四下 1 基礎題 1-1 空氣的性質 1 一對的畫, 錯的打 :20 分 1( ) 粉筆裡面看不到空隙, 所以裡面沒有空氣 2( ) 空氣會因為容器的形狀不同而改變形狀 3( ) 把海綿放入水中擠壓, 會看到很多氣泡產生 4( ) 空氣占有空間 沒有固定的形狀, 但是不可以被擠壓 5( ) 腳踏車的輪胎充氣後, 騎起來較輕 鬆 選出正確的答案 :20 分 二 1( ) 下面哪個物品放入水中會產生氣泡? 1 粉筆 2 海綿 3 毛巾 4 以上皆會 2( ) 把紙團塞入杯中, 杯口向下垂直壓入水中再拿起, 結果紙團 1 全溼 2 溼了一部分 3 沒有溼 4 不一定 3( ) 蓬鬆的麵包有很多空隙, 裡面藏有 1 水 2 空氣 3 糖 4 鹽 4( ) 將裝滿水的杯口朝下壓入裝水的水箱底部, 再利用打氣筒將空氣打入, 結果杯子裡的水位會 1 不變 2 上升 3 下降 4 忽上忽下 5( ) 下面哪一個不是空氣的特性? 1 空氣看得見, 有味道 2 空氣可以被擠壓 3 空氣占有空間 4 空氣沒有固定形狀
三空氣存在我們四周, 也隱藏在許多地方, 下面哪些是空氣會隱藏的地方? 在 中打 L:40 分 1 垃圾桶 2 粉筆 3 麵包 4 充氣的游 泳圈 5 抹布 6 衣櫥 7 海綿 8 空的水壺 四 為了證明空氣占有空間, 我們利用紙團塞入透明杯做實驗, 依實驗順序, 寫出 1 ~ 4:20 分 1 杯口朝下, 垂直壓入 水箱底部 2 將杯子垂直拿出水面 3 取出紙團, 觀察紙團 有沒有溼 4 將紙團塞入透明杯底 部, 並加以固定
四下 2 統整題 1-1 空氣的性質 2 一對的畫, 錯的打 :20 分 1( ) 空氣充滿在我們四周, 也存在物品的空隙中, 所以它無所不在 2( ) 空氣是看不見的, 所以不占有空間 3( ) 將空氣充入游泳圈 海灘球 塑膠袋後, 會呈現不同的形狀, 所以空氣沒有固定的形狀 4( ) 利用氣泡袋包裝物品, 可以保護物品 5( ) 水和空氣一樣, 都可以被擠壓 二選出正確的答案 :20 分 1( ) 把紙團塞入杯中, 杯口向下垂直壓入水中再拿起, 結果紙團沒溼, 因為杯子裡有 1 水 2 空氣 3 沙 4 油 2( ) 將塞紙團的杯子壓入水中, 而紙團沒有溼的實驗, 證明了空氣具有哪一種特性? 1 沒有固定形狀 2 看得見 3 占有空間 4 可以被擠壓 3( ) 在證明空氣占有空間, 利用打氣筒將空氣打入裝滿水的杯子實驗中, 結果水位下降了, 這是因為 1 水把空氣擠出 2 空氣把水擠出 3 杯中充滿水, 空氣無法進入 4 杯中充滿空氣, 水無法進入 4( ) 下面哪一個物品沒有應用到空氣的特性? 1 充氣門 2 造型氣球 3 水車 4 氣泡袋
三 四 下面關於空氣的敘述, 正確的在中打 L:30 分 1 粉筆的質地緊密, 看不到空隙, 所以裡面沒有空氣 2 鬆餅 蛋糕和麵包裡面有很多空隙, 所以裡面藏有空氣 3 用塑膠袋捕捉空氣, 袋子會鼓起來 4 空的碗裡沒有空氣 5 我們呼吸的就是空氣 6 我們知道空氣的存在是因為看得見摸得到它 把充滿空氣活塞刻度在 20 的注射筒口用橡皮擦堵住, 將活塞往下壓, 會產生什麼現象? 在 中打 L:30 分 1 1 活塞刻度變大 2 活塞刻度變小 2 1 有反彈的力量, 愈 來愈不容易往下壓 2 沒有反彈力量, 很 容易往下壓 3 1 活塞可以壓到 0 的 刻度 2 活塞不能壓到 0 的 刻度
