目 录 第 一 章 学 校 简 介 和 就 业 工 作 概 况... 3 第 二 章 就 业 基 本 情 况... 7 一 2015 届 毕 业 生 规 模... 7 二 2015 届 毕 业 生 结 构... 7 三 2015 届 毕 业 生 就 业 率... 11 四 2015 届 毕 业 生

西 安 电 子 科 技 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 (2015) 西 安 电 子 科 技 大 学 二 〇 一 五 年 十 二 月

目 录 第 一 章 学 校 简 介 和 就 业 工 作 概 况... 3 第 二 章 就 业 基 本 情 况... 7 一 2015 届 毕 业 生 规 模... 7 二 2015 届 毕 业 生 结 构... 7 三 2015 届 毕 业 生 就 业 率... 11 四 2015 届 毕 业 生 就 业 流 向 分 布... 11 第 三 章 就 业 情 况 分 析... 13 一 毕 业 生 就 业 结 果 分 析... 13 二 毕 业 生 就 业 质 量 分 析... 29 1 毕 业 生 月 收 入 继 续 大 幅 度 提 高... 29 2 毕 业 生 总 体 现 状 满 意 度 高... 29 3 毕 业 生 接 受 创 新 创 业 教 育 课 程 比 例 较 高... 30 三 毕 业 生 就 业 过 程 分 析... 31 四 毕 业 生 深 造 情 况 分 析... 34 第 四 章 就 业 主 要 特 点... 38 一 学 校 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施... 38 二 2015 届 毕 业 生 就 业 指 导 服 务 情 况... 44 第 五 章 用 人 单 位 满 意 度 评 价... 47 一 用 人 单 位 满 意 度 调 查... 47 二 用 人 单 位 评 价 反 馈 案 例... 47 第 六 章 就 业 发 展 趋 势 分 析... 49 一 2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 特 征... 49 二 就 业 质 量 变 化 趋 势 研 判... 50 三 就 业 发 展 应 对 措 施... 51 第 七 章 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈... 53 一 对 本 科 生 研 究 生 教 育 教 学 的 反 馈... 53 二 第 三 方 机 构 麦 可 思 对 学 校 人 才 培 养 的 反 馈... 53 附 录 分 分 专 业 就 业 率 统 计... 55 2

第 一 章 学 校 简 介 和 就 业 工 作 概 况 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 西 安 电 子 科 技 大 学 是 以 信 息 与 电 子 学 科 为 主, 工 理 管 文 多 学 科 协 调 发 展 的 全 国 重 点 大 学, 直 属 教 育 部, 是 国 家 优 势 学 科 创 新 平 台 项 目 和 211 工 程 项 目 重 点 建 设 高 校 之 一 首 批 35 所 示 范 性 软 件 首 批 9 所 示 范 性 微 电 子 和 首 批 9 所 获 批 设 立 集 成 电 路 人 才 培 养 基 地 的 高 校 之 一 学 校 前 身 是 1931 年 诞 生 于 江 西 瑞 金 的 中 央 军 委 无 线 电 学 校, 是 毛 泽 东 等 老 一 辈 革 命 家 亲 手 创 建 的 第 一 所 工 程 技 术 学 校 1958 年 学 校 迁 址 西 安,1966 年 转 为 地 方 建 制,1988 年 定 为 现 名 建 校 84 年 来, 学 校 始 终 得 到 了 党 和 国 家 的 高 度 重 视, 是 我 国 一 五 重 点 建 设 的 项 目 之 一, 也 是 1959 年 中 央 批 准 的 全 国 20 所 重 点 大 学 之 一 20 世 纪 60 年 代, 学 校 就 以 西 军 电 之 称 蜚 声 海 内 外 毛 泽 东 同 志 曾 先 后 两 次 为 学 校 题 词 : 全 心 全 意 为 人 民 服 务 艰 苦 朴 素 学 校 现 建 设 有 南 北 两 个 校 区, 总 占 地 面 积 约 270 公 顷, 校 舍 建 筑 面 积 130 多 万 平 方 米, 图 书 馆 馆 藏 文 献 约 614 万 册, 其 中 纸 质 文 献 约 234 万 册, 电 子 文 献 约 380 万 册, 中 外 文 现 刊 1300 种, 拥 有 45 种 平 台 的 中 外 文 电 子 资 源, 数 据 库 共 计 约 120 个, 内 容 覆 盖 了 学 校 各 个 学 科 或 专 业 学 校 现 有 各 类 在 校 生 3 万 余 人, 其 中 博 士 研 究 生 1700 余 人, 硕 士 研 究 生 9000 余 人 设 有 研 究 生 院 设 有 通 信 工 程 电 子 工 程 计 算 机 机 电 工 程 物 理 与 光 电 工 程 经 济 与 管 理 数 学 与 统 计 人 文 外 国 语 软 件 微 电 子 生 命 科 学 技 术 空 间 科 学 与 技 术 先 进 材 料 与 纳 米 科 技 网 络 与 信 息 安 全 国 际 教 育 网 络 与 继 续 教 育 等 17 个 学 校 是 国 内 最 早 建 立 信 息 论 信 息 系 统 工 程 雷 达 微 波 天 线 电 子 机 械 电 子 对 抗 等 专 业 的 高 校 之 一, 开 辟 了 我 国 IT 学 科 的 先 河, 形 成 了 鲜 明 的 电 子 与 信 息 学 科 特 色 与 优 势 现 有 2 个 国 家 一 级 重 点 学 科 ( 覆 盖 6 个 二 级 学 科 ) 1 个 国 家 二 级 重 点 学 科,33 个 省 部 级 重 点 学 科,12 个 博 士 学 位 授 权 一 级 学 科,20 个 硕 士 学 位 授 权 一 级 学 科,9 个 博 士 后 科 研 流 动 站, 52 个 本 科 专 业 全 国 第 三 轮 一 级 学 科 评 估 结 果 中, 信 息 与 通 信 工 程 学 科 全 国 排 名 第 二, 电 子 科 学 与 技 术 学 科 全 国 排 名 第 四 学 校 树 立 了 以 人 为 本 教 师 是 大 学 核 心 竞 争 力 的 理 念, 锻 造 了 一 支 结 构 合 理 富 有 创 新 精 神 的 教 师 队 伍 现 有 专 任 教 师 1900 余 名, 其 中, 博 士 生 导 师 289 人, 硕 士 生 导 师 845 人 学 校 有 院 士 4 人, 双 聘 院 士 13 人, 千 人 计 划 入 选 者 12 人, 首 届 青 年 拔 尖 人 才 计 划 3

1 人, 长 江 学 者 特 聘 教 授 讲 座 教 授 16 人, 教 育 部 创 新 团 队 6 个, 国 家 杰 出 青 年 基 金 获 得 者 9 人, 优 秀 青 年 科 学 基 金 获 得 者 6 人, 国 家 级 教 学 名 师 4 人, 国 家 级 教 学 团 队 6 个,973 项 目 首 席 科 学 家 3 人, 教 育 部 新 世 纪 优 秀 人 才 52 人, 中 国 青 年 科 技 奖 获 得 者 4 人, 何 梁 何 利 科 学 与 技 术 奖 获 得 者 5 人, 国 家 百 千 万 人 才 工 程 培 养 对 象 9 人, 陕 西 青 年 科 技 奖 获 得 者 7 人, 教 育 部 教 学 指 导 委 员 会 委 员 16 人, 享 受 政 府 特 殊 津 贴 153 人 学 校 不 断 地 创 新 教 育 理 念, 深 化 教 学 内 容 课 程 体 系 与 实 践 教 学 改 革, 大 力 推 进 素 质 教 育, 取 得 了 显 著 成 果 现 有 国 家 级 特 色 专 业 15 个, 国 家 级 精 品 课 程 13 门, 国 家 级 精 品 资 源 共 享 课 11 门, 国 家 级 视 频 公 开 课 3 门, 建 设 有 3 个 国 家 人 才 培 养 及 教 学 基 地 5 个 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心, 以 及 3 个 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 学 校 人 才 培 养 素 以 理 论 基 础 扎 实 工 程 实 践 能 力 突 出 创 新 意 识 强 等 特 色 在 全 国 高 校 中 形 成 了 品 牌 学 校 坚 持 因 材 施 教 分 类 培 养 的 教 育 理 念, 积 极 探 索 实 施 卓 越 工 程 师 教 育 培 养 计 划 钱 学 森 空 间 科 学 实 验 班 和 科 教 结 合 协 同 育 人 行 动 计 划 等 一 系 列 创 新 型 人 才 培 养 模 式 改 革 近 年 来, 学 校 本 科 生 参 与 课 外 科 技 活 动 的 普 及 率 高, 获 得 各 类 省 级 国 家 级 学 科 和 科 技 竞 赛 奖 1600 余 项, 研 究 生 和 本 科 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 一 直 保 持 在 98% 和 96% 以 上, 位 居 全 国 高 校 前 列 2006 年, 学 校 顺 利 通 过 教 育 部 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 并 获 得 优 秀 ;2012 年, 学 校 入 选 全 国 50 所 毕 业 生 就 业 典 型 经 验 高 校 之 一 多 年 来, 学 校 致 力 于 电 子 信 息 技 术 领 域 的 系 统 研 制 科 技 攻 关 工 程 研 发 等, 创 造 了 我 国 电 子 与 信 息 技 术 领 域 等 多 项 第 一, 包 括 第 一 台 气 象 雷 达 第 一 套 流 星 余 迹 通 讯 系 统 第 一 台 可 编 程 雷 达 信 号 处 理 机 第 一 台 毫 米 波 通 讯 机, 以 及 我 军 通 信 装 备 史 上 第 一 部 塞 绳 电 报 互 换 机 第 一 台 塔 型 管 空 腔 振 荡 器 第 一 套 三 坐 标 相 控 阵 雷 达 等, 为 我 国 信 息 化 国 防 现 代 化 做 出 了 重 要 的 贡 献 学 校 现 有 4 个 国 家 级 重 点 实 验 室 5 个 教 育 部 重 点 实 验 室 17 个 省 部 级 重 点 实 验 室 9 个 省 部 级 基 地, 建 设 有 国 防 研 究 院 和 空 天 研 究 院, 先 后 承 担 了 863 973 创 新 工 程 等 1600 余 项 重 大 重 点 项 目, 产 生 了 一 批 标 志 性 的 研 究 成 果 十 五 以 来, 学 校 科 研 指 标 稳 步 提 升, 获 国 家 科 技 奖 励 15 项 2014 年, 学 校 牵 头 的 信 息 感 知 技 术 协 同 创 新 中 心 通 过 国 家 2011 计 划 认 定, 位 列 行 业 产 业 类 第 一, 进 一 步 奠 定 了 学 校 在 全 国 高 校 中 突 出 的 国 防 科 研 特 色 优 势 地 位 学 校 大 力 加 强 产 学 研 相 结 合, 不 断 增 强 科 技 创 新 能 力 建 设 有 陕 西 工 业 研 究 院 国 家 大 学 科 技 园, 同 时 与 国 内 大 型 知 名 企 事 业 单 位 联 合 建 立 股 份 制 公 司, 成 立 战 略 联 盟 设 立 企 业 基 金 建 立 联 合 实 验 室 及 研 究 生 实 习 基 地, 有 力 促 进 了 科 技 成 果 的 转 化 学 校 积 极 开 展 国 际 国 内 的 交 流 与 合 作, 拓 展 外 部 发 展 空 间 学 校 先 后 成 为 中 电 集 团, 西 4

安 市, 国 防 科 工 委 陕 西 省 与 教 育 部 共 建 高 校, 与 70 多 个 国 家 地 区 的 大 学 及 研 究 机 构 建 立 友 好 关 系, 建 有 4 个 国 家 高 等 学 校 学 科 创 新 引 智 计 划 引 智 基 地, 与 国 内 电 子 航 空 行 业 的 10 余 个 研 究 所 研 究 中 心 企 业 集 团 建 立 了 长 期 战 略 合 作 伙 伴 关 系, 英 飞 凌 Intel IBM 惠 普 等 46 家 跨 国 公 司 在 学 校 建 立 了 联 合 实 验 室 建 校 80 余 年 来, 学 校 先 后 为 国 家 输 送 了 近 20 万 名 电 子 信 息 领 域 的 高 级 人 才, 产 生 了 120 多 位 解 放 军 将 领, 成 长 起 了 16 位 两 院 院 士 (1977 年 恢 复 高 考 以 后 院 士 校 友 8 位, 位 列 全 国 前 茅 ),10 余 位 国 家 副 部 级 以 上 领 导, 培 养 了 联 想 集 团 董 事 局 主 席 柳 传 志, 国 际 GSM 奖 获 得 者 李 默 芳, 欧 洲 科 院 士 著 名 的 纳 米 技 术 专 家 王 中 林, 神 五 和 神 六 飞 船 副 总 设 计 师 天 宫 一 号 目 标 飞 行 器 总 设 计 师 杨 宏 等 一 大 批 IT 行 业 领 军 人 物 和 技 术 骨 干, 以 及 数 十 位 科 研 院 所 所 长 和 大 学 校 长 等, 为 国 家 建 设 和 社 会 进 步 做 出 了 重 要 贡 献 学 校 围 绕 立 德 树 人 的 根 本 任 务, 构 建 基 于 激 励 学 生 自 我 发 展 的 本 科 教 育 体 系 和 基 于 提 升 学 生 创 新 创 业 能 力 的 研 究 生 教 育 体 系 学 校 历 来 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作, 始 终 把 遵 循 教 育 规 律 和 人 才 成 长 规 律 和 国 家 和 社 会 发 展 需 要 贯 穿 于 学 校 人 才 培 养 的 全 过 程, 实 现 了 人 才 培 养 与 就 业 工 作 的 良 性 互 动 学 校 紧 贴 大 学 生 特 点 和 成 长 成 才 需 求, 充 分 依 托 学 校 学 科 行 业 优 势, 坚 持 以 高 质 量 的 人 才 培 养 为 基 础, 以 优 质 的 就 业 指 导 和 服 务 为 支 撑, 以 完 善 的 工 作 机 制 为 保 证, 推 动 就 业 工 作 内 涵 式 发 展 和 人 才 培 养 质 量 提 升, 在 服 务 国 家 战 略 需 求 中 提 升 就 业 质 量, 构 建 完 善 的 就 业 工 作 体 系, 引 导 学 生 争 做 电 子 信 息 行 业 骨 干 和 引 领 者, 形 成 了 具 有 鲜 明 特 色 的 学 校 就 业 工 作 品 牌 学 校 在 多 年 的 就 业 工 作 中 始 终 坚 持 一 个 中 心, 两 项 保 证, 一 个 引 导 的 就 业 工 作 原 则, 即 以 提 高 就 业 率 和 就 业 质 量 为 中 心, 保 证 电 子 信 息 行 业 用 人 需 求, 保 证 国 家 重 点 单 位 用 人 需 求, 积 极 引 导 毕 业 生 创 新 创 业 和 到 基 层 电 子 信 息 行 业 新 兴 领 域 就 业, 以 市 场 覆 盖 度 指 导 实 效 度 服 务 满 意 度 工 作 保 障 度 为 主 要 抓 手, 面 向 行 业 需 求, 构 建 完 善 的 就 业 工 作 体 系, 实 现 毕 业 生 顶 天 立 地 就 业 顶 天 是 指 引 导 毕 业 生 到 关 乎 国 家 经 济 命 脉 的 国 家 重 点 行 业 和 重 点 单 位 就 业, 抢 占 科 技 制 高 点, 立 地 是 指 引 导 毕 业 生 到 西 部 到 基 层 就 业 学 校 就 业 工 作 成 绩 突 出 一 是 实 现 就 业 率 和 就 业 质 量 双 高 本 科 生 一 次 性 就 业 率 保 持 在 96% 以 上, 研 究 生 一 次 性 就 业 率 保 持 在 98% 以 上, 始 终 位 居 陕 西 和 全 国 高 校 前 列 就 业 质 量 稳 步 提 升, 毕 业 生 到 军 工 集 团 电 子 信 息 一 流 单 位 世 界 500 强 单 位 比 例 稳 步 提 高 ; 二 是 荣 誉 奖 励 多 学 校 先 后 获 得 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 全 国 毕 业 生 就 业 典 型 经 验 高 校 全 国 高 等 学 校 创 业 教 育 研 究 与 实 践 先 进 单 位 陕 西 省 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 等 称 号,2015 年, 西 电 成 功 入 选 全 国 首 批 高 校 实 践 育 人 创 新 创 业 基 地 ( 全 国 50 家 ); 三 是 5

