Similar documents
44 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 第 10 卷 业 实 际 进 出 口 单 证 样 本 的 演 示 与 讲 解, 导 致 学 生 在 学 校 看 到 的 都 是 过 时 的 单 据 演 练 的 陈 旧 的 工 作 流 程, 走 上 工 作 岗 位 后, 一 旦 遇 到 实 际 问

ZS.indd

关于报送高中级专业技术职务

目 录 第 一 部 分 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 )2016 年 学 生 工 作 要 点...1 一 总 体 要 求 及 思 路...2 ( 一 ) 总 体 要 求...2 ( 二 ) 基 本 思 路...2 二 重 点 任 务 及 举 措...3 ( 一 ) 加 强 思 想 政 治 教

好文如茶: 理性的澄澈与透明

< F63756D656E D2DBAD8EEDAB2A92DB3AFBBD42D DB3C9B9FBBBE3B1E02DBBE3B1E02E6D6469>


张 英 洪 等 : 北 京 市 乡 村 治 理 现 状 及 问 题 研 究 北 沟 村 治 理 的 主 要 做 法 和 特 点 有 以 下 几 个 方 面 是 村 规 民 约 涉 及 村 干 部 和 村 民 生 产 生 活 的 各 个 方 面, 非 常 具 体 详 细 现 行 的 村 规 民 约 涵

Microsoft Word - 督导通讯56期 Word 文档 _3__1_.doc

陈文利简历

http / /yxxy. cbpt. cnki. net / % % %

~ ~ ~

标题

182 第 41 卷 方面发挥了重要作用 因此研究留日物理学生是中 国近现代物理学史研究的一项重要内容 出身 并任翰林院编修 不久 云贵总督李经羲上 奏 要求调其回云南兴办新学 他欣然回滇办学宣 1 统二年( 1910) 他接任云南优级师范学堂监督 兼 专任理化教员 负责筹办云南工矿学堂 并担任第一


的 ( 四 ) 非 法 集 资 有 哪 些 主 要 表 现 形 式? 非 法 集 资 活 动 涉 及 内 容 广 泛, 表 现 形 式 多 样, 主 要 有 以 下 几 种 : 1 不 具 有 房 产 销 售 的 真 实 内 容 或 者 不 以 房 产 销 售 为 主 要 目 的, 以 返 本 销

北 京 农 业 职 业 学 院 学 报 2016 年 第 2 期 体 服 务 水 平 很 满 意, 若 在 4~5 分 之 间 表 示 顾 客 比 较 满 意, 若 在 3~4 分 之 间 表 示 顾 客 感 觉 一 般, 3 分 以 下 表 示 顾 客 不 满 意 根 据 国 内 学 者 的 研

浙江长征职业技术学院文件

6寸PDF生成工具

河 北 省 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 工 作 方 案 根 据 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 教 育 部 关 于 印 发 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 的 指 导 意 见 的 通 知 ( 人 社 部 发 号 ) 要 求, 结 合

标题


课程13-7.FIT)

亮麗水顏

散文寫作指導

19

如何生男孩排卵日前后 如何生男孩排卵日前后,6、服用2个月天然钙

标题

标题

( CIP) : /. :, ISBN :. G CIP ( 2005) : ( 17, ) : ( ) scutc13@ scut. edu. cn

标题

Narcissus

欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟欟 F A DOI /j.cnki /f

<4D F736F F D20C9CFBAA3CAD0D0D0D5FEB9DCC0EDD1A7D0A C4EAB6C8C9E7BBE1D4F0C8CEB1A8B8E6A3A E362E3139A3A92E646F63>

Microsoft Word - 贺小凤,王国胜.doc

,20 80,,,,, ; 80 90,, [ 4 ], [ 5 ],, ;21,,,,,,,20 80,,,,, ( ) ; ( ) ; ( ) ; ( ) [6 ], 90,,,,, [ 7 ] 21,,,,, [ 8 ],,, 30,,,,,,,,,,, ;,, ;,, ; 30,,,,,,,

