高小題型佈表 題型四年級五年級六年級 配對訓練 13 訓練 7 10 12 判斷 訓練 2 3 4 12 13 15 16 17; 綜合評估 2 訓練 2 4 7 14 15 16; 訓練 1 2 11 13 15; 測驗 1 標點符號辨識訓練 14 訓練 6 13 訓練 4 9 14 補寫標點符號 訓練 5 14; 訓練 6 7 13; 測驗 2; 訓練 4 9 13 14; 測驗 1; 錯別字改正訓練 9 訓練 17 修辭辨識 訓練 8 9 15; 訓練 5 14 15; 測驗 1; 口語與書面語辨識 訓練 10; 測驗 2 同音字辨識 訓練 13; 測驗 2 訓練 3 6 11 16; 形近字辨識訓練 9; 綜合評估 1 訓練 17; 綜合評估 2 近義詞辨識訓練 10; 測驗 2 訓練 8 連接詞辨識 訓練 6; 測驗 2; 綜合評估 2 測驗 1; 綜合評估 1 訓練 3 詞義辨析 訓練 4 10 11; 測驗 1; 綜合評估 1 訓練 7 8 17; 訓練 2 5 8 13; 綜合評估 1 以詞代意 訓練 1 訓練 5 11 反義詞填充 訓練 15; 綜合評估 2 訓練 14 訓練 10 近義詞填充 訓練 8 關聯詞填充 訓練 7 11 訓練 1 成語填充 綜合評估 1 不供詞填充 訓練 5 16 17; 測驗 1 訓練 15; 測驗 2 測驗 1 2; 綜合評估 1 供詞填充 訓練 1 2 3 16; 測驗 1 訓練 3 7 10 12 16; 測驗 1; 綜合評估 2 訓練 1 6 13 16; 測驗 1 2 2 星級中文題型訓練四年級
題型 四年級 五年級 六年級 句子辨析 訓練 8 訓練 12 配字完句 綜合評估 2 選句填充 訓練 3 重組句子 訓練 6 7 8 10 12 訓練 2 5 6 9 11 訓練 2 7 8 15; 14; 測驗 1; 綜合評估 2 14; 綜合評估 2 聯結句子 訓練 5 6 12 13; 訓練 9 10 11; 測驗 1 訓練 2 7 9 12 15; 綜合評估 2 2; 綜合評估 1 測驗 1; 綜合評估 2 擴寫句子 訓練 5 16; 測驗 1; 綜合評估 1 訓練 10 訓練 5 6 17 縮寫句子 訓練 11 訓練 17 改寫句子 訓練 1 2 3 4 6 8 訓練 8 13 14 17; 訓練 3 10 11 14 11 12; 測驗 1 2; 測驗 2; 16; 測驗 1 2 看圖續句 訓練 2 10 16 訓練 3 10 續寫句子 訓練 1 3 5 8 11 訓練 1 6 7 9 11 訓練 1 6 7 9 12 12 17; 測驗 2; 17; 測驗 2 14 15; 綜合評估 2 綜合評估 2 仿作句子 訓練 2 7 13; 訓練 12; 測驗 2; 訓練 8 綜合評估 2 綜合評估 1 看圖造句 訓練 16 看圖供詞造句 訓練 1 訓練 5 串寫句子 訓練 2 3 12 15; 綜合評估 1 訓練 1 3 15 訓練 1; 測驗 2 排句成段訓練 5 16 訓練 8; 測驗 2 閱讀理解 訓練 4; 測驗 1 2; 訓練 4 9 17; 測驗 1 2; 訓練 4; 測驗 1 2; 星級中文題型訓練四年級 3
口語與書面語辨識 考核重點 認識口語和書面語詞匯的不同 掌握書面語的詞彙 答題技巧 粵語口語所使用的詞語中, 估計有三之一是與書面語不同的方言詞語 辨識口語與書面語時, 要注意口語中的動詞或名詞跟書面語的不同說法 看電視時留意節目的中文字幕, 有助我們辨識口語和書面詞彙的不同, 積累書面語詞彙 解構示範 ( 訓練 10 題三 4.) 精選題型解構 例 : 我把飲筒放進冰涼的檸檬茶裏 吸管 這類題目多考核與書面語不同的動詞或名詞, 答題時我們可以先考慮題目中的名詞或動詞, 辨識該詞語是口語還是書面語 動詞 放進 是書面語, 名詞 檸檬茶 和 飲筒, 當中的 飲筒 是口語, 圈出來並改成書面語 錯別字改正 考核重點 辨識字的形及義 答題技巧 錯別字多為同音字或形近字 答題時, 可多注意字形較易混淆的字, 想想它有沒有其他字形相近的字, 幫助判辨該字是否正確 例如 這個渡假村風景怡人 一句, 渡 字常與同音和字形相近的 度 混淆, 所以見到這題目時, 可以想想這兩個字的用法, 看看題目中的字是否正確, 便能找出正確答案應為 度 解構示範 ( 訓練 9 題四 3.) 例 : 請大家都自覺尊守學校的紀律, 不要在課室裏嬉戲 遵 先確定句中的錯字應該是 尊守 的 尊 尊 多表示尊敬, 用作敬辭或量詞, 而後面的賓語是 紀律, 用 尊 不合適, 須改正為 遵 4 星級中文題型訓練四年級
