一选择题 ( 每题 2 分, 共 26 分 ) 1 注音字形全部正确的一项是 ( ) 八年级语文期中考试 Ⅰ 卷 A 绯. 红 fēi 冥. 思暇想 míng 藏屋纳垢抑扬顿挫 B 迸. 溅 bìng 深恶. 痛疾 wù 拖泥带水正襟威坐 C 污秽. huì 颌. 首低眉

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成呆支
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1 第二学期期中试卷 1 /10

2 一选择题 ( 每题 2 分, 共 26 分 ) 1 注音字形全部正确的一项是 ( ) 八年级语文期中考试 Ⅰ 卷 A 绯. 红 fēi 冥. 思暇想 míng 藏屋纳垢抑扬顿挫 B 迸. 溅 bìng 深恶. 痛疾 wù 拖泥带水正襟威坐 C 污秽. huì 颌. 首低眉 hàn 不可明状翻来覆去 D 胆怯. qiè 长吁. 短叹 xū 广袤无垠粗制滥造 2 依次填入下列各句横线处的词语, 恰当的一项是 ( ) 1 少数台独分子蛊惑人心, 2 王老师对艺术始终怀着挚爱之情, 3 穿过一个月亮门, 眼前是一座是一个读书的好地方将台湾从祖国分裂出去, 绝对没有好下场一生, 把全部精力都放在了收集和整理民歌方面的小花园这里绿树婆娑, 鸟语蝉鸣, 流水淙淙, 真 A 妄图淡薄优雅 B 企图淡薄幽雅 C 妄图淡泊幽雅 D 企图淡泊优雅 3 下列加点成语使用正确的一项是 ( ) A 房租电费电话费等, 每个月都要近千元, 若再开展活动, 开支是左右为难... 了 B 我相信他说的话是真实的, 为什么要怀疑别人, 杞人忧天... 呢? C 西方诗歌很难译得形神兼备, 理性上我一贯赞同忠实, 然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊... D 因为临时有事, 我未能去车站为他们送行, 对此我一直耿耿于怀... 4 下列句子中, 没有语病的一句是 ( ) A 为了防止体育活动时不发生伤害事故, 学校体育教师采取了许多有效措施 B 新时代的教育应该培养学生善于观察善于思考善于创造的水平 C 我生长在戏剧之家, 豫剧对我一点都不陌生 D 人类历史发展的过程, 就是各种文明不断交流融合创新的过程 5 填人下面横线上的句子, 顺序排列恰当的一项是 ( ) 千岛湖畔的油茶树, 生就了一副怪脾气冷寂的秋天在油茶花的映衬下, 多了好些妩媚同在秋天开放的菊花, 古拄今来, 受到多少人的歌吟和追捧而油茶花却安贫乐道, 不慕虚华, 更有君子气 1 这花, 如秋叶般静美, 不慌不忙, 从从容容绽放 2 放眼望去, 像一层薄薄的初雪覆压, 又如一场浓霜骤然降临 3 她不羡慕春的热闹夏的灿烂, 却选择在落木萧萧的秋, 开出甜蜜淡雅的花 4 白色的花瓣, 黄色的花蕊, 你挨我, 我挨你, 层层缀满枝头 A B C D 下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是 ( ) 2 /10

