中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 一 五 年 十 二 月
前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 及 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2015 44 号 ) 精 神 和 广 东 省 教 育 厅 要 求, 我 校 编 制 和 发 布 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 本 报 告 基 于 学 校 统 计 的 2015 届 毕 业 生 就 业 数 据, 结 合 第 三 方 调 研 数 据 进 行 分 析, 全 面 反 映 毕 业 生 的 就 业 状 况, 以 及 毕 业 生 对 学 校 教 育 教 学 就 业 服 务 工 作 的 反 馈 总 体 情 况 如 下 : 按 照 教 育 部 公 布 的 就 业 率 计 算 公 式, 截 至 2015 年 9 月 1 日, 我 校 2015 届 毕 业 生 的 总 体 初 次 就 业 率 为 91.66%, 其 中 本 科 生 就 业 率 为 90.29%, 硕 士 研 究 生 的 就 业 率 为 93.91%, 博 士 研 究 生 的 就 业 率 为 91.84% 截 至 2015 年 12 月 10 日, 我 校 2015 届 毕 业 生 的 总 体 最 终 就 业 率 为 94.38%, 其 中 本 科 生 就 业 率 为 92.77%, 硕 士 研 究 生 就 业 率 96.91%, 博 士 研 究 生 就 业 率 为 94.99% 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 地 集 中 在 广 东 省 内, 本 科 生 在 国 有 企 业 和 民 营 企 业 就 业 较 多, 研 究 生 的 就 业 单 位 则 主 要 集 中 在 医 疗 卫 生 单 位 和 高 等 院 校 等 事 业 单 位 根 据 第 三 方 调 研 显 示,96% 的 毕 业 博 士 研 究 生 以 及 81% 的 毕 业 硕 士 研 究 生 认 为 已 落 实 的 工 作 与 专 业 相 关,68% 的 本 科 毕 业 生 认 为 已 落 实 的 工 作 岗 位 与 专 业 相 关
目 录 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 1 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 二 毕 业 生 就 业 率 和 升 学... 4 ( 一 ) 毕 业 生 的 就 业 率... 4 ( 二 ) 毕 业 流 向... 5 ( 三 ) 毕 业 生 的 升 学 情 况... 6 ( 四 ) 毕 业 生 的 国 外 ( 境 外 ) 留 学 情 况... 8 三 就 业 流 向 分 析... 11 第 二 章 毕 业 生 就 业 工 作 举 措... 15 一 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施... 15 ( 一 ) 开 展 多 层 次 宽 地 域 的 宣 讲 招 聘 活 动... 15 ( 二 ) 引 导 毕 业 生 到 省 外 西 部 基 层 就 业 的 成 效 明 显... 15 ( 三 ) 召 开 全 校 就 业 工 作 会 议, 开 展 就 业 工 作 评 先 评 优... 16 ( 四 ) 提 高 毕 业 生 就 业 统 计 分 析 质 量, 为 学 校 决 策 提 供 科 学 数 据 支 撑... 16 二 就 业 指 导 服 务 开 展 情 况... 17 ( 一 ) 进 一 步 完 善 用 人 单 位 一 站 式 就 业 服 务 平 台... 17 ( 二 ) 以 精 细 化 服 务 开 展 对 就 业 困 难 毕 业 生 群 体 的 帮 扶... 17 ( 三 ) 培 养 大 学 生 职 业 发 展 意 识, 提 升 就 业 竞 争 力... 17 ( 四 ) 推 进 创 新 创 业 教 育 和 自 主 创 业... 18 第 三 章 就 业 相 关 分 析... 19 一 毕 业 生 非 失 业 率... 19 二 毕 业 流 向... 20 三 失 业 分 析... 22 四 毕 业 生 的 就 业 质 量... 23 ( 一 ) 收 入 分 析... 23 ( 二 ) 专 业 相 关 度... 24 五 读 研 分 析... 25 六 自 主 创 业 情 况... 26 第 四 章 就 业 发 展 趋 势 分 析... 27 一 就 业 率... 27 二 就 业 分 布... 27 第 五 章 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈... 29 一 对 人 才 培 养 的 影 响... 29
( 一 ) 对 学 校 的 满 意 度 与 反 馈... 29 ( 二 ) 对 生 活 服 务 的 满 意 度 与 反 馈... 30 ( 三 ) 对 教 学 的 反 馈... 31 ( 四 ) 对 创 新 创 业 教 育 的 反 馈... 31 ( 五 ) 对 就 业 工 作 的 满 意 度 及 反 馈... 32 附 表... 34
图 表 目 录 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 1 图 1-1 2015 届 各 学 历 毕 业 生 人 数... 1 表 1-1 2015 届 本 科 各 院 系 毕 业 生 人 数... 1 表 1-2 2015 届 研 究 生 各 院 系 毕 业 生 人 数... 2 图 1-2 2015 届 不 同 学 历 毕 业 生 的 性 别 分 布... 4 图 1-3 2015 届 毕 业 生 的 就 业 率... 4 图 1-4 2015 届 本 科 毕 业 生 的 毕 业 流 向 分 布... 5 表 1-3 2015 届 研 究 生 不 同 学 历 毕 业 生 的 毕 业 流 向 分 布... 5 表 1-4 2015 届 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 主 要 流 向... 6 图 1-5 2015 届 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 院 校 分 布... 7 表 1-5 2015 届 毕 业 研 究 生 国 内 升 学 主 要 流 向... 7 图 1-6 2015 届 毕 业 研 究 生 国 内 升 学 院 校 分 布... 8 表 1-6 2015 届 本 科 毕 业 生 国 外 ( 境 外 ) 留 学 世 界 前 100 名 院 校 情 况... 8 表 1-7 2015 届 毕 业 研 究 生 国 外 ( 境 外 ) 留 学 世 界 前 100 名 院 校 情 况... 10 表 1-8 2015 届 不 同 学 历 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布... 11 图 1-7 2015 届 不 同 学 历 毕 业 生 在 学 校 所 在 地 区 及 外 地 就 业 情 况... 12 图 1-8 2015 届 毕 业 博 士 研 究 生 在 外 地 就 业 地 区 分 布... 12 图 1-9 2015 届 不 同 学 历 毕 业 生 在 广 东 省 就 业 区 域 分 布... 13 图 1-10 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 主 要 行 业 大 类... 13 图 1-11 2015 届 硕 士 研 究 生 就 业 主 要 行 业 大 类... 14 图 1-12 2015 届 博 士 研 究 生 就 业 主 要 行 业 大 类... 14 第 二 章 毕 业 生 就 业 工 作 举 措... 15 第 三 章 就 业 相 关 分 析... 19 图 3-1 2015 届 毕 业 生 的 非 失 业 率... 19 表 3-1 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 9 位 职 业 类 及 月 收 入... 20 表 3-2 2015 届 硕 士 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 6 位 职 业 类 及 月 收 入... 20 表 3-3 2015 届 博 士 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 3 位 职 业 类 及 月 收 入... 21 图 3-2 2015 届 毕 业 生 的 用 人 单 位 规 模 分 布... 21 图 3-3 2015 届 本 科 毕 业 生 失 业 人 群 构 成... 22 图 3-4 2015 届 毕 业 生 的 转 正 月 收 入... 23 图 3-5 2015 届 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 的 人 数 %... 24 图 3-6 2015 届 本 科 读 研 毕 业 生 转 换 专 业 的 人 数 %... 25 图 3-7 2015 届 本 科 读 研 毕 业 生 转 换 专 业 的 主 要 理 由 分 布... 25 图 3-8 2015 届 本 科 毕 业 生 选 择 国 内 读 研 的 理 由 ( 多 选 )... 26 第 四 章 就 业 发 展 趋 势 分 析... 27
表 4-1 2013-2015 届 毕 业 生 就 业 率 发 展 趋 势... 27 第 五 章 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈... 29 图 5-1 2015 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 满 意 的 人 数 %... 29 图 5-2 2015 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 生 活 服 务 满 意 的 人 数 %... 30 图 5-3 2015 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 教 学 满 意 的 人 数 %... 31 图 5-4 2015 届 本 科 毕 业 生 接 受 创 新 创 业 教 育 课 程 的 比 例 及 其 认 为 有 帮 助 的 比 例 ( 多 选 ).. 31 图 5-5 2015 届 本 科 毕 业 生 接 受 母 校 提 供 的 求 职 服 务 并 认 为 其 有 效 的 人 数 %( 多 选 )... 32 图 5-6 2015 届 毕 业 生 对 所 在 院 系 的 整 体 就 业 工 作 满 意 度... 33 图 5-7 2015 届 院 系 的 就 业 工 作 需 要 改 进 的 方 面 ( 多 选 )... 33 附 表 1 中 山 大 学 2015 届 本 科 毕 业 生 初 次 就 业 率 统 计 表... 34 附 表 2 中 山 大 学 2015 届 毕 业 研 究 生 初 次 就 业 率 统 计 表... 38
第 一 章 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 规 模 和 结 构 1. 毕 业 生 总 数 我 校 2015 届 毕 业 生 总 数 为 12238 人, 其 中 本 科 生 7025 人 ( 占 比 57.40%), 硕 士 研 究 生 4184 人 ( 占 比 34.19%), 博 士 研 究 生 1029 人 ( 占 比 8.41%) 硕 士 研 究 生, 4184 人, 34.19% 博 士 研 究 生,1029 人, 8.41% 本 科 生, 7025 人, 57.40% 本 科 生 硕 士 研 究 生 博 士 研 究 生 图 1-1 2015 届 各 学 历 毕 业 生 人 数 2. 各 院 系 毕 业 生 数 表 1-1 2015 届 本 科 各 院 系 毕 业 生 人 数 院 系 本 科 毕 业 生 人 数 ( 人 ) 比 例 (%) 翻 译 学 院 541 7.70 中 山 医 学 院 453 6.45 信 息 科 学 与 技 术 学 院 424 6.04 软 件 学 院 418 5.95 管 理 学 院 392 5.58 岭 南 学 院 349 4.97 地 理 科 学 与 规 划 学 院 319 4.54 化 学 与 化 学 工 程 学 院 307 4.37 国 际 商 学 院 306 4.36 物 理 科 学 与 工 程 技 术 学 院 275 3.91 数 学 与 计 算 科 学 学 院 271 3.86 生 命 科 学 大 学 院 266 3.79 1
