第一部分 : 相识 : saluer et se présenter 2

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第一部分 : 相识 : saluer et se présenter 2

相识 saluer et se présenter 第一节 : 你好! Leçon 1: Bonjour! 课文 ( 一 )Texte 1 Luó ān dōng : Nǐ hǎo. 罗安东 : 你好 Bonjour. Liú jìng : nǐ hǎo 刘静 : 你好 Bonjour. Liú jìng : Nǐ jiào shénme míngzì? 刘静 : 你叫什么名字? Comment vous appelez-vous? Luó āndōng : Wǒ jiào luó āndōng. Nǐ ne? 罗安东 : 我叫罗安东 你呢? Je m appelle Luo Andong. Et vous? Liú jìng : 刘静 : Wǒ jiào liú jìng. 我叫刘静 Je m appelle Liu Jing. 3

Luó ān dōnɡ : xiè xiè! 罗安东 : 谢谢! Merci! Liú jìnɡ : bú kè qi 刘静 : 不客气 Je t en prie. 课文 ( 二 )Texte 2 Luó ān dōnɡ : nǐ shì lǎo shī mɑ? 罗安东 : 你是老师吗? Es-tu professeur? Wánɡ lǎo shī : duì, nǐ shì? 王老师 : 对 你是? Oui, et toi? Luó ān dōnɡ : 罗安东 : wǒ shì nǐ de xué shenɡ. 我是你的学生 Je suis ton élève. 4

相识 saluer et se présenter 生词 - Vocabulaire 你 nǐ pron. tu, toi 好 hǎo a./adv. bon, bien 是 shì v. être 什么 shénme pron./a quoi, quel 叫 jiào v. s appeler 名字 míngzì n. nom 老师 lǎoshī n. professeur 吗 ma interrogation 不 bù adv non 我 wǒ pron. je, moi 学生 xué shēng n. étudiant,e 她 tā pron. elle 谢谢 xiè xiè merci 不客气 bú kè qì je t en prie 的 de particule 语法 - Grammaire 1. ma ( 吗 ) Une phrase qui utilise la particule ma ( 吗 ) est une proposition interrogative. Une phrase normale à laquelle on ajoute ma ( 吗 ) devient une proposition interrogative. Exemples : 你好 你好吗? nǐ hǎo Nǐ hǎo ma? Bonjour Comment vas-tu? 5

你是老师 你是老师吗? Nǐ shì lǎoshī nǐ shì lǎoshī ma? Tu es professeur Es-tu professeur? La réponse à une question de type ma peut-être affirmative ou négative. Exemples : Nǐ shì lǎoshī ma? 你是老师吗? Es-tu professeur? Wǒ shì lǎoshī. 我是老师 Je suis professeur. Ou bien : 我不是老师. Wǒ bù shì lǎoshī. Je ne suis pas professeur. 2. de ( 的 ) En chinois, la particule de ( 的 ) est utilisée comme une particule de possession. Exemples : Wǒ de xuéshēng. 我的学生 6 Mon étudiant(e).

相识 saluer et se présenter Wǒ de māmā. 我的妈妈 Ma mère. Si le nom principal est un pronom personnel, il est possible d omettre le de. Exemples : tā shì wǒ de lǎoshī. tā shì wǒ lǎoshī. 他是我的老师 他是我老师 Il est mon professeur. Wǒ de māma shì lǎoshī. Wǒ māma shì lǎoshī. 我的妈妈是老师 我妈妈是老师 Ma mère est professeur. 课后练习 - Exercices 1. Transformer les phrases ci-dessous en phrases négatives. 1.Wǒ shì lǎoshī. 我是老师 2.Tā shì xuéshēng. 他是学生 3. Wǒ shì zhōngguó rén. 我是中国人 2. Transformer les phrases ci-dessous en phrases interrogatives. 1. Wǒ shì lǎoshī. 我是老师 7

