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旅 游 管 理 社 会 体 育 指 导 与 管 理 市 场 营 销 动 画 知 识 产 权 广 播 电 视 编 导 表 演 艺 术 设 计 学 播 音 与 主 持 艺 术 音 乐 表 演 电 子 商 务 贸 易 经 济 公 共 事 业 管 理 近 两 年 各 地 就 业 率 较 低 的 本 科 专 业 名 单 1. 北 京 音 乐 学 社 会 学 法 学 公 共 事 业 管 理 应 用 物 理 学 新 闻 学 国 际 经 济 与 贸 易 表 演 工 商 管 理 经 济 学

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22. 重 庆 戏 剧 影 视 导 演 法 医 学 戏 剧 影 视 美 术 设 计 地 理 信 息 系 统 农 林 经 济 管 理 23. 四 川 材 料 物 理 地 理 信 息 科 学 交 通 工 程 教 育 学 物 业 管 理 文 物 与 博 物 馆 学 西 班 牙 语 辐 射 防 护 与 核 安 全 文 化 产 业 管 理 心 理 学 24. 贵 州 播 音 与 主 持 艺 术 行 政 管 理 土 地 资 源 管 理 运 动 训 练 工 业 设 计 25. 云 南 动 画 体 育 教 育 生 物 科 学 教 育 技 术 学 物 理 学 美 术 学 英 语 汉 语 言 文 学 思 想 政 治 教 育 公 共 事 业 管 理 26. 西 藏 档 案 学 历 史 学 27. 陕 西 音 乐 表 演 28. 甘 肃 英 语 汉 语 言 文 学 经 济 学 艺 术 设 计 学 29. 青 海

音 乐 表 演 经 济 学 旅 游 管 理 30. 宁 夏 农 业 水 利 工 程 数 学 与 应 用 数 学 日 语 工 商 管 理 信 息 管 理 与 信 息 系 统 公 共 事 业 管 理 广 告 学 信 息 与 计 算 科 学 美 术 学 信 息 工 程 31. 新 疆 应 用 物 理 学 法 学 社 会 体 育 小 学 教 育 物 理 学 应 用 化 学 美 术 学 生 物 技 术 计 算 机 科 学 与 技 术 新 闻 学 32. 新 疆 生 产 建 设 兵 团 广 播 电 视 新 闻 学 汉 语 言 文 学 化 学 中 国 少 数 民 族 语 言 文 学 法 学 1/5 学 生 就 业 与 专 业 无 关 林 静,2013 年 毕 业 于 河 南 某 高 校 法 学 专 业 昨 天, 提 起 自 己 的 就 业 经 历, 她 就 有 点 儿 抓 狂 林 静 说, 当 年 高 考 ( 微 博 ) 填 报 志 愿 时, 出 于 对 律 师 这 一 职 业 的 崇 敬 和 喜 爱, 毫 不 犹 豫 地 选 了 法 学 成 功 被 录 取 之 后, 她 开 心 了 好 几 天 进 入 大 学 后, 林 静 每 天 认 真 学 着 刑 法 经 济 法 诉 讼 法 民 法 等, 把 法 律 条 文 背 得 烂 熟 四 年 大 学 时 光 一 晃 而 过, 等 到 林 静 该 找 工 作 时 她 发 现 情 况 不 妙 了 原 来 一 直 觉 得 律 师 社 会 地 位 高, 收 入 也 高, 可 这 一 毕 业, 发 现 学 法 学 的 毕 业 生 还 真 是 多 最 让 林 静 郁 闷 的 是, 当 律 师 并 不 是 她 想 象 的 那 么 容 易, 司 法 考 试 不 过 律 师 资 格 不 过, 白 搭! 林 静 只 好 去 招 聘 会 上 找 饭 碗, 她 又 郁 闷 了, 因 为 招 聘 会 上 需 求 法 学 专 业 的 企 业 很 少

