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一 集 体 建 设 概 述 计 研 124 班 集 体 经 验 总 结 计 研 124 班 由 计 算 机 系 智 能 技 术 与 系 统 国 家 重 点 实 验 室 2012 级 的 32 名 研 究 生 新 生 组 成, 其 中 有 17 名 博 士 生 和 15 名 硕 士 生, 党 员 人 数 23 党 支 书 带 领 8 位 党 班 团 干 部, 团 结 所 有 同 学, 致 力 于 将 计 研 124 班 建 设 成 为 思 想 与 时 俱 进, 科 研 气 氛 浓 烈, 密 切 联 系 老 师, 全 面 提 高 素 质, 发 挥 个 人 特 长, 团 结 温 暖 如 家 的 大 家 庭 党 班 团 分 工 明 确, 通 过 融 洽 的 配 合 完 成 共 同 建 设 的 目 标 党 支 部 积 极 开 展 特 色 党 组 织 生 活, 每 次 都 吸 引 班 级 非 党 员 同 学 参 加, 共 同 学 习 先 进 思 想, 促 进 党 员 带 动 非 党 员 共 同 进 步 ; 密 切 联 系 教 师 党 支 部 共 同 开 展 活 动, 聆 听 老 师 们 的 教 诲, 1+1 活 动 占 所 有 支 部 活 动 的 近 一 半 ; 通 过 党 建 研 究 基 金 将 服 务 付 诸 行 动 团 支 部 举 办 多 次 实 践 活 动, 将 理 论 与 实 践 相 结 合 班 级 同 学 团 结 热 情, 每 次 活 动 都 会 带 上 班 旗, 时 刻 以 清 华 人 的 标 准 严 格 要 求 自 己, 集 体 荣 誉 感 也 在 一 次 次 的 活 动 中 得 到 提 升 班 级 感 情 建 设 具 有 多 样 性, 除 了 大 规 模 的 聚 餐 和 郊 游, 还 有 融 入 到 生 活 每 个 细 节 的 学 术 讨 论 会 桌 游 活 动 体 育 活 动 等 等, 计 研 124 已 经 成 为 每 一 个 班 级 成 员 在 清 华 园 子 里 最 温 暖 的 家 另 外 班 级 里 有 15 人 次 为 校 系 级 德 育 工 作 骨 干, 真 正 实 现 了 双 肩 挑 一 年 的 时 间 让 计 研 124 班 这 个 集 体 在 各 个 方 面 得 到 了 升 华, 团 结 热 情 积 极 以 集 体 为 重, 又 能 在 集 体 中 发 挥 每 个 人 的 特 长, 个 性 化 成 长 因 为 爱 这 个 集 体, 所 以 为 这 个 集 体 奉 献 得 更 多, 计 研 124, 一 路 同 行 二 集 体 建 设 的 做 法 经 验 及 成 效 1 思 想 与 组 织 建 设 计 研 124 支 部 延 续 了 人 智 所 党 支 部 的 优 良 传 统, 十 分 重 视 思 想 与 组 织 建 设 的 工 作 一 年 来, 支 部 共 开 展 组 织 生 活 13 次, 内 容 涉 及 温 总 理 讲 话 十 八 大 经 济 危 机 等 诸 多 热 点 话 题 同 时 组 织 生 活 的 开 展 形 式 也 是 多 种 多 样, 不 仅 有 同 学 之 间 座 谈 师 生 1+1 支 部 共 建 等 方 式, 还 包 括 共 同 观 看 天 下 第 一 桥 马 兰 花 开 等 话 剧 的 形 式 由 于 活 动 内 容 丰 富 形 式 多 样, 每 次 党 组 织 生 活 都 得 到 了 大 家 的 热 烈 响 应, 同 时 吸 引 了 众 多 非 党 员 同 学 的 参 加 在 每 次 活 动 当 中, 同 学 们 积 极 参 与 热 烈 讨 论, 都 获 得 了 很 大 的 收 获 2012 年 9 月 28 日, 我 们 党 支 部 举 行 了 一 次 党 组 织 生 活, 主 题 是 学 习 温 总 理

