國民教育研究學報目錄索引 第一期 1. 國小二年級學童在現代及傳統遊戲場的遊戲器具選擇及遊戲行為之比較分析 楊淑朱 林聖曦 1 2. 國小實習教師在實習前後教育專業信念差異變化之探討 鍾任琴 23 3. 國民小學教師教學倦怠之研究 林炎旦 57 4. 我國幼稚園課程發展現況及其未來展望 游淑燕 85 5. 淺語與童話敘述 蔡尚志 111 6. 啟智教育教師任教意願預測因素之研究 何華國 135 7. 學生背景與國小兒童民主政治態度 ( 英文 ) 陳朝陽 173 第二期 1. 從傳統到變通 : 教學評量的省思 黃秀文 1 2. 信度考驗的另一途徑, 推論力理論 李茂能 27 3. 構建一個多功能取向的社會計量資料分析工具 社會計量剖面 葉連祺 49 4. 性別和能力混合分組在電腦合作學習成就和態度上之研究 鐘樹椽 81 5. 國小學童閱讀理解策略 閱讀理解歸因與閱讀理解能力相關之研究 黃瓊儀 107 6. 低中高學校組織文化對教師組織承諾之影響研究 邱馨儀 151 7. 美感經驗 美感活動對國小教師美育教學之影響研究 陳木金 177 8. 國小教師對自然科教學態度及相關問題之研究 (81-84 年新制師院畢業生評量 ) 莊奇勳 211 9. 當前幼兒數學研究及其教育意涵 周淑惠 255 10. 師範學院學生能源教育需求研究 林炎旦林清平林黎子 285 11. 從社會會認知的觀點看閱讀超文體中的意義建構 ( 英文 ) 沈添鉦 307 12. 國立嘉義師範學院國民教育研究所八十三學年度碩士論文摘要 363.240. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
第三期 1. 鷹架在語信發展中的角色 : 母語學習及第二語教學之實況分析與比較 沈添鉦 1 2. 國小兒童解題策略與數學能力之關 - 以解 積木問題 為試探 周立勳劉祥通 25 3. 嘉義市國小社會科教師的世界觀教學現況研究 洪美齡 45 4. 國小自然科 STS 教學模組之探 : 豆漿製作 莊奇勳王嘉田 75 5. 幼稚園 角落教學法 與 講述教學法 教學實驗研究 黃世鈺 99 6. 小學一年級學童書寫型式與概念之研究 黃秀文 121 7. 小班小校 的系統分析 : 以台北縣市小學為例 陳玉玲 155 8. 建構教學理念的興起與應用 甄曉蘭曾志華 179 9. 教師社會計量分析工作 (TST) 之探析 葉連祺 209 10. 數學寫作活動 - 國小數學教學的溝通工作 劉祥通周立勳 239 11. 國小實習教師專業踐行及其影響因素之研究 - 從校長評鑑及實習學校環境之角度探討 鍾任琴 263 12. 探討如何藉由上驅體動作的動作知覺來改善鋼琴教學 ( 英文 ) 梁毓玲 295 13. 國立嘉義師範學院國民教育研究所八十四 八十五學年度碩士論文摘要 318 第四期 1. 美國 全國師範教育認可審議會 (NCATE) 認可模式對我國師資培育評鑑的啟示 王保進王麗芬 1 2. 全語教學在小學實施的難題與策略 沈添鉦黃秀文 35 3. 國民小學圖書館利用教育評析 個案研究 林菁 69 4. 國民小學教師專業成長與學校效能關係之研究 周崇儒 99 5. 學習者之人格特質與物件導向程式學習成就的關係 洪燕竹 127 6. 論鄉土教育的理論基礎 陳玉玲 143 7. 英國小學教育實況之研究及其對我國教改之借鏡 姜得勝 165 8. 學前教育的特殊措施 啟蒙教育方案探究 黃世鈺 205 9. 顏淑茹的數概念 甯自強 231 10. 國內有關學校效能研究之後設分析 葉連祺 265 11. 國民小學啟智班教師工作壓力與職業倦怠關係之研究 蔡金田 297 12. 國立嘉義師範學院國民教育研究所八十六學年度碩士論文摘要 325 國民教育研究學報.241.
