留 生 交 流 的 意 义 3 Ⅰ 留 生 政 策 的 展 开 1 新 留 生 政 策 的 展 开 4 2 主 要 国 家 的 留 生 接 收 情 况 4 3 关 于 新 留 生 政 策 的 展 开 中 央 教 育 审 议 会 报 告 5 4 日 本 生 支 援 机 构 的 设 立 6 Ⅱ 外 国

日本留生制度概况 接收与派遣 2004年度 文部科省高等教育局生支援科

留 生 交 流 的 意 义 3 Ⅰ 留 生 政 策 的 展 开 1 新 留 生 政 策 的 展 开 4 2 主 要 国 家 的 留 生 接 收 情 况 4 3 关 于 新 留 生 政 策 的 展 开 中 央 教 育 审 议 会 报 告 5 4 日 本 生 支 援 机 构 的 设 立 6 Ⅱ 外 国 留 生 的 接 收 现 状 1 留 生 人 数 的 变 化 7 2 按 出 身 地 区 划 分 的 留 生 人 数 8 3 按 出 身 国 家 和 地 区 划 分 的 留 生 人 数 8 4 按 在 校 阶 段 划 分 的 留 生 人 数 9 5 按 国 立 公 立 私 立 及 在 校 阶 段 划 分 的 留 生 人 数 10 6 按 地 区 都 道 府 县 划 分 的 留 生 人 数 10 7 按 专 业 划 分 的 留 生 人 数 11 8 按 大 划 分 的 留 生 人 数 11 Ⅲ 接 收 留 生 的 有 关 措 施 1. 入 之 前 的 措 施 1 留 信 息 的 提 供 和 留 咨 询 12 2 有 关 入 境 和 居 留 的 手 续 12 3 日 语 教 等 体 制 13 日 语 教 13 有 关 日 语 教 育 机 构 在 校 者 的 措 施 13 国 立 大 留 生 中 心 等 一 览 14 私 立 大 和 短 期 大 设 置 的 留 生 别 科 一 览 15 外 国 政 府 派 遣 留 人 员 等 的 预 备 教 育 16 预 备 教 育 课 程 的 作 用 17 4 公 费 外 国 留 生 制 度 下 的 招 生 18 5 自 费 外 国 留 生 的 入 20 6 日 本 留 试 验 21 2. 在 校 期 间 1 留 生 的 教 指 导 体 制 22 2 对 留 生 的 生 活 援 助 25 3 各 地 区 对 留 生 的 支 援 30 4 国 际 研 究 交 流 大 村 ( 简 称 : 国 际 大 村 ) 31 3. 对 回 国 留 生 的 跟 踪 联 系 1 日 本 生 支 援 机 构 的 事 业 32 2 日 本 术 振 兴 会 的 事 业 32 3 外 务 省 等 的 事 业 33 Ⅳ 短 期 留 1 何 谓 短 期 留 34 2 短 期 留 生 人 数 34 3 短 期 留 生 奖 金 35 4 国 立 大 的 英 语 短 期 留 课 程 ( 本 科 水 平 ) 36 5 私 立 大 的 英 语 特 别 课 程 ( 本 科 水 平 ) 37 6 对 先 导 性 留 生 交 流 的 支 援 38 Ⅴ 日 本 生 的 海 外 留 1 海 外 留 的 现 状 39 2 有 关 海 外 留 的 措 施 40 Ⅵ 高 中 生 的 留 41 Ⅶ 2004 年 度 有 关 留 生 交 流 的 主 要 预 算 项 目 43 2

留 生 交 流 的 意 义 1 为 了 迎 向 二 十 一 世 纪, 国 际 上 对 我 国 的 期 待 逐 日 增 强, 我 国 在 国 际 社 会 所 应 起 的 作 用 也 显 得 愈 来 愈 重 要 特 别 是 通 过 各 个 领 域 的 国 际 交 流 宣 传 活 动 增 进 与 海 外 各 国 的 相 互 了 解, 建 立 相 互 信 赖 的 友 好 关 系, 对 我 们 这 样 一 个 依 赖 于 同 海 外 各 国 保 持 并 发 展 圆 满 关 系 来 维 护 本 国 独 立 与 繁 荣 的 国 家 而 言, 是 极 为 关 键 的 而 且, 开 发 人 的 能 力 资 源 是 国 家 和 社 会 发 展 的 基 础, 协 助 发 展 中 国 家 培 养 人 才, 在 当 今 更 加 富 有 深 远 的 意 义 2 留 生 交 流, 被 视 作 是 通 过 人 才 培 育 为 国 际 社 会 作 出 知 识 性 贡 献 的 手 段 之 一, 同 时 也 是 大 大 有 益 于 我 国 实 现 向 国 际 开 放 的 一 项 社 会 事 业 而 且 可 以 通 过 促 进 我 国 与 其 它 各 国 之 间 人 际 网 络 的 形 成, 加 深 相 互 理 解 和 友 好 关 系, 在 全 球 化 不 断 发 展 的 形 势 下, 为 世 界 的 稳 定 与 和 平 作 出 贡 献 此 外, 国 内 外 对 我 国 大 进 一 步 实 现 国 际 化 及 强 化 国 际 竞 争 能 力 的 要 求 亦 日 趋 强 烈, 为 此, 扩 大 能 促 进 深 化 与 各 国 的 知 识 性 交 流 的 留 生 交 流, 具 有 极 为 重 要 的 意 义 从 上 述 观 点 出 发, 文 部 科 省 将 综 合 推 进 有 关 留 生 交 流 的 各 项 措 施 的 实 施 3

I 留 生 政 策 的 展 开 新 留 生 政 策 的 展 开 文 部 科 省 根 据 1983 年 制 定 的 以 在 二 十 一 世 纪 初 接 收 10 万 留 生 为 目 标 的 "10 万 留 生 接 收 计 划 ", 乃 为 充 实 自 来 日 前 至 回 国 后 有 系 统 地 接 收 留 生 的 各 项 政 策 措 施 而 作 出 的 努 力 在 此 过 程 中, 为 了 应 对 2003 年 接 收 超 过 10 万 人 留 生 的 预 计, 以 及 近 年 伴 随 着 留 生 的 急 剧 增 加 而 产 生 对 留 生 质 量 下 降 的 担 心, 于 2002 年 11 月 在 中 央 教 育 审 议 会 大 分 科 会 设 置 了 留 生 部 会 ( 部 会 长 木 村 孟 大 评 价 与 位 授 予 机 构 长 ), 就 新 留 生 政 策 的 模 式 进 行 了 审 议, 并 于 2003 年 12 月 将 此 总 括 为 " 关 于 新 留 生 政 策 的 展 开 "( 报 告 ) 报 告 预 计, 今 后 五 年 内 留 生 人 数 将 增 加 3 万 人 左 右, 并 指 出, 有 必 要 将 下 列 各 项 作 为 新 留 生 政 策 的 基 本 研 讨 方 向 : 1 推 进 自 接 收 阶 段 起 即 重 视 相 互 交 流 的 日 本 人 海 外 留,2 完 善 留 生 接 收 体 制 确 保 留 生 质 量,3 通 过 设 立 日 本 生 支 援 机 构 来 强 化 对 留 生 的 支 援 体 制 与 此 同 时, 提 出 了 1 建 立 能 在 国 外 大 获 得 位 的 日 本 生 长 期 留 制 度 及 借 贷 制 的 奖 金 制 度,2 充 实 在 海 外 设 立 的 据 点, 强 化 信 息 的 提 供 和 咨 询 机 能 等 具 体 的 政 策 措 施 并 要 求 各 大 1 制 定 明 确 的 留 生 接 收 和 派 遣 方 针,2 彻 底 搞 好 留 生 在 校 管 理 工 作 今 后, 文 部 科 省 将 以 此 报 告 为 基 础, 充 实 具 体 的 政 策 措 施 主 要 国 家 的 留 生 接 收 情 况 随 着 国 际 交 流 的 发 展, 在 世 界 各 国 习 的 留 生 已 超 过 160 万 人, 其 中 美 法 德 英 等 发 达 国 家 如 下 表 所 示 接 收 了 生 接 收 人 数 与 高 等 教 育 机 构 在 人 数 的 比 例 仅 为 3.0% 来 看, 尚 未 达 到 国 际 高 水 准 大 量 留 生 我 国 接 收 的 留 生 人 数 也 在 稳 步 增 长, 但 从 留 区 分 国 名 美 国 英 国 德 国 法 国 澳 大 利 亚 日 本 高 等 教 育 机 构 在 校 人 数 ( 千 人 ) 注 1) 留 生 ( 接 收 ) 人 数 ( 人 ) 注 2) 公 费 留 生 人 数 ( 人 ) 注 3) 留 生 ( 接 收 ) 人 数 高 等 教 育 机 构 在 校 人 数 (%) 注 1) 由 文 部 科 省 统 计 ( 澳 大 利 亚 除 外 ) ( 美 国 的 ( ) 包 括 非 全 日 制 生 的 人 数 美 国 德 国 法 国 的 数 字 截 至 2000 年, 英 国 截 至 2001 年, 日 本 截 至 2003 年, 澳 大 利 亚 截 至 2002 年 ( 由 AVCC 统 计 )) 注 2) 美 利 坚 合 众 国 的 数 据 出 自 IIE OPEN DOORS, 英 国 的 出 自 HESA STUDENTS in Higher Education Institutions 2001/02, 德 国 的 数 据 摘 自 联 邦 统 计 厅, 法 国 的 出 自 法 国 国 民 教 育 部 REPERES ET REFERENCES STATISTIQUES, 澳 大 利 亚 的 出 自 AEI, 日 本 的 由 生 支 援 科 提 供 注 3) 美 利 坚 合 众 国 的 数 据 出 自 IIE OPEN DOORS ; 英 国 由 英 国 文 化 协 会, 德 国 由 DAAD, 法 国 由 在 日 法 国 大 使 馆, 澳 大 利 亚 由 在 日 澳 大 利 亚 大 使 馆, 日 本 由 生 支 援 科 提 供 4

I 留 生 政 策 的 展 开 关 于 新 留 生 政 策 的 展 开 ~ 扩 大 留 生 的 交 流, 提 高 留 生 的 质 量 ~( 要 旨 ) 中 央 教 育 审 议 会 报 告 前 言 总 结 以 今 后 五 年 为 目 标 应 实 施 的 政 策 措 施 预 计 在 此 期 间 前 来 我 国 的 留 生 至 少 将 增 加 三 万 人 左 右 1. 留 生 交 流 的 意 义 ( 理 念 ) 增 进 与 各 国 的 相 互 理 解, 建 立 人 际 网 络 ; 培 养 具 有 国 际 性 视 野 的 日 本 生, 实 现 开 放 并 富 有 活 力 的 社 会 ; 实 现 我 国 大 的 国 际 化, 强 化 大 的 国 际 竞 争 能 力 ; 为 国 际 社 会 作 出 知 性 贡 献 2. 留 生 交 流 的 现 状 与 课 题 虽 然 在 接 收 与 派 遣 两 方 面, 留 生 人 数 都 在 稳 步 增 加, 但 从 国 际 上 看 仍 未 达 到 高 水 准 留 生 人 数 接 收 109,508 人 (2003 年 ) 10,428 人 (1983 年 ) 派 遣 76,464 人 (2000 年 ) 18,066 人 (1983 年 ) 在 校 人 数 中 留 生 所 占 的 比 率 接 收 日 本 2.6% 法 国 7.6% 派 遣 日 本 1.5% 法 国 2.6% 从 国 际 贡 献 的 角 度 出 发, 国 家 政 策 以 留 生 的 接 收 为 重 点, 而 针 对 日 本 人 的 海 外 留 政 策 尚 不 健 全 大 等 校 的 接 收 体 制 尚 未 跟 上 留 生 急 剧 增 加 的 形 势, 容 易 导 致 留 生 质 量 的 下 降, 非 法 就 业 等 问 题 也 日 渐 表 面 化 自 1998 年 (51,298 人 ) 至 2003 年 (109,508 人 ), 留 生 人 数 增 加 了 两 倍 3. 新 留 生 政 策 的 基 本 方 向 在 留 生 的 接 收 和 派 遣 两 方 面 作 进 一 步 推 进 交 流 ; 留 生 交 流 的 推 进, 主 要 以 促 使 各 大 等 教 育 机 构 发 挥 主 体 性 的 作 用 为 基 本 ; 支 援 日 本 人 的 海 外 留 ; 确 保 留 生 的 质 量, 充 实 接 收 体 制 ; 通 过 设 立 日 本 生 支 援 机 构 等, 以 强 化 对 留 生 及 大 的 支 援 体 制 4. 具 体 政 策 措 施 的 展 开 (1) 从 质 量 上 充 实 大 等 教 育 机 构 的 接 收 体 制, 强 化 国 际 竞 争 力 制 定 教 育 机 构 明 确 的 留 生 接 收 和 派 遣 的 方 针, 确 立 校 内 的 体 制 ; 开 展 富 有 国 际 魅 力 的 教 研 究, 扩 大 针 对 留 生 的 教 育 课 程 的 设 置 ; 不 轻 易 录 取 留 生, 确 认 留 目 的, 进 行 适 当 的 力 鉴 定 ; 给 予 成 绩 不 良 生 彻 底 的 指 导, 加 强 在 校 管 理 的 责 任 实 行 对 各 大 留 生 的 接 收 体 制 等 的 第 三 者 评 价 制 度 (2) 支 援 适 应 多 样 化 教 育 和 研 究 的 海 外 留 充 实 有 关 海 外 留 的 信 息 提 供 和 咨 询 机 能 ; 创 设 在 进 行 世 界 最 尖 端 的 教 育 研 究 活 动 的 海 外 大 也 能 获 得 位 的 长 期 留 制 度 ; 通 过 灵 活 运 用 借 贷 制 奖 金 制 度, 加 强 对 留 生 的 援 助 ; 充 实 对 日 本 生 派 遣 的 支 援, 进 一 步 促 进 短 期 留 (3) 充 实 系 统 性 的 留 生 接 收 支 援 体 制 重 视 留 生 的 质 量 搜 集 并 提 供 有 关 海 外 教 育 机 构 及 留 中 介 机 构 等 的 信 息 ; 强 化 相 关 省 厅 之 间 的 联 合 协 作 体 制 充 实 并 强 化 以 日 本 生 支 援 机 构 为 核 心 的 留 生 支 援 体 制 向 留 生 提 供 奖 金, 在 留 生 宿 舍 进 行 国 际 交 流 事 业, 展 开 各 种 进 修 的 措 施 ; 充 实 海 外 据 点, 并 加 强 有 关 赴 日 留 信 息 的 提 供 和 咨 询 促 进 对 日 本 留 试 验 内 容 的 改 善 及 来 日 前 的 入 许 可 扩 充 并 普 及 海 外 日 本 留 试 验 的 实 施 ; 对 将 英 语 列 入 考 试 科 目 等 进 行 研 讨 充 实 公 费 外 国 留 生 制 度 确 保 公 费 留 生 占 整 体 留 生 人 数 的 一 定 比 率 ; 重 新 调 整 大 使 馆 推 荐 大 推 荐 和 国 内 录 取 的 比 率 ; 取 消 成 绩 不 良 生 的 奖 金 改 善 并 充 实 对 自 费 留 生 的 支 援 制 度 充 实 习 奖 励 费, 进 一 步 灵 活 运 用 日 本 留 试 验 ; 改 善 对 实 行 费 减 免 措 施 的 校 法 人 的 援 助 制 度 (4) 促 进 高 中 生 留 在 接 收 和 派 遣 两 方 面 扩 充 交 流 的 人 数 ; 在 派 遣 方 面, 促 进 对 多 种 国 家 的 留 派 遣, 包 括 亚 洲 国 家 在 内 ; 在 接 收 方 面, 增 加 接 收 的 校 及 寄 宿 家 庭, 增 加 教 师 在 海 外 的 生 活 体 验 机 会 5