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2 学 风 学 术 建 设 作 为 清 华 大 学 的 学 生, 学 习 自 然 是 重 中 之 重 虽 然 社 会 活 动 占 用 了 一 部 分 时 间, 但 计 研 124 班 的 同 学 对 待 学 习 一 丝 不 苟, 在 各 自 的 科 研 领 域 都 取 得 了 很 大 的 进 步 一 年 来, 我 们 班 级 不 仅 协 办 了 学 术 讲 座 参 加 了 学 术 报 告 会, 还 成 立 了 数 据 挖 掘 组 合 数 学 等 多 个 学 习 小 组, 互 帮 互 助, 共 同 解 决 学 习 上 的 难 题 2012 年 11 月 8 日, 计 算 人 生 暨 系 友 座 谈 会 金 融 证 券 之 路 活 动 在 东 主 楼 10 区 103 会 议 室 举 办 该 活 动 由 计 算 机 系 研 究 生 工 作 组 研 究 生 团 委 研 究 生 学 生 会 主 办, 计 研 124 班 协 办 会 上 索 岳 文 浩 余 元 三 位 在 金 融 证 券 类 公 司 任 职 的 师 兄 与 同 学 们 交 流 自 己 的 择 业 与 工 作 经 验, 会 场 座 无 虚 席, 气 氛 热 烈 座 谈 会 在 轻 松 的 问 答 形 式 下 进 行, 同 学 们 提 出 了 很 多 自 己 关 于 金 融 证 券 和 就 业 选 择 上 的 疑 惑, 三 位 学 长 也 都 一 一 做 了 详 细 的 解 答, 分 享 了 自 己 的 看 法 与 三 位 师 兄 的 交 流 让 在 场 的 同 学 们 都 受 益 匪 浅, 对 金 融 行 业 有 了 更 加 具 体 的 认 识, 也 对 就 业 选 择 的 问 题 有 了 自 己 的 思 考 通 过 同 学 们 的 努 力, 本 年 度 计 研 124 班 的 不 及 格 人 次 为 0, 发 表 的 论 文 包 括 2 篇 EI,1 篇 核 心 期 刊 第 一 年 的 研 究 生 生 活 大 家 还 是 以 上 课 为 主, 在 科 研 上 花 费 的 时 间 有 限 相 信 在 以 后 学 习 生 活 中, 计 研 124 班 的 同 学 会 勇 攀 学 术 高 峰, 在 科 研 领 域 更 上 一 层 楼 3 就 业 引 导 服 务 计 研 124 班 的 同 学 在 兼 顾 自 己 的 学 业 的 同 时, 对 于 自 己 未 来 的 就 业 发 展 也 是 非 常 关 心 的 一 年 来, 我 们 班 级 承 办 了 多 次 与 就 业 相 关 的 讲 座, 并 赴 即 刻 搜 索 百 度 等 公 司 进 行 参 观 调 研, 同 时 有 多 位 同 学 参 加 了 就 业 实 践, 为 自 己 将 来 的 就 业 道 路 积 累 经 验 2012 年 11 月 18 日 晚, 由 计 算 机 研 究 生 团 委 主 办 计 研 124 班 协 办 的 计 算 人 生 第 36 期 与 水 木 年 华 原 成 员 永 航 科 技 创 始 人 姚 勇 学 长 面 对 面 讲 座 在 旧 经 管 报 告 厅 举 行 报 告 中 姚 勇 学 长 向 大 家 讲 述 了 自 己 的 创 业 历 程, 并 介 绍 了 自 己 公 司 的 创 业 理 念 和 发 展 目 标 会 上 大 家 还 针 对 自 己 对 于 就 业 的 困 惑 向 姚 勇

学 长 进 行 了 交 流 和 探 讨, 姚 勇 学 长 也 一 一 进 行 了 解 答 通 过 本 次 讲 座, 大 家 解 决 各 自 的 困 惑, 并 对 自 己 未 来 的 就 业 有 了 更 加 明 确 的 方 向 2013 年 4 月 7 日, 在 班 长 范 淼 的 联 系 下, 以 计 研 124 班 同 学 为 主 体, 计 算 机 系 其 他 同 学 参 加 的 40 余 人 的 支 队 赴 百 度 公 司 进 行 了 参 观 访 问 百 度 公 司 的 工 作 人 员 首 先 带 领 我 们 参 观 了 公 司 的 工 作 环 境, 然 后 在 一 间 报 告 厅 中 与 数 位 来 自 不 同 部 门 的 工 作 人 员 进 行 了 交 流 在 交 流 过 程 中, 同 学 们 就 自 己 关 心 的 问 题 进 行 了 提 问, 涉 及 百 度 公 司 的 理 念 员 工 发 展 人 文 环 境 等 多 个 方 面 通 过 本 次 交 流, 大 家 对 于 百 度 公 司 有 了 更 加 深 入 的 了 解, 也 对 自 己 的 就 业 方 向 有 了 初 步 的 定 位 本 年 度 计 研 124 班 参 加 寒 假 实 践 的 有 6 人 次, 参 加 