南京林业大学关工委 工作简报 2013 年第 2 期 ( 总第 5 期 ) 主办 : 南京林业大学关心下一代工作委员会 2013 年 9 月 25 日 信息平台 校关工委工作会议召开 校关工委赴苏州大学学习交流 携手锁金二小, 共享欢乐 六一 校关工委社区共建组开展 我的梦, 中国梦 主题活动 南京林业大学二级学院关工委工作会议召开 精彩服饰秀, 衷心送祝福 校关工委老同志为经管院难忘 经 宵毕业生晚会献礼 同心共筑中国梦, 啄木鸟 在行动 退休老领导洪启清教授为新进教师开讲座 基层动态 带你领略数学之美 理学院退休老教师作 数学美 科学美的典范 讲座 为大学生成长成才领航 材料科学与工程学院关工委邀请退休教师作导航系列讲座 关怀好贴心, 润物细无声 最后一课 拉开信息学院毕业季序幕 本刊讯 省教育系统关工委主任葛高林在高校二级关工委常态化建设研讨会上的讲话 离校不离教传输正能量江苏省关工委 省教育厅开通 阳光少年网 文件刊载 关于印发扬州大学关工委发挥委员单位作用经验的通知 南京林业大学关工委 2013 年工作要点
信息平台 校关工委工作会议召开 5 月 9 日上午, 校关工委工作会议在离退休处二楼会议室召开 原南京林业大学副校长 关工委常务副主任张贵麟, 校关工委副秘书长韩小元 丁素梅 李忠, 原南京林业大学副校长 关工委副主任李德明, 校关工委成员赵安珍 沈关福等参加了会议 会议由关工委常务副主任张贵麟主持 张贵麟副主任首先通报了 2012 年省教育系统关工委开展的关工委工作常态化建设合格单位考核结果, 我校关工委已被省教育系统关工委确定为 2012 年度关工委工作常态化建设合格单位 之后, 张贵麟副主任重点传达了苏教关 2013 2 号文件 关于开展全省教育系统关心下一代工作第五次评选表彰活动的通知, 并对文件进行了认真的学习和讨论, 确定了校关工委拟于近期上报的各个奖项 会上讨论并布置了近段时间校关工委工作的安排 校关工委赴苏州大学学习交流 5 月 16 日下午, 在苏州大学红楼会议中心, 南京林业大学关工委成员及部分二级关工委成员组成的代表团一行与苏州大学关工委骨干欢聚一堂, 进行了一次零距离的 深入而友好的对口交流学习活动 东道主苏州大学非常欢迎来自传统友好兄弟院校南林大关工委工作老领导 老同志 ; 特别感谢南林大关工委为他们创造的又一次学习机会 苏大关工委何寿春副主任 徐福副秘书长向来宾们着重讲解了苏州大学最近报送的关工委工作品牌 生命接力社, 并介绍了苏大 2013 年关工委工作指导思想及工作安排, 还说明了苏州片关工委工作的进展情况 通过他们的汇报交流, 大家都感到苏州大学党委在关工委工作中起到了高屋建瓴与率先示范的作 - 1 -
用 离退休老同志能在自我教育 自我管理 自我服务的同时, 充分地发挥配合 补充 桥梁 纽带作用, 按需而动, 围绕中心, 服务社会, 引领下一代 两所高校离退休工作处负责人一致认为, 离退休工作处的工作职责就是要做好服务 加强学习 学习老同志的事业心及责任感, 学习老同志的爱心与奉献精神, 学习老同志丰富的经验 工作的思路方法和务实作风, 学习老同志的创新意识以形成品牌效应 如今, 南林大和苏大两所高校都通过了江苏省教育关工委工作常态化建设合格单位的考核, 处在了同一起跑线上 今后的工作起点将会更高, 难度也将更大, 责任也会更重 两所高校都将依据上级领导的文件精神和工作部署, 进一步明确关工委工作的性质 任务 方针 ; 进一步巩固和拓展关工委工作成果 ; 进一步实现关工委工作的经常化 制度化 规范化和科学化 两所高校的关工委工作都必须为了下一代的成长成才, 为了实现中国梦, 与时俱进, 常学常新, 迈步新征程, 谱写新篇章 创造新辉煌 通过本次赴苏州大学交流学习, 我校关工委成员都感到收获极大, 不仅学习到苏大关工委的先进经验, 也感受到他们在工作思路 创新方法等方面均值得我们学习与尝试 在苏州交流研讨期间, 我校关工委成员参观了苏州大学博物馆及金鸡湖等 - 2 -