第五期 1. 不同寫作程度學生在過程寫作教學中的發展情形之探討 黃秀文 1 2. 中文電腦化適性測驗系統軟體之研發 李茂能 29 3. 台灣地區國民小學特教育資源分配公平性之研究 王保進蔡文標 63 4. 國小學童天文學的概念發展研究 郭金美賴秀英楊登惠謝承慶鄭孟忠 95 5. 英國學校自主財政管理制度之研究 丁志權 125 6. 國小低年級教師教學風格 班級情境及學生參與行為關係之深討 蘇順發鄭勝耀單文經 155 7. 英國國民教育改革之學校課程實驗評析 蔡清田 179 8. 莊子 內篇的人生哲學及其對學校行政主管的啟示 王柏壽 199 9. 小學實施羅馬拼音教學之個案研究 兼論其與英語教育之相關性 丁仁 223 10. 多元文化師資培育之社會學分析 王雅玄 249 11. 美國全國教學專業標準檢覈之評析 葉連祺 271 12. 國小學生對電腦化適性測驗態度之調度研究 陳新豐 301 13. 資優幼兒情意行為觀察量表編製原理與實例探析 黃世鈺 331 14. 從生理與解剖的角度教導學生如何避免鋼琴彈奏傷害 黃久玲 353 15. 國立嘉義師範學院國民教育研究所八十七學年度碩士論文摘要 389 第六期 1. 美國公立中小學財政的現況與課題 丁志權 1 2. 師範校院公自費與與一般大學教育學程學生就讀滿意度 工作價值觀 教師角色知覺與任教承諾之比較研究 李新鄉 25 3. 從傳播科技的發展看語文教育的內涵與趨勢 沈添鉦 61 4. 國小兒童如何詮釋童話之研究 : 以 青蛙和蟾蜍 為例 游淑燕劉苓莉 79 5. 台灣地區家庭背景對就讀公 / 私立學校與受教育年數的影響 : 並檢證文化資本論財務資本論社會資本論之適用性 鄭耀男陳怡靖 103 6. 幼兒遊戲據點之選用分析 : 以兩座遊戲場為例 簡美宜 141 7. 師範學院音教系畢業生實習教學之研究 陳虹苓 171 8. 另類教學計畫之設計 : 組合型取向 葉連祺 205 9. 小組電腦輔助教學在引導輕度智障兒童看圖說話之研究 鐘樹椽沈添鉦王曉璿 225 10. 鄒族原住民音樂教材編寫研究 蕭奕燦 239 11. 國中小初任教師工作壓力與調適取向之研究 黃義良 269 12. 國立嘉義師範學院國民教育研究所八十八學年度碩士論文摘要 299.242. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
第七期 1. 國民小學美勞課程融入能源教育實驗教學之研究 鍾瑞國楊明恭郭義汶李金泉 1 2. 附屬問題層次與認知策略對國小學童概念學習成效之研究 黃琡惠 19 3. 代幣制度與虧損反應的內涵與策略及其在特殊幼兒行為輔導上的應用心 黃世鈺 43 4. 探析美國全國教學專業標準檢覈之檢覈標準相關課題 葉連祺 67 5. 學校在文化再製中的角色 Bourdieu 觀點 魏宗明 85 6. 大陸小學素質教育的發展動向及其評價 林正文蔡榮貴 107 7. 荀子 政治思想及其對學校經營者之啟示 王柏壽 141 8. 實證主義死了嗎?: 從知識論觀點探討實證主義之更迭及其對教育研究方法的影響 李嘉齡 167 9. 師院新生興趣嗜好與環境行為相關性之研究 劉俊昌陳曉菁 193 10. 國小教師自然科學教學信念之調查 甄曉蘭周立勳 215 11. 國小高年級學童在全語取向語文課程中的寫作表現 沈添鉦黃秀文黃繼仁 243 12. 國立嘉義大學國民教育研究所八十九學年度碩士論文摘要 273 第八期 1. 量化研究的品管 : 統計考驗力與效果值分析 李茂能 1 2. 王陽明教育思想之研究 王柏壽 25 3. 問題本位學習的課程設計評析 黃琡惠 53 4. 國小教師參與學校本位在職進修現況與改進途徑之研究 李鴻章 75 5. 學校組織中校長決策行為之個案研究 - 以一所山區特偏國小為例 李端明 107 6. 一位五年級學童機率概念之個案研究 陳欣民劉祥通 133 7. 我國學校領導專業發展課程的設計與實施 馮丰儀謝文全王麗雲 159 8. 由 Foucault 觀點談學校內的規訓實務 魏宗明 183 9. 師資培育發展教師反思教學能力之途徑 羅綸新 205 10. 參與 溝通 協同的學校教學評鑑系統 潘世尊 225 11. 國立嘉義大學國民教育研究所九十學年度碩士論文摘要 ( 上 ) 249 國民教育研究學報.243.