最 后 我 们 班,3/5 的 学 生 去 考 公 务 员 ( 微 博 ),1/5 的 学 生 去 考 研 ( 微 博 ), 1/5 的 学 生 找 了 和 专 业 毫 不 相 关 的 工 作 林 静 说, 她 最 后 选 择 了 一 家 小 型 民 企 做 行 政 工 作 注 : 根 据 国 内 第 三 方 教 育 数 据 咨 询 和 评 估 机 构 麦 可 思 公 司 2013 年 2014 年 连 续 两 年 发 布 的 中 国 大 学 生 就 业 报 告, 就 业 红 牌 本 科 专 业 的 前 10 名 里, 法 学 连 续 两 年 都 位 居 河 南 低 就 业 率 前 3 名 专 家 释 疑 这 些 专 业 为 何 不 好 就 业? 省 人 力 资 源 专 家 卢 宇 昨 天, 提 及 河 南 被 教 育 部 贴 上 就 业 红 牌 的 本 科 专 业, 省 人 力 资 源 专 家 卢 宇 表 示, 从 这 几 年 的 就 业 形 势 来 看, 法 学 专 业 学 生 的 就 业 情 况 一 直 不 太 好, 因 为 其 上 升 通 道 比 较 短, 专 业 对 口 的 工 作 多 在 司 法 机 构 或 做 专 职 律 师 他 建 议, 如 果 法 学 专 业 的 学 生 毕 业 后 想 找 个 好 的 工 作, 在 学 校 期 间 专 业 基 础 知 识 就 要 打 好, 并 积 极 参 与 司 法 考 试 ; 如 果 法 学 专 业 的 学 生 不 太 喜 欢 法 学 的 话, 又 想 求 职 顺 畅, 最 好 在 大 学 期 间 就 攻 读 另 外 一 门 学 科 郑 州 大 学 ( 招 生 办 ) 就 业 服 务 指 导 中 心 副 主 任 张 钦 像 应 用 心 理 学, 是 文 科 专 业, 就 业 面 较 窄, 其 实 就 业 需 求 是 有 的, 但 是 能 提 供 有 效 辅 导 的 不 是 很 好 虽 然 需 求 大, 但 我 国 做 心 理 咨 询 专 业 机 构 很 少, 导 致 目 前 局 面 需 求 有, 但 缺 乏 机 构, 没 有 足 够 力 量 让 这 些 毕 业 生 就 业 对 于 汉 语 国 际 教 育, 张 钦 则 表 示, 这 个 专 业 将 来 出 路 主 要 是 去 国 外 教 汉 语, 但 真 正 能 够 实 现 的 学 生 并 不 多 补 充 案 例

汉 语 国 际 教 育 专 业 本 科 学 历 国 内 就 业 较 难 一 名 汉 语 国 际 教 育 专 业 姓 胡 的 学 生 2011 年, 通 过 国 家 汉 办 的 选 拔, 以 汉 语 教 师 志 愿 者 的 身 份 奔 赴 海 外 的 孔 子 学 院 工 作, 一 年 任 期 结 束, 她 最 终 决 定 继 续 留 任 数 据 表 明, 截 至 2011 年 12 月, 中 国 共 在 105 个 国 家 和 地 区 开 设 了 358 所 孔 子 学 院 和 500 所 中 小 学 孔 子 课 堂, 累 计 派 出 汉 语 教 师 志 愿 者 1.4 万 多 人 次 在 中 国 本 土 从 事 对 外 汉 语 教 师 招 聘 学 历 标 准 基 本 为 博 士 以 上, 我 这 个 学 历 想 要 在 国 内 从 事 对 外 汉 语 教 学, 只 能 选 择 一 些 民 办 的 语 言 培 训 机 构 或 国 际 学 校 她 表 示, 海 外 汉 语 教 学 的 师 资 供 不 应 求, 大 量 的 对 外 汉 语 和 汉 语 国 际 教 育 的 毕 业 生 倾 向 于 暂 时 出 国 担 任 并 非 正 式 的 国 际 汉 语 教 师 志 愿 者, 然 后 回 到 国 内 再 谋 出 路, 否 则 凭 这 个 外 向 型 特 征 明 显 的 专 业 在 国 内 较 难 找 到 对 口 的 工 作 应 对 策 略 困 难 专 业 酌 情 减 少 招 生 2012 年, 教 育 部 曾 发 布 关 于 全 面 提 高 高 等 教 育 质 量 的 若 干 意 见, 要 求 优 化 学 科 专 业 和 人 才 培 养 结 构, 健 全 专 业 预 警 退 出 机 制, 连 续 两 年 就 业 率 较 低 的 专 业, 除 个 别 特 殊 专 业 外, 应 调 减 招 生 计 划 直 至 停 招 根 据 社 会 需 求 就 业 情 况 及 其 他 因 素, 各 高 校 也 会 调 整 冷 门 专 业 的 设 置, 一 般 情 况 下, 高 校 首 先 会 采 取 减 少 招 生 的 方 式, 再 一 步 就 会 停 止 招 生, 停 止 招 生 的 专 业 还 不 是 撤 销 专 业, 如 果 社 会 有 需 求 还 可 以 继 续 招 生, 如 果 这 个 专 业 确 实 没 有 用 武 之 地, 高 校 才 会 撤 销 专 业 对 停 止 招 生 或 者 撤 销 的 专 业, 高 校 对 其 师 资 一 般 会 予 以 分 流, 安 排 到 相 近 或 者 相 似 的 学 科 专 业 上, 如 果 实 在 不 能 安 排 则 安 排 正 常 的 人 才 进 出 大 河 报 记 者 了 解 到, 我 省 高 校 也 在 根 据 社 会 需 求 状 况 缩 招 或 者 停 招 专 业

