关 于 2014-2015 年 全 国 工 程 专 业 学 位 生 教 育 自 选 立 项 的 通 知 工 程 教 指 委 [2014]10 号 有 关 培 养 单 位 : 根 据 关 于 开 展 全 国 工 程 专 业 学 位 生 教 育 自 选 的 通 知 ( 工 程 教 指 委 [2014]5 号 ) 有 关 精 神, 经 全 国 工 程 专 业 学 位 生 教 育 指 导 委 员 会 组 织 专 家 评 审,2014-2015 年 全 国 工 程 专 业 学 位 生 教 育 自 选 共 立 项 132 项 立 项 的 详 细 情 况 见 附 件 请 你 校 根 据 项 目 申 请 书 的 要 求, 给 予 必 要 的 支 持 并 请 组 本 着 结 合 实 际, 开 展, 指 导 工 作, 推 动 改 革 的 原 则, 精 心 组 织, 尽 快 开 展, 于 2015 年 3 月 底, 向 教 指 委 递 交 中 期 检 查 报 告 2015 年 10 月 底, 向 教 指 委 递 交 结 题 报 告 和 成 果 报 告 教 指 委 将 组 织 专 家 对 提 交 的 成 果 进 行 评 审, 并 将 给 予 取 得 优 秀 成 果 或 对 工 作 有 较 好 效 果 的 自 选 一 定 的 奖 励 本 着 鼓 励 的 原 则, 培 养 单 位 可 对 本 单 位 的 上 述 成 果 予 以 必 要 的 表 彰 宣 传 和 奖 励 附 件 :2014-2015 年 全 国 工 程 专 业 学 位 生 教 育 自 选 课 题 立 项 名 单 全 国 工 程 专 业 学 位 生 教 育 指 导 委 员 会 二 一 四 年 十 一 月 三 日
附 件 2014-2015 年 全 国 工 程 专 业 学 位 生 教 育 自 选 立 项 名 单 单 位 名 称 编 号 10004 北 京 交 通 大 学 郭 雪 萌 轨 道 交 通 行 业 人 才 素 质 需 求 模 型 与 规 模 预 测 2014-JY-001 初 旭 新 工 程 硕 士 与 职 业 资 格 认 证 衔 接 的 与 实 践 2014-JY-002 何 泾 沙 软 件 工 程 专 业 生 国 际 化 能 力 培 养 方 法 的 研 与 实 践 2014-JY-003 胡 斌 与 注 册 职 业 资 格 制 度 衔 接 的 建 筑 与 土 木 工 程 专 业 工 程 硕 士 培 养 模 式 2014-JY-004 10005 北 京 工 业 大 学 李 建 强 梁 付 娟 面 向 软 件 工 程 领 域 工 程 专 业 学 位 生 培 养 的 能 力 模 型 构 建 与 动 态 更 新 机 制 以 职 业 胜 任 能 力 为 导 向, 构 建 与 国 际 认 证 相 衔 接 的 软 件 工 程 领 域 全 日 制 专 业 学 位 生 培 养 体 系 2014-JY-005 2014-JY-006 刘 赵 淼 面 向 先 进 制 造 领 域 的 工 程 专 业 学 位 硕 士 生 培 养 模 式 改 革 与 探 索 2014-JY-007 王 立 勇 工 程 实 践 营 对 工 程 专 业 学 位 生 生 源 素 质 提 升 的 实 践 2014-JY-008 吴 水 才 生 物 医 学 工 程 全 日 制 工 程 硕 士 培 养 模 式 2014-JY-009 10006 北 京 航 空 航 天 大 学 李 德 玉 全 日 制 工 程 硕 士 实 践 培 养 体 系 改 革 2014-JY-010 10017 北 京 石 油 化 工 学 院 唐 广 军 特 需 项 目 高 校 工 程 硕 士 培 养 特 色 2014-JY-011 10042 国 际 关 系 学 院 周 延 森 通 信 工 程 专 业 学 位 培 养 模 式 改 革 创 新 的 2014-JY-012 10056 天 津 大 学 赵 美 蓉 10057 天 津 科 技 大 学 李 鹏 尹 艳 冰 10058 天 津 工 业 大 学 赵 方 方 房 方 10079 华 北 电 力 大 学 赵 冬 梅 工 程 博 士 与 工 学 博 士 培 养 及 发 展 质 量 的 比 较 分 