104 學年度第一學期七年級自然補考題庫 年 班座號 : 姓名 : 一 選擇 1. ( ) 下列何種動物的體溫會隨環境溫度的變化而明顯的改變? (A) 人類 (B) 海豚 (C) 麻雀 (D) 鯉魚 93 基本學測一 2. ( ) 附圖為甲 乙和丙三種酵素在不同 ph 值下活性大小的測試結果 下列相關敘述, 何者正確? (A) ph 值增加, 三種酵素活性持續增加 (B) ph 值減少, 三種酵素活性持續增加 (C) 三種酵素的活性大小和 ph 值無關 (D) 三種酵素的活性各有其最適合的 ph 值 98 基本學測一 3. ( ) 阿傑參加馬拉松比賽 他聽到哨聲起跑 ( 甲 ) 後, 摔了一跤但迅速站起來再重新奔跑 ( 乙 ), 沿途中不斷超越前方的對手 ( 丙 ), 休息時手被意外打翻的熱水燙到立即縮回 ( 丁 ) 上述畫線處何者的反應不需由大腦所決定? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 102 基本學測 4. ( ) 附圖所示為同一個人在用力吸氣和用力呼氣後, 分別被拍攝的兩張胸部 X 光圖, 圖中以白色虛線所圍的區域為肺的示意位置 有關判斷吸氣後閉氣不動所拍攝的 X 光圖及其理由, 下列敘述何者正確? 橫膈, 又稱橫膈膜 (A) 甲圖, 因肺較小 (B) 乙圖, 因肺較大 (C) 甲圖, 因橫膈下降 (D) 乙圖, 因橫膈上升 101 基本學測 5. ( ) 不同組織中的細胞形狀不同, 功能也不同 在人體中, 下列箭頭所指的細胞何者最可能具有快速傳遞訊息的功能? (A) (B) (C) (D) 92 基本學測二 6. ( ) 直接供給人類心臟所需氧氣及養分的血管若阻塞, 會造成心臟的病變, 下列何者為此重要血管? (A) 肺動脈 (B) 冠狀動脈 (C) 上大靜脈 (D) 左肺靜脈 91 基本學測一 7. ( ) 小芬利用複式顯微鏡觀察人的血球細胞, 使用相同的目鏡, 但在兩種不同放大倍率下, 所呈現的視野分別為甲和乙, 如附圖所示, 下列相關敘述何者正確? (A) 若使用相同的光圈, 則甲比乙亮 (B) 在甲中所觀察到的細胞, 在乙中均可觀察到 (C) 若玻片往右移, 甲的影像會往右移而乙的影像則往左移 (D) 若在甲看到模糊的影像, 改換成乙就可以看到清晰的影像 99 基本學測二 8. ( ) 供應腦部氧氣的血液是由心臟的哪個腔室所擠壓出來的? (A) 右心房 (B) 右心室 (C) 左心房 (D) 左心室 90 基測題本二 9. ( ) 阿亮在路上被一隻狗追趕, 拼命跑而分泌大量腎上腺素, 此腎上腺素由下列何者所運送? (A) 導管 (B) 血漿 (C) 紅血球 (D) 淋巴球 94 基測題本一 10. ( ) 細胞中的哪一構造最可用來判定此生物是否為生產者? (A) 細胞壁 (B) 液胞 (C) 粒線體 (D) 葉綠體 98 基本學測一 11. ( ) 關於胰島素的敘述, 下列何者正確? (A) 由肝臟產生 (B) 藉由血液運送 (C) 可增加血糖濃度 (D) 能促進蛋白質的分解 98 基本學測一 12. ( ) 細胞核具有下列何種功能? (A) 含有葉綠體可進行光合作用 (B) 含遺傳物質是細胞的生命中樞 (C) 具有支持作用可防止細胞變形 (D) 為氧化物質產生能量的主要場所 91 基本學測一 13. ( ) 觀察動 植物細胞時, 下列何者為滴加亞甲藍液的作用? (A) 使細胞維持原狀 (B) 增加細胞的透光率 (C) 會與細胞中的澱粉作用 (D) 使細胞中的構造顏色深淺不同 92 基本學測一 14. ( ) 下列生物的構造, 何者是為了減少表面積所演化而成? (A) 仙人掌的針狀葉 (B) 人類小腸上的絨毛 (C) 響尾蛇身上的鱗片 (D) 麻雀翅膀上的羽毛 94 基本學測二 1
