一、基本情况

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层堤汤
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1 江苏省无锡交通高等职业技术学校质量年度报告 (2017 年 ) 江苏省无锡交通高等职业技术学校 2018 年 1 月

2 目录 1. 学校基本情况学生发展学校改革成效学生管理工作学校综合治理主办方履责服务企业挑战与展望

3 1. 学校基本情况 1.1 办学类型江苏省无锡交通高等职业技术学校始建于 1958 年 8 月, 隶属于江苏省交通运输厅 1999 年 11 月由无锡船舶工业学校与江苏省无锡航运技工学校合并组建江苏省无锡交通学校 2003 年 11 月独立升格为全日制专科层次普通高等职业技术学校, 同时增挂江苏联合职业技术学院无锡交通分院牌 2005 年被教育部认定为国家级重点职业学校 2016 年被认定为江苏省高水平现代化学校 ; 目前正在申报 : 江苏省现代化示范性职业学校学校在 59 年的办学历程中, 全面贯彻党和国家的教育方针, 始终坚持依托交通运输行业紧贴船舶工业服务地方经济的办学定位, 坚持以质量求生存以创新谋发展以特色铸品牌以人本促和谐的办学理念, 走内涵发展之路, 成为一所以船舶工程交通工程汽车工程等交通运输类专业为主干, 机电工程机械工程信息管理等服务地方类专业为支撑结构合理的工科类交通职业院校已为交通运输行业及地方经济发展输送了 4 万多名毕业生, 年各类培训量达到人次以上近年来学校先后荣获国家级重点职业院校, 江苏省文明校园江苏省高水平示范性学校江苏省高水平现代化学校江苏省级和谐校园江苏省职业教育先进单位江苏省德育工作先进学校江苏省课程改革实验学校江苏省德育工作 - 3 -

4 特色学校江苏省职业技能先进单位无锡市高技能人才培养基地无锡市教育信息化示范学校无锡市综合治理先进学校等学校是国家级职业教育改革发展试验区参与学校, 是江苏交通运输职教集团船舶技术分会无锡市焊接职教集团牵头学校, 在全省职业教育和全国交通系统船舶行业职业院校中均有较高的知名度和良好的美誉度学校先后成立了新能源汽车维修技术研究中心灵通信息仿真教育研究院移动云教学大数据研究中心无锡分中心等学校将努力发展成为一所环境资源节约基础设施优良师资队伍强大专业结构优化行业特色鲜明的五年制高等职业技术学校 1.2 办学条件学校占地面积 124 亩, 分为钱荣锡澄两个校区校舍面积万平方米, 固定资产总值万元, 教学科研仪器设备值万元, 生均设备值达到 1.16 万元, 馆藏纸质图书万册现设 7 个二级学院及继续教育学院,33 个专业普通全日制在校生 7295 人专任教师 295 人, 其中教授 6 名, 副教授及高级职称 84 名, 高级职称教师占专任教师比例 30.45%, 具有硕士学位教师占专任教师比例为 45.86%, 双师型达 77.16% 1.3 师资队伍近年来, 学校深入贯彻落实教育部省教育厅关于高职院校建设和师资队伍建设的文件精神, 紧密围绕学校中心工 - 4 -

5 作, 以职教能力提高为抓手, 大力开展师资培训, 积极推进工学结合和项目化教学改革, 切实转变教育观念, 扎实抓好优秀人才引进和青年教师培养等工作, 为学校改革发展提供了有力的师资保障学校以双师结构专兼结合的教学团队建设为重点, 采取多种措施, 转变教师观念, 提高执教能力工程实践能力和社会服务能力, 打造素质优良开拓创新的高水平教学团队, 并通过完善制度建设, 形成教学团队的长效运行机制学校制定了专业带头人教学名师教学团队骨干教师的选拔考核和管理文件全校广大教师积极投身于教学科研课程改革等各项工作, 提高教学水平实践能力及服务社会的能力 2016 年年期间, 学校共立项课题 34 项, 其中省级以上科研课题 9 项, 市级科研课题 7 项全校教职工在各类刊物上发表论文 180 余篇 ; 取得专利 17 项表学年师资队伍建设情况表学年总人数高级职称结构学历 ( 学位 ) 结构骨干中级初级博士硕士大学专科教师双师素质青年教师 (40 岁以下 ) 硕士以人上比例数 (%) % 1.4 办学资源表表 1-2 学校办学资源表 - 5 -

6 指标单位 2016 年 2017 年 1 生师比双师素质专任教师比例 % 生均教学科研仪器设备值元 / 生 4 生均教学及辅助行政办公用房面积 m 2 / 生生均校内实践教学工位数个 / 生校园网主干最大带宽 Mbps 学生发展教学计划内课程总数门其中 : 线上开设课程数学校类别 ( 单选 ): 综合师范民族院校 () 工科农林院校 ( ) 医学院校 () 语文财经政法院校 ( ) 体育院校 () 艺术院校 () 2.1 专业招生学校船舶工程学院, 以船舶工程技术焊接技术及自动化航海技术等专业为主, 致力培养船舶设计焊接技术及检修和建设的一线技术员工, 满足造船企业对船舶技术人才需求 ; 交通工程学院以道路桥梁工程技术等专业为主, 致力培养道路桥梁施工设计和检测的一线操作人员, 满足道桥施工建设企业对道路桥梁技术人才需求 ; 机电工程学院以电气自动化技术港口工程技术和机电一体化技术等专业为主, 致力港口及机电行业培养企业电气运行维护和检修的一线技术人员, 满足用户企业对电气技术人才需求 ; 汽车工程学院以汽车检测与维修和物门 - 6 -

