浙 江 大 学 城 市 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月
目 录 前 言 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 基 本 情 况 ( 一 ) 毕 业 生 性 别 分 布 ( 二 ) 毕 业 生 生 源 地 分 布 ( 三 ) 按 专 业 分 布 二 毕 业 生 就 业 情 况 ( 一 ) 毕 业 生 总 体 及 各 专 业 就 业 率 分 析 ( 二 ) 不 同 群 体 毕 业 生 的 就 业 情 况 比 较 分 析 三 毕 业 生 就 业 流 向 分 析 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 类 型 分 析 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 选 择 分 析 第 二 部 分 学 院 就 业 工 作 举 措 与 亮 点 一 统 分 结 合, 就 业 工 作 机 制 进 一 步 完 善 ( 一 ) 上 下 齐 心, 全 员 就 业 工 作 合 力 显 著 ( 二 ) 分 类 指 导, 分 院 就 业 工 作 渐 成 体 系 二 特 色 凸 显, 就 业 质 量 水 平 进 一 步 提 升 ( 一 ) 国 际 化 教 育 成 效 显 著, 海 外 深 造 率 再 创 新 高 ( 二 ) 两 创 教 育 纵 深 开 展, 毕 业 生 竞 争 力 不 断 增 强 三 内 外 整 合, 就 业 市 场 拓 展 能 力 进 一 步 强 化 ( 一 ) 引 入 政 府 市 场 资 源, 服 务 毕 业 生 就 业 创 业 ( 二 ) 校 友 助 力, 助 力 校 友, 盘 活 校 友 资 源 促 两 创 1
前 言 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 作 为 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 受 到 党 中 央 国 务 院 的 高 度 重 视 和 社 会 各 界 的 广 泛 关 注 2015 年 我 国 高 校 共 有 749 万 毕 业 生 迈 向 人 生 新 的 起 点, 他 们 的 职 业 发 展 状 况 将 成 为 检 验 高 校 人 才 培 养 质 量 的 重 要 标 志 2014 年 9 月 以 来, 浙 江 大 学 城 市 学 院 认 真 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 全 面 落 实 教 育 部 关 于 做 好 2015 年 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 的 通 知 ( 教 学 2014 15 号 ) 要 求, 围 绕 国 际 化 教 育 和 创 新 创 业 教 育 两 大 办 学 特 色, 深 入 推 进 大 学 生 就 业 创 业 工 作 我 院 通 过 明 确 工 作 目 标 和 任 务, 完 善 就 业 工 作 机 制, 搭 建 就 业 创 业 平 台, 开 展 就 业 创 业 教 育 实 践 活 动, 促 进 毕 业 生 充 分 就 业 在 全 院 上 下 的 共 同 努 力 下, 我 院 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 圆 满 完 成, 毕 业 生 就 业 质 量 进 一 步 提 升, 社 会 声 誉 进 一 步 巩 固, 育 人 成 效 进 一 步 彰 显 根 据 教 育 部 高 校 学 生 司 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2015 44 号 ) 精 神 和 浙 江 省 教 育 厅 办 公 室 相 关 要 求, 我 院 编 制 并 发 布 浙 江 大 学 城 市 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 本 报 告 基 于 我 院 统 计 的 2015 届 毕 业 生 就 业 数 据 ( 截 至 2015 年 12 月 10 日 ), 并 结 合 调 研 情 况, 较 为 全 面 地 反 映 了 我 院 毕 业 生 的 就 业 状 况 2
