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沈胃莫
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! FAIRE DES ÉTUDES À LA HAUTE ÉCOLE DE PORT-LOUIS-SUR-LE-RHIN?! STUDIA W WYŻSZEJ SZKOLE LUDWIGSHAFEN NAD RENEM?

1 在莱茵河畔路德维希港大学深造?! STUDIEREN AN DER HOCHSCHULE LUDWIGSHAFEN AM RHEIN?! ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD DE LUDWIGSHAFEN AM RHEIN?! FAIRE DES ÉTUDES À LA HAUTE ÉCOLE DE PORT-LOUIS-SUR-LE-RHIN?! STUDIA W WYŻSZEJ SZKOLE LUDWIGSHAFEN NAD RENEM?! УЧЕБА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ЛЮДВИГСХАФЕНА НА РЕЙНЕ?! LUDWIGSHAFEN AM RHEIN YÜKSEKOKULU NDA YÜKSEKÖĞRENIM?! STUDYING AT THE UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES LUDWIGSHAFEN AM RHEIN?! 在德国上大学? 为什么上大学? 有什么优势? 路德维希港大学介绍基本介绍入学资格

3 3 信息手册在莱茵河畔路德维希港大学深造?! 引言此信息手册是为了让德国及世界各地的父母和未来学生了解莱茵河畔路德维希港大学, 并说明了上大学的各种可能和优势这本册子已被翻译成多国文字, 其中包括西班牙文俄文法文土耳其文英文和中文关于更多信息你可以访问大学网站其所用语言为德语和英语我们的工作人员也可能在其它语言上对你进行帮助在德国上大学? 4 为什么上大学? 有什么优势? 路德维希港大学介绍 5 基本介绍大学课程入学资格 11 高级中学毕业, 高等专科学校入学资格, 高级技师或类似资格, 有职业经验者 (BQ) 联系人 12 在莱茵河畔路德维希港大学需要跟哪里 / 谁联系?

4 4 在德国上大学为什么要在大学接受高等教育你有没有想过上大学的可能? 或许你怀疑上大学是否适合你? 也许对你来说上大学还存在经费问题? 或者你只是想更多地了解, 上大学究竟意味着什么? 从我们的角度来看, 有很多很好的理由来充分说明, 为什么高等教育是值得的 : 大学学习提供更好的事业和升迁机会没有大学学历在事业道路上会受到限制当达到一定点之后, 将不能够继续发展, 因为公司在较高职位上总是优先选择有大学毕业文凭的员工学学习传授重要的关键技能在大学学习期间, 个人不仅学习各种教学内容, 还学习其它重要的社会能力的和方法技能例如, 在学习小组中进行小组交流准备及做报告或者通过 ( 选修 ) 课程学习另一外语 - 所有这些都会促进个人的发展受过高等教育者有更高收入许多调查表明, 高校毕业生在工作中比没有大学毕业的员工收入更高失业率较低受过高等教育者比其他人群失业率更低其原因是, 受过高等教育者适合较高技术的工作, 其应用范围更为广泛 25% Unemployment rates in per cent specific to qualifications (2011) 20% 19,6% 15% 10% 5% 2,4% 5,1% 6,9% 0% People with college/university of applied sciences and arts degree People with teaching/technical college degrees People without a professional qualification Total unemployment rate 资料来源 : Arbeiterkind.de 学习是有趣的结识新朋友, 尽情地庆祝, 一个学期待在国外没有比大学学习更多的选择了许多成人将自己的大学时光视为生命中最美好的时光之一, 不是没有理由的为自己的教育而投资是值得的 / 没有学费! 即使大学学习可能需要很大的财力投资, 教育投资总是有回报的所以, 如果在刚开始阶段你的经济状况还比较不稳定, 也不应该过早放弃在德国有很多资助大学学习的途径比如 : 你可能有资格获得国家资助 (BaföG), 或者申请高校奖学金或基金会奖学金你可以在高学网页, 或在 BaföG 机构获取相应的信息此外, 在莱茵兰普法尔茨州不收取第一学位的学费! 你只需每学期支付稍超过 100 欧元的学杂费 ( 管理费学生会或公共交通学期票 )

