美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱 能 力 和 本 教 学 能 力 学 生 毕 时 应 达 到 以 下 要 求 : 1 能 将 科 学 的 演 唱 方 法 和 技 能, 运 用 于 声 乐 演 唱 实 践 ; 2 能 运 用 所 掌 握 的 音 乐 理 论 和 知 识, 准 确 地 演 绎 不 同 风 格 及 不 同 体 裁 的 音 乐 作 品 ; 3 掌 握 一 定 数 量 及 不 同 类 型 的 声 乐 作 品 ; 4 掌 握 本 方 向 教 学 的 本 理 论 与 方 法 ; 5 了 解 本 方 向 及 相 关 的 发 展 动 态, 具 有 初 步 的 科 学 研 究 能 力 ; 6 具 有 健 康 的 体 魄 和 良 好 的 心 理 素 质, 达 到 国 家 体 质 健 康 锻 炼 标 准 三 主 干 程 声 乐 演 唱 声 乐 钢 琴 伴 奏 意 大 利 语 语 音 德 语 语 音 合 唱 形 体 表 演 等 四 毕 学 分 :162 学 分 五 年 : 四 年 六 授 予 学 位 : 艺 术 学 学 士 七 程 结 构 与 学 分 分 配 : 必 为 122 学 分, 其 程 结 构 由 主 干 三 部 分 组 成 ; 为 24 学 分, 其 程 结 构 由 和 两 部 分 组 成 ; 综 合 实 践 为 16 学 分
八 程 与 教 学 计 划 进 程 表 程 类 别 程 名 称 学 分 学 时 第 一 第 二 第 三 各 平 均 周 学 时 分 配 第 四 第 五 第 六 第 七 第 八 程 学 分 程 学 时 思 想 道 德 养 与 法 律 3 48 2 1 中 国 近 现 代 史 纲 要 2 32 2 马 克 思 主 义 本 原 理 概 论 3 48 2 1 毛 邓 三 个 代 表 概 论 4 64 2(+1) 2(+1) 英 语 16 256 4 4 4 4 大 学 语 文 4 64 2 2 46 740 计 算 机 4 64 2 2 体 育 8 128 2 2 2 2 军 事 理 论 2 36 c 视 唱 练 耳 12 192 4 4 2 2 必 音 乐 本 理 论 2 32 2 和 声 与 曲 式 分 析 6 96 2 2 2 中 国 民 族 民 间 音 乐 4 64 2 2 中 国 音 乐 史 4 64 2 2 西 方 音 乐 史 4 64 2 2 38 608 艺 术 概 论 2 32 2 钢 琴 演 奏 4 64 1 1 1 1 声 乐 演 唱 15 240 2 2 2 2 2 2 2 1 主 干 声 乐 钢 琴 伴 奏 8 128 1 1 1 1 1 1 1 1 意 大 利 语 语 音 2 32 2 德 语 语 音 4 64 2 2 合 唱 1 64 2 2 形 体 4 64 2 2 38 656 表 演 4 64 2 2 各 周 学 时 合 计 ( 不 含 军 事 理 论 ) 24 27 22 19 13 11 5 2 大 学 生 健 康 教 育 2 c 形 势 与 政 策 2 c c c c c c 职 发 展 与 就 指 导 ( 必 ) 2 38 c 6 其 他 每 门 程 2 学 分 声 乐 合 唱 排 演 8 128 2 2 2 2 视 唱 练 耳 ( 高 级 班 ) 4 64 2 2 曲 式 分 析 ( 高 级 班 ) 2 32 2 重 唱 2 32 钢 琴 即 兴 伴 奏 2 32 2 声 乐 室 内 乐 演 唱 2 32 2 18 歌 剧 排 演 4 64 2 2 综 合 实 践 社 会 实 践 2 c c c c c c 毕 论 文 2 c 军 事 技 能 训 练 c 艺 术 实 践 12 c c c c c c 16 合 计 学 分 合 计 为 全 部 程 总 学 分 合 计 ; 学 时 合 计 为 必 总 学 时 合 计 162 2004 备 注 1 2(+1) 中 2 为 堂 授 时 数, 1 为 社 会 实 践 时 数 2 c 表 示 certain, 意 为 该 程 固 定 于 某
