北京培黎职业学院 BEIJING BAILIE UNIVERSITY 2015 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月
目录 一 毕业生基本情况... 1 ( 一 )2015 年毕业生生源结构... 1 ( 二 ) 各系毕业生生源结构... 2 二 毕业生就业状况... 3 ( 一 ) 毕业生整体就业状况... 3 ( 二 ) 按毕业生就业的地域 行业和单位性质统计毕业生就业去向... 3 ( 三 ) 自主创业实现新的突破... 6 ( 四 ) 毕业生专升本... 6 ( 五 ) 毕业生分系 分专业就业率... 7 三 毕业生就业特点及发展趋势... 9 ( 一 ) 就业形势持续严峻, 就业压力持续增加... 9 ( 二 ) 毕业生就业的结构性矛盾仍较为突出, 供求关系不平衡... 9 ( 三 ) 部分毕业生就业期望值较高, 择业观念存在误区, 与社会需求的匹配度不高... 9 四 就业工作主要措施和经验... 10 ( 一 ) 加强就业组织领导, 完善就业管理平台... 10 ( 二 ) 进一步完善就业指导体系, 为毕业生提供全程化的 有针对性的就业指导... 10 ( 三 ) 进一步完善就业援助体系, 以家庭经济困难 就业困难和残疾毕业生为重点服务对象... 12 ( 四 ) 依据学院区位优势和订单班培养等方式丰富就业市场... 12 五 就业工作对教育教学改革的反馈... 13 ( 一 ) 进一步优化培养方案, 调整学科专业结构, 对就业前景好的专业, 适当增加招生计划, 对就业困难的专业, 适当减少招生计划或停止招生... 13 ( 二 ) 加强大学生就业指导课建设, 提高大学生对就业形势和职业需求的认知水平, 逐步做到有质量的就业... 13 ( 三 ) 完善人才培养方案, 重视培养毕业生创新创业能力, 创新创业教育不仅要融入课堂教学, 还应在第二课堂职业教育和第三课堂企业教育中加大学习力度. 13 ( 四 ) 进一步探索就业工作新思路, 开展面向用人单位和毕业生有针对性地调查研究, 根据毕业生特点, 制定符合我院毕业生层次的就业办法... 13 结束语... 13
北京培黎职业学院 2015 年毕业生就业质量年度报告 高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程, 毕业生的就业质量关系到学生的切身利益, 也是评价学校教育教学和人才培养质量的重要依据, 加强就业状况的统计分析和监测预警, 对学校专业设置 人才培养方案的调整具有重要意义 北京培黎职业学院高度重视毕业生就业工作, 努力深化教育教学改革, 创新人才培养模式, 完善教育质量监控与评价体系, 提高服务和管理水平, 提升学生实践能力和综合素质, 促进学生的全面发展, 从根本上提高毕业生就业竞争力 同时, 学校积极拓展重点就业市场 提升就业服务工作水平, 在高就业率的基础上, 努力提高就业质量, 在毕业生就业压力较大的 2015 年, 实现了较高的毕业生就业率和较好的就业质量 一 毕业生基本情况 ( 一 )2015 年毕业生生源结构 2015 年我院高职毕业生共计 966 人 其中北京籍生源 353 人, 占 36.5%; 非京籍生源 613 人, 占 63.5%; 如图 1 所示 男生 487 人, 占 50.4%; 女生 479 人, 占 49.6%, 如图 2 所示 36.5% 63.5% 北京籍生源 非京籍生源 图 1 2015 年毕业生生源比例 1
50.4% 49.6% 男生 女生 图 2 2015 年毕业生男女比例 ( 二 ) 各系毕业生生源结构 2015 年各系毕业生性别比例情况见表 1 所示, 各系毕业生北京生源与京外生源所占比例情况见表 2 所示 表 1 2015 年各系毕业生男女比例 系别 人数 女生 所占比例 男生 所占比例 财会金融系 286 162 56.64% 124 43.36% 国际商务系 148 41 27.70% 107 72.30% 工商管理系 166 74 44.58% 92 55.42% 艺术传媒系 167 96 57.49% 71 42.51% 外语系 78 67 85.90% 11 14.10% 计算机系 56 5 8.93% 51 91.07% 法律系 65 34 52.31% 31 47.69% 表 2 2015 年各系毕业生生源比例 系别 人数 北京生源所占比例京外生源 所占比例 财会金融系 286 143 50.00% 143 50.00% 国际商务系 148 41 27.70% 107 72.30% 工商管理系 166 33 19.88% 133 80.12% 2