5 5 莱茵河畔路德维希大学介绍基本介绍莱茵河畔路德维希港大学提供了丰富的企业管理学社会学和保健学专业课程除了传统的全时模式, 我们还提供在职课程和双元课程除此之位还有远程学习, 远程学习使学习脱离地区的限制我们的大学学习主要有三个特点 : 首先, 我们为你提供个性化服务通过配置良好教 / 学条件的小组活动与教师紧密的接触, 我们的课堂具有人性的舒适的学习环境和学习氛围我们的一些专业提供辅导员计划, 专业的辅导员将陪同你完成路德维希港大学的所有学习此外, 辅导处还提供教与学辅导计划及研讨会, 对你的学习及研究予以支持通过这些措施, 你能更有效地学习, 有机会进行个体反思和研讨, 并有紧密的辅导支持网络陪伴整个学习阶段其次, 我们具有国际性目前, 我们在世界各地有超过 100 个合作伙伴大学, 你可以毫无困难地度过一个国外学期因此按莱茵兰普法尔茨州所有高校的学生数来看, 我们是与国外大学有最佳合作关系的高校之一国外经历几乎是所有课程的固定组成部分, 而且均已具有很多年的经验我们对学生进行语言上和文化上的准备国外经历以在国外高校的学期形式实现依靠这些措施, 与实习和毕业论文一样, 学生能毫不复杂地实现国外经历, 并不由此产生任何时间上的损失我们还对各种经济资助可能给予全面和专业的咨询此外, 我们还对外国学生或有移民背景的学生进行各方面的支持第三, 对我们来说, 关键是教学质量因此, 教授在我们高校任教前至少有五年实践经验另外, 我们还非常重视从助教到教授的全体教师的教学进修此外, 我们是莱茵兰普法尔茨州科研实力最强的高等专科学校之一, 能保证最新的教学内容另外通过定期调查, 学生直接纳入到课程的质量管理中来, 这有助于教 / 学形式的持续发展所列几点对我们很重要, 因为学生可以积极参与教 / 学安排, 从而帮助不断提高教学质量在我们这里你几乎找不到传统不变的课程目前在路德维希港大约有 4500 名大学生在为自己的未来职业作准备, 对我们高校学习位置的需求一直很大然而, 物质设施及场所设施跟不上这一发展, 因而对大部分专业不能避免存在名额限制在德国, 目前三分之一的新生在高等专科学校学习, 莱茵河畔路德维希港大学及其他专科学校的吸引力可以由此证明课程在此, 我们想对大学课程做一个概述前面我们只列出了学士课程, 即在高中毕业或培训后可以直接修的课程学士课程持续三年 ( 通常为 180 学分 ) 至四年 ( 通常为 240 学分 ) 如果课程顺利完成, 毕业生可以被授予文科学士学位 (B.A.) 或理科学士学位 (B.Sc.) 两种学位的区别只在于课程的方向, 二者是等价的冬季学期课程通常在十月份开始, 夏季学期三月份开始, 一年有两个学期请注意, 并非所有课程均于每学期开始大学学习必须申请! 这个阶段通常在学期开始前的两至三个月请即时在我们的网站上了解申请的截止日期! 此外, 在完成学士课程后我们还提供有硕士课程或继续教育课程接下来我们首先介绍全时课程, 然后介绍双元课程和在职课程

