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东 莞 市 教 育 局 东 教 2013 1 号 东 莞 市 2012 年 基 础 教 育 工 作 总 结 一 年 来, 我 市 教 育 系 统 在 市 委 市 政 府 的 正 确 领 导 下, 认 真 贯 彻 落 实 市 第 十 三 次 党 代 会 和 全 市 教 育 工 作 会 议 精 神, 深 化 教 育 改 革, 推 动 内 涵 发 展, 认 真 实 施 基 础 教 育 十 项 工 程, 推 动 全 市 教 育 优 质 均 衡 特 色 发 展, 努 力 加 快 教 育 现 代 化 建 设, 全 市 教 育 事 业 持 续 快 速 健 康 发 展, 教 育 综 合 实 力 和 整 体 水 平 有 了 新 的 提 高 一 基 本 情 况 ( 一 ) 学 前 教 育 加 快 发 展 全 市 共 有 幼 儿 园 797 所, 比 上 年 增 加 39 所, 其 中 公 立 集 体 办 园 180 所, 民 办 园 617 所 3 6 周 岁 在 园 ( 班 ) 幼 儿 共 255657 人, 入 园 率 达 97%, 基 本 普 及 三 年 学 前 教 育 全 市 优 质 幼 儿 园 进 一 步 增 加, 共 有 省 市 一 级 幼 儿 园 115 所, 比 上 年 增 加 10 所 ( 二 ) 义 务 教 育 均 衡 发 展 全 市 共 有 小 学 322 所, 在 校 生 608118 人, 比 上 年 增 加 29839 人, 本 市 户 籍 学 龄 儿 童 入 学 率 100%, 小 学 毕 业 生 升 学 率 100% 全 市 共 有 初 中 163 所 ( 不 含 完 全 中 学 ), 在 校 生 192067 人, 比 上 年 增 加 2635 人, 本 市 户 籍 适

龄 少 年 入 学 率 99.9%, 毕 业 生 升 学 率 97.8% 本 市 户 籍 三 残 儿 童 少 年 小 学 入 学 率 98.8%, 初 中 入 学 率 98.2% 新 莞 人 子 女 教 育 方 面, 全 市 中 小 学 幼 儿 园 非 本 市 户 籍 学 生 有 838567 人, 比 上 年 增 加 70643 人 非 本 市 户 籍 小 学 生 495765 人, 比 上 年 增 加 30485 人, 其 中 在 公 办 小 学 就 读 的 有 114902 人 ; 非 本 市 户 籍 初 中 生 113350 人, 比 上 年 增 加 9943 人, 其 中 在 公 办 初 中 就 读 的 有 27162 人 ; 非 本 市 户 籍 普 通 高 中 学 生 11776 人, 中 职 学 生 28552 人, 幼 儿 园 幼 儿 189124 人 ( 三 ) 高 中 阶 段 教 育 优 质 发 展 全 市 高 中 阶 段 学 校 共 有 66 所, 其 中 普 通 高 中 ( 含 完 中 和 多 层 次 学 校 高 中 部 )40 所, 在 校 生 75851 人, 比 上 年 增 加 2207 人 ; 中 职 学 校 26 所 ( 含 技 工 学 校 3 所 ), 在 校 生 56664 人, 比 上 年 增 加 3904 人 中 职 学 校 招 生 21065 人, 比 上 年 增 加 499 人 ; 本 市 户 籍 初 中 毕 业 生 31159 人, 升 入 各 类 高 中 阶 段 学 校 就 读 30489 人, 其 中 普 通 高 中 21230 人, 中 职 学 校 9259 人 ( 四 ) 民 办 教 育 健 康 发 展 全 市 经 批 准 开 办 的 民 办 幼 儿 园 617 所, 比 上 年 增 加 34 所 ; 民 办 普 通 中 小 学 247 所, 其 中 小 学 110 所 初 中 9 所 九 年 一 贯 制 学 校 115 所 完 全 中 学 1 所 普 通 高 中 1 所 多 层 次 学 校 11 所 ; 民 办 中 职 学 校 11 所 ( 含 2 所 民 办 技 工 学 校 ) 民 办 学 校 在 校 生 分 别 为 幼 儿 园 194261 人 小 学 395976 人 初 中 99775 人 普 通 高 中 19164 人 中 职 学 校 23399 人 义 务 教 育 阶 段 新 莞 人 学 生 在 民 办 学 校 就 读 的 467051 人, 占 2

全 市 义 务 教 育 阶 段 新 莞 人 学 生 总 数 的 76.68% ( 五 ) 成 人 教 育 稳 步 发 展 全 市 共 有 5 所 成 人 高 等 教 育 机 构 32 所 乡 镇 成 人 文 化 技 术 学 校 302 所 民 办 培 训 机 构, 全 市 各 类 教 育 培 训 量 保 持 52 万 多 人 次, 各 类 成 人 高 等 学 历 教 育 在 校 生 规 模 达 61576 人 全 市 共 有 22330 人 报 名 参 加 成 人 高 考, 共 有 54525 人 次 报 名 参 加 全 国 高 等 教 育 自 学 考 试 ( 六 ) 师 资 队 伍 不 断 优 化 全 市 基 础 教 育 系 统 共 有 专 任 教 师 60263 人 全 市 幼 儿 园 小 学 初 中 普 通 高 中 和 中 职 学 校 专 任 教 师 学 历 达 标 率 分 别 为 :97.44% 99.88% 99.73% 99.06% 89.38%; 幼 儿 园 和 小 学 专 任 教 师 大 专 以 上 率 分 别 为 43.29% 96.73%, 初 中 普 通 高 中 中 职 学 校 专 任 教 师 本 科 以 上 率 分 别 为 : 80.98% 99.06% 89.38% ( 七 ) 教 育 科 研 扎 实 开 展 申 报 2012 年 广 东 省 中 小 学 教 育 创 新 成 果 奖, 共 获 奖 37 项, 获 奖 数 量 占 全 省 的 26.4% 7 项 课 题 被 批 准 为 广 东 省 教 育 科 学 十 二 五 规 划 项 目 2012 年 度 市 普 教 科 研 规 划 课 题 立 项 申 报 共 542 项, 批 准 立 项 359 项 60 项 课 题 完 成 研 究 任 务, 通 过 了 结 题 鉴 定 开 展 东 莞 市 第 十 一 届 普 教 科 研 成 果 评 奖 活 动, 评 出 获 奖 成 果 122 项 开 展 教 育 科 研 先 进 单 位 先 进 个 人 评 选 活 动, 评 出 先 进 单 位 68 个 先 进 工 作 者 30 名 先 进 教 师 95 名 ( 八 ) 教 育 综 合 实 力 不 断 增 强 深 入 开 展 中 小 学 生 德 育 工 作, 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 工 作 持 续 加 强 中 小 学 生 身 体 素 质 不 断 增 3