析 地 方 高 校 全 日 制 工 程 专 业 学 位 生 实 践 创 新 培 养 区 域 教 育 合 作 视 角 下 全 日 制 工 程 硕 士 三 位 一 体 人 才 培 养 模 式 全 日 制 工 程 专 业 学 位 生 培 养 模 式 与 实 践 -- 以 天 津 工 业 大 学 为 例 控 制 工 程 领 域 工 程 硕 士 实 践 能 力 与 职 业 素 质 协 同 培 养 模 式 的 探 索 与 实 践 新 能 源 电 力 产 业 发 展 对 未 来 工 程 人 才 培 养 体 系 及 人 才 需 求 影 响 的 2014-JY-013 2014-JY-014 2014-JY-015 2014-JY-016 2014-JY-017 2014-JY-018 10107 石 家 庄 铁 道 大 学 张 光 磊 工 程 专 业 学 位 生 校 企 联 合 培 养 模 式 的 2014-JY-019
10143 沈 阳 航 空 航 天 大 学 吕 伟 徐 少 川 10146 辽 宁 科 技 大 学 赵 智 博 10151 大 连 海 事 大 学 崔 春 义 常 春 光 名 称 全 日 制 专 业 学 位 硕 士 生 实 践 教 学 基 地 建 设 基 于 创 新 实 践 基 地 的 专 业 学 位 生 培 养 质 量 基 于 胜 任 力 的 工 程 专 业 学 位 硕 士 生 导 师 遴 选 培 训 与 考 核 体 系 构 建 基 于 大 交 通 特 色 的 土 木 工 程 全 日 制 专 业 学 位 生 培 养 模 式 与 实 践 产 学 研 用 协 同 创 新 视 角 下 的 建 筑 与 土 木 工 程 专 业 学 位 生 培 养 模 式 编 号 2014-JY-020 2014-JY-021 2014-JY-022 2014-JY-023 2014-JY-024 笪 可 宁 基 于 交 叉 学 科 平 台 建 设 的 创 新 人 才 培 养 2014-JY-025 郭 彤 颖 工 科 院 校 工 程 专 业 学 位 生 联 合 培 养 机 制 研 2014-JY-026 10153 沈 阳 建 筑 大 学 寇 福 生 工 科 院 校 工 程 专 业 学 位 生 实 践 基 地 建 设 研 2014-JY-027 李 界 家 建 筑 类 院 校 控 制 工 程 专 业 学 位 生 特 色 的 培 养 体 系 与 实 践 2014-JY-028 李 颂 华 建 筑 特 色 背 景 下 机 械 工 程 专 业 学 位 生 培 养 模 式 的 创 新 与 实 践 2014-JY-029 穆 存 远 应 用 型 工 业 设 计 工 程 专 业 硕 士 培 养 方 法 2014-JY-030 10213 哈 尔 滨 工 业 大 学 10217 哈 尔 滨 工 程 大 学 何 林 柳 玉 鹏 马 永 奎 基 于 学 生 - 企 业 - 学 校 价 值 导 向 的 土 木 工 程 专 业 学 位 生 培 养 模 式 改 革 创 新 基 于 RepGrid 的 工 程 专 业 学 位 生 实 践 教 学 教 师 胜 任 力 测 评 宽 带 移 动 通 信 系 统 实 训 基 地 的 建 设 及 实 施 效 果 评 估 彭 喜 元 产 学 研 用 一 体 化 的 工 程 专 业 学 位 生 实 践 教 学 体 系 杨 立 军 于 刚 赵 学 增 夏 松 竹 面 向 航 天 的 航 空 宇 航 制 造 工 程 专 业 硕 士 培 养 模 式 以 目 标 为 导 向 的 工 程 专 业 学 位 硕 士 生 培 养 体 系 建 设 先 进 制 造 领 域 工 程 博 士 培 养 模 式 和 论 文 质 量 标 准 的 计 算 机 技 术 全 日 制 专 业 学 位 硕 士 培 养 机 制 探 索 与 张 福 军 三 结 合 理 念 下 核 能 与 核 技 术 工 程 领 域 工 程 硕 士 专 业 实 践 环 节 的 探 索 与 2014-JY-031 2014-JY-032 2014-JY-033 2014-JY-034 2014-JY-035 2014-JY-036 2014-JY-037 2014-JY-038 2014-JY-039 10220 东 北 石 油 大 学 高 俊 涛 基 于 3G 技 术 的 工 程 专 业 硕 士 移 动 学 习 平 台 设 计 2014-JY-040