7 流管理等专业为主, 致力于汽车维修行业培养汽车维修检测一线技术人员, 满足汽车维修企业企业对汽车维修技术人才需求 ; 机械工程学院以数控技术和模具设计与制造等专业为主, 致力于机械行业培养机械设计加工操作一线技术人员, 满足机械行业对机械加工技术人才需求 ; 信息管理学院以计算机应用技术等专业为主, 致力于企业培养软件使用计算机操作一线技术人员表年招生统计表年份招生计划数专业数录取人数录取率学生报到数报到率 % % 2.2 在校生培养学生职业能力学年学校充分利用校内江苏省无锡交通高等职业技术学校国家职业技能鉴定站和社会职业资格鉴定机构, 在学生中开展专业职业资格鉴定书取证表 2-1 学校年学生获取一个以上专业职业资格证书统计年度毕业学生人数获取职业资格证书人数获取率 % 学年学校注重加强学生职业能力培养, 积极组织学生参加各类技能竞赛活动, 取得了一定的成绩表 2-2 学校学年学生技能竞赛项目获奖情况等级国家级省级市级总计 - 7 -

8 一 1 人 4 人 2 人 7 人二 3 人 3 人 4 人 10 人三 2 人 19 人 33 人 54 人总计 6 人 26 人 39 人 71 人学生创业能力学年学校加大学生创业能力培养工作力度, 在校内开设就业与创业指导课程, 每个班级课程每周为 2 课时在无锡市第九届职业教育创新大赛中, 学校荣获中职组 3 个二等奖 1 个三等奖, 荣获五年制高职组 1 个一等奖 2 个二等奖 3 个三等奖, 在教师论文方面,3 篇论文荣获二等奖,2 篇论文获三等奖 2.3 毕业生就业学校成立了招生就业办公室, 负责全校的招生就业工作, 有专职人员 5 人在历届学生就业工作中成效显著, 多次获得江苏联合职业技术学院的表彰学校在对全校教学质量分析, 对校企合作企业回访, 对毕业生进行跟踪调查的基础上, 全面总结教学质量, 进行改革思维创新学年应届毕业生就业率学年应届毕业生 1581 人, 就业人数为 1496 人, 就业率为 97.46% 表 2-3 学年学年学校毕业生就业率应届毕业生 - 8 -

9 毕业人数就业人数 9 月 1 日就业率 % 学年 % 案例分享 1 校企对接助力圆梦 12 月 2 日, 校企对接助力圆梦为主题的学校 2018 届毕业生双选会隆重举行这是新学制实施以来的首场双选会会上特别邀请了无锡市教育局无锡市人才服务中心无锡市人才服务中心滨湖区人力资源与社会保障局无锡市惠山区人力资源与社会保障局等各级主管部门与会领导双选会启动仪式上, 学校党委书记李虎代表学校致欢迎辞, 与会代表毕业生代表分别发言惠山区人民政府为我校颁发优质技能人才培育基地铜牌双选会的举行, 为新时期政校企合作奠定深厚基础, 为共谋促进产业健康协调发展铺路此次双选会吸引了包括无锡锡能锅炉有限公司中国船舶重工集团公司第七〇二研究所江苏新扬子造船有限公司约克 ( 无锡 ) 空调冷冻设备有限公司无锡华光锅炉股份有限公司等 210 余家用人单位积极参与, 为学生提供了涵盖公路运输类水上运输类机械设计制造类自动化类汽车类计算机类电子信息类通信类等专业的就业岗位 5000 余个提供的岗位数是毕业生数的 3 倍以上, 近 95% 的毕业生与用人单位达成了就业实习意向近年来, 学校认真贯彻落实国家关于职业教育发展工作 - 9 -

10 部署, 瞄准市场需求, 注重习惯的养成, 培树职业素养, 弘扬工匠精神, 加强对学生的全面培养, 接受市场和用人单位的挑选学校坚持走工学结合校企合作双证融通产教融合的发展之路, 开展的校企学院职教集团现代学徒制等合作模式产生了良好的社会效益通过相关培育模式, 使得学生在实践活动中, 掌握符合市场需求的专业技术和实践动手能力

2.3.2 毕业生分专业就业情况统率表 2-4 毕业生分专业就业情况统率专业名称 ( 全称 ) 专业方向名称 ( 全称 ) 毕业生数 ( 人 ) 就业数 ( 人 ) 就业率 (%) 公路监理公路监理 39 39 100 道路桥梁工程技术道路桥梁工程技术 86 86 100 船舶工程技术船舶工程技术 154 154 100 港口物流设备与自动控制港口物流设备与自动控制 22 22 100

