林文寶 國立臺東大學榮譽教授 3-6 6-12 12-15 15-18 臺灣兒童文學的發展與事實 1945 1945-1989 1945-1990 1945-1990 一 從師範時期到師專時期 1960 7 1945-1989 192 1. 建立兒童文學體系, 有助兒童文學的發展 2. 激發師專從事兒童文學研究興趣, 給兒童文學做傳播的工作 14 1947 1960 1961 5 4. 閱讀之於心智, 如同運動之於身體 Joseph Addison
臺灣兒童文學的歷史與記憶 1963 2 三 課外讀物: 課外讀物之選材, 除令學生經常閱讀報章雜誌外, 可分文藝性 常識性及修養性三類 : 1. 文藝性讀物可酌選 :a. 近代優美純正之文藝作品 ;b. 古文中明白曉暢之傳記書牘雜記 ;c. 兒童文學作品 ( 凡民間有關兒童之傳說故事歌謠等, 可令兒童多方採集, 繳由教師為之整理修訂, 以供課外閱讀之用 ) 2. 常識性讀物 : 包括語文法修辭各體文法寫作 ( 包括應用文及兒童文學寫作法 ) 文學史綱 文字源流 國學概論 名人文論 演說辯論術等, 以三學年統籌分配, 每學期閱讀一二種 3. 修養類讀物 : 可酌選民族輝煌事蹟之傳記及古今賢哲之嘉言懿語錄等 23 四 第二學年下學期起, 應酌選童話 兒歌及適合兒童之精采民間歌謠, 令學生隨時略讀, 即據以指導兒童文學之理論及寫作方法, 俾能自行研究寫作 26 五 自第二學年下學期起, 教師宜聯繫教材教法課程, 指導學生閱讀國民學校國語課本及有價值之兒童讀物 27 六 自二年級起, 可酌令學生於課外擬作應用文件, 編寫兒童故事及批改小學生作文之練習 28 1967 1970 9 1972 1973 1978 3 11 二 師院時期 : 從邊緣到核心 1984 11 7 1987 7 1 9 全國新書資訊月刊. 民國 98 年 8 月號. 5
1993 三 兒童文學研究的展開 1996 8 16 5 29 15 82 2003 6 8 臺灣兒童文學的歷史與記憶 一 國語日報 創刊 1948 年 10 月 25 日 二 小學生雜誌 創刊 1951 年 3 月 20 日創刊 三 學友 東方少年 創刊 學友 1953 年 2 月創刊 ; 東方少年 1954 年 1 月創刊 四 省教育廳兒童讀物編輯小組成立 1964 年 6 月 五 國立編譯館接辦審核連環圖畫書出版 1967 年 1 月 23 日 六 省教育廳國校教師研習開辦 兒童讀物寫作研究科 首梯次於 197 年 5 月 3 日 -29 日舉辦 七 國立中央圖書館臺灣分館闢設兒童閱覽室 1974 年 3 月 1 日正式開放 八 洪建全教育文化基金會設立 洪建全兒童文學創作獎 1974 年 4 月 4 日 九 信誼基金會學前教育發展中心創辦 小袋鼠 幼兒期刊 1981 年 4 月 4 日 十 佛教慈恩育幼院基金會創辦 慈恩兒童文學研習營 第一屆 (1981 年 8 月 17 日 -22 日 ) 第六屆 (1986 年 7 月 20-26 日 ) 十一 中華民國兒童文學學會成立 1984 年 12 月 23 日 十二 師專改制升格為師院, 兒童文學列為全體師院生必修課程 1987 年 7 月 十三 日本福武書店在臺灣投資創刊 小朋友巧連智 中文版 1989 年 4 月 4 日 十四 光復書局創辦 兒童日報 1988 年 9 月 1 日 十五 國立臺東師範學院成立 兒童文學研究所 1996 年 8 月 16 日獲准籌設,19976 年 5 月 29 日正式招進首屆研究生 ( 詳見頁 67-83) 1974 3 1 6. 閱讀之於心智, 如同運動之於身體 Joseph Addison
臺灣兒童文學的歷史與記憶 2008 12 28 10 一 出版社 1 東方出版社 1945 12 10 1946 3 俥 1948 3 1953 11 1961 2 86 1980 1986 1994 2003 4 2008 10 2 國語日報 1948 10 25 1948 全國新書資訊月刊. 民國 98 年 8 月號. 7