第九期 1. 融合式體育教學之探索 - 從知覺現象學的觀點出發 黃芳進 1 2. 國小教科書選用及相關問題之研究 曾秀鳳 15 3. 國民小學六年級學童數學科教師期望 成就動機 學業成就與成敗歸因關係之研究 鄭建良 47 4. 國小三年級學童自然科 蠶 與 輕與重 知識表徵結構之研究 陳永發 79 5. 國中教師教學效能之研究 - 教師知覺與學生知覺之比較 馮莉雅 113 6. 後設典範 論戰對教育學方法論的啟示 柯禧慧 147 7. 幼稚園教師之大學體育經驗與幼兒體育教學之自評研究 簡美宜 167 8. 日本的統整課程政策與模式及其對台灣實施統整課程的啟示 黃琡惠游靜宜 201 9. 寫作修改歷程的認知分析 - 理論發展及其在教學上的意涵 李嘉齡 223 10. 課程意識型態之分析 莊淑琴 253 11. 美國中小學教育改革新趨勢之評析及啟示 - 2001 年 No 人 Child Left Behind Act 賴志峰 273 12. 國立嘉義大學國民教育研究所九十學年度碩士論文摘要 ( 下 ) 299 第十期 1. On the Appropriateness for Introducing an Early-start English Curriculum at the Primary Grades in Taiwan 余明忠 1 2. 職前藝術教師之學科教學知識發展之研究 : 以六位嘉義師院美教系學生為研究對象 陳箐繡 45 3. 國小初任教師實際知識的發展之個案 陳國泰 71 4. 網際倫理學探究與國民科技道德教育 洪如玉 103 5. 家長參與學校教育之研究 : 夥伴關係模式的觀點 吳 雪 123 6. 建構教學對實施數字常識教學活動之省思 楊德清黃明章 155 7. 國小四年級一般智能優異學生自律學習成效研究 吳正基賴翠媛 189 8. 中小學國語文教科書內容分析 台灣民眾的成功歸因 陳怡靖 223 9. 電算器教學對小數大小比較之成效 - 國小六年級之個案研究 劉祥通翁宜青吳美蓉 251 10. 以限制法為基礎的幼兒動作教學方案的探析 簡美宜 281 11. 行動研究法在班級經營的應用 周新富 315 12. 國立嘉義大學國民教育研究所九十一年度碩士論文摘要 ( 上 ) 341.244. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
第十一期 1. 圖解式結構方程模式軟體 AMOS 之簡介與應用 李茂能 1 2. 私立幼稚園教師分級制實施之可行模式研究 楊淑朱王佳芬 41 3. 家長參與子女教育之研究與實務 周新富 69 4. 國民小學教學執行階段的重要原則及其實踐經驗 高博銓 93 5. 國小校長領導策略之研究 : 領導者與跟隨者協商合作創造雙贏 蘇美麗 133 6. 作為道德教育的潛在課程 黃柏叡 151 7. 存有論 (ontology) 在教育研究方法論的意涵 - 以海德格與布爾迪厄為中心的初步討論 李文富 169 8. 人際問題解決訓練對融合安置的身心障礙學生之成效研究 黃麒萱賴翠媛 189 9. 國立嘉義大學國民教育研究所九十一年度碩士論文摘要 ( 下 ) 213 第十二期 1. 教育理論與教育實踐的關係及其合理性發展 游振鵬 1 2. 家長教育選擇權 : 教育公平與績效的雙刃劍 劉世閔吳育偉 19 3. 梅洛龐蒂審美教育學初探 - 從 < 塞尚的疑惑 > 談起 洪如玉 41 4. 體育教學之美育的探討 - 以杜威的藝術觀為理論基礎 黃芳進 61 5. 高雄地區國民小學學校願景之調查研究 吳百祿 77 6. 國小優良教師對班級經營觀點之研究 吳耀明 111 7. 小班教師專業成長內涵之研究 陳利銘梁金盛 135 8. 電腦化動態評量對國小五年級學生閱讀理解效能之研究 黃淑津鄭麗玉 167 國民教育研究學報.245.