学 期 中 实 践 的 有 49 人 次, 大 家 通 过 各 类 实 践 活 动 锻 炼 了 自 己 的 能 力, 将 自 己 的 所 学 应 用 到 实 际 的 工 作 当 中, 同 时 也 为 自 己 将 来 的 就 业 积 累 了 经 验 4 全 面 素 质 培 养 自 从 班 级 组 建 以 来, 感 情 建 设 文 艺 活 动 志 愿 活 动 就 是 计 研 124 班 级 工 作 必 不 可 少 的 组 成 部 分 一 年 来, 计 研 124 班 共 开 展 了 19 次 相 关 的 班 级 活 动, 其 中 包 括 8 次 感 情 建 设 活 动,7 次 文 体 活 动,1 次 生 活 权 益 调 查 活 动, 制 作 E 动 青 春 杂 志, 协 办 2012 年 计 算 机 系 男 生 节 联 谊 Party 活 动, 并 承 办 2013 年 人 智 所 元 旦 晚 会 丰 富 多 彩 的 班 级 活 动 充 实 了 同 学 们 的 校 园 生 活, 培 养 了 同 学 们 各 方 面 的 素 质, 加 深 了 同 学 们 之 间 的 感 情 2012 年 9 月 4 日, 刚 刚 组 建 的 计 研 124 班 迎 来 了 第 一 次 班 级 聚 餐 共 有 28 名 班 级 同 学 参 加 了 此 次 班 饭, 包 括 了 人 智 所 助 理 王 璨 师 兄 和 党 支 书 张 超 师 兄 为 了 照 顾 班 级 维 吾 尔 族 的 同 学, 我 们 特 意 挑 选 了 一 家 清 真 餐 馆 同 学 们 在 一 个 包 厢 内 分 为 两 桌 而 坐, 进 一 步 破 冰 和 相 互 熟 识 觥 筹 交 错 间, 彼 此 的 距 离 也 更 近 了 一 步 酒 足 饭 饱 后 的 游 戏, 更 是 为 大 家 增 添 了 许 多 笑 料 第 一 次 的 班 级 活 动, 留 下 了 许 多 欢 笑 话 语, 加 深 了 同 学 们 对 彼 此 的 了 解, 让 大 家 都 更 快 融 入 这 个 充 满 活 力 的 新 集 体

图 第 一 次 班 级 聚 餐 充 满 了 欢 歌 笑 语 2012 年 11 月 9 日 晚 7 点, 计 算 机 系 计 研 124 班 协 办 的 计 算 机 系 男 生 节 联 谊 Party 活 动 在 FIT 楼 1-312 房 间 隆 重 拉 开 序 幕 此 次 活 动 邀 请 到 了 来 自 北 大 人 大 中 科 大 等 高 校 的 美 女 与 我 们 一 起 共 同 庆 祝 清 华 传 统 的 男 生 节 精 彩 刺 激 的 游 戏 过 程 妙 趣 横 生, 现 场 的 空 气 中 弥 漫 着 同 学 们 的 笑 声 此 次 活 动 为 男 生 在 冬 日 里 送 去 温 暖 祝 福 与 关 怀, 促 进 了 系 内 系 外 学 生 之 间 的 交 流 与 合 作, 为 研 究 生 同 学 们 提 供 了 联 络 感 情 丰 富 生 活 自 我 展 示 的 平 台 联 谊 Party 火 热 的 江 南 Style 开 场 舞 2012 年 12 月 21 日, 计 研 124 承 办 的 智 能 控 制 与 技 术 国 家 实 验 室 元 旦 晚 会 在 近 春 园 隆 重 举 行 人 智 所 一 百 多 名 老 师 和 同 学 欢 聚 一 堂, 共 庆 新 年 朱 小 燕 老 师 总 结 了 过 去 一 年 人 智 所 的 工 作 成 果, 并 向 各 位 老 师 同 学 表 达 了 感 谢 自 助 餐 过 后 是 同 学 们 的 联 欢 活 动 大 家 的 表 演 给 老 师 和 同 学 们 带 来 了 一 个 愉 悦 的 夜 晚, 沈 世 奇 等 同 学 带 来 的 节 目 引 发 了 全 场 不 断 的 笑 声, 哈 里 旦 木 和 她 的 朋 友 们 带 来 的 新 疆 舞 蹈 着 实 惊 艳 了 全 场