院 系 本 科 毕 业 生 人 数 ( 人 ) 比 例 (%) 旅 游 学 院 250 3.56 资 讯 管 理 学 院 231 3.29 环 境 科 学 与 工 程 学 院 230 3.27 传 播 与 设 计 学 院 224 3.19 法 学 院 223 3.17 工 学 院 206 2.93 社 会 学 与 人 类 学 学 院 153 2.18 公 共 卫 生 学 院 135 1.92 政 治 与 公 共 事 务 管 理 学 院 117 1.67 中 国 语 言 文 学 系 111 1.58 外 国 语 学 院 108 1.54 哲 学 系 96 1.37 药 学 院 93 1.32 中 法 核 工 程 与 技 术 学 院 81 1.15 地 球 科 学 与 地 质 工 程 学 院 78 1.11 海 洋 学 院 71 1.01 心 理 学 系 62 0.88 光 华 口 腔 医 学 院 54 0.77 历 史 学 系 48 0.68 护 理 学 院 45 0.64 国 际 关 系 学 院 38 0.54 博 雅 学 院 30 0.43 教 育 学 院 20 0.28 表 1-2 2015 届 研 究 生 各 院 系 毕 业 生 人 数 院 系 研 究 生 毕 业 生 人 数 ( 人 ) 比 例 (%) 管 理 学 院 551 10.57 岭 南 学 院 431 8.27 信 息 科 学 与 技 术 学 院 327 6.27 附 属 第 一 医 院 247 4.74 生 命 科 学 大 学 院 241 4.62 法 学 院 225 4.32 政 治 与 公 共 事 务 管 理 学 院 212 4.07 中 山 医 学 院 197 3.78 附 属 第 二 医 院 187 3.59 化 学 与 化 学 工 程 学 院 173 3.32 物 理 科 学 与 工 程 技 术 学 院 164 3.15 附 属 第 三 医 院 146 2.80 2
院 系 研 究 生 毕 业 生 人 数 ( 人 ) 比 例 (%) 地 理 科 学 与 规 划 学 院 140 2.69 数 学 与 计 算 科 学 学 院 138 2.65 公 共 卫 生 学 院 131 2.51 社 会 学 与 人 类 学 学 院 121 2.32 肿 瘤 防 治 中 心 121 2.32 药 学 院 117 2.24 中 国 语 言 文 学 系 117 2.24 环 境 科 学 与 工 程 学 院 111 2.13 工 学 院 91 1.75 软 件 学 院 90 1.73 资 讯 管 理 学 院 88 1.69 历 史 学 系 75 1.44 哲 学 系 73 1.40 外 国 语 学 院 72 1.38 光 华 口 腔 医 学 院 68 1.30 中 山 眼 科 中 心 57 1.09 传 播 与 设 计 学 院 54 1.04 翻 译 学 院 45 0.86 国 际 汉 语 学 院 41 0.79 国 际 商 学 院 38 0.73 社 会 科 学 教 育 学 院 38 0.73 海 洋 学 院 36 0.69 旅 游 学 院 36 0.69 教 育 学 院 33 0.63 地 球 科 学 与 地 质 工 程 学 院 31 0.59 附 属 第 五 医 院 31 0.59 护 理 学 院 29 0.56 附 属 第 六 医 院 26 0.50 国 际 关 系 学 院 23 0.44 心 理 学 系 19 0.36 港 澳 珠 三 角 洲 研 究 中 心 18 0.35 博 雅 学 院 4 0.08 3
人 ) 3. 毕 业 生 性 别 结 构 我 校 2015 届 毕 业 生 中, 男 生 5669 人, 女 生 6569 人 本 科 生 和 硕 士 研 究 生 毕 业 的 女 生 均 多 于 男 生, 只 有 博 士 研 究 生 毕 业 的 男 生 多 于 女 生 男 生 女 生 ( 7000 5600 5669 6569 4200 2800 2005 2179 3072 3953 1400 0 592 437 博 士 研 究 生 硕 士 研 究 生 本 科 生 总 体 图 1-2 2015 届 不 同 学 历 毕 业 生 的 性 别 分 布 二 毕 业 生 就 业 率 和 升 学 ( 一 ) 毕 业 生 的 就 业 率 截 至 2015 年 9 月 1 日, 我 校 2015 届 毕 业 生 的 总 体 初 次 就 业 率 为 91.66%, 其 中 本 科 生 就 业 率 为 90.29%, 硕 士 研 究 生 的 就 业 率 为 93.91%, 博 士 研 究 生 的 就 业 率 为 91.84% 各 院 系 及 专 业 就 业 率 情 况 详 见 附 表 1: 中 山 大 学 2015 届 本 科 毕 业 生 初 次 就 业 率 统 计 表 ; 附 表 2: 中 山 大 学 2015 届 毕 业 研 究 生 初 次 就 业 率 统 计 表 ( % ) 100 80 90.29 93.91 91.84 91.66 60 40 20 0 本 科 生 硕 士 生 博 士 生 总 体 图 1-3 2015 届 毕 业 生 的 就 业 率 4
( 二 ) 毕 业 流 向 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 毕 业 流 向 包 括 签 约 派 遣 国 内 升 学 国 外 ( 境 外 ) 留 学 事 实 就 业 和 未 就 业 五 类, 本 科 毕 业 生 的 毕 业 流 向 主 要 为 签 约 派 遣 (36.03%), 其 次 是 国 内 升 学 (28.36%) 0 10 20 30 40 50 (%) 签 约 派 遣 36.03 国 内 升 学 28.36 国 外 ( 境 外 ) 留 学 16.83 事 实 就 业 9.08 未 就 业 9.71 图 1-4 2015 届 本 科 毕 业 生 的 毕 业 流 向 分 布 我 校 2015 届 硕 士 研 究 生 和 博 士 研 究 生 的 毕 业 流 向 占 比 几 乎 一 样, 其 中 硕 士 研 究 生 和 博 士 研 究 生 的 毕 业 流 向 都 集 中 在 签 约 派 遣 就 业 上, 总 体 占 比 74.47%, 国 外 ( 境 外 ) 留 学 方 面 均 占 很 小 比 例, 总 体 占 比 1.86% 表 1-3 2015 届 研 究 生 不 同 学 历 毕 业 生 的 毕 业 流 向 分 布 毕 业 流 向 硕 士 研 究 生 (%) 博 士 研 究 生 (%) 研 究 生 总 体 (%) 国 外 ( 境 外 ) 留 学 1.91% 1.65% 1.86% 签 约 派 遣 74.31% 75.12% 74.47% 国 内 升 学 3.61% 4.86% 3.86% 事 实 就 业 14.08% 10.21% 13.31% 未 就 业 6.09% 8.16% 6.50% 5
( 三 ) 毕 业 生 的 升 学 情 况 1. 升 学 流 向 分 析 我 校 2015 届 共 有 1992 名 本 科 毕 业 生 选 择 国 内 升 学, 其 中 有 1437 名 ( 占 比 72.14%) 均 选 择 了 在 本 校 继 续 学 习 深 造 表 1-4 2015 届 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 主 要 流 向 学 校 名 称 人 数 ( 人 ) 占 比 (%) 中 山 大 学 1437 72.14 北 京 大 学 100 5.02 中 科 院 65 3.26 上 海 交 通 大 学 30 1.51 清 华 大 学 27 1.36 北 京 协 和 医 学 院 27 1.36 复 旦 大 学 26 1.31 浙 江 大 学 23 1.15 中 国 人 民 大 学 21 1.05 南 京 大 学 15 0.75 厦 门 大 学 12 0.60 中 国 科 学 技 术 大 学 12 0.60 华 南 理 工 大 学 9 0.45 武 汉 大 学 8 0.40 北 京 师 范 大 学 8 0.40 四 川 大 学 7 0.35 华 东 师 范 大 学 7 0.35 上 海 外 国 语 大 学 7 0.35 华 南 师 范 大 学 7 0.35 山 东 大 学 6 0.30 兰 州 大 学 6 0.30 同 济 大 学 6 0.30 6
我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 院 校 主 要 集 中 于 985 高 校, 占 国 内 升 学 本 科 毕 业 生 总 数 的 91.42% 其 中,1437 名 毕 业 生 就 读 本 校, 占 国 内 升 学 本 科 毕 业 生 总 数 的 72.14%; 另 有 384 名 毕 业 生 就 读 其 他 985 高 校, 占 国 内 升 学 本 科 毕 生 总 数 的 19.28%; 而 211 ( 非 985 ) 高 校 (59 人 ) 和 其 它 及 科 研 院 所 (112 人 ), 分 别 占 比 为 2.96% 和 5.62% 其 它 及 科 研 院 所 5.62% "211"( 非 "985") 高 校 2.96% 其 他 "985" 高 校 19.28% "211"( 非 "985") 高 校 其 他 "985" 高 校 本 校 72.14% 本 校 其 它 及 科 研 院 所 图 1-5 2015 届 本 科 毕 业 生 国 内 升 学 院 校 分 布 我 校 2015 届 共 有 201 名 研 究 生 选 择 国 内 升 学, 其 中 有 138 名 ( 占 比 68.66%) 均 选 择 了 在 本 校 继 续 学 习 深 造 表 1-5 2015 届 毕 业 研 究 生 国 内 升 学 主 要 流 向 学 校 名 称 人 数 ( 人 ) 占 比 (%) 中 山 大 学 138 68.66 复 旦 大 学 9 4.48 清 华 大 学 6 2.99 上 海 交 通 大 学 5 2.49 北 京 大 学 4 1.99 中 国 科 学 院 4 1.99 南 京 大 学 3 1.49 广 州 大 学 2 1.00 浙 江 大 学 2 1.00 重 庆 大 学 2 1.00 7
我 校 2015 届 毕 业 研 究 生 国 内 升 学 院 校 主 要 集 中 于 985 高 校, 占 国 内 升 学 毕 业 研 究 生 总 数 的 88.56% 其 中,138 名 毕 业 生 就 读 本 校, 占 国 内 升 学 毕 业 研 究 生 总 数 的 68.66%; 另 有 40 名 毕 业 生 就 读 其 他 985 高 校, 占 国 内 升 学 毕 业 研 究 生 总 数 的 19.90%; 而 211 ( 非 985 ) 高 校 (6 人 ) 和 其 它 及 科 研 院 所 (17 人 ), 分 别 占 比 为 2.99% 和 8.46% "211"( 非 "985") 其 它 及 科 研 高 校 院 所 2.99% 8.46% 其 他 "985" 高 校 "211"( 非 "985") 高 校 19.90% 其 他 "985" 高 校 本 校 68.66% 本 校 其 它 及 科 研 院 所 图 1-6 2015 届 毕 业 研 究 生 国 内 升 学 院 校 分 布 ( 四 ) 毕 业 生 的 国 外 ( 境 外 ) 留 学 情 况 我 校 2015 届 本 科 生 中 毕 业 去 向 为 国 外 ( 境 外 ) 留 学 的 共 有 1182 人, 其 中 留 学 世 界 前 100 名 院 校 的 共 779 人 表 1-6 2015 届 本 科 毕 业 生 国 外 ( 境 外 ) 留 学 世 界 前 100 名 院 校 情 况 世 界 排 名 学 校 人 数 ( 人 ) 1 麻 省 理 工 学 院 1 2 哈 佛 大 学 2 3 剑 桥 大 学 4 3 斯 坦 福 大 学 4 6 牛 津 大 学 1 7 伦 敦 大 学 学 院 24 8 帝 国 理 工 学 院 20 10 芝 加 哥 大 学 5 12 新 加 坡 国 立 大 学 17 13 南 洋 理 工 大 学 14 15 耶 鲁 大 学 3 16 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 17 17 康 奈 尔 大 学 12 18 宾 夕 法 尼 亚 大 学 9 8
