Microsoft PowerPoint - 小兒神經疾病9811.ppt

Similar documents
伸展操動作圖示與說明

骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒

Microsoft Word - 第四章.doc

<4D F736F F D20A8ECC2E5B07CAB65ABE6B1CFC2E5BEC75FA443A46AA954A9775F2E646F63>

二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( )

Please read the following and mark only one box beside the description that best represents your child’s movement abilities

Microsoft Word 網頁設計.doc

內 政 統 計 通 報

6-1-1極限的概念

第一章 緒論

五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 )

1DEn

<4D F736F F D20B3E6A4B830312D2D2DBCC6BD75BB50BEE3BCC6AABAA55BB4EEB942BAE22E646F6378>

寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum

<4D F736F F D20B0EAA5C1A470BEC7BB50B0EAA5C1A4A4BEC7AF5AAFC5BD73A8EEA4CEB1D0C2BEADFBADFBC342BD73A8EEB1F8A4E5B9EFB7D3AAED A14B>

「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

Microsoft Word - 附件_table

Microsoft Word - 立法會十四題附件.doc

75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19

xls

痛風 Gout

sle cover 1

貳、研究動機

Microsoft Word doc

Layout 1

printing.indd

Microsoft Word - ch07

四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明

Microsoft Word - dsejdoc_ _03.doc

互 補 : 若 兩 個 角 的 和 是 一 個 平 角 ( ), 我 們 稱 這 兩 個 角 互 補, 如 圖, + = 80, 故 我 們 稱 與 互 補 互 餘 : 若 兩 個 角 的 和 是 一 個 直 角, 我 們 稱 這 兩 個 角 互 餘, 如 圖, + =90 0, 故 我

授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解

5k951.indd

如何加強規管物業管理行業

16

第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀

<30332EAAFEA5F3A440A142A447A142A454A142A57CA147BEC7A5CDB14DB77EC3D2B7D3BEC7B2DFA661B9CF2E786C73>

<4D F736F F D20A4A4B0EAA4E5A4C6A46ABEC7C0B3A5CEBCC6BEC7A874BEC7B873C3D2AED1B1C2BB50BFECAA6B F F2E646F63>

BSP 烤箱 - 封面-2

2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備

度 ph 度 降 量 量 phph 糖 ph 度 更 3 說 酪 不 不 什 參 度 識 不 度 1

格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取

類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語

Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]

Microsoft Word - 附表二

CP70D0026D61ETW0R01-01-印刷

Microsoft Word - counsel

Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg Apr (chi)_Traditional

2010年澳门市民体质监测公报

二零零六至零七年施政報告

運動醫學系列 – 肩周炎的預防與運動康復

Microsoft PowerPoint - 資料庫正規化(ccchen).ppt

(DP_MFP_Training

牙 科 門 診 診 察 費 1. 每 位 醫 師 每 日 門 診 量 在 二 00122C /7/1 十 人 次 以 下 部 分 ( 20) 2) 未 開 處 方 或 處 方 由 本 院 所 自 行 調 劑 牙 科 門 診 診 察 費 2. 每 位 醫 師 每 日 門 診 量 超 過

研究一:n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次,決定一人勝

實德證券網上交易系統示範

目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 查 詢 股

心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張

跪1(美人魚式)

1011_HANDBOOK

???T????????

Introduction 前 言 Chapter 01 我 如 何 從 歌 劇 中 學 會 驚 人 的 口 交 技 巧 Chapter 02 駕 馭 歡 愉 波 步 驟 一 037 步 驟 二 SAAA

關 懷 照 顧 者 小 冊 子 2

Microsoft Word - 玫瑰經

桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表

Microsoft Word - ATTCH4.docx

(1) 參 加 直 轄 市 縣 市 性 比 賽 : 可 得 6 分, 可 得 5 分, 可 得 4 分, 可 得 3 分, 第 5 名 可 得 2 分, 第 6 名 以 後 可 得 1 分 (2) 參 加 性 比 賽 : 直 轄 市 縣 市 性 比 賽 各 之 得 分 乘 以 2 (3) 參 加 國

