Microsoft Word - 信息与计算科学专业培养方案(汉语言).doc

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八 授予学位 : 理学学士 九 课程体系及毕业学分要求 课程类别学分数占总学分比例 (%) 课 程 通识教育课程 专业必修课程 必修课 任意选修课 8.9 专业类基础课 专业核心课 体 系 限选课 专业选修课程 任选课 集中实践教学

附件1

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厦大嘉庚2015人才培养方案模板

工商管理专业课程设置一览表 课程 代码 课程名称学分学时 推荐 学期 备注 通识教育课程 公共课程类 ( 必修 ) TH000 思想道德修养与法律基础 EN025 大学基础英语 (1) PE001 体育 (1) TH004 军事理论 TH021

专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课

南京大学电子科学与工程系 专业 一年级(00)级 学年 第二学期

综合英语 Ⅰ 必修 经贸外语学院 综合英语 Ⅱ 必修 经贸外语学院 大学英语拓展模块 必修 经贸外语学院 大学计算机基础 必修 经济信息工程学院 数

前 言

南京大学电子科学与工程系 专业 一年级(00)级 学年 第二学期

北京交通大学

专业基础课 ( 必修 ) MA118 数学分析 (C 类 )(1) EC102 经济学原理 (A 类 ) EC104 经济与管理精要 AC311 会计学 MA043 数学分析 (C 类 )(2) FI420 金融学

CS140 程序设计基础 MA043 数学分析 (C 类 )(2) FI100 金融学原理 AC331 中级财务会计 MA187 概率与统计学 FI005 货币金融学 EC306 中级微观经济学 MA2

经济与金融专业人才培养方案

农 学 专 业 培 养 方 案

光华创新人才“金融数学”实验班2011级人才培养方案

通信工程专业 人才培养方案

专业名称(中英文);专业代码

前 言

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社会科学学院 清华大学本科指导性教学计划 社会科学实验班本科指导性教学计划 第一学年 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 军事理论与技能训练 3 3 周 考查 秋季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式说明及主要先修课 体育 (1

计算机科学与技术专业人才培养方案

料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力 ; 1 有较强的语言表达能力, 较强的自学能力, 团队合作精神和创新意识 2 掌握资料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 ; 3 具有一定的科学研究能力 7 掌握一门外语, 能阅读本专业的外文

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

车辆工程专业 ( 汽车模块 发动机模块 汽车电子模块 ) 培养计划表 课程类别 课程编码 课程名称 学分 学时 理论 其中 实验 一二三四五六七八 思想道德修养与法律基础 考试 中国近现代史纲要 考试 上机 其他 开课学期 各学

马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201

附件3:人才培养方案格式

关于制订2007级高职专业人才培养方案的意见

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

莱阳农学院2006年预算编制说明

附件:××本科专业课程设置指导方案

北京交通大学

英语专业(中英文)

新 疆 大 学

绘画专业(插图)人才培养方案

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开放选修 平台 财务会计学 4 4 四 准入 理论 核心 物流工程与管理 2 2 三 准出 理论 + 核心 先进制造系统 2 2 五 准出 理论 核心 工程经济学 2 2 五 准出 理论 核心 运营管理 3 3

计算机科学与技术专业(春季招生)

十、专业人才培养方案撰写要求

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

农业机械化及其自动化专业 人才培养方案

位班 ) 2010 当代世界经济与政治 2.0 必修 1 位班 ) 2010 概率论 4.0 必修 1 位班 ) 2010 高等代数 Ⅰ 3.5 必修 1 位班 ) 2010 货币金融学 4.0 必修 2 位班 ) 2010 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3.0 必修 2 位班 ) 20

社会工作 2009 综合英语 Ⅰ 4.0 必修 1 社会工作 2009 军事技能 1.0 必修 S1 社会工作 2009 综合英语 Ⅱ 4.0 必修 2 社会工作 2009 行政法与行政诉讼法 3.0 必修 2 社会工作 2009 军事理论 1.0 必修 S1 社会工作 2009 体育 Ⅱ 1.5