2. Tā shì xuéshēng. 他是学生 3. 我是中国人 Wǒ shì zhōngguó rén. 3. Un groupe de trois personnes, deux jouent les rôles d étudiants et un le rôle de professeur. 4. Compléter le dialogue ci-dessous Q: Xièxiè. 谢谢 A : Q : A: Wǒ jiào luó āndōng. A : 我叫罗安东 Q: Nǐ shì lǎoshī ma? 你是老师吗? A :. (Xuéshēng) 8

相识 saluer et se présenter 第二节 : 你好吗? Leçon 2 : Comment vas-tu? 课文 ( 一 )Texte 1 Luó ān dōnɡ : lǎo shī, nín hǎo mɑ? 罗安东 : 老师, 您好吗? Professeur, comment allez-vous? Wánɡ lǎo shī : wǒ hěn hǎo, nǐ ne? 王老师 : 我很好, 你呢? Très bien, et toi? Luó ān dōnɡ : wǒ yě hěn hǎo. nín mánɡ mɑ? 罗安东 : 我也很好 您忙吗? Je vais aussi très bien. Etes-vous occupé? Wánɡ lǎo shī : wǒ hěn mánɡ nǐ bà bɑ mā mɑ mánɡ mɑ? 王老师 : 我很忙 你爸爸 妈妈忙吗? Je suis très occupé. Est-ce que tes parents sont occupés? Luó ān dōnɡ : 罗安东 : wǒ bà bɑ mā mɑ dōu hěn mánɡ. 我爸爸妈妈都很忙 Mes parents sont tous les deux très occupés. 9

课文 ( 二 )Texte 2 Wánɡ lǎo shī : nǐ xué xí shén me? 王老师 : 你学习什么? Qu est-ce que tu étudies? Luó ān dōnɡ : wǒ xué xí hàn yǔ? 罗安东 : 我学习汉语 J étudie le chinois. Wánɡ lǎo shī : hàn yǔ nán mɑ? 王老师 : 汉语难吗? Est-ce que le chinois est difficile? Luó ān dōnɡ : hàn yǔ bú tài nán. 罗安东 : 汉语不太难. Le chinois n est pas trop difficile. 生词 - Vocabulaire 呢 ne interro particule 也 yě adv. Aussi 很 Hěn adv. très 爸爸 bàba n. père, papa 妈妈 māma n. mère, maman 忙 máng a. occupé,e 不 bù adv. ne...pas, non 10

相识 saluer et se présenter 学习 xué xí v. étudier 什么 shén me pron. quoi 汉语 hàn yǔ n. le chinois 难 nán a. difficile 不太 bú tài pas très 语法 - Grammaire 1. Remplacement du verbe être Dans la langue chinoise il arrive qu un adjectif prenne la fonction du verbe être. Forme affirmative : très + adj. Les adverbes comme «très», «trop», «tous» et «aussi» + adj. Forme négative : «non» bù ( 不 )+ adj. A noter : le verbe être n existepas dans certains genres de phrases. Exemples : 我很忙 Wǒ hěn máng 我是很忙 Wǒ shì hěn máng Je suis occupé. Wǒ māma hěn máng. 我妈妈很忙 Ma mère est très occupée. Hànyǔ hěn nán. 汉语很难 Le chinois est très dur. Wǒ bù máng. 我不忙 Je ne suis pas occupé. 11

课后练习 - Exercices 1. Trouver la bonne place des mots entre parenthèses. 1. A wǒ B bà ba C máng D. (hěn) A 我 B 爸爸 C 忙 D ( 很 ) 2. A tā B shì C xuéshēng D. (yě) A 他 B 是 C 学生 D ( 也 ) 3. A tā B xué C xí D. (shénme) A 他 B 学 C 习 D ( 什么 ) 2. Compléter le dialogue ci-dessous : 1. Q : A : Duì, wǒ hěn máng. 对, 我很忙 2. Q : A : Tā bùshì zhōngguó rén. A : 他不是中国人 3. Q : A : Tā xuéxí hànyǔ. A: 他学习汉语 4 Faire un dialogue par groupe de trois personnes. Utiliser autant que possible les mots ci-dessous : 吗 Ma, 呢 Ne, 不 Bù, 好 Hǎo, 老师 Lǎoshī, 学生 Xuéshēng, 汉语 Hànyǔ, 学习 Xuéxí, 中国人 Zhōngguó rén, 忙 Máng, 难 Nán, 不太 Bù tài 12