名 称 编 号 巩 艳 芬 全 日 制 工 程 硕 士 生 实 践 能 力 培 养 体 系 2014-JY-041 10220 东 北 石 油 大 学 任 伟 建 控 制 工 程 领 域 全 日 制 专 业 学 位 生 培 养 的 探 索 与 实 践 2014-JY-042 孙 明 明 工 程 专 业 学 位 生 教 育 与 职 业 资 格 认 证 衔 接 的 探 索 与 实 践 -- 以 东 北 石 油 大 学 为 例 2014-JY-043 10232 齐 齐 哈 尔 大 学 刘 喜 军 材 料 工 程 领 域 工 程 硕 士 创 新 能 力 培 养 模 式 2014-JY-044 10247 同 济 大 学 10289 江 苏 科 技 大 学 电 气 工 程 领 域 生 教 育 对 职 业 能 力 提 升 的 影 付 德 波 响 施 骞 工 程 管 理 案 例 库 建 设 与 案 例 教 学 方 法 电 子 与 通 信 工 程 专 业 硕 士 在 船 舶 与 海 洋 工 程 应 王 彪 用 领 域 培 养 的 探 索 与 张 懿 工 程 专 业 学 位 生 导 师 团 队 指 导 模 式 2014-JY-045 2014-JY-046 2014-JY-047 2014-JY-048 10298 南 京 林 业 大 学 史 玉 峰 10319 南 京 师 范 大 学 牛 拥 建 筑 与 土 木 工 程 领 域 硕 士 专 业 学 位 生 培 养 质 量 分 析 与 预 测 -- 以 南 京 林 业 大 学 为 例 全 日 制 工 程 硕 士 培 养 目 标 与 就 业 目 标 的 协 调 路 径 10336 杭 州 电 子 科 技 大 学 徐 红 IT 行 业 对 工 程 硕 士 的 能 力 素 养 要 求 和 需 求 规 模 预 测 2014-JY-049 2014-JY-050 2014-JY-051 10338 浙 江 理 工 大 学 叶 秉 良 全 日 制 工 程 硕 士 生 培 养 模 式 2014-JY-052 10406 南 昌 航 空 大 学 10425 中 国 石 油 大 学 ( 华 东 ) 谢 洪 阳 杨 琳 瑜 李 克 文 刘 玉 杰 张 凯 10426 青 岛 科 技 大 学 刘 国 柱 与 职 业 资 格 制 度 相 衔 接 的 工 程 硕 士 培 养 模 式 研 基 于 层 次 分 析 的 模 块 化 课 程 体 系 建 设 ( 以 无 损 检 测 方 向 学 位 硕 士 培 养 为 例 ) 面 向 石 油 行 业 的 计 算 机 学 科 全 日 制 专 业 学 位 研 生 培 养 探 索 与 实 践 基 于 实 验 室 仿 真 的 计 算 机 专 业 硕 士 培 养 模 式 研 油 气 资 源 多 极 化 形 势 下 石 油 与 天 然 气 工 程 专 业 学 位 人 才 需 求 预 测 及 发 展 战 略 基 于 三 位 一 体 导 师 制 的 软 件 工 程 专 业 硕 士 培 养 过 程 的 与 实 践 10430 山 东 建 筑 大 学 赵 林 胜 建 筑 与 土 木 工 程 领 域 工 程 硕 士 培 养 方 案 设 计 培 养 规 模 与 建 筑 行 业 需 求 相 关 性 分 析 研 10433 山 东 理 工 大 学 郭 宗 和 赵 文 玲 面 向 行 业 需 求 的 地 方 院 校 车 辆 工 程 全 日 制 专 业 硕 士 生 培 养 模 式 与 实 践 构 建 立 体 化 多 层 次 数 学 教 学 体 系, 提 升 工 程 硕 士 实 践 创 新 能 力 2014-JY-053 2014-JY-054 2014-JY-055 2014-JY-056 2014-JY-057 2014-JY-058 2014-JY-059 2014-JY-060 2014-JY-061
