中華基督教會基慈小學 五 六年級家長會 如何為子女升中作好準備 11-10-2013
升中派位重要日期 5-8/11/2013 ( 六年級呈分試 ) 第二次呈分試 13/12/2013 第一次升中座談會 12/2013-1/2014 第一批 跨網派位 接受申請 3-22/1/2014 自行分配中一學位 接受申請 2/2014-3/2014 第二批 跨網派位 接受申請 18-21/3/2014 ( 六年級呈分試 ) 第三次呈分試 10/4/2014 第二次升中座談會 4-5/2014 統一派位程序 10-13/6/2014 ( 五年級呈分試 ) 第一次呈分試 8/7/2014 公布中學學位分配結果 ( 自行 + 統一 ) 10-11/7/2014 到中學註冊
如何準備? ( 一 ) 配合子女志趣能力中學能否適合子女學業 語文等因素, 家長不得不去兼顧, 切勿貿然競報 名校 或 英中, 而忽略子女的 能力 ( 二 ) 爭取自行分配學位 2014 年 1 月 3 日至 1 月 22 日家長可向最多兩所心儀中學申請, 中學則按其收生準則甄選其最多 30% 學額
第一階段 ( 中一自行分配學位 ) 學生只可申請兩所中學, 不限地區 ( 考慮學生各方面的表現 ) 只設面試, 不設筆試 申請結果與統一派位結果一併公佈 一經取錄, 即呈中央
第二階段 ( 中一統一派位 ) 分網派位 (45 網 ) 黃大仙網區 按學生調整按學生調整分由高至低排列 將學生以成績平均分為三組
如何準備? ( 三 ) 熟悉中一統一派位機制學生按全港及分區成績分別被編成全港及區域性的 1 2 及 3 組別, 並以 男女混合 編組, 根據學生在校內小五下及小六上 下學期三次上報成績, 結合所屬小學 2010 及 2012 年 中一入學前香港學科測驗 抽樣成績的平均成績調整學生的校內成績 ( 四 ) 志願派位成功率填寫甲部 ( 跨區 / 本區 ) 三個及乙部 ( 本區 ) 三十個選校志願, 兩者首三個志願選擇至為重要 家長切記要填滿乙部三十個學校之志願, 否則會有機會全部落空
科目比重 科目積分得分合計 中文 70 70x9 630 英文 80 80x9 720 數學 60 60x9 540 常識 80 80x6 480 視覺藝術 90 90x3 270 音樂 80 80x2 160 普通話 80 80x1 80 總分 2880 平均分 2880 39=73.84
如何準備? ( 五 ) 志願編配有道要善用首三個志願, 應要知己知彼 知己者, 要掌握自己子女的派位組別估計 語文能力及升中志願 知彼者, 要對區內甚至區外中學了解一二, 它們的辦學特色 校風 競爭劇烈程度及估計成績組別之要求等 ( 六 ) 了解區內中學 ( 心儀中學 ) 參考因素包括 : 學校公開試成績 學校歷史 中或英文授課 校風 活動 校長老師資歷及熱誠 所設科目 學校周遭環境 學業成尌及辦學團體等等 切忌欠缺資料或以固有眼光評價所考慮中學, 忽略了該等中學近年的變化, 家長還需親身查探, 最好向已尌讀該校之街坊全面了解, 據實分析為要
學校的收生標準 學校總喜歡學生有以下的表現 : 學術成績 : 要闊要專 內外兼備體藝活動 : 均衡發展 多作比賽服務精神 : 校內校外 創造機會全面發展 : 天文地理 無所不曉見識廣博 : 關心時事 獨立分析兩文三語 : 中英為主 略懂外語
