目 录 第 一 章 毕 业 生 就 业 状 况 综 述... 1 第 二 章 毕 业 生 就 业 状 况 分 析... 2 一 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 生 源 构 成... 2 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 ( 升 学 ) 整 体 状 况... 4 二 2014 届 毕 业 生 继 续 深 造 ( 国 内 外 升 学 ) 情 况... 5 ( 一 ) 继 续 深 造 整 体 状 况... 5 ( 二 ) 出 国 ( 境 ) 深 造 情 况... 6 ( 三 ) 不 同 学 历 毕 业 生 继 续 深 造 情 况... 7 1 本 科 毕 业 生 继 续 深 造 情 况... 7 2 研 究 生 毕 业 生 继 续 深 造 情 况... 9 三 2014 届 毕 业 生 单 位 就 业 情 况... 9 ( 一 ) 单 位 就 业 整 体 情 况 分 析... 9 1. 毕 业 生 就 业 单 位 性 质... 9 2. 毕 业 生 就 业 单 位 行 业... 11 3. 毕 业 生 就 业 单 位 地 区... 12 4. 毕 业 生 就 业 单 位 列 表... 12 ( 二 ) 西 部 基 层 国 家 重 点 单 位 就 业 情 况... 13 ( 三 ) 毕 业 生 不 同 性 别 就 业 情 况... 14 ( 四 ) 毕 业 生 创 业 情 况... 15 ( 五 ) 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 情 况... 16 四 就 业 质 量 相 关 分 析... 18 ( 一 ) 就 业 满 意 度... 18 1. 用 人 单 位 满 意 度... 18 2. 学 生 满 意 度... 19 ( 二 ) 专 业 相 关 度... 19 ( 三 ) 毕 业 生 求 职 过 程 分 析... 20 1. 就 业 信 息 来 源... 20 2. 毕 业 生 投 递 简 历 情 况... 20 3. 毕 业 生 获 得 面 试 情 况... 21 4. 毕 业 生 获 得 offer 情 况... 21 第 三 章 就 业 创 业 工 作 重 点 与 特 色 举 措... 23 一 服 务 国 家 社 会 需 求... 23 ( 一 ) 培 育 国 家 责 任 意 识, 引 导 学 生 服 务 祖 国... 23 ( 二 ) 加 大 校 地 校 企 合 作, 充 分 拓 展 就 业 市 场... 23 二 服 务 学 校 人 才 培 养... 24
( 一 ) 健 全 就 业 服 务 队 伍, 加 强 生 涯 发 展 与 就 业 指 导... 24 ( 二 ) 完 善 创 新 创 业 教 育, 推 动 创 业 带 动 就 业... 24 三 服 务 学 生 成 长 成 才... 25 ( 一 ) 应 用 大 数 据 技 术, 提 升 就 业 服 务 水 平... 25 ( 二 ) 关 注 特 殊 就 业 群 体, 增 强 分 类 帮 扶 指 导... 26 第 四 章 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 展 望... 27 一 优 化 人 才 培 养 体 系, 提 升 学 生 就 业 素 养... 27 二 推 进 就 业 引 导 工 作, 拓 宽 学 生 就 业 市 场... 27 三 深 度 掌 握 就 业 动 态, 强 化 就 业 创 业 服 务... 27
第 一 章 毕 业 生 就 业 状 况 综 述 2014 年, 复 旦 大 学 认 真 贯 彻 并 落 实 中 央 教 育 部 及 上 海 市 关 于 大 学 生 就 业 创 业 工 作 的 各 项 方 针 政 策, 充 分 结 合 学 校 的 人 才 培 养 目 标 和 学 生 特 点, 不 断 拓 展 就 业 工 作 思 路, 完 善 面 向 市 场 与 未 来 人 才 需 求 的 就 业 工 作 体 系, 努 力 提 高 就 业 工 作 质 量, 取 得 了 良 好 成 效 在 依 然 严 峻 的 就 业 形 势 下, 我 校 毕 业 生 的 总 体 就 业 水 平 和 就 业 质 量 优 于 2013 年 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 的 就 业 状 况 主 要 呈 现 如 下 特 点 : 1 截 至 2014 年 10 月 31 日 统 计, 我 校 7509 名 2014 届 毕 业 生 总 体 就 业 率 为 96.95%, 签 约 率 达 到 96.04%, 两 个 指 标 都 比 去 年 有 所 提 升 其 中, 签 约 率 远 远 高 于 上 海 市 平 均 水 平, 除 灵 活 就 业 和 自 主 创 业 外, 共 有 7212 人 成 功 签 约 2 本 科 生 出 国 ( 境 ) 深 造 人 数 接 近 本 科 毕 业 生 总 人 数 的 1/3, 继 续 保 持 近 年 来 的 增 长 态 势 经 统 计, 我 校 获 得 世 界 前 50 位 高 校 ( 根 据 权 威 教 育 研 究 机 构 QS 发 布 的 2014 世 界 大 学 综 合 排 名 ) 录 取 的 2014 届 毕 业 生 总 数 达 到 419 人, 超 过 出 国 ( 境 ) 深 造 学 生 总 数 的 1/3 具 有 国 际 视 野 科 学 精 神, 以 及 应 对 全 球 化 挑 战 能 力 的 我 校 毕 业 生 受 到 国 内 外 众 多 知 名 高 校 的 认 可 和 肯 定, 为 复 旦 大 学 树 立 了 良 好 的 口 碑 3 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 愈 加 广 泛, 赴 西 部 基 层 国 家 重 点 单 位 的 就 业 人 数 稳 步 增 长 我 校 2014 届 毕 业 生 主 要 进 入 与 国 家 社 会 经 济 发 展 密 切 相 关 的 新 兴 战 略 产 业 重 点 央 企 现 代 专 业 服 务 业 三 级 甲 等 医 院 高 等 院 校 科 研 院 所 和 国 有 银 行 等 单 位 就 业 其 中, 进 入 大 型 国 有 企 事 业 单 位 毕 业 生 数 量 超 过 就 业 学 生 总 数 的 65% 毕 业 生 赴 基 层 西 部 和 国 家 重 点 单 位 就 业 的 氛 围 进 一 步 增 强 4 用 人 单 位 和 毕 业 学 生 的 就 业 满 意 度 保 持 较 高 水 平 国 际 纽 约 时 报 发 布 的 2014 年 全 球 大 学 就 业 能 力 排 行 榜 中, 复 旦 大 学 在 中 国 大 陆 高 校 中 排 名 第 2, 全 球 位 列 第 36 位 由 近 400 家 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 的 调 研 数 据 统 计 表 明, 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 满 意 度 接 近 98% 我 校 毕 业 生 在 主 动 学 习 能 力 专 业 素 质 科 研 能 力 综 合 素 质 工 作 责 任 心 等 方 面 的 突 出 表 现 得 到 了 用 人 单 位 的 广 泛 肯 定 1
第 二 章 毕 业 生 就 业 状 况 分 析 复 旦 大 学 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 (2014) 一 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况 ( 一 ) 毕 业 生 生 源 构 成 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 共 7509 人, 其 中 少 数 民 族 学 生 358 人 毕 业 生 总 数 比 2013 届 减 少 296 人, 降 幅 约 为 3.79% 从 学 历 分 布 来 看, 本 科 生 2875 人, 硕 士 研 究 生 3323 人, 博 士 研 究 生 1078 人, 护 理 学 专 业 的 高 职 毕 业 生 233 人 各 学 历 层 次 毕 业 生 人 数 分 布 见 图 1 图 1: 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 各 学 历 层 次 人 数 比 例 从 性 别 分 布 来 看, 男 生 3582 人, 占 47.70%; 女 生 3927 人, 占 52.30%, 男 女 比 例 接 近 1:1, 性 别 比 例 比 较 均 衡 从 生 源 地 分 布 来 看, 上 海 市 (30.31%) 江 苏 省 (9.26%) 浙 江 省 (7.43%) 山 东 省 (7.36%) 安 徽 省 ( 4.71%) 河 南 省 (4.47%) 湖 北 省 ( 3.37%) 江 西 ( 3.30%) 等 省 市 的 毕 业 生 生 源 数 量 相 对 较 多 各 院 系 ( 科 研 院 所 )2014 届 毕 业 生 人 数 分 布 见 图 2, 其 中 三 种 颜 色 分 别 表 示 文 理 ( 工 ) 医 三 个 学 科 大 类, 圆 形 面 积 大 小 表 示 该 单 位 的 毕 业 生 人 数 规 模 各 单 位 不 同 学 历 层 次 毕 业 生 的 具 体 人 数 见 表 1 2