3 A 她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花 B 南京的金城摩托车在广交会上赫然登场 C 阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见 D 谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢? 7 下面标点使用正确的一项是 ( ) A 房子是应该经常打扫的, 不打扫就会积满灰尘 ; 脸是应该经常洗的, 不洗也就会灰尘满面 B 想和做怎样才能联系起来呢, 我们常常听说从实际出发这句话, 这就是想和做联系起来的一条路 C 张养浩写的潼关怀古中最著名的两句诗是 : 兴, 百姓苦 ; 亡, 百姓苦 D 这笔交易很重要, 是让业务员去谈判? 还是让业务经理亲自去谈判? 8 下面各句对赤壁理解有误的一项是 ( ) A 本诗借周瑜和曹操的故事, 表现诗人心中英雄无用武之地的抑郁不平之气 B 这是一首咏史诗, 前两句借折戟而引出兴感后两句又以两位美女的命运反映战争的结果 C 东风不与周郎便说的是历史事实, 正是因为这样的情况才改变了东吴的命运 D 本诗含有告诫唐朝的当政者不要怀有侥幸心理之意阅读托尔斯泰节选, 回答问题突然, 客人惊奇地屏住了呼吸, 只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面, 一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光, 虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光, 但再好的图片都没法加以反映这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来, 又稳又准, 击中要害令你无法动弹, 无法躲避仿佛被催眠术控制住了, 你只好乖乖地忍受这种目光的探寻, 任何掩饰都抵挡不住它像枪弹穿透了伪装的甲胄, 它像金刚刀切开了玻璃在这种人木三分的审视之下, 谁都没法遮遮掩掩对此, 屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟, 接着便刀剑人鞘, 代之以柔和的目光与和蔼的笑容虽然嘴角紧闭, 没有变化, 但那对眼睛却能满含粲然笑意, 犹如神奇的星光而在优美动人的音乐影响下, 它们可以像村妇那样热泪涟涟精神上感到满足自在时, 它们可以闪闪发光, 转眼又因忧郁而黯然失色, 罩上阴云, 顿生凄凉, 显得麻木不仁, 神秘莫测它们可以变得冷酷锐利, 可以像手术刀像 X 射线那样揭开隐藏的秘密, 不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛, 可以抒发各种各样的感情高尔基对它们恰如其分的描述, 说出了我们的心里话 : 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠亏得有这么一对眼睛, 托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里, 就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样托尔斯泰面部的其他部件胡子眉毛头发, 都不过是用以包装保护这对闪光的珠宝的甲壳而已, 这对珠宝有魔力, 有磁性, 可以把人世间的物质吸进去, 然后向我们这个时代放射出精确无误的频波再小的事物, 借助这对眼睛都能看得清清楚楚, 像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来, 这对眼睛不会放过做不足道的细节, 同样也能全面揭示广 3 /10

4 袤无垠的宇宙它们可以照耀在精神世界的最高处, 同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度, 能够忘我地注视上帝 ; 有足够的勇气注视摧毁一切的虚无, 这种虚无犹如蛇发女怪那样, 看到她的人就会变成石头在这对眼睛看来, 没有办不到的事情, 除非让它们陷入无所事事的白日梦中, 在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐眼皮刚一睁开, 这对眼睛就必然毫不含糊, 清醒而又无情地追寻起猎物来它们容不得幻影, 要把每一片虚假的伪装扯掉, 把浅薄的信条撕烂每件事物都逃不过这一对眼睛, 都要露出赤裸裸的真相来当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的, 因为锋刃无情, 直戳要害, 正好刺中了他的心窝具有这种犀利眼光, 能够看清真相的人, 可以任意支配整个世界及其知识财富作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人, 他肯定缺少一样东西, 那就是属于自己的那一份幸福 9 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠这句话用了哪种修辞方法? 该如何理解? 分析正确的一项是 ( ) A 运用夸张的修辞方法, 说明托尔斯泰善于观察, 为人聪敏灵活 B 运用夸张的修辞方法, 含蓄隽永, 耐人寻味, 表现托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情 C 运用拟人的修辞方法, 表现了托尔斯泰的眼睛具有人类面部最丰富的情感, 可以抒发各种各样的感情 D 运用拟人的修辞方法, 说明托尔斯泰善于观察, 为人聪敏灵活 10 对选文分析错误的一项是 ( ) A 选文第一段抓住了托尔斯泰目光的犀利去写它像枪弹穿透了伪装的甲胄, 它像金刚刀切开了玻璃形象精妙地写出了托尔斯泰眼睛深刻准确的洞察力 B 选文第三段主要写托尔斯泰眼睛的威力, 揭示他观察社会人生时代的广阔和深细, 以及批判的深度和广度, 表现他眼睛深刻准确的洞察力 C 鲁迅曾说过 : 要极省俭地画出一个人物的特点, 最好是画他的眼睛选文正是从托尔斯泰犀利的目光托尔斯泰眼睛蕴藏着丰富的感情和托尔斯泰眼睛的威力三个方面, 生动地刻画了托尔斯泰的形象 D 作者一方面说托尔斯泰可以任意支配整个世界及其知识财富, 可见他是幸福的 ; 但另一方面又说他得不到属于自己的那一份幸福, 可见, 作者在介绍托尔斯泰的矛盾与痛苦时, 自己也是矛盾痛苦而又迷茫的阅读送东阳马生序节选, 回答问题余幼时即嗜学家贫, 无从致书以观, 每假借于藏书之家, 手自笔录, 计日以还天大寒, 砚冰坚, 手指不可屈伸, 弗之怠录毕, 走送之, 不敢稍逾约以是人多以书假余, 余因得遍观群书既加冠, 益慕圣贤之道又患无硕师名人与游, 尝趋百里外, 从乡之先达执经叩问先达德隆望尊, 门人弟子填其室, 未尝稍降辞色余立侍左右, 援疑质理, 俯身倾耳以请 ; 或遇其叱咄, 色愈恭, 礼愈至, 不敢出一言以复 ; 俟其欣悦, 则又请焉故余虽愚, 卒获有所闻 1 解释下面句中加点词, 理解不正确的一项是 ( ) A 家贫, 无从致. 书以观致 : 得到 B 手指不可屈伸, 弗之. 怠之 : 助词, 不译 4 /10