新 年 晚 会 后 计 研 124 演 员 和 工 作 人 员 的 合 影 5 困 难 同 学 帮 扶 对 存 在 困 难 的 同 学 进 行 关 心 和 帮 助 一 直 是 计 研 124 班 级 的 重 要 工 作 一 年 以 来, 带 班 助 理 和 班 委 成 员 分 别 与 每 一 位 班 级 同 学 进 行 单 独 交 流 谈 心, 了 解 每 一 位 同 学 的 情 况 和 存 在 的 困 难, 并 尽 力 帮 助 他 们 解 决 在 学 习 上, 计 研 124 班 在 数 据 挖 掘 组 合 数 学 等 多 个 课 程 成 立 了 相 应 的 课 程 互 助 小 组, 通 过 相 互 帮 助, 帮 助 学 习 上 存 在 困 难 的 同 学 解 决 相 应 的 问 题, 使 得 本 年 度 班 级 没 有 任 何 同 学 在 任 何 课 程 中 不 及 格 班 委 通 过 单 独 交 流 谈 心 了 解 每 位 同 学 是 否 在 经 济 上 存 在 困 难, 不 收 取 经 济 困 难 同 学 的 班 费, 减 轻 他 们 的 负 担 6 其 他 方 面 今 年 是 计 研 124 班 的 同 学 们 进 入 研 究 生 学 习 阶 段 的 第 一 年, 也 是 非 清 华 本 科 同 学 进 入 园 子 里 的 第 一 年 如 何 适 应 研 究 生 的 生 活, 适 应 清 华 的 氛 围 是 许 多 同 学 遇 到 的 最 大 的 困 难 面 对 这 些 问 题, 计 研 124 班 采 取 了 多 种 手 段 来 帮 助 同 学 们 解 决 这 个 问 题 高 年 级 同 学 担 任 计 研 124 班 带 班 助 理 有 助 于 解 决 同 学 们 适 应 研 究 生 生 活 的 问 题 计 研 124 班 的 带 班 助 理 利 用 自 己 的 经 历 帮 助 同 学 们 适 应 研 究 生 生 活, 更 重 要 的 是, 他 邀 请 高 年 级 同 学 来 介 绍 自 己 的 经 验, 同 时 建 立 起 我 们 新 生 班 级 和 高 年 级 同 学 的 联 系, 使 得 同 学 们 遇 到 困 难 的 时 候 可 以 向 更 多 的 高 年 级 同 学 求 助 对 于 非 清 华 本 科 同 学 适 应 清 华 氛 围 的 问 题, 计 研 124 从 班 级 组 建 之 初 就 着 力 推 进 班 级 感 情 建 设, 加 深 清 华 本 科 与 非 清 华 本 科 同 学 之 间 的 联 系, 力 图 通 过 清 华 本 科 同 学 帮 助 非 清 华 本 科 同 学 适 应 清 华 的 氛 围 将 近 一 年 以 后, 计 研 124 班 的 班 级 感 情 融 洽, 清 华 本 科 和 非 清 华 本 科 的 同 学 之 间 关 系 密 切, 成 为 了 师 兄 师 姐 羡 慕

的 集 体, 而 非 清 华 本 科 同 学 也 在 清 华 本 科 同 学 的 帮 助 下, 很 快 适 应 了 清 华 的 氛 围 和 生 活 三 集 体 建 设 存 在 的 问 题 计 研 124 的 同 学 们 认 为 : 一 个 真 正 的 班 集 体 是 指 那 些 有 明 确 的 奋 斗 目 标 健 全 的 组 织 系 统 严 格 的 规 章 制 度 强 有 力 的 领 导 核 心 正 确 的 舆 论 和 优 良 班 风 能 正 常 发 挥 其 整 体 功 能 和 不 断 自 我 完 善 的 班 级, 是 一 个 充 满 凝 聚 力 和 创 造 性 的 集 体 一 年 以 来, 计 研 124 一 直 在 向 着 这 个 方 向 努 力 我 们 确 立 了 共 同 的 奋 斗 目 标 团 结 民 主 积 极 统 一 在 实 现 班 集 体 目 标 的 过 程 中, 我 们 充 分 调 动 我 班 每 个 成 员 的 积 极 性, 使 实 现 目 标 的 过 程 成 为 学 校 教 育 与 自 我 教 育 的 过 程 我 们 为 了 提 升 同 学 们 的 思 想 理 论 水 平, 计 研 124 党 支 部 多 次 与 教 师 党 支 部 展 开 1+1 支 部 共 建 活 动, 就 理 想 和 当 下 的 热 门 话 题 民 众 舆 论 展 开 讨 论 和 思 想 交 流 在 纵 向 上, 与 计 研 114 班 合 作, 共 同 进 行 党 员 评 议 系 统 的 调 研 课 题 在 班 级 管 理 方 面, 投 票 选 举 的 班 干 部 都 很 得 到 同 学 们 的 认 可, 有 关 于 班 集 体 的 建 设 和 各 项 活 动 的 开 展, 都 积 极 响 应 并 参 加 对 于 学 校 和 系 里 的 各 项 活 动, 计 研 