Microsoft Word - 03_小說與文化示例一_080421.doc



Similar documents
如何加強規管物業管理行業

Microsoft Word - dsejdoc_ _03.doc

6-1-1極限的概念

Microsoft Word - 第四章.doc

<30332EAAFEA5F3A440A142A447A142A454A142A57CA147BEC7A5CDB14DB77EC3D2B7D3BEC7B2DFA661B9CF2E786C73>

貳、研究動機

寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum

xls

二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( )

度 ph 度 降 量 量 phph 糖 ph 度 更 3 說 酪 不 不 什 參 度 識 不 度 1

第一章 緒論

四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明

16

二零零六至零七年施政報告

Microsoft Word - 稱謂表-v4.doc

校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委

Microsoft Word - 玫瑰經

<4D F736F F D20B0EAA5C1A470BEC7BB50B0EAA5C1A4A4BEC7AF5AAFC5BD73A8EEA4CEB1D0C2BEADFBADFBC342BD73A8EEB1F8A4E5B9EFB7D3AAED A14B>

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

Microsoft Word - ch07

五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 )

Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg Apr (chi)_Traditional

Annual General Meeting statements – Chinese

心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張

修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -

中市93學年度第45屆國民中小學科學展覽會

sle cover 1

75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19

壹、摘要

2016年中國語文科試卷三聆聽及綜合能力考核樣本試卷示例及說明

第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀

<4D F736F F D D313032A7DEC075BAC2BC66B56EB04FB44EC5AAA7D3C440A7C7A874B2CEBEDEA740A4E2A5552E646F63>

作一個跑的快的橡皮動力車

printing.indd

<4D F736F F D20B3E6A4B830312D2D2DBCC6BD75BB50BEE3BCC6AABAA55BB4EEB942BAE22E646F6378>

研究一:n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次,決定一人勝

Microsoft PowerPoint - 102教師升等說明會

Microsoft Word - 立法會十四題附件.doc

前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之

<4D F736F F D20A4A4B0EAA4E5A4C6A46ABEC7C0B3A5CEBCC6BEC7A874BEC7B873C3D2AED1B1C2BB50BFECAA6B F F2E646F63>

授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解

(1) 參 加 直 轄 市 縣 市 性 比 賽 : 可 得 6 分, 可 得 5 分, 可 得 4 分, 可 得 3 分, 第 5 名 可 得 2 分, 第 6 名 以 後 可 得 1 分 (2) 參 加 性 比 賽 : 直 轄 市 縣 市 性 比 賽 各 之 得 分 乘 以 2 (3) 參 加 國

骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒

99年版人口推計報告

支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄

內 政 統 計 通 報

untitled

Microsoft Word doc

untitled

BSP 烤箱 - 封面-2

Microsoft Word 網頁設計.doc

我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心

肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分

2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備

PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月

CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE

簽 呈

2p. 1p. 來 省 1p. 1p. 1p. 1p. 1p. 錄 4p. 2p. 立 3p. 1p. 1p. 1p. 4p. 4p. 5p. 2p. 6p. 1p. 1p. 歷 1p. 1p. 樂 錄 1p. 殺 2p. 2p. 魯 2p. 陸 1p. 勒 1p. 柳 1p. 龍 1p. 1p.

前 言 民 主 黨 施 政 報 告 建 議 書 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月


實德證券網上交易系統示範

Microsoft Word - labour_comparison.doc

ART_RAE16_ticket_cn_p.1

寵兔大觀

臺灣省教師申訴評議委員會再申訴評議書(草案)

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取

中華民國 第51屆中小學科學展覽會

審核 年度開支預算 管制人員的答覆

Microsoft Word - 附表二

互 補 : 若 兩 個 角 的 和 是 一 個 平 角 ( ), 我 們 稱 這 兩 個 角 互 補, 如 圖, + = 80, 故 我 們 稱 與 互 補 互 餘 : 若 兩 個 角 的 和 是 一 個 直 角, 我 們 稱 這 兩 個 角 互 餘, 如 圖, + =90 0, 故 我

目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 查 詢 股

A2: 國 中 基 測 是 一 種 標 準 化 測 驗, 測 驗 結 果 是 以 量 尺 分 數 表 示 量 尺 分 數 是 透 過 統 計 方 法, 由 答 對 題 數 轉 換 而 來, 其 目 的 是 要 呈 現 每 一 位 考 生 的 每 一 測 驗 學 科 在 所 有 考 生 中 的 相 對

HSBC Holdings plc Interim Report Chinese

Microsoft Word _C.doc

<4D F736F F D20AEFCAE6CA8E2A9A4B941B2A3AB7EA662A578C657A544AD6EA558A466A5ABB3F5A4A7C476AAA7A4C0AA522D D30382D31352DB941A14B>

目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).

「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告

268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行

( ) 1 5 ( ) ( ) ( )

Microsoft Word - 銓敘部退一字第 號函

第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考

2

Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc

業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對

Microsoft Word - ATTCH4.docx

桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表

Microsoft Word - 15

章節


Survey on Applicants of Home Ownership Scheme and

行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會

行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會

包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指

Microsoft Word - 93國防役.doc

第一章 緒論

廉 樂 不 廉 倫 理 廉 倫 理 領 不 參 領 不 若 不 不 不 不 利 聯 行 李 聯 例 律

三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配

證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與

Layout 1

Transcription:

