學海築夢

Similar documents

54 期藥莊德茂院士回母系演講 - Advance in our understanding of brain disorder 學記 碩一郭廷群 Valporate Glycogen Synthase Kinase-3 (GSK) Valporate Histone Deacetylase Val

理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13

Zytiga... Zytiga... Zytiga Zytiga Zytiga

untitled

X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種

目錄 一 緣起 p.2 二 實習機構簡介 p.2 三 國外實習機構之學習 p.2-8 四 國外實

SOP Waiting Time


Microsoft Word - 結案報告.doc

治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA KTP KTP

人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害

戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2

男人的大腦 女人的大腦

關於 BRILINTA BRILINTA (Acute Coronary Syndrome, ACS) BRILINTA BRILINTA Plavix (clopidogrel bisulfate) 12 FDA BRILINTA FDA BRILINTA BRILINTA BRILINTA BR

17-72c-1

老人憂鬱症的認識與老人自殺問題

01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Fl

家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:

Microsoft Word - _m30.doc

< B4C1A55AA5D8BFFD2E786C73>

目錄

選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)

Microsoft Word - statistics04-1_doc.docx

目錄

愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境

專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角

辛辛那提大學地標 辛辛那提大學藥學院 辛辛那提大學兒童醫學中心 辛辛那提大學醫院藥劑部主任 B. 俄亥俄州立大學 (The Ohio State University, OSU) 俄亥俄州立大學 (The Ohio State University), 簡稱 OSU, 位於美國俄亥俄州哥倫布市, 是

南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我

10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴

Session 15-Col-1.pdf


AASS HK Brochure r6 OP-web-Single page w 2 pages table

54 期學 生活 多元化藥學教育之我思 文章讀後心得 前言 /07/ / 動 藥學四邱莞婷

....V....VII.... VIII

91 靈魂的一角遺留在北印 從北印回來, 沒有一個人是完整的

8 3C 3C


<4D F736F F D20BEC7AEFCBF76B9DAB5B2AED7B3F8A769AED15F E646F63>

注入新能量明確新方向

_BK07.ps, page Preflight ( _BK07.indd )

基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本

,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /

一開口就打中人心

Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS-CoV WHO Qatar 2013 MERS MERS 耗費巨大的社會成本 MERS V

heepwoh-cover

<B8D5C5AAA5BB2E706466>

Microsoft PowerPoint - SAGE 2010

73 二 課程簡介

71 新約聖經的福音 3

24% 9% 9% % (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% % 2.7% % 10% 220. 衞 % 9.5% %


子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電

Microsoft Word - 手冊.docx

5-2

國民健康狀況是分配醫療資源及訂定全國健康目標之主要依據,更是衡量一個國家發展概況的重要指標之一


有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82


求學 1925 Mount Holyoke Alpha Omega Alpha 4,000 走入麻醉科領域 Dr. Allen Whipple, : changingthefac

2


381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM

2 part 01 浴室 浴室收納原則 要在浴室用的東西一定要收在浴室 從內容物只剩一點的洗滌劑容器開始整理 減少相同物品的數量 多的物品只要 1~2 個就夠了 每天要用的東西別放在浴室櫃子裡

PROSPECT & EXPLORATION 第 12 卷第 1 期中華民國 103 年 1 月 壹 前言 (community) common 1 2 (communitarianism) (low politics) 1 中國行政評論 ( ) 10 1 ( ) 186

公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核

封面

附件一:

CU0594.pdf


10-2 SCJP SCJD 10.1 昇陽認證 Java 系統開發工程師 的認證程序 Java IT SCJD

1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X

攜手拼出圓滿的幸福 2

untitled

(C)cv.ps, page Normalize

( )... 5 ( ) ( )

体 验 轻 问 诊 等 服 务 打 通 线 上 线 下 闭 环, 从 国 外 经 验 来 看, 医 药 电 商 必 然 是 服 务 型 电 商 公 司 2003 年 启 动 电 商 业 务, 自 建 B2C 网 上 商 城, 并 入 驻 天 猫 医 药 馆 京 东 等 第 三 方 平 台 非 公 开


二 戶外教學的性質

Microsoft Word - 2-新進藥師訓練計劃書.doc


% % % 獨立 廉正 專業 創新

GRI

33期.indd

CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業

項次 名稱 ICD-9-CM ICD-10-CM 備註 1 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 295 F20 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 295 F25 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 S00-T88 全民健康保險思覺失調症醫療給付改善方案 E-CODE V