强, 运 动 竞 技 水 平 不 断 提 高, 在 各 级 体 育 竞 赛 中 取 得 优 异 成 绩, 我 市 学 生 在 国 家 和 省 组 织 的 各 类 学 科 竞 赛 中, 共 有 1638 人 次 获 奖 初 中 和 小 学 的 教 育 质 量 稳 步 提 高 全 市 参 加 高 中 阶 段 学 校 招 生 考 试 的 初 中 169 所, 参 加 考 试 学 生 40916 人, 全 市 初 中 毕 业 生 学 业 考 试 总 平 均 分 547 分, 合 格 率 76.92%, 优 秀 率 36.99% 小 学 毕 业 自 查, 语 文 数 学 英 语 的 优 秀 率 合 格 率 比 上 年 均 有 明 显 提 高 普 通 高 考 再 创 佳 绩 上 线 方 面 :2012 年, 我 市 参 加 高 考 总 人 数 为 29429 人, 其 中 普 通 类 23591 人, 高 职 类 5838 人 在 普 通 类 考 生 中, 上 重 点 线 2517 人, 比 上 年 增 加 256 人, 增 幅 11.32%; 本 科 以 上 上 线 11631 人, 比 上 年 增 加 770 人, 增 幅 7.09%; 专 科 以 上 上 线 22127 人 高 职 类 考 生 上 线 入 围 3722 人, 比 上 年 增 加 1121 人, 增 幅 43.1% 此 外, 我 市 内 地 新 疆 高 中 班 考 生 150 人, 上 线 146 人 录 取 方 面 : 普 通 类 考 生 被 全 国 普 通 高 等 院 校 录 取 共 22609 人, 比 上 年 增 加 1251 人, 增 幅 为 5.54%, 录 取 率 为 96.45% 第 一 批 重 点 本 科 院 校 录 取 2680 人, 比 上 年 增 加 251 人, 增 幅 10.3%; 本 科 录 取 共 13377 人, 比 上 年 增 加 1476 人, 增 幅 12.4%, 本 科 录 取 人 数 占 考 生 总 数 的 57% 高 职 类 考 生 录 取 4582 人, 录 取 总 人 数 比 上 年 增 加 1191 人, 增 幅 为 35.1% 2012 年 高 考, 我 市 考 生 录 取 率 为 96.45%, 每 万 户 籍 人 口 升 4

入 重 点 ( 第 一 批 本 科 ) 人 数 为 12.87 人 升 本 科 人 数 为 64 人 升 大 学 人 数 为 134 人, 四 项 指 标 在 全 省 21 个 地 级 以 上 市 中 均 排 列 第 一 位 全 市 户 籍 人 口 普 通 高 等 院 校 本 专 科 在 校 生 74326 人, 比 上 年 增 加 7147 人 2012 年, 我 局 被 授 予 第 二 届 全 国 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 先 进 单 位 市 直 机 关 先 进 单 位 市 全 国 文 明 城 市 创 建 工 作 先 进 单 位 市 国 家 安 全 工 作 先 进 单 位 省 中 小 学 班 主 任 能 力 大 赛 最 佳 组 织 奖 省 中 小 学 心 理 健 康 教 育 活 动 课 题 展 示 活 动 最 佳 组 织 奖 省 学 生 规 范 汉 字 书 写 大 赛 最 佳 组 织 奖 等 荣 誉 我 局 关 工 委 被 授 予 省 普 教 系 统 关 心 下 一 代 工 作 先 进 集 体 市 关 心 下 一 代 工 作 先 进 集 体 我 局 直 属 机 关 党 委 获 省 教 育 系 统 创 先 争 优 活 动 先 进 组 织 奖 和 市 创 先 争 优 先 进 基 层 党 组 织 二 主 要 工 作 ( 一 ) 全 面 统 筹, 促 进 各 级 各 类 教 育 协 调 发 展 1. 推 进 学 前 教 育 改 革 发 展 一 是 推 进 公 办 幼 儿 园 建 设 将 2012 年 新 增 公 办 ( 集 体 办 ) 幼 儿 园 15 所, 增 加 6000 个 公 办 幼 儿 园 学 位 列 入 2012 年 市 政 府 十 件 实 事, 至 年 底, 已 收 归 7 所 幼 儿 园 为 公 办 园, 其 余 8 所 新 建 公 办 园 工 程 按 计 划 推 进 二 是 落 实 学 前 教 育 财 政 补 助 政 策 从 2012 年 起, 连 续 三 年, 市 政 府 每 年 投 入 约 1 亿 元, 对 符 合 条 件 的 各 类 幼 儿 园 按 一 定 标 准 实 行 财 政 补 助 2012 年 共 拨 付 7873.07 万 元 补 助 资 金 三 是 提 升 保 教 质 量 规 范 办 园 行 为, 加 强 督 促 检 查, 切 实 防 止 和 纠 正 幼 儿 园 小 学 化 5

现 象 加 强 幼 教 科 研 工 作, 积 极 开 展 各 层 级 教 研 活 动, 充 分 发 挥 优 质 园 的 示 范 辐 射 作 用 积 极 开 展 园 长 教 师 保 育 员 等 各 类 培 训 活 动, 加 强 学 前 教 育 科 学 保 教 理 念 的 社 会 宣 传 2. 整 体 提 升 义 务 教 育 质 量 一 是 规 范 学 校 办 学 行 为 继 续 加 强 对 学 校 办 学 行 为 的 督 查 指 导, 切 实 做 好 开 学 检 查 和 明 察 暗 访, 督 促 存 在 违 规 办 学 行 为 学 校 做 好 整 改 二 是 规 范 民 办 学 校 招 生 召 开 高 收 费 民 办 学 校 招 生 协 调 会, 完 善 高 收 费 民 办 学 校 招 生 制 度 三 是 推 进 初 中 教 育 提 升 工 程 实 施 全 市 初 中 学 校 1+1 结 对 帮 扶 行 动 计 划, 建 立 局 领 导 分 片 联 系 制 和 校 际 联 盟 制, 积 极 开 展 各 类 帮 扶 交 流 活 动, 全 面 提 升 初 中 教 育 办 学 水 平 四 是 深 化 省 千 校 扶 千 校 工 作 全 面 总 结 第 一 周 期 帮 扶 活 动, 表 彰 先 进 集 体 和 个 人, 启 动 第 二 周 期 活 动 五 是 加 快 特 殊 教 育 建 设 按 照 国 家 标 准 制 定 异 地 扩 建 东 莞 启 智 学 校 方 案, 完 善 特 殊 教 育 体 系, 提 高 办 学 层 次, 扩 大 办 学 规 模 和 学 位 供 给 3. 优 质 发 展 普 通 高 中 教 育 一 是 抓 好 办 学 水 平 提 升 18 所 列 入 省 提 升 普 通 高 中 办 学 水 平 项 目 的 高 中 学 校 按 计 划 完 成 提 升 工 作 汇 编 出 版 全 市 高 中 阶 段 学 校 优 秀 管 理 案 例, 推 广 优 秀 学 校 管 理 经 验 开 展 普 通 高 中 学 校 中 层 干 部 学 习 锻 炼 活 动 回 访 交 流 活 动 二 是 促 进 文 理 科 协 调 发 展 研 究 文 理 科 学 生 不 同 特 点, 指 导 学 校 调 整 文 理 结 构, 整 体 提 高 理 科 教 育 教 学 水 平, 促 进 文 理 科 协 调 发 展 三 是 做 好 高 考 备 考 工 作 加 强 高 考 改 革 趋 势 研 究, 讲 究 方 法 抓 好 细 节, 加 大 高 考 视 导 力 度, 提 高 备 考 效 率 召 开 高 6