選 修 單 元 三 小 說 與 文 化 示 例 一 一 學 習 目 標 閱 讀 不 同 時 代 不 同 類 型 的 小 說, 探 討 作 品 所 蘊 含 的 文 化 內 涵, 培 養 理 解 分 析 評 價 的 能 力, 並 增 強 對 中 華 文 化 的 認 識 反 思 和 認 同 二 學 習 重 點 1. 認 識 小 說 與 社 會 思 想 文 化 等 方 面 的 關 係 2. 理 解 分 析 小 說 的 人 物 情 節 主 題 等, 並 探 討 當 中 蘊 含 的 文 化 內 涵 3. 評 價 作 品 的 思 想 內 容 和 文 化 底 蘊, 欣 賞 和 認 同 中 華 文 化 的 優 秀 面 三 學 習 成 果 1. 能 聯 繫 知 識 和 經 驗, 理 解 分 析 小 說 中 的 人 物 情 節 主 題 等, 以 及 探 討 當 中 蘊 含 的 文 化 內 涵 2. 能 從 多 角 度 ( 如 歷 史 角 度 現 代 的 觀 點 ) 評 價 小 說 的 文 化 內 涵, 並 有 個 人 的 見 解 3. 認 識 中 華 文 化, 能 對 中 華 文 化 有 所 反 思, 認 同 優 秀 的 中 華 文 化 四 課 節 共 42 節, 每 節 40 分 鐘 1

五 學 習 材 料 甲 選 用 學 習 材 料 : 1. 李 朝 威 柳 毅 傳 2. 馮 夢 龍 警 世 通 言. 桂 員 外 途 窮 懺 悔 3. 蒲 松 齡 聊 齋 誌 異. 種 梨 4. 曹 雪 芹 紅 樓 夢 第 三 十 三 回 手 足 耽 耽 小 動 唇 舌 不 肖 種 種 大 承 笞 撻 5. 巴 金 家 第 六 節 6. 老 舍 柳 家 大 院 7. 林 海 音 金 鯉 魚 的 百 襇 裙 8. 陳 慧 拾 香 紀 之 情 連 城 宋 雲 乙 建 議 配 合 閱 讀 書 籍 : 1. 卞 孝 萱 周 群 ( 主 編 ) 唐 宋 傳 奇 經 典 2. 馮 夢 龍 警 世 通 言 醒 世 恒 言 喻 世 明 言 3. 蒲 松 齡 聊 齋 誌 異 4. 曹 雪 芹 紅 樓 夢 5. 巴 金 家 6. 鄭 樹 森 ( 編 ) 現 代 中 國 小 說 選 7. 陳 慧 拾 香 紀 2

六 設 計 取 向 新 高 中 中 國 語 文 學 習 單 元 設 計 示 例 (2008 年 4 月 21 日 修 訂 稿 ) 1. 單 元 組 織 : 本 學 習 單 元 由 道 德 價 值 家 庭 倫 理 和 女 性 地 位 三 個 主 題 組 成 透 過 研 習 若 干 古 今 小 說, 讓 學 生 從 人 物 形 象 情 節 發 展 及 主 題 思 想 等 方 面, 理 解 分 析 評 價 小 說 所 蘊 含 的 文 化 內 涵 2. 學 習 材 料 : 本 單 元 以 小 說 為 主 要 學 習 材 料, 分 析 文 化 現 象 的 篇 章 只 作 參 考 所 選 的 小 說, 包 括 古 今 的 作 品, 以 拓 寬 學 生 的 閱 讀 面, 同 時 幫 助 他 們 從 不 同 角 度 探 討 文 化 問 題 3. 結 合 已 有 知 識 和 生 活 體 驗 : 教 師 宜 引 導 學 生 結 合 以 往 讀 過 的 作 品 已 有 知 識 和 生 活 體 驗, 使 他 們 能 夠 更 全 面 客 觀 和 深 入 地 探 討 及 評 價 有 關 的 文 化 現 象 4. 建 立 基 礎, 豐 富 積 累 : 教 師 宜 於 初 中 高 中 的 必 修 部 分 布 置 與 本 單 元 相 關 的 學 習 材 料, 例 如 不 同 時 代 的 小 說 論 述 中 華 文 化 的 篇 章, 以 及 於 課 堂 內 外 安 排 相 關 的 學 習 活 動, 讓 學 生 在 學 習 本 單 元 之 前 已 閱 讀 一 定 數 量 的 小 說, 並 基 本 掌 握 評 賞 小 說 的 能 力 和 積 累 相 當 的 中 華 文 化 知 識 七 學 習 內 容 簡 介 甲 教 學 : 教 學 環 節 課 節 學 習 內 容 1 導 論 1 引 導 學 生 明 白 小 說 的 可 讀 性 並 不 止 於 故 事 的 人 物 或 情 節, 透 過 研 習 小 說, 還 可 以 了 解 一 個 社 會 的 文 化 2 道 德 價 值 2-15 閱 讀 不 同 的 小 說, 從 人 物 形 象 情 節 發 展 和 故 事 結 局 等 方 面, 探 討 作 品 的 中 心 思 想, 以 及 中 國 人 對 報 恩 報 應 等 方 面 的 道 德 價 值 觀 念 3 家 庭 倫 理 16-28 閱 讀 不 同 的 小 說, 從 人 物 關 係 和 他 們 相 處 的 情 況 等 方 面, 探 討 及 評 價 傳 統 中 國 人 的 家 庭 倫 理 觀 念 人 格 特 徵 和 大 家 庭 的 特 色 4 女 性 地 位 29-42 閱 讀 不 同 的 小 說, 從 女 主 角 的 背 景 思 想 遭 遇 等 方 面, 探 討 反 思 評 論 婚 姻 制 度 和 社 會 觀 念 如 何 影 響 中 國 女 性 的 命 運 3

乙 評 估 : 進 展 性 評 估 教 師 可 視 需 要, 透 過 在 本 單 元 不 同 環 節 中 的 活 動, 了 解 學 生 的 學 習, 以 調 整 教 學, 有 關 的 活 動 如 : 撰 寫 文 章 代 入 角 色 舉 行 家 庭 會 議 小 組 討 論 及 報 告 總 結 性 評 估 任 選 其 一 : 專 題 探 討 及 撰 寫 報 告 撰 寫 讀 書 報 告 ( 以 上 之 評 估 活 動 是 因 應 本 示 例 設 計 之 特 點 建 議, 以 下 於 欄 的 相 應 位 置, 以 標 示, 並 進 一 步 說 明 該 活 動 之 評 估 重 點, 提 供 評 估 準 則, 以 供 參 考 ) 4