5 C 又患无硕师名人与游. 游 : 交游 D 或. 遇其叱咄或 : 有时 2 翻译下面的句子, 理解不准确的一项是 ( ) A 余幼时即嗜学 ( 我小时候就爱读书 ) B 录毕, 走送之 ( 抄录完毕, 赶快把书送还 ) C 从乡之先达执经叩问 ( 从乡里来到有道德学问的前辈那去问经书的内容 ) D 援疑质理 ( 提出疑难, 询问道理 ) 3 下面对选文的分析, 理解不准确的一项是 ( ) A 选文第一段分为两层, 先写作者读书刻苦, 后写他求师艰难 B 砚冰坚, 手指不可屈伸, 既指天气寒冷, 又表明作者家道贫寒 C 作者在老师面前, 立侍俯身倾耳色恭礼至, 表现出他求师的诚恳态度 D 得遍观群书卒获有所闻这两句话表达作者对借给他书的人的感谢二默写 :( 每空 0.5 分, 共 5 分 ) 1, 病树前头万木春 2 折戟沉沙铁未销, 3 伤心秦汉经行处, Ⅱ 卷 4 与朱元思书中写富春江水流之急的句子是, 5 经典诗词, 常以它非凡的力量抓住我们的心灵 : 在国家受辱, 生灵涂炭之时, 文天祥悲壮地喊出了, 的誓言 6 苏轼在水调歌头明月几时有中认为自古难全的事, 同时又蕴含自然规律和人生哲理的句子是,, 三课外文言文阅读 ( 共 7 分 ) 陈尧咨善射, 百发百中, 世以为神, 常自号曰小由基 1 及守荆南回, 其母冯夫人问 : 汝典郡 2 有何异政? 尧咨云 : 荆南当要冲, 日有宴集, 尧咨每以弓矢为乐, 坐客罔不叹服母曰 : 汝父教汝以忠孝辅国家, 今汝不务行仁化而专一夫之伎 3, 岂汝先人志邪? 杖之, 碎其金鱼 4 注释 :1 由基 : 养由基, 战国时楚国神箭手 2 典郡 : 掌管郡务 3 伎 : 通假字, 同技 4 金鱼 ; 古人的一种佩饰 1 加点词解释有误的一项 ( )(3 分 ) A 世以为.. 神 ( 以为 : 把当作 ) B 及. 守荆南回 ( 及 : 和, 与 ) C 客罔. 不叹服 ( 罔 : 没有 ) D 汝不务. 行仁化而专一夫之伎 ( 务 : 致力, 从事 ) 2 翻译下面的句子 (2 分 ) 岂汝先人志邪? 5 /10