第十三期 1. 各種 Gini 係數指標的相對效能分析 : 以教育成就模擬資料為例 李茂能 1 2. 周敦頤教育思想之研究 王柏壽 51 3. 一位教育家教育實踐的探究 - 田培林 施宜煌 73 4. 全球化下大學組織困境之探討及其對台灣高等教育經營之啟示 楊靜子 101 5. 從結構主義的觀點論重塑教師專業發展的學校組織再造 許誌庭 123 6. 女校長的教育伸展台 - 一位小學女校長領導風格之個案研究 曾秀鳳 147 7. 國小初任教師教學成敗歸因及其教學表現之研究 黃儒傑 183 8. 國小融合班學生學習態度及其相關因素之探討 鄭耀嬋何華國 215 9. 合作學習教學法對高三學生英語閱讀理解及態度之效益研究 蔡姿娟 261.246. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
作者姓名索引 兩畫 姓名篇名 姓名 期數 - 頁數 丁仁 小學實施羅馬拼音教學之個案研究 - 兼論其與英語教育之相關性. 丁仁 5-223 丁志權英國學校自主財政管理制度之研究. 丁志權 5-125 美國公立中小學財政的現況與課題. 丁志權 6-1 四畫王柏壽 莊子 內篇的人生哲學及其對學校行政主管的啟示. 王柏壽 5-199 筍子 政治思想及其對學校經營者之啟示. 王柏壽 7-141 王陽明教育思想之研究. 王柏壽 8-25 周敦頤教育思想之研究. 王柏壽 13-51 王保進台灣地區國民小學特教教育資源分配公平性之研究 王保進蔡文標 5-63 美國 全國師範教育認可審議會 (NCATE) 認可模式對我國師資培育評鑑之啟示 王保進王麗芬 4-1 王佳芬私立幼稚園教師分級制實施之可行模式研究 王佳芬楊淑朱 11-41 王雅玄多元文化師資培育之社會學分析. 王雅玄 5-249 王曉璿小組電腦輔助教學在引導輕度智障兒童看圖說話之研究 國民教育研究學報.247.
. 王曉璿沈添鉦鐘樹椽 6-225 王慧豐生涯教育方案對國小都市原住民學童生涯覺察能力與生涯抱負影響之實驗研究 王慧豐 14-201 王麗雲我國學校領導專業發展課程的設計與實施. 王麗雲馮丰儀謝文全 8-159 王麗芬美國 全國師範教育認可審議會 (NCATE) 認可模式對我國師資培育評鑑之啟示 王麗芬王保進 4-1 王嘉田國小自然科 STS 教學模組之探討 : 豆漿製作 王嘉田莊奇勳 3-75 六畫朱啟華從社會演變論德國批判教育學的興起及再發展 - 以其對權威問題之探討為例 朱啟華 14-1 七畫余明忠 On the Appropriateness for Introducting an Early-Curriculum at the Primary Grades in Taiwan... 余明忠 10-1 李文富存有論 (ontology) 在教育研究方法論的意涵 - 以海德格與布爾迪厄為中心的初步討論 李文富 11-169 李金泉.248. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
國民小學美勞課程融入能源教育實驗教學之研究. 李金泉鐘瑞國楊明恭郭義汶 7-1 李新鄉師範校院公自費與一般大學教育學程學生就讀滿意度 工作價值觀 教師角色知覺與任教承諾之比較研究 李新鄉 6-25 李茂能中文電腦化適性測驗系統軟體之研發.. 李茂能 5-29 量化研究的品管 : 統計考驗力與效果值分析 李茂能 8-1 圖解式結構方程模式軟體 AMOS 之簡介與應用. 李茂能 11-1 信度考驗的另一途徑, 推論力理論 李茂能 2-27 各種 Gini 係數指標的相對效能分析 : 以教育成就模擬資料為例 李茂能 13-27 李嘉齡實證主義死了嗎? 從知識論觀點探討實證主義之更迭及其對教育研究方法的影響.. 李嘉齡 7-167 寫作修改歷程的認知分析 - 理論發展及其在教學上的意涵 李嘉齡 9-223 李端明學校組織中校長決策行為之個案研究 - 以一所山區特偏國小為例 李端明 8-107 李鴻章國小教師參與學校本位在職進修現況與改進途徑之研究 李鴻章 8-75 吳雪家長參與學校教育之研究 : 夥伴關係模式的觀點 吳 雪 10-123 吳正基國小四年級一般智能優異學生自律學習成效研究. 吳正基賴翠媛 10-189 國民教育研究學報.249.