贵州民族大学

计算机科学与技术学院 2016 级计算机科学与技术 学年教学计划 班级 : 计 1601, 计 1602, 计 1603 人数 :99 选修 选修 人机交互技术 计算机科学与技术学院 选修计算机图像处理 计算机科学与技术学院 小计 :

计算机科学与技术学院 2014 级通信工程 学年教学计划 班级 : 通信 1401, 通信 1402 人数 :66 形势与政策 马克思主义学院 大学体育 体育部 就业指导 学生事务部 通信系统实验

土木工程(卓越工程师)专业人才培养方案

河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置

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考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242


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河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置

计算机科学与技术学院 2016 级通信工程 学年教学计划 班级 : 通信 1601, 通信 1602 人数 :67 第一学期 课程性质课程名称学分总学时讲课实验实践上机讨论开课学院备注 选修 选修 通信类专业写作 计算机科学与技术学院 选修通信系统实验 3.0

信息与计算科学专业培养方案 一 培养目标本专业是由数学 计算机科学和信息科学等多个学科的交叉渗透而成的数学类理科专业 信息产业进入以应用为主流的时代, 从业人员不仅要掌握一定的计算机理论知识的技能, 关键还需具备将实际问题提炼为数学模型以及求解该问题的能力 该专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力

附件1

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农业机械化及其自动化专业 人才培养方案

课程设置—国民经济学

信息与计算科学 专业培养方案 所属学院 : 理学院标准学制 : 四年 学科门类 : 理学专业代码 : 专业门类 : 数学授予学位 : 理学学士 适用年级 : 2018 专业负责人 : 赵君喜 一 培养目标本专业培养适应社会发展需要, 具备良好的人文社会科学素养和可持续发展潜力 掌握自然

2019 年下半年浙江省高等教育自学考试转往外省考生名单 序 准考证号 转考编号 转出时间 序 课程代码 课程名称 成绩 转入地 国际贸易理论与实务 82.0 广西 中级财务会计 77.0 广西

前 言

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社会学

附件3:人才培养方案格式

海外教育学院 2014 级机械工程 ( 国际班 ) 学年教学计划 班级 : 机械 ( 国 )1401, 机械 ( 国 )1402, 机械 ( 国 )1403 人数 :74 电气控制与 PLC 机械与动力工程学院 机电一体化系统设计 机

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山东大学本科培养方案 数学与应用数学 ( 大类 ) 培养方案 (070101) 一 简介 : 数学与应用数学下设基础数学与应用数学两个方向, 有一大批高水平的研究生导师在此任教 本的教学重点为基础理论与方法, 旨在为学生打下良好的数学基础, 并培养学生运用数学知识建立数学模型和使用计算机解决实际问题

学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班

2011 级本科生课程计划 专业 年级 课程名称 学分 课程性质 开课学期 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2011 学科导论 1.0 选修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2011 大学计算机基础 2.0 必修 1 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2011 新生研讨课 1.0 选修 1 汉语言文学

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河 北 工 业 大 学 管 理 学 院

三 主干学科 : 工商管理四 专业核心课程 : 人力资源管理 组织行为学 人力资源战略与规划 工作分析理论与技术 员工招聘与选拔 绩效管理 薪酬管理 人员培训与开发 劳动人事法规等 五 主要实践性教学环节 : 专业实习 ( 含课程实习 毕业实习等 ) 六 学制 与学位 1. 修业年限 : 四年 2.

关于制订2007级高职专业人才培养方案的意见

目录

工程管理专业培养方案 一 培养目标 培养适应社会主义现代化建设还需要, 德 智 体 美全面发展, 具备土木工程技术及 与工程管理相关的管理 经济和法律等基本知识, 获得工程师基本训练, 具有一定的实践能 力 创新能力的高级工程管理人才 二 基本要求 毕业生应具备以下几方面的知识和能力 : 掌握土木工

给水排水科学与工程专业本科

热能与动力工程卓越工程师培养方案

数学学院各专业2016版培养方案

课程类别 人文与社会科学类 说明 课程类别 训练与健康类 课程性质 课程名称 课程编号 工业工程专业教学进程安排 一 人文与社会科学类 学分 总学时 授课学时 各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年 1 2 短 1 2 短 1 2 短 1 2 思想政治理论 必思