名 称 编 号 10441 山 东 中 医 药 大 学 曹 慧 医 药 类 院 校 工 程 专 业 学 位 教 育 的 探 索 与 实 践 2014-JY-062 付 子 仪 10460 河 南 理 工 大 学 张 传 祥 10486 武 汉 大 学 左 志 香 10487 华 中 科 技 大 学 刘 劲 松 10489 长 江 大 学 赵 林 10504 华 中 农 业 大 学 梁 运 祥 陈 湘 涛 10532 湖 南 大 学 温 和 10534 湖 南 科 技 大 学 姚 京 成 10538 中 南 林 业 科 技 大 学 刘 克 菲 王 华 10542 湖 南 师 范 大 学 张 连 明 矿 业 类 高 校 电 气 工 程 领 域 工 程 专 业 学 位 生 产 学 研 培 养 模 式 矿 业 工 程 领 域 专 业 学 位 生 的 行 业 需 求 调 查 水 利 工 程 领 域 全 日 制 专 业 学 位 与 学 术 学 位 生 的 培 养 和 发 展 质 量 比 较 分 析 工 程 专 业 学 位 生 高 水 平 国 际 化 课 程 建 设 与 创 新 面 向 我 国 油 气 产 业 的 工 程 专 业 学 位 培 养 体 系 探 讨 与 华 中 农 业 大 学 生 物 工 程 硕 士 生 应 用 型 创 新 人 才 培 养 模 式 与 机 制 构 建 计 算 机 技 术 专 业 学 位 生 的 实 践 能 力 培 养 研 与 探 索 校 企 融 合 的 理 论 与 实 践 一 体 化 -- 仪 器 仪 表 工 程 专 业 生 培 养 模 式 改 革 工 程 硕 士 生 培 养 质 量 保 障 体 系 建 设 与 实 证 工 程 类 生 跨 学 科 培 养 模 式 与 质 量 体 系 构 建 化 学 工 程 领 域 工 程 硕 士 生 课 程 与 注 册 化 工 工 程 师 执 业 资 格 考 试 科 目 的 差 异 与 对 策 产 学 研 合 作 在 信 息 类 工 程 专 业 学 位 硕 士 生 培 养 中 的 创 新 与 实 践 2014-JY-063 2014-JY-064 2014-JY-065 2014-JY-066 2014-JY-067 2014-JY-068 2014-JY-069 2014-JY-070 2014-JY-071 2014-JY-072 2014-JY-073 2014-JY-074 10558 中 山 大 学 施 小 伦 在 职 工 程 硕 士 MPM 课 程 教 学 分 析 2014-JY-075 10559 暨 南 大 学 李 从 东 10561 华 南 理 工 大 学 张 建 功 10595 桂 林 电 子 科 技 大 学 龚 艳 平 10610 四 川 大 学 张 杰 何 正 友 10613 西 南 交 通 大 学 帅 斌 10614 电 子 科 技 大 学 兰 中 文 关 于 工 程 硕 士 专 业 学 位 教 育 增 设 物 联 网 工 程 领 域 的 方 案 企 业 需 求 导 向 的 全 日 制 工 程 硕 士 实 践 能 力 培 养 -- 以 华 南 理 工 大 学 为 例 电 子 类 全 日 制 工 程 硕 士 生 培 养 质 量 的 调 查 与 依 托 实 践 基 地, 提 升 全 日 制 工 程 硕 士 人 才 培 养 质 量 生 态 多 赢 生 实 践 基 地 建 设 机 制 和 教 学 模 式 适 应 综 合 交 通 发 展 的 交 通 运 输 工 程 硕 士 知 识 及 能 力 需 求 高 校 专 业 学 位 硕 士 生 教 育 管 理 信 息 化 平 台 建 设 2014-JY-076 2014-JY-077 2014-JY-078 2014-JY-079 2014-JY-080 2014-JY-081 2014-JY-082