第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 基 本 情 况 ( 一 ) 毕 业 生 性 别 分 布 我 院 2015 届 毕 业 生 总 人 数 为 3090 人, 男 生 为 1554 人, 女 生 为 1536, 分 别 占 毕 业 生 总 人 数 的 50.29% 49.71%;2015 届 毕 业 生 总 就 业 人 数 为 3029 人, 从 男 女 生 就 业 情 况 来 看, 男 生 就 业 人 数 1528 人, 占 总 就 业 人 数 的 50.45%, 女 生 就 业 人 数 为 1501 人, 占 总 就 业 人 数 的 49.55% ( 二 ) 毕 业 生 生 源 地 分 布 我 院 2015 届 毕 业 生 来 源 于 11 个 省 ( 直 辖 市 自 治 区 ), 分 布 较 广 但 不 均 衡, 其 中 本 地 ( 浙 江 省 ) 生 源 人 数 为 2625 人, 所 占 比 例 达 到 84.95%; 外 地 生 源 为 465 人, 占 15.05%, 主 要 来 自 于 福 建 (93 人 ) 江 苏 (80 人 ) 安 徽 (76 人 ) 广 东 (60 人 ) 等 省 各 省 生 源 地 省 内 各 地 区 生 源 地 分 布 详 见 图 1-1 图 1-2 图 1-1 2015 届 毕 业 生 各 省 生 源 地 分 布 3
图 1-2 2015 届 毕 业 生 浙 江 省 各 地 区 生 源 地 分 布 ( 三 ) 按 专 业 分 布 2015 届 毕 业 生 按 专 业 分 布 情 况 具 体 见 表 1-1 表 1-1 各 分 院 按 专 业 毕 业 生 人 数 分 布 分 院 专 业 总 人 数 信 息 与 计 算 科 学 3 计 算 机 与 计 算 科 学 学 院 统 计 学 67 计 算 机 科 学 与 技 术 153 信 息 管 理 与 信 息 系 统 91 自 动 化 117 电 子 信 息 工 程 67 信 息 与 电 气 工 程 学 院 通 信 工 程 120 电 子 科 学 与 技 术 57 信 息 工 程 45 工 程 学 院 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 119 4
机 械 电 子 工 程 44 建 筑 学 60 土 木 工 程 158 临 床 医 学 123 医 学 院 护 理 学 76 药 学 105 外 国 语 学 院 英 语 133 日 语 44 国 际 经 济 与 贸 易 157 金 融 学 232 商 学 院 工 商 管 理 210 财 务 管 理 145 旅 游 管 理 38 资 产 评 估 46 汉 语 言 文 学 66 新 闻 学 81 传 媒 与 人 文 学 院 广 播 电 视 新 闻 学 76 广 告 学 68 会 展 经 济 与 管 理 66 法 学 院 创 意 与 艺 术 设 计 学 院 法 学 142 行 政 管 理 53 艺 术 设 计 102 工 业 设 计 26 总 计 : 3090 二 毕 业 生 就 业 情 况 5
( 一 ) 毕 业 生 总 体 及 各 专 业 就 业 率 分 析 1 毕 业 生 总 体 就 业 率 分 析 截 至 2015 年 12 月 10 日, 我 院 2015 届 毕 业 生 总 人 数 为 3090 人, 总 就 业 人 数 为 3029 人, 总 体 就 业 率 为 98.03% 其 中 海 外 深 造 313 人 ; 考 取 内 地 研 究 生 138 人 ; 自 主 创 业 25 人 各 分 院 就 业 率 具 体 数 据 见 表 1-2 表 1-2 2015 届 毕 业 生 总 体 就 业 率 分 布 分 院 总 人 数 就 业 人 数 就 业 率 计 算 机 与 计 算 科 学 学 院 314 309 98.41% 信 息 与 电 气 工 程 学 院 406 402 99.01% 工 程 学 院 381 381 100.00% 医 学 院 304 298 98.03% 外 国 语 学 院 177 171 96.61% 商 学 院 828 811 97.95% 传 媒 与 人 文 学 院 357 355 99.44% 法 学 院 195 179 91.79% 创 意 与 艺 术 设 计 学 院 128 123 96.09% 总 计 : 3090 3029 98.03% 2 各 专 业 就 业 率 分 析 我 院 2015 届 毕 业 生 各 专 业 平 均 就 业 率 为 98.03%, 其 中 电 子 信 息 工 程 通 信 工 程 机 械 电 子 工 程 旅 游 管 理 资 产 评 估 广 告 学 等 13 个 专 业 的 就 业 率 达 到 100%, 旅 游 管 理 专 业 就 业 率 已 经 连 续 8 年 达 100% 具 体 数 据 见 表 1-3 6