相识 saluer et se présenter 第三节 : 介绍 ( 一 ) Leçon 3 : Se présenter (1) 课文 ( 一 )Texte 1 Wánɡ lǎo shī : nǐ men hǎo! 王老师 : 你们好! Bonjour à tous. Tónɡ xué : lǎo shī hǎo! 同学 : 老师好! Bonjour, professeur. Wánɡ lǎo shī : wǒ jiè shào yí xià ér : wǒ xìnɡ wánɡ, wǒ jiào wánɡ fānɡ, wǒ shì nǐ men de hàn yǔ lǎo shī. Nǐ jiào shén me mínɡ zi? 王老师 : 我介绍一下儿 : 我姓王, 我叫王方, 我是你们的汉语老师 你叫什么名字? Je me présente : mon nom de famille est WANG, je m appelle WANG Fang, je suis votre professeur de chinois. Comment t appelles-tu? Dà wèi : 大卫 : wǒ jiào dà wèi. 我叫大卫 Je m appelle David. Wánɡ lǎo shī : nǐ shì nǎ ɡuó rén? 王老师 : 你是哪国人? Quelle est ta nationalité? Dà wèi : 大卫 : wǒ shì Fà ɡuó rén. 我是法国人 Je suis français. 13

课课文 ( 二 ): Texte 2 Luó ān dōnɡ : pénɡ you. 罗安东 : Wǒ jiè shào yí xià ér : zhè shì liú jìnɡ, wǒ de zhōnɡ ɡuó zhè shì dà wèi, wǒ de tónɡ xué. 我介绍一下儿 : 这是刘静, 我的中国朋友 这是大卫, 我的同学 Je vous présente : Voici LIU Jing, mon amie chinoise. Voici David, mon camarade de classe. Liú jìnɡ : 刘静 : nǐ hǎo, rèn shí nǐ hěn ɡāo xìnɡ. 你好, 认识你很高兴 Bonjour, je suis contente de faire ta connaissance. Dà wèi : 大卫 : wǒ yě hěn ɡāo xìnɡ. 我也很高兴 Moi aussi. 生词 - Vocabulaire 你们 nǐ men pron. vous 介绍 jiè shào v. (se) présenter 一下儿 yí xià er loc.adv un instant 姓 xìng n. nom de famille 叫 jiào v. s appeler 名字 míng zì n. nom et prénom 哪 nǎoù adv. où 这 zhè pron. ceci 朋友 péng you n. ami,e 同学 tóng xué n. camarade de classe 认识 rèn shi v. connaître 14

相识 saluer et se présenter 很 hěn v. très 高兴 gāo xìng a. content, heureux 也 yě adv. aussi, également 法国人 Fàɡuórén n. français 语法 - Grammaire 1. Verbe+ Yīxià er( 一下儿 ) En chinois, on utilise souvent la forme «verbe + Yīxià er» pour exprimer une action effectuée de manière rapide. Dans ce cas, le verbe est souvent au présent. Exemple : děng yī xià ér 等一下儿 Attends un instant Autres constructions grammaticales : kàn yīxià ér. 看一下儿 Jeter un coup d œil shì yīxià ér. 试一下儿 Essayer rapidement 2. Pronoms interrogatifs (1) Il existe en chinois un grand nombre de pronoms interrogatifs dont voici les principaux : shénme ( 什么 ), na ( 哪 ), naer ( 哪儿 ), zenme( 怎么 ), shui ( 谁 ), zenme yang ( 怎么样 ), shenme shihou( 什么时候 )etc. Contrairement au français où les pronoms interrogatifs sont en tête de phrase, en chinois ils se placent dans différentes positions dans la phrase selon les cas. 15