携手锁金二小, 共享欢乐 六一 校关工委社区共建组开展 我的梦, 中国梦 主题活动 六一 儿童节前夕,5 月 28 日下午两点, 南林大校关工委社区共建组组织本校艺术学院的部分广告艺术设计专业的大学生来到锁金二小, 开展了 我的梦, 中国梦 主题活动 活动尚未正式开始, 校关工委秘书周贤军老师对此次活动的主题及目的进行了简单的介绍, 随后邀请参加活动的六位大学生上台进行自我介绍, 展示大学生们的风采 紧接着, 由校关工委社区共建组薛兴樑老师给同学们作了 我的梦中国梦 主题演讲 一位长者对祖国未来花朵的谆谆教导, 让在座的所有人都受益匪浅 薛老师认为, 本次活动的主题非常明确鲜明, 只有中国梦这一大梦的存在, 才会有个人梦的实现 他特别提到, 在党的十八大报告中, 有几点请大家不要忘记 : 一是 2020 年要全面 建成小康, 而不是建设小康 ; 二是我们党成 立 100 周年时建成惠及十几亿人口的更高水平 的小康社会 ; 三是中华人民共和国新中国成立 校关工委社区共建组薛老师为大学生与小 学生们作 我的梦中国梦 演讲 一百周年时, 建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 每个人都自己的梦想, 但梦想也不是一成不变的 薛老师今年已经 73 周岁了, 小时候的他也曾有自己的梦想 他的梦想曾经是开火车, 只是后来自己感觉不现实, 还是应该脚踏 实地地求学, 继续深造, 以掌握更多的本领 薛老师衷心地希望在座的每一个同学都要做 课堂一角 : 小学生们认真倾听并思考 一个有道德的人, 做一个德智体美全面发展的人, 做有理想 有道德 有文化 有纪律的四有新人 最后, 他用陶渊明的 杂诗 中的名句送给同学们 : 盛年不重来, 一日难再晨 及时当勉励, 岁月不待人 在接下来的环节中, 大学生们开始了与小 同学们的 写写 画画 说说 互动环节 : 首先 每位小同学在预先发给他们的纸上写上自己 活动结束, 薛老师与参加活动的大学生 小学生合影 - 3 -
的梦想, 然后用绘画的方式表现出来, 最后和大家畅谈一下自己的中国梦 在此期间由朱星星同学给小学生们讲述简笔画的绘画技巧, 并介绍了一些范例 小学生们听得很认真, 从中学到了很多 小学生们画画, 大学生们来回走动并指导 看着小同学认真 专注的神情, 作为大哥哥大姐姐的大学生们很是开心 到了评画时间, 大学生们将小学生们的作品收上来, 并为前三名准备了特等奖品, 还给每位同学分发了小礼品 看到小学生们开心的笑脸, 大学生们也甜在了心里 时间总在流逝, 就这样结束了愉快的一节课, 虽然短暂, 但给大学生们 小学生们留下了一段美好的 值得回味的时光 我的梦, 中国梦, 你我同行! 南京林业大学二级学院关工委工作会议召开 5 月 30 日上午 9 时, 南京林业大学二级学院关工委工作会议在离退休处召开 校关工委委员和 15 个二级学院关工委常务副主任参加会议 会议由校关工委秘书长 离退休处党委书记薛冲主持 薛冲说, 本次会议的主要目的进一步动员我校广大老同志参与到学校关工委工作当中去, 使关心下一代工作进一步落到实处, 使我校关工委工作实现真正意义上的常态化 同时向与会老同志介绍了关工委的工作性质 工作方针和主要任务 会上, 校关工委常务副主任 原副校长张贵麟同志就学校关工委目前的工作现状 主要思考及下一步工作打算及要求, 对参会同志作了介绍 张贵麟指出, 我校关工委于 1991 年 10 月成立至今已有 22 年 近些年来, 