124 积 极 承 办 并 参 加, 例 如 组 织 同 学 前 去 人 民 大 会 堂 聆 听 高 校 科 学 道 德 报 告 会, 协 办 计 算 人 生 暨 系 友 座 谈 会 ---- 金 融 证 券 之 路, 协 办 计 算 人 生 第 38 场 讲 座 - 对 话 水 木 年 华 原 成 员 永 航 科 技 创 始 人 姚 勇 学 长 等 在 班 级 感 情 建 设 方 面, 班 长 牵 头, 保 持 每 学 期 两 次 的 频 率 组 织 同 学 们 出 游 聚 餐, 还 有 高 雅 艺 术 的 欣 赏, 例 如 集 体 观 看 清 华 原 创 话 剧 马 兰 花 开, 天 下 第 一 桥 等 等 现 在 的 计 研 124 是 一 个 充 满 了 活 力 和 积 极 向 上 的 班 级, 大 家 在 这 个 大 家 庭 里, 就 像 兄 弟 姐 妹 一 样, 互 相 帮 助, 互 相 学 习, 共 同 进 步 但 是 回 顾 这 一 年 来 的 集 体 建 设 过 程, 我 们 发 现 还 有 一 些 方 面 做 得 不 够 好, 需 要 我 们 改 善 总 结 如 下 : 1. 计 研 124 的 班 干 部 一 直 很 注 重 班 级 民 主 的 建 设, 例 如 投 票 选 举 班 干 部, 投 票 决 定 评 优 预 备 党 员 转 正 等 等 但 是 民 主 是 一 个 班 集 体 长 期 发 展 的 基 石, 我 们 需 要 长 久 不 懈 的 抓 下 去, 并 且 落 在 细 微 处 有 句 话 说 : 抓 在 细 微 处 落 在 实 效 中, 班 级 工 作 只 有 细 致 入 微, 才 能 使 班 级 管 理 见 成 效, 而 在 细 致 管 理 基 础 上 充 分 发 挥 民 主 班 级 管 理 要 让 同 学 们 创 设 各 种 表 现 机 会, 充 分 调 动 全 班 每 个 同 学 的 积 极 性, 形 成 民 主 管 理 气 氛 使 大 家 地 自 我 表 现 心 理 得 到 满 足, 民 主 意 识 得 到 培 养, 管 理 能 力 得 到 增 强 2. 目 前, 计 研 124 已 经 形 成 了 以 核 心 领 导 力 为 中 心 的 团 结 集 体, 每 次 活 动 都 有 大 部 分 人 参 加, 活 动 效 果 良 好, 增 进 了 同 学 们 的 友 谊, 加 强 了 班 级 建 设 但 是, 有 个 别 同 学 因 为 家 庭 工 作 或 其 他 原 因, 并 不 是 很 积 极 地 参 与 进 来, 没 有 体 会 到 班 级 的 凝 聚 力 和 欢 乐 氛 围 对 于 这 部 分 同 学, 班 干 部 要 积 极 聚 拢, 主 动 联 系 交

流, 争 取 一 个 不 少, 一 个 不 丢 3. 研 究 生 阶 段 注 重 学 生 的 自 我 研 习 和 钻 研, 要 求 学 生 自 我 定 位 自 我 选 择 自 我 培 养 自 我 约 束 计 研 124 的 同 学 们 当 然 也 不 甘 落 后, 纷 纷 自 发 组 成 了 学 习 小 组, 就 平 常 的 课 程 和 研 究 进 行 了 讨 论 和 交 流 学 习 小 组 为 同 学 们 共 同 学 习 共 同 进 步 搭 建 了 平 台, 取 得 了 良 好 效 果 大 家 结 伴 上 自 习, 共 同 探 讨 问 题 相 互 鼓 励 经 常 交 流 学 习 心 得 蔚 然 成 风 但 是 目 前 学 习 小 组 的 数 量 还 不 够 多, 还 没 有 覆 盖 到 所 有 同 学, 接 下 来 要 做 的 是 就 同 学 们 的 研 究 方 向 和 兴 趣 建 立 更 多 的 小 组, 互 帮 互 助, 共 同 进 步 4. 