Shénme( 什么 )quoi Shénme a une place fixe dans la phrase : toujours après le verbe. Exemples : Nǐ xǐhuan shénme? 你喜欢什么? Vous aimez «quoi»? -> Qu est-ce que vous aimez? Nǐ zuò shénme? 你做什么? Vous faites «quoi»? -> Qu est-ce que vous faites? Nǐ chī shénme? 你吃什么? Vous mangez «quoi»? -> Qu est-ce que vous mangez? Nǎ( 哪 )où En fonction de la structure de la phrase, le pronom interrogatif nǎ change de place : a. Phrase sans sujet -> nǎ est en tête de phrase b. Phrase de type : «Sujet + nǎ + v?» c. Après le verbe aller/venir de Exemples : Nǐ zài nǎlǐ xué zhōngwén? 你在哪里学中文? Où apprenez-vous le chinois? Nǐ zài nǎlǐ mǎile píngguǒ? 你在哪里买了苹果? Où avez-vous acheté les pommes? Nǐ qù nǎlǐ? 你去哪里? Où allez-vous? Nǐ lái zì nǎlǐ? 你来自哪里? D où venez-vous? 16

相识 saluer et se présenter 课后练习 - Exercices 1. Ecrire les caractères suivants (suivre les instructions du professeur) 介绍 jièshào 姓 xìng 叫 jiào 哪 nǎ 国 guó 这 zhè 朋友 péngyou 同学 tóngxué 2. Trouvez la bonne place des mots entre parenthèses. 1. Nǐ A jiào B míngzì C? (Shénme) 你 A 叫 B 名字 C? ( 什么 ) 2. Nǐ A shì B guó C rén? (Nǎ) 你 A 是 B 国 C 人? ( 哪 ) 3. A shì B nǐ de B xuéshēng? (Shuí) A 是 B 你的 B 学生? ( 谁 ) 3. Compléter le dialogue ci-dessous 1.... Wǒ jiào liú jìng. 我叫刘静 2.... Nǐ hǎo, rènshi nǐ hěn gāoxìng. 你好, 认识你很高兴 3.... Wǒ shì nǐmen de hànyǔ lǎoshī. 我是你们的汉语老师 4. Faire un dialogue par un groupe de trois personnes. Utiliser autant que possible les mots ci-dessous. Ma 吗 ne 呢 bù 不 hǎo 好 lǎoshī 老师 xuéshēng 学生 hànyǔ 汉语 xuéxí 学习 Zhōngguó rén 中国人 máng 忙 nàn 难 bù tài 不太 17

第四节 - 介绍 ( 二 ) Leçon 4 : Se présenter (2) 课文 ( 一 )Texte 1 Luó ān dōnɡ : tā shì shuí? shì nǐ pénɡ you mɑ? 罗安东 : 他是谁? 是你朋友吗? Qui est-il? Est-il ton ami? Dà wèi : 大卫 : bú shì, tā shì wǒ ɡē ɡe. 不是, 他是我哥哥 Non, il est mon frère. Luó ān dōnɡ : tā yě xué hàn yǔ mɑ? 罗安东 : 他也学汉语吗? Est-ce qu il apprend le chinois aussi? Dà wèi : bú, tā xué rì yǔ? 大卫 : 不, 他学日语 Non, il apprend le japonais. Luó ān dōnɡ : nǐ huì shuō rì yǔ mɑ? 罗安东 : 你会说日语吗? Parles-tu le japonais? Dà wèi : 大卫 : wǒ huì shuō yī dián ér. 我会说一点儿 Je le parle un peu. 18