图 2: 复 旦 大 学 各 院 系 ( 科 研 院 所 )2014 届 毕 业 生 人 数 规 模 表 1: 复 旦 大 学 各 院 系 ( 科 研 院 所 )2014 届 毕 业 生 具 体 人 数 院 系 名 称 高 职 本 科 硕 士 博 士 总 计 材 料 科 学 系 72 46 17 135 法 学 院 107 262 19 388 放 射 医 学 研 究 所 7 4 11 分 析 测 试 中 心 3 3 复 旦 大 学 附 属 儿 科 医 院 28 20 48 复 旦 大 学 附 属 妇 产 科 医 院 14 12 26 复 旦 大 学 附 属 华 东 医 院 23 23 3 49 复 旦 大 学 附 属 华 山 医 院 32 64 119 215 复 旦 大 学 附 属 金 山 医 院 18 3 21 复 旦 大 学 附 属 上 海 市 第 五 人 民 医 院 18 1 19 复 旦 大 学 附 属 眼 耳 鼻 喉 科 医 院 24 23 47 复 旦 大 学 附 属 中 山 医 院 35 75 125 235 复 旦 大 学 附 属 肿 瘤 医 院 38 22 60 高 等 教 育 研 究 所 19 19 高 分 子 科 学 系 39 27 22 88 公 共 卫 生 临 床 中 心 8 4 12 公 共 卫 生 学 院 56 76 22 154 管 理 学 院 190 590 29 809 国 际 关 系 与 公 共 事 务 学 院 153 181 33 367 国 际 文 化 交 流 学 院 29 29 核 科 学 与 技 术 系 21 21 护 理 学 院 233 18 23 1 275 化 学 系 80 51 49 180 环 境 科 学 与 工 程 系 46 46 15 107 3
基 础 医 学 院 30 50 75 155 计 算 机 科 学 技 术 学 院 98 120 21 239 经 济 学 院 320 404 43 767 力 学 与 工 程 科 学 系 41 22 6 69 历 史 地 理 研 究 中 心 14 10 24 历 史 学 系 92 31 18 141 旅 游 学 系 21 21 脑 科 学 研 究 院 神 经 生 物 学 研 究 所 6 18 24 软 件 学 院 76 35 111 上 海 市 计 划 生 育 科 学 研 究 所 7 4 11 上 海 市 肿 瘤 研 究 所 3 2 5 社 会 发 展 与 公 共 政 策 学 院 127 48 14 189 马 克 思 主 义 学 院 17 17 34 生 命 科 学 学 院 134 104 66 304 生 物 医 学 研 究 院 9 29 38 实 验 动 物 科 学 部 1 1 数 学 科 学 学 院 169 89 26 284 外 国 语 言 文 学 学 院 137 57 13 207 微 电 子 研 究 院 67 67 文 物 与 博 物 馆 学 系 22 25 10 57 文 献 信 息 中 心 3 3 物 理 学 系 86 31 32 149 先 进 材 料 实 验 室 12 15 27 现 代 物 理 研 究 所 6 8 14 新 闻 学 院 203 110 20 333 信 息 科 学 与 工 程 学 院 270 150 32 452 药 学 院 55 71 10 136 哲 学 学 院 51 39 26 116 中 国 古 代 文 学 研 究 中 心 8 5 13 中 国 语 言 文 学 系 92 93 15 200 总 计 233 2875 3323 1078 7509 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 ( 升 学 ) 整 体 状 况 截 至 2014 年 10 月 31 日, 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 总 体 就 业 率 1 为 96.95%, 比 去 年 同 期 高 出 0.1 个 百 分 点 ; 签 约 率 为 96.04% 其 中, 高 职 就 业 率 为 96.57%, 本 科 就 业 率 为 97.04%, 硕 士 就 业 率 为 97.38%, 博 士 就 业 率 为 95.54% 就 业 人 数 为 4103 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 54.64%, 升 学 ( 包 括 国 内 直 研 考 研 和 攻 读 博 士 后 ) 人 数 为 1052 人, 比 例 为 14.01%, 出 国 ( 境 ) 毕 业 生 总 数 为 1195 人, 1 根 据 教 育 部 的 统 计 口 径 : 就 业 率 =( 就 业 + 升 学 + 出 国 出 境 + 定 向 委 培 + 灵 活 就 业 + 自 主 创 业 )/ 毕 业 生 总 人 数 4
比 例 为 15.91%, 定 向 委 培 毕 业 生 有 931 人, 占 12.40%,228 名 毕 业 生 未 落 实 就 业 去 向, 约 占 毕 业 生 总 人 数 的 3.04%, 具 体 数 据 见 图 3 图 3: 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 ( 升 学 ) 整 体 情 况 统 计 二 2014 届 毕 业 生 继 续 深 造 ( 国 内 外 升 学 ) 情 况 ( 一 ) 继 续 深 造 整 体 状 况 2014 届 毕 业 生 继 续 深 造 人 数 总 计 2247 人, 其 中 国 内 读 研 1052 人, 出 国 ( 境 ) 深 造 1195 人 继 续 深 造 总 人 数 比 2013 年 增 加 53 人, 增 幅 约 2.42% 各 层 次 学 历 学 生 受 到 国 内 外 知 名 高 校 的 认 可 和 肯 定 继 续 深 造 毕 业 生 人 数 的 逐 年 增 加 充 分 展 示 出 我 校 在 培 养 学 生 科 学 精 神 专 业 素 养 及 国 际 视 野 等 方 面 取 得 的 显 著 成 效, 具 体 数 据 见 图 4 图 4: 复 旦 大 学 近 三 年 毕 业 生 继 续 深 造 人 数 统 计 5
( 二 ) 出 国 ( 境 ) 深 造 情 况 培 养 具 有 国 际 视 野 海 纳 百 川 的 胸 怀 和 应 对 全 球 化 挑 战 能 力 的 学 生, 是 复 旦 大 学 国 际 化 人 才 培 养 战 略 的 重 要 目 标 2014 届 毕 业 生 出 国 深 造 总 人 数 1195 人, 其 中 本 科 933 人, 硕 士 192 人, 博 士 70 人 ; 在 明 确 注 明 录 取 学 校 的 928 人 中, 本 科 753 人, 硕 士 128 人, 博 士 47 人 获 得 世 界 前 50 位 高 校 录 取 的 毕 业 生 总 数 达 到 419 人, 占 注 明 录 取 学 校 人 数 的 比 例 超 过 45%, 其 中 本 科 生 比 例 47.81%, 硕 士 生 比 例 35.94%, 博 士 生 比 例 27.65%, 具 体 数 据 见 表 2 表 2: 世 界 排 名 前 50 位 高 校 录 取 我 校 毕 业 生 人 数 (2014 年 QS 全 球 大 学 排 名 ) 排 名 国 家 / 地 区 大 学 本 科 硕 士 博 士 总 计 2 英 国 剑 桥 大 学 7 1 8 3 英 国 帝 国 理 工 7 7 4 美 国 哈 佛 大 学 10 1 1 12 5 英 国 牛 津 大 学 7 1 8 5 英 国 伦 敦 大 学 学 院 13 1 14 7 美 国 斯 坦 福 4 1 5 8 美 国 加 州 理 工 学 院 1 1 9 美 国 普 林 斯 顿 大 学 2 2 10 美 国 耶 鲁 大 学 8 1 9 11 美 国 芝 加 哥 大 学 7 1 6 12 瑞 士 瑞 士 联 邦 理 工 学 院 1 1 13 美 国 宾 夕 法 尼 亚 大 学 10 1 11 14 美 国 哥 伦 比 亚 大 学 39 1 40 14 美 国 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 16 16 16 英 国 伦 敦 国 王 学 院 1 1 2 17 英 国 爱 丁 堡 大 学 13 1 14 19 美 国 康 奈 尔 大 学 17 1 18 20 加 拿 大 多 伦 多 大 学 4 1 5 21 加 拿 大 麦 吉 尔 大 学 1 1 22 新 加 坡 新 加 坡 国 立 大 学 18 3 2 23 23 美 国 密 歇 根 大 学 12 12 24 法 国 巴 黎 高 等 师 范 学 院 1 1 25 澳 大 利 亚 澳 大 利 亚 国 立 大 学 4 4 25 美 国 杜 克 大 学 9 2 11 6