6 3 陈尧咨的母亲为什么杖打他?(2 分 ) 四课外现代文阅读 ( 共 13 分 ) 荒漠中的苇王剑冰 ⑴ 汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了, 人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去, 不知尽头在何处有人不停地在后悔, 应该走另一条国道的, 是我等少数几个出的点子, 说走这条路可以看到五彩城远远的五彩城直到我们走到了天黑, 看到一颗好大的月亮, 也没有见到它的踪影, 旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的慢慢地我也没有了什么兴趣除了沙漠还是沙漠, 而且沙漠的颜色还不是金黄色的, 很多都是粗糙的暗褐色的沙石, 在公路的两边铺向无尽的远方胡杨呢? 红柳呢? 几乎看不到什么植被, 偶尔的几株沙棘, 一晃就过去了有时出现的不高的丘陵, 也仅够让视线有个起伏的弧度沙海茫茫, 真正是茫茫了 ⑵ 窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车, 弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌 ⑶ 中间在什么地方吃了一顿午饭, 然后就昏昏沉沉睡着了醒来已是半下午了, 车子还是不急不躁地跑着我又一次地把头靠在窗户上, 无聊地看着已不成风景的风景就在这时, 我竟然看到了一种熟悉的植物, 是的, 是那种水乡才能看到的植物苇! 起先我有点不相信自己的眼镜, 以为是看错了当这种植物又一次在我的视线中出现的时候, 我真正地看清了, 是苇 ⑷ 在我的感觉里, 苇属于弱者, 弱者都是以群居的形式出现的, 所谓芸芸众生群居才能产生勇气, 才能产生平衡, 才能产生力量, 才会便于生存苇便是一种群像的结合体, 荡漾是她的形容词我曾在双台河口湿地保护区, 在我的家乡渤海湾, 在孙犁笔下的白洋淀, 都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡那一望无际的芦苇, 像纤腰袅娜的女子, 一群群相拥相携地在风中悠悠起舞蒹葭苍苍, 白露为霜所谓伊人, 在水一方诗经中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物作为一种最为古老的植物, 苇给人们带来的总是美好的向往很多的女孩借用了苇的名字, 那是一种带有情感的内涵丰富的柔韧的温馨的表达与体现 ⑸ 可眼前这些苇却显得这般瘦削, 不成气势就像初生小女的头发, 稀稀落落地表明着生命的再生或像耄耋老者, 以几许羊胡迎风, 扬头看着不多的时日我想象不到在这样荒凉 ( 不只是荒凉, 简直是恐怖 ) 的地方, 怎么会有苇这种植物生长是鸟的羽翅? 是风的神力? 她们真的不该诞生在这里在白洋淀, 沙家浜, 苇正牵裳起舞, 接受着游人的赞叹 ; 在渤海湾, 黄海滩, 苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁, 欢快地歌唱 ⑹ 这该是植物中的弱女子啊, 给她一片 ( 不, 哪怕是一点 ) 水, 她就敢生根发芽开花摇曳出一片星火, 一片阳光那确实是一小片水, 好像是修路开挖出的低洼地, 仅仅是存留的一点点雨水, 而绝不会是人为的故意, 她们就结伴地生长起来, 那是多么少的伴儿啊但女子们还是愿意有伴的, 这是她们的天性孤芳自赏的苇似乎不称为苇, 况且在这样的地方她们别说孤芳, 连群艳也无可夺目如果不是我惺忪中的一瞥, 一个王姓的男子也就同她们连一目的交情也错过了 6 /10

7 ⑺ 那片水已经剩了一点点, 而她们的长大, 还不是借助那一点水吗? 看她们的样子, 也就是刚刚过了童年而进入青春期那可是戈壁滩, 是茫茫大漠, 她们会摇曳, 会挣扎多久呢? 水涸地裂, 沙丘涌动, 她们都活不了我已经看到, 离水稍远的几株已经干枯颓折 ⑻ 不过我想, 既然作为一种生命, 站立于这个世界上, 就有她生命的意义和可能这个生命就会不讲方式, 不图后果地向上生长, 直至呼出最后一息苇, 或被风收去, 或被沙掩埋, 都会以她最后的努力, 度过她最美丽的时光苇, 你的意思不是萎, 是伟! ⑼ 西部, 戈壁, 荒漠, 苇, 我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连, 竟就连出了一种美妙的景象 1 本文主体是写苇, 而开篇却用较多笔墨写了荒漠, 这样写有什么用意?(3 分 ) 2 第 ⑷ 段中苇便是一种群像的结合体, 荡漾.. 是她的形容词这句话中加点的词好在哪里?(3 分 ) 3 从修辞的角度赏析第 ⑸ 段划线的句子 (4 分 ) 4 作者写苇, 显然不仅仅是在写苇, 作者运用了怎样的表现手法? 结合全文, 说说作者所要表达的情感是什么?(3 分 ) 五综合性学习 ( 共 5 分 ) 在漫游语文世界的综合性学习活动中, 很多同学将目光锁定到汉字书写的问题上请你阅读下面相关材料, 回答问题材料一现在品学兼优的大学生, 在应聘工作时, 由于填写表格时提笔忘字或书写太差, 结果不被聘用 ; 有些医院的医生书写病历时出现错别字字迹潦草以致误读或无法辨认, 导致一些医疗纠纷发生材料二汉字是中国文化的重要组成部分, 博大精深的中国文化的流传也依赖于最具有中国特色的汉字这个载体, 汉字书写也因之成为传承文化和实施爱国主义教育的重要途径写好字是中华民族的优良传统材料三本报讯: 出现在媒体广告中的钜献 ( 应为巨献 ) 与囧 ( 应为窘 ), 出现在网络上的火星文生造字等现象, 给了孩子们错误的信息, 甚至让他们以此为时尚, 影响到他们对规范书写的认识近日, 在清湖区进行写字教育调研的有关专家认为, 汉字在网络电视报刊等媒体的不规范使用影响了中小学生的规范书写材料四汉字书法, 关注的中心是审美, 要求在熟练书写的基础上, 融入作者的审美情趣个性气质所以清代学者刘熙载在艺概中说 : 书, 如也, 如其才, 如其志, 总之曰如其人而已材料五一项对因常年依赖电脑而手写时提笔忘字的情况进行的网上调查, 结果显示 : 选择经常, 好多字都不知道怎么写的人数占 45.2%, 选择还好, 稍微想一下就能记起来的占 41.2%, 选择基本上没有忘的仅占 13.6% 7 /10