以詞代意 考核重點 辨析詞義 理解句子的意思 答題技巧 把選項的詞語代入句中思考, 看看句子會不會出現前後矛盾和意思不連貫的情況 注意選項詞語的感情色彩和語意輕重, 有助辨哪個詞語是較合適的答案 解構示範 ( 訓練 1 題一 1.) 例 : 馬上就要考試了, 看着哥哥像早有了主意的樣子, 我想他肯定有充的準備 A. 胸有成竹 B. 得意洋洋 C. 胸無點墨 D. 胸無大志 ( A ) 找出各詞語之間微小的別, 運用排除法, 先把一定不正確的答案刪去, 才仔細思考餘下不確定的選項 例句語意是 像早有了主意, 而下文也說 哥哥 有充的準備, 由此知道替代詞語應是褒義詞, 那便可刪去屬貶義的選項 C 和 D, 餘下選項 A 和 B 別代入句子推敲驗證, 便可得到答案 關聯詞填充 考核重點 理解關聯詞的意思 掌握複句的關係 答題技巧 複句的句子與句子之間有不同的關係 : 並列 選擇 遞進 轉折 因果 假設 條件等 在選取合適的關聯詞連接複句時, 先要弄清句子間屬哪種關係, 然後考慮同屬該關係的關聯詞哪個最合適 解構示範 ( 訓練 11 題二 1.) 例 :( 無論 ) 考試的結果是好是壞, 我 ( 都 ) 會坦然面對 析兩個句的關係, 概括出前句是敍述條件, 而後句指出結果, 是一個條件複句 所以考量答案時, 要選出一個連接條件複句的關連詞 星級中文題型訓練四年級 5
訓練 6 15 鐘 温習重點 學習句式 而且 也許 也許 不過 的用法 HK A T 一連接詞辨識在方格內填上答案的代表字母 建議作答時間 :3 鐘 1. 我們考慮問題時,( ) 要保持頭腦清醒,( ) 要理智 A. 雖然不過 B. 不僅而且 C. 儘管還是 D. 雖然但是 2. 這場比賽的勝負無法預測,( ) 是堅持不懈的加拿大隊迎 頭趕上,( ) 是暫時領先的瑞士隊最終得勝 A. 儘管但 B. 要是就 C. 也許也許 D. 既又 3. 西瓜能清熱解暑,( ) 吃多了容易腹瀉 A. 不過 B. 只要 C. 不僅 D. 而且 4. 這首歌 ( ) 有美妙的旋律,( ) 有真摯感人的歌詞 A. 要不是就 B. 也許也許 C. 儘管但 D. 既又 二續寫句子續寫以下的句子 建議作答時間 :4 鐘 1. 雖然你以首名的成績通過了初試, 不過 2. 經常參加親子活動能促進孩子身心的健康成長, 而且 3. 近來的天氣變幻不定, 明天也許會下大雨, 22 星級中文題型訓練四年級 老師說 : 題二 1. 續寫句子前, 要先弄清句間的關係 : 雖然 不過 是轉折關係的複句, 續寫的句子要與前面的句句意有所轉折
三聯結句子選出適當的關聯詞, 聯結句子 建議作答時間 :4 鐘 不過 而且 也許 也許 1. 最近有很多事情困擾着我 這些事都不會影響我的學習 2. 很多名人曾經在泰山題詩 泰山吸引很多遊客前來遊覽 3. 暴雨還會持續, 但救援隊伍仍堅持執行救援行動 大廈還有倒塌的危險, 但救援隊伍仍堅持執行救援行動 四重組句子排列以下的詞語, 組成通順的句子, 並加上適當的標點 符號 建議作答時間 :4 鐘 1. 曇花非常美麗動人生命的時短暫不過雖然盛開 2. 設計低碳美觀獨特理念體現而且這的棟建築 不僅節能了 老師說 : 題三 3. 先明確語句中提到可能發生的兩種情況, 它們之間是一種並列的關係, 所以選用的關聯詞需符合這種關係 星級中文題型訓練四年級 23