人 們 在 為 生 活 空 間 中 的 物 品 選 擇 色 彩 時, 不 自 覺 地 會 反 應 出 大 腦 對 色 彩 的 解 釋, 設 計 師 若 能 掌 握 色 彩 所 隱 藏 的 訊 息, 便 可 以 充 分 利 用 並 創 造 出 極 具 魅 力 的 產 品 視 覺 對 知 覺 的 影 響

A2: 國 中 基 測 是 一 種 標 準 化 測 驗, 測 驗 結 果 是 以 量 尺 分 數 表 示 量 尺 分 數 是 透 過 統 計 方 法, 由 答 對 題 數 轉 換 而 來, 其 目 的 是 要 呈 現 每 一 位 考 生 的 每 一 測 驗 學 科 在 所 有 考 生 中 的 相 對

簽 呈

CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓

肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分

Microsoft PowerPoint - 學前身心障礙兒童的動作與語言教學.ppt

untitled

學 目 標 了 解 個 體 成 長 與 動 作 發 展 的 關 係, 藉 以 發 展 運 動 潛 能 評 估 個 人 及 他 人 的 動 作 表 現, 以 改 善 運 動 技 能 在 活 動 練 習 中 應 用 各 種 策 略 以 增 進 運 動 表 現 4-3-

作一個跑的快的橡皮動力車

國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所

臺灣省教師申訴評議委員會再申訴評議書(草案)

表 二 105 年 國 中 教 育 會 考 英 語 科 閱 讀 與 聽 力 答 對 題 數 對 應 整 體 能 力 等 級 加 標 示 對 照 表 閱 讀 答 對 題 數 聽 力 答 對 題 數

校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委

Microsoft Word - 全華Ch2-05.doc

PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月

99年版人口推計報告

中 華 民 國 103 年 07 月 14 日 院 臺 壹 一 字 號 令 修 正 發 布 1 條 11 條 條 文 及 3 條 附 表 一 法 規 本 文 一 條 本 規 則 依 公 務 人 員 法 七 條 一 項 規 定 訂 定 之 二 條 公 務 人 員 特 種 國 家

連江縣政府所屬學校兼任代課及代理教師聘任實施要點(草案)

Microsoft Word - 4.關鍵教學--陳秀湘new.doc

<4D F736F F D20B773A55FA5ABAC46A9B2BDC3A5CDA7BD313034A67EA6DC313035A67E33A4EBBFECB27AA9CAA74FA5ADB5A5ABC5BEC9B1A1A7CE>

高 雄 市 政 府 頒 發 台 塑 公 司 儲 運 處 海 汙 防 治 優 良 感 謝 狀 #29 #30 李 永 得 副 市 長 ( 中 ) 與 海 洋 局 孫 志 鵬 局 長 ( 左 一 ) 在 6 月 12 日 於 市 政 會 議 上 頒 發 感 謝 狀 給 海 洋 團 隊 成 員, 本 公

長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析

公立學校教職員成績考核辦法(草案)歷次會議通過之修正條文       

前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之

前 言 民 主 黨 施 政 報 告 建 議 書 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月

Microsoft Word - 15-刪空白頁

PART 2 系 統 篇 仔 細 檢 查 記 憶 體 和 顯 示 卡 AIDA64 Everest 操 作 : 使 用 AIDA64 檢 測 主 機 溫 度 AIDA64 DirectX AIDA


Microsoft Word - LCEWA01_090110_00066.doc

untitled

(Microsoft Word \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc)

Transcription:

小 兒 神 經 d 疾 病 彰 化 基 督 教 醫 院 小 兒 神 經 科 張 通 銘 醫 師 兒 童 神 經 性 疾 病 兒 童 神 經 系 統 發 育 ( 發 展 里 程 ) 發 展 遲 緩 兒 兒 童 神 經 系 統 疾 病 癲 癇 熱 性 痙 攣 腦 膜 炎. 腦 炎 ( 腸 病 毒 腦 炎 ) 中 樞 神 經 管 缺 陷 腦 性 麻 痺 頭 痛