表 1-3 2015 届 各 专 业 毕 业 生 的 就 业 率 统 计 总 人 就 业 分 院 专 业 数 人 数 就 业 率 信 息 与 计 算 科 学 3 2 66.67% 计 算 机 与 计 算 科 学 学 院 统 计 学 67 67 100.00% 计 算 机 科 学 与 技 术 153 152 99.35% 信 息 管 理 与 信 息 系 统 91 88 96.70% 自 动 化 117 114 97.44% 电 子 信 息 工 程 67 66 98.51% 信 息 与 电 气 工 程 学 院 通 信 工 程 120 120 100.00% 电 子 科 学 与 技 术 57 57 100.00% 信 息 工 程 45 45 100.00% 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 119 119 100.00% 工 程 学 院 机 械 电 子 工 程 44 44 100.00% 建 筑 学 60 60 100.00% 土 木 工 程 158 158 100.00% 临 床 医 学 123 122 99.19% 医 学 院 护 理 学 76 75 98.68% 药 学 105 101 96.19% 外 国 语 学 院 英 语 133 129 96.99% 日 语 44 42 95.45% 国 际 经 济 与 贸 易 157 156 99.36% 金 融 学 232 227 97.84% 商 学 院 工 商 管 理 210 206 98.10% 财 务 管 理 145 138 95.17% 旅 游 管 理 38 38 100.00% 资 产 评 估 46 46 100.00% 7
汉 语 言 文 学 66 65 98.48% 新 闻 学 81 80 98.77% 传 媒 与 人 文 学 院 广 播 电 视 新 闻 学 76 76 100.00% 广 告 学 68 68 100.00% 会 展 经 济 与 管 理 66 66 100.00% 法 学 院 创 意 与 艺 术 设 计 学 院 法 学 142 131 92.25% 行 政 管 理 53 48 90.57% 艺 术 设 计 102 98 96.08% 工 业 设 计 26 25 96.15% 总 计 : 3090 3029 98.03% ( 二 ) 不 同 群 体 毕 业 生 的 就 业 情 况 比 较 分 析 1 男 / 女 毕 业 生 的 就 业 情 况 比 较 2015 届 毕 业 生 中, 女 生 的 海 外 深 造 比 例 未 就 业 比 例 明 显 高 于 男 生, 男 生 创 业 比 例 明 显 高 于 女 生, 考 取 内 地 研 究 生 男 女 比 例 总 体 持 平, 男 生 去 单 位 就 业 比 例 略 高 于 女 生 具 体 数 据 见 表 1-4 表 1-4 2015 届 毕 业 生 ( 按 性 别 ) 就 业 情 况 比 较 就 业 去 向 总 人 数 男 生 比 例 女 生 比 例 海 外 深 造 313 112 35.78% 201 64.22% 内 地 研 究 生 138 67 48.55% 71 51.45% 创 业 25 17 68.00% 8 32.00% 单 位 就 业 2553 1332 52.17% 1221 47.83% 8
未 就 业 61 26 42.62% 35 57.38% 总 计 : 3090 1554 50.29% 1536 49.71% 2 毕 业 生 生 源 地 与 毕 业 生 就 业 地 对 比 分 析 我 院 2015 届 毕 业 生 已 就 业 人 数 中, 外 省 生 源 占 总 毕 业 生 人 数 的 15.05%, 其 余 84.95% 为 浙 江 省 内 生 源 在 浙 江 省 内, 毕 业 生 首 选 就 业 地 为 杭 州 地 区, 杭 州 地 区 毕 业 生 就 业 人 数 与 毕 业 生 生 源 人 数 比 达 到 221.74% 具 体 数 据 见 表 1-5 表 1-5 毕 业 生 生 源 地 与 毕 业 生 就 业 地 对 照 表 地 区 毕 业 生 生 源 所 在 地 毕 业 生 就 业 所 在 地 就 业 人 数 与 生 源 人 数 百 分 比 就 业 人 数 百 分 比 生 源 人 数 比 百 分 比 排 名 杭 州 地 区 644 20.84% 1428 46.21% 221.74% 1 宁 波 地 区 299 9.68% 251 8.12% 83.95% 2 嘉 兴 地 区 112 3.62% 74 2.39% 66.07% 3 外 省 465 15.05% 294 9.51% 63.23% 4 金 华 地 区 246 7.96% 135 4.37% 54.88% 5 湖 州 地 区 144 4.66% 73 2.36% 50.69% 6 台 州 地 区 235 7.61% 109 3.53% 46.38% 7 绍 兴 地 区 236 7.64% 102 3.30% 43.22% 8 舟 山 地 区 53 1.72% 21 0.68% 39.62% 9 温 州 地 区 468 15.15% 175 5.66% 37.39% 10 丽 水 地 区 72 2.33% 21 0.68% 29.17% 11 衢 州 地 区 116 3.75% 33 1.07% 28.45% 12 9
