二 认 知 能 力 视 觉 宝 宝 平 躺 的 时 候, 可 以 在 宝 宝 的 头 顶 上 方 二 三 十 厘 米 的 高 度 挂 一 些 彩 色 的 球 铃 环, 或 一 些 能 发 声 的 玩 具 2 个 多 月 的 宝 宝, 眼 球 会 追 随 活 动 的 物 体 转 动, 因 此, 妈 妈

1~3 个 月 宝 宝 早 教 课 程 一 大 动 作 俯 卧 抬 头 妈 妈 可 以 用 一 些 彩 色 的 带 响 声 的 玩 具 在 前 逗 引, 让 宝 宝 练 习 自 己 抬 头 头 竖 直 妈 妈 每 天 竖 立 起 抱 宝 宝 几 次, 让 宝 宝 练 习 将 头 竖 起 来 翻 身 宝 宝 大 约 在 3 个 月 的 时 候 就 要 开 始 练 习 翻 身, 当 宝 宝 俯 卧 的 时 候, 妈 妈 可 以 用 玩 具 在 宝 贝 的 两 侧 逗 引 宝 贝, 训 练 宝 贝 翻 身

二 认 知 能 力 视 觉 宝 宝 平 躺 的 时 候, 可 以 在 宝 宝 的 头 顶 上 方 二 三 十 厘 米 的 高 度 挂 一 些 彩 色 的 球 铃 环, 或 一 些 能 发 声 的 玩 具 2 个 多 月 的 宝 宝, 眼 球 会 追 随 活 动 的 物 体 转 动, 因 此, 妈 妈 可 以 用 两 个 玩 具 来 训 练 宝 宝 视 觉 转 移, 让 宝 宝 先 注 视 一 个 玩 具, 然 后 再 拿 出 另 一 个 玩 具, 让 宝 宝 的 视 线 从 一 个 物 体 转 移 到 另 一 个 物 体 或 者 也 可 以 拿 一 个 玩 具 在 宝 宝 的 眼 睛 上 方 慢 慢 转 动, 让 宝 宝 的 视 线 追 随 玩 具 移 动

听 觉 宝 宝 躺 着 的 时 候, 妈 妈 可 以 在 宝 宝 左 右 两 侧 说 话, 或 者 放 一 些 柔 和 的 音 乐, 让 宝 宝 来 寻 找 声 源, 训 练 宝 宝 的 听 觉 触 觉 妈 妈 在 宝 宝 醒 着 的 时 候, 掰 开 宝 宝 紧 握 的 小 拳 头, 用 大 拇 指 轻 柔 为 宝 宝 的 小 手 做 抚 触, 以 掌 心 为 中 央 向 四 周 轻 推, 并 且 要 经 常 性 地 把 宝 宝 的 大 拇 指 从 紧 握 的 小 拳 头 中 抽 出 来 宝 宝 到 了 两 三 个 月 的 时 候, 妈 妈 要 把 毛 线 球 塑 料 玩 具 等 不 同 材 质 的 玩 具 放 到 宝 宝 的 手 中, 让 宝 宝 接 触 不 同 的 物 体, 训 练 宝 宝 的 触 觉 三 语 言 能 力 从 宝 宝 出 生 的 那 一 刻 起, 妈 妈 就 应 该 利 用 各 种 机 会 和 宝 宝 讲 话, 为 宝 宝 提 供 一 个 丰 富 的 语 言 环 境, 有 利 于 宝 宝 语 言 的 发 展 当 宝 宝 发 出 一 些 唔 啊 哦 的 音 的 时 候, 妈 妈 要 及 时 鼓 励 宝 宝, 抱 抱 宝 宝, 或 者 亲 亲 宝 宝 宝 宝 在 3 个 月 的 时 候 会 逗 笑, 妈 妈 在 宝 宝 情 绪 好 的 时 候, 可 以 多 逗 宝 宝 发 笑, 使

