惰性氣體, 其性質如右表, 請問甲 乙 丙依序分別是何種氣體? (A) 氦 氖 氬 (B) 氫 氮 氬 (C) 氦 氬 氖 (D) 氫 氬 氖 ( )20.( 台北市興雅 ) 關於空氣中某些成分的用途, 下列敘述何者錯誤? (A) 二氧化碳可以滅火, 主要原因是二氧化碳不助燃且比空氣重 (B) 氮可用來填充輪胎, 以降低爆胎的機率 (C) 氖可用來製造霓虹燈 (D) 氧氣可以裝入白熾電燈泡, 以增加光度, 並延長燈泡的壽命 ( )21.( 北市興福 ) 在實驗室中利用雙氧水製氧時, 通常使用何種方法收集氧氣? 這是因為氧氣的何種特性? (A) 排水集氣法 ; 易溶於水 (B) 排水集氣法 ; 難溶於水 (C) 向上排氣法 ; 密度比空氣小 (D) 向上排氣法 ; 在空氣中含量很多 ( )22.( 北市興福 ) 下列有關雙氧水製氧的實驗操作, 何者錯誤? (A) 薊頭漏斗長管末端應沒入液面下 (B) 由薊頭漏斗慢慢加入雙氧水 (C) 收集好氣體的瓶子要正立加蓋置於桌面上 (D) 用澄清石灰水來檢驗所收集的氣體 ( )23.( 北市興福 ) 有關惰性氣體的敘述, 下列何者正確? 甲. 鐵工廠常使用氦氣來焊接金屬 ; 乙. 霓虹燈管中填入氖氣經通電後會發黃光 ; 丙. 氦氣的密度雖大於氫氣, 卻可用來填充氣球或飛船 ; 丁. 空氣中含量最多的惰性氣體是氬氣 (A) 甲丙 (B) 乙丙 (C) 甲乙 (D) 丙丁 ( )24.( 北市興福 ) 若不小心將鹽酸打翻滴到大理石地板上, 會發現地板被腐蝕並產生了一些氣體, 則此氣體應為何者? (A) 氧氣 (B) 二氧化碳 (C) 氮氣 (D) 氫氣 ( )25.( 北市興福 ) 關於惰性氣體的敘述, 下列何者錯誤? (A) 氦氣是最輕的惰性氣體 (B) 氬氣是大氣中含量最多的惰性氣體 (C) 焊接金屬時使用氬氣, 防止金屬在高溫下與氧反應 (D) 氖氣常填充在日光燈管內 2-3_ 空氣的組成及性質 91

93 ( )26.( 北市興福 ) 乾冰用於製造舞台效果時, 能產生白色煙霧的成因為何? (A) 乾冰變成水蒸氣 (B) 二氧化碳遇冷凝結 (C) 空氣中的水蒸氣遇冷凝結成水 (D) 乾冰和空氣中的氧氣反應而成 ( )27.( 北市興福 ) 我們採用排水集氣法來收集氧氣, 使用這種方法主要是依據氧氣的哪一性質? (A) 氧氣有助然性 (B) 氧氣密度較空氣大 (C) 氧氣是無色氣體 (D) 氧氣不易溶於水 ( )28.( 北市興福 ) 下列關於利用雙氧水製氧的敘述, 何者錯誤? (A) 薊頭漏斗長管末端應沒入液面下 (B) 由薊頭漏斗慢慢加入雙氧水 (C) 雙氧水分解而釋出氧, 是一種物理變化 (D) 反應剛開始時, 橡皮管冒出的氣泡不要收集 ( )29. ( 北市興福 ) 若是加入太多雙氧水, 氣體產生太快, 以致於雙氧水由薊頭漏斗上升, 甚至快要噴出, 此時最好的處理方法是哪一種? (A) 趕快由薊頭漏斗加水稀釋 (B) 用橡皮塞塞住薊頭漏斗 (C) 由薊頭漏斗加入二氧化錳 (D) 暫時把橡皮管移出水面 ( )30.( 北市興福 ) 在雙氧水製造氧的實驗中, 欲得更多的氧氣, 則應作下列何種處理? (A) 加熱 (B) 加更多的二氧化錳 (C) 加更多的雙氧水 (D) 反應前在錐形瓶多加些水 ( )31.( 基隆銘傳 ) 惰性氣體化學活性小, 在日常生活中應用卻非常廣泛, 下列有關惰性氣體用途的敘述, 何者正確? (A) 鐵工廠常使用氡氣來焊接金屬 (B) 霓虹燈管中填入氖氣經通電後會發黃光 (C) 氦的密度雖大於氫, 卻可用來填充氣球或氣船, 而且安全性更佳 (D) 氪氣是空氣組成中含量最多的氣體 ( )32.( 基隆銘傳 ) 右圖甲 乙兩個實驗裝置分別能檢測以下何者? (A) 甲能檢測人體呼出的氣體中含有二氧化碳 乙能檢測空氣中含有二氧化碳 (B) 甲能檢測空氣中含有二氧化碳 乙能檢測人體呼出的氣體中含二氧化碳 (C) 兩者都能檢測空氣中含有二氧化碳 (D) 兩者都能檢測人體呼出的氣體中含有二氧化碳 ( )33.( 基隆銘傳 ) 有關空氣組成的敘述, 下列何者正確? (A) 只含有氮 氧 氖 氦 氬五種氣體 (B) 空氣不易溶於水中 (C) 空氣不易壓縮 (D) 空氣中的二氧化碳與水蒸氣的含量都非常固定 ( )34.