民 族 声 乐 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 民 族 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 民 族 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 演 唱 能 力 和 本 教 学 能 力 学 生 毕 时 应 达 到 以 下 要 求 : 1 能 将 科 学 的 演 唱 方 法 和 技 能, 运 用 于 民 族 声 乐 演 唱 实 践 ; 2 能 运 用 所 掌 握 的 音 乐 理 论 和 知 识, 准 确 地 演 绎 不 同 风 格 及 不 同 体 裁 的 音 乐 作 品 ; 3 掌 握 一 定 数 量 及 不 同 类 型 的 民 族 声 乐 作 品 ; 4 掌 握 本 方 向 教 学 的 本 理 论 与 方 法 ; 5 了 解 本 方 向 及 相 关 的 发 展 动 态, 具 有 初 步 的 科 学 研 究 能 力 ; 6 具 有 健 康 的 体 魄 和 良 好 的 心 理 素 质, 达 到 国 家 体 质 健 康 锻 炼 标 准 三 主 干 程 民 族 声 乐 演 唱 民 族 声 乐 钢 琴 伴 奏 合 唱 形 体 表 演 等 四 毕 学 分 :162 学 分 五 年 : 四 年 六 授 予 学 位 : 艺 术 学 学 士 七 程 结 构 与 学 分 分 配 : 必 为 122 学 分, 其 程 结 构 由 主 干 三 部 分 组 成 ; 为 24 学 分, 其 程 结 构 由 和 两 部 分 组 成 ; 综 合 实 践 为 16 学 分
八 程 与 教 学 计 划 进 程 表 程 类 别 程 名 称 学 分 学 时 第 一 第 二 第 三 各 平 均 周 学 时 分 配 思 想 道 德 养 与 法 律 3 48 2 1 46 740 第 四 第 五 第 六 第 七 第 八 程 学 分 程 学 时 中 国 近 现 代 史 纲 要 2 32 2 马 克 思 主 义 本 原 理 概 论 3 48 2 1 毛 邓 三 个 代 表 概 论 4 64 2(+1) 2(+1) 英 语 16 256 4 4 4 4 大 学 语 文 4 64 2 2 计 算 机 4 64 2 2 体 育 8 128 2 2 2 2 军 事 理 论 2 36 c 视 唱 练 耳 12 192 4 4 2 2 38 608 必 主 干 音 乐 本 理 论 2 32 2 和 声 与 曲 式 分 析 6 96 2 2 2 中 国 民 族 民 间 音 乐 4 64 2 2 中 国 音 乐 史 4 64 2 2 西 方 音 乐 史 4 64 2 2 艺 术 概 论 2 32 2 钢 琴 演 奏 4 64 1 1 1 1 民 族 声 乐 演 唱 15 240 2 2 2 2 2 2 2 1 38 656 民 族 声 乐 钢 琴 伴 奏 8 128 1 1 1 1 1 1 1 1 合 唱 1 64 2 2 形 体 6 96 2 2 2 表 演 8 128 2 2 2 2 各 周 学 时 合 计 ( 不 含 军 事 理 论 ) 22 25 22 19 13 13 7 2 大 学 生 健 康 教 育 2 c 6 形 势 与 政 策 2 c c c c c c 职 发 展 与 就 指 导 ( 必 ) 2 38 c 其 他 每 门 程 2 学 分 18 民 歌 合 唱 排 演 2 128 2 2 2 2 视 唱 练 耳 ( 高 级 班 ) 4 64 2 2 曲 式 分 析 ( 高 级 班 ) 2 32 2 钢 琴 即 兴 伴 奏 2 32 2 综 合 实 践 社 会 实 践 2 c c c c c c 16 毕 论 文 2 c 军 事 技 能 训 练 c 艺 术 实 践 12 c c c c c c 合 计 学 分 合 计 为 全 部 程 总 学 分 合 计 ; 学 时 合 计 为 必 总 学 时 合 计 162 2004 备 注 1 2(+1) 中 2 为 堂 授 时 数, 1 为 社 会 实 践 时 数 2 c 表 示 certain, 意 为 该 程 固 定 于 某