社 会 影 响 大 人 民 日 报 新 华 社 中 青 报 央 视 中 国 教 育 报 教 育 部 网 站 等 媒 体 多 次 报 道 学 校 就 业 创 业 工 作 ; 四 是 社 会 评 价 高 航 天 科 技 集 团 中 国 电 子 科 技 集 团 中 国 电 子 信 息 产 业 集 团 等 重 点 用 人 单 位 普 遍 认 为 学 校 学 科 专 业 设 置 合 理, 毕 业 生 基 础 扎 实, 专 业 理 论 知 识 丰 富, 动 手 能 力 强, 有 较 强 的 敬 业 精 神 和 吃 苦 耐 劳 精 神, 为 单 位 的 发 展 作 出 了 重 要 贡 献 99% 的 单 位 认 为 我 校 毕 业 生 整 体 质 量 在 整 个 电 子 信 息 行 业 中 较 高, 毕 业 生 对 就 业 工 作 满 意 度 在 90% 以 上, 具 有 很 好 的 社 会 声 誉 航 天 科 技 集 团 连 年 授 予 我 校 航 天 人 才 突 出 贡 献 奖 ( 在 航 天 科 技 集 团 接 收 的 毕 业 生 中, 我 校 位 列 教 育 部 直 属 高 校 第 一 ) 华 为 技 术 有 限 公 司 多 次 授 予 我 校 人 才 输 送 突 出 贡 献 奖 6

第 二 章 就 业 基 本 情 况 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 一 2015 届 毕 业 生 规 模 西 安 电 子 科 技 大 学 2015 届 毕 业 生 共 计 8051 人 其 中 本 科 毕 业 生 5116 人, 硕 士 毕 业 生 2806 人, 博 士 毕 业 生 129 人 ( 本 报 告 2015 届 毕 业 生 统 计 数 据 均 系 截 至 2015 年 11 月 30 日 数 据 ) 二 2015 届 毕 业 生 结 构 1 毕 业 生 性 别 结 构 (1) 本 科 生 2015 届 男 生 计 3812 人, 女 生 计 1304 人, 男 女 生 比 为 2.92:1 2015 届 本 科 毕 业 生 性 别 统 计 性 别 比 例 男 3812 74.51% 女 1304 25.49% 合 计 5116 100.00% (2) 研 究 生 ( 含 硕 士 博 士 ) 2015 届 男 生 共 计 1859 人, 女 生 共 计 1076 人, 男 女 生 比 约 为 1.7:1 2015 届 毕 业 研 究 生 性 别 统 计 性 别 比 例 男 1859 63.34% 女 1076 36.66% 合 计 2935 100.00% 7

2 毕 业 生 生 源 地 结 构 (1) 本 科 生 2015 届 本 科 毕 业 生 来 自 全 国 31 个 省 自 治 区 直 辖 市 2015 届 本 科 毕 业 生 生 源 地 域 统 计 生 源 地 比 例 陕 西 省 1266 24.75% 河 北 省 356 6.96% 河 南 省 304 5.94% 山 东 省 289 5.65% 江 苏 省 262 5.12% 安 徽 省 222 4.34% 山 西 省 209 4.09% 浙 江 省 186 3.64% 湖 北 省 182 3.56% 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 154 3.01% 湖 南 省 119 2.33% 甘 肃 省 116 2.27% 北 京 市 115 2.25% 辽 宁 省 114 2.23% 福 建 省 113 2.21% 内 蒙 古 自 治 区 101 1.97% 江 西 省 97 1.90% 广 西 壮 族 自 治 区 96 1.88% 吉 林 省 96 1.88% 云 南 省 95 1.86% 广 东 省 89 1.74% 贵 州 省 89 1.74% 黑 龙 江 省 88 1.72% 天 津 市 75 1.47% 宁 夏 回 族 自 治 区 74 1.45% 重 庆 市 69 1.35% 四 川 省 64 1.25% 青 海 省 37 0.72% 海 南 省 21 0.41% 西 藏 自 治 区 15 0.29% 上 海 市 3 0.06% 总 计 5116 100.00% 8

(2) 研 究 生 ( 含 硕 士 博 士 ) 2015 届 毕 业 生 来 自 全 国 30 个 省 自 治 区 直 辖 市 2015 届 毕 业 研 究 生 生 源 地 域 统 计 生 源 地 比 例 陕 西 省 835 28.45% 河 南 省 345 11.75% 山 东 省 288 9.81% 河 北 省 278 9.47% 山 西 省 209 7.12% 安 徽 省 138 4.70% 湖 北 省 131 4.46% 江 苏 省 101 3.44% 甘 肃 省 76 2.59% 江 西 省 64 2.18% 浙 江 省 58 1.98% 湖 南 省 53 1.81% 辽 宁 省 38 1.29% 内 蒙 古 自 治 区 38 1.29% 四 川 省 34 1.16% 福 建 省 30 1.02% 黑 龙 江 省 30 1.02% 吉 林 省 30 1.02% 广 西 壮 族 自 治 区 27 0.92% 广 东 省 22 0.75% 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 22 0.75% 贵 州 省 20 0.68% 重 庆 市 16 0.55% 宁 夏 回 族 自 治 区 15 0.51% 9

北 京 市 10 0.34% 天 津 市 10 0.34% 云 南 省 8 0.27% 青 海 省 6 0.20% 上 海 市 2 0.07% 海 南 省 1 0.03% 总 计 2935 100.00% 10

三 2015 届 毕 业 生 就 业 率 经 过 积 极 努 力, 学 校 2015 届 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 保 持 高 位 稳 定 截 至 2015 年 11 月 30 日, 硕 士 生 就 业 率 达 99.07%, 本 科 生 就 业 率 达 98.20% 2015 届 2014 届 毕 业 生 就 业 率 统 计 表 学 历 2015 届 2015 届 就 业 率 2014 届 2014 届 就 业 率 本 科 生 5116 98.20% 4975 97.15% 硕 士 生 2810 99.07% 2898 99.03% 四 2015 届 毕 业 生 就 业 流 向 分 布 (1) 本 科 生 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 形 式 统 计 毕 业 去 向 比 例 签 就 业 协 议 形 式 就 业 2577 50.37% 升 学 1772 34.64% 出 国 出 境 361 7.06% 其 他 录 用 形 式 就 业 237 4.63% 待 就 业 92 1.80% 应 征 义 务 兵 45 0.88% 自 由 职 业 28 0.55% 国 家 基 层 项 目 2 0.04% 自 主 创 业 2 0.04% 合 计 5116 100.00% 11

(2) 研 究 生 2015 届 毕 业 研 究 生 就 业 形 式 统 计 毕 业 去 向 比 例 签 就 业 协 议 形 式 就 业 2574 87.68% 其 他 录 用 形 式 就 业 138 4.70% 签 劳 动 合 同 形 式 就 业 112 3.82% 升 学 47 1.60% 待 就 业 33 1.12% 出 国 出 境 25 0.85% 自 由 职 业 4 0.14% 自 主 创 业 2 0.07% 合 计 2935 100.00% 12

第 三 章 就 业 情 况 分 析 一 毕 业 生 就 业 结 果 分 析 1 毕 业 生 从 事 的 职 业 流 向 (1) 本 科 生 我 校 本 科 毕 业 生 的 主 要 签 约 职 位 类 型 是 工 程 技 术 人 员 其 他 专 业 技 术 人 员 和 商 业 和 服 务 业 人 员, 这 三 类 人 员 占 全 部 求 职 毕 业 生 人 员 的 83.51% 我 校 本 科 毕 业 生 专 业 基 础 扎 实, 动 手 能 力 强, 获 得 用 人 单 位 的 认 可 2015 届 本 科 毕 业 生 签 约 职 位 分 布 签 约 职 位 比 例 工 程 技 术 人 员 1672 59.42% 其 他 专 业 技 术 人 员 478 16.99% 商 业 和 服 务 业 人 员 200 7.11% 科 学 研 究 人 员 130 4.62% 办 事 人 员 和 有 关 人 员 91 3.23% 军 人 87 3.09% 经 济 业 务 人 员 57 2.03% 金 融 业 务 人 员 48 1.71% 生 产 和 运 输 设 备 操 作 人 员 15 0.53% 教 学 人 员 14 0.50% 公 务 员 13 0.46% 新 闻 出 版 和 文 化 工 作 人 员 3 0.11% 体 育 工 作 人 员 2 0.07% 法 律 专 业 人 员 1 0.04% 农 林 牧 渔 业 技 术 人 员 1 0.04% 卫 生 专 业 技 术 人 员 1 0.04% 文 学 艺 术 工 作 人 员 1 0.04% 合 计 2814 100% 13

(2) 研 究 生 我 校 毕 业 研 究 生 的 主 要 签 约 职 位 类 型 是 工 程 技 术 人 员 科 学 研 究 人 员 和 其 他 专 业 技 术 人 员, 这 三 类 人 员 占 全 部 求 职 毕 业 生 人 员 的 87.70% 2015 届 毕 业 研 究 生 签 约 职 位 分 布 签 约 职 位 占 比 工 程 技 术 人 员 1642 58.19% 科 学 研 究 人 员 520 18.43% 其 他 专 业 技 术 人 员 313 11.09% 军 人 95 3.37% 教 学 人 员 93 3.30% 其 他 人 员 67 2.37% 商 业 和 服 务 业 人 员 28 0.99% 金 融 业 务 人 员 24 0.85% 办 事 人 员 和 有 关 人 员 15 0.53% 经 济 业 务 人 员 13 0.46% 公 务 员 7 0.25% 生 产 和 运 输 设 备 操 作 人 员 2 0.07% 卫 生 专 业 技 术 人 员 2 0.07% 新 闻 出 版 和 文 化 工 作 人 员 1 0.04% 总 计 2822 100.00% 14

2 毕 业 生 就 业 的 行 业 流 向 (1) 本 科 生 我 校 本 科 毕 业 生 的 主 要 就 业 行 业 是 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 和 制 造 业, 在 这 两 个 行 业 就 业 的 毕 业 生 占 到 所 有 求 职 就 业 毕 业 生 总 数 的 76.96% 2015 届 本 科 毕 业 生 签 约 行 业 分 布 单 位 行 业 比 例 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 1617 57.68% 制 造 业 544 19.33% 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 141 5.01% 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 97 3.45% 军 队 94 3.34% 金 融 业 71 2.52% 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 45 1.60% 批 发 和 零 售 业 42 1.49% 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 40 1.42% 建 筑 业 23 0.82% 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 21 0.75% 文 化 体 育 和 娱 乐 业 16 0.57% 教 育 15 0.53% 农 林 牧 渔 业 10 0.36% 住 宿 和 餐 饮 业 8 0.28% 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 6 0.21% 采 矿 业 5 0.18% 房 地 产 业 5 0.18% 卫 生 和 社 会 工 作 5 0.18% 租 赁 和 商 务 服 务 业 3 0.11% 合 计 2814 100% 15

(2) 研 究 生 我 校 毕 业 研 究 生 主 要 的 就 业 行 业 是 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业, 在 这 两 个 行 业 就 业 的 毕 业 生 占 到 所 有 求 职 就 业 毕 业 生 总 数 的 84.50% 2015 届 毕 业 研 究 生 就 业 单 位 行 业 统 计 单 位 行 业 占 比 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 1914 67.82% 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 471 16.69% 制 造 业 125 4.43% 教 育 102 3.61% 军 队 99 3.51% 金 融 业 32 1.13% 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 21 0.74% 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 11 0.39% 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 10 0.35% 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 9 0.32% 农 林 牧 渔 业 6 0.21% 文 化 体 育 和 娱 乐 业 6 0.21% 卫 生 和 社 会 工 作 5 0.18% 建 筑 业 3 0.11% 批 发 和 零 售 业 3 0.11% 住 宿 和 餐 饮 业 2 0.07% 房 地 产 业 1 0.04% 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 1 0.04% 租 赁 和 商 务 服 务 业 1 0.04% 总 计 2822 100.00% 16

3 毕 业 生 就 业 的 用 人 单 位 类 型 流 向 (1) 本 科 生 我 校 本 科 毕 业 生 主 要 在 其 他 企 业 国 有 企 业 和 三 资 企 业 就 业, 在 这 三 种 性 质 单 位 就 业 的 毕 业 生 占 到 所 有 求 职 就 业 毕 业 生 总 数 的 92.77% 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 统 计 单 位 性 质 比 例 其 他 企 业 1660 58.99% 国 有 企 业 653 23.21% 三 资 企 业 298 10.59% 部 队 90 3.20% 科 研 设 计 单 位 55 1.95% 其 他 事 业 单 位 24 0.85% 机 关 20 0.71% 其 他 6 0.21% 中 初 教 育 单 位 6 0.21% 高 等 教 育 单 位 1 0.04% 医 疗 卫 生 单 位 1 0.04% 合 计 2814 100% 17

(2) 研 究 生 我 校 毕 业 研 究 生 主 要 在 其 他 企 业 科 研 设 计 单 位 和 三 资 企 业 就 业, 在 这 三 种 性 质 单 位 就 业 的 毕 业 生 占 到 所 有 求 职 就 业 毕 业 生 总 数 的 71.46% 2015 届 毕 业 研 究 生 就 业 单 位 性 质 统 计 单 位 性 质 比 例 其 他 1212 42.95% 科 研 设 计 单 位 426 15.10% 三 资 企 业 379 13.43% 国 有 企 业 302 10.70% 其 它 企 业 279 9.89% 部 队 96 3.40% 高 等 教 育 单 位 88 3.12% 其 它 事 业 单 位 21 0.74% 机 关 7 0.25% 中 初 教 育 单 位 6 0.21% 城 镇 社 区 3 0.11% 医 疗 卫 生 单 位 3 0.11% 合 计 2822 100.00% 18