三 毕 业 生 就 业 流 向 分 析 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 类 型 分 析 1 毕 业 生 总 体 就 业 类 型 分 布 截 至 2015 年 12 月 30 日, 全 院 3090 名 毕 业 生 中, 单 位 就 业 有 2553 人, 占 全 体 毕 业 生 人 数 的 82.62%; 海 外 深 造 有 313 人, 占 全 体 毕 业 生 人 数 的 10.13%; 考 上 内 地 研 究 生 有 138 人, 占 全 体 毕 业 生 人 数 的 4.47%; 创 业 的 有 25 人, 占 全 体 毕 业 生 人 数 的 0.81%; 未 就 业 有 61 人, 占 全 体 毕 业 生 人 数 的 1.97% 具 体 数 字 见 图 1-3 图 1-3 2015 届 毕 业 生 主 要 就 业 类 型 分 布 2 毕 业 生 去 单 位 就 业 情 况 各 分 院 毕 业 生 主 要 通 过 签 订 就 业 协 议 或 劳 动 合 同 形 式 去 单 位 就 业,2015 届 毕 业 生 中 去 单 位 就 业 的 共 有 2553 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 82.62% 具 体 数 据 见 表 1-6 表 1-6 2015 届 毕 业 生 ( 签 订 协 议 合 同 ) 去 单 位 就 业 情 况 分 院 总 人 数 签 协 议 或 合 同 比 例 计 算 机 与 计 算 科 学 学 院 314 247 78.66% 10
信 息 与 电 气 工 程 学 院 406 363 89.41% 工 程 学 院 381 341 89.50% 医 学 院 304 254 83.55% 外 国 语 学 院 177 146 82.49% 商 学 院 828 612 73.91% 传 媒 与 人 文 学 院 357 297 83.19% 法 学 院 195 161 82.56% 创 意 与 艺 术 设 计 学 院 128 107 83.59% 总 计 : 3090 2528 81.81% 3 毕 业 生 升 学 深 造 情 况 我 院 2015 届 毕 业 生 中 升 学 深 造 共 451 人, 占 毕 业 生 总 数 的 14.60% 其 中 考 上 内 地 研 究 生 138 人, 占 毕 业 生 总 数 的 4.47%, 录 取 高 校 包 括 浙 江 大 学 同 济 大 学 上 海 交 通 大 学 华 东 师 范 大 学 上 海 大 学 南 京 大 学 天 津 大 学 重 庆 大 学 西 安 交 通 大 学 等 985 211 重 点 大 学, 也 有 浙 江 工 业 大 学 浙 江 师 范 大 学 宁 波 大 学 杭 州 电 子 科 技 大 学 等 省 重 点 一 本 大 学 ; 海 外 深 造 313 人, 占 毕 业 生 总 数 的 10.13%, 海 外 录 取 高 校 包 括 英 国 杜 伦 大 学 英 国 巴 斯 大 学 美 国 南 加 州 大 学 美 国 杜 兰 大 学 澳 大 利 亚 国 立 大 学 澳 大 利 亚 悉 尼 大 学 香 港 大 学 大 阪 大 学 法 国 格 勒 诺 布 尔 商 学 院 新 加 坡 国 立 大 学 等 多 所 海 外 知 名 高 校 具 体 数 据 见 表 1-7 表 1-7 2015 届 毕 业 生 升 学 深 造 情 况 分 院 总 人 数 内 地 研 究 生 海 外 深 造 升 学 深 造 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 计 算 机 与 计 算 科 学 学 院 314 48 15.29% 12 3.82% 60 19.11% 信 息 与 电 气 工 程 学 院 406 12 2.96% 19 4.68% 31 7.64% 工 程 学 院 381 12 3.15% 28 7.35% 40 10.50% 医 学 院 304 30 9.87% 5 1.64% 35 11.51% 11
外 国 语 学 院 177 5 2.82% 18 10.17% 23 12.99% 商 学 院 828 18 2.17% 174 21.01% 192 23.19% 传 媒 与 人 文 学 院 357 3 0.84% 42 11.76% 45 12.61% 法 学 院 195 4 2.05% 8 4.10% 12 6.15% 创 意 与 艺 术 设 计 学 院 128 6 4.69% 7 5.47% 13 10.16% 总 计 : 3090 138 4.47% 313 10.13% 451 14.60% 4 毕 业 生 创 业 情 况 浙 江 是 投 资 创 业 的 热 土, 有 着 独 有 的 创 新 创 业 文 化 优 势, 我 院 在 进 一 步 推 进 人 才 培 养 工 作 过 程 中, 不 断 更 新 教 育 观 念, 高 度 重 视 培 养 和 提 升 学 生 创 新 创 业 能 