吳百祿高雄地區國民小學學校願景之調查研究 吳百祿 12-77 吳育偉家長教育選擇權 : 教育公平與績效的雙刃劍. 吳育偉劉世閔 12-19 吳耀明國小優良教師對班級經營觀點之研究 吳耀明 12-111 吳美蓉電算器教學對小數大小比較之成效 - 國小六年級之個案研究 吳美蓉翁宜青劉祥通 10-251 吳瓊洳從課程社會學觀點論教師在九年一貫知識的選擇 吳瓊洳 14-113 沈添鉦從傳播科技的發展看語文教育的內涵與趨勢 沈添鉦 6-61 小組電腦輔助教學在引導輕度智障兒童看圖說話之研究.... 沈添鉦王曉璿鐘樹椽 6-225 國小高年級學童在全語取向語文課程中的寫作表現 沈添鉦黃秀文黃繼仁 7-243 從社會認知的觀點看閱讀超文體中的意義建構 ( 英文 ) 沈添鉦 2-307 鷹架在語言發展中的角色 : 母語學習及第二語教學之實況分析與比較 沈添鉦 3-1 全語教學在小學實施的難題與策略. 沈添鉦黃秀文 4-35 何華國啟智教育教師任教意願預測因素之研究 何華國 1-135 國小融合班學生學習態度及其相關因素之 討. 何華國鄭耀嬋 13-199 八畫.250. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
林正文大陸小學素質教育的發展動向及其評價. 林正文蔡榮貴 7-107 林聖曦國小二年級學童在現代及傳統遊戲場的遊戲器具選擇及遊戲行為之比較分析. 林聖曦楊淑朱 1-1 林菁國民小學圖書館利用教育評析 - 個案研究 林菁 4-69 林炎旦國民小學教師教學倦怠之研究 林炎旦 1-57 師範學院學生能源教育需求研究 林炎旦林清平林黎子 2-285 林清平師範學院學生能源教育需求研究 林清平林炎旦林黎子 2-285 林黎子師範學院學生能源教育需求研究 林黎子林炎旦林清平 2-285 周立勳國小兒童解題策略與數學能力之關係 - 以解 積木問題 為試探. 周立勳劉祥通 3-25 數學寫作活動 - 國小數學教學的溝通工作. 周立勳劉祥通 3-239 國小教師自然科學教學信念之調查. 周立勳甄曉蘭 7-215 周淑惠當前幼兒數學研究及其教育意義.. 周淑惠 2-255 周崇儒國民小學教師專業成長與學校效能關係之研究.. 周崇儒 4-99 國民教育研究學報.251.
周新富行動研究法在班級經營的應用.. 周新富 10-315 家長參與子女教育之研究與實務 周新富 11-69 邱馨儀低中高學校組織文化對教師組織承諾之影響研究 邱馨儀 2-151 九畫柯禧慧 後設典範 論戰對教育學方法論的啟示 柯禧慧 9-147 施宜煌一位教育家教育實踐的探究 - 田培林. 施宜煌 13-73 洪如玉網際倫理學探究與國民科技道德教育 洪如玉 10-103 梅洛龐蒂審美教育學初探 - 從 < 塞尚的疑惑 > 談起 洪如玉 12-41 洪美齡嘉義市國小社會科教師的世界觀教學現況研究 洪美齡 3-45 洪燕竹學習者之人格特質與物件導向程式學習成就的關係 洪燕竹 4-127 姜得勝英國小學教育實況之研究及其對我國教改之借鏡 姜得勝 4-165 知識經濟時代對高等教育之衝擊及因應之道 姜得勝 14-27.252. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
十畫翁宜青電算器教學對小數大小比較之成效 - 國小六年級之個案研究 翁宜青劉祥通吳美蓉 10-251 高博銓國民小學教學執行階段的重要原則及其實踐經驗 高博銓 11-93 十一畫莊淑琴課程意識型態之分析 莊淑琴 9-253 梁金盛小班教師專業成長內涵之研究. 梁金監陳利銘 12-135 梁毓玲探討如何藉由上驅體動作之動作知覺來改造鋼琴教學 梁毓玲 3-295 莊奇勳國小教師對自然科教學態度及相關問題之研究 (81-84 年新制師院畢業生評量 ) 莊奇勳 2-211 國小自然科 STS 教學模組之探討 : 豆漿製作 莊奇勳王嘉田 3-75 陳永發國小三年級學童自然科 蠶 與 輕與重 知識表徵結構之研究 陳永發 9-79 陳新豐國小學生對電腦化適性測驗態度之調查研究 陳新豐 5-301 陳虹苓 國民教育研究學報.253.
