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Distinctive Features 你好

1 根莖: 肉質根狀莖橫走於地面下, 外層有葉鞘膜保護, 莖上可見節痕及側芽分佈, 是最有效的貯藏及繁殖器官 如薑 鳶尾 蓮花 美人蕉 竹類等 2 塊莖: 莖肥厚短縮成塊狀, 外層無葉鞘膜保護, 莖上有節痕但不明顯, 有芽眼作螺旋狀排列 如馬鈴薯 大岩桐 彩葉芋 白頭翁 球根秋海棠 香蕉等 3 鱗莖

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二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲

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洋紫荊 基本資料學名 Bauhinia purpurea L. 別名艷紫荊科別豆科 (Leguminesae) 解說落葉小喬木, 樹幹有縱紋 葉革質, 單葉互生, 全緣, 葉端和葉基深裂, 成羊蹄型葉狀, 葉形較羊蹄甲大, 枝稍下垂 葉互生, 腎形 花總狀花序腋生或頂生, 被短毛, 花瓣倒披針形,

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10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴

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鯨豚 鯨豚 在台灣海域發現的鯨豚種類約三十種 約佔全 球種類的三分之一 在台灣東部有溫暖的熱帶洋流 黑潮流經 捲起海底豐富的營養鹽 帶來豐碩的 漁業資源 因此鯨類資源也因而相當豐富 較常見 的有長吻飛旋海豚 花紋海豚 熱帶點斑原海豚 弗氏海豚 瓶鼻海豚 台灣東部海域具有開發為賞 鯨專業區的潛力 本章

01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Fl

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....V....VII.... VIII

當無人飛行器越做越小時, 拍翅型的飛行方式應該是人類要參考及學習的 MAV P V 2 b P V b 0.96 P V 2 b L b 4 L b 4 W b 3 W b 3 2 向自然學習 MAV 3 升力與推力共生的拍翅運動 拍翅頻率的尺度變化

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目次 一 目次 1 二 編輯大意 2 三 第一章校園老樹的緣起 3 四 第二章校園老樹踏察 4 五 第三章水庫踏察第一節槭林公園 14 第二節水生池 17 第三節水庫生態系統 24 六 學習單 26 七 補充資料根 莖 葉 花的介紹 35 1

編輯大意 一 本書依據教育部九年一貫課程綱要, 為發展學校本位課程, 建立資訊融入課程的模式, 以 自然與生活科技 學習領域為內涵進行編輯 二 本書以石中校園及學區後花園 - 石門水庫為研發主軸, 內容涵納認識校園老樹 水庫生物群像及其生態系統等 希望藉由資訊教育的融入, 透過網路平台共享資源 ; 更期望能充分利用寒暑假及彈性課程的規劃, 讓學生能經由水庫踏察更加生動的體驗課程內涵, 進而能運用資訊呈現環境問題, 以達成改善環境 愛護鄉土的目的 三 本書得以編撰完成, 衷心感謝新竹師院陳惠邦教授的指導及本校黃秋琴主任 饒夢曄 林郁雯 賴佳君 張澄仁組長與吳鳳酉 張明美老師熱情參與及無私無我的付出 此外, 更感謝經濟部北區水資源局鼎力協助, 提供相關資料及經費補助, 始能付梓完成此本補充教材以供師生使用, 爾後更有賴使用者提供建議, 俾供未來修正之參考, 心香一瓣, 是所祝禱 校長韓青菊謹誌 2

第一章校園老樹的緣起 為了讓同學們詳細認識校園內的各種樹木, 記錄它的花開花落, 熟悉它的各種風情, 更融入一份家人的感情 我們特別拜訪已經退休的總務戴希成主任, 他是創校元老, 校園內的一磚一瓦, 一花一木, 都是在他任內親手規劃栽植, 如今才有蓊鬱蒼翠的美麗校園 現在, 就讓我們進入時光隧道, 隨著歷史的紀事去校園的各個角落, 感受校園老樹的熱情魅力吧! 階段 第一期 第二期 第三期 年代 民 70 年初 民 70 年 8 月 民 72 年 4 月 民 72 年 7 月興建籃球場 石門國中校樹的歷史紀事 重要紀事 校樹名稱 地點 數量 來源 洋紫荊操場 69 棵創校, 校舍於茶園漥地啟建總務處前石管局贈 ( 忠孝 仁愛 信義 和平樓 1F) 龍柏 21 棵學務處前石中開始招生石中師生暫借龍潭國中上課校舍第一期完工石中學生遷回本校就讀 印度橡膠樹 籃球場邊 13 棵 楊碧連老師贈 民 72 年學校圍牆啟建龍柏校外兩排 37 棵石管局贈 民 73 年 民 74 年 興建烤肉區 興建花圃 楓香野炊區 6 棵 槭樹野炊區 16 棵石管局贈 樟樹野炊區 22 棵 竹柏花圃內 9 棵石管局贈九重葛花廊 5 棵 竹柏經國亭旁 1 棵石管局贈民 74 年 12 月科教樓完工龍柏孔園四周 4 棵龍潭國中贈 民 76 年 已於 94 年暑假配合永續校園規劃移植他處 民 82 年 8 月操場 PU 跑道完工 民 84 年 民 86 年 7 月興建學生活動中心 羊蹄甲沙坑旁 4 棵縣政府贈 榕樹水池四周 6 棵家長捐贈 康麗華工友蓮霧花圃內 1 棵植孔園柏油黃俊賢會長樟樹 8 棵路前贈 構樹烤肉區 1 棵野生 龍眼樹烤肉區 1 棵野生 3

第二章校園老樹踏察 同學們! 你覺得石中校園最具魅力的地方是那兒? 走! 讓我們校園走透透! 去擁抱它們的身軀, 撫摸它們的紋路, 藉由觀察 攝影 文字紀錄 詩詞創作 繪製地圖 等方式, 共同彩繪最具特色的綠色生活地圖 圖 2-1 圖 2-2 洋紫荊 : 蘇木科 是石中最有歷史的開花植物, 也是陣容最龐大的族群 數數看! 共有幾棵? 性狀 : 根 : 軸根系, 根系發達 莖 : 半落葉直立中喬木, 小枝斜上昇或水平伸展 葉 : 單葉互生, 由頂端深裂成心形,7-12cm 長, 約等寬, 全緣 花 : 總狀花序頂生或腋生, 於晚秋或早冬開花, 花瓣 5 片, 粉紅色, 雄蕊 3-4 枚 果實 : 莢果扁平, 約 20-30cm 長 圖 2-3 圖 2-4 龍柏 : 是大陸原產的圓柏園藝變種 柏科 裸子植物, 毬果為生殖器官, 沒有花瓣 性狀 : 莖 : 株高 1~4 公尺, 幹通直, 樹冠尖塔形或圓筒形, 直立, 枝條呈捲旋形, 向上盤曲, 先端呈火焰狀 葉 : 葉幾全為鱗片狀, 相對密生, 全株深綠色 葉形有兩種, 多為鱗片葉, 極少為針形葉 花 : 春天 3 到 4 月間開花 ( 沒有花瓣 ),5 到 6 月間結種子 果實 : 雌雄異株, 毬果肉質, 熟時碧藍色, 果實接近球形, 被有蠟粉 4