導 論 第 1 節 1. 着 學 生 分 享 印 象 深 刻 的 小 說, 並 說 明 原 因 ; 歸 納 學 生 喜 歡 一 篇 小 說 的 原 因 一 般 而 言, 學 生 多 會 因 小 說 的 故 事 情 節 人 物 而 喜 歡 一 篇 小 說, 並 留 下 深 刻 的 印 象 事 實 上, 小 說 的 可 讀 性 並 不 止 於 此 2. 指 出 閱 讀 小 說, 除 了 可 以 欣 賞 其 情 節 和 寫 作 技 巧, 也 值 得 探 究 小 說 所 呈 現 的 文 化 現 象 3. 舉 述 學 生 之 前 曾 研 習 過 的 小 說, 略 述 其 中 蘊 含 的 文 化 內 涵 道 德 價 值 第 2-15 節 1. 導 讀 李 朝 威 柳 毅 傳, 然 後 着 學 生 分 組 進 行 討 論 : 見 卞 孝 萱 周 群 ( 主 編 )(1999) 唐 宋 傳 奇 經 典, 上 海 書 店 出 版 社, 頁 40-50 從 柳 毅 的 行 為 表 現, 探 討 他 是 否 稱 得 上 義 夫 柳 毅 聽 了 龍 女 泣 訴 和 請 求 後 說 : 吾 義 夫 也 聞 子 之 說, 氣 血 俱 動 ( 見 唐 宋 傳 奇 經 典, 頁 40 ) 可 引 導 學 生 探 討 作 者 如 何 從 正 面 和 側 面 塑 造 柳 毅 重 義 守 信 的 人 物 形 象 指 出 龍 女 怎 樣 對 待 柳 毅, 並 分 析 她 下 嫁 柳 毅 的 主 要 原 因 5 龍 女 因 柳 毅 替 她 傳 書 而 脫 離 困 境, 為 了 報 答 柳 毅 的 救 助 之 恩, 幾 經 波 折, 終 能 嫁 給 柳 毅, 完 成 報 恩 的 心 願 龍 女 請 求 柳 毅 代 她 傳 書 時 說 : 脫 獲 回 耗, 雖 死 必 謝 ( 見 唐 宋 傳 奇 經 典, 頁 40 ) 她 後 來 又 對 柳 毅 說 : 涇 川 之 冤, 君 使 得 白, 銜 君 之 恩, 誓 心 求 報 ( 見 唐 宋 傳 奇 經 典, 頁 45 )

分 析 比 較 洞 庭 君 和 錢 塘 君 的 形 象, 並 評 價 二 者 的 行 為 表 現 有 指 洞 庭 君 是 儒 文 化 的 代 表, 錢 塘 君 是 俠 文 化 的 典 型 可 參 考 周 瀟 柳 毅 傳 中 的 君 子 人 格 與 社 會 理 想 ( 見 青 島 大 學 師 範 學 院 學 報 第 20 卷 第 1 期 ) 2. 導 讀 馮 夢 龍 警 世 通 言. 桂 員 外 途 窮 懺 悔, 然 後 引 導 學 生 進 行 討 論 : 從 施 濟 對 待 走 投 無 路 的 桂 富 五 一 事, 分 析 他 的 思 想 性 格 見 馮 夢 龍 (1996) 警 世 通 言, 香 港 : 中 華 書 局, 頁 377-399 例 如 富 人 情 味 重 義 輕 利 成 人 之 美 可 參 考 唐 君 毅 與 青 年 談 中 國 文 化 之 中 國 之 人 文 精 神 比 較 及 評 論 桂 富 五 夫 婦 發 跡 前 後 的 行 為 表 現 分 析 施 濟 桂 富 五 和 支 德 的 關 係, 然 後 比 較 及 評 論 支 德 及 桂 富 五 對 待 施 濟 兒 子 的 態 度 和 表 現 牛 公 子 尤 生 桂 富 五 和 他 的 家 人 最 後 有 甚 麼 下 場? 你 對 這 樣 的 情 節 及 結 局 有 甚 麼 意 見? 3. 着 學 生 綜 合 以 上 兩 篇 小 說, 並 結 合 之 前 所 學 和 生 活 體 會, 分 組 討 論 及 反 思 : 評 價 柳 毅 施 濟 的 思 想 行 為, 並 探 討 他 們 是 否 具 備 君 子 的 人 格 特 徵 從 柳 毅 傳 書 和 施 濟 義 助 桂 富 五 兩 個 故 事, 探 討 傳 統 中 國 社 會 對 施 恩 報 恩 的 觀 念 可 着 學 生 綜 合 之 前 所 學, 指 出 君 子 的 人 格 特 徵 施 恩 者 多 出 於 同 情 憐 憫 而 幫 助 別 人, 所 謂 施 恩 不 圖 報 ; 受 恩 者 則 應 該 感 恩 圖 報, 甚 至 要 加 倍 地 報 答 可 引 導 學 生 分 析 評 價 柳 毅 施 濟 施 恩, 龍 女 洞 庭 君 錢 塘 君 報 恩, 桂 富 五 夫 婦 忘 恩 的 種 種 行 為 和 心 態, 並 從 各 人 的 結 果 探 討 傳 統 中 國 社 會 對 報 恩 的 看 法 君 主 見 遇 之 恩, 父 母 生 身 養 育 之 恩, 師 長 提 攜 授 業 之 恩, 朋 友 相 知 相 契 之 恩, 乃 至 鬼 神 相 助 之 恩, 為 人 與 人 建 構 了 美 好 的 人 際 關 係 傳 統 道 德 之 中 的 忠 孝 信 6

