天津工业大学关于修订本科专业培养方案的指导意见(2015年)

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专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课

车辆工程专业 ( 汽车模块 发动机模块 汽车电子模块 ) 培养计划表 课程类别 课程编码 课程名称 学分 学时 理论 其中 实验 一二三四五六七八 思想道德修养与法律基础 考试 中国近现代史纲要 考试 上机 其他 开课学期 各学

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工商管理专业课程设置一览表 课程 代码 课程名称学分学时 推荐 学期 备注 通识教育课程 公共课程类 ( 必修 ) TH000 思想道德修养与法律基础 EN025 大学基础英语 (1) PE001 体育 (1) TH004 军事理论 TH021

贵州民族大学

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Microsoft Word - 信息与计算科学专业培养方案(汉语言).doc

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北京交通大学

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社会学

三 主干学科与相近专业 主干学科 : 相近专业 : 生物工程 生物技术 生物科学 四 专业核心课程 生物化学 微生物学 微生物遗传育种学 酶工程 生化工程 发酵工程设备与工厂设计 发酵工程原理与技术 生物工业下游技术 五 实践教学环节 1 分散性实践 ( 实验 上机 实践 ): 总学分 26.0;

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

课程类别 人文与社会科学类 说明 课程类别 训练与健康类 课程类别 课程性质 思想政治理论 各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年 1 2 短 1 2 短 1 2 短 1 2 必思想道德修养与法律基础 必中国近现代史纲

“电子信息工程”专业培养计划

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

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社会科学学院 清华大学本科指导性教学计划 社会科学实验班本科指导性教学计划 第一学年 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 军事理论与技能训练 3 3 周 考查 秋季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 体育 (1

课程类别 人文与社会科学类 说明 课程类别 训练与健康类 课程性质 课程名称 课程编号 工业工程专业教学进程安排 一 人文与社会科学类 学分 总学时 授课学时 各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年 1 2 短 1 2 短 1 2 短 1 2 思想政治理论 必思

三 主干学科和主要课程 ( 群 ) 主干学科 : 机械工程 电子科学与技术 力学 控制科学与工程主干课程群 (Bz): 机械工程基础 机械设计基础 电路分析基础 数字电子技术基础 模拟电子技术基础 机电控制工程基础 计算机控制与伺服系统 机器人学等 Az As: 现代控制理论 机器人系统创新设计等

给水排水科学与工程专业本科

东华大学

附件:××本科专业课程设置指导方案

八 授予学位 : 理学学士 九 课程体系及毕业学分要求 课程类别学分数占总学分比例 (%) 课 程 通识教育课程 专业必修课程 必修课 任意选修课 8.9 专业类基础课 专业核心课 体 系 限选课 专业选修课程 任选课 集中实践教学

学年秋季学期计划课程开课任务书

经济与金融专业人才培养方案

2017 级计算机科学与技术专业培养方案 一 专业培养目标 本专业旨在培养德 智 体 美全面发展, 具备较好的科学素养 扎实的计算机科学与技术基本理论和专业知识 较强的工程实践能力, 掌握轨道交通信息技术基础知识与方法, 具备研发本领域新技术和新产品的潜力 解决复杂工程问题的潜能 管理协调工程项目的

德和规范, 履行责任 9. 个人和团队 : 能够在多学科背景下的团队中承担个体 团队成员以及负责人的角色 10. 沟通 : 能够就过程装备与控制工程专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和设计文稿 陈述发言 清晰表达或回应指令 ; 具备一定的外语交流能力和国际视

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

海外教育学院 2014 级机械工程 ( 国际班 ) 学年教学计划 班级 : 机械 ( 国 )1401, 机械 ( 国 )1402, 机械 ( 国 )1403 人数 :74 电气控制与 PLC 机械与动力工程学院 机电一体化系统设计 机

具备研发本领域新技术和新产品的潜力 解决复杂工程问题的潜能 管理协调工程项目的潜 质, 适应学科和经济发展需要的专门人才 二 专业毕业要求 本专业毕业生应具备数学 自然科学及工程基础知识, 较好地掌握计算机科学与技术的基本理论 基本技能与方法, 针对计算机科学与技术及相关领域中的复杂工程问题具有问题