圖 2-5 圖 2-6 緬榕 : 桑科 又稱印度橡膠樹, 分布北印度 馬來西亞及印尼, 是常見的庭園及室內景觀樹種 性狀 : 根 : 氣生根, 也可以如榕樹般長成莖狀支柱 莖 : 常綠喬木, 植株具白色乳汁, 其乳汁曾是製橡膠的重要原料 葉 : 單葉互生, 橢圓形, 可至 25cm 長, 全緣, 革質光亮, 新葉芽外覆淡紅色托葉 花 : 植株須生長約 20 年方可開花結果, 隱頭花序, 單性, 台灣未見開花者 果實 : 隱花果腋生, 單立或雙生, 長橢圓形, 熟果紫紅色 圖 2-7 圖 2-8 楓香 : 葉片與槭樹相似, 可揉一揉聞聞, 有某種水果的味道喔! 開花結果後果實像毛茸茸的黑小鬼喔! 別名..楓仔樹 台灣香膠樹 楓樹 楓仔 性狀 : 根 : 軸根系, 根系深而張力強 莖 : 直立莖, 樹幹直, 樹形端正 葉 : 楓香的葉為互生葉, 三裂, 葉緣有鋸齒 花 : 楓香的花為淡綠色, 不顯眼 果實 : 由許多小果實聚合而成, 果實呈圓球形, 上面有鱗片狀的刺 5

圖 2-9 圖 2-10 槭樹 : 圖 2-10 可看出槭樹葉為對生喔! 若已過開花期, 請找找看他的種子, 有翅膀喔! 性狀 : 根 : 軸根系, 根系發達 莖 : 中型喬木, 分枝多, 枝幹綠色 葉 : 對生葉緣平滑, 呈五至七掌狀裂, 裂片三角狀, 有小鋸齒, 葉柄長約 2cm 餘 花 : 花朵甚小, 有五萼片和五花瓣, 花冠淡黃色, 花序為繖房, 繖形, 總狀或圓錐狀, 花有花瓣, 雄蕊 8~10 個 果實 : 種子帶有翅膀, 方便在散布時隨風飛揚 圖 2-11 圖 2-12 樟樹 : 生長於全島低海拔地區, 可提煉樟腦油 性狀 : 根 : 軸根系, 根系深而張力強 莖 : 常綠大喬木, 呈圓形樹冠, 樹皮暗褐色, 有縱裂, 全株散發樟樹的特有清香氣息 葉 : 葉革質互生, 卵形或橢圓形, 全緣, 表面光滑 花 : 雌雄同花, 圓錐花序腋生於枝頂端, 黃綠色小花 果實 : 漿果球形, 成熟時由綠色轉為黑紫色 6

圖 2-13 圖 2-14 竹柏 : 羅漢松科 生長於低 中海拔之闊葉樹林中, 為優良的園景樹, 木材亦為建築 器具 工藝 雕刻之良材 性狀 : 根 : 軸根系 莖 : 幹挺直, 樹冠常綠濃蔭 常綠喬木, 樹皮光滑, 深褐色後變灰色 葉 : 單葉, 對生, 排成二列, 無中脈, 有許多縱平行脈, 橢圓形至狹披針形, 長 4.5-5 cm, 寬 1-2 cm 花 : 雌雄異株 雄花毬圓柱形,1-5 個著生於總梗, 腋生, 長 10-20 mm, 小孢子葉下部具 2 花粉囊, 雌花毬單生 種子 : 種子核果狀, 球形, 外有肉質假種皮 圖 2-15 圖 2-16 九重葛 : 紫茉莉科 原產南美, 目前僅存於福利社的咖啡花廊前 開花時奼紫嫣紅, 很浪漫呢! 性狀 : 根 : 軸根系 莖 : 常綠蔓性灌木 葉 : 葉為心臟形或三角形, 全緣 ; 葉對生, 葉腋有刺 花 : 花小不顯著 ( 通常無花瓣 ), 聚繖花序 花苞特別大而明顯, 三合生, 似花 花色有紫色 紅色 白色 橙黃色或深紅色等 有單瓣 重瓣及斑葉品種 7

圖 2-17 圖 2-18 榕樹 : 桑科 廣泛生長於中 低海拔地區, 多為行道樹及庇蔭樹 性狀 : 根 : 具下垂氣生根, 觸地可形成樹幹 莖 : 常綠喬木, 幹多分枝 葉 : 單葉, 互生, 革質, 光滑, 表面深綠, 倒卵形或橢圓形, 全緣, 長 5-8 cm, 先端漸尖, 基部楔形 花 : 花單性, 雌雄同株, 隱頭花序 果實 : 隱花果球形, 腋生, 徑 5-10 mm, 無柄, 熟時紅或紫黑 圖 2-19 圖 2-20 羊蹄甲 : 蘇木科 落葉喬木, 原產中國大陸及印度, 是庭園常見的觀賞花木 性狀 : 根 : 軸根系, 根系發達 莖 : 枝無毛, 分枝多 常綠灌木, 樹形低矮, 枝條細軟, 向四周匍匐伸展 葉 : 葉較疏 粉革質 互生 葉頂與葉基深裂, 裂片鈍而寬, 為典型羊蹄葉 花 : 花粉紅至紫, 花瓣有 5 片, 張開, 左右對稱, 雄蕊一般有 5 枚 果實 : 短而較寬的莢果 洋紫荊容易與羊蹄甲混淆, 分辨如下 : 1. 洋紫荊 9~11 月開淡紫色且花瓣細長的花, 春天果實成熟 ; 羊蹄甲 1~3 月開淺粉紅色且花瓣較寬的花, 秋天果實成熟 2. 洋紫荊葉子薄革質, 表面淺綠色 ; 羊蹄甲葉子薄革質, 表面暗綠色 8

圖 2-21 圖 2-22 蓮霧 : 桃金孃科 原產馬來西亞, 栽培果樹 性狀 : 根 : 軸根系, 根系發達 莖 : 常綠喬木 葉 : 單葉, 對生, 羽狀脈, 滿布腺點, 橢圓形, 長 12-19 cm, 全緣, 先端漸尖而鈍, 幾乎無柄 花 : 花兩性, 聚繖花序腋生, 具花瓣, 雄蕊多數 果實 : 漿果倒圓錐形, 頂端扁平, 徑 4.5-5.5 cm 圖 2-23 圖 2-24 構樹 : 桑科 生長於中 低海拔之平地 伐採跡地 開墾地 樹皮纖維可供造宣紙 棉紙 性狀 : 根 : 軸根系, 根系深而張力強 莖 : 落葉喬木, 樹皮灰褐色, 小枝有毛 葉 : 單葉, 互生, 托葉膜質, 鋸齒緣, 裂或不裂, 卵形, 長 10-15 cm, 葉基心形 花 : 雄花序穗狀下垂, 花被片 4 裂, 雄蕊 4 枚 ; 雌花排成球形頭狀花序, 雌雄異株 果實 : 聚合果球形, 由多數宿存的肉質花被及瘦果組成 9

圖 2-25 圖 2-26 龍眼樹 : 無患子科 原產中國大陸華南, 引進台灣果樹栽培, 但已成野生狀態 性狀 : 根 : 軸根系, 根系發達 莖 : 中型喬木, 分枝多 木材堅硬, 為良好之薪炭材 葉 : 偶數羽狀複葉, 互生 小葉 2-4 對, 橢圓形至卵形或披針形, 長 6-15 cm, 全緣 花 : 兩性或單性與兩性共存 萼片 5 裂, 覆瓦狀排列 花瓣 5 枚, 雄蕊 6 枚, 雌蕊子房 2 或 3 室, 僅 1 室成熟 柱頭 2 裂, 胚珠單生 果實 : 果實球形, 種子具含糖分假種皮, 假種皮肉質可食,7 8 月成熟 圖 2-27 圖 2-28 馬櫻丹 : 馬鞭草科 原產美洲熱帶, 已逸出馴化於亞熱帶地區 花圃區的銅像四周, 就數它最搶眼! 性狀 : 根 : 軸根系, 根系深而張力強 莖 : 常綠灌木, 莖葉均具有刺激性氣味, 全株被有粗毛, 小枝方形, 稜角上具有鉤刺 葉 : 葉對生, 闊卵形, 長 3.5~7cm, 寬 2.5~3.8cm, 鈍鋸齒緣, 葉柄長 0.6~1.4cm 花 : 頭花成繖房狀, 具長梗腋出, 花冠初呈黃色, 淡紅或紫紅色, 後變為橙色或深朱紅色或暗紫紅色 果實 : 核果球形, 徑約 5mm, 肉質光滑 10