考 总 结 会 议, 认 真 总 结 2012 年 高 考 工 作, 部 署 2013 年 高 考 备 考 工 作 四 是 扩 建 东 莞 高 级 中 学 内 地 新 疆 高 中 班 校 区, 加 快 新 建 教 学 楼 综 合 体 育 馆 等 设 施, 做 好 2013 年 内 高 班 扩 大 办 学 规 模 的 准 备 工 作 4. 促 进 中 职 教 育 改 革 创 新 一 是 优 化 整 合 中 职 教 育 资 源 完 成 市 经 济 贸 易 学 校 与 市 职 业 技 术 学 校 东 城 职 业 技 术 学 校 与 南 城 职 业 中 学 威 远 职 业 高 级 中 学 与 大 朗 职 业 中 学 的 合 并, 并 分 别 命 名 为 市 经 济 贸 易 学 校 市 商 业 学 校 市 纺 织 服 装 学 校 二 是 更 改 职 业 学 校 校 名 结 合 我 市 产 业 和 学 校 专 业 建 设 情 况, 对 全 市 职 业 学 校 统 一 以 东 莞 市 + 行 业 ( 或 专 业 )+ 学 校 的 格 式 进 行 重 新 命 名 将 厚 街 专 业 技 术 学 校 更 名 为 东 莞 市 轻 工 业 学 校, 将 长 安 职 业 高 级 中 学 更 名 为 东 莞 市 机 电 工 程 学 校, 将 寮 步 职 业 技 术 学 校 更 名 为 东 莞 市 汽 车 技 术 学 校, 将 塘 厦 理 工 学 校 更 名 为 东 莞 市 电 子 科 技 学 校, 将 常 平 黄 水 职 业 中 学 更 名 为 东 莞 市 电 子 商 贸 学 校, 将 大 岭 山 职 业 技 术 学 校 更 名 为 东 莞 市 家 具 学 校, 将 东 莞 市 信 息 职 业 技 术 学 校 更 名 为 东 莞 市 信 息 技 术 学 校 三 是 抓 好 示 范 性 职 业 学 校 和 重 点 专 业 建 设 东 莞 理 工 学 校 市 经 济 贸 易 学 校 和 市 商 业 学 校 顺 利 通 过 了 省 级 示 范 中 职 学 校 评 估, 并 继 续 指 导 扶 持 东 莞 理 工 学 校 和 市 经 济 贸 易 学 校 做 好 创 建 国 家 示 范 中 职 学 校 工 作 扶 持 市 商 业 学 校 的 动 漫 会 计 电 算 化 专 业, 市 电 子 科 技 学 校 的 电 子 技 术 应 用 计 算 机 应 用 专 业 和 卫 生 学 校 的 护 理 专 业 成 功 创 建 为 省 级 重 点 专 业 目 前 我 市 省 级 重 点 专 业 ( 点 ) 达 15 个, 7

数 控 汽 修 网 络 物 流 动 漫 和 会 计 等 6 个 专 业 建 设 获 得 国 家 和 省 专 项 资 金 支 持 1400 万 元 四 是 创 新 校 企 合 作 模 式 市 机 电 工 程 学 校 与 企 业 合 作 开 创 了 企 业 课 堂 岗 位 学 制 模 式, 市 商 业 学 校 将 动 漫 工 作 室 引 进 校 园, 市 汽 车 技 术 学 校 与 企 业 合 作 组 织 开 发 汽 车 专 业 课 程 市 电 子 科 技 学 校 与 政 企 合 作 举 办 非 全 日 制 学 历 教 育, 目 前 已 招 收 了 1000 多 名 企 业 员 工 五 是 广 泛 开 展 师 生 技 能 竞 赛 联 合 市 人 力 资 源 局 分 别 与 市 计 算 机 学 会 会 计 学 会 汽 车 维 修 行 业 协 会 模 具 行 业 协 会 等 联 合 举 办 相 关 的 师 生 技 能 竞 赛, 为 全 市 中 职 学 校 师 生 搭 建 展 示 技 能 平 台, 提 高 技 能 水 平, 扩 大 社 会 影 响 我 市 组 队 参 加 省 中 职 学 校 技 能 大 赛, 共 获 得 一 等 奖 5 名, 二 等 奖 24 名, 三 等 奖 50 名 市 纺 织 服 装 学 校 毛 织 专 业 学 生 陈 贤 贤 参 加 第 十 届 中 国 ( 大 朗 ) 毛 织 服 装 设 计 大 赛, 获 得 金 奖 ; 学 生 陈 波 代 表 省 参 加 2012 年 全 国 职 业 院 校 学 生 技 能 竞 赛, 获 得 二 等 奖 市 商 业 学 校 代 表 省 参 加 2012 年 全 国 职 业 院 校 学 生 技 能 作 品 展 洽 会, 共 获 得 一 等 奖 1 个 二 等 奖 4 个 三 等 奖 4 个 六 是 加 强 内 地 新 疆 中 职 班 管 理 工 作 抓 好 教 学 及 日 常 生 活 管 理 工 作, 开 展 各 种 形 式 的 爱 国 主 义 教 育 和 民 族 意 识 教 育 活 动,148 名 新 疆 学 生 均 能 适 应 学 校 生 活 和 学 习 七 是 努 力 拓 宽 中 高 职 连 通 渠 道 东 莞 理 工 学 校 与 东 莞 职 业 技 术 学 院 联 合 开 展 中 高 职 连 贯 培 养 实 验 班 试 点 工 作, 开 设 了 数 控 技 术 和 软 件 信 息 与 服 务 专 业, 共 招 收 400 名 学 生 2012 年 全 市 中 职 学 生 升 学 就 业 率 达 99% 5. 促 进 民 办 教 育 健 康 发 展 一 是 加 强 规 范 管 理 把 好 民 办 8