我校关工委工作取得了明显的成绩, 如 2006 年我校关工委获得省教育关工委授予的先进集体称号, 关工委工作也得到了省教育关工委的肯定 省教育关工委认为我校党委重视关工委, 列入工作日程, 并为其开展工作提供必要的条件 关工委组织健全, 经费落实, 大手牵小手 的 双阳 活动活跃, 老同志参与教学督导 与社区共建等活动有特色 2012 年, 我校关工委被省教育系统关工委确定为 2012 年度关工委工作常态化建设合格单位 张贵麟强调, 二级关工委建设是我校关工委工作的基础工程, 只有做好二级学院关工委工作, 校关工委工作才能实现真正意义上的常态化 按照省教育系统关工委对我校关工委常态化建设合格单位申报互评的反馈意见要求, 当前我校二级学院关工委工作尚需加强, 下一步将作为重点推进, 以期推进二级关工委工作常态化 校关工委副秘书长丁素梅老师结合自身联系点, 对二级学院关工委工作的工作特点 工作定位和工作着力点 落脚点, 谈了她个人的体会和认识 校关工委副主任 原副校长李德明同志结合多年从事关工委工作的经历及赴苏州大学学习参观的感受, 对老同志如何加强与学院关工委的联系 充实关工委工作内容作了发言 他 - 4 -
指出, 二级学院关工委工作是基础, 要扎扎实实开展起来, 必要时要进行评估, 进一步推进二级关工委工作的合格率 ; 工作经费要落实, 可以学院拿出一些, 校关工委资助一些 薛冲书记最后进行总结, 他说, 本次会议开得很好, 达到了预期目的, 对参会的关工委老同志提出了几点希望 : 一是进一步明确校关工委工作的工作对象和工作任务 ; 二是要遵循 24 字 工作方针, 有所作为 力所能及 量力而行 自觉自愿, 不给老同志添负担, 工作中可以发动学院其他老同志参加到关工委工作中来 ; 三是要进一步加强沟通, 与各个学院主动联系, 畅通渠道, 取得学院的支持 精彩服饰秀, 衷心送祝福 校关工委老同志为经管院难忘 经 宵毕业生晚会献礼又到一年毕业季 6 月 14 日晚上, 南林大教学五楼学术报告厅 南京林业大学经济管理学院难忘 经 宵 毕业生晚会在激情四射的歌舞中拉开了帷幕 本次晚会由经济管理学院主办 经管院党委书记高晓琴, 副书记 副院长 院关工委主任刘子超及院其他领导及辅导员 毕业班班主 - 5 -
任等老师出席了晚会并作了代表发言 ; 校关工委副秘书长丁素梅 校关工委委员沈关福老师及校关工委秘书周贤军老师等出席了晚会 伴随着舞台上首首或激昂或舒缓的歌曲串串烧, 台下的观众们不时地鼓掌鸣哨, 气氛十分热烈 校园毕业四句半 则用诙 谐幽默的形式将同学们大学四年生活的感 校关工委的老奶奶们为毕业生们精彩演绎 彩绸飞舞 服饰秀 悟精彩地一一道来 今天的晚会不仅是毕业生的狂欢, 更是师生同乐的舞台 今天的晚会现场, 来了一群平均年龄 75 岁的老朋友们 下面请您欣赏由南京林业大学校关心下一代工作委员会的老师们给我们带来的 彩绸飞舞 伴随着主持人的介绍, 在一首悠扬 的乐曲声中, 一群身着华丽彩服的老奶奶 们款款走上了舞台, 为现场的观众们带来 老奶奶们为毕业生们送祝福语, 祝福他们为母校争光, 拥有锦绣前程 了视觉的享受 精彩的演出结束, 关工委的奶奶们为毕业生们送上了她们的衷心的祝福 : 祝贺同学们 圆满走向社会! 盼望你们为学校争光! 孩子们 祝福你们! 这个炎热的夏季, 同学们唱着那青春的赞歌, 颂别大学四年, 带着南林的祝福站在新的起点, 开启新的征程, 难忘南林, 难忘母校! 同心共筑中国梦, 啄木鸟 在行动 9 月 15 日上午, 由南京林业大学关心下一代工作委员会 南京林业大学艺术设计学院关工委组织的同心共筑中国梦, 啄木鸟 在行动主题活动在南林大校园及锁金村街道附近正式开始 来自锁金新村第二小学六 (3) 班的雏鹰假日小队的队员们, 在关工委老师及艺术学院大学生们的带领下, 以锁金村为活动地点成立两个小队分别对周边环境进行 啄木鸟 活动 针对街边店铺的广告错别字进行统计并为其拍照记录, 让同学们共同发现隐藏在生活中的错别字, 在此过程中感受汉字的魅力 - 6 -