大自然把最生動的美讓我們一起來畫綠色生活地圖!藏在最荒野的地方!手腦並用 彩繪綠色地圖 繪製一份校園內或周遭環境的綠色生活地圖, 將生活周圍有關自然 人文 環保 生態的物種或景點紀錄下來, 以不同的角度觀察自己的生活環境, 進而關心 珍惜 保護和善用我們所生活環境中的綠色資源 課程內容將帶入社區環境教育及鄉土關懷, 引導同學對所生活之環境藉由觀察 訪談 攝影 文字紀錄 繪製地圖 經驗交流分享等歷程, 彩繪我們的環境現況 紀錄我們環境的變化 重新認識你我所在的校園或社區, 投入綠色生活地圖就是一個起點! 圖 2-29 圖 2-30 11

圖 2-31 三林社區綠色生活地圖 12

活動一 : 校園老樹踏察 ( 兩節課 ) 於實驗室, 教師將同學依 A. 運動場 B. 野炊區 C. 花圃區 D. 水池圍牆 E. 社區等數個區塊, 完成分組 於實驗室, 各組同學討論校樹的 歷史紀事 或社區環境 教師帶領各組同學至選擇之區塊位置, 拜訪老樹並進行擁抱熟悉 觀察紀錄 抒情寫真等活動 活動二 : 編製綠色地圖 ( 兩節課 ) 於實驗室, 各組同學研討整理自然觀察紀錄 ( 性狀 特徵 生態等 ) 蒐集資料 歷史人文及社區紀事 詩詞創作 抒情寫真等, 並在壁報紙上編排出該組之綠色地圖 活動三 : 彩繪綠色地圖, 填寫學習單 ( 兩節課 ) 於實驗室, 各組同學將所有資料 ( 如照片 插畫 資料 詩詞等 ) 黏貼及彩繪在壁報紙上, 完成該組 綠色生活地圖 於實驗室, 教師發放學習單予每位同學填寫課程心得 活動四 : 成果展示暨心得分享 ( 兩節課 ) 同學欣賞各組之 綠色生活地圖 分組報告, 分享課程學習中之心情 感動及收穫 教師將各組壁報 學習單張貼在公佈欄或川堂展示, 以激勵全校師生產生愛校 愛鄉之情懷 13

第三章水庫踏察 第一節槭林公園 槭林公園主要的大型樹種以槭樹為主, 此外尚有阿勃勒 楓香 梅樹 杜鵑等 一年四季更迭, 植物的模樣也隨著變化 有了植物, 以植物為食或有食性關係的動物也跟著出現, 你看到了嗎? 讓我們沿著步道來認識認識他們吧! 圖 3-1 圖 3-2 槭樹 : 右圖 3-2 可看出槭樹葉為對生喔! 若已過開花期, 請找找看他的種子, 有翅膀喔! 性狀 : 根 : 軸根系, 根系發達 莖 : 中型喬木, 分枝多, 枝幹綠色 葉 : 對生葉緣平滑, 呈五至七掌狀裂, 裂片三角狀, 有小鋸齒, 葉柄長約 2cm 餘 花 : 花朵甚小, 有五萼片和五花瓣, 花冠淡黃色, 花序為傘房, 傘形, 總狀或圓錐狀, 花有花瓣, 雄蕊 8~10 個, 有花盤 果實 : 種子帶有翅膀, 有 2 翅, 方便在散布時隨風飛揚 圖 3-3 圖 3-4 楓香 : 葉片與槭樹相似, 可揉一揉聞聞, 有某種水果的味道喔! 開花結果後, 果實像毛茸茸的黑小鬼喔! 別名..楓仔樹 台灣香膠樹 楓樹 楓仔 性狀 : 根 : 軸根系, 根系深而張力強 莖 : 直立莖樹幹直, 樹形端正 葉 : 楓香的葉為互生葉, 三裂 葉緣有鋸齒 花 : 楓香的花為淡綠色, 不顯眼 果實 : 由許多小果實聚合而成, 果實呈圓球形, 上面有鱗片狀的刺 14

圖 3-5 圖 3-6 阿勃勒 : 五六月時可見其開花, 一串串黃色的風鈴漂亮極了! 結果時可見掛滿樹條狀的夾果 別名 : 波斯皂莢 性狀 : 根 : 軸根系 莖 : 落葉喬木, 樹幹平滑, 灰白色, 樹枝甚長, 略呈下垂 葉 : 為一回羽狀複葉, 小葉甚大, 卵形, 或倒卵狀的長橢圓形, 中勒明顯, 葉背面可見隆起 花 : 花黃色, 數目甚多, 成串懸垂 果實 : 果實為又長又硬的莢果, 黑褐色 略像豬腸, 長 30~50cm, 懸垂於樹上, 一個個垂掛樹上十分奇特, 為常見的行道樹 圖 3-7 圖 3-8 梅樹 : 越冷越開花的梅樹葉片成互生, 卵形, 樹皮粗糙, 果實可食用 性狀 : 根 : 軸根系 莖 : 樹幹直立, 幼枝呈綠色, 小枝光滑, 老枝呈刺狀 葉 : 葉有柄, 互生, 葉卵形或闊披針形, 具細銳齒緣 花 : 花無梗, 為白色或淡紅或黃綠色, 花 1~3 朵叢生, 富清香 果實 : 球形果實, 熟呈黃色 15

圖 3-9 圖 3-10 龍柏 : 裸子植物, 不開花, 生殖器官為毬果, 葉片成針狀 性狀 : 根 : 軸根系 莖 : 樹呈圓錐形, 但頂部尖 葉 : 葉形有二種, 大多數是鱗片葉相對密生, 濃綠色 ; 少部份是針狀葉, 多生長於陰暗面, 顏色較淡 果實 : 毬果近圓形, 外被白粉 槭樹與楓香易混淆, 分辨如下 : 槭樹 : 楓互槭對 - 楓樹的葉互生, 槭樹的葉對生, 葉片三裂或五裂 ( 裂片較瘦長 ), 具翅果 楓香 : 樹皮較粗糙, 葉片三裂 ( 裂片較肥厚 ), 種子成刺球狀 走在槭樹林中常可聽見鳥鳴聲 ( 鳥況豐富 ), 也可見各類動物怡然自得的在林中或覓食或遊走 很多動物的躲藏功夫是很棒的, 你可要花點耐心及時間來發現牠們喔! 紫嘯鶇 : 鶇亞科, 全身為黑色帶有藍色或紫色光澤 喜歡在溪流附近活動, 常單獨出現, 具領域性, 叫聲像剎車聲音 茲 -- 紅嘴黑鵯鵯科, 嘴 腳紅色, 頭至頸部 背部 胸皆為黑色 頭上羽毛常立起有如龐克頭, 常發出 喵 - 喵 - 聲 圖 3-11 圖 3-12 圖 3-13 圖 3-14 16

