補充資料 地震防護 交通部中央氣象局地震震度分級表 震度 分級 地動加速度 (cm/s 2,gal) 人的感受屋內情形屋外情形 0 無感 0.8 以下人無感覺 1 微震 0.8~2.5 人靜止時可感覺微小搖晃 2 輕震 2.5~8.0 大多數的人可感到搖晃, 睡眠中的人有部分會醒來 電燈等懸掛物有小搖晃 靜止的汽車輕輕搖晃, 類似卡車經過, 但歷時很短 3 弱震 8~25 幾乎所有的人都感覺搖晃, 有的人會有恐懼感 房屋震動, 碗盤門窗發出聲音, 懸掛物搖擺 靜止的汽車明顯搖動, 電線略有搖晃 有相當程度的恐懼感, 部分的 房屋搖動甚烈, 底座不穩物品 汽車駕駛人略微有感, 電線明 4 中震 25~80 人會尋求躲避的地方, 睡眠中 傾倒, 較重傢俱移動, 可能有 顯搖晃, 步行中的人也感到搖 的人幾乎都會驚醒 輕微災害 晃 5 強震 80~250 大多數人會感到驚嚇恐慌 6 烈震 250~400 搖晃劇烈以致站立困難 部分牆壁產生裂痕, 重傢俱可能翻倒 部分建築物受損, 重傢俱翻倒, 門窗扭曲變形 汽車駕駛人明顯感覺地震, 有些牌坊煙囪傾倒 汽車駕駛人開車困難, 出現噴沙噴泥現象 7 劇震 400 以上 搖晃劇烈以致無法依意志行 動 部分建築物受損嚴重或倒山崩地裂, 鐵軌彎曲, 地下管塌, 幾乎所有傢俱都大幅移位線破壞 或摔落地面 60
地震前 居家 家中應準備救急箱及滅火器, 並告知家人所儲放的地方, 了解使用方法 知道瓦斯 自來水及電源安全閥如何開關 家中高懸的物品應綁牢, 櫥櫃門閂宜鎖緊 重物不要置於高架上, 栓牢笨重家具 事先找好家中安全避難處 學校 教師 ( 尤其是中 小學校 ) 應經常在課堂宣導防震常識並教導學生避難事宜, 舉行防震演習 教室的照明燈具 實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定 辦公室及公共場所 經常檢驗防火和消防設備 規劃有關緊急計畫, 並分別告知緊急情況時各人的任務以及應採取的行動 地震時 室內 保持鎮定並迅速關閉電源 瓦斯 自來水開關 打開出入的門, 隨手抓個墊子等保護頭部, 儘速躲在堅固家具 桌子下, 或靠建築物中央的牆站著 切勿靠近窗戶, 以防玻璃震破 切記! 不要慌張地往室外跑 室外 站立於空曠處或騎樓下, 不要慌張地往室內衝 注意頭頂上方可能有如招牌 盆景等掉落 遠離興建中的建築物 電線桿 圍牆 未經固定的販賣機等 若在陸橋上或地下道, 應鎮靜迅速地離開 行駛中的車輛, 勿緊急剎車, 應減低車速, 靠邊停放, 人躲進附近騎樓下 若行駛於高速公路或高架橋上, 應小心迅速駛離 61
學校 若在郊外, 遠離崖邊 河邊 海邊, 找空曠的地方避難 避於桌下, 背向窗戶, 並用書包保護頭部 切忌慌亂衝出教室, 並避免慌張地上下樓梯 如在操場, 遠離建築物 如在行駛中之校車, 留在座上勿動直至車輛停妥 辦公室及公共場所 注意天花板上的物品 ( 如燈具 ) 掉落下來 辦公室躲在辦公桌或堅固的家具下或靠支柱站立, 遠離窗戶 公共場所中, 應小心選擇出口, 避免人群推擠 切忌急著衝出, 請勿使用電梯 地震後 察看周圍的人是否受傷, 如有必要, 予以急救 檢查家中水 電 瓦斯管線有無損害, 如發現瓦斯管有損, 輕輕將門 窗打開, 立即離開並向有關權責單位報告 打開收音機, 收聽緊急情況指示及災情報導 檢查房屋結構受損情況, 儘速離開受損建築物, 疏散時請使用樓梯 儘可能穿著皮鞋 皮靴, 以防震碎的玻璃及碎物弄傷 保持救災道路暢通, 徒步避難 聽從緊急計畫人員的指示疏散 遠離海灘 港口以防海嘯之侵襲 地震災區, 除非特准, 請勿進入, 並應嚴防歹徒趁機掠奪 注意餘震之發生 結語 大地震所帶來的災難雖無法避免, 但我們如能事前有計畫, 臨事時能處理得當, 應可將災害減至最低程度 防震守則 保持鎮靜勿慌張 / 切斷電源關瓦斯 62