27 美 国 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 6 6 28 香 港 香 港 大 学 15 7 1 23 29 英 国 布 里 斯 托 大 学 1 1 30 英 国 曼 彻 斯 特 大 学 2 2 31 日 本 东 京 大 学 10 2 13 31 韩 国 首 尔 大 学 4 4 33 澳 大 利 亚 墨 尔 本 大 学 16 2 18 34 美 国 西 北 大 学 17 1 18 35 法 国 巴 黎 综 合 理 工 大 学 5 5 36 日 本 京 都 大 学 3 2 5 37 美 国 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 11 1 12 37 澳 大 利 亚 悉 尼 大 学 11 11 39 新 加 坡 南 洋 理 工 大 学 3 2 1 5 40 香 港 香 港 理 工 大 学 1 1 41 美 国 纽 约 大 学 19 5 1 25 41 美 国 威 斯 康 辛 大 学 2 2 43 澳 大 利 亚 昆 士 兰 大 学 1 1 46 香 港 香 港 中 文 大 学 22 4 2 28 48 澳 大 利 亚 新 南 威 尔 士 大 学 2 1 3 49 德 国 海 德 堡 大 学 1 1 2 50 荷 兰 阿 姆 斯 特 丹 大 学 1 1 总 计 360 46 13 419 ( 三 ) 不 同 学 历 毕 业 生 继 续 深 造 情 况 1 本 科 毕 业 生 继 续 深 造 情 况 2014 届 本 科 毕 业 生 继 续 深 造 人 数 计 1824 人, 其 中 国 内 读 研 891 人, 国 外 深 造 933 人, 占 本 科 生 毕 业 人 数 的 63.44%, 比 2013 年 增 加 60 人, 增 幅 约 3.40% 具 体 数 据 见 表 3 和 图 5 表 3: 复 旦 大 学 近 三 年 本 科 毕 业 生 继 续 深 造 人 数 统 计 国 内 读 研 出 国 深 造 总 计 占 本 科 毕 业 生 百 分 比 2012 届 816 745 1561 54.13% 2013 届 930 834 1764 62.29% 2014 届 891 933 1824 63.44% 7
80% 60% 40% 20% 53.57% 52.78% 54.13% 复 旦 大 学 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 (2014) 62.29% 63.44% 0% 2010 届 2011 届 2012 届 2013 届 2014 届 图 5: 复 旦 大 学 近 五 年 本 科 毕 业 生 继 续 深 造 人 数 比 例 2014 届 本 科 毕 业 生 国 内 读 研 共 计 891 人, 其 中 赴 985 高 校 读 研 822 人 ( 含 复 旦 大 学 本 校 读 研 744 人 ), 除 985 高 校 以 外 的 211 高 校 21 人, 中 科 院 等 科 研 院 所 48 人 录 取 我 校 本 科 毕 业 生 最 多 的 前 十 位 高 校 ( 研 究 所 ) 及 录 取 人 数 见 表 4 表 4: 录 取 我 校 本 科 生 最 多 的 前 十 位 高 校 及 科 研 院 所 学 校 录 取 人 数 复 旦 大 学 744 北 京 大 学 22 上 海 交 通 大 学 16 清 华 大 学 9 华 东 师 范 大 学 8 浙 江 大 学 7 中 国 科 学 院 上 海 技 术 物 理 研 究 所 6 北 京 协 和 医 院 6 中 山 大 学 4 中 国 科 学 院 大 学 3 2014 届 本 科 毕 业 生 出 国 出 境 总 人 数 达 到 933 人, 占 本 科 毕 业 生 总 数 的 32.45%, 比 2013 届 高 出 3% 我 校 毕 业 生 出 国 出 境 深 造 的 首 选 地 区 为 美 国 英 国 和 香 港, 这 三 个 地 区 的 出 国 人 数 分 别 占 到 了 出 国 总 人 数 的 45.98% 12.11% 和 6.54% 自 2004 年 以 来, 我 校 本 科 生 出 国 出 境 比 例 连 年 提 升, 具 体 数 据 见 图 6 40% 30% 20% 10% 0% 2004 2006 2008 2010 2012 2014 图 6: 复 旦 大 学 2004-2014 届 本 科 毕 业 生 出 国 ( 境 ) 人 数 比 例 8
2 研 究 生 毕 业 生 继 续 深 造 情 况 2014 届 硕 士 毕 业 生 继 续 深 造 人 数 计 279 人, 其 中 国 内 读 研 87 人, 国 外 深 造 192 人, 占 硕 士 毕 业 人 数 的 8.40% 比 2013 年 增 加 38 人, 增 幅 约 15.78% 表 5: 复 旦 大 学 近 三 年 硕 士 毕 业 生 继 续 深 造 人 数 统 计 国 内 读 博 出 国 深 造 总 计 所 占 百 分 比 2012 届 54 124 178 6.06% 2013 届 68 173 241 7.28% 2014 届 87 192 279 8.40% 2014 届 博 士 毕 业 生 进 入 博 士 后 流 动 站 人 数 共 144 人, 其 中 国 内 博 后 74 人 (985 高 校 52 人,211 高 校 6 人, 科 研 院 所 16 人 ), 国 外 博 后 70 人, 占 博 士 毕 业 人 数 的 13.36% 表 6: 复 旦 大 学 近 三 年 博 士 毕 业 生 进 入 博 士 后 流 动 站 人 数 统 计 国 内 博 后 出 国 博 后 总 计 所 占 百 分 比 2012 届 46 62 108 10.26% 2013 届 96 93 189 13.31% 2014 届 74 70 144 13.36% 三 2014 届 毕 业 生 单 位 就 业 情 况 ( 一 ) 单 位 就 业 整 体 情 况 分 析 1. 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 近 几 年 来, 复 旦 毕 业 生 就 业 多 元 化 趋 势 越 发 明 显 在 学 校 的 积 极 引 导 下, 更 多 的 复 旦 毕 业 生 进 入 与 国 家 社 会 经 济 发 展 密 切 相 关 的 新 兴 战 略 产 业 重 点 央 企 三 级 甲 等 医 院 高 等 院 校 科 研 院 所 国 有 银 行 等 单 位 不 同 学 历 层 次 的 毕 业 生 进 入 各 类 性 质 单 位 就 业 的 人 数 分 布 见 图 7 我 校 2014 届 毕 业 生 赴 世 界 500 强 企 业 就 业 的 毕 业 生 总 数 达 到 681 人, 占 所 有 去 企 业 就 业 总 人 数 的 24.63%, 相 当 于 每 四 名 去 企 业 就 业 的 复 旦 大 学 毕 业 生 中 就 有 一 人 进 入 世 界 500 强 企 业 工 作 9