小啄木啄木鳥科, 背部為黑色, 下背至腰有白色橫紋, 臉為白色, 有黑色過眼線 喜歡以螺旋式在樹幹攀爬, 體型較大赤啄木小 天蠶蛾 ( 幼蟲 ): 昆蟲綱鱗翅目天蠶蛾科, 成蟲為夜行性, 四 五月是幼蟲孵化時節, 在楓香樹上常可見咬食枝葉的幼蟲及化蛹的蟲繭 圖 3-15 圖 3-16 圖 3-17 圖 3-18 依經濟部水利處北區水資源局所編印的石門水庫 - 野鳥之美所記載, 石門水庫的鳥況非常豐富, 估計有 120 種之多, 是北台灣極佳的賞鳥地點 第二節水生池 壹 靜水水生生態系統水生植物池位於槭林公園中, 面積不大, 小小一方, 裡頭的生物可不少喔! 通常植物與動物間存在一些關係, 水生植物種類多, 相對的提供給動物棲息之處就較多, 所以動物的種類也會較多 ; 反之數量就較少 不同時間 不同季節來池邊, 可以看到各種生物不同的模樣喔! 生態系統可大可小, 小至一滴水 一把土 一片草地 一個湖泊 一片森林, 大至一個城市 一個地區 一個流域 一個國家乃至整個生物圈 位於槭林公園中的水生植物池, 亦構成一個靜水水生生態系統, 生產者是各種浮游植物和水生植物, 包括沉水植物 浮水植物 挺水植物 消費者是各種水生動物, 包括浮游動物和底棲動物 浮游動物以浮游植物為食 ; 魚類以浮游植物和浮游動物為食 分解者則是各種水生微生物, 魚類和其它水生生物死亡後, 在微生物參與下被分解成二氧化碳 氮 磷等基本物質, 而這些物質又是水中浮游植物的基本營養物 微生物在分解過程中要消耗水中的氧, 被消耗的氧由浮游植物通過光合作用所產生的氧來補充 水中各種生物與環境, 生物與生物之間相互聯繫 相互制約, 構成了一個處於相對穩定狀態的池塘生態系統 17

圖 3-19 圖 3-20 貳 水生植物凡是生長在水域附近, 如湖泊 河川 池塘及海邊的半鹹水和海水中, 或常年潮濕泥土地上的植物, 都可稱為水生植物 依水生植物對水位高低適應的情形, 可以分成五種 : 一 沉水植物沉水植物是根莖葉都浸泡在水裡的水生植物, 枝幹比較柔軟, 莖葉會跟著流水和水位的升降來調整彎曲的情形, 使枝幹完全沉沒在水中 除了花以外, 沒有長在水上面的部位, 有的連花也開在水中 沉水植物生長在水比較深的地方, 例如:水蘊草 金魚藻 貍藻 二 浮葉植物浮葉植物的根固定在水底的泥土中, 有橫走的地下莖, 在水底和水面中間有細長柔軟的枝條或葉柄, 會跟著水位的高低, 讓浮水葉一直漂浮在水面上 為了能穩定的浮在水面上, 所以葉子大多是寬大的圓形或橢圓形 葉子的表面有角質層, 可以防止水分太快蒸散, 沉在水中的葉子和浮在水面上的葉子長得不一樣 例如 : 臺灣萍蓬草 齒葉睡蓮 菱角 三 浮水植物浮水植物的莖大多已經退化, 沒有根或根沒有固定在水底的泥土中, 能夠漂浮在水面上, 在水上面的葉子裡面有很多空隙, 可以放空氣, 葉面上有的是絨毛, 有的很光滑, 可以讓葉面上的水很快的滑下去, 使葉子浮在水面上, 跟著流水或風到處移動 水面下的背面部份, 有細小的根, 或是變態的葉子, 會吸收水中的養份, 也可以讓植物在水上保持平衡 例如 : 槐葉蘋 滿江紅 浮萍 布袋蓮 大萍 水鱉 等 18

四 挺水植物挺水植物生長在水深不到一公尺的淺水區, 根固定在水底的泥土中, 下面的莖浸在水裡, 上面的莖葉比較硬挺, 能用自己的力量突出在水面上, 有的利用葉柄把葉子伸出水面, 有的莖桿挺出水面, 莖中空, 裡面有很多條發達的空氣管道 只要有水, 不管水深水淺, 它們都能生長, 也可以在濕地或是潮濕的泥土中長期地生長, 和溼地植物很像 例如 : 水稻 蘆葦 茭白筍 荷花 香蒲 蕹菜 佛手芋 澤瀉科植物 粉綠狐尾藻 白頭天胡荽 輪傘草 紗輪草 五 溼地植物溼地植物喜歡生長在沼澤 水田廢耕地 河川的兩邊 經常有水的溼地 潮溼岩壁或是和海水交接的河口 植物的根生長在飽含水分的溼土中, 會長得比較挺拔, 和挺水植物很像 它們有陸生植物和水生植物的特性, 不論在乾地或經常淹水的環境, 都能適應良好, 大部分是在河川 池塘或湖泊邊 溼地植物有大喬木, 像水筆仔 穗花棋盤腳 ; 也有草本植物, 像野薑花 蕹菜等 水生植物池中的水生植物 圖 3-21 大萍別名 : 水蓮 芙蓉蓮 分類 : 天南星科, 多年生草本 性狀 : 根 : 軸根系 莖 : 莖很短 葉 : 厚厚的葉子柔軟多汁, 裡面有氣囊, 幫助它漂浮在水上 圖 3-22 荷花別名 : 蓮花 芙蕖 水芙蓉 分類 : 蓮科, 多年生挺水草本 性狀 : 根 : 軸根系 莖 : 地下莖長而膨大成數節 葉 : 葉緣稍呈波浪狀, 表面蠟質, 可防水 花 : 夏季開花, 花有粉紅色 白色及黃色等品種 果實 : 花落後花托即成蓮蓬, 蓮台上的十多個心皮內各有一顆小堅果 19

圖 3-23 佛手芋性狀 : 根 : 根粗短 莖 : 莖粗短, 肉質, 莖高 30~80cm 葉 : 葉片半盾狀著生或廣卵狀小形, 先端銳尖, 全緣 花 : 花序柄常單生, 佛焰苞肉質, 綠色, 雌花在下, 雄花在上, 中央為中性花 果實 : 漿果球形, 有少數種子 圖 3-24 澤瀉科植物別名 : 水芋 野茨菰 三腳剪 矮慈姑等 性狀 : 根 : 軸根系 莖 : 地下有走莖, 走莖末端有小球莖, 繁衍增生極為快速, 晚夏於走莖末端形成可食用之蛋形球莖 葉 : 先端尖銳而基部分叉, 具長葉柄, 水下葉退化成線形, 無葉身且葉色較淺 ; 水上葉則具有葉身, 常為箭頭形, 前端尖銳, 因此在歐洲野慈姑俗稱箭頭 花 : 慈姑的花序為總狀花序 圖 3-27 粉綠狐尾藻別名 : 大聚藻 青狐尾 羽毛草 分類 : 小二仙草科, 多年生草本 性狀 : 莖 : 水中莖具多分枝 葉 : 羽狀 全裂,4~7 片羽狀輪生如針狀 圖 3-28 田字草別名 : 水鹽酸 四葉菜 田子草 四賢草 分類 : 田字草科, 多年生草本, 屬蕨類植物不開花 性狀 : 根 : 細長, 具不規則分枝 莖 : 走莖 葉 : 挺水或浮水, 四片十字對生 20