HKSTPC-Annual Report Chi

Therapeutics of Clinical Drugs 臨床藥物治療學 表一門診用藥記錄 2011/12/5 2012/3/8 2012/4/5 2012/9/ /1/ /5/23 Bisoprolol hemifumarate 5 mg/t

C3特教班學習領域課程計畫

N3489_PYE_SChi_Cover-back

(Incorporated in the Cayman lslands with limited liability) 於開曼 群 島 註 冊 成 立 之 有 限 公 司 Stock Code: 1259 股份代 號 年度報告 年度報告 2014 ANNUAL REPORT

SW cdr

09 F9 128 peer to peer, P2P file transfer protocol bittorrent 10 P2P P2P GNU/ Linux P2P CC 單機版的智慧財產權 vs. 人權戰爭 1980 DVD content

教 Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌教育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文教學中心 提供中文課程教學 促進文化教育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士

Transcription:

教育部 學海築夢 100 年度獎助大學院校海外專業實習心得報告 就讀學校 : 國立臺灣大學臨床藥學研究所二年級學生姓名 : 陳可欣實習國家 : 美國實習機構 : 俄亥俄州立大學 (Ohio State University) 實習期間 :101/5/2~101/7/2 獲獎年度 :100 年度 0

目錄 一 緣起 ------------------------------------------------------P.1 二 實習機構簡介 -------------------------------------------P.1 三 國外實習機構之學習 ------------------------------------------P.1-7 四 國外實習之生活經驗 ------------------------------------P.7 五 感想與建議 ---------------------------------------------------P.7-8 六 照片集錦 -----------------------------------------------------P.8-10 0

一 緣起 2008 年台大臨床藥學研究所榮獲教育部 學海築夢 計畫的補助, 於 2008 年 6 月推薦兩名學生至 OSU 進行為期兩個月的臨床見習, 除了解當地藥事服務系統之外, 也實際跟隨藥師學習如何進行臨床服務, 了解美國臨床藥學發展與臺灣現況之差異 學生返國後, 在學校及臺大醫院藥劑部等單位進行多場經驗分享, 引起熱烈迴響 OSU 藥學院及 OSU 醫學中心對我國學生的學習熱忱及專業技能非常讚賞, 非常願意繼續進行此型態的國際合作, 並計畫逐步將機會開放給實習指導藥師 2012 年 (100 學年度 ) 本所亦推薦兩名學生至 OSU 進行為期兩個月之臨床藥學見習, 其中一個月於 OSU 醫學中心見習, 另一個月則於社區藥局 藥師門診與政府單位等健康照護體系中觀察美國藥學發展中藥師之不同角色 有鑑於雙方的合作關係良好, 於 2012 年 3 月 23 日 OSU 與台大續訂五流交流合作約定, 提供更多學生至 OSU 見習的機會 二 實習機構簡介 1. 俄亥俄州立大學藥學院 (College of Pharmacy, Ohio State University, OSU) OSU 自 1870 年成立, 擁有六個校區, 其中主校區位於俄亥俄州的哥倫布市 (Columbus), 擁有超過五萬六千名學生 OSU 目前為全美公立大學前二十名, 學術氣息濃厚, 根據美國國家科學基金會 (National Science Foundation), 在產業贊助的研究中,OSU 的研究數量名列全美大學第二 OSU 藥學院自 1885 年成立, 至 2010 年已滿 125 週年 除提供四年制藥學博士學位外 (PharmD program), 也提供各種藥物化學 藥劑學等各種博士學程 2012 年 OSU 藥學院亦被美國新聞與世界報導 (U.S. News & World Report 2009) 為全美頂尖藥學院第七名 2. 俄亥俄州立大學醫學中心 (Ohio State University Medical Center) 俄亥俄州立大學醫學中心的健康照護醫療體系主要包含六家醫院 :University Hospital Hospital East Harding Hospital Ross Heart Hospital James Cancer Hospital Rehabilitation Services Dodd Hall 與十三個診所中心所構成的初級照護網絡 此外醫學中心亦接受藥學院學生見 / 實習與博士後住院藥師訓練 (pharmacist residency program) 等藥學教育, 培養許多優秀的臨床藥師 3. 俄亥俄州之基層健康照護體系俄亥俄州哥倫布市內的基層健康照護體系, 包括連鎖及獨立社區藥局, 以及各式藥師門診服務 Home Infusion Facility Nationwide Children Hospital Free clinics 及長照機構或老年人的安養院等 三 國外實習機構之學習 見習時間 :2012 年 5 月 2 日至 2012 年 7 月 2 日 見習人員 : 臺大臨藥所二年級學生陳可欣陳以雯 1. 社區藥局 (Community Pharmacy) 國外的社區藥局有分為連鎖社區藥局 (chain pharmacy) 以及獨立社區藥局 (independent pharmacy) 連鎖社區藥局附設在大型超市內, 病人可至超市購物時順便領藥, 較著名的如 CVS, Walgreen 等, 而在 Columbus 則以 Kroger 為主要的連鎖型藥局 我們去了兩間不同的 Kroger, 一間有提供類似 MTM 的服務, 一間則是較單純的調劑型藥局 連鎖社區藥局 1

