第 一 单 元 上 帝 创 造 世 界 2 上 帝 创 造 动 物 教 师 默 想 上 帝 不 仅 在 圣 经 中 告 诉 我 们 一 切 都 是 他 所 创 造 的, 还 用 世 间 的 万 物 向 我 们 显 明 他 创 造 的 奇 妙 多 少 年 来, 地 质 学 家 和 生 物 学 家 一 直 在 努 力 探 索, 就 是 为 了 了 解 和 认 识 这 些 令 人 叹 为 观 止 的 创 造 每 一 个 新 的 发 现 都 因 其 难 以 测 透 的 美 丽 与 精 密 而 令 人 惊 叹 上 帝 创 造 的 大 能 已 经 得 到 彰 显, 从 正 在 萌 发 的 嫩 芽 到 新 生 的 婴 儿, 所 有 的 生 命 都 是 他 的 作 为 那 么, 我 们 会 为 一 些 必 然 发 生 的 事 情 担 心 吗? 如 : 晚 上 入 睡 时, 下 一 个 早 晨 一 定 会 来 临 吗? 过 了 下 午 3 点 钟, 夜 晚 很 快 就 会 到 来 吗? 不 会! 我 们 从 来 不 会 为 没 有 白 天 或 夜 晚, 没 有 夏 天 只 有 寒 冷 冬 天 这 样 的 事 情 担 心, 因 为 上 帝 为 世 界 设 立 了 所 有 的 人 都 可 以 赖 以 生 存 的 秩 序 和 节 奏 感 谢 上 帝 的 信 实 ; 感 谢 上 帝 对 我 们 永 不 止 息 的 爱 ; 感 谢 上 帝 创 造 了 美 丽 的 世 界, 让 我 们 在 其 中 快 乐 生 活 在 今 天 的 课 上, 请 与 孩 子 们 分 享 你 满 心 的 感 恩 和 奇 妙 的 感 受 11
课 前 梳 理 人 物 上 帝 事 件 上 帝 创 造 了 鱼 鸟 昆 虫 牲 畜 野 兽 等 所 有 的 动 物 ([ 创 世 记 ]1 章 20-25 节 ) 时 间 地 点 起 初 地 上 目 的 帮 助 孩 子 们 感 谢 上 帝 创 造 了 美 好 的 一 切 金 句 神 看 着 一 切 所 造 的 都 甚 好 ( [ 创 世 记 ]1 章 31 节 ) 学 习 要 点 在 这 一 课, 每 个 孩 子 可 以 : 1. 说 出 上 帝 创 造 的 各 种 动 物 2. 讨 论 上 帝 创 造 的 动 物 的 大 小 样 子 和 颜 色 3. 感 谢 上 帝 创 造 了 美 好 的 一 切 一 周 点 滴 带 领 圣 经 学 习 空 间 有 很 多 不 同 的 方 式 比 如, 在 这 一 课 中, 孩 子 们 很 开 心 地 用 纸 做 动 物 面 具 玩 配 对 游 戏 或 用 积 木 搭 建 动 物 的 家 当 孩 子 们 专 心 地 做 这 些 时, 您 要 将 他 们 的 活 动 与 本 课 的 圣 经 故 事 或 金 句 联 系 起 来 对 孩 子 们 来 说, 不 仅 创 造 性 的 活 动 能 使 他 们 从 中 得 到 快 乐, 而 且 边 游 戏 边 参 与 学 习 圣 经 真 理, 也 会 让 他 们 受 益 良 多 12