11 2.3.2 毕业生分专业就业情况统率表 2-4 毕业生分专业就业情况统率专业名称 ( 全称 ) 专业方向名称 ( 全称 ) 毕业生数 ( 人 ) 就业数 ( 人 ) 就业率 (%) 公路监理公路监理道路桥梁工程技术道路桥梁工程技术船舶工程技术船舶工程技术港口物流设备与自动控制港口物流设备与自动控制数控技术数控技术模具设计与制造模具设计与制造焊接技术及自动化焊接技术及自动化机电一体化技术机电一体化技术电气自动化技术电气自动化技术汽车检测与维修技术汽车检测与维修技术汽车检测与维修技术 ( 汽车汽车检测与维修技术 ( 汽车营销 ) 营销 ) 计算机应用技术计算机应用技术物流管理物流管理道路与桥梁工程施工道路与桥梁工程施工船舶制造与修理船舶制造与修理机械制造技术机械制造技术数控技术数控技术焊接技术应用焊接技术应用机电技术应用机电技术应用

12 电气运行与控制电气运行与控制汽车运用与维修汽车运用与维修网站建设与管理网站建设与管理数字媒体技术应用数字媒体技术应用通信运营服务通信运营服务商务助理商务助理物流服务与管理物流服务与管理船舶驾机合一船舶驾机合一注 : 统计时间截止 2017 年的 9 月 1 日就业记分卡表 2-5 就业记分卡指标单位 2016 年 2017 年 1 就业率 % 月收入元理工农医类专业相关度 % 母校满意度 % 自主创业比例 % 雇主满意度 % 毕业三年职位晋升比例 % 表年专业大类月收入序号专业名称专业方向名称月收入 1 公路监理公路监理船舶工程技术船舶工程技术 ( 船体设计与制造 ) 船舶工程技术船舶工程技术 ( 钢结构 ) 船舶工程技术船舶工程技术 ( 船舶机电 ) 焊接技术及自动化焊接技术及自动化汽车检测与维修技术汽车检测与维修技术汽车检测与维修技术 ( 检测与维修 ) 3000 汽车检测与维修技术 ( 服务与营销 )

13 8 物流管理物流管理数控技术数控技术模具设计与制造模具设计与制造机电一体化技术机电一体化技术 ( 机械制造技术 ) 道路桥梁工程技术道路桥梁工程技术 ( 道路桥梁工程 ) 港口物流设备与自动控制港口物流设备与自动控制机电一体化技术机电一体化技术 ( 自动控制 ) 电气自动化技术电气自动化技术 ( 自动控制 ) 计算机应用技术计算机应用技术 ( 软件 ) 学校改革成效 3.1 加强德育教育, 做好学生的思想引领和成长服务工作 1 根据形势任务教育导向, 开展各类主题活动学校组织了校园文化节关爱学生成就梦想系列活动之生命手拉手大爱心连心主题教育活动,200 多名家长学生应邀参加了本次活动, 学生工作处团委汽车工程系等 60 余名教师全程参与了此次活动本次活动加强家校联系, 拉近彼此的距离, 学习人与人之间良好的沟通信任支持和欣赏, 学校素质教育探索了一种新的方式 2 利用课余时间, 加强师德教育 2017 年 9 月 8 日, 学校对全体新生班主任进行了班主任工作实务培训, 从班主

14 任实际工作和需要出发, 针对目前德育和思政工作中的重点难点问题, 从班级管理班集体建设学生心理健康教育师德修养等方面为新生班主任提出了要求心理健康教育中心张家梅老师为大家作题为好学生身边的心灵守护者的专题报告 3.2 加强工学交替, 创新人才培养模式积极开展校企合作, 探索工学结合人才培养模式一是建立职业学校专业动态调整机制根据企业用人标准岗位要求和区域产业结构调整需求, 调整专业结构课程设置等, 形成与产业结构相适应的专业布局二是抓专业群建设以教科研引领专业建设改革创新, 积极调整专业结构, 建立市场针对性强较为合理的专业结构体系三是推进职业教育集团化办学推进职教集团化发展, 充分发挥集团办学优势为整合办学资源发挥集团化发展优势, 作为船舶技术省级职教集团和焊接技术市级职教集团的牵头单位, 学校围绕省市交通运输行业发展和地方产业升级需求, 充分发挥集团企业成员单位的行业优势学校成员单位的办学优势, 细致研究深入分析职业岗位群的需求, 探索建立专业群建设与管理机制, 按照资源共享专业集群适时调控集约发展的思路, 加大集团内相关专业建设与管理, 在课程建设教学团队实习实训与实验条件等

