迦密唐賓南紀念中學

迦密唐賓南紀念中學 升學就業輔導組 (2015-2016) 周年計劃 1. 去年工作檢討 : 1.1 全面的生涯規劃 1.1.1 開展初中的生涯規劃 : 進行了深化九型人格及職業性向測試, 週會 / 班主任輔導課, 職業初探工作坊, VTC 課程推介, 愛進步小組, 振翅高飛 生涯規劃小組, 我想我路, 勇創理想路 行業多面睇, 建立生涯規劃紀錄冊及生涯規劃全年活動反思 各活動成效理想, 初中學生可初步訂立自己的學業及事業的目標 1.1.2 加強中三升學的選科輔導及其它升學出路 : 進行了中三選科職業性向調查 (SDS) 及職業體驗工作坊 生命之旅, 中三選科講座, 中三選科同儕分享, 參觀青年學院中專課程, 參觀旅遊與款待學院及, VTC 升學講座, 編印中三選科及升學手冊及中三家長晚會 結果是中三生涯規劃的計劃完備及推行成效良好 1.1.3 加強新高中的多元升學出路 : 進行了中六大學聯招講座, 為中六學生購買聯招選科攻略, 大學諮詢日推介, HKUST Engagement Scheme for Prospective JUPAS Application, 免費訂閱學友社 < 文憑試通訊 >: 網上升學資訊平台, 台灣大業大學講座, 參觀台灣教育展, 各國升學講座 ( 內地 台灣 美 加 英 澳等 ), 介紹, 報讀 EAPP 及 VTC 課程講座, 推展各院校報名工作, 推展各院校 校長推薦計劃, 中六學生模擬面試工作坊, 中六課室佈告板設立升學就業資訊欄, 強化圖書館的升學就業資源角, 編印中六放榜資料冊, 中六放榜前輔導, 中六放榜日輔導, 多元出路講座 : 中五家長晚會, 編印新高中升學手冊, 台灣升學考察團, 成功在夢 版圖遊戲, 建立生涯規劃紀錄冊及生涯規劃全年活動反思 各活動的成效良好, 有接近九成學生報聯招, 另有約八成學生於放榜前報讀非聯招院校不同類型的課程 1.1.4 加強多元化行業的認識和了解 : 推行了初中及高中職業講座, 珠寶業就業講座及工作坊, 勇創理想路 職業分享會, 工作影子計劃 : 髮型設計師助理, 化妝工作坊, 參觀韓國潮流服飾店及網上時裝博客, 參觀國泰城, 高中學生暑期資訊科技學習計劃, 目標在前 齊升呢 職場參觀及工作坊, 多元路向暑期培訓計劃 2015 工作 / 實習體驗, 暑期學生工作體驗計劃 結果超過八成學生表示活動能使他們提早計劃將來 1.1.5 推動應用學習課程 : 進行了應用學習課程先導計劃及有關課程的介紹及報名工作, 結果報讀先導計劃的學生達 54 人次, 超過 90% 批准報讀的學生成功入讀課程, 成效良好 1

1.1.6 加強校友 / 同儕在選科 升學或職業的分享 : 成功邀請多位校友回校於中六聯招講座 及中五家長晩會分享升學心得, 中三選科方面邀請了多位中四至中五同學分組分科分 享各科學習情況 1.2 推動班主任及學生在升學及就業方面的工作 1.2.1 推行相關的班主任培訓工作, 如帶領 成功在夢 版圖遊戲, 模擬面試工作坊入組和 召開各級班主任會議商討推展工作等 透過班主任會議培訓班主任推行有關生涯規劃 的課室活動, 效果良好, 學生表示老師推行活動時均清晰及順暢 1.2.2 提供多元出路資料給老師 : 包括中三選科冊, 中三家長晚會資料冊, 中五家長多元 出路資料冊, 中六放榜資料冊等 1.2.3 訓練 升輔大使 擔任 成功在夢 版圖遊戲的助理組長, 晚會司儀, 各類型工作坊 或講座工作人員等 學生表現理想, 尤在帶領 成功在夢 版圖遊戲上 2 現況分析 2.1 強項 2.1.1 本組成員對工作有很強的熱誠, 能互相支援工作 2.2 弱項 2.2.1 大部份學生較被動, 對自己的升學及就業前途問題的關注度甚為薄弱, 故此學生參加 本組安排的各項非強逼性活動未見踴躍, 尤其中六學生對前路的打算亦顯冷淡, 須要 本組及班主任極力推動下才見成效 2.2.2 老師兼顧的工作範疇較多, 且有部份成員未有生涯規劃工作經驗, 需花時間發展及增 加合作上的默契 2.3 契機 2.3.1 今年政府繼續發放生涯規劃津貼, 學校繼續受惠專業社工的協助, 有助推展更多生涯 規劃工作 2.4 危機 2.4.1 今年本組有不少新同工加入, 比較缺乏生涯規劃方面的工作經驗 2