四下 3 基礎題 1-2 風來了 1 一對的畫, 錯的打 :20 分 1( ) 風是因為空氣流動而產生的 2( ) 風從北方吹向南方, 稱為南風 3( ) 使用指北針時, 指針的箭頭要對準北字 4( ) 我們由風車轉動的快慢, 可以知道風的強弱 5( ) 將自製的風向風力計帶到戶外觀察, 發現紙條下垂 沒有飄動, 表示 當時的風力可能是強風 選出正確的答案 :20 分 二 1( ) 下面哪一個情況不會產生風? 1 用 嘴吹風車 2 用扇子搧紙片 3 開啟電風 扇 4 用眼睛看風鈴 2( ) 如果看到空地上的小草都是往東方 搖動, 表示當時吹的是 1 東風 2 西風 3 南風 4 北風 3( ) 下面哪一種是利用風所進行的活動呢? 1 打陀螺 2 扯鈴 3 放風箏 4 跳繩 4( ) 看到帆船航行的速度很快, 表示當時的風力 1 很弱 2 很強 3 不一定 4 與風力強弱無關 5( ) 下面哪一個的風向是西風? 1 2 3 4
三 從下面哪些現象可以知道有風? 在 中打 L:24 分 1 風鈴叮噹響 2 風車不轉 3 小草搖動 4 衣服靜止不 動 5 旗子飄動 6 風箏在天上 飛 四根據紙條飄動的情形, 把下圖的風力大小寫出來 ( 填入強風 弱風 無風 ): 12 分 1 2 3 ( ) ( ) ( ) 五下面哪些是風的應用? 請打 L:24 分 1 風力發電 2 風帆活動 3 電視機 4 電風扇 5 放風箏 6 風車轉動
四下 4 統整題 1-2 風來了 2 一對的畫, 錯的打 :20 分 1( ) 風吹向東方就是東風, 風吹向西方就是西風 2( ) 我們觀察旗子飄動的方向, 就可以知道當時的風向 3( ) 使用指北針時, 可以同時將兩個指北針放在一起, 實驗結果會比較準確 4( ) 當風力很強的時候, 風車轉動的速度就會變快 5( ) 我們可以利用風在海上從事風帆活 動, 也可以利用風來放風箏 選出正確的答案 :20 分 二 1( ) 如果看到旗杆上的旗子全面展開飄得很高, 表示當時的風力是 1 弱風 2 強風 3 無風 4 無法判斷 2( ) 如果看到操場上的落葉都飛往西方, 表示這時吹的是 1 南風 2 北風 3 東風 4 西風 3( ) 下面哪一個可以知道風力的大小? 1 樹葉的大小 2 旗杆的高度 3 旗子隨風飛舞的樣子 4 剛起床時頭髮散亂的樣子 4( ) 下面哪一個的風向是西南風? 1 2 3 4
三 請完成下面的紀錄表, 並根據紀錄表回答問題 :20 分 地點 : 操場 時間 :10 點 10 分 日期 11 月 1 日 11 月 2 日 11 月 3 日 11 月 4 日 11 月 5 日 風力 無風 弱風 風向 1 這五天中, 風力最強是在 ( ) 2 這五天中, 風力最弱是在 ( ) 3 這五天的風向, 大多是吹 ( ) 風四風和我們的生活息息相關, 我們可以利用風來做哪些事情? 在 中打 L:40 分 1 水車轉動 2 風力發電 3 風帆活動 4 風乾米粉 5 風車轉動 6 讓衣服變 乾 7 放風箏 8 水上摩托 車
四下 5 基礎題 1-3 好玩的空氣遊戲 1 一對的畫, 錯的打 :20 分 1( ) 漂亮的造型氣球和吹泡泡都是應用空氣的例子 2( ) 皮球不是利用空氣的特性而製作的玩具 3( ) 風車能夠轉動的原因是因為空氣會流動 4( ) 我們可以利用空氣的特性製作很多種玩具, 如伸縮笛子的設計和空氣可被擠壓的原理有關 5( ) 空氣炮是利用空氣的特性而製作的玩具 二選出正確的答案 :20 分 1( ) 下面哪一個是利用空氣的特性製作的玩具? 1 跳棋 2 磁鐵飛鏢 3 彈珠 4 氣墊溜滑梯 2( ) 利用空氣沒有固定形狀的特性, 所製作的玩具是 1 空氣炮 2 氣球寶劍 3 風箏 4 風車 3( ) 下面哪一個是利用空氣特性玩的遊戲? 1 釣魚遊戲 2 踩影子 3 放風箏 4 磁力小車 4( ) 將空氣炮對準點燃的蠟燭發射, 結果蠟燭可能會 1 燃燒更旺盛 2 熄滅 3 消失不見 4 斷掉 5( ) 製作空氣炮的材料, 除了氣球外還需要 1 漏斗 2 杯子 3 磁鐵 4 扇子
