目录 实训项目 1 滑动层和挤塑板施工... 1 实训项目 2 底座板钢筋施工... 3 实训项目 3 底座板模板施工... 实训项目 4 底座板混凝土施工... 7 实训项目 底座板纵向连接施工... 9 实训项目 6 轨道基准网测量 实训项目 7 粗放轨道板 实训项目 8

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目录 实训项目 1 滑动层和挤塑板施工... 1 实训项目 2 底座板钢筋施工... 3 实训项目 3 底座板模板施工... 实训项目 4 底座板混凝土施工... 7 实训项目 底座板纵向连接施工... 9 实训项目 6 轨道基准网测量... 11 实训项目 7 粗放轨道板... 13 实训项目 8 精调轨道板... 1 实训项目 9 CA 砂浆灌注... 17 实训项目 CRTSⅡ 型轨道板精确测量定位软件认知... 19 实训项目 11 CRTSⅡ 型轨道板精确测量定位软件使用... 21

一 实训时间和地点 实训项目 1 滑动层和挤塑板施工 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 1

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 2

一 实训时间和地点 实训项目 2 底座板钢筋施工 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 3

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 4

一 实训时间和地点 实训项目 3 底座板模板施工 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 6

一 实训时间和地点 实训项目 4 底座板混凝土施工 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 7

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 8

一 实训时间和地点 实训项目 底座板纵向连接施工 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 9

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日

一 实训时间和地点 实训项目 6 轨道基准网测量 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 11

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 12

一 实训时间和地点 实训项目 7 粗放轨道板 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 13

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 14

一 实训时间和地点 实训项目 8 精调轨道板 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 1

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 16

一 实训时间和地点 实训项目 9 CA 砂浆灌注 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 17

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 18

实训项目 CRTSⅡ 型轨道板精确测量定位软件认知 一 实训时间和地点 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 19

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 20

实训项目 11 CRTSⅡ 型轨道板精确测量定位软件使用 一 实训时间和地点 二 实训目的 三 实训仪器 四 操作规程 五 流程图 六 实训体会 21

七 考核记录表 项目主要评分点分值综合得分 实训态度评价实训过程评价 学习态度 团队协作 工作能力 工作纪律 实训任务 学习态度是否认真 积极, 对所承担的任务是否认真负责, 是否勇于承担任务 刻苦钻研 虚心好学等 是否服从指导教师的安排, 与小组成员之间的配合是否协调, 是否听从组长的管理和安排 能否出色地完成所承担的学习任务, 是否具有分析问题 解决问题的能力, 是否提出过有益的意见与建议 实训期间是否遵守实训工区的规章制度, 是否无故缺席 迟到 早退 实训过程中完成每个实训任务的时间, 质量情 况 教师评价实训过程中对学生完成实训任务的总体评价 20 报告格式实训报告格式的规范性 实训报告考核评价 报告内容 报告撰写 实训过程与内容描述完整性 日期数据等的准确性, 对实训工作内容的理论分析与技术总结的具体性与恰当性等, 报告的真实性 报告层次清晰性 语言通顺性 用词准确性等 ; 报告内容必须是学生本人亲自撰写, 报告的真实性 报告递交报告递交的及时性 小组互评 由各实训小组对其他各组完成的实训任务进 行评价 校内导师评语 : 指导教师考核意见 与成绩评定 综合成绩 : 导师签字 : 年月日 22

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