4 毕 业 生 就 业 地 域 分 布 (1) 本 科 生 2015 届 本 科 毕 业 生 签 约 单 位 地 域 分 布 单 位 地 区 比 例 广 东 省 688 24.45% 陕 西 省 630 22.39% 北 京 市 435 15.46% 浙 江 省 165 5.86% 江 苏 省 154 5.47% 上 海 市 131 4.66% 山 东 省 82 2.91% 福 建 省 65 2.31% 湖 北 省 65 2.31% 天 津 市 45 1.60% 新 疆 维 吾 尔 族 自 治 区 35 1.25% 贵 州 省 31 1.10% 四 川 省 30 1.07% 河 北 省 28 1.00% 安 徽 省 25 0.89% 河 南 省 25 0.89% 江 西 省 22 0.78% 宁 夏 回 族 自 治 区 19 0.68% 云 南 省 19 0.68% 甘 肃 省 15 0.53% 广 西 壮 族 自 治 区 15 0.53% 重 庆 市 15 0.53% 湖 南 省 14 0.50% 辽 宁 省 13 0.46% 青 海 省 12 0.43% 内 蒙 古 自 治 区 8 0.28% 山 西 省 8 0.28% 西 藏 自 治 区 7 0.25% 吉 林 省 6 0.21% 黑 龙 江 省 5 0.18% 海 南 省 2 0.07% 合 计 2814 100% 19

(2) 研 究 生 2015 届 毕 业 研 究 生 签 约 单 位 地 域 分 布 单 位 地 域 所 占 比 例 陕 西 省 1104 39.12% 广 东 省 386 13.71% 北 京 市 379 13.47% 上 海 市 208 7.37% 浙 江 省 173 6.13% 江 苏 省 97 3.44% 河 北 省 62 2.20% 四 川 省 62 2.20% 山 东 省 56 1.98% 河 南 省 49 1.74% 湖 北 省 48 1.70% 天 津 市 34 1.20% 甘 肃 省 29 1.03% 山 西 省 25 0.89% 安 徽 省 22 0.78% 福 建 省 17 0.60% 重 庆 市 11 0.39% 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 9 0.32% 湖 南 省 8 0.28% 江 西 省 6 0.21% 广 西 壮 族 自 治 区 5 0.18% 贵 州 省 5 0.18% 辽 宁 省 5 0.18% 内 蒙 古 自 治 区 5 0.18% 20

宁 夏 回 族 自 治 区 5 0.18% 海 南 省 4 0.14% 吉 林 省 2 0.07% 青 海 省 2 0.07% 黑 龙 江 省 1 0.04% 云 南 省 1 0.04% 总 计 2822 100.00% 我 校 毕 业 生 的 主 要 就 业 区 域 为 南 部 沿 海 地 区 黄 河 中 游 地 区 北 部 沿 海 地 区 和 东 部 沿 海 地 区 我 校 优 势 的 电 子 信 息 学 科 专 业 性 强, 所 以 我 校 本 科 毕 业 生 集 中 在 长 三 角 经 济 区 珠 三 角 经 济 区 和 环 渤 海 湾 经 济 区 等 电 子 信 息 行 业 发 达 的 地 区 另 外 毕 业 生 中 有 近 四 分 之 一 生 源 来 自 于 陕 西, 所 以 在 陕 就 业 的 毕 业 生 也 占 到 相 当 比 例 经 济 带 本 科 生 签 约 本 科 生 签 约 比 例 研 究 生 签 约 研 究 生 签 约 比 例 南 部 沿 海 地 区 ( 闽 粤 琼 ) 755 26.83% 408 14.46% 黄 河 中 游 地 区 ( 陕 晋 豫 内 蒙 ) 671 23.85% 1183 41.92% 北 部 沿 海 地 区 ( 京 津 冀 鲁 ) 590 20.97% 532 18.85% 东 部 沿 海 地 区 ( 江 浙 沪 ) 450 15.99% 478 16.94% 长 江 中 游 地 区 ( 鄂 皖 赣 湘 ) 126 4.48% 84 2.98% 西 南 地 区 ( 川 渝 滇 贵 桂 ) 110 3.91% 84 2.98% 西 北 地 区 ( 甘 宁 青 疆 藏 ) 88 3.13% 45 1.60% 东 北 地 区 ( 辽 吉 黑 ) 24 0.85% 8 0.29% 合 计 2814 100.00% 2822 100.00% 据 统 计, 我 校 毕 业 生 在 171 个 城 市 就 业, 其 中 就 业 超 过 10 人 的 城 市 有 33 个 在 这 33 个 城 市 就 业 的 毕 业 生 占 全 部 求 职 就 业 毕 业 生 的 88.64% 我 校 毕 业 生 就 业 主 要 集 中 在 经 济 较 发 达 的 城 市 和 省 会 城 市 这 些 城 市 就 业 机 会 多, 就 业 待 遇 高, 成 为 毕 业 生 就 业 优 先 考 虑 对 象 21

2015 届 本 科 生 就 业 前 20 名 城 市 序 号 签 约 城 市 签 约 1 西 安 市 575 2 深 圳 市 435 3 北 京 市 433 4 上 海 市 131 5 杭 州 市 108 6 广 州 市 86 7 东 莞 市 65 8 南 京 市 63 9 武 汉 市 58 10 珠 海 市 49 11 青 岛 市 46 12 天 津 市 45 13 苏 州 市 32 14 宝 鸡 市 29 15 宁 波 市 28 16 厦 门 市 26 17 济 南 市 24 18 佛 山 市 23 19 无 锡 市 23 20 福 州 市 20 20 惠 州 市 20 22

2015 届 毕 业 研 究 生 就 业 前 20 名 城 市 序 号 签 约 城 市 签 约 1 西 安 市 1063 2 北 京 市 379 3 深 圳 市 353 4 上 海 市 212 5 杭 州 市 162 6 成 都 市 56 7 石 家 庄 市 53 8 南 京 市 49 9 武 汉 市 43 10 天 津 市 35 11 苏 州 市 34 12 青 岛 市 34 13 兰 州 市 23 14 合 肥 市 21 15 洛 阳 市 21 16 郑 州 市 21 17 广 州 市 20 18 咸 阳 市 15 19 太 原 市 13 20 重 庆 市 11 23

5 毕 业 生 高 质 量 就 业 指 标 在 15 年 经 济 持 续 下 行, 部 分 军 工 重 点 单 位 缩 减 用 人 计 划 的 背 景 下, 我 校 毕 业 生 就 业 情 况 依 然 保 持 较 高 水 平, 就 业 质 量 基 本 稳 定 这 主 要 体 现 在 我 校 毕 业 生 就 业 的 单 位 档 次 高 在 国 家 战 略 命 脉 的 单 位 就 业 多 单 位 的 发 展 前 景 好 (1) 毕 业 生 就 业 单 位 档 次 根 据 统 计,2015 届 本 科 毕 业 生 中 总 计 有 11.08% 的 毕 业 生 签 约 了 世 界 500 强 单 位, 毕 业 研 究 生 中 总 计 有 28.55% 的 单 位 签 约 世 界 500 强 单 位 2015 届 本 科 毕 业 生 到 世 界 500 强 企 业 就 业 情 况 排 名 单 位 名 称 2 中 国 石 油 化 工 集 团 公 司 1 4 中 国 石 油 天 然 气 集 团 公 司 3 7 国 家 电 网 公 司 22 13 三 星 电 子 27 18 中 国 工 商 银 行 1 29 中 国 建 设 银 行 9 31 鸿 海 精 密 工 业 股 份 有 限 公 司 8 36 中 国 农 业 银 行 7 37 中 国 建 筑 股 份 有 限 公 司 1 45 中 国 银 行 9 55 中 国 移 动 通 信 集 团 公 司 45 71 中 国 铁 路 工 程 总 公 司 1 79 中 国 铁 道 建 筑 总 公 司 1 109 东 风 汽 车 集 团 1 115 中 国 华 润 总 公 司 3 131 松 下 1 143 中 国 邮 政 集 团 公 司 4 144 中 国 兵 器 工 业 集 团 公 司 7 159 中 国 航 空 工 业 集 团 公 司 21 160 中 国 电 信 集 团 公 司 35 24

175 LG 电 子 2 186 中 国 中 信 集 团 有 限 公 司 1 190 交 通 银 行 4 224 中 国 华 能 集 团 公 司 1 227 中 国 联 合 网 络 通 信 股 份 有 限 公 司 46 228 华 为 投 资 控 股 有 限 公 司 210 235 招 商 银 行 1 321 中 国 航 空 油 料 集 团 公 司 1 363 爱 立 信 11 366 中 国 电 子 信 息 产 业 集 团 有 限 公 司 53 371 中 国 船 舶 重 工 集 团 公 司 24 437 中 国 航 天 科 技 集 团 公 司 6 合 计 567 2015 届 本 科 毕 业 生 到 世 界 500 强 公 司 就 业 情 况 统 计 单 位 性 质 2015 届 2015 届 比 率 世 界 500 强 公 司 567 11.08% 2015 届 毕 业 研 究 生 到 世 界 500 强 公 司 就 业 情 况 排 名 公 司 名 称 就 业 1 中 国 工 商 银 行 股 份 有 限 公 司 2 2 中 国 建 设 银 行 6 3 中 国 农 业 银 行 2 4 中 国 银 行 5 8 中 国 石 油 化 工 股 份 有 限 公 司 2 18 三 星 电 子 14 19 花 旗 集 团 1 20 中 国 移 动 通 信 集 团 公 司 34 32 中 国 平 安 保 险 ( 集 团 ) 股 份 有 限 公 司 3 25

38 中 国 交 通 银 行 3 44 IBM( 国 际 商 业 机 器 公 司 ) 1 55 中 国 招 商 银 行 7 67 英 特 尔 2 73 兴 业 银 行 2 79 中 国 民 生 银 行 股 份 有 限 公 司 1 88 甲 骨 文 公 司 1 93 可 口 可 乐 公 司 1 113 东 风 汽 车 集 团 1 144 中 国 电 信 股 份 有 限 公 司 10 148 日 立 2 210 联 通 & 联 合 网 络 通 信 14 269 阿 里 巴 巴 ( 中 国 ) 有 限 公 司 25 276 爱 立 信 9 285 华 为 投 资 控 股 有 限 公 司 610 304 腾 讯 控 股 有 限 公 司 63 347 诺 基 亚 6 403 中 国 船 舶 重 工 股 份 有 限 公 司 8 418 德 州 仪 器 1 447 联 想 集 团 有 限 公 司 2 合 计 838 2015 届 毕 业 研 究 生 到 世 界 500 强 公 司 就 业 情 况 统 计 世 界 500 强 公 司 2015 届 2015 届 比 率 838 2935 28.55% (2) 毕 业 生 在 国 家 战 略 命 脉 的 单 位 就 业 多 我 校 2015 届 本 科 毕 业 生 中 有 1019 人 签 约 国 资 委 控 股 的 央 企 26

2015 届 毕 业 生 到 国 资 委 控 股 的 央 企 就 业 情 况 统 计 学 历 层 次 涉 及 单 位 数 签 约 占 总 签 约 比 例 本 科 生 27 385 13.71% 研 究 生 39 634 21.60% 2015 届 毕 业 生 中 有 792 人 签 约 军 工 单 位, 就 业 层 次 较 高 2015 届 毕 业 生 到 军 工 单 位 就 业 情 况 统 计 学 历 层 次 涉 及 单 位 数 签 约 占 总 签 约 比 例 本 科 生 103 292 10.40% 研 究 生 187 500 17.04% (3) 就 业 单 位 发 展 前 景 好, 2015 届 本 科 毕 业 生 所 签 约 单 位 中, 有 1289 人 签 约 了 高 新 技 术 企 业 ; 有 1182 人 签 约 了 十 二 五 规 划 中 的 战 略 性 新 兴 产 业 的 从 业 单 位 2015 届 毕 业 研 究 生 中, 有 1912 人 签 约 了 高 新 技 术 企 业 ; 有 2407 人 签 约 了 十 二 五 规 划 中 的 战 略 性 新 兴 产 业 的 从 业 单 位 高 新 技 术 企 业 和 十 二 五 规 划 战 略 性 新 兴 产 业 行 业 单 位 所 从 事 的 是 科 技 含 量 高, 发 展 前 景 好, 国 家 重 点 扶 持 的 朝 阳 行 业 加 入 这 些 单 位 就 业, 能 投 入 到 新 产 业 新 技 术 的 发 展 潮 流 中, 不 仅 自 身 能 力 提 升 较 快, 而 且 为 今 后 个 人 发 展 创 造 了 广 阔 的 空 间 2015 届 毕 业 生 到 高 新 技 术 企 业 和 战 略 性 新 兴 产 业 行 业 单 位 就 业 统 计 单 位 性 质 学 历 涉 及 单 位 数 签 约 占 总 签 约 比 例 高 新 技 术 企 业 十 二 五 规 划 战 略 性 新 兴 产 业 行 业 单 位 本 科 生 412 1289 45.90% 研 究 生 452 1912 65.14% 本 科 生 301 1182 42.09% 研 究 生 556 2407 82.01% 27

6 毕 业 生 签 约 集 中 单 位 情 况 (1) 本 科 生 2015 届 本 科 毕 业 生 签 约 较 为 集 中 单 位 序 号 单 位 名 称 就 业 1 华 为 技 术 有 限 公 司 210 2 中 兴 通 讯 有 限 公 司 34 3 北 京 科 蓝 软 件 系 统 股 份 有 限 公 司 30 4 广 东 步 步 高 电 子 工 业 有 限 公 司 29 5 中 国 电 子 科 技 集 团 公 司 第 二 十 研 究 所 26 6 上 海 火 溶 信 息 科 技 有 限 公 司 24 7 青 岛 鼎 信 通 讯 股 份 有 限 公 司 20 8 浪 潮 集 团 有 限 公 司 19 8 三 星 ( 中 国 ) 半 导 体 有 限 公 司 19 8 深 圳 市 艾 酷 通 信 软 件 有 限 公 司 19 (2) 研 究 生 2015 届 毕 业 研 究 生 签 约 较 为 集 中 单 位 序 号 单 位 名 称 就 业 1 华 为 技 术 有 限 公 司 602 2 中 兴 通 讯 有 限 公 司 360 3 腾 讯 科 技 ( 深 圳 ) 有 限 公 司 53 4 淘 宝 ( 中 国 ) 软 件 有 限 公 司 51 5 百 度 43 6 中 国 电 子 科 技 集 团 公 司 第 二 十 研 究 所 35 7 中 国 电 子 科 技 集 团 公 司 第 五 十 四 研 究 所 33 8 北 京 三 快 在 线 科 技 有 限 公 司 30 9 中 国 航 天 科 技 集 团 公 司 第 九 研 究 院 第 七 七 一 研 究 所 27 10 展 讯 通 信 ( 上 海 ) 有 限 公 司 25 28

