一根据所给图表，回答下列问题。

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煊陨萧
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1 2018 年云南特岗教师招聘考试模拟卷 ( 二 ) 一单项选择题 1. 答案 C 解析 : 精神分析学派的代表人弗洛伊德认为人的心理包括本我自我和超我三个部分 2. 答案 A 解析: 洛克在教育代表作教育漫话中提出的教育理论绅士教育的目标是培养身体健康精神健全的各种社会活动家和企业家, 即绅士洛克提出绅士应当具备德行智慧礼仪和学问四种品质这反映了英国社会近代化过程中的一种对精英人才的需求, 是英国资产阶级新贵族的教育理想, 也成为当时公学教育教学的主导理念 3. 答案 B 解析: 母育学校是世界上第一本学前教育专著 4. 答案 A 解析: 学前幼儿主要是通过观察模范来学习的, 因此不同的榜样对幼儿的发展会产生重要的影响上梁不正, 下梁歪主要是指不良榜样的影响 5. 答案 B 解析: 热爱教育事业是幼儿教师的基本道德准则, 也是幼儿教师做好本职工作的前提条件热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心 6. 答案 D 解析: 游戏扩展和加深儿童对周围事物的认识, 增长儿童的知识题干中儿童对游戏过程中的认识属于认知的发展 7. 答案 C 解析: 幼儿园环境可分为物质环境和精神环境两种存在方式 8. 答案 B 9. 答案 B 解析: 个体身心发展的不平衡性表现在两方面首先是同一方面的发展速度, 在不同的年龄阶段变化是不平衡的例如, 青少年的身高体重有两个生长的高峰, 第一个高峰出现在出生后的第一年, 第二个高峰则在青春发育期 10. 答案 A 解析: 人出生后的第一年, 称为婴儿期, 也有人称之为乳儿期这一年是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段, 又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段 11. 答案 C 解析: 在这个阶段, 儿童开始关注身体的性别差异, 开始对生殖器感兴趣, 性欲的表现主要在于俄狄浦斯情结, 即男孩对自己的母亲有性兴趣 ( 又可称恋母情结 ), 而女孩则过分迷恋自己的父亲 ( 又可称恋父情结 ) 12. 答案 A 解析: 认为花会疼说明此时儿童处于皮亚杰提出的认知发展理论的前运算阶段, 这个阶段的儿童的特点就是以自我为中心, 认为万物皆有灵 13. 答案 B 前运算阶段(2~7 岁 ), 前运算阶段是感知运动阶段的概念性智力阶段发展的过渡阶段, 又称自我中心的表征活动阶段 14. 答案 B 15. 答案 A 解析 :(2~3 岁 ) 自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的, 掌握代词我是自我意识萌芽的重要标志, 能准确使用我来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生二填空题 1. 答案日常概念具体概念 2. 答案身高和体重 1

2 3. 答案答案生理心理一日生活作息制度 5. 答案蛋白质碳水化合物 6. 答案运动记忆 7. 答案生物因素社会因素 8. 答案自我评价自我控制自我体验 9. 答案快 10. 答案后继学习终身发展三判断题 1. 答案解析: 行为主义心理学派的创始人是华生 2. 答案解析: 我国幼儿园教育的目的是 : 对幼儿实施体智德美等方面全面发展的教育, 促进其身心和谐发展 3. 答案解析: 老师要注重个别差异, 正确的做法是立即让这名幼儿去喝水, 教育活动正常进行 4. 答案解析: 幼儿在游戏中的学习是潜移默化的, 通过游戏模仿, 掌握现实生活中的规则, 进而迁移至现实生活 5. 答案成熟主义理论学派的代表人物是格赛尔, 其著名实验是双生子爬楼梯 6. 答案解析: 对幼儿来说, 对不同集合图形的辨别的难度有所不同, 由易到难的顺序是 : 圆形 - 正方形 - 半圆形 - 长方形 - 三角形 - 八边形 - 五边形 - 梯形 - 菱形 7. 答案 8. 答案解析: 有差别的微笑的出现标志着幼儿最初的社会性发生 9. 答案解析: 流感常易引起中耳炎支气管炎肺炎心肌炎等合并症, 故应及时治疗, 加强护理 10. 答案解析: 支持幼儿按自己的想法做事, 这个需要在安全的前提下四简答题 1. 答案要点 (1) 动作与行为练习法 (2) 情景表演法 (3) 游戏法 (4) 讨论评议法 (5) 讲解示范法 (6) 参观访问法 2. 答案要点 (1) 权威型 (2) 专制型 (3) 溺爱型 (4) 忽视型 3. 答案要点 (1) 问题的开放程度 (2) 误导信息的暗示 2