培養孩子提高入學機會 1. 培養如投資, 越早越理想小一小二 : 提起興趣, 打好基礎小三小四 : 集中精力, 參與比賽小五小六 : 鞏固所學, 奪取成績 2. 培養如投資, 宜分散風險中英語文基礎必需穩固, 尢以口語為重其他科目中選取部分作為重點發展科目體育活動宜專項發展並考取認可的成績藝術活動可考慮冷門項目以達奇兵之效
培養孩子提高入學機會 3. 參加各類交流營 生活營及學習營, 加強學習經歷和效果 4. 主動要求投入校內重點服務 ; 並留意參與社區服務 ; 在有需要時創造服務機會 5. 透過旅行擴闊學習層面和經歷, 並於過程中加入自主學習 ( 專題研習 ) 活動 6. 網上搜尋可參與的活動和比賽, 以增加國際學習經驗並獲取認可成績
本區某校 11~12 年自行分配學位收生準則
本區某校 11~12 年自行分配學位 所需文件
父母講負面說話的影響 a. 自我價值 : 喜歡自己 覺得自己有用 b. 家庭關係 : 喜歡與父母聊天 信服父母的管教 喜歡家庭 c. 人際關係 : 尊重別人 責罵別人 能欣賞別人 羞辱 貶低 人際關係 家庭關係 自我價值 責駡 恐嚇
父母講正面說話的好處 a. 自我價值 : 喜歡自己 覺得自己有用 b. 家庭關係 : 喜歡與父母聊天 信服父母的管教 喜歡家庭 c. 人際關係 : 尊重別人 責罵別人 能欣賞別人 欣賞 鼓勵 人際關係 家庭關係 自我價值 安慰 感謝
如何提升學生自信 本港家庭常見親子溝通障礙多多, 非牟利機構有品運動 3/2009 進行的調查問了七千名家長及子女, 發現子女十大 最愛聽 的說話, 卻大都是家長最難講出口的話 太陽報 22/4/2009
父母講好言好語的技巧 原則 (S.P.E.A.K.) 說話內容要具體 Specific 反映孩子內在素質 Personal quality 觀察孩子在過程中的付出, 重視過程多於結果 Effort 嘉許對方行為背後的良好意願或動機 Appreciation of motive 例子 你這樣有禮貌向爸爸說早晨, 真是一個乖孩子 努力呀! 我知道你是一個不怕困難及有毅力的好孩子! 雖然今次成績不好, 但媽媽知道你有盡力, 下次再努力吧! 你唔想媽媽咁辛苦, 所以幫手做家務, 真多謝你! Kindly tone 在表達 好言好語 的時候, 需要 好聲好氣, 讓子女能感受到父母的關愛及心意
參考書 內容 : - 自行收生統一派位策略 - 三三四學制下選校要訣 - 語言微調落實概況 - 縮班對派位叩門影響 - 分析 18 區校網形勢 - 網羅各區中學資料 11 月 2013 出版
學習歷程檔案 1. 個人資料和自我介紹 ( 強項和優點 ) 2. 學術紀錄 ( 校內和校外, 包括國際考試 ) 3. 學術比賽成績 ( 全港性和國際性 ) 4. 體藝比賽成績 ( 全港性和國際性 ) 5. 其他體藝活動紀錄 ( 參與活動和主辦機構 ) 6. 服務紀錄 ( 校內和校外 ) 7. 全方位學習活動 ( 考察團 學習營 ) 8. 其他學習經歷紀錄 ( 閱讀圖書紀錄 )
中小銜接的重要性 在香港 基礎教育課程指引 - 各盡所能 發揮所長 (2002) 中指出 學生由小六升讀中一及中三升讀中四時, 都需要一段時間來適應, 他們大多數都要在新環境中學習一系列的新科目 小心處理這段銜接期, 有助不同背景和學習需要的學生, 建立正面的自我形象, 幫助他們在新的環境積極學習
香港學制知多少?