6 6 全时课程 1. 企业税务和企业财务审核此学士课程是六个学期的全时学习这种应用性学习在企业税务和企业财务审核领域具有职业培养的特点此学习以文科学士学位 (B.A.) 结束这一高等教育使毕业生有能力在以下几个领域承担技术及领导工作 : 税务咨询公司企业财务审核公司 2. 成本控制 (BCO): 通过全时学习, 学生除了习得企业分功能知识国民经济学及重要法律领域的知识外, 还在决策准备作出决策及决策控制的方法上进行深入学习因此, 学习的重点在于成本控制财务会计和财务管理, 其中特别强调将企业状况与信息技术的解决方案联系起来, 国际性也是强调的重点此外, 持续经营问题不仅是管理和可持续发展的焦点, 也是其他活动的主题该学习能让毕业生有能力在经济领域, 尤其是在会计成本控制和管理, 以及面向企业运作的信息管理方面从事技术和领导工作该学习是六个学期的全时学习, 以文科学士学位 (B.A.) 结束 3. 金融服务及公司金融学金融服务及公司金融学学士课程共有六个学期, 是模块化的全时学习以文科学士学位 (B.A.) 结束这种应用性学习在金融服务及公司金融的整个领域具有职业培养的特点这一高等教育使毕业生有能力在以下几个领域承担技术及领导工作 : 在企业的财政部门在银行业在保险业在基金行业在企业咨询公司各协会和机构作为投资顾问作为保险中介在企业的规划部门 4. 国际商务管理 ( 东亚 ) " 国际商务管理 ( 东亚 )" 课程是完整的企业管理学习, 并对学生在涉及中国和日本的专业进行集中培训和全面的语言培训此学习共有八个学期, 以理科学士学位结束学生完成一年的国外学习此课程的目的是 : 在全面的企业管理培训基础上, 传授学生专门的专业能力和方法能力及技能, 以使他们能够从事东亚经济区的工作这些能力是在该领域工作的企业经济人士在相关职业工作中为解决高要求和复杂的业务问题及领导任务所需要的因此, 这种学习同时也为在东亚经济区以外成功地承担经济和行政方面的重要职位创造了条件 5. 东欧国际管理 (IME) 你对不同文化以及企业感兴趣, 并将未来的职业定义在国际环境中? 那么东欧国际管理课程是一个非常好的起点, 以使你在今后的职业生涯中实现你的兴趣东欧国际管理 (IME) 学士课程的

7 7 理念按照经济专家的观点面向国际劳务市场的需求, 以跨学科的中欧和东欧能力作为重要的特有素质尤其是在跨国大型工业企业, 有地区扩大考虑进出口贸易国际性服务的中型企业, 以及在国际性组织机构和企业咨询中, 这种需求尤为明显此学习包括七个学期, 是模块化的全时学习, 以文科学士学位结束本课程提供 : 国际实践性管理培训专注中欧和东欧语言能力英语和俄语必修国外学期跨文化理解现代学习形式在国际企业中良好的职业机会 6. 国际人事管理和组织 (IPO) 此学士课程使学生有机会学习完整人事工作的 - 学科的和实践的核心能力基础知识和基本技能运用性知识和运用能力是为期六个学期的学习计划的起点和目标这一学习以文科学士学位结束传授学术水平的实践性 ( 人事 ) 管理知识, 包括具有行为指导性的方法能力和社会能力同样因为其国际取向, 对学生进行系统的语言 / 文化能力的培养包含一个义务性的国外学期在完成学业后, 学生有能力在企业人力资源领域作为人事主管 ( 如人事规划招聘与管理劳动法工作时间安排工资确定 ) 或人力资源分析员 ( 人事成本计划和报告 ), 以及作为企业的社会部门和教育部门的负责人, 或者作为协会和继续教育机构的职业教育者 7. 物流物流的学士课程包括六个学期, 是模块化的全时学习它是应用性学习, 重点通过企业性和信息技术性培训内容给学生传授物流师必要的知识以文科学士学位结束这一高等教育使毕业生有能力在以下几个领域承担技术及领导工作 : 物流分销管理生产规划和生产控制物料管理采购营销和购买运输交通规划与交通管理成本控制企业组织 8. 市场营销 " 市场营销学士课程是六个学期的基础性企业管理学, 重点是市场营销课程以文科学士学位结束市场营销学士课程使学生有能力解决不同行业和领域的市场营销问题其重点不在于使学生具有某个行业或具体工作的技能, 而在于营销问题的泛化及其解决方案 ( 迁移学习 ) 所以这种能力习得是一种宽泛的取向, 为这些新生力量在以后的工作实践中具有迅速熟悉新的营销工作领域的能力提供条件因此, 本课程基于一个明显的事实, 即学生在他们的未来职业中通常面临经常变化的工作要求该课程的内容主要集中在国际环境中的市场营销功能学生有能力在不同行业的小型中型和大型企业的市场营销和销售方面承担任务此学业为学生在市场营销的各个领域提供了坚实的事业基础