附件3:人才培养方案格式

2 具有实事求是的工作态度和严谨务实的科学精神 3 熟悉本国企业管理和国际企业管理相关的方针 政策和法规 5. 具有良好的沟通和交流能力 1 具有较强的语言沟通表达能力, 至少掌握一门外国语, 并能进行有效的沟通和交流 2 具有团队协作精神, 具有较强的适应能力 沟通能力和一定的组织管理能力 3 具

山东大学本科专业培养方案 物理学专业 ( 大类 ) 培养方案 (070201) 一 专业简介 : 该专业是自然科学及技术工程学科的基础, 通过系统的理论学习和严格的实验技术训练, 培养学生从事科学研究和解决实际问题的能力, 为现代物理各学科和许多交叉学科的科研部门 新技术的应用开发部门输送高级专门人

农业机械化及其自动化(081901)

关于制订2007级高职专业人才培养方案的意见

校历.xls

三 主干学科教育学 心理学四 专业核心课程教育原理 教育哲学 德育原理 教育研究方法导论 课程与教学论 中国教育史 外国教育史 普通心理学 发展心理学 教育心理学 教育社会学 教育现象学 比较教育学 教育评价 现代教育技术 教育统计学 教育政策与法规 课程与教学设计 教育见习 教育实习等 五 主要性

四 主干学科 专业核心课程 课程平台及学分比例 1. 主干学科数学 计算数学 算法分析与设计 2. 专业核心课程核心课程 : 数学分析 高等代数 空间解析几何 概率论 常微分方程 实变函数 数学物理方程 数值逼近 数值代数 微分方程数值解 运筹学 数据结构与算法分析 Matlab 软件应用 专业特色

金融学 2013 大学生职业生涯规划与创业基础 2 2(1-8 周 ) 必修 金融学 2013 军事理论与训练 2 S1 必修 金融学 2013 安全知识教育 0 1 必修 金融学 2013 形势与政策教育 1 8 必修 金融学 2013 政治经济学 3 1 必修 金融学 2013 经济学原理 (

附件1

金融学 2014 形势与政策教育 必修 金融学 2014 英语专项技能课程 必修 金融学 2014 英语拓展课程 必修 金融学 2014 军事理论与训练 2 S1 必修 金融学 2014 政治经济学 4 1 必修 金融学 2014 微观经济学 4 1 必修 金融学

前 言

数学科学学院

汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 财经新闻听力 2.0 选修 4 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 体育 Ⅳ 1.5 必修 4 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 档案学 2.0 必修 4 汉语言文学 ( 财经文秘 ) 2012 货币金融学 4.0 必修 4 汉语言文学 ( 财经文秘

东南大学 2016 级工业工程本科专业培养方案 门类 : 工学专业代码 : 授予学位 : 工学 学制 : 4 制定日期 : 2016 一. 培养目标本专业旨在培养掌握机电工程基本知识和管理科学基本方法 具有定性和定量分析能力的工业工程专业高级专门人才 本专业注重学生机械工程专业背景和工

前 言

Transcription:

信息与计算科学专业培养方案 ( 汉语言 ) 一 培养目标 : 本专业以马列主义 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想, 培养适应区域经济社会发展需求, 德 智 体 美全面发展, 以信息技术 计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象, 具有良好的数学基础和数学思维能力, 掌握信息或计算数学的基本理论 方法与技能, 接受科学研究的初步训练, 能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题, 能够在科技 教育 信息产业 经济金融等部门从事研究 教学 应用开发和管理等工作的高素质复合型人才 二 培养要求 : 本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法, 接受数学建模 计算方法 程序设计和应用软件等方面的基本训练, 受到数学和信息理论及其应用方面的良好教育, 具有较高的科学素养和较强的创新意识, 具有科学研究 教学 解决信息技术或科学工程计算中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 : 1. 具有良好的数学基础, 掌握信息科学 计算数学或运筹控制的基本理论和基本方法 ; 2. 具备熟练应用计算机的基本技能, 具有较强的算法设计 算法分析与编程能力 ; 3. 能运用所学的理论 方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实际问题 ;4 4. 接受科学研究的初步训练, 了解信息科学 计算数学或运筹控制理论 技术与应用的新发展, 具有较强的知识更新 技术跟踪及创新的能力 三 主干学科 : 数学 计算机科学与技术四 核心知识领域 : 几何 分析 代数 微分方程 概率统计 数值计算 信息科学 运筹与控制 计算机软件与应用五 核心课程 : 大学物理 数学分析 高等代数与空间解析几何 常微分方程 偏微分方程 概率论 复变函数 计算方法 数学专业软件 信息论基础 数理统计 运筹与最优化 离散数学 偏微分方程数值解 计算机基础 C 语言与程序设计 数据结构 数据库原理六 主要实践性教学环节 : 学术与科技活动 创新创业 军训 毕业论文 ( 设计 ) 七 修业年限 : 四年