东南大学 2015 级制药工程本科专业培养方案 门类 : 工学专业代码 : 授予学位 : 工学 学制 : 4 制定日期 : 2015 一. 培养目标本专业致力于培养具备扎实的制药工程专业基础知识和工程实践能力, 具有创新创业精神 安全环保意识和国际化视野, 能在制药工程等相关领域从事科

河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置

2019 年下半年浙江省高等教育自学考试转往外省考生名单 序 准考证号 转考编号 转出时间 序 课程代码 课程名称 成绩 转入地 国际贸易理论与实务 82.0 广西 中级财务会计 77.0 广西

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山东大学本科专业培养方案 环境工程专业 ( 大类 ) 培养方案 (082502) 一 专业简介 : 山东大学环境科学与工程学院是山东大学和山东省环境保护厅共建的学院, 环境工程专业创建于 1984 年, 1995 年升为环境工程本科专业 学制四年, 所授学位为工学学士 1999 年获得 环境工程 专

建筑环境与能源应用工程专业本科培养计划 (2016 修订版 ) 学院环境科学与工程学院专业名称建筑环境与能源应用工程 学制四年授予学位工学学士一 培养目标建筑环境与能源应用工程专业培养的本科毕业生应具备良好的政治觉悟, 正确的科学观 世界观 人生观和强烈的社会责任感 ; 应具备从事建筑环境控制与能源

专业简介 专业英文名 :Environmental Science 专业代码 : 学科门类 : 工学 ( 环境科学与工程类 ) 设置年份 : 1997 年依托学科 : 环境科学学科 环境工程学科 生态学科优势专业类型 : 国家特色专业 国家综合改革试点专业 国家实验教学中心 卓越农林人

毕业要求 4: 研究 : 能够基于科学原理并采用科学方法对自动化专业领域的复杂工程问题进行研究, 包括设计实验 分析与解释数据 并通过信息综合得到合理有效的结论 毕业要求 5: 使用现代工具 : 能够针对自动化专业领域的复杂工程问题, 开发 选择与使用恰当的技术 资源 现代工程工具和信息技术工具,

8:10-9:50 第二公共教学楼 A 高等数学 ( 理二 1) 环境 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 高等数学 ( 理二 1) 应化 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A2

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建筑电气与智能化专业人才培养方案 (Building Electricity and Intelligentization) (2018 级 ) 一 培养目标 本专业培养适应区域经济发展需要, 具有人文社会科学素养 社会责任感和工程职业道德, 具备建筑电气与智能化工程领域相关的基础理论 专业技术和实

莱阳农学院2006年预算编制说明

前 言

附件1

(2) 体育 4 学分第 1-4 学期的体育 (1)-(4) 为必修, 每学期 1 学分 ; 第 5-8 学期的体育专项不设学分, 其中第 5-6 学期为限选, 第 7-8 学期为任选 (3) 外语 8 学分英语课程共计 8 学分 ( 其中至少 4 学分为英语必修课组课程 ), 安排在前四个学期完成

数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排

华 东 理 工 大 学

并能够对研究结果进行分析与解释数据, 通过综合得到合理有效的结论 能够针对复杂化学工程技术问题, 开发 选择与使用恰当的技术 资源 现代工程工具和信息技术工具, 包括对复杂工程问题的预测与模拟, 并能够理解其局限性 能够基于化学工程与技术专业相关背景知识进行合理分析, 评价工程设计与复杂技术问题解决

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1. 能够掌握本专业所需的数学 自然科学 工程基础和专业知识, 并能将所学知识用于解决电子信息工程领域的复杂工程问题 ; 2. 能够应用数学 自然科学和工程科学的基本原理, 识别 表达 并通过文献研究分析电子信息工程领域的复杂工程问题, 以获得有效结论 ; 3. 能够针对电子信息工程领域的复杂工程问

年左右的锻炼, 能够具备较高的职业素养和社会责任感 ; 具有良好的沟通交流 组织协调和团队合作能力 ; 胜任工作岗位要求, 具有独立承担本专业或相关领域技术开发和管理工作的能力 ; 预期发展为高级工程技术人员, 成为本领域的专业技术骨干或管理骨干 二 专业毕业要求 本专业毕业生应具备数学 自然科学及

开放选修 平台 财务会计学 4 4 四 准入 理论 核心 物流工程与管理 2 2 三 准出 理论 + 核心 先进制造系统 2 2 五 准出 理论 核心 工程经济学 2 2 五 准出 理论 核心 运营管理 3 3