3 本年度關注項目 3.1 整全的生涯規劃 3.1.1 深化初中的生涯規劃 3.1.2 加強中三升學的選科輔導及其它升學出路 3.1.3 加強新高中的多元升學出路途徑 3.1.4 加強多元化行業的認識和了解 3.1.5 推動應用學習課程, 照顧不同學生的興趣與能力, 以達致多元智能的發展 3.1.6 加強校友 / 同儕在選科, 升學或職業的分享 3.2 推動班主任, 家長及學生關注生涯規劃方面的工作 3.2.1 推行相關的班主任培訓工作, 如帶領 成功在夢 版圖遊戲等 3.2.2 推動相關班主任開展學生在升學方面的輔導工作 3.2.3 加強生涯規劃資訊的發放 3.2.4 舉辦家長講座及分享會 3.2.5 培訓升輔大使 4. 策略 成功準則及評估方法 各級生涯規劃重點 : 中一 : 深化九型人格性格測試中二 : 職業初探中三 : 選科輔導, 職業探索中四 : 成功在夢版圖遊戲, 應用學習課程中五 : 升學考察團, 職業探索中六 : 多元出路 : JUPAS, EAPP, VTC 報名及台灣 / 國內 / 澳門升學 4.1 整全的生涯規劃 目標 1: 深化初中的生涯規劃策略 成功準則 評估方法 1.1 深化九型人格及職業性向測試 ( 中一 ) 80% 初中學生可初步訂立初中生涯規劃紀錄冊 1.2 加強職業認知 ( 中二 ) 自己的學業及事業的目標 1.3 加強週會 / 班主任輔導課 3

目標 2: 加強中三升學的選科輔導及其它升學出路策略 成功準則 評估方法 2.1 中三選科同儕分享 中三學生的選科順利進行 中三選科及升學手冊 2.2 中三選科講座 ( 兩次 ) 80% 中三同學能修讀自己中三選科結果 2.3 中三職業性向調查 (SDS) 首三志願的科目中三學生或特殊情況學生 均有滿意的出路 2.4 參觀青年學院 / 中華廚藝學院等 2.5 VTC 課程講座 2.6 編印中三選科及升學手冊 2.7 中三家長晚會 2.8 疑似留級生個別輔導 2.8 初中生涯規劃紀錄冊 目標 3: 提供新高中多元升學出路途徑策略 成功準則 評估方法 3.1 大學聯招講座 ( 中六 ) 超過 90% 學生在文憑試放統計中六學生報讀 3.2 台灣 國內及澳門升學介紹 ( 中六 ) 榜前已報讀最少一間 各院校情況及升學出 3.3 VTC 課程講座 ( 中六 ) 院校 路 3.4 報讀 E-APP 講座 ( 中六 ) 3.5 推展各院校報名工作 ( 中六 ) 3.6 推展各院校的 校長推薦計劃 ( 中六 ) 3.7 中六學生模擬面試工作坊 ( 中六 ) 3.8 中六課室佈告板設立升學就業資訊欄 3.9 強化圖書館的升學就業資源角 3.10 編印中六放榜資料冊 3.11 中六放榜前輔導 3.12 中六放榜日輔導 3.13 多元出路講座 : 中五家長晚會 3.14 編印新高中升學手冊 ( 中五 ) 3.15 職業性向調查 (MBTI) ( 中五 ) 3.16 多國升學講座 : 台灣 內地 澳門 美 加 英 澳等 ( 中四至中六 ) 3.17 台灣升學考察團 ( 中四及中五 ) 3.18 澳門及內地升學考察團 ( 中四及中五 ) 4