世 界 排 名 学 校 人 数 ( 人 ) 19 伦 敦 大 学 国 王 学 院 2 19 澳 洲 国 立 大 学 3 21 爱 丁 堡 大 学 17 22 哥 伦 比 亚 大 学 28 24 麦 吉 尔 大 学 6 26 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 1 27 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 2 28 香 港 科 技 大 学 63 29 杜 克 大 学 7 30 香 港 大 学 40 30 密 歇 根 大 学 安 娜 堡 分 校 6 32 西 北 大 学 12 33 曼 彻 斯 特 大 学 12 34 多 伦 多 大 学 7 35 伦 敦 政 治 经 济 学 院 28 36 首 尔 国 立 大 学 1 37 布 里 斯 托 大 学 5 38 京 都 大 学 4 39 东 京 大 学 3 42 墨 尔 本 大 学 44 44 加 州 大 学 圣 地 亚 哥 分 校 4 45 悉 尼 大 学 23 46 新 南 威 尔 士 大 学 8 46 昆 士 兰 大 学 4 48 华 威 大 学 28 50 英 属 哥 伦 比 亚 大 学 8 51 香 港 中 文 大 学 128 53 纽 约 大 学 20 54 威 斯 康 辛 大 学 麦 迪 逊 分 校 2 57 香 港 城 市 大 学 16 58 大 阪 大 学 1 59 伊 利 诺 伊 大 学 厄 本 那 - 香 槟 分 校 11 60 慕 尼 黑 工 业 大 学 3 61 杜 伦 大 学 21 62 卡 耐 基 梅 隆 大 学 9 62 格 拉 斯 哥 大 学 4 64 代 尔 夫 特 理 工 大 学 1 65 华 盛 顿 大 学 4 9
世 界 排 名 学 校 人 数 ( 人 ) 66 海 德 堡 大 学 1 67 莫 纳 什 大 学 2 68 圣 安 德 鲁 斯 大 学 3 70 诺 丁 汉 大 学 1 70 隆 德 大 学 1 70 国 立 台 湾 大 学 4 74 东 北 大 学 2 75 慕 尼 黑 大 学 1 76 伯 明 翰 大 学 5 77 德 克 萨 斯 大 学 奥 斯 汀 分 校 4 79 北 卡 罗 来 纳 大 学 教 堂 山 分 校 1 80 谢 菲 尔 德 大 学 1 81 南 安 普 顿 大 学 1 82 奥 克 兰 大 学 1 85 加 州 大 学 戴 维 斯 分 校 5 87 利 兹 大 学 4 91 波 士 顿 大 学 13 92 瑞 典 皇 家 理 工 学 院 1 94 乌 得 勒 支 大 学 1 95 莱 顿 大 学 1 99 俄 亥 俄 州 立 大 学 7 注 : 世 界 前 100 名 院 校 排 名 来 源 于 2015 年 9 月 发 布 的 QS 世 界 大 学 综 合 排 名 我 校 2015 届 毕 业 研 究 生 去 向 为 国 外 ( 境 外 ) 留 学 的 共 97 人, 其 中 硕 士 研 究 生 80 人, 博 士 研 究 生 17 人, 留 学 排 名 世 界 前 100 的 院 校 的 毕 业 研 究 生 共 50 人 表 1-7 2015 届 毕 业 研 究 生 国 外 ( 境 外 ) 留 学 世 界 前 100 名 院 校 情 况 世 界 排 名 学 校 人 数 ( 人 ) 1 麻 省 理 工 学 院 1 7 伦 敦 大 学 学 院 1 12 新 加 坡 国 立 大 学 3 13 南 洋 理 工 大 学 2 28 香 港 科 技 大 学 1 30 香 港 大 学 8 44 加 州 大 学 圣 地 亚 哥 分 校 1 45 悉 尼 大 学 2 46 新 南 威 尔 士 大 学 1 46 昆 士 兰 大 学 1 51 香 港 中 文 大 学 8 10
世 界 排 名 学 校 人 数 ( 人 ) 53 纽 约 大 学 3 57 香 港 城 市 大 学 6 59 伊 利 诺 伊 大 学 厄 本 那 - 香 槟 分 校 1 61 杜 伦 大 学 1 66 海 德 堡 大 学 2 70 隆 德 大 学 1 74 东 北 大 学 1 75 慕 尼 黑 大 学 3 81 南 安 普 顿 大 学 1 85 加 州 大 学 戴 维 斯 分 校 1 96 阿 尔 伯 塔 大 学 1 注 : 世 界 前 100 名 院 校 排 名 来 源 于 2015 年 9 月 发 布 的 QS 世 界 大 学 综 合 排 名 三 1 就 业 流 向 分 析 1. 就 业 单 位 分 布 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 的 单 位 性 质 覆 盖 了 民 营 企 业, 国 有 企 业, 医 疗 卫 生 单 位, 外 资 企 业, 党 政 机 关 部 队, 高 等 教 育 单 位, 科 研 设 计 单 位, 普 教 系 统, 其 他 事 业 单 位 和 其 他 单 位 等 类 别 其 中, 民 营 企 业 是 最 主 要 的 流 向, 总 体 占 比 为 34.71%; 其 后 依 次 为 国 有 企 业 (18.76%) 医 疗 卫 生 单 位 (15.76%) 等 表 1-8 2015 届 不 同 学 历 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 单 位 性 质 本 科 生 (%) 硕 士 研 究 生 (%) 博 士 研 究 生 (%) 总 体 (%) 民 营 企 业 48.69 29.72 5.23 34.71 国 有 企 业 19.25 22.15 2.73 18.76 医 疗 卫 生 单 位 4.51 17.33 49.72 15.76 外 资 企 业 12.75 7.46 0.57 8.84 党 政 机 关 部 队 7.48 8.46 2.96 7.43 高 等 院 校 1.48 5.10 31.97 6.67 科 研 设 计 单 位 1.23 2.66 3.53 2.17 普 教 系 统 0.82 2.33 0.11 1.46 其 他 事 业 单 位 2.84 3.90 2.84 3.35 其 他 单 位 0.95 0.89 0.34 0.85 1 就 业 流 向 分 析 中, 不 包 含 委 培 毕 业 生 和 国 内 升 学 国 外 ( 境 外 ) 留 学 及 未 就 业 的 毕 业 生 11
2. 毕 业 生 就 业 地 区 分 析 我 校 2015 届 目 前 已 落 实 的 工 作 地 域 主 要 集 中 在 广 东 省 (78.90%), 其 中 本 科 生 在 广 东 省 就 业 的 比 例 为 81.10%, 硕 士 研 究 生 为 78.98%, 博 士 研 究 生 为 68.17% 较 多 毕 业 生 在 本 省 就 业, 为 本 地 区 的 经 济 发 展 贡 献 了 大 量 人 才, 区 域 贡 献 成 效 明 显 本 地 ( 广 东 省 ) 外 地 ( % ) 100 80 81.10 78.98 68.17 78.90 60 40 20 18.90 21.02 31.83 21.10 0 本 科 生 硕 士 研 究 生 博 士 研 究 生 总 体 图 1-7 2015 届 不 同 学 历 毕 业 生 在 学 校 所 在 地 区 及 外 地 就 业 情 况 相 应 的, 我 校 2015 届 博 士 研 究 生 在 外 地 就 业 的 比 例 相 对 较 高, 为 31.83%, 博 士 毕 业 生 在 外 地 就 业 地 区 的 具 体 分 布 如 下 所 示 0 10 20 30 40 (%) 省 外 其 他 地 区 20.42 西 部 地 区 9.46 北 京 1.05 上 海 0.9 图 1-8 2015 届 毕 业 博 士 研 究 生 在 外 地 就 业 地 区 分 布 12
我 校 2015 届 毕 业 生 在 广 东 省 内 的 主 要 就 业 地 区 是 广 州 市 ( 占 比 45.85%) 深 圳 市 ( 占 比 18.89%) 和 珠 三 角 其 他 地 区 ( 占 比 11.60%); 其 中 本 科 生 和 硕 士 研 究 生 就 业 主 要 在 广 州 市 深 圳 市 和 珠 三 角 其 他 地 区 ; 博 士 研 究 生 就 业 主 要 在 广 州 市 就 业 广 州 深 圳 珠 三 角 其 他 地 区 省 内 其 他 地 区 ( % ) 80 60 43.61 45.79 56.76 45.85 40 20 0 20.95 19.67 18.89 13.92 10.88 11.60 5.71 2.62 2.64 3.75 1.95 2.56 本 科 生 硕 士 研 究 生 博 士 研 究 生 总 体 图 1-9 2015 届 不 同 学 历 毕 业 生 在 广 东 省 就 业 区 域 分 布 3. 毕 业 生 的 主 要 行 业 分 析 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 的 主 要 行 业 大 类 为 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 (12.02%) 互 联 网 和 相 关 服 务 (10.16%) 0 5 10 15 20 (%) 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 互 联 网 和 相 关 服 务 10.16 12.02 商 务 服 务 业 国 家 机 构 货 币 金 融 服 务 教 育 卫 生 其 他 金 融 业 房 地 产 业 电 信 广 播 电 视 和 卫 星 传 输 服 务 8.39 7.48 7.10 6.25 4.92 4.32 4.10 3.66 图 1-10 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 主 要 行 业 大 类 13
我 校 2015 届 硕 士 毕 业 生 就 业 的 主 要 行 业 大 类 为 卫 生 (16.72%) 教 育 (13.97%) 国 家 机 构 (8.82%) 0 5 10 15 20 (%) 卫 生 16.72 教 育 13.97 国 家 机 构 8.82 货 币 金 融 服 务 互 联 网 和 相 关 服 务 研 究 和 试 验 发 展 电 信 广 播 电 视 和 卫 星 传 输 服 务 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 商 务 服 务 业 其 他 金 融 业 5.41 4.80 4.70 4.52 4.42 3.79 3.58 图 1-11 2015 届 硕 士 研 究 生 就 业 主 要 行 业 大 类 我 校 2015 届 博 士 毕 业 生 就 业 的 主 要 行 业 大 类 为 卫 生 (46.46%) 教 育 (35.48%) 0 15 30 45 60 (%) 卫 生 46.46 教 育 35.48 研 究 和 试 验 发 展 国 家 机 构 医 药 制 造 业 货 币 金 融 服 务 专 业 技 术 服 务 业 资 本 市 场 服 务 其 他 服 务 业 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 5.39 4.22 0.84 0.74 0.74 0.74 0.63 0.53 图 1-12 2015 届 博 士 研 究 生 就 业 主 要 行 业 大 类 14