師範學院音教系畢業生實習教學之研究 陳虹苓 5-171 陳欣民一位五年級學童機率概念之個案研究 陳欣民劉祥通 8-133 陳利銘小班教師專業成長內涵之研究 陳利銘梁金盛 12-135 陳怡靖台灣地區家庭背景對就讀公 / 私立學校與受教育年數的影響 : 並檢證文化資本論財務資本論社會資本論之適應性 陳怡靖鄭耀男 6-103 中小學國語文教科書內容分析 - 台灣民眾的成功歸因 陳怡靖 10-223 陳箐繡職前藝術教師之學科教學知識發展之研究 : 以六位嘉義師院美勞系學生為研究對象 陳箐繡 10-45 陳國泰國小初任教師實施知識的發展之個案 陳國泰 10-71 陳曉菁師院新生興趣嗜好與環境行為相關性之研究 陳曉菁劉俊昌 7-193 陳木金美感經驗 美感活動對國小教師美育教學之影響研究 陳木金 2-177 陳玉玲 小班小校 的系統分析: 以台北縣市小學為例 陳玉玲 3-155 論鄉土教育的理論基礎 陳玉玲 4-143 陳朝陽.254. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
學生背景與國小兒童民主政治態度 ( 英文 ) 陳朝陽 1-173 郭金美國小學童天文學的概念發展與研究 郭金美賴秀英楊登惠謝承慶鄭孟忠 5-95 郭義汶國民小學美勞課程融入能源教育實驗教學之研究 郭義汶李金泉鐘瑞國楊明恭 7-1 許誌庭從結構主義的觀點論重塑教師專業發展的學校組織再造 十二畫張民杰師資生從事國小數學科服務學習行動研究 - 課後輔導的成效與建議 張民杰 14-135 張順發國小教師工作價值觀與組織承諾之關係研究. 張順發羅希哲 14-79 黃秀文不同寫作程度學生在過程寫作教學中的發展情形之探討 黃秀文 5-1 國小高年級學童在全語取向語文課程中的寫作表現 黃秀文沈添鉦黃繼仁 7-243 從傳統到變通 : 教學評量的省思 黃秀文 2-1 小學一年級學童書寫型式與概念之研究 黃秀文 3-121 全語教學在小學實施的難題與策略 黃秀文沈添鉦 4-35 黃世鈺資優幼兒情意行為觀察量表編製原理與實例探析 黃世鈺 5-331 國民教育研究學報.255.