考生编号 政治 政治分 外语 外语分 科目 1 科目 1 分 科目 2 科目 2 分 总分 专业代码 专业名称 专业排名 考试方式 报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 110 金融学综合 缺考 金融硕士 110 全国统考 11018

计算机科学与技术学院 2016 级计算机科学与技术 学年教学计划 班级 : 计 1601, 计 1602, 计 1603 人数 :99 选修 选修 人机交互技术 计算机科学与技术学院 选修计算机图像处理 计算机科学与技术学院 小计 :

厦大嘉庚2015人才培养方案模板

学年第二学期集中考试安排 (18 周 ) 考试日期 :7 月 2 日星期一 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级 (A) 化工 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级

指标点 1-3. 具有材料科学的基础理论知识和专业技术基础知识及其应用能力, 并了解材料科学和金属材料工程专业的前沿发展现状和趋势, 了解新工艺 新技术和新设备的发展动态 指标点 1-4. 能够运用数学 自然科学 工程基础和专业知识解决金属材料领域的复杂工程问题 2. 问题分析 : 能够应用数学 自


前 言

CS140 程序设计基础 MA043 数学分析 (C 类 )(2) FI100 金融学原理 AC331 中级财务会计 MA187 概率与统计学 FI005 货币金融学 EC306 中级微观经济学 MA2

农 学 专 业 培 养 方 案

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苏州大学 年度第二学期材料与化学化工学部推荐课程表 (2017 级 )11.12 班级名称 :17 强化班人数 :37 辅导员 : 鲍清上课日期 :2019 年 2 月 25 日至 2019 年 6 月 23 日 ( 上课共计 17 周 ) 课程代码课程名称课程性质学分 周学时

工设计 化工过程分析与开发 现代化工导论 化工仪表及自动化 分离过程 传递过程 高分子材料加 工工程 聚合物合成工艺学 聚合反应工程 有机合成工艺等 五. 主要实践环节无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 高分子化学 仪器分析 实践 军训 计算机综合课程设计 化工数学与实践 化学化工软件实践 工业

十、专业人才培养方案撰写要求

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考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 缺考 思想政治理论 60 英语一 78 数学三

附件2:

附3

附件3:人才培养方案格式

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工程管理专业培养方案 一 培养目标 培养适应社会主义现代化建设还需要, 德 智 体 美全面发展, 具备土木工程技术及 与工程管理相关的管理 经济和法律等基本知识, 获得工程师基本训练, 具有一定的实践能 力 创新能力的高级工程管理人才 二 基本要求 毕业生应具备以下几方面的知识和能力 : 掌握土木工

太原理工大学环境科学与工程学院 2016 修订版本科生培养计划 给排水科学与工程专业本科培养计划 (2016 修订版 ) Undergraduate Education Program for Specialty in Water supply and drainage science and en

开发与项目管理等工作, 并有在工作中继续学习 不断更新知识的能力 毕业后经过 5 年左右的锻炼, 能够具备较高的职业素养和社会责任感 ; 具有良好的沟通交流 组织协调和团队合作能力 ; 胜任工作岗位要求, 具有独立承担本专业或相关领域技术开发和管理工作的能力 ; 预期发展为高级工程技术人员, 成为本

北京交通大学

学年第二学期集中考试安排 (19 周 ) 考试日期 :6 月 26 日星期一 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级 (A) 环境 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级

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社会工作 2009 综合英语 Ⅰ 4.0 必修 1 社会工作 2009 军事技能 1.0 必修 S1 社会工作 2009 综合英语 Ⅱ 4.0 必修 2 社会工作 2009 行政法与行政诉讼法 3.0 必修 2 社会工作 2009 军事理论 1.0 必修 S1 社会工作 2009 体育 Ⅱ 1.5

附件5:

北京交通大学

给排水科学与工程专业培养方案 一 专业名称及代码中文 : 给排水科学与工程英文 :Water Science and Engineering 代码 : 二 专业简介给排水科学与工程专业创办于建校之初的 1978 年, 是天津市品牌专业 卓越工程师培养计划专业和优势特色专业 所属学科市政工

专业基础课 ( 必修 ) MA118 数学分析 (C 类 )(1) EC102 经济学原理 (A 类 ) EC104 经济与管理精要 AC311 会计学 MA043 数学分析 (C 类 )(2) FI420 金融学