身在高樓勿近窗 / 堅固家具好避處 檢查住所保性命 / 危樓勿近先離開 公共場所要注意 / 爭先恐後最危險 震後電梯勿搭乘 / 上下樓梯要小心 聽從老師避桌下 / 順序離室到空地 室外行走避來車 / 慎防墜物和電線 行車勿慌減車速 / 注意四方靠邊停 收聽廣播防餘震 / 自助救人勿圍觀 防震演習要確實 / 時時防震最安全 資料來源 : 中央氣象局 http://scman.cwb.gov.tw/eqv5/eq_protect/protect.htm 63
芮氏地震規模資料來源 : 維基百科, 自由的百科全書 http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%e9%87%8c%e6%b0%8f 芮氏地震規模 (Richter magnitude scale), 亦稱近震震級 (local magnitude,ml) 又譯里氏 黎克特制震級, 是表示地震規模大小的標度 它是由觀測點處地震儀所記錄到的地震波最大振幅的常用對數演算而來 由於地震儀的位置一般並不在震央, 考慮到地震波在傳播過程中的衰減以及其它干擾因素, 計算時需減去觀測點所在地規模 0 地震所應有的振幅之對數 目錄 1 發展歷史 2 缺點和改進 3 震級與發生頻率 4 震級與能量 5 參看 6 外部連結 發展歷史 芮氏地震規模最早是在 1935 年由兩位來自美國加州理工學院的地震學家芮克特 (Charles Francis Richter) 和古騰堡 (Beno Gutenberg) 共同制定的 此標度原先僅是為了研究美國加州地區發生的地震而設計的, 並用伍德 - 安德森扭力式地震儀 (Wood-Anderson torsion seismometer) 測量 芮克特設計此標度的目的是區分當時加州地區發生的大量小規模地震和少量大規模地震, 而靈感則來自天文學中表示天體亮度的星等 為了使結果不為負數, 芮克特定義在距離震央 100 公里處之觀測點地震儀記錄到的最大水平位移為 1 微米 ( 這也是伍德 - 安德森扭力式地震儀的最高精度 ) 的地震作為 0 地震 按照這個定義, 如果距震 64
央 100 公里處的伍德 - 安德森扭力式地震儀測得的地震波振幅為 1 公釐 (10 3 微米 ) 的話, 則震級為芮氏 3 芮氏地震規模並沒有規定上限或下限 現代精密的地震儀經常記錄到規模為負數的地震 由於當初設計芮氏地震規模時所使用的伍德 - 安德森扭力式地震儀的限制, 近震規模 ML 若大於約 6.8 或觀測點距離震央超過約 600 公里便不適用 後來研究人員提議了一些改進, 其中面波震級 (MS) 和體波震級 (Mb) 最為常用 缺點和改進 芮氏地震規模的主要缺陷在於它與震源的物理特性沒有直接的聯繫, 並且由於 地震強度頻譜的比例定律 (The Scaling Law of Earthquake Spectra) 的限制, 在 8.3-8.5 左右會產生飽和效應, 使得一些強度明顯不同的地震在用傳統方法計算後得出芮氏地震規模 ( 如 (MS) 數值卻一樣 到了 21 世紀初, 地震學者普遍認為這些傳統的地震規模表示方法已經過時, 轉而採用一種物理含義更為豐富, 更能直接反應地震過程物理實質的表示方法即矩震級 (Moment magnitude scale,mw) 地震矩規模是由同屬加州理工學院的金森博雄 (Hiroo Kanamori) 教授於 1977 年提出的 該標度能更好的描述地震的物理特性, 如地層錯動的大小和地震的能量等 地震震級與地震烈度是不同的概念 地震烈度 ( 例如麥加利地震烈度 ) 是表示地震破壞程度的標度, 