15 建设方面建立平台, 推进资源共享, 实现教学资源的配置优化初步实现了集团成员学校专业建设目标的集约化专业建设形态的集群化专业建设要素的集成化表 3-2 学校精品课程汇总表课程名称建成时间项目类别船体放样 2011 年联合学院精品课程道路材料 2011 年联合学院精品课程计算机 C 年联院立项机电设备 PLC 控制 2012 年联院立项数控加工工艺与编程 2010 年市级精品课程电机与电气控制 2010 年市级精品课程电子 CAD 2011 年市级精品课程机电设备 PLC 控制 2012 年市级精品课程汽车电器设备与维修 2012 年市级精品课程电机与电气控制 2013 年市教学精品资源汽车电气设备与维修 2013 年市教学精品资源船体放样 2013 年中央电教馆课程资源焊接检测 2013 年中央电教馆课程资源电机与电气控制 2013 年中央电教馆课程资源汽车整车维护 2014 年市教学精品资源汽车发动机构造与维修 2015 年市教学精品资源电气自动化技术 2017 年市职业教育现代化品牌专业焊接技术与自动化 2017 年市职业教育现代化特色专业表 3-3 专业建设统计表专业名称建成时间类别船舶工程技术 2011 年省品牌专业道路桥梁工程技术 2012 年省特色专业

16 焊接技术及动化 2013 年省特色专业计算机应用技术 2014 年省品牌专业电气自动化技术 2014 年省特色专业汽车检测与维修技术 2015 年省品牌专业模具设计与制造 2010 年市重点专业机电一体化技术 2011 年市重点专业道路桥梁工程技术 2011 年市重点专业汽车检测与维修技术 2012 年市重点专业船舶与海洋工程技术 2013 年市重点专业群交通工程 2013 年市重点专业群机电类 2014 年市重点专业群机械制造类 2015 年市重点专业群船舶工程技术 2016 年无锡市职业教育现代化品牌专业汽车检测与维修技术 2016 年无锡市职业教育现代化特色专业船舶与海洋工程技术 2017 年江苏省现代化专业群案例分享 2 成立江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟 2016 年 12 月 15 日, 我校和江苏科技大学淮海工学院中国人民解放军镇江船艇学院江苏海事职业技术学院南通航运职业技术学院共同发起, 在江苏科技大学观海楼吸江厅成立江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟成立后的江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟将在学科建设方面, 实现学科之间优势互补和优势相长, 提高学科建设的统筹协调能力, 促进各优势学科更好发展 ; 在专业建设与人才培养方面, 共同研究人才培养方案制订人才培养模式改革共享教育教学资源 ; 在队伍建设方面, 推进教师

17 资源共享和管理干部的交流 ; 在科学研究方面, 定期举办船舶与海洋类科技创新论坛, 共同申报高水平科研项目, 共建共享国家级重点实验室实验中心等科研创新平台, 共享科研成果和科技资讯 ; 在资源建设方面, 积极推动图书文献科技平台实验实训设施体育场馆等的开放共享 ; 联盟还将在社会服务管理改革文化建设等其他方面开展长期深入合作江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟将立足船海事业, 服务江苏海洋强省建设, 共同打造船舶与海洋产业科技创新链, 共同组建协同创新产业发展研究的机构平台, 共同建设服务行业和地方经济发展的创新型高校智库和行业高端智库, 大力推进产学研用的有效结合, 以高校带动行业, 切实提高服务社会经济发展特别是服务江苏区域经济发展的贡献度六所高校携起手来, 主动作为, 承担责任, 共同创造发展新优势, 构建协同发展新平台, 共建创新发展新动力, 共同提高办学能力与水平, 更好服务江苏船海行业和社会经济发展, 作为发起高校之一, 将共襄盛举, 恪守联盟章程宗旨, 维护联盟共同价值观和利益

3.3 改革人才培养模式, 提高教学质量一是创新培养机制为增强办学活力, 深化校企合作, 学校着眼于大交通发展战略服务地方经济社会发展, 在行业和省市地方的大力支持下, 逐步形成政府指导行业主导政校企多方合作的办学模式政行企校共同参与人才需求形势研究共同制订人才培养方案, 共同参与人才培养, 共同进行质量监控与评价, 形成了多方参与

18 3.3 改革人才培养模式, 提高教学质量一是创新培养机制为增强办学活力, 深化校企合作, 学校着眼于大交通发展战略服务地方经济社会发展, 在行业和省市地方的大力支持下, 逐步形成政府指导行业主导政校企多方合作的办学模式政行企校共同参与人才需求形势研究共同制订人才培养方案, 共同参与人才培养, 共同进行质量监控与评价, 形成了多方参与共同建设多元评价的运行机制学校与江苏苏州地质工程勘察院及无锡市政设施建设工程有限公司签订了校企合作协议架构校企共建, 校企共融的办学机制二是推进培养模式改革为提升人才培养质量, 深化五高职专业的人才培养模式改革培养过程中, 强化校企合作工学结合 : 一是推进校企之间的战略合作, 实施人才培养上的四维并举, 即与企业合作共同研究人才培养

