全院本科专业公共基础课程一览表

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1 02Z04 应用电子技术专业培养方案 ( 非师范 ) 一 专业培养目标和基本要求培养目标 : 培养德智体全面发展, 基础扎实 知识面广 能力强 素质高, 具有电子技术专业理论和技能的职业中学教师和为地方经济建设服务的应用型专门人才 基本要求 : 1 具有坚定的政治方向, 拥护中国共产党的领导, 热爱社会主义祖国, 热爱教育事业 ; 努力学习马列主义 毛泽东思想和邓小平理论, 树立正确的世界观 人生观和价值观 ; 具有敬业爱岗 艰苦奋斗 遵纪守法和团结合作精神 ; 具有社会主义民主和法制观念, 具有良好的思想品质 社会公德和职业道德 2 具有一定的人文社会科学基本理论和知识, 系统掌握电子技术专业的基础理论 基本知识和基本技能, 对本专业学科发展有所了解 ; 具有较强的电子专业动手实践能力 ; 获得职业技术等方面的教育, 初步掌握一门外国语, 外语水平要达到国家等级考试三级 ; 达到计算机等级考试达到二级水平, 具有较宽的知识面和较强的适应能力 3 具有健康的体魄, 达到国家体育锻炼标准 ; 具有文明的行为 良好的心理素质和健全的人格 ; 具有正确的审美观念和一定的艺术鉴赏力 ; 树立劳动观念, 掌握一定的劳动技能 二 标准学制 : 三年三 毕业应修读的学分 :114 四 课程设置 : 表 1 课程类别和结构比例表 课程类别课堂教学时数占总学时比例 (%) 学分数占总学分比例 (%) 必修课 大学通识课 专业必修课 专业限选课 选修课 专业任选课 公共任选课 实践教学 大学生科技文化实践活动 合计

2 课程类别 必 修 课 课程模块 大学通识课 表 2 课程编号课程名称 思想道德修养与法律基础 应用电子技术专业课程设置与教学时间分配表 计划学时 课内学时 授课 实验 学 分 开课学期 学期周数和周学时 ( 括号内为实习或撰写论文周数 ) 考 一二三四五六 (16) 先进理论概论 ( 一 )( 二 ) 形势与政策 60 1 (1) 大学英语 大学体育 小计 高等数学 计算机基础 大学物理 C 程序设计 电路分析 低频电路 信号与系统 脉冲数字电路 电子测量 高频电路 制图学 电子线路技能训练 电路分析实验 / 电子技术实验 试学期 考查学期 备注 课外学时 课外训练 选 修 课 专业限选课 小计 家用电器 微机原理 电子线路 CAD 电机与拖动 自动控制原理 小计

3 课程类别 课程模块 表 2 应用电子技术专业课程设置与教学时间分配表 ( 续 ) 课程编号课程名称 计划学时 课内学时 授课 实验 学分 开课学期 学期周数和周学时 ( 括号内为实习或撰写论文周数 ) 考 一二三四五六 (16) 试学期 考查学期 备注 课外学时 课外训练 现代办公设备 音像技术 电视原理 计算机网络基础 专业任选课 软件技术基础 单片机原理 传感器 集成电路应用 电子系统设计 选 修 小计 课 公共限选课 大学语文 国防教育 职业生涯与发展规划 就业指导 小 计 公共任选课 小计 实践性教学环节 入学教育 军事教育 专业见习 / 考察 生产劳动 社会实践 1 2 周 毕业实习 6 16 周 毕业教育 小 计 7 合 计

4 表 3 应用电子技术专业实践性教学环节 序号项目周数学分学期安排教学内容备注 1. 入学教育 1 1 校情校况 学生手册 专业计划 学习方法和要求 2. 军事教育 1 1 国防知识 队列 射击 内务校内 3. 生产劳动 劳动观念 劳动技能校内外 4. 社会实践 社会调查 青年志愿者活动 文化三下乡活动及其它实践活动 5. 专业见习专项或综合性专业实践活动校外 6. 毕业实习 指导学生从事专业工作校外 7. 毕业教育 1 6 职业道德 就业教育等校外 校内 假期 五 主要专业课程简介课程编号 : 课程名称 : 高等数学课程学时 :180 课程学分 :8 课程类别 : 专业必修课内容提要 : 要求学生比较系统地掌握物理学的基本概念, 基本规律及分析问题 解决问题的基本分析方法, 为学习电子技术专业课提供必要的物理基础 教学中注意在讲授经典物理学基本知识的同时, 适当介绍一些近代物理学内容, 物理学前沿进展, 讲解适当的物理模型, 正确地运用物理知识解决实际问题, 重视和加强实验技术, 安排 6 个实验, 提高学生实验技能 考核方式 : 闭卷考试 课程编号 : 课程名称 : 计算机基础课程学时 :90 课程学分 :5 课程类别 : 专业必修课内容提要 : 主要讲授计算机基础知识, 操作系统基本知识及使用, 常用文字处理软件使用, 高级语言程序设计 (Qbasic) 要求学生掌握计算机基本概念和基础知识, 能较熟练地操作微机, 通过国家计算机等级考试二级 教学中注意加强基础, 如软 硬盘系统配置文件, 格式排版, 阅读和编制程序, 并安排相当的时间上机练习, 在上机操作中巩固所学知识, 上机时间安排为 68 机时 考核方式 : 闭卷考试 课程编号 :