與地震區域的各種條件有關, 並非地震之絕對強度 震級與發生頻率 下表列出的是不同芮氏規模 (ML) 的年均發生次數和震央地區的影響 : 程度 芮氏規模 地震影響 發 生 頻 率 ( 全 球 ) 極微 2.0 以下 很小, 沒感覺 約每天 8,000 次 甚微微小 2.0-2.9 人一般沒感覺, 設備可以記錄約每天 1,000 次 3.0-3.9 經常有感覺, 但是很少會造成損失估計每年 49,000 次 弱 4.0-4.9 中 5.0-5.9 室內東西搖晃出聲, 不太可能有大量損失 當地震強度超過 4.5 時, 已足夠讓全球的地震儀監測得到 可在小區域內對設計 / 建造不佳或偷工減料的建築物造成大量破壞, 但對設計 / 建造優良的建築物則只會有少量的損害 估計每年 6,200 次 每年 8 0 0 次 強 6.0-6.9 可摧毀方圓 100 英里以內的居住區 每年 1 2 0 次 65
甚強極強超強超強 + 7.0-7.9 可對更大的區域造成嚴重破壞 每 年 1 8 次 8.0-8.9 可摧毀方圓數百英里的區域 每 年 1 次 9.0-9.9 摧毀方圓數千英里的區域 每 2 0 年 1 次 10+ 從來沒有記載, 見下文地震能量當量 極其罕見 ( 未知 ) ( 數據來自美國地質調查局 需要注意的是由於地震影響還受當地地質條件等因素的影響, 表中描述的是極端影響 ) 歷史紀錄中最強烈的地震是 1960 年 5 月 22 日的智利大地震, 芮氏規模 9.5 震級與能量 由於芮氏地震規模是常用對數, 因此在估算能量的時候, 芮氏規模每增加 0.1 釋放的能量約增加 倍, 每增加 1 釋放的能量大約增加 32 倍 下表列出的是不同級別的地震釋放的能量相當於的 TNT 當量 :( 注意, 此表中 TNT 當量與實例嚴重不符, 其正確性有待考證 ) 芮震 氏級 大致相應的 T N T 當量 實 例 0.5 84.4 公克手榴彈爆炸 1.0 474 公克建築爆破 1.5 2.67 公斤二戰期間常規炸彈 2.0 15.0 公斤二戰期間常規炸彈 2.5 84.4 公斤二戰期間的 "Cookie" 巨型炸彈 3.0 474 公斤 2003 年大型燃料空氣炸彈 (MOAB) 3.5 2.67 公噸 1986 年前蘇聯切爾諾貝利核事故 4.0 15.0 公噸小型原子彈 4.5 84.4 公噸常見的龍捲風 5.0 474 公噸日本廣島 長崎投放的原子彈 5.5 2.67 10 3 公噸 1992 年美國內華達州 Little Skull Mtn. 地震 66
6.0 15.0 10 3 6.5 84.4 10 3 7.0 474 10 3 7.5 2.67 10 6 8.0 15.0 10 6 8.5 84.4 10 6 8.9 336 10 6 9.0 474 10 6 9.5 2.67 10 9 10.0 15.0 10 9 公噸 1994 年美國內華達州 Double Spring Flat 地震公噸 1994 年 Northridge 地震公噸目前最大型的氫彈 ( 註 : 前蘇聯曾試爆 5000 萬噸級別的氫彈 ) 1992 年美國加利福尼亞 Landers 地震公噸 1999 年台灣 921 集集大地震 1976 年中國唐山大地震 (7.8) 公噸 2008 年中國汶川大地震 (8.0) 公噸 1964 年美國阿拉斯加安克雷奇耶穌受難日地震公噸 2010 年智利大地震 (8.8) 2004 年印度洋大地震 ( 地震發生後引發了海嘯, 即 2004 年南亞大海 公噸嘯 ) 2011 年 3 月 11 日於日本東北宮城縣 9.0( 地震發生後引發了海嘯 ) 1960 年智利大地震 ( 地震發生後引發海嘯, 絕大多數太平洋沿岸地區公噸受到海嘯衝擊 ) 觀測史上記錄到規模最大的地震 公噸 67