日 本 生 支 援 机 构 的 设 立 2004 年 4 月 1 日, 日 本 育 英 会 日 本 生 的 奖 金 借 贷 事 业 及 为 由 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 协 会 财 团 法 人 内 外 生 中 心 财 团 法 人 国 际 友 会 财 团 法 人 关 西 国 际 友 会 等 各 公 益 法 人 所 实 施 的 有 关 留 生 的 交 流 事 业, 并 与 由 国 家 ( 文 部 科 省 国 立 大 ) 实 施 的 留 生 奖 金 提 供 事 业 等, 进 行 了 整 理 合 并, 设 立 了 综 合 性 开 展 生 支 援 事 业 的 独 立 行 政 法 人 日 本 生 支 援 机 构 此 外, 在 由 上 述 各 公 益 法 人 实 施 的 事 业 中, 生 教 育 研 究 灾 害 伤 害 保 险 等 一 部 分 事 业, 则 由 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 支 援 协 会 实 施 独 立 行 政 法 人 日 本 生 支 援 机 构 设 立 后 的 事 业 过 渡 文 部 科 省 国 立 大 移 交 给 新 法 人 的 业 务 文 部 科 省 留 生 奖 金 的 颁 发 举 办 有 关 生 的 调 查 和 生 支 援 业 务 的 进 修 活 动 等 等 国 立 大 与 下 列 事 业 有 关 的 共 同 基 本 业 务 生 ( 包 括 留 生 ) 的 交 流 和 咨 询 有 关 生 支 援 业 务 的 进 修 等 等 日 本 生 支 援 机 构 综 合 及 合 理 有 效 地 实 施 下 列 生 支 援 业 务 日 本 生 的 奖 金 借 贷 奖 金 的 借 贷 和 回 收 留 生 奖 金 的 提 供 自 费 外 国 留 生 等 的 习 奖 励 费 颁 发 事 业 先 导 性 的 留 生 交 流 计 划 支 援 事 业 短 期 留 推 进 事 业 日 本 育 英 会 奖 金 的 借 贷 和 回 收 有 关 留 生 的 公 益 法 人 ( 行 政 委 托 型 公 益 法 人 ) 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 协 会 日 本 留 试 验 留 生 宿 舍 建 设 奖 励 金 留 生 交 流 推 进 事 业 留 信 息 的 搜 集 和 提 供 留 生 宿 舍 的 设 置 及 运 营 日 本 语 能 力 试 验 日 语 教 水 平 检 定 考 试 冠 名 奖 金 事 业 财 团 法 人 内 外 生 中 心 指 定 宿 舍 的 确 保 留 生 交 流 推 进 事 业 留 生 宿 舍 的 设 置 及 运 营 留 生 和 生 援 助 资 金 事 业 生 教 育 研 究 灾 害 障 碍 保 障 留 生 住 宅 综 合 补 偿 课 余 工 作 的 介 绍 冠 名 奖 金 事 业 财 团 法 人 国 际 友 会 日 语 预 备 教 育 留 生 交 流 推 进 事 业 留 生 宿 舍 的 设 置 和 运 营 财 团 法 人 关 西 国 际 友 会 日 语 预 备 教 育 留 生 交 流 推 进 事 业 留 生 宿 舍 的 设 置 和 运 营 等 等 等 等 等 等 等 等 等 等 留 生 交 流 事 业 留 生 宿 舍 等 的 设 置 及 运 营 日 本 留 试 验 日 语 预 备 教 育 指 定 宿 舍 的 确 保 留 生 宿 舍 建 设 奖 励 金 留 生 交 流 推 进 事 业 生 支 援 事 业 留 信 息 的 搜 集 和 提 供 有 关 生 支 援 业 务 的 进 修 及 信 息 等 的 搜 集 和 提 供 对 生 习 环 境 的 调 查 研 究 等 等 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 支 援 协 会 ( 改 组 自 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 协 会 ) 日 本 语 能 力 试 验 日 语 教 水 平 检 定 考 试 留 生 和 生 的 援 助 资 金 事 业 课 余 打 工 的 招 工 信 息 提 供 系 统 生 教 育 研 究 灾 害 伤 害 保 险 留 生 住 宅 综 合 补 偿 冠 名 奖 金 事 业 留 生 宿 舍 等 的 管 理 运 营 受 托 业 务 机 关 保 证 事 业 等 等 6

II 外 国 留 生 的 接 收 现 状 截 至 2003 年 5 月 1 日, 在 我 国 大 等 教 育 机 构 习 的 留 生 为 109,508 人, 比 2002 年 增 加 了 13,958 人 (14.6%) 从 留 生 的 出 生 地 区 来 看, 由 于 受 我 国 地 理 和 文 化 因 素 的 影 响, 来 自 亚 洲 地 区 的 留 生 约 占 总 数 的 90% 此 外, 在 我 国 的 日 语 教 育 机 构 习 的 生, 截 至 2003 年 7 月 1 日, 为 42,729 人, 比 2002 年 增 加 了 3,524 人 (9.0%) 从 出 生 地 区 来 看, 来 自 中 国 韩 国 及 台 湾 的 生 占 总 数 的 93% 留 生 人 数 的 变 化 大 专 科 校 等 的 在 校 人 数 ( 截 至 各 年 5 月 1 日 ) 留 生 总 人 数 自 费 外 国 留 生 人 数 公 费 外 国 留 生 人 数 外 国 政 府 派 遣 的 留 生 人 数 ( 文 部 科 省 生 支 援 科 统 计 ) 注 1) 此 处 所 说 的 大 专 科 校 等 的 在 校 者, 是 指 在 我 国 的 大 研 究 生 院 短 期 大 高 等 专 科 校 专 修 校 ( 专 门 课 程 ) 以 及 为 升 入 我 国 大 而 在 准 备 教 育 课 程 中 接 受 教 育 的 外 国 生, 具 有 " 出 入 境 管 理 及 难 民 认 定 法 " 附 表 第 1 条 中 所 规 定 的 " 留 " 的 居 留 资 格 者 注 2) 外 国 政 府 派 遣 的 留 生 是 指 马 来 西 亚 印 度 尼 西 亚 泰 国 新 加 坡 阿 拉 伯 联 合 酋 长 国 科 威 特 乌 兹 别 克 斯 坦 老 挝 越 南 柬 埔 寨 孟 加 拉 国 缅 甸 蒙 古 中 国 及 大 韩 民 国 等 各 国 政 府 派 遣 的 留 生 7 日 语 教 育 机 构 的 在 校 人 数 ( 截 至 各 年 7 月 1 日 ) ( 财 团 法 人 日 本 语 教 育 振 兴 协 会 统 计 ) 注 ) 此 处 所 说 的 日 语 教 育 机 构 在 校 者 是 指 由 财 团 法 人 日 本 语 教 育 振 兴 协 会 审 查 并 认 定 的 日 语 教 育 机 构 中 习 的 外 国 生

按 出 身 地 区 划 分 的 留 生 人 数 仅 限 于 大 和 专 科 校 等 的 在 校 者 ( 截 至 2003 年 5 月 1 日 ) 总 数 :109,508 人 内 为 公 费 外 国 留 生 人 数 (9,746 人 ) 欧 洲 中 近 东 亚 洲 北 美 洲 非 洲 大 洋 洲 中 南 美 洲 按 出 身 国 家 和 地 区 划 分 的 留 生 人 数 仅 限 于 大 和 专 科 校 等 的 在 校 者 ( 截 至 2003 年 5 月 1 日 ) 国 家 和 地 区 名 称 留 生 数 ( 人 ) 中 韩 台 马 泰 来 西 国 国 湾 亚 国 印 度 尼 西 亚 越 南 美 利 坚 合 众 国 孟 蒙 其 合 加 拉 国 古 它 计 ( ) 内 为 公 费 留 生 人 数 8

II 外 国 留 生 的 接 收 现 状 按 在 校 阶 段 划 分 的 留 生 人 数 高 等 专 科 校 仅 限 于 大 和 专 科 校 等 的 在 校 者 ( 截 至 2003 年 5 月 1 日 ) 准 备 教 育 课 程 专 修 校 高 等 专 科 校 短 期 大 专 修 校 研 究 生 院 本 科 本 科 研 究 生 院 其 中 公 费 外 国 留 生 全 体 留 生 ( 截 至 各 年 5 月 1 日 ) 留 生 总 数 本 科 短 期 大 高 等 专 科 校 研 究 生 院 专 修 校 ( 专 门 课 程 ) 注 ) 准 备 教 育 课 程 是 针 对 中 等 教 育 期 不 满 12 年 的 国 家 的 生 而 设 立 的, 只 要 修 完 文 部 科 大 臣 指 定 的 课 程, 即 可 给 予 大 入 资 格 ( 请 参 照 17 页 ) 准 备 教 育 课 程 9

按 国 立 公 立 私 立 及 在 校 阶 段 划 分 的 留 生 人 数 仅 限 于 大 和 专 科 校 等 的 在 校 者 ( 截 至 2003 年 5 月 1 日,( ) 内 为 截 至 2002 年 5 月 1 日 的 人 数 ) ( 人 ) 区 分 本 科 研 究 生 院 短 期 大 高 等 专 科 专 修 校 准 备 教 育 课 程 合 计 国 立 公 立 私 立 合 计 按 地 区 都 道 府 县 划 分 的 留 生 人 数 仅 限 于 大 和 专 科 校 等 的 在 校 者 ( 截 至 2003 年 5 月 1 日 ) ( 人 ) 地 区 名 留 生 数 都 道 府 县 名 留 生 数 地 区 名 留 生 数 都 道 府 县 名 留 生 数 北 海 道 东 北 北 海 道 青 森 岩 手 宫 城 秋 田 山 形 福 岛 茨 城 枥 木 群 马 关 东 弘 玉 千 叶 东 京 神 奈 川 新 富 山 石 川 福 井 中 部 山 梨 长 野 岐 阜 静 冈 爱 知 注 ) 跨 其 它 府 县 的 大 留 生 人 数, 按 校 总 部 所 在 的 都 道 府 县 计 算 三 重 滋 贺 京 都 近 畿 大 阪 兵 库 奈 良 和 歌 山 鸟 取 岛 根 中 国 冈 山 广 岛 山 口 四 九 国 州 合 计 德 岛 香 川 爱 媛 高 知 福 冈 佐 贺 长 崎 熊 本 大 分 宫 崎 鹿 儿 岛 冲 绳 10

II 外 国 留 生 的 接 收 现 状 按 专 业 划 分 的 留 生 人 数 仅 限 于 大 和 专 科 校 等 的 在 校 者 ( 截 至 2003 年 5 月 1 日 ) 医 齿 药 等 家 政 农 理 其 它 理 工 工 农 医 齿 药 等 人 文 科 社 会 科 人 文 科 留 生 总 数 其 中 公 费 外 国 留 生 社 会 科 艺 术 教 师 培 训 等 教 师 培 训 艺 术 其 它 家 政 按 大 划 分 的 留 生 人 数 ( 名 列 前 20 位 的 大 / 截 至 2003 年 5 月 1 日 ) 名 次 校 名 人 数 名 次 校 名 人 数 ( 人 ) 东 京 大 早 稻 田 大 立 命 馆 亚 洲 太 平 洋 大 城 西 国 际 大 京 都 大 名 古 屋 大 筑 波 大 拓 植 大 东 北 大 大 阪 大 日 本 大 九 州 大 大 阪 产 业 大 流 通 经 济 大 东 京 工 业 大 神 户 大 横 滨 国 立 大 东 京 国 际 大 北 海 道 大 广 岛 大 11

III 接收留生的有关措施 １ 入之前的措施 1 留信息的提供和留咨询 留志愿者能否充分准确地了解我国的教育现状和大 教育研究的特点,在选择与各自的留目的相吻合的大 时,是极其重要的 为此,日本生支援机构的留信息中心在向国内外 提供各种信息资料的同时,也受理各种有关留的查询 此 有关我国的概况及各大的教育 研究特色等方面的信息,我们举办由国内各大共同 参加的"日本留说明会"(日本留展览会) 并且,还通过互联网(http://www.jasso.go.jp/)提供 留信息 外,驻外使领馆也接受留咨询,提供留信息 另外,为了使在国外的志愿来日留者能够直接获得 日本留说明会(日本留展览会) 宗旨 为了让志愿来日留者选择与其留目的相符的 教育机构,圆满地度过留生活,在我国各大的参加与协 助下,提供有关我国的概况及有关各大在教研究方面 特色等的准确信息 各种信息资料 １ 全体说明会 研讨会 赴日留经验人士发表演讲 赴日留各方面的主要事项说明,回答质疑 ２ 个别咨询 在说明会场设置参展大的专柜,对志愿留者进行个 别咨询 在日本生支援机构专柜前接受志愿留者的个别咨 大升说明会(东京) 询,提供有关赴日留的整体情况 放映介绍日本 大等的录像 预定举办国(地区) 台湾 韩国 印度尼西亚 泰国 越南 马来西亚 中国 等 2 日本留展览会(马来西亚) 有关入境和居留的手续 以留为目的的入境者,必须在入境时取得"留"或"就 方入国管理局等处咨询 "的居留资格,因此护照和签证是必要的 护照依据本人所 有关"留" "就"等居留资格的入境及居留的审查, 在国政府规定的手续申请领取,签证的申请则到日本驻外使 根据非法居留人员呈减少趋势等的现状,自2000年1月起,减 领馆(大使馆或领事馆)办理 此外,在申请签证时,若事先到 少了须提交的文件,简化了手续,主要依据教育机构的在校生 日本的地方入国管理局申请并领取"在留资格认定证明书",原 管理情况进行审查 但是,近年来留生非法滞留人数再次 则上可在较短时间内获取签证 呈上升趋势,而且,一部分教育机构对生的在校管理不严,针 另外,以"留"以外的居留资格入境的人,若希望将居留 对留生情况出现的这些变化,目前将审查重点放在留生 资格变为"留"居留资格,则须到附近地方入国管理局办理居 是否具有习的意愿 习的能力及支付留所需费用的 留资格变更许可申请手续,关于此手续的办理方法等,可在地 能力等方面 12