19 规划共同实施人才培养方案共同促进地方政策保障共同建设人才培养培训基地 ; 二是推进校企合作平台的实体化, 实施双主体培养, 即由校企联合建设职教集团, 实行学校企业双理事长制度, 共同实施人才培养方案 ; 三是推进校企良性互动, 实施人才培养上的两个结合, 即引企入校 ( 把企业引进学校 ) 与引智入校 ( 把技能型人才聘进学校 ) 相结合, 课堂进企 ( 把专业课堂设在企业 ) 与就业进企 ( 企业直接吸纳学生就业 ) 相结合 ; 学校在人才培养模式上坚持五个对接的思路, 即专业与产业职业岗位对接, 专业课程标准与职业标准对接, 教学过程与生产过程对接, 学历证书与职业资格证书对接, 职业教育与终身学习对接, 在不断推进校企深度合作的基础上, 努力做到教学要素的五合一, 即教室车间合一, 学生学徒合一, 教师师傅合一, 理论实践合一, 作品产品合一表 3-4 学校省级以上实训基地建设项目统计表项目名称系部时间项目类别船舶工程技术船舶 2009 年省级实训基地道路桥梁工程技术交通 2011 年中央财政支持实训基地焊接技术船舶 2013 年江苏省职业教育高水平示范性实训基地立项模具技术机械 2013 年江苏省职业教育高水平示范性实训基地立项新能源商用汽车技术汽车 2015 年江苏省交通厅建设项目立项

20 3.4 应用信息技术, 建设智慧校园学校确立了装备现代化资源信息化网络高速化等重点建设项目与无锡移动公司续签战略合作协议, 学校网络硬件全面升级,1.6G 光纤专线直通学校, 无线 WIFE 校园全覆盖, 着力打造虚拟现实仿真技术绿色节能减排实训室, 提升了学校信息技术的应用水平学校校园网共计 4500 个信息点, 学生上网人数约 8000 人互联网 2 个网络出口, 分别为移动电信, 有线无线网络全校覆盖全天候畅通学校有完善的安全及控制设备, 包括防火墙安全检查路由等共计 20 余台服务器及小型计算机, 运行多个教学实训软件系统和数据库, 以及学校集群网站系统财务教学管理系统学校精品课程网及系部网站 40 多个, 有船舶内河驾驶模拟器等近十个大型仿真系统, 数字电子图书 20 万册学校多媒体教室及实训室 180 间,10 多间多媒体会议室, 能保证全校师生同时进行会议教育技术中心还为全校公共课及部分专业课提供 20 多间机房 1200 多台电脑的教学服务, 机房设备完好率达 98% 以上本年度公共机房平均每周约 26 课时学校已经建成和使用了学校综合管理系统 ( 上海鹏达 ) 超星泛雅慕课系统( 北京超星 ) 网络学习平台 ( 无锡智远 ) 等九大信息管理系统, 在学校常规管理教学管理学生管理后勤管理均实现了信息化, 支付宝客户端推出的江苏省无锡交通高职校电子校园卡应用进入试运行阶段案例分享

21 服务师生合作共赢开通江苏省无锡交通高职校支付宝电子校园卡学校与支付宝 ( 中国 ) 网络技术有限公司开展战略合作江苏省无锡交通高职校电子校园卡 ( 以下简称电子校园卡 ) 是内置于支付宝卡包中的虚拟校园卡, 目前通过与校园内各消费场所安装支付扫码设备配合, 支持直接通过手机到超市食堂医务室等场所进行消费, 在未来将支持学费缴费教学及办公场所门禁图书馆书籍借阅等多种场景下使用我校电子校园卡用户可通过手机支付宝扫描二维码, 按照页面提示操作, 确认个人身份后, 即可领取与支付宝个人信息对应的电子校园卡运行稳定后, 还将推出支付宝端自动搜索主动匹配信息后自动推送等领卡方式, 便于校园卡用户领取电子校园卡

22 3.5 坚持国际合作开放创新为加快推进职业教育建设和改革, 积极学习借鉴台湾职业教育的发展理念和经验案例分享 4 优势互补互利共赢南澳职业技术学院来我校交流访问 11 月 24 日, 南澳职业技术学院访问我校, 并就校际合作发展交流探讨, 双方签订了合作谅解备忘录南澳职业技术教育学院是由南澳州政府出资营运的一个独立法定机构, 也是澳大利亚规模最为庞大的职业教育及

23 培训学院南澳职业技术教育学院每年圬训的学生逾名, 学历证书的选择多达 1300 种南澳职业技术教育学院的课程及培训方案被澳大利亚国家高等技能教育政策和管理权威机构澳大利亚技能质量管理局 (ASQA) 评为标准课程南澳职业技术教育学院的文凭教育质量由独立的澳大利亚高等教育质量和标准局 (TEQSA) 监管和保证南澳职业技术教育学院的文凭包括职业证书, 高等专科, 职业本科以及学士学位, 同时南澳职业技术教育学院也针对各种行业的不同技能需求定制短期课程学校与南澳职业技术教育学院建立了友好关系, 双方进行了广泛深入的沟通, 一致同意寻求双方在职业教育领热中的合作双方在可预见的未来以培训为重点, 推动双方在职业教育领域的的发展, 增加职业教育经验, 提高职业教育水平, 为江苏省无锡交通高等职业技术学校的师生发展提供便利 4. 学生管理工作 2017 年学校修订完善印制了江苏省无锡交通高等职业技术学校奖学金评定办法等 3 项制度, 从而为规范学生素质教育工作提供了坚强的制度保障学生处设置专职辅导员实际平均师生比 3.4, 确保学生工作落实到位 2017 年学校通过学生思想政治教育, 提高学生思想道德素质, 学校通过奖助勤减免, 加大对学生资助, 评选各类奖