防震安全手冊 資料來源 : 內部部消防署防災知識網 http://www.nfa.gov.tw/nfa_k/show.aspx?mid=561&uid=996&pid=561 68
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海嘯防範注意事項 資料來源 : 文 / 李明憲 http://enews.nfa.gov.tw/issue/950914/images/radio.htm 一 地震引發海嘯的形成原因 ( 一 ) 海洋板塊沈積往下推擠陸地板塊 ( 二 ) 陸地板塊前端向下沈積, 蓄積反彈能量 ( 三 ) 反彈能量蓄積到飽和點, 陸地板塊能量前端向上彈起, 板塊能量釋放造成地震 ( 四 ) 地震能量的釋放後, 能量藉由海水快速地傳播, 在海水水深 5000 公尺時, 時速最快可以像噴射機一樣, 達到每小時 800 公里, 其計算公式如下 : ( 五 ) 但是接近陸地前沿時, 由於海水深度開始變淺, 傳播速度開始放慢, 海水開始推擠 ( 共振 ) 而逐漸昇高海嘯, 最後海水一波波湧入陸地形成災害 74
二 海嘯警報的發布機制 ( 一 ) 遠地地震引發的海嘯太平洋海嘯中心 (PTWC) 為 1949 年美國政府在夏威夷所設立的海嘯發布機構, 當其偵測出環太平洋地區有規模 6.5 的大地震發生時, 就會開始進行是否引發海嘯之研判, 並對於有可能發生海嘯潛勢的國家和地區於數小時前發出警告 中央氣象局在取得海嘯警報後, 經研判確定其對於台灣地區的影響後, 迅速透過傳真或簡訊方式, 將海嘯訊息傳送到各岸巡 災害防救主管機關 大眾媒體, 呼籲沿岸居民因應海嘯侵襲 ( 二 ) 近海地震引發的海嘯當中央氣象局地震速報系統偵測到台灣地區近海發生規模 6.0 以上之淺層地震時, 將立即發布海嘯警報, 迅速將海嘯訊訊息傳送到各岸巡 災害防救主管機關, 並透過大眾媒體呼籲沿岸居民因應海嘯侵襲 75
三 海嘯侵襲陸地海嘯的波長非常長, 有時長達 10 公里, 所以並不容易目視察覺, 惟海嘯開始接觸陸地後, 隨著沿岸變淺而波長變短, 而且波浪高度會因為共振效應增高, 特別是居住在下列地區的民眾應提高警覺 : ( 一 ) 靠近海邊, 且具有 V 字型的狹窄港灣地區或是岬灣前端位置 ( 二 ) 沙岸地型, 且沿岸地勢平緩, 無適當防波堤之保護地區 四 人員避難注意事項突然間的發生地震有可能引發海嘯來襲, 避免海嘯危害最好的方式就是 及早預警, 迅速往高地 避難逃生, 以下有七點注意事項, 作為人員避難時的參考 : ( 一 ) 首先要考慮到自身的安全, 因為一旦身體受傷, 就很難進行避難 ( 二 ) 避難時必須要往高處走, 必要時, 甚至還得進行二次避難, 走到更高的地方, 因為海嘯危害的程度, 往往不是靠過去的經驗可以判斷的, 進行時寧可作最壞的打算 ( 三 ) 近海地震引發的海嘯, 避難時間短, 儘量不要靠車輛避難, 因為短時間路上突然湧入許多車輛, 容易造成交通阻塞, 而且車輛被捲入海嘯, 人員更不容易脫困 ( 四 ) 海嘯來襲時一切以避難為先, 不要過於掛念家中貴重物品或自家漁船, 海嘯第一波與後續第二 三波的間隔可能很長, 潮水暫時退去後, 不要立即返家或是到港口探視自家漁船 ( 五 ) 平時應將家中的傢俱予以固定, 避免地震造成傢俱傾倒造成人員受傷, 甚至影響第一時間的避難逃生 ( 六 ) 海嘯已經造成淹水而來不及避難, 必須就近往高處逃生, 人員若浸泡在水裏, 容易被大型飄浮物撞擊而受傷 ( 七 ) 海嘯已經造成淹水而來不及避難, 人員應儘量遠離堅硬的設施, 例如岩岸 鋼 76
筋混凝土結構, 避免水流衝擊使得人員碰撞到這些地方而受傷 77