钢 琴 手 风 琴 演 奏 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 钢 琴 ( 手 风 琴 ) 演 奏 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 钢 琴 ( 手 风 琴 ) 演 奏 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 演 奏 能 力 和 本 教 学 能 力 学 生 毕 时 应 达 到 以 下 要 求 : 1 能 将 科 学 的 演 奏 方 法 和 技 能, 运 用 于 演 奏 实 践 ; 2 能 运 用 所 掌 握 的 音 乐 理 论 和 知 识, 准 确 地 演 绎 不 同 风 格 及 不 同 体 裁 的 音 乐 作 品 ; 3 掌 握 一 定 数 量 及 不 同 类 型 的 音 乐 作 品 ; 4 掌 握 本 方 向 教 学 的 本 理 论 与 方 法 ; 5 了 解 本 方 向 及 相 关 的 发 展 动 态, 具 有 初 步 的 科 学 研 究 能 力 ; 6 具 有 健 康 的 体 魄 和 良 好 的 心 理 素 质, 达 到 国 家 体 质 健 康 锻 炼 标 准 三 主 干 程 钢 琴 ( 手 风 琴 ) 演 奏 钢 琴 音 乐 文 献 钢 琴 伴 奏 艺 术 钢 琴 本 结 构 与 调 律 复 调 学 概 论 等 四 毕 学 分 :139 学 分 五 年 : 四 年 六 授 予 学 位 : 艺 术 学 学 士 七 程 结 构 与 学 分 分 配 : 必 为 99 学 分, 其 程 结 构 由 主 干 三 部 分 组 成 ; 为 24 学 分, 其 程 结 构 由 和 两 部 分 组 成 ; 综 合 实 践 为 16 学 分
八 程 与 教 学 计 划 进 程 表 必 程 类 别 综 合 实 践 主 干 程 名 称 学 分 学 时 第 一 第 二 思 想 道 德 养 与 法 律 3 48 2 1 中 国 近 现 代 史 纲 要 2 32 2 第 三 各 平 均 周 学 时 分 配 第 四 马 克 思 主 义 本 原 理 概 论 3 48 2 1 第 五 第 六 毛 邓 三 个 代 表 概 论 4 64 2(+1) 2(+1) 英 语 16 256 4 4 4 4 大 学 语 文 4 64 2 2 计 算 机 4 64 2 2 体 育 8 128 2 2 2 2 军 事 理 论 2 36 c 视 唱 练 耳 8 128 2 2 2 2 音 乐 本 理 论 2 32 2 和 声 与 曲 式 分 析 6 96 2 2 2 中 国 民 族 民 间 音 乐 4 64 2 2 中 国 音 乐 史 4 64 2 2 西 方 音 乐 史 4 64 2 2 艺 术 概 论 2 32 2 第 七 钢 琴 ( 手 风 琴 ) 演 奏 15 240 2 2 2 2 2 2 2 1 钢 琴 音 乐 文 献 2 32 1 1 钢 琴 伴 奏 艺 术 2 32 1 1 复 调 学 概 论 2 32 2 钢 琴 本 结 构 与 调 律 2 32 2 各 周 学 时 合 计 ( 不 含 军 事 理 论 ) 16 23 17 16 10 11 5 1 大 学 生 健 康 教 育 2 c 形 势 与 政 策 2 c c c c c c 职 发 展 与 就 指 导 ( 必 ) 2 38 c 其 他 每 门 程 2 学 分 视 唱 练 耳 ( 高 级 班 ) 4 64 2 2 曲 式 分 析 ( 高 级 班 ) 2 32 2 形 体 与 舞 台 表 演 2 32 电 子 管 风 琴 演 奏 ( 集 体 ) 2 32 合 唱 2 32 2 钢 琴 即 兴 伴 奏 2 32 钢 琴 教 学 法 2 32 社 会 实 践 2 c c c c c c 毕 论 文 2 c 军 事 技 能 训 练 c 艺 术 实 践 12 c c c c c c 第 八 程 学 分 程 学 时 46 740 30 480 23 368 6 18 16 合 计 学 分 合 计 为 全 部 程 总 学 分 合 计 ; 学 时 合 计 为 必 总 学 时 合 计 139 1588 备 注 1 2(+1) 中 2 为 堂 授 时 数, 1 为 社 会 实 践 时 数 2 c 表 示 certain, 意 为 该 程 固 定 于 某