宝 宝 感 受 多 种 声 音 语 调, 促 进 宝 宝 的 语 言 发 展 而 且, 最 近 有 人 提 出 了 一 种 观 点 : 笑 的 越 多 的 宝 宝 智 商 越 高 所 以, 妈 妈 们, 要 常 逗 宝 宝 笑 啊 四 社 会 行 为 能 力 妈 妈 要 了 解 宝 宝 的 生 活 习 惯, 养 成 宝 宝 按 时 吃 喝 拉 睡 的 习 惯 此 外, 妈 妈 还 要 和 宝 宝 有 一 些 情 感 上 的 交 流, 如 喂 奶 的 时 候 要 和 宝 宝 柔 和 地 对 视, 要 充 满 爱 意 地 和 宝 宝 交 流 3 个 月 的 宝 宝 已 经 出 现 了 初 步 的 社 会 交 往 能 力, 他 们 对 妈 妈 的 声 音 和 面 孔 格 外 感

兴 趣, 因 此 妈 妈 要 经 常 亲 亲 宝 宝, 抱 抱 宝 宝, 建 立 良 好 的 亲 子 关 系, 这 样 宝 宝 会 对 更 多 的 人 微 笑, 愿 意 与 更 多 的 人 交 往 4~6 个 月 宝 宝 的 早 教 课 程 一 大 动 作 俯 卧 支 撑 训 练 宝 宝 用 两 只 手 撑 起 身 体 的 上 半 部 分 ( 主 要 包 括 头 和 胸 部 ), 妈 妈 可 以 先 让 宝 贝 趴 着, 然 后 用 彩 色 的 玩 具 或 者 会 发 生 的 玩 具, 在 宝 宝 的 头 顶 晃 动, 这 样 宝 宝 就 可 以 用 胳 膊 撑 着 身 体, 把 头 抬 起 来 随 着 宝 贝 月 龄 的 增 大, 宝 宝 会 逐 渐 用 一 只 手 撑 着 身 体, 另 一 只 手 腾 出 来 够 玩 具 坐 4 个 月 的 宝 宝 可 以 训 练 拉 坐, 具 体 做 法 是 让 宝 宝 平 躺, 妈 妈 伸 出 手 指, 让 宝 宝 握 住 自 己 的 手 指, 轻 轻 一 拉, 将 宝 宝 的 头 和 肩 膀 拉 起 来, 然 后 再 让 宝 宝 平 躺, 反 复

几 次 如 果 发 现 宝 宝 没 有 办 法 让 自 己 的 头 竖 直, 妈 妈 就 要 过 一 段 时 间 再 来 练 习 这 个 姿 势 等 到 宝 宝 5 个 月 的 时 候, 就 可 以 练 习 靠 坐, 让 宝 宝 靠 坐 在 沙 发 上, 一 天 2 3 次, 以 后 可 逐 渐 减 少 靠 垫 的 支 持, 让 宝 宝 学 着 独 坐 二 精 细 动 作 4 个 月 左 右 的 宝 宝, 随 着 神 经 系 统 的 发 育, 精 细 动 作 也 在 发 展, 特 别 是 手 部 的, 因 此, 妈 妈 在 这 个 时 候 也 要 注 意 锻 炼 宝 宝 的 精 细 动 作 妈 妈 可 以 在 宝 贝 的 周 围 放 一 些 玩 具, 让 宝 贝 尝 试 自 己 去 拿 另 外 也 可 以 准 备 一 些 大 小 不 一 的 玩 具, 让 宝 贝 来 抓 握, 训 练 宝 贝 的 手 眼 协 调 能 力 和 抓 握 能 力