核輻射防護要領 一 外照射防護方法體外輻射源對人體的照射稱外照射 外照射的防護方法 ( 一 ) 受照射時間的控制 ( 二 ) 增大與輻射源間的距離和 ( 三 ) 採用屏蔽三種方法 二 控制內照射原則進入人體內的放射性核素作為輻射源對人體的照射稱內照射 控制內照射的基本原則是防止或減少放射性物質進入體內, 對於放射性核素可能進入體內的途徑要予以防範 三 個人核輻射防護核輻射從突發事件開始, 可能延續幾小時的到幾天的時間 該時段特點是事件發生, 並持續伴隨有放射性物質釋放 主要照射途徑是吸入和煙雲中放射性物質的外照射, 隱蔽 撤離 呼吸道防護等可能是需要採取的主要防護措施 對於呼吸道防護, 可使用防毒面具 防塵口罩來防止吸入放射性物質的劑量 個人的身體防護措施的話, 可以使用防化服 防酸鹼服 核輻射防護服 四 核洩漏時應有的作為 1. 攜帶收音機 : 注意隨時攜帶一個用電池的收音機收聽具體指令 2. 穿戴帽靴 : 穿戴帽子 頭巾 眼鏡 雨衣 手套和靴子等, 有助於減少體表放射性污染 3. 關閉窗戶和通風口 : 保持窗戶和通風口關閉, 使用再循環空氣 ; 留在室內應關閉空調 鍋爐和其他進風口 4. 進入地下室 : 如果可能, 進入地下室或其他地下區域 5. 徹底洗澡換衣服 : 如果你估計自己已經暴露於核輻射中, 更換衣服和鞋子, 將暴露過的衣物放在塑料袋中, 徹底洗一次澡 6. 封好食品 : 將食品放在密閉容器內或冰箱裡 7. 別用電話 : 如非必要, 不要使用電話 8. 善用牆壁等遮擋 : 注意屏蔽, 利用鉛板 鋼板或牆壁擋住或降低照射強度 9. 防護五官接觸 : 進入空氣放射性物質污染嚴重的地區時, 防護五官接觸, 例如用手帕 毛巾 布料等摀住口鼻 78
火災逃生的狀況及方法 一般而言, 逃生狀況可區分為三種, 一是逃生避難時, 二是室內待救時, 三則是在無法期待獲救時 其方法敘述如下 : 逃生避難時 不可搭乘電梯, 因為火災時往往電源會中斷, 會被困於電梯中 循著避難方向指標, 由安全梯進入安全梯逃生 以毛巾或手帕掩口 : 利用毛巾或手帕沾濕以後, 掩住口鼻, 可避免濃煙的侵襲 濃湮中採低姿勢爬行 : 火場中產生的濃煙將瀰漫整個空間, 由於熱空氣上升的作用, 大量的濃煙將飄浮在上層, 因此在火場中離地面 30 公分以下的地方應還有空氣存在, 尤其愈靠近地面空氣愈新鮮, 因此在煙中避難時儘量採取低姿勢爬行, 頭部愈貼近地面愈佳 但仍應注意爬行的便利及速度 濃煙中戴透明塑膠袋逃生 : 在煙中避難逃生, 人體如防護不當, 易吸進濃煙導致暈厥或窒息, 同時眼精亦會因煙的刺激, 產生刺痛感而致睜不開 因此如有簡易的裝備能使人們在煙中逃生時, 能提供足量的新鮮空氣, 並隔離煙對眼精的侵襲最佳 此時即可利用透明塑膠袋 透明塑膠袋無分大小均可利用, 使用大型的塑膠袋可將整個頭罩住, 並提供足量的空氣供給逃生之用, 如無大型塑膠袋, 小的塑膠袋亦可, 雖不足完全罩住頭部, 但亦可將其掩護口鼻部分, 供給逃生所需空氣 使用塑膠袋時, 一定要充分將其張開後, 兩手抓住袋口兩邊, 將塑膠袋上下或左右抖動, 讓裏面能充滿新鮮空氣, 然後迅速將其罩在頭部到頸項的地方, 同時兩手將袋口按在頸項部位抓緊, 以防止袋內空氣外漏, 或濃煙跑進去 同時要注意在抖動塑膠帶裝空氣時, 不得用口將氣吹進袋內, 因為吹進去之氣體是二氧化碳, 效果會適得其反 沿牆面逃生 : 在火場中, 人常常會表現驚惶失措, 尤其在煙中逃生, 伸手不見五指, 逃生時往往會迷失方向或錯失了逃生門 因此在逃生時, 如能沿著牆面, 則當走到安全門時, 即可進入, 而不會發生走過頭的現象 在室內待救時 用避難器具逃生 : 避難器具包括繩索 軟梯 緩降機 救助袋等 通常這些器具都要事先準備, 平時亦要能訓練, 熟悉使用, 以便突發狀況發生時, 能從容不迫的加以利用 塞住門縫, 防止煙流進來 : 一般而言, 房間的門不論是銅門 鐵門 鋼門, 都會具有半小時至二小時的防火時效 因此在室內待救時, 只要將門關緊, 火是不會馬上侵襲進來的 但煙是無孔不入的, 煙會從門縫間滲透進來, 所以必須設法將門縫塞住 此時可以利用膠布或沾溼毛巾 床單 衣服等, 塞 79
