孩和女孩旁慈祥的母亲, 仿佛那就是她与母亲的化身推开房门, 女儿呆住了母亲眼角挂着泪痕, 脸上现出难以掩饰的失望.. 与愠怒她刚想问, 就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒, 走到女儿身边, 慧慧, 你怎么学会乱花钱啦, 看看你买的是什么玩艺儿, 袒胸露背的, 连件衣服都没穿, 多寒碜人哪

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奠倍闻
5 years ago
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1 记叙文阅读理解训练记叙文是期中考试的必考题目, 主要题型包括 : 概括题 : 礼物第 1 题峭壁上的树第 4 题理解题 : 礼物第 4 题那条河流第 3 题峭壁上的树第 3 题等人物题 : 礼物第 3 4 题作用题 : 那条河流第 2 题对比阅读第 5 题等赏析题 : 对比阅读第 4 题等思维拓展题 : 那条河流第 5 题 ( 一 ) 礼物李淑云灯光很暗, 女儿在母亲的床边站了一会儿, 然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边那是女儿送给母亲的生日礼物母亲依旧香甜地睡着, 不时地发出轻微的酣声, 借着不很明亮的灯光, 女儿发现母亲又瘦了许多挂钟轻轻地敲了几下, 女儿便背起了书包和画夹, 蹑手蹑脚地退出了房门天边还没有露出鱼肚白, 朦朦胧胧的月色里, 小星星还在不停地眨着眼, 借着月光, 女儿欢快地朝一所很远的学校走去那是一所新校舍是一幢很高很高的大楼尽管路途遥远, 但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂没入学那会儿, 女儿常常做梦梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切接到录取通知书的那天, 女儿高兴地依偎在母亲的怀里, 母亲欣喜地流了泪可是, 入学要交纳 1 万元, 建校费,1 万元呀, 到哪去弄呢? 入学的日子一天天地逼近, 女儿也在这忐忑不安的焦灼.. 中等待终于有一天, 母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地... 堆在了女儿的面前, 数数, 整整 1 万元人民币母亲病倒了夜里不断剧烈地咳嗽失去光泽的面孔, 常常现出疲惫不堪的样子在女儿的眼里, 母亲好久没有睡上一个完整的觉了母亲不很老, 却有了白发女儿流泪了, 她在心里暗暗发誓, 有朝一日, 一定要加倍回报母亲的爱! 放学归来的路上, 女儿一脸的阳光灿烂, 思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜激动的样子要知道, 这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的为了买下它, 女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次女儿特别欣赏雕像中的女

2 孩和女孩旁慈祥的母亲, 仿佛那就是她与母亲的化身推开房门, 女儿呆住了母亲眼角挂着泪痕, 脸上现出难以掩饰的失望.. 与愠怒她刚想问, 就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒, 走到女儿身边, 慧慧, 你怎么学会乱花钱啦, 看看你买的是什么玩艺儿, 袒胸露背的, 连件衣服都没穿, 多寒碜人哪? 妈, 这是一座母女雕像, 是送给您的好了, 好了, 就算是你有这份孝心, 可买这能顶什么用啊, 怎么摆得出呀! 母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推, 去, 跟人家好好说说, 退了吧不, 我不退那就换成别的什么吧, 袜子或手套都行母亲说完, 扎上围裙进了厨房女儿愣愣地站着没动, 随着一声很清脆的响声, 工艺品盒重重地滑落在地望着支离破碎的母女雕像, 两行泪水终于从女儿的脸上流落下来 1. 本文记叙了女儿送给母亲一座雕像的故事, 请写出故事的梗概故事梗概 : _ 2. 按要求分析下列句子中加点的词语 (1) 入学的日子一天天地逼近, 女儿也在这忐忑不安的焦灼.. 中等待焦灼表现了女儿怎样的心情? (2) 终于有一天, 母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小. 山似地... 堆在了女儿的面前, 数数, 整整 1 万元人民币小山似的这个词语蕴含着丰富的情感, 说说你的理解 (3) 母亲眼角挂着泪痕, 脸上现出难以掩饰的失望与愠怒说说母亲为什么失望 (2 分 ) _ 3. 填空