1 1947 1 15 1954 4 1 1955 1964 10 25 1965-1969 12 120 1973 12 10 2009 8 二 雜誌 80 80 50 1 臺灣兒童 月刊( 兒童天地 ) 1949 2 15 1951 1962 2 8. 閱讀之於心智, 如同運動之於身體 Joseph Addison
臺灣兒童文學的歷史與記憶 1956 7 2 小學生雜誌 小學生畫刊 1951 3 畊 1953 1 畊 1966 10 20 15 8 394 1953 3 20 1966 12 5 13 8 332 1965 6 2 1966 4 21 307 332 14 1. 學友 月刊 1953 年 2 月創刊,1959 年 9 月停刊 2. 正聲兒童 月刊 1959 年 8 月創刊,1977 年 11 月停刊 3. 漫畫大王 (1958 年 ) 1958 年 1 月 20 日創刊,12 月易名 漫畫週刊 4. 新生兒童 週刊 1960 年 12 月 24 日創刊,1971 年 5 月 29 日休刊,1987 年元旦復刊, 改為月刊 1. 王子 半月刊 1966 年 12 月 16 日創刊,1982 年 10 月 1 日停刊 2. 小讀者 月刊 1971 年 5 月 1 日創刊,1974 年 3 月休刊, 同年 8 月復刊,1983 年 8 月停刊 3. 兒童月刊 1961 年 3 月 1 日試刊, 同年年 5 月 1 日創刊,1982 年 8 月停刊 三 事件 1923 1948 1949 全國新書資訊月刊. 民國 98 年 8 月號. 9
1961 1971 1981 1 兒童讀物編輯小組 (1964 年 6 月 -2002 年 12 月 ) 1964 6 60 1964 6 8 2002 12 38 6 2 兒童讀物寫作研習班 (1971-1989) 1968 1971 5 1971 5 3 1989 10 28 11 12 屆次期別研習期間 : 週數天數學員舉例 : 1 136 1971.5.3-1971.5.29 4 27 2 141 1971.11.15-1972.12.12 4 27 171 1975.8.25-1975.8.30 1 34 3 177 1976.3.8-1976.4.3 4 35 4 183 1977.1.10-1977.2.5 4 42 5 198 1978.2.19-1978.3.19 4 39 6 209 1978.12.17-1278.1.4 4 47 7 214 1979.5.13-1979.6.10 4 37 8 225 1980.5.4-1980.6.1 4 37 9 238 1981.5.10-1981.6.7 4 37 10 263 1983.7.11-1983.8.6 4 27 11 380 1989.10.2-1989.10.28 4 40 136 380 12 171 10. 閱讀之於心智, 如同運動之於身體 Joseph Addison
臺灣兒童文學的歷史與記憶 1 11 4 15 4 5 4 171 1 136 141 12 141 171 154 1973.2.12-1973.3.10 161 1973.12.26-1973.1.19 165 1974.7.15-1974.8.3 4 4 3 35 51 30 1988 7 949 1988 10 990 3 高雄市兒童文學寫作學會 (1980.12) 四 獎項 10 1. 信誼幼兒文學創作獎 : 設立於 1987 年, 至今有 21 屆 2. 九歌現代兒童文學獎 : 設立於 1992 年, 至今已有 16 屆 3. 國語日報兒童文學牧笛獎 : 設立於 1995 年, 已有 7 屆 4. 臺北市政府文化局兒童戲劇創作暨演出 : 設立於 2002 年 5. 臺東大學兒童文學獎 : 設立於 2003 年, 已有 5 屆 1. 洪建全兒童文學創作獎 : 設立於 1974 年, 止於 1991 年, 計 18 屆 2. 東方少年文學獎 : 設立於 1987 年, 止於 1990 年, 計 4 屆 3. 教育部師院生兒童文學創作獎 : 設立於 1994 年, 止於 2002 年, 計 9 屆 全國新書資訊月刊. 民國 98 年 8 月號. 11