图 7: 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 赴 不 同 性 质 单 位 就 业 人 数 分 布 2014 届 本 科 生 毕 业 生 ( 含 高 职 生 ) 中 选 择 就 业 的 总 人 数 为 931 人 文 理 ( 工 ) 医 三 大 类 学 科 毕 业 生 中, 文 科 类 毕 业 生 进 入 就 业 市 场 的 人 数 最 多, 理 ( 工 ) 科 类 和 医 科 类 毕 业 生 单 位 就 业 的 相 对 较 少, 大 部 分 学 生 选 择 了 继 续 深 造 就 业 的 本 科 毕 业 生 中 去 三 资 企 业 的 人 数 最 多, 超 过 1/3, 其 次 是 国 企 和 大 型 股 份 制 企 业, 各 约 占 1/4 和 1/5, 具 体 人 数 分 布 见 图 8 硕 士 研 究 生 是 我 校 毕 业 生 就 业 的 最 大 群 体, 2014 届 毕 业 生 硕 士 研 究 生 就 业 总 人 数 达 到 2303 人, 大 大 超 过 本 科 生 ( 931 人 ) 与 博 士 生 ( 644 人 ) 就 业 人 数 的 总 和 复 旦 大 学 的 硕 士 毕 业 生 专 业 基 础 扎 实 综 合 素 质 高 适 应 社 会 与 工 作 的 能 力 非 常 强, 因 而 受 到 国 内 外 高 层 次 用 人 单 位 的 青 睐 文 理 医 三 大 类 学 科 专 业 的 硕 士 毕 业 生 中, 除 了 大 型 股 份 制 企 业 外, 文 科 生 进 入 国 有 企 业 的 比 例 最 高, 而 理 科 生 则 较 多 地 选 择 三 资 企 业, 医 科 生 几 乎 全 部 在 医 疗 卫 生 单 位 就 业, 具 体 人 数 分 布 见 图 9 2014 届 博 士 毕 业 生 中 选 择 就 业 的 人 数 为 644 人 从 三 大 学 科 门 类 的 博 士 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 析 可 见, 文 科 类 博 士 毕 业 生 进 入 高 等 教 育 单 位 的 人 数 比 例 最 高, 理 科 类 博 士 生 进 入 企 业 的 人 数 相 对 较 多, 医 科 类 则 以 医 疗 卫 生 机 构 为 就 业 的 主 体 单 位, 具 体 人 数 分 布 见 图 10 10
图 8: 本 科 ( 高 职 ) 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 图 9: 硕 士 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 图 10: 博 士 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 2. 毕 业 生 就 业 单 位 行 业 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 单 位 的 行 业 分 布 广 泛, 医 疗 卫 生 金 融 现 代 高 端 制 造 业 IT 信 息 高 科 技 教 育 科 研 和 以 律 所 会 计 师 事 务 所 咨 询 公 司 为 代 表 的 现 代 专 业 服 务 业 成 为 学 生 就 业 去 向 的 主 渠 道 具 体 人 数 分 布 见 图 11 11
图 11: 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 3. 毕 业 生 就 业 单 位 地 区 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 地 区 主 要 集 中 在 长 三 角 珠 三 角 和 京 津 冀 地 带, 去 西 部 地 区 的 毕 业 生 人 数 比 往 年 有 所 增 加 按 省 份 统 计, 在 上 海 市 就 业 人 数 共 3107 人, 占 毕 业 生 总 数 的 75.73%, 其 次 是 浙 江 省 和 北 京 市, 分 别 有 159 人 和 146 人, 占 比 3.88% 和 3.56%, 出 国 ( 境 ) 就 业 的 有 49 人, 占 比 1.19% 4. 毕 业 生 就 业 单 位 列 表 我 校 毕 业 生 就 业 分 布 在 2039 家 用 人 单 位, 平 均 每 家 单 位 录 用 我 校 学 生 约 2 人 就 业 人 数 在 10 人 及 以 上 的 单 位 共 50 家, 其 中 医 疗 机 构 单 位 13 家, 非 医 疗 机 构 单 位 37 家, 两 类 单 位 招 收 的 复 旦 毕 业 生 人 数 分 布 见 表 7 和 表 8 表 7: 招 收 复 旦 毕 业 生 人 数 前 10 位 的 医 疗 机 构 单 位 单 位 名 称 高 职 本 科 硕 士 博 士 总 计 复 旦 大 学 附 属 华 山 医 院 3 20 48 71 复 旦 大 学 附 属 中 山 医 院 18 44 62 复 旦 大 学 附 属 肿 瘤 医 院 9 2 18 21 50 复 旦 大 学 附 属 华 东 医 院 19 1 14 2 36 复 旦 大 学 附 属 眼 耳 鼻 喉 科 医 院 4 2 11 18 35 复 旦 大 学 附 属 儿 科 医 院 8 4 10 8 30 12
复 旦 大 学 附 属 华 山 医 院 北 院 23 2 25 复 旦 大 学 附 属 妇 产 科 医 院 7 8 9 24 上 海 交 通 大 学 医 学 院 附 属 新 华 9 1 3 3 16 上 海 市 第 一 人 民 医 院 6 8 14 表 8: 招 收 复 旦 毕 业 生 人 数 前 20 位 的 非 医 疗 机 构 单 位 单 位 名 称 本 科 硕 士 博 士 总 计 普 华 永 道 中 天 会 计 师 事 务 所 ( 特 殊 普 通 合 伙 ) 52 6 58 华 为 投 资 控 股 有 限 公 司 10 35 7 52 招 商 银 行 14 31 45 中 国 建 设 银 行 12 26 38 中 国 平 安 保 险 ( 集 团 ) 股 份 有 限 公 司 7 28 35 交 通 银 行 3 29 2 34 毕 马 威 华 振 会 计 师 事 务 所 ( 特 殊 普 通 合 伙 ) 22 11 33 安 永 华 明 会 计 师 事 务 所 ( 特 殊 普 通 合 伙 ) 25 6 31 中 国 工 商 银 行 8 22 1 31 上 海 浦 东 发 展 银 行 股 份 有 限 公 司 9 21 30 德 勤 华 永 会 计 师 事 务 所 ( 特 殊 普 通 合 伙 ) 21 8 29 复 旦 大 学 11 13 24 中 国 中 信 集 团 有 限 公 司 4 20 24 腾 讯 科 技 ( 深 圳 ) 有 限 公 司 3 19 22 中 国 银 行 7 15 22 上 海 银 行 股 份 有 限 公 司 3 16 1 20 中 国 农 业 银 行 6 11 3 20 中 国 电 信 集 团 公 司 15 4 1 20 百 度 ( 中 国 ) 有 限 公 司 4 14 2 19 中 国 航 空 工 业 集 团 公 司 5 13 1 19 中 国 移 动 通 信 集 团 公 司 9 9 18 ( 二 ) 西 部 基 层 国 家 重 点 单 位 就 业 情 况 近 年 来, 复 旦 大 学 不 断 培 养 学 生 的 国 家 责 任 意 识, 积 极 鼓 励 学 生 赴 西 部 基 层 国 家 重 点 单 位 就 业, 将 越 来 越 多 的 优 秀 毕 业 生 输 送 到 党 和 国 家 需 要 的 关 键 岗 位 上 去 建 功 立 业 2014 年, 学 校 主 动 为 人 才 输 送 工 作 搭 建 平 台, 与 全 国 多 个 省 市, 包 括 中 西 部 地 区 各 大 型 科 研 院 所 以 及 国 家 重 点 行 业 企 业 签 署 战 略 合 作 协 议, 切 实 推 进 我 校 毕 业 生 的 就 业 引 导 工 作 2014 届 毕 业 生 中, 赴 西 部 基 层 和 国 家 重 点 单 位 就 业 的 人 数 持 续 增 长, 13