以及獨立社區藥局在調配流程以及藥品管理上其實大同小異, 差別在於獨立藥局的藥師必須同時控管人力運用 進藥成本等等, 此外由於獨立藥局通常位於小型社區內, 因此容易與病人建立良好的信賴關係 我們也去了設置於 OSU 醫學中心內的 Walgreen, 這間藥局因設置於醫院內, 所以又與一般的社區藥局扮演不同的角色 設置在醫學中心內的 Walgreen, 主要負責醫院出院以及門診病人的藥品, 擁有特殊的病人族群, 如癌症 移植 愛滋病 C 型肝炎病人等, 也因此必須調配許多高貴藥 此外我們也有至 OSU 學生健康中心的藥局實習, 由於族群是學生, 不像一般社區藥局主要調配慢性病藥品, 這裡調配的藥品則以避孕藥佔多數 美國的社區藥局雖然彼此都相當類似, 但和台灣的社區藥局有相當大的差異, 例如 : A. 處方的釋出 轉移以及有效期限 : 美國處方釋出的比例相當大, 而不像台灣病人直接拿處方箋至藥局領藥, 美國的醫師有許多種方式將第一次處方傳送給藥局 醫師可以透過電話 ( 口頭醫囑 ) 紙本傳真 電腦將第一次處方直接傳送給藥局, 也就是說病人是無法得到處方箋的 這種制度的壞處是若醫師以口頭醫囑傳遞處方, 且藥師在將口頭醫囑騰寫至紙本時有錯誤, 則病人會有領錯藥的風險 此外由於處方直接傳送至藥局, 若病人想由 A 藥局換至 B 藥局領藥時, 則 B 藥局的藥師也必須透過電話與 A 藥局的藥師進行轉交, 在轉交過程中也可能發生錯誤 此外美國的一般處方箋有效期限一年, 可連續調劑十二次 ; 管藥 ( 不含管二 ) 有效期限半年, 可調劑六次 若病人很長一段時間不需回診, 則可能有病人需要換藥或調整劑量, 卻因未回診而無法調整劑量等問題產生 B. 以大量的技術員進行調配 : 美國藥局以大量的技術員與實習生進行調配的工作, 而藥師主要負責覆核是否有調配錯誤以及藥品交互作用和藥品效期等, 並且回答病人的相關問題 精細的分工使得人力資源的運用較有效率, 藥師能夠花更多時間在解決病人的藥物問題 C. Barcode system 大部分的連鎖藥局以 Barcode system 進行調配, 但少數的獨立型社區藥局, 如 Tremont Pharmacy 就沒有這樣的系統 技術員列印出病人標籤後, 必須先刷病人的條碼使資料顯示在電腦螢幕上, 接著掃描藥罐上的條碼, 若相符表示所選取的藥品正確無誤, 此時即可進行數藥的工作, 將藥品裝入藥罐中 ; 若技術員拿錯藥罐, 在掃描藥罐條碼後電腦會出現警示, 顯示此藥罐中的藥並非正確的藥品 Barcode system 可以大幅減少配錯藥的問題, 但缺點是仍無法抓出藥品數量錯誤的問題 D. Instruction labeling 藥局提供各式各樣顏色的標籤紙, 醒目的貼紙可貼在藥罐上, 以提醒病人該藥的正確用法 有標示使用部位的貼紙 ( 如眼用 耳用 ) 也有標示儲存條件的( 如需冷藏或需避光 ) 也有列出副作用的貼紙( 如可能導致暈眩 ) 或是標示用法的貼紙 ( 使用前搖勻 空腹服用等 ) E. Medication Therapy Management(MTM) 系統我們去的某一間 Kroger 有提供類似 MTM 以及健康篩檢的服務, 目前 121 間 Kroger 中約有 50 間 Kroger 有提供此類型的服務 針對某項特定疾病的 MTM 稱為 coaching program, 目前做最多的是糖尿病, 病人每一到三個月必須回藥局追蹤, 除了做一些相關的檢驗 ( 如 Hb alc ) 外, 也會針對病人目前的血糖控制情形看是否需要調整藥物, 並 2