当 然 我 们 在 搞 好 学 习 的 同 时, 并 没 有 放 松 追 求 思 想 的 进 步, 走 进 大 学, 我 们 不 仅 为 了 丰 富 知 识, 重 要 的 还 有 学 会 如 何 做 人 思 想 建 设 方 面 我 们 主 要 采 取 了 这 样 的 方 式 : 经 常 召 开 党 支 部 思 想 工 作 会 议, 例 如 学 习 温 总 理 来 清 华 的 讲 话 习 总 书 记 提 出 的 中 国 梦, 探 讨 怎 样 建 设 好 我 们 的 国 家 等 但 是 这 一 种 方 式 还 不 够, 接 下 来, 班 干 部 要 深 入 群 众, 同 大 家 打 成 一 片, 了 解 思 想 动 态, 及 时 做 好 每 个 同 学 的 思 想 工 作, 并 随 时 向 老 师 汇 报 情 况, 从 而 力 求 在 思 想 上 永 远 与 国 家 政 策 保 持 高 度 一 致 我 们 发 展 的 目 标 是 : 同 学 们 都 积 极 关 心 国 家 大 事, 积 极 向 党 组 织 靠 拢, 将 个 人 命 运 与 国 家 命 运 联 系 起 来, 成 大 器, 上 大 舞 台, 做 大 事 业 四 集 体 育 人 典 型 案 例 班 集 体 是 学 校 教 育 工 作 的 基 本 组 织 形 式, 是 学 校 的 基 层 教 育 单 位 良 好 的 班 集 体 对 于 发 展 和 培 养 同 学 们 远 大 理 想, 道 德 信 念, 爱 国 情 感, 增 强 学 生 自 我 教 育 意 识 以 及 推 动 系 风 和 校 风 建 设, 形 成 良 好 的 育 人 环 境 和 氛 围, 全 面 提 高 学 生 综 合 素 质 具 有 极 其 重 要 的 意 义 中 共 中 央 国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 意 见 中 指 出 : 班 级 是 大 学 生 的 基 本 组 织 形 式, 是 大 学 生 自 我 教 育 自 我 管 理 自 我 服 务 的 主 要 组 织 载 体 班 级 伴 随 着 学 生 的 学 习 生 涯, 是 学 生 间 相 互 联 系 的 纽 带, 一 个 优 秀 的 班 集 体, 不 仅 能 促 进 学 生 身 心 健 康 发 展, 而 且 直 接 影 响 着 学 生 的 学 习 态 度 学 习 兴 趣 和 学 习 效 果, 甚 至 影 响 学 生 的 一 生 总 体 上 来 讲, 当 前 班 集 体 的 概 念 在 自 由 气 息 日 渐 浓 厚 的 高 校, 有 着 越 来 越 淡 薄 的 趋 向, 班 级 固 有 的 职 能 有 所 削 弱, 班 级 集 体 意 识 有 所 淡 化, 班 集 体 的 凝 聚 力 和 战 斗 力 不 强, 学 生 的 集 体 荣 誉 感 人 文 关 怀 意 识 和 团 队 协 作 精 神 偏 弱, 班 风 学 风 整 体 水 平 明 显 下 降 具 体 表 现 在 : 学 生 对 班 集 体 活 动 显 示 出 不 关 心 的 态 度, 只 是 被 动 地 参 与, 缺 乏 参 与 的 积 极 性 和 主 动 性 ; 对 班 级 建 设 漠 不 关 心 冷 淡 视 之 ; 对 班 集 体 持 无 所 谓 的 态 度, 认 为 班 集 体 只 是 把 学 生 形 式 上 拴 在 一 起, 对 学 生 个 人 的 发 展 没 有 任 何 意 义 等 针 对 上 述 问 题, 计 研 124 班 在 以 下 3 个 方 面 做 出 努 力 : 1 确 立 四 位 一 体 的 班 级 管 理 模 式

所 谓 四 位 一 体 的 班 级 管 理 模 式, 即 带 班 助 理 专 业 导 师 党 员 教 师 学 生 干 部 共 同 进 行 班 级 管 理 的 模 式 带 班 助 理 计 研 114 班 张 超 曾 一 度 担 任 计 研 124 党 支 部 书 记, 是 班 级 的 总 负 责 人, 是 班 级 管 理 的 指 导 者 管 理 者 和 组 织 者, 也 是 完 成 班 级 管 理 工 作 目 标 的 责 任 者, 主 要 从 事 经 常 性 的 思 想 政 治 教 育 工 作 和 学 生 的 日 常 行 为 管 理, 承 担 事 务 性 工 作 硕 士 博 士 各 自 的 专 业 导 师 则 侧 重 于 对 学 生 进 行 学 业 导 航 和 成 才 培 养 通 过 1+1 党 支 部 师 生 共 建 活 动, 党 员 教 师 可 以 负 责 起 同 学 们 的 思 想 引 领 工 作 而 党 团 班 的 各 类 学 生 干 部 则 是 班 级 常 规 管 理 工 作 的 主 力 军, 同 时 也 是 联 系 辅 导 员 专 业 导 师 和 党 员 教 师, 进 行 班 级 管 理 的 桥 梁 与 纽 带 在 这 样 的 班 级 管 理 模 式 下, 计 