进 入 国 家 社 会 经 济 发 展 密 切 相 关 的 新 兴 战 略 产 业 重 点 央 企 三 级 甲 等 医 院 高 等 院 校 科 研 院 所 国 有 银 行 等 大 型 国 有 企 事 业 重 点 单 位 的 毕 业 生 数 量 超 过 65%(2013 届 为 60%); 西 部 就 业 188 人, 同 比 增 加 6.82%; 基 层 就 业 403 人, 其 中 选 调 生 录 取 41 人, 同 比 增 加 20 %; 村 官 录 取 5 人, 三 支 一 扶 及 社 区 服 务 计 划 2 人 ; 国 家 重 点 单 位 也 有 所 突 破, 航 空 航 天 军 工 核 工 程 船 舶 兵 器 等 非 我 校 传 统 就 业 领 域 就 业 的 人 数 也 达 到 84 人 表 9: 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 赴 西 部 省 份 就 业 人 数 分 布 省 份 本 科 硕 士 博 士 总 计 甘 肃 省 3 8 11 广 西 壮 族 自 治 区 13 4 17 贵 州 省 2 6 4 12 内 蒙 古 自 治 区 4 4 宁 夏 回 族 自 治 区 1 1 青 海 省 2 2 陕 西 省 4 17 4 25 四 川 省 3 37 18 58 西 藏 自 治 区 1 2 3 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 16 3 3 22 云 南 省 6 4 5 15 重 庆 市 3 11 4 18 总 计 39 107 42 188 200 176 188 150 127 100 50 17 35 41 选 调 生 西 部 就 业 0 2012 届 2013 届 2014 届 图 12: 复 旦 大 学 近 三 年 选 调 生 录 取 人 数 和 西 部 就 业 人 数 ( 三 ) 毕 业 生 不 同 性 别 就 业 情 况 复 旦 大 学 2014 届 7509 名 毕 业 生 中, 男 生 人 数 为 3582 人, 占 47.70%; 女 生 3927 人, 占 52.30% 和 2013 届 相 比, 女 生 占 总 人 数 比 例 上 升 2.23% 14
复 旦 大 学 男 生 女 生 就 业 率 基 本 一 致 从 总 体 就 业 率 看, 男 生 为 96.82%, 女 生 为 97.35%, 女 生 略 高 0.5 个 百 分 点 从 学 历 层 次 看, 本 科 高 职 和 博 士 毕 业 生 的 女 生 就 业 率 水 平 均 超 过 男 生, 其 中 本 科 和 博 士 毕 业 生 的 差 异 都 超 过 1 个 百 分 点 在 硕 士 毕 业 生 群 体 里, 女 生 的 就 业 率 水 平 较 男 生 略 低, 差 值 约 0.26 个 百 分 点 复 旦 大 学 女 毕 业 生 整 体 的 高 就 业 率 充 分 表 明 复 旦 学 生 具 备 的 优 秀 综 合 素 质 和 强 劲 就 业 竞 争 力 具 体 数 据 见 表 10 表 10: 复 旦 大 学 不 同 学 历 性 别 毕 业 生 就 业 去 向 统 计 学 历 性 别 出 国 出 境 定 向 委 培 升 学 就 业 暂 未 就 业 总 计 就 业 率 本 科 生 硕 士 研 究 生 博 士 研 究 生 高 职 男 428 35 476 415 55 1409 96.10% 女 505 0 415 516 30 1466 97.95% 男 109 380 41 1004 39 1573 97.52% 女 83 274 46 1299 48 1750 97.26% 男 40 129 44 349 29 591 95.10% 女 30 113 30 295 19 487 96.10% 男 8 1 9 88.89% 女 217 7 224 96.87% 总 计 1195 931 1052 4103 228 7509 96.95% ( 四 ) 毕 业 生 创 业 情 况 多 年 来, 复 旦 大 学 始 终 注 重 学 生 创 新 创 业 能 力 的 培 养 校 学 生 职 业 发 展 教 育 服 务 中 心 联 合 校 资 产 经 营 管 理 公 司 校 团 委 教 务 处 和 校 友 会 等 多 部 门 的 力 量, 共 同 培 养 学 生 的 创 新 创 业 观 念, 激 发 学 生 的 创 新 创 业 意 识, 提 升 学 生 的 创 新 创 业 能 力 通 过 不 断 加 大 学 生 创 新 创 业 的 支 持 力 度, 达 到 以 创 促 就 的 目 标 取 得 了 良 好 的 效 果 近 三 年, 每 届 毕 业 生 中 都 有 30 人 左 右 毕 业 后 成 功 创 办 了 公 司 2010 年 以 来, 复 旦 毕 业 生 创 立 的 部 分 公 司 名 录 见 表 11 表 11: 复 旦 大 学 2010-2014 届 部 分 毕 业 生 创 业 公 司 名 录 2, 年 份 2010 年 创 业 公 司 名 称 上 海 复 天 网 络 科 技 有 限 公 司 上 海 纳 轩 电 子 科 技 有 限 公 司 上 海 复 启 教 育 信 息 咨 询 有 限 公 司 2 具 体 措 施 见 本 报 告 第 三 章 就 业 创 业 工 作 重 点 与 特 色 举 措 15
2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 复 旦 大 学 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 (2014) 上 海 西 韵 文 化 传 播 有 限 公 司 上 海 复 乐 环 保 科 技 有 限 公 司 上 海 风 创 信 息 咨 询 有 限 公 司 上 海 优 罗 万 品 文 化 传 播 有 限 公 司 上 海 凯 洛 格 信 息 科 技 有 限 公 司 上 海 尚 体 武 苑 实 业 有 限 公 司 上 海 复 知 合 行 信 息 科 技 有 限 公 司 上 海 顽 卓 智 能 科 技 有 限 公 司 上 海 物 讯 信 息 科 技 有 限 公 司 上 海 隆 成 电 子 科 技 有 限 公 司 复 睿 文 化 传 播 ( 上 海 ) 有 限 公 司 上 海 步 克 医 药 科 技 有 限 公 司 上 海 复 微 信 息 科 技 有 限 责 任 公 司 上 海 阿 趣 生 物 科 技 有 限 公 司 上 海 一 川 水 族 产 品 有 限 公 司 上 海 歌 易 文 化 传 播 有 限 公 司 复 凌 信 息 科 技 ( 上 海 ) 有 限 公 司 敢 想 ( 上 海 ) 信 息 技 术 有 限 公 司 上 海 跃 殷 智 能 科 技 有 限 公 司 上 海 市 苏 沃 生 态 农 业 科 技 有 限 公 司 上 海 盈 觉 智 能 科 技 有 限 公 司 上 海 灵 兮 信 息 科 技 有 限 公 司 上 海 赛 复 安 防 科 技 有 限 公 司 上 海 望 云 环 保 科 技 有 限 公 司 上 海 优 制 果 网 络 科 技 有 限 公 司 上 海 复 谣 真 空 科 技 有 限 公 司 上 海 缤 卡 信 息 技 术 有 限 公 司 上 海 肩 并 肩 电 子 科 技 有 限 公 司 上 海 食 时 电 子 商 务 有 限 公 司 上 海 荟 邮 网 络 科 技 有 限 公 司 彼 此 ( 上 海 ) 餐 饮 管 理 有 限 公 司 上 海 正 藤 生 物 科 技 有 限 公 司 上 海 复 翼 旅 游 咨 询 有 限 公 司 ( 五 ) 少 数 民 族 毕 业 生 就 业 情 况 复 旦 大 学 一 贯 重 视 少 数 民 族 同 学 的 就 业 帮 扶 工 作, 关 注 少 数 民 族 毕 业 生 的 职 业 生 涯 发 展 2014 届 复 旦 大 学 少 数 民 族 毕 业 生 人 数 为 358 人, 其 中 本 科 生 211 人, 硕 士 生 104 人, 博 士 生 43 人 人 数 最 多 的 5 个 民 族 是 回 族 土 家 族 满 族 维 吾 尔 族 壮 族 各 民 族 毕 业 生 人 数 分 布 情 况 见 表 12 16