徐爷爷为孩子们的活动加油 张爷爷现场为小队员们讲解中国汉字的博大精深, 学好用好汉字的重要性本次活动, 关工委特别邀请到了已经年过八旬 长期从事文字编辑工作的张德海爷爷现场为大家辅导 他并声情并茂地为参加活动的学生们讲解了汉字文化的渊源及其博大精深 汉字不老, 自仓颉造字开始, 汉字就以其浩瀚广博记载着中华历史, 以其灵秀展示着炎黄之精神, 开辟和注解着历史 ; 也正是有了方块字的诞生, 才有了 左传 史记 之不朽, 才有了四大名著的流传, 才有了新文化运动, 才有了屈原 司马迁, 才有了曹雪琴 鲁迅 通过汉字, 让我们的子子孙孙知道了中华大地的千年风云, 明白了东方巨龙的深刻内涵 正确地书写汉字, 不造成歧义对于正在学习的孩子们, 也包括大学生们, 意义重大 通过现场聆听, 同学们感悟到了文字的重要性以及文字运用的作用, 对这次活动更加积极热情, 在活动中更加认真严谨 - 7 -
活动中, 在大学生们的带领下, 小队员们兵分两路, 进行一次竞赛, 比赛谁在尽量短的时间内, 找到尽可能多的错别字, 再将错别字进行统计并为其拍照 这不仅锻炼了学生们的认真观察能力, 而且还提高了团队合作意识 啄木鸟活动结束了, 孩子们深切地体会到了规范语言文字的重要性 他们用自己的行动, 向社会传递了纯洁汉字的呼声 部分含有错别字的图片 张爷爷与参加活动的大学生 小学生合影 退休老领导洪启清教授为新进教师开讲座 9 月 12 日下午, 根据学校对新进教师培训工作安排, 校关工委副主任 教学督导组组长 原副校长洪启清教授为 64 名新教师作了一场题为 青年教师练好教学基本功, 过好教学关 的讲座 讲座由评估办副主任殷德顺主持 - 8 -
洪启清教授结合自身多年的一线教学经验和教学督导体会, 从三个方面讲了青年教师如何能尽快过好教学关, 上好每一堂课 一是要写好两个教学文件 : 教案和讲稿 根据课程教学大纲和教材, 在上课前要设计好教案, 根据教案编写详细的讲稿, 才能在上课时做到心中有数, 得心应手 二是努力提高学术水平和教学能力, 要做到备课充分, 内容充实, 重点突出 深入浅出, 条理清楚 逻辑性强, 语言表达准确生动, 板书整洁 规范有序, 精神饱满 富有激情, 现代教学手段应用得当, 言传身教 教书育人 三是在教学实践过程中, 做到有责任心, 有质量意识, 勇于改革和创新, 加强学习, 博采众长, 取长补短 洪启清教授说, 大学教师要以教好学生为第一要务, 以培养人才为己任 因此, 年轻教师要苦练教学基本功, 努力提高学术水平和教学能力, 为培养德 智 体全面发展的人才作出贡献 基层动态 带你领略数学之美 理学院退休老教师作 数学美 科学美的典范 讲座 5 月 8 日上午 8:50, 木工院 1204041 等 4 个班的同学在 B14 教室聆听了一场别开生面的讲座 数学美 科学美的典范 由理学院资深教授桂冰老师和理学院关心下一代工作委员会副主任 退休教师熊常英老师共同开讲 两位老师配合默契, 一唱一和, 电化教学 粉笔书写有机结合 千山万径, 鲜花蝴蝶, 锣鼓莺歌, 经典定义, 百年难题, 悖论奇解 无不蕴藏着数学的美, 同学们也领略到了数学的神奇 教室里不时传出阵阵掌声和赞叹声 - 9 -