八 授予学位 : 理学学士 九 课程体系及毕业学分要求 课程类别学分数占总学分比例 (%) 课 程 通识教育课程 专业必修课程 必修课 51 30.9 任意选修课 8 4.8 专业类基础课 50.5 30.6 专业核心课 23 13.9 体 系 限选课 12.5 7.6 专业选修课程 任选课 6 3.6 集中实践教学环节 14 8.5 合计 165 100 实践教学学分合计 ( 集中实践教学环节 + 实验 ) 24 14.5 注 : 通识教育任意选修课程 8 学分 其中 心理健康教育 (2 学分 ) 安全稳定教育 (1 学分 ), 属于该模块中的必修课程 十 教学日历表 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 : : 2 : : 3 : : 4 : : 5 : : 6 : : 7 : : 8 S S 所用标示 符号 的含义 : 为理论教学 ; 为假期 ; 为课程设计或综合 ( 创新 )

实验 ; 毕业论文 ( 设计 ) 及答辩 ; : 考试 ; * 为社会实践或公益劳动 ; 为教学实习 ( 或 生产 认识实习 ) 和毕业实习 ; 为测量实习 ; S 为机动 ; 为入学教育或毕业鉴定 ; 为军训 ; 为机械制造基础实习

信息与计算科学专业教学进程表 ( 汉语言 ) 课程类别 课程编号 课程名称 考试 学分 总学时 1 2 3 4 5 6 7 8 350001 思想道德修养与法律基础 Y 3 54 36 18 3 马 理论课 学时分配 实 验 习题讨论 网络课堂 一 各学期周学时分配 二 三 四 开课学院 通识教育课程 必修课 350002 新疆历史与民族宗教理论政策教程 Y 3 54 36 18 3 马 350003 中国近现代史纲要 Y 2 32 32 2 马 350004 马克思主义基本原理 Y 3 54 36 18 3 马 350005 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Y 4 72 54 18 4 马 170041~44 形势与政策 N 2 64 64 16h 16h 16h 16h 马 041992~95 大学英语 Y 12 192 192 3 3 3 3 外 190001~4 体育 (A B C D) N 4 144 144 2 2 2 2 体 100269 计算机基础 Ⅰ Y 3 64 32 32 4 信 100270 计算机基础 Ⅱ Y 3 64 32 32 4 信 060789~92 大学物理 Ⅰ Y 10 192 128 64 6 6 物 730009~10 大学生职业发展与就业指导 Y 2 40 40 1 1 学 小计 通识教育任意选修课 51 1026 826 128 72 12 12 15 13 1 4 8 050001~2/62 数学分析 Y 15 288 192 96 6 6 6 数 专业必修课程 专业类基础课 专业核心课 050724~26 高等代数与空间解析几何 Y 15 288 192 96 6 6 6 数 050142 数学专业软件 Y 3 64 32 32 4 数 050065 常微分方程 Y 4 64 64 4 数 050067 概率论 Y 4 64 64 4 数 050068 复变函数 Y 4 64 64 4 数 050784 计算方法 Y 5.5 96 80 16 6 数 小计 50.5 928 688 48 192 12 12 16 12 6 050728 运筹与最优化 Y 4 64 64 4 数 050084 离散数学 Y 4 64 64 4 数 050051 数理统计 Y 4 64 64 4 数 050016 偏微分方程 Y 4 64 64 4 数 050246 偏微分方程数值解 Y 3.5 64 48 16 4 数 050729 信息论基础 Y 3.5 64 48 16 4 数 小计 23 384 352 32 12 12 050235 数据库原理 Y 3 64 32 32 4 数 限选课专业选修课程任 050730 数据结构 Y 3 64 32 32 4 数 050770 信息安全 Y 3.5 64 48 16 4 数 050049 有限元方法 Y 3 64 32 32 4 数 小计 12.5 256 144 112 4 12 050764 分析专题 Y 3 64 32 32 4 数 050765 代数几何专题 Y 3 64 32 32 4 数 050766 方程专题 Y 3 64 32 32 4 数