第 二 章 毕 业 生 就 业 工 作 举 措 在 我 校 建 设 世 界 一 流 大 学 的 目 标 指 导 下, 坚 持 一 流 大 学 一 流 就 业 的 理 念, 贯 彻 执 行 国 家 就 业 创 业 政 策, 服 务 我 校 人 才 培 养 的 中 心 工 作, 搭 建 用 人 单 位 与 学 生 之 间 的 高 端 供 需 平 台, 提 升 我 校 学 生 就 业 竞 争 力, 构 建 我 校 教 育 管 理 指 导 服 务 四 位 一 体 的 学 生 就 业 工 作 体 系 一 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施 ( 一 ) 开 展 多 层 次 宽 地 域 的 宣 讲 招 聘 活 动 2014 年 12 月, 我 校 承 办 了 广 东 省 教 育 厅 的 研 究 生 专 场 本 科 生 综 合 场 招 聘 会, 并 举 办 医 学 医 药 类 专 场 招 聘 会, 三 场 招 聘 会 用 人 单 位 总 数 超 过 820 家 ;2015 年 6 月, 在 珠 海 校 区 举 办 了 中 山 大 学 实 习 生 专 场 招 聘 会, 参 会 用 人 单 位 近 70 家 截 止 2015 年 6 月, 针 对 2015 届 毕 业 生 在 我 校 召 开 的 宣 讲 会 共 846 场, 用 人 单 位 在 就 业 指 导 中 心 网 站 上 发 布 的 招 聘 信 息 12000 多 条, 与 2014 届 相 比 增 加 近 30% 我 校 继 续 与 各 地 地 方 政 府 合 作 开 展 地 区 专 场 招 聘 活 动 2014 年 11 月 初, 广 西 壮 族 自 治 区 及 江 苏 省 昆 山 市 均 组 团 来 我 校 进 行 专 场 招 聘, 其 中 广 西 区 党 委 组 织 部 组 织 近 40 家 高 等 院 校 和 企 业 在 我 校 举 办 引 进 人 才 专 场 招 聘 会, 同 时 进 行 定 向 选 调 生 招 录 宣 讲 ;2014 年 11 月 23 日, 我 校 和 顺 德 区 人 民 政 府 联 合 主 办 顺 德 日 活 动, 参 加 招 聘 的 包 括 美 的 集 团 等 36 家 知 名 企 业, 提 供 岗 位 1173 个 2014 年 12 月, 广 州 开 发 区 企 业 2015 联 合 校 园 精 英 招 聘 会 在 我 校 举 行, 总 共 32 家 优 秀 企 业 参 会 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 引 进 高 层 次 医 学 人 才 暨 2015 届 医 学 类 专 业 毕 业 生 招 聘 会 于 2014 年 12 月 28 日 在 我 校 北 校 区 举 行,18 家 重 点 医 院 及 研 究 院 参 会, 共 提 供 217 个 岗 位 ( 二 ) 引 导 毕 业 生 到 省 外 西 部 基 层 就 业 的 成 效 明 显 我 校 继 续 开 拓 高 端 就 业 市 场, 特 别 是 省 外 就 业 市 场, 鼓 励 毕 业 生 多 渠 道 多 形 式 就 业 ; 积 极 引 导 毕 业 生 到 城 乡 基 层 中 小 企 业 中 西 部 地 区 和 艰 苦 边 远 地 区 就 业 2015 届 毕 业 生 报 考 各 类 选 调 生 项 目 和 村 官 的 人 数 持 续 上 升 如 广 西 区 党 委 组 织 部 2015 年 连 续 第 三 年 定 向 我 校 招 录 选 调 生, 共 有 21 名 毕 业 生 正 式 签 约 成 为 广 西 选 调 生, 人 数 居 参 与 该 项 目 的 高 校 中 前 列 此 外, 四 川 省 委 组 织 部 首 次 来 我 校 定 向 招 录 选 调 生, 共 18 名 毕 业 生 选 择 前 往 四 川 担 任 选 调 生 此 外, 我 15
校 还 组 织 毕 业 生 参 加 了 河 北 辽 宁 福 建 江 苏 湖 北 重 庆 和 北 京 等 多 个 省 市 的 选 调 生 村 官 等 基 层 项 目 的 报 名 考 试 为 鼓 励 高 校 毕 业 生 到 基 层 到 中 西 部 地 区 就 业,2015 年 6 月, 我 校 依 照 每 年 的 传 统 召 开 了 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 赴 西 部 和 基 层 工 作 毕 业 生 表 彰 欢 送 会, 受 到 表 彰 和 奖 励 的 人 数 达 到 73 人 ( 三 ) 召 开 全 校 就 业 工 作 会 议, 开 展 就 业 工 作 评 先 评 优 2015 年 11 月, 我 校 召 开 2015 年 全 校 就 业 工 作 会 议 会 议 总 结 了 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 情 况, 分 析 了 2016 届 毕 业 生 的 就 业 工 作 形 势, 并 对 获 得 2013-2015 年 学 生 就 业 工 作 先 进 集 体 先 进 个 人 等 奖 项 的 单 位 和 个 人 进 行 了 表 彰 通 过 评 选 表 彰 对 院 系 就 业 工 作 进 行 督 查 评 估, 以 评 促 建, 同 时 充 分 调 动 学 校 职 能 部 处 院 系 学 生 工 作 队 伍 和 广 大 教 师 的 积 极 性, 形 成 全 校 一 盘 棋 的 就 业 工 作 格 局 ( 四 ) 提 高 毕 业 生 就 业 统 计 分 析 质 量, 为 学 校 决 策 提 供 科 学 数 据 支 撑 我 校 完 成 了 中 山 大 学 学 生 就 业 年 度 (2015) 统 计 分 析 报 告, 全 面 统 计 分 析 了 我 校 2015 届 毕 业 生 的 就 业 状 况, 及 时 为 学 校 发 展 规 划 办 公 室 研 究 生 院 教 务 处 招 生 办 等 单 位 提 供 就 业 数 据, 为 学 校 在 招 生 专 业 设 置 及 人 才 培 养 等 多 方 面 提 供 支 持 为 建 立 毕 业 生 就 业 工 作 对 人 才 培 养 质 量 的 反 馈 机 制,2015 年 下 半 年 我 校 委 托 第 三 方 调 查 机 构 开 展 了 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 测 量 评 估, 调 研 工 作 已 基 本 完 成, 现 已 形 成 初 步 调 查 报 告 此 外, 为 分 析 我 校 毕 业 生 职 业 发 展 的 特 点, 研 究 不 同 专 业 不 同 时 期 毕 业 生 职 业 发 展 的 规 律, 为 学 校 专 业 结 构 调 整 人 才 培 养 模 式 改 革 课 程 设 置 教 育 教 学 改 革 等 提 供 决 策 支 持, 我 校 于 今 年 开 展 以 近 20 年 来 的 其 中 7 届 本 科 毕 业 生 为 对 象 的 职 业 发 展 调 查 工 作 目 前, 网 络 平 台 的 调 查 问 卷 回 收 及 典 型 案 例 深 度 访 谈 工 作 已 基 本 结 束, 相 关 研 究 报 告 正 在 撰 写 中, 计 划 于 2016 年 上 半 年 完 成 所 有 工 作 16
二 就 业 指 导 服 务 开 展 情 况 学 校 以 服 务 社 会 需 求 为 导 向, 以 服 务 全 校 学 生 高 质 量 就 业 为 根 本, 秉 承 服 务 创 新 的 理 念 和 改 革 精 神, 开 展 我 校 学 生 就 业 指 导 和 服 务 工 作 ( 一 ) 进 一 步 完 善 用 人 单 位 一 站 式 就 业 服 务 平 台 为 进 一 步 服 务 毕 业 生 和 用 人 单 位, 就 业 指 导 中 心 积 极 推 动 就 业 工 作 信 息 化 建 设 在 招 聘 会 宣 讲 会 安 排 方 面 实 现 了 网 上 报 名 网 上 确 认, 提 升 了 工 作 效 率, 深 受 用 人 单 位 好 评 组 织 学 生 服 务 团 队 对 用 人 单 位 开 展 的 招 聘 宣 讲 活 动 进 行 跟 踪 服 务 拓 展 信 息 发 布 渠 道, 在 传 统 的 网 站 QQ 群 短 信 平 台 邮 件 等 基 础 上, 开 通 了 中 山 大 学 就 业 指 导 中 心 官 方 微 信, 积 极 推 进 就 业 咨 询 网 络 平 台 建 设, 发 布 招 聘 信 息 的 同 时 也 提 供 相 关 的 就 业 创 业 指 导 服 务 中 心 负 责 指 导 的 学 生 社 团 职 业 生 涯 发 展 协 会, 在 各 校 区 开 通 社 团 微 信 公 众 号, 致 力 于 定 期 推 送 就 业 实 习 信 息, 并 面 向 毕 业 生 举 办 线 上 就 业 咨 询 指 导 服 务 ( 二 ) 以 精 细 化 服 务 开 展 对 就 业 困 难 毕 业 生 群 体 的 帮 扶 我 校 一 直 坚 持 对 毕 业 生 进 行 就 业 摸 查 工 作, 要 求 各 院 系 了 解 每 一 位 毕 业 生 去 向, 对 就 业 困 难 群 体 采 取 单 独 约 谈 重 点 推 荐 就 业 辅 导 等 措 施 提 升 就 业 成 功 率, 每 个 月 进 行 毕 业 生 就 业 情 况 摸 查 和 反 馈 我 校 与 华 民 慈 善 基 金 会 已 经 连 续 6 年 开 展 合 作, 每 年 资 助 我 校 100 名 家 庭 经 济 困 难 毕 业 生, 资 助 包 括 3000 元 现 金 及 就 业 能 力 提 升 专 项 培 训 此 外,2015 届 毕 业 生 中 有 40 人 申 请 到 广 东 省 人 社 厅 的 广 东 省 城 乡 低 保 家 庭 高 校 毕 业 生 求 职 补 贴 ( 三 ) 培 养 大 学 生 职 业 发 展 意 识, 提 升 就 业 竞 争 力 学 校 就 业 指 导 中 心 及 各 二 级 院 系 均 积 极 开 展 职 业 生 涯 规 划 教 育, 结 合 专 业 特 色 开 设 就 业 指 导 课, 开 展 职 业 指 导 讲 座 专 题 报 告 和 座 谈 活 动 等, 以 培 养 学 生 的 职 业 发 展 意 识, 提 升 毕 业 生 的 就 业 竞 争 力 为 了 提 升 就 业 工 作 老 师 的 就 业 指 导 和 就 业 服 务 水 平, 更 好 地 为 广 大 毕 业 生 提 供 专 业 的 就 业 创 业 指 导 服 务, 我 校 组 织 师 资 力 量 对 相 关 老 师 进 行 学 生 职 业 发 展 与 就 业 创 业 指 导 培 训 学 校 邀 请 简 历 制 作 专 家 和 企 业 高 管 为 全 校 负 责 就 业 工 作 就 业 指 导 课 授 课 教 师 及 就 业 指 导 中 心 老 师 进 行 专 题 培 训 此 外, 学 校 于 2015 年 10 月 组 织 十 余 位 负 责 就 业 工 作 的 老 师 参 加 全 国 高 等 学 校 学 生 信 息 咨 询 与 就 业 指 导 中 心 举 办 的 就 业 创 业 国 际 学 术 研 讨 会 17
( 四 ) 推 进 创 新 创 业 教 育 和 自 主 创 业 2014 年 12 月, 为 期 两 天 的 2014 年 大 学 生 创 业 指 导 服 务 国 际 学 术 研 讨 会 在 我 校 举 行 研 讨 会 由 教 育 部 高 校 学 生 司 指 导, 全 国 高 等 学 校 学 生 信 息 咨 询 与 就 业 指 导 中 心 主 办, 我 校 和 北 京 新 锦 成 教 育 科 技 有 限 公 司 承 办 50 余 位 来 自 国 内 外 大 学 生 创 新 创 业 教 育 和 指 导 服 务 领 域 的 知 名 学 者,700 余 位 有 关 省 市 就 业 创 业 服 务 部 门 负 责 人 高 校 主 管 校 领 导 高 校 就 业 指 导 中 心 负 责 人 及 大 学 生 创 业 工 作 骨 干 教 师 与 会 我 校 积 极 开 设 创 业 课 普 及 创 业 教 育, 创 业 学 院 利 用 自 身 资 源 发 展 创 业 精 英 教 育, 培 养 高 级 创 业 人 才, 积 极 组 织 参 与 各 项 商 业 计 划 和 创 新 大 赛 2008 年 至 今, 我 校 已 连 续 举 办 七 届 赢 在 中 大 创 业 技 能 与 策 划 大 赛 ; 近 年 来 也 同 时 举 办 了 三 届 赢 在 中 大 创 业 计 划 大 赛 这 两 项 创 业 竞 赛 均 为 校 内 遴 选 挑 战 杯 中 国 大 学 生 创 业 计 划 竞 赛 省 赛 国 赛 的 选 拔 赛 事, 为 向 往 创 业 的 同 学 们 提 供 了 竞 争 交 流 的 平 台 通 过 竞 赛 进 一 步 提 升 了 同 学 们 的 创 业 意 识 创 业 精 神 和 创 业 能 力, 也 为 部 分 应 届 毕 业 生 提 供 实 践 创 业 梦 想 的 舞 台 18
第 三 章 就 业 相 关 分 析 为 了 更 加 全 面 分 析 研 究 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况, 我 校 邀 请 第 三 方 机 构 对 2015 届 毕 业 生 的 就 业 状 况 进 行 了 调 查, 内 容 主 要 包 括 : 毕 业 生 就 业 状 况 和 对 母 校 教 育 教 学 的 评 价 等 模 块 调 查 从 2015 年 10 月 23 日 开 始, 持 续 到 12 月 1 日 结 束, 历 时 41 天 本 科 生 的 有 效 样 本 占 本 科 生 总 数 的 44.20%, 硕 士 研 究 生 的 有 效 样 本 占 其 总 数 的 42.17%, 博 士 研 究 生 的 有 效 样 本 占 其 总 数 的 47.82% 一 毕 业 生 非 失 业 率 我 校 2015 届 本 科 毕 业 三 个 月 后 的 非 失 业 率 为 91.4%, 硕 士 毕 业 三 个 月 后 的 非 失 业 率 为 95.7%, 博 士 毕 业 三 个 月 后 的 非 失 业 率 为 95.4% 本 科 2015 届 硕 士 2015 届 博 士 2015 届 ( % ) 100 80 60 40 20 91.4 95.7 95.4 0 毕 业 三 个 月 后 的 非 失 业 率 图 3-1 2015 届 毕 业 生 的 非 失 业 率 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 19