二 毕 业 生 就 业 质 量 分 析 2015 年 学 校 继 续 委 托 第 三 方 评 价 机 构 麦 可 思 公 司 做 西 安 电 子 科 技 大 学 社 会 需 求 与 人 才 培 养 调 研 报 告, 针 对 2015 届 本 科 毕 业 生 开 展 了 三 个 月 的 小 调 查, 调 查 结 果 显 示, 学 校 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 继 续 保 持 较 高 水 平 1 毕 业 生 月 收 入 继 续 大 幅 度 提 高 学 校 2015 届 毕 业 生 的 月 收 入 为 5975 元, 比 本 校 2014 届 (5182 元 ) 高 793 元, 比 全 国 211 院 校 2014 届 (4394 元 ) 高 1581 元 ( 元 ) 8000 本 校 2013 届 本 校 2014 届 本 校 2015 届 全 国 "211"2014 届 6000 4813 5182 5975 4394 4000 2000 0 毕 业 半 年 后 的 月 收 入 图 3-1 本 校 2014 届 毕 业 半 年 后 的 月 收 入 注 : 本 校 2014 届 全 国 211 院 校 2014 届 均 为 毕 业 半 年 后 数 据 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 西 安 电 子 科 技 大 学 2015 届 调 查 麦 可 思 - 西 安 电 子 科 技 大 学 社 会 需 求 与 培 养 质 量 年 度 报 告 (2015) 2 毕 业 生 总 体 现 状 满 意 度 高 本 校 2015 届 毕 业 生 的 现 状 满 意 度 为 81%, 比 本 校 2014 届 (68%) 高 13 个 百 分 点, 比 全 国 211 院 校 2015 届 (67%) 高 14 个 百 分 点 29

本 校 2013 届 本 校 2014 届 本 校 2015 届 全 国 "211"2014 届 ( % ) 100 80 66 68 81 67 60 40 20 0 现 状 满 意 度 图 3-7 本 校 2015 届 毕 业 生 的 现 状 满 意 度 注 : 本 校 2015 届 为 毕 业 三 个 月 后 数 据 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 西 安 电 子 科 技 大 学 应 届 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 报 告 (2015) 3 毕 业 生 接 受 创 新 创 业 教 育 课 程 比 例 较 高 本 校 2015 届 毕 业 生 接 受 学 科 前 沿 知 识 类 创 新 创 业 教 育 课 程 的 比 例 达 27%, 保 持 较 高 水 平 60 % ( ) 45 43 30 15 27 22 15 14 7 4 0 学 科 前 沿 知 识 类 创 业 基 础 ( 能 力 素 质 培 养 ) 类 创 业 指 导 ( 实 务 操 作 ) 类 创 新 研 究 方 法 类 其 他 创 新 教 育 课 程 其 他 创 业 教 育 课 程 没 有 接 受 过 任 何 创 新 创 业 教 育 课 程 图 5-10 本 校 2015 届 毕 业 生 接 受 母 校 提 供 各 类 创 新 创 业 教 育 课 程 的 %( 多 选 ) 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 西 安 电 子 科 技 大 学 2015 届 应 届 毕 业 生 跟 踪 评 价 30

三 毕 业 生 就 业 过 程 分 析 为 切 实 掌 握 毕 业 生 的 就 业 动 态, 对 毕 业 生 在 求 职 过 程 中 的 现 实 情 况 进 行 摸 底, 为 人 才 培 养 部 门 和 就 业 指 导 部 门 的 工 作 部 署 和 决 策 提 供 依 据, 查 找 在 就 业 工 作 中 存 在 的 问 题, 更 好 的 为 毕 业 生 提 供 优 质 的 就 业 服 务, 就 业 中 心 编 制 了 本 科 生 就 业 调 查 问 卷 本 次 调 查 报 告 共 收 回 有 效 问 卷 2569 份, 占 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 的 91.49% 1 签 约 渠 道 我 校 就 业 信 息 网 仍 发 挥 就 业 信 息 发 布 主 渠 道 的 作 用 据 统 计, 我 校 毕 业 生 签 约 单 位 的 就 业 信 息 的 主 要 来 源 是 学 校 的 就 业 信 息 网 企 业 官 网 和 亲 戚 朋 友 等 社 会 资 本 的 介 绍 31

2 投 递 的 简 历 数 量 我 校 毕 业 生 求 职 过 程 较 顺 利, 求 职 成 功 率 较 高 超 过 四 分 之 三 的 毕 业 生 投 递 20 份 简 历 之 内 就 找 到 合 适 的 工 作 3 获 得 的 笔 面 试 机 会 15 届 毕 业 生 获 得 的 笔 面 试 机 会 较 多, 超 过 三 分 之 二 毕 业 生 获 得 了 5 次 以 上 的 笔 面 试 机 会, 毕 业 生 在 就 业 市 场 上 获 得 用 人 单 位 的 认 可 32

4 获 得 的 offer 数 量 15 届 毕 业 生 的 求 职 成 功 率 较 高, 超 过 60% 的 毕 业 生 在 拿 到 2 个 offer 后 就 选 择 签 约 5 毕 业 生 对 发 展 前 景 满 意 度 15 届 本 科 毕 业 生 对 今 后 发 展 前 景 非 常 乐 观,85% 的 毕 业 生 对 未 来 充 满 期 待 对 未 来 发 展 前 景 不 满 意 的 毕 业 生 不 到 2% 我 校 毕 业 生 所 从 事 的 主 要 是 电 子 信 息 行 业, 行 业 的 发 展 势 头 好, 毕 业 生 的 发 展 空 间 大, 毕 业 生 对 未 来 发 展 充 满 信 心 33

四 毕 业 生 深 造 情 况 分 析 1 本 科 生 上 研 情 况 统 计 (1) 本 科 生 分 分 专 业 上 研 率 统 计 2015 届 本 科 毕 业 生 分 上 研 统 计 专 业 专 业 专 业 上 研 专 业 上 研 率 上 研 上 研 率 通 信 工 程 649 234 36.06% 通 信 工 程 信 息 工 程 148 50 33.78% 信 息 安 全 113 28 24.78% 空 间 信 息 与 数 字 技 术 40 18 45.00% 电 子 信 息 工 程 599 256 42.74% 探 测 制 导 与 控 制 技 术 39 5 12.82% 950 330 34.74% 电 子 工 程 计 算 机 机 电 工 程 信 息 对 抗 技 术 110 42 38.18% 智 能 科 学 与 技 术 154 59 38.31% 电 磁 场 与 无 线 技 术 37 9 24.32% 遥 感 科 学 与 技 术 37 24 64.86% 计 算 机 科 学 与 技 术 434 153 35.25% 网 络 工 程 96 24 25.00% 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 178 66 37.08% 工 业 设 计 43 9 20.93% 测 控 技 术 与 仪 器 144 61 42.36% 电 气 工 程 及 其 自 动 化 71 20 28.17% 自 动 化 156 47 30.13% 电 子 封 装 技 术 35 9 25.71% 976 395 40.47% 530 177 33.40% 627 212 33.81% 34

专 业 专 业 专 业 上 研 专 业 上 研 率 上 研 上 研 率 物 理 与 光 电 工 程 学 院 经 济 与 管 理 数 学 与 统 计 电 子 科 学 与 技 术 214 75 35.05% 光 信 息 科 学 与 技 术 39 14 35.90% 电 子 信 息 科 学 与 技 术 146 60 41.10% 电 波 传 播 与 天 线 49 20 40.82% 应 用 物 理 学 39 20 51.28% 信 息 管 理 与 信 息 系 统 40 11 27.50% 工 商 管 理 80 14 17.50% 工 业 工 程 41 5 12.20% 电 子 商 务 36 3 8.33% 金 融 学 41 11 26.83% 市 场 营 销 39 6 15.38% 人 力 资 源 管 理 40 5 12.50% 劳 动 与 社 会 保 障 29 5 17.24% 数 学 与 应 用 数 学 80 39 48.75% 信 息 与 计 算 科 学 42 20 47.62% 487 189 38.81% 346 60 17.34% 122 59 48.36% 人 文 录 音 艺 术 32 4 12.50% 32 4 12.50% 外 国 语 日 语 19 3 15.79% 英 语 32 8 25.00% 51 11 21.57% 软 件 软 件 工 程 426 117 27.46% 426 117 27.46% 微 电 子 生 命 科 学 技 术 先 进 材 料 与 纳 米 科 技 微 电 子 学 185 78 42.16% 集 成 电 路 设 计 与 集 成 系 统 226 101 44.69% 生 物 技 术 38 17 44.74% 生 物 医 学 工 程 38 15 39.47% 材 料 科 学 与 工 程 44 10 22.73% 应 用 化 学 38 13 34.21% 411 179 43.55% 76 32 42.11% 82 23 28.05% 合 计 5116 1788 34.95% 5116 1788 34.95% 35

(2) 本 科 生 进 入 C91 大 学 和 中 科 院 深 造 情 况 统 计 2015 届 本 科 毕 业 生 进 入 C9 大 学 上 研 情 况 学 校 西 安 交 通 大 学 39 浙 江 大 学 38 上 海 交 通 大 学 34 清 华 大 学 30 北 京 大 学 22 中 国 科 学 技 术 大 学 17 复 旦 大 学 11 南 京 大 学 8 哈 尔 滨 工 业 大 学 4 合 计 203 2015 届 本 科 毕 业 生 进 入 中 科 院 研 究 所 上 研 情 况 研 究 所 中 国 科 大 学 27 中 国 科 电 子 学 研 究 所 6 中 国 科 微 电 子 研 究 所 6 中 国 科 计 算 技 术 研 究 所 5 中 国 科 半 导 体 研 究 所 2 中 国 科 光 电 研 究 院 2 中 国 科 国 家 授 时 中 心 2 中 国 科 软 件 研 究 所 2 中 国 科 信 息 工 程 研 究 所 2 中 科 院 上 海 微 系 统 与 信 息 技 术 研 究 所 2 中 国 科 西 安 光 机 所 2 其 他 8 合 计 66 1 C9 大 学 是 指 清 华 大 学 北 京 大 学 浙 江 大 学 复 旦 大 学 上 海 交 通 大 学 中 国 科 学 技 术 大 学 哈 尔 滨 工 业 大 学 西 安 交 通 大 学 南 京 大 学 等 九 所 国 内 最 顶 尖 大 学 36

2 本 科 生 出 国 留 学 率 和 进 入 世 界 前 100 名 大 学 深 造 统 计 2015 届 本 科 毕 业 生 出 国 留 学 情 况 总 出 国 出 国 率 通 信 工 程 950 103 10.84% 电 子 工 程 976 86 8.81% 计 算 机 530 18 3.40% 机 电 工 程 627 42 6.70% 物 理 与 光 电 工 程 487 23 4.72% 经 济 与 管 理 346 12 3.47% 理 122 10 8.20% 人 文 32 2 6.25% 外 国 语 51 1 1.96% 软 件 426 35 8.22% 微 电 子 411 22 5.35% 生 命 科 学 技 术 76 3 3.95% 先 进 材 料 与 纳 米 科 技 82 4 4.88% 2015 届 合 计 5116 361 7.06% 2015 届 本 科 毕 业 生 进 入 世 界 前 100 名 大 学 深 造 2 2 本 统 计 以 泰 晤 士 报 2014-2015 世 界 大 学 排 行 榜 为 依 据 37

第 四 章 就 业 主 要 特 点 一 学 校 促 进 毕 业 生 就 业 的 政 策 措 施 1 学 校 领 导 高 度 重 视, 实 施 一 把 手 工 程 学 校 坚 持 实 施 大 学 生 就 业 工 作 一 把 手 工 程 和 就 业 工 作 领 导 小 组 制 度, 成 立 以 学 校 主 管 学 生 工 作 党 委 副 书 记 为 组 长 主 管 教 学 工 作 副 校 长 为 副 组 长 的 就 业 工 作 领 导 小 组, 全 面 组 织 实 施 就 业 创 业 工 作 学 校 将 就 业 工 作 纳 入 学 校 党 政 联 席 会 和 校 长 办 公 会 的 重 要 议 程, 列 入 年 度 工 作 要 点 党 委 常 委 会 校 长 办 公 室 定 期 研 究 就 业 创 业 工 作, 及 时 协 调 解 决 工 作 中 存 在 的 问 题 和 困 难 每 年 召 开 专 门 的 就 业 工 作 会 议, 总 结 上 一 年 度 就 业 工 作, 安 排 部 署 下 一 年 度 就 业 工 作 2 建 立 高 效 的 就 业 工 作 运 行 机 制 学 校 积 极 推 行 校 院 班 三 级 就 业 工 作 运 行 机 制 就 业 工 作 由 校 毕 业 生 就 业 指 导 服 务 中 心 组 织 实 施, 下 设 本 科 生 就 业 办 公 室 和 研 究 生 就 业 办 公 室 创 业 工 作 由 教 务 处 团 委 学 生 工 作 处 共 同 组 织 实 施 层 层 分 解 责 任, 突 出 在 就 业 工 作 中 的 重 要 地 位 和 作 用, 各 成 立 由 主 管 学 生 工 作 副 书 记 辅 导 员 学 习 导 师 和 专 业 教 师 组 成 的 就 业 创 业 工 作 领 导 小 组 学 生 班 也 建 立 了 就 业 互 助 工 作 小 组, 设 立 就 业 信 息 员 建 立 了 招 生 就 业 教 务 学 工 财 务 保 卫 等 相 关 职 能 部 门 参 加 的 毕 业 生 就 业 协 调 机 制 在 大 型 招 聘 会 召 开 毕 业 生 离 校 派 遣 等 重 要 环 节, 学 校 均 组 织 以 上 相 关 单 位 负 责 人 召 开 专 门 的 工 作 协 调 会, 确 保 相 关 工 作 平 稳 安 全 顺 利 推 进 3 构 建 全 员 参 与 就 业 创 业 工 作 新 格 局 学 校 整 合 校 内 外 资 源, 动 员 全 部 力 量 为 学 生 就 业 工 作 献 计 献 策, 齐 抓 共 管, 形 成 合 力, 积 极 营 造 全 员 参 与 就 业 创 业 工 作 的 新 格 局 已 经 形 成 了 学 校 领 导 支 持, 领 导 重 视, 相 关 职 能 部 门 协 同, 就 业 指 导 中 心 组 织 实 施, 教 师 辅 导 员 广 大 职 工 学 生 共 同 参 与 的 工 作 格 局 (1) 学 校 各 级 领 导 经 常 深 入 学 生 宿 舍, 与 学 生 谈 心, 了 解 学 生 的 就 业 创 业 动 向 (2) 重 视 发 挥 辅 导 员 的 教 育 引 导 作 用 辅 导 员 在 具 体 的 就 业 教 育 引 导 工 作 中, 坚 持 三 38