推 荐 玩 具 : 拨 浪 鼓 摇 摇 铃 这 些 玩 具 可 以 让 宝 宝 在 玩 的 过 程 中 学 会 不 同 的 动 作, 比 如 摇 抓 拿 等 宝 宝 6 个 月 左 右 的 时 候 身 体 已 经 很 灵 活 了, 所 以 这 个 时 候 妈 妈 或 者 力 气 大 的 爸 爸 要 常 常 将 宝 宝 举 起 来, 让 宝 宝 练 习 蹬 腿, 锻 炼 宝 宝 的 腿 部 肌 肉 妈 妈 在 宝 贝 4 个 月 的 时 候, 要 抱 着 宝 贝 跳 舞, 培 养 宝 贝 的 节 奏 感, 一 天 2 3 次 建 议 最 好 放 一 些 音 乐 三 语 言 能 力 妈 妈 要 随 时 随 地 教 宝 宝 认 识 周 围 的 事 物, 让 宝 宝 多 听, 这 样 宝 宝 的 语 言 发 展 会 非 常 迅 速

妈 妈 在 和 宝 宝 说 话 的 时 候 应 该 面 对 着 宝 宝, 这 样 宝 宝 就 能 看 清 楚 妈 妈 的 口 型, 表 情, 从 而 锻 炼 宝 宝 适 应 妈 妈 的 表 情 变 化 四 认 知 能 力 妈 妈 要 抱 着 宝 宝 多 照 镜 子, 让 宝 宝 认 识 镜 子 里 的 自 己, 促 进 宝 宝 主 客 体 意 识 的 发 展

可 以 和 宝 宝 玩 捉 迷 藏 游 戏, 培 养 宝 宝 的 反 应 灵 活 性 7~10 个 月 宝 宝 的 早 教 课 程 一 大 动 作 独 坐

训 练 宝 宝 的 独 坐 能 力, 妈 妈 可 以 把 宝 贝 放 在 凳 子 上, 让 宝 贝 的 双 腿 着 地, 用 手 扶 着 宝 贝 的 大 腿, 不 要 扶 宝 贝 的 背, 然 后 慢 慢 地 撒 开 手, 让 宝 宝 自 己 掌 握 平 衡 另 外 也 可 以 放 一 些 玩 具 在 宝 宝 的 周 围, 让 宝 宝 转 头 寻 找 周 围 的 玩 具, 训 练 宝 宝 的 灵 活 性 爬

爬 是 宝 宝 动 作 发 育 的 一 个 标 志 阶 段, 宝 宝 可 以 通 过 爬 来 移 动 自 己 的 身 体, 扩 大 探 索 的 视 野 妈 妈 可 以 用 玩 具 来 吸 引 宝 宝, 让 宝 宝 向 前 爬 有 部 分 宝 宝 刚 开 始 学 习 爬 行 的 时 候 向 后 缩, 这 个 时 候, 妈 妈 可 以 用 手 抵 着 宝 宝 的 脚, 使 宝 宝 向 前 移 动 站

妈 妈 可 以 扶 着 宝 宝 学 习 站 立, 练 习 的 时 候 要 让 宝 宝 的 两 腿 分 开, 但 不 可 站 立 太 久, 一 次 一 到 两 分 钟 即 可 每 天 练 习 三 到 五 次 二 精 细 动 作 训 练 宝 宝 用 拇 指 和 食 指 捏 取 东 西, 锻 炼 宝 宝 手 指 的 灵 活 性, 比 如 让 宝 宝 捏 豆 子 或 者 珠 子, 但 妈 妈 一 定 要 在 旁 边 看 护, 避 免 宝 宝 塞 到 嘴 里

妈 妈 可 以 教 宝 宝 玩 鼓 掌 的 游 戏, 让 宝 宝 双 手 互 拍, 训 练 宝 宝 的 协 调 能 力, 另 外, 妈 妈 可 以 多 准 备 几 个 玩 具, 同 时 递 给 宝 宝, 让 宝 宝 学 会 把 一 只 手 里 的 玩 具 递 到 另 一 只 手 里 推 荐 玩 具 : 可 以 敲 的 鼓 宝 宝 用 双 手 拍 打 的 时 候 锻 炼 了 宝 宝 的 协 调 性 妈 妈 还 要 特 意 锻 炼 宝 宝 拿 起 放 下 等 动 作 妈 妈 还 要 训 练 宝 宝 自 己 扶 着 瓶 子 喝 水, 配 合 妈 妈 穿 脱 衣 服 等