二 毕 业 流 向 1. 毕 业 生 的 职 业 流 向 2015 届 本 科 毕 业 生 从 事 的 主 要 职 业 类 如 下 表 所 示 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 量 较 大 的 职 业 类 为 财 务 / 审 计 / 税 务 / 统 计 ( 11.6%) 互 联 网 开 发 及 应 用 ( 10.2%) 行 政 / 后 勤 (9.9%), 毕 业 生 转 正 月 收 入 分 别 为 6296 元 7608 元 5464 元 表 3-1 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 9 位 职 业 类 及 月 收 入 职 业 类 名 称 占 我 校 就 业 毕 业 生 的 人 数 百 分 比 (%) 我 校 从 事 该 职 业 类 的 毕 业 生 转 正 月 收 入 ( 元 ) 财 务 / 审 计 / 税 务 / 统 计 11.6 6296 互 联 网 开 发 及 应 用 10.2 7608 行 政 / 后 勤 9.9 5464 金 融 ( 银 行 / 基 金 / 证 券 / 期 货 / 理 财 ) 7.3 6584 计 算 机 与 数 据 处 理 7.2 7758 医 疗 保 健 / 紧 急 救 助 6.4 5700 销 售 6.0 6477 人 力 资 源 4.4 5233 中 小 学 教 育 4.1 6443 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 2015 届 硕 士 毕 业 生 从 事 的 主 要 职 业 类 如 下 表 所 示 我 校 2015 届 硕 士 毕 业 生 就 业 量 较 大 的 职 业 类 为 医 疗 保 健 / 紧 急 救 助 (24.0%), 该 职 业 类 毕 业 生 毕 业 后 的 平 均 月 收 入 为 5953 元 表 3-2 2015 届 硕 士 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 6 位 职 业 类 及 月 收 入 职 业 类 名 称 占 我 校 就 业 毕 业 生 的 人 数 百 分 比 (%) 我 校 从 事 该 职 业 类 的 毕 业 生 毕 业 后 平 均 月 收 入 ( 元 ) 医 疗 保 健 / 紧 急 救 助 24.0 5953 金 融 ( 银 行 / 基 金 / 证 券 / 期 货 / 理 财 ) 8.6 8259 高 等 教 育 / 职 业 培 训 8.1 5415 行 政 / 后 勤 7.1 5557 研 究 人 员 5.9 6706 计 算 机 与 数 据 处 理 5.7 9450 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 20
2015 届 博 士 毕 业 生 从 事 的 主 要 职 业 类 如 下 表 所 示 我 校 2015 届 博 士 毕 业 生 就 业 量 较 大 的 职 业 类 为 医 疗 保 健 / 紧 急 救 助 (45.8%) 高 等 教 育 / 职 业 培 训 (33.8%), 毕 业 生 毕 业 后 的 平 均 月 收 入 分 别 为 7320 元 7634 元 表 3-3 2015 届 博 士 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 3 位 职 业 类 及 月 收 入 职 业 类 名 称 占 我 校 就 业 毕 业 生 的 人 数 百 分 比 (%) 我 校 从 事 该 职 业 类 的 毕 业 生 毕 业 后 平 均 月 收 入 ( 元 ) 医 疗 保 健 / 紧 急 救 助 45.8 7320 高 等 教 育 / 职 业 培 训 33.8 7634 研 究 人 员 9.9 8846 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 2. 毕 业 生 的 用 人 单 位 流 向 我 校 2015 届 本 科 硕 士 博 士 毕 业 生 均 主 要 就 业 于 1000 人 以 上 规 模 的 大 型 用 人 单 位, 比 例 分 别 为 50% 56% 73% 本 科 2015 届 硕 士 2015 届 博 士 2015 届 ( % ) 100 80 73 60 40 50 56 20 0 20 17 18 19 16 12 8 8 3 50 人 及 以 下 51-300 人 301-1000 人 1000 人 以 上 图 3-2 2015 届 毕 业 生 的 用 人 单 位 规 模 分 布 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 21
三 失 业 分 析 失 业 状 态 的 人 群 : 包 括 三 类 人 群 : 准 备 读 研 和 留 学 无 工 作, 继 续 寻 找 工 作 无 工 作, 其 他 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 有 8.6% 的 毕 业 生 处 于 失 业 状 态, 其 中 61% 的 人 准 备 读 研 和 留 学 ; 24% 的 毕 业 生 无 工 作, 继 续 寻 找 工 作 ; 在 选 择 无 工 作, 其 他 的 毕 业 生 中, 有 55% 的 人 正 在 准 备 公 务 员 考 试, 有 35% 的 人 在 参 加 职 业 技 能 培 训 准 备 读 研 和 留 学, 61% 无 工 作, 继 续 寻 找 工 作, 24% 正 在 参 加 职 业 技 能 培 训, 35% 无 工 作, 其 他, 15% 准 备 公 务 员 考 试, 55% 准 备 创 业, 5% 准 备 职 业 资 格 考 试, 5% 图 3-3 2015 届 本 科 毕 业 生 失 业 人 群 构 成 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 22
元 ) 四 毕 业 生 的 就 业 质 量 ( 一 ) 收 入 分 析 1. 毕 业 生 月 收 入 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 的 转 正 月 收 入 为 6147 元, 硕 士 毕 业 生 毕 业 后 的 平 均 月 收 入 为 6764 元, 博 士 毕 业 生 毕 业 后 的 平 均 月 收 入 为 7729 元 本 科 2015 届 硕 士 2015 届 博 士 2015 届 ( 9000 7200 6147 6764 7729 5400 3600 1800 0 毕 业 生 的 转 正 月 收 入 图 3-4 2015 届 毕 业 生 的 转 正 月 收 入 注 : 硕 士 2015 届 博 士 2015 届 为 毕 业 生 实 际 月 收 入 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 23
( 二 ) 专 业 相 关 度 1. 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 度 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 的 工 作 与 专 业 相 关 度 为 68%, 硕 士 毕 业 生 的 工 作 与 专 业 相 关 度 为 81%, 博 士 毕 业 生 的 工 作 与 专 业 相 关 度 为 96%, 我 校 较 多 毕 业 生 能 够 在 实 际 工 作 中 对 专 业 知 识 学 以 致 用 毕 业 研 究 生 整 体 的 专 业 相 关 度 很 高, 研 究 生 的 专 业 性 很 强, 能 比 较 充 分 的 满 足 就 业 市 场 的 专 业 性 需 求, 研 究 生 就 业 市 场 中 有 较 大 优 势 由 此 可 见, 学 历 越 高, 毕 业 生 的 专 业 相 关 度 度 相 对 越 高 本 科 2015 届 硕 士 2015 届 博 士 2015 届 ( % ) 100 80 68 81 96 60 40 20 0 工 作 与 专 业 相 关 度 图 3-5 2015 届 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 的 人 数 % 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 24
五 读 研 分 析 1. 读 研 转 换 专 业 的 比 例 及 理 由 我 校 2015 届 本 科 读 研 的 毕 业 生 中, 有 18% 的 人 转 换 了 专 业 读 研 毕 业 生 转 换 专 业 的 主 要 理 由 是 符 合 兴 趣 爱 好 ( 47%), 其 后 依 次 是 符 合 自 己 的 职 业 规 划 (30%) 就 业 前 景 好 (18%) 等 ( % ) 60 45 30 15 18 0 读 研 转 换 专 业 的 比 例 图 3-6 2015 届 本 科 读 研 毕 业 生 转 换 专 业 的 人 数 % 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 ( % ) 60 45 47 30 30 18 15 5 0 符 合 兴 趣 爱 好 符 合 自 己 的 职 业 规 划 就 业 前 景 好 容 易 考 上 图 3-7 2015 届 本 科 读 研 毕 业 生 转 换 专 业 的 主 要 理 由 分 布 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 25
2. 读 研 的 主 要 理 由 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 选 择 国 内 读 研 的 主 要 理 由 是 职 业 发 展 需 要 (56%), 其 后 依 次 是 就 业 前 景 好 (38%) 想 做 学 术 研 究 (33%) 等 ( % ) 80 60 56 40 38 33 20 18 13 10 9 0 职 业 发 展 需 要 就 业 前 景 好 想 做 学 术 研 究 就 业 难 暂 时 读 研 想 去 更 好 的 大 学 想 改 变 专 业 随 大 流 图 3-8 2015 届 本 科 毕 业 生 选 择 国 内 读 研 的 理 由 ( 多 选 ) 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 六 自 主 创 业 情 况 我 们 对 调 查 中 反 馈 毕 业 去 向 为 自 主 创 业 的 毕 业 生, 了 解 其 自 主 创 业 的 行 业 原 因 创 业 过 程 中 遇 到 的 困 难 等 综 合 2011 2012 2013 2015 届 数 据, 有 以 下 这 些 信 息 1. 创 业 行 业 及 原 因 自 主 创 业 毕 业 生 的 行 业 主 要 集 中 在 教 育 业 (20.0%), 零 售 商 业 (13.8%) 媒 体 信 息 及 通 信 产 业 (12.3%), 毕 业 生 创 业 的 主 要 原 因 是 理 想 就 是 成 为 创 业 者 (59%) 2. 创 业 中 遇 到 的 困 难 毕 业 生 在 创 业 过 程 中 遇 到 的 主 要 风 险 因 素 是 缺 乏 企 业 管 理 经 验 (45%), 其 次 是 缺 少 资 金 市 场 推 广 困 难 ( 均 为 18%) 3. 对 创 业 有 帮 助 的 在 校 活 动 / 服 务 自 主 创 业 的 毕 业 生 认 为 对 创 业 最 有 帮 助 的 在 校 活 动 / 服 务 为 假 期 实 习 / 课 外 兼 职 (33%), 其 后 依 次 是 大 学 的 社 团 活 动 (18%) 大 学 的 模 拟 创 业 活 动, 如 创 业 大 赛 等 (17%) 等 26