艺术传媒系 167 20 11.98% 147 88.02% 外语系 78 54 69.23% 24 30.77% 计算机系 56 23 41.07% 33 58.93% 法律系 65 39 60.00% 26 40.00% 二 毕业生就业状况 ( 一 ) 毕业生整体就业状况截至 2015 年 10 月 31 日, 我院毕业生就业率 96.27% 其中 820 人直接就业, 占毕业生总数 84.89%,98 人专升本, 占毕业生总数 10.14%, 出国 ( 境 ) 留学 4 人, 占毕业生总数 0.41%, 自主创业 2 人, 占毕业生总数 0.21%, 参军 ( 入伍 )6 人, 占毕业生总数 0.62% 如图 3 所示 84.89% 就业专升本出国 ( 境 ) 留学自主创业参军 ( 入伍 ) 未就业 3.73% 0.62%0.21% 10.14% 0.41% 图 3 2015 年毕业生就业状况 ( 二 ) 按毕业生就业的地域 行业和单位性质统计毕业生就业去向 1. 地域分布 2015 届的毕业生, 依然把北京作为首选,69.68% 选择在北京工 3
作 ( 包含 98 个专升本的学生 ), 选择去东部地区就业的占 7.55%, 选 择去中部地区的占 14.79%, 选择去西部地区的占 7.23%, 选择去东北 部地区的占 0.74% 如图 4 所示 14.79% 0.74% 7.55% 7.23% 69.68% 北京地区东部地区西部地区中部地区东北部地区 图 4 2015 年毕业生就业单位所属地域分布比例 2. 行业分布毕业生的就业范围广泛, 从毕业生就业单位的行业类型统计, 就业单位相对集中在批发和零售业 居民服务 修理和其他服务业 专升本 信息传输 软件和信息技术服务业 建筑业 制造业 文体和娱乐业 教育, 在以上行业就业人数所占的比例均超过 5% 如图 5 所示 4
4.45% 0.21% 1.97% 1.45% 3.42% 3.11% 10.14% 4.24% 6.42% 9.21% 9.11% 1.97% 4.76% 10.25% 4.04% 6.00% 11.80% 2.69% 1.14% 2.28% 1.35% 采矿业电力 热力 燃气及水生产和供应业房地产业 公共管理 社会保障和社会组织建筑业交通运输 仓储和邮政业 教育金融业居民服务 修理和其他服务业 科学研究和技术服务业农 林 牧 渔业批发和零售业 水利 环境和公共设施管理业卫生和社会工作文化 体育和娱乐业 信息传输 软件和信息技术服务业制造业住宿和餐饮业 租赁和商务服务业专升本其他 图 5 2015 年毕业生就业单位所属行业比例 3. 单位性质分布从毕业生签约单位的性质来看, 学生在民营企业就业的比例最大, 达到 55.62%, 学校与战略合作单位开设的订单班或实习实训基地发挥了重要的作用 其次是其他事业单位, 比例为 12.85%, 之后是专升本, 比例为 9.84% 国有企业比例为 7.13%, 由此可见, 薪酬待遇好的企业对毕业生具有吸引力 如图 6 所示 5
0.40% 0.90% 0.80% 2.01% 9.84% 0.20% 7.13% 1.81% 0.20% 4.52% 城镇社区高等教育单位国有企业 机关 12.85% 农村建制村 其他 民营企业 其他事业单位 三资企业 55.62% 医疗卫生单位 中初教育单位 专升本 图 6 2015 年毕业生就业单位所属性质比例 ( 三 ) 自主创业实现新的突破 近年来, 国家大力提倡大学生自主创业, 以创业引领就业 我院积极开设大学生创新创业课程 ( 慕课 ), 帮助学生对创新创业的认识, 积极引导学生走上创新创业之路 2015 年毕业生有 2 人实现自主创业, 占全体毕业生的 0.20% 还有毕业生第二职业从事如网上开店 设计制作图纸 模型等不同形式奉献社会 实现自我价值 ( 四 ) 毕业生专升本 2015 年我院毕业生有 98 名学生被北方工业大学和北京联合大学 本科院校录取, 占毕业生总数 10.15%, 专升本录取率达 65.33%, 连续 5 年高于北京市专升本的平均录取率 (50%) 图 7 所示 6