电 子 管 风 琴 演 奏 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 电 子 管 风 琴 演 奏 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 电 子 管 风 琴 演 奏 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 演 奏 能 力 和 本 教 学 能 力 学 生 毕 时 应 达 到 以 下 要 求 : 1 能 将 科 学 的 演 奏 方 法 和 技 能, 运 用 于 演 奏 实 践 ; 2 能 运 用 所 掌 握 的 音 乐 理 论 和 知 识, 准 确 地 演 绎 不 同 风 格 及 不 同 体 裁 的 音 乐 作 品 ; 3 掌 握 一 定 数 量 及 不 同 类 型 的 音 乐 作 品 ; 4 掌 握 本 方 向 教 学 的 本 理 论 与 方 法 ; 5 了 解 本 方 向 及 相 关 的 发 展 动 态, 具 有 初 步 的 科 学 研 究 能 力 ; 6 具 有 健 康 的 体 魄 和 良 好 的 心 理 素 质, 达 到 国 家 体 质 健 康 锻 炼 标 准 三 主 干 程 电 子 管 风 琴 演 奏 电 子 管 风 琴 即 兴 演 奏 钢 琴 演 奏 复 调 学 概 论 管 弦 乐 法 等 四 毕 学 分 :145 学 分 五 年 : 四 年 六 授 予 学 位 : 艺 术 学 学 士 七 程 结 构 与 学 分 分 配 : 必 为 105 学 分, 其 程 结 构 由 主 干 三 部 分 组 成 ; 为 24 学 分 ; 其 程 结 构 由 和 两 部 分 组 成 ; 综 合 实 践 为 16 学 分
八 程 与 教 学 计 划 进 程 表 程 类 别 程 名 称 学 分 学 时 第 一 第 二 第 三 各 平 均 周 学 时 分 配 第 四 第 五 第 六 第 七 第 八 程 学 分 程 学 时 思 想 道 德 养 与 法 律 3 48 2 1 中 国 近 现 代 史 纲 要 2 32 2 马 克 思 主 义 本 原 理 概 论 3 48 2 1 毛 邓 三 个 代 表 概 论 4 64 2(+1) 2(+1) 英 语 16 256 4 4 4 4 大 学 语 文 4 64 2 2 46 740 计 算 机 4 64 2 2 体 育 8 128 2 2 2 2 军 事 理 论 2 36 c 必 视 唱 练 耳 8 128 2 2 2 2 音 乐 本 理 论 2 32 2 和 声 与 曲 式 分 析 6 96 2 2 2 中 国 民 族 民 间 音 乐 4 64 2 2 中 国 音 乐 史 4 64 2 2 30 480 西 方 音 乐 史 4 64 2 2 艺 术 概 论 2 32 2 电 子 管 风 琴 演 奏 15 240 2 2 2 2 2 2 2 1 主 干 电 子 管 风 琴 即 兴 演 奏 8 128 2 2 2 2 钢 琴 演 奏 2 32 1 1 复 调 学 概 论 2 32 2 29 464 管 弦 乐 法 2 32 2 各 周 学 时 合 计 ( 不 含 军 事 理 论 ) 17 20 18 17 14 12 4 1 大 学 生 健 康 教 育 2 c 形 势 与 政 策 2 c c c c c c 职 发 展 与 就 指 导 ( 必 ) 2 38 c 其 他 每 门 程 2 学 分 视 唱 练 耳 ( 高 级 班 ) 4 64 2 2 曲 式 分 析 ( 高 级 班 ) 2 32 2 MIDI 制 作 与 音 频 技 术 原 理 2 32 合 唱 2 32 2 6 18 综 合 实 践 形 体 与 舞 台 表 演 2 32 社 会 实 践 2 c c c c c c 毕 论 文 2 c 军 事 技 能 训 练 c 艺 术 实 践 12 c c c c c c 16 合 计 学 分 合 计 为 全 部 程 总 学 分 合 计 ; 学 时 合 计 为 必 总 学 时 合 计 145 1684 备 注 1 2(+1) 中 2 为 堂 授 时 数, 1 为 社 会 实 践 时 数 2 c 表 示 certain, 意 为 该 程 固 定 于 某
