KIN1120 Kinesisk 2 Spring 2012 Tuesday 29 May 4 hours Total number of pages: 6 Dictionaries or other reference books may NOT be used. Remember to write your candidate number on every answer sheet. page1 of 6
KIN1120 Final Exam Part A. Please write this part directly on this question paper (Do NOT write on separate papers). I. Circle the wrong characters [0.5 point each] and write the right one under it [0.5 point each]. (10 characters total) [0.5 10 + 0.5 10] 虽 然 英 国 的 冬 天 没 有 北 京 的 那 么 冷, 可 是 今 年 大 暖 和 了, 一 点 也 不 像 冬 天 我 还 要 喜 欢 冷 一 点 得 冬 天, 因 为 天 气 冷 的 说, 我 就 可 以 常 常 去 滑 雪, 从 我 家 坐 电 车 去 滑 雪 很 方 便, 只 要 半 个 钟 头 就 到 了 我 滑 雪 滑 的 飞 常 好, 可 是 天 气 越 去 越 热, 外 面 快 要 不 有 雪 了 我 等 一 下 考 试 一 考 玩, 就 要 去 好 好 得 滑 雪! II. Select the best answer [Write down the number of the BEST answer for the sentence.] [2 10] 1. ( ) 明 天 就 要 考 试 了, 我 们 (1 最 后 2 最 好 3 最 近 4 最 行 5 最 想 ) 别 去 喝 酒 2. ( ) 你 觉 得 他 的 新 女 朋 友 跟 他 在 一 起 (1 还 是 2 还 3 还 有 4 还 要 5 或 者 ) 行 吧? 3. ( ) (1 赶 快 2 最 快 3 快 快 地 4 很 快 得 5 快 要 ) 没 衣 服 穿 了, 我 要 去 买 新 衣 服 4. ( ) 他 自 己 一 个 人 (1 走 回 2 去 家 3 走 回 去 家 4 走 回 家 5 走 家 回 去 ) 5. ( ) 我 想 (1 下 去 2 起 来 3 得 下 4 不 得 5 得 ) 了, 他 叫 小 明 6. ( ) 我 的 男 朋 友 比 你 的 (1 比 较 2 没 有 那 么 3 很 4 有 一 点 儿 5 还 ) 有 钱 7. ( ) 爸 爸 说 他 很 久 以 前 跟 国 王 一 起 吃 (1 了 2 完 3 好 4 过 5 到 ) 饭 8. ( ) 我 (1 叫 2 让 3 被 4 把 5 正 在 ) 打 了, 我 要 告 诉 我 妈 妈 9. ( ) 你 吃 这 么 多, 你 (1 再 2 而 且 3 又 4 要 不 然 5 再 说 ) 不 运 动, 当 然 你 会 胖 10. ( ) 我 把 明 天 的 功 课 做 (1 不 完 2 得 完 3 完 了 4 没 完 5 得 完 了 ) page2 of 6
III. Answer the questions from the map (using the term if provided) [2 4] 老 师 家 运 动 场 教 室 宿 舍 你 在 这 里 图 书 馆 1. 学 生 食 堂 在 哪 儿? 活 动 中 心 学 生 食 堂 书 店 电 脑 中 心 2. 教 室 在 哪 儿?( 中 间 ) 3. 老 师 家 离 图 书 馆 远 还 是 老 师 家 离 书 店 远?( 没 有 那 么 ) 4. 你 想 从 老 师 家 去 电 脑 中 心, 要 怎 么 走? IV. Translate the English sentences from the following passage into Chinese characters (make sure your translation follows the context of the whole passage) [2 4] 1. I feel very uncomfortable recently, my eyes are red and itchy. 2. I must be allergic to something so I took 2 kinds of medicine. 3. The medicine is not working and my sickness is getting worse and worse. 4. I have to see the doctor but I don t have time. 这 个 学 期 的 功 课 太 忙 了 1. I feel very uncomfortable recently, my eyes are red and itchy. 2. I must be allergic to something so I took 2 kinds of medicine. 3. The medicine is not working and my sickness is getting worse and worse. 4. I have to see the doctor but I don t have time. page3 of 6