名人的成就的取得, 榜样的作用, 数学名星的诗意人生激励着学生 学生们表示, 一定要更加努力学习 刻苦钻研 会后收到了 52 份 听后感, 老师们看了也很感动 同学体会语摘录 : 开始讲座的时候, 老教授用诗来引领我们, 我还在纳闷, 不是讲数学么, 怎么跟诗扯上了关系 后来慢慢地听, 慢慢地发现语文中也有数学的身影, 感到十分稀奇, 没有了数学, 诗歌的那种简洁美也体现不出来 讲座中, 老师要不我们学习铮铮傲骨这样的精神, 我很有感触 数学的经典美 精确美, 让我震撼 听了老师讲的, 觉得数学如此美, 如此具有魅力, 我对数学更有兴趣 第一次知道, 数学原来可以这么美, 感觉是一次视觉的震撼 老师的讲解也是异常的风趣, 感到十分幸运, 希望还能有机会听下去 我发现数学不再只是数字与符号的较量, 通过教授的演讲, 数学变得更加的形象与生动 也许是长期对数学的错误认识, 让大批的人有了那种所谓理科生的呆板 希望让更多人发现数学之美! 通过教授的演讲, 我发现数学不再局限于呆板的公式, 不再是一成不变的格调, 反而展示了一种灵动不乏学术性的美 也许数学之美蕴藏的并不深, 只是一味应付学习的我们无心欣赏, 所以, 只有真正热爱数学, 乐于探索美的人, 才会发现数学在看似纷杂的背后那深刻的美丽 我们或许不必深究数学, 但可偶尔换个角度去欣赏一下数学, 或许有意想不到的收获 数学的魅力在于让人痴迷, 但是我们必须得从最基础的开始学起, 厚积而薄发, 在经过不断的钻研和坚持不懈的努力以后, 必定会在数学的皇宫有所发现 为大学生成长成才领航 材料科学与工程学院关工委邀请退休教师作导航系列讲座为积极响应学校党委关于做好关心下一代工作的实施意见, 充分发挥老教师老干部的阅历优势, 专业优势, 为大学生的成长与成才领航, 我校材料科学与工程学院关工委于近期邀请部分退休老党员 老教师为大学生作导航系列讲座 6 月 7 日下午, 学院特别邀请了材料科学与工程学院 土木学院 家具学院离退休党支部的张贵麟 张桂官两位老党员为大学生作报告 学院党委书记李琴, 党委副书记 副院长 院关工委主任孟国忠, 院关工委成员侯军老师, 院党委办李艳玲老师参加了报告会 报告会由孟国忠副书记主持 - 10 -
报告会上, 校关工委常务副主任 原副校长张贵麟同志与在场老师和学生一起领略了南林的辉煌历史 当提及南林这百年来历经的风风雨雨时, 他感慨万千 希望同学们要珍惜现在的学习机会, 以校为荣, 努力提升自己的综合素质, 做对社会 对家庭有用的人 张桂官老师则用非常详实的数据就参与教学督导过程中发现的一些问题进行了分析, 就如何端正学习专业基础知识的态度, 提高对学习的艰苦性和积极性的认识给同学们提出了宝贵的建议 他指出, 年轻人无论是在学生时代还是今后走上工作岗位都要努力学习文化知识, 充实大脑 作为学生需要摆正学习态度, 积极寻找正确的学习方法 同时教师也要负起责任, 积极备课, 以自身的人格魅力以及独特的教学方式来吸引学生 两位老党员将自己的一生奉献给了南林这片土地, 他们对在场的大学生寄予了无尽的希望, 句句恳切, 语重心长, 深深打动了在场的每一位同学 学生们听后更加明确自己的重任, 决心要立足学生本职, 端正学习态度, 刻苦努力钻研, 牢固掌握专业知识, 做优秀南林大学生 李琴书记代表学院党委, 对两位老党员积极参与青年学生的培养表示感谢 她指出, 学院取得今天的成就离不开历代老教师的共同努力, 离退休教师党员的实践经验是一笔宝贵的精神财富, 同学们要虚心请教, 从老党员身上学到经验知识, 端正学习态度, 刻苦努力钻研, 掌握专业知识, 为实现自己的梦想而努力奋斗 - 11 -