三 請將製作空氣炮的步驟驟 依序填入 1 6 30 分 1 把剪開的氣球 套在漏斗上 2 氣球向後拉 檢查是否會鬆 3 氣球完全套在 漏斗上 脫 4 用膠帶固定氣 5 將氣球剪斷 球 6 漏斗尖端對準 燭火 將氣球 向後拉再放手 四 下面玩具中 哪些是利用空氣的特性 所製成的 在 中打L 30 分 1 海灘球 2 跳繩 3 造型氣球 4 氣球寶劍 5 塑膠榔頭 6 伸縮笛子 10
四下 6 統整題 1-3 好玩的空氣遊戲 2 一對的畫, 錯的打 :20 分 1( ) 風車 風箏和紙飛機都是利用空氣 特性來玩的玩具 2( ) 塑膠榔頭是利用空氣特性所製作的 玩具 3( ) 製作空氣炮時, 只能利用漏斗, 其 他的東西都不適合 4( ) 玩空氣炮遊戲時, 要將氣球的尖端 對準燭火, 才能將燭火熄滅 5( ) 將空氣炮對準燭火發射後, 結果燭 火會更旺盛 二選出正確的答案 :25 分 1( ) 下面哪一個不是利用空氣的特性所 設計的? 1 天燈 2 熱氣球 3 氣墊溜 滑梯 4 強力磁鐵 2( ) 下面哪一個玩具是利用空氣可以被 擠壓並改變形狀的特性? 1 風車 2 風箏 3 氣球寶劍 4 紙飛機 3( ) 下面哪一個是利用空氣特性設計的 遊戲? 1 吹泡泡 2 旋轉紙偶 3 磁力 小車 4 釣魚遊戲 4( ) 進行空氣炮遊戲時, 發射後燭火可 能有什麼現象? 1 燭火熄滅了 2 燭 火沒有熄滅 3 燭火被吹動 4 以上皆有 可能 5( ) 空氣炮發射會產生什麼? 1 水 2 風 3 冰 4 火 11
三 下面各項玩具或遊戲中, 哪些是利用空氣的特性呢? 在 中打 L:45 分 1 跳繩 2 吹泡泡 3 氣墊溜滑梯 4 風箏 5 紙飛機 6 空氣炮 7 海灘球 8 伸縮笛子 9 扯鈴 四 如果第一次空氣炮沒有將燭火熄滅, 怎麼做才能加強空氣炮的威力呢? 請打 L:10 分 1 漏斗尖端對準燭火, 將氣球用力向後拉再 放手 2 漏斗尖端對準燭火, 將氣球輕輕向後拉再 放手 12
四下 7 統整題 1-3 好玩的空氣遊戲 3 一對的畫, 錯的打 :25 分 1( ) 氣墊溜滑梯是利用空氣的特性所製作的 2( ) 天燈升空飄浮的原理與熱氣球浮升到空中的原理相同 3( ) 吹泡泡和射紙飛機都是利用空氣的特性來玩的遊戲 4( ) 伸縮笛子不是利用空氣的特性而製作的玩具 5( ) 將空氣炮對準燭火發射, 燭火可能會熄滅 二選出正確的答案 :25 分 1( ) 下面哪一個不是利用空氣特性製作的玩具? 1 塑膠榔頭 2 竹製空氣槍 3 竹槍 4 伸縮笛子 2( ) 風箏能夠在天上飛, 它是利用空氣的什麼特性? 1 占有空間 2 可壓縮 3 沒有固定形狀 4 會流動 3( ) 下面哪一個是利用空氣特性來玩的遊戲? 1 踩影子 2 吹泡泡 3 釣魚遊戲 4 磁鐵飛鏢 4( ) 製作空氣炮時, 如果沒有漏斗, 可以用什麼代替? 1 塑膠袋 2 切開的寶特瓶 3 網袋 4 便當盒 5( ) 空氣炮對準燭火發射後, 燭火會產生變化, 這是因為空氣炮發射出 1 火 2 水 3 風 4 冰 13