圖 3-29 紙莎草圖 3-30 輪傘草分類 : 莎草科, 多年生草本水生植物 別名 : 輪傘莎草 傘草 性狀 : 性狀 : 莖 : 可高 2 公尺, 三角柱狀, 實心, 莖節不莖 : 莖圓柱形, 纖細如絲線 明顯 莖粗而長, 富含纖維, 可供編織, 葉 : 頂為互生苞葉, 呈放射狀 有 埃及紙草 之稱 花 : 輪傘草花有兩性, 雌雄同株或異株 葉 : 在莖頂叢生排列 花 : 小型, 莖頂端開出, 為多數小穗組成 圖 3-31 睡蓮分類 : 睡蓮科, 多年生浮葉草本 性狀 : 根 : 根莖短, 直立在泥中 圖 3-32 香蒲葉 : 葉子有二種, 三角形的沈水葉是褐色的, 別名 : 水蠟燭 圓形的浮水葉是綠色的 睡蓮不像荷花會分類 : 香蒲科, 多年生草本 挺出水面, 且葉邊像圓形的鋸子, 在葉邊性狀 : 的圓形葉柄柔弱細長, 有 1 公尺以上, 會根 : 鬚根系 隨著水位的高低來調整浮水葉的位置 莖 : 地下莖在泥中匍匐 花 : 花瓣的顏色有嫩白 粉紅 淺藍 淡紫 葉 : 直立 線形 鮮黃等 雄蕊有很多根, 雌蕊的柱頭是花 : 穗狀花序, 雄花序位在上方, 雌花序位放射狀的 在下方 果實 : 花謝後, 在水中結出球形的漿果, 果果實 : 果實微細, 成熟後由長毛協助飛行散實成熟後會在水中放出種子 布 21

叁 常見的溼地生物我們常在鄉間 野外, 甚至公園 校園中看到一些面積不大 岸邊水草叢生的湖泊 池塘或沼澤, 這些地方通常是水棲昆蟲的天堂, 如蜻蜓 豆娘 水黽 龍蝨 紅娘華 負子蟲等 這些生活在水面上或水中的昆蟲多為肉食性種類, 因此, 各類水棲昆蟲彼此之間, 甚至與其他水生小動物間, 往往會形成大吃小 強吃弱的食性關係 此外, 螺類 魚類及兩生類是水池中常見的動物 鼎脈蜻蜓 : 節肢動物門昆蟲綱蜻蛉目蜻蜓科雄蟲胸部黑色, 腹端黑色部分較長, 翅膀基部黑色, 不具粉狀藍灰色 雌蟲胸部背側中央黃色, 翅端不具黑褐色 分布海拔 1500 公尺以下的水域 圖 3-33 圖 3-34 霜白蜻蜓 : 節肢動物門昆蟲綱蜻蛉目蜻蜓科此為雄蟲, 胸部藍黑色或深藍紫色或紫褐色, 腹部紅色 雌蟲胸部 腹部均為黃褐色 圖 3-35 圖 3-36 22

水黽 : 節肢動物門昆蟲綱半翅目喜歡棲息於靜水或溪流緩流水面上 以落水的小蟲體液為食, 偶爾可見水面上成群吸食死魚浮屍的情形 圖 3-37 圖 3-38 善變蜻蜓 : 節肢動物門昆蟲綱蜻蛉目蜻蜓科雄蟲除翅端外, 全身為紅褐色, 腹部具黑斑 圖 3-39 圖 3-40 紫紅蜻蜓 : 節肢動物門昆蟲綱蜻蛉目蜻蜓科雄蟲全身及翅脈為紫紅色, 胸部具黑色條紋, 翅膀基部橙色 圖 3-41 圖 3-42 勾蜓 : 節肢動物門昆蟲綱蜻蛉目蜻蜓科體型大, 複眼小而且部分相連, 體色黑, 多有螢光黃色的斑紋 圖 3-43 圖 3-44 23

豆娘 : 節肢動物門昆蟲綱蜻蛉目蜻蜓科均翅亞目大複眼明顯分開, 整個頭部形似啞鈴, 腹部細長 當豆娘停棲時, 會將翅膀豎攏在胸部的背側 ( 可以此與蜻蜓分別 ) 一般豆娘大都出現水域附近, 捕食小型昆蟲 圖 3-45 交配中的豆娘 圖 3-46 弓背細蟌 螺類 : 屬軟體動物門腹足綱, 具硬殼, 殼成螺旋狀 有些螺是草食性的, 有些為肉食性 圖 3-47 圖 3-48 魚類 : 在人工池或以人為力量維持的池中常會放養錦鯉 圖 3-49 錦鯉 圖 3-50 錦鯉 壹 亞熱帶闊葉林生態系統 第三節水庫生態系統 石門水庫位於海拔 100~500 公尺的山區, 屬亞熱帶闊葉林生態系統, 氣候溫暖, 溼度高, 土壤肥沃, 植物生長得很茂盛 全區步道兩旁栽植多達 3000 餘棵樹齡超過 30 年的青楓純林, 步道下方另有槭林公園, 冬季時青楓的火紅與楓 24

香的金黃相映成趣 為北台灣低海拔賞楓勝地 林相主要的組成是落葉樹與常 綠闊葉樹混生而成 樹種十分多樣性 充滿了各式各樣植物 昆蟲鳥類也較多 圖 3-52 圖 3-51 貳 食性關係 我們在自然課本中學過生態系中生物間的關係 共同生存於某一環境中的生 物通常都會有一些交互作用 例如寄生 共生 附生 競爭 合作 捕食 等 每一項互動都會影響族群數量的大小 捕食與被捕食者之間的關係形成食物鏈 生態系中大部分生物的食物來源 不只一種 所以不同的食物鏈會彼此交錯形成食物網 食物網的複雜與否與該 生態系內生物的種類與數量有關 而食物網較複雜的生態系因為生物的食物來 源多 較不會因為缺少一種食物而導致某種生物族群嚴重下降 所以會比較穩 定 若將生態系中的生物依食性作分類 可分生產者 消費者及分解者 1.生產者 綠色植物 藻類 藍綠藻及眼蟲 2.消費者 初级消費者 以生產者為食的生物 二级消費者 以初级消費者為食的生物 以此類推 注意 一種生物可因吃的食物不同而同時是一級 二級或更高級的消費者 3.分解者 細菌 原生菌類及真菌類 食物鏈的表示方法 花 蝴蝶 螳螂 黃雀 注意 表示後者吃前者(螳螂吃蝴蝶) 25

校園老樹踏察學習單 1 年班座號 : 姓名 : 組別 : 一 校樹爺爺 是誰? 為什麼? 他會開花嗎? 二 校樹奶奶 是誰? 你愛她嗎? 她的年紀有多大? 三 歷史紀事中的校樹, 屬於裸子植物的有哪些? 屬於雙子葉植物的有哪些? 屬於單子葉植物的有哪些? 26

校園老樹踏察學習單 2 年班座號 : 姓名 : 組別 : 一 擁抱校樹的感覺如何? 你最愛哪一棵? 請分享你的感動 二 在製作校園老樹的綠色地圖過程中, 你最大的震撼是什麼? 三 請敘述你在此環境教育課程中的收穫 27

水庫踏察學習單 3 年班座號 : 姓名 : 組別 : 嗨! 欣賞了槭林公園及水生池之後, 找個地方坐下, 喝個水, 休息一下, 整理一下思緒吧! 一 這個季節或許不是楓紅的時候, 但槭樹及楓香的葉到了冬天都會變紅喔! 你是如何分辨這兩種樹的呢? 二 聽過 梅花 這首歌嗎? 梅花梅花滿天下, 越冷他越開花,., 你認為影響梅花開花的因素可能是什麼? 三 槭樹林的某些區域一整片都是槭樹, 從生態系的穩定觀點來看, 你覺得有無缺點? 四 槭樹的種子有翅膀喔! 請你將它畫下來並說說看這樣的構造有什麼用途呢? 28

