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縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:

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本作品內容參考自 C. Guastalla 及 C. M. Naddeo 著作,2010 年 Alma 所出版之 Domani 1 一書, 並由所有權人 Alma 授權使用 本作品限用於台大開放式課程, 內容版權屬於上述權利人 您如需使用本作品, 請另行向權利人取得授權 This work is licensed by C. Guastalla, C. M. Naddeo, Domani 1, Florence: Alma, 2010 for the use of OCW ONLY. The copyrights belong to the above mentioned creator. Domani 1 2010 Alma Edizioni Firenze National Taiwan University-Open Course Ware 1

Unità 1 Di dove sei? 第 1 課 - 你是哪裡的人? Comunicazione 溝通與表達 Le espressioni grazie, prego, scusa 表達用語 : 謝謝, 不客氣, 對不起 Chiedere e dire la provenienza e la destinazione 詢問與回答來自何方與目的地 è Di dove sei, Dove vai? 你是哪裡的人? 你要去哪裡? è Sono di..., Vado a... 我是 人, 我要去 Grammatica 文法 I verbi andare e essere (io, tu, lui/lei) 動詞 去 是 的直陳式現在時第一人稱 第二人稱 第三人稱的變位 ( 我 你 他 / 她 ) 1. Introduzione 導論 pag.18 Guarda i messaggi a sinistra e collegali ai luoghi dove si trovano. Poi confronta le tue scelte con quelle di un compagno. 看左邊的訊息並與右邊的地方做連結 跟同學對照你的答案 in aeroporto 1 在機場 in aereo 2 在飛機上 in stazione 3 在火車站 in treno 4 在火車上 2 Ascoltare Un annuncio 聽力 : 一個廣播 pag.19 2a Ascolta il messaggio. In quale luogo puoi sentirlo? 聆聽這個錄音 ( 廣播 ) 在哪個地方可以聽到? Aeroporto Stazione Treno 1 Aeroporto 2 Aereo Domani 1 2010 Alma Edizioni Firenze National Taiwan University-Open Course Ware 2

DOMANI 1. Corso di Lingua e Cultura Italiana - ANALISI E TRADUZIONE UNITA 1 a cura di Antonella Tulli Aereo Trascrizione 4 (聽力文字檔) Il treno Eurostar 9405 delle 8 e 22 è in partenza dal binario5 1. 歐洲之星編號 9405 八點 22 分發車 將由 第 1 月台發車 Ferma a Roma6, Firenze7, Bologna8 e Milano9. 中途停靠羅馬 翡冷翠 波隆納和米蘭 2b Scrivi i nomi delle città al posto giusto nella cartina e ricostruisci il percorso del treno. Se necessario riascolta il messaggio. 在地圖上正確的位置寫上城市名 指出火車的行徑 如果有問題再聽一次錄音 3 Gioco L Italia 遊戲 義大利 pag.20 La classe si divide in due o più squadre. Ogni squadra ha 5 minuti di tempo per scrivere più nomi possibili sulla cartina del punto 2b (città, regioni, isole, ecc.) in base alle conoscenze di ogni studente. Vince la squadra che, allo scadere del tempo, ha scritto il maggior numero di nomi corretti al posto giusto. 全班分成兩個或兩 個以上的小組 每個小組有 5 分鐘按照自己的認識可以寫下最多的地名在 punto2b 的地圖上(城市 大 區 島嶼等等) 時間到的時候由寫下最多正確位置地名的小組獲勝 4 Ascoltare Scusa, è libero questo posto? 聽力 請問 這個位置是空的嗎 4a Abbina ogni parola ad un immagine, come negli esempi. Poi confronta con un compagno. 連接每個單詞 與一個圖片 如範例所示 然後與同學對答案 manifestazione natura11 10 insegnante 教師 男學生 3 Stazione inquinamento12 studente 遊行示威 studentesssa 女學生 大自然 污染 4b Ascolta il dialogo e scegli quale serie di disegni esprime la situazione. 聆聽對話 並選出一系列的圖 片表達情境 Trascrizione 5 (聽力文字檔) pag.21 4 Treno 5 月台 6 http://zh.wikipedia.org/wiki/%e7%be%85%e9%a6%ac http://zh.wikipedia.org/wiki/%e4%bd%9b%e7%bd%97%e4%bc%a6%e8%90%a8 8 http://zh.wikipedia.org/wiki/%e5%8d%9a%e6%b4%9b%e5%b0%bc%e4%ba%9a 9 http://zh.wikipedia.org/wiki/%e7%b1%b3%e8%98%ad 10 http://zh.wikipedia.org/wiki/%e7%a4%ba%e5%a8%81 11 http://zh.wikipedia.org/wiki/%e8%87%aa%e7%84%b6 12 http://zh.wikipedia.org/wiki/%e6%b1%a1%e6%9f%93 7 Domani 1 2010 Alma Edizioni Firenze National Taiwan University-Open Course Ware 3