15. ( ) 甲燒杯內含有 5% 澱粉液, 乙燒杯內含有 5% 葡萄糖液, 將只含有水的袋子分別放入甲 乙兩燒杯中, 如附圖所示 已知袋子的膜只能讓水及葡萄糖通過, 放置一小時後, 下列相關敘述何者正確? (A) 甲燒杯中袋外的澱粉濃度不變 (B) 乙燒杯中袋外的葡萄糖濃度會降低 (C) 甲燒杯中袋內的液體加入碘液後呈現藍黑色 (D) 乙燒杯中袋內的液體加入碘液後呈現藍黑色 98 基本學測一 16. ( ) 含羞草的葉片長得像羽毛一樣, 一旦受到觸碰便會閉合起來 這種觸發運動的原理和下列哪一個植物的感應現象原理相同? (A) 鳳仙花的開花 (B) 綠豆芽的向光性 (C) 酢漿草的睡眠運動 (D) 絲瓜的莖繞著竹竿生長 93 基本學測二 17. ( ) 附圖為某植物的構造示意圖, 有關植物體內物質運輸的敘述, 下列何者正確? (A) 養分僅可由丙輸送到乙 (B) 水分僅可由甲輸送到丁 (C) 養分可由乙輸送到甲, 也可由乙輸送到丁 (D) 水分可由丙輸送到乙, 也可由丙輸送到丁 99 基本學測一 18. ( ) 附圖為人體內分泌系統示意圖, 甲 乙 丙及丁代表腺體的名稱 有關這些腺體與其分泌激素異常所引起的生理現象之配對, 下列何者正確? (A) 甲 -- 尿液中含有多量的葡萄糖 (B) 乙 -- 身高比成人的平均多 60 公分 (C) 丙 -- 食慾增加但體重減輕 (D) 丁 -- 血液中鈣濃度異常增加 99 基本學測一 19. ( ) 有一訊息的神經傳遞路徑如下 : 下列選項中, 哪一項動作的訊息傳遞過程完全符合上述的路徑? (A) 手碰到熱燙的鍋子, 迅速將手縮回 (B) 走路時不慎踩到鐵釘, 腳即刻縮回 (C) 眼睛盯著電腦螢幕, 右手操縱著滑鼠 (D) 聽見柔和的音樂聲, 心情不由得好了起來 92 基本學測二 20. ( ) 附圖為手臂血管中血液流動的示意圖, 圖中的箭頭代表血液的流動方向, 甲 乙 丙分別為三種不同的血管, 下列相關敘述何者正確? (A) 乙會收縮並產生脈搏 (B) 丙為物質交換的場所 (C) 甲所含的葡萄糖量比乙 丙少 (D) 丙所含的二氧化碳量比甲 乙多 98 基本學測二 21. ( ) 附圖為人體泌尿系統和其所連接的血管示意圖 關於圖中甲 乙 丙和丁構造的主要功能敘述, 下列何者不正確? 2
(A) 甲為合成尿素 (B) 乙為輸送尿液 (C) 丙為輸送血液 (D) 丁為儲存尿液 98 基本學測二 22. ( ) 小明用水蘊草進行實驗, 裝置如圖中甲和乙, 並定時記錄試管頂端的氣體量, 下列何者為本實驗的主要目的? (A) 水溫對光合作用速率的影響 (B) 光照對光合作用速率的影響 (C) 水量對呼吸作用速率的影響 (D) 試管口徑大小對呼吸作用速率的影響 90 基本學測一 23. ( ) 人體血液中的水分減少時, 將會產生何種生理現象? (A) 血液濃度降低 (B) 排尿頻率增加 (C) 呼吸頻率減少 (D) 刺激腦幹感到口渴 92 基本學測二 24. ( ) 小華腳上的傷口因細菌感染而化膿, 此時關於血球的變化, 下列敘述何者正確? (A) 紅血球數目增加 (B) 白血球數目增加 (C) 紅血球數目減少 (D) 白血球數目減少 90 基本學測一 25. ( ) 小靜用微鏡觀察以亞甲藍液染色後的口腔皮膜細胞, 下列關於此實驗的敘述何者正確? (A) 需使用複式顯微鏡進行觀察 (B) 被染色的部位主要為細胞膜 (C) 其構造與植物表皮細胞相同 (D) 可觀察到呈半月形的保衛細胞 95 基本學測一 26. ( ) 阿碩要把他家庭院中的樹木移植到別處, 他寫下移植樹木時的建議及列出此建議的主要原因, 如附表所示, 其中下列哪一要點的建議與其主要原因不相符合? 103. 