1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 70.50% 71.60% 73.83% 68.20% 65.33% 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 图 7 2011-2015 学院毕业生专升本录取率统计图 ( 五 ) 毕业生分系 分专业就业率从不同专业学生的就业情况来看, 财会金融系和艺术传媒系的就业率最高, 毕业生全部就业 从用人单位提供的信息和学生就业的单位来看, 金融类 设计类 销售类等专业人才市场需求大, 学生的就业机会多 法律类 社区类的就业门槛逐年提高, 专科毕业生就业机会越来越少 如图 8 图 9 所示. 1.2 1 96.62% 98.80% 98.72% 98.21% 0.8 0.6 62.95% 0.4 0.2 0 财会金融系国际商务系工商管理系艺术传媒系外语系计算机系法律系 图 8 2015 年各系毕业生就业率 7
0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 120.00% 会计金融与证券国际经济与贸易电子商务连锁经营管理市场营销汽车技术服务与营销 ( 利星行汽车集团 工商企业管理旅游管理旅游管理 ( 葡萄酒品酒师 ) 工程造价环境艺术设计电脑艺术设计广告设计与制作影视动画新闻采编与制作商务英语 ( 学前双语教育 ) 商务英语商务日语计算机应用技术软件测试技术 94.12% 90.91% 87.50% 95.92% 97.18% 93.33% 96.97% 法律事务 社区管理与服务 65.37% 60.53% 图 9 2015 年毕业生各专业就业率 8
三 毕业生就业特点及发展趋势 ( 一 ) 就业形势持续严峻, 就业压力持续增加 当前及今后一段时期, 全国宏观就业形势仍面临经济放缓 毕业 生总量持续增加所带来的双重压力 ( 二 ) 毕业生就业的结构性矛盾仍较为突出, 供求关系不平衡首先从用人单位提供的信息和学生就业的单位来看, 金融类 设计类 销售类等专业的社会需求最大, 学生的就业机会多 ; 而一些文科类的理论型专业, 有针对性的需求较少 其次是受地域经济发展差异化影响, 毕业生在就业流向上, 还多趋向于到经济发展情况较好的地区就业, 到基层和艰苦地区就业的毕业生人数虽然逐年在增加, 但是占总体人数比例还比较低 ( 三 ) 部分毕业生就业期望值较高, 择业观念存在误区, 与社会需求的匹配度不高毕业生在求职择业时重点关注的因素基本集中在个人前途 福利待遇等方面, 职业生涯规划功利性倾向明显 毕业生在择业时, 就业单位首选事业单位 国有企业, 就业地点首选直辖市和省会城市 相当数量的毕业生不愿意到三线城市 小微企业 艰苦行业等基层就业 ; 过分追求就业地域 薪资待遇 职业发展机会 而随着行政事业单位 国有企业改革不断深化, 体制内就业渠道吸纳数量和比例都在减少, 中小民营企业 中西部地区基层单位对毕业生的需求不断增长, 但却常常苦于招不到人 因此加强就业指导和对毕业生的思想教育工作, 努力引导学生到国家需要的地方去建功立业, 把个人理想与国家需要 9
统一起来, 将是下一步工作的重点 四 就业工作主要措施和经验 ( 一 ) 加强就业组织领导, 完善就业管理平台我院全面落实教育部和北京市教委关于毕业生就业工作 一把手工程 的要求, 形成 院领导主抓 就业指导中心统筹 以系为主 全员参与 的就业工作格局, 建立院 系两级毕业生就业工作领导小组, 落实 一把手 责任制要求, 将就业状况纳入 人才强校 计划的工作考核指标体系 学院每年制定年度毕业生就业工作意见和实施细则, 作为统领性和指导性文件, 明确目标 把握方向 强调各职能部门, 各司其职支持就业 ; 强调发挥专任教师 专家教授 专业带头人 校友 毕业生家长 学生骨干等各方面的积极性, 主动收集就业信息, 拓展就业渠道, 帮助学生就业 学院每年定期召开就业工作专题会, 不定期召开就业工作推进会, 交流情况 解决问题, 确保各项就业工作顺利开展 ( 二 ) 进一步完善就业指导体系, 为毕业生提供全程化的 有针对性的就业指导学院高度重视职业生涯规划与就业创业指导课的体系建设, 为学生开展贯穿大学生涯的生涯规划与就业创业指导课 及活动 大一时开设职业生涯规划与就业创业指导课, 按照教育部的要求同时结合我院学生的实际情况编制适合我院学生的 大学生职业生涯规划与就业创业指导 课程教学大纲 举办职业生涯规划大赛, 有利于学生做好职业生涯规划, 树立正确的就业观念, 及早认清形势, 发 10