3 (3) 询问次数的多寡 4. 答案要点 (1) 脑发育的敏感期 (2) 大脑的可塑性 (3) 大脑的偏侧优势五活动设计题参考设计幼儿园中班健康活动 : 我的身体我做主一活动目标 1. 认知目标 : 懂得一些保护自己的简单常识, 知道不做危险事情 2. 情感目标 : 养成受伤后不慌张勇敢面对的坚强意志 3. 技能目标 : 初步掌握一些保护自己的简单方法, 提高及时进行自救的自我保护意识二活动重难点 1. 活动重点 : 初步掌握一些保护自己的简单方法 2. 活动难点 : 养成受伤后不慌张勇敢面对的坚强意志三活动准备 1. 物质准备 : 幻灯片等 2. 经验准备 : 幼儿有过受伤的经验四活动过程 : ( 一 ) 情景导入, 引起幼儿对活动的兴趣 1. 出示小熊维尼, 引起幼儿的兴趣 : 今天唐老师请来了一位小客人, 你们看是谁呀, 出示小熊维尼 2. 引导幼儿与小熊维尼打招呼 3. 师 : 维尼它怎么了, 怎么身上有那么多的创可贴? 幼 : 维尼受伤了师 : 维尼哪里受伤了? 通过提问引导幼儿发散性思考问题 4. 我们来听听到底发生了什么事 ( 二 ) 用一个故事导入在家里什么东西是危险, 并联系幼儿生活经验进行拓展 1. 听故事, 理解故事内容 (1) 师 : 它是怎么受伤的? (2) 师 : 你们受伤过吗? 能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的?( 请幼儿详细描述自己受伤的过程 ) 师 : 所以小朋友要小心桌子的角, 小朋友之间互相玩的时候要特别当心幼儿阐述自己受伤的地方和过程, 由小熊维尼的故事联系到幼儿本身 ( 三 ) 教师总结 :( 对着维尼说 ) 你下次玩的时候一定要小心了, 现在, 和小朋友一起学本领吧 2. 出示幻灯片, 幼儿仔细观察 3

4 师 : 看, 这是唐老师的家, 请你们找一找, 我们家里有哪些东西, 小朋友要特别注意, 不能随意乱碰教师总结小朋友说过的几处危险的地方, 引导幼儿注意保护自己五活动延伸阅读区 : 通过绘本展现, 幼儿能够结合生活经验讲述相关的故事六论述题答案要点情绪在学前儿童心理发展中的作用表现在活动动机认知发展人际交往和个性的形成等方面 (1) 情绪是儿童行为的唤起者和组织者, 情绪直接指导调控着儿童的行为, 驱动促使着儿童去做出这样那样的行为, 或不去做某种行为 (2) 情绪与认知之间密切关系, 情绪对儿童的认知活动及其发展起着激发促进作用, 或抑制延缓作用 (3) 情绪是儿童人际交往的重要手段情绪具有信号作用, 能够向别人提供交流的信息, 是儿童适应环境的工具 (4) 情绪特征是个性性格结构的重要组成部分儿童在与不同的人事物的接触中, 逐渐形成对不同人不同事物的不同的情感态度儿童经常反复受到特定环境刺激的影响, 反复体验同一情绪状态, 这种状态就会逐渐固定下来, 形成稳定的情绪特征七简答题 1. 答案要点 (1) 从不完整到逐步完整 (2) 从简单句到复合句 (3) 从无修饰句到修饰句 (4) 从陈述句到非陈述句 2. 答案要点 (1) 体育是儿童生长发育不可或缺的条件 (2) 学前体育可以促进智力发展, 可以促进大脑的生长和发育 (3) 学前体育可以影响个体的社会性和人格的发展八论述题答案要点 (1) 家庭教育是整个教育工程的基础和起点 (2) 家庭教育是全方位的教育, 是儿童认识世界进入社会的通道和桥梁 (3) 家庭教育是儿童身心健康发展的保证 (4) 家庭教育是儿童性格雏形形成的关键 2018 年特岗教师高分备考系列讲座日期时间内容 4

4 月 17 日 19:00-20:30 语文学科专业基础知识 4 月 18 日 19:00-20:30 数学学科专业基础知识 4 月 19 日 19:00-20:30 幼儿学科专业基础知识 4 月 24 日 19:00-20:30 英语学科专业基础知识 4 月 25 日 19:00-20:30 音乐学科专业基础知识 4 月 26 日 19:00-20:30 体育学科专业基础知识 5 月 2 日

5 4 月 17 日 19:00-20:30 语文学科专业基础知识 4 月 18 日 19:00-20:30 数学学科专业基础知识 4 月 19 日 19:00-20:30 幼儿学科专业基础知识 4 月 24 日 19:00-20:30 英语学科专业基础知识 4 月 25 日 19:00-20:30 音乐学科专业基础知识 4 月 26 日 19:00-20:30 体育学科专业基础知识 5 月 2 日 19:00-20:30 美术学科专业基础知识 5 月 3 日 19:00-20:30 信息技术学科专业基础知识 5 月 4 日 19:00-20:30 政治学科专业基础知识 5 月 7 日 19:00-20:30 地理学科专业基础知识 5 月 8 日 19:00-20:30 历史学科专业基础知识 5 月 9 日 19:00-20:30 物理学科专业基础知识 5 月 15 日 19:00-20:30 化学学科专业基础知识 5 月 16 日 19:00-20:30 生物学科专业基础知识扫码查看讲座详情 5

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一根据所给图表，回答下列问题。

一根据所给图表，回答下列问题。 2017 年河北省唐山市曹妃甸教师招聘考试模考卷幼儿教育专业知识答案一单项选择题 1. 答案 B 2. 答案 D 解析: 学前教育工作的特点是非义务性启蒙性保教结合直接经验性 3. 答案 A 解析: 教育是指对人 ( 受教育者 ) 传授知识经验训练技能技巧培养能力及良好习惯塑造人格的一种社会活动 4. 答案 D 解析: 幼儿园教育的特殊原则有 :(1) 保教结合原则 ;(2) 以游戏为基本活动的原则

一 根据所给图表，回答下列问题。

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