4. 臺灣省兒童文學創作獎 : 設立於 1984 年, 止於 1999 年, 計 16 屆 5. 文建會臺灣文學獎兒童文學類 : 設立於 2002 年, 止於 2004 年, 計 3 屆 6. 陳國政兒童文學獎 : 設立於 1993 年, 止於 2001 年, 計 9 屆 7. 文建會兒歌 100 徵選活動 : 設立於 2000 年, 止於 2004 年, 計 5 屆 展望 20 15 兒童文學理論的建構 研究, 在臺灣可說是極為薄弱的一環 這從臺灣一直缺乏有份量的理論刊物, 以及研究所很少以兒童文學方面問題為學位論文, 可獲得例證 當然有關研究社群的形成以及研究風氣的激發, 需要長期的培育 七 年代洪建全文教基金會配合文學獎徵獎舉辦的專題講座與研習, 八 年代兒童文學社團, 特別是中華民國兒童文學學會舉辦論文研討會, 以及八 年代師院改制後, 連續舉辦八屆的兒童文學學術研討會, 可說都有助於臺灣兒童文學研究社群的形成與研究風氣的激發 這些講座或研討會也可說是導致臺東師院兒童文學研究所得以籌設的熱身運動 東師兒童所獲准設立, 正是表示兒童文學學術化的需求, 在臺灣已趨於成熟, 同時意謂兒童文學理論建構與解釋權將逐漸回歸學術單位, 終而走上理論與創作正式分工的道路 就長遠來看, 東師兒童文學研究所的成立, 象徵臺灣兒童文學新典範已在形成 東師兒文所將是新典範的建立者, 在健全的發展情況下, 如果近一二十年沒有第二家兒文研究所成立, 則東師兒文所將主導臺灣兒文理論的建構與詮釋 因而東師兒文所成立不但涉及新典範的建立, 也涉及未來新典範主導權的爭奪 從而它的設立是有劃時代意義的 ( 見 臺灣兒童文學手冊, 82 1996 8 16 5 29 15 1999 2006 1998 3 18 2005 9 14 2003 8 1999 7-12 1945-1998 100 102 3 24-26 100 100 2000 2004 2000 2001 2002 2003 2004 12. 閱讀之於心智, 如同運動之於身體 Joseph Addison
臺灣兒童文學的歷史與記憶 2005 1 2007 12 254 12 參考書目 1. 1975 1 2. 1989 12 3. 1989 12 4. 1991 6 1945-1990 5. 1999 8 6. 2003 10 ISBN 9789570150711 7. 2005 6 ISBN 9789571139470 8. 2007 1 ISBN 9789571145785 9. 2008 6 2007 ISBN 9789572919279 10. 2006 11. 2006 1971~1989 12. 2007 13. 2007 14. 1994 4 5 102 103 延伸閱讀 1. 1976 12 2. 1990 8 1945-1989 3. 1991 5 1945-1990 4. 1991 6 1945-1990 5. 1958 10 6. 1977 6 全國新書資訊月刊. 民國 98 年 8 月號. 13
7. 1984 4 8. 1987 11 9. 1993 6 1945-1992 10. 1996 6 ISBN 9570076399 11. 2000 12 2000 ISBN 9570273933 12. 2001 12 2001 ISBN 9570298901 13. 2002 12 2002 ISBN 9570128909 14. 2003 12 2003 ISBN 9570156155 15. 2004 12 2004 ISBN 9789570190229 14. 閱讀之於心智, 如同運動之於身體 Joseph Addison