評估病人的用藥知識以給予衛教 保險公司會設定一些條件, 例如年齡以及使用藥物的多寡, 篩選出可以進入 MTM 計畫的病人, 之後保險公司會將這些病人的名單送至鄰近有提供 MTM 的藥局, 由藥局主動聯絡病人是否願意參與 MTM 計畫 藥師看診的費用由保險公司支付, 病人不需要付費 藥師在看診後也可以得到一定的費用, 有時若藥師有做介入 ( 如建議病人使用 OTC 或是有找出病人用藥的相關問題 ) 也可以得到 介入費用 (intervention fee) 最後看診結束後, 病人和病人的醫師都會得到一份摘要 (summary profile), 上面列出此次看診的重點以及藥師做了什麼處置及建議, 讓病人以及醫師可以和藥師達到共識 F. 非處方藥品 (OTC) 美國的 OTC 種類相較於台灣多很多, 許多處方藥如 Zyrtec 在美國為 OTC 許多連鎖藥局甚至有自己品牌的 OTC, 價格通常會較其他品牌便宜, 以取得優勢 藥師不太負責 OTC 的業務, 除非病人主動詢問藥師才會給予解答 OTC 的普及有好也有壞, 病人不需要因為小病就去看醫生, 可以減少醫療資源的浪費, 但隨之而來的是無法避免藥物濫用的問題 G. 疫苗施打美國的藥師可以幫病人施打疫苗, 各州的法規不同, 在俄亥俄州的法規中, 除了帶狀皰疹疫苗為皮下注射, 需要醫師處方外, 其他皆可以直接從藥局取得, 而藥師也可以為病人施打肌肉注射疫苗 藥局甚至有自己的疫苗宣傳單張, 列出每種疫苗適合施打的族群, 提供民眾做參考 這樣的方式不僅可以強化民眾疫苗施打的重要性, 也相當方便 H. 臨場調製有某些藥局提供臨場調製的服務, 例如獨立藥局 Plain City Druggist 內就附設藥品調製中心, 雖然相較於專門做調製的公司規模小很多, 但基劑以及調味劑也是應有盡有 我們在 Plain City Druggist 內練習了 testosterone 軟膏的備製 I. 病人領藥由於病人可以自行選擇領藥的藥局, 且病人領藥必須要自付藥費, 不像台灣大部分的藥品由健保給付, 因此藥局間彼此競爭激烈, 有些連鎖藥局如 Kroger 推出 $4 USD for 30 days generic program 或 $10 USD for 90 days generic program, 標榜以相當低的均一價就可以領取 30 天份或 90 天份的學名藥, 如 acyclovir atenolol 或 cephalexin 等 此外某些藥局提供 得來速 的服務, 病人不需要進藥局就可以直接從窗口領藥, 對病人來說相當方便 病人領藥時會先刷入藥袋的條碼, 並且請病人繳費及簽名, 技術員或藥師都可以發藥 然而國外的社區藥局並非像我想像中提供大量的衛教, 很多病人都是直接領藥就走, 除非病人有問題要問藥師, 才會請藥師來提供諮詢 但也有可能是我們見到的都已經是長期使用藥品的病人, 所以已經對自己的藥物很熟悉 2. 抗凝血劑藥師門診 (Anticoagulation clinics) 我們去了不少的抗凝血劑藥師門診, 其中規模最大的為 Mount Carmel anticoagulation clinic Mount Carmel 是一個很大的醫療體系, 包含了底下四間醫院, 但只有三間醫院有附設抗凝血劑門診 其中最早成立的 Mount Carmel East 於 2001 年開始, 目前已有約 1700 名病人, 若含 Mount Carmel West 及 Mount Carmel St.Ann s, 已有約 2500 名病人 病人皆由醫師轉介而來, 一天約有 5-6 位藥師看診, 平均一個病人看診時間為 15 分鐘 ( 新病人為 3