管 弦 ( 打 击 ) 乐 器 演 奏 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 管 弦 ( 打 击 ) 乐 器 演 奏 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 管 弦 ( 打 击 ) 乐 器 演 奏 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 演 奏 能 力 和 本 教 学 能 力 学 生 毕 时 应 达 到 以 下 要 求 : 1 能 将 科 学 的 演 奏 方 法 和 技 能, 运 用 于 演 奏 实 践 ; 2 能 运 用 所 掌 握 的 音 乐 理 论 和 知 识, 准 确 地 演 绎 不 同 风 格 及 不 同 体 裁 的 音 乐 作 品 ; 3 掌 握 一 定 数 量 及 不 同 类 型 的 独 ( 重 ) 奏 乐 队 作 品 ; 4 掌 握 本 方 向 教 学 的 本 理 论 与 方 法 ; 5 了 解 本 方 向 及 相 关 的 发 展 动 态, 具 有 初 步 的 科 学 研 究 能 力 ; 6 具 有 健 康 的 体 魄 和 良 好 的 心 理 素 质, 达 到 国 家 体 质 健 康 锻 炼 标 准 三 主 干 程 管 弦 ( 打 击 ) 乐 器 演 奏 ( 乐 队 片 段 ) 重 奏 合 奏 等 四 毕 学 分 :148 学 分 五 年 : 四 年 六 授 予 学 位 : 艺 术 学 学 士 七 程 结 构 与 学 分 分 配 : 必 为 108 学 分, 其 程 结 构 由 主 干 三 部 分 组 成 ; 为 24 学 分, 其 程 结 构 由 和 两 部 分 组 成 ; 综 合 实 践 为 16 学 分
八 程 与 教 学 计 划 进 程 表 程 类 别 程 名 称 学 分 学 时 第 一 第 二 第 三 各 平 均 周 学 时 分 配 第 四 第 五 第 六 第 七 第 八 程 学 分 程 学 时 思 想 道 德 养 与 法 律 3 48 2 1 中 国 近 现 代 史 纲 要 2 32 2 马 克 思 主 义 本 原 理 概 论 3 48 2 1 毛 邓 三 个 代 表 概 论 4 64 2(+1) 2(+1) 英 语 16 256 4 4 4 4 大 学 语 文 4 64 2 2 计 算 机 4 64 2 2 46 740 体 育 8 128 2 2 2 2 必 军 事 理 论 2 36 c 视 唱 练 耳 12 192 4 4 2 2 音 乐 本 理 论 2 32 2 和 声 与 曲 式 分 析 6 96 2 2 2 中 国 民 族 民 间 音 乐 4 64 2 2 中 国 音 乐 史 4 64 2 2 西 方 音 乐 史 4 64 2 2 34 544 主 干 艺 术 概 论 2 32 2 管 弦 ( 打 击 ) 乐 器 演 奏 ( 乐 队 片 段 ) 15 240 2 2 2 2 2 2 2 1 重 奏 4 128 2 2 2 2 合 奏 9 576 6 6 6 6 6 6 各 周 学 时 合 计 ( 不 含 军 事 理 论 ) 18 27 24 21 18 18 10 1 大 学 生 健 康 教 育 2 c 形 势 与 政 策 2 c c c c c c 职 发 展 与 就 指 导 ( 必 ) 2 38 c 其 他 每 门 程 2 学 分 管 乐 / 弦 乐 发 展 史 2 32 2 视 唱 练 耳 ( 高 级 班 ) 4 64 2 2 曲 式 分 析 ( 高 级 班 ) 2 32 2 形 体 与 舞 台 表 演 2 32 管 弦 乐 队 排 演 8 128 2 2 2 2 28 944 6 18 综 合 实 践 钢 琴 演 奏 ( 集 体 ) 2 32 社 会 实 践 2 c c c c c c 毕 论 文 2 c 军 事 技 能 训 练 c 艺 术 实 践 12 c c c c c c 16 合 计 学 分 合 计 为 全 部 程 总 学 分 合 计 ; 学 时 合 计 为 必 总 学 时 合 计 148 2228 备 注 1 2(+1) 中 2 为 堂 授 时 数, 1 为 社 会 实 践 时 数 2 c 表 示 certain, 意 为 该 程 固 定 于 某