力, 出 台 政 策 和 措 施 积 极 鼓 励 和 帮 助 大 学 生 创 业 据 浙 江 省 教 育 评 估 院 发 布 的 2012 届 2014 届 浙 江 省 高 校 毕 业 生 职 业 发 展 状 况 及 人 才 培 养 质 量 调 查 报 告, 我 院 2012 届 毕 业 生 创 业 率 8.06%,2014 届 毕 业 生 创 业 率 5.02%, 名 列 全 省 本 科 院 校 前 茅 在 2015 届 毕 业 生 群 体 中, 我 院 共 有 25 名 学 生 自 主 创 业 具 体 数 据 见 表 1-8 表 1-8 2015 届 毕 业 生 创 业 情 况 分 院 总 人 数 创 业 人 数 比 例 计 算 机 与 计 算 科 学 学 院 314 2 0.64% 信 息 与 电 气 工 程 学 院 406 4 0.99% 工 程 学 院 381 0 0.00% 医 学 院 304 2 0.66% 外 国 语 学 院 177 2 1.13% 商 学 院 828 6 0.72% 传 媒 与 人 文 学 院 357 4 1.12% 法 学 院 195 2 1.03% 创 意 与 艺 术 设 计 学 院 128 3 2.34% 总 计 : 3090 25 0.81% 12
5 未 就 业 毕 业 生 情 况 截 至 2015 年 12 月 10 日, 我 院 2015 届 毕 业 生 中 未 就 业 人 数 共 计 61 人 今 年 对 2015 届 毕 业 生 进 行 了 调 查, 未 就 业 毕 业 生 中 待 业 准 备 考 研 海 外 深 造 的 占 13.12%, 待 业 准 备 考 公 务 员 事 业 单 位 的 占 27.87%, 拟 创 业 的 占 6.56%, 正 在 择 业 中 的 占 52.47% 无 就 业 意 向 的 为 4.92% 未 就 业 毕 业 生 具 体 人 数 见 表 1-9 表 1-9 2015 届 毕 业 生 各 分 院 未 就 业 人 数 统 计 分 院 总 人 数 未 就 业 人 数 比 例 计 算 机 与 计 算 科 学 学 院 314 5 1.59% 信 息 与 电 气 工 程 学 院 406 4 0.99% 工 程 学 院 381 0 0.00% 医 学 院 304 6 1.97% 外 国 语 学 院 177 6 3.39% 商 学 院 828 17 2.05% 传 媒 与 人 文 学 院 357 2 0.56% 法 学 院 195 16 8.21% 创 意 与 艺 术 设 计 学 院 128 5 3.91% 总 计 : 3090 61 1.97% ( 二 ) 毕 业 生 就 业 选 择 分 析 1 按 就 业 地 域 分 析 就 业 地 域 一 直 是 影 响 大 学 生 就 业 选 择 的 重 要 因 素 之 一 就 业 地 区 良 好 的 经 济 发 展 水 平 便 利 的 生 活 环 境 宽 广 的 职 业 发 展 空 间 都 直 接 吸 引 着 大 学 毕 业 生, 也 间 接 决 定 着 毕 业 生 就 业 竞 争 的 激 烈 程 度 13
我 院 2015 届 毕 业 生 直 接 就 业 或 创 业 者 为 2578 人 就 业 地 集 中 在 浙 江 省 内, 有 46.21% 的 毕 业 生 选 择 杭 州 地 区 工 作, 同 时 甬 台 温 等 经 济 发 达 地 区 也 是 我 院 毕 业 生 主 要 就 业 地 域 ; 去 省 外 就 业 的 毕 业 生 占 总 人 数 的 9.51%, 其 中 多 数 回 原 籍 就 业, 部 分 赴 北 京 上 海 广 东 等 发 达 地 区 就 业, 具 体 数 据 见 图 1-4 * 图 1-4 2015 届 毕 业 生 毕 业 地 统 计 分 析 2 按 单 位 性 质 分 析 由 于 生 源 结 构 浙 江 省 经 济 发 展 水 平 杭 州 市 产 业 结 构 等 原 因, 我 院 2015 届 毕 业 生 的 就 业 单 位 性 质 较 为 多 元, 其 性 质 覆 盖 了 国 有 企 业 事 业 单 位 医 疗 卫 生 单 位 金 融 企 业 民 营 企 业 等 类 别 除 16.25% 的 毕 业 生 被 录 取 到 国 家 党 政 机 关 国 有 企 业 医 疗 卫 生 单 位 等 机 关 事 业 单 位 工 作 外, 有 57.38% 的 毕 业 生 选 择 在 民 营 企 业 工 作, 其 中 不 乏 国 内 上 市 公 司 如 中 瑞 思 创 核 新 同 花 顺 思 美 传 媒 信 雅 达 等, 以 及 快 速 扩 张 成 长 中 的 互 联 网 企 业 如 支 付 宝 新 浪 等 此 外, 塔 塔 信 息 技 术 浙 江 网 新 恒 天 道 富 信 息 科 技 美 国 矽 力 杰 股 份 H&M 等 三 资 企 业 也 深 受 毕 业 生 青 睐 同 时, 今 年 我 院 共 有 87 名 毕 业 生 就 职 于 世 界 500 强 企 业, 主 要 以 银 行 保 险 等 金 融 行 业 为 主, 具 体 数 据 见 图 1-5 另 外,25 名 毕 业 生 就 职 于 2015 年 中 国 民 营 14