信息与计算科学专业教学进程表 ( 汉语言 ) 课程类别 程 选课 集中实践教学环节 课程编号 课程名称 考试 学分 总学时 理论课 学时分配 实 验 习题讨论 网络课堂 一 各学期周学时分配 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 050767 统计专题 Y 3 64 32 32 4 数 050768 计算专题 Y 3 64 32 32 4 数 050769 软件专题 Y 3 64 32 32 4 数 小计 ( 学业要求 ) 6 128 64 64 8 700081 创新创业学分 N 2 教 000004 军训 ( 军事理论 ) N 2 2w 2w 教 670001 第二课堂 N 2 团 050772 毕业论文 ( 设计 ) N 8 数 小计 14 2w 2w 开课学院 总计 周学时合计 总学时合计 2722+2w 总学分 165 2074 320 256 72 24 24 31 25 19 20 20

信息与计算科学专业培养方案 ( 民语言 ) 一 培养目标 : 本专业以马列主义 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想, 培养适应区域经济社会发展需求, 德 智 体 美全面发展, 以信息技术 计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象, 具有良好的数学基础和数学思维能力, 掌握信息或计算数学的基本理论 方法与技能, 接受科学研究的初步训练, 能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题, 能够在科技 教育 信息产业 经济金融等部门从事研究 教学 应用开发和管理等工作的高素质复合型人才 二 培养要求 : 本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法, 接受数学建模 计算方法 程序设计和应用软件等方面的基本训练, 受到数学和信息理论及其应用方面的良好教育, 具有较高的科学素养和较强的创新意识, 具有科学研究 教学 解决信息技术或科学工程计算中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 : 1 具有良好的数学基础, 掌握信息科学 计算数学或运筹控制的基本理论和基本方法 ; 2 具备熟练应用计算机的基本技能, 具有较强的算法设计 算法分析与编程能力 ; 3 能运用所学的理论 方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实际问题 ; 4 接受科学研究的初步训练, 了解信息科学 计算数学或运筹控制理论 技术与应用的新发展, 具有较强的知识更新 技术跟踪及创新的能力 三 主干学科 : 数学 计算机科学与技术四 核心知识领域 : 几何 分析 代数 微分方程 概率统计 数值计算 信息科学 运筹与控制 计算机软件与应用五 核心课程 : 大学物理 数学分析 高等代数与空间解析几何 常微分方程 偏微分方程 概率论 复变函数 计算方法 数学专业软件 信息论基础 数理统计 运筹与最优化 离散数学 偏微分方程数值解 计算机基础 C 语言与程序设计 数据结构 数据库原理六 主要实践性教学环节 : 学术与科技活动 创新创业 军训 毕业论文 ( 设计 ) 七 修业年限 : 四年

八 授予学位 : 理学学士 九 课程体系及毕业学分要求 课程类别学分数占总学分比例 (%) 课 程 通识教育课程 专业必修课程 必修课 47 29.2 任意选修课 8 5.0 专业类基础课 50.5 31.4 专业核心课 23 14.3 体 系 限选课 12.5 7.8 专业选修课程 任选课 6 3.7 集中实践教学环节 14 8.7 合计 161 100 实践教学学分合计 ( 集中实践教学环节 + 实验 ) 24 14.9 注 : 通识教育任意选修课程 8 学分 其中 心理健康教育 (2 学分 ) 安全稳定教育 (1 学分 ), 属于该模块中的必修课程 十 教学日历表 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 : : 2 : : 3 : : 4 : : 5 : : 6 : : 7 : : 8 S S 所用标示 符号 的含义 : 为理论教学 ; 为假期 ; 为课程设计或综合 ( 创新 )