一小時 ), 只負責處理 warfarin 的部分 病人於看診前先量完體重後, 藥師會先確認病人目前的劑量為多少, 並藉 checklist 詢問病人是否有漏吃 藥物及飲食習慣的改變 出血或是跌倒等, 並將病人的回答記錄下來 接著藉由儀器測量病人 INR, 若病人的劑量需要調整, 則以週為單位做微幅的調整, 例如若原本病人每天吃 3 mg, 可能調整為星期一三五吃 4 mg 此外由於病人可能每天服用的劑量不同, 為了方便病人記憶, 藥師會利用一張小卡寫下病人每日需要服用的劑量, 若有某幾天劑量不同, 會用螢光筆標註提醒病人, 這是相當貼心的地方 小卡上也會印出病人下次應該回診的時間, 穩定的病人每一個月看診一次 在藥師的診間貼了許多維他命 K 含量高的食物清單, 若病人的 INR 有改變, 藥師可藉由這些圖片以及清單詢問病人是否這些食物的攝取量有改變 藉由不斷的提醒與衛教, 這邊的病人相較於台灣似乎較有病識感, 在看診時病人會帶著自己的藥物清單讓藥師做紀錄, 若有漏服藥物也會自己紀錄下時間以及漏服的劑量, 在看診時告訴藥師, 且病人對於哪些食物富含大量的維他命 K, 也具有基本的概念 藥師說這是靠著有耐心的衛教下才有的成果, 我想藉由不斷的溝通與病人建立良好的關係, 是我們努力的目標 3. Coram Specialty Infusion Company 這些公司與醫院以及護理機構有合作, 專門提供居家病人所需的服務 由於美國住院費相當昂貴, 病人若已經情況穩定可出院, 但仍需要接受 IV 藥品的治療, 醫院會將病人轉介到 Coram 來, 經 Coram 評估後若病人的保險公司給付, 病人便可出院,Coram 會備好所有藥品以及注射所需設備送至病人家中, 再由合作的護理機構派遣護理師至病人家中教導病人自行施打藥物 藥師讓我們與實習生完成 vancomycin 及 TPN dosing project, 練習一些 vancomycin 劑量的計算以及 TPN 濃度的換算 若病人需要長期使用 TPN, 約每一星期護理師會至病人家中抽血, 進行 lab data 的監測, 並視需要調整 TPN 的成分, 一次配送七天份 Vancomycin 若使用時間超過七天, 也會進行 trough 及其他相關 lab 的監測, 並給予醫師劑量調整的建議 這種 infusion company 的服務可以減少病人的醫療支出, 也帶給病人許多方便, 公司甚至提供行動的 TPN 裝置, 讓病人在施打 TPN 時活動不受限制 4. Central Ohio Compounding center 我們有到 Central Ohio Compounding Center 進行見習, 這個公司提供無法吞嚥藥丸的病人 藥品需要磨粉及矯味的小朋友 或是對防腐劑及色素過敏的病人客製化的劑型與藥品 由於改變劑型需要處方, 藥師聯絡醫師請他們開立特殊劑型的處方 小朋友可以自己選擇糖漿的口味, 由於這間公司也提供動物藥的配製, 所以甚至有雞 魚等動物口味的矯味劑 特別的這裡有提供賀爾蒙補充療法, 負責的藥師與醫師有合作, 若病人有需要荷爾蒙療法則醫師會轉介病人來給藥師看診, 因此這個 compounding center 也製作大量的荷爾蒙製品 我們有跟著一位技術員學習 progesterone 膠囊的製作, 可以發現他們的製作過程非常的嚴謹, 甚至成品的重量誤差 ( 公司要求正負 5%) 也比一般的規定 ( 正負 10 %) 要求嚴格 5. Helping Hand Clinic 這個門診是教會所成立, 一個月看診三次, 專門提供遊民 低收入戶等沒有保險的人看診的機會 一次約有五十位病人來看診, 過程中醫師 藥師 護理師及社工師相互合作, 為這些弱勢的病人服務 許多 P3 的學生會到這邊做義工, 主要負責病人藥歷的整理以及 4