3 文中两次写到女儿流泪, 第一次因为而流泪第二次因为而流泪 4. 文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的雕像破碎了, 事情为什么是这样的结局? 谈谈你的理解 _ ( 二 ) 那条河流我怀念那条河流 a. 远远地看, 它就像一根孤独的琴弦绷在原野上, 任风雨和岁月弹拨我是生长在它旁边的一双耳朵当时我不觉得幸运, 以为这音乐这波涛的诉说这不尽激情的灌注, 都是理所当然的以为这柳荫是理所当然的, 洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的, 竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的, 两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的当时幼稚的心里, 却有一个与生俱来的念头 : 这河流以及与它有关的一切, 理所当然属于我们我在河湾里学会了游泳我把蝴蝶的姿势青蛙的姿势展示给水中的鱼 ; 我仰躺在水床上, 看天, 在天蓝和水蓝之间, 我是漂浮的梦我捉螃蟹, 石缝里小小的... 反抗弄疼了我的手, 而它并没有多余的恶, 小小的... 身体上全是武器, 一生都在战争的恐惧... 里度过, 最大的成功仅仅是防止过分的伤害... 在横波河湾的时候, 我遭遇过一条水蛇, 小小的头昂着, 更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空, 它也在不测的水里横渡它的命运我在竹林里制作了第一管竹笛, 摹仿北斗的指法 ( 它也是七个音孔 ), 我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏当时, 我不觉得这一切都是奇迹, 我不觉得我内心的水域, 有一多半来自这河流的灌溉我那浮浅单纯蒙昧的心里, 以为这一切都是理所当然我没有想过这河流会有断流的时候, 我没有想过它似乎源远流长的水, 是来自哪里? 它的温柔碧波和浩然激流, 是怎样一点一滴汇成? 带着它的涛声和波光, 我湿淋淋地走了我走到哪里, 就把它带到哪里, 我是它站起来行走的一部分, 我的记忆里流淌着它的乳汁

4 我仍然觉得它理所当然存在于那里, 理所当然属于我, 属于我们, 而且永远年前回家, 我愕然了我再也看不到那条河流横卧在面前的, 是它干涸的遗体.., 横七竖八的石头, 无言诉说... 着沧桑 ; 岸上的柳林竹林槐林芦苇荡都已消失, 荒堆上, 有人在埋头挖坑淘金 ; 三五个小孩, 在放一只风筝, 几双眼睛一齐向上, 望着空荡荡的天空, 和那只摇摇晃晃的风筝我已找不到当年游泳的地方, 那让我感到河水深度照过我少年倒影用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方, 已被高大的垃圾堆覆盖我多想, 我多想找到死去的源头, 去大哭一场, 让泪水复活这条梦中的河流这时候, 才痛彻心肺地明白 : 天地间没有理所当然永远属于我们的事物理所当然, 理所当然地去珍惜这才是惟一属于我们的理所当然 b. 我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼我们不愿成为干鱼, 但我们很可能要把自己折腾成干鱼许多河流枯竭了, 污染了爱, 枯竭了 ; 我们内心的河床, 不再是碧波倒影, 而是注满了污水, 堆满了垃圾我该怎样打开内心的纯洁水源, 复活那死去的河流?( 节选自散文 ) 1. 第 3 段有四个由理所当然构成的排比句, 强调了我的心态文中与此相照应的句子还有等 ( 取首尾词, 中间可打省略号 ) 2. 结合语境, 揣摩并解释下列加点词语的含义及表达作用 1 我捉螃蟹, 石缝里小小的... 反抗弄疼了我的手, 而它并没有多余的恶, 小小的... 身体上全是武器, 一生都在战争的恐惧... 里度过, 最大的成功仅仅是防止过分的伤害... 两个小小的描写出, 战争的恐惧过分的伤害表现了 2 我再也看不到那条河流, 横卧在前面的, 是它干涸的遗体.., 横七竖八的石头, 无言诉说... 着沧桑本句采用了拟人手法, 遗体描写出的惨境, 无言诉说呈现出

5 的气氛, 全句抒发了作者的感情 3. 结合全文, 简析划线句 a 和 b 的深层含义 a 句为什么把河流比喻成孤独的琴弦? b 句怎样理解我们也是游荡于河流中的另一种鱼? 为什么说我们很可能要把自己折腾成干鱼? 4. 填空答问 1 统观全文, 作者用了对比的写法 : 写河流, 当初, 现在, 反差强烈 ; 写我对河流的认识, 当初以为, 现在意识到要, 变化巨大 2 结尾部分, 我内心的河床指, 作者希望复活? 的不仅是, 而且是 5. 请根据你对本文的感受, 以我怀念, 它曾使我的形式写一句话 ( 不超过 20 个字 ) ( 三 ) 峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子, 你才无可奈何地跳下悬崖? 是为了免遭那被俘的耻辱, 于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁? 那一天你确实跳下来了, 像俯冲搏猎的雄鹰.., 像划破静夜的流星然而, 你并没有死, 一道峭崖壁缝救助了你, 一捧贫瘠的泥土养育了你生根发芽长叶从此, 你就在这里安家落户, 日日夜夜, 年年岁岁, 终于顽强地活了下来, 长成一簇令人刮目的风. 景. 这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树它高不足尺, 叶疏花迟云缠它, 雾迷它, 雨抽它, 风摧它,