学 校 准 入 关, 重 新 制 定 民 办 幼 儿 园 办 学 规 模 标 准, 科 学 审 核 民 办 学 校 扩 大 规 模 标 准 加 强 民 办 学 校 ( 幼 儿 园 ) 的 财 务 管 理 监 督, 开 展 民 办 学 校 财 务 管 理 专 项 检 查 做 好 民 办 学 校 年 度 检 查 工 作, 815 所 学 校 参 加 年 检, 合 格 率 为 93.6% 成 立 东 莞 市 民 办 教 育 协 会, 促 进 行 业 自 律, 共 有 208 个 单 位 个 人 会 员 加 入 协 会 二 是 用 好 用 足 东 莞 市 民 办 学 校 扶 持 专 项 资 金 共 扶 持 110 所 民 办 学 校 ( 含 幼 儿 园 ), 财 政 扶 持 金 额 共 1000 万 在 2012 年 省 级 民 办 教 育 专 项 资 金 竞 争 中, 获 得 义 务 教 育 阶 段 一 等 奖 ( 全 省 设 最 高 奖 为 一 等 奖 1 个 市 ), 学 前 教 育 阶 段 二 等 奖 我 市 2 所 高 中 阶 段 学 校 15 所 义 务 教 育 阶 段 学 校 6 所 幼 儿 园 共 获 得 370 万 元 省 级 民 办 教 育 专 项 资 金 奖 励 三 是 实 现 民 办 学 校 教 职 员 工 社 会 保 险 全 覆 盖 通 过 向 举 办 者 大 力 宣 传, 开 展 联 合 专 项 督 查, 将 教 职 员 工 购 买 社 保 情 况 列 入 年 检 一 票 否 决 事 项 等 方 式, 促 进 民 办 学 校 为 教 职 员 工 购 买 社 保, 实 现 民 办 学 校 教 职 员 工 社 会 保 险 全 覆 盖, 有 效 保 障 了 民 办 学 校 教 职 员 工 利 益, 稳 定 教 师 队 伍 四 是 加 强 民 办 学 校 规 范 化 建 设 出 台 义 务 教 育 阶 段 规 范 化 民 办 学 校 建 设 扶 持 政 策, 对 成 功 创 建 的 民 办 学 校 实 行 资 金 补 助 全 年 创 建 义 务 教 育 阶 段 规 范 化 民 办 学 校 56 所, 至 年 底, 全 市 义 务 教 育 阶 段 规 范 化 民 办 学 校 比 例 达 44% 6. 规 范 发 展 各 类 教 育 培 训 一 是 引 导 镇 街 不 断 加 大 对 成 人 文 化 技 术 学 校 投 入, 充 实 设 施 设 备, 改 善 办 学 条 件, 扶 持 石 碣 成 校 和 寮 步 成 校 创 建 省 级 示 范 成 校, 目 前 两 校 通 过 了 省 级 示 范 成 校 9

的 评 估 二 是 进 一 步 扩 大 成 人 教 育 规 模 继 续 推 动 各 成 校 及 民 办 培 训 机 构 面 向 市 场, 多 形 式 多 渠 道 开 展 各 类 成 人 教 育 目 前 有 30 多 所 高 等 院 校 在 我 市 设 点 办 学, 开 展 函 授 业 余 网 络 等 成 人 高 等 学 历 教 育 成 校 及 培 训 机 构 大 力 开 展 会 计 考 证 电 脑 英 语 厨 师 等 各 类 培 训 三 是 加 强 对 民 办 培 训 机 构 管 理 制 定 了 全 市 民 办 培 训 机 构 未 来 三 年 发 展 规 划, 开 展 清 理 无 牌 无 证 民 办 培 训 机 构 行 动 2012 年, 我 市 共 审 批 中 小 学 课 外 辅 导 机 构 幼 儿 早 期 教 育 辅 导 机 构 和 成 人 教 育 培 训 机 构 数 分 别 为 25 家 10 家 13 家 ( 二 ) 务 实 创 新, 推 进 教 育 优 质 均 衡 公 平 1. 科 学 谋 划 教 育 改 革 发 展 一 是 颁 布 系 列 重 要 政 策 文 件 召 开 全 市 教 育 工 作 会 议, 颁 布 中 共 东 莞 市 委 东 莞 市 人 民 政 府 关 于 推 进 教 育 改 革 发 展 加 快 实 现 教 育 现 代 化 的 决 定 东 莞 市 教 育 事 业 十 二 五 规 划 等 重 要 政 策 文 件 二 是 启 动 创 建 广 东 省 推 进 教 育 现 代 化 先 进 市 工 作 制 定 创 建 广 东 省 推 进 教 育 现 代 化 先 进 市 工 作 方 案 和 东 莞 市 推 进 教 育 现 代 化 先 进 镇 街 督 导 办 法, 正 式 启 动 创 先 工 作 三 是 合 理 规 划 全 市 教 育 资 源 配 置 出 台 十 二 五 期 间 全 市 教 育 资 源 配 置 工 作 意 见, 指 导 各 镇 街 做 好 辖 区 内 教 育 资 源 的 配 置 工 作, 推 动 我 市 教 育 资 源 的 规 模 结 构 和 布 局 更 加 科 学 合 理 四 是 加 强 教 育 政 策 制 定 调 研 更 名 设 立 东 莞 市 教 育 发 展 与 研 究 评 估 中 心, 明 确 职 责 定 位, 调 整 内 设 机 构, 加 强 全 市 教 育 政 策 研 究 决 策 咨 询 评 估 指 导, 推 动 科 学 决 策 10

2. 大 力 推 进 教 育 优 质 化 至 年 底, 全 市 共 有 广 东 省 国 家 级 示 范 性 普 通 高 中 7 所, 省 市 一 级 中 小 学 共 299 所 ( 含 35 所 民 办 学 校 ), 比 上 年 增 加 21 所, 其 中 省 一 级 学 校 62 所, 比 上 年 增 加 1 所 ; 市 一 级 学 校 237 所, 比 上 年 增 加 20 所 ; 省 市 一 级 幼 儿 园 115 所, 比 上 年 增 加 10 所, 其 中 省 一 级 幼 儿 园 14 所 ; 市 三 星 级 民 办 学 校 57 所, 四 星 级 民 办 学 校 32 所 ; 省 级 以 上 重 点 中 职 学 校 11 所, 国 家 级 重 点 10 所, 省 级 示 范 性 中 职 学 校 3 所 省 级 以 上 重 点 中 职 学 校 在 校 生 人 数 占 整 个 中 职 学 校 在 校 生 人 数 的 68% 全 市 公 办 等 级 学 校 比 例 小 学 96.7% 初 中 100% 普 通 高 ( 完 ) 中 88.9%; 公 办 学 校 优 质 学 位 比 例 小 学 97.6% 初 中 100% 高 中 100% 此 外, 全 市 还 有 现 代 教 育 技 术 实 验 学 校 118 所, 绿 色 学 校 ( 幼 儿 园 ) 439 所 3. 继 续 改 革 高 中 阶 段 学 校 招 生 考 试 制 度 调 整 了 录 取 批 次, 首 次 实 行 公 办 普 通 高 中 分 片 招 生, 减 少 了 择 校 班 招 生 人 数, 扩 大 了 高 中 阶 段 学 校 招 收 新 莞 人 学 生 的 规 模, 所 有 公 办 中 职 学 校 均 按 专 业 填 报 志 愿 及 录 取, 进 一 步 优 化 了 体 育 考 试 电 子 计 量 设 备 配 置, 进 一 步 完 善 以 素 质 教 育 为 导 向 的 全 面 综 合 多 元 的 考 试 招 生 制 度 4. 积 极 解 决 新 莞 人 华 侨 华 人 和 台 胞 子 女 入 学 问 题 修 订 出 台 东 莞 市 新 莞 人 子 女 接 受 义 务 教 育 实 施 办 法, 完 善 新 莞 人 11