三 认 知 能 力 视 觉 利 用 图 片 培 养 宝 宝 的 观 察 能 力, 多 给 宝 宝 看 一 些 彩 色 的 图 片, 并 且 告 诉 宝 宝 图 片 的 内 容 妈 妈 还 要 带 宝 宝 去 不 同 的 环 境, 扩 大 宝 宝 的 视 野 听 觉

每 天 给 宝 宝 听 一 段 音 乐, 让 宝 宝 感 受 不 同 的 旋 律 节 奏 等 妈 妈 还 要 鼓 励 宝 宝 用 手 拍 各 种 不 同 的 玩 具, 让 他 来 辨 别 不 同 的 声 音 四 语 言 能 力 10 个 月 左 右 的 宝 宝 已 经 能 发 爸 爸 妈 妈 爷 爷 奶 奶 等 这 些 叠 字 词, 因 此 妈 妈 要 有 意 识 地 强 化 训 练, 一 旦 宝 宝 发 这 些 音, 妈 妈 就 要 表 扬 宝 宝, 亲 亲 宝 宝, 这 样 宝 宝 就 更 愿 意 张 口 发 音, 有 利 于 语 言 的 发 展

10 个 月 左 右 的 宝 宝, 妈 妈 要 叫 宝 宝 唱 儿 歌, 儿 歌 的 选 择 最 好 有 带 拍 手 扭 腰 等 动 作, 妈 妈 可 以 一 边 唱 一 边 教 宝 宝 做 动 作 五 社 会 行 为 能 力

这 个 阶 段 宝 贝 已 经 可 以 分 清 楚 自 己 所 熟 悉 的 人 和 陌 生 人, 因 此, 妈 妈 要 多 带 宝 宝 去 接 触 陌 生 的 人, 避 免 宝 宝 怕 生 另 外, 妈 妈 也 要 教 会 宝 宝 一 些 礼 貌 用 语 的 动 作, 比 如 再 见 谢 谢 等 继 续 教 宝 宝 指 认 东 西, 如 爸 爸 在 哪 里 桌 子 在 哪 里? 等, 让 宝 宝 学 会 寻 找 和 辨 别 不 同 的 物 体 11~14 个 月 宝 宝 的 早 教 课 程 一 大 动 作

宝 贝 扶 着 东 西 站 稳 宝 贝 会 走 路 宝 贝 会 跑 ------------------------------------------------------------------------------- 二 精 细 动 作 -----------------------------------------

宝 贝 借 助 木 棍 够 东 西 宝 贝 拧 开 瓶 盖 宝 贝 盖 上 瓶 盖 宝 贝 搭 积 木, 稳 稳 地 能 搭 三 块 积 木

宝 贝 用 勺 子 吃 饭

宝 贝 会 翻 书 ------------------------------------------------------------------------------- 三 语 言 认 知 ------------------------------------------

宝 贝 会 发 爸 爸 妈 妈 爷 爷 奶 奶 等 这 些 叠 词 的 音 宝 贝 听 到 叫 自 己 的 名 字 有 反 应 ------------------------------------------------------------------------------- 四 社 会 认 知 -----------------------------------------

宝 贝 对 熟 悉 的 人 会 微 笑 妈 妈 离 开 时 宝 贝 会 依 依 不 舍 宝 宝 对 陌 生 的 小 朋 友 和 人 不 害 怕 宝 贝 会 做 再 见 的 动 作 ------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------

五 思 维 认 知 宝 贝 能 指 认 至 少 三 个 以 上 的 身 体 部 位 宝 贝 听 到 音 乐 会 随 着 旋 律 扭 动 身 体 宝 贝 会 脱 帽 子 和 袜 子 ------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------ 15~18 个 月 宝 宝 的 早 教 课 程 一 大 动 作 这 个 月 龄 阶 段 的 宝 宝 的 运 动 能 力 有 了 一 定 的 提 高, 但 妈 妈 还 是 要 坚 持 让 宝 宝 加 强 练 习, 多 带 宝 宝 去 户 外 活 动, 加 强 宝 宝 的 走 跑 能 力 的 训 练