6 月 17 日下午 4 点, 学院邀请了退休老党员顾炼百教授 尹思慈教授为学生作讲座 院党委副书记 副院长 关工委主任孟国忠, 院关工委成员 退休老师侯军参加了讲座 本次讲座由孟国忠副书记主持 讲座上, 木材干燥专家顾炼百教授从 怎样学习 与 怎样科研 两个方面, 向同学们传授自己的心得经验 他指出要想学好, 就得专注课堂学习 重视实践教学环节 扩大知识面跟拓宽视野 多参加学术活动 ; 要想科研好, 就得立好课题 注重实验 将实验成果应用于生产实践 木材学专家尹思慈教授向大家展示了他历时 23 年进行大量实验研究与分析所得成果 次生木质部发育(1) 针叶树 : 木材生成机理重要部分, 让同学们感受到了一位 80 岁高龄的老教授对实验的执着, 对科学研究的严谨, 他告诫青年学生不要为学而学, 是为发现 创造而学 两位老党员活到老 学到老, 坚持从事科学研究的精神, 深深地打动了在场的同学, 他们是我们青年学生学习的楷模 随后, 院关工委成员侯军老师的一曲 感恩 将讲座推向高潮 她教育同学们要学会感恩, 感恩父母, 感恩老师, 感恩国家, 保持一种积极向上 乐观的正确心态 讲座最后, 两位老教授一一认真解答了同学们提出的问题, 给同学们提出了很多诚恳的建议 - 12 -
关怀好贴心, 润物细无声 最后一课 拉开信息学院毕业季序幕 6 月 6 日上午,0908022 班的夏丽娟在北大山 B22 教室上了大学生涯的最后一次课, 与以往作为听讲者不同的是, 她是以老师的身份给 11 级电子信息工程和电气信息工程 5 个班的学生上了一堂 信号与系统 课 课堂上夏丽娟给同学们复习了 卷积 的定义 用法和例题, 进行了公式推导, 并以亲身经历与学弟学妹分享了自己大学四年学习的心得与体会 在毕业离校之际, 夏丽娟以特殊的方式感恩母校对自己的精心培养, 同时也拉开了信息学院毕业季系列活动的序幕 今年毕业季的主题是 感悟青春 感恩母校 信息科学技术学院 2013 届 166 名本科毕业生即将离开母校, 继续追求自己的理想和人生价值 毕业在即, 充盈在心间的是浓浓的师生之情 同窗之宜 离别之念 信息学院希望通过此系列活动给信息科学技术学院 2013 届所有本科毕业生提供一个情感交流的机会, 展现自我的舞台青春共同的美好回忆 关心下一代工作委员会的老老师悄悄地置身于学生之中, 听完了整节课 会后, 各位院领导汇报了和学生交流的情况, 也谈了自己的看法, 并提出了她们认为很好的建议 团委书记潘青感动地说, 真是润物细无声 - 13 -
本刊讯 省教育系统关工委主任葛高林在高校二级关工委常态化建设研讨会上的讲话 (2013 年 6 月 26 日 ) 我省公办高校校级关工委工作常态化建设合格单位考核到今年年底将基本完成, 高校内部二级学院关工委工作常态化建设考核陆续展开 为进一步推动二级学院关工委工作常态化建设全面展开, 健康发展, 我们在常熟理工学院召开这个研讨会, 研讨高校二级关工委常态化建设的现状 问题 经验与对策 由于各活动片的牵头学校在会前广泛调研, 深入思考, 充分准备, 交流发言非常精彩 我们的共识是 : 会议开得及时, 既是研讨会, 又是经验交流会, 还是一次工作推进会 会议达到了既定的目的 下面, 我就高校内部二级关工委工作常态化建设及其考核的有关问题谈一点自己的意见 1 关于认识问题从发言来看, 与会同志对加强高校二级关工委常态化建设必要性的认识比较到位 加强二级关工委常态化建设是学校关工委常态化建设的重要组成部分, 也是巩固 深化学校关工委工作常态化建设成果的重要内容 没有二级学院关工委工作的常态化, 就没有真正意义上的学校关工委工作常态化 二级关工委在高校里处于承上启下的地位, 直接面对广大青年学生和青年教职工 教育部党组 20 号文件提出关工委工作要立足基层 二级学院在高校内部就是基层 所以加强二级关工委常态化建设也是落实教育部党组 20 号文件的举措, 学校得益, 青年得益, 关工委的任务也能落实好 全省高校二级关工委工作发展不平衡性较大, 不仅数量大, 差别大, 