6 霜欺雪压, 雷电轰顶然而, 酸枣树并没有被征服它不低头, 不让步, 于数不尽的反击和怒号中, 炼就了一身铮铮铁骨, 凝聚了一腔朗朗硬气一次次, 它在风雨中抗争呐喊 : 一回回, 它把云雾撕扯成碎片 ; 它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁 ; 它以刚毅驱逐雷电远避他方它明知道自己成不了栋梁高树, 却还是努力地生长 ; 它明知道自己不可能荫庇四邻, 却还是努力地茂盛着不像山前的桃树, 山后的梨树, 一个个娇生惯养让人伺候抚慰, 动辄就使性子给点颜色瞧瞧也不像贪图热闹的杨树柳树们, 一个个占据了水肥土美的好地方, 便忘乎所以地摆首弄姿, 轻飘飘只知炫耀自己酸枣树默默地兀立肴, 不鄙位卑, 不薄弱小, 不惧孤独与春天紧紧握手, 与日月亲切交谈, 天光地色, 尽纳尽吮从不需要谁的特别关照与爱抚, 完全依靠自己的力量, 长成了那堵峭壁上的生命, 让人领略那簇动人的风采它真诚而没有嫉妒, 它纯朴而从不贪婪 ; 抬手向路人致意问候, 俯首向胜利者恭贺祝福那一年秋天, 于不知不觉中, 它竟结出一粒小小的酸枣只有一粒, 而且几乎小得为人们所不见那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠, 是一片浓缩的丹霞霓云亮亮的, 红红的, 像玛瑙, 像珍珠, 像一团燃烧的火焰, 像那万仞峭壁的灵魂.. 见到它果实的那一刻, 我陡地生出一个奇怪的想法 : 小酸枣, 或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧! 有了心, 它便会有梦, 便会更加热烈地拥抱世界! 1. 选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣? 用简洁的语言概括出来 2. 从第五段中找出具体体现不鄙位卑, 不薄弱小的语句, 用横线在原文上标出 3. 文中像俯冲搏猎的雄鹰, 长成一簇令人刮目的风景, 像万仞峭壁的灵魂, 其中加点的雄鹰风景灵魂分别指什么? 4. 写出本文的行文线索

7 5. 文中写酸枣树的同时, 写了桃李杨柳四种树 ; 课文白杨礼赞也在写白杨树的同时写了楠木, 两篇文章在这里运用的共同写法是, 这样写的目的是突出白杨树的, 突出酸枣树的 ( 四 ) 对比阅读并回答问题 ( 甲 ) 雨是最寻常的, 一下就是三两天可别恼.. 看, 像牛毛, 像花针, 像细丝, 密密地斜织着, 人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮..., 小草儿也青得逼你的眼... 傍晚时候, 上灯了, 一点点黄晕的光, 烘托出一片安静而和平的夜在乡下, 小路上, 石桥边, 有撑起伞慢慢走着的人, 地里还有工作的农民, 披着蓑戴着笠他们的房屋, 稀稀疏疏的, 在雨里静默着 ( 乙 ) 云还没铺满天, 地上已经很黑, 极高极热的晴午忽然变成了黑夜似的风带着雨星, 像在地上寻找什么似的, 东一头西一头地乱撞.. 北边远处一个红闪, 像把黑云掀开.. 一块, 露出一大片血似的风小了, 可是利飕有劲, 使人颤抖一阵这样的风过去, 一切都不知怎么好似的, 连柳树都惊疑不定地等着点什么又一个闪, 正在头上, 白亮亮的雨点紧跟着落下来, 极硬的, 砸起许多尘土, 土里微带着雨气几个大雨点砸在祥子的背上, 他哆嗦了两下雨点停了, 黑云铺满了天又一阵风, 比以前的更厉害, 柳枝横着飞, 尘土往四下里走, 雨道往下落 ; 风, 土, 雨, 混在一处, 联成一片, 横着竖着都灰茫茫冷飕飕, 一切的东西都裹在里面, 辨不清哪是树, 哪是地, 哪是云, 四面八方全乱, 全响, 全迷糊风过去了, 只剩下直的雨道, 扯天扯地地垂落, 看不清一条条的, 只是那么一片, 一阵, 地上射起无数的箭头, 房屋上落下万千条瀑布几分钟, 天地已经分不开, 空中的水往下倒, 地上的水到处流, 成了灰暗昏黄的, 有时又白亮亮的, 一个水世界 1. 下面对加点词语的理解不正确的一项是 A. 甲段中别恼一词表达人们对长时间下雨的厌恶之情和作者对春雨的喜爱之情 B. 甲段中树叶儿却绿得发亮, 小草儿也青得逼你的眼从侧面烘托春雨闪亮的特点, 和像花针相照应 C. 乙段中乱撞一词形容风和雨点的急骤猛烈, 神韵毕现 D. 乙段中砸字既突出大雨点的气势和威力, 又照应下文祥