妈 妈 可 以 带 宝 宝 玩 滑 梯, 上 下 楼 梯, 锻 炼 宝 宝 腿 部 肌 肉 的 发 展 另 外 也 可 以 玩 投 掷 皮 球 等 游 戏, 锻 炼 宝 宝 的 手 臂 大 肌 肉 二 精 细 动 作 鼓 励 宝 宝 多 玩 动 手 的 游 戏, 锻 炼 宝 宝 的 手 部 小 肌 肉 如 给 宝 宝 提 供 笔 和 纸, 让 宝 宝 练 习 涂 鸦, 搭 积 木 等 等

三 认 知 能 力 教 会 宝 宝 认 识 五 种 以 上 的 图 形, 与 宝 宝 一 起 看 图 片, 并 让 宝 宝 说 出 图 片 的 颜 色, 形 状 等

让 宝 宝 知 道 上 下 大 小 多 少 长 短 等 关 系, 可 以 通 过 画 画 来 教 宝 宝, 画 一 条 长 的 线, 和 一 条 短 的 线, 让 宝 宝 自 己 比 较 两 条 线 的 关 系 让 宝 宝 认 识 五 种 以 上 的 颜 色, 生 活 中 随 时 教 宝 宝 分 辨 不 同 的 颜 色

教 会 宝 宝 区 分 衣 服 和 裤 子 四 语 言 能 力

当 宝 宝 被 问 到 几 岁 了, 叫 什 么 名 字, 男 孩 女 孩 的 时 候, 可 以 回 答 出 来 能 用 简 单 的 语 言 和 妈 妈 交 流 会 背 三 首 以 上 儿 歌 或 童 谣 会 数 到 5 以 上

会 模 仿 几 个 动 物 的 叫 声 一 大 动 作 19~24 个 月 宝 宝 的 早 教 课 程 这 个 月 龄 的 宝 宝 可 以 自 如 地 行 走, 下 蹲, 能 有 目 的 地 投 掷 用 脚 踢 皮 球, 会 扶 着 栏 杆 上 下 楼 梯, 会 自 己 上 滑 梯 并 滑 下 来 妈 妈 可 以 利 用 玩 具 来 训 练 宝 宝 走 弯 腰 蹲 下 来 等 一 连 串 大 动 作, 比 如 可 以 让 宝 宝 去 捡 地 上 的 玩 具, 并 放 到 原 来 的 位 置, 也 可 以 和 宝 宝 玩 踢 皮 球 的 游 戏

二 精 细 动 作 这 个 月 龄 的 宝 宝 手 部 动 作 更 加 灵 活 了, 会 自 己 握 笔 自 如 地 画 画, 甚 至 能 画 出 直 线, 能 用 拇 指 和 食 指 捏 东 西, 会 穿 珠 子, 能 搭 4 8 块 积 木, 会 自 己 拿 勺 子 吃 饭, 会 自 己 穿 脱 衣 服 三 语 言 能 力 这 个 月 龄 的 宝 宝, 语 言 能 力 有 了 实 质 性 的 进 展, 掌 握 的 词 汇 也 丰 富 了, 从 名 词 动 词 扩 展 到 形 容 词 副 词, 并 开 始 说 词 组 和 一 些 简 单 的 句 子 妈 妈 可 以 利 用 生 活 中 的 点 滴 对 宝 宝 的 语 言 表 达 能 力 进 行 训 练, 如 看 到 一 个 东 西, 可 以 问 宝 宝 这 是 什 么 干 什 么 用 的 等 等

妈 妈 给 宝 宝 讲 故 事 的 时 候, 尽 量 用 短 句, 再 加 上 丰 富 的 表 情 和 语 调, 吸 引 宝 宝 的 注 意, 而 且 一 个 故 事 要 重 复 讲 几 次 四 认 知 能 力 注 意 力 这 个 阶 段 的 宝 宝 能 集 中 注 意 力 看 电 视 看 图 片 念 儿 歌 听 故 事 等, 但 注 意 力 一 般 保 持 在 10 分 钟 左 右 观 察 力