相识 saluer et se présenter 课文 ( 二 ):Texte 2 Wánɡ lǎo shī : nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén? 王老师 : 你家有几口人? Combien y a-t-il de personnes dans ta famille? Luó ān dōnɡ : mèimei, 罗安东 : wǒ jiā yǒu liù kǒu rén : bà bɑ mā mɑ yí ɡè jiě jie, yí ɡè yí ɡè dì di hé wǒ. 我家有六口人 : 爸爸 妈妈 一个姐姐 一个妹妹 一个弟弟和我 Il y a six personnes dans ma famille : mon père, ma mère, une grande sœur, un petit frère et moi. Wánɡ lǎo shī : nǐ bà bɑ ɡōnɡ zuò mánɡ mɑ? 王老师 : 你爸爸工作忙吗? Ton père travail-t-il beaucoup? Luó ān dōnɡ : 罗安东 : wǒ bà bɑ shì yī shenɡ, tā hěn mánɡ, yě hěn lèi. 我爸爸是医生, 他很忙, 也很累 Mon père est médecin, il est très occupé et fatigué. 生词 - Vocabulaire 谁 shuí pron. qui 哥哥 gē ge n. grand frère 日语 rì yǔ n. la langue japonaise 会 huì v. savoir 说 shuō v. parler 一点儿 yì diǎn er loc.adv un peu 家 jiā n. la famille 19

有 yǒu v. avoir 六 liù a.num six 口 kǒu art. spécificatif 人 rén n. une personne 姐姐 jiě jie n. grande sœur 妹妹 mèi mei n. petite sœur 弟弟 dì di n. petit frère 和 hé conj. et 工作 gōng zuò n. /v. travail, travailler 医生 yī shēng n. médecin 累 lèi a. fatigué,e 语法 - Grammaire 1. yǒu ( 有 ) En chinois, ce mot a le sens d «avoir» ou d «il y a». Aujourd hui, nous allons apprendre le premier sens. Possessif : sujet + yǒu ( 有 )+ complément d objet Exemples : 1. Wǒ yǒu yī ge gēge. 我有一个哥哥 J ai un frère. Ici : Wǒ + yǒu + yī ge gēge. Sujet + avoir + COD 2. nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén? 你家有几口人? Combien de personnes y a-t-il dans ta famille? Ici : nǐ jiā + yǒu + jǐ kǒu rén? Sujet + avoir + COD 20

相识 saluer et se présenter 3. nǐ yǒu Zhōngguó guīgǔ péngyou ma? 你有中国朋友吗? As-tu des amis chinois? Ici : nǐ + yǒu + Zhōngguó guīgǔ péngyou ma? Sujet + avoir + COD Négation : sujet + ne pas avoir + complément d objet. Exemples : 1.Wǒ méiyǒu gēge. 我没有哥哥 Je n ai pas de frère. Ici : Sujet «我»+ne pas avoir «没有»+COD «哥哥» 2. Tā méiyǒu Zhōngguó guīgǔ péngyou. 他没有中国朋友 Il n a pas d amis chinois. Ici : Sujet «我»+ne pas avoir «没有»+COD «哥哥» 2. Jǐ ( 几 ) Jǐ ( 几 ) est un pronom interrogatif qui signifie «combien». Il porte sur le nombre (moins de 10). Exemples : 1. nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén? 你家有几口人? Combien y-a-t-il de personnes dans ta famille? 2. Nǐ yǒu jǐ ge lǎoshī? 你有几个老师? Combien de professeurs as-tu? 21

3. Jǐ ge tóngxué shì Fǎguórén? 几个同学是法国人? Combien d étudiants français y a-t-il? 3. Classificateur En chinois, un chiffre seul devant un nom ne peut pas avoir la fonction d une attribution et doit être lié avec un classificateur pour modifier un nom. Num. + classificateur + n. Gè ( 个 ) est le classificateur le plus courant et est utilisé devant une personne, une «chose» ou une unité. Astuce : Dans le cas où vous ne savez pas quel classificateur utiliser, optez pour Gè ( 个 ). Zhāng ( 张 ) est souvent utilisé devant un nom comme papier, photo ou carte de visite. Le classificateur kǒu ( 口 ) est utilisé pour exprimer les membres de la famille quand il est lié avec rén ( 人 ). Exemples : Yīgè rén 一个人 une personne Yī zhāng zhǐ 一张纸 Un papier Wǒjiā yǒu sì kǒu rén. 我家有四口人 Il y a quatre personnes dans ma famille. 课后练习 - Exercices 1. Mettre en ordre les phrases ci-dessous : 1. yǒu wǒ mèimei sān gè 有我妹妹三个 22