水庫踏察學習單 4 年 班 座號 : 姓名 : 組別 : 請在石門水庫園區內, 選一種植物以勾選方式描述其性狀, 並拍照或 繪圖佐證 觀察植物所在地點 : 梅園 楓林步道 槭林公園 溪洲山公園 蝶苑 茄苳林公園 科 別 : 學 名 : 別 名 : 性狀木本 喬木 灌木 木質藤本 草本 草本蔓藤 匍匐草本 直立草本 子葉 雙子葉 單子葉 根系的種類 軸根系或直根系 鬚根系 根的變態 支持根 柱狀根 板根 貯藏根或腫狀根 氣生根 攀緣根 水生根 寄生根或吸根 呼吸根 莖的形態 直立莖 攀緣莖 纏繞莖 匍匐莖 平臥莖 蔓性木本 莖的變態 莖卷鬚 葉狀莖 莖針 肉質莖或漿質莖 根莖 球莖 塊莖 鱗莖 爬走莖 鬆鱗莖 走莖 緊鱗莖或皮鱗莖 蔓藤莖 葉序 互生葉 對生葉 十字對生 輪生葉叢生 根葉叢生或蓮座狀 葉的種類 單葉 複葉 羽狀複葉 掌狀複葉 單身複葉 三出葉 五出葉 葉片的形狀 針形 線形 鑿形 披針形 倒披針形 橢圓形 長橢圓形 闊橢圓形 卵形 倒卵形 圓形 戟形 匙形或篦形 心形 腎形 鱗形 膜狀 扇形 菱形 鐮形 29

歪形 葉之邊緣 全緣 毛緣 波狀 微波狀 深波狀 鋸齒 鈍齒 細鋸齒 重鋸齒 牙齒狀 刺牙齒狀 不整鋸齒狀 淺圓裂狀 細尖裂狀 缺刻狀 深刻狀 葉的先端 全裂狀 長毛緣 微凸狀 尖銳形或銳形 漸尖形 捲尾狀 尾狀 凸狀而針鋒形 芒狀 鈍狀 截狀 圓形 倒心形 花果 春季花果 夏季花果 秋季花果 冬季花果 雄蕊著生的位置 花冠著生 雌蕊著生 花藥著生在花絲的情形 底生或底著 側生或背著 丁字生 字生 離生 花序 無限花序 總狀花序 圓錐花序 穗狀花序 複穗狀花序 葇荑花序 佛焰花序 ( 肉穗花序 ) 繖房花序 繖形花序 複繖形花序 頭狀花序 掌狀花序 松果狀花序 隱頭花序 有限花序 單生花 聚繖花序 單繖花序或單聚繖花序 複聚繖花序 團繖花序 混合花序 密錐花序 果實 單果 乾果 肉果 肉質果或液果 聚合果 聚合核果 聚合瘦果 複果 生態環境 砂礫灘 珊瑚礁 熱帶海岸林 庭園路旁 原始林 高山灌叢 高山草原 河溝地次生林 分布地區 北部 中部 南部 東部 垂直分布 海拔 0-800 公尺 海拔 800-1800 公尺 海拔 1800-2800 公尺 海拔 2800-3900 公尺 用途 食用 藥用 觀賞 其他 30

* 請參考附件資料作答且拍照或繪圖照片或繪圖 31

水庫踏察學習單 5 年班座號 : 姓名 : 組別 : 一 水邊常看見豆娘, 和蜻蜓很像, 他們都屬於昆蟲綱裡的蜻蛉目, 你知道如 何分辨他們嗎? 二 除了蜻蜓外, 你還看到哪些昆蟲或其他較大型的生物呢? 三 水生池的生物相可真不少, 你覺得他們同時出現在水生池的原因可能是什 麼呢? 四 這個活動觀察了許多生物, 你最有興趣的生物是什麼? 為什麼? 32

水庫踏察學習單 6 年班座號 : 姓名 : 組別 : 一 請以文字 相片或繪圖方式描述槭林公園中的水生植物池淡水生態系的組成 環境 : 生產者 : 消費者 : 分解者 : 二 小小水生池生物可真不少, 試著先將你所紀錄下來的生物做簡單的分類 : 生產者 : 消費者 : 三 試著寫出這些生物的食物鏈 ( 或食物網 ) 33

水庫踏察學習單 7 年班座號 : 姓名 : 組別 : 請查詢書籍或網頁回答下面問題 一 森林的功能? 二 石門水庫森林生態系的特色? 環境 : 生產者 : 消費者 : 分解者 : 三 石門水庫森林生態系中常見的樹種? 34

補充資料 根 根 莖 葉 花的介紹 一. 根主要的基本功能有 : 1. 吸收 : 除了水生植物之外, 陸地上生活的植物, 只能從土壤中吸收水分, 暴露在空氣中的枝葉又要增加水分的蒸散量, 使得水分供不應求, 所以根為主要的吸收水分的器官 2. 運輸 : 水分不但是代謝作用和葉片蒸散作用所必須, 而且也是運輸養分的溶劑, 植物利用根運輸溶解在水中的礦物質, 到其他的部位, 作為養份的來源而加以利用 3. 固持 : 水生植物可以利用水的浮力來使植物體展開, 但陸生植物要靠枝葉才能豎立在空中, 枝葉則要靠根的固定和支持, 尤其是高大的木本植物 至於較矮小的草本植物, 其根的作用主要是負責吸收和運輸 4. 儲藏 : 根中的薄壁細胞能儲藏水分及養分, 尤其是草本植物, 因其地上部分生命較短, 容易受害枯死, 所以利用根來儲藏水分及養分, 大部分的植物藥劑以草根的樹皮製成也是此原因 二. 根系的種類 : 1. 軸根系或直根系 : 由初生根發育向下發育成較粗大的主根, 主根上又發生許多支根者, 如雙子葉植物的根 木本植物的根, 例如 : 蘿蔔 菠菜 木本樹木等 2. 鬚根系 : 初生根於幼苗期已枯萎, 在莖基部產生許多粗細相似的不定根者, 如單子葉植物的根, 例如 : 玉米 草莓 甘藷等 三. 根的變態 : 1. 支持根 : 由接近地面處莖的節上所發生的不定根, 以加強支柱植物, 例如玉蜀黍 林投 2. 柱狀根 : 榕樹的氣根發達, 下垂至地面, 深入土中, 生長粗大, 具有支持作用者, 例如榕樹 3. 板根 : 樹木的次根向上漸次生長隆起而作薄板狀, 露出地面者, 例如銀葉及 青剛櫟的板根 35