积 木 园 圣 经 小 纸 板 或 塑 料 积 木 塑 料 动 物 玩 具 动 物 模 型 ( 标 本 剪 纸 ) 孩 子 们 利 用 积 木 搭 建 动 物 的 家 ( 山 洞 巢 穴 羊 圈 动 物 园 等 ), 把 动 物 放 在 里 面 谈 天 说 地 { 在 今 天 的 圣 经 故 事 中, 上 帝 创 造 了 鱼 鸟 昆 虫 和 其 他 动 物 你 能 说 出 哪 些 动 物 的 名 字? 你 能 说 出 哪 些 鱼? 你 能 说 出 哪 些 鸟? 今 天, 我 们 要 给 上 帝 创 造 的 动 物 建 造 家 园 { 熊 住 在 什 么 样 的 家 里?( 森 林 里 ) 老 鼠 住 在 哪 里?( 洞 里 ) 老 鹰 住 在 哪 里?( 在 悬 崖 和 树 上 筑 巢 ) { 朱 培 广, 上 帝 创 造 的 熊 和 狐 狸 有 什 么 相 同 的 地 方?( 都 是 野 生 动 物 ; 都 长 着 毛 ) 有 什 么 不 同 的 地 方?( 熊 的 体 形 大, 狐 狸 的 体 形 小 ; 熊 会 冬 眠, 狐 狸 不 会 ) { 您 翻 到 [ 创 世 记 ]1 章 31 节 圣 经 说, 神 看 着 一 切 所 造 的 都 甚 好 上 帝 创 造 的 一 切 都 非 常 好! { 祷 告 : 上 帝 啊! 我 们 感 谢 你, 你 创 造 的 一 切 都 非 常 好 我 们 感 谢 你 创 造 了 所 有 的 动 物 教 学 点 滴 提 出 下 面 的 问 题 扩 展 活 动 : 牛 圈 应 该 怎 样 搭 建, 牛 才 可 以 进 出? 小 鸟 怎 样 搭 建 一 个 鸟 巢? 游 戏 加 温 您 可 以 请 孩 子 们 画 出 玩 具 里 没 有 的 动 物, 给 它 们 搭 建 家 园 13
手 工 坊 圣 经 筷 子 彩 纸 剪 刀 较 厚 的 纸 胶 水 水 彩 笔 胶 带 准 备 把 厚 纸 剪 成 直 径 15 厘 米 的 圆 形, 每 人 1 份 用 彩 纸 剪 出 大 小 不 一 的 几 何 形 状 ( 三 角 形 长 方 形 圆 形 和 半 圆 形 ) 每 人 一 根 筷 子 请 孩 子 们 将 各 种 形 状 的 纸 片 粘 贴 在 圆 形 纸 板 上, 做 成 动 物 面 具, 可 以 用 水 彩 笔 装 饰 一 下 面 部 细 节 帮 助 每 个 孩 子 用 胶 带 把 面 具 固 定 在 筷 子 上 谈 天 说 地 { 您 翻 到 [ 创 世 记 ]1 章 31 节 圣 经 说, 神 看 着 一 切 所 造 的 都 甚 好 上 帝 创 造 了 很 多 种 不 同 的 动 物, 每 种 动 物 都 非 常 好 { 吴 曦 平, 你 最 喜 欢 哪 种 动 物? 它 的 叫 声 是 什 么 样 的? 猫 的 叫 声 是 喵 喵, 狗 的 叫 声 是 汪 汪 { 赵 候 发, 我 看 到 你 在 马 面 具 上 用 三 角 形 的 纸 片 作 耳 朵 你 知 道 小 兔 的 耳 朵 是 什 么 样 的 吗? 那 小 鸡 的 耳 朵 是 什 么 样 的 呢? 上 帝 创 造 了 所 有 的 动 物, 而 且 上 帝 创 造 的 很 多 动 物 都 非 常 美 丽 可 爱 { 黄 虎, 我 看 到 你 正 在 做 狮 子 面 具 你 在 哪 里 能 看 到 狮 子? 上 帝 创 造 了 威 武 的 狮 子, 上 帝 创 造 了 天 上 飞 的 水 里 游 的 和 地 上 跑 的 各 种 动 物, 所 有 的 动 物 都 是 上 帝 创 造 的 我 们 感 谢 上 帝 创 造 了 美 好 的 一 切 游 戏 加 温 如 果 孩 子 们 想 制 作 动 物 的 鬃 毛 或 胡 须, 建 议 他 们 用 剪 刀 剪 开 纸 板 的 边 缘 部 分 14