調劑 衛教等 我們跟著 P3 的學生, 學習他們是如何詢問病人的用藥情形以及如何做用藥衛教, 這也是對藥學生來說相當好的一個練習機會 6. 兒童醫院 (Nationwide Children Hospital) 我們在兒童醫院見習的部分主要是門診藥局以及 Primary care clinic Primary care clinic 是一個不分科的兒童門診, 特別的是醫師和藥師同在一間小辦公室裡工作 住院醫師看診後會至辦公室向主治醫師報告, 討論治療方向後住院醫師便會開藥, 而因為藥師也在一旁參與討論, 便能夠當場給予劑量的建議, 有時也會給予疫苗的建議 在病人看診前藥師便可以先從電腦系統上閱讀病人的相關資料, 若需要對病人做任何的衛教, 藥師會親自到診間示範, 也會確定小朋友使用藥品的方法是正確的 我覺得這點非常好, 因為小朋友理解力與注意力較差, 有時候口頭告訴他們藥品如何使用是沒有用的, 但藥師有請小朋友親自操作, 除了確保他們真的有聽懂, 也可以加深小朋友的印象 7. 醫學中心 (OSU Medical Center) 我們整個六月都在醫學中心實習, 以循序漸進的方式, 一開始跟隨技術員進 IV room 做調配以及傳送, 接著跟著一般病房藥師 (generalist) 進行覆核的工作, 最後與不同科別的專科臨床藥師 (specialist) 一起巡房, 了解藥師在整個醫療團隊中所扮演的角色 其中我們也和管理階層以及負責藥物安全的藥師有所接觸, 了解要如何從制度以及細節去改善用藥安全以及減少錯誤 將幾點分述如下 : A. IV room IV room 除配置化療藥品以及 TPN 外, 也負責大體積藥品的分裝以及粉末藥品的溶解 (reconstitution) 藥品稀釋(dilution), 不像台灣粉末藥品的溶解是在護理師端完成, 藥品至病房時已經是可以直接施打的狀態 所有經過稀釋或溶解的藥品都會再經過藥師覆核, 這樣的模式除了增加護理人員的方便性, 也可以確保藥品配製的正確性 令我印象較深刻的是技術員在配製化療藥品時, 使用了 Phaseal 無針系統 這樣的裝置減少了化療藥品外漏的機會, 也減少針扎的危險, 不管對配藥或傳送的技術員 或是給藥的護理師, 都是相當好的保護裝置 此外 IV room 的庫存由 Medcarousel 管理, 每次要拿藥時必須輸入數量, 倉儲系統會自動計算剩餘藥品的數量 當架上藥品不夠時, Medcarousel 會將藥架轉至另一邊的庫存區讓技術員補充架上藥品, 可以避免無菌的 IV room 被汙染 B. Pyxis system 在美國大量使用 Pyxis machine, 每個病房裡都有一台 Pyxis 存有該病房最常被處方的藥品 醫師處方後, 假如藥品可由 Pyxis 內取得, 護理師可經身分認證後輸入病人的資料並選取所需藥品, 此時存有此藥品的藥格就會打開以供拿取, 其他藥格都是上鎖的, 這樣的設計可以避免拿錯藥 Pyxis 可減少退藥的麻煩, 同時讓護理人員能夠快速取得藥品, 也可妥善管理管制藥品, 具有許多優點 其他 Pyxis 內沒有儲存的藥品由中央藥局依照醫師處方發出 某些注射藥品由於體積較大無法以 Pyxis 管理, 護理師再拿藥後必須先掃描病人的條碼, 在掃描藥品的條碼, 確定相符後才可給藥 C. 一般病房藥師 (Generalists) 主要負責覆核處方, 在 James Hospital 工作的藥師還必須要確認技術員調配好的化療處方是否正確 若病房內沒有專科藥師, 有時會有一般病房藥師去巡房 藥師亦會確認醫師處方的合理性 監測藥品血中濃度 調整劑量等 不像臺大醫院 UDD 的藥師 5