III 接 收 留 生 的 有 关 措 施 日 语 教 等 体 制 日 语 教 对 留 生 的 日 语 教 分 为 入 前 与 入 后 两 个 阶 段 入 前 的 日 语 教, 公 费 留 生 在 国 立 大 的 留 生 中 心 ( 截 至 2004 年 度 已 有 54 所 大 设 立 了 留 生 中 心, 参 照 第 14 页 ); 自 费 留 生 则 在 大 附 属 的 日 语 教 育 机 构 ( 留 生 预 科, 参 照 第 15 页 ) 民 间 的 日 语 教 育 机 构 进 行 ; 外 国 政 府 派 遣 的 留 生 在 当 地 接 受 预 备 教 育 或 在 日 本 生 支 援 机 构 东 京 日 语 教 育 中 心 等 处 ( 含 基 础 科 ) 接 受 日 语 教 育 入 后 的 日 语 教, 则 通 过 开 设 " 日 语 日 本 概 况 " 等 课 程 实 施 课 外 补 习 等 方 法 来 进 行 有 关 日 语 教 育 机 构 在 校 者 的 措 施 根 据 出 入 境 管 理 及 难 民 认 定 法 (1951 年 法 规 第 三 百 十 九 号 ) 附 表 第 一 之 四, 在 我 国 高 中 ( 包 括 中 等 教 育 校 后 期 课 程 ) 盲 人 校 和 聋 哑 校 或 养 护 校 的 高 中 部 专 修 校 的 高 中 课 程 或 一 般 课 程 各 类 校 ( 此 表 留 项 的 下 栏 内 规 定 的 机 构 除 外 ) 以 及 在 设 备 和 编 制 上 以 此 为 标 准 的 教 育 机 构 内 接 受 教 育 者, 必 须 取 得 " 就 " 的 居 留 资 格 截 至 2003 年 7 月, 接 受 财 团 法 人 日 本 语 教 育 振 兴 协 会 认 定 的 日 语 教 育 机 构 为 388 所, 在 那 里 习 的 生 数 为 42,729 人 由 于 在 日 语 教 育 机 构 内 习 的 大 多 数 生 都 以 进 入 高 等 教 育 机 构 深 造 为 目 的, 因 此, 作 为 留 生 政 策 的 一 环, 文 部 科 省 自 2000 年 起 将 " 就 " 居 留 资 格 的 生 也 新 列 入 习 奖 励 费 提 供 对 象 之 内 (2004 年 度 预 算 ) 1. 对 象 : 希 望 升 入 高 等 教 育 机 构 继 续 深 造 的 日 语 教 育 机 构 在 校 生 2. 颁 发 金 额 : 每 月 52,000 日 元 3. 人 数 :300 人 ( 比 上 年 增 加 50 人 ) ( 习 奖 励 费 的 提 供 自 2004 年 度 开 始 由 日 本 生 支 援 机 构 实 施 ) 日 语 教 育 机 构 数 的 变 化 ( 按 设 置 形 态 区 分 ) 机 构 数 校 法 人 准 校 法 人 财 团 法 人 社 团 法 人 宗 教 法 人 ( 注 ) 至 2002 年 度 为 止, 截 至 于 3 月 31 日,2003 年 度 截 至 于 7 月 1 日 株 式 会 社 有 限 公 司 任 意 团 体 个 人 企 业 组 合 ( 财 团 法 人 日 本 语 教 育 振 兴 协 会 统 计 ) 合 计 日 语 教 育 机 构 结 业 后 的 出 路 在 2002 年 度 结 业 于 日 语 教 育 机 构 的 26,908 人 中, 有 18,463 人 (68.6%) 升 入 大 升 正 规 生 研 究 生 院 研 究 生 大 短 期 大 高 等 专 科 校 专 修 校 ( 专 门 课 程 ) 各 类 校 等 小 计 回 国 其 它 合 计 ( 财 团 法 人 日 本 语 教 育 振 兴 协 会 统 计 ) 13

国 立 大 留 生 中 心 等 一 览 ( 截 至 2004 年 4 月 ) 机 构 名 预 备 教 育 对 象 时 间 设 置 年 度 北 海 道 大 留 生 中 心 1991 年 度 弘 前 大 留 生 中 心 2003 年 度 岩 手 大 国 际 交 流 中 心 2002 年 度 东 北 大 留 生 中 心 1993 年 度 山 形 大 留 生 中 心 2003 年 度 筑 波 大 留 生 中 心 1991 年 度 茨 城 大 留 生 中 心 2001 年 度 宇 都 宫 大 留 生 中 心 2002 年 度 群 马 大 留 生 中 心 1999 年 度 弘 玉 大 留 生 中 心 1997 年 度 千 叶 大 国 际 教 育 开 发 中 心 1991 年 度 东 京 大 留 生 中 心 1990 年 度 东 京 医 科 齿 科 大 留 生 中 心 2000 年 度 东 京 艺 大 留 生 中 心 1998 年 度 东 京 农 工 大 留 生 中 心 1994 年 度 东 京 工 业 大 留 生 中 心 1994 年 度 御 茶 之 水 女 子 大 留 生 中 心 2001 年 度 电 气 通 信 大 国 际 交 流 推 进 中 心 1995 年 度 一 桥 大 留 生 中 心 1996 年 度 横 滨 国 立 大 留 生 中 心 1992 年 度 新 大 国 际 中 心 1997 年 度 长 冈 技 术 科 大 留 生 中 心 2002 年 度 富 山 大 留 生 中 心 1999 年 度 金 泽 大 留 生 中 心 1995 年 度 福 井 大 留 生 中 心 2003 年 度 山 梨 大 留 生 中 心 2003 年 度 研 究 生 院 升 者 6 个 月 信 州 大 留 生 中 心 1999 年 度 岐 阜 大 留 生 中 心 1996 年 度 静 冈 大 留 生 中 心 2000 年 度 名 古 屋 大 留 生 中 心 1993 年 度 名 古 屋 工 业 大 留 生 中 心 2002 年 度 丰 桥 技 术 科 大 留 生 中 心 2002 年 度 三 重 大 留 生 中 心 1997 年 度 京 都 大 留 生 中 心 1990 年 度 大 阪 大 留 生 中 心 1994 年 度 神 户 大 留 生 中 心 1993 年 度 鸟 取 大 国 际 交 流 中 心 2003 年 度 冈 山 大 留 生 中 心 1992 年 度 广 岛 大 留 生 中 心 1990 年 度 山 口 大 国 际 中 心 2002 年 度 德 岛 大 留 生 中 心 2002 年 度 香 川 大 留 生 中 心 2003 年 度 爱 媛 大 留 生 中 心 2002 年 度 高 知 大 留 生 中 心 2003 年 度 九 州 大 留 生 中 心 1992 年 度 佐 贺 大 留 生 中 心 2000 年 度 长 崎 大 留 生 中 心 1996 年 度 熊 本 大 留 生 中 心 1995 年 度 大 分 大 留 生 中 心 2003 年 度 鹿 儿 岛 大 留 生 中 心 2000 年 度 琉 球 大 留 生 中 心 1998 年 度 政 策 研 究 研 究 生 院 大 留 生 中 心 2002 年 度 东 京 外 国 语 大 留 生 日 语 教 育 中 心 1992 年 度 本 科 和 研 究 生 院 升 者 1 年 6 个 月 大 阪 外 国 语 大 留 生 日 语 教 育 中 心 1991 年 度 留 生 中 心 及 留 生 日 语 教 育 中 心 除 对 各 大 招 收 的 留 生 进 行 教 育 生 活 指 导 以 及 全 面 的 日 语 教 育 外, 还 对 公 费 外 国 留 生 ( 预 定 升 入 研 究 生 院 和 本 科 的 生 ) 进 行 日 语 预 备 教 育 日 语 课 授 课 情 景 14

III 接 收 留 生 的 有 关 措 施 私 立 大 和 短 期 大 设 置 的 留 生 别 科 一 览 ( 截 至 2004 年 4 月 ) 大 (55 所 ) 名 称 别 科 名 习 时 间 入 定 员 开 设 年 度 北 海 道 文 教 大 留 生 别 科 25 人 2004 年 度 东 日 本 国 际 大 留 生 别 科 60 人 1996 年 度 流 通 经 济 大 留 生 别 科 日 语 进 修 课 程 40 人 2003 年 度 十 文 字 园 女 子 大 留 生 别 科 80 人 2000 年 度 城 西 大 别 科 日 语 专 修 课 程 50 人 1990 年 度 别 科 日 本 文 化 专 修 课 程 20 人 1990 年 度 东 京 国 际 大 留 生 别 科 40 人 1982 年 度 日 本 工 业 大 留 生 别 科 日 语 进 修 课 程 40 人 1993 年 度 文 教 大 外 国 人 留 生 别 科 40 人 1993 年 度 明 海 大 别 科 日 语 进 修 课 程 65 人 1991 年 度 神 田 外 语 大 留 生 别 科 65 人 2000 年 度 留 生 别 科 日 本 文 化 专 修 课 程 30 人 1998 年 度 城 西 国 际 大 留 生 别 科 日 语 专 修 课 程 40 人 1998 年 度 留 生 别 科 商 业 信 息 专 修 课 程 30 人 2001 年 度 帝 京 平 成 大 留 生 别 科 1 年 120 人 2004 年 度 丽 泽 大 别 科 日 语 进 修 课 程 60 人 1976 年 度 亚 细 亚 大 留 生 别 科 70 人 1960 年 度 杏 林 大 别 科 日 语 进 修 课 程 80 人 1988 年 度 庆 应 义 塾 大 别 科 日 语 进 修 课 程 180 人 1990 年 度 创 价 大 短 期 大 (11 所 ) 别 科 日 语 进 修 课 程 35 人 1976 年 度 别 科 日 语 特 别 课 程 65 人 2004 年 度 大 正 大 别 科 日 语 专 修 课 程 40 人 1996 年 度 大 东 文 化 大 别 科 日 语 进 修 课 程 20 人 1978 年 度 拓 殖 大 留 生 别 科 130 人 1972 年 度 帝 京 大 留 生 别 科 日 语 专 业 90 人 1990 年 度 东 海 大 别 科 日 语 进 修 课 程 200 人 1964 年 度 目 白 大 留 生 别 科 日 本 亚 洲 专 修 课 程 20 人 2003 年 度 早 稻 田 大 别 科 留 生 课 程 ( 国 际 部 ) 60 人 1963 年 度 日 语 专 修 课 程 60 人 1990 年 度 桐 荫 横 滨 大 留 生 别 科 20 人 2001 年 度 东 京 福 祉 大 留 生 日 语 别 科 2 年 250 人 2004 年 度 北 陆 大 留 生 别 科 70 人 1994 年 度 朝 日 大 留 生 别 科 60 人 2001 年 度 岐 阜 经 济 大 留 生 别 科 30 人 2001 年 度 爱 知 大 外 国 人 留 生 别 科 30 人 2002 年 度 爱 知 院 大 留 生 别 科 30 人 1991 年 度 爱 知 产 业 大 留 生 别 科 40 人 2002 年 度 爱 知 淑 德 大 留 生 别 科 30 人 1992 年 度 中 部 大 留 生 别 科 30 人 1993 年 度 名 古 屋 外 国 语 大 留 生 别 科 40 人 2001 年 度 名 古 屋 院 大 留 生 别 科 30 人 1989 年 度 名 古 屋 商 科 大 留 生 别 科 20 人 2003 年 度 南 山 大 外 国 人 留 生 别 科 120 人 1974 年 度 京 都 外 国 语 大 留 生 别 科 50 人 1980 年 度 同 志 社 大 留 生 别 科 1 年 90 人 1999 年 度 龙 谷 大 留 生 别 科 40 人 1985 年 度 大 阪 国 际 大 留 生 别 科 120 人 1993 年 度 关 西 外 国 语 大 留 生 别 科 400 人 1975 年 度 近 畿 大 留 生 别 科 30 人 1970 年 度 仓 敷 艺 术 科 大 留 生 别 科 30 人 2001 年 度 高 松 大 留 生 别 科 日 语 专 修 课 程 15 人 2002 年 度 九 州 国 际 大 别 科 日 语 进 修 课 程 60 人 1999 年 度 九 州 女 子 大 别 科 日 语 进 修 课 程 30 人 1994 年 度 久 留 米 大 留 生 别 科 30 人 1999 年 度 西 南 院 大 留 生 别 科 30 人 1973 年 度 长 崎 综 合 科 大 别 科 日 语 进 修 课 程 20 人 1978 年 度 崇 城 大 留 生 别 科 日 语 专 业 40 人 2001 年 度 日 本 文 理 大 别 科 日 语 课 程 80 人 1992 年 度 别 府 大 别 科 日 语 课 程 80 人 1989 年 度 冲 绳 大 留 生 别 科 30 人 1994 年 度 15 名 称 别 科 名 习 时 间 入 定 员 开 设 年 度 山 形 短 期 大 留 生 别 科 15 人 1999 年 度 筑 波 国 际 短 期 大 留 生 别 科 15 人 1989 年 度 东 京 经 营 短 期 大 留 生 别 科 40 人 2000 年 度 产 能 短 期 大 留 生 别 科 50 人 1989 年 度 金 城 大 短 期 大 部 留 生 别 科 20 人 2004 年 度 常 叶 园 短 期 大 留 生 别 科 1 年 30 人 1995 年 度 蓝 野 院 短 期 大 留 生 别 科 40 人 2003 年 度 樟 荫 东 女 子 短 期 大 留 生 别 科 40 人 2003 年 度 宇 部 短 期 大 留 生 别 科 50 人 2002 年 度 爱 媛 女 子 短 期 大 留 生 别 科 100 人 2001 年 度 佐 贺 女 子 短 期 大 日 语 别 科 20 人 2002 年 度 别 科 是 指 以 实 施 程 度 简 单 的 特 别 技 能 教 育 为 目 的, 习 时 间 一 年 以 上 的 教 育 课 程, 根 据 校 教 育 法, 由 大 和 短 期 大 设 置

中国赴日留生 外国政府派遣留人员等的预备教育 近年来,海外各国为推动本国的人才培养,由其政府出 区 分 预备教育机构 时 间 日本方面的协助 6个月 (26周) (日语及专业课程) 预备教育机构 时 间 日本方面的协助 马来亚大预备教育部 2年 (日语和有关科目) 资派遣留生,要求日本政府协力接纳 作为日本政府,从积 博士课程 中国赴日留预备校 极推动国际合作的立场出发,应这些国家的要求,正在给予多 水平 (吉林省长春市东北师范大内) 方的协助 派遣教师 马来西亚政府派遣留生 目前,我国就马来西亚 印度尼西亚 泰国 新加 区 分 坡 阿拉伯联合酋长国及科威特等国政府派遣的留生的 接收,在日语预备教育(参照下图) 与大等的联系和调整 本 科 2年级 留生 1年级 派遣教师 日元贷款合作事业 方面给予必要的协助 (有一部分校中断新生的接收 ) 此外,配合在中国吉林省长春市的东北师范大内的 中国赴日留预备校,对赴日前的留生进行预备教育 本 科 2年级 留生 1年级 高等专科 2年级 校 1年级 留生 马来教育财团 日本留预备教育 2年 中心 马来西亚工科大预备教育中心 2年 联络 调整 日元贷款合作事业 联络 调整 日元贷款合作事业 印度尼西亚政府派遣留生 区 分 预备教育机构 本 科 时 间 6个月 联络 调整 1年 日元贷款合作事业 日本方面的协助 东京日语教育中心 研究生院 日本方面的协助 泰国政府派遣留生 区 分 预备教育机构 时 间 高 中 民间日语校 1年 本 科 1年半 联络 调整 东京日语教育中心 研究生院 1年 新加坡政府派遣留生 区 分 预备教育机构 时 间 日本方面的协助 本 科 东京日语教育中心 1年 联络 调整 阿拉伯联合酋长国政府派遣留生 当地的预备教育(马来西亚) 区 分 预备教育机构 时 间 日本方面的协助 本 科 东京日语教育中心 1年半 联络 调整 科威特政府派遣留生 参加日本传统仪式的快乐情景 区 分 预备教育机构 时 间 日本方面的协助 本 科 东京日语教育中心 1年半 联络 调整 与日本生的交流(国际研讨会) 16