代幣制度與虧損反應的內涵與策略及其在特殊幼兒行為輔導上的應用 黃世鈺 7-43 幼稚園 角落教學法 與 講述教學法 教學實驗研究 黃世鈺 3-99 學前教育的特殊措施 - 啟蒙教育方案探究 黃世鈺 4-205 黃玉玲屏東縣國中生數位落差現況探討 黃玉玲 14-159 黃久玲從生理與解剖的角度教導學生如何避免鋼琴彈奏傷害 黃久玲 5-353 黃瓊儀國小學童閱讀理解策略 閱讀理解歸因與閱讀理解能力相關之研究 黃瓊儀 2-107 黃柏叡作為道德教育的潛在課程 黃柏叡 11-151 黃明章建構教學對實施數字常識教學活動之省思 黃明章楊德清 10-155 黃芳進融合式體育教學之探索 - 從知覺現象學的觀點出發 黃芳進 9-1 體育教學之美育的探討 - 以杜威的藝術觀為理論基礎 黃芳進 12-61 黃義良國中小初任教師工作壓力與調適取向之研究 黃義良 6-269 黃琡惠附屬問題層次與認知策略對國小學童概念學習成效之研究 黃琡惠 7-19 問題本位學習的課程設計評析 黃琡惠 8-53.256. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
日本的統整課程政策與模式及其對台灣實施統整課程的啟示 黃琡惠游靜宜 9-201 黃淑津電腦化動態評量對國小五年級學生閱讀理解效能之研究 黃淑津鄭麗玉 12-167 黃儒傑國小初任教師教學成敗歸因及其教學表現之研究 黃儒傑 13-183 黃繼仁國小高年級學童在全語取向語文課程中的寫作表現 黃繼仁黃秀文沈添鉦 7-243 黃麒萱人際問題解決訓練對融合安置的身心障礙學生之成效研究 黃麒萱賴翠媛 11-189 單文經國小低年級教師教學風格 班級情境及學生參與行為關係之探討 蘇順發鄭勝耀單文經 5-155 曾志華建構教學理念的興起與應用. 曾志華甄曉蘭 3-179 曾秀鳳國小教科書選用及相關問題之研究 曾秀鳳 9-15 女校長的教育伸展台 - 一位小學女校長領導風格之個案研究 曾秀鳳 13-147 游淑燕國小兒童如何詮釋童話之研究 : 以 青蛙和蟾蜍 為例 游淑燕劉苓莉 6-79 我國幼稚園課程發展現況及其未來發展 游淑燕 1-85 國民教育研究學報.257.
游靜宜日本的統整課程政策與模式及其對台灣實施統整課程的啟示.. 游靜宜黃琡惠 9-201 游振鵬教育理論與教育實踐的關係及其合理性發展. 游振鵬 12-1 甯自強顏淑茹的數概念. 甯自強 4-231 馮丰儀我國學校領導專業發展課程的設計與實施. 馮丰儀謝文全王麗雲 8-159 馮莉雅國中教師教學效能之研究 - 教師知覺與學生知覺之比較. 馮莉雅 9-113 十三畫溫嘉榮屏東縣國中生數位落差現況探討 黃玉玲溫嘉榮 14-159 葉連祺構建一個多功能取向的社會計量資料分析工具 - 社會計量剖面. 葉連祺 2-49 教師社會計量分析工作 (TST) 之探析 葉連祺 3-209 國內有關學校效能研究之後設分析. 葉連祺 4-265 美國全國教學專業標準檢覈之評. 葉連祺 5-271 另類教學計畫之設計 : 組合型取向. 葉連祺 6-205 探析美國全國教學專業標準檢覈之檢覈標準相關課題. 葉連祺 7-67 楊登惠國小學童天文學的概念發展與研究. 楊登惠郭金美賴秀英謝承慶鄭孟忠 5-95.258. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
楊明恭國民小學美勞課程融入能源教育實驗教學之研究 楊明恭李金泉鐘瑞國郭義汶 7-1 楊德清建構教學對實施數字常識教學活動之省思 楊德清黃明章 10-155 楊淑朱國小二年級學童在現代及傳統遊戲場的遊戲器具選擇及遊戲行為之比較分析 楊淑朱林聖曦 1-1 私立幼稚園教師分級制實施之可行模式研究 楊淑朱王佳芬 11-41 楊靜子全球化下大學組織困境之探討及其對台灣高等教育經營之啟示. 楊掙子 13-101 甄曉蘭國小教師自然科學教學信念之調查 甄曉蘭周立勳 7-215 建構教學理念的興起與應用 甄曉蘭曾志華 3-179 十五畫劉祥通國小兒童解題策略與數學能力之關 - 以解 積木問題 為試探. 劉祥通周立勳 3-25 數學寫作活動 - 國小數學教學的溝通工作 劉祥通周立勳 3-239 一位五年級學童機率概念之個案研究 劉祥通陳欣民 8-133 電算器教學對小數大小比較之成效 - 國小六年級之個案研究. 劉祥通翁宜青吳美蓉 10-251 劉世閔 國民教育研究學報.259.