義 都 與 恩 報 有 千 絲 萬 縷 的 聯 繫 ( 見 徐 興 菊 由 柳 毅 傳 看 古 代 的 恩 報 倫 理, 樂 山 師 範 學 院 學 報 ) 分 析 兩 篇 作 品 的 寫 作 目 的 可 預 先 安 排 學 生 蒐 集 資 料, 讓 他 們 了 解 傳 奇 和 話 本 小 說 的 來 源 對 象 和 題 材 等 方 面 的 特 點 分 析 兩 篇 作 品 結 局 相 似 的 地 方, 並 探 討 這 與 讀 者 心 理 的 關 係, 以 及 分 析 當 中 所 呈 現 的 文 化 現 象 探 討 因 果 報 應 之 說, 並 反 思 自 己 處 世 待 人 的 態 度 中 國 人 受 儒 家 和 佛 教 等 思 想 影 響, 主 張 重 情 義 守 諾 言 及 相 信 因 果 報 應, 因 此 讀 者 一 般 都 期 待 善 惡 到 頭 終 有 報 大 團 圓 的 故 事 結 局 可 參 考 劉 興 漢 因 果 報 應 觀 念 與 中 國 話 本 小 說 ( 見 吉 林 大 學 社 會 科 學 學 報,1977 年 第 5 期 ) 及 周 建 渝 才 子 佳 人 小 說 研 究 論 述 團 圓 結 局 部 分 ( 見 周 建 渝 (1998) 才 子 佳 人 小 說 研 究, 臺 北 : 文 史 哲 出 版 社, 頁 120-122) 例 如 可 思 考 是 否 相 信 因 果 報 應 之 說, 並 舉 例 說 明, 也 可 探 討 善 有 善 報, 惡 有 惡 報 之 說 是 導 人 向 善, 還 是 導 人 迷 信 例 如 可 反 思 自 己 有 沒 有 行 善 助 人 的 義 舉, 如 果 有 的 話, 行 善 助 人 的 目 的 是 甚 麼 可 着 學 生 代 入 小 說 中 的 角 色, 也 可 將 自 己 跟 小 說 中 的 角 色 作 比 較 4. 學 生 報 告 討 論 結 果, 由 同 學 和 教 師 回 應 5. 着 學 生 閱 讀 蒲 松 齡 聊 齋 誌 異. 種 梨, 然 後 結 合 生 活 經 驗 本 單 元 所 學 或 其 他 作 品, 撰 寫 一 篇 文 章, 從 人 物 形 象 情 節 發 展 和 故 事 結 局 等 方 面, 分 析 作 品 的 中 心 思 想, 以 及 探 討 評 論 當 中 蘊 含 的 文 化 內 涵, 可 透 過 學 生 撰 寫 文 章, 了 解 他 們 能 否 從 小 說 探 討 傳 統 中 國 人 的 道 德 價 值 取 向 和 因 果 報 應 的 觀 念 可 根 據 以 下 準 則, 檢 視 學 生 的 表 現 : 7

能 具 體 地 分 析 作 品 的 人 物 形 象 情 節 發 展 和 故 事 結 局 能 比 較 評 論 鄉 人 及 道 士 的 思 想 行 為 能 理 解 作 品 的 主 題 思 想 能 結 合 個 人 生 活 經 驗 或 其 他 小 說, 分 析 本 篇 作 品 蘊 含 的 文 化 內 涵, 例 如 道 德 價 值 及 因 果 報 應 能 就 作 品 呈 現 的 文 化 內 涵, 提 出 自 己 的 見 解 家 庭 倫 理 第 16-28 節 1. 着 學 生 閱 讀 曹 雪 芹 紅 樓 夢 第 三 十 三 回 手 足 耽 耽 小 動 唇 舌 不 肖 種 種 大 承 笞 撻, 然 後 再 進 行 討 論 及 反 思 : 引 導 學 生 理 解 本 回 回 目 提 到 的 手 足 耽 耽 和 不 肖 種 種 分 別 指 甚 麼 事 情, 以 及 當 中 反 映 的 矛 盾 衝 突 分 析 賈 政 狠 命 地 打 寶 玉 的 原 因 及 寶 玉 被 打 的 反 應 可 參 考 趙 興 勤 (1992) 古 代 小 說 與 倫 理, 遼 寧 教 育 出 版 社 及 唐 君 毅 與 青 年 談 中 國 文 化 論 倫 理 道 德 部 分 可 着 學 生 於 上 課 前 搜 集 有 關 五 倫 的 資 料 宜 先 交 代 故 事 的 主 要 人 物 及 之 前 的 主 要 情 節, 也 可 着 學 生 自 己 蒐 集 瀏 覽 有 關 的 資 料 手 足 耽 耽 是 指 庶 子 賈 環 因 為 嫡 子 寶 玉 受 寵 而 敵 視 他, 伺 機 陷 害, 這 反 映 了 榮 國 府 內 部 的 基 本 矛 盾 不 肖 種 種 是 指 賈 政 認 為 寶 玉 在 外 流 蕩 優 伶, 表 贈 私 物, 在 家 荒 疏 學 業, 逼 淫 母 婢, 與 當 時 社 會 公 認 的 價 值 觀 念 相 悖 逆, 從 而 引 發 叛 逆 與 衛 道 的 衝 突 賈 政 認 為 寶 玉 是 不 肖 的 孽 障, 擔 心 他 會 敗 壞 家 聲, 之 後 進 一 步 推 演 到 擔 心 明 日 釀 到 他 弒 君 殺 父, 因 此 要 狠 命 的 打 他, 以 絕 將 來 之 患 8