标题

作 主 动 追 求 知 识 获 取 技 能, 在 心 理 和 生 理 上 都 非 常 积 极 的 个 体 (Zimmerman & Pons, 1986) 在 此 期 间, 自 我 效 能 感 (self-efficacy) 自 我 控 制 (self-control) 自 我 管 理 (self-


标题

是 這 個 洗 手 台? 莫 嘸 錯, 就 是 洗 碟 子 的 這 個 洗 手 台 我 看 你 們 洗 盤 子 相 好 卡 小 心 師 傅 講 得 口 沫 橫 飛, 吸 引 了 大 家 的 思 緒 擱 莫 完 擱 莫 完, 被 黑 貓 嚇 到 後, 我 放 下 盆 栽, 去 廚 房 拿 出 大 刀,

30?? 10 43

标题

p

1 1. M J M M J M J M M J

最 新 文 件 教 育 部 关 于 加 强 高 等 学 校 在 线 开 放 课 程 建 设 应 用 与 管 理 的 意 见 教 高 [2015]3 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ), 新 疆 生 产 建 设 兵 团 教 育 局, 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育

:,, 12 28,, 3 :,,,,,, ;,, 2,,,,,,, 1911,,,,,, 3, , 79, 69 69, 43, 5 4, 9, 4 4,,?, 1924 :,, :,,,,,, 6,,,,, :,, :,,, 2, :, 3 :, 2003,

我 国 医 疗 业 舆 情 现 状 与 对 策 events of medical industry in 2011 have reflected that the independent third - party investigation mechanism should be improve

. STEM OER STEM 600 STEM CCSS STEM CCSS STEM ISTE Indiana Department of STEM Education 2013 STEM STEM STEM STEM STEM 10 STEM 2017 S

标题

. 1 4 Web PAD

6 ( ) 2008, ;,,,,,,,,,,,, :,,,,, ( ),,,,,,, ;,,,,,,,, ; ( ),, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,, : 1997 :, : 2006, 132 : 1 ( ), : 1975, 649, 42,

标题

邻居啊 第二天 对门却悄无声息了 莫非昨夜的吵闹 仅是个幻觉 夜幕拉下时 寒风又吱溜溜地叫个不停 老婆 睡下后 我这只夜猫子 继续兴致勃勃地跟着福尔 摩斯去探案 白天的喧嚣退去了 周围格外安静 正 是读书的好时候 突然 响起了钟摆声 哒 哒 哒 节奏匀称 不疾不徐 声响却愈来愈大 格外突兀 了 原来

<4D F736F F D BAC520CAD7B6BCCAA6B7B6B4F3D1A C4EAD7A8D2B5BCBCCAF5D6B0CEF1C6C0C6B8B9A4D7F7D2E2BCFB2E646F63>

其 他 方 面 也 可 以 采 用 同 样 的 方 式, 这 样 又 可 以 锻 炼 除 语 文 方 面 的 其 他 能 力 了 而 英 语 方 面, 我 认 为 配 合 英 语 专 业 举 办 英 语 演 讲 比 赛 就 很 不 错 这 样 开 展 一 系 列 的 创 新 活 动, 锻 炼 多 方

<4D F736F F D A67EABD7A4BAB3A1B1B1A8EEA8EEABD7A6DBA6E6B5FBA6F4AD70B5652E646F63>

统计工作情况汇报

Microsoft Word - N011 斷翅天使

中 国 科 学 院 国 家 科 学 图 书 馆

申论写作套路万能模板

第 六 条 办 法 第 五 条 ( 三 ) 协 会 考 评, 考 评 指 考 核 评 价 第 七 条 办 法 第 六 条 职 业 操 守 包 括 的 内 容 : 个 人 诚 信 不 做 假 账 不 偷 漏 税 不 贪 污 盗 窃 等 第 八 条 企 业 财 务 管 理 人 才 评 价 实 行 五 星

他 随 身 带 有 二 三 十 张 古 方, 白 天 卖 药, 夜 晚 将 药 材 精 细 研 末, 按 方 配 制 对 于 病 人 服 药 后 反 应, 特 别 留 心 发 现 问 题, 就 近 向 老 医 生 老 药 贩 虚 心 求 教, 千 方 百 提 高 药 效 同 时 对 于 春 夏 秋

目 录 第 一 章 地 方 陪 同 导 游 人 员 服 务 程 序...1 第 一 节 地 方 陪 同 导 游 人 员 的 概 念 与 职 责...1 第 二 节 服 务 准 备...2 一 熟 悉 接 待 计 划...2 二 落 实 接 待 事 宜...5 三 物 质 和 知 识 的 准 备...