子 女 积 分 制 入 学 方 案, 开 发 积 分 制 入 学 网 上 受 理 平 台, 进 一 步 优 化 办 理 流 程, 提 高 服 务 效 率, 首 次 实 施 向 民 办 学 校 购 买 优 质 学 位 和 非 起 始 年 级 积 分 入 学 今 年 秋 季 全 市 通 过 积 分 制 入 学 的 新 莞 人 子 女 人 数 ( 含 起 始 年 级 和 非 起 始 年 级 ) 达 20507 人, 比 上 年 增 长 25.9%; 全 市 义 务 教 育 阶 段 新 莞 人 子 女 学 生 达 60.9 万 人, 其 中 14.2 万 在 公 办 学 校 就 读, 占 公 办 学 校 在 校 生 总 数 的 46.7% 根 据 省 市 有 关 政 策 精 神, 共 安 排 华 侨 华 人 和 台 胞 子 女 共 390 人 在 我 市 就 读 5. 做 好 助 学 减 免 工 作 一 是 做 好 经 常 性 助 学 减 免 工 作 2012 年, 我 市 共 向 9136 名 低 保 家 庭 子 女 发 放 助 学 金 2219.26 万 元, 向 3490 名 低 保 家 庭 在 读 子 女 中 学 寄 宿 生 发 放 生 活 补 助 共 568.03 万 元, 向 17465 名 低 保 边 缘 户 子 女 发 放 助 学 金 3839.63 万 元 同 时, 今 年 共 有 12189 人 ( 次 ) 获 得 助 学 减 免, 减 免 金 额 达 606.62 万 元, 还 有 2131 人 ( 次 ) 获 社 会 捐 助 112.75 万 元, 有 效 解 决 困 难 家 庭 学 生 的 读 书 问 题 此 外, 对 29290 名 符 合 条 件 的 中 职 学 生 发 放 国 家 助 学 金 3321.82 万 元, 对 12627 名 双 转 移 学 生 发 放 补 助 资 金 3593.1 万 元 ( 三 ) 抓 住 重 点, 深 化 学 校 内 涵 发 展 1. 加 强 和 改 进 学 校 德 育 工 作 一 是 继 续 深 化 爱 国 主 义 和 民 族 团 结 教 育 持 续 开 展 我 们 的 节 日 主 题 教 育 活 动 学 雷 锋 树 新 风 主 题 志 愿 服 务 尊 老 孝 亲 暖 流 行 动 等 活 动 继 续 举 办 幸 福 东 莞 和 谐 家 园 主 题 教 育 宣 讲 会,2012 年 共 开 展 30 场 次, 12

参 与 师 生 2.6 万 人 积 极 开 展 民 族 团 结 教 育 主 题 活 动, 配 合 新 疆 宣 讲 团 做 好 来 莞 开 展 党 的 十 八 大 精 神 感 恩 教 育 等 主 题 宣 讲 工 作 二 是 加 强 校 风 建 设 工 作 推 进 校 风 建 设 年 系 列 工 作, 建 设 精 神 引 领 平 台 心 理 对 话 平 台 才 智 展 示 平 台 安 全 防 护 平 台 开 展 小 公 民 好 品 行 主 题 征 文 摄 影 做 一 个 有 道 德 人 等 活 动, 组 织 各 类 读 书 活 动, 与 团 市 委 等 部 门 联 合 举 办 第 三 届 东 莞 市 中 学 生 校 际 辩 论 赛 树 立 和 宣 传 师 德 先 进 典 型, 查 摆 整 改 师 德 师 风 问 题 三 是 推 进 德 育 工 作 队 伍 建 设 实 施 班 主 任 能 力 提 升 工 程, 启 动 新 一 轮 班 主 任 全 员 培 训 组 织 开 展 全 市 中 小 学 班 主 任 专 业 能 力 大 赛 并 参 加 省 级 比 赛, 获 综 合 成 绩 一 等 奖 3 个 综 合 成 绩 二 等 奖 1 个 单 项 一 等 奖 6 个, 我 市 被 评 为 最 佳 组 织 奖 四 是 推 进 中 小 学 校 德 育 工 作 改 革 与 创 新 推 进 中 小 学 德 育 工 作 绩 效 评 估 工 作 举 办 了 东 莞 市 中 小 学 德 育 创 新 成 果 展 示 活 动,2 所 学 校 成 果 被 评 为 省 一 等 奖,4 所 学 校 成 果 被 评 为 省 二 等 奖,3 所 学 校 成 果 被 评 为 省 三 等 奖 成 立 中 小 学 德 育 研 究 会 中 职 学 校 分 会, 举 办 中 职 德 育 工 作 现 场 会, 开 展 中 职 学 校 技 能 文 化 节 活 动, 积 极 打 造 中 职 学 校 德 育 品 牌 推 进 镇 街 青 少 年 活 动 中 心 建 设 工 作 五 是 持 续 强 化 心 理 健 康 教 育 继 续 做 好 心 理 健 康 教 育 教 师 培 训 举 办 东 莞 市 第 一 届 中 小 学 心 理 健 康 教 育 教 师 专 业 技 能 大 赛, 选 派 优 秀 教 师 参 加 广 东 省 中 小 学 心 理 健 康 教 育 活 动 课 展 示 活 动, 获 二 等 奖 1 个 三 等 奖 2 个 塘 厦 第 二 小 学 等 3 所 学 校 被 评 为 广 东 省 中 小 学 心 理 健 康 教 育 示 范 学 校 六 是 加 强 法 制 教 育 工 作 与 13

市 司 法 局 等 部 门 在 市 中 小 学 德 育 基 地 设 立 市 青 少 年 法 制 教 育 基 地, 做 好 六 五 普 法 和 现 代 公 民 教 育 等 工 作 七 是 加 强 家 庭 教 育 工 作 联 合 市 妇 联 等 部 门 举 办 父 母 学 堂 电 台 咨 询 节 目, 设 立 家 庭 教 育 咨 询 室, 开 展 家 庭 教 育 大 讲 堂 系 列 活 动 全 市 共 组 织 家 庭 教 育 公 益 讲 座 1513 场, 参 与 人 数 逾 30 万 人 次 2. 深 入 实 施 素 质 教 育 体 育 教 育 方 面, 做 好 国 家 学 生 体 质 健 康 标 准 和 广 东 省 中 小 学 生 体 能 素 质 评 价 标 准 的 数 据 测 试 和 报 送 工 作 组 队 参 加 省 第 十 届 中 学 生 运 动 会, 我 市 代 表 团 奖 牌 数 和 团 体 总 分 均 名 列 全 省 第 四 ; 成 功 举 办 了 全 市 中 小 学 生 乒 乓 球 羽 毛 球 篮 球 游 泳 田 径 等 多 项 体 育 比 赛, 进 一 步 优 化 赛 纪 赛 风 艺 术 教 育 方 面, 举 办 了 器 乐 校 园 剧 朗 诵 书 法 绘 画 摄 影 等 项 目 的 全 市 中 小 学 生 艺 术 展 演 活 动, 选 送 节 目 作 品 参 加 省 第 四 届 中 小 学 生 艺 术 展 演 活 动, 获 一 等 奖 28 个, 二 等 奖 31 个, 三 等 奖 13 个 ; 选 送 作 品 参 加 香 港 紫 荆 杯 两 岸 四 地 青 少 年 书 画 大 赛, 获 二 等 奖 1 个, 三 等 奖 3 个, 优 异 奖 8 个, 入 选 奖 25 个 ; 举 办 了 光 辉 事 业 幸 福 东 莞 东 莞 市 庆 祝 教 师 节 文 艺 晚 会 科 普 教 育 方 面, 组 织 学 生 参 加 了 3 次 省 级 青 少 年 科 技 活 动, 获 一 等 奖 31 项 二 等 奖 29 项 三 等 奖 18 项, 参 加 全 省 中 小 学 生 科 技 创 新 大 赛 成 绩 优 异, 位 居 全 省 第 二 位 组 织 学 生 参 加 第 18 届 (2012) 全 国 信 息 学 奥 林 匹 克 联 赛, 我 市 28 名 高 中 学 生 获 全 国 一 等 奖 语 言 文 字 工 作 方 面, 开 展 第 15 届 全 国 推 广 普 通 话 宣 传 周 活 动, 创 建 语 言 文 字 规 范 化 示 范 校, 桥 头 中 心 小 学 长 14