( 基隆銘傳 ) 小華在實驗室中, 以二氧化錳與雙氧水製造氧氣, 其裝置如右圖, 圖中甲儀器的名稱為下列何者? (A) 水槽 (B) 過濾瓶 (C) 集氣瓶 (D) 薊頭漏斗 ( )35.( 基隆銘傳 ) 承上題, 乙儀器中先放入黑色的二氧化錳, 再由甲儀器頂部滴入雙氧水, 試問加入二氧化錳的目的為何? (A) 增加氧氣的產量 (B) 增加氧氣生成的速率 (C) 減緩雙氧水的分解 (D) 加速氧氣的溶解 ( )36.( 基隆銘傳 ) 小美到咖啡屋, 點了一杯很有 情調 的碳酸飲料, 這杯飲料中會冒出氣泡, 而且還有白煙飄搖, 根據上述的情形, 請問該杯飲料中可能加了什麼東西? (A) 石灰水 (B) 液態氮 (C) 乾冰 (D) 氖氣 ( )37.( 新北板橋 ) 第一次理化段考, 你 ( 妳 ) 會緊張嗎? 來, 深深地吸一口氣, 緩和一下緊張的考試情緒 請問你 ( 妳 ) 吸的這口氣中含量最多的氣體是 (A) 氫氣 (B) 氧氣 (C) 二氧化碳 (D) 氮氣 ( )38.( 新北板橋 ) 有四瓶二氧化碳氣體需檢驗, 下列何者無法明確證實二氧化碳氣體存在? (A) 加入石灰水產生白色沉澱 (B) 用潮濕石蕊試紙藍色變紅色 (C) 加入食鹽水 (D) 使點燃線香熄滅 _ 空氣的組成及性質

94 題組一 ( 新北板橋 ) 右圖是實驗室中, 用以製造氣體的裝置, 而陳列在實驗桌上的藥品分別有 ( 甲 ) 鹽酸 ( 乙 ) 二氧化錳 ( 丙 ) 雙氧水 氦氣 ( 丁 ) 大理石 ( 戊 ) 硝酸鉀 ( 己 ) 食鹽 ( 庚 ) 硫酸鐵 回答下列問題 : ( )1. 要收集氧氣可選擇哪二種藥品反應? (A) 甲丁 (B) 乙丙 (C) 丙戊 (D) 甲戊 ( )2. 要製造二氧化碳, 可選用哪二種藥品反應? (A) 甲丁 (B) 乙丙 (C) 丙戊 (D) 甲戊 ( )3. 氧氣與二氧化碳可用排水集氣法收集, 是利用這二種氣體的何種性質? (A) 易溶於水 (B) 難溶於水 (C) 比水密度小 (D) 顆粒較水細小 ( )4.( 新北板橋 ) 承上題, 造成溫室效應的氣體是 (A) 氧氣 (B) 氦氣 (C) 氮氣 (D) 二氧化碳 題組二 ( 台北市興雅 ) 圖中乙為錐形瓶 丙為橡皮管 丁為水槽 戊為廣口瓶, 回答下列問題 : ( )1. 有關這套實驗儀器的敘述, 下列何者錯誤? (A) 製造氧氣和二氧化碳都可使用這套儀器 (B) 甲的名稱是薊頭漏斗 (C) 收集氣體的方法叫做排水集氣法 (D) 若反應速率太快, 液體快要從甲冒出時, 應從甲加入水稀釋反應物 ( )2. 承上題, 在製造氧氣的實驗中, 將線香 鎂帶和硫粉放入氧氣中燃燒, 下列敘述何者正確? (A) 氧氣會使線香立刻熄滅 (B) 鎂帶燃燒會產生強光, 產物溶於水可使石蕊試紙變紅色 (C) 硫粉燃燒會產生藍色火焰及刺激性臭味 (D) 三者由空氣放入純氧中沒發生變化 ( )3. 承上題, 在製造二氧化碳的實驗中, 下列何者錯誤? (A) 乙中放入大理石碎塊, 也可以用貝殼碎塊代替大理石 (B) 本實驗所產生之二氧化碳通入澄清石灰水會產生白色混濁 (C) 集滿氣體後的廣口瓶應蓋上玻璃片並正放, 因為二氧化碳的密度比空氣大 (D) 集滿氣體的於廣口瓶中溶於水會形成鹼性水溶液 題組三 ( 高雄七賢 ) 超馬選手林義傑在挑戰世界第一高峰喜馬拉雅山的時候, 不慎因為血液中含氧量過低導致高山症發作, 偏偏氧氣瓶中的氧氣也所剩不多, 緊急情況下, 義傑拿出消毒用的某液體倒入水瓶中, 再丟入早餐吃剩的小黃瓜, 藉此製造氧氣, 幸而撿回一條寶貴的生命 請設想以下情境, 若是今日大地震發生, 你我皆被埋在理化教室中, 隨著時間一分一秒過去, 空氣中的氧氣逐漸被用光, 說不定我們能夠利用自然課中學習的氧氣製備方法, 幫助自己逃過一劫 裝置如下圖 : 請回答下列問題 : ( )1. 要確實製造氧氣的話, 應該取哪兩樣物品反應? (A) 雙氧水 二氧化錳 (B) 小蘇打粉 檸檬汁 (C) 碘酒 紗布 (D) 汽水 食鹽 ( )2. 上圖中收集氧氣的方法是? 利用的原理又是? (A) 向下排氣法, 密度比空氣小 (B) 向上排氣法, 密度比空氣大 (C) 排水集氣法, 易溶於水 (D) 排水集氣法, 難溶於水 ( )3. 若產生氧氣的量不夠了, 想得到更多氧氣應該如何做? (A) 加二氧化錳 (B) 加雙氧水 (C) 加水 (D) 搖一搖 2-3_ 空氣的組成及性質 93