金銀島 繪本創意教案 教案設計 / 朱秀芳老師 28
寫作背景 導 讀 金銀島 真的存在嗎? 或者只是人類的貪念所引起的幻覺? 答案不得而知 但可以肯定的是, 史蒂文生的 金銀島 給我們心靈帶來的滋養, 猶如一筆巨大的財富, 永遠取之不竭 羅勃特. 路易斯. 史蒂文生 (Robert Louis Stevenson,1850-1894) 生於蘇格蘭的首都愛丁堡 他在建築師家庭中長大, 祖父與父親都是當時有名的土木工程師 1867 年史蒂文生進入愛丁堡大學修習土木工程, 因志趣不合而改修法律, 畢業之後取得律師資格, 但因生意清淡, 無法生活 他自幼體弱多病, 常變換地方療養, 纖弱敏感的體質, 加強了他酷愛文學的熱情, 常常趁著療養期間進行創作 他一生的著作十分豐富, 有詩篇, 也有小說, 而其中以 1883 年出版的 金銀島 最受讀者歡迎, 被譽為 兒童冒險故事的最佳作品 1888 年史蒂文生全家到太平洋群島旅行, 之後定居薩摩亞島,1894 年他因腦溢血猝逝, 結束了短暫卻豐碩的一生 [98] 故事簡介 金銀島 的故事主角是一位男孩吉姆, 他的父母在海灣旁經營了一家叫 本波海軍上將 的小旅館 有一天, 旅館來了一位臉上帶著刀疤, 身材高大結實的比爾船長 吉姆常聽比爾船長講一些嚇人的故事, 像是突如其來的海上大風暴 海盜殺死俘虜等等, 讓吉姆又愛又怕
沒多久, 比爾船長因為飲酒過量加上受到驚嚇而死在旅館中, 吉姆無意間發現比爾的藏寶圖, 那是海盜船長福林特所遺留下來的, 於是吉姆和治安官特羅尼 雷文斯醫生等一群人就此展開了金銀島尋寶歷險 陰森狡詐的獨腳水手約翰. 西沃假意接近治安官, 帶領一批心懷不軌的海盜們, 喬裝成一般的水手跟著去尋寶, 幸好吉姆在蘋果桶裡聽到祕密, 發現西沃的真實身分和詭計 驚濤駭浪中, 吉姆一群人最後到底有沒有找到傳聞中那座滿是黃金寶藏的金銀島? 他們是否能平安歸來? 而獨腳水手約翰. 西沃又會在緊要關頭使出什麼陰謀詭計呢? 情節驚心動魄 充滿冒險刺激的 金銀島, 絕對能讓讀者感受高潮迭起 意想不到的深刻體驗! 金銀島 心得分享 金銀島 是史蒂文生的成名之作, 也是他眾多作品中流傳最廣 最久的一部 書中描述一位男孩在機緣巧合下, 捲入一樁驚險刺激卻危險重重的尋寶行動在命運的擺弄下, 與一群海盜乘上載滿夢想和希望的船, 開往傳說中的金銀島 但是, 強求終必成空, 無心插柳亦可成蔭, 在得與失之間, 實在難有定論 本書的故事精采, 處處充滿懸疑, 讓孩子不只是讀名著, 還能知道相關的地理 社會 歷史等知識, 也是幫助孩子增進語文與寫作能力的最佳經典 [99]
金銀島之謎 我的二十堂經典文學課 繪本創意教案 設計者 : 朱秀芳 適用年級 : 授課時間 : 160 教學準備 : 學習領域 : [100] 教學目標 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
活動一 : 認識吉姆 教學時間 : 40 教學資源 : 學習領域 : 搭配學習單 : 活動內容 : 1 2 3 4 5 6 7 8 金銀島 [101] 金銀島之謎 活動二 : 信任和猜忌 教學時間 : 40 教學資源 : 學習領域 :