會考 要點 建議 主要原因 甲 夜晚時要進行移植比白天好 減少蒸散作用 乙 剪除部分的枝葉 幫助莖內的水上升至葉 丙 黏在根上的土不要移除 避免傷害根部構造 丁 移植後不要立即施撒高濃度的肥料 避免根部的水分流失 (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 27. ( ) 下圖為某生物體內酵素活性變化的示意圖 下列關於此酵素的敘述何者最恰當? (A) 不可能為人體內的酵素 (B) 在中性 ph 值的環境中活性最高 (C) 其活性不會一直隨溫度升高而增加 (D) 溫度對酵素活性的影響比 ph 值的影響來得高 94 基本學測一 28. ( ) 已知某藥品的設計是將蛋白質以脂質包裹, 當外層的脂質被消化液分解後, 內部的蛋白質才能釋出 若人體攝入此藥品, 則推測其所含的蛋白質釋出之地點應在下列哪一消化器官中? (A) 胃 (B) 小腸 (C) 口腔 (D) 食道 102 基本學測 29. ( ) 小瑜將甲 乙試管內容物裝妥, 並置於裝有溫水的保麗龍盒中 40 分鐘後, 各加一滴碘液於試管中, 其實驗處理及結果如下表 此實驗結果可支持下列哪一項敘述? (A) 唾液中含有葡萄糖 (B) 水可使澱粉液呈藍黑色 (C) 如將水溫升高, 反應時間則可縮短 (D) 唾液之中含有可將澱粉轉化的物質 92 基本學測二 30. ( ) 有些糖尿病患者需要每天注射激素 X, 但在注射後有時會再補充適量的糖, 以避免出現心悸 顫抖等症狀 下列對此現象的解釋, 何者最合理? (A)X 為胰島素, 有時會造成血糖過度增加 (B)X 為胰島素, 有時會造成血糖過度降低 (C)X 為腎上腺素, 有時會造成血糖過度增加 (D)X 為腎上腺素, 有時會造成血糖過度降低 98 基本學測二 31. ( ) 有關呼吸作用的敘述, 下列何者正確? (A) 鳥類 魚類行呼吸作用, 所呼出的氣體不同 (B) 動物 植物行呼吸作用, 所呼出的氣體相同 (C) 植物行呼吸作用和光合作用所釋放的氣體相同 (D) 青蛙用鰓呼吸 烏龜用肺呼吸, 兩者所釋放的氣體不同 93 基本學測二 32. ( ) 用複式顯微鏡在 100 倍的放大倍率下觀察某種原生生物, 看到整個視野被此種生物的單一個體完全占滿 若想進一步觀察此 3
生物的游動路徑, 則應使用下列哪一種目鏡及物鏡的組合? (A) 目鏡 10X 物鏡 4X (B) 目鏡 10X 物鏡 40X (C) 目鏡 15X 物鏡 10X (D) 目鏡 15X 物鏡 40X 102 基本學測 33. ( ) 筱欣在甲 乙兩個相同的量筒內各插入一枝粗細相近的芹菜, 再加水至液面達到 10mL 的刻度處, 接著摘除乙量筒芹菜的所有葉片, 並把兩個量筒放在通風處, 每 10 分鐘記錄一次液面的讀數, 結果如下表 筱欣的實驗結果可支持下列哪一敘述? (A) 植物的生長需要通風 (B) 植物行光合作用需要光 (C) 植物行呼吸作用時需要水分 (D) 植物體內水分的散失與葉片有關 91 基本學測二 34. ( ) 太空碎粒和固體塊落於地表稱為隕石, 若與大氣摩擦而燃燒則稱為流星, 據此判斷在月球上會出現下列何者? (A) 流星及隕石皆有 (B) 流星及隕石皆無 (C) 只有流星 (D) 只有隕石 91 基本學測二 35. ( ) 阿民向朋友說 : 我都不敢吃飽, 我覺得自己是屬於只喝白開水就會胖的體質 從科學的角度解釋, 只喝白開水就會胖 的敘述是否合理? (A) 合理, 但是只限於有肥胖基因的人 (B) 合理, 因為水是生命之母, 可以提供能量 (C) 不合理, 因為水不能作為能量來源 (D) 不合理, 雖然水可提供能量, 但人類缺乏適當的消化酵素 97 基本學測一 36. ( ) 添文將右手放入甲杯水中立刻收回, 感覺滾燙疼痛 ; 之後再將右手放入乙杯水中, 感覺清涼而疼痛減輕 下列敘述何者錯誤? (A) 痛的感覺在脊髓產生 (B) 甲杯水溫高於乙杯水溫 (C) 手立刻收回是一種反射動作 (D) 熱量的傳播途徑為 : 甲杯水 手 乙杯水 93 基本學測一 37. ( ) 有關人類個體組成層次的敘述, 下列何者正確? 