沈阳工业大学 16 版本科专业培养方案 5.1 能够在工业工程实践中初步掌握并使用各种技术和现代工业工程工具 ; 5.2 能够将信息技术工具应用于复杂工程问题的设计, 并预测与模拟复杂工程问题 ; 5.3 能够利用现代工具检测生产运作系统中的复杂工程问题与相应工业工程方法的可行性 6. 工程与社会

计算机科学与技术学院 2014 级通信工程 学年教学计划 班级 : 通信 1401, 通信 1402 人数 :66 形势与政策 马克思主义学院 大学体育 体育部 就业指导 学生事务部 通信系统实验

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2 中南林业科技大学本科人才培养方案 (2) 注重高层次人才的引进及专任教师的培养, 稳定并不断优化教学团队 (3) 依托学科与科研平台, 实施基础实验 专业综合实验与科研创新实验教学等三层次实验课程体系 (4) 加大培养经费投入, 保障人才培养目标的实现 四 主干学科环境科学与工程五 主要课程环境

学年秋季学期计划课程开课任务书

通信工程专业 人才培养方案

山东大学本科专业培养方案 物理学专业 ( 大类 ) 培养方案 (070201) 一 专业简介 : 该专业是自然科学及技术工程学科的基础, 通过系统的理论学习和严格的实验技术训练, 培养学生从事科学研究和解决实际问题的能力, 为现代物理各学科和许多交叉学科的科研部门 新技术的应用开发部门输送高级专门人

英语专业(中英文)

ΧΧ专业培养计划

河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置

计算机科学与技术专业人才培养方案

( 三 ) 设计 / 开发解决方案 : 能够设计针对通信工程及其相关领域复杂工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统 单元 ( 部件 ) 或工艺流程, 并能够在设计环节中体现创新意识, 考虑社会 健康 安全 法律 文化以及环境等因素 ( 四 ) 研究 : 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程

课程设置—国民经济学

专业名称(中英文);专业代码

Transcription:

环境工程专业 人才培养方案 (2018 版 ) 二 O 一八年七月

环境工程 082502 Environmental engineering 一 培养目标 根据全国和京津冀地区生态环保专业人才需求及学校优势特色, 培养具有良好的职业道德规范和可持续发展理念, 扎实的数学 物理 化学自然科学和工程基础知识, 坚实的环境工程学科基础理论知识和实践能力, 突出的水污染控制和环境分析与评价方面的工程实践和应用开发能力, 能够在水 大气和固废等污染控制以及生态保护领域从事工程设计 监测评价 运营监理 规划管理和技术研究等工作的应用型工程技术人才 预期学生在毕业后五年左右能达到的具体目标如下 : (1) 人文修养 : 具有良好的人文修养和道德品质, 能够在工程实践中自觉遵守职业道德规范, 有意愿并有能力服务社会 (2) 专业知识 : 具备扎实的数学 自然科学知识和工程技术知识, 能够追踪所从事行业国内外现状和发展趋势, 运用专业知识和工程技能分析和解决环境工程领域的复杂工程问题 (3) 工程能力 : 能够在企业与社会环境下, 承担生态和环保领域的科学研究 产品设计 技术开发 工程应用等方面的技术和管理工作 (4) 社会能力 : 适应独立和团队工作环境, 具备与同事和公众有效沟通交流的能力, 能够独立或领导团队实施复杂工程项目的协调与管理 (5) 终身学习 : 了解环境工程领域的前沿动态和行业需求, 通过多种途径学习, 拓展自己的知识能力, 具有终身学习 适应发展的能力, 具备创新精神 二 1. 掌握数学 自然科学 工程基础和环境工程专业基础知识和基本理论, 能够运用其理论和方法解决环境污染治理工程领域的工程设计 运行 管理和咨询中的复杂工程问题 2. 能够应用数学 自然科学和环境工程的基本原理和知识, 并通过文献检索研究分析 识别 判断 评价复杂工程问题, 以获得有效结论 3. 能够设计针对复杂环境工程问题的解决方案, 设计满足特定需求的系统 单元 ( 部件 ) 或工艺流程, 并能够在设计环节中体现创新意识, 考虑社会 健康 安全 法律 文化以及环境等因素 1