5 课程名称 : 电子线路技能训练课程学时 :36 课程学分 :2 课程类别 : 专业必修课内容提要 : 主要讲授常用电子原器件的介绍, 常用仪器仪表使用, 模拟电路版制作与调试, 数字电路制作与调试, 电子技术工艺 要求培养学生实际动手能力和工艺水平, 掌握电子工艺操作技能, 使学生在实际动手过程提高发现问题, 分析问题和设法解决问题的能力 注意教学中边讲边用, 给学生提供大量动手课时和必需的电子原器件 考核方式 : 闭卷考试 课程编号 : 课程名称 : 电路分析课程学时 :90 课程学分 :5 课程类别 : 专业必修课内容提要 : 主要讲授电阻分析 动态电路分析 正弦稳态分析, 重点是电路分析的基本概念和基本定律, 等效电路的概念和分析方法, 一般分析方法中的网孔法, 并在全课程中贯彻和运用 要求学生熟练掌握电路分析的基本内容和方法, 并能灵活第运用适当的方法解决具体实际问题, 为进一步学习本专业后续课程打下良好的基础 应注意加强习题课和实验课, 并布置一定的练习, 促使学生熟练掌握和加深理解, 培养学生电路实验的动手能力, 使学生具有电路实践的基本技能 本课程安排 6 个基本电路实验 考核方式 : 闭卷考试课程编号 : 课程名称 : 低频电路学时 :72 学分 :4 课程类别 : 专业必修课内容提要 : 主要讲授电子基本器件的结构原理, 特性及主要参数, 基本单元电路 ( 放大 反馈 振荡 ) 的工作原理及主要参数计算, 电子线路一般分析方法, 模拟集成电路 要求学生熟练基本单元电路的组成原理, 熟练掌握电子线路的一般分析方法, 掌握模拟集成电路 ( 差动放大器, 运算放大器 ) 的原理, 初步具有各电子线路常规单元电路的设计能力 教学中注意理论联系实际, 适当压缩分立元件电路, 加强集成电路的介绍, 要特别重视实验教学, 以训练学生电子技术实际技能 本课程安排 6 8 个实验 考核方式 : 闭卷考试 38

6 课程编号 : 课程名称 : 脉冲数字电路课程学时 :72 课程学分 :4 课程类别 : 专业必修课内容提要 : 主要讲授基本的电路, 组合逻辑电路, 触发器, 时序逻辑电路, 脉冲波形的产生和整形 要求学生掌握基本的原理与功能, 熟悉以 TTL 与非为主的产生集成逻辑的原理及主要参数, 掌握组合逻辑电路和时序电路的一般分析方法, 初步具备组合电路和常见时序电路的设计能力, 掌握常见的脉冲产生与整形电路 ; 应注意加强数字集成电路的内容, 特别注意重视实验教学, 着重培养学生的电子技术实际技能, 拟安排 6 个实验 考核方式 : 闭卷考试 课程编号 : 学时 :54 课程名称 : 高频电路学分 :3 课程类别 : 专业必修课内容提要 : 主要讲授线性高频放大电路, 非线性高频电路噪音和干扰 要求学生系统掌握高频电子线中的设计, 安排 2 4 个实验, 使学生熟练掌握电子线路实验技能 考核方式 : 闭卷考试 课程编号 : 学时 :54 课程名称 : 制图学学分 :3 课程类别 : 专业必修课内容提要 : 主要讲授画法几何, 制图基础, 机械制图及计算机绘图基础, 以 下投影法 和 机械制图 国家标准的规定为基础, 研究工程图样的绘制和阅读 要求学生掌握阅读和绘制工程图样的基本原理和方法, 培养学生阅读和绘制工程图样的初步能力, 培养和发展对三维形状与相关位置的逻辑思维能力和形象思维能力 考核方式 : 闭卷考试 课程编号 : 课程名称 : 电子测量课程学时 :54 课程学分 :3 课程类别 : 专业必修课 39

7 内容提要 : 主要讲授波形测试, 频率 时间 电化测量, 频域测量数据测量及测量用信号源 要求学生熟悉电子测量仪器仪表的原理及测量误差问题, 会根据具体要求选择最佳测量方法, 熟悉使用电子测量仪器仪表, 从而掌握电子测量技术, 为今后的实践 科研和就业工作打下坚实的基础 本课程是模拟 数字电路二门专业基础知识的实际应用, 教学中要注意适当增加实验活动, 为培养学生操作使用打下坚实的基础 考核方式 : 闭卷考试 课程编号 : 课程名称 : 信号与系统课程学时 :72 课程学分 :4 课程类别 : 专业必修课内容提要 : 主要讲授对时间信号的描述和分析, 线性时不变系统时间信号的响应, 包括线性时不变的时不变系统的时域分析, 频域分析, 变换域分析 要求学生掌握常用时间信号的描述, 分析方法, 能熟练应用不同的方法, 对线性时不变系统进行分析, 求出系统的研究打下基础 教学中注意突出基本内容 基本方法, 并布置一定量的习题 考核方式 : 闭卷考试 ( 核稿人 : 吴波 ) 40

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