表 12: 复 旦 大 学 2014 届 各 少 数 民 族 毕 业 生 分 布 民 族 人 数 民 族 人 数 白 族 3 苗 族 22 布 依 族 3 仫 佬 族 3 藏 族 2 纳 西 族 1 朝 鲜 族 17 畲 族 4 傣 族 1 塔 塔 尔 族 1 侗 族 10 土 家 族 49 哈 尼 族 1 土 族 2 哈 萨 克 族 8 维 吾 尔 族 32 回 族 66 锡 伯 族 2 基 诺 族 1 瑶 族 9 黎 族 2 彝 族 11 满 族 48 仡 佬 族 3 蒙 古 族 27 壮 族 29 总 计 358 2014 年, 学 校 大 力 帮 扶 少 数 民 族 毕 业 生 的 就 业, 积 极 拓 展 少 数 民 族 地 区 的 就 业 市 场, 先 后 与 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 西 藏 自 治 区 广 西 壮 族 自 治 区 等 地 方 政 府 达 成 人 才 合 作 协 议, 主 动 将 就 业 岗 位 引 入 学 校, 为 少 数 民 族 毕 业 生 回 原 籍 工 作 创 造 条 件 2014 届 少 数 民 族 毕 业 生 整 体 就 业 率 96.65%, 其 中 本 科 96.68%, 硕 士 96.15%, 博 士 97.67%, 基 本 上 和 全 校 整 体 就 业 率 一 致 少 数 民 族 学 毕 业 生 不 同 去 向 的 人 数 比 例 见 图 13 5% 2% 0.96% 0.96% 3.85% 0.96% 12.50% 3.32% 26% 4.81% 36.97% 2% 0.95% 0.95% 24.17% 本 33.65% 75.96% 硕 博 65% 派 遣 出 国 定 向 委 培 在 职 合 同 就 业 灵 活 就 业 升 学 未 就 业 图 13: 复 旦 大 学 2014 届 少 数 民 族 毕 业 生 毕 业 去 向 分 布 17
四 就 业 质 量 相 关 分 析 依 据 对 质 量 涵 义 的 理 解, 毕 业 生 的 就 业 质 量 可 以 概 括 理 解 为 学 生 的 就 业 结 果 满 足 国 家 社 会 群 体 和 学 生 个 体 要 求 ( 包 括 需 求 和 期 望 ) 的 程 度 ( 一 ) 就 业 满 意 度 1. 用 人 单 位 满 意 度 国 际 纽 约 时 报 (International New York Times, 原 国 际 先 驱 论 坛 报,2013 年 更 名 ) 发 布 的 2014 年 全 球 大 学 就 业 能 力 排 行 榜 150 强, 复 旦 大 学 位 列 中 国 第 二 该 调 查 共 访 问 了 4500 名 来 自 全 球 20 个 国 家 的 招 聘 与 行 政 人 员, 包 括 美 国 中 国 日 本 英 国 及 欧 洲 地 区, 当 中 超 过 一 半 受 访 者 来 自 1000 家 全 球 领 先 的 公 司 剑 桥 哈 佛 耶 鲁 名 列 前 三, 复 旦 大 学 名 列 第 36 位, 较 2013 年 (43 位 ) 提 高 7 个 名 次 此 项 调 查 结 果 同 时 于 美 国 纽 约 时 报 刊 登 2013 年, 我 校 针 对 397 家 用 人 单 位 毕 业 生 满 意 度 调 研 显 示, 用 人 单 位 对 于 复 旦 毕 业 生 的 满 意 度 保 持 较 高 水 平, 表 示 非 常 满 意 比 率 达 到 72.8%, 很 满 意 比 例 达 到 17.6%, 一 般 满 意 比 例 为 7.2%, 不 太 满 意 和 不 满 意 的 比 例 分 别 是 1.4% 和 1% 调 研 同 时 请 用 人 单 位 对 于 我 校 毕 业 生 相 关 工 作 能 力 进 行 评 价,1 5 分 别 表 示 从 最 差 到 最 好, 结 果 显 示, 用 人 单 位 满 意 我 校 毕 业 生 的 因 素 主 要 是 : 主 动 学 习 能 力 专 业 素 质 科 研 能 力 综 合 素 质 工 作 责 任 心 等 方 面 均 十 分 突 出, 具 体 统 计 数 据 见 图 14 100% 80% 60% 40% 20% 0% 56.5 56.1 43.2 48.3 46.9 36.3 42.2 41.5 49 54.4 51.7 50.3 38.4 45.6 38.1 41.2 48.6 47.3 36.4 45.6 41.8 40.5 41.8 43.9 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 图 14: 用 人 单 位 对 复 旦 大 学 毕 业 生 相 关 能 力 评 价 18
2. 学 生 满 意 度 就 业 中 心 对 2014 届 毕 业 生 进 行 了 就 业 满 意 度 抽 样 调 查, 抽 取 样 本 3978 份, 其 中 有 效 数 据 3976 份 3 根 据 统 计 结 果, 超 过 85% 的 毕 业 生 对 自 己 的 签 约 岗 位 表 示 非 常 满 意 或 比 较 满 意, 比 2013 届 毕 业 生 提 高 2 个 百 分 点, 毕 业 生 的 总 体 就 业 满 意 度 较 高 关 于 就 业 满 意 度 不 同 选 项 的 人 数 比 例 分 布 见 图 15 0.23% 1.16% 13.20% 50.78% 34.63% 非 常 满 意 比 较 满 意 一 般 不 太 满 意 不 满 意 图 15: 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 满 意 度 统 计 ( 二 ) 专 业 相 关 度 我 校 一 直 重 视 学 生 的 职 业 规 划 指 导, 加 强 学 生 专 业 素 质 和 职 业 意 识 的 培 养, 使 大 学 生 有 正 确 的 职 业 心 态 和 积 极 进 取 的 职 业 观, 培 养 学 生 就 业 的 灵 活 性 和 可 塑 性 从 3976 份 有 效 调 查 样 本 来 看, 不 同 学 历 毕 业 生 就 业 岗 位 和 专 业 的 匹 配 程 度 差 别 比 较 大, 护 理 专 业 的 高 职 专 业 性 强, 岗 位 和 专 业 相 关 度 最 高 ; 博 士 生 次 之, 岗 位 和 专 业 相 关 度 超 过 60% 的 人 数 比 例 接 近 90%, 而 硕 士 生 岗 位 和 专 业 相 关 度 超 过 60% 的 人 数 比 例 不 到 75%; 我 校 通 识 教 育 培 养 下 的 本 科 生 就 业 岗 位 与 专 业 相 关 度 较 低, 岗 位 和 专 业 相 关 度 超 过 60% 的 人 比 例 只 有 50% 左 右 具 体 相 关 度 数 据 见 图 16, 图 中 不 同 色 块 代 表 不 同 的 相 关 度 区 间 3 样 本 来 自 签 约 就 业 的 毕 业 生 调 查 问 卷, 抽 取 了 2013 年 11 月 至 2014 年 6 月 的 数 据 19
100% 80% 60% 40% 20% 0% 26.37% 44.73% 66.61% 24.23% 91.86% 28.51% 25.15% 22.20% 2.71% 高 职 本 科 硕 士 博 士 总 计 47.01% 90%-100% 60%-89% 30%-59% 10%-29% 10% 以 下 图 16: 复 旦 大 学 2014 届 毕 业 生 签 约 岗 位 与 所 学 专 业 相 关 度 调 查 统 计 ( 三 ) 毕 业 生 求 职 过 程 分 析 1. 就 业 信 息 来 源 学 校 努 力 为 毕 业 生 提 供 充 足 准 确 及 时 的 就 业 信 息, 从 下 表 的 调 查 统 计 数 据 可 以 看 出, 我 校 毕 业 生 择 业 信 息 来 源 的 三 大 途 径 依 次 是 社 会 招 聘 网 站 院 系 或 导 师 推 荐 和 校 内 招 聘 宣 讲 会 具 体 来 源 数 据 见 图 17 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 高 职 本 科 硕 士 博 士 平 均 图 17: 复 旦 毕 业 生 签 约 就 业 单 位 的 就 业 信 息 来 源 2. 毕 业 生 投 递 简 历 情 况 个 人 简 历 是 毕 业 生 就 业 过 程 中 与 用 人 单 位 接 触 的 敲 门 砖, 其 重 要 性 和 必 要 性 不 言 而 喻 当 前, 毕 业 生 简 历 投 递 的 方 式 五 花 八 门, 既 可 以 通 过 校 园 的 宣 讲 会 20