10615 西 南 石 油 大 学 郭 志 钢 名 称 石 油 工 程 领 域 项 目 管 理 专 业 学 位 人 才 培 养 知 识 能 力 素 养 要 求 及 人 才 需 求 规 模 预 测 10619 西 南 科 技 大 学 张 庆 共 建 与 区 域 产 学 研 联 合 办 学 体 制 下 工 程 专 业 学 位 生 培 养 定 位 和 培 养 目 标 编 号 2014-JY-083 2014-JY-084 10676 云 南 农 业 大 学 高 斌 食 品 工 程 专 业 实 践 教 学 体 系 构 建 与 实 践 2014-JY-085 10699 西 北 工 业 大 学 10700 西 安 理 工 大 学 李 圣 王 海 燕 郭 向 明 刘 高 辉 薛 艳 敏 杨 媛 10705 西 安 石 油 大 学 张 君 涛 10709 西 安 工 程 大 学 冯 涛 10876 万 里 学 院 吴 月 燕 徐 荣 华 面 向 社 会 需 求, 调 整 优 化 结 构, 促 进 专 业 学 位 和 学 术 学 位 协 调 发 展 地 方 高 校 工 程 硕 士 专 业 学 位 点 自 我 评 估 机 制 研 电 子 与 通 信 工 程 领 域 全 日 制 工 程 硕 士 实 践 能 力 培 养 体 系 基 于 校 企 多 方 位 合 作 的 工 业 设 计 工 程 硕 士 人 才 培 养 模 式 基 于 产 学 研 联 合 培 养 体 系 的 专 业 学 位 培 养 模 式 探 索 新 型 化 工 类 专 业 型 硕 士 生 培 养 方 式 的 探 索 -- 以 生 工 作 站 为 例 生 教 育 综 合 改 革 背 景 下 生 学 术 道 德 影 响 因 素 实 证 -- 基 于 矩 结 构 分 析 模 型 专 业 学 位 生 培 养 模 式 及 质 量 控 制 体 系 -- 以 生 物 工 程 专 业 学 位 硕 士 为 例 工 程 硕 士 产 - 学 - 研 - 用 培 养 模 式 及 其 实 现 路 径 11049 淮 阴 工 学 院 赵 玉 萍 四 位 一 体 协 同 培 养 化 学 工 程 领 域 专 业 学 位 研 生 的 探 索 与 实 践 11059 合 肥 学 院 张 金 流 11065 青 岛 大 学 11075 三 峡 大 学 11105 中 国 人 民 武 装 警 察 部 队 学 院 李 劲 华 马 林 刚 黄 悦 华 赵 军 李 培 志 魏 东 11117 扬 州 大 学 李 云 影 响 企 业 参 与 专 业 学 位 生 培 养 积 极 性 因 素 面 向 专 业 课 程 群 的 协 同 案 例 教 学 及 其 案 例 库 建 设 与 青 岛 蓝 色 经 济 互 动 共 进 的 工 程 专 业 学 位 生 培 养 模 式 电 气 工 程 全 日 制 工 程 硕 士 应 用 型 高 层 次 人 才 培 养 模 式 与 实 践 工 程 硕 士 学 位 论 文 形 式 类 型 及 质 量 评 价 调 查 研 -- 以 两 所 高 校 为 例 基 于 消 防 部 队 需 求 的 全 日 制 工 程 硕 士 实 战 能 力 生 成 体 系 公 安 现 役 院 校 全 日 制 工 程 硕 士 生 工 作 站 建 设 与 管 理 全 日 制 工 程 专 业 学 位 生 实 践 创 新 能 力 的 培 养 机 制 2014-JY-086 2014-JY-087 2014-JY-088 2014-JY-089 2014-JY-090 2014-JY-091 2014-JY-092 2014-JY-093 2014-JY-094 2014-JY-095 2014-JY-096 2014-JY-097 2014-JY-098 2014-JY-099 2014-JY-100 2014-JY-101 2014-JY-102 2014-JY-103
名 称 编 号 董 玉 瑛 工 程 硕 士 生 校 企 联 合 培 养 模 式 的 深 化 2014-JY-104 郭 海 11257 大 连 民 族 学 院 姜 楠 云 健 赵 丕 锡 11319 南 昌 工 程 学 院 谢 克 非 曾 溅 辉 少 数 民 族 信 息 处 理 在 民 族 院 校 生 教 育 中 的 渗 透 服 务 国 家 特 需 的 计 算 机 技 术 领 域 工 程 硕 士 实 践 教 学 体 系 构 建 服 务 国 家 民 族 文 化 安 全 特 需 与 相 关 产 业 交 叉 特 需 的 计 算 机 技 术 硕 士 专 业 学 位 生 人 才 培 养 工 程 硕 士 学 位 论 文 服 务 国 家 特 殊 需 求 的 与 实 践 全 日 制 工 程 