4. 能够基于科学原理并采用科学方法和分析技术手段, 针对复杂工程问题进行研究, 包括设计实验 分析实验数据 并通过信息综合得到合理有效的结论 5. 能够开发 选择与使用恰当的技术方法 现代仪器 信息技术 工程软件, 对复杂环境工程问题进行分析 预测 模拟, 并能够理解所使用的方法 工具和技术的局限性 6. 能够基于工程和人文相关背景知识进行合理分析, 评价环境工程实践和复杂工程问题解决方案对社会 健康 安全 法律以及文化的影响, 并理解应承担的责任 7. 能够理解和评价针对环境污染治理工程问题的工程设计 施工 制造 工程运行 维护和管理对环境 社会可持续发展的影响 8. 具有人文社会科学素养 社会责任感, 能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范, 履行责任 9. 能够在多学科背景下的团队中, 理解个体 团队成员以及负责人的含义及其对于整个团队的意义, 并能够在团队中独立或合作开展工作, 能够组织 协调和指挥团队开展工作 10. 能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众利用口头 文稿 图表等方式进行有效沟通和交流, 包括撰写报告 设计文稿 陈述发言 答辩等形式 具备一定的国际视野和跨文化交流的语言和书面表达能力, 能够在跨文化背景下进行沟通和交流 11. 理解并掌握工程项目中涉及的工程管理原理与经济决策方法, 并能在多学科环境中, 在设计开发解决方案的过程中, 运用工程管理与经济决策方法 12. 具有自主学习和终身学习的意识, 有不断学习和适应发展的能力 三 对培养目标的支撑 培养目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人文修养 专业知识 工程能力 社会能力 终身学习 2

四 主干学科 环境工程 环境科学 五 核心知识领域 环境工程专业核心知识领域涵盖污染控制工程 生态学 环境规划管理 环境影响 与评价 环境监测以及环境学科前沿发展趋势 六 专业核心课程 环境工程原理 环境监测 环境微生物基础 水污染控制工程 大气污染控制工程 固体废物处理与处置 物理性污染控制 环境影响评价 膜法水处理技术 清洁生产等 七 主要实践性教学环节 认识实习 生产实习 环境工程 CAD 水污染控制工程课程设计 大气污染控制 工程课程设计 固体废物处理与处置课程设计 毕业设计 ( 论文 )( 含毕业实习 ) 等 八 主要专业实验 环境工程原理实验 环境监测实验 环境微生物基础实验 水污染控制工程实验 大气污染控制工程实验 固体废物处理与处置实验 膜法水处理技术实验 综合开放实 验等 九 修业年限 四年 十 授予学位 工学学士 十一 课程体系对的支撑关系 课程体系对的支撑关系矩阵 课程名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 马克思主义基本原理概论 M 思想道德修养与法律基础 M 中国近现代史纲要 M 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 健康教育 军事理论 M 3

大学生心理健康与人生发展 体育 就业指导 M 职业生涯规划 M 大学英语 (A) M 高等数学 ( 理二 ) 线性代数 ( 理 ) 概率论与数理统计 ( 理 ) M 大学物理 ( 理三 ) M 大学物理实验 信息技术与计算思维导论 无机化学 无机化学实验 分析化学 ( 一 ) M 有机化学 M 有机化学实验 ( 一 ) 物理化学 ( 四 ) 工程制图 工程力学 电工电子技术 环境工程导论 环境工程原理 工程流体力学 M 清洁生产 环境监测 M 环境微生物基础 M M 物理性污染控制 水污染控制工程 大气污染控制工程 固体废物处理与处置 M M 环境影响评价 膜法水处理技术 M 给水工程 *1 水处理药剂 *1 工业废水处理 *1 现代环境分析 *2 现代环境分析实验 *2 室内污染监测与控制 *2 军事技能 金工实习 认识实习 环境监测实验 环境工程原理实验 水污染控制工程实验 M M 膜法水处理技术实验 环境工程 CAD 综合开放实验 M 水污染控制工程课程设计 M 大气污染控制工程课程设计 固体废物处理与处置课程设计 生产实习 毕业设计 ( 论文 )( 含毕业实习 ) 环境法规 实验室安全导论 环境管理概论 M M 环境健康与安全评价 环境化学 环境 CFD 模拟 4