游 戏 园 圣 经 动 物 玩 具 或 动 物 形 状 的 纸 板 大 纸 水 彩 笔 或 蜡 笔 准 备 用 动 物 纸 板 或 动 物 玩 具 在 大 纸 上 描 出 各 种 动 物 的 轮 廓 孩 子 们 在 教 室 一 侧 站 成 一 排, 在 教 室 另 一 侧 放 置 准 备 好 的 大 纸 请 孩 子 们 轮 流 挑 选 一 个 动 物 纸 板 或 动 物 玩 具, 走 到 教 室 的 另 一 侧, 将 动 物 放 在 相 应 的 动 物 轮 廓 上 继 续 游 戏, 直 到 所 有 的 轮 廓 都 放 上 了 相 应 的 动 物 谈 天 说 地 { 圣 经 说, 神 看 着 一 切 所 造 的 都 甚 好 上 帝 创 造 了 一 切 动 物 今 天, 我 们 知 道 了 : 上 帝 创 造 的 每 一 种 动 物 都 非 常 好, 上 帝 对 他 自 己 的 创 造 很 满 意 { 我 们 在 游 戏 里 用 到 了 哪 些 动 物? 上 帝 还 创 造 了 其 他 什 么 动 物? { 马 建 强, 你 知 道 哪 些 动 物 生 活 在 森 林 里? 哪 些 动 物 生 活 在 大 海 里? 哪 些 动 物 生 活 在 草 原 上? { 请 孩 子 们 说 出 他 们 喜 欢 的 鸟 鱼 或 其 他 动 物 的 名 字, 如 : 画 眉 鸟 金 鱼 小 白 兔 等 小 锦 囊 当 孩 子 们 从 教 室 一 侧 走 到 另 一 侧 时, 请 他 们 模 仿 手 里 所 拿 的 动 物 的 叫 声 或 走 路 的 样 子 游 戏 加 温 把 动 物 纸 板 或 动 物 玩 具 藏 在 教 室 里 请 孩 子 们 寻 找, 并 放 到 相 应 的 动 物 轮 廓 上 重 复 游 戏, 请 孩 子 们 轮 流 藏 动 物 15
金 句 背 诵 您 翻 到 [ 创 世 记 ]1 章 31 节 圣 经 说, 神 看 着 一 切 所 造 的 都 甚 好 带 领 孩 子 们 一 起 复 述 几 遍 金 句, 每 次 请 一 位 志 愿 者 说 出 一 个 动 物 的 名 字 替 换 一 切 所 造 的 都 祷 告 在 你 家 附 近 或 学 校 周 围, 你 能 看 到 什 么 动 物? 自 由 回 答 你 想 感 谢 上 帝 创 造 了 什 么 呢? 带 领 孩 子 们 祷 告 : 亲 爱 的 上 帝, 感 谢 你 创 造 了 世 界 感 谢 你 创 造 了 ( 请 志 愿 者 说 出 动 物 的 名 字 ) 奉 耶 稣 的 名 祷 告, 阿 们 歌 谣 天 地 带 领 孩 子 们 一 边 说 唱 下 面 的 歌 谣, 一 边 做 动 作 上 帝 创 造 世 界 ; 上 帝 创 造 大 地 天 空 海 洋 ; 上 帝 创 造 鱼 和 水 ; 上 帝 创 造 世 界, 上 帝 创 造 我! ( 伸 开 双 臂, 指 向 自 己 ) 上 帝 创 造 花, 上 帝 创 造 小 蜜 蜂 ; 上 帝 创 造 鸟, 上 帝 创 造 大 树 ; 上 帝 创 造 牛, 上 帝 创 造 青 草 ; 上 帝 创 造 世 界, 上 帝 创 造 我! 16