中 国 乐 器 演 奏 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 中 国 民 族 乐 器 演 奏 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 中 国 民 族 乐 器 演 奏 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 演 奏 能 力 和 教 学 能 力 学 生 毕 时 应 达 到 以 下 要 求 : 1 能 将 科 学 的 演 奏 方 法 和 技 能, 运 用 于 演 奏 实 践 ; 2 能 运 用 所 掌 握 的 音 乐 理 论 和 知 识, 准 确 地 演 绎 不 同 风 格 及 不 同 体 裁 的 音 乐 作 品 ; 3 掌 握 一 定 数 量 及 不 同 类 型 的 独 ( 重 ) 奏 乐 队 作 品 ; 4 掌 握 本 方 向 教 学 的 本 理 论 与 方 法 ; 5 了 解 本 方 向 及 相 关 的 发 展 动 态, 具 有 初 步 的 科 学 研 究 能 力 ; 6 具 有 健 康 的 体 魄 和 良 好 的 心 理 素 质, 达 到 国 家 体 质 健 康 锻 炼 标 准 三 主 干 程 中 国 乐 器 演 奏 重 奏 合 奏 民 族 器 乐 概 论 民 族 器 乐 创 编 四 毕 学 分 :149 学 分 五 年 : 四 年 六 授 予 学 位 : 艺 术 学 学 士 七 程 结 构 与 学 分 分 配 : 必 为 109 学 分, 其 程 结 构 由 主 干 三 部 分 组 成 ; 为 24 学 分, 其 程 结 构 由 和 两 部 分 组 成 ; 综 合 实 践 为 16 学 分
八 程 与 教 学 计 划 进 程 表 程 类 别 程 名 称 学 分 学 时 第 一 第 二 第 三 各 平 均 周 学 时 分 配 第 四 第 五 第 六 第 七 第 八 程 学 分 程 学 时 思 想 道 德 养 与 法 律 3 48 2 1 中 国 近 现 代 史 纲 要 2 32 2 马 克 思 主 义 本 原 理 概 论 3 48 2 1 毛 邓 三 个 代 表 概 论 4 64 2(+1) 2(+1) 英 语 16 256 4 4 4 4 大 学 语 文 4 64 2 2 46 740 计 算 机 4 64 2 2 体 育 8 128 2 2 2 2 军 事 理 论 2 36 c 必 视 唱 练 耳 12 192 4 4 2 2 音 乐 本 理 论 2 32 2 和 声 与 曲 式 分 析 6 96 2 2 2 中 国 民 族 民 间 音 乐 4 64 2 2 中 国 音 乐 史 4 64 2 2 西 方 音 乐 史 4 64 2 2 34 544 艺 术 概 论 2 32 2 中 国 乐 器 演 奏 15 240 2 2 2 2 2 2 2 1 主 干 重 奏 2 64 2 2 合 奏 6 384 4 4 4 4 4 4 民 族 器 乐 概 论 2 32 2 29 784 民 族 器 乐 创 编 4 64 2 2 各 周 学 时 合 计 ( 不 含 军 事 理 论 ) 22 27 22 19 16 16 4 1 大 学 生 健 康 教 育 2 c 形 势 与 政 策 2 c c c c c c 职 发 展 与 就 指 导 ( 必 ) 2 38 c 6 其 他 每 门 程 2 学 分 视 唱 练 耳 ( 高 级 班 ) 4 64 2 2 曲 式 分 析 ( 高 级 班 ) 2 32 2 民 族 管 弦 乐 队 排 演 8 128 2 2 2 2 形 体 与 舞 台 表 演 2 32 钢 琴 演 奏 ( 集 体 ) 2 32 18 弦 乐 发 展 史 ( 大 低 提 琴 ) 2 32 综 合 实 践 社 会 实 践 2 c c c c c c 毕 论 文 2 c 军 事 技 能 训 练 c 艺 术 实 践 12 c c c c c c 16 合 计 学 分 合 计 为 全 部 程 总 学 分 合 计 ; 学 时 合 计 为 必 总 学 时 合 计 149 2068 备 注 1 2(+1) 中 2 为 堂 授 时 数, 1 为 社 会 实 践 时 数 2 c 表 示 certain, 意 为 该 程 固 定 于 某