挥潜能, 珍惜时间, 努力学习 开设大学生创新创业指导课 ( 慕课 ), 为每一位学生开通账号, 有创新创业意愿的学生随时随地都能参与到创新创业的中来 大二时实施 学生职业生涯导师 计划 为了帮助在校生更多地了解行业 熟悉职场, 毕业后能够更好更快地融入社会, 学院举办首届职业生涯导师计划, 该活动为在校生和职场人士搭建交流平台, 提供交流机会 职业生涯导师计划 共聘请有丰富工作经验的企业专家 40 人和校内管理和教学骨干 20 人担任职场导师, 为 2013 级 300 余名学生提供学业和职业指导 职场导师以 导 为主, 开展活动 60 余次 导师以讲述职场经历 一对一职场指导 参与职场培训 提供实习岗位 职场观摩等方式, 引导学生树立正确的成才观 就业观和职业生涯规划意识 ; 引领学生了解行业, 熟悉和体验职场, 增强职场经验和社会阅历, 完善个人职业生涯规划, 提升创新精神和社会实践相结合的能力 大三时的职业生涯规划与就业创业指导课加大对毕业生的就业创业指导, 聘请企业高管和校友做讲座, 组织学生参观 实习和实践 通过简历撰写指导 面试技巧指导 职场礼仪指导 模拟招聘等系列活动, 针对毕业生差异化就业需求, 开展富有针对性和实效性的就业指导, 结合专业教育和行业发展, 帮助学生提高职业规划意识和求职技能 为帮助毕业生求职就业, 了解就业手续办理流程, 就业指导中心开展面对面和电话咨询活动 ; 对各系负责就业的工作人员开展专项培训 ; 组织校内外综合招聘会 专场推荐会, 最大限度满足毕业生就业需求 11
( 三 ) 进一步完善就业援助体系, 以家庭经济困难 就业困难和残疾毕业生为重点服务对象就业指导中心和各系将加大对困难毕业生的帮扶力度, 开展 一对一 的职业生涯规划和咨询指导 对家庭经济困难 就业困难和残疾毕业生群体有效开展就业帮扶, 各系做好摸底工作, 建立 就业困难群体 数据库 为他们提供就业指导 技能培训 岗位推荐等就业帮扶 对于家庭经济困难 残疾和享受助学贷款的毕业生, 发放一次性求职创业补贴 3.3 万 2015 年 毕业生就业困难群体援助计划 据统计, 学院家庭经济困难毕业生 17 人, 残疾毕业生 5 人, 已有 21 人顺利就业 ( 四 ) 依据学院区位优势和订单班培养等方式丰富就业市场依据学院地处中关村科技园区的显著区位优势, 积极拓展实习基地 实践基地和就业基地 加强与企事业单位 人才市场 行业协会等部门的联系, 发挥其在就业基地建设上牵线搭桥的作用 积极搭建校企互动交流平台, 密切校企合作关系, 逐步把实习基地 实践基地发展成就业基地 我们主动 请进来, 努力形成 小型专场招聘会 中型分专业 系招聘会和全院综合类招聘会 相互结合 互为补充的校内毕业生就业平台布局 2014 年 10 月至 2015 年 6 月, 我院举办了 1 场全院双选会和小型双选会 9 场, 专场招聘会 宣讲会 15 场, 引进企业 154 家, 提供了 832 个岗位 ; 企业在我院发布了 523 个招聘信息, 提供了 7280 个岗位 ; 全年累计提供就业岗位 8112 个, 供需比例为 8:1 组织毕业生 走出去 参加北京高校毕业生指导中心 中关村人才市场 等举办的双选会 12
五 就业工作对教育教学改革的反馈 ( 一 ) 进一步优化培养方案, 调整学科专业结构, 对就业前景好 的专业, 适当增加招生计划, 对就业困难的专业, 适当减少招生 计划或停止招生 ( 二 ) 加强大学生就业指导课建设, 提高大学生对就业形势和职 业需求的认知水平, 逐步做到有质量的就业 ( 三 ) 完善人才培养方案, 重视培养毕业生创新创业能力, 创新 创业教育不仅要融入课堂教学, 还应在第二课堂职业教育和第三 课堂企业教育中加大学习力度 ( 四 ) 进一步探索就业工作新思路, 开展面向用人单位和毕业生 有针对性地调查研究, 根据毕业生特点, 制定符合我院毕业生层 次的就业办法 结束语在新的就业形势下, 我们将按照教育部 北京市教委有关促进大学生就业创业的指示精神, 根据产业结构调整与经济发展形势, 结合我校人才培养特色与就业工作实际, 以学生为本, 创新手段与形式, 以更加坚定的决心 更加扎实的工作 更加有力的措施, 做好 2016 届毕业生就业创业工作, 不断提高人才培养水平, 实现毕业生更加充分 更高质量的就业, 鼓励更多毕业生自主创新创业 13