妈 妈 要 注 意 训 练 宝 宝 对 形 状 颜 色 大 小 多 少 等 分 辨 能 力, 比 如 拿 两 个 苹 果, 让 宝 宝 来 判 断 哪 一 个 大 哪 一 个 小 记 忆 力 这 个 阶 段 宝 宝 的 记 忆 处 于 无 意 识 记 忆, 有 意 识 记 忆 非 常 短 暂 妈 妈 可 以 通 过 玩 捉 迷 藏 的 游 戏 来 训 练 宝 宝 的 记 忆 力, 比 如 拿 一 个 玩 具, 先 给 宝 宝 看, 然 后 藏 起 来 让 宝 宝 寻 找 社 交 能 力

家 里 来 客 人 时, 妈 妈 要 教 宝 宝 学 礼 貌 用 语, 如 你 好 谢 谢 再 见 等 等 妈 妈 还 要 鼓 励 宝 宝 与 小 伙 伴 玩 耍, 把 自 己 的 玩 具 主 动 给 其 他 的 小 朋 友 玩, 让 宝 宝 学 会 分 享

25~30 个 月 宝 宝 的 早 教 课 程 一 大 动 作 宝 宝 行 走 已 经 非 常 稳 健 了, 斜 着 走, 倒 着 走, 一 高 一 低 走 都 可 以, 另 外, 宝 宝 也 能 自 如 地 蹲 下, 站 起 来, 不 再 需 要 借 助 手 的 力 量 这 个 月 龄 的 宝 宝 还 可 以 自 如 地 奔 跑, 但 常 常 因 为 速 度 太 多, 又 掌 握 不 住 身 体 的 惯 性, 会 突 然 向 前 趴 倒, 不 过 妈 妈 最 好 不 要 制 止 宝 宝, 摔 跟 头 是 人 生 必 经 的 阶 段 宝 宝 已 经 可 以 把 球 扔 出 100 厘 米 远 了, 这 个 时 候 宝 宝 的 臂 力 有 了 很 大 的 进 步, 而 且 平 衡 性 也 有 了 很 大 的 发 展, 还 可 以 站 在 高 的 凳 子 上, 向 前 走 几 步

二 精 细 动 作 宝 宝 会 穿 脱 简 单 的 衣 服, 会 解 扣 扣 子, 也 会 拉 拉 链

妈 妈 要 教 宝 宝 学 会 简 单 的 添 画, 会 画 直 线 横 线 妈 妈 要 给 宝 宝 准 备 一 套 橡 皮 泥 玩 具, 让 宝 宝 揉 搓 团 等, 来 训 练 宝 宝 的 手 指 灵 活 性 还 要 教 宝 宝 简 单 的 手 工 折 纸

三 语 言 能 力 妈 妈 要 教 宝 宝 掌 握 量 词 的 用 法, 宝 宝 常 常 会 说 给 我 一 张 花, 妈 妈 既 不 要 嘲 笑 宝 宝 也 不 能 为 了 逗 宝 宝 而 故 意 将 错 就 错, 而 是 要 耐 心 地 教 宝 宝 正 确 的 数 量 搭 配 这 个 阶 段 的 宝 宝 可 以 用 语 言 表 达 自 己 的 心 情, 描 述 自 已 的 感 受 能 听 懂 故 事, 掌 握 故 事 中 一 些 词 汇, 并 能 复 述 故 事 的 主 要 内 容 有 条 件 的 家 庭 可 以 开 始 让 宝 宝 接 触 英 语, 比 如 看 一 些 英 文 动 画 片, 听 一 些 英 文 儿 歌, 或 者 直 接 教 孩 子 英 文 词 句