Il treno Eurostar 9405 delle 8 e 22 è in partenza dal binario 1. 8 點 22 分發車的 9405 歐洲之星在第一月台發車 Ferma a Roma, Firenze, Bologna e Milano. 中途停靠羅馬 翡冷翠 波隆納和米蘭 Uomo: Scusa, è libero questo posto? 男子 : 不好意思, 這個位置是空的嗎? Donna: Sì, prego. 女子 : 沒錯, 是空的, 請 Uomo: Grazie. Dove vai? 男子 : 謝謝 你要去哪? Donna: Io? 女子 : 我? Uomo: Sì. 男子 : 對 Donna: Vado a Roma. 女子 : 我要去羅馬 Uomo: Anche io vado a Roma. 男子 : 我也是要去羅馬 Donna: Ah. 女子 : 啊 Uomo: Però non sono di Roma. Sono di Napoli 13. 男子 : 但我不是羅馬人, 我是拿坡里人 Donna: Ho capito. 女子 : 瞭解 Uomo: Vado alla manifestazione 14. Anche tu? 男子 : 我要去遊行示威 你也是嗎? Donna: No. No, no. Alla manifestazione? Che manifestazione? 女子 : 不不不 遊行? 什麼遊行? Uomo: C è una manifestazione a Roma, grandissima. 男子 : 在羅馬有一個很盛大的遊行 Donna: No, no. 女子 : 沒有沒有 Uomo: Allora Perché vai a Roma? Per turismo? 男子 : 那... 你為什麼去羅馬? 去旅遊嗎? Donna: Hm No. 女子 : 哦... 不是 Uomo: E allora perché? 男子 : 那是為什麼呢? Donna: Vado a Roma perché ho un esame 15 all università 16. 女子 : 我去羅馬因為我有個大學考試 Uomo: Ah, allora sei una studentessa 17. Io sono un insegnante 18. 男子 : 啊, 所以你是一位學生 我是一個老師 Donna: Ho capito. 女子 : 瞭解 Uomo: Comunque mi chiamo Paolo. 男子 : ( 反正 ) 啊, 對了, 我叫保羅 Donna: Ah, piacere. 女子 : 啊, 幸會 Uomo: E tu? 男子 : 那你呢? Donna: Io sono Pilar. 女子 : 我是... 琵拉兒 Uomo: Pilar? Ma non è un nome italiano! 男子 : 琵拉兒? 但這不是義大利名字! Donna: No, sono sono spagnola 19. 女子 : 不是 我是西班牙人 Uomo: Spagnola? Ah! Però parli benissimo l italiano! 男子 : 西班牙人? 啊! 不過你的義大利文說得非常好! Donna: Eh sì, vivo in Italia da dieci anni. 女子 : 還可以吧, 我在義大利生活已經 10 年了 Uomo: Dieci anni? 男子 : 10 年? Donna: Sì. 女子 : 是的 Uomo: Sei giovanissima! 男子 : 你看起來非常年輕! Donna: Sì, ho venticinque anni. 女子 : 嗯, 我 25 歲 Uomo: Ah, io sono più vecchio. 男子 : 啊, 我比較老 13 http://zh.wikipedia.org/wiki/%e9%82%a3%e4%b8%8d%e5%8b%92%e6%96%af 14 http://zh.wikipedia.org/wiki/%e7%a4%ba%e5%a8%81 15 16 17 18 考試大學學生老師 19 http://zh.wikipedia.org/wiki/%e8%a5%bf%e7%8f%ad%e7%89%99 Domani 1 2010 Alma Edizioni Firenze National Taiwan University-Open Course Ware 4