安 一 小 通 过 国 家 级 语 言 文 字 规 范 化 示 范 校 的 评 估 积 极 推 行 规 范 汉 字, 举 办 了 第 四 届 东 莞 市 学 生 规 范 汉 字 书 写 大 赛, 承 办 了 第 四 届 广 东 省 学 生 规 范 汉 字 书 写 大 赛 总 决 赛, 完 成 普 通 话 培 训 测 试 工 作 1.3 万 人 次 3. 发 挥 科 研 促 教 作 用 一 是 深 入 实 施 高 效 课 堂 工 程 制 定 高 效 课 堂 实 施 方 案 和 学 科 高 效 课 堂 建 设 指 导 意 见, 制 定 高 效 课 堂 专 题 课 题 研 究 指 南, 确 定 207 所 高 效 课 堂 实 验 学 校, 推 广 长 安 镇 东 莞 中 学 松 山 湖 学 校 石 龙 三 中 和 莞 城 中 心 小 学 等 单 位 的 高 效 课 堂 建 设 经 验 二 是 加 大 科 研 管 理 力 度 成 立 课 题 研 究 指 导 小 组, 制 定 工 作 规 程, 加 大 课 题 指 导 力 度 加 强 科 研 骨 干 队 伍 建 设, 制 定 科 研 先 进 集 体 和 个 人 评 选 方 案 组 织 课 题 成 果 展 示, 推 广 特 色 研 究 成 果, 共 举 办 科 研 成 果 区 域 推 介 活 动 10 场 次 三 是 推 动 教 研 区 域 联 动 建 立 形 成 联 盟 区 域 互 动 结 对 交 流 共 同 提 高 教 研 联 动 机 制, 推 动 区 域 内 学 校 优 质 均 衡 发 展 四 是 做 好 英 语 教 育 教 学 改 革 调 研 工 作, 推 动 英 语 教 育 教 学 改 革 4. 推 进 教 育 信 息 化 和 装 备 标 准 化 加 强 教 育 信 息 化 规 划, 启 动 推 进 教 育 信 息 化 工 程 一 期 建 设 项 目, 建 设 教 育 综 合 服 务 平 台 网 站 站 群 管 理 平 台 教 育 在 线 交 流 平 台 教 育 资 源 平 台 提 升 东 莞 教 育 网 互 联 网 带 宽 组 织 参 加 首 届 全 国 中 小 学 信 息 技 术 教 学 应 用 展 演 活 动 进 一 步 推 进 中 小 学 校 教 育 装 备 建 设 的 标 准 化 与 管 理 的 规 范 化, 编 制 全 市 中 小 学 校 教 育 装 备 建 设 指 南, 出 台 中 小 学 实 验 室 管 理 规 范 15

5. 切 实 维 护 校 园 安 全 稳 定 一 是 加 强 学 校 安 全 管 理 工 作 队 伍 建 设 完 善 队 伍 责 任 体 系, 实 行 学 校 安 全 管 理 工 作 一 岗 双 责 制 度, 将 安 全 工 作 纳 入 各 类 综 合 性 教 育 考 核 体 系 落 实 队 伍 能 力 提 升 工 程, 继 续 组 织 实 施 学 校 安 全 工 作 培 训 三 年 规 划, 开 展 各 级 安 全 工 作 直 接 责 任 人 全 员 培 训, 共 培 训 1320 人 次 二 是 完 善 学 校 安 全 基 础 工 作 应 用 体 系 推 广 应 用 广 东 省 校 园 安 全 管 理 平 台 工 作, 实 现 全 市 中 小 学 幼 儿 园 开 通 并 应 用 平 台 开 展 全 市 性 的 消 防 安 全 管 理 工 作 专 项 督 查, 组 织 超 过 10 万 人 次 师 生 参 与 全 民 消 防 安 全 知 识 网 络 大 赛, 以 11.9 安 全 教 育 周 为 契 机 深 化 消 防 安 全 四 个 能 力 建 设 构 建 维 护 学 校 稳 定 工 作 网 络, 出 台 建 立 维 护 学 校 安 全 稳 定 工 作 协 助 机 制 强 化 重 点 时 段 维 稳 工 作 管 理, 实 行 领 导 带 班 和 学 校 24 小 时 值 班 工 作 制 度, 强 化 舆 情 监 控 三 是 强 化 学 校 安 全 重 点 专 项 管 理 加 强 防 范 学 生 溺 水 工 作, 重 点 强 化 水 源 地 隐 患 排 查 整 改 和 安 全 巡 查 工 作, 加 大 社 会 面 宣 传 力 度, 积 极 探 索 学 生 校 外 监 管 新 模 式, 实 行 溺 水 事 故 责 任 倒 查 制 度, 健 全 防 溺 水 教 育 体 系, 全 面 推 广 周 末 及 假 期 前 安 全 教 育 10 分 钟 活 动 加 强 校 车 安 全 管 理, 联 合 交 警 交 通 等 部 门 落 实 常 态 化 校 车 抽 检 工 作, 并 不 定 时 开 展 联 合 检 查 工 作 ; 加 强 源 头 管 理, 进 一 步 完 善 校 车 建 档 校 车 工 作 台 账 等 校 车 安 全 管 理 各 项 规 章 制 度 ; 出 台 扶 持 政 策, 市 财 政 对 新 购 换 购 专 用 校 车 按 照 购 置 价 的 10% 予 以 补 贴, 全 额 补 贴 校 车 行 驶 记 录 仪 初 装 和 维 护 费 用, 全 额 免 除 校 车 路 桥 统 缴 年 费 加 强 学 校 食 品 安 全 管 理, 联 合 相 关 部 门 开 展 食 品 安 16