第 四 章 就 业 发 展 趋 势 分 析 一 2 就 业 率 纵 观 历 年 毕 业 生 的 就 业 情 况, 我 校 就 业 率 始 终 保 持 较 高 水 平, 而 2013 届 -2015 届 毕 业 生 总 体 就 业 情 况 也 较 为 良 好 表 4-1 2013-2015 届 毕 业 生 就 业 率 发 展 趋 势 毕 业 生 2013 届 初 次 就 业 率 (%) 2014 届 初 次 就 业 率 (%) 2015 届 初 次 就 业 率 (%) 本 科 生 91.35 91.17 90.29 研 究 生 93.51 92.75 93.50 总 体 92.24 91.85 91.66 如 上 图 所 示, 不 同 学 历 毕 业 生 的 就 业 率 之 间 差 异 较 小 并 维 持 在 较 高 水 平 轻 微 浮 动, 表 现 出 就 业 率 难 增 长 的 趋 势 这 是 由 于 学 校 属 于 综 合 性 大 学, 既 有 就 业 率 很 高 的 热 门 专 业, 又 有 不 少 就 业 形 势 依 然 严 峻 的 冷 门 专 业, 如 我 校 的 基 础 学 科 ( 文 理 ) 专 业, 目 前 不 少 IT 银 行 金 融 等 企 业 开 始 提 供 更 多 岗 位 招 聘 基 础 学 科 ( 如 数 学 物 理 和 力 学 等 ) 毕 业 生, 或 许 在 未 来 将 在 一 定 程 度 上 改 变 此 类 专 业 的 就 业 形 势 此 外, 外 资 企 业 一 直 是 学 校 本 科 生 和 硕 士 研 究 生 的 主 要 就 业 去 向, 而 现 在 外 资 企 业 的 需 求 均 开 始 下 滑, 出 现 一 定 的 就 业 压 力 二 就 业 分 布 1. 毕 业 生 倾 向 于 学 校 所 在 地 就 业 学 校 所 在 地 就 业 仍 是 毕 业 生 的 主 要 去 向, 本 科 生 更 为 集 中 在 本 地 即 广 东 省 就 业, 高 达 81.10% 相 对 而 言, 博 士 研 究 生 ( 占 68.17%) 在 本 地 就 业 相 对 较 少, 而 更 多 的 前 往 东 部 其 他 省 市, 即 使 是 在 广 东 省 内 就 业 的 博 士 研 究 生 也 集 中 在 学 校 所 在 地 广 州, 占 省 内 就 业 博 士 研 究 生 总 人 数 的 83.26% 本 科 生 和 硕 士 研 究 生 的 本 地 就 业 则 相 对 分 散, 学 校 所 在 地 广 州 仍 然 是 主 要 就 业 去 向, 此 外, 去 往 深 圳 就 业 的 毕 业 生 也 占 较 大 比 例 2 此 处 趋 势 分 析 使 用 历 年 截 至 9 月 1 日 的 初 次 就 业 率 为 参 考 27
2. 本 科 生 升 学 留 学 选 择 多, 留 学 比 例 逐 年 升 高 近 年 来, 我 校 本 科 毕 业 生 保 持 着 约 28.00% 的 国 内 升 学 率 以 及 约 14.00% 的 国 外 ( 境 外 ) 留 学 率, 特 别 是 留 学 比 例 呈 逐 年 上 升 趋 势 截 至 2015 年 9 月 1 日 的 数 据 显 示, 我 校 本 科 毕 业 生 中, 共 1992 名 国 内 升 学 (28.36%),1182 名 国 外 ( 境 外 ) 留 学 (16.83%), 共 3174 人, 占 总 本 科 毕 业 生 的 45.19% 在 国 内 升 学 的 本 科 生 中 到 985 高 校 就 读 的 比 例 达 91.42% 本 科 毕 业 生 留 学 到 世 界 排 名 前 100 的 名 校 的 比 例 较 高, 共 有 779 名, 占 比 65.91%, 主 要 有 香 港 中 文 大 学 香 港 科 技 大 学 澳 大 利 亚 墨 尔 本 大 学 香 港 大 学 英 国 华 威 大 学 英 国 伦 敦 政 治 经 济 学 院 美 国 哥 伦 比 亚 大 学 英 国 伦 敦 大 学 学 院 澳 大 利 亚 悉 尼 大 学 美 国 杜 伦 大 学 美 国 纽 约 大 学 英 国 帝 国 理 工 学 院 英 国 爱 丁 堡 大 学 美 国 霍 普 金 斯 大 学 新 加 坡 国 立 大 学 香 港 城 市 大 学 新 加 坡 南 洋 理 工 大 学 美 国 波 士 顿 大 学 英 国 曼 彻 斯 特 大 学 美 国 西 北 大 学 美 国 康 奈 尔 大 学 等 3. 本 科 毕 业 生 就 业 单 位 类 型 分 布 更 加 合 理 相 较 于 研 究 生 的 专 业 性 更 强, 本 科 生 具 有 更 强 的 综 合 性, 民 营 企 业 和 国 有 企 业 仍 是 本 科 生 最 主 要 的 就 业 流 向 ; 除 了 医 疗 卫 生 单 位 之 外, 本 科 毕 业 生 面 向 各 行 各 业 就 业 的 人 数 在 持 续 增 加, 就 业 单 位 类 型 涉 及 民 营 企 业 国 有 企 业 外 资 企 业 党 政 机 关 部 队 其 他 事 业 单 位 等 行 业, 分 布 更 加 合 理 28
第 五 章 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈 一 对 人 才 培 养 的 影 响 ( 一 ) 对 学 校 的 满 意 度 与 反 馈 1. 毕 业 生 对 学 校 的 满 意 度 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 的 总 体 满 意 度 为 98%, 毕 业 生 对 母 校 的 满 意 程 度 较 高, 反 映 了 毕 业 生 在 校 期 间 有 着 较 好 的 学 习 和 生 活 体 验 同 时, 较 高 的 校 友 满 意 度 有 利 于 招 生 工 作 和 生 源 建 设, 会 为 我 校 的 品 牌 建 设 提 供 有 力 的 保 障 ( % ) 100 98 80 60 40 20 0 校 友 满 意 度 图 5-1 2015 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 满 意 的 人 数 % 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 29
( 二 ) 对 生 活 服 务 的 满 意 度 与 反 馈 1. 生 活 服 务 满 意 度 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 的 生 活 服 务 满 意 度 为 93%, 大 多 数 毕 业 生 对 母 校 的 生 活 服 务 开 展 情 况 表 示 满 意 生 活 服 务 贯 穿 于 学 生 的 学 习 和 日 常 生 活 之 中, 良 好 的 生 活 服 务 有 利 于 提 升 学 生 在 校 期 间 的 生 活 体 验 ( % ) 100 93 80 60 40 20 0 生 活 服 务 满 意 度 图 5-2 2015 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 生 活 服 务 满 意 的 人 数 % 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 30
( 三 ) 对 教 学 的 反 馈 1. 对 教 学 的 满 意 度 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 的 教 学 满 意 度 为 90%, 教 学 满 意 度 处 于 较 高 水 平 良 好 的 教 学 质 量 有 利 于 毕 业 生 对 知 识 和 能 力 的 掌 握, 为 毕 业 生 有 效 胜 任 职 场 工 作 提 供 了 可 靠 的 保 障 ( % ) 100 90 80 60 40 20 0 教 学 满 意 度 图 5-3 2015 届 本 科 毕 业 生 对 母 校 教 学 满 意 的 人 数 % 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 ( 四 ) 对 创 新 创 业 教 育 的 反 馈 1. 毕 业 生 对 创 新 创 业 教 育 的 评 价 情 况 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 在 校 期 间, 接 受 学 科 前 沿 知 识 类 创 新 创 业 教 育 课 程 的 比 例 (26%) 较 高, 认 为 其 有 帮 助 的 比 例 为 73%; 接 受 创 业 基 础 ( 能 力 素 质 培 养 ) 类 创 新 创 业 教 育 课 程 的 比 例 为 10%, 认 为 其 有 帮 助 的 比 例 (80%) 相 对 较 高 ( % ) 50 40 接 受 该 类 创 新 创 业 教 育 课 程 的 人 数 百 分 比 接 受 该 类 创 新 创 业 教 育 课 程 中 认 为 有 帮 助 的 人 数 百 分 比 30 26 20 10 0 73 学 科 前 沿 知 识 类 11 10 79 80 创 新 研 究 方 法 类 创 业 基 础 ( 能 力 素 质 培 养 ) 类 6 77 创 业 指 导 ( 实 务 操 作 ) 类 4 3 其 他 创 新 教 育 课 程 其 他 创 业 教 育 课 程 图 5-4 2015 届 本 科 毕 业 生 接 受 创 新 创 业 教 育 课 程 的 比 例 及 其 认 为 有 帮 助 的 比 例 ( 多 选 ) 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 31
( 五 ) 对 就 业 工 作 的 满 意 度 及 反 馈 1. 毕 业 生 对 就 业 指 导 服 务 的 评 价 情 况 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 接 受 大 学 组 织 的 招 聘 会 求 职 服 务 的 比 例 (48%) 最 高, 其 有 效 性 为 77%; 接 受 发 布 招 聘 需 求 与 薪 资 信 息 求 职 服 务 的 比 例 为 45%, 其 有 效 性 (89%) 最 高 另 外, 有 15% 的 人 表 示 没 有 接 受 任 何 求 职 辅 导 服 务 ( % ) 60 45 48 45 接 受 该 项 求 职 服 务 的 人 数 百 分 比 接 受 该 项 求 职 服 务 中 认 为 其 有 效 的 人 数 百 分 比 41 39 30 30 27 15 0 77 89 大 学 组 织 的 招 聘 会 发 布 招 聘 需 求 与 薪 资 信 息 59 职 业 发 展 规 划 86 辅 导 简 历 写 作 82 84 辅 导 面 试 技 巧 辅 导 求 职 策 略 4 77 直 接 介 绍 工 作 15 没 有 接 受 任 何 求 职 辅 导 服 务 图 5-5 2015 届 本 科 毕 业 生 接 受 母 校 提 供 的 求 职 服 务 并 认 为 其 有 效 的 人 数 %( 多 选 ) 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 32
2. 毕 业 生 对 所 在 院 系 的 整 体 就 业 工 作 满 意 度 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 对 所 在 院 系 的 整 体 就 业 工 作 满 意 度 为 81%, 硕 士 毕 业 生 为 83%, 博 士 毕 业 生 为 86% 本 科 2015 届 硕 士 2015 届 博 士 2015 届 ( % ) 100 80 81 83 86 60 40 20 0 就 业 工 作 满 意 度 图 5-6 2015 届 毕 业 生 对 所 在 院 系 的 整 体 就 业 工 作 满 意 度 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 3. 院 系 的 就 业 工 作 需 要 改 进 的 方 面 我 校 2015 届 本 科 硕 士 博 士 毕 业 生 认 为 院 系 的 就 业 工 作 需 要 改 进 的 主 要 方 面 均 是 个 体 咨 询 ( 分 别 为 56% 43% 42%) 求 职 服 务 ( 分 别 为 49% 45% 44%) 就 业 服 务 ( 分 别 为 48% 50% 48%) ( % ) 100 本 科 2015 届 硕 士 2015 届 博 士 2015 届 80 60 40 56 49 48 43 42 45 44 50 48 32 37 32 20 0 3 5 个 体 咨 询 求 职 服 务 就 业 服 务 就 业 指 导 课 其 他 图 5-7 2015 届 院 系 的 就 业 工 作 需 要 改 进 的 方 面 ( 多 选 ) 5 数 据 来 源 : 第 三 方 - 中 山 大 学 2015 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 33