測驗 2 30 鐘 測驗內容複習訓練 10 至訓練 13 的內容 一近義詞辨識在橫線上內填上適當的詞語 (12%) 建議作答時間 :4 鐘 寬闊寬廣寬敞 1. 媽媽將傢具擺放的位置調整一下後, 整個房間顯得 多了 2. 王女士開着自己心愛的跑車, 在 的路面上飛馳 憐惜愛惜珍惜 3. 惠雯, 不要踏進草地, 我們要 公園裏的一草一木 4. 我們不只要嚮往美好的未來, 更要 現在所擁有的一切 關心關切關顧 5. 看到老師和同學們 的目光, 我感動得熱淚盈眶 6. 我們要盡最大的能力去 和愛護有需要的人 二口語與書面語辨識圈出句子中的口語, 在橫線上填上書面語 (6%) 建議作答時間 :3 鐘 1. 嚼香口膠可清潔口腔, 但過長咀嚼可能危害健康 2. 媽媽撐着雨遮去菜市場買菜 3. 他打開夾萬, 小心翼翼地將珍貴的古董放進去 4. 天氣涼了, 我想買一件冷衫 5. 這堆垃圾引來一羣烏蠅 6. 工人漏夜加班, 以趕及完成訂單 44 星級中文題型訓練四年級
數 : 50 三連接詞辨識在方格內填上答案的代表字母 (2%) 建議作答時間 :2 鐘 1. ( ) 我沒有事先做好準備,( ) 在發言時吞吞吐吐的 A. 由於因此 B. 儘管還是 C. 首先然後 D. 無論都 2. ( ) 已經跑得大汗淋漓, 我 ( ) 繼續跑下去 A. 不但不反而 B. 無論都 C. 儘管還是 D. 首先然後 四改寫句子依照例句, 改寫句子 (10%) 建議作答時間 :5 鐘 例一道五彩繽紛的彩虹懸在天邊 ( 改為比喻句 ) 一道五彩繽紛的彩虹, 猶如一座七色的拱橋懸在天邊 1. 清澈見底的小溪緩緩地從山頂流向山谷 2. 月亮掛在深邃的夜空中 例雨滴打在雨傘上 ( 改為擬人句 ) 頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞 3. 微風吹拂, 柳枝輕輕搖擺 4. 這棵白楊樹長在荒涼的戈壁灘上 老師說 : 題四 1 和 2. 既是仿照例句改寫成比喻句, 先要找出本體, 然後再加入喻體和喻詞, 寫成比喻句 星級中文題型訓練四年級 45
綜合評估 2 40 鐘 評估內容綜合複習全書的內容 一反義詞填充在括號內寫上加點字的反義詞 (12%) 1. 不管是嚴寒, 還是 ( ) 的夏日, 運動員每天都要接受嚴 格的訓練 2. 他太瘦弱了, 只有多做運動, 勤於鍛煉才能 ( 3. 老師用 ( ) 的話說出了深奧的道理 ) 起來 4. 寫字的時候, 如果坐姿不端正, 寫出來的字也會 ( ) 5. 火山灰能使貧瘠的土地變得 ( ) 起來 6. 你知道木塊為甚麼可以 ( ) 在水面上, 而石塊卻沉沒到水 底嗎? 二判斷辨別加點的歎詞在句子中的作用, 在括號內填上答案的代表字 母 (5%) A. 喜悅 B. 不滿 C. 悲傷 D. 歎息 E. 答應 F. 呼喚 4 1. 唉, 我養的小金魚昨天還好好的, 今天早上卻死了 ( ) 4 2. 嗯, 我知道了, 請放心, 明天準時到達 ( ) 3. 哈哈, 我找到一個美麗的貝殼 ( ) 4 4. 喂, 快過來看, 大熊貓正在表演呢 ( ) 4 5. 哼, 第一名有甚麼了不起, 下次我也能得到! ( ) 56 星級中文題型訓練四年級
數 : 100 三修辭辨識在橫線上填上以下的句子運用的修辭手法 (14%) 1. 秦皇漢武, 略輸文采 ; 唐宗宋祖, 稍遜風騷 2. 前進! 前進! 各位參賽選手努力前進 3. 像這樣和藹可親的老師, 我們怎麼會不喜歡呢? 4. 含羞草的葉片為甚麼一碰就合呢? 其實並不因為它 害羞, 而是植物受到刺激後的一種反應 5. 這個小倉庫裏, 貨物堆得比山還高 6. 朦朧的月光像一層若隱若現的細紗籠罩着大地 7. 陣陣的春雷驚醒了大地的酣夢 HK A T 四連接詞辨識在橫線上填上答案的代表字母 (6%) 1. ( ) 我曾向老師請教過這類題目,( ) 當出現 類似的題目時, 我便能迅速解答 A. 由於因此 B. 儘管還是 C. 首先然後 D. 無論都 2. 他的報復行為 ( ) 害了自己,( ) 害了別人 A. 首先然後 B. 不但也 C. 儘管還是 D. 無論都 3. ( ) 哥哥不情不願到澳洲留學, 最終 ( ) 聽從 了這樣的安排 A. 不但不反而 B. 由於因此 C. 首先然後 D. 儘管還是 星級中文題型訓練四年級 57