V. Reading comprehension [Choose the BEST answer] [2 5] 虽 然 5 月 13 日 是 星 期 天, 可 是 在 北 京 一 个 有 名 的 中 学 里 面, 有 很 多 只 有 十 岁 的 小 学 生 在 考 试 他 们 都 想 考 进 那 个 只 给 天 才 ( 特 别 聪 明 的 人 ) 的 班, 要 是 进 了, 最 快 四 年 以 后 就 可 以 上 大 学 很 多 父 母 觉 得 他 们 的 孩 子 比 别 的 孩 子 聪 明, 当 然 可 以 进 那 个 班 可 是 这 些 要 当 天 才 的 小 学 生 就 很 累 了 为 了 准 备 考 试, 有 的 孩 子 每 天 得 喝 十 几 杯 咖 啡, 要 不 然, 我 没 办 法 每 天 学 习 十 六 个 小 时 我 每 天 很 早 起 床, 很 晚 睡 觉, 累 死 了 1. ( ) 下 面 哪 个 是 对 的? 1 这 是 一 篇 日 记 2 这 是 一 篇 新 闻 (news) 3 这 是 一 个 短 信 4 这 是 一 个 笑 话 (joke) 2. ( ) 这 些 父 母 希 望 孩 子 1 能 早 一 点 儿 上 大 学 2 每 天 过 得 很 快 乐 3 多 喝 咖 啡 4 比 自 己 聪 明 3. ( ) 有 的 小 学 生 喝 很 多 咖 啡, 因 为 1 咖 啡 很 好 喝 2 他 们 还 不 能 喝 酒 3 他 们 每 天 要 学 习 很 久 4 他 们 准 备 的 考 试 很 容 易 4. ( ) 考 上 的 学 生, 最 快 几 岁 可 以 上 大 学? 1 十 四 岁 2 十 五 岁 3 十 六 岁 4 十 七 岁 5. ( ) 下 面 哪 个 是 错 的?15 月 12 日 是 星 期 六 2 北 京 的 中 学 每 个 星 期 天 都 不 放 假 3 有 的 小 学 生 每 天 都 很 累 4 有 的 父 母 觉 得 自 己 的 孩 子 比 较 聪 明 VI. Combine sentences using the terms in parentheses (changing the wording when necessary) [2 4] 1. 我 吃 饭 以 后 去 看 电 影 / 看 了 电 影 去 跳 舞 / 跳 舞 以 后 去 喝 酒 ( 先, 最 后 ) 2. 我 上 个 星 期 没 去 上 中 文 课 / 我 这 个 星 期 也 没 去 上 中 文 课 ( 没 了 ) 3. 她 什 么 都 不 吃 / 她 也 不 喝 水 ( 连 ) 4. 我 有 23 个 同 学 是 美 国 人 / 我 有 17 个 同 学 是 中 国 人 / 我 有 19 个 同 学 是 英 国 人 ( 有 的 ) page4 of 6
VII. Re-write the sentences with the terms in parentheses without changing the meaning [2 5] 1. 我 男 朋 友 给 我 的 信 被 妹 妹 拿 给 妈 妈 看 了 ( 把 ) 2. 今 天 中 文 功 课 不 太 多, 我 三 点 以 前 能 做 完 ( 得 ) 3. 服 务 员, 我 们 的 菜 要 酸 一 点, 不 要 太 甜 ( 多 / 少 + 放 ) 4. 昨 天 天 气 比 今 天 暖 和 ( 越 来 越 ) 5. 中 文 课 一 下 课, 学 生 就 开 始 打 球 ( 起 来 ) VIII. Essay composition (Select 10 terms from the given terms to create a meaningful article. Make sure you circle them. The essay needs to be at least 120 characters. An overall score (up to 5 points) will be added for the quality of the essay) [1+2 10+5] 把, 被, 不 得 了, 然 后, 比 较, 更, 离,verb + 过,verb + 到,verb+ 着,Verb + 下 去, 还 是, 极 了, 不 但, 再 说, 要 不 然, 又, 再,adv.+ 地 + verb,adj. + 得, 差 不 多, 糟 糕, 乱 +verb, 为 了 Please create your own topic in Chinese [1 point] from one of the following 3 categories: 1Self-introduction 2travel 3dining Chinese Topic: Essay: (continue on the back side if needed) page5 of 6
Part B. Please write this part on separate papers. Besvar én av følgende to oppgaver (på skandinavisk eller engelsk): 1. ORDSTILLING Noen av setningene nedenfor er riktige, noen er feil. Hvilke er riktige, hvilke er feil? Forklar dette ut fra det du vet om ordstilling i kinesisk. a) 老 师 明 天 出 国 b) 老 师 出 国 明 天 c) 他 没 吃 鱼 三 个 月 d) 他 已 经 来 了 三 个 月 了 e) 什 么 你 想 吃? f) 鱼 我 不 想 吃 g) 他 在 桌 子 上 跳 h) 他 跳 在 桌 子 上 i) 请 喝 多 一 点 儿 水 j) 他 比 我 三 尺 高 2. DIVERSE Besvar følgende tre spørsmål: a) Norske substantiver bøyes i tall og bestemthet. Hvordan uttrykkes tilsvarende forhold i kinesisk? Gi eksempler. b) Hvilke nektingsord kjenner du i kinesisk? Forklar bruken av dem, og gi eksempler. c) Forklar forskjellen på 的, 地 og 得 (alle uttales de). page6 of 6