8 8 9. 护理教育学此专业是包含七个学期的全时学习本课程是模块化的, 包括 18 个模块大多数模块持续两个学期在第三个学期末是为期六周的分向实习在第四和第五学期, 学生在引导下进行独立研究项目在第五学期, 学生需要完成一个为期 16 周的实践学期, 它是整个学程一个部分在第七学期, 学生完成学士毕业论文在成功完成学业后, 毕业生将被授予文学学士 ( B.A.) 学位此学习使学生具有一般在护理领域从事教育活动的能力, 其专门从事领域主要是 : 在健康护理学校健康儿童护理学校助产学校和国家认可的老年护理学校或者在培训和继续教育机构进行课堂规划实施及课堂评估, 成人课堂管理, 诊断 ( 评价 / 考核 ) 和支持, 课程设计实施和评估, 组织培训的学校部分及实践部分, 陪同受培训者参与实践, 实践导师进行咨询, 将理论与实践相结合 ( 此项职业培训的特殊性 ) 10. 社会工作社会工作学士课程的标准学习时间为七个学期, 是模块化的全时学习每年冬季学期开始该课程特别强调社会工作 : 这门课程探讨的社会工作是一种批判性学科, 主要研究不平等的社会关系, 作为对社会进行改造的学科, 它涉及整个社会此外, 本课程的特点是与实践紧密相关 : 在实践学期 (20 周的全时实习 ), 学生可以在社会工作的职业实践条件下实践他们的知识和能力, 从而获得他们进一步深入学习的重要推动力在学习中传授的专业知识方法性和分析解决问题性知识使学生具有对社会工作实践进行规划实施组织和评估的能力成功完成学业后毕业生被授予文科学士学位该学习使毕业生从事包括公共的非公益的和私营商业单位的职业性社会工作的所有领域的工作同样, 毕业也为进一步学术研究, 比如硕士学习打开了道路 11. 经济信息学此学士课程共分三个学年, 各有两个学期 ( 共有六个学期 ), 以理科学士学位结束在第一学年 ( 第一和第二学期 ) 是信息学基础教育 ( 编程算法操作系统 / 计算机网络 ) 此外, 我们还与路德维希港大学的其它学士课程合作, 提供企业管理学的一般基础和方法课程在第二学年 ( 第三和第四学期 ) 学生习得经济信息学的深入知识 ( 软件开发应用系统开发电子商务 ) 此外, 在此专业所有共同学士课程的基础上, 各专业方向进行本方向特有的扩展在第三学年 ( 第五和第六学期 ) 第五学期继续专业方向课程的学习第六学期包含一个实践学习部分, 并以学士论文结束毕业生的用人单位包括 : 计算机用户, 也就是说, 所有行业的公共管理及公共组织的经济企业企业咨询软件公司互联网公司电脑制造商双元课程 ( 学习和培训相结合 ) 双元课程将学习和企业培训结合起来一般情况下, 学生从他们的雇主那里者领取工资在双元课程中, 学生可以积攒深入的实践经验申请一般通过培训企业进行