上 帝 创 造 动 物 [ 创 世 记 ]1 章 20-25 节 小 帮 手 圣 经 水 彩 笔 或 蜡 笔 白 纸 分 发 纸 和 笔 您 讲 述 故 事 的 中, 在 纸 上 用 相 应 颜 色 的 水 彩 笔, 将 提 到 的 上 帝 创 造 的 某 个 事 物 画 一 幅 简 图 并 请 孩 子 们 也 用 这 种 颜 色 的 笔 在 纸 上 做 记 号 或 画 图 引 言 展 示 动 物 玩 具 或 动 物 标 本 这 种 动 物 住 在 哪 里? 自 由 回 答 仔 细 听, 看 看 上 帝 是 在 什 么 时 候 创 造 了 所 有 的 动 物 世 界 上 帝 创 造 了 我 们 这 个 美 丽 的 世 界, 他 对 自 己 的 创 造 非 常 满 意 上 帝 创 造 了 白 天 和 夜 晚 后, 又 创 造 了 蓝 色 大 海 河 流 和 湖 泊 接 着 他 创 造 了 美 丽 的 绿 色 植 物 覆 盖 地 面 然 后, 上 帝 创 造 了 金 色 的 太 阳 银 色 的 月 亮 和 亮 晶 晶 的 星 星 上 帝 创 造 的 世 界 多 么 美 好! 鱼 不 过, 上 帝 创 造 的 世 界 非 常 安 静, 没 有 小 鸟 的 鸣 叫 声, 也 没 有 小 鹿 的 奔 跑 声 大 海 河 流 和 湖 泊 里 面 也 什 么 声 音 都 没 有, 只 有 水 流 动 的 声 音 于 是, 上 帝 说 : 水 里 要 有 很 多 生 物 就 这 样, 水 里 有 了 鱼 儿 在 游 一 些 鱼 住 在 大 海 里, 一 些 鱼 住 在 湖 泊 和 河 流 里 上 帝 创 造 的 鱼 有 的 非 常 大, 比 大 象 还 大 ; 有 的 非 常 小, 我 们 几 乎 看 不 见 ; 有 的 非 常 漂 亮, 像 高 贵 的 公 主 ; 有 的 长 得 非 常 奇 特, 头 长 得 像 小 马 一 样 ; 有 的 有 特 别 的 本 领, 能 跳 得 很 高 像 会 飞 一 样 17
鸟 然 后, 上 帝 看 着 美 丽 的 蓝 天, 天 上 除 了 云 以 外 什 么 都 没 有 于 是, 上 帝 说 : 要 有 雀 鸟 飞 在 空 中 就 这 样, 天 空 中 有 了 鸟! 这 些 鸟 有 的 在 树 上 搭 窝, 有 的 住 在 山 洞 里, 有 的 住 在 草 丛 里 上 帝 创 造 的 鸟 有 老 鹰 这 样 的 大 鸟, 还 有 蜂 鸟 这 样 的 小 鸟 ; 有 会 唱 歌 的 鸟, 也 有 会 抓 鱼 的 鸟 另 外, 不 同 的 鸟 有 各 种 不 同 的 颜 色 蓝 色 绿 色 红 色 和 黄 色 等, 甚 至 还 有 美 丽 的 粉 红 色 动 物 地 上 长 满 了 嫩 绿 的 青 草 鲜 艳 的 花 朵 和 高 大 的 树 木, 但 是, 植 物 不 能 行 走 和 活 动, 一 切 太 安 静 了 呀! 于 是, 上 帝 说 : 地 上 要 有 各 样 的 动 物 就 像 上 帝 说 的 那 样, 到 处 都 有 了 动 物 : 有 大 象 和 小 灰 鼠, 汪 汪 叫 的 小 狗 和 喵 喵 叫 的 小 猫, 甚 至 还 有 长 满 绒 毛 的 褐 色 小 虫 和 弯 弯 曲 曲 的 蚯 蚓, 凶 猛 吼 叫 的 狮 子 和 老 虎, 蹦 蹦 跳 跳 的 小 兔 子, 辛 勤 采 蜜 的 小 蜜 蜂 上 帝 看 着 他 自 己 创 造 的 所 有 的 鱼 鸟 和 动 物, 说 : 这 很 好 一 切 都 很 美 好, 因 为 这 都 是 上 帝 创 造 的 总 结 上 帝 创 造 了 世 界 上 的 一 切 我 们 要 感 谢 上 帝 创 造 了 所 有 的 鱼 鸟 和 其 他 动 物, 让 我 们 生 活 在 地 上 不 寂 寞, 并 且 动 物 能 在 很 多 事 情 上 帮 助 我 们 圣 经 说, 神 看 着 一 切 所 造 的 都 甚 好 18