郑 州 大 学 就 业 服 务 指 导 中 心 副 主 任 张 钦 举 例, 若 是 该 校 某 专 业 就 业 率 低 于 全 校 就 业 率 的 15%, 再 次 招 生 时, 就 会 考 虑 减 少 招 生 数 量 每 个 学 校 都 有 自 己 的 一 套 办 法, 虽 然 这 些 年 我 们 还 没 有 哪 个 专 业 低 于 这 个 比 例, 但 是 有 些 我 们 认 为 困 难 的 专 业, 也 会 进 行 减 招 专 家 建 议 学 生 切 忌 盲 目 跟 风 热 门 专 业 卢 宇 表 示, 被 贴 上 红 牌 的 专 业 在 填 报 高 考 志 愿 时 考 生 并 非 不 可 以 选 择, 毕 竟 这 不 能 代 表 4 年 之 后 的 趋 势 卢 宇 分 析 说, 应 用 心 理 学 人 力 资 源 管 理 这 两 个 专 业, 近 些 年 就 业 情 况 逐 渐 好 转, 尤 其 是 应 用 心 理 学, 起 码 在 近 一 两 年 之 内, 其 需 求 情 况 将 非 常 好, 因 为 自 媒 体 时 代 到 来, 大 部 分 企 业 在 做 企 业 宣 传 和 自 媒 体 营 销 时, 更 多 地 需 要 应 用 心 理 学, 去 研 究 如 何 让 更 多 的 人 通 过 微 信 微 博 平 台 了 解 企 业 卢 宇 说, 中 国 微 博 营 销 教 父 杜 子 建 曾 表 示, 一 个 企 业 人 员 的 组 成 架 构, 如 果 30% 的 人 懂 心 理 学 30% 的 人 懂 传 播 学 30% 的 人 懂 营 销 10% 的 人 会 管 理, 那 么 这 个 企 业 将 能 更 好 地 适 应 移 动 互 联 网 时 代, 小 米 公 司 的 成 功 就 是 这 样 而 人 力 资 源 管 理 专 业, 企 业 如 今 也 愈 来 愈 重 视, 从 最 近 几 年 的 招 聘 情 况 看, 每 个 企 业 都 会 需 求 1-2 个 人 力 资 源 管 理 岗 位 省 内 一 高 校 招 办 的 老 师 表 示, 就 业 率 偏 低 的 专 业, 有 些 是 盲 目 扩 张 所 导 致 招 生 数 量 过 多, 还 有 一 些 专 业 是 因 为 长 期 投 入 不 足 考 生 在 选 报 专 业 时, 也 不 应 该 一 味 盯 热 门 或 冷 门, 兴 趣 最 重 要, 填 报 志 愿 时 也 要 做 好 功 课, 对 所 报 专 业 有 个 充 分 的 了 解