附 表 附 表 1 中 山 大 学 2015 届 本 科 毕 业 生 初 次 就 业 率 统 计 表 截 止 日 期 :2015 年 9 月 1 日 毕 业 生 专 业 院 系 院 系 专 业 名 称 人 数 就 业 率 就 业 率 ( 人 ) (%) (%) 法 学 3 100.00 汉 语 言 文 学 6 100.00 博 雅 学 院 历 史 学 4 100.00 社 会 学 5 100.00 100.00 哲 学 10 100.00 政 治 学 与 行 政 学 2 100.00 阿 拉 伯 语 29 100.00 朝 鲜 语 17 100.00 翻 译 学 院 俄 语 30 96.67 98.71 西 班 牙 语 30 100.00 英 语 435 98.62 光 华 口 腔 医 学 院 口 腔 医 学 54 98.15 98.15 财 政 学 11 100.00 工 商 管 理 3 100.00 国 际 经 济 与 贸 易 6 100.00 国 际 商 学 院 会 计 学 114 100.00 金 融 学 142 96.48 98.04 经 济 学 10 100.00 市 场 营 销 13 100.00 物 流 管 理 7 85.71 中 法 核 工 程 与 技 术 学 院 核 工 程 与 核 技 术 81 97.53 97.53 德 语 25 96.00 外 国 语 学 院 法 语 30 90.00 日 语 20 100.00 95.37 英 语 33 96.97 会 展 经 济 与 管 理 92 96.74 旅 游 学 院 酒 店 管 理 77 93.51 95.20 旅 游 管 理 81 95.06 海 洋 学 院 海 洋 科 学 71 94.37 94.37 34
财 务 管 理 72 94.44 电 子 商 务 10 100.00 工 商 管 理 22 100.00 管 理 学 院 会 计 学 219 95.89 93.37 旅 游 管 理 33 81.82 人 力 资 源 管 理 16 81.25 市 场 营 销 20 80.00 护 理 学 院 护 理 学 45 93.33 93.33 保 险 34 94.12 财 政 学 54 92.59 岭 南 学 院 国 际 经 济 与 贸 易 27 92.59 金 融 学 151 94.70 93.12 经 济 学 43 86.05 物 流 管 理 40 95.00 哲 学 系 逻 辑 学 34 91.18 哲 学 62 93.55 92.71 药 学 院 药 学 93 92.47 92.47 材 料 物 理 39 89.74 光 信 息 科 学 与 技 术 90 93.33 物 理 科 学 与 工 程 技 术 学 院 微 电 子 学 80 95.00 92.36 物 理 学 43 86.05 信 息 显 示 与 光 电 技 术 23 95.65 国 际 关 系 学 院 国 际 政 治 38 92.11 92.11 公 共 卫 生 学 院 预 防 医 学 135 91.85 91.85 工 学 院 环 境 科 学 与 工 程 学 院 信 息 科 学 与 技 术 学 院 交 通 工 程 55 94.55 理 论 与 应 用 力 学 52 86.54 热 能 与 动 力 工 程 49 93.88 生 物 医 学 工 程 50 92.00 大 气 科 学 54 90.74 环 境 工 程 65 87.69 环 境 科 学 68 94.12 应 用 气 象 学 43 95.35 电 子 信 息 科 学 与 技 术 69 89.86 计 算 机 科 学 与 技 术 98 88.78 通 信 工 程 89 93.26 网 络 工 程 51 84.31 91.75 91.74 90.80 35
化 学 与 化 学 工 程 学 院 信 息 安 全 49 97.96 智 能 科 学 与 技 术 38 92.11 自 动 化 30 90.00 材 料 化 学 53 90.57 高 分 子 材 料 与 工 程 59 96.61 化 学 83 86.75 化 学 工 程 与 工 艺 36 88.89 化 学 生 物 学 36 77.78 应 用 化 学 40 100.00 90.23 教 育 学 院 公 共 事 业 管 理 20 90.00 90.00 软 件 学 院 软 件 工 程 418 89.95 89.95 历 史 学 系 历 史 学 48 89.58 89.58 生 态 学 58 82.76 生 命 科 学 大 学 院 生 物 技 术 127 93.70 88.35 生 物 科 学 81 83.95 档 案 学 79 87.34 资 讯 管 理 学 院 图 书 馆 学 33 84.85 87.88 信 息 管 理 与 信 息 系 统 119 89.08 城 市 规 划 44 88.64 地 理 科 学 36 83.33 地 理 科 学 与 规 划 学 院 地 理 信 息 系 统 87 86.21 水 文 与 水 资 源 工 程 32 93.75 87.77 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 120 88.33 中 国 语 言 文 学 系 汉 语 言 文 学 111 87.39 87.39 政 治 与 公 共 事 务 管 理 学 院 数 学 与 计 算 科 学 学 院 心 理 学 系 中 山 医 学 院 行 政 管 理 102 88.24 政 治 学 与 行 政 学 15 80.00 数 学 与 应 用 数 学 101 86.14 统 计 学 119 86.55 信 息 与 计 算 科 学 51 82.35 心 理 学 30 93.33 应 用 心 理 学 32 75.00 法 医 学 30 40.00 康 复 治 疗 学 25 96.00 87.18 85.61 83.87 82.56 36
临 床 医 学 268 84.70 临 床 医 学 ( 眼 科 视 光 学 ) 33 93.94 麻 醉 学 25 92.00 医 学 检 验 43 79.07 医 学 影 像 学 29 79.31 传 播 学 20 80.00 公 共 关 系 学 51 92.16 传 播 与 设 计 学 院 媒 体 创 意 51 88.24 81.70 新 闻 学 101 74.26 艺 术 设 计 学 1 0 法 学 院 法 学 223 80.27 80.27 地 球 信 息 科 学 与 技 术 23 82.61 地 球 科 学 与 地 质 地 质 工 程 26 84.62 工 程 学 院 地 质 学 29 72.41 79.49 考 古 学 10 70.00 社 会 学 与 人 类 学 学 院 人 类 学 65 80.00 社 会 工 作 18 83.33 78.43 社 会 学 60 76.67 总 计 7025 / 90.29 注 : 本 表 院 系 名 称 以 2015 届 毕 业 生 离 校 时 为 准 (2015 年 7 月 8 日 ) 37
附 表 2 中 山 大 学 2015 届 毕 业 研 究 生 初 次 就 业 率 统 计 表 截 止 日 期 :2015 年 9 月 1 日 毕 业 生 专 业 院 系 院 系 专 业 名 称 人 数 就 业 率 就 业 率 ( 人 ) (%) (%) 博 雅 学 院 国 际 商 学 院 教 育 学 院 旅 游 学 院 护 理 学 院 药 学 院 哲 学 3 100.00 中 国 史 1 100.00 管 理 科 学 与 工 程 18 100.00 国 际 贸 易 学 6 100.00 金 融 学 10 100.00 区 域 经 济 学 4 100.00 高 等 教 育 学 3 100.00 教 育 技 术 学 2 100.00 教 育 经 济 与 管 理 13 100.00 教 育 硕 士 ( 教 育 管 理 ) 5 100.00 教 育 硕 士 ( 现 代 教 育 技 术 ) 3 100.00 教 育 学 2 100.00 体 育 教 育 训 练 学 5 100.00 旅 游 管 理 21 100.00 旅 游 管 理 硕 士 15 100.00 护 理 硕 士 10 100.00 护 理 学 19 100.00 生 药 学 4 100.00 微 生 物 与 生 化 药 学 5 100.00 药 剂 学 11 100.00 药 理 学 28 100.00 药 物 分 析 学 8 100.00 药 物 化 学 26 100.00 药 学 硕 士 29 100.00 有 机 化 学 6 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 附 属 第 三 医 院 病 理 学 与 病 理 生 理 学 1 100.00 100.00 38
儿 科 学 3 100.00 耳 鼻 咽 喉 科 学 1 100.00 分 子 医 学 3 100.00 妇 产 科 学 10 100.00 急 诊 医 学 1 100.00 精 神 病 与 精 神 卫 生 学 5 100.00 康 复 医 学 与 理 疗 学 5 100.00 口 腔 临 床 医 学 2 100.00 口 腔 医 学 2 100.00 麻 醉 学 7 100.00 内 科 学 38 100.00 皮 肤 病 与 性 病 学 5 100.00 全 科 医 学 4 100.00 神 经 病 学 5 100.00 外 科 学 27 100.00 移 植 医 学 4 100.00 影 像 医 学 与 核 医 学 16 100.00 中 西 医 结 合 临 床 1 100.00 肿 瘤 学 3 100.00 重 症 医 学 3 100.00 口 腔 临 床 医 学 1 100.00 口 腔 医 学 1 100.00 临 床 检 验 诊 断 学 1 100.00 麻 醉 学 1 100.00 附 属 第 五 医 院 内 科 学 15 100.00 神 经 病 学 2 100.00 100.00 外 科 学 6 100.00 眼 科 学 1 100.00 影 像 医 学 与 核 医 学 1 100.00 肿 瘤 学 2 100.00 港 澳 珠 三 角 洲 研 究 中 心 区 域 经 济 学 13 100.00 100.00 39
岭 南 学 院 世 界 经 济 5 100.00 财 政 学 6 100.00 产 业 经 济 学 9 100.00 工 商 管 理 硕 士 234 99.57 管 理 科 学 与 工 程 33 96.97 国 际 贸 易 学 24 100.00 金 融 硕 士 81 100.00 金 融 学 11 90.91 区 域 经 济 学 2 100.00 人 口 资 源 与 环 境 经 济 学 2 100.00 世 界 经 济 9 100.00 数 量 经 济 学 10 100.00 西 方 经 济 学 10 100.00 分 子 医 学 10 100.00 99.30 肿 瘤 防 治 中 心 麻 醉 学 3 100.00 99.17 影 像 医 学 与 核 医 学 6 100.00 肿 瘤 学 102 99.02 软 件 学 院 工 程 硕 士 ( 软 件 工 程 ) 90 98.89 98.89 科 学 技 术 哲 学 2 100.00 逻 辑 学 12 91.67 马 克 思 主 义 哲 学 17 100.00 哲 学 系 美 学 3 100.00 98.63 外 国 哲 学 18 100.00 中 国 哲 学 14 100.00 宗 教 学 7 100.00 电 路 与 系 统 9 100.00 工 程 硕 士 ( 电 子 与 通 信 工 程 ) 88 97.73 信 息 科 学 与 技 术 学 院 工 程 硕 士 ( 计 算 机 技 术 ) 40 97.50 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 ) 13 100.00 98.47 计 算 机 软 件 与 理 论 64 98.44 计 算 机 应 用 技 术 39 97.44 40
检 测 技 术 与 自 动 化 装 置 7 100.00 模 式 识 别 与 智 能 系 统 13 100.00 通 信 与 信 息 系 统 45 100.00 无 线 电 物 理 8 100.00 信 号 与 信 息 处 理 1 100.00 中 山 眼 科 中 心 眼 科 学 57 98.25 98.25 翻 译 硕 士 ( 笔 译 ) 15 100.00 翻 译 学 院 资 讯 管 理 学 院 附 属 第 二 医 院 翻 译 硕 士 ( 口 译 ) 16 100.00 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 14 92.86 档 案 学 7 100.00 情 报 学 13 92.31 图 书 馆 学 15 100.00 图 书 情 报 硕 士 53 98.11 病 理 学 与 病 理 生 理 学 1 100.00 儿 科 学 9 100.00 耳 鼻 咽 喉 科 学 7 100.00 分 子 医 学 4 75.00 妇 产 科 学 17 94.12 急 诊 医 学 3 100.00 康 复 医 学 与 理 疗 学 5 100.00 口 腔 临 床 医 学 3 100.00 口 腔 医 学 5 100.00 麻 醉 学 3 100.00 内 科 学 41 97.56 皮 肤 病 与 性 病 学 6 100.00 全 科 医 学 4 75.00 神 经 病 学 10 100.00 外 科 学 48 97.92 眼 科 学 2 100.00 影 像 医 学 与 核 医 学 12 100.00 中 西 医 结 合 临 床 1 100.00 97.78 97.73 97.33 41