个 结 合 的 工 作 思 路, 即 就 业 过 程 与 学 涯 规 划 相 结 合 就 业 指 导 与 思 想 教 育 相 结 合 就 业 定 位 与 自 身 发 展 相 结 合, 通 过 面 上 教 育 周 点 名 个 别 指 导 QQ 群 交 流 博 客 交 流 等 多 种 形 式, 引 导 学 生 转 变 就 业 观 念, 合 理 定 位 自 身 发 展, 树 立 科 学 的 合 理 的 就 业 观, 帮 助 他 们 顺 利 就 业 (3) 积 极 发 挥 学 生 党 员 和 骨 干 的 模 范 带 头 作 用 实 施 党 员 先 锋 工 程, 坚 持 一 名 党 员, 一 面 旗 帜, 发 挥 学 生 党 员 在 就 业 创 业 工 作 的 带 头 作 用, 如 建 立 一 帮 一 机 制 班 级 就 业 互 助 小 组 等 等 (4) 重 视 发 挥 学 生 导 师 的 作 用, 引 导 学 生 算 好 事 业 发 展 帐 学 校 引 导 广 大 毕 业 生 到 国 家 重 点 行 业 和 领 域 建 功 立 业, 实 现 均 衡 就 业, 进 一 步 提 高 就 业 质 量, 成 为 学 校 就 业 工 作 的 重 中 之 重 导 师 作 用 发 挥 是 均 衡 就 业 的 关 键 学 校 专 门 出 台 了 西 安 电 子 科 技 大 学 关 于 进 一 步 加 强 导 师 推 进 研 究 生 均 衡 和 高 质 量 就 业 的 若 干 意 见, 其 中 重 点 强 调 了 学 生 导 师 在 学 生 就 业 引 导 中 的 地 位 作 用 和 工 作 措 施 (5) 广 大 教 职 员 工 在 各 自 工 作 岗 位 上, 积 极 挖 掘 岗 位 资 源, 通 过 教 学 科 研 合 作 实 习 实 践 项 目 对 接 工 程 合 作 等 多 种 渠 道 和 形 式, 对 学 生 开 展 生 涯 发 展 教 育 和 就 业 服 务 工 作, 推 荐 学 校 毕 业 生 就 业 创 业 4 就 业 程 序 规 范, 就 业 制 度 体 系 健 全 学 校 定 期 研 究 探 讨 就 业 工 作 各 个 环 节 出 现 的 倾 向 性 和 普 遍 性 问 题, 逐 步 形 成 体 系 化 的 毕 业 生 就 业 工 作 制 度 和 流 程 如 毕 业 生 去 西 部 和 基 层 地 区 奖 励 制 度 毕 业 生 质 量 调 查 制 度 毕 业 生 就 业 基 本 流 程 用 人 单 位 招 聘 流 程 毕 业 生 签 约 流 程 等, 保 证 了 就 业 工 作 的 有 序 开 展 学 校 坚 持 就 业 周 报 表 制 度, 实 时 掌 握 毕 业 生 就 业 动 态, 及 时 向 上 级 部 门 上 报 相 关 数 据 及 报 告, 坚 持 定 期 到 各 实 地 调 研, 准 确 把 握 就 业 工 作 进 度, 发 现 并 及 时 解 决 存 在 的 问 题, 合 理 安 排 和 制 定 毕 业 生 就 业 工 作 推 进 计 划 5 深 入 实 施 就 业 竞 争 力 提 升 计 划 学 校 坚 持 就 业 创 业 指 导 服 务 与 大 学 生 思 想 政 治 教 育 并 轨, 引 导 学 生 树 立 正 确 就 业 观 结 合 学 校 实 际, 以 科 学 发 展 观 为 指 导, 将 就 业 工 作 的 育 人 功 能 摆 在 突 出 重 要 的 位 置, 学 校 重 视 将 就 业 教 育 引 导 与 大 学 生 思 想 教 育 相 结 合, 加 强 对 毕 业 生 择 业 心 理 的 指 导 以 及 世 界 观 人 生 观 价 值 观 和 择 业 观 教 育, 增 强 大 学 生 的 历 史 使 命 感 和 责 任 感, 引 导 毕 业 生 顶 天 立 地 就 39

业 高 度 重 视 毕 业 生 离 校 阶 段 的 教 育 工 作, 每 年 都 会 下 发 做 好 毕 业 生 离 校 阶 段 教 育 管 理 工 作 的 通 知, 安 排 详 细 的 工 作 计 划 和 方 案, 确 保 离 校 阶 段 的 总 体 安 全 和 稳 定 近 几 年 来, 学 校 各 层 次 毕 业 生 的 期 望 值 更 为 切 合 实 际, 西 藏 自 治 区 新 疆 自 治 区 酒 泉 卫 星 发 射 中 心 太 原 卫 星 发 射 中 心 乡 镇 级 单 位 等 艰 苦 地 区 或 艰 苦 单 位 都 有 了 西 电 毕 业 生 的 加 入 学 校 注 重 开 展 层 次 性 就 业 指 导 分 为 横 纵 两 个 层 面 横 向 一 是 教 育 引 导 国 家 的 利 益 高 于 一 切, 二 是 在 尊 重 国 家 利 益 的 基 础 上, 重 视 个 人 事 业 的 发 展, 三 是 关 注 就 业 困 难 生 的 就 业 工 作, 引 导 就 业 困 难 生 结 合 自 身 实 际, 降 低 期 望 值, 到 二 线 城 市 到 西 部 重 点 单 位 就 业 纵 向 大 一 引 导 学 生 进 行 职 业 生 涯 发 展 规 划, 大 二 注 重 专 业 知 识 学 习 和 综 合 素 质 提 升, 大 三 侧 重 就 业 技 巧 和 就 业 能 力 的 提 升, 提 高 就 业 竞 争 力, 大 四 侧 重 整 体 就 业 方 案 设 计 精 心 设 计 指 导 活 动 项 目, 打 造 指 导 活 动 平 台 学 校 精 心 设 计 了 求 职 工 作 坊 就 业 指 导 服 务 月 大 学 生 模 拟 招 聘 会 大 学 生 职 业 规 划 大 赛 走 向 社 会 心 理 素 质 提 升 训 练 大 学 生 创 业 大 赛 等 活 动, 这 些 育 人 项 目 的 实 施 均 取 得 较 好 效 果 学 校 重 视 加 强 课 程 建 设, 学 校 在 全 校 本 科 生 中 开 设 了 1 个 学 分 的 大 学 生 职 业 发 展 (16 学 时 ) 和 1.5 个 学 分 的 就 业 指 导 (24 学 时 ) 必 修 课, 共 计 40 学 时, 有 完 整 的 教 学 课 件 和 教 学 大 纲, 并 组 织 长 期 从 事 就 业 指 导 的 专 家 编 写 教 材 和 承 担 教 学 任 务, 已 经 出 版 有 西 电 特 色 的 大 学 生 就 业 指 导 专 用 教 材 在 校 生 100% 系 统 接 受 了 职 业 发 展 和 就 业 指 导 教 育 6 政 策 引 导 与 舆 论 引 导 互 动, 构 建 长 效 机 制 学 校 出 台 了 西 安 电 子 科 技 大 学 关 于 引 导 和 鼓 励 毕 业 生 面 向 基 层 西 部 地 区 就 业 实 施 办 法, 每 年 都 会 下 发 关 于 引 导 毕 业 生 到 国 家 重 点 单 位 就 业 的 相 关 问 题 的 通 知 和 毕 业 生 到 国 家 重 点 单 位 和 基 层 就 业 的 奖 励 文 件, 这 些 政 策 办 法 明 确 了 国 家 重 点 单 位 的 范 围 具 体 的 奖 励 优 惠 政 策 等 学 校 落 实 和 完 善 各 项 鼓 励 政 策, 加 强 政 策 宣 传, 形 成 积 极 的 舆 论 导 向 学 校 通 过 新 闻 网 就 业 信 息 网 各 网 站 校 报 电 视 等 多 种 媒 体 全 面 介 绍 十 大 军 工 集 团 等 重 点 单 位 的 招 聘 政 策 和 发 展 前 景, 引 导 毕 业 生 将 自 身 人 生 定 位 与 国 家 国 防 事 业 的 发 展 结 合 起 来 比 如 毕 业 生 到 学 校 确 认 的 国 家 重 点 单 位 就 业 者, 学 校 减 免 其 校 内 全 部 贷 款, 本 科 生 每 人 一 次 奖 励 人 民 币 2000 元, 研 究 生 每 人 一 次 性 奖 励 人 民 币 3000 元, 并 授 予 其 扎 根 基 层, 建 功 立 业 先 进 个 人 荣 誉 称 号 ; 毕 业 生 到 学 校 确 认 的 基 层 西 部 地 区 和 地 处 艰 苦 边 远 地 区 的 单 40

位 就 业 者, 享 受 减 免 校 内 全 部 贷 款 现 金 奖 励 授 予 荣 誉 称 号 考 研 优 先 录 取 保 留 学 籍 等 优 惠 政 策 学 校 通 过 一 系 列 行 之 有 效 的 工 作 举 措, 唱 响 了 引 导 毕 业 生 到 国 家 重 点 单 位 基 层 和 西 部 地 区 就 业 的 主 旋 律, 取 得 了 显 著 成 效, 毕 业 生 在 行 业 地 域 等 的 资 源 配 置 进 一 步 优 化 近 年 来, 学 校 毕 业 生 到 国 家 重 点 单 位 西 部 和 基 层 重 点 单 位 就 业 的 比 例 均 超 过 70% 7 完 善 一 站 式 就 业 服 务 (1) 巩 固 学 校 就 业 市 场, 发 挥 校 园 招 聘 主 渠 道 作 用 一 是 走 出 去 每 年 由 校 领 导 带 队 走 访 军 工 十 大 集 团 等 国 家 重 点 单 位, 及 艰 苦 行 业 的 企 事 业 单 位, 巩 固 就 业 市 场, 密 切 与 重 点 单 位 的 联 系, 与 国 内 多 家 科 研 院 所 重 点 单 位 建 立 了 良 好 的 合 作 关 系 与 合 作 机 制 二 是 请 进 来 积 极 邀 请 用 人 单 位 来 校 招 聘 从 1993 年 开 始 依 托 学 校 举 办 的 春 秋 两 季 大 型 双 选 会, 已 成 为 西 部 高 校 电 子 信 息 类 专 业 规 模 最 大 的 招 聘 会, 近 年 来 每 年 双 选 会 参 会 单 位 在 400 家 左 右, 其 中 科 研 院 所 近 百 家 为 了 方 便 毕 业 生 和 用 人 单 位, 在 教 育 厅 的 指 导 协 调 下, 每 次 双 选 会 举 办 时 间 与 有 关 兄 弟 院 校 依 次 衔 接, 既 拓 展 了 市 场 广 度, 又 延 长 了 毕 业 生 集 中 择 业 时 间 推 动 地 区 行 业 集 团 打 包 的 招 聘 活 动, 每 年 有 1800 家 单 位 以 组 团 专 场 等 形 式 来 校 招 聘, 岗 位 超 过 30000 个, 用 人 单 位 供 需 比 在 1:4 左 右 有 95% 左 右 的 学 生 通 过 学 校 举 办 的 招 聘 活 动 受 益 学 校 所 有 招 聘 会 向 兄 弟 院 校 毕 业 生 均 免 费 开 放 同 时, 学 校 积 极 组 织 毕 业 生 参 加 国 家 部 委 组 织 的 各 类 网 络 招 聘 活 动 经 过 多 年 的 努 力, 学 校 已 培 育 较 为 稳 定 的 用 人 单 位 2000 余 家, 为 毕 业 生 充 分 高 质 量 就 业 奠 定 良 好 基 础 以 就 业 实 习 基 地 建 设 为 抓 手, 深 耕 就 业 市 场 (2) 以 互 联 网 + 为 服 务 手 段, 促 进 信 息 高 效 便 捷 加 强 信 息 服 务 平 台 建 设 加 强 一 网 两 系 统 两 平 台 就 业 信 息 化 体 系 建 设 完 善 信 息 服 务 体 系, 提 高 信 息 服 务 水 平 8 做 好 困 难 生 少 数 民 族 毕 业 生 等 特 殊 群 体 就 业 工 作 (1) 突 出 难 点 与 重 点, 高 度 重 视 特 殊 群 体 的 就 业 指 导 工 作 学 校 将 他 们 的 就 业 问 题 放 在 就 业 工 作 的 难 点 与 重 点 来 抓, 千 方 百 计 想 方 设 法 提 高 其 就 业 率 和 就 业 质 量, 切 实 保 障 特 殊 群 体 的 利 益 和 维 护 学 校 的 声 誉 (2) 以 主 题 教 育 活 动 为 载 体, 引 导 树 立 正 确 的 就 业 观 念 学 校 定 期 针 对 他 们 开 展 主 题 教 育 活 动, 在 就 业 指 导 就 业 咨 询 就 业 能 力 培 养 等 方 面 加 强 教 育, 帮 助 他 们 树 立 自 信 心 41