硕 士 生 学 位 论 文 质 量 保 障 体 系 的 构 建 与 评 判 机 制 全 日 制 工 程 硕 士 专 业 学 位 生 教 育 学 院 管 理 考 核 体 系 设 计 2014-JY-105 2014-JY-106 2014-JY-107 2014-JY-108 2014-JY-109 2014-JY-110 11414 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 11437 长 春 工 程 学 院 11510 山 东 交 通 学 院 宁 正 福 石 油 工 程 专 业 学 位 与 学 术 学 位 培 养 模 式 比 较 汪 志 明 杨 皆 平 石 油 工 程 领 域 全 日 制 工 程 硕 士 国 际 竞 争 力 培 养 的 探 索 与 实 践 基 于 实 践 导 向 的 全 日 制 工 程 硕 士 生 课 程 体 系 建 设 冷 琳 服 务 国 家 特 需 工 程 硕 士 生 招 生 改 革 科 学 性 商 福 民 周 玲 李 晋 周 兆 欣 11664 西 安 邮 电 大 学 赵 小 强 11845 广 东 工 业 大 学 李 萍 孟 安 波 优 化 特 需 项 目 工 程 硕 士 专 业 实 践 环 节 运 行 与 管 理 模 式 的 探 索 与 实 践 以 职 业 需 求 为 导 向 的 专 业 学 位 生 企 业 实 践 评 价 以 重 大 工 程 项 目 为 载 体 的 交 通 运 输 工 程 类 专 业 学 位 生 校 企 培 养 模 式 基 于 DACUM 的 工 程 专 业 学 位 生 工 程 职 业 能 力 分 析 及 培 养 控 制 模 型 的 构 建 电 子 信 息 专 业 硕 士 生 工 程 实 践 能 力 质 量 评 测 体 系 及 实 践 基 于 国 际 工 程 教 育 CDIO 模 式 的 环 境 工 程 专 业 学 位 生 培 养 方 案 的 电 气 工 程 电 力 方 向 专 业 硕 士 产 学 研 合 作 培 养 模 式 探 索 宋 亚 男 控 制 工 程 专 业 学 位 和 控 制 科 学 与 工 程 学 术 学 位 生 培 养 模 式 比 较 唐 露 新 熊 薇 以 产 业 方 向 引 导 的 信 息 仪 器 类 工 程 专 业 学 位 研 生 培 养 基 于 联 合 培 养 生 示 范 基 地 的 工 程 类 专 业 学 位 生 培 养 协 同 管 理 模 式 2014-JY-111 2014-JY-112 2014-JY-113 2014-JY-114 2014-JY-115 2014-JY-116 2014-JY-117 2014-JY-118 2014-JY-119 2014-JY-120 2014-JY-121 2014-JY-122 2014-JY-123 2014-JY-124
名 称 12715 西 京 学 院 李 诚 人 工 业 机 器 人 应 用 专 业 学 位 生 培 养 模 式 研 90002 国 防 科 学 技 术 大 学 傅 俭 毅 凌 云 翔 重 点 课 程 建 设 对 促 进 课 程 体 系 建 设 和 提 升 课 程 教 学 质 量 的 -- 以 交 通 运 输 工 程 专 业 学 位 为 例 联 合 作 战 指 挥 工 程 硕 士 综 合 实 践 能 力 培 养 需 求 分 析 及 三 元 组 合 实 证 编 号 2014-JY-125 2014-JY-126 2014-JY-127 刘 芳 面 向 MOOC 课 程 的 性 教 学 环 节 设 计 方 法 2014-JY-128 万 建 伟 电 子 与 通 信 工 程 领 域 专 业 学 位 生 案 例 教 学 建 设 与 2014-JY-129 90034 装 甲 兵 工 程 学 院 张 士 峰 空 天 工 程 领 域 生 创 新 能 力 培 养 与 实 践 徐 达 MOOC 与 翻 转 课 堂 相 结 合 的 军 队 工 程 硕 士 生 教 学 模 式 周 世 海 军 队 院 校 工 程 硕 士 招 生 工 作 分 析 与 改 革 2014-JY-130 2014-JY-131 2014-JY-132