环 境 科 学 与 工 程 学 院 光 华 口 腔 医 学 院 管 理 学 院 附 属 第 一 医 院 肿 瘤 学 5 100.00 重 症 医 学 1 100.00 大 气 物 理 学 与 大 气 环 境 2 100.00 工 程 硕 士 ( 环 境 工 程 ) 40 97.50 环 境 工 程 27 92.59 环 境 科 学 21 100.00 气 象 学 21 100.00 口 腔 临 床 医 学 40 100.00 口 腔 医 学 2 100.00 口 腔 医 学 ( 七 年 制 ) 26 92.31 财 务 与 投 资 管 理 3 100.00 产 业 组 织 与 管 理 12 100.00 工 商 管 理 硕 士 311 96.78 管 理 科 学 与 工 程 14 92.86 会 计 硕 士 69 97.10 会 计 学 4 100.00 技 术 经 济 及 管 理 8 100.00 金 融 硕 士 31 100.00 金 融 学 5 100.00 旅 游 管 理 11 90.91 企 业 管 理 35 97.14 审 计 硕 士 37 94.59 营 销 学 11 100.00 病 理 学 与 病 理 生 理 学 4 100.00 儿 科 学 9 100.00 耳 鼻 咽 喉 科 学 9 100.00 妇 产 科 学 11 90.91 护 理 学 3 100.00 急 诊 医 学 3 66.67 康 复 医 学 与 理 疗 学 4 100.00 口 腔 医 学 9 88.89 97.30 97.06 96.91 95.95 42
国 际 关 系 学 院 政 治 与 公 共 事 务 管 理 学 院 公 共 卫 生 学 院 临 床 检 验 诊 断 学 1 100.00 麻 醉 学 8 100.00 内 科 学 53 96.23 皮 肤 病 与 性 病 学 2 50.00 全 科 医 学 5 100.00 神 经 病 学 19 100.00 生 物 医 学 工 程 1 100.00 外 科 学 73 97.26 眼 科 学 1 100.00 药 理 学 3 100.00 移 植 医 学 1 100.00 影 像 医 学 与 核 医 学 18 94.44 中 西 医 结 合 基 础 1 100.00 中 西 医 结 合 临 床 5 80.00 肿 瘤 学 1 100.00 重 症 医 学 3 100.00 国 际 关 系 15 93.33 国 际 政 治 7 100.00 世 界 史 1 100.00 公 共 管 理 33 87.88 公 共 管 理 硕 士 141 100.00 行 政 管 理 10 90.00 社 会 保 障 5 80.00 政 治 学 17 76.47 政 治 学 理 论 6 100.00 儿 少 卫 生 与 妇 幼 保 健 学 8 87.50 公 共 卫 生 硕 士 13 100.00 劳 动 卫 生 与 环 境 卫 生 学 9 100.00 流 行 病 与 卫 生 统 计 学 33 100.00 社 会 医 学 与 卫 生 事 业 管 理 10 100.00 卫 生 毒 理 学 12 75.00 95.65 95.28 94.66 43
工 学 院 海 洋 学 院 地 理 科 学 与 规 划 学 院 附 属 第 六 医 院 卫 生 检 验 与 检 疫 28 89.29 营 养 与 食 品 卫 生 学 18 100.00 港 口 海 岸 及 近 海 工 程 3 100.00 工 程 力 学 4 75.00 工 程 热 物 理 6 83.33 工 程 硕 士 ( 动 力 工 程 ) 4 100.00 工 程 硕 士 ( 交 通 运 输 工 程 ) 9 100.00 工 程 硕 士 ( 生 物 医 学 工 程 ) 5 100.00 固 体 力 学 1 100.00 交 通 运 输 工 程 20 100.00 力 学 12 83.33 热 物 理 与 能 源 利 用 技 术 7 100.00 生 物 医 学 工 程 19 94.74 载 运 工 具 运 用 工 程 1 100.00 海 洋 地 质 8 100.00 海 洋 化 学 1 100.00 海 洋 生 物 学 12 83.33 矿 物 学 岩 石 学 矿 床 学 2 100.00 物 理 海 洋 学 13 100.00 城 市 与 区 域 规 划 4 100.00 地 图 学 与 地 理 信 息 系 统 25 96.00 工 程 硕 士 ( 水 利 工 程 ) 21 85.71 海 洋 海 岸 地 理 学 5 80.00 人 文 地 理 学 50 92.00 水 文 学 及 水 资 源 24 100.00 自 然 地 理 学 11 100.00 儿 科 学 1 100.00 耳 鼻 咽 喉 科 学 2 50.00 分 子 医 学 3 100.00 妇 产 科 学 3 100.00 口 腔 医 学 1 100.00 94.51 94.44 93.57 92.31 44
麻 醉 学 1 100.00 内 科 学 3 100.00 神 经 病 学 1 100.00 外 科 学 8 87.50 影 像 医 学 与 核 医 学 2 100.00 重 症 医 学 1 100.00 国 外 马 克 思 主 义 研 究 3 100.00 马 克 思 主 义 发 展 史 2 100.00 马 克 思 主 义 基 本 原 理 10 90.00 马 克 思 主 义 学 院 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 4 75.00 92.11 思 想 政 治 教 育 15 100.00 中 共 党 史 2 50.00 中 国 近 现 代 史 基 本 问 题 研 究 2 100.00 材 料 物 理 与 化 学 23 95.65 电 力 电 子 与 电 力 传 动 4 100.00 工 程 硕 士 ( 材 料 工 程 ) 16 93.75 工 程 硕 士 ( 光 学 工 程 ) 14 100.00 工 程 硕 士 ( 集 成 电 路 工 程 ) 13 100.00 物 理 科 学 与 工 程 技 术 学 院 光 伏 技 术 与 应 用 5 80.00 光 学 25 88.00 91.46 光 学 工 程 18 100.00 理 论 物 理 2 50.00 粒 子 物 理 与 原 子 核 物 理 5 80.00 凝 聚 态 物 理 25 76.00 微 电 子 学 与 固 体 电 子 学 14 100.00 德 语 语 言 文 学 2 100.00 法 语 语 言 文 学 1 100.00 外 国 语 学 院 日 语 语 言 文 学 7 100.00 90.28 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 46 86.96 英 语 语 言 文 学 16 93.75 法 学 院 法 律 史 5 80.00 90.22 45
数 学 与 计 算 科 学 学 院 心 理 学 系 历 史 学 系 中 国 语 言 文 学 系 法 律 硕 士 139 92.09 法 律 硕 士 ( 法 学 ) 1 100.00 法 学 理 论 16 87.50 国 际 法 学 14 100.00 环 境 与 资 源 保 护 法 学 4 100.00 经 济 法 学 6 83.33 民 商 法 学 19 84.21 诉 讼 法 学 5 80.00 宪 法 学 与 行 政 法 学 8 87.50 刑 法 学 8 75.00 概 率 论 与 数 理 统 计 10 70.00 基 础 数 学 17 88.24 计 算 机 科 学 与 技 术 26 88.46 计 算 数 学 12 75.00 统 计 学 7 100.00 信 息 计 算 科 学 5 80.00 应 用 数 学 17 94.12 应 用 统 计 硕 士 39 97.44 运 筹 学 与 控 制 论 5 100.00 基 础 心 理 学 1 100.00 心 理 学 18 88.89 历 史 人 类 学 1 100.00 史 学 理 论 及 史 学 史 1 100.00 世 界 史 16 81.25 文 化 遗 产 1 0 文 物 与 博 物 馆 硕 士 9 77.78 中 国 近 现 代 史 5 80.00 中 国 史 41 95.12 专 门 史 1 100.00 比 较 文 学 与 世 界 文 学 5 100.00 非 物 质 文 化 遗 产 学 40 77.50 89.86 89.47 88.00 86.32 46
汉 语 言 文 字 学 8 100.00 民 俗 学 4 100.00 文 艺 学 8 75.00 语 言 学 及 应 用 语 言 学 7 71.43 中 国 古 代 文 学 24 87.50 中 国 古 典 文 献 学 7 100.00 中 国 现 当 代 文 学 14 100.00 传 播 学 15 100.00 传 播 与 设 计 学 院 公 共 关 系 9 100.00 设 计 艺 术 学 8 62.50 85.19 新 闻 学 22 77.27 地 球 化 学 1 100.00 第 四 纪 地 质 学 1 100.00 地 球 科 学 与 地 质 工 程 学 院 构 造 地 质 学 1 100.00 83.87 矿 物 学 岩 石 学 矿 床 学 21 76.19 岩 土 工 程 7 100.00 国 际 汉 语 学 院 汉 语 国 际 教 育 硕 士 41 83.93 82.93 病 理 学 与 病 理 生 理 学 9 66.67 病 原 生 物 学 9 88.89 法 医 学 7 28.57 分 子 医 学 2 50.00 干 细 胞 与 组 织 工 程 9 77.78 临 床 检 验 诊 断 学 2 100.00 中 山 医 学 院 免 疫 学 16 81.25 人 体 解 剖 与 组 织 胚 胎 学 11 45.45 82.74 神 经 生 物 学 5 80.00 生 理 学 2 50.00 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 6 66.67 生 物 医 学 工 程 3 100.00 微 生 物 学 6 50.00 药 理 学 17 82.35 47
化 学 与 化 学 工 程 学 院 生 命 科 学 大 学 院 遗 传 学 3 100.00 临 床 医 学 ( 八 年 制 ) 91 95.60 材 料 物 理 与 化 学 11 81.82 分 析 化 学 10 90.00 高 分 子 化 学 与 物 理 37 83.78 工 程 硕 士 ( 化 学 工 程 ) 44 84.09 化 学 工 程 3 100.00 化 学 工 艺 2 100.00 化 学 生 物 学 3 66.67 无 机 化 学 30 76.67 物 理 化 学 17 82.35 有 机 化 学 16 81.25 草 学 1 0 动 物 学 15 86.67 工 程 硕 士 ( 生 物 工 程 ) 28 67.86 海 洋 生 物 学 9 88.89 环 境 科 学 3 100.00 农 业 昆 虫 与 害 虫 防 治 2 100.00 神 经 生 物 学 2 100.00 生 理 学 2 50.00 生 态 学 21 71.43 生 物 化 学 与 分 子 生 物 学 63 80.95 生 物 技 术 5 100.00 生 物 信 息 学 5 100.00 食 品 安 全 生 物 学 10 90.00 水 生 生 物 学 17 64.71 微 生 物 学 13 69.23 细 胞 生 物 学 10 90.00 药 理 学 2 100.00 药 物 分 析 学 5 100.00 遗 传 学 9 66.67 82.66 78.42 48
植 物 学 19 73.68 考 古 学 2 50.00 考 古 学 及 博 物 馆 学 11 81.82 民 俗 学 1 100.00 民 族 学 7 85.71 社 会 学 与 人 类 学 学 院 人 口 学 6 100.00 人 类 学 25 60.00 76.86 社 会 工 作 3 33.33 社 会 工 作 硕 士 23 95.65 社 会 学 30 83.33 文 物 与 博 物 馆 硕 士 13 53.85 总 计 5213 / 93.50 注 : 本 表 院 系 名 称 以 2015 届 毕 业 生 离 校 时 为 准 (2015 年 7 月 8 日 ) 49