9 9 12. 实践联盟中的健康经济学 (GIP) 路德维希港大学与超过 40 个来自保健业所有领域的不同合作伙伴合作, 提供一种将高校学习和实践职业培训结合起来的学习形式 : 理科学士学位毕业和社会保险雇员培训, 或在医疗保健公司的实习项目或见习 GiP 是一种双元课程, 也就是说, 选择一种职业教育和高校学习的结合, 这是一种未来的学制组合主要针对那些对经济环境感兴趣的学生, 他们关注一个发展中行业, 并寻找一个与创新公司联合提供的实践性学习课程通常为七个学期 ; 其中有两个实践阶段和一个实践学期学习的总目标是 : 在科学前提下打好企业管理学国民经济学法律和医学管理的基础, 其中也包括方法能力和社会能力在独立运用科学的知识和方法及确定的实践经验基础上,GiP 的毕业生未来能胜任在保健公司的工作每年冬季学期入学, 报名截止日期是七月十五号 13. 助产学在学习中学生将学习助产学健康学社会学以及企业管理学的各项技能, 习得科学的方法能力学生将获得专业能力和方法能力个人能力及社会沟通能力, 以便专业地陪伴生产阶段的妇女及其家庭学生在助产实践中负责提出构想和提高质量, 及负责领导性和企业性任务, 并在跨学科跨行业的护理模式中参与合作此外, 他们习得系统的问题分析和解决的能力以及道德反思的能力学生有能力参与助产业的学术性发展和职业化本课程针对是合格的助产业进修人员及考核通过的助产士或产科护士它包括七个学期, 总共十个模块学习的第一阶段 ( 第一至第四个学期 ) 与培训结合, 即每周一天固定学习时间的在职学习第二个学习阶段 ( 第五至第七学期 ) 采取全时学习成功完成课程后, 毕业生被授予文学学士学位 (B.A.) 14. 国际商务管理 (IBA) IBA 课程包含六个学期, 是双元全时学位, 以理科学士学位结束共包括 210 个学分在不授课的时间, 学生在公司的市场营销 / 销售物流采购会计成本控制和人事各领域了解各不同部门, 并在那里积极合作在第一学期的十月份, 在莱茵河畔路德维希港大学开始第一个理论阶段学生通过讲座全面深入地学习国际企业管理学专业知识本学士学习第四个学期的亮点是国外逗留义务性的国外逗留始于第四学期中, 包括第五学期的实践阶段, 是学习内容的一个核心要素在此期间, 国际企业管理 (IBA) 项目的学生将被派到他们企业的子公司或分部, 并在那里积极地被吸收到高要求的项目中来 15. 国际商务管理和信息技术 (IBAIT) IBAIT 课程是包含六个学期的双元全时课程, 以理科学士学位结束它包括 210 个学分在不授课的时间, 你将在公司的信息管理软件开发市场营销 / 销售, 成本控制等不同部门了解各种领域, 并在那里积极参与合作在第一学期的十月份, 在莱茵河畔路德维希港大学开始第一个理论阶段课程包括对企业管理学信息技术和软件开发等领域的理论基础及其深化国际商务管理和信息技术 (IBAIT) 的核心内容是始于第四学期中包括第五学期实践阶段的中国居留, 它是义务性的, 为期两个月, 是教学计划的一部份学生将在上海的合作大学进一步学习经济信息学领域的知识在此之后, 可以在国外合作企业的一个集团公司选择进行实践 16. 物流物流双元学士课程共有六个学期其间, 在莱茵河畔路德维希港大学 ( 十二周 ) 的学习和在公司的实践阶段交替课程以文科学士学位结束与同一学科领域的其他课程相比, 它具有以下