流 行 音 乐 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 流 行 音 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 流 行 音 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 演 唱 能 力 和 本 教 学 能 力 学 生 毕 时 应 达 到 以 下 要 求 : 1 能 将 科 学 的 演 唱 方 法 和 技 能, 运 用 于 流 行 音 乐 演 唱 实 践 ; 2 能 运 用 所 掌 握 的 音 乐 理 论 和 知 识, 准 确 地 演 绎 不 同 风 格 及 不 同 体 裁 的 流 行 音 乐 作 品 ; 3 掌 握 一 定 数 量 及 不 同 类 型 的 流 行 音 乐 作 品 ; 4 掌 握 本 方 向 教 学 的 本 理 论 与 方 法 ; 5 了 解 本 方 向 及 相 关 的 发 展 动 态, 具 有 初 步 的 科 学 研 究 能 力 ; 6 具 有 健 康 的 体 魄 和 良 好 的 心 理 素 质, 达 到 国 家 体 质 健 康 锻 炼 标 准 三 主 干 程 流 行 音 乐 演 唱 多 声 部 作 品 演 唱 中 外 流 行 音 乐 简 史 词 曲 创 作 与 分 析 形 体 与 现 代 舞 蹈 音 乐 剧 表 演 ( 含 台 词 ) 等 四 毕 学 分 :158 学 分 五 年 : 四 年 六 授 予 学 位 : 艺 术 学 学 士 七 程 结 构 与 学 分 分 配 : 必 为 118 学 分, 其 程 结 构 由 主 干 三 部 分 组 成 ; 为 24 学 分, 其 程 结 构 由 和 两 部 分 组 成 ; 综 合 实 践 为 16 学 分
八 程 与 教 学 计 划 进 程 表 程 类 别 程 名 称 学 分 学 时 第 一 第 二 第 三 各 平 均 周 学 时 分 配 第 四 第 五 第 六 第 七 第 八 程 学 分 程 学 时 思 想 道 德 养 与 法 律 3 48 2 1 中 国 近 现 代 史 纲 要 2 32 2 马 克 思 主 义 本 原 理 概 论 3 48 2 1 毛 邓 三 个 代 表 概 论 4 64 2(+1) 2(+1) 英 语 16 256 4 4 4 4 大 学 语 文 4 64 2 2 46 740 计 算 机 4 64 2 2 体 育 8 128 2 2 2 2 军 事 理 论 2 36 c 视 唱 练 耳 8 128 2 2 2 2 必 音 乐 本 理 论 2 32 2 流 行 爵 士 和 声 与 经 典 作 品 分 析 6 96 2 2 2 中 国 民 族 民 间 音 乐 4 64 2 2 中 国 音 乐 史 4 64 2 2 西 方 音 乐 史 4 64 2 2 32 544 艺 术 概 论 2 32 2 钢 琴 演 奏 ( 流 行 与 爵 士 ) 2 32 1 1 流 行 音 乐 演 唱 15 240 2 2 2 2 2 2 2 1 主 干 多 声 部 作 品 演 唱 1 64 2 2 中 外 流 行 音 乐 简 史 4 64 2 2 词 曲 创 作 与 分 析 6 96 2 2 2 形 体 与 现 代 舞 蹈 6 96 2 2 2 38 656 音 乐 剧 表 演 ( 含 台 词 ) 6 96 2 2 2 各 周 学 时 合 计 ( 不 含 军 事 理 论 ) 19 22 23 22 14 14 4 1 大 学 生 健 康 教 育 2 c 形 势 与 政 策 2 c c c c c c 6 职 发 展 与 就 指 导 ( 必 ) 2 38 c 其 他 每 门 程 2 学 分 18 综 合 实 践 社 会 实 践 2 c c c c c c 毕 论 文 2 c 军 事 技 能 训 练 c 艺 术 实 践 12 c c c c c c 16 合 计 学 分 合 计 为 全 部 程 总 学 分 合 计 ; 学 时 合 计 为 必 总 学 时 合 计 156 1940 备 注 1 2(+1) 中 2 为 堂 授 时 数, 1 为 社 会 实 践 时 数 2 c 表 示 certain, 意 为 该 程 固 定 于 某