企 业 500 强 ;65 人 就 职 于 2015 年 浙 江 企 业 百 强, 其 中 20 人 就 职 于 综 合 100 强, 17 人 就 职 于 制 造 业 100 强,10 人 就 职 于 服 务 业 100 强,18 人 就 职 于 成 长 性 最 快 百 强 企 业 图 1-5 2015 届 毕 业 生 单 位 性 质 统 计 分 析 表 1-10 2015 届 毕 业 生 就 职 世 界 500 强 企 业 统 计 表 公 司 名 称 录 取 人 数 公 司 名 称 录 取 人 数 中 国 建 设 银 行 24 中 国 铁 路 工 程 总 公 司 2 中 国 工 商 银 行 18 交 通 银 行 2 中 国 农 业 银 行 12 中 国 移 动 通 信 集 团 公 司 1 中 国 电 信 集 团 公 司 6 中 国 人 寿 保 险 公 司 1 中 国 银 行 5 中 国 平 安 保 险 股 份 有 限 公 司 1 中 国 光 大 集 团 5 中 国 民 生 银 行 1 中 国 中 信 集 团 有 限 公 司 4 上 海 汽 车 集 团 股 份 有 限 公 司 1 中 国 邮 政 集 团 公 司 3 日 本 三 井 住 友 金 融 集 团 1 总 计 87 15
第 二 部 分 学 院 就 业 工 作 举 措 与 亮 点 一 统 分 结 合, 就 业 工 作 机 制 进 一 步 完 善 ( 一 ) 上 下 齐 心, 全 员 就 业 工 作 合 力 显 著 我 院 坚 持 把 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 摆 在 突 出 重 要 位 置, 不 断 完 善 以 分 院 为 工 作 主 体, 就 业 指 导 部 门 综 合 协 调, 各 部 门 密 切 配 合, 层 层 落 实, 全 员 参 与 的 就 业 工 作 二 级 管 理 模 式 深 入 实 施 就 业 工 作 一 把 手 工 程, 就 业 工 作 领 导 小 组 统 筹 规 划 制 定 政 策 指 导 学 院 毕 业 生 的 就 业 工 作, 并 定 期 听 取 各 分 院 学 生 就 业 工 作 汇 报 并 专 题 研 究 和 解 决 就 业 工 作 中 存 在 的 问 题, 形 成 党 政 教 学 学 工 组 织 人 事 等 部 门 联 动 机 制, 切 实 做 到 机 构 人 员 场 地 经 费 四 到 位 ; 就 业 指 导 办 公 室 作 为 职 能 部 门, 做 好 内 联 外 拓, 对 内 面 向 分 院 做 好 日 常 就 业 管 理 指 导 与 服 务, 对 外 加 强 联 络, 加 强 资 源 整 合 ; 各 分 院 毕 业 生 就 业 工 作 小 组 具 体 负 责 本 分 院 毕 业 生 就 业 工 作 的 组 织 和 落 实, 形 成 了 全 体 教 师 参 与 全 方 位 指 导 全 过 程 介 入 的 学 院 就 业 工 作 机 制 和 工 作 氛 围, 使 我 院 大 学 生 就 业 工 作 合 力 不 断 增 强 ( 二 ) 分 类 指 导, 分 院 就 业 工 作 渐 成 体 系 二 级 分 院 作 为 就 业 工 作 的 主 体 单 位, 将 就 业 工 作 作 为 人 才 培 养 的 重 要 环 节, 深 入 推 进 以 专 业 为 单 元 的 分 类 指 导, 经 过 几 年 的 发 展, 形 成 了 各 具 特 色 的 工 作 体 系 : 计 算 学 院 以 深 化 教 学 互 动, 以 职 业 素 质 教 育 为 重 点, 着 力 推 动 专 业 实 习 落 地 ; 信 电 学 院 强 化 实 习 实 践 基 地 建 设, 以 校 外 培 训, 校 内 竞 赛 为 抓 手, 推 动 学 生 高 质 快 速 就 业 ; 工 程 学 院 构 建 人 人 就 业 工 程 体 系, 形 成 扎 实 细 致 特 色 鲜 明 保 障 有 力 的 工 作 机 制 ; 医 学 院 建 立 以 实 习 带 动 就 业, 以 就 业 促 进 培 养 的 联 动 机 制, 高 质 量 就 业 形 势 喜 人 ; 外 语 学 院 以 海 外 深 造 引 导 校 友 资 源 盘 活 为 重 点, 着 力 推 进 个 性 化 就 业 指 导 与 服 务 ; 商 学 院 构 建 GPS 就 业 工 作 体 系, 规 范 与 服 务 并 举, 发 挥 导 师 制 优 势, 工 作 节 奏 精 准 ; 传 媒 学 院 以 职 业 生 涯 教 育 为 总 线, 发 挥 校 友 优 势, 16