訪問一些剛升上中學的學生, 他們遇到以下問題 : 一. 對新環境的困擾 : 環境與設施的陌生與適應 校規及運作常規的轉變 二. 個人成長的問題 : 自理問題 自信心問題 學習問題, 包括教學語言的轉變 學習方法 考試模式等 自學能力 三. 人際關係的問題 : 老師的溝通及態度的轉變 與同學的人際關係 與父母的關係
中一是怎樣分班的? 例子 : 所有升讀中一級的學生必須參加 中一入學前測驗 中一級有兩班英文班, 其中數學 科學 歷史 地理以英語教學 根據 中一入學前測驗 中 英 數的平均分和英文成績分班 24
升中銜接措施 升中座談會, 加強了解中學生活和選校策略 與不同中學交流, 如參觀及中學生活體驗日 升中選校座談會及家訪 升中面試技巧講座及模擬面試 學科銜接 升中適應講座 放榜輔導, 解決家長問題
學科銜接 項目 1 中文科 2 英文科 3 常識科 4 數學科 內容 加強說話訓練 加入面試技巧 設模擬口試, 包括個人短講及小組討論 古文教學 加強普通話能力 加強閱讀能力 加強自學能力 ( 如預習 ) 出版英文字詞庫讓學生認識中學生字 英語課堂上講授英文面試技巧 外藉老師模擬口試, 評估學生說話表現, 並將結果回饋學生及家長, 讓學生及家長知道子女強弱 銜接課程培養高階思維能力, 適應中學通識課程 小六下學期科學課題以英文教學及評估 設電腦專題研習 引入數學的英文詞彙 小六下學期方程式以英文教數學及評估
二. 甚麼是 學習歷程檔案 Portfolio? 學習歷程檔案是系統化地收集學生的作品 學習心得及學習過程的反思記錄等 ; 幫助學生瞭解在特定期間內自己如何思考 感覺 學習和改變 ; 而教師和家長可藉由學生所儲存的學習歷程檔案, 與其互動討論, 並得知學生學習的過程, 督促學生在知識 技能及態度上的成長
四. 學習歷程檔案 Portfolio 的內 容包括甚麼? 封面 : 能突顯個人特質 目錄頁 : 編碼要有系統及清晰 自我介紹 : 個人資料 興趣及專長 學習經歷 : 包括學業表現 ( 學生作品及成績表 ) 閱讀紀錄 ( 報告及推介 ) 課外活動 ( 相片及作品 ) 技能 ( 證書 ) 服務經驗 ( 相片及證書 ) 獲獎紀錄 課程與交流等 * 各種經歷如有反思及感想則較佳 * 證書要副本, 因正本可留作紀錄 * 操行及考勤亦甚重要 * 可利用電腦軟件製作, 如 Frontpage, Blog, Webpage... 推薦人 / 評語 : 包括校長 老師 導師等
五. 學習歷程檔案 Portfolio 10/2013 1/2014 1-6/2014 學校提供文件夾, 按指引設計封 面及收集資料 聖誕假期後交班主任檢視, 提供改善意見 內容修訂及目錄編碼 3-6/2014 收集作品和資料 ( 科任老師協助 ) 07/2014 製作流程 暑假前交班主任檢查 * 六年級將提前於二月中農曆年假前遞交
面試時應注意之事項 填寫申請表 自我介紹 字體要端正, 不可漏填 如填英文地址時須用正楷大寫, 盡量不要塗改 預先準備介紹內容, 如個人資料 家庭背景 選擇此中學原因 個人興趣及課餘活動等等 30
朗讀文章 咬字要清楚, 音調高昂, 語氣須肯定 了解申請入讀學校原因 詢問有關申請學校的資料, 例如 : 學校背景 設施 修讀科目及課餘活動 真誠作答, 可多提學校對申請者的吸引處 面試前可到學校索取簡介或瀏灠網頁, 了解學校各方面的情況 31
深入了解成績優劣的原因 預備成績表, 並舉出優劣之處, 提出保持及改善方法 詢問有關課外及校外活動及服務 預備各獎牌及獎狀, 方便介紹曾參與的活動 時事評論 多留意最近發生的大事, 並提出個人獨特的見解 32
6. 熱門面試問題 (1) 自身背景 : 請自我介紹 你覺得自己有什麼優點 / 缺點? 你有什麼目標? 你對自己有什麼期望? 你有什麼興趣? 試談談你的志願 你最欣賞自己性格哪一方面? 33
6. 熱門面試問題 (2) 學習經驗 : 在學習你曾遇到什麼困難? 你會如何面對這些困難? 你如何準備考試? 你覺得哪個科目比較困難? 有甚麼改善法? 喜歡看課外書嗎? 最近看過那一本課外書? 內容是甚麼? 試分享一些你的閱讀經驗 試談談你最喜歡的課外活動 34
學習經驗 : 成績最好之科目 / 有甚麼學習心得 覺得比較困難之科目 / 有甚麼改善方法 試分享你在小學的數學科及常識科中最喜歡的課題 35
6. 熱門面試問題 (3) 中學資料 : 你對本校有什麼認識? 你為什麼申請入讀本校? 試談談你對中學生活的期望 36