兒 童 ( 神 經 ) 發 展 粗 動 作 精 細 動 作 指 孩 子 視 覺 和 手 部 運 動 之 間 的 協 調 能 力 溝 通 表 達 是 指 孩 子 與 人 相 處 時 自 我 表 達 的 能 力, 包 括 語 言 及 身 體 動 作 概 念 理 解 是 指 孩 子 對 語 言 及 抽 象 概 念 的 理 解 能 力, 如 : 會 照 著 指 示 拿 一 個 玩 具 給 媽 媽 或 別 人, 會 區 分 大 小 長 短 顏 色 人 際 社 會 行 為 是 指 孩 子 在 家 庭 社 會 中 與 人 相 處 的 技 巧 及 適 應 能 力 正 常 新 生 兒

何 謂 : 發 展 遲 緩 兒 童? 發 展 遲 緩 兒 童 係 指 六 歲 以 前 兒 童, 因 各 種 原 因 ( 包 括 腦 神 經 或 肌 肉 神 經 生 理 疾 病 心 理 社 會 環 境 因 素 等 ) 所 導 致 認 知 發 展 生 理 發 展 語 言 及 溝 通 發 展 心 理 社 會 發 展 生 活 自 理 技 能 等 方 面, 有 落 後 或 異 常 之 兒 童, 我 們 稱 之 為 發 展 遲 緩 兒 童 評 估 者 的 角 色 早 期 發 現, 早 期 療 育 大 隻 雞 慢 啼 嗎? 早 期 檢 查, 評 估 者 需 做 較 多 的 test 今 天 的 重 點 基 本 的 神 經 學 檢 查 記 憶 發 展 里 程 碑 約 1 歲 半 後, 多 數 用 詢 問 即 可 問 題 : 以 前 的 評 估 ( 年 齡 較 小 ) 有 通 過, 就 沒 問 題 了 嗎? 有 些 退 化 性 疾 病, 如 Rett, ALD, 很 小 的 時 候 是 正 常 的

Cranial nerve evaluation II: pupil size, light reflex III: light reflex, EOM IV&VI: EOM( IV:medial/downward, VI: lateral gaze) V: corneal reflex / sucking power (masticatory mm) VII: mouth angle deviation, forehead wrinkle, eye lid closed VIII: hearing (NB: startling reflex) IX, X: gag reflex, swallowing function XI: head turning XII: tongue movement 兒 童 發 展 里 程 碑 4-6 週 逗 會 笑 5-8 週 逗 會 出 聲, 手 張 開 8-10 週 笑 得 多, 脖 子 較 硬 (head lag) 4 個 月 翻 身, 會 抓 給 他 的 玩 具 5 個 月 手 會 伸 出 來 抓 東 西 7 個 月 坐 得 穩 8 個 月 會 爬 行 (crawl) 9-10 月 跪 著 爬 (creep)

10-1212 個 月 兒 童 發 展 里 程 碑 會 扶 著 移 步 (cruise) 說 有 意 義 的 字 彙, 說 單 音 11-1212 個 月 說 有 意 義 的 字 彙, 11 歲 站 立, 指 東 西 (pointing) 15 個 月 15-1818 個 月 21-2424 個 月 會 使 用 杯 子 不 打 翻 了 解 說 的 話, 會 指 書 上 的 物 品 說 簡 單 的 句 子 3 歲 自 己 穿 脫 衣 服, 畫 圓 發 展 遲 緩 的 原 因 發 展 遲 緩 ( 神 經 系 統 或 肌 肉 系 統 障 礙 ) 1. 腦 發 育 之 畸 型 2. 遺 傳 代 謝 疾 病 3. 腦 傷 ( 缺 氧 缺 血 感 染 外 傷 出 血 等 ) 4. 周 邊 神 經 病 變 5. 肌 肉 疾 病 6. 感 覺 神 經 障 礙 7. 原 因 不 明 Pediatric neurotransmitter disorder Cerebral palsy ( 腦 性 麻 痹 )