家長教育選擇權 : 教育公平與績效的雙刃劍 劉世閔吳育偉 12-19 劉苓莉國小兒童如何詮釋童話之研究 : 以 青蛙和蟾蜍 為例 劉苓莉游淑燕 6-79 劉俊昌師院新生興趣嗜好與環境行為相關性之研究 劉俊昌陳曉菁 7-193 蔡金田國民小學啟智班教師工作壓力與職業倦怠關係之研究. 蔡金田 4-297 蔡尚志淺語與童話敘述. 蔡尚志 1-111 蔡姿娟合作學習教學法對高三學生英語閱讀理解及態度之效益研究. 蔡姿娟 13-261 蔡清田英國國民教育改革之學校課程實驗評析. 蔡清田 5-179 蔡榮貴大陸小學素質教育的發展動向及其評價 蔡榮貴林正文 7-107 蔡文標台灣地區國民小學特殊教育資源分配公平性之研究 蔡文標王保進 5-63 鄭孟忠國小學童天文學的概念發展與研究. 鄭孟忠郭金美賴秀英楊登惠謝承慶 5-95 鄭勝耀國小低年級教師教學風格 班級情境及學生參與行為關係之探討.260. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
. 鄭勝耀蘇順發單文經 5-155 鄭建良國民小學六年級學童數學科教師期望 成就動機 學業成就與成敗歸因關係之研究. 鄭建良 9-47 鄭耀男台灣地區家庭背景對就讀公 / 私立學校與受教育年數的影響 : 並檢證文化資本論財務資本論社會資本論之適應性 鄭耀男陳怡靖 6-103 鄭耀嬋國小融合班學生學習態度及其相關因素之探討 鄭耀嬋何華國 13-215 鄭麗玉電腦化動態評量對國小五年級學生閱讀理解效能之研究 鄭麗玉黃淑津 12-167 潘世尊參與 溝通 協同的學校教學評鑑系統. 潘世尊 8-225 賴秀英國小學童天文學的概念發展與研究. 賴秀英郭金美楊登惠謝承慶鄭孟忠 5-95 賴翠媛國小四年級一般智能優異學生自律學習成效研究 賴翠媛吳正基 10-189 人際問題解決訓練對融合安置的身心障礙學生之成效研究 賴翠媛黃麒萱 11-189 賴志峰美國中小學教育改革新趨勢之評析及啟示. 賴志峰 9-273 鍾任琴 十七畫 國民教育研究學報.261.
國小實習教師在實習前後教育專業信念差異變化之探討. 鍾任琴 1-23 國小實習教師專業踐行及其影響因素之研究 - 從校長評鑑及實習學校環境之角度探討. 鍾任琴 3-263 謝承慶國小學童天文學的概念發展與研究. 謝承慶郭金美賴秀英楊登惠鄭孟忠 5-95 謝文全我國學校領導專業發展課程的設計與實施. 謝文全馮丰儀王麗雲 8-159 蕭奕燦鄒族原住民音樂教材編寫研究. 蕭奕燦 6-239 十八畫簡美宜幼兒遊戲據點之選用分析 : 以兩座遊戲場為例. 簡美宜 6-141 幼稚園教師之大學體育經驗與幼兒體育教學之自評研究. 簡美宜 9-167 以限制法為基礎的幼兒動作教學方案的探析. 簡美宜 10-281 魏宗明學校在文化再製中的角色. 魏宗明 7-85 由 Foucault 觀點談學校內的規訓實務 魏宗明 8-183 十九畫羅綸新師資培育發展教師反思教學能力之途徑. 羅綸新 8-205 羅希哲國小教師工作價值觀與組織承諾之關係研究 張順發羅希哲 14-79 二十畫.262. 第 14 期 -2005- 嘉大國教所
蘇順發國小低年級教師教學風格 班級情境及學生參與行為關係之探討. 蘇順發鄭勝耀單文經 5-155 蘇美麗國小校長領導策略之研究 : 領導者與跟隨者協商合作創造雙贏. 蘇美麗 11-133 從後現代主義論質化研究. 蘇美麗 14-57 鐘樹椽小組電腦輔助教學在引導輕度智障兒童看圖說話之研究. 鐘樹椽王曉璿沈添鉦 6-225 性別和能力混合分組在電腦合作學習成就和態度上之研究. 鐘樹椽 2-81 鐘瑞國國民小學美勞課程融入能源教育實驗教學之研究. 鐘瑞國李金泉楊明恭郭義汶 7-1 國民教育研究學報.263.