招 聘 会, 又 可 以 通 过 社 会 专 业 招 聘 网 站 或 者 招 聘 单 位 的 web 页 面 E-mail 传 真 或 邮 寄 等 从 图 18 不 难 看 出, 不 同 学 历 的 就 业 竞 争 的 白 热 化 程 度 值 得 一 提 的 是, 我 校 护 理 高 职 学 生, 就 业 针 对 性 较 强, 简 历 投 递 成 功 率 高 博 士 69.25% 23.76% 硕 士 27.46% 42.71% 本 科 29.81% 51.07% 高 职 98.19% 0.90% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1-10 份 11-50 份 51-100 份 100-200 份 200 份 以 上 图 18: 各 学 历 层 次 毕 业 生 择 业 时 简 历 投 递 数 统 计 3. 毕 业 生 获 得 面 试 情 况 与 2013 届 相 比,2014 届 各 学 历 层 次 毕 业 生 获 得 的 面 试 次 数 基 本 保 持 稳 定 如 图 19, 硕 士 生 本 科 生 高 职 毕 业 生 获 得 面 试 的 平 均 数 随 学 历 层 次 呈 递 减 趋 势, 不 同 学 历 的 就 业 竞 争 程 度 可 见 一 斑 博 士 75.31% 18.32% 4.81% 硕 士 31.61% 29.81% 21.69% 本 科 32.19% 35.87% 19.00% 高 职 94.12% 4.98% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1-5 次 6-10 次 11-15 次 16-20 次 21 次 及 以 上 图 19: 各 学 历 层 次 毕 业 生 择 业 时 面 试 数 统 计 4. 毕 业 生 获 得 offer 情 况 与 2013 届 毕 业 生 相 比,2014 届 毕 业 生 获 得 的 offer 数 量 基 本 保 持 稳 定 平 21
均 的 offer 数 量 都 在 2 个 以 上, 这 也 反 映 了 大 多 数 同 学 有 两 个 以 上 的 offer 可 以 选 择, 表 明 他 们 在 求 职 过 程 中 有 一 定 的 选 择 余 地 相 关 统 计 数 据 见 图 20 博 士 75.93% 21.58% 1.71% 硕 士 56.81% 37.86% 4.45% 本 科 63.78% 32.07% 3.56% 高 职 87.78% 11.76% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1-2 份 3-5 份 6-9 份 10-19 份 20 份 以 上 图 20: 各 学 历 层 次 毕 业 生 择 业 时 获 得 offer 数 统 计 22
第 三 章 就 业 创 业 工 作 重 点 与 特 色 举 措 复 旦 大 学 紧 紧 围 绕 学 校 整 体 发 展 战 略 和 育 人 目 标, 不 断 拓 展 就 业 引 导 工 程 的 文 化 内 涵, 致 力 于 服 务 国 家 社 会 需 求, 服 务 学 校 人 才 培 养, 服 务 学 生 成 长 成 才 的 三 个 服 务 工 作 目 标, 加 快 复 旦 人 才 输 送 新 机 制 的 建 立, 优 化 就 业 创 业 工 作 的 战 略 布 局, 促 进 复 旦 毕 业 生 更 高 质 量 的 就 业 一 服 务 国 家 社 会 需 求 ( 一 ) 培 育 国 家 责 任 意 识, 引 导 学 生 服 务 祖 国 复 旦 大 学 近 年 来 不 断 加 强 与 各 科 研 院 所 国 家 重 点 行 业 企 业 的 战 略 合 作, 促 进 协 同 创 新, 在 稳 步 推 进 就 业 引 导 工 作 的 同 时, 进 一 步 开 拓 西 部 就 业 新 市 场 2014 年 7 月, 学 校 和 贵 州 省 签 订 了 战 略 合 作 协 议, 吸 引 贵 州 省 委 组 织 部 来 校 招 录 定 向 选 调 生, 并 借 此 机 会 召 开 贵 州 省 企 事 业 单 位 联 合 招 聘 会, 吸 引 了 大 批 复 旦 学 子 关 注 贵 州 投 身 西 部 建 设 凭 借 前 期 在 四 川 甘 肃 广 西 等 省 选 调 生 工 作 中 打 下 的 坚 实 基 础 和 良 好 口 碑, 青 海 与 河 北 两 省 也 于 2014 年 底 面 向 复 旦 毕 业 生 招 录 定 向 选 调 生 此 外, 我 校 先 后 与 中 国 工 程 物 理 研 究 院 中 航 工 业 集 团 商 飞 集 团 航 天 八 院 等 国 家 重 点 单 位 建 立 起 良 好 的 合 作 关 系, 推 动 相 关 院 系 教 师 带 领 优 秀 学 生 赴 有 关 单 位 进 行 实 地 参 观 与 走 访, 为 进 一 步 密 切 双 方 交 流 合 作, 加 深 学 生 对 西 部 基 层 和 重 点 单 位 的 了 解, 吸 引 优 秀 人 赴 西 部 和 祖 国 最 需 要 地 区 就 业 创 造 便 利 条 件 ( 二 ) 加 大 校 地 校 企 合 作, 充 分 拓 展 就 业 市 场 复 旦 大 学 围 绕 立 足 上 海 服 务 长 三 角 辐 射 国 内 外 的 市 场 拓 展 目 标, 积 极 搭 建 与 地 方 政 府 和 企 事 业 单 位 合 作 的 桥 梁 2014 年, 学 校 先 后 与 杭 州 市 人 民 政 府 贵 州 省 安 顺 市 政 府 以 及 上 海 市 崇 明 县 团 县 委 等 单 位 签 订 了 共 建 学 生 实 习 基 地 的 合 作 备 忘 录, 为 学 生 的 实 践 实 习 提 供 更 广 阔 的 平 台 同 时, 学 校 面 向 具 有 地 域 和 行 业 优 势 的 就 业 市 场, 继 续 加 强 合 作, 拓 展 市 场 如 针 对 复 旦 毕 业 生 去 向 比 较 集 中 的 金 融 行 业 四 大 会 计 师 事 务 所 等 单 位, 积 极 组 织 学 生 与 用 人 单 位 的 座 谈 23
交 流 参 观 走 访 和 行 业 调 研, 深 入 了 解 市 场 需 求 及 学 生 求 职 现 状 ; 召 开 长 三 角 地 区 中 型 招 聘 会, 筹 办 浙 江 省 企 事 业 单 位 联 合 招 聘 会 等, 为 毕 业 生 开 拓 上 海 以 外 更 加 广 阔 的 就 业 市 场 二 服 务 学 校 人 才 培 养 ( 一 ) 健 全 就 业 服 务 队 伍, 加 强 生 涯 发 展 与 就 业 指 导 复 旦 大 学 积 极 推 进 以 院 系 管 理 为 主 的 学 生 生 涯 工 作 室 建 设, 既 是 健 全 就 业 服 务 队 伍 的 有 效 途 径, 也 是 就 业 工 作 院 校 二 级 管 理 的 有 益 尝 试 目 前, 已 建 成 两 个 上 海 市 级 大 学 生 职 业 ( 生 涯 ) 发 展 教 育 工 作 室, 即 经 济 学 院 以 培 养 经 济 金 融 类 精 英 为 目 标 的 经 英 成 长 工 作 室 和 国 际 关 系 与 公 共 事 务 学 院 旨 在 培 养 公 务 员 推 进 选 调 生 等 基 层 地 方 项 目 的 GIC 生 涯 工 作 室 另 有 校 级 生 涯 工 作 室 三 个 : 计 算 机 学 院 推 动 学 生 创 新 创 业 工 作 的 i 创 工 作 室, 中 文 系 重 在 关 注 女 大 学 生 就 业 的 彩 虹 坊 女 性 生 涯 工 作 室, 以 及 信 息 学 院 旨 在 培 养 理 工 科 拔 尖 人 才 的 卓 越 工 程 师 生 涯 工 作 室 各 工 作 室 开 展 了 丰 富 的 生 涯 教 育 和 就 业 指 导 活 动, 成 效 显 著, 各 类 活 动 参 与 学 生 总 计 达 到 千 余 人, 突 显 了 其 在 全 校 生 涯 发 展 及 就 业 指 导 方 面 的 引 领 示 范 辐 射 和 带 动 作 用 ( 二 ) 完 善 创 新 创 业 教 育, 推 动 创 业 带 动 就 业 复 旦 大 学 坚 持 育 人 为 本, 创 新 为 魂 的 人 才 培 养 方 针, 注 重 大 学 生 创 新 创 业 工 作 的 内 涵 发 展, 积 极 整 合 资 源, 为 创 新 创 业 人 才 的 脱 颖 而 出 创 造 良 好 的 条 件 和 环 境 一 方 面, 学 校 在 努 力 提 升 学 生 就 业 综 合 素 质 的 同 时, 着 重 强 调 创 新 创 业 教 育 的 系 统 化 学 校 充 分 整 合 与 创 业 相 关 的 各 职 能 部 门 力 量, 对 大 学 生 创 业 的 引 导 宣 传 教 育 培 训 和 孵 化 落 地 做 到 齐 抓 共 管, 有 的 放 矢 除 开 展 普 及 型 大 学 生 创 业 导 论 公 选 课 外, 还 通 过 创 业 指 导 培 训, 对 创 业 团 队 在 创 业 过 程 中 的 企 业 管 理 财 务 分 析 等 问 题 进 行 有 针 对 性 的 辅 导 同 时, 借 助 创 业 沙 龙 创 业 导 师 团 经 验 分 享 会 创 业 创 意 大 赛 本 科 生 院 登 辉 计 划 腾 飞 书 院 腾 飞 计 划 等 平 台 的 大 力 宣 传, 激 发 学 生 创 新 创 业 意 识, 在 全 校 范 围 内 营 造 浓 郁 的 创 业 氛 围 全 年 系 统 化 的 创 新 创 业 教 育 覆 盖 面 达 到 4000 余 人 另 一 方 面, 学 校 充 分 利 用 科 创 24