三 下面哪些是利用空氣的特性而製作的呢? 在 中打 L:30 分 1 天燈 2 扯鈴 3 氣墊溜滑梯 4 風箏 5 熱氣球 6 空氣炮 四製作空氣炮時, 有哪些要注意的地方呢? 請將正確的打 L:20 分 1 ㄅ膠帶輕輕黏住氣球, ㄆ膠帶牢牢固定氣球, 有貼就好並確定氣球不會脫落 ( ) 2 ㄅ以漏斗尖端對準燭火 ( ) ㄆ以氣球尖端對準燭火 ( ) ( ) 14
四下 8 基礎題 第 1 單元複習 1 一對的畫, 錯的打 :20 分 1( ) 將粉筆放入水中, 會看到有氣泡產生 2( ) 空氣沒有固定的形狀, 也不占有空間 3( ) 風從東方吹向西方, 所以風向是西風 4( ) 如果風力很強, 那麼風帆順風航行的速度會變快 5( ) 空氣槍 造型氣球都是利用空氣的 特性所製作的玩具 選出正確的答案 :20 分 二 1( ) 餅乾裡面有很多空隙, 裡面藏有 1 沙子 2 鹽 3 空氣 4 糖 2( ) 下面哪一種活動需要有風才能進行 呢? 1 扯鈴 2 放風箏 3 打陀螺 4 跳繩 3( ) 如果風向是北風, 應如何表示? 1 2 3 4 4( ) 將空氣炮對準點燃的蠟燭發射, 結果蠟燭可能會 1 熄滅 2 燃燒更旺盛 3 折斷 4 消失不見 5( ) 下面哪一個是利用空氣的特性而製作的玩具? 1 旋轉紙偶 2 塑膠榔頭 3 磁力小車 4 釣魚遊戲 15
三 下面哪些是風的應用 在 中打L 24 分 1 救生圈 2 電視機 3 風力發電 4 鯉魚旗飄動 5 風車轉動 6 放風箏 四 下面哪些物品會應用到空氣的特性 在 中打L 36 分 1 造型氣球 2 扯鈴 3 充氣門 4 釣魚遊戲 5 氣泡袋 6 伸縮笛子 7 海灘球 8 水車 9 塑膠榔頭 16
四下 9 統整題 第 1 單元複習 2 一對的畫, 錯的打 :20 分 1( ) 風力發電就是利用風力推動風車旋轉發電, 它是一種非常環保, 而且無汙染的能源 2( ) 空氣雖然看不見, 可是它確實占有空間 3( ) 如果看到旗杆上的旗子全面展開飄得很高, 當時的風力可能是弱風 4( ) 看到掉落的紙屑, 不斷往南方飄去, 表示當時可能是吹南風 5( ) 風箏能在天上飛, 它是利用空氣會 流動的特性而製作的 選出正確的答案 :20 分 二 1( ) 氣球灌入空氣後, 可以任意捏塑造型, 這是利用空氣的哪一種特性? 1 不占有空間 2 沒有固定形狀 3 不會流動 4 不可以被擠壓 2( ) 在戶外觀察自製風向風力計, 結果紙條下垂, 沒有飄動, 表示當時的風力狀態為 1 強風 2 弱風 3 無風 4 無法判斷 3( ) 籃球是利用空氣的哪一個特性製作的? 1 看不見 2 會流動 3 占有空間 4 有固定形狀 4( ) 下面哪一個不是利用空氣的特性製 作的? 1 熱氣球 2 氣墊溜滑梯 3 空氣炮 4 釣魚遊戲 17
三 下面哪些東西放入水中後, 會產生氣泡? 在 中打 L:30 分 1 粉筆 2 方糖 3 餅乾 4 麵包 5 毛巾 6 海綿 四 請完成下面的紀錄表, 並根據紀錄表回答問題 :30 分 日期 地點 : 操場 時間 :10 點 10 分 12 月 1 日 12 月 2 日 12 月 3 日 12 月 4 日 風力 弱風 弱風 18 風向 東北風 東北風 1 哪一天的風力最強?( ) 月 ( ) 日 2 哪一天的風力最弱?( ) 月 ( ) 日 3 這四天的風向大多是吹 ( ) 風 4 風向與其他天不同的是吹 ( ) 風