4. 貯藏根或腫狀根 : 在根中貯藏大量養分, 而腫大者, 包含球根 塊根等, 例如蘿蔔 甜菜 胡蘿蔔等 5. 氣生根 : 由地面上的莖或枝等生出者, 如 : (1) 鬚狀氣根 : 如榕樹 印度橡膠樹的氣根 (2) 同化根 : 如風蘭屬的氣根, 扁平狀, 具葉綠素, 能吸收空氣中的水分, 並行光合作用 (3) 蘭類氣根 : 藉根端細胞吸收空氣中的水分, 且因根內有固氮菌共生, 亦可吸收空氣中的氮素 6. 攀緣根 : 藤本植物藉附著物體以攀爬者, 如黃金葛等 7. 寄生根或吸根 : 寄生植物的根, 生長在寄主的維管束中, 吸收寄主體內的養分和水分 8. 水生根 : 漂浮在水中生長的植物, 根浸在水中, 賴表皮細胞吸收水中的養分 9. 呼吸根 : 如紅樹林的根, 側根露出水面, 可行呼吸作用 莖 一. 莖主要的基本功能有 : 1. 支持 : 莖的外型通常是直立的長柱狀, 但有些植物的莖轉變為水平式的匍匐狀, 例如 : 甘藷 草莓等 2. 運輸 : 植物從土壤中所吸收的水分及養分都要經由莖的運輸, 到達需要的地方 不過, 植物莖中的薄壁細胞也能儲藏水分及養分, 具有相當大的儲藏功能 二. 莖在外形上的特徵 : 1. 莖上能在固定的地方長出葉子 2. 葉腋處能生出芽 3. 葉與芽出生的位置稱為節 4. 兩節之間的莖稱為節間 36

三. 依莖的形態 : 1. 直立莖 : 直立地上, 不依附他物 2. 攀緣莖 : 莖細 長, 不能直立, 利用卷鬚 氣根 葉柄等攀附他物向上生長者, 例如葡萄 3. 纏繞莖 : 莖細長, 無法自支, 以莖直接纏繞在他物上生長, 例如牽牛花 4. 匍匐莖 : 莖枝匍匐地面, 接近地面的節上生根, 與母莖斷絕後, 能獨立生長成為新植物, 例如甘藷 5. 平臥莖 : 莖枝橫臥地面生長, 但節上不生根, 例如西瓜 6. 蔓性木本 : 木質的藤本植物 四. 莖的變態 : 莖的變形物, 多發生於葉腋內, 此可與葉的變態區別 1. 莖卷鬚 ( 攀緣莖 ): 由小枝變成, 有時尚可看到退化的葉片 本身不會直接纏繞在物體上, 而是由莖上長出的卷鬚攀附別的物體往上爬, 如絲瓜 葡萄等 2. 肉質莖或漿質莖 : 莖多肉多漿, 肥厚而貯藏大量水分及養分, 例如仙人掌 3. 葉狀莖 扁莖或葉狀枝 : 莖扁平或線狀, 綠色可行光合作用, 例如瓊花 ( 曇花 ) 4. 莖針 : 莖上幼枝變成針刺狀, 具保護作用, 如玫瑰 5. 珠芽 : 發生於葉腋的芽, 膨大成球狀, 內貯藏養分, 可用以繁殖, 俗稱鈴餘子 6. 根莖 : 橫走地中, 外形像根, 裡面儲存大量養分, 先端或節上具芽, 節間顯著, 例如箭竹 蓮藕 薑 7. 球莖 : 莖的底部膨大, 生長於泥土中, 含有許多養分, 球莖上有節及退化之葉和芽, 上面有頂芽, 旁邊有許多測芽和鱗片, 如荸薺 唐昌蒲 芋 8. 塊莖 : 短而膨大的肉質地下莖 根莖橫生, 先端膨大, 形成塊狀 其一端有頂芽, 芽眼內生側芽, 芽作螺旋狀排列, 例如馬鈴薯 37

9. 鱗莖 : 為短縮 扁平 作圓盤狀的地下莖, 具多數貯藏養分的鱗葉, 有一頂芽可發育成地上枝, 各鱗葉腋內有側芽, 則可形成新鱗莖, 例如大蒜 10. 緊鱗莖或皮鱗莖 : 鱗葉拘合緊密, 例如洋蔥 11. 鬆鱗莖 : 鱗片葉各自分離, 例如百合 12. 走莖 ( 匍匐莖 ): 橫走地面, 當莖上面的芽碰觸到地面, 就會向下生根, 並向上漲出葉子, 節上生不定根和新芽, 可發育成子珠, 例如草莓 13. 爬走莖 : 如攀緣莖, 惟莖上生出不定根, 根尖膨大為吸盤, 以吸附樹幹或建築, 爬行生長, 例如爬牆虎 14. 蔓藤莖 : 莖上無特殊攀緣機構, 僅莖上表皮生出刺或勾, 以附著他物生長, 例如九重葛 15. 平臥莖 : 橫臥地面, 但是不會長出根來, 如西瓜 葉 一. 葉序 : 1. 互生葉 : 莖或枝上每節僅著生一片葉, 依次交互排列 2. 對生葉 : 莖一節上著生兩葉並左右相對而生 3. 十字對生 : 對生葉上下兩節之葉各相距 90 度 4. 輪生葉 : 莖一節上著生三片或三片以上的葉片 38

5. 叢生葉 : 短枝, 莖上有兩枚至多枚的葉密集互生者 6. 根葉叢生或蓮座狀 : 根葉貼緊地表生長, 例如蒲公英 二. 葉的種類 : 1. 單葉 : 僅有單一葉片者 2. 複葉 : 葉片邊緣深裂至中肋, 將葉片分裂成數枚小葉片者 (1) 羽狀複葉 : 小葉排列於葉軸兩側, 成羽狀 a 奇數羽狀 b 偶數羽狀 a. 奇數羽狀複葉 : 小葉片為奇數, 有頂生小葉片 b. 偶數羽狀複葉 : 小葉片為偶數, 無頂生小葉片 c. 二回羽狀複葉 : 葉軸兩側為對生之羽狀複葉 d. 三回羽狀複葉 : 羽狀複葉, 呈三次著生於總柄者 c 二回羽狀 d 三回羽狀 39

(2) 掌狀複葉 : 小葉在總柄上自先端開始發生, 如掌狀者 (3) 單身複葉 : 單一片葉, 葉柄和葉片間有明顯的關節, 例如柚 (4) 三出葉 : 總柄頂端有三枚小葉片, 若重複出現, 稱為二回三出葉 (5) 五出葉 : 總柄頂端有五枚小葉片 (2) 掌狀複葉 (3) 單身複葉 (4) 三出葉 (5) 五出葉 三. 葉片的形狀 : 1. 圓形 2. 橢圓形 3. 長橢圓形 4. 卵形 1. 圓形 2. 橢圓形 : 中部寬而兩邊較狹, 但不甚長 3. 長橢圓形 : 葉片寬約為其長的 1/3, 中央略寬, 兩側近平行 40

4. 卵形 : 葉片似卵之縱切面, 基部較寬 5. 倒卵形 6. 腎形 7. 心形 5. 倒卵形 : 葉先端較寬, 如倒卵狀, 例如月橘 6. 腎形 : 如洋紫荊 7. 心形 8. 菱形 9. 披針形 10. 倒披針形 11. 針形 8. 菱形 9. 披針形 : 葉長度較寬度大, 基部較寬, 愈近先端則愈狹細 例如桃 柳 10. 倒披針形 : 披針形之倒置者 11. 針形 : 葉細長如針, 先端尖瑞 例如松 12. 扇形 : 如銀杏 13. 線形 : 葉片兩側平行, 寬度極小 41

14. 匙形或篦形 : 先端圓頂狀, 基部狹細 15 戟形 12. 扇形 13. 線形 14. 匙形或篦形 15 戟形 四. 葉之邊緣 : 1. 全緣 2. 鈍鋸齒緣 3. 波狀緣 1. 全緣 : 葉片邊緣光滑無缺刻 2. 鈍鋸齒緣 : 齒圓形, 凹處為銳形 3. 波狀緣 : 邊緣之凹入和凸出, 均圓滑且呈波狀 4. 鋸齒緣 : 齒尖銳且向前方略曲, 凹處亦為銳形 5. 細鋸齒緣 : 鋸齒細小而密 6. 雙重鋸齒緣 : 各大鋸齒上又有小鋸齒 42