活 动 页 圣 经 第 二 课 活 动 页 蜡 笔 或 水 彩 笔 剪 下 的 草 叶 胶 水 给 孩 子 们 分 发 活 动 页 前, 用 您 的 活 动 页 作 示 范, 简 短 回 顾 一 下 故 事 您 翻 到 [ 创 世 记 ]1 章 31 节, 圣 经 说, 神 看 着 一 切 所 造 的 都 甚 好 上 帝 创 造 了 世 界 上 的 一 切, 一 切 都 很 美 好 分 发 活 动 页, 请 孩 子 们 完 成, 需 要 时 给 孩 子 们 提 供 帮 助 ( 孩 子 们 还 可 以 把 剪 下 的 草 叶 粘 贴 在 活 动 页 上 ) 谈 天 说 地 { 打 开 活 动 页, 请 孩 子 们 说 出 图 上 动 物 的 名 称 上 帝 对 他 所 创 造 的 一 切 说 了 什 么? { 请 孩 子 们 模 仿 各 种 动 物 的 叫 声 { 这 些 动 物 中 哪 些 是 浅 色 的? 哪 些 是 深 色 的? 上 帝 创 造 的 每 种 动 物 都 不 一 样, 它 们 既 美 丽 又 独 特 { 和 孩 子 们 一 起 复 述 金 句 你 最 感 谢 上 帝 创 造 了 什 么 动 物? { 我 们 感 谢 上 帝 创 造 了 这 美 好 的 一 切 带 领 孩 子 们 做 一 个 简 短 的 感 谢 祷 告 教 学 点 滴 帮 助 孩 子 折 纸, 在 需 要 折 叠 的 位 置 将 纸 的 边 角 固 定 告 诉 孩 子 在 折 叠 的 地 方 用 力 压 一 压 游 戏 加 温 请 孩 子 们 数 数 有 多 少 只 鸟, 然 后 数 数 有 多 少 条 鱼 或 多 少 其 他 动 物 19
拓 展 游 戏 重 温 故 事 : 动 物 走 路 在 我 们 今 天 的 故 事 里, 上 帝 创 造 了 鱼 鸟 和 其 他 动 物 当 上 帝 看 着 他 所 创 造 的 有 生 命 的 动 物 时, 他 说 ( 让 孩 子 们 说 很 好 ) 下 面 让 我 们 做 一 个 游 戏 请 孩 子 们 轮 流 说 出 一 个 动 物 的 名 字, 然 后 带 领 孩 子 们 绕 着 教 室 一 边 说 唱 下 面 的 歌 谣, 一 边 模 仿 这 种 动 物 走 路 你 看 见 过 一 只 ( 猴 子 ), 一 只 ( 猴 子 ), 一 只 ( 猴 子 ) 吗? 你 看 见 过 一 只 ( 猴 子 ) 这 样 走 那 样 走 吗? 这 样 走, 那 样 走 ; 再 这 样 走, 那 样 走 你 看 见 过 一 只 ( 猴 子 ) 这 样 走 那 样 走 吗? 金 句 回 味 : 该 你 了! 空 塑 料 瓶 动 物 鱼 鸟 的 图 片 ( 每 人 一 张 ) 圣 经 说, 神 看 着 一 切 所 造 的 都 甚 好 我 们 做 一 个 游 戏, 说 出 上 帝 创 造 的 动 物 有 哪 些 特 征 请 孩 子 们 以 塑 料 瓶 为 中 心 围 坐 成 一 圈 给 每 人 一 张 图 片, 旋 转 瓶 子 当 瓶 子 停 止 旋 转 时, 瓶 子 口 对 着 谁, 大 家 就 一 起 喊 出 他 的 名 字, 例 如 : 该 你 了, 孔 斐! 他 就 拿 出 手 里 的 图 片, 说 一 些 图 中 动 物 的 某 些 特 征 ( 如 大 小 颜 色 等 ) 如 果 瓶 子 指 着 已 经 说 过 的 孩 子, 可 以 再 转 一 次 继 续 游 戏, 直 到 所 有 的 孩 子 都 轮 到 20