會換病房, 這邊的藥師都待在固定的病房, 好處是可以與病房醫護人員建立互相信任的關係, 也會如專科藥師一樣有專精的科別, 壞處是無法廣泛的接觸到各個科別 D. 專科臨床藥師 (Specialists) 我們共跟隨過腫瘤科 感染科 心臟科 移植 開刀房 內科加護病房與手術加護病房藥師 我們也在見習的過程中認識了一些住院藥師 (pharmacy residents), 在取得 PharmD 學位後, 經過一年不分科的基礎訓練, 再經過第二年自選的專科訓練, 就可以成為專科臨床藥師 專科藥師除了參與每日的巡房, 適時給予用藥建議外, 同時也肩負教學的責任與建立醫院的用藥指引 (practice guideline) 例如心臟科藥師所建立的 Acute Coronary Syndrome(ACS) 指引, 列出了 ACS 病人到院後的處置流程, 除了建立一套標準的準則供大家遵循外, 也可幫助新手藥師更快熟悉工作, 亦使得用藥的一致性更高 臨床藥師也協助病人藥歷的建立, 常常可見藥師幫助病人整理用藥清單, 進而發現病人重複使用某一類的藥品或錯誤使用藥品, 此時藥師便能發揮專業, 刪除重複使用的藥品 專科藥師也會做許多自己領域的研究, 像其中一位手術加護病的藥師, 就跟我們分享了許多關於鎮靜劑 Precedex (Dexmedetomidine) 的研究 E. 藥物資訊 (Drug information) 藥物資訊的藥師除了負責解答來自其他藥師的問題, 也負責藥劑部院內網的建置 處方集的修訂以及藥事委員會 (Pharmacy and Therapeutics Committee) 的會議 藥事委員會下有幾個子委員會, 包含處方集 (Formulary) 感染(Infection) 腫瘤 (Hematology/Oncology) 藥物安全及政策(Medication safety and policy) 每個月子委員會都會開會, 四個子委員會所決定的決定會在呈交至主委員會決議, 確認沒有問題後會公告全院 我們有幸參與藥物安全及政策與主委員會的開會, 有趣的是不同專業領域的醫護人員會提出不同的看法, 但最後彼此會達到一個共識 藥物資訊的指導藥師與住院藥師有 journal club 的討論, 和台灣不同的是, 他們的 journal club 並非一個一人負責報告, 而是指導藥師準備籤讓大家抽, 每個人回答一兩個問題, 最後再針對一些比較有爭議性的問題深入探討, 也會以醫院目前實際的狀況, 去討論這篇研究的結果適不適用在自己的醫院 我們當天討論的主題是 magnesium sulphate 用於有早產跡象的孕婦以預防新生兒的神經缺陷, 大家除了討論用藥利與弊外, 最後指導藥師丟出了一個問題, 要大家思考如果自己是孕婦, 願不願意接受 magnesium sulphate 的輸注, 我覺得很特別! F. 臨床試驗用藥部門 (Investigational Drug Services) 在 OSU 醫學中心進行的臨床試驗以癌症藥物為主, 佔了總比例的三分之二 在這個部門我們看到了所有的行為甚至連儲存條件都必須做詳實的記錄, 也看到技術員是怎麼以盲性的方式調配藥品 比較特別的是每個試驗都有一個新藥協定 (new drug protocol), 簡單列出試驗進行的方式以及藥物製備的方法 此外, 每個藥品都有一個研究藥物資訊 (investigational drug data sheet), 會列出這個藥的機轉, 以及目前正在 OSU 進行的試驗有哪幾個, 以及劑量範圍等資訊 這些資訊都是藥師根據廠商提供資料撰寫的 這些資訊放在院內網供院內醫護人員參考, 讓對試驗藥物或對試驗流程不熟悉的藥師可以迅速得到資訊, 我覺得相當好 8. Professional practice lab 這是 P2 學生的一門課, 內容整合了藥劑實驗 調劑 病人衛教 注射藥品備製等等包 6