III 接 收 留 生 的 有 关 措 施 预 备 教 育 课 程 的 作 用 关 于 在 国 外 受 了 教 育 后 再 来 我 国 留 的 生 的 入 资 格, 规 定 以 在 国 外 修 完 12 年 校 教 育 课 程, 或 具 有 与 此 同 等 力 为 条 件 但 是, 有 一 部 分 国 家, 如 菲 律 宾 及 马 来 西 亚 等 国 的 中 等 教 育 年 限 则 在 12 年 以 下 为 此, 对 于 在 这 些 国 家 接 受 完 中 等 教 育 的 生, 规 定 须 修 完 " 文 部 科 大 臣 指 定 的 教 育 机 构 为 进 入 我 国 大 而 实 施 的 准 备 教 育 课 程 (" 准 备 教 育 课 程 ")", 且 年 满 18 周 岁, 才 可 授 予 大 入 资 格 截 至 2004 年 4 月, 准 备 教 育 课 程 在 20 所 教 育 设 施 内 实 施 参 考 中 等 教 育 年 限 在 12 年 以 下 的 国 家 例 11 年 马 来 西 亚 老 挝 缅 甸 10 年 菲 律 宾 尼 泊 尔 巴 基 斯 坦 蒙 古 准 备 教 育 课 程 一 览 ( 截 至 2004 年 4 月 ) 设 施 名 课 程 名 所 在 地 东 京 外 国 语 大 留 生 日 语 教 育 中 心 大 阪 外 国 语 大 留 生 日 语 教 育 中 心 校 法 人 三 井 园 武 藏 浦 和 日 语 院 东 京 国 际 大 附 属 日 语 校 新 宿 日 语 校 日 本 生 支 援 机 构 东 京 日 语 教 育 中 心 拓 殖 大 日 语 校 财 团 法 人 亚 洲 生 文 化 协 会 财 团 法 人 语 言 文 化 研 究 所 附 属 东 京 日 语 校 山 野 日 语 校 淑 德 日 语 校 JET 日 语 校 静 冈 日 语 教 育 中 心 国 际 语 言 院 京 都 电 脑 院 鸭 川 分 校 京 都 日 语 进 修 中 心 日 本 生 支 援 机 构 大 阪 日 语 教 育 中 心 英 数 馆 冈 山 分 校 日 语 科 九 州 英 数 馆 国 际 语 言 院 中 国 赴 日 留 生 预 备 校 帝 京 马 来 西 亚 日 语 院 本 科 留 生 准 备 教 育 课 程 本 科 留 生 准 备 教 育 课 程 升 准 备 1 年 课 程 升 准 备 1 年 半 课 程 准 备 教 育 课 程 A 科 准 备 教 育 课 程 B 科 日 语 科 1 日 语 科 2 日 语 科 3 升 课 程 一 年 课 程 升 课 程 一 年 半 课 程 准 备 教 育 课 程 留 生 日 语 课 程 大 升 准 备 一 年 课 程 留 生 日 语 课 程 大 升 准 备 一 年 五 年 课 程 升 科 一 年 课 程 升 科 一 年 半 课 程 升 科 二 年 课 程 大 升 准 备 教 育 一 年 课 程 大 升 准 备 教 育 一 年 半 课 程 大 升 课 程 A 大 升 课 程 B 日 语 升 科 A 日 语 升 科 B 升 特 别 课 程 大 升 课 程 升 准 备 一 年 课 程 升 准 备 一 年 半 课 程 本 科 课 程 一 年 课 程 本 科 课 程 一 年 半 课 程 大 升 准 备 一 年 半 课 程 日 语 科 大 升 准 备 一 年 五 年 课 程 日 语 科 大 升 准 备 二 年 课 程 日 本 留 准 备 教 育 课 程 15 个 月 课 程 日 本 留 准 备 教 育 课 程 18 个 月 课 程 日 本 留 准 备 教 育 课 程 20 个 月 课 程 东 京 都 府 中 市 大 阪 府 箕 面 市 弘 玉 县 弘 玉 市 东 京 都 新 宿 区 东 京 都 新 宿 区 东 京 都 新 宿 区 东 京 都 文 京 区 东 京 都 文 京 区 东 京 都 谷 区 东 京 都 谷 区 东 京 都 板 桥 区 东 京 都 北 区 静 冈 县 静 冈 市 静 冈 县 静 冈 市 京 都 府 京 都 市 大 阪 府 大 阪 市 冈 山 县 冈 山 市 福 冈 县 福 冈 市 中 华 人 民 共 和 国 吉 林 省 马 来 西 亚 吉 隆 坡 17

4 公费外国留生制度下的招生 公费外国留生制度于1954年建立,至今已接纳了世界 2. 公费外国留生的招考和选拔方法 上约160个国家和地区的约62,000名留生(截至2003年度 从海外录取 末) ① 通过驻招考对象国的使领馆招生的大使馆推荐方式 (参照图1) ② 由我国大根据大间交流协定招生的大推荐方式 1. 公费外国留生的种类 (参照图2) 公费外国留生制度由以下七个项目构成: 研究留生 教师进修留生 大本科留生 日 语 日本文化进修留生 高等专科校留生 专 修校留生以及青年领导者计划(YLP)留生(参照 ③ 其它方式(参照图3) 从在日自费留生中录取公费外国留生的国内录取 方式(参照图4) 第25页的"留生的生活援助") 各项目的招考 选拔情况如下: 从海外录取 区 分 国内录取 大使馆推荐 大推荐 其它 研 研究留生 (正规课程) 究 教师进修留生 生 青年领导者计划 院 (YLP)留生 本 本科留生 (最终年级) 科 日语 日本文化进修留生 高等专科校留生 专修校留生 ( 记号为正在进行招生和选拔的项目; 记号为未进行招生和选拔的项目 ) 来日最初的新生说明会 18

III 接 收 留 生 的 有 关 措 施 图 1 由 大 使 馆 推 荐 的 公 费 外 国 留 生 的 招 考 选 拔 过 程 区 分 赴 日 前 在 日 期 间 回 国 后 时 期 ( 上 年 ) 12 月 3~4 月 6 月 ~ 7 月 9 月 10 月 3 月 6~8 月 10 月 翌 年 2 月 翌 年 3 月 翌 年 4 月 (~7 月 ) (9 月 ) (10 月 ) 过 程 招 生 第 一 次 选 拔 第 二 次 选 拔 录 取 通 知 入 境 手 续 赴 日 日 语 习 专 业 习 回 国 跟 踪 联 系 负 责 机 构 内 容 外 所 务 在 省 国 驻 政 外 日 府 本 使 大 领 馆 等 ( ) 外 务 省 驻 外 日 本 使 领 馆 ( ) 负 也 责 有 选 所 拔 在 的 国 文 笔 面 件 试 试 审 查 文 部 科 省 的 选 文 拔 件 委 审 员 查 会 与 大 等 达 成 接 收 协 议 文 部 科 省 外 务 省 驻 外 日 本 使 领 馆 ( ) 文 外 部 务 省 科 驻 外 省 日 本 使 领 馆 ( ) 发 获 送 得 机 入 票 境 签 证 日 本 生 支 援 机 构 迎 接 指 定 的 日 语 教 育 设 施 大 等 接 收 机 构 日 大 本 等 生 支 援 机 构 寄 送 会 刊 物 等 时 间 上 一 行 适 用 于 日 语 日 本 文 化 进 修 留 生 教 师 进 修 留 生 下 一 行 适 用 于 本 科 留 生 研 究 留 生 高 等 专 科 校 留 生 专 修 校 留 生 ( ) 内 适 用 于 10 月 赴 日 的 研 究 留 生 研 究 生 院 水 平 本 科 水 平 区 分 笔 试 指 定 的 日 语 教 育 设 施 研 究 留 生 教 师 进 修 留 生 本 科 留 生 日 语 日 本 文 化 进 修 留 生 日 语 日 语 英 语 ( 文 科 ) 日 语 英 语 数 (A) 世 界 史 ( 理 科 ) 日 语 英 语 数 (B) 理 科 ( 从 物 理 化 生 物 中 选 择 2 科 ) 日 语 国 立 大 留 生 中 心 等 (6 个 月 ) 国 立 大 留 生 中 心 等 (6 个 月 ) 东 京 外 国 语 大 和 大 阪 外 国 语 大 的 留 生 日 语 教 育 中 心 (1 年 ) 高 等 专 科 校 留 生 专 修 校 留 生 日 语 数 物 理 或 化 日 语 英 语 数 日 本 生 支 援 机 构 东 京 日 语 教 育 中 心 (1 年 ) 文 化 外 语 专 门 校 日 本 生 支 援 机 构 大 阪 日 语 教 育 中 心 (1 年 ) 图 2 时 期 1 月 4 月 之 内 6 月 10 月 由 大 推 荐 的 公 费 外 国 留 生 的 招 考 选 拔 过 程 研 究 留 生 向 大 发 出 招 生 通 知 推 荐 截 止 召 开 选 拔 委 员 会 ( 决 定 录 取 者 ) 录 取 者 赴 日 日 语 日 本 文 化 进 修 留 生 向 大 发 出 招 生 通 知 推 荐 截 止 召 开 选 拔 委 员 会 ( 决 定 录 取 者 ) 录 取 者 赴 日 图 3 其 它 公 费 外 国 留 生 的 招 考 选 拔 过 程 青 年 领 导 者 计 划 (YLP) 留 生 通 过 外 务 省 ( 驻 外 日 本 使 领 馆 ) 向 推 荐 机 关 发 出 招 生 通 知 推 荐 截 止 由 接 收 大 进 行 第 1 次 选 拔 第 2 次 选 拔 ( 由 设 在 文 部 科 省 的 青 年 领 导 者 计 划 促 进 协 议 会 进 行 选 拔 ) 录 取 者 赴 日 (9~10 月 ) 日 期 未 定 图 4 国 内 录 取 公 费 外 国 留 生 的 招 考 选 拔 过 程 日 期 10 月 1 月 2 月 4 月 研 究 本 科 留 生 向 大 发 出 招 生 通 知 候 选 者 推 荐 截 止 召 开 选 拔 委 员 会 ( 决 定 录 取 者 ) 录 取 为 公 费 留 生 19

自 费 外 国 留 生 的 入 (1) 大 等 机 构 的 自 费 外 国 留 生 的 接 收 大 等 机 构 的 自 费 外 国 留 生 的 接 收 有 以 下 两 种 方 法 : 1 从 国 外 经 过 报 考 大 的 选 拔 直 接 入 ; 2 进 入 民 间 日 语 教 育 机 构, 接 受 一 年 左 右 的 日 语 教 育, 经 所 报 考 大 的 选 拔 后 入 (2) 自 费 外 国 留 生 的 入 选 拔 在 实 施 力 测 试 时, 鉴 于 自 费 外 国 留 生 是 在 与 我 国 不 同 的 教 育 制 度 下 习 的 事 实, 有 必 要 给 予 适 当 的 照 顾 为 此, 日 本 生 支 援 机 构 为 便 于 各 大 等 对 自 费 外 国 留 生 入 者 的 选 拔, 自 2002 年 起, 主 要 以 希 望 进 入 大 ( 本 科 ) 习 者 为 对 象, 在 国 内 外 广 泛 实 施 " 日 本 留 试 验 " ( 参 照 第 21 页 ) 自 费 外 国 留 生 接 收 过 程 区 分 赴 日 前 在 日 期 间 回 国 后 接 收 过 程 留 咨 询 日 本 留 试 验 入 境 手 续 赴 日 日 语 习 日 本 留 试 验 ( 入 选 拔 ) 专 业 习 回 国 跟 踪 联 系 负 责 机 构 b c d 日 日 日 外 大 本 外 法 民 大 机 本 本 务 务 省 务 间 构 省 等 生 省 日 附 生 生 驻 驻 外 支 语 属 外 支 支 日 援 日 教 日 援 援 本 机 本 育 语 机 机 使 构 使 机 教 构 构 领 领 构 育 馆 馆 ( ) ( ) e 大 等 f 日 大 本 等 生 支 援 机 构 a. 提 供 有 关 留 的 信 息 b 与 d. 查 询 日 本 生 支 援 机 构 留 生 事 业 部 留 试 验 科 c. 法 务 省 ( 地 方 入 国 管 理 局 ); 在 留 资 格 认 定 证 明 书 外 务 省 ( 驻 外 日 本 使 领 馆 ) 签 发 签 证 e. 实 施 留 生 特 别 选 拔 等 f. 印 制 回 国 留 生 名 册 1 赴 日 接 收 日 语 教 育 后, 参 加 日 本 留 试 验 升 入 大 时 2 参 加 日 本 留 试 验, 在 赴 日 前 获 得 入 许 可 时 ( 根 据 情 况 需 要, 也 有 可 能 在 赴 日 后 接 受 日 语 教 育 ) 20