竞 争 意 识 和 合 作 意 识 (3) 开 辟 绿 色 通 道, 注 重 困 难 毕 业 生 常 规 教 育 转 向 成 功 教 育 学 校 以 主 题 教 育 活 动 为 载 体, 培 养 困 难 毕 业 生 竞 争 意 识 诚 信 意 识 和 团 队 意 识, 帮 助 他 们 正 确 认 识 职 业 特 点, 客 观 分 析 自 我 职 业 倾 向, 引 导 他 们 在 大 四 第 一 学 期 先 顺 利 完 成 学 业, 然 后 再 找 就 业 单 位 同 时, 注 重 引 导 困 难 毕 业 生 毕 业 后 回 家 乡 建 功 立 业, 立 足 基 层, 投 身 西 部 (4) 建 立 困 难 生 档 案, 实 施 个 性 化 指 导 学 校 专 门 开 辟 了 就 业 绿 色 通 道, 为 经 济 困 难 学 业 困 难 就 业 困 难 等 困 难 毕 业 生 建 立 档 案, 实 行 就 业 情 况 通 报 制 度, 对 他 们 进 行 重 点 关 注 重 点 服 务 重 点 推 荐 成 立 了 由 宿 舍 班 级 年 级 组 成 的 三 位 一 体 的 就 业 帮 扶 小 组, 开 展 1+1 就 业 帮 扶 活 动, 组 织 优 秀 毕 业 生 学 生 干 部 辅 导 员 与 他 们 进 行 互 助 帮 扶 (5) 创 造 条 件 方 便 其 提 前 接 触 就 业 过 程 学 校 就 业 指 导 中 心 每 年 特 意 安 排 就 业 困 难 学 生 尤 其 是 少 数 民 族 学 生 参 与 到 用 人 单 位 的 进 校 招 聘 活 动 中, 既 提 供 了 勤 工 助 学 的 机 会, 又 促 进 了 他 们 与 用 人 单 位 的 沟 通, 在 接 触 就 业 过 程 中, 为 帮 助 他 们 实 现 就 业 奠 定 了 基 础 近 年 来, 学 校 困 难 生 就 业 率 均 在 90% 以 上 9 建 立 毕 业 生 跟 踪 调 查 制 度, 注 重 数 据 分 析 挖 掘 与 总 结 (1) 建 立 毕 业 生 跟 踪 回 访 制 度 学 校 定 期 对 毕 业 生 就 业 和 发 展 情 况 进 行 调 查, 及 时 形 成 分 析 报 告, 并 向 相 关 单 位 及 时 反 馈 学 校 委 托 第 三 方 评 价 机 构 麦 可 思 公 司 连 续 三 年 做 西 安 电 子 科 技 大 学 社 会 需 求 与 人 才 培 养 调 研 报 告, 及 时 反 馈 给 相 关 部 门, 各 相 关 部 门 积 极 改 进, 进 一 步 提 高 学 校 人 才 培 养 质 量 (2) 加 强 生 源 信 息 分 析 学 校 通 过 搭 建 毕 业 生 信 息 管 理 平 台, 嵌 入 毕 业 生 网 上 调 查 问 卷, 将 毕 业 生 就 业 管 理 和 毕 业 生 就 业 调 查 融 合 在 一 起, 动 态 掌 握 毕 业 生 的 生 源 信 息 就 业 能 力 信 息 就 业 进 展 信 息 签 约 信 息 人 才 培 养 反 馈 信 息, 精 准 了 解 毕 业 生 就 业 状 况 在 大 四 开 学 展 开 毕 业 生 生 源 信 息 调 查 和 就 业 能 力 普 测, 并 撰 写 当 届 大 学 生 就 业 能 力 报 告 在 学 生 毕 业 后, 根 据 签 约 调 查 问 卷 对 毕 业 生 数 据 进 行 全 面 整 理, 并 撰 写 当 届 大 学 生 就 业 白 皮 书 (3) 实 现 需 求 信 息 精 准 投 放 学 校 多 渠 道 收 集 就 业 信 息 根 据 毕 业 生 的 就 业 需 求, 通 过 就 业 QQ 群 微 信 微 博 等 手 段, 制 作 分 类 别 就 业 信 息 表, 向 毕 业 生 精 准 投 放 从 2013 年 起, 学 校 每 年 按 时 发 布 西 安 电 子 科 技 大 学 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 第 三 方 机 构 21 世 纪 教 育 研 究 院 对 全 国 75 所 教 育 部 直 属 高 校 的 就 业 质 量 年 度 报 告 的 内 容 完 备 性 42

信 息 公 开 化 及 公 信 力 做 出 评 价 我 校 2013 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 报 综 合 评 价 排 名 第 八 位, 内 容 完 备 性 与 公 信 力 评 价 排 名 第 九 位 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 报 综 合 评 价 排 名 跃 居 第 二 位, 内 容 完 备 性 与 公 信 力 排 名 跃 居 榜 首 10 建 立 招 生 就 业 联 动 机 制 学 校 坚 持 以 就 业 和 社 会 需 求 为 导 向, 不 断 深 化 教 育 教 学 改 革, 对 专 业 设 置 和 教 育 内 容 适 时 调 整, 适 应 形 势 发 展, 立 足 于 人 才 培 养 质 量 的 提 高, 每 年 将 就 业 情 况 定 向 反 馈 给 招 生 与 培 养 部 门, 实 施 就 业 状 况 与 专 业 设 置 招 生 计 划 培 养 方 案 等 挂 钩 制 度, 建 立 了 招 生 培 养 就 业 的 统 筹 机 制, 实 现 教 育 教 学 模 式 和 就 业 模 式 的 有 效 联 动, 使 高 等 教 育 培 养 的 人 才 不 断 适 应 社 会 需 求 11 以 第 二 张 成 绩 单 为 抓 手 扎 实 推 进 创 新 创 业 教 育 第 二 张 成 绩 单 以 崇 尚 学 术 回 归 工 程 为 要 义, 注 重 对 学 生 创 新 思 维 方 式 和 实 践 创 造 能 力 的 评 价, 量 化 记 录 学 生 开 展 创 新 活 动 创 业 实 践 等 的 情 况 学 校 对 第 二 张 成 绩 单 成 绩 优 异 的 学 生 给 予 表 彰 奖 励 提 供 推 免 保 研 机 会, 扶 持 他 们 创 新 创 业 首 先, 通 过 教 育 教 学 改 革, 为 创 新 创 业 聚 力 搭 台 松 绑 主 要 做 法, 一 是 将 创 新 创 业 课 程 体 系 纳 入 培 养 方 案, 规 定 学 时 和 学 分, 开 设 相 关 课 程 40 余 门 自 主 编 写 了 以 柳 传 志 等 一 批 我 校 校 友 创 业 为 典 型 案 例 的 教 材 27 种 二 是 加 强 平 台 整 合 共 享 我 们 把 学 校 自 设 的 每 年 有 1 万 余 名 学 生 参 加 的 星 火 杯 课 外 科 技 作 品 竞 赛, 与 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 全 国 电 子 设 计 竞 赛, 以 及 校 长 杯 创 新 创 业 大 赛 等 融 合 衔 接, 形 成 分 层 次 强 实 践 重 孵 化 的 创 新 创 业 竞 技 大 平 台 三 是 构 建 个 性 化 培 养 平 台 依 托 科 教 结 合 协 同 育 人 行 动 计 划 所 设 立 的 祖 同 菁 英 班, 和 我 校 设 立 的 钱 学 森 空 间 科 学 实 验 班 等, 选 拔 有 潜 质 有 特 长 的 学 生 小 班 化 教 学, 并 配 备 校 企 ( 所 ) 双 导 师 在 此 基 础 上, 协 同 人 事 科 研 产 业 等 部 门 为 创 新 创 业 保 障 助 推 续 航 通 过 召 开 专 题 会 议, 协 调 教 务 科 研 产 业 校 友 会 重 点 实 验 室 团 委 等 部 门, 研 究 建 立 校 内 多 部 门 协 同 校 外 多 渠 道 推 介 的 工 作 机 制, 支 持 学 生 创 新 创 业 成 果 的 转 化 孵 化 主 要 做 法, 一 是 聘 请 110 余 位 优 秀 企 业 家 担 任 创 新 创 业 导 师, 积 极 选 派 鼓 励 教 师 到 行 业 企 业 研 究 所 挂 职 锻 炼, 以 增 强 开 展 创 新 创 业 教 育 与 产 业 链 需 求 的 契 合 度 二 是 基 于 人 才 培 养 质 量 的 提 升 取 决 于 科 研 实 力 的 提 升 这 一 认 识, 通 过 开 放 重 点 实 验 室 本 科 生 提 前 进 入 导 师 团 队 申 报 学 43

术 活 动 基 金 等, 让 学 生 的 创 新 创 业 起 步 于 科 技 的 较 高 平 台 三 是 每 年 安 排 创 新 创 业 经 费 750 万 元, 提 供 校 内 实 践 场 地 100 余 个 今 年 我 们 还 专 门 设 立 创 新 创 业 校 长 基 金, 首 期 投 入 1000 万 元, 对 种 子 期 初 创 期 的 创 新 创 业 团 队 给 予 支 持 此 外, 近 三 年 来, 学 校 获 得 一 批 创 新 创 业 竞 赛 的 国 际 大 奖 和 国 家 级 奖 励, 其 中, 国 际 大 奖 73 项, 国 家 级 奖 励 245 项, 另 外, 组 建 了 创 业 团 队 近 200 个, 涌 现 出 一 批 优 秀 创 新 创 业 项 目, 例 如 : 获 我 校 星 火 杯 特 等 奖 的 作 品 孵 化 生 成 的 蒜 泥 科 技 公 司, 已 累 计 吸 引 风 投 4000 多 万 元 ; 又 例 如 : 我 校 的 机 器 人 皮 影 戏 等 科 技 创 新 作 品 在 央 视 新 闻 联 播 和 中 国 创 业 榜 样 等 栏 目 播 出 特 别 值 得 一 提 的 是,2015 年 4 月, 我 校 5 名 大 三 学 生 自 主 研 制 的 国 内 最 小 星 地 通 讯 卫 星, 将 随 国 家 一 箭 20 星 计 划 于 今 年 七 月 升 空 2015 年 10 月, 从 首 届 中 国 互 联 网 + 大 学 生 创 新 创 业 大 赛 总 决 赛 上 传 来 喜 讯, 在 300 个 入 围 决 赛 项 目 争 夺 30 个 金 奖 角 逐 中, 西 安 电 子 科 技 大 学 大 学 生 创 业 团 队 蒜 泥 科 技 的 Visbody 人 体 三 维 扫 描 仪 项 目 和 慕 声 科 技 的 慕 声 3D 打 印 定 制 耳 机 项 目 双 双 获 得 金 奖, 艺 偶 奇 缘 团 队 参 赛 项 目 偶 陪 你 智 能 幼 教 陪 护 机 器 人 项 目 获 得 铜 奖, 在 随 后 进 行 的 30 个 金 奖 争 夺 四 强 的 比 赛 中, 蒜 泥 科 技 团 队 成 功 晋 级, 并 在 最 后 的 冠 军 争 夺 战 中 经 过 项 目 展 示 专 家 问 辩 投 资 洽 谈 等 激 烈 的 比 拼 环 节, 最 终 获 得 总 决 赛 季 军 学 校 获 奖 数 量 位 列 全 国 高 校 第 一, 获 金 奖 数 量 和 获 奖 成 绩 均 位 列 全 国 高 校 第 二 陕 西 省 教 育 厅 发 贺 信 祝 贺 西 电 获 互 联 网 + 创 新 创 业 大 赛 金 奖 二 2015 届 毕 业 生 就 业 指 导 服 务 情 况 1 深 耕 就 业 市 场, 加 强 与 重 点 单 位 联 系, 保 证 用 人 单 位 需 求 稳 定 (1) 深 化 与 重 点 单 位 合 作, 推 进 就 业 实 习 基 地 建 设 学 校 构 建 毕 业 生 实 习 与 就 业 的 联 动 机 制, 优 化 重 点 单 位 就 业 信 息 发 布 渠 道, 确 保 为 重 点 单 位 输 送 人 才 的 成 效 2014-2015 学 年 南 北 校 区 共 接 待 用 人 单 位 2083 家 ( 其 中 北 校 区 组 团 18 场, 专 场 招 聘 会 471 场, 计 896 家 单 位 ; 南 校 区 组 团 32 场, 专 场 344 场, 计 1187 家 用 人 单 位 ; 成 功 组 织 春 季 双 选 会, 参 会 单 位 数 量 质 量 均 保 持 较 高 水 平 ) 发 布 招 聘 信 息 32000 余 条, 毕 业 生 供 求 比 达 到 1:4 (2) 多 措 并 举 保 证 进 校 招 聘 单 位 的 质 量 和 数 量 稳 步 提 升 精 心 组 织 重 点 单 位 校 园 招 聘 会 招 募 就 业 志 愿 者 服 务 用 人 单 位, 构 建 就 业 信 息 网 微 信 微 博 就 业 qq 群 等 立 体 式 就 业 信 息 发 布 渠 道, 保 障 重 点 单 位 招 聘 效 果 ; 以 国 家 两 化 融 合 的 战 略 契 机 充 分 发 掘 以 新 一 代 信 44

息 技 术 高 端 制 造 业 为 代 表 的 战 略 性 新 兴 产 业 的 就 业 潜 力, 吸 引 腾 讯 百 度 阿 里 奇 虎 美 团 等 百 余 家 知 名 互 联 网 公 司 进 校 招 聘 ; 加 强 与 长 三 角 珠 三 角 等 电 子 信 息 发 达 地 区 人 才 中 心 联 系, 举 办 佛 山 宁 波 等 二 三 线 城 市 企 业 组 团 招 聘 会, 提 供 更 多 的 就 业 选 择 (3) 积 极 开 展 用 人 单 位 跟 踪 回 访 建 立 用 人 单 位 回 访 制 度, 定 期 收 集 重 点 单 位 需 求 信 息, 调 研 毕 业 生 成 长 情 况, 推 荐 未 就 业 的 毕 业 生 2015 年 走 访 北 京 武 汉 哈 尔 滨 和 深 圳 等 地 的 用 人 单 位, 对 58 同 城 中 电 49 所 中 兴 和 华 为 等 知 名 单 位 的 人 才 培 养 质 量 展 开 调 研 (4) 借 助 电 子 信 息 产 业 广 拓 就 业 渠 道 学 校 在 电 力 汽 车 电 子 行 业 初 步 打 开 就 业 市 场 2015 年 学 校 共 吸 引 15 家 电 力 行 业 单 位,43 家 汽 车 电 子 单 位 进 校 招 聘, 发 布 就 业 167 条, 最 终 共 吸 引 47 人 在 这 两 个 行 业 就 业 2 打 造 品 牌 化 就 业 指 导 活 动, 围 绕 职 业 生 涯 发 展 主 线 引 导 毕 业 生 提 高 自 我 发 展 能 力 (1) 开 展 五 剑 就 业 竞 争 力 提 升 计 划 针 对 学 生 学 涯 规 划 和 职 涯 规 划 不 同 阶 段 需 求, 结 合 专 业 特 色, 就 业 指 导 服 务 中 心 和 各 开 展 就 业 指 导 活 动 80 余 场, 影 响 力 覆 盖 全 部 大 四 学 生 (2) 举 办 求 职 工 作 坊 和 扬 帆 职 场 等 品 牌 就 业 指 导 活 动 2015 年 共 举 办 求 职 工 作 坊 活 动 10 余 期, 采 取 线 上 指 导 和 线 下 活 动 结 合, 生 产 实 习 和 到 单 位 参 观 结 合 的 模 式, 首 次 到 中 电 20 所 中 兴 通 讯 等 单 位 进 行 职 业 体 验 活 动, 效 果 良 好 ; 组 织 扬 帆 职 场 研 究 生 就 业 指 导 系 列 讲 座 7 场, 参 讲 单 位 覆 盖 重 点 单 位 世 界 500 强 企 业 等, 学 生 参 与 度 高 (3) 举 办 第 四 届 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 通 过 大 赛 的 形 式 介 绍 职 业 生 涯 规 划 的 理 念 和 方 法, 启 迪 低 年 级 学 生 职 涯 规 划 意 识, 引 导 大 学 生 根 据 职 涯 规 划 制 定 自 我 提 升 计 划 并 付 诸 实 施 (4) 加 强 就 业 指 导 课 程 建 设 将 就 业 指 导 课 和 大 学 生 职 业 发 展 课 列 为 学 校 必 修 课, 实 现 在 大 二 大 三 学 生 中 的 全 覆 盖 积 极 组 织 就 业 指 导 课 集 体 备 课 成 功 编 印 有 西 电 特 色 的 大 学 生 就 业 指 导 教 材 3 建 立 互 联 网 + 就 业 服 务 平 台, 为 毕 业 生 提 供 人 性 化 便 捷 化 就 业 服 务 (1) 利 用 互 联 网 + 手 段 改 进 就 业 服 务 水 平, 构 建 一 网 两 系 统 两 平 台 就 业 信 息 化 服 务 体 系 建 设 2015 年 发 布 各 类 招 聘 信 息 8700 余 条 (2) 发 挥 微 信 作 用 畅 通 就 业 信 息 发 布 渠 道 就 业 指 导 中 心 官 方 微 信 用 户 突 破 23000 人, 发 布 job 微 杂 志 102 期, 制 作 了 双 选 会 特 刊 离 校 特 刊 等 专 题, 就 业 高 峰 期 就 业 办 官 方 微 信 综 合 排 名 位 列 学 校 前 三 (3) 联 合 信 息 处 推 出 毕 业 生 离 校 服 务 系 统 简 化 离 校 手 续, 提 升 服 务 效 率, 为 毕 业 45