儒 家 非 常 重 視 忠 孝, 弒 君 殺 父 是 不 忠 不 孝 的 極 致, 是 整 個 社 會 意 識 形 態 和 社 會 秩 序 的 根 本 顛 覆 分 析 王 夫 人 和 賈 母 怎 樣 阻 止 賈 政 繼 續 打 寶 玉, 以 及 賈 政 當 時 的 反 應 比 較 賈 政 對 待 兒 子 及 母 親 的 態 度, 並 評 論 以 下 的 看 法 : 在 寶 玉 被 打 事 件 中, 孝 是 影 響 事 情 發 展 的 關 鍵 王 夫 人 先 指 出 打 寶 玉 會 令 賈 母 不 自 在, 暗 示 這 是 不 孝 的 行 為, 再 指 出 自 己 年 事 已 高, 只 剩 下 寶 玉 這 個 孩 兒, 希 望 賈 政 不 要 絕 她 的 後, 看 夫 妻 分 上 而 饒 了 寶 玉, 之 後 抱 住 寶 玉, 放 聲 大 哭 起 來 賈 政 聽 了 王 夫 人 的 一 番 話, 不 覺 長 嘆 一 聲, 向 椅 上 坐 了, 淚 如 雨 下 賈 母 一 出 場 就 顫 巍 巍 的 嚷 着 : 先 打 死 我, 給 賈 政 一 個 大 不 孝 的 罪 名 賈 政 見 母 親 來 了, 立 刻 上 前 躬 身 陪 笑 賈 母 接 着 厲 聲 地 說 自 己 一 生 沒 養 個 好 兒 子, 進 一 步 指 出 賈 政 的 大 不 孝, 賈 政 忙 跪 下 含 淚 解 釋 後 來 賈 母 再 借 勸 告 王 夫 人 的 一 番 話 來 諷 刺 賈 政, 令 他 無 立 足 之 地, 最 後 賈 政 只 好 直 挺 挺 跪 着, 叩 頭 謝 罪 有 說 起 初 賈 政 因 為 寶 玉 不 孝 而 打 他, 後 來 賈 政 為 免 不 孝 而 放 過 寶 玉 可 參 考 劉 培 明 從 寶 玉 挨 打 看 曹 雪 芹 的 孝 道 觀, 見 集 寧 師 專 學 報, 1995 年 第 1 期, 內 蒙 古 自 治 區 : 集 寧 師 範 高 等 專 科 學 校 2. 着 學 生 閱 讀 巴 金 家 第 六 節, 然 後 進 行 討 論 及 反 思 : 覺 新 在 求 學 時 對 前 程 和 愛 情 有 甚 麼 幻 夢? 他 的 幻 夢 能 夠 實 現 嗎? 覺 新 的 父 親 祖 父 怎 樣 替 覺 新 安 排 親 事 和 工 作? 覺 新 對 這 些 安 排 有 甚 麼 反 應 和 感 受? 為 甚 麼 作 者 認 為 在 覺 新 出 世 的 時 候, 他 的 命 運 便 決 定 了? 他 雖 然 不 高 興, 但 是 卻 不 反 抗 因 為 覺 新 生 於 傳 統 中 國 社 會 的 大 家 庭, 又 是 長 房 的 長 9

孫, 所 以 他 不 能 掌 握 自 己 的 命 運, 一 切 都 要 受 家 庭 家 族 影 響, 甚 至 操 縱 傳 統 中 國 社 會 以 家 族 為 本 位, 個 人 意 識 較 薄 弱 3. 着 學 生 綜 合 以 上 兩 篇 小 說 所 選 讀 的 章 節, 並 結 合 生 活 體 會, 分 組 進 行 討 論 及 反 思 : 寶 玉 和 覺 新 的 父 親 怎 樣 對 待 兒 子 在 個 人 前 途 或 事 業 上 的 選 擇? 為 什 麼 他 們 會 有 這 樣 的 想 法? 比 較 寶 玉 和 覺 新 對 父 親 的 態 度 假 如 你 是 寶 玉 或 覺 新, 對 於 父 親 管 教 兒 子 的 方 法 替 兒 子 安 排 一 切 的 做 法 有 甚 麼 意 見 感 受? 可 引 導 學 生 從 兩 對 父 子 的 關 係 相 處 情 況 等 方 面, 探 討 及 評 價 傳 統 中 國 人 的 倫 理 觀 念 人 格 特 徵 ( 例 如 服 從 權 威 長 上 和 禮 法, 循 例 重 俗, 被 動 閉 縮 ), 並 分 析 其 成 因 ( 可 參 考 金 耀 基 中 國 的 傳 統 社 會 之 人 格 構 造 ) 從 作 品 中 舉 例 說 明 傳 統 中 國 社 會 大 家 庭 的 特 色 例 如 : 長 幼 有 序 : 家 庭 中 有 一 個 高 高 在 上 受 人 敬 畏 的 統 治 者 一 般 來 說, 愈 年 長 的 地 位 愈 高 宗 法 制 度 : 重 視 宗 廟 承 傳, 長 子 嫡 孫 的 身 份 地 位 特 別 崇 高 家 族 本 位 : 個 人 不 能 掌 握 自 己 的 命 運, 一 切 都 要 受 家 庭 家 族 影 響, 甚 至 操 縱 男 尊 女 卑 : 例 如 一 夫 多 妻 的 婚 姻 制 度 ; 妻 子 以 丈 夫 為 依 歸, 把 一 切 希 望 和 幸 福 都 寄 托 在 他 身 上 ; 重 視 子 嗣 勾 心 鬥 角 : 兄 弟 妯 娌 容 易 因 為 金 錢 地 位 等 而 明 爭 暗 鬥 反 思 及 說 明 小 說 中 的 哪 些 傳 統 文 化, 在 今 日 社 會 仍 然 值 得 保 留, 哪 些 需 要 變 革 延 伸 討 論 : 探 討 傳 統 中 國 社 會 以 家 族 為 本 位 的 原 因 及 其 影 響 在 傳 統 的 農 業 社 會 中, 個 人 力 量 微 不 足 道, 家 庭 成 為 維 持 個 人 生 存 的 主 要 工 具, 成 為 個 人 各 方 面 生 活 的 活 動 範 10