8 1 上面材料中谈到影响汉字书写的因素的是材料和材料 (2 分 ) 2 请你依据以上材料中的相关信息, 提取三条理由, 以证明应该加强汉字书写教育的观点 (3 分 ) (1) (2) (3) 六名著导读 ( 共 4 分 ) 名人传是法国著名作家罗曼罗兰为三位伟大的艺术家写的传记, 请根据你的阅读积累, 回答问题片断一 : 如果他要建造一座纪念碑的话, 他就会耗费数年的时间到石料场去选料, 还要修一条路来搬运它们 ; 他想成为多面手 : 工程师凿石工 ; 他想什么都亲自动手, 独自一人建起宫殿教堂这简直是一种苦役犯过的日子他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉片断二 : 直到那一天, 绝望顿生, 也许是由于临死前的狂热飓风, 他突然离开了住所, 四处流浪, 奔逃, 在一所修道院投宿, 然后又上了路, 最后病倒途中, 在一个无名的小城中一病不起在弥留之际, 他躺在病榻上哭泣, 不是在哭自己, 而是在哭那些不幸的人 1 片段一中的他是指 : (1 分 ) 片断二中的他是指 : (1 分 ) 2 读过名人传后, 你一定被这三位伟大的艺术家所感动, 请任选其中一位, 说说他令你感动的原因 (60 字以内 )(2 分 ) 七作文 : 人生的体验, 来源于多姿多彩的生活无论是在家中, 还是在校园, 无论是在街巷, 还是在田野, 哪怕是一抹微笑一本好书一棵竹树一只飞鸟都可以引发我们对真善美的观察体味与思索细细咀嚼, 你就能品到生活的真味请以咀嚼生活的真味为题目, 写一篇文章要求 :1 你可以大胆选择你最能驾驭的文体, 写你最熟悉的内容, 表达你的真情实感 ;2 文中不要出现真实的校名姓名, 如需要可用代替 ;3 不得抄袭 ;4 不少于 600 字 ( 如写作诗歌不要少于 20 行 ) 8 /10