流 行 音 乐 乐 器 演 奏 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 流 行 音 乐 演 奏 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 演 奏 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 演 奏 能 力 和 本 教 学 能 力 学 生 毕 时 应 达 到 以 下 要 求 : 1 能 将 科 学 的 演 奏 方 法 和 技 能, 运 用 于 流 行 音 乐 演 奏 实 践 ; 2 能 运 用 所 掌 握 的 音 乐 理 论 和 知 识, 准 确 地 演 绎 不 同 风 格 及 不 同 体 裁 的 流 行 音 乐 作 品 ; 3 掌 握 一 定 数 量 及 不 同 类 型 的 流 行 音 乐 作 品 ; 4 掌 握 本 方 向 教 学 的 本 理 论 与 方 法 ; 5 了 解 本 方 向 及 相 关 的 发 展 动 态, 具 有 初 步 的 科 学 研 究 能 力 ; 6 具 有 健 康 的 体 魄 和 良 好 的 心 理 素 质, 达 到 国 家 体 质 健 康 锻 炼 标 准 三 主 干 程 流 行 音 乐 乐 器 演 奏 合 奏 中 外 流 行 音 乐 简 史 词 曲 创 作 与 分 析 等 四 毕 学 分 :147 学 分 五 年 : 四 年 六 授 予 学 位 : 艺 术 学 学 士 七 程 结 构 与 学 分 分 配 : 必 为 107 学 分, 其 程 结 构 由 主 干 三 部 分 组 成 ; 为 24 学 分, 其 程 结 构 由 和 两 部 分 组 成 ; 综 合 实 践 为 16 学 分
八 程 与 教 学 计 划 进 程 表 程 类 别 程 名 称 学 分 学 时 第 一 第 二 第 三 各 平 均 周 学 时 分 配 第 四 第 五 第 六 第 七 第 八 程 学 分 程 学 时 思 想 道 德 养 与 法 律 3 48 2 1 中 国 近 现 代 史 纲 要 2 32 2 马 克 思 主 义 本 原 理 概 论 3 48 2 1 毛 邓 三 个 代 表 概 论 4 64 2(+1) 2(+1) 英 语 16 256 4 4 4 4 大 学 语 文 4 64 2 2 计 算 机 4 64 2 2 体 育 8 128 2 2 2 2 军 事 理 论 2 36 c 46 740 必 视 唱 练 耳 8 128 2 2 2 2 音 乐 本 理 论 2 32 2 流 行 爵 士 和 声 与 经 典 作 品 分 析 6 96 2 2 2 中 国 民 族 民 间 音 乐 4 64 2 2 中 国 音 乐 史 4 64 2 2 西 方 音 乐 史 4 64 2 2 30 480 艺 术 概 论 2 32 2 主 干 流 行 音 乐 乐 器 演 奏 15 240 2 2 2 2 2 2 2 1 合 奏 6 384 4 4 4 4 4 4 中 外 流 行 音 乐 简 史 4 64 2 2 词 曲 创 作 与 分 析 6 96 2 2 2 31 784 各 周 学 时 合 计 ( 不 含 军 事 理 论 ) 20 23 22 21 16 16 4 1 大 学 生 健 康 教 育 2 c 形 势 与 政 策 2 c c c c c c 职 发 展 与 就 指 导 ( 必 ) 2 38 c 其 他 每 门 程 2 学 分 Big Band 大 乐 队 排 演 8 128 2 2 2 2 流 行 与 爵 士 钢 琴 演 奏 ( 爵 士 钢 琴 除 外 ) 2 32 1 1 形 体 与 舞 台 表 演 2 32 6 18 综 合 实 践 社 会 实 践 2 c c c c c c 毕 论 文 2 c 军 事 技 能 训 练 c 艺 术 实 践 12 c c c c c c 16 合 计 学 分 合 计 为 全 部 程 总 学 分 合 计 ; 学 时 合 计 为 必 总 学 时 合 计 147 2004 备 注 1 2(+1) 中 2 为 堂 授 时 数, 1 为 社 会 实 践 时 数 2 c 表 示 certain, 意 为 该 程 固 定 于 某