四 社 会 认 知 能 力 宝 宝 喜 欢 反 复 听 一 个 故 事, 读 一 本 书, 因 此 妈 妈 要 一 个 故 事 讲 很 多 次 宝 宝 在 妈 妈 的 帮 助 下 会 认 一 些 简 单 的 汉 字 和 英 文 单 词 宝 宝 有 了 联 想 能 力, 会 把 不 同 的 事 物 联 系 起 来, 如 看 到 一 条 曲 线, 会 说 这 是 水 妈 妈 不 要 干 涉 宝 宝 的 想 象 力, 要 尽 可 能 创 作 条 件 来 培 养 宝 宝 的 想 象 力

这 个 年 龄 阶 段 的 宝 宝 很 喜 欢 和 小 朋 友 一 起 玩 耍, 来 发 展 他 的 社 会 交 往 能 力, 因 此, 妈 妈 要 带 宝 宝 常 和 小 朋 友 玩 耍, 在 宝 宝 与 小 朋 友 玩 耍 的 时 候, 妈 妈 不 要 干 涉 宝 宝, 让 他 自 己 去 解 决 问 题 妈 妈 要 经 常 和 宝 宝 玩 一 些 角 色 扮 演 的 游 戏, 来 开 创 宝 宝 的 创 造 性 思 维, 比 如 玩 医 生 和 病 人 的 游 戏 等 等 通 过 游 戏 角 色 的 扮 演, 可 以 丰 富 宝 宝 的 情 感, 也 可 以 促 进 宝 宝 语 言 想 象 力 的 发 展

宝 宝 能 理 解 一 样 多 相 同 相 等 等 概 念, 能 认 识 和 分 辨 三 角 形 正 方 形 圆 形, 并 且 能 点 数 1 6 31~36 个 月 宝 宝 的 早 教 课 程 一 大 动 作 宝 宝 的 走 跑 跳 等 动 作 基 本 协 调, 妈 妈 要 多 带 宝 宝 参 加 骑 车 攀 登 平 衡 木 投 掷 游 泳 等 活 动, 增 加 活 动 的 难 度, 使 宝 宝 的 活 动 更 加 协 调, 更 有 控 制 性 二 精 细 动 作 宝 宝 在 摆 弄 各 种 物 品 的 时 候, 能 运 用 各 种 技 巧

三 语 言 能 力 宝 宝 喜 欢 听 故 事, 儿 歌, 喜 欢 问 问 题, 妈 妈 要 常 与 宝 宝 交 流, 满 足 宝 宝 的 好 奇 心 和 求 知 欲 妈 妈 要 创 设 语 言 环 境, 让 宝 宝 掌 握 简 单 的 日 常 用 语 和 一 部 分 汉 字 及 英 语 单 词, 引 导 宝 宝 阅 读 简 单 的 幼 儿 读 物 四 社 会 认 知 能 力 妈 妈 要 在 日 常 生 活 中 培 养 宝 宝 的 生 活 自 理 能 力, 如 自 己 吃 饭, 穿 脱 衣 服, 上 厕 所, 为 宝 宝 入 园 做 好 准 备

妈 妈 要 给 宝 宝 提 供 表 现 的 机 会, 让 宝 宝 体 会 成 功 的 喜 悦, 多 鼓 励 宝 宝, 让 宝 宝 形 成 乐 观 开 朗 自 信 活 泼 的 性 格 妈 妈 要 让 宝 宝 多 接 触 社 会, 扩 大 视 野, 丰 富 宝 宝 的 生 活 经 验 宝 宝 能 感 知 四 季 变 化, 景 色 的 不 同, 妈 妈 应 该 利 用 大 自 然 对 宝 宝 进 行 观 察 力 的 训 练, 让 宝 宝 了 解 季 节 更 替 气 候 变 化 植 物 生 长 等 自 然 规 律

宝 宝 能 认 识 餐 具 玩 具 及 家 具, 认 识 各 种 交 通 工 具 宝 宝 能 认 识 几 种 动 物, 并 能 用 恰 当 的 词 语 来 描 述 动 物 的 生 活 习 性 和 特 征 宝 宝 会 指 认 前 后 上 下 方 位, 能 点 数 5 以 内 的 数, 认 识 几 何 图 形