住門縫, 防止煙進來, 此時記住, 潮溼能使布料增加氣密性, 加強防煙效果, 因此經常保持塞住門縫的布料於潮溼狀態是必需的 另外如房間內有大樓中央空調使用的通風口, 亦應一併塞住, 以防止濃煙侵襲滲透 設法告知外面的人 : 在室內待救時, 設法告知外面的人知道你待救的位置, 讓消防隊能設法救你是非常重要的 如果你待救的房間有陽台或窗戶開口時, 即應立即跑向陽台或窗戶之明顯位置, 大聲呼救, 並揮舞明顯顏色的衣服或手帕, 以突顯目標, 夜間如有手電筒, 則以手電筒為佳 如所在的房間剛好沒有陽台或窗戶, 則可利用電話打 119" 告知消防隊, 你等待救助的位置 至易於獲救處待命 : 在室內待救時, 如可安全抵達安全門, 進入安全梯間或跑至頂樓頂平台, 均是容易獲救的地點 如不幸地, 受困在房間內, 則應跑至靠陽台或窗戶旁等待救援 要避免吸入濃煙 : 濃煙是火災中致命的殺手, 大量的濃煙吸入體內會造成死亡, 吸入微量的濃煙則可能導致昏厥, 影響逃生 因此務必記住, 逃生過程中, 儘量避免吸入濃煙 無法期待獲救時 當無法期待獲救時, 絕對不要放棄求生的意願, 此時當力求鎮靜, 利用現場之物品或地形地物, 自求多福, 設法逃生 以床單或窗簾做成逃生繩 : 利用房間內之床單或窗簾捲成繩條狀, 首尾互相打結銜接成逃生繩 將繩頭綁在房間內之柱子或固定物上, 繩尾拋出陽台或窗外, 沿著逃生繩往下攀爬逃生 沿屋外排水管逃生 : 如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面, 可利用屋外排水管逃生 絕不可跳樓 : 在火災中, 常會發生逃生無門, 被迫跳樓的狀況, 非到萬不得已, 絕不可跳樓, 因為跳樓非死即重傷, 最好能靜靜待在房間內, 設法防止火及煙的侵襲, 等待消防人員的救援 80
家庭防災卡 目的 : 註明個別家庭災害時家庭團聚及聯絡的方式說明 : 大規模災害發生時, 交通 通訊往往相當混亂且可能中斷, 家庭成員的團聚, 變得急迫卻又困難, 學校若於開學之初, 即將 家庭防災卡 以連絡單的方式, 由學生攜回家, 與家長共同填寫, 每個家庭有自己個別的內容, 平常攜帶於書包 鉛筆盒 身上等, 若能貼 ( 印 ) 在家庭聯絡簿的底頁更佳, 以便於災時家人團聚及聯絡 觀之過去重大災害發生時, 家人互相找尋不但困難, 甚至增加了政府救災的負擔, 便可瞭解 家庭防災卡 的重要性 填寫說明 緊急集合點 : 當災害發生時, 家人緊急集合的地點 小規模災害 ( 如公寓火災 小震災 ) 時, 家人會在住家外的適當地點 ( 如家旁的小綠地 ) 集合, 但大規模災害時, 可能連住家附近都不太安全或不易靠近, 家人就必須在稍遠一點的社區外 ( 如學校 公園 ) 集合 緊急聯絡人 : 當家人集合有困難 ( 甚至遭遇災害時 ), 家人知道可以向誰 ( 親密的親戚好友 ) 聯絡求助, 但應事先安排好 小災害時, 同一城鎮 ( 本地 ) 的親友足以協助家人 ( 聯絡 醫療照護 收容安置等 ), 但大災害時, 可能需要外地的親友過來幫忙 請依填寫說明與範例填寫 家庭防災卡, 並沿虛線剪下攜帶於書包 鉛筆盒 身上等 註 : 災民收容所 ( 緊急安置所 ) 的地址電話, 可經由 縣市地區災害防救計畫 ( 縣市消防局 ) 中取得, 若有困難, 可先不填寫, 但災中應留意政府的宣佈 81