24 学金及资助人数达 1895 人次, 设置贫困生勤工助学岗位 96 个表 4-1 学校学年学生资助支出经费类别国家励志奖学金国家助学金学校奖助学金一二年级助学金经费元元元元 2017 年学校已有学生组建文娱体育类专业技能类志愿服务类等类型的学生社团 46 个, 其中志愿服务类社团 6 个, 实践服务类社团 6 个, 专业技能类社团 6 个, 文娱体育类社团 28 个建章立制, 促进社团活动蓬勃发展, 将社团活动建设成为开展大学生素质教育促进学生身心健康和全面发展的平台表 4-2 学校学生社团统计表序号系部社团名称社团负责人指导教师社团人数成立时间 1 船舶工程系扬帆青年志愿者协会吕建阳孙霞年 5 月 2 船舶工程系 V 舞社潘心怡万玉华年 3 月 3 船舶工程系绿茵足球社邵伟马坚年 4 月 4 船舶工程系风火篮球社陈鑫魏斌年 4 月 5 船舶工程系逸翎羽毛球社吴昊黄晓杰年 4 月 6 船舶工程系 TT 乒乓球社李叶新陆其年 5 月 7 船舶工程系 DIY 创意社姜逸超何旭丹年 10 月 8 船舶工程系天星影会游鹏程孙霞年 1 月 9 船舶工程系深蓝社陈泽康秦昊年 3 月 10 机械工程系棋艺协会邹晨平王演新年 3 月 11 机械工程系街舞社金叶辉言晓淋年 3 月 12 机械工程系心理协会吴寅言晓淋年 5 月 13 机械工程系乒羽协会柏镕基王演新年 4 月 14 机械工程系器乐社许志鹏祝胜菁年 3 月 15 机械工程系广播站章言房继茹年 5 月 16 机械工程系演讲与口才社孙凯房继茹年 3 月 17 机械工程系影视协会邵建洋祝胜菁年 4 月 18 机械工程系格兰富夏铮唐成荣年 3 月

25 19 机电工程系 Real king 陆凤邵波年 5 月 20 机电工程系歌社徐云支王光祥年 9 月 21 机电工程系吉他社魏笑王意修吴传全年 9 月 22 机电工程系科技创新协会陆盛嵘王光祥年 9 月 23 机电工程系篮球社杨鑫琪徐小国年 9 月 24 机电工程系梦想英语俱乐部尹金玉付颖年 9 月 25 机电工程系排球社强玥莹姜东辉年 9 月 26 机电工程系乒羽协会徐新钰黄海年 9 月 27 机电工程系馨心社陶烽成玲钱新月年 9 月 28 机电工程系影迷协会朱艳俞浩蔡昱灿年 9 月 29 机电工程系语言口才协会周克来钱新月年 1 月 30 交通工程铁榔头女子排球路妍毛兰霞年 9 月 31 交通工程女子军鼓路妍李俊年 6 月 32 交通工程风度足球社李明顾俊 25 人 2012 年 6 月 33 交通工程记忆舞蹈社盛玥李俊 35 人 2010 年 9 月 34 交通工程 OK 吉他社沈宇威莫非 34 人 2012 年 6 月 35 交通工程演讲与口才社许陈超王涛 38 人 2012 年 6 月 36 交通工程溜溜乒乓球社陈泓全袁先明 27 人 2012 年 6 月 37 交通工程羽毛球社吴灵岚庄家 19 人 2012 年 6 月 38 交通工程音乐社钱科宇莫非 15 人 2012 年 6 月 39 汽车工程系六弦吉他社马旌耀程海波年 3 月 40 汽车工程系经典民乐社邱冰倩刘刚年 2 月 41 汽车工程系精舞门舞蹈社卢海洋刘刚年 5 月 42 汽车工程系篮球火篮球社方健安程海波年 5 月 43 汽车工程系校园 supermarket 常城陆名录年 9 月 44 信息工程系活力四射羽球团马强朱兴强年 45 信息工程系 JTPA 影频社团曹育诚蒋治国年案例分享 5 奋力拼搏砥砺前行 2017 年无锡市第十二届运动会职业学校篮球比赛于 6 月 17 日中午在无锡高等师范学校体育馆落下帷幕, 共 24 名男女运动员代表我校分别参加男女组的比赛经过 4 天的激烈角逐, 我校男子篮球队勇夺冠军, 女子篮球队首次参赛便斩获亚军