相识 saluer et se présenter 2. jǐ nǐ lǎoshī yǒu gè 几你老师有个 3. shì péngyǒu nǐ de nǎge 是朋友你的哪个 4. Māmā shì de tā shuí 妈妈是的她谁 2. Compléter les dialogues ci-dessous : 1. Q :.. A : Wǒ jiejie bù gōngzuò, tā shì xuéshēng. 我姐姐不工作, 她是学生. 2. Q : Nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén? Q : 你家有几口人? A :.. Q : Tāmen shì shuí? 他们是谁? A :.. 3. Q :.. Dá: Rìyǔ bù tài nán. A : 日语不太难 Q :.. Dá : Wǒ bù lèi. 我不累 4. Faire un dialogue par groupe de trois personnes en utilisant les mots suivants : lǎoshī 老师 professeur Xuéshēng 学生 étudiant,e yīshēng 医生 médecin gōngzuò 工作 travail, travailler māmā 妈妈 mère bà ba 爸爸 père jiě jiě 姐姐 grande sœur mèimei 妹妹 petite sœur 23

Gēgē 哥哥 grand frère dìdì 弟弟 petit frère xuéxí 学习 étudier hànyǔ 汉语 le chinois Rìyǔ 日语 le japonais Fǎyǔ 法语 le français Huì 会 savoir Yīdiǎn er 一点儿 un peu Nán 难 difficile Lèi 累 fatigué,e Péngyǒu 朋友 ami,e Zhè 这 ceci Yě 也 aussi Dōu 都 tout Yǒu 有 avoir 自我介绍 Exemple de présentation : Dàjiā hǎo, wǒ xìng Luó, wǒ jiào Luó Hàn, wǒ shì Fǎguórén, wǒ lái Zhōng guó xué xí Hànyǔ, Wǒ juéde Hànyǔ bùtàinán. Wǒ huì shuō yīdiǎnr Hànyǔ. 大家好, 我姓罗, 我叫罗瀚, 我是法国人, 我来中国学习汉语, 我觉得汉语不太难 我会说一点儿汉语 Bonjour, mon nom de famille est Luo, je m appelle Luo Han. Je suis français. Je suis venu en Chine pour apprendre le chinois. Je ne trouve pas le chinois difficile. Je sais parler un peu chinois. Wǒ jiā yǒu liù kǒu rén : bàba, māma, liǎng ge dìdi, yī ge jiějie, hé Wǒ. Tāmen dōu zài Fǎguó. 我家有六口人 : 爸爸 妈妈 两个弟弟 一个姐姐, 和我 他们都在法国 Ma famille est composée de 6 personnes : mon père, ma mère, mes deux petits frères, ma grande soeur sœur et moi. Ils sont tous en France. Wǒ zài Zhōngguó, Wǒ de Hànyǔ lǎoshī shì Xǔ Shū ān. Tā shì Zhōngguórén, tā zài Běijīng Dàxué gōngzuò. Wǒ zài Zhōngguó guīgǔ hěn gāoxìng, Wǒ yǒu hěn duō Zhōngguó péngyou. 我在中国, 我的汉语老师是许书安 她是中国人, 她在北京大学工作 我在中国很高兴, 我有很多中国朋友 Je suis en Chine, mon professeur de chinois est Xu Shu an. Elle est chinoise. Elle travaille à Université de Pékin. Je suis heureux(se) d être en Chine. J ai beaucoup d amis chinois. 24