系統, 又稱器官系統 (A) 心臟包含肌肉組織 (B) 泌尿系統包含肝臟 (C) 一個個體為一個系統 (D) 神經組織包含肌肉細胞 100 基本學測二 38. ( ) 下圖是人體甲 乙 丁三種不同的血管及其附近組織丙的示意圖, 圖中箭頭表示血液的流動方向 組織丙可能位於肺或肌肉, 則有關甲 丁內血液中氣體含量比較的敘述, 下列何者正確? (A) 若組織丙位於肺, 則丁內的 O 2 含量大於甲 (B) 若組織丙位於肺, 則丁內的 CO 2 含量大於甲 (C) 若組織丙位於肌肉, 則丁內的 O 2 含量小於甲 (D) 若組織丙位於肌肉, 則丁內的 CO 2 含量大於甲 100( 北 ) 聯測 39. ( ) 下圖中, 酵素 X 之活性與溫度的關係如甲所示, 且知酵素 X 置於超過 44 的環境中, 就無法再回復催化的能力 小維在試管中加入 30mL 具有活性的酵素 X, 並將此試管置於可調控溫度的裝置中, 其溫度隨時間控制如乙所示 若小維在第 10 20 50 60 分鐘時, 分別從此試管中取出 2mL 的酵素 X, 進行酵素活性分析, 則哪一時間點所取得的酵素活性最大? (A)10 分 (B)20 分 (C)50 分 (D)60 分 100( 北 ) 聯測 40. ( ) 附圖為人體消化系統局部的示意圖, 下列哪一器官的功能與提供血糖調節或血糖濃度的相關性最低? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 99 基本學測二 4
104 學年度第一學期七年級自然補考題庫詳解一 選擇 1. D 2. D 詳解 : 由圖中可看出, 甲酵素在 ph 值為 3 時活性最大, 乙酵素在 ph 值為 7 時活性最大, 而丙酵素在 ph 值為 10.5 時活性最大, 且 ph 值過大或過小時, 酵素活性都逐漸衰退, 故可知三種酵素的活性各有其最適合的 ph 值 3. D 詳解 : 甲 乙和丙均屬於大腦控制的意識行為, 僅丁為由脊髓控制的反射作用 4. B 詳解 :(A)(B) 吸氣時, 外界氣體會流入肺中, 使肺脹大, 故可判斷題幹敘述的現象為乙圖 ;(C) 甲圖肺縮小, 而若橫膈下降, 應造成肺脹大 ;(D) 乙圖肺脹大, 而若橫膈上升, 應造成肺縮小 5. B 6. B 7. A 詳解 :(A)(B) 由題幹中的圖可知甲的放大倍率小於乙, 故可知甲比乙亮, 且在甲中可觀察到的細胞在乙中未必可觀察到 ; (C) 甲乙均會向左移 ;(D) 影像模糊是因為焦距不對, 更換目鏡觀察未必能使鏡頭合焦而讓影像清晰 8. D 9. B 10. D 詳解 : 若細胞具有葉綠體, 表示該生物可行光合作用產生養分, 故為生產者 (A) 真菌類細胞亦有細胞壁 ;(B)(C) 動物細胞亦具有液胞與粒線體 11. B 詳解 :(A) 胰島素由胰臟中的胰島所分泌 ;(B) 胰島素屬於激素, 由血液中的血漿運送 ;(C) 胰島素的功能為降低血糖濃度, 升糖素及腎上腺素才能增加血糖濃度 ;(D) 胰島素和蛋白質的分解無關, 能促進蛋白質分解的應為消化液中的胃液 胰液和腸液 12. B 13. D 14. A 15. B 詳解 :(A) 甲燒杯中由於袋外溶液濃度較大, 故袋內的水向外滲透到澱粉液中, 使澱粉液濃度下降 ;(B) 乙燒杯中由於袋外溶液濃度較大, 故袋內的水向外滲透到葡萄糖液中, 葡萄糖又向袋內擴散, 故葡萄糖液濃度會下降 ;(C) 澱粉無法通過袋子的膜, 故甲燒杯袋內液體不含澱粉, 不會使碘液變藍黑色 ; (D) 碘液用於檢測澱粉, 對葡萄糖無反應 16. C 17. C 詳解 :(A) 養分可藉由韌皮部在植物體內上下運輸 ;(B)(D) 水分僅可藉由木質部在植物體內由下送往上運輸 18. C 詳解 : 甲. 