檢 查 時 程 一 個 月 必 要 檢 查 項 目 發 展 項 目 ( 百 分 位 ) 驚 嚇 反 射 抓 臥 反 射 注 視 物 體 關 節 伸 展, 手 張 開, 上 肢 外 轉 後 上 肢 屈 曲, 縮 肩 向 內 轉 左 右 對 稱 嬰 兒 會 全 指 收 縮 後, 將 檢 查 者 的 手 指 緊 握 嬰 兒 會 全 腳 趾 屈 曲 可 引 起 嬰 兒 的 注 視, 慢 慢 移 動 小 球, 嬰 兒 可 做 到 30 的 追 視 (90( 轉 診 建 議 上 肢 伸 展 不 對 稱 應 懷 疑 有 骨 折 或 臂 神 經 損 傷 ; 無 正 常 反 射 者 應 予 轉 診 選 擇 平 躺 與 臥 姿 四 肢 屈 曲 之 姿 勢 評 估 僵 直 或 癰 癱 應 予 轉 診 Head lag

Primitive reflex Moro reflex: birth--- ---5-6M Palmar grap: birth 2-3M Rooting reflex: birth--- ---3M Tonic-neck neck reflex: birth--- ---6-7M Protective equilibrium: 6-7M6 7M---persist Parachute reflex: 8-9M8 9M---persist 二 至 三 個 月 必 要 Tone 俯 臥 坐 手 俯 臥 在 平 坦 的 床 上 可 自 動 抬 頭 45 (90 可 抬 頭 及 抬 肩, 但 尚 不 能 控 制 胸 椎 及 腰 椎, 呈 前 傾 坐 姿 手 掌 張 開 Cognitive Coo 注 視 物 體 牽 引 反 射 嬰 兒 會 報 以 微 笑 或 出 聲 (90( 嬰 兒 的 眼 睛 轉 動 或 眼 睛 與 頭 同 時 轉 動 並 可, 追 視 超 越 中 線 (90( 嬰 兒 頭 部 不 完 全 後 仰, 手 肘 關 節 半 屈 曲 狀 而 不 會 完 全 被 拉 直, 且 腰 部 不 會 向 前 滑 導 致 不 能 坐 起 (25( 25) 選 擇 腹 位 水 平 抱 起 頭 軀 幹 及 臀 呈 弓 狀, 上 肢 屈 曲 而 不 呈 低 張 力 之 倒 U 字 型 或 高 張 力 之 棒 型 水 平 狀

3 個 多 月 四 至 六 個 月 必 要 Gross 1 扶 坐 2 趴 1 嬰 兒 坐 著 由 檢 查 者 扶 住 腰 部 2 將 嬰 兒 擺 成 翻 趴 姿 勢 1 嬰 兒 頭 部 一 直 抬 起, 且 上 半 身 不 會 搖 晃 2 嬰 兒 能 以 雙 肘 支 撐 身 體, 並 將 頭 部 抬 高 90 Fine 1 雙 手 中 線 概 念 2 抓 握 1 實 地 觀 察 2 將 手 搖 鈴 放 到 嬰 兒 手 中 1 嬰 兒 在 仰 躺 時, 雙 手 會 自 動 互 相 靠 近 2 會 抓 住 手 搖 鈴 一 會 兒 選 擇 Cogniti ve 1 表 情 Gross 1 翻 1 實 地 觀 察 1-1 面 對 面 時 能 注 意 別 人 的 臉 1-2 逗 他 會 微 笑 或 會 自 動 發 出 笑 聲 1 實 地 觀 察 1 嬰 兒 能 由 俯 臥 翻 回 仰 臥 的 姿 勢

四 至 六 個 月 必 要 Gross 扶 坐 趴 嬰 兒 頭 部 一 直 抬 起, 且 上 半 身 不 會 搖 晃 ( 嬰 兒 能 以 雙 肘 支 撐 身 體, 並 將 頭 部 抬 高 90 ( Fine 雙 手 中 線 概 念 抓 握 嬰 兒 在 仰 躺 時, 雙 手 會 自 動 互 相 靠 近 (90( 會 抓 住 手 搖 鈴 一 會 兒 (90( Cognitive 表 情 面 對 面 時 能 注 意 別 人 的 臉 (; ; 逗 他 會 微 笑 或 會 自 動 發 出 笑 聲 (75( 75) 選 擇 Gross 翻 身 嬰 兒 能 由 俯 臥 翻 回 仰 臥 的 姿 勢 (90( 4 個 月