生 提 供 数 字 化 一 站 式 离 校 服 务 (4) 巩 固 落 实 学 校 和 学 生 三 级 帮 扶 体 系 建 立 就 业 困 难 毕 业 生 档 案, 全 面 跟 踪 困 难 毕 业 生 就 业 进 展, 开 展 一 帮 一 就 业 帮 扶 活 动, 协 同 开 展 专 业 能 力 培 训 和 就 业 指 导 服 务, 联 系 各 地 人 才 中 心 和 单 位 积 极 推 荐,2015 届 困 难 生 就 业 率 超 过 93% (5) 完 善 就 业 服 务, 组 建 志 愿 者 服 务 队, 为 用 人 单 位 提 供 一 站 式 校 园 招 聘 服 务 ; 发 挥 就 业 协 会 等 学 生 社 团 作 用, 承 办 就 业 指 导 活 动, 帮 助 办 理 毕 业 生 签 约 服 务 (6) 开 展 毕 业 生 就 业 调 研 针 对 毕 业 生 的 就 业 能 力 和 签 约 情 况, 编 制 大 学 生 就 业 能 力 普 测 问 卷 和 大 学 生 签 约 满 意 度 调 查 问 卷, 嵌 入 到 毕 业 生 就 业 信 息 服 务 平 台 中, 动 态 掌 握 毕 业 生 就 业 动 向 编 写 西 安 电 子 科 技 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 能 力 普 测 报 告 西 安 电 子 科 技 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 白 皮 书 和 西 安 电 子 科 技 大 学 2015 届 毕 业 生 签 约 报 告 4 以 政 策 宣 传 与 引 导 为 重 点, 引 导 毕 业 生 到 基 层 和 艰 苦 地 区 建 功 立 业 (1) 注 重 政 策 引 导 下 发 关 于 引 导 2015 届 毕 业 生 到 国 家 重 点 单 位 和 基 层 就 业 的 通 知, 通 过 学 费 减 免 学 费 代 偿 和 其 他 政 策 性 奖 励 力 度 引 导 毕 业 生 顶 天 立 地 就 业 2015 届 毕 业 生 中 共 有 2 人 参 加 西 部 计 划,9 人 参 加 研 究 生 支 教 团,2 人 参 加 江 苏 省 选 调 生 (2) 扎 实 推 进 预 征 入 伍 宣 传 动 员 工 作 学 校 高 度 重 视 预 征 入 伍 工 作, 积 极 宣 传 各 项 优 惠 政 策, 吸 引 毕 业 生 和 在 校 生 报 名 预 征 入 伍 工 作 初 见 成 效,2015 届 共 有 45 人 报 名 参 加 预 征 入 伍 (3) 做 好 离 校 未 就 业 毕 业 生 就 业 促 进 工 作 在 毕 业 生 离 校 后, 就 业 办 通 过 教 育 厅 向 人 社 部 门 提 供 未 就 业 毕 业 生 的 联 系 方 式, 联 合 人 社 部 门 落 实 离 校 未 就 业 毕 业 生 的 就 业 工 作, 做 好 信 息 衔 接 和 动 态 管 理, 做 到 离 校 不 离 心, 服 务 不 断 线 (4) 注 重 工 作 总 结 及 宣 传 2015 年 共 发 布 就 业 新 闻 报 道 20 余 篇, 其 中 省 市 以 上 新 闻 媒 体 5 篇, 校 内 新 闻 网 20 余 篇 46

第 五 章 用 人 单 位 满 意 度 评 价 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 一 用 人 单 位 满 意 度 调 查 1 用 人 单 位 回 访 结 果 学 校 积 极 组 织 专 门 力 量 开 展 了 用 人 单 位 回 访 回 访 结 果 显 示 西 电 毕 业 生 培 养 质 量 好 就 业 质 量 高, 表 现 为 四 高 三 强 一 突 出, 即 综 合 能 力 素 质 高 平 均 薪 酬 水 平 高 就 业 率 高 用 人 单 位 满 意 度 高, 团 队 协 作 精 神 强 专 业 基 础 强 动 手 能 力 强, 行 业 特 色 突 出 94.7% 的 用 人 单 位 认 为 西 电 毕 业 生 有 非 常 强 和 很 强 的 能 力 素 质 98.4% 的 用 人 单 位 对 西 电 毕 业 生 质 量 评 价 选 择 非 常 满 意 及 满 意, 没 有 一 家 单 位 选 择 不 满 意 或 者 非 常 不 满 意, 说 明 了 用 人 单 位 对 西 电 毕 业 生 给 予 高 度 的 认 可, 对 西 电 人 才 培 养 质 量 给 予 肯 定 用 人 单 位 一 致 认 为 西 电 毕 业 生 专 业 基 础 扎 实, 宇 龙 酷 派 西 安 研 究 所 的 南 主 管 认 为 西 电 毕 业 生 基 础 知 识 扎 实, 实 际 操 作 与 理 论 结 合 很 紧 密 2 国 内 某 知 名 通 讯 公 司 反 馈 给 学 校 的 调 查 结 果 (1) 西 电 毕 业 生 约 67% 从 事 研 发 类 工 作, 约 21% 从 事 营 销 工 作, 约 5% 从 事 项 目 管 理 工 作, 其 他 分 别 从 事 运 营 支 撑 管 理 干 部 供 应 链 等 工 作 (2) 西 电 毕 业 生 成 长 发 展 情 况 : 西 电 毕 业 生 约 60% 员 工 为 公 司 核 心 骨 干 员 工, 专 家 级 人 才 占 整 个 公 司 专 家 级 人 才 总 数 的 8.21%, 排 名 所 有 高 校 首 位 西 电 毕 业 生 管 理 干 部 占 比 为 9.29%, 也 排 名 所 有 高 校 首 位 西 电 毕 业 生 获 奖 比 例 为 7.98%, 排 名 统 计 院 校 首 位 (3)ZTE 金 银 奖 是 公 司 2009 年 起 设 立 的 针 对 一 线 员 工 的 最 高 个 人 荣 誉 奖, 由 总 裁 亲 自 为 获 奖 人 员 颁 奖 2009-2014 年, 西 电 毕 业 生 员 工 获 得 金 银 奖 的 为 13 人 ( 金 奖 1 人, 银 奖 12 人 ), 占 获 奖 的 7.98%, 排 名 统 计 院 校 首 位 二 用 人 单 位 评 价 反 馈 案 例 航 天 科 技 集 团 人 力 资 源 部 认 为 : 西 电 毕 业 生 专 业 基 础 扎 实 动 手 能 力 强 富 有 创 新 精 神 ; 中 国 航 天 科 技 集 团 公 司 第 八 研 究 院 认 为 : 西 电 毕 业 生 理 论 功 底 扎 实, 接 触 知 识 面 较 为 宽 广, 实 践 经 验 丰 富, 学 习 能 力 强, 有 较 强 的 钻 研 精 神, 善 于 分 析 问 题 和 解 决 问 题, 工 作 态 度 认 真 踏 实 ; 中 电 集 团 29 所 认 为 : 学 生 专 业 基 础 扎 实, 有 事 业 心 进 取 心 ; 47

中 电 集 团 54 所 对 西 电 毕 业 生 扎 实 的 理 论 基 础 严 谨 的 科 研 精 神, 努 力 拼 搏 的 工 作 态 度 给 与 高 度 评 价 ; 浪 潮 集 团 人 力 资 源 部 认 为 : 西 电 毕 业 生 工 作 态 度 积 极, 敬 业 勤 奋, 扎 实 肯 干 ; 上 手 快 很 好 用 ; 华 为 公 司 认 为 : 公 司 与 西 电 有 着 长 期 交 流 和 合 作, 西 电 毕 业 生 基 础 扎 实, 在 通 信 IT 等 方 面 着 良 好 的 技 术 基 础 和 项 目 背 景, 态 度 认 真, 作 风 扎 实, 各 方 面 表 现 优 良, 在 华 为 成 长 非 常 快 ; 中 兴 通 讯 对 学 校 毕 业 生 的 评 价 是 : 毕 业 生 在 长 期 的 工 作 中 展 示 出 基 础 厚 口 径 宽 能 力 强 素 质 高 的 特 点, 具 有 扎 实 的 项 目 实 践 基 础, 熟 悉 掌 握 专 业 基 本 理 论 知 识, 拥 有 解 决 研 发 工 程 技 术 问 题 的 技 能, 具 有 使 用 技 术 语 言, 在 跨 文 化 环 境 下 进 行 沟 通 与 表 达 的 能 力, 具 有 团 队 合 作 精 神, 具 备 一 定 的 协 调 管 理 竞 争 与 合 作 的 能 力 ; 宇 龙 通 信 认 为 : 西 电 毕 业 生 基 本 功 扎 实, 工 程 实 践 能 力 强, 创 新 意 识 强, 在 公 司 里 承 担 着 重 要 的 角 色 ; 三 星 半 导 体 ( 中 国 ) 有 限 公 司 认 为 : 学 生 责 任 心 强, 在 学 习 能 力 突 出, 能 够 很 快 融 入 企 业 文 化, 基 础 知 识 扎 实 ; 深 圳 市 杰 科 电 子 有 限 公 司 认 为 : 工 作 态 度 认 真 踏 实, 理 论 基 础 扎 实, 学 习 能 力 强, 有 较 强 的 钻 研 精 神, 善 于 总 结 分 析 ; 中 国 南 车 股 份 有 限 公 司 认 为 : 西 电 毕 业 生 综 合 素 质 较 强, 动 手 能 力 有 尤 为 突 出, 有 极 强 的 自 学 能 力 以 及 钻 研 精 神, 同 时 具 备 很 强 的 团 队 协 作 能 力, 适 合 我 公 司 的 发 展 需 要 ; 京 东 方 科 技 集 团 股 份 有 限 公 司 对 西 电 毕 业 生 的 评 价 : 学 生 专 业 知 识 扎 实, 实 践 经 验 丰 富, 具 有 持 续 学 习 及 研 发 能 力, 能 迅 速 的 融 入 新 环 境, 善 于 分 析 和 解 决 问 题 ; 深 圳 中 航 国 际 股 份 有 限 公 司 认 为 : 西 电 毕 业 生 专 业 课 知 识 较 扎 实, 踏 实 自 信 能 吃 苦, 目 标 感 清 晰, 学 习 能 力 较 强, 有 一 定 的 分 析 能 力 和 实 践 能 力 48

第 六 章 就 业 发 展 趋 势 分 析 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 一 2015 届 毕 业 生 就 业 主 要 特 征 通 过 对 2015 届 毕 业 生 就 业 数 据 分 析, 学 校 学 生 就 业 呈 现 如 下 特 征 : 1 学 校 就 业 率 保 持 高 位 稳 定 2015 年 在 学 校 克 服 经 济 下 行 压 力 大, 就 业 市 场 用 人 需 求 结 构 性 矛 盾 突 出, 毕 业 生 体 量 大 ( 全 国 2015 届 高 校 毕 业 生 749 万, 我 校 毕 业 生 8051 人 ) 等 不 利 因 素, 扎 实 推 进 就 业 工 作 落 实 落 小 落 细, 保 证 了 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 率 保 持 高 位 稳 定 2015 届 硕 士 毕 业 生 就 业 率 达 99.07%, 本 科 毕 业 生 生 就 业 率 达 98.20% 2 毕 业 生 就 业 质 量 基 本 稳 定 在 国 际 需 求 疲 软 国 内 三 期 叠 加 3 的 大 背 景 下, 以 军 工 集 团 为 代 表 的 国 家 重 点 单 位 世 界 500 强 企 业 等 高 质 量 用 人 单 位 采 取 谨 慎 的 招 聘 计 划, 纷 纷 缩 减 招 聘 指 标 国 家 和 重 点 用 人 单 位 对 人 才 需 求 对 学 校 均 衡 就 业 的 效 果 有 明 显 影 响, 但 是 随 着 国 家 两 化 融 合 加 速 推 进, 互 联 网 + 企 业 快 速 发 展, 扩 大 了 就 业 市 场 对 电 子 信 息 类 人 才 用 人 需 求, 我 校 毕 业 生 在 就 业 市 场 仍 然 受 到 追 捧 我 校 2015 届 毕 业 生 到 高 质 量 就 业 单 位 的 和 比 例 基 本 稳 定 2015 届 2014 届 本 科 生 到 军 工 集 团 和 电 子 信 息 一 流 标 志 性 单 位 统 计 数 据 类 型 2015 届 2015 届 比 例 2014 届 2014 届 比 例 军 工 集 团 292 5.71% 292 6% 电 子 信 息 一 流 标 志 性 单 位 1289 25.20% 1385 27.8% 世 界 500 强 567 11.08% 601 12.1% 3 三 期 叠 加 :1. 增 长 速 度 换 挡 期, 是 由 经 济 发 展 的 客 观 规 律 所 决 定 的 2. 结 构 调 整 阵 痛 期, 是 加 快 经 济 发 展 方 式 转 变 的 主 动 选 择,3. 前 期 刺 激 政 策 消 化 期, 是 化 解 多 年 来 积 累 的 深 层 次 矛 盾 的 必 经 阶 段 49