实验 ; 毕业论文 ( 设计 ) 及答辩 ; : 考试 ; * 为社会实践或公益劳动 ; 为教学实习 ( 或 生产 认识实习 ) 和毕业实习 ; 为测量实习 ; S 为机动 ; 为入学教育或毕业鉴定 ; 为军训 ; 为机械制造基础实习

信息与计算科学专业教学进程表 ( 民语言 ) 课程类别 课程编号 课程名称 考试 学分 总学时 理论课 学时分配 实 验 习题讨论 网络课堂 各学期周学时分配一二三四 1 2 3 4 5 6 7 8 开课学院 通识教育课程 必修课 350001 思想道德修养与法律基础 Y 3 54 36 18 3 马 350002 新疆历史与民族宗教理论政策教程 Y 3 54 36 18 3 马 350003 中国近现代史纲要 Y 2 32 32 2 马 350004 马克思主义基本原理 Y 3 54 36 18 3 马 350005 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Y 4 72 54 18 4 马 170041~44 形势与政策 N 2 64 64 16h 16h 16h 16h 马 040414~15 基础英语 Y 8 128 128 4 4 外 190001~4 体育 (A B C D) N 4 144 144 2 2 2 2 体 100269 计算机基础 Ⅰ Y 3 64 32 32 4 信 100270 计算机基础 Ⅱ Y 3 64 32 32 4 信 060789~92 大学物理 Ⅰ Y 10 192 128 64 6 6 物 730009~10 大学生职业发展与就业指导 Y 2 40 40 1 1 学 小计 通识教育任意选修课 47 962 762 128 72 13 13 12 10 1 4 8 050001~2/62 数学分析 Y 15 288 192 96 6 6 6 数 专业必修课程 专业类基础课 专业核心课 050724~26 高等代数与空间解析几何 Y 15 288 192 96 6 6 6 数 050142 数学专业软件 Y 3 64 32 32 4 数 050065 常微分方程 Y 4 64 64 4 数 050067 概率论 Y 4 64 64 4 数 050068 复变函数 Y 4 64 64 4 数 050784 计算方法 Y 5.5 96 80 16 6 数 小计 50.5 928 688 48 192 12 12 16 12 6 050728 运筹与最优化 Y 4 64 64 4 数 050084 离散数学 Y 4 64 64 4 数 050051 数理统计 Y 4 64 64 4 数 050016 偏微分方程 Y 4 64 64 4 数 050246 偏微分方程数值解 Y 3.5 64 48 16 4 数 050729 信息论基础 Y 3.5 64 48 16 4 数 小计 23 384 352 32 12 12 050235 数据库原理 Y 3 64 32 32 4 数 专业选修课程 限选课 任选课 050730 数据结构 Y 3 64 32 32 4 数 050770 信息安全 Y 3.5 64 48 16 4 数 050049 有限元方法 Y 3 64 32 32 4 数 小计 12.5 256 144 112 4 12 050764 分析专题 Y 3 64 32 32 4 数 050765 代数几何专题 Y 3 64 32 32 4 数 050766 方程专题 Y 3 64 32 32 4 数 050767 统计专题 Y 3 64 32 32 4 数

信息与计算科学专业教学进程表 ( 民语言 ) 课程类别 课 集中实践教学环节 课程编号 课程名称 考试 学分 总学时 理论课 学时分配 实 验 习题讨论 网络课堂 各学期周学时分配 一二三四 1 2 3 4 5 6 7 8 050768 计算专题 Y 3 64 32 32 4 数 050769 软件专题 Y 3 64 32 32 4 数 小计 ( 学业要求 ) 6 128 64 64 8 700081 创新创业学分 N 2 教 000004 军训 ( 军事理论 ) N 2 2w 2w 教 670001 第二课堂 N 2 团 050772 毕业论文 ( 设计 ) N 8 数 小计 14 2w 2w 开课学院 总计 周学时合计 总学时合计 2658+2w 总学分 161 2010 320 256 72 25 25 28 22 19 20 20