圍 一 個 人 的 命 運 和 前 途, 都 是 和 家 族 聯 繫 在 一 起 家 族 至 上 的 意 識 成 為 傳 統 家 庭 倫 理 的 核 心 精 神, 它 要 求 個 人 利 益 無 條 件 服 從 家 族 群 體 利 益 家 族 中 強 調 長 幼 有 序, 尊 卑 分 明, 家 長 擁 有 極 大 的 權 威, 包 括 支 配 經 濟 管 理 家 族 成 員, 例 如 子 女 的 婚 姻 要 依 照 父 母 之 命 親 親 和 尊 尊 是 處 理 家 庭 成 員 關 係 的 基 本 原 則 在 以 家 族 為 本 位 的 觀 念 影 響 下, 家 庭 倫 理 價 值 的 判 斷 標 準 也 傾 向 單 一 化, 社 會 國 家 可 說 是 家 庭 的 擴 充 探 討 父 權 家 庭 與 權 威 人 格 的 關 係 劉 光 寧 指 出 家 庭 是 中 國 傳 統 社 會 的 核 心, 對 中 國 傳 統 社 會 基 本 人 格 結 構 的 形 成 有 着 決 定 性 的 影 響 宗 法 制 父 權 是 塑 造 傳 統 人 格 結 構 的 主 要 文 化 制 度 形 式 宗 法 制 父 權 家 庭 塑 造 了 傳 統 社 會 基 本 人 格 結 構 權 威 性 人 格 可 參 考 劉 光 寧 中 國 社 會 的 父 權 家 庭 與 權 威 人 格 ( 見 杭 州 師 范 學 院 學 報,2003 年 11 月 號 ) 4. 學 生 閱 讀 巴 金 家 第 三 十 一 節, 然 後 代 入 覺 新 覺 慧 覺 民 或 祖 父 其 中 一 個 角 色, 以 角 色 的 身 份 參 加 家 庭 會 議, 就 長 輩 安 排 婚 姻 一 事 進 行 討 論 學 生 除 了 要 深 入 了 解 所 扮 演 角 色 的 思 想 行 為, 也 要 知 道 其 他 角 色 的 思 想 行 為 在 討 論 的 過 程 中, 學 生 有 機 會 從 不 同 立 場 不 同 角 度 去 思 考 問 題 可 透 過 討 論, 了 解 學 生 能 否 理 解 小 說 人 物 的 思 想 感 情 及 小 說 所 蘊 含 的 文 化 內 涵 可 根 據 以 下 準 則, 檢 視 學 生 的 表 現 : 能 理 解 覺 新 覺 慧 覺 民 和 祖 父 的 思 想 感 情 11

能 就 所 扮 演 人 物 的 身 份 表 明 對 議 題 的 立 場 及 提 出 論 據 能 清 晰 地 合 理 地 得 體 地 以 扮 演 人 物 的 身 份 回 應 其 他 人 的 意 見 提 問 女 性 地 位 第 29-42 節 1. 着 學 生 閱 讀 老 舍 柳 家 大 院, 然 後 分 組 進 行 討 論 及 反 思 : 老 王 小 王 和 二 妞 分 別 怎 樣 對 待 小 媳 婦? 為 甚 麼 他 們 有 這 樣 的 行 為 表 現? 小 媳 婦 每 次 捱 打 時 有 反 抗 嗎? 柳 家 大 院 裏 的 人 眼 見 她 的 遭 遇, 有 甚 麼 反 應? 為 甚 麼? 小 媳 婦 最 後 有 甚 麼 下 場? 為 甚 麼 她 有 這 樣 的 下 場? 她 有 能 力 改 變 自 己 的 命 運 嗎? 老 王 大 院 裏 的 其 他 人 和 小 媳 婦 的 家 人 知 道 小 媳 婦 自 殺 後, 分 別 有 甚 麼 反 應 和 感 受? 為 甚 麼? 二 妞 的 下 場 是 怎 樣 的? 作 者 安 排 這 個 結 局, 有 甚 麼 用 意? 從 小 媳 婦 二 妞 的 下 場 社 會 價 值 等 方 面, 探 討 傳 統 中 國 社 會 底 層 婦 女 的 命 運, 以 及 反 思 小 說 呈 現 的 文 化 現 象 見 鄭 樹 森 ( 編 )(1992) 現 代 中 國 小 說 選, 台 北 : 洪 範 書 店, 頁 201-218 她 沒 有 能 力 反 抗, 每 次 捱 打 只 是 心 裏 難 受, 因 為 院 裏 的 人, 不 論 男 女, 都 認 為 男 的 該 打 女 的, 公 公 該 管 教 兒 媳 婦, 小 姑 子 該 給 嫂 子 氣 受 小 媳 婦 挨 揍 時, 他 們 只 袖 手 旁 觀 的 看 熱 鬧 由 此 可 見, 男 尊 女 卑 服 從 長 上 和 權 威 的 傳 統 觀 念 根 深 蒂 固 除 了 小 王 外, 其 他 人 都 沒 把 死 了 的 小 媳 婦 放 在 心 上, 他 們 只 關 心 自 己 的 利 益 二 妞 雖 然 讀 過 書, 但 是 最 後 仍 被 父 親 以 二 百 元 賣 出 去, 情 況 跟 她 的 嫂 子 一 樣 這 個 結 局 反 映 社 會 下 層 的 婦 女 命 運 坎 坷, 她 們 像 貨 物 那 樣 被 人 買 賣 小 媳 婦 二 妞 都 是 生 活 在 社 會 底 層 的 婦 女, 她 們 除 了 要 面 對 男 尊 女 卑 的 社 會 制 度, 還 要 飽 受 貧 困 生 活 的 煎 熬, 命 運 特 別 坎 坷 她 們 被 父 母 12