3.19 成功在夢 版圖遊戲 ( 中四 ) 以板圖遊戲形式分組進行七個回合的人生遊戲 在一個模擬實際生活及社會的情景下, 學生需在五個人生的範疇中訂立自己的理想, 並為訂立的理想作出規劃 部署 實踐及反思 在遊戲過程中, 他們會經歷模擬人生, 體會人生目標的設定和履行 3.20 高中生涯規劃紀錄冊 成功在夢 活動回饋 表及 成功在夢 工作 紙 目標 4 加強多元化行業的認識和了解策略成功準則評估方法 4.1 一般職業講座 ( 中四至中五 ) 超過 70% 參與學生加深認高中生涯規劃紀錄冊 4.2 職業全接觸分享會 ( 中四至中五 ) 識相關職業, 並能激發他邀請不同類型行業資歷豐富或成功人們思考升學及職業選擇 士, 與學生分享各行業的入職條件, 工作性質 職業前景, 同時亦分享他們在工作中的苦與樂及成功經驗 不同行業的分享會於多個課室同時進行, 同學可按意願選擇其中 3 個參加 4.3 職業體驗工作坊 ( 中五 ) 透過模擬職業體驗遊戲, 讓同學體驗不同工作的苦與樂 4.4 行業 / 職場參觀 ( 中三至中五 ) 擴闊學生對工作世界的視野, 讓同學實地參觀了解企業日常運作並與在職人士對話 4.5 工作實習體驗計劃 ( 中四至中五 ) 安排學生到真正工作地點體驗或實習, 把學習與實際社會工作拉近, 令學生體驗工作的真實情況, 並藉此加強學生的學習與事業的連繫 5

目標 5 推動應用學習課程, 照顧不同學生的興趣與能力, 以達致多元智能的發展 策略 成功準則 評估方法 5.1 推廣應用學習課程的先導計劃 提供予有意願的學生修讀 學生名單 5.2 應用學習課程介紹及報讀 能提供合適的學生選讀 學生名單 目標 6: 加強校友 / 同儕在選科或升學的分享策略 成功準則 評估方法 6.1 中三選科 : 邀請中四至中五同學分享能邀請校友 / 同儕分享 相關校友 / 同儕名單 各科讀書心得 6.2 中五家長晩會 : 邀請不同升學途徑的 校友分享升學經歷 4.2 推動班主任, 家長及學生關注生涯規劃方面的工作 策略 成功準則 評估方法 1. 培訓班主任帶領 成功在夢 版圖遊戲班主任認為訓練足夠及有用 班主任意見反映 2 召開各級班主任會議商討推展工作 80% 學生認為班主任在此方面的 3 加強發放生涯規劃資訊 工作推行有效 4. 加強家長工作之發展, 運用家長晩會接家長輔助學生訂立生涯規劃目家長意見反映 觸及介紹相關服務 標 5. 培訓升輔大使 : 成功在夢 版圖遊戲, 學生推行工作表現理想 學生意見及表現 中三選科等 6

5. 行事曆及工作分配 - 主任 : 劉浩文老師 (LHM) 副主任 : 羅穗蓮老師 (LSL) 成員 : 區淑芬老師 (ASF), 任慧敏老師 (YWM), 吳穎怡老師 (NWY), 升學就業輔導社工 高中統籌 : 劉浩文老師 (LHM) 初中統籌 : 羅穗蓮老師 (LSL) 1. 整全的生涯規劃 目標 1: 深化初中的生涯規劃 項目日期負責同工 1.1 深化九型人格及職業性向測試 ( 中一 ) 5/11, 3/12 週會 1.2 加強職業認知 ( 中二 ) 3/12 週會 ASF 1.3 加強週會 / 班主任輔導課 5/11, 3/12, 12/5 週 目標 2: 加強中三升學的選科輔導及其它升學出路 會 ASF LSL, ASF 2.1 中三選科同儕分享 17/3 週會 LSL 2.2 中三選科講座 25/2, 3/3 週會 LSL 2.3 中三 SDS 職業性向測試工作坊 11/12 中三教育營 LSL 2.4 參觀青年學院 / 中華廚藝學院等 3/12, 12/5 週會 LSL, 社工 2.5 VTC 課程講座 3/12 週會 LHM 2.6 編印中三選科及升學手冊 18/3 前 LSL, LHM 2.7 中三家長晚會 18/3 LHM 2.8 中三疑似留級生個別輔導 下學期 社工 2.9 初中生涯規劃紀錄冊全年 ASF, LSL 目標 3: 提供新高中多元升學出路途徑 3.1 大學聯招講座 ( 中六 ) 6/10, 3/11 週會 LHM 3.2 台灣 國內及澳門升學介紹 ( 中六 ) 6/10 週會社工 3.3 VTC 課程講座 ( 中六 ) 8/12 週會 LHM 3.4 報讀 E-APP 講座 ( 中六 ) 8/12 週會 LHM 3.5 推展各院校報名工作 ( 中六 ) 9 月至 3 月 LHM, 社工 3.6 推展各院校的 校長推薦計劃 ( 中六 ) 9 月至 3 月 LHM, 社工 3.7 中六學生模擬面試工作坊 ( 中六 ) 5/3 LHM 3.8 中六課室佈告板設立升學就業資訊欄 9 月至 3 月 LHM 3.9 強化圖書館的升學就業資源角 全年 社工 3.10 編印中六放榜資料冊 全年 LHM 3.11 中六放榜前輔導 8/7 前 LHM, 社工 3.12 中六放榜日輔導 13/7 LHM, 社工 7