天 使 基 金 复 旦 科 技 园 等 资 源, 做 好 创 业 项 目 的 扶 持 与 孵 化, 为 学 生 创 业 团 队 拓 展 招 商 知 识 产 权 法 务 咨 询 投 融 资 及 市 场 拓 展 各 类 服 务 平 台 上 海 市 科 创 基 金 复 旦 分 基 金 自 2005 年 成 立 以 来, 已 成 功 资 助 创 业 企 业 120 家, 批 准 资 助 金 额 1715 万 2014 年 12 月, 学 校 积 极 推 动 复 旦 大 学 科 技 园 与 教 育 部 高 校 学 生 信 息 咨 询 与 就 业 指 导 中 心 签 立 全 国 大 学 生 创 业 基 金 复 旦 科 技 园 分 基 金, 该 基 金 将 为 全 国 优 秀 大 学 生 创 业 项 目 提 供 资 金 支 持 及 后 续 接 力 服 务 为 向 新 创 企 业 提 供 更 加 优 良 的 发 展 环 境, 学 校 与 上 海 市 杨 浦 区 强 强 联 合, 着 力 打 造 复 旦 创 业 走 廊 这 些 举 措 为 进 一 步 鼓 励 更 多 的 复 旦 学 生 走 上 创 业 之 路, 实 现 自 己 的 人 生 价 值 和 梦 想 打 下 了 坚 实 基 础 三 服 务 学 生 成 长 成 才 ( 一 ) 应 用 大 数 据 技 术, 提 升 就 业 服 务 水 平 提 高 就 业 服 务 工 作 水 平, 提 升 学 生 就 业 满 意 度, 是 服 务 学 生 成 长 成 才 目 标 的 重 要 体 现 复 旦 大 学 积 极 发 挥 相 关 专 业 师 生 的 技 术 优 势, 应 用 前 沿 的 大 数 据 技 术 自 然 语 言 处 理 和 智 能 推 荐 算 法, 实 现 雇 主 招 聘 信 息 发 布 和 学 生 简 历 推 荐 过 程 中 的 精 准 人 岗 匹 配, 提 升 就 业 服 务 工 作 的 实 效 该 人 岗 匹 配 模 块 基 于 求 职 学 生 填 写 的 有 关 信 息 和 学 籍 数 据 库 完 成 学 生 的 个 性 化 画 像, 通 过 构 建 庞 大 的 中 文 知 识 图 谱 为 求 职 学 生 与 招 聘 岗 位 之 间 的 精 准 匹 配 提 供 基 于 背 景 知 识 的 语 义 支 持 目 前, 该 模 块 即 将 加 入 学 生 职 业 发 展 教 育 服 务 中 心 运 营 的 微 信 公 众 服 务 号 复 旦 生 涯 的 服 务 功 能 中, 使 订 阅 学 生 能 够 及 时 接 收 匹 配 自 身 特 性 的 招 聘 信 息 职 业 生 涯 指 导 等 个 性 化 资 讯, 从 而 改 善 用 户 体 验, 提 升 就 业 服 务 质 量 该 服 务 号 于 2014 年 11 月 底 发 布 以 来, 订 阅 学 生 数 已 经 超 过 1000 人, 后 续 同 时 面 向 学 生 和 用 人 单 位 客 户 开 放 服 务 后 将 会 进 一 步 扩 大 用 户 规 模 此 外, 为 了 进 一 步 提 升 就 业 工 作 的 信 息 化 服 务 水 平, 复 旦 大 学 应 用 互 联 网 思 维 对 就 业 信 息 网 开 始 进 行 新 一 轮 信 息 化 升 级 网 站 将 按 照 雇 主 学 生 和 教 师 三 类 用 户 为 中 心 的 设 计 模 式 进 行 改 版 设 计, 并 将 在 招 聘 信 息 发 布 和 简 历 推 荐 的 业 务 模 块 中 同 样 引 入 智 能 匹 配 模 块, 既 能 为 学 生 选 择 适 合 其 自 身 特 点 的 招 聘 信 息, 提 供 更 加 精 准 快 捷 的 求 职 渠 道, 也 能 帮 助 用 人 单 位 快 速 筛 选 出 符 合 需 求 的 潜 在 应 聘 学 生, 真 正 实 现 对 毕 业 生 和 用 人 单 位 的 多 元 化 个 25
性 服 务 ( 二 ) 关 注 特 殊 就 业 群 体, 增 强 分 类 帮 扶 指 导 对 于 特 殊 就 业 群 体 和 就 业 困 难 的 学 生, 学 校 各 职 能 部 门 与 院 系 通 力 配 合, 加 强 就 业 困 难 学 生 在 学 业 心 理 和 就 业 方 面 的 指 导 与 跟 踪, 针 对 不 同 问 题 不 同 困 难 不 同 需 求 的 学 生 做 到 分 层 指 导 分 类 帮 扶, 积 极 提 供 政 策 岗 位 等 实 际 支 持, 切 实 帮 助 他 们 解 决 生 活 心 理 和 求 职 过 程 中 的 实 际 困 难 针 对 家 庭 经 济 困 难 且 就 业 不 顺 利 的 双 困 学 生 求 职 不 顺 利 的 少 数 民 族 学 生 以 及 残 疾 同 学 进 行 专 项 就 业 帮 扶 工 程, 为 这 些 学 生 建 立 信 息 库, 专 门 成 立 绿 色 服 务 通 道, 由 职 业 咨 询 师 为 他 们 做 定 期 咨 询 辅 导, 了 解 其 实 际 困 难, 缓 解 其 心 理 压 力, 在 此 基 础 上, 提 供 适 合 的 就 业 岗 位 信 息, 并 向 用 人 单 位 重 点 推 荐 截 止 2014 年 10 月 底,2014 届 250 余 位 绿 色 通 道 毕 业 生, 通 过 多 方 共 同 努 力, 落 实 毕 业 去 向 的 达 到 近 220 人 26
第 四 章 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 展 望 展 望 2015 届 毕 业 生 的 就 业 前 景, 就 业 总 量 的 压 力 依 然 较 大 针 对 新 形 势 下 的 诸 多 新 问 题 和 挑 战, 我 校 将 进 一 步 开 拓 思 路, 不 断 完 善 人 才 培 养 的 体 制 机 制 建 设, 不 断 提 高 复 旦 大 学 毕 业 生 就 业 的 质 量, 并 将 重 点 推 进 以 下 主 要 工 作 一 优 化 人 才 培 养 体 系, 提 升 学 生 就 业 素 养 学 校 将 坚 持 以 三 个 服 务 的 目 标 为 导 向, 创 新 人 才 培 养 体 系, 完 善 学 科 结 构, 强 化 学 科 应 用, 凸 显 人 才 培 养 特 色, 确 保 毕 业 生 的 高 质 量 就 业 与 创 业 学 校 通 过 对 学 生 职 业 发 展 规 划 的 全 程 指 导, 明 确 学 生 的 自 身 定 位 和 职 业 目 标, 着 力 培 养 学 生 的 社 会 责 任 感 创 新 服 务 意 识, 培 育 学 生 的 国 家 责 任 和 志 存 高 远 的 文 化 情 怀, 全 面 提 升 复 旦 学 生 的 就 业 综 合 竞 争 力 二 推 进 就 业 引 导 工 作, 拓 宽 学 生 就 业 市 场 面 对 依 然 复 杂 严 峻 的 就 业 形 势, 学 校 将 努 力 提 升 就 业 引 导 工 作 的 效 果, 优 化 就 业 布 局, 整 合 就 业 信 息 和 资 源, 通 过 举 办 大 型 综 合 招 聘 会 和 行 业 招 聘 会 校 园 宣 讲 会 定 向 选 调 生 招 录 说 明 会 等 为 广 大 毕 业 生 搭 建 就 业 双 向 选 择 平 台, 同 时 鼓 励 毕 业 生 拓 宽 就 业 视 野, 做 好 学 生 应 征 入 伍 大 学 生 村 官 三 支 一 扶 等 国 家 地 方 项 目 以 及 基 层 事 业 单 位 选 聘 的 推 荐 工 作, 进 一 步 增 加 毕 业 生 赴 西 部 基 层 及 国 家 重 点 单 位 就 业 的 人 数 三 深 度 掌 握 就 业 动 态, 强 化 就 业 创 业 服 务 为 了 给 毕 业 生 就 业 和 创 业 提 供 全 方 位 帮 助 和 支 持, 学 校 将 多 措 并 举, 动 态 关 注 毕 业 生 的 就 业 进 展, 及 时 把 握 学 生 择 业 心 态 和 市 场 需 求 将 利 用 大 数 据 分 析 技 术 加 强 对 就 业 形 势 的 研 判, 为 工 作 举 措 提 供 科 学 的 依 据 和 支 撑 此 外, 我 校 还 将 充 分 利 用 现 有 就 业 工 作 服 务 团 队, 继 续 整 合 多 方 部 门 和 资 源, 根 据 学 生 生 涯 发 展 的 实 际 需 求, 不 断 完 善 就 业 与 创 业 服 务 的 长 效 机 制 27