Prone position NB 2mo 3~4mo 坐 姿

六 至 七 個 月 必 要 Gross 拉 坐 起 來 坐 翻 嬰 兒 可 自 行 用 力 抬 起 頭 部 並 超 越 肩 膀 (90( 嬰 兒 的 頭 可 抬 起 平 視 主 試 者, 脊 柱 可 呈 現 直 立, 或 在 沒 有 輔 助 狀 態 下 可 以 雙 手 撐 地 自 己 坐 5 秒 鐘 (90( 在 平 坦 的 床 上, 嬰 兒 可 由 仰 臥 翻 到 俯 臥 (90( ) Fine 手 嬰 兒 可 伸 出 單 手 抓 取 玩 具, 且 左 右 手 都 可 做 到, 有 中 線 把 玩 的 動 作 (90( Cognitive 聽 力 嬰 兒 可 轉 頭 朝 向 聲 音, 且 兩 邊 都 可 做 到 ( 選 擇 Cognitive 物 體 恆 存 的 概 念 嬰 兒 會 探 頭 尋 找 落 下 的 小 球 6 個 月

Developmental milestone 精 細 動 作

九 至 十 個 月 必 要 Gross 坐 爬 起 身 及 站 立 不 需 扶 持 可 自 己 坐 穩 (90( 以 雙 手 及 雙 膝 且 腹 部 離 地 爬 行 嬰 兒 可 從 坐 位 或 臥 位 設 法 拉 住 物 體, 不 須 別 人 幫 助 而 自 己 站 起 來 (75( 75- 嬰 兒 可 用 雙 手 扶 住 固 定 的 物 體 站 穏 (90( Fine 手 嬰 兒 可 將 東 西 由 一 手 換 到 另 一 手 (90( Cognitive Pee-ka ka-boo 語 言 嬰 兒 會 報 以 微 笑 並 期 待 檢 查 者 再 次 出 現 (( 會 玩 躲 貓 貓 ) 會 發 baba mama dada 之 類 連 續 但 無 意 義 的 聲 音 (90( 選 擇 Reflex 自 我 保 護 平 衡 嬰 兒 會 屈 曲 軀 幹 往 右 以 維 持 平 衡, 並 伸 出 左 手 以 防 傾 倒, 另 一 側 亦 然 (Protective( equilibrium) Creep Crawling

12 個 月 Cruise

Pee-ka-boo 即 完 全 藏 起 的 物 體 仍 然 存 在 的 概 念 ( 2.Radial grasp 利 用 指 腹 側 邊 完 全 利 用 指 尖

一 歲 至 一 歲 六 個 月 以 下 都 是 用 問 的 必 要 Gross 走 Fine Fine pincer Cognitive 語 言 手 勢 嬰 兒 能 否 自 己 扶 著 傢 俱 移 步 側 走 (90( 嬰 兒 可 手 心 向 下, 用 拇 指 及 食 指 捏 起 葡 萄 乾, 且 拇 指 及 食 指 遠 端 關 節 呈 屈 曲 (75( 75- 說 出 的 baba mama 是 有 意 義 的 (75( 75- 嬰 兒 會 跟 著 wave bye-bye bye( Cognitive 聽 懂 指 令 認 識 物 體 依 附 嬰 兒 可 依 指 令 做 出 動 作 (90( 嬰 兒 可 嘗 試 不 同 方 式, 如 敲 拉 捏 等 方 式 去 認 識 玩 具 嬰 兒 在 感 受 到 壓 力 時 會 尋 求 照 顧 者 的 保 護 ( 安 全 依 附 行 為 ) Developing brain External insult Motor dysfunction Non-progressive Cerebral palsy

小 兒 神 經 的 病 人 在 那 裏? 發 展 遲 緩 動 作 : 復 健 科 語 言 : 耳 鼻 喉 科 人 際 互 動 : 精 神 科 抽 搐 : 神 經 內 科 / 外 科 腦 性 麻 痹 : 眼 科 骨 科 Multiple factors