走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 是 我 们 先 人 用 生 命 之 血 打 造 的 家 园 走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 的 浪 涛 承 载 过 千 百 万 只 我 们 先 人 驶 向 今 天 的 航 船 走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 的 每 一 座 青 山 都 刻 满 了 我

6寸PDF生成工具

Microsoft Word - 送報伕2.doc

申 请 律 师 执 业 许 可 初 审 服 务 指 南 目 录 一 办 理 要 素 ( 一 ) 事 项 名 称 和 编 码 4 ( 二 ) 实 施 机 构 4 ( 三 ) 申 请 主 体 4 ( 四 ) 受 理 地 点 4 ( 五 ) 办 理 依 据 4 ( 六 ) 办 理 条 件 5 ( 七 )

( 地 ( ) 组 织 机 构 代 码 企 业 详 细 名 称 哈 密 地 伊 吾 新 疆 广 汇 新 能 源 有 限 公 司 玛 纳 斯 玛 纳 斯 祥 云 化 纤 有 限 公 司 玛 纳 斯 玛 纳 斯 澳 洋 科 技 有 限 责

图 文 聚 焦 国 培 计 划 (2013) 甘 肃 省 农 村 小 学 音 乐 骨 干 教 师 短 期 集 中 培 训 9 月 4 日 开 班 了, 学 员 老 师 们 从 甘 肃 省 各 个 县 市 州 汇 聚 湖 南 一 师, 开 始 了 为 期 14 天 的 培 训 学 习 : 鲜 明 的

申請機構基本資料

申請機構基本資料

环 境, 我 在 巩 固 在 校 期 间 所 学 习 的 理 论 知 识 的 同 时, 不 断 的 充 实 己, 利 用 业 余 时 间 主 动 学 习 专 业 知 识, 技 能, 把 理 论 联 系 到 工 作 实 践 中 作 为 一 名 工 作 生 活 中 的 党 员, 我 始 终 注 意 与

附件1

~2~

,,

untitled

Microsoft Word - 三方协议书与接收函的相关说明学生版.doc

Microsoft Word - 19王建华.doc

/ / / Lianjiang Li Kevin J. O Brien. Villagers and Popular Resistance in Contemporary China Modern China Vol. No.

(Microsoft Word - 01\277n\306{\271q\250\256.doc)

Microsoft Word - 梁斌言:2016年度全省职业教育工作会议总结讲话提纲.doc

中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 2016 年 是 实 施 十 三 五 规 划 的 开 局 之 年, 是 推 进 全 面 从 严 治 党 的 深 化 之 年, 是 决 胜 脱 贫 攻 坚 的 关 键 之 年 机 关 党 的

“秦火火”玩“火”自焚

目 录 第 1 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 沈 阳 化 工 大 学 科 亚 学 院 概 况 毕 业 生 规 模 毕 业 生 结 构 毕 业 生 院 系 分 布 毕 业 生 专 业 分 布

0卷首语.FIT)

版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结

北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京 化 工 大 学 高 度 重 视 毕 业 生 就 业

2014年9月月讯

( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 共 计 542 人, 均 为 本 科 毕 业 生, 其 中 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 516 人, 西 藏 自 治 区 生 源 毕 业 生 26 人 截 至 2014 年 12 月 10 日,

1

就业质量报告工作方案

内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 4 二 就 业 率... 5 ( 一 ) 总 体

南昌职~1

的 通 知 (30) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 代 市 长 王 新 伟 在 市 长 办 公 会 议 上 讲 话 的 通 知 (33) 大 事 记 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2015 年 11 月 ) (38) 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2