10 10 特点 : 是融合培训和学位的课程将学生融合培养成为承运商和物流员或工业店员, 使学生具有额外能力通过合作学校 BBS Wirtschaft I Ludwigshafen 提供的样板项目兼学研讨会, 可以保证最佳的考试准备物流课程内容使你能胜任一个思考型市场导向的管理员工将要应付的未来挑战企业管理学是物流方向企业管理培训的重要核心应用性信息技术的焦点是物流业应用性信息技术这尤其包括企业资源规划系统的知识国际文化与传播传授语言知识, 使学生能应付国际范围的未来挑战此外, 在国外完成一个学期或一个实践阶段 17. 护理学本课程有八个学期, 共包括十个模块, 以文科学士学位结束此课程针对在动态的工作领域对护理行业的未来需求学生们对护理业相关的护理性预防性保健性姑息治疗性和康复性工作具有全面理论性和事实性感知能力此外, 学生在一个护理机构或单位的实践指导或引导下作进一步的职业再培训除了专业能力方法能力社会交际能力和个人能力, 学生的科学方法能力也得到促进此课程的第一阶段 ( 第一至第五学期 ) 是每周有一个固定学习日的在职培训重点是对护理学健康学社会科学的培训 / 学习内容的学术深化, 除此之外, 还传授对患者信息患者咨询及培训 ( 患者教育 ) 的基础知识, 以及保健和 ( 护理 ) 预防在修完护理培训的全时学习后是第二个学习阶段 ( 第六至第八学期 ), 重点是对第一阶段学习内容的深化和扩展自选进行护理研究项目和健康研究项目对学生在一个护理机构或单位进行实践指导或引导以及撰写学士论文 18. 葡萄栽培 & 葡萄酒酿造学此学士课程也将结合培训学生成为酿酒师它包括六个学期, 以理科学士学位结束该模块除了讲课还包括大量的实验室练习和实地考察, 将理论和实践相结合在每学年的四月七月和十月, 学生在合作企业进行由高校和莱茵普法尔茨 DLR 辅导的实践项目, 以完成 24 个月的实践培训学习结束末尾是与实践项目相结合的学士论文此课程有以下优势 : 缩短了一年的学士及酿酒师培训时间, 通过理论和实践培训的紧密结合增加就业机会, 在四年学习中最重要的文化时间待在葡萄园, 以进行采摘和葡萄酒酿造, 在实践和理论中均与教师紧密联系, 在企业期间 (24 个月 ) 享受培训津贴, 以及利用召开院校和莱茵普法尔茨 DLR 的专业知识在职课程在职学士课程允许学生继续从事所学工作, 同时在稍微延长的学习时间获得大学学位 19. 在职学习企业管理 (BIS) 该课程为期七个学期, 以文科学士学位结束在前三个学期, 既传授宽泛的企业管理学基本知识, 也针对一些为成功经济人士打下基础的专门问题第一个学习阶段涵盖三个学期, 这大致相当于全时学习的第一学年每个模块至少以一个考试结束第二个学习阶段专门研究四个重点领域 : 市场营销, 人力资源管理和成本控制其目的是对来自各种工作领域的学生已有的

11 11 专业知识进行深化, 并通过传授科学方法发展学生独立解决问题的能力具有高等专科学校或高校入学资格的在职员工在该课程培训结束后拥有相当于大学水平的较高职业文凭, 而不必放弃自己的工作此学士课程针对的是想在未来职业发展上将已有的企业管理专业知识朝更专业的特质发展的目标群体入学条件你需要什么文凭才能大学学习? 为了在国家认可的高校或高等专科学校学习, 必须满足一定的要求或条件如果你高中毕业或有高等专科学校入学资格, 就可以直接入学, 也就是说, 进入高校或高等专科学校学习你可以在 12 年或 13 年的学校教育之后在文理高中, 职业高中或一些职业学校 ( 如职业中学 ) 获得这种资格即使你没有满足直接入学的条件 ( 比如没有高中毕业或高等专科学校入学资格 ), 还是有在高校或高等专科学校学习并获取毕业文凭的可能在一所高校或高等专科学校学习基本上有以下几种入学可能 : 1. 你具有普通高校入学资格 ( 高中毕业 ) 或高等专科学校入学资格 2. 无高中毕业而上大学 : 直接入学 : 大学入学资格 - 对于受过工作培训的有职业经验的人 : 对另外一些申请群体我们已经简化了入学资格条件比如高等技师技术员或者经济人士等人员可以直接入学目前, 各联邦州也有对以职业资格为前提的高等专科学校培训的类似规定 3. 无高中毕业而上大学 : 大学入学资格对于没有受过工作培训而有职业经验的人 : 目前, 各联邦州也有针对无高中毕业而有职业经验的申请者的高校入学规定具体入学条件取决于各联邦州的规定但几乎每个联邦州都要求成功修完职业培训或高等专科学校培训以及和多年职业实践 4. 路德维希港大学对有职业经验的申请者的入学条件 : 你需要 : 完成职业培训 ( 毕业成绩至少为 2.5 或 10 分 ), 至少有两年工作经验在高校的个人咨询或高等技师头衔或者其他更高学历 ( 见第 2 点 ) 5. 请注意, 我们对在职课程和双元课程有特殊的入学条件, 具体条件你可以在相应的课程进行咨询此外, 一些课程需要一个为期八周的实习, 这些通常可由相关的职业培训替代请自行在相关课程咨询对于有职业经验申请者的更多信息, 请访问我们的网站