III 接 收 留 生 的 有 关 措 施 日 本 留 试 验 " 日 本 留 试 验 " 的 目 的 以 往, 志 愿 来 我 国 留 的 人 员 一 般 在 来 日 后, 在 参 加 " 自 费 外 国 留 生 统 一 考 试 "( 至 2001 年 度 止 已 结 束 实 施 ) 及 " 日 本 语 能 力 试 验 " 的 基 础 上, 还 必 须 参 加 各 大 独 自 实 施 的 考 试 与 欧 美 各 国 相 比, 我 国 大 的 入 选 拔 手 续 和 方 法 显 得 较 为 繁 琐 有 人 指 出, 它 增 加 了 希 望 来 我 国 留 人 员 的 负 担, 成 为 影 响 来 我 国 留 的 重 要 因 素 之 一 " 日 本 留 试 验 " 是 为 了 吸 引 世 界 各 地 更 多 优 秀 的 留 生 来 我 国 习, 通 过 在 国 外 的 广 泛 实 施 而 使 留 生 能 在 赴 日 前 取 得 入 许 可, 并 以 成 为 便 于 留 生 参 加 的 考 试 为 目 的 而 开 发 的 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 协 会 以 此 取 代 " 自 费 外 国 留 生 统 一 考 试 " 及 " 日 本 语 能 力 试 验 ", 并 自 2002 年 度 开 始 实 施 从 2004 年 度 起, 由 日 本 生 支 援 机 构 负 责 实 施 该 考 试 可 有 多 种 多 样 的 利 用 方 法, 比 如 : 使 用 该 考 试 的 大, 可 从 考 试 科 目 中 指 定 入 选 拔 所 必 须 的 特 定 科 目, 让 考 生 参 加 考 试 考 试 的 内 容 和 实 施 方 法 等 实 施 时 期 每 年 2 次 (6 月 和 11 月 的 第 3 个 周 日 ) 实 施 地 点 国 内 北 海 道 东 北 关 东 中 部 近 畿 中 国 九 州 冲 绳 等 15 个 城 市 海 外 以 亚 洲 地 区 为 中 心 的 14 个 城 市 (2004 年 度 ) 印 度 尼 西 亚 ( 雅 加 达 及 苏 腊 巴 亚 ) 韩 国 ( 汉 城 及 釜 山 ) 新 加 坡 ( 新 加 坡 ) 泰 国 ( 曼 谷 ) 台 湾 ( 台 北 ) 菲 律 宾 ( 马 尼 拉 ) 越 南 ( 河 内 及 胡 志 明 市 ) 马 来 西 亚 ( 吉 隆 坡 ) 缅 甸 ( 仰 光 ) 蒙 古 ( 乌 兰 巴 托 ) 和 俄 罗 斯 ( 海 参 崴 ( 在 研 究 中 )) 考 试 科 目 文 科 日 语 综 合 科 目 数 理 科 日 语 理 科 ( 从 物 理 化 生 物 中 选 择 2 科 ) 数 出 题 语 言 日 语 及 英 语 解 答 方 法 选 择 题 ( 电 脑 答 案 纸 )( 日 语 包 括 记 述 式 ) 其 它 采 取 科 目 选 择 制 及 考 试 成 绩 复 数 年 (2 年 ) 使 用 制 本 考 试 成 绩 优 秀 者 可 成 为 自 费 外 国 留 生 习 奖 励 费 颁 发 预 约 者 推 行 " 日 本 留 试 验 " 的 扶 助 措 施 为 了 推 进 赴 日 前 取 得 入 许 可 制 度 的 实 施, 从 " 日 本 留 试 验 " 成 绩 优 秀 者 并 将 进 入 日 本 大 等 习 的 自 费 外 国 留 生 中 招 募 自 费 外 国 留 生 习 奖 励 费 ( 参 照 第 26 页 ) 颁 发 预 约 者 同 时, 为 了 提 供 " 日 本 留 试 验 " 的 有 关 信 息, 在 日 本 生 支 援 机 构 网 页 上 (http://www.jasso.go.jp/) 登 载 有 关 本 考 试 的 实 施 规 则 采 用 本 考 试 的 大 赴 日 前 给 予 入 许 可 的 大 及 使 用 科 目 等 信 息 成 绩 评 价 方 法 " 日 本 留 试 验 " 预 定 每 年 6 月 和 11 月 举 行 两 次, 故 若 各 次 考 试 难 易 度 不 同, 就 不 容 易 比 较 出 在 不 同 时 期 参 加 考 试 的 生 的 成 绩, 有 可 能 影 响 入 选 拔 为 此," 日 本 留 试 验 " 采 用 将 得 分 均 值 化 (equating) 的 方 法, 以 期 考 试 的 公 平 性 得 分 均 值 化 是 消 除 不 同 的 考 试 在 难 易 度 上 出 现 的 差 异, 使 分 数 的 比 较 成 为 可 能 的 手 续 该 方 法 已 被 美 国 的 TOEFL 等 考 试 采 用, 它 通 过 将 不 同 次 的 考 试 分 数 向 基 准 分 数 调 整, 使 其 标 准 化, 以 此 来 实 现 得 分 均 值 化 因 此, 考 试 的 成 绩 并 不 是 单 纯 的 得 分, 而 是 由 共 同 的 标 准 得 分 ( 标 准 分 ) 来 表 示 的 这 样," 日 本 留 试 验 " 就 能 不 受 考 试 的 难 易 度 和 考 生 集 体 的 力 的 影 响, 成 为 可 以 公 平 地 测 定 比 较 每 一 位 考 生 力 的 考 试 21

２ 在校期间 1 留生的教指导体制 教指导 位取得 在促进对留生接收的同时,必须充实 完善我国大 位的获得对留生而言,是关系到回国后的待遇等重 等机构,使其成为真正吸引留生的富有魅力的开放性教育 要问题 机构 为此,要将国立大留生教指导所需的经费反映 留生取得位的情况,虽不逊色于日本生,但在日本 在运营费交付金预算措施内,并适应多种留需要,制定以本 的大,一般来说文科类生 科水平留生为对象的短期留计划(参照第36页)以及研 博士位的获得要比在美国等国家困难得多 1991年6 究生院特别课程等用外语上课的特别计划(参照第23 月,作为修改位制度的理由,提出了贯彻课程制研究生院及 24页),想方设法促进对留生的教和研究指导的改善,为 以此为基础的位制度的宗旨,我们期待以此为契机,对留 留生提供方便 生的位授予亦能进一步得到圆满的改善 另一方面,考虑到各私立大接收留生人数等情况,对 私立大进行私立大经常费补助金的特别补助 留生的位获得状况(2002年度) 区分 入人数 (a) 专业 文 理 合 硕 科 科 类 类 计 士 课 位获得人数 (b) 程 博 b/a 入人数 (a) 士 课 位获得人数 (b) 程 b/a 人 3,570 1,852 人 2,684 1,539 75 83 人 747 1,975 人 168 1,221 22 62 5,422 4,223 78 2,722 1,389 51 注 入人数 硕士课程为2001年度入人数 博士课程为2000年度入人数(医齿专业为1999年度) 位取得人数 2003年3月 位授予仪式 22

III 接 收 留 生 的 有 关 措 施 为 外 国 留 生 ( 研 究 生 院 ) 开 设 的 英 语 特 别 课 程 ( 国 立 私 立 大 )(2004 年 度 ) 名 称 内 容 课 程 及 时 间 * 录 取 规 模 数 设 置 年 度 硕 士 课 程 特 别 课 程 东 京 农 工 大 研 究 生 院 农 研 究 科 国 际 环 境 农 特 别 课 程 一 桥 大 研 究 生 院 国 际 企 业 战 略 研 究 科 租 税 公 共 政 策 计 划 课 程 新 大 研 究 生 院 现 代 社 会 文 化 研 究 科 留 生 特 别 课 程 长 冈 技 术 科 大 研 究 生 院 成 人 留 生 特 别 课 程 名 古 屋 大 研 究 生 院 法 研 究 科 法 律 政 治 专 业 留 生 特 别 课 程 丰 桥 技 术 科 大 研 究 生 院 工 研 究 科 研 究 生 院 英 语 特 别 课 程 神 户 大 研 究 生 院 国 际 协 力 研 究 科 国 际 合 作 英 语 课 程 鸟 取 大 研 究 生 院 农 研 究 科 干 燥 地 农 留 生 特 别 课 程 岛 根 大 研 究 生 院 生 物 资 源 科 研 究 科 地 球 地 球 环 境 科 留 生 特 别 课 程 ( 生 物 资 源 环 境 科 部 门 ) 山 口 大 研 究 院 农 研 究 科 生 物 资 源 科 专 业 留 生 特 别 课 程 德 岛 大 研 究 生 院 国 际 环 境 预 防 医 英 语 特 别 课 程 香 川 大 研 究 生 院 农 研 究 科 亚 洲 非 洲 环 太 平 洋 园 艺 食 品 环 境 科 留 生 特 别 课 程 爱 媛 大 研 究 生 院 农 研 究 科 亚 洲 非 洲 环 太 平 洋 生 物 资 源 留 生 特 别 课 程 高 知 大 研 究 生 院 农 研 究 科 亚 洲 非 洲 环 太 平 洋 农 林 水 产 留 生 特 别 课 程 长 崎 大 研 究 生 院 医 齿 药 综 合 研 究 科 特 别 课 程 熊 本 大 研 究 生 院 自 然 科 研 究 科 国 际 研 究 生 院 课 程 琉 球 大 研 究 生 院 理 工 研 究 科 海 洋 科 特 别 课 程 琉 球 大 研 究 生 院 理 工 研 究 科 岛 屿 环 境 技 术 特 别 课 程 博 士 前 后 期 课 程 特 别 课 程 北 海 道 大 研 究 生 院 农 研 究 科 农 艺 化 特 别 课 程 北 海 道 大 研 究 生 院 工 研 究 科 社 会 工 系 特 别 课 程 东 北 大 研 究 生 院 理 研 究 科 尖 端 理 国 际 课 程 东 京 大 研 究 生 院 工 系 研 究 科 社 会 都 市 基 础 工 特 别 课 程 东 京 大 研 究 生 院 工 系 研 究 科 系 统 创 成 特 别 课 程 东 京 大 研 究 生 院 工 系 研 究 科 设 计 工 特 别 课 程 东 京 工 业 大 研 究 生 院 国 际 研 究 生 院 课 程 横 滨 国 立 大 研 究 生 院 工 府 计 划 建 设 福 井 大 研 究 生 院 工 研 究 科 国 际 综 合 工 特 别 课 程 京 都 工 艺 纤 维 大 研 究 生 院 工 艺 科 研 究 科 尖 端 纤 维 科 专 业 国 际 科 技 术 特 别 课 程 大 阪 大 研 究 生 院 工 研 究 科 生 物 工 艺 特 别 课 程 大 阪 大 研 究 生 院 基 础 工 研 究 科 际 领 域 英 语 特 别 课 程 大 阪 大 研 究 生 院 工 研 究 科 船 舶 海 洋 工 专 业 特 别 课 程 大 阪 外 国 语 大 研 究 生 院 语 言 社 会 研 究 科 日 语 日 本 文 化 特 别 课 程 岛 根 大 研 究 生 院 综 合 理 工 研 究 科 地 球 地 球 环 境 科 留 生 特 别 课 程 ( 地 球 科 地 球 环 境 科 部 门 ) 广 岛 大 研 究 生 院 国 际 合 作 研 究 特 别 课 程 九 州 大 研 究 生 院 生 物 资 源 环 境 府 国 际 开 发 研 究 特 别 课 程 九 州 大 研 究 生 院 法 府 国 际 经 济 商 业 法 特 别 课 程 佐 贺 大 研 究 生 院 国 际 环 境 科 特 别 课 程 政 策 研 究 大 研 究 生 院 政 策 研 究 特 别 课 程 环 境 修 复 保 全 生 物 生 产 资 源 以 地 域 开 发 为 核 心 的 环 境 农 研 究 租 税 政 策 及 政 府 支 出 计 划 各 种 经 济 活 动 规 制 的 企 画 立 案 等 财 政 公 共 政 策 法 行 政 机 械 系 统 工 程 创 造 设 计 工 程 电 气 电 子 系 统 工 程 电 子 机 械 工 程 材 料 开 发 工 程 建 设 工 程 生 物 机 能 工 程 与 实 践 性 国 际 关 系 国 际 经 济 法 立 法 司 法 政 治 行 政 法 律 执 行 制 度 相 关 的 研 究 机 械 系 统 工 程 生 产 系 统 工 程 物 质 工 程 建 设 工 程 环 境 工 程 与 国 际 开 发 政 策 国 际 合 作 政 策 地 域 合 作 政 策 相 关 的 研 究 干 燥 地 农 研 究 生 物 生 产 科 生 物 环 境 科 生 物 资 源 科 等 对 应 环 境 和 食 品 问 题 的 农 与 生 物 系 的 研 究 干 燥 地 农 研 究 生 物 生 产 科 生 物 环 境 科 生 物 资 源 科 等 对 应 环 境 和 食 品 问 题 的 农 与 生 物 系 的 研 究 干 燥 地 农 研 究 生 物 生 产 科 生 物 环 境 科 生 物 资 源 科 等 对 应 环 境 和 食 品 问 题 的 农 与 生 物 系 的 研 究 国 际 环 境 预 防 医 园 艺 科 食 品 生 命 科 沿 岸 环 境 科 生 物 资 源 科 有 关 亚 洲 非 洲 环 太 平 洋 各 国 的 农 林 水 产 感 染 症 科 感 染 症 创 药 科 生 化 卫 生 科 环 境 科 物 质 科 材 料 系 统 机 械 系 统 数 理 科 情 报 系 统 电 气 系 统 自 然 系 统 环 境 土 木 工 程 建 筑 海 洋 科 机 械 建 设 电 气 情 报 与 数 理 物 理 系 统 相 关 的 最 尖 端 的 岛 屿 环 境 技 术 研 究 土 壤 作 物 营 养 生 物 有 机 化 生 态 化 食 品 营 养 食 品 机 能 化 应 用 菌 分 子 生 物 蛋 白 质 机 能 工 社 会 基 础 工 都 市 环 境 工 环 境 资 源 工 理 土 木 工 程 都 市 工 程 原 子 能 工 以 机 械 电 气 材 料 为 中 心 的 工 研 究 化 化 工 电 气 情 报 工 生 命 理 工 材 料 工 程 建 设 系 统 原 子 核 工 机 械 系 统 包 括 土 木 工 程 建 筑 船 舶 工 程 等 在 内 的 计 划 建 设 的 各 领 域 Fiber Amenity 原 子 能 能 源 安 全 物 质 系 统 设 计 纤 维 科 及 其 相 关 领 域 生 物 资 源 机 能 开 发 领 域 生 物 程 序 开 发 领 域 生 物 环 境 控 制 领 域 超 精 密 科 环 境 资 源 科 机 器 人 工 程 系 统 情 报 半 导 体 光 子 船 舶 海 洋 工 日 语 日 本 文 化 研 究 个 体 地 球 科 资 源 科 地 球 环 境 科 地 球 系 统 工 程 地 球 资 源 工 程 地 球 资 源 环 境 科 地 球 资 源 系 统 工 经 济 开 发 国 际 关 系 资 源 环 境 保 全 社 会 基 础 整 备 教 育 开 发 文 化 动 态 等 有 关 国 际 合 作 的 诸 科 国 际 开 发 研 究 国 际 经 济 商 业 法 机 能 物 质 化 循 环 物 质 工 程 机 械 系 统 工 程 电 气 电 子 工 程 都 市 工 生 体 机 能 系 统 控 制 工 程 生 物 生 产 应 用 生 物 科 能 源 物 质 科 系 统 生 产 科 国 家 的 政 策 形 成 实 施 过 程 的 理 论 与 实 践 性 的 教 育 研 究 硕 士 2 年 硕 士 2 年 博 士 前 期 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 博 士 前 期 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 博 士 前 期 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 硕 士 2 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 博 士 前 期 博 士 后 期 合 计 4 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 硕 士 2 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 硕 士 2 年 硕 士 1 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 博 士 前 期 1 年 博 士 后 期 3 年 23 人 左 右 (15 人 ) 14 人 左 右 (14 人 ) 10 人 左 右 (10 人 ) 15 人 左 右 (5 人 ) 8 人 左 右 (3 人 ) 16 人 左 右 (10 人 ) 18 人 左 右 (15 人 ) 6 人 左 右 (2 人 ) 6 人 左 右 (2 人 ) 3 人 左 右 (1 人 ) 4 人 左 右 (2 人 ) 8 人 左 右 (3 人 ) 8 人 左 右 (3 人 ) 8 人 左 右 (3 人 ) 3 人 左 右 (3 人 ) 4 人 左 右 (2 人 ) 10 人 左 右 8 人 左 右 (3 人 ) 5 人 左 右 5 人 左 右 6 人 左 右 6 人 左 右 15 人 左 右 (10 人 ) 45 人 左 右 (20 人 ) 15 人 左 右 (5 人 ) 15 人 左 右 (5 人 ) 72 人 左 右 (35 人 ) 5 人 左 右 3 人 左 右 (3 人 ) 9 人 左 右 (3 人 ) 2 人 左 右 (2 人 ) 11 人 左 右 (4 人 ) 15 人 左 右 (15 人 ) 5 人 左 右 (5 人 ) 7 人 左 右 (2 人 ) 7 人 左 右 (2 人 ) 6 人 左 右 (2 人 ) 2 人 左 右 7 人 左 右 (4 人 ) 4 人 左 右 5 人 左 右 (5 人 ) 8 人 左 右 (3 人 ) 13 人 左 右 (3 人 ) 4 人 左 右 (1 人 ) 10 人 左 右 (4 人 ) 10 人 左 右 (3 人 ) 33 人 左 右 (18 人 ) 5 人 左 右 (2 人 ) 1999 年 1998 年 2002 年 1994 年 1999 年 2000 年 2002 年 2000 年 2000 年 2000 年 2002 年 2002 年 2002 年 2000 年 2004 年 2000 年 1989 年 1999 年 1997 年 2000 年 2004 年 1982 年 1989 年 1999 年 1993 年 1989 年 2001 年 2004 年 2002 年 2003 年 2004 年 2000 年 2002 年 1990 年 1998 年 1994 年 1996 年 1999 年 1995 年 2000 年 2002 年 23