3.13 多元出路講座 : 中五家長晚會 24/6 LHM, 社工 3.14 編印新高中升學手冊 ( 中五 ) 24/6 前 LHM 3.15 職業性向調查 (MBTI) ( 中五 ) 4 月 LSL 3.16 多國升學講座 : 台灣 內地 澳門 美 加 英 澳等 ( 中四至中六 ) 17/11 週會 LHM 3.17 台灣升學考察團 ( 中四及中五 ) 9/12 12/12 LHM, NWY 3.18 澳門及內地升學考察團 ( 中四及中五 ) 10/12 11/12 3.19 成功在夢 版圖遊戲 ( 中四 ) 17/11, 16/2, 23/2 週會 YWM 3.20 中四至中五疑似留級生個別輔導下學期社工 3.21 高中生涯規劃紀錄冊全年 ASF, LHM 目標 4: 加強多元化行業的認識和了解 4.1 一般職業講座 ( 中四至中五 ) 16/2, 23/2 週會 LHM, 社工 4.2 職業全接觸分享會 ( 中四至中五 ) 19/4 週會 LHM, 社工 4.3 職業體驗工作坊 ( 中五 ) 16/2, 23/2 LHM 4.4 行業 / 職場參觀 ( 中三至中五 ) 全年 社工 4.5 工作實習體驗計劃 ( 中四至中五 ) 全年社工 目標 5: 推動應用學習課程, 照顧不同學生的興趣與 能力, 以達致多元智能的發展 5.1 推廣應用學習課程的先導計劃 2-3 月 YWM 5.2 應用學習課程介紹及報讀 3-4 月 YWM 目標 6: 加強校友 / 同儕在選科或升學的分享 6.1 中三選科 : 邀請中四至中五學生分享各科讀書情況 6.2 中五家長晩會 : 邀請不同升學途徑的校友分享升學經歷 17/3 週會 LSL 24/6 LHM 2. 推動班主任, 家長及學生推展生涯規劃方面的工作 項目日期負責同工 1. 培訓班主任帶領 成功在夢 版圖遊戲 17/11 前 YWM 2 召開各級班主任會議商討推展工作全年 LHM, YWM, LSL, ASF 3 加強發放生涯規劃資訊 全年 LHM, 社工 4. 加強家長工作之發展, 運用家長晩會接觸及介紹 相關服務 5. 培訓升輔大使 : 成功在夢 版圖遊戲, 家長晩會, 中三選科等 家長晩會 全年 社工 各活動負責人 8

II 一般行政 項目月份或日期負責同工 1. 應用學習課程行政工作 全年 YWM 2. 各院校 校長推薦計劃 的推薦信 9 月至 3 月 LHM, 社工 3. 整理及編印中六畢業生推薦信 21/5 畢業禮前 NWY 4. 個別離校證明信及推薦書全年 LHM 5. 畢業生出路調查 8 月至 9 月 LHM 6. 更新網頁的升學及就業資料 全年 LHM, 社工 7. 佈置升輔組展板全年 LHM, 社工 8. 購買升學就業輔導書冊全年 LHM, 社工 6. 財務預算 : 活動預算支出合計 升學及職業講座講者車馬費 / 紀念品 $20,000 活動教材及工作紙 e.g. 尋找生命的色彩, 成功在夢 $18,000 活動交通費津貼 $40,000 圖書館升學就業資源角 佈置, 文件夾等 $1,000 購買升學就業輔導書藉 $1,000 各類工作坊費用, e.g. 中三職業性向 $40,000 測試工作坊, 中五職業體驗工作坊, 中六模擬面試工作坊等 招聘生涯規劃社工 $419,551 合共 $539,551 撰寫計劃 : 劉浩文老師 2015 年 9 月 11 日 9