全 卫 生 专 项 检 查 加 强 校 园 安 全 保 卫 工 作, 继 续 抓 好 三 防 建 设, 开 展 涉 校 涉 生 寻 衅 滋 事 问 题 专 项 整 治 工 作 加 强 疾 病 防 控 工 作, 严 格 实 行 学 生 因 病 缺 课 追 查 及 报 告 制 度, 落 实 开 展 手 足 口 病 季 节 性 流 感 以 及 学 生 常 见 病 预 防 控 制 工 作, 严 防 各 类 公 共 卫 生 事 件 ; 组 织 开 展 学 生 健 康 体 检 工 作, 开 展 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 试 点 工 作, 强 化 青 春 期 健 康 教 育 净 化 校 园 周 边 环 境, 开 展 学 校 及 周 边 治 安 秩 序 集 中 整 治 行 动, 加 强 禁 毒 宣 传 教 育 ( 四 ) 加 强 探 索, 优 化 教 师 队 伍 建 设 1. 创 新 学 校 干 部 选 拔 培 养 机 制 稳 步 推 进 中 小 学 校 第 八 轮 校 长 聘 任 工 作, 加 大 学 校 校 长 选 任 机 制 改 革 力 度, 公 推 公 选 二 中 四 中 校 长, 全 国 公 招 大 朗 中 学 校 长 加 大 校 长 在 全 市 范 围 调 配 使 用 和 轮 岗 交 流 的 力 度, 直 属 学 校 校 长 重 新 调 配 轮 岗 交 流 比 例 达 27% 推 动 学 校 开 展 中 层 干 部 内 部 竞 岗, 启 动 在 高 中 阶 段 学 校 公 开 选 拔 20 名 校 长 后 备 干 部 工 作 2. 加 强 教 师 队 伍 管 理 完 善 编 制 管 理, 报 请 市 编 委 同 意 网 管 中 心 装 备 中 心 更 名 升 格, 完 成 中 职 学 校 资 源 整 合 的 重 新 核 编, 完 成 普 教 系 统 机 构 编 制 核 查 组 织 开 展 2012 年 度 公 开 招 聘 公 办 学 校 教 师 工 作, 进 一 步 完 善 公 开 招 聘 流 程, 适 时 调 整 招 聘 条 件 适 当 降 低 中 职 学 校 紧 缺 岗 位 开 考 比 例 进 一 步 扩 大 考 官 库 人 员 进 行 考 官 考 前 分 组 抽 签 环 节, 共 录 用 527 人 开 展 实 施 校 长 职 级 制 名 优 教 师 辐 射 作 用 等 专 题 调 研, 开 发 人 事 综 合 管 理 平 台, 积 极 研 究 聘 用 合 同 制 教 师 管 理 新 机 制 完 成 423 名 南 粤 优 秀 教 师 17

南 粤 优 秀 工 作 者 市 优 秀 校 长 市 优 秀 教 师 市 优 秀 班 主 任 和 20 个 市 尊 师 重 教 先 进 集 体 等 教 师 节 表 彰 项 目 的 评 选 为 834 人 办 理 教 师 资 格 认 定 为 2011 年 通 过 专 业 技 术 资 格 评 审 的 2828 位 教 师, 根 据 岗 位 设 置 政 策 做 好 相 关 的 岗 位 聘 任 工 作 选 派 6 名 优 秀 骨 干 教 师 赴 新 疆 农 三 师 图 木 舒 克 市 支 教,11 名 中 小 学 校 教 育 工 作 者 赴 韶 关 支 教 ; 继 续 选 派 1 名 教 师 到 东 莞 台 商 子 弟 学 校 支 教 3. 深 入 实 施 名 师 工 程 全 市 新 增 省 第 二 批 教 师 工 作 室 主 持 人 13 名, 共 有 省 教 师 工 作 室 主 持 人 16 名, 省 市 名 师 工 作 室 主 持 人 32 名 加 强 中 小 学 骨 干 教 师 优 秀 教 师 的 培 养, 选 拔 骨 干 教 师 进 名 师 工 作 室 跟 岗 学 习 举 办 18 期 名 师 大 讲 堂, 发 挥 名 师 的 示 范 辐 射 作 用 组 织 146 名 学 科 带 头 人 在 全 市 各 中 小 学 集 中 开 展 成 果 展 示 月 活 动,8000 多 名 教 师 参 与 此 项 活 动 4. 完 善 教 师 继 续 教 育 管 理 工 作 制 定 东 莞 市 中 小 学 教 师 继 续 教 育 十 二 五 规 划, 明 确 十 二 五 期 间 实 现 师 资 培 训 三 个 全 覆 盖 ( 全 员 覆 盖 全 岗 位 覆 盖 和 全 程 覆 盖 ) 目 标 出 台 实 施 东 莞 市 中 小 学 教 师 继 续 教 育 管 理 暂 行 办 法, 引 进 中 小 学 教 师 继 续 教 育 管 理 平 台 和 中 小 学 教 师 继 续 教 育 培 训 平 台, 完 善 中 小 学 教 师 继 续 教 育 管 理 制 度, 提 升 管 理 水 平 成 立 东 莞 市 中 小 学 教 师 继 续 教 育 课 程 评 审 委 员 会, 加 强 对 镇 级 培 训 和 校 本 培 训 的 指 导 全 面 开 展 各 级 各 类 师 资 培 训,2012 年 培 训 中 小 学 教 师 达 5 万 多 人 次, 选 拔 130 多 名 优 秀 教 师 参 加 国 培 计 划 和 省 级 培 18

训 ( 五 ) 强 化 措 施, 完 善 教 育 发 展 保 障 1. 提 高 教 育 经 费 保 障 水 平 从 2012 年 1 月 1 日 起, 将 镇 街 公 办 小 学 和 初 中 生 均 公 用 经 费 标 准 调 整 为 每 生 每 年 1750 元 和 3190 元, 进 一 步 保 障 镇 街 义 务 教 育 阶 段 公 办 学 校 公 用 经 费 供 给 及 时 下 拨 免 费 义 务 教 育 补 助 经 费, 市 镇 两 级 财 政 共 下 拨 补 助 经 费 2038.77 万 元, 确 保 免 费 义 务 教 育 顺 利 实 施 开 展 镇 ( 街 ) 公 办 中 小 学 公 用 经 费 供 给 和 使 用 情 况 调 研, 为 不 断 优 化 镇 街 中 小 学 公 用 经 费 管 理 提 供 依 据 2. 加 强 督 政 督 学 建 立 健 全 市 督 学 聘 任 管 理 办 法, 聘 任 市 督 学 25 人, 市 兼 职 督 学 92 人 修 订 完 善 市 民 办 中 小 学 督 导 评 估 方 案, 开 展 中 小 学 办 学 水 平 评 价 体 系 构 建 情 况 的 调 研 高 质 量 完 成 我 市 2012 年 国 家 基 础 教 育 质 量 监 测 工 作 任 务 编 印 东 莞 市 教 育 督 导 蓝 皮 书 (2010 2011 学 年 度 报 告 ) 3. 做 好 校 安 工 程 三 年 规 划 收 尾 工 作 采 取 有 效 措 施, 加 快 推 进 我 市 校 安 工 程 实 施 进 度, 较 好 地 完 成 了 三 年 规 划 任 务 至 年 底, 我 市 校 安 工 程 累 计 开 工 面 积 124.45 万 平 方 米, 累 计 完 工 面 积 123.67 万 平 方 米, 分 别 占 规 划 改 造 校 舍 总 面 积 的 100% 和 99.37% 4. 加 强 教 育 收 费 管 理 取 消 公 办 集 体 办 幼 儿 园 借 读 费 空 调 费 教 材 书 本 费 三 项 收 费 联 合 相 关 部 门 开 展 春 秋 教 育 收 费 检 查 工 作, 加 大 对 教 育 乱 收 费 的 查 处 力 度 至 年 底, 共 处 理 群 众 教 19