名 称 内 容 课 程 及 时 间 * 接 收 规 模 数 设 置 年 度 庆 应 义 塾 大 研 究 生 院 理 工 研 究 科 尖 端 科 技 术 国 际 课 程 立 命 馆 大 理 工 研 究 科 国 际 产 业 工 特 别 课 程 博 士 后 期 课 程 特 别 配 置 东 北 大 研 究 生 院 工 研 究 科 外 国 留 生 特 别 课 程 弘 玉 大 研 究 生 院 理 工 研 究 科 英 语 特 别 课 程 东 京 大 研 究 生 院 农 生 命 科 研 究 科 东 京 医 科 齿 科 大 研 究 生 院 医 齿 综 合 研 究 科 齿 国 际 研 究 生 院 课 程 东 京 医 科 齿 科 大 研 究 生 院 医 齿 综 合 研 究 科 环 境 社 会 医 齿 系 公 众 健 康 领 导 培 训 特 别 课 程 东 京 海 洋 大 研 究 生 院 国 际 海 洋 科 技 术 专 门 实 践 课 程 东 京 农 工 大 研 究 生 院 联 合 农 研 究 科 外 国 留 生 特 别 课 程 长 冈 技 术 科 大 研 究 生 院 成 人 留 生 特 别 课 程 金 泽 大 研 究 生 院 自 然 科 研 究 科 研 究 生 院 国 际 特 别 课 程 金 泽 大 研 究 生 院 医 系 研 究 科 国 际 综 合 医 特 别 课 程 山 梨 大 研 究 生 院 医 工 综 合 教 育 部 亚 洲 季 风 域 流 域 综 合 水 管 理 研 究 教 育 据 点 国 际 流 域 综 合 水 管 理 特 别 课 程 岐 阜 大 研 究 生 院 联 合 农 研 究 科 国 际 农 业 研 究 人 才 培 养 教 育 特 别 课 程 静 冈 大 研 究 生 院 电 子 科 研 究 科 名 古 屋 大 研 究 生 院 土 木 工 程 名 古 屋 大 研 究 生 院 环 境 研 究 科 地 球 环 境 科 专 业 留 生 特 别 课 程 京 都 大 研 究 生 院 工 研 究 科 综 合 工 特 别 课 程 京 都 大 研 究 生 院 能 源 科 研 究 科 能 源 科 特 别 课 程 京 都 大 研 究 生 院 经 济 研 究 科 博 士 后 期 课 程 经 济 特 别 课 程 京 都 大 研 究 生 院 情 报 研 究 科 神 户 大 研 究 生 院 国 际 合 作 研 究 科 开 发 合 作 特 别 课 程 神 户 大 研 究 生 院 自 然 科 研 究 科 国 际 研 究 生 院 特 别 课 程 神 户 大 研 究 生 院 医 系 研 究 科 生 物 医 科 国 际 特 别 课 程 鸟 取 大 研 究 生 院 联 合 农 研 究 科 生 物 资 源 环 境 科 特 别 课 程 广 岛 大 研 究 生 院 工 研 究 科 复 合 领 域 特 别 课 程 冈 山 大 研 究 生 院 自 然 科 研 究 科 外 国 留 生 特 别 课 程 德 岛 大 研 究 生 院 国 际 环 境 预 防 医 英 语 特 别 课 程 爱 媛 大 研 究 生 院 联 合 农 研 究 科 热 带 亚 热 带 农 留 生 特 别 课 程 爱 媛 大 研 究 生 院 联 合 农 研 究 科 亚 洲 非 洲 环 太 平 洋 农 留 生 特 别 课 程 九 州 大 研 究 生 院 综 合 理 工 府 国 际 综 合 理 工 特 别 课 程 九 州 大 研 究 生 院 工 府 国 际 环 境 系 统 工 特 别 课 程 熊 本 大 研 究 生 院 自 然 科 研 究 科 国 际 研 究 生 院 课 程 琉 球 大 研 究 生 院 理 工 研 究 科 亚 热 带 环 境 技 术 科 特 别 课 程 北 陆 尖 端 科 技 术 大 研 究 生 院 国 际 研 究 生 院 课 程 综 合 研 究 研 究 生 院 大 物 理 科 高 能 源 加 速 器 科 复 合 科 生 命 科 先 导 科 研 究 科 国 际 研 究 生 院 课 程 超 精 密 科 电 子 光 工 机 械 生 产 工 计 算 机 科 通 信 技 术 环 境 多 尺 度 力 情 报 系 统 物 质 理 工 环 境 社 会 工 程 综 合 理 工 专 业 环 境 情 报 通 信 医 疗 工 能 源 物 质 科 环 境 社 会 基 础 工 物 质 工 程 生 产 科 生 物 环 境 科 情 报 数 理 科 农 业 开 发 研 究 齿 环 境 社 会 医 齿 应 用 生 物 科 食 品 机 能 利 用 染 色 体 组 科 尖 端 鱼 类 防 疫 应 用 微 生 物 健 康 食 品 科 海 洋 循 环 环 境 保 全 系 统 海 洋 利 用 系 统 企 业 供 销 管 理 海 洋 机 械 系 统 产 业 政 策 文 化 生 物 生 产 生 物 工 程 资 源 环 境 机 械 系 统 工 程 创 造 设 计 工 程 电 气 电 子 系 统 工 程 电 子 机 械 工 程 材 料 开 发 工 程 建 设 工 程 生 物 机 能 工 程 数 物 科 专 业 电 子 情 报 科 专 业 系 统 创 成 科 专 业 物 质 科 专 业 环 境 科 专 业 生 命 科 专 业 脑 医 科 专 业 癌 医 科 专 业 循 环 医 科 专 业 环 境 医 科 专 业 流 域 水 文 模 拟 中 尺 度 气 象 与 大 气 污 染 地 下 水 污 染 及 其 原 动 力 等 有 关 综 合 水 管 理 的 工 生 物 生 产 科 生 物 环 境 科 生 物 资 源 科 电 子 科 土 木 工 程 地 球 行 星 理 ( 大 气 水 圈 系 ) 社 会 基 础 都 市 社 会 都 市 环 境 建 筑 机 械 机 械 物 理 精 密 原 子 核 材 料 航 空 宇 宙 电 气 电 子 材 料 化 物 质 能 源 化 分 子 高 分 子 化 合 成 生 物 化 化 能 源 社 会 环 境 科 能 源 基 础 科 能 源 变 换 科 能 源 应 用 科 经 济 全 部 情 报 有 关 国 际 开 发 政 策 国 际 合 作 政 策 地 域 合 作 政 策 的 研 究 数 物 科 分 子 物 质 科 地 球 行 星 系 统 科 情 报 电 子 科 机 械 系 统 科 地 域 空 间 创 生 科 食 物 领 域 科 海 事 科 生 命 机 构 科 资 源 生 命 科 生 物 医 科 干 燥 地 农 研 究 生 物 生 产 科 生 物 环 境 科 生 物 资 源 科 等 对 应 环 境 和 食 品 问 题 的 农 与 生 物 系 的 研 设 定 机 械 系 统 工 程 复 杂 系 统 工 情 报 工 程 有 关 物 质 化 系 统 及 社 会 环 境 系 统 工 程 的 跨 研 究 领 域 的 共 同 课 题 数 理 电 子 科 基 础 生 产 系 统 科 物 质 分 子 科 生 体 机 能 科 生 命 分 子 科 资 源 管 理 科 地 球 环 境 系 统 科 能 源 转 换 科 国 际 环 境 预 防 医 热 带 亚 热 带 农 及 相 关 诸 科 生 物 资 源 生 产 生 物 资 源 利 用 生 物 环 境 保 全 量 子 程 序 物 质 尖 端 能 源 环 境 能 源 大 气 海 洋 环 境 系 统 等 开 发 理 工 研 究 工 及 相 关 诸 科 生 产 系 统 系 统 情 报 科 环 境 共 生 科 物 质 生 命 科 机 械 建 设 电 气 情 报 有 关 海 洋 科 最 尖 端 的 亚 热 带 环 境 技 术 科 研 究 知 识 科 情 报 科 材 料 科 统 计 科 加 速 器 科 物 质 结 构 科 结 构 分 子 科 机 能 分 子 科 核 融 合 科 极 域 科 情 报 遗 传 分 子 生 物 机 构 论 生 理 科 生 命 体 科 光 科 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 博 士 前 期 2 年 博 士 后 期 3 年 博 士 4 年 博 士 4 年 博 士 4 年 博 士 4 年 博 士 后 期 3 年 博 士 4 年 博 士 后 期 3 年 ( ) 内 是 预 定 招 收 自 费 留 生 的 人 数 2004 年 度 44 所 大 74 个 研 究 科 ( 可 招 收 人 数 :937 人 (431 人 )) 2003 年 度 40 所 大 67 个 研 究 科 ( 可 招 收 人 数 847 人 (340 人 )) 20 人 (10 人 ) 20 人 左 右 (17 人 ) 5 人 左 右 (3 人 ) 25 人 左 右 (8 人 ) 28 人 左 右 (13 人 ) 5 人 左 右 7 人 左 右 (3 人 ) 6 人 左 右 (2 人 ) 7 人 左 右 (2 人 ) 15 人 左 右 (11 人 ) 9 人 左 右 (3 人 ) 6 人 左 右 6 人 左 右 (3 人 ) 10 人 左 右 (10 人 ) 9 人 左 右 (3 人 ) 6 人 左 右 (3 人 ) 5 人 左 右 6 人 左 右 (2 人 ) 30 人 左 右 (9 人 ) 15 人 左 右 (7 人 ) 5 人 左 右 (3 人 ) 8 人 左 右 (3 人 ) 3 人 左 右 (1 人 ) 10 人 左 右 (3 人 ) 3 人 左 右 (3 人 ) 12 人 左 右 (4 人 ) 5 人 左 右 16 人 左 右 (8 人 ) 2 人 左 右 (1 人 ) 2 人 左 右 (1 人 ) 6 人 左 右 24 人 左 右 (9 人 ) 12 人 左 右 (5 人 ) 20 人 左 右 (10 人 ) 5 人 左 右 (2 人 ) 8 人 左 右 (3 人 ) 9 人 左 右 (3 人 ) 20 人 左 右 (11 人 ) 2003 年 2001 年 2004 年 2001 年 1992 年 1991 年 1998 年 2001 年 2000 年 2001 年 1999 年 2001 年 2001 年 2004 年 2001 年 2004 年 1986 年 2002 年 2001 年 2001 年 2002 年 2004 年 1999 年 1999 年 2004 年 2000 年 1988 年 2001 年 2002 年 1990 年 2002 年 1999 年 2002 年 2000 年 1999 年 2000 年 2002 年 24

III 接 收 留 生 的 有 关 措 施 对 留 生 的 生 活 援 助 奖 金 在 生 活 费 用 高 于 其 它 国 家 的 我 国, 为 留 生 创 造 一 个 能 在 经 济 安 定 的 状 态 下 完 成 业 的 环 境 是 非 常 重 要 的 为 此, 文 部 科 省 在 完 善 公 费 外 国 留 生 接 收 体 制 的 同 时, 对 自 费 外 国 留 生 也 采 取 了 费 减 免 等 援 助 措 施 2004 年 4 月 设 立 的 日 本 生 支 援 机 构, 实 行 了 一 系 列 的 措 施 以 援 助 自 费 外 国 留 生 ( 习 奖 励 费 颁 发 制 度 ) 短 期 留 ( 短 期 留 推 进 制 度 ), 并 为 留 生 提 供 医 疗 费 补 助 此 外, 近 年 来, 地 方 公 共 团 体 和 民 间 企 业 民 间 团 体 等 也 开 始 积 极 行 动 起 来, 支 援 留 生, 为 留 生 提 供 奖 金 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 支 援 协 会, 得 到 企 业 和 个 人 的 协 助, 实 行 将 奖 金 的 名 称 冠 以 企 业 名 及 个 人 名 的 " 冠 名 留 生 奖 金 事 业 " 公 费 留 生 的 种 类 及 待 遇 (2004 年 预 算 ) 日 语 日 本 文 化 高 等 专 科 校 青 年 领 导 者 计 划 区 分 研 究 留 生 教 师 进 修 留 生 本 科 留 生 专 修 校 留 生 进 修 留 生 留 生 (YLP) 留 生 创 设 年 度 1954 年 1980 年 1954 年 1979 年 1982 年 1982 年 2001 年 水 平 研 究 生 院 水 平 本 科 水 平 研 究 生 院 水 平 资 格 年 龄 限 制 ( 录 取 时 ) 大 ( 本 科 ) 毕 业 以 上 在 研 究 生 院 进 行 专 业 领 域 的 习 大 ( 本 科 ) 毕 业 程 度 以 上 含 日 语 教 育 5 年 时 间 含 日 语 教 育 2 年 以 含 日 语 教 育 1 年 6 ( 医 齿 兽 医 1 年 内 个 月 以 内 7 年 ) 日 语 预 备 教 育 专 业 教 育 在 教 师 培 训 部 进 行 特 别 进 修 高 中 毕 业 程 度 大 ( 本 科 ) 在 籍 高 中 毕 业 程 度 高 中 毕 业 程 度 1 年 ( 东 京 外 国 语 大 大 阪 外 国 语 大 ) 在 本 科 习 日 语 或 日 本 概 况 的 特 别 进 修 编 入 高 专 3 年 级 习 在 专 修 校 习 专 业 课 程 研 究 生 院 硕 士 课 程 招 收 对 象 国 世 界 各 国 发 展 中 国 家 等 发 展 中 国 家 等 世 界 各 国 发 展 中 国 家 等 发 展 中 国 家 等 发 展 中 国 家 等 ( 包 括 地 区 ) (158 个 国 家 地 区 ) (42 个 国 家 ) (81 个 国 家 地 区 )(72 个 国 家 地 区 )(36 个 国 家 地 区 ) (41 个 国 家 地 区 ) (25 个 国 家 ) 560 人 预 定 新 招 收 人 数 3960 4000 人 155 人 ( 注 )(20 人 ) 340 人 90 人 110 人 70 人 奖 金 每 月 175,000 日 元 每 月 135,000 日 元 每 月 262,000 日 元 费 国 立 大 法 人 及 高 等 专 科 校 免 费, 公 立 和 私 立 校 由 文 部 科 省 负 担 无 大 ( 本 科 ) 毕 业 以 上 行 政 课 程 : 原 则 上 40 岁 以 下 地 方 行 政 课 程 : 原 则 上 40 岁 以 下 17 岁 以 上 医 疗 行 政 课 程 : 原 则 上 40 岁 以 下 22 岁 以 下 商 业 课 程 : 原 则 上 35 岁 以 下 法 律 课 程 : 原 则 上 40 岁 以 下 含 日 语 教 育 4 年 ( 商 船 专 业 4 年 含 日 语 教 育 3 年 1 年 6 个 月 ) 1 年 ( 独 立 行 政 法 人 1 年 ( 文 化 外 语 专 科 校 独 日 本 生 支 援 机 构 立 行 政 法 人 日 本 生 支 援 机 无 东 京 日 语 教 育 中 心 ) 构 大 阪 日 语 教 育 中 心 ) 17 岁 以 上 18 岁 以 上 35 岁 以 下 17 岁 以 上 22 岁 以 下 22 岁 以 下 30 岁 以 下 半 年 ( 北 海 道 大 等 54 所 大 ) 日 语 水 平 够 格 者 直 接 入 赴 日 旅 费 提 供 往 返 航 空 旅 费 ( 飞 机 票 ) 研 究 旅 费 不 支 付 ( 仅 限 2001 年 度 ) 赴 日 暂 时 补 助 费 一 律 25,000 日 元 住 宿 补 贴 每 月 9,000 日 元 或 12,000 日 元 ( 从 2000 年 起, 新 录 取 者 除 外 ) 医 疗 补 贴 在 预 算 范 围 内 支 付 ( 以 实 际 费 用 的 80% 为 限 度 ) 在 预 算 范 围 内 支 付 备 注 1. 上 述 有 关 研 究 留 生 的 待 遇 等 之 享 受 对 象, 为 由 大 使 馆 推 荐 所 录 取 的 人 而 通 过 其 它 方 法 录 取 的 人 则 也 以 此 为 准 2. 中 标 有 记 号 处, 表 示 从 2003 年 度 到 2004 年 度 重 新 修 改 的 数 字 注 ) ( ) 是 从 高 等 专 科 校 编 入 大 本 科 3 年 级 的 人 数, 不 包 括 在 上 一 行 的 数 字 内 ( 参 考 ) 按 公 费 和 自 费 划 分 的 留 生 人 数 1983 年 度 公 费 外 国 留 生 2,082 人 文 部 省 支 援 2,282 人 习 奖 励 费 ( 奖 金 ) (200 人 ) 自 费 外 国 留 生 7,483 人 外 国 政 府 派 遣 留 生 863 人 合 计 :10,428 人 2003 年 度 公 费 外 国 留 生 9,746 人 文 部 科 省 支 援 20,746 人 习 奖 励 费 ( 奖 金 ) (11,000 人 ) 自 费 外 国 留 生 98,135 人 外 国 政 府 派 遣 留 生 1,627 人 合 计 :109,508 人 25