8 子的哆嚓, 写得准确, 精彩答 :( ) 2. 甲段间接描写风的句子是, 乙段间接描写风的句子是 ( 举一例即可 ) 3. 甲段从视觉角度写雨, 运用一些表色彩的词语, 它们是, 给人一种清新温和的感觉 : 乙段中运用比喻描绘夏雨猛烈的词语是 4. 北边远处一个红闪, 像把黑云掀开一块一句中加点词掀能否换成撕, 为什么? 5. 这两段文字都是景物描写, 但作用不同, 请简答其作用各是什么? 甲段 : 乙段 : 6. 请写出甲乙两段文字的作者甲 :, 乙 : 答案 ( 一 )1 1 女儿送给母亲礼物,2 不被母亲接受 ( 理解 ),3 雕像破碎 2 1 表现女儿既盼望上学, 又担心家里生活困难, 凑不够学费的那种复杂矛盾的心情 2a.1 万元来之不易,b. 凝聚着母亲的心血 3a. 嫌女儿浪费钱,b. 认为女儿所送礼物不健康 3 感激 ; 委屈 4 1 母亲对女儿不理解,2 女儿伤心失望 ( 二 )1 当初享受大自然美景却不懂得珍惜当时幼稚的心里, 却有一个与生俱来的理所当然属于我们我那浮浅单

9 纯蒙昧的心里理所当然我仍然觉得而且永远 ( 答到其中两句即可 ) 2 1 小生命的脆弱 ; 在人类的伤害下处境的危险 2 河水枯竭, 生命死亡 ; 悲凉, 衰败 ; 对人们破坏自然环境的愤慨 3 a. 因为它哺育了众多的生灵, 弹奏着生命的乐章, 却没有受到人们应有的理解珍惜和保护 b. 因为我们 ( 或人类 ) 与大自然的关系, 就像鱼和水的关系 ( 大自然是人与万物赖以生存的环境, 就像水是鱼赖以生存的环境 ; 我们如果不懂得珍惜和保护自己赖以生存的环境, 也必将毁灭自己 4 1 生机盎然, 成了干涸的遗体, 理所当然地属于我们, 理所当然地去珍惜 2 人的心灵, 没有被污染没有干涸的河流 ( 充满生机的河流 ), 人没有被污染的心灵 5 示例: 我怀念那片树林, 它曾使我有过许多神秘的幻想 ; 或 : 我怀念老师的宽容, 它曾使我战胜过错重树信心 ( 三 )1 酸枣树生长在峭崖壁缝上的一捧贫瘠的泥土中; 受到风雨云雾霜雪雷电的欺压 2 它明知道自己成不了栋梁高树, 却还是努力地生长 ; 它明知道自己不可能荫庇四邻, 却还是努力地茂盛着 3 酸枣树的种子; 故乡峭壁上的酸枣树 ; 小酸枣 4 酸枣树的成长经历 5 对比; 质朴坚强, 力求上进的精神 ; 生命力顽强 ; 不慕虚荣, 甘于平淡的品格 ( 四 )1 A 2 密密地斜织着连柳树都惊疑不定地等待着点什么 ; 柳枝横着飞 ; 尘土四下里走举一例即可 3 绿青黄 ; 箭头瀑布 4 不能用撕略嫌闪电的威力小, 只有用掀才能充分显示出闪电的气魄和威力或勇掀生动有力, 形象传神 5 表达对春雨的喜爱之情; 衬托祥子拉车的痛苦 6 朱自清; 老舍能够帮助大家提升阅读的课程还有 : 免费课 : 小帆公开课 : 记叙文阅读学习攻略专题课 : 阅读 :8 课时击破记叙文阅读高频考点 ( 最好在期末考试前学习, 对于提升阅读效果更佳 ) 课程链接 : 免费课 : 专题课 :

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21世纪教育网普通区模板.doc 第五单元测试题一积累与运用 (20 分 ) 1. 漂亮的书写能给人以美的享受请把下面这句话正确规范美观地抄写在方格内 (2 分 ) 梦幻般的童年时代总有许多可爱的动物相伴随 2. 下列加点的字注音有误的一组是 ( )(2 分 ) A 跳踉. liáng 白痴. chī B 窗棂. líng 自诩. yǚ 趔趄.. liâqie 嫉妒. dǜ 遐. 想 xiá 挑剔. tī C 缓颊. jiá