12 12 联系人在莱茵河畔路德维希港大学需要跟何处 / 谁联系? 1. 莱茵河畔路德维希港大学入学的一般问题咨询, 可用德语或英语 : 学生服务中心负责人 Frau Annabell Terstappen (Leitung StudierendenServiceCenter) Ernst-Boehe-Straße Ludwigshafen Raum: A (0) 621/ (0) 621/ annabell.terstappen@hs-lu.de 2. 其它多样性入学问题 : 无高中毕业的大学学习, 对课程的一般咨询以及将相关问题转给相应联系人可用德语英语西班牙语和土耳其语 : 教 & 学小组负责人 Frau Imke Buß (Leitung Studium & Lehre) Ernst-Boehe-Straße Ludwigshafen Raum: E 012a +49 (0) 621/ (0) 621/ imke.buss@hs-lu.de 职业发展中心 & 有职业经验者项目负责人 Frau Stefanie Bachmann (Leiterin Career Center & Projekt Beruflich Qualifizierte) Ernst-Boehe-Straße 15 Raum: E (0) 621/ (0) 621/ stefanie.bachmann@hs-lu.de 多样性入学经理 Frau Petra Schorat-Waly (Diversity Managerin) Ernst-Boehe-Straße Ludwigshafen Raum: E (0) 621/ (0) 621/ petra.schorat-waly@hs-lu.de 3. 各专业的工作人员很乐意回答你关于课程的各种问题关于具体联系人你可以在我们的主页上找到, 或者可以通过电话 0621/ 让信息中心转接请注意, 咨询语言一般为德语和英语我们也愿意到你的机构, 对以上所列的或者你感兴趣的主题进行对我们高校进行咨询

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14 在莱茵河畔路德维希港大学深造?!

2 信息手册在莱茵河畔路德维希港大学学习?! 引言此信息手册是为了让来自德国及其它国家的求学者和父母了解莱茵河畔路德维希港大学, 并介绍我校的各学科专业及优势该手册已被翻译成多种文字, 其中包括西班牙文俄文法文土耳其文英文和中文若需了解更多信息, 您可以访问我校主页

2 信息手册在莱茵河畔路德维希港大学学习?! 引言此信息手册是为了让来自德国及其它国家的求学者和父母了解莱茵河畔路德维希港大学, 并介绍我校的各学科专业及优势该手册已被翻译成多种文字, 其中包括西班牙文俄文法文土耳其文英文和中文若需了解更多信息, 您可以访问我校主页在莱茵河畔路德维希港大学学习?! STUDIEREN AN DER HOCHSCHULE LUDWIGSHAFEN AM RHEIN?! ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD DE LUDWIGSHAFEN AM RHEIN?! FAIRE DES ÉTUDES À L UNIVERSITÉ DE PORT-LOUIS-SUR-LE-RHIN?! STUDIA W WYŻSZEJ SZKOLE