对 自 费 外 国 留 生 政 策 一 览 实 行 机 构 事 项 内 容 习 奖 励 费 的 颁 发 1 对 象 注 册 于 大 等 机 构, 需 要 经 济 援 助 的 成 绩 优 秀 者 2 颁 发 金 额 本 科 每 月 52,000 日 元 ; 研 究 生 院 每 月 73,000 日 元 3 颁 发 人 数 本 科 7,800 人, 研 究 生 院 3,300 人, 共 计 11,100 人 ( 参 考 ) 颁 发 人 数 的 推 移 年 度 1999 年 度 2000 年 度 2001 年 度 2002 年 度 2003 年 度 9,690 10,390 10,850 10,900 11,000 习 奖 励 费 自 2000 年 度 起 亦 开 始 颁 发 给 注 册 于 日 语 教 育 机 构 习 的 生 ( 参 照 第 13 页 ) 国 家 日 本 生 支 援 机 构 费 减 免 措 施 医 疗 补 助 1. 费 减 免 者 (2002 年 度 的 情 况 ) 31,242 18,002 ( 前 期 和 后 期 的 合 计 人 数 ) 13,240 2. 费 减 免 措 施 的 现 状 1 国 立 大 : 依 据 现 有 的 费 减 免 制 度 具 体 掌 握 实 施 ( 运 营 费 交 付 金 ) 2 私 立 大 : 对 采 取 费 减 免 措 施 的 私 立 大 ( 包 括 研 究 生 院 ) 或 设 置 短 期 大 的 校 法 人, 以 费 的 30% 为 限 度 提 供 补 助 大 等 在 校 留 生 生 病 或 负 伤 时, 补 助 医 疗 费 的 80% 公 费 留 生 的 录 取 对 象 : 即 将 升 入 研 究 生 院 的 留 生 和 在 籍 研 究 生 院 者 或 大 本 科 最 高 年 级 习 的 留 生 中 成 绩 优 秀 的 人 勤 工 俭 的 许 可 留 生 可 以 从 法 务 省 获 得 每 周 28 小 时 以 内 ( 旁 听 生 和 旁 听 进 修 生 每 周 14 小 时 以 内 ) 的 居 留 资 格 外 活 动 许 可, 但 风 俗 行 业 或 色 情 特 殊 行 业 除 外 得 到 此 许 可 的 留 生, 在 长 期 休 假 期 间 每 天 可 以 最 长 工 作 8 小 时, 但 若 超 过 上 述 时 间, 则 需 申 请 居 留 资 格 外 活 动 的 个 别 许 可 纳 税 上 的 优 惠 措 施 对 提 供 奖 金 的 法 人 和 建 设 宿 舍 的 法 人 实 施 特 定 赞 助 金 的 税 收 免 除 措 施 ( 所 得 税 法 人 税 等 ) 对 民 法 法 人 建 设 留 生 宿 舍 实 施 非 课 税 措 施 ( 固 定 资 产 税 城 市 计 划 税 等 ) (1999 年 度 扩 充 了 非 课 税 的 必 要 条 件 ) 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 支 援 协 会 地 方 公 共 团 体 大 民 间 冠 名 留 生 奖 金 事 业 地 方 公 共 团 体 奖 金 大 奖 金 民 间 团 体 奖 金 通 过 将 提 供 支 援 的 企 业 名 或 个 人 名 冠 于 奖 金 之 前, 可 以 使 人 们 对 那 个 企 业 或 个 人 支 援 哪 些 留 生 一 目 了 然 ( 神 内 留 生 奖 金 关 西 PAINT 奖 金 御 座 候 留 生 奖 金 高 岳 制 作 所 留 生 奖 金 古 野 留 生 奖 金 Sanix 留 生 奖 金 金 濑 工 业 留 生 奖 金 姆 明 基 金 留 奖 金 东 京 狮 子 俱 乐 部 50 周 年 纪 念 留 生 奖 金 饭 田 留 生 奖 金 藤 光 树 脂 留 生 奖 金 DoCoMo 留 生 奖 金 Calp 工 业 留 生 奖 金 文 文 会 留 生 奖 金 厚 生 医 会 留 生 奖 金 SLIONTEC 留 生 奖 金 ) 提 供 奖 金 的 地 方 公 共 团 体 等 26 个 地 方 自 治 体 37 个 自 治 体 系 国 际 交 流 团 体 (2003 年 度 ) 提 供 奖 金 的 大 数 233 所 大 (2003 年 度 ) 奖 团 体 数 157 个 团 体 (2003 年 度 ) ( 其 中, 包 括 能 在 赴 日 前 预 约 申 请 奖 金 的 19 个 团 体 ) 备 注 除 仅 以 自 费 外 国 留 生 为 对 象 的 奖 金 外, 还 包 括 一 部 分 和 日 本 生 同 为 支 付 对 象 的 奖 金 26

III 接收留生的有关措施 宿舍 目前,留生中约75%的人居住在民间宿舍 公寓,占总 3. 为了促进留生入住公司职员宿舍,向以经济同友会为中 数的一半以上(图①) 心成立的财团法人留生支援企业协力推进协会提供补 文部科省及日本生支援机构为了确保质优价廉的 助 留生宿舍,采取了下列方策: 4. 为了确保民间宿舍和公寓,实行日本生支援机构指定宿 1. 促进国公私立大及日本生支援机构设置的留生宿 舍的建设和入住 舍制度 5. 通过财团法人日本国际教育支援协会,实行留生住宅综 2. 日本生支援机构提供留生宿舍建设奖励金,鼓励地方 合补偿制度(住宅综合保险与保证人补偿基金的组合) 公共团体等建设留生宿舍 日本生支援机构福冈国际交流会馆 ①留生宿舍的状况(截至2003年5月1日) 校设置的留生宿舍 国立大等 84所 6,824人 公立大 14所 151人 私立大等 350所 8,107人 留生总数 109,508人 (100%) 15,082人 (13.8%) 27,359人 (25.0%) 7,319人 (6.7%) 公益法人等设置的留生宿舍 公益法人设置留生宿舍 2,924人 地方公共团体设置留生宿舍 1,250人 公营住宅等 2,275人 民间企业的职员宿舍 870人 4,958人 (4.5%) 民间宿舍 公寓等 82,149人 (75.0%) 27 校设置的一般生宿舍 国立大等 115所 2,360人 公立大等 18所 85人 私立大等 203所 2,513人

2 留 生 宿 舍 确 保 措 施 的 概 要 事 业 实 施 团 体 项 目 名 称 概 要 国 立 大 留 生 宿 舍 的 建 设 留 生 宿 舍 建 设 奖 励 事 业 到 2003 年 度 为 止 修 建 了 7,069 户 为 促 进 地 方 公 共 团 体 等 建 设 留 生 宿 舍 而 设 立 的 奖 励 金 制 度 ( 截 至 2004 年 3 月 末 共 修 建 了 1,724 户 ) 本 生 支 援 机 构 宿 舍 费 补 助 国 际 交 流 会 馆 等 的 运 营 对 入 住 民 间 宿 舍 的 公 费 留 生 提 供 宿 舍 费 补 助 ( 从 2000 年 度 起 新 录 取 者 除 外 ) 驹 场 (314) 祖 师 谷 (362) 大 阪 第 一 (259) 兵 库 (197) 国 际 研 究 交 流 大 村 (801) 东 京 (282) 福 冈 (54) 仙 台 (57) 大 阪 第 二 (40) 金 泽 (49) 札 幌 (50) 广 岛 (41) 大 分 (204) 东 京 日 语 教 育 中 心 留 生 宿 舍 (149) 京 都 (80) 仙 台 (79) 大 阪 日 语 教 育 中 心 留 生 宿 舍 (54) 共 计 (3,072 户 ) 指 定 宿 舍 的 确 保 措 施 将 民 间 状 况 良 好 的 民 间 宿 舍 和 公 寓 指 定 为 留 生 专 用 宿 舍, 向 房 东 支 付 指 定 宿 舍 保 证 金, 以 确 保 向 留 生 稳 定 地 提 供 各 种 住 房 2003 年 度 2,609 户 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 支 援 协 会 留 生 住 宅 综 合 补 偿 为 了 减 轻 住 房 合 同 中 保 证 人 的 负 担, 改 善 保 证 人 担 保 的 环 境, 除 对 火 灾 和 事 故 造 成 的 损 失 进 行 补 偿 外, 将 房 租 的 支 付 也 作 为 补 偿 的 内 容 财 团 法 人 留 生 支 援 企 业 协 力 推 进 协 会 职 员 宿 舍 的 提 供 措 施 得 到 民 间 企 业 的 协 助, 促 进 向 留 生 提 供 职 员 宿 舍 ( 截 至 2004 年 2 月 末 727 户 ) 与 热 心 支 援 留 生 的 社 区 居 民 交 流 的 情 景 28

III 接 收 留 生 的 有 关 措 施 3 由 地 方 公 共 团 体 修 建 的 留 生 宿 舍 设 置 者 名 称 宫 崎 县 外 国 留 生 专 用 住 宅 爱 知 县 名 古 屋 市 国 际 留 生 会 馆 京 都 市 向 岛 生 中 心 东 京 都 太 田 纪 念 馆 神 奈 川 县 神 奈 川 国 际 生 会 馆 白 根 大 阪 府 大 阪 府 留 生 会 馆 神 奈 川 县 神 奈 川 国 际 生 会 馆 渊 野 边 神 户 市 神 户 留 生 会 馆 广 岛 县 阳 光 广 场 东 广 岛 横 滨 市 横 滨 市 国 际 生 会 馆 大 阪 府 大 阪 府 烘 留 生 会 馆 奥 利 安 宿 舍 别 府 市 别 府 市 国 际 交 流 会 馆 财 团 法 人 和 敬 塾 和 敬 塾 生 宿 舍 ( 东 宿 舍 ) 早 稻 田 大 早 稻 田 大 留 生 宿 舍 高 崎 市 冲 町 留 生 住 宅 关 西 外 国 语 大 关 西 外 国 语 大 第 2 国 际 交 流 进 修 会 馆 熊 本 园 熊 本 园 大 国 际 交 流 会 馆 成 蹊 园 成 蹊 大 国 际 交 流 会 馆 育 英 院 育 英 高 专 国 际 文 化 技 术 交 流 中 心 高 崎 市 上 并 留 生 住 宅 东 京 经 济 大 东 京 经 济 大 国 际 交 流 会 馆 西 大 和 园 白 凤 女 子 短 期 大 国 际 交 流 会 馆 财 团 法 人 NGK 留 生 基 金 NGK International House 京 都 外 国 语 大 校 法 人 京 都 外 国 语 大 生 住 宅 福 冈 大 福 冈 大 国 际 交 流 会 馆 立 命 馆 立 命 馆 亚 洲 太 平 洋 大 生 宿 舍 INTERNATIONAL STUDENTS HOUSE,OSAKA 大 阪 市 " 艾 尔 塞 雷 诺 红 梅 町 " 别 府 大 别 府 大 留 生 会 馆 国 际 基 督 教 大 财 团 法 人 京 都 " 国 际 生 之 家 " 国 际 基 督 教 大 环 球 会 馆 京 都 国 际 生 之 家 中 西 园 名 古 屋 外 国 语 大 国 际 会 馆 北 九 州 市 北 九 州 市 立 大 留 生 会 馆 社 团 法 人 城 市 建 设 国 际 交 流 中 心 奈 良 县 国 际 交 流 中 心 拓 殖 大 拓 殖 大 八 王 子 留 生 宿 舍 国 士 馆 国 士 馆 大 贵 宾 会 馆 ( 留 生 宿 舍 ) 西 南 院 西 南 院 大 国 际 会 馆 记 号 表 示 接 受 " 留 生 宿 舍 建 设 奖 励 金 " 的 留 生 宿 舍 启 用 年 月 1989 年 4 月 1990 年 3 月 1990 年 3 月 1990 年 4 月 1990 年 4 月 1990 年 4 月 1991 年 4 月 1991 年 4 月 1992 年 8 月 1994 年 5 月 1995 年 2 月 1995 年 4 月 1997 年 3 月 1997 年 3 月 1997 年 4 月 1997 年 9 月 1998 年 3 月 1998 年 4 月 1998 年 4 月 1998 年 4 月 1999 年 4 月 1999 年 4 月 1999 年 9 月 1999 年 9 月 2000 年 4 月 2000 年 4 月 2000 年 4 月 2000 年 5 月 2001 年 7 月 2001 年 8 月 2001 年 9 月 2002 年 4 月 2002 年 4 月 2003 年 4 月 2004 年 3 月 2004 年 4 月 房 间 数 8 间 90 间 234 间 41 间 44 间 116 间 84 间 92 间 110 间 110 间 85 间 53 间 80 间 37 间 20 间 30 间 32 间 25 间 18 间 30 间 50 间 57 间 40 间 20 间 30 间 382 间 54 间 16 间 32 间 42 间 60 间 52 间 15 间 103 间 30 间 39 间 29 拓 殖 大 八 王 子 留 生 宿 舍 (2003 年 4 月 启 用 )