关于成立化学化工学院石油炼制系和应用化学系的通知

<4D F736F F D C4EAD6D0BFBCD3EFCEC4C6C0BCDBD6B8C4CFA3A8B6A8B8E5A3A92E646F63>

中机质协[2016]2

前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五 位 学 者

Transcription:

DOI:10.13377/j.cnki.jcpc.2012.04.011 ISSN 1008-9446 CN13-1265 / TE 14 42012 12 Journal of Chengde Petroleum College Vol. 14 No. 4 Dec. 2012 518055 G718. 5 A 1008-9446201204-0080-05 Field Practice Management of Economic and Management Speciality in Higher Vocational Colleges HU Yan-hua Shenzhen PolytechnicShenzhen 518055GuangdongChina AbstractIt is always difficult to successfully carry out field practice for economic and management speciality in higher vocational collegesbecause most part of the work is service-type labour. The Economic and Management Department in Shenzhen Polytechnic made exploration and practice on structuring platformforming a director staff by increasing concurrent postsprobing new model of cooperation between school and enterprise flexibly adjusting teaching plan and improving rules and regulations in the course of bringing field practice monitoring. Now we have formed relatively mature field practice model in economic and management specialityand the model is beginning to have an actual effect. Key wordshigher vocational collegelogistics managementfield practicequality monitoring practiceexploration GZYB2011035 438 JZW2012088 2012-10-10 1971 -

81 1-2 1 625 18 1 026 2007-2011 2 053 609 329 5 70. 43% 52. 22% 69. 78% 56. 32% 49. 74% 10 6-6 - 4 6-6 - 4 6 6 4 6 6 4 2 2007 1 209 16 89. 36% 30 3. 82 15. 6% 3

82 2012 14 4 1-3 4 CBE 5 + 4 8 9 3 4 5 2009 8-11 42 10 07 2010 APL 18 5 4 5. 1 1

83 5 1500 60 2 3 4 40 20 5. 2 1 / 2 5. 3 1 2 3 4 5 5. 4 1 2

84 2012 14 4 3 5. 5 1 2 3 4 QQ 5 QQ QQ 6 5. 6 10% 10% 10% 30% 15% 15% 4 2 XX XX 1. J. 200802 69-70. 2. EB /OL. 2007-09 - 20 2012-10 - 08http/ /cxy. yangtzeu. edu. cn / news / cxylt /079171641518955265G61 79BD59D. htm 2012 11 29 2013

`

`

DOI:10.13751/j.cnki.kjyqy.2013.12.315

2012 NO.30 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION : : ( 1.6 ( ) ) 16, ( ) ( ) ( GZYB2011035 438) ( ) ;,, ( ),,,,, 12 :, 5,,, 1 ( ) ( ), 1.1 ) (, 1.8, 1.3 4 (1),, ( ),, (2),,, ; ( ) ( ),, 3,, 1.2 ( ) :, 58 :, 15 ( ( ),),,, ( ),, 115, : 1. 9 MSN ), (1), (2), : ; 1.10, ; ;, ; PPT ; (3) : 1.5 ( 5 1 8 0 5 5 ) : ( ),, : :G712 :A :1672-3791(2012)10(c)-0187-02 1. 7, 12, ( ), 58,, 1.4 ( QQ, (1) ( (2), (3) ( (4),, : (1971),,,, SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION

SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 2012 NO.30 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 2 ( ),, 2.1, (1), (2),,, 1980212 2004828,,,, :() ;(),,,,, :() ;(),,,,,,,,,,,, :,, ;,,, 3, 5000 5,, 0, (3),,,, (4),,, :, 2.2, (1) 1981520 :,, ( ),,,, 12, 35,,,,,,, ;,,, ;,,,, (2), (3),,,,, XX XX, XX,,,,,, ;,,,,,,, QQ ( ), ( ), :, ( ) 40%,, ; ( ) 40%,,,,,, :,, ( ), :,,,,,