环境工程专业英语 环境工程技术发展与实践 环保设备 环境修复技术 文献检索与科技论文写作 综合纺织废水及处理方法 海水淡化技术 工程管理与技术经济分析 M 建筑概论 注 : 权重 0.3 为, 高支撑程度 ;0.2 权重 <0.3 为 M, 中等支撑程度 ; 权重 <0.2 为, 低支撑程度 *1 为限选课, 方向一 水污染控制 必修 ; *2 为限选课, 方向二 环境分析与评价 必修 5

环境工程专业教学计划 一 学历表 学年 第一学期 第二学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1? 15 18 寒暑假假 2? 17 16 3? 15 16 4? 10 入学 毕业教育 ; 理论教学 ; 实习或其他实践 ; 机动 ; 考试 ; 毕业设计 ( 论文 ); 军事技能 ;? 十. 一 二 各必修 限选课程学时 学分分配统计表 类型 项目 学分 总学时 学时分配 各学期周学时分配 理论实验上机一二三四五六七八 开课 门数 通识必修课 A 64 1210 1028 182 23.5 24.5 15.5 8.5 0 2 0 2 27 学科基础课 B 28.5 518 374 144 7 6 6 9 6 0 0 0 13 专业基础课 C 23.5 375 325 50 0 0 0 2 9 14 0 0 9 专业 方向课 Z1 6 90 90 0 0 0 0 0 3 2 2 0 3 Z2 6 105 69 36 0 0 0 0 0 7 0 0 3 A+B+C+Z1 122 2193 1817 376 30.5 30.5 21.5 19.5 18 18 2 2 52 A+B+C+Z2 122 2208 1796 412 30.5 30.5 21.5 19.5 15 23 0 2 52 注 : 此表不包含专业选修课和通识选修课 三 专业实习 课程设计或其它实践 课号 名称 学期 周数 学分 备注 14500011 军事技能 1 3 1 集中实践 10330092 金工实习 4 2 2 第 11-12 周 11510862 认识实习 5 2 2 第 1-2 周 11511201 环境监测实验 5 1 分散排课 11511741 环境工程原理实验 5 0.5 分散排课 11510421 水污染控制工程实验 6 1 分散排课 11511771 膜法水处理技术实验 6 1 分散排课 6

11510851 环境工程 CAD 6 1 1 第 16 周 11510761 综合开放实验 6 1 1 第 18 周 11510212 水污染控制工程课程设计 7 2 2 第 1-2 周 11510231 大气污染控制工程课程设计 7 1 1 第 3 周 11510261 固体废物处理与处置课程设计 7 1 1 第 4 周 11510713 生产实习 7 3 3 第 6-8 周 11511000 毕业设计 ( 论文 )( 含毕业实习 ) 8 15 15 合 计 32.5 四 学生应修各类课程学分统计表 学分 类型 通识必修课 (A) 学科基础课 (B) 专业基础课 (C) 专业方向课 (Z) 独立实践环节 (D) 专业选修课 (E) 通识选修课 (F) 合计 (A+B+C+D+E+F+Z) 学分数 Z1 64 28.5 23.5 6 32.5 10 10 174.5 Z2 64 28.5 23.5 6 32.5 10 10 174.5 五 时间分配 ( 以周计 ) 学年 I II III IV 总计 入学 毕业教育 军事技能 3 0 0 1 4 理论教学 33 33 31 10 107 考试 2 2 2 1 7 实践环节 0 2 4 7 13 毕业设计 ( 论文 ) 0 0 0 15 15 机动 2 3 3 2 10 假期 12 12 12 5 41 合 计 52 52 52 41 197 7