我的二十堂經典文學課 繪本創意教案 活動內容 : 1 2 3 4 5 6 7 活動三 : 繪製藏寶圖 [102] 教學時間 : 40 教學資源 : 1. 2. 學習領域 : 搭配學習單 : 活動內容 :
X 大樹, 望遠鏡峰, 方向北北東 X 骷髏島, 東南東, 十英尺 X 銀子在東邊那座山腳下, 北部的隱藏處, 黑礁石以南十英尋 X 武器在海灣北部山丘中, 方位 : 四分之一北 X X 大部分的財富在這裡 活動四 : 島上的人 金銀島 金銀島之謎 教學時間 : 40 教學資源 : 學習領域 : 活動內容 : 問題與討論 : 1 2 [103]
金銀島之謎 海上小英雄 學習單 一 難度 : 年班姓名 : 座號 : 吉姆因為幫助愛酗酒的比爾船長, 獲得一張金銀島的藏寶圖 就這樣, 他無 端捲入海盜們的世界, 加入了尋寶的旅程 但由於 大人們 的貪婪和互相不信 任, 使得吉姆幾次都陷入危險 請全班同學和老師一起討論, 吉姆有哪些英勇和機智的表現, 成了令人敬佩的 小英雄 呢? 請記錄下來
金銀島之謎 學習單 二 難度 : 我的藏寶圖 年班姓名 : 座號 : 金銀島 的藏寶圖示是這樣的 : X 大樹, 望遠鏡峰, 方向北北東 X 骷髏島, 東南東, 十英尺 X 銀子在東邊那座山腳下, 北部的隱藏處, 黑礁石以南十英尋 X 武器在海灣北部山丘中, 方位 : 四分之一北 X X 大部分的財富在這裡小朋友, 現在換你來設計一張自己的藏寶圖吧!
金銀島之謎 學習單 三 金銀島故事摘要 難度 : 年班姓名 : 座號 : 金銀島 的故事分成二十一章, 內容精采 故事懸疑 但我們也可以只用簡單的幾句話, 來說這個長長的故事, 這就是 摘要 的功夫了! 請小朋友試試看, 把故事大綱列出來, 就能輕輕鬆鬆說出好聽的故事了! 金銀島摘要 吉姆獲得比爾船長的藏 寶地圖, 並交給雷文斯 醫生, 展開尋寶之旅 治安官負責買船 招募 水手, 然後帶領大家出 發去小島尋寶 航行中西沃露出真面目, 船到小島之後, 雙方展開廝殺 吉姆巧遇島上的人, 故事出現了戲劇性的變化 小朋友, 請試著寫出故事摘要 : 1 2 3 4 5 6 7
金銀島之謎 我是船長 學習單 四 難度 : 年班姓名 : 座號 : 吉姆在船上擔任勤務兵, 雷文斯是隨船醫生, 西沃則是廚師 船上的工作人員還有領航員 舵手, 但他們都得聽從史莫萊特船長的指揮, 因為 船長在一艘船上有絕對的發號命令權! 一 現在, 請同學分組查資料, 將你們研究的結果填在表格中 職務 工作內容 船長 大副 舵手 水手 船醫 廚師 二 你覺得做為一個船長, 需要具備哪些條件?
金銀島之謎 最好的寶藏 學習單 五 難度 : 年班姓名 : 座號 : 金銀島 藏著的是金銀財寶, 但是尋找的過程之中, 卻發生大大小小的槍 戰 爭執, 甚至殺害自己的夥伴 金銀島 告訴我們的絕不是一個找尋金銀財寶的故事, 它教我們的是 互 相信任 藉著信任, 才能成就更多的大事! 請思考看看, 除了實質的金銀財寶, 我們還有哪些看不見的寶藏? 它們珍貴的地方在哪裡? 信任 : 勇氣 : 友情 : 愛心 : 知足 : ( ): ( ): ( ): ( ):