强 化 氛 围 营 造, 全 面 推 行 导 师 制 ; 法 学 院 将 人 文 关 怀 融 入 就 业 工 作, 以 耐 心 细 致 的 就 业 服 务, 推 动 校 友 高 质 量 就 业 ; 创 意 学 院 以 高 质 量 校 外 实 习 平 台 建 设 为 突 破 口, 进 一 步 提 高 毕 业 生 就 业 竞 争 力 二 特 色 凸 显, 就 业 质 量 水 平 进 一 步 提 升 ( 一 ) 国 际 化 教 育 成 效 显 著, 海 外 深 造 率 再 创 新 高 十 二 五 期 间, 我 院 紧 紧 抓 住 高 等 教 育 国 际 化 新 的 发 展 机 遇, 坚 持 国 际 化 办 学 特 色, 以 浙 江 省 教 育 体 制 改 革 项 目 试 点 工 作 为 抓 手, 加 速 推 进 国 际 化 进 程, 在 中 外 合 作 办 学 学 生 海 外 交 流 学 习 国 际 化 课 程 建 设 国 际 化 校 园 建 设 等 方 面 重 点 突 破 双 向 延 展 全 面 推 进, 使 国 际 交 流 与 合 作 规 模 稳 步 增 长, 国 际 化 办 学 层 次 和 水 平 不 断 提 升, 品 牌 建 设 成 果 初 现, 逐 步 构 筑 了 立 体 化 多 元 化 的 国 际 化 教 育 格 局, 为 我 院 人 才 培 养 提 供 了 强 有 力 的 支 撑 目 前, 我 院 中 外 合 作 办 学 项 目 规 模 办 学 质 量 师 生 赴 海 外 交 流 率 学 生 海 外 深 造 率 及 深 造 质 量 等 体 现 国 际 化 办 学 水 平 的 各 项 指 标 均 稳 居 浙 江 省 地 方 本 科 高 校 前 列 2015 届 毕 业 生 作 为 国 际 化 办 学 的 直 接 受 益 者, 充 分 享 受 我 院 的 各 项 配 套 政 策, 在 对 外 交 流 奖 学 金 对 外 交 流 基 金 的 资 助 下, 积 极 参 与 交 换 生 项 目 课 程 合 作 项 目 学 生 海 外 交 流 项 目 寒 暑 期 文 化 交 流 项 目, 提 高 国 际 交 流 能 力 2015 届 毕 业 生 在 校 期 间, 有 227 人 拥 有 在 境 外 交 流 学 习 6 个 月 以 上 的 经 历,179 人 有 3 至 6 个 月 的 境 外 交 流 经 历,232 人 有 1 至 3 个 月 的 境 外 交 流 经 历,390 人 有 1 个 月 以 内 的 短 期 境 外 交 流 学 习 经 历, 有 境 外 交 流 经 历 者 占 毕 业 生 数 的 33.26% 截 至 2015 年 12 月 10 日, 共 有 313 名 2015 届 毕 业 生 赴 海 外 深 造, 海 外 深 造 率 达 到 10.13% ( 二 ) 两 创 教 育 纵 深 开 展, 毕 业 生 竞 争 力 不 断 增 强 经 过 多 年 的 实 践 和 探 索, 我 院 在 创 新 创 业 教 育 培 养 领 域 逐 渐 形 成 了 特 色 鲜 明 的 创 新 创 业 人 才 多 渠 道 整 合 培 养 模 式, 以 课 程 体 系 实 践 体 系 孵 化 体 系 三 大 体 系 为 核 心, 具 有 双 层 培 养 三 系 支 撑 五 化 机 制 内 外 整 合 四 大 特 点, 能 满 17
足 不 同 层 次 不 同 类 型 不 同 阶 段 不 同 背 景 的 大 学 生 群 体 对 创 新 创 业 复 合 教 育 的 需 求 我 院 统 筹 建 设 实 验 室 院 内 综 合 性 创 新 实 践 基 地 和 校 外 实 习 实 践 基 地 三 大 平 台, 组 织 开 展 一 专 业 一 示 范 基 地 建 设, 与 企 业 共 建 院 内 基 地, 初 步 形 成 了 多 层 次 开 放 式 立 体 化 的 创 新 实 践 平 台 ; 持 续 推 进 创 业 教 育 学 院 建 设, 大 力 开 展 大 学 生 创 新 创 业 训 练 活 动, 积 极 开 展 大 学 生 学 科 竞 赛 工 作, 形 成 了 一 专 业 一 竞 赛 的 格 局 ; 通 过 创 新 创 业 文 化 节 创 新 创 业 类 大 赛 等 活 动, 优 化 创 业 教 育 环 境, 营 造 特 色 教 育 文 化, 以 创 业 人 才 孵 化 班 二 代 接 班 人 培 养 班 为 载 体, 着 力 培 养 优 秀 创 业 人 才, 在 2015 届 中 涌 现 了 以 中 国 大 姨 夫 戴 伟 康 为 代 表 的 优 秀 创 业 团 队 2011-2015 年, 我 院 有 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 60 项 省 级 大 学 生 科 技 创 新 活 动 计 划 项 目 70 项 ; 学 院 共 立 项 大 学 生 科 研 项 目 1319 项, 参 与 人 次 超 过 5000; 每 年 参 与 学 科 竞 赛 学 生 超 过 5000 人 次, 获 得 33 项 国 际 级 奖 项 150 