26 在四场小组赛中, 男子篮球队积 7 分以小组第一顺利出线女子篮球队虽然首次参赛, 但四场小组赛依然斩获全胜, 以小组第一顺利晋级半决赛中, 男女队分别战胜江苏城市职业技术学院代表队和无锡汽车工程中等专业学校代表队, 携手进军冠亚军决赛男女篮均闯入决赛也创造了该项赛事的先河

27 5. 学校综合治理 2017 年学校围绕建设江苏省高水平示范性学校的步伐, 总结经验, 查找不足, 加快推进建设成果深化应用依照依法治校的原则, 学校进一步加大了科学管理的力度, 一是对学校的各类管理制度再次进行全面梳理和废改立工作, 重新修订和制定了 50 多项新的制度, 重点是对工作流程有效管控钱财物管理等方面的规定进行了进一步的细化 ; 二是利用暑假时间, 学校组织中层以上领导干部行政部门管理骨干一行 48 人赴浙江大学开展综合素能提升培训班采用专题讲座现场教学体验式教学互动教学分组讨论等多种形式进行, 聆听了党风廉政建设教育管理者媒体素养与应对技巧国际职业技术教育的发展与改革教育管理与领导艺术学校财务与资产管理干部的法治思维怎样办好一所优秀的高职校等专题报告 ; 三是召开 2017 年党风廉政建设工作会议, 作了题为落实责任, 强化担当, 推动全面从严治党向纵深发展学校党风廉政建设工作报告, 学校纪委采用党风廉政建设责任书送签的形式, 层层签订党风廉政建设责任书注重建设平安校园, 安全责任层层落实, 安全工作扎实到位, 安全稳定保持良好态势签订部门安全责任书, 按月开展安全例行检查扎实开展安全第一课安全生产月消防安全日学习新安全生产法等专项安全工作, 取得预期成效强化重点安全监管, 加强设备巡查消缺,

28 安全管理规定有效落实, 加强食品安全卫生防疫, 主动接受地方卫生检疫部门监管 ; 成立义务消防队, 开展消防能力培训和疏散演练 6. 主办方履责 6.1 落实意识形态工作责任制, 为学校发展提供坚强的组织保证学校制定学校加强和改进思想政治工作实施意见贯彻落实党委党组意识形态工作责任制实施办法等, 组织召开学校宣传思想工作座谈会, 党建思想政治工作座谈会, 专题研究部署思想政治和意识形态工作连续 3 届举办青年论坛, 加强和引领青年教职工思想建设开设惠山大讲堂, 成立德育与思政教研室, 招录专职辅导员, 加强学生思想政治工作力量, 提高大学生思想政治工作水平开展树师德正师风铸师魂主题教育活动, 开展双导师制蓝青结对青年教师培养, 评选表彰最美教师文明教职工等加强师德师风建设每个党总支都增设了纪检委员, 在二级院部党总支建设党员活动室, 建立党员活动阵地 6.2 加大办学支持力度, 为学校提供安全优良的育人环境江苏省交通运输厅进一步加大办学支持力度, 加强硬件设施建设, 改善硬件设施和办学条件, 育人环境进一步优化加强校园文化建设, 开展优秀企业文化传播工程和落地工程

29 建设, 将交通运输行业优秀文化与特色校园文化深度融合, 以文载道, 以文化人, 拓展学生素质教育渠道, 优化育人环境积极推进产教融合发展, 基本建成学校实训中心大楼, 争取到中央职业教育现代化推进工程资金 1000 万元, 优化了教学实训资源和功能, 改善了办学条件积极筹备江苏船舶智能制造与焊接自动化协同创新中心, 整合船舶行业创新资源, 服务行业发展转变发展理念, 树立以人民为中心的发展理念, 努力办人民满意教育 6.3 学校为省财政全额拨款事业单位, 实施预算管理, 严格执行财政收支两条线的规定在五年一贯制高职生中, 前三年实行学生免学费政策, 后两年执行江苏高校专科收费标准规定省财政按照高职 8813 元 / 人. 年 ( 其中年生均专项经费 2200 元 / 人. 年 ) 标准下拨财政补助收入, 用于学校基本保障及项目建设表 6-1 政策落实指标单位 2016 年 2017 年 1 年生均财政拨款水平元其中 : 年生均财政专项经费元教职员工额定编制数人在岗教职员工总数人其中 : 专任教师总数人企业提供的校内实践教学设备值万元 4 生均企业实习经费补贴其中 : 生均财政专项补贴元元 5 生均企业实习责任保险补贴元

30 7. 服务企业 7.1 全面拓展社会服务途径学校践行服务交通发展, 服务员工成长, 服务社会进步宗旨, 实施面向交通运输行业企事业单位人员技能管理培训表年社会培训项目序号培训项目培训时间培训人数 1 游艇培训 ( 第一期 8 人,258000; 第二期 11 人,158600) 沿江支队培训游艇 ( 第二期 ) 基本安全培训 6.2( 两期 ) 80 5 宜兴地方海事处执法人员培训 6.7, 游艇培训 ( 第三期 ) 焊接培训 ( 初级中级 ) 6-7 月 29 8 客船新办高速公路沿江支队游艇培训 ( 第四期 ) 散化船再有效 ( 常州特培 ) 客船新办 ( 盐城 ) 客船培训四期 ( 再有效 ) 9.4,9.5,8.10, 基本安全 ( 两期 )