視 作 貨 物, 結 果 都 被 賣 到 夫 家 夫 家 的 生 活 同 樣 地 困 苦, 要 花 錢 買 媳 婦, 可 說 是 百 上 加 斤, 在 這 樣 的 情 況 下, 公 公 自 然 將 所 有 怨 氣 發 洩 在 她 身 上, 甚 至 連 同 樣 是 女 性 的 小 姑 子 也 處 處 刁 難 嫂 嫂 小 媳 婦 的 存 在 價 值 就 在 於 一 百 塊 的 彩 禮, 她 的 父 母 和 公 公 在 她 生 前 死 後 關 心 的 只 是 金 錢 小 姑 子 二 妞 雖 然 有 接 受 教 育, 但 結 果 也 不 能 擺 脫 被 父 親 賣 出 去 的 命 運 2. 着 學 生 閱 讀 林 海 音 金 鯉 魚 的 百 襇 裙, 然 後 分 組 進 行 討 論 及 反 思 : 許 大 太 太 是 否 樂 意 讓 丈 夫 納 妾? 後 來 為 甚 麼 讓 金 鯉 魚 當 上 姨 太 太? 許 大 太 太 和 周 圍 的 人 對 金 鯉 魚 生 了 兒 子 有 甚 麼 想 法? 金 鯉 魚 自 己 又 怎 樣 想? 為 甚 麼 她 們 有 這 樣 的 想 法? 從 金 鯉 魚 要 穿 上 百 襇 裙 的 動 機 結 果, 以 及 其 他 人 對 此 事 的 反 應 和 想 法, 探 討 當 中 蘊 含 的 文 化 內 涵 分 析 振 豐 堅 持 要 讓 母 親 的 遺 體 經 正 門 離 開 的 原 因 見 鄭 樹 森 ( 編 ) 現 代 中 國 小 說 選, 頁 801-816 許 大 太 太 未 能 誕 下 兒 子, 所 以 她 只 好 讓 許 老 爺 納 妾 金 鯉 魚 六 歲 時 被 許 大 太 太 買 來 作 丫 環, 許 太 太 認 為 這 個 對 她 千 依 百 順 的 自 己 人 逃 不 出 她 的 手 掌 心, 所 以 就 讓 金 鯉 魚 當 上 姨 太 太 許 大 太 太 把 金 鯉 魚 的 孩 子 視 作 己 出, 認 為 沒 有 甚 麼 可 操 心 的 了, 許 大 老 爺, 就 讓 他 歸 了 金 鯉 魚 吧! 有 了 振 豐 就 夠 了 別 人 認 為 金 鯉 魚 遇 上 了 對 她 這 樣 好 的 大 太 太, 算 是 有 福 氣 的 金 鯉 魚 也 覺 得 自 己 確 是 有 福 氣 的, 因 為 她 會 生 兒 子 她 希 望 之 後 能 憑 着 兒 子 而 鯉 躍 龍 門, 成 為 真 正 的 太 太 可 引 導 學 生 探 討 百 襇 裙 的 象 徵 意 義 振 豐 知 道 母 親 生 前 最 大 的 願 望 是 別 人 肯 定 她 的 身 份, 而 13

他 以 往 一 直 没 有 為 母 親 爭 取 過 甚 麼, 為 了 讓 她 死 後 得 到 太 太 的 待 遇, 因 此 堅 持 讓 母 親 的 遺 體 經 正 門 離 開 你 認 為 金 鯉 魚 許 大 太 太 生 活 得 好 嗎? 幸 福 嗎? 你 對 她 們 的 處 境 遭 遇 有 甚 麼 感 受? 從 金 鯉 魚 許 大 太 太 的 處 境 遭 遇 等 方 面, 探 討 及 評 論 傳 統 中 國 社 會 中, 重 視 子 嗣 的 觀 念 和 納 妾 的 婚 姻 制 度 對 女 性 的 影 響 可 從 生 活 環 境 家 庭 地 位 婚 姻 愛 情 母 子 感 情 等 方 面 進 行 探 討 3. 着 學 生 閱 讀 陳 慧 拾 香 紀 之 情 連 城 宋 雲, 然 後 探 討 以 下 問 題 : 從 宋 雲 與 丈 夫 連 城 的 關 係, 分 析 她 對 家 庭 婚 姻 的 看 法 從 照 顧 家 人 教 養 子 女 維 持 生 計 等 方 面, 探 討 宋 雲 在 家 庭 中 的 角 色 和 地 位 結 合 對 故 事 背 景 ( 變 遷 中 的 香 港 ) 的 理 解, 你 認 為 宋 雲 是 傳 統 中 國 婦 女 的 代 表? 還 是 新 時 代 女 性 的 象 徵? 拾 香 紀 以 四 十 至 九 十 年 代 的 香 港 作 背 景, 記 敘 連 拾 香 出 生 前 後 一 家 人 的 生 活, 可 說 是 香 港 故 事 的 縮 影 見 陳 慧 (1998) 拾 香 紀, 香 港 : 七 字 頭 出 版 社, 頁 29-64 可 安 排 學 生 在 課 前 閱 讀 本 部 分 的 學 習 材 料, 並 着 他 們 瀏 覽 拾 香 紀 之 事 ( 見 陳 慧 拾 香 紀, 頁 9-23), 以 了 解 故 事 背 景 和 角 色 的 關 係 宋 雲 年 紀 比 連 城 大, 連 城 心 裏 介 意, 常 稱 她 為 雲 姐 二 人 曾 因 連 城 有 外 遇 而 分 開, 後 來 又 因 連 城 陪 伴 受 傷 的 宋 雲 而 復 合 可 引 導 學 生 從 宋 雲 考 慮 嫁 給 一 個 年 紀 比 自 己 小 的 人, 到 結 婚 生 子, 後 來 與 丈 夫 分 居 復 合 等 情 節 進 行 探 討 無 論 在 經 濟 開 支 起 居 生 活 教 養 子 女, 甚 至 維 繫 感 情 方 面, 宋 雲 都 是 一 家 人 的 支 柱 宋 雲 既 有 傳 統 中 國 婦 女 的 美 德, 又 具 有 新 時 代 女 性 敢 愛 敢 恨 勇 於 創 新 的 特 質 可 引 導 學 生 反 思 在 今 日 高 舉 個 人 主 義 的 社 會 裏, 女 性 該 如 何 保 留 傳 統 美 德 以 維 繫 家 14