项 国 家 级 奖 项 和 956 项 省 级 奖 项 由 浙 江 省 教 育 评 估 院 主 持 的 2012 届 2014 届 浙 江 省 高 校 毕 业 生 职 业 发 展 状 况 及 人 才 培 养 质 量 调 查 显 示, 我 院 2014 届 毕 业 生 职 业 发 展 与 人 才 培 养 质 量 位 列 全 省 独 立 学 院 首 位 全 省 本 科 院 校 第 7 位 ; 毕 业 1 年 学 生 创 业 率 为 5.02%, 毕 业 3 年 学 生 创 业 率 为 8.06%, 高 于 7.59% 的 全 省 平 均 水 平 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 方 面, 我 院 囊 括 教 学 水 平 师 德 师 风 专 业 课 程 课 堂 教 学 效 果 实 践 教 学 效 果 等 五 项 评 价 指 标 第 一 名 三 内 外 整 合, 就 业 市 场 拓 展 能 力 进 一 步 强 化 ( 一 ) 引 入 政 府 市 场 资 源, 服 务 毕 业 生 就 业 创 业 作 为 市 属 高 校 和 为 数 不 多 在 杭 州 主 城 区 办 学 的 地 方 本 科 高 校, 我 院 充 分 发 挥 办 学 优 势, 整 合 资 源, 将 杭 州 就 业 管 理 局 在 我 院 设 立 的 杭 州 市 就 业 创 业 指 导 站 和 职 业 加 油 站 作 为 服 务 毕 业 生 就 业 创 业 的 基 地, 积 极 主 动 邀 请 校 内 外 专 家 知 名 校 友 社 会 成 功 人 士 等 为 学 生 举 办 各 类 就 业 创 业 相 关 的 系 列 指 导 讲 座 和 报 告 18
会 ; 与 浙 江 省 职 业 介 绍 服 务 指 导 中 心 合 作 举 办 我 院 2015 届 毕 业 生 就 业 招 聘 会, 组 织 和 选 送 学 生 参 加 了 浙 江 大 学 杭 州 市 人 才 服 务 局 桐 庐 人 事 局 宁 波 人 事 局 以 及 下 沙 三 校 联 合 举 办 的 多 场 大 型 招 聘 会, 为 毕 业 生 提 供 丰 富 的 就 业 资 源 ; 选 拔 优 秀 同 学 积 极 参 与 杭 州 市 师 友 计 划, 为 未 来 职 业 发 展 打 开 广 阔 的 通 道 引 入 优 质 培 训 资 源, 与 全 球 模 拟 公 司 联 合 体 ( 中 国 中 心 ) 合 作 开 办 大 学 生 创 业 模 拟 实 训 班, 举 办 多 场 就 业 创 业 讲 座 ; 开 设 人 力 资 源 师 和 公 共 营 养 师 以 及 心 理 咨 询 师 等 技 能 培 训 班 ; 与 中 公 教 育 联 合 举 办 了 第 六 届 中 公 杯 2015 全 国 公 务 员 考 试 精 英 挑 战 赛 ; 邀 请 施 强 国 际 出 国 留 学 中 心 新 通 留 学 等 多 家 留 学 机 构 为 我 们 学 生 开 办 了 澳 大 利 亚 美 国 英 国 等 名 校 热 门 研 究 生 专 业 申 请 要 点 解 析 讲 座 ( 二 ) 校 友 助 力, 助 力 校 友, 盘 活 校 友 资 源 促 两 创 我 院 经 过 16 年 的 发 展, 已 经 有 3 万 校 友 成 为 社 会 的 中 坚 力 量, 活 跃 在 各 个 行 业, 不 少 校 友 已 经 是 企 业 家 企 业 骨 干 如 何 发 挥 校 友 与 母 校 的 纽 带 作 用, 以 校 友 助 力, 助 力 校 友, 盘 活 校 友 资 源 促 进 我 院 育 人 工 作, 成 为 全 院 分 院 的 重 要 工 作 之 一 目 前, 我 院 已 经 成 立 了 宁 波 绍 兴 舟 山 杭 州 金 华 衢 州 香 港 上 海 台 州 北 京 等 9 个 校 友 会, 通 过 地 方 校 友 会 组 织, 整 合 地 方 优 质 就 业 资 源, 为 初 入 该 区 域 职 场 的 校 友 提 供 就 业 指 导 创 业 资 源 对 接 通 过 校 友 总 会 分 院 校 友 分 会, 广 泛 开 展 校 友 走 访 调 研, 并 在 每 年 10 月 举 办 毕 业 十 周 年 值 年 返 校 活 动, 增 进 校 友 与 母 校 的 情 谊, 助 力 学 院 教 育 教 学 改 革 同 时, 我 院 积 极 邀 请 创 业 校 友 校 友 雇 主 企 业 组 团 来 学 院 招 聘, 校 友 招 校 友 的 模 式 初 显 成 效 2015 届 毕 业 生 进 入 校 友 创 办 企 业 和 校 友 雇 主 单 位 比 例 进 一 步 提 高 我 院 通 过 浓 郁 校 友 文 化 氛 围, 以 学 缘 为 纽 带, 助 力 在 校 生 成 长, 同 时 为 已 毕 业 校 友 创 造 更 多 交 流 互 动 机 会, 为 大 家 的 成 长 成 才 创 造 了 更 多 机 会 19