9 答案 ( 基础 60 分, 作文 40 分 ) 一选择题 : 1 D 2 C 3 C 4 D 5 A 6 A 7 A 8 C ( 每题 2 分 ) 二课内阅读 :( 每题 2 分 ) ( 一 )9 B 10 D ( 二 )B C D 三默写 :( 每空 0.5) 1 欲辨已忘言 2 吾庐独破受冻死亦足 3 长风破浪会有时 4 急湍甚箭, 猛浪若奔 5 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青 6 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全四课外文言文 :( 共 7 分 ) 1 B (3 分 ) 2 难道是你死去的父亲的心意吗?( 共 2 分, 岂翻译成难道,0.5 分 ; 汝翻译成你,0.5 分 ; 先人指死去的父亲,0.5 分 ; 志翻译成心意,0.5 分 ; 整个句式为反问句,0.5 分, 判断句,0.5 分, 每少一点, 减 0.5 分, 直至减完 ) 3 陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事... (1 分 ), 辜负了父母... 对他忠君报国的期盼 (1 分 ) 五课外现代文 :( 共 13 分 ) 1 突出.. 苇的生长环境的恶劣... (1 分 ), 为. 下文写. 荒漠中的苇. 给人带来的惊喜 ( 或写苇的坚韧和顽强的生命力 ) 作铺垫... (1 分 ), 表达了作者的赞颂.. 之情 (1 分 ) 2 形象生动 (1 分 ) 地写出了一望无际的芦苇在风中悠悠起舞的情状... (2 分 ) 3 运用比喻 (1 分 ) 拟人 (1 分 ) 手法, 以初生小女的头发和老者的胡须来描写芦苇.. 的稀疏.., 不成气势..., 但. 仍顽强.. 生长的特点 (1 分 ), 表达喜爱赞美之情 (1 分 ) 4 托物言志或象征 (1 分 ) 作者借对苇. 身处荒漠却顽强.. 活着的生命意识及身处逆境却顽强向上精神的赞美.. (1 分 ), 表达了自己.. 也会在任何恶劣的环境中珍惜生命..., 努力生活... 的愿望.. ( 或来歌颂.. 那些具有沙漠中的苇一样顽强.. 生命的人. )(1 分 ) 六综合性学习 : 1 三 (1 分 ) 五 (1 分 ) 2(1) 汉字书写是人们工作生活的一项基本功... ( 或 : 汉字书写状况不乐观, 给生活和工作带来负面影响... ) (2) 汉字书写是传承文化与实施爱国主义教育... 的重要途径 (3) 练习汉字书写可以陶冶情操, 增强审美能力... ( 每条 1 分 ) 七名著导读 : 1 米开朗琪罗 (1 分 ) 列夫托尔斯泰 (1 分 ) 9 /10

10 2 示例 : 贝多芬备受感情煎熬, 又不幸失聪在肉体和精神的双重痛苦中, 他不屈不挠, 以顽强的毅力投入创作, 谱写出伟大的乐章米开朗琪罗有丰富的内心世界, 追求完美, 夜以继日地工作直至生命的最后 ; 他贫病交加, 却创造了无与伦比的艺术珍品列夫托尔斯泰虽一生孤独, 但坚持追求真理和博爱 ; 他热爱祖国, 勇于担当, 创作了多部不朽著作, 成为一代文学巨匠 (2 分, 要求内容正确, 表述清楚流畅 ) 10 /10

李琼评扎迪史密斯的白牙要是他指艾伯特加勒比海移民真的回去了那么他将要面临的失败是明摆在那儿的因为当地并没有发生什么变化这就是移民的悲剧他们比他们离弃的故乡变化得更快于是他们永远也不可能因回到家乡而感到幸福可是他们在移居的国家也不幸福因为这不是家乡瞿世镜

李琼评扎迪史密斯的白牙要是他指艾伯特加勒比海移民真的回去了那么他将要面临的失败是明摆在那儿的因为当地并没有发生什么变化这就是移民的悲剧他们比他们离弃的故乡变化得更快于是他们永远也不可能因回到家乡而感到幸福可是他们在移居的国家也不幸福因为这不是家乡瞿世镜略论英国移民族群认同的发展和走向李琼李琼评扎迪史密斯的白牙要是他指艾伯特加勒比海移民真的回去了那么他将要面临的失败是明摆在那儿的因为当地并没有发生什么变化这就是移民的悲剧他们比他们离弃的故乡变化得更快于是他们永远也不可能因回到家乡而感到幸福可是他们在移居的国家也不幸福因为这不是家乡瞿世镜年外国文学第期这些天来我觉得来到这个国家就像是和魔鬼签了协议

一 选择题 ( 每题 2 分, 共 26 分 ) 1 注音 字形全部正确的一项是 ( ) 八年级语文期中考试 Ⅰ 卷 A 绯. 红 fēi 冥. 思暇想 míng 藏屋纳垢抑扬顿挫 B 迸. 溅 bìng 深恶. 痛疾 wù 拖泥带水正襟威坐 C 污秽. huì 颌. 首低眉

一选择题 ( 每题 2 分, 共 26 分 ) 1 注音字形全部正确的一项是 ( ) 八年级语文期中考试 Ⅰ 卷 A 绯. 红 fēi 冥. 思暇想 míng 藏屋纳垢抑扬顿挫 B 迸. 溅 bìng 深恶. 痛疾 wù 拖泥带水正襟威坐 C 污秽. huì 颌. 首低眉