研 124 班 在 2012 至 2013 学 年 度 共 开 展 党 组 织 生 活 学 术 活 动 就 业 引 导 和 生 涯 规 划 活 动 文 体 活 动 感 情 建 设 志 愿 服 务 活 动 等 共 计 46 次 这 些 活 动 极 大 的 强 化 了 班 级 集 体 意 识, 增 强 了 班 集 体 的 凝 聚 力 和 战 斗 力, 同 学 们 的 集 体 荣 誉 感 人 文 关 怀 意 识 和 团 队 协 作 精 神 得 到 了 显 著 的 提 高, 班 风 学 风 整 体 水 平 提 升 明 显 具 体 表 现 在, 例 如 : 班 级 同 学 积 极 参 加 学 校 院 系 的 各 类 赛 事, 包 括 129 合 唱 马 杯 运 动 会 歌 手 大 赛 等 等, 通 过 自 己 的 努 力 为 集 体 增 光 添 彩 ; 积 极 参 加 学 生 会 团 委, 积 极 担 任 本 科 生 政 治 辅 导 员 等, 不 辞 辛 劳 为 同 学 们 贡 献 自 己 的 一 份 力 ; 班 级 活 动 同 学 们 踊 跃 参 加, 群 策 群 力, 体 现 了 班 集 体 的 凝 聚 力 和 战 斗 力 运 动 会 开 幕 式 中 的 计 研 124 班 我 的 中 国 梦 计 研 124 党 支 部 师 生 共 建 带 班 助 理 专 业 导 师 党 员 教 师 学 生 干 部 均 参 与 到 班 级 活 动 之 中, 各 自 发 挥 职 能 帮 助 集 体 建 设 与 此 同 时, 带 班 助 理 专 业 导 师 党 员 教 师 学 生 干 部 这 四 者 互 相 之 间 还 可 以 发 生 化 学 反 应, 例 如, 带 班 助 理 张 超 师 兄 带 领 建 设 班 委 会 团 体, 学 生 干 部 在 团 体 中 互 帮 互 助, 进 一 步 挖 掘 潜 力 ; 党 支 部 1+1 师 生 共 建 活 动 中 党 员 教 师 现 身 说 法, 带 班 助 理 和 学 生 干 部 都 受 益 匪 浅, 并 将 感 悟 带 入 到 工 作 中, 进 一 步 帮 助 班 级 建 设, 等 等 这 样, 这 四 者 对 班 集 体 的 建 设 潜 力 同 时 被 挖 掘 到 最 大, 四 位 一 体 的 班 级 管 理 模 式 功 不 可 没

2 引 入 团 队 理 念, 全 力 打 造 高 绩 效 班 级 团 队 二 十 多 年 前, 当 世 界 一 流 的 企 业 把 团 队 模 式 引 入 到 他 们 的 生 产 经 营 中 时, 曾 轰 动 一 时, 并 一 度 成 为 热 点 新 闻 而 如 今, 团 队 已 经 是 非 常 流 行 的 一 种 组 织 形 式 计 研 124 班 在 班 集 体 建 设 中 引 入 团 队 理 念, 在 团 队 建 设 上 作 了 非 常 多 的 工 作 : 在 2012 至 2013 学 年 度 共 开 展 文 体 活 动 感 情 建 设 志 愿 服 务 活 动 等 团 队 建 设 活 动 23 次, 形 式 多 种 多 样, 聚 餐 运 动 桌 游 春 游 等 应 有 尽 有 这 些 团 队 建 设 活 动, 帮 助 同 学 学 会 怎 样 与 他 人 相 处 的 人 际 关 系 技 巧, 怎 样 与 他 人 交 流 的 沟 通 技 巧 增 强 与 他 人 建 立 良 好 关 系 的 公 关 能 力, 同 学 之 间 互 相 学 习 新 观 点 新 想 法 新 的 思 维 方 式 ; 同 学 们 在 班 级 团 队 建 设 中 增 加 力 量 感 获 得 安 全 感 归 属 感, 满 足 了 个 人 社 交 的 需 要 自 尊 与 成 就 的 需 要 ; 团 队 建 设 活 动 同 时 有 助 于 提 高 班 集 体 的 凝 聚 力, 向 心 力, 有 助 于 树 立 班 级 团 队 精 神, 从 而 打 造 高 绩 效 的 班 级 团 队 这 样 一 个 高 绩 效 的 班 级 团 队 计 研 124, 其 团 队 成 员 对 班 集 体 有 着 强 烈 的 归 属 感 一 体 感, 团 队 成 员 相 互 协 作 相 互 依 存 彼 此 信 任 互 相 帮 助 和 谐 相 处, 班 级 具 有 极 强 的 凝 聚 力 ; 团 队 充 满 活 力 与 热 忱, 团 队 