羅萬象的內容 我們剛好見習到最後一堂課, 學生利用跑台的方式學習青光眼眼藥水產品的使用以及胰島素的相關知識, 也有藥師講解急救藥車內的藥品以及如何使用 這門課我覺得最棒的地方是他們強調實際操作, 例如學生必須親自操作胰島素的施打給助教看, 以及學生實地扮演藥師與助教做藥物諮詢練習, 再經由助教的回饋找出需要改進的地方 四 國外實習之生活經驗在美國自己生活所學會的第一課, 就是煮飯! 我跟以雯在台灣幾乎完全沒有煮過飯, 還記得第一餐當我們的 American Mom Barbara 指導我們做出義大利麵與沙拉時, 內心有多麼的澎派! 我們常常上網看食譜, 自己摸索新菜色, 很有趣! 在我們公寓附近就有大型的 Kroger, 生活機能相當方便, 離 OSU 藥學院走路也大約 20 分鐘就可到達, 因此一開始起步並非太難 非常感謝 Barbara 淑英學姊還有其他台大的學長姊, 在我們初到達時非常關心我們, 常常打電話問我們需不需要帶我們去採買, 也給我們很多生活上的建議 在 OSU 大部分的人都開車, 但我們常常自己搭當地的 COTA 巴士到各處去玩, 去了當地有名的動物園 購物中心 德國村以及溫室花園, 甚至連學長姊都很驚訝原來搭巴士也可以去這麼多地方 我們靠著 google 地圖到各處自助旅行, 在這裡生活才發現原來自己可以這麼獨立! 五 感想與建議第一次自己離開家裡到這麼遠的地方生活, 再加上擔心自己不適應, 其實一開始是帶著緊張 期待又害怕的心情踏上這趟旅程 到了美國後, 發現不管是 OSU 的學生 老師或是台大的學長姊都非常熱情, 不遺餘力的幫助我們, 也讓我們在 OSU 的生活多采多姿 Barbara 幫我們打理住宿及許多大大小小的事, 最後幾天還提供我們住宿, 幫我們辦 party;jerry 辛苦接送我們以及 Dr.Hale 帶我們去划獨木舟 ; 淑英學姊及香汶學姊為我們安排許多行程 ; 學長姐輝隆 瑋凌 亭綠 憶萩帶我們認識許多新朋友, 又很照顧我們 ;2 月才來台灣的 Vivian 和 Tina 熱情的招待我們 ; 還有許許多多的 PharmD 學生, 邀請我們參與他們的活動, 包括藥學舞會 為對抗乳癌而辦的 Race for the cure Potluck party 授袍典禮 撥穗典禮等, 讓我們不僅到藥局見習, 也見習了他們的課外活動 這些大大小小的活動, 讓我們不僅能夠體驗當地的文化, 也教會了我擁抱生命的熱情 現在回想起來, 心中真是滿滿的感動, 要感謝的人實在太多太多! 在見習的過程中, 我發現美國相當重視藥物安全, 有許多台灣沒有的設備, 都是為了改善藥物安全而出現的 在與藥師討論的過程中, 我發現當一個新的政策或設備出現時, 就會產生新的問題與漏洞, 唯有不斷的思考改進的方式, 才有辦法將漏洞彌補至最小 在美國臨床藥師的制度發展得相當完全, 在巡房的過程中可看到藥師在給予醫師建議時是非常有自信的, 我想除了靠長期的經驗累積, 也靠不斷的念書充實自己, 並隨時更新最新資訊 此外, 可以感覺的到藥師們都熱愛自己的工作, 都很有熱忱的要讓病人得到完善的照顧, 我想也只有熱愛自己的工作, 才有辦法把工作做好 在跟藥師討論的過程中, 藥師會幫助我們一步步的去思考, 並且毫無保留的與我們分享他們的知識與經驗, 我期許自己未來也可以成為這樣優秀的藥師 藥師與病人的互動也讓我印象深刻 我在兒童醫院的門診遇到了一個對花生醬過敏而呼吸困難的小女孩, 小女孩本身有氣喘, 藥師不僅親自示範氣喘吸入劑該如何使用, 並請小女孩自行使用一次, 確定使用方式正確才算完成衛教 此外醫師也開立 Epipen 供緊急時肌肉注射, 但小女孩因為怕打針所以情緒非常激動, 藥師除了安撫小女孩外, 也同時教導家屬如何 7

在緊急狀況下注射 Epipen 藥師的耐心與專業, 讓我相當敬佩 在這兩個月的過程中, 我發現美國的學生都很主動提問, 也很主動表達自己的想法, 即使有些問題沒有明確的答案, 仍然能引起熱烈的討論, 我覺得在學習上我仍不夠主動, 也不敢表達自己的疑問, 是應該提醒自己要改進的地方 這次見習中比較遺憾的部分是沒有能到除了抗凝血劑門診以外的藥師門診見習, 如氣喘或高血脂門診等等 若將來學弟妹有意至 OSU, 早一點跟排定行程的 Dr. Jerry Cable 反應, 也許較有機會到這些門診見習 醫院的行程可依個人興趣排定, 因此若對某個科別感興趣, 甚至跟自己本身論文相關時, 可請醫院的人安排 感謝教育部以及臨藥所的老師給我這個機會, 我何其幸運可以透過學海築夢, 到 OSU 進行為期兩個月的見習 我想我學習到的不僅是知識與制度, 更重要的是學習到了態度以及如何思考 如何與人相處 如何獨立 這樣的成長, 真的很棒! 六 照片集錦 第一天認識校園, 與 Buckeye 合照! 與幫忙我們很多的 faculty 們共進午餐 第一次自己煮咖哩飯, 超級感動! 我們的公寓有溫馨美式風格的小廚房 8

在 Helping Hand Clinic 幫忙調劑 與 Walgreen 的藥師及藥學生合照 與 Laura 及 Rachel 參加 Pharmacy Ball 台灣的學長姐帶我們到 hocking hill 健行 Barbara 帶我們與香汶學姊參加校友聚餐 Race for the cure 是個很有意義的活動! 淑英學姊帶我們到漂亮的玫瑰園 挑戰跟臉一樣大的漢堡 9

恭喜 Tina 和 Vivian 畢業了 因為畢業典禮才能進去參觀的 Stadium Farewell lunch, 謝謝大家的照顧 我們做了有台灣特色的卡片感謝大家 很累但很好玩的 Canoe 謝謝 Dr.Hale 帶我們和學妹來划獨木舟 和學妹到 COSI 探險最後一餐在 Barbara 家享受 Barbecue 大餐! 10

11