Donna: Perché? Quanti anni hai? 女子 : 為什麼? 你幾歲? Uomo: Ho trent anni. 男子 : 我 30 歲 4c Ascolta di nuovo il dialogo e scrivi nella tabella le informazioni che capisci. 再一次聆聽對話並寫在表格裡你知道的訊息 5 Analisi grammaticale Andare e essere 語法分析 動詞 去 和 是 Completa il dialogo. Inserisci negli spazi il verbo essere e negli spazi il verbo andare. Aiutati con la tabella. Poi confronta con un compagno. 完成對話 在 填空 是 動詞 (essere), 在 填空 去 動詞 (andare) 可以參照表格 跟同學對照答案 Paolo: Scusa! libero questo posto? Pilar: Sì, prego. Paolo: Grazie. Dove? Pilar: a Roma. Paolo: Anch io vado a Roma. Pilar: Ah. Paolo: Però non di Roma. Sono di Napoli. 6 Esercizio Sono di Roma 練習 : 我是羅馬人 Collega le frasi ai disegni. 連結句子跟圖片 Sono di Roma 我是羅馬人 Vado a Roma 我去羅馬 7 Esercizio Dove vai? 練習 : 你去哪兒? pag.22 7a Lavora con un compagno. Immaginate di essere in treno. Leggete il dialogo del punto 5 e esercitatevi a recitarlo. 跟同學一起進行, 想像在火車上 閱讀 punto5 的對話練習並背誦演練 7b Ora dovete recitare il dialogo davanti alla classe. Ma attenzione, i nomi delle città cambiano. Usate quelli che vi indica ogni volta l insegnante. Vince la coppia che fa il dialogo migliore. 現在你們要在全班面前演出 對話 注意! 城市的名字會改變 運用老師指出的城市名字 表現最好的小組獲勝 Unità 1 Di dove sei? 你是哪裡的人? Completa lo spazio riguardando quello che hai studiato. Poi confronta con l indice a pag. 18. 將所學過的項目填空空格 然後與第 18 頁目錄索引對照 Comunicazione 溝通與表達 Le espressioni grazie, prego, scusa 表達用語 : 謝謝, 不客氣, 對不起 Chiedere e dire la provenienza e la destinazione 詢問與回答來自何方與目的地 Di dove sei, Dove vai? 你是哪兒的人? 你要去哪裡? Sono di..., Vado a... 我是 人, 我去 Grammatica 文法 I verbi andare e essere (, tu, lui/lei) 動詞 去 是 的直陳式現在時第一人稱 第二人稱 第 Domani 1 2010 Alma Edizioni Firenze National Taiwan University-Open Course Ware 5

三人稱 ( 我 你 他 / 她 ) Esercizi Unità 1 第一單元的練習題 pag. 152 1. Collega ogni parola alla foto giusta. 連結單詞與相對的圖片 in aereo / in treno / in stazione / in aeroporto 2. Ascolta. Dove puoi sentire questo annuncio? 聆聽 在哪裡可以聽到這個廣播?(DVD) 3. Ascolta di nuovo. Numera e scrivi i nomi delle città al posto giusto nella cartina e ricostruisci il percorso del treno, come nell esempio. 再聽一次 在地圖上正確的位置寫上城市名和它們的順序, 指出火車的行徑, 如範例所示 (DVD) 4. Unisci le domande alle risposte. 連結問題與回答 Come ti chiami? A Milano Di dove sei? Antonio Dove vai? 28. Quanti anni hai? Di Venezia. 5. Completa il dialogo con il presente dei verbi essere e andare. 用動詞 是 與 去 的直陳式現在時正確的變位來填空對話 Scusa! libero questo posto? Sì, prego. Grazie. Dove? Io? Sì. a Roma. Anch io a Roma. Ah. Però non di Roma. di Napoli. 6. Completa il testo con le parole della lista. 用下列單詞來填空文章 a anche di è è studentessa va Paolo un insegnante. È Napoli e ha 30 anni. Paolo va Roma per la manifestazione contro l inquinamento. Pilar va a Roma. spagnola ma vive in Italia da dieci anni. Pilar ha 25 anni ed è una. a Roma perché ha un esame all università. 7. Completa le 4 vignette con le parole della lista 用下列單詞來填空漫畫 pag. 153 grazie prego scusa Domani 1 2010 Alma Edizioni Firenze National Taiwan University-Open Course Ware 6

版權聲明 頁碼作品授權條件作者 / 來源 2 作者 : Nelson L. 來源連結 http://goo.gl/5zhtjd 分享方式 : 以 Attribution 2.0 Generic (CC BY 2.0) 許可分享 2 作者 : pinguino k 來源連結 : http://goo.gl/htvmy6 分享方式 : 以 Attribution 2.0 Generic (CC BY 2.0) 許可分享 2 作者 : Feliciano Guimarães 來源連結 : http://goo.gl/zpvff1 分享方式 : 以 Attribution 2.0 Generic (CC BY 2.0) 許可分享 2 作者 : faungg's photo 來源連結 : https://www.flickr.com/photos/ 44534236@N00/5861906203 分享方式 : 以 Attribution- NoDerivs 2.0 Generic (CC BY- ND 2.0) 許可分享 Domani 1 2010 Alma Edizioni Firenze National Taiwan University-Open Course Ware 7