31 15 客船再有效 ( 长博 ) 三期 10.27,10.28, 包危再有效 ( 长博 ) CCS 电焊工考工 10 月基本安全 ( 两期 ) 服务贡献表 1 表 7-2 学校服务贡献表指标单位 2016 年 2017 年全日制在校生人数人毕业生人数人其中 : 就业人数人毕业生就业去向 : A 类 : 留在当地就业人数人 B 类 : 到中小微企业等基层服务人数人 C 类 : 到 500 强企业就业人数人横向技术服务到款额万元 3 纵向科研经费到款额万元 4 技术交易到款额万元 5 非学历培训到款额万元 6 公益性培训服务人日主要办学经费来源 ( 单选 ): 省级 ( ) 地市级 () 行业或企业 () 其他 () 案例分享 6 江苏省内第一个内河船员培训机构校外教学点在江阴揭牌 2017 年 9 月 22 日, 在江苏长博集团有限公司举行江苏省无锡交通高等职业技术学校船员培训教学点揭牌仪式, 这也是江苏省内第一个校外内河船员培训教学点江苏省地方

32 海事局副局长赵能文学校党委书记李虎无锡市地方海事局副局长邵浩东江苏长博集团有限公司董事长郭顺华和党委书记副总经理梅建平等领导出席仪式并为船员培训教学点揭牌根据中华人民共和国交通运输部海事局关于同意江苏省无锡交通高等职业技术学校延续开展内河船舶船员培训的通知 ( 海船员号 ) 文件, 同意我校增加江苏长博集团有限公司船员教学培训点, 开展培训项目有 : 内河船舶船员基本安全培训 ; 内河客船船员特殊培训 ; 内河载运包装危险货物船舶船员特殊培训揭牌仪式结束后, 参会人员一起参观教学点的设施设备场所, 省局领导给予了充分的肯定, 校企双方表示绝不辜负省市地方海事局的殷切期望, 切实加强管理, 保证培训质量, 并接受省市地方海事局管理机构监督

33 8. 挑战与展望 ( 一 ) 存在问题 1. 学校办学层次定位当前, 江苏社会经济和交通运输现代化发展, 对技术技能型人才规格的需求已经从中高职并重转变为以高职人才为主的形势我省五年制高职的迅猛发展和当前大规模开展的中高职衔接教育教学改革正是顺应新形势发展的需求学校主要从事五年制高职教育受现行教育管理体制的限制, 学校在招生生均拨款管理规范管理机制等方面依然被作为中职学校对待, 是在中职教育的管理架构限制中, 从事着高等职业教育既制约了学校的进一步发展, 也制约了办学质量的进一步提高和服务我省交通运输事业发展能力的提升迫切需要抓住机遇, 升格为独立设置的高等职业技术学院

34 2 学校用地不足问题学校现有的占地面积与学校办学规模已严重不相适应, 广大师生的工作学习实训和生活空间非常窘迫已经成为学校转型升级和进一步发展的关键制约因素 ( 二 ) 工作展望 1 实施专业群建设发展工程, 增强学校发展能力以船舶工程技术汽车检测与维修电气自动化计算机应用技术为重点, 推进大交通专业群建设, 逐步形成市场针对性强结构较为合理特色鲜明优势明显的专业群拓展实施交通运输重点实训基地项目, 加快先进技术转化和行业转型升级步伐, 提高学校的核心竞争力 2 实施师资队伍培育工程, 提高教育教学能力加强师德师风建设, 强化技术技能提升, 优化师资结构, 着力打造一支师德高尚业务精湛结构合理充满活力的专业化教师队伍, 适应学校事业发展的现实需要 3 实施运行管理规范工程, 完善学校治理结构探索建立符合现代职业教育体系要求, 体现行业办学特点的治理结构, 形成参与各方积极性和主动性充分调动责任主体权责清晰的体制机制, 促进依法办学依法治教加强学校能力建设, 建立形成与法人治理结构相适应的管理模式和办学体制 4 实施智慧校园建设工程, 提升学校信息化水平按照总体规划, 分步实施的原则, 加快学校信息化数字化进程建立学校信息化平台体系和数字化资源共享平

35 台建设, 提升师生信息化素养 5 实施产教融合推进工程, 拓展多元化办学空间扩大引进优质教育资源和管理经验, 加快培养适应行业企业要求的技术技能人才积极探索与行业协会规模企业的合作办学机制, 开办高水平中外合作项目, 加强与一带一路沿线国家和地区职业教育机构的交流合作, 积极融入国家一带一路战略和长江经济带发展战略

闽教职成〔2013〕33号

闽教职成〔2013〕33号福建省示范性现代职业院校建设工程项目建设规划 (2016-2020) 主管部门学校名称福建省教育厅福建省邮电学校联系人冯力联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日一建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...