育 收 费 投 诉 共 151 件 ( 次 ), 其 中 查 处 违 规 收 费 28 宗, 清 退 了 124.75 万 元, 进 一 步 净 化 我 市 教 育 环 境 5. 提 升 学 校 后 勤 管 理 工 作 水 平 召 开 全 市 中 小 学 校 后 勤 工 作 会 议, 下 发 了 加 强 学 校 财 务 食 堂 小 卖 部 管 理 和 直 属 学 校 采 购 管 理 的 4 份 规 范 性 文 件, 为 做 好 我 市 学 校 后 勤 服 务 管 理 工 作 提 供 了 较 为 完 善 的 政 策 依 据 出 台 了 规 范 全 市 中 小 学 校 学 生 服 采 购 管 理 的 文 件, 并 开 展 了 市 直 属 学 校 学 生 服 定 点 生 产 供 应 企 业 招 标 工 作 目 前,29 个 镇 街 ( 含 松 山 湖 ) 实 行 了 学 校 学 生 服 公 开 招 标 或 在 直 属 学 校 定 点 供 应 企 业 采 购 学 生 服, 进 一 步 规 范 学 校 学 生 服 采 购 行 为, 保 障 学 生 权 益 ( 六 ) 改 进 作 风, 提 升 教 育 行 政 效 能 1. 认 真 学 习 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 召 开 东 莞 市 教 育 局 党 组 中 心 组 传 达 贯 彻 十 八 大 精 神 学 习 ( 扩 大 ) 会 议, 下 发 了 关 于 开 展 学 习 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 活 动 的 通 知, 举 办 普 教 系 统 德 育 骨 干 学 习 贯 彻 十 八 大 精 神 专 题 培 训 班, 在 全 市 普 教 系 统 大 力 开 展 学 习 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 活 动, 通 过 专 题 会 议 网 络 自 学 刊 发 专 栏 座 谈 讨 论 主 题 班 会 专 题 培 训 等 各 种 方 式, 加 强 组 织 协 调, 推 动 党 的 十 八 大 精 神 进 校 园 进 课 堂, 增 强 学 习 的 及 时 性 针 对 性 有 效 性 坚 持 学 以 致 用 指 导 实 践 推 动 工 作 的 方 针, 结 合 教 育 工 作 实 际, 推 动 广 大 干 部 师 生 员 工 深 刻 领 会 准 确 把 握 认 真 贯 彻 十 八 大 精 神, 为 加 快 推 进 东 莞 教 育 现 代 化 注 入 强 大 的 精 神 动 力 20

2. 大 力 加 强 党 风 廉 政 建 设 深 入 开 展 创 先 争 优 活 动, 积 极 开 展 三 爱 一 奉 献 教 育 活 动 组 工 干 部 党 性 标 准 讨 论 等 主 题 活 动, 扎 实 做 好 全 市 普 教 系 统 基 层 党 组 织 建 设 年 活 动, 做 好 学 习 型 党 组 织 特 色 案 例 征 集 工 作, 积 极 维 护 名 师 传 教 送 党 情 的 党 建 品 牌 深 入 开 展 治 理 收 送 红 包 和 纪 律 教 育 学 习 月 活 动, 向 全 市 中 小 学 校 长 派 发 广 东 省 教 育 系 统 反 腐 倡 廉 教 育 读 本 (2012), 组 织 党 员 干 部 收 看 失 德 之 害 等 警 示 教 育 片, 举 行 全 市 普 教 系 统 党 纪 政 纪 法 纪 教 育 辅 导 报 告 会, 以 案 说 法, 进 一 步 筑 牢 了 普 教 系 统 党 员 干 部 拒 腐 防 变 思 想 防 线 深 入 开 展 政 风 行 风 评 议 工 作, 学 校 行 风 评 议 得 分 在 全 市 10 个 公 共 服 务 行 业 中 名 列 第 二 位 3. 加 强 机 关 干 部 队 伍 建 设 选 任 了 一 批 年 富 力 强 的 干 部, 开 展 7 名 机 关 科 室 副 科 长 的 竞 争 上 岗, 对 8 名 在 同 一 科 室 任 职 时 间 较 长 的 中 层 干 部 进 行 交 流 轮 岗 加 强 干 部 培 养, 选 派 6 名 副 科 级 干 部 挂 职 直 属 学 校 副 校 长 4. 扎 实 做 好 信 访 调 查 处 理 工 作 至 年 底, 共 处 理 投 诉 监 督 类 来 信 来 访 来 电 100 件 次 市 网 上 信 访 平 台 网 上 信 访 件 245 件 次 阳 光 热 线 网 络 问 政 平 台 信 访 件 343 件 次 阳 光 热 线 周 末 访 谈 信 访 件 180 件 次 东 莞 教 育 网 上 信 访 平 台 信 访 件 ( 含 咨 询 类 )1202 件 次 5. 加 强 工 会 工 作 积 极 开 展 工 会 新 建 工 作, 至 年 底, 全 市 公 办 中 小 学 建 会 率 达 100%, 民 办 学 校 工 会 建 会 率 达 76% 积 极 开 展 创 建 合 格 职 工 之 家 活 动, 至 年 底, 全 市 公 办 中 小 学 职 工 21

之 家 验 收 合 格 率 为 87% 积 极 开 展 各 种 活 动, 增 强 工 会 组 织 影 响 力 和 凝 聚 力, 对 开 展 教 职 工 文 体 活 动 活 跃 的 基 层 工 会 给 予 一 定 的 经 费 补 助 三 主 要 存 在 问 题 一 年 来, 我 市 教 育 工 作 在 取 得 较 好 成 绩 的 同 时, 也 存 在 一 些 困 难 和 问 题, 主 要 表 现 在 :(1) 省 级 优 质 园 和 规 范 化 园 建 设 压 力 大 ;(2) 新 莞 人 子 女 学 生 持 续 大 幅 增 长 增 加 解 决 新 莞 人 子 女 平 等 接 受 义 务 教 育 难 度 ;(3) 安 全 事 故 难 以 彻 底 杜 绝 ;(4) 学 校 办 学 行 为 有 待 进 一 步 规 范 ;(5) 优 质 均 衡 特 色 发 展 成 效 有 待 进 一 步 加 强 上 述 存 在 问 题, 需 要 在 今 后 工 作 中, 深 入 分 析 应 对, 科 学 研 究 解 决, 确 保 我 市 教 育 现 代 化 进 程 的 顺 利 推 进 东 莞 市 教 育 局 2013 年 1 月 6 日 22

发 至 : 各 镇 ( 街 ) 宣 教 办 ( 局 ) 中 小 学 幼 儿 园, 松 山 湖 高 新 区 科 教 局, 市 直 属 学 校 东 莞 市 教 育 局 办 公 室 2013 年 1 月 6 日 印 发