六 指导性教学计划 课程类别 课程性质 思想政治理论课 必修 课程编号 课程名称 学分数 总学时 学时分配含 按学期分配周学分数 实践理论实践学分一 二 三 四 五 六 七 八 11711034 马克思主义基本原理概论 3.5 53 45 8 0.5 3.5 11711043 思想道德修养与法律基础 2.5 38 30 8 0.5 2.5 11711024 中国近现代史纲要 3.5 53 45 8 0.5 3.5 11711075 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.5 68 60 8 0.5 4.5 11711062 形势与政策 2 64 64 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 课程编号 小计 16 276 244 32 2 2.5 3.5 3.5 4.5 2 课程名称 学分数 总学时 18100011 健康教育 1 30 30 2 14500021 军事理论 1 36 36 2 14500032 大学生心理健康与人生发展 2 32 32 2 12200011 ~41 8 集中考试标记 学时分配 按学期分配周学分数 集中考试 理论实验上机一 二 三 四 五 六 七 八标记 体育 4 144 144 2 2 2 2 通 11900031 就业指导 0.5 20 20 2 识课 11900041 10720804 职业生涯规划大学英语一级 (A) 0.5 4 18 68 18 48 20 2 4 J 程 (A) 10720814 大学英语二级 (A) 4 68 48 20 4 J 必 10720822 大学英语三级 (A) 2 34 24 10 2 J 修 10720832 大学英语四级 (A) 2 34 24 10 2 J 任选 学科基必础修课 (B) 10811036 高等数学 ( 理二 1) 6 90 90 6 J 10811045 高等数学 ( 理二 2) 5 75 75 5 J 10811173 线性代数 ( 理 ) 3 45 45 3 10811093 概率论与数理统计 ( 理 ) 3 45 45 3 10821043 大学物理 ( 理三 1) 3 45 45 3 J 10821053 大学物理 ( 理三 2) 3 45 45 3 J 10821111 大学物理实验 (1) 1 30 30 2 10821121 大学物理实验 (2) 1 30 30 2 12100062 信息技术与计算思维导论 2 45 15 30 3 小计 48 934 784 150 21 21 12 4 2 合计 64 1210 1028 182 23.5 24.5 15.5 8.5 2 2 要求 10 11540023 无机化学 3 45 45 3 11550031 无机化学实验 1 30 30 2 11550062 分析化学 ( 一 ) 2 50 20 30 3 2~7 学期完成详见全校任选课一览表 11550042 有机化学 2 30 30 2 J 11550051 有机化学实验 ( 一 ) 1 30 30 2 11550114 物理化学 ( 四 ) 4 76 44 32 4 J 10330003 工程制图 2.5 45 41 4 3

专业基必础修课 (C) 专业方限向选课 (Z) 专业选任修选课 (E) 10330192 工程力学 2 34 34 2 10440020 电工电子技术 2.5 46 32 14 3 11510181 环境工程导论 1 16 16 2 11511742 环境工程原理 1 2 30 30 2 J 11511753 环境工程原理 2 2 30 30 2 J 11510654 工程流体力学 3.5 56 52 4 4 小计 28.5 518 374 144 7 6 6 9 6 11510382 清洁生产 2 30 30 2 11510203 环境监测 3 45 45 3 J 11511194 环境微生物基础 3.5 60 40 20 4 J 11510872 物理性污染控制 2 30 30 2 11510224 水污染控制工程 4 60 60 4 J 11511233 大气污染控制工程 2.5 45 30 15 3 11511263 固体废物处理与处置 2.5 45 30 15 3 11511922 环境影响评价 2 30 30 2 11510702 膜法水处理技术 2 30 30 2 J 小计 23.5 375 325 50 2 9 14 方向一 : 水污染控制 11510733 给水工程 3 45 45 3 11519021 水处理药剂 1 15 15 2 11510292 工业废水处理 2 30 30 2 小计 6 90 90 3 2 2 方向二 : 环境分析与评价 11510883 现代环境分析 3 45 45 3 11511881 现代环境分析实验 1 30 30 2 11510892 室内污染监测与控制 2 30 24 6 2 小计 6 105 69 36 7 11519111 环境法规 1 15 15 2 11519121 实验室安全导论 1 15 15 2 11512242 环境管理概论 2 30 30 2 11519052 环境健康与安全评价 2 30 30 2 11510632 环境化学 2 30 30 2 11519122 环境 CFD 模拟 2 30 30 2 11510302 环境工程专业英语 2 30 30 2 11515971 环境工程技术发展与实践 1 15 15 2 11510901 环保设备 1 15 15 2 11510911 环境修复技术 1 15 15 2 11519162 文献检索与科技论文写作 2 30 30 2 11519062 综合纺织废水及处理方法 2 45 12 33 3 11512292 海水淡化技术 2 30 30 2 11519013 工程管理与技术经济分析 3 45 3 11519022 建筑概论 2 30 30 2 注 : 表中 课程名称 后加 * 为双语教学课程 小计 26 405 372 33 6 9 6 9 2 9