6. 熱門面試問題 (4) 自由發揮題目 : 你贊成母語教學嗎? 為什麼? 你覺得香港的學生生活快樂嗎? 為什麼? 在下列三個願望裏, 你最渴望哪一項能夢想成真? 無限財富聰明智慧健康長壽 你贊成夫婦有權選擇自己兒女的性別嗎? 你贊成 勤有功 戲無益 這個說法嗎? 為什麼? 37
6. 熱門面試問題 (4) 自由發揮題目 : 你覺得怎樣才算是個 好學生? 如你目睹好朋友默書作弊, 你會怎麼辦? 你最希望自己在哪方面有所改進? 創意思維問題, 如 : 改良某現有的設施 工具, 使其用途更廣泛 介紹最近看過的兩齣電影 介紹閱讀心得, 看過的圖書的內容 38
6. 熱門面試問題 (5) 自由發揮題目 : 對某些時事問題的看法 中英文閱讀理解篇章朗讀, 然後回答問題 介紹難忘的小學生活的片段 一次助人的經驗的描述 預備五 六年級的寫作冊及作業 改編寓言 / 童話故事結局 才藝表演 看圖 / 漫畫說故事 39
面試題目例子 ( 英文 ) Do you enjoy your family life? / Why or why not? What do you usually do in your spare time? Which festivals do you like most? / Why? What is your favourite subject? / Why do you like it? What will you do in this summer? What is your favourite TV programme? Do you enjoy your school life? Why or why not? Describe briefly your best friend. (Including the name, character, appearance, hobbies, etc...) What are your hobbies? 40
中學面試錦囊 我鍾意同學笑! 校長說, 希望每個來面試的同學都是笑容滿臉, 是發自內心, 真心真意喜歡該學校 最重要是誠意!有些來面試的小朋友不是自願的, 好像是父母逼她來, 我們只會選擇真正喜歡這間學校的小朋友加入我們的大家庭 學校於面試前, 會要求同學自行選擇閱讀兩本中文書及兩本英文書, 然後在面試時分享讀書心得, 校長表示: 同學一定要自己親身閱讀, 不可找家長幫忙 例如面試時, 我可能會隨意翻開一頁叫她念出來, 如果她曾閱讀過, 一定應付得來 此外, 為了解同學對社會的認識程度 分析能力及應對技巧, 面試時會加入時事問題 為了解同學的語言能力 在第 2 輪面試時, 部分中學須家長陪同子女出席 41
不愛書獃子即席表演技能 重學生全面發展, 因此希望學生在學業成績外, 擁有音樂或體育等其他技能 校長表示, 不排除在面試時要求學生即席表演及接受測試 面試時, 會透過傾談, 了解學生的價值觀 思維及性格等, 話題包括時事 日常生活 家人及朋友 42
觀察自然反應學校會以 4 至 5 人的小組方式面試, 面試基本的大原則, 是以同學一般生活應對出發, 並會以中英文運用形式面試 學校每年的面試重點都不同, 但以日常應對為大原則, 學校會觀察同學的自然反應 希望面試不會令同學帶來太大壓力, 面試沒有過五關斬六將的感覺, 家長不用額外預備, 同學也不用太緊張, 自然反應便可 43
8. 模擬面試問題 背景 : 假設學生報考一所略有名氣的學校, 由校長評審 1. 請自我介紹 2. 請談談你的家庭 3. 你曾參加那些活動? 有獎項嗎? 經驗如何? 4.What will you do in leisure time? 5.What is your favourite subject? Why do you like it? 6. 處境問題 : 如果你目睹好朋友考試作弊, 你會怎麼做? 不怕同學排擠嗎? 7. 你對本校有什麼認識? 8. 為何選擇本校? 9. 你認為自己有何優勝地方去說服校方取錄你? 10. 還有其他問題嗎? 44
9. 總結 45
有用網址及電話 2013-14 中學學位分配辦法簡介 http://www.edb.gov.hk/filemanager/tc/content_1579/secondaryschool_c_30_aug.pdf 中學學位分配辦法 (2014 年 9 月入讀中一 ) http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeid=1565&langno=2 家庭與學校合作事宜委員會 ( 中學概覽 ) http://chsc.hk/main.php?lang_id=2 教育局學位分配組 2832 7740 或 2832 7700