医 疗 外 国 留 生 在 日 本 国 内 的 医 疗 机 构 接 受 伤 病 治 疗 时 所 支 付 的 医 疗 费 ( 按 健 康 保 险 法 计 算 ) 中, 有 80% 可 以 得 到 日 本 生 支 援 机 构 的 补 助 ( 但 以 不 超 过 预 算 80% 为 上 限 ) 1986 年 4 月 1 日 国 民 健 康 保 险 法 实 施 规 则 修 改 后, 规 定 预 定 居 留 期 间 1 年 以 上 的 外 国 人 须 加 入 " 国 民 健 康 保 险 " 如 果 将 这 一 制 度 与 日 本 生 支 援 机 构 的 补 助 一 起 利 用, 留 生 的 负 担 将 得 到 大 幅 度 的 减 轻, 实 际 负 担 的 医 疗 费 只 有 6%, 故 希 望 外 国 留 生 都 加 入 国 民 健 康 保 险 2003 年 度, 在 接 受 医 疗 费 补 助 的 外 国 留 生 中, 加 入 " 国 民 健 康 保 险 " 的 留 生 比 率 为 99% 外 国 留 生 ( 负 国 担 民 实 健 际 康 费 保 用 险 的 加 6 入 % 者 ) 国 负 民 担 健 实 康 际 保 费 险 用 未 的 加 20 入 % 者 ( ) 支 付 30% 的 治 疗 费 ( 国 民 健 康 保 险 负 担 70%) 支 付 100% 的 治 疗 费 补 助 所 支 付 的 治 疗 费 (30%) 的 80% 医 疗 机 构 补 助 所 支 付 的 治 疗 费 (100%) 的 80% 日 本 生 支 援 机 构 课 余 兼 职 1990 年 6 月 1 日, 入 管 修 正 法 及 有 关 部 门 的 法 令 开 始 实 施 生 效, 其 中 明 确 规 定 " 留 " 是 一 种 禁 止 打 工 的 居 留 资 格, 留 生 希 望 课 余 兼 职, 必 须 事 先 获 得 居 留 资 格 外 活 动 许 可 如 果 申 请 从 事 资 格 外 活 动, 必 须 在 一 定 范 围 内 的 资 格 外 活 动 ( 正 规 生 一 周 可 工 作 28 小 时 以 下, 但 不 能 在 进 行 店 铺 型 色 情 特 殊 营 业 的 营 业 场 所 工 作, 也 不 能 从 事 风 俗 营 业 或 无 店 铺 型 的 色 情 特 殊 营 业 影 像 送 信 型 色 情 特 殊 营 业 店 铺 型 电 话 异 性 介 绍 营 业 或 无 店 铺 型 电 话 异 性 介 绍 营 业 ) 此 外, 如 果 希 望 进 行 其 它 方 式 的 课 余 兼 职, 需 另 行 申 请 批 准 自 2004 年 度 起, 通 过 财 团 法 人 日 本 国 际 教 育 支 援 协 会 运 营 的 " 生 招 工 信 息 提 供 系 统 ", 向 留 生 提 供 课 余 兼 职 的 信 息 各 地 区 对 留 生 的 支 援 各 地 区 对 留 生 的 支 援 活 动 须 从 两 个 角 度 来 看, 既 要 把 留 生 当 作 当 地 居 民 即 自 己 所 在 的 社 会 的 一 员, 又 要 视 其 为 远 方 来 客, 给 予 多 方 的 关 照 具 体 地 说, 就 是 有 必 要 通 过 家 庭 寄 宿 和 家 庭 访 问 等, 积 极 促 进 留 生 与 当 地 居 民 的 交 流 及 对 留 生 的 奖 金 和 宿 舍 的 提 供 等 为 了 推 进 这 些 活 动 的 开 展, 各 地 区 建 立 官 民 一 体 的 推 进 体 制 是 十 分 重 要 的 作 为 这 种 官 民 一 体 的 组 织, 到 目 前 为 止, 全 国 的 都 道 府 县 (47 个 地 区 ) 都 已 设 立 了 留 生 交 流 促 进 会 30

III 4 接收留生的有关措施 国际研究交流大村(简称:国际大村) 1. 国际大村的目的 2. 建设地点 面向21世纪,为把我国建设成一个物质富裕而充满活力的国 临海副都心青海地区(东京都江东区) 家,确保在国际社会中的独立地位,积极发挥应尽的职责,对知 面积约6.6公顷 识的优先投资是必不可少的 因此,必须将国际交流 信息 发送和产 官联合的机能有机地结合起来,包括与国公 3. 预算额(文部科省的份额) 私立大的留生和外国研究者的交流在内,加强国内外 848亿日元(1998年度第三次补正预算) 产 官的融和,形成面向世界的知识网络和信息发送中 心 国际大就是作为这样一个基地设施,由文部科省和 经济产业省联合建设的 4. 国际大村的主要设施概要 区 分 设施名称 文部科省 高等教育局 生支援科 (独立行政法人日 东京国际交流馆 本生支援机构) [占地面积] 约3.6公顷 文部科省 科技术 术政 策局 基盘政策科 日本科未来馆 (独立行政法人科 技术振兴机构) [占地面积] 约2.0公顷 经济产业省 产业技术环境局 技术振兴科 产业技术综合研究所临 (独立行政法人产业 海副都心中心 技术综合研究所) [占地面积] 约1.0公顷 31 设施内容 具体事业 [留生 研究者宿舍] 高质量的生活空间 为外国留生及应大 研究机构等的邀请而 单身宿舍 来日的外国研究者提供高质量的居住环境 夫妇 家属宿舍 等 [平成广场] 国际交流会议场 传播媒介大厅 自习室 进修室 体育室 等 展示设施 交流设施 研究设施 等 共同研究实施空间 产 官联合中心 等 国际性的教育 研究交流 向入住的留生和外国研究者等提供一个 习与知性交流的场所 为入住的留生和外国研究者等提供生活援 助的场所 有关最尖端科技术的信息发送 介绍以国家的研究开发为中心的最尖端的科技术 有关促进对科技术理解的手法的信息发送 开发旨在促进对科技术的理解的新手法 培养促进对科技术理解方面的人才培养 通过促进研究 开展交流进行信息发送 通过公开研究场所 举办专题讨论会和座谈会 等开展交流 促进流动性体制下的尖端化研究及对研究开发 成果的灵活运用 等 国际性的产 官联合研究交流基地 实施与国内外 产 官各领域一线级研究 人员的新型产业的创造相连接的富有独创性的 尖端技术种子的研究开发 促进国内外研究人员的交流 研究成果的普及 和研究成果的信息交流 等

对 回 国 留 生 的 跟 踪 联 系 日 本 生 支 援 机 构 的 事 业 (2004 年 度 预 算 ) 为 了 使 在 我 国 的 大 等 机 构 习 的 留 生 归 国 后 能 进 一 步 提 高 留 成 果, 在 自 己 的 国 家 大 显 身 手, 日 本 生 支 援 机 构 开 展 跟 踪 联 系 事 业 寄 赠 专 业 杂 志 会 杂 志 等 寄 赠 在 各 自 的 专 业 领 域 开 展 研 究 所 必 需 的 专 业 术 杂 志 等, 进 一 步 提 高 在 日 留 的 成 果 对 象 / 毕 业 于 我 国 的 研 究 生 院, 回 国 后 有 效 地 运 用 留 成 果, 从 事 行 政 教 育 研 究 及 其 它 公 益 性 职 业 的 人, 或 继 续 在 高 等 教 育 机 构 就 读 的 人 期 间 / 回 国 后 2 年 归 国 外 国 留 生 研 究 指 导 事 业 为 了 使 从 我 国 成 回 国 后, 在 大 等 单 位 从 事 教 育 研 究 的 人 员 提 高 教 研 究 水 平, 成 为 业 绩 卓 著 的 优 秀 研 究 人 员, 派 遣 在 我 国 的 大 曾 担 任 其 指 导 的 教 师 前 往 当 地 进 行 指 导, 支 援 其 研 究, 与 此 同 时 帮 助 提 高 该 国 的 教 育 和 研 究 水 平, 普 及 有 关 日 本 的 教 育 和 研 究 的 信 息 对 象 国 家 和 地 区 / 亚 洲 近 邻 各 国 对 象 / 曾 在 我 国 的 大 等 机 构 留, 原 则 上 回 国 2~3 年 以 内, 并 在 本 国 的 大 从 事 教 育 和 研 究 的 人 员 指 导 教 官 等 的 派 遣 / 派 遣 期 间 为 10 天 左 右, 派 遣 教 师 人 数 为 8 人 左 右 归 国 外 国 留 生 短 期 研 究 制 度 对 回 国 后 活 跃 在 自 己 国 家 ( 发 展 中 国 家 ) 的 教 育 术 研 究 及 行 政 领 域 的 原 留 日 生, 再 次 邀 请 他 们 来 我 国 大, 通 过 与 该 大 的 研 究 人 员 进 行 共 同 研 究, 促 进 教 育 术 研 究 的 交 流 及 国 际 交 流 对 象 /1 年 龄 在 申 请 年 度 4 月 1 日 不 超 过 45 周 岁 2 回 国 5 年 以 上 期 间 /90 天 以 内 人 数 /55 人 左 右 归 国 外 国 留 生 的 信 息 库 为 了 调 查 结 束 在 我 国 的 留 后 回 到 本 国 的 留 生 的 动 向, 迅 速 准 确 地 提 供 归 国 留 生 所 需 要 的 信 息, 将 建 立 一 个 一 元 化 地 汇 总 归 国 外 国 留 生 基 本 信 息 的 数 据 库, 完 善 具 有 双 向 性 的 有 组 织 的 信 息 网 络 日 本 术 振 兴 会 的 事 业 ( 对 希 望 获 取 论 文 博 士 位 者 的 援 助 ) 目 的 获 得 者 人 数 2004 年 度 预 算 ( ) 内 为 2003 年 度 邀 请 亚 洲 各 国 希 望 取 得 位 者 来 日 并 给 予 研 究 指 导, 同 时, 根 据 需 要, 对 此 后 回 国 继 续 从 事 研 究 的 人, 派 遣 接 收 大 的 指 导 教 官 前 往 当 地, 为 使 其 获 得 我 国 大 的 论 文 博 士 位 而 进 行 研 究 指 导 407 人 ( 截 至 2003 年 4 月 ) 198,178 千 日 元 (202,343 千 日 元 ) 希 望 获 得 论 文 博 士 位 者 的 接 收 人 数 :120 人 (120 人 ) 研 究 指 导 者 的 派 遣 60 人 (60 人 ) 32

III 3 接收留生的有关措施 外务省等的事业 事 外 务 省 J 外 B 务 I 省 C 业 名 J I C A 在外使领馆聘用赴日留有经验人士作为咨询委员,回答 受 理有关来我国留的各种咨询 对留生的无偿支援 支援发展中国家向我国派遣留生的事业,对其来我国的飞机 票 生活费和费等给予资助 提供留生的日元贷款 到目前为止,向印度尼西亚 泰国和马来西亚政府提供了日元 贷款,以此作为该三国政府的日本留事业的资金 留生善后对策 通过驻外使领馆,帮助组织归国留生会,维持 运营集会场 所,制作名册,发表留日本的成果等 原留日生的聚会 邀请东南亚 中国 韩国 西南亚的原留日生来日本,以增 强留生会的活力和网络联系 东盟自费留生对策筹备金 扶助ASJA国际奖金事业 网页"日本留综合指南" 通过互联网提供有关赴日留的综合信息 (网页(http:www.studyjapan.go.jp)) 自费留生育英资金借贷事业 支援联合国大进行的对自费留生的资金借贷事业 扶助ASEAN各国原留日生 资助有关经费,以确保ASEAN五国原留日生在各自国家的 集会设施 扶助原留日生ASEAN评议 会(ASCOJA) 对原留日生ASEAN评议会赞助总会经费 留生赴日前的日语预备教育 在中国 马来西亚实施赴日前的日语预备教育 亚洲青年文化奖金 以东南亚等大的本科毕业生为对象,实施日本的研究生院预 备教育 JICA长期进修员 将以取得位为目的的发展中国家的行政官员接收进日本的 大,原则上习2年 培养日裔社会领导者 (原日裔留生奖金补助) 33 的 留生咨询委员 的集会设施 国 际 交 流 基 金 目 以中南美各国的日裔留生(研究生院水平)为对象,原则上接 收2年 留生与小生的交流情景

IV 短 期 留 何 谓 短 期 留 " 短 期 留 " 主 要 是 指 根 据 大 间 的 交 流 协 定, 在 本 国 大 注 册 的 同 时, 并 非 以 获 取 位 为 目 的, 而 是 以 在 其 它 国 家 大 习 体 验 异 国 文 化 掌 握 语 言 为 目 的, 在 约 1 个 年 以 内 的 1 期 或 1 期 以 上 的 时 间 内, 接 受 教 育, 修 完 一 定 的 分, 或 接 受 研 究 指 导, 其 授 课 形 式 一 般 以 母 语 或 外 语 进 行 近 年 来, 海 外 各 国 诸 如 美 国 的 青 少 年 海 外 留 欧 洲 的 厄 Asia and the Pacific 亚 洲 太 平 洋 大 交 流 机 构 ) 等, 都 在 积 极 开 展 可 以 互 换 分 的 留 交 流 活 动 我 国 积 极 支 援 的 UMPA 是 以 促 进 亚 洲 太 平 洋 地 区 高 等 教 育 机 构 间 生 教 职 员 的 交 流 为 目 的, 于 1991 年 成 立 的 目 前, 在 参 加 国 的 配 合 协 助 下, 正 在 展 开 试 行 UMAP 分 互 换 式 的 (UCTS) 分 认 定 等 活 动 雷 斯 姆 斯 计 划 亚 太 地 区 的 UMAP(University Mobility in 短 期 留 生 人 数 ( 截 至 2003 年 5 月 1 日 ) 在 我 国 大 等 机 构 习 的 留 生 共 有 109,508 人, 其 中 短 期 留 生 为 6,750 人, 占 留 生 总 数 的 6.2% (1) 按 出 身 国 别 ( 地 区 ) 划 分 的 短 期 留 生 人 数 ( 前 10 位 国 家 ) (2) 按 在 校 阶 段 划 分 的 短 期 留 生 人 数 国 名 留 生 数 ( 人 ) 在 校 阶 段 名 称 留 生 数 ( 人 ) 中 韩 国 国 2,003 1,252 本 科 5,788 (85.7%) 美 利 坚 合 众 国 台 湾 990 336 研 究 生 院 822 (12.2%) 澳 大 利 亚 德 国 207 207 短 期 大 140 (2.1%) 泰 英 国 国 188 186 合 计 6,750 (100.0%) 法 国 177 加 拿 大 100 印 度 尼 西 亚 100 其 它 1,004 合 计 6,750 34