副甲狀腺能分泌副甲狀腺素, 與血液中的鈣 磷濃度有關 ; 乙. 腎上腺能分泌腎上腺素, 能提高血糖含量應付緊急狀況, 異常時則會使尿液中出現葡萄糖 ; 丙. 甲狀腺可分泌甲狀腺素, 能控制細胞的代謝作用以調節生長 丁. 胰島能分泌胰島素, 影響血液中的血糖含量 因此 (A)(B)(D) 均錯誤, 而 (C) 若甲狀腺素分泌過多, 則細胞代謝較快, 因此食慾會增加但是個體會消瘦 19. C 20. D 詳解 : 根據圖中血液流動方向可知甲為動脈 乙為微血管 丙為靜脈 (A) 會收縮並產生脈搏者為動脈 ( 甲 );(B) 物質交換的場所為微血管 ( 乙 );(C) 葡萄糖含量由高至低應是動脈 ( 甲 ) 5 > 微血管 ( 乙 )> 靜脈 ( 丙 );(D) 二氧化碳含量由高至低為靜脈 ( 丙 )> 微血管 ( 乙 )> 動脈 ( 甲 ) 21. A 詳解 :(A) 肝臟將氨轉變成尿素, 由血液運送至腎臟 ( 甲 ) 處, 再將尿素過濾出來並與其它有害物質形成尿液 22. A 23. D 24. B 25. A 26. B 詳解 : 移植樹木時, 為了避免水分過度流失, 須適度修剪枝葉以減少蒸散作用 ; 維持根部的完整, 以利樹木移植至新環境時, 能快速適應土壤環境並吸收所需的水分及礦物質 (B) 乙, 剪除部分的枝葉是為了減少蒸散作用, 使水分保留在植物體中 27. C 28. B 詳解 : 人體的消化系統中, 能將脂質消化 分解的部位為小腸, 故藥品所含蛋白質釋出的地點應在小腸 29. D 30. B 詳解 : 糖尿病患因胰島素長期分泌不足而使血糖過高, 因此注射胰島素可以降低血糖濃度, 但若體內胰島素含量過多, 則會造成血糖過度降低, 故可能於注射後再補充適量的糖 ; 若是注射腎上腺素, 則會使體內的血糖濃度增加 31. B 32. A 詳解 : 在 100 倍的放大倍率下, 整個視野被此種生物的單一個體占滿, 故若要觀察此生物的游動路徑, 必須使放大倍率變小, 即小於 100 倍 顯微鏡的放大倍率 = 目鏡倍率 物鏡倍率, 故四組放大倍率為 (A)40 倍 (B)400 倍 (C)150 倍 (D)600 倍, 其中只有 (A) 小於 100 倍 33. D 34. D 35. C 詳解 :(A)(B)(D) 水並不含有熱量, 無法產生能量, 因此不會影響人體胖瘦的變化 36. A 37. A 詳解 :(B) 泌尿系統包括腎臟 輸尿管 膀胱和尿道, 不包括肝臟 ;(C) 一個人類個體包含一個以上的系統 ;(D) 神經組織是由神經細胞 ( 神經元 ) 組成, 不包含肌肉細胞 38. B 詳解 : 依照血液流向判斷, 丁為動脈 乙為微血管 甲為靜脈 若組織丙位於肺, 則氧氣含量丁 < 甲, 二氧化碳含量丁 > 甲 ; 若組織丙位於肌肉, 則氧氣含量丁 > 甲 二氧化碳的含量丁 < 甲 39. A 詳解 : 由甲圖可知, 酵素 X 的活性約在 40 時為最大, 而超過 44 則無法回復其活性, 然而在實驗中,20 分時其裝置已經超過 44, 酵素已被破壞且無法回復, 所以 (B)(C)(D) 酵素皆無活性 40. C 詳解 : 甲 : 肝 將血液中的葡萄糖合成肝糖儲存, 並於血糖濃度降低時釋出肝糖來調節血糖濃度 ; 乙 : 小腸 吸收食物中的葡萄糖來提高血糖濃度 ; 丙 : 胃 消化蛋白質, 與血糖濃度調節無關 ; 丁 : 胰臟 分泌胰島素來降低血糖濃度