4. 鋸齒緣 5. 細鋸齒緣 6. 雙重鋸齒緣 五. 葉的先端 : 1. 銳形 : 先端成銳角, 但中央尖不作長尾狀, 例如夾竹桃 2. 漸尖形 : 先端漸尖而呈尾狀 3. 微凸狀 : 先端渾圓, 中央有一凸自中肋之小尖銳 4. 尾狀 : 葉尖細長呈尾狀 1. 銳形 2. 漸尖形 3. 微凸狀 4. 尾狀 5. 芒狀 : 先端尾狀芒刺狀 6. 鈍狀 : 先端呈鈍角或圓形 7. 截狀 : 先端呈平闊截狀 8. 倒心形 : 先端中央凹入, 兩側近圓形 5. 芒狀 6. 鈍狀 7. 截狀 8. 倒心形 43

六. 葉的基部 : 1. 漸尖形 : 基部漸尖至柄 2. 楔形 : 基部鑿形, 上方寬闊, 基部尖 3. 鈍形 : 基部鈍圓 4. 心臟形 : 著葉柄處凹入 5. 耳形 : 葉片基部兩側下垂 6. 箭形 : 基部如矢頭 7. 戟形 : 基部如戟形 8. 偏斜形或不齊形 : 基部兩側大小不對稱 1. 漸尖形 2. 楔形 3. 鈍形 4. 心臟形 5. 耳形 6. 箭形 7. 戟形 8. 偏斜形或不齊形 44

花 開花植物又稱 顯花植物, 花是顯花植物重要的繁殖器官, 花朵能藉由開花 受粉 結果 播種等一連串的過程而達到繁殖後代的工作 一. 花的構造 : 1. 完全花 : 凡是具有花萼 花瓣 雄蕊和雌蕊四部分的花, 就稱為 完全花 2. 不完全花 : 凡是缺少花萼 花瓣 雄蕊或雌蕊中的某部分的花, 就稱為 不完全花 3. 兩性花 : 同時具備雄蕊與雌蕊的花, 就稱為 兩性花 4. 單性花 : 不完全花中, 如果只有雄蕊或雌蕊, 就稱為 單性花 5. 雌雄同株 : 單性花中, 雌花與雄花長在同一株植物上, 就稱為 雌雄同株 6. 雌雄異株 : 單性花中, 雌花與雄花長在不同一株植物上, 就稱為 雌雄異株 7. 整齊花 : 一朵花中的每一片花瓣, 無論大小 形狀都很相似, 而且是由中間向外放射, 就稱為 整齊花 8. 不整齊花 : 一朵花中的每一片花瓣, 無論大小 形狀都不同, 而且不是呈外放射, 就稱為 不整齊花, 如蘭科 豆科的花 45

二. 花冠的形狀 1. 筒狀 2. 高腳碟狀 3. 鐘形 4. 漏斗狀 5. 二唇形 6. 壺形 7. 輪狀或輻狀 8. 荷包狀 9. 蝶形 10. 十字形 11. 重疊花冠 12. 蘭形 1. 筒狀或管狀 : 花瓣五片, 互結成筒狀 例如金盞菊和黃鵪菜等 2. 盆狀或高杯狀 : 冠筒細長, 瓣片與筒部幾乎呈直角發出 3. 鐘狀 : 花瓣五片, 結成鐘形者 46

4. 漏斗狀 : 花瓣五片, 互結呈漏斗狀 5. 二唇形 6. 壺狀 : 冠筒中部特別膨大者 7. 輪狀或輻狀 : 冠筒短而瓣片寬, 並作車輪狀者 8. 荷包狀 9. 蝶形 10. 十字形 11. 重疊花冠 : 由兩重以上的花瓣重疊而成 12. 蘭形 三 雄蕊著生的位置 : 1. 花冠著生 : 雄蕊的花絲著生在花冠上 2. 雌蕊著生 : 雄蕊著生在雌蕊上 四 花藥著生在花絲的情形 : 1. 底生或底著 : 花藥基底著生於花絲頂端 2. 側生或背著 : 花藥的背部著生於花絲上 3. 丁字生 : 花藥的背部中央著生於花絲上, 狀如丁字 4. 字生 : 花藥上部相連著生於花絲頂端, 而下部分開 5. 離生 : 二花藥瓣分離甚寬, 且幾乎在一平面上者 五 花序 : 花朵著生在枝條上的排列情形 1. 無限花序 : 花軸上的花朵從下往上, 由花梗的基部逐漸向上, 或由外面逐漸向裏面生長, 稱為 無限花序 (1) 總狀花序 (2) 圓錐花序 (3) 穗狀花序 (4) 複穗狀花序 47

(1) 總狀花序 : 花軸上著生有花梗之花者, 例如通泉草 布袋蓮 金魚草 (2) 圓錐花序 : 花軸分枝, 各枝再成總狀花序者, 又稱複總狀花序, 如水稻 (3) 穗狀花序 : 花軸上著生無花梗之花者, 例如車前草 (4) 複穗狀花序 : 許多小穗合生在一穗軸上者 例如燕麥 (5) 葇荑花序 : 與穗狀花序相似, 惟花軸柔弱下垂, 而雄 雌花分別長在不同的花序上, 僅具單性花, 花成熟後, 全花序常一起脫落 (6) 佛焰花序 ( 肉穗花序 ): 穗狀花序的花軸變為肉質, 若雌雄花在同一花序上, 通常上部為雄性, 下部為雌性, 花序外為一大型苞片, 佛焰苞包圍, 例如菇婆芋 海芋 火鶴花 (7) 繖房花序 : 總狀花序相似, 惟花梗不等長, 下部花梗較長, 各花頂端平齊, 成為平頭狀, 如馬纓丹 月橘 (8) 繖形花序 : 花軸節間不延伸, 花梗等長, 集生於花軸頂端成繖狀者, 例如蔥 韭菜 (9) 頭狀花序 : 花軸擴展為盤狀, 上著生無梗之花, 花序外圍有許多苞片, 例如菊花 蒲公英 向日葵 (10) 隱頭花序 : 花軸膨大, 先端凹陷, 內著生許多小花, 外觀如卵圓球, 例如榕樹 (5) 葇荑花序 (6) 佛焰花序 (7) 繖房花序 (8) 繖形花序 (9) 頭狀花序 (10) 隱頭花序 48

2. 有限花序 : 花軸上的花朵從上往下, 或者是由內往外生長的, 稱為 有限花序 (1) 單生花 : 花柄頂端僅著生一花, 又稱為單頂花序 例如鬱金香 玫瑰 朱槿 (2) 聚繖花序 : 花軸頂端生一花, 其下兩側各有一分枝, 頂端各著生一花, 例如石竹 茉莉花 (3) 複聚繖花序 : 聚繖花序下再分出小的聚繖花序 (1) 單生花 (2) 聚繖花序 (3) 複聚繖花序 參考資料 1.http://www.htps.tp.edu.tw/business/ 水生池網頁 /press1.html 2.http://www.iosh.gov.tw/netbook/91workshop/w910702/w910702_3.htm 3.http://www.bio.ncue.edu.tw/ 4.http://www.thjh.tp.edu.tw/plant/plants/ 學習活動.htm - plant 5.http://www.thjhs.tp.edu.tw/new/plant/010.htm 6.http://www.clps.tpc.edu.tw/poop/data/106.htm 7. 野花圖鑑, 張永仁撰文攝影, 楊宗愈, 遠流出版社 8. 台灣的常見野花, 渡假出版社 49