庭 4. 着 學 生 綜 合 分 析 比 較 以 上 三 篇 小 說 的 角 色 情 節 作 者 所 寄 寓 的 思 想 感 情, 分 組 探 討 反 思 評 價 當 中 的 文 化 內 涵 例 如 : 令 你 感 受 最 深 刻 的 是 哪 一 個 人 物? 為 甚 麼? 她 / 他 的 性 格 夢 想 遭 遇 行 為 等 跟 當 時 的 社 會 環 境 有 甚 麼 關 係? 你 對 此 有 甚 麼 意 見 和 感 受? 綜 合 小 媳 婦 二 妞 金 鯉 魚 和 許 大 太 太 的 處 境 遭 遇, 探 討 反 思 評 論 傳 統 的 婚 姻 制 度 和 社 會 觀 念 如 何 影 響 中 國 女 性 的 命 運 比 較 宋 雲 跟 小 媳 婦 金 鯉 魚 或 許 大 太 太 的 思 想 行 為 遭 遇, 分 析 今 日 女 性 的 思 想 社 會 地 位 跟 傳 統 的 有 何 不 同, 並 探 討 產 生 這 種 轉 變 的 原 因 可 着 學 生 思 考 如 果 將 人 物 置 於 不 同 時 代, 她 / 他 的 命 運 會 有 甚 麼 改 變 例 如 一 夫 多 妻 父 母 作 主 的 婚 姻 制 度 和 娶 妻 生 子 以 傳 宗 接 代 男 尊 女 卑 的 社 會 觀 念 例 如 從 教 育 事 業 婚 姻 等 方 面 進 行 探 討 5. 學 生 報 告 討 論 結 果, 由 同 學 和 教 師 回 應 可 透 過 小 組 討 論 及 報 告, 了 解 學 生 能 否 理 解 小 說 角 色 的 思 想 行 為 遭 遇, 能 否 從 不 同 角 度 分 析 反 思 評 價 小 說 所 呈 現 的 文 化 現 象 可 根 據 以 下 準 則, 檢 視 學 生 的 表 現 : 6. 延 伸 閱 讀 : 能 透 過 小 說 角 色 的 思 想 行 為 和 遭 遇, 分 析 傳 統 中 國 文 化 的 內 涵, 例 如 婚 姻 制 度 社 會 觀 念 能 從 小 說 不 同 角 色 的 遭 遇, 比 較 傳 統 和 今 日 中 國 女 性 的 思 想 社 會 地 位 的 改 變, 並 分 析 其 成 因 能 從 不 同 角 度 反 思 評 價 小 說 所 呈 現 的 文 化 現 象 葉 紹 鈞 遺 腹 子 見 鄭 樹 森 編 現 代 中 國 小 說 選, 頁 69-84 沈 從 文 蕭 蕭 見 鄭 樹 森 編 現 代 中 國 小 說 選, 頁 253-273 陳 慧 拾 香 紀 15

7. 鼓 勵 學 生 閱 讀 不 同 時 代 的 小 說, 並 分 析 及 反 思 其 蘊 含 的 文 化 內 涵 8. 總 結 : 小 說 往 往 取 材 自 真 實 的 社 會 現 象, 透 過 研 習 小 說, 可 以 了 解 某 一 時 代 的 社 會 文 化 特 點 不 同 的 小 說 可 能 反 映 相 同 的 文 化 現 象, 但 敘 事 的 角 度 觸 及 的 層 面 可 能 不 同, 透 過 比 較 閱 讀, 可 以 更 全 面 探 討 及 評 價 有 關 的 文 化 現 象 小 說 往 往 會 有 虛 構 誇 張 的 情 節 和 人 物, 透 過 小 說 探 討 文 化 時, 宜 多 讀 不 同 的 小 說, 並 結 合 其 他 資 料 一 起 分 析, 以 免 所 得 的 結 論 失 諸 偏 頗 總 結 性 評 估 以 下 活 動, 任 選 其 一 : 1. 着 學 生 選 定 一 個 主 題, 然 後 蒐 集 及 研 讀 有 關 的 小 說, 再 探 討 小 說 所 呈 現 的 文 化 現 象, 並 作 反 思 和 評 論 透 過 專 題 研 習 和 報 告, 衡 量 學 生 能 否 聯 繫 知 識 和 經 驗, 從 不 同 角 度 理 解 分 析 評 價 反 思 小 說 中 的 文 化 內 涵, 以 及 欣 賞 中 華 文 化 的 優 秀 面 可 根 據 以 下 準 則, 檢 視 學 生 的 表 現 : 能 深 入 地 理 解 作 品 的 內 容 能 從 不 同 角 度 理 解 分 析 小 說 中 的 文 化 內 涵 能 對 小 說 所 呈 現 的 文 化 現 象 作 適 當 的 反 思 評 價, 並 有 個 人 的 見 解 反 思 深 刻, 評 價 有 條 理 能 欣 賞 中 華 文 化 的 優 秀 面 和 反 思 其 不 足 之 處 2. 學 生 自 選 一 本 中 篇 或 長 篇 小 說, 閱 讀 後 撰 寫 讀 書 報 告, 分 析 作 品 所 呈 現 的 文 化 現 象, 並 作 反 思 和 評 論 透 過 讀 書 報 告, 衡 量 學 生 能 否 聯 繫 知 識 和 經 驗, 從 不 同 角 度 理 解 分 析 評 價 反 思 小 說 中 的 文 化 內 涵, 以 及 欣 賞 中 華 文 化 的 優 秀 面 16

可 根 據 以 下 準 則, 檢 視 學 生 的 表 現 : 能 深 入 地 理 解 作 品 的 內 容 能 從 不 同 角 度 分 析 評 價 小 說 中 的 文 化 內 涵 能 引 用 相 關 資 料 作 公 允 客 觀 的 評 論, 並 有 個 人 的 見 解 反 思 深 刻, 評 價 有 條 理 能 欣 賞 中 華 文 化 的 優 秀 面 和 反 思 其 不 足 之 處 17