成 员 不 畏 艰 难 不 畏 挫 折 时 刻 保 持 着 旺 盛 的 斗 志 ; 团 队 有 着 不 断 进 取 的 精 神, 能 够 乐 观 迎 接 一 个 又 一 个 挑 战 与 失 败, 在 挫 折 中 学 习 与 进 步 计 研 124 班 春 游 活 动 计 研 124 班 聚 餐 活 动 3 明 确 思 想 方 向, 制 定 奋 斗 目 标 计 研 124 班 集 体 建 设 始 终 以 思 想 建 设 为 首 要 任 务, 重 视 理 论 学 习 这 一 年 来 党 支 部 多 次 组 织 集 中 理 论 学 习, 共 开 展 党 组 织 生 活 13 次, 包 括 党 支 部 集 中 学 习 温 总 理 清 华 讲 话 精 神, 并 邀 请 计 算 机 系 党 委 副 书 记 刘 奕 群 老 师 和 研 工 组 组 长 贾 珈 老 师 共 同 学 习 交 流 ; 在 大 礼 堂 学 习 胡 鞍 钢 老 师 关 于 学 习 十 八 大 精 神 辅 导 报 告 ; 与 计 算 机 系 人 智 所 教 师 党 支 部 开 展 1+1 师 生 共 建 党 组 织 生 活, 共 同 分 析 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 相 关 历 史, 展 望 十 八 大 经 济 新 局 面 ; 与 计 算 机 系 人 智 所 教 师 党 支 部 计 研 114 党 支 部 开 展 了 1+1 师 生 共 建 党 组 织 活 动, 学 习 习 主 席 有 关 中 国 梦 的 讲 话, 共 同 探 讨 与 交 流 我 的 中 国 梦 等 除 此 之 外, 在 两 次 预 备 党 员 转 正 会 上, 同 学 们 也 由 提 问 转 正 党 员 为 契 机, 共 同 探 讨 理 论 与 时 政 问 题

在 这 些 活 动 中, 同 学 们 对 马 列 主 义 中 国 特 色 社 会 主 义 都 有 了 更 深 一 步 的 思 考, 只 有 真 正 的 提 高 了 思 想 水 平 充 实 了 理 论 储 备, 才 有 可 能 做 到 理 论 指 导 实 践, 从 而 实 现 我 们 的 中 国 梦 怎 么 建 设 好 我 们 的 国 家 计 研 124 党 支 部 学 习 温 总 理 清 华 讲 话 精 神 在 注 重 理 论 学 习 的 同 时, 计 研 124 班 同 时 也 十 分 注 重 对 同 学 们 的 学 术 和 就 业 做 出 引 导, 让 同 学 们 脚 踏 实 地 的 为 祖 国 贡 献 出 自 己 的 一 份 力 量 在 2012 至 2013 学 年 度 计 研 124 班 共 开 展 学 术 活 动 和 就 业 引 导 和 生 涯 规 划 活 动 10 次, 在 学 业 和 就 业 方 面 深 化 同 学 的 思 考 计 研 124 班 协 办 计 算 人 生 暨 系 友 座 谈 会 金 融 证 券 之 路 让 各 位 同 学 对 金 融 行 业 有 了 更 加 具 体 的 认 识 ; 赴 即 刻 搜 索 参 观 调 研 以 及 赴 百 度 参 观 调 研 两 次 对 互 联 网 企 业 的 参 观 调 研 活 动 使 得 同 学 们 对 百 度 以 及 国 内 互 联 网 行 业 更 加 了 解 这 些 活 动 同 时 也 让 同 学 对 自 己 未 来 的 就 业 有 了 更 多 更 深 入 的 思 考

百 度 公 司 参 观 交 流 活 动 前 苏 联 教 育 家 苏 霍 姆 林 斯 基 曾 说 过 : 无 论 怎 样 的 教 育, 都 不 如 一 个 真 正 组 织 起 来 的 集 体 给 他 的 教 育 更 多 计 研 124 班 只 是 期 望 通 过 集 体 的 力 量 来 影 响 班 里 的 每 一 位 同 学, 让 他 们 能 够 展 翅 翱 翔 最 后 引 用 计 研 124 党 支 部 2013 年 春 季 学 期 第 二 次 党 组 织 生 活 中 邹 红 星 老 师 对 同 学 们 的 寄 语 来 表 达 计 研 124 对 各 位 同 学 的 期 望 : 志 存 高 远, 用 心 向 学, 不 遑 他 顾 ; 异 日 出 膺 大 任, 作 中 流 之 砥 柱, 诸 君 共 勉, 计 研 124 与 各 位 同 行!