2015 届 2014 届 研 究 生 到 军 工 集 团 和 电 子 信 息 一 流 标 志 性 单 位 统 计 数 据 类 型 2015 届 2015 届 比 例 2014 届 2014 届 比 例 军 工 集 团 500 17.04% 602 21% 电 子 信 息 一 流 标 志 性 单 位 1912 65.14% 1862 64.3% 世 界 500 强 838 28.55% 910 31.4% 3 毕 业 生 在 西 部 地 区 就 业 比 例 保 持 稳 定 研 究 生 在 西 部 地 区 就 业 比 例 为 44%, 本 科 生 在 西 部 地 区 就 业 比 例 为 30% 我 校 近 三 分 之 一 的 毕 业 生 选 择 留 在 西 部 就 业 ( 主 要 是 陕 西 省 ), 为 一 带 一 路 战 略 的 实 施 和 地 区 经 济 社 会 发 展 提 供 了 智 力 支 持 4 随 着 国 家 创 新 驱 动 战 略 的 实 施, 工 业 化 和 信 息 化 产 业 加 速 融 合, 激 发 了 就 业 市 场 对 电 子 信 息 类 人 才 的 需 求, 为 我 校 毕 业 生 提 供 了 新 的 就 业 机 会 二 就 业 质 量 变 化 趋 势 研 判 当 前 我 国 经 济 呈 现 稳 中 向 好 的 发 展 态 势, 国 家 各 部 委 各 地 方 的 鼓 励 扶 持 政 策 措 施 层 出 不 穷 党 的 十 八 大 明 确 指 出 把 信 息 化 纳 入 全 面 建 成 小 康 社 会 的 目 标, 我 校 作 为 一 所 以 电 子 信 息 学 科 为 主 的 行 业 特 色 型 高 校, 服 务 国 家 和 行 业 重 大 需 求 始 终 是 学 校 的 重 要 任 务 1 2016 年 我 校 毕 业 生 就 业 形 势 基 本 稳 定 目 前 电 子 信 息 产 业 迅 猛 发 展, 为 毕 业 生 就 业 创 造 了 广 阔 的 空 间 学 校 的 学 科 专 业 设 置 和 人 才 培 养 紧 密 结 合 国 家 信 息 化 和 电 子 信 息 行 业 发 展 趋 势, 受 到 就 业 市 场 的 肯 定 目 前 就 业 岗 位 与 毕 业 生 的 供 需 比 与 往 年 持 平, 保 持 在 1:4 左 右 2 国 家 创 新 驱 动 战 略 初 见 成 效, 互 联 网 + 企 业 对 就 业 的 拉 抬 作 用 明 显 以 电 子 商 务 战 略 性 新 兴 产 业 为 代 表 的 用 人 单 位 发 展 较 快, 提 供 大 量 就 业 机 会, 许 多 新 兴 互 联 网 企 业 在 全 国 均 有 数 百 人 以 上 的 招 聘 规 模 随 着 国 家 创 新 驱 动 战 略 的 深 入 实 施, 电 子 信 息 行 业 向 传 统 领 域 渗 透, 信 息 化 和 工 业 化 加 速 融 合, 航 空 电 子 企 业 汽 车 电 子 企 业, 现 代 物 流 业 均 对 电 子 信 50

息 类 人 才 有 较 大 需 求 3 用 人 单 位 结 构 性 矛 盾 依 然 较 为 突 出 科 研 院 所 和 互 联 网 龙 头 企 业 对 毕 业 生 要 求 较 高, 招 聘 岗 位 有 限 ; 中 小 微 企 业 影 响 力 有 限, 难 以 招 募 合 适 的 人 才 ; 用 人 单 位 主 要 来 自 北 上 广 深 等 电 子 信 息 产 业 发 达 的 一 线 城 市, 基 层 单 位 进 校 招 聘 较 少 较 晚 4 技 术 类 岗 位 受 到 市 场 追 捧, 尤 其 以 软 件 类 岗 位 供 给 充 足 进 校 招 聘 的 用 人 单 位 以 招 聘 技 术 类 岗 位 为 主 具 有 技 术 专 业 背 景 的 毕 业 生 受 到 用 人 单 位 的 青 睐, 除 了 从 事 研 发 岗 位 外, 还 可 以 选 择 从 事 测 试 岗 位 销 售 岗 位 技 术 支 持 岗 位 文 科 艺 术 类 专 业 学 生 的 就 业 岗 位 少, 就 业 进 度 明 显 慢 于 工 科 学 生 学 校 2016 届 就 业 工 作 进 一 步 提 前, 重 点 单 位 进 校 越 来 越 早, 以 行 业 或 地 域 的 组 团 越 来 越 多, 截 止 2015 年 11 月 底, 已 经 有 2100 余 家 用 人 单 位 来 校 招 贤 纳 才, 用 人 单 位 的 总 体 需 求 呈 现 稳 中 有 升 的 良 好 态 势 随 着 电 子 信 息 行 业 的 迅 猛 发 展 和 对 人 才 的 旺 盛 需 求, 并 基 于 以 上 方 面 原 因, 我 们 预 期 学 校 就 业 率 和 就 业 质 量 仍 将 保 持 较 高 水 平 三 就 业 发 展 应 对 措 施 当 前 毕 业 生 就 业 形 式 日 趋 多 元 化, 毕 业 生 就 业 教 育 和 就 业 引 导 难 度 加 大, 迫 切 要 求 学 校 需 要 进 一 步 强 化 就 业 指 导 服 务 体 系 建 设, 切 实 支 持 帮 助 学 生 迈 好 走 向 社 会 的 第 一 步 2016 年 全 国 普 通 高 校 毕 业 生 规 模 为 765 万 人, 我 校 2016 届 毕 业 生 共 计 8477 人 总 体 来 看, 毕 业 生 仍 将 保 持 在 高 位, 总 体 就 业 形 势 依 然 复 杂 严 峻 下 一 步 学 校 将 重 点 加 强 以 下 几 个 方 面 工 作 继 续 坚 持 一 个 中 心, 两 项 保 证, 一 个 引 导 的 工 作 原 则, 千 方 百 计 保 证 毕 业 生 一 次 就 业 率, 保 证 国 家 重 点 单 位 和 电 子 行 业 单 位 的 用 人 需 求, 推 动 研 究 生 均 衡 就 业, 提 升 本 科 生 就 业 质 量, 促 进 毕 业 生 就 业 岗 位 结 构 优 化, 引 导 毕 业 生 到 艰 苦 地 区 和 基 层 就 业, 通 过 创 业 引 领 促 进 毕 业 生 更 高 质 量 就 业 和 创 业 1 进 一 步 开 拓 就 业 市 场, 积 极 拓 展 就 业 领 域, 准 确 把 握 用 人 单 位 需 求 规 律 围 绕 国 家 重 点 行 业 重 点 地 区 重 大 工 程 重 大 项 目, 密 切 与 重 点 单 位 联 系, 大 力 开 拓 就 业 岗 位 充 分 挖 掘 新 业 态 新 行 业 及 服 务 业 快 速 发 展 带 来 的 新 增 就 业 岗 位 加 强 就 业 市 场 调 研, 准 确 研 判 就 业 形 势, 精 准 分 析 用 人 单 位 需 求 加 大 引 导 毕 业 生 到 基 层 就 业 力 度, 强 化 就 业 指 导, 完 善 政 策 配 套, 力 争 毕 业 生 到 基 层 就 业 工 作 迈 出 新 步 伐 2 进 一 步 推 动 研 究 生 均 衡 就 业, 提 升 本 科 生 就 业 质 量 充 分 发 挥 研 究 生 导 师 作 用, 通 51

过 导 师 见 面 会 导 师 到 企 业 参 观 交 流 导 师 科 研 合 作 项 目 等 多 种 形 式, 引 导 学 生 到 重 点 单 位 就 业 加 大 重 点 单 位 的 宣 传 力 度, 扩 大 重 点 单 位 知 名 度 广 泛 收 集 重 点 单 位 用 人 需 求, 实 现 需 求 信 息 重 点 投 放 拓 宽 本 科 生 就 业 领 域 建 立 健 全 就 业 质 量 评 价 体 系 3 完 善 精 准 就 业 指 导 服 务 加 大 对 就 业 困 难 生 一 对 一 帮 扶 力 度, 实 施 一 生 一 策 动 态 帮 扶 机 制 丰 富 就 业 指 导 形 式 和 内 容, 注 重 发 挥 校 友 校 内 名 家 和 教 师 作 用 深 入 落 实 就 业 竞 争 力 提 升 计 划, 构 建 以 大 学 生 职 业 规 划 大 赛 为 代 表 的 职 业 规 划 教 育 体 系, 以 模 拟 招 聘 会 扬 帆 职 场 等 品 牌 活 动 为 代 表 的 求 职 教 育 体 系, 以 求 职 工 作 坊 为 代 表 的 职 业 认 知 教 育 体 系 策 划 西 电 首 届 简 历 设 计 大 赛 注 重 调 查 研 究, 运 用 大 数 据 手 段 收 集 毕 业 生 就 业 能 力 情 况 和 签 约 情 况, 重 点 关 注 毕 业 生 求 职 心 理 ; 利 用 新 媒 体 推 进 就 业 信 息 服 务, 建 设 互 联 网 + 平 台, 针 对 毕 业 生 多 样 的 就 业 需 求, 形 成 面 向 多 行 业 多 职 位 多 地 域 的 就 业 信 息 精 准 投 放 体 系 4 提 升 就 业 工 作 队 伍 专 业 化 水 平 加 大 基 层 就 业 工 作 培 训 力 度, 做 好 职 业 指 导 师 培 训 组 织 工 作 ; 建 立 辅 导 员 就 业 指 导 流 程 指 南, 规 范 辅 导 员 就 业 指 导 手 段, 提 升 就 业 指 导 实 效 ; 编 撰 学 校 就 业 指 导 案 例 集, 为 辅 导 员 就 业 指 导 提 供 素 材 ; 开 设 针 对 辅 导 员 的 就 业 指 导 讲 座, 举 办 辅 导 员 就 业 指 导 沙 龙, 提 升 就 业 指 导 业 务 水 平 5 积 极 发 现 培 育 毕 业 生 创 业 骨 干 坚 持 创 新 创 业 教 育 融 入 人 才 培 养 全 过 程, 坚 持 就 业 与 创 业 的 有 机 统 一, 宣 传 创 业 政 策, 加 强 创 业 引 导, 培 育 创 业 氛 围, 争 取 毕 业 生 创 业 率 达 到 1% 52

第 七 章 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈 一 对 本 科 生 研 究 生 教 育 教 学 的 反 馈 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 1 对 本 科 生 教 育 教 学 的 反 馈 从 就 业 情 况 反 馈 于 本 科 生 招 生 与 培 养 中 来 看, 在 每 年 本 科 分 专 业 招 生 计 划 制 定 过 程 中, 各 专 业 的 就 业 率 等 反 映 就 业 质 量 的 参 数, 一 直 作 为 重 要 参 考 依 据, 与 考 生 报 考 率 生 源 质 量 情 况 共 同 构 成 了 我 校 本 科 专 业 招 生 计 划 动 态 调 整 机 制 的 核 心 要 素 2015 年, 根 据 我 校 本 科 专 业 招 生 计 划 动 态 调 整 机 制, 将 就 业 率 以 及 考 生 报 考 情 况 排 名 均 靠 后 的 生 物 医 学 工 程 电 子 商 务 工 商 管 理 等 专 业, 都 适 度 调 减 了 招 生 计 划 数 目 前 我 校 国 家 级 特 色 专 业 等 优 势 专 业, 占 学 校 全 部 专 业 数 的 三 分 之 一 左 右, 但 是 招 生 规 模 占 全 校 招 生 总 规 模 的 三 分 之 二 左 右, 其 他 优 势 不 明 显 的 专 业, 招 生 规 模 基 本 上 都 是 控 制 在 最 小 招 生 规 模 范 围 内 在 专 业 设 置 方 面, 学 校 也 充 分 结 合 毕 业 生 的 就 业 状 况 和 社 会 需 求, 新 增 了 翻 译 专 业 2 对 研 究 生 教 育 教 学 的 反 馈 从 就 业 情 况 反 馈 于 研 究 生 招 生 与 培 养 中 来 看, 一 是 根 据 研 究 生 教 育 结 构 调 整 要 求, 学 校 将 适 度 扩 大 专 业 学 位 研 究 生 招 生 比 例 研 究 生 招 生 指 标 的 配 置 更 多 地 向 我 校 重 点 学 科 和 国 家 建 设 急 需 的 学 科 专 业 倾 斜, 向 新 兴 学 科 和 交 叉 学 科 倾 斜, 向 重 大 科 研 成 果 产 出 的 学 科 与 团 队 倾 斜, 向 培 养 质 量 高 研 究 水 平 高 的 导 师 与 团 队 倾 斜 二 是 要 瞄 准 行 业 需 求, 改 进 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 继 续 加 强 与 电 子 信 息 领 域 企 业 在 招 生 面 试 培 养 等 环 节 的 合 作, 成 立 专 业 学 位 研 究 生 培 养 指 导 委 员 会, 聘 请 企 行 业 专 业 担 任 委 员 同 时, 聘 请 行 业 和 企 业 专 家 担 任 兼 职 导 师, 吸 纳 行 业 学 会 企 业 协 会 企 业 专 家 进 入 专 业 学 位 教 育 指 导 委 员 会 三 是 要 强 化 研 究 生 实 践 技 能 训 练 和 创 业 培 训, 进 一 步 提 高 研 究 生 创 新 创 业 能 力 分 别 针 对 学 术 型 和 专 业 型 研 究 生, 学 术 型 加 强 国 际 合 作 培 养 和 学 科 交 叉 培 养, 专 业 型 强 化 案 例 教 学 校 企 课 程 共 建 以 及 与 职 业 资 格 认 证 衔 接 二 第 三 方 机 构 麦 可 思 对 学 校 人 才 培 养 的 反 馈 1 对 本 科 生 人 才 培 养 的 反 馈 : 建 议 加 强 职 业 发 展 规 划 指 导, 做 好 就 业 心 理 调 适 加 强 教 学 培 养, 提 高 核 心 课 程 满 足 度 扩 大 社 团 活 动 覆 盖 比 例, 提 高 求 职 服 务 有 效 性 2 对 研 究 生 人 才 培 养 的 反 馈 : 继 续 加 强 教 学 培 养 大 力 支 持 学 生 参 加 学 术 活 动 和 会 议 3 对 创 新 创 业 教 育 的 反 馈 : 学 校 2015 届 毕 业 生 没 有 接 受 过 任 何 创 新 创 业 教 育 课 程 的 53

毕 业 生 比 例 为 43%, 应 继 续 扩 大 创 新 创 业 教 育 课 程 的 受 众 面 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 54

附 录 分 分 专 业 就 业 率 统 计 1. 2015 届 本 科 毕 业 生 分 分 专 业 就 业 率 统 计 专 业 专 业 专 业 就 业 专 业 就 业 率 就 业 就 业 率 通 信 工 程 电 子 工 程 计 算 机 机 电 工 程 物 理 与 光 电 工 程 通 信 工 程 649 640 98.61% 信 息 工 程 148 147 99.32% 信 息 安 全 113 109 96.46% 空 间 信 息 与 数 字 技 术 40 40 100.00% 电 子 信 息 工 程 599 589 98.33% 探 测 制 导 与 控 制 技 术 39 38 97.44% 信 息 对 抗 技 术 110 106 96.36% 智 能 科 学 与 技 术 154 148 96.10% 电 磁 场 与 无 线 技 术 37 37 100.00% 遥 感 科 学 与 技 术 37 36 97.30% 计 算 机 科 学 与 技 术 434 424 97.70% 网 络 工 程 96 94 97.92% 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 178 178 100.00% 工 业 设 计 43 42 97.67% 测 控 技 术 与 仪 器 144 140 97.22% 电 气 工 程 及 其 自 动 化 71 69 97.18% 自 动 化 156 151 96.79% 电 子 封 装 技 术 35 33 94.29% 电 子 科 学 与 技 术 214 212 99.07% 光 信 息 科 学 与 技 术 39 36 92.31% 电 子 信 息 科 学 与 技 术 146 144 98.63% 电 波 传 播 与 天 线 49 48 97.96% 应 用 物 理 学 39 37 94.87% 950 936 98.53% 976 954 97.75% 530 518 97.74% 627 613 97.77% 487 477 97.95% 55