困难多, 工作基础也比学校关工委差一些 因此, 加强二级关工委常态化建设的任务非常迫切 目前, 有些同志在认识上有差距, 对为什么要建立二级关工委认识不足, 也有的同志对老同志参与关心下一代工作有抵触 要使这些同志的认识统一到部党组 20 号文件和省委教育工委 省教育厅党组 51 号文件上来, 从三个高度 来充分认识加强关工委工作的重要性, 达到 无论怎么重视都不过分 的要求 我们要把加强二级关工委常态化建设的过程, 作为解决问题的过程, 同时也作为使这些同志逐步提高认识的过程 2 关于指导思想坚持正确的指导思想, 关系到二级关工委常态化建设的正确方向 因此, 指导思想必须端正 第一, 要坚持用部党组 20 号文件和省委教育工委 省教育厅党组 51 号文件, 以及省教育系统关工委关于常态化建设方面的文件要求为指导 把常态化建设的过程作为学习文件, 提高认识, 统一思想的过程 ; 作为落实文件, 促进工作, 提高工作水平的过程 使二级关工委常态化建设始终在正确轨道上运行, 不要另搞一套 - 14 -
第二, 确立机遇意识 实践证明, 抓常态化建设是加强学校关工委工作的重要抓手, 是加强学校关心下一代工作的重要机遇, 谁抓住谁得益 通过常态化建设解决了应该解决的问题, 就是抓住了机遇 如果搞形式走过场, 没有解决应该解决的问题, 就是失去了机遇, 今后再想去解决这些问题也就难了 第三, 坚持以评促建, 重在建设 要重过程, 重细节, 重效果 对二级关工委常态化建设合格单位的考核, 要成熟一个认定一个, 不搞大呼隆 全省高校用三年左右时间来抓此项工作, 时间还是比较宽裕的, 不要急于求成 各校要对全校二级关工委开展调研, 排队摸底, 然后制定分步实施创建常态化建设合格单位的规划, 每年有重点抓几个 事实上, 各个二级学院关工委情况千差万别, 常态化建设是不可能一蹴而就的 二级关工委的常态化建设要比学校关工委常态化建设难度大得多 有的已经做出工作部署的学校, 建议对规划重新审视一下是否需要做出必要调整 3 关于组织领导开展全省教育系统关工委工作常态化建设是厅党组的决策, 在厅党组的领导下进行, 省教育系统关工委仅仅是参谋和助手 因此, 各校二级关工委的常态化建设, 必须在学校党委的领导下进行, 并充分发挥二级学院党委的积极作用, 学校关工委和二级学院关工委当好参谋和助手, 做好落实工作 高校党委对此项工作的组织领导, 主要体现在以下几方面 : 一是印发有关文件, 提高认识, 明确规划和要解决的问题, 明确建设和考核的标准 ; 二是组织专门的动员部署 ; 三是抓好骨干培训 ; 四是抓好典型引路 ; 五是对合格单位认定 学校关工委要出主意, 提建议, 做好具体工作 4 关于考核标准二级学院关工委工作常态化建设考核必须有明确的标准 各校在制定二级关工委考核标准时既要参照省对高校关工委工作考核内容和要求, 又要结合本校二级学院的实际, 不能简单套用 ; 既要解决普遍问题, 又要注意突出需要解决的重点问题 ; 既要包含关工委常态化建设的基本框架, 又要有利于鼓励形成特色, 使每个单位能够形成 1-2 个特色品牌 ; 既要使考核时能够简便易行, 但又不能太简单化 千万不要简单地用 几个有 或 几个好 来代替, 凡是能够量化的还是要量化, 能够看到 摸到 希望已经制定二级关工委考核标准的学校再次审视一次, 并报省教育系统关工委 对二级关工委的考核标准不要以学校关工委名义印发 5 关于活动经费活动经费是二级关工委常态化建设中必须面对和解决的问题, 解决不好将严重影响老同志的工作积极性, 影响二级关工委作用的发挥 因为高校内部各二级学院 贫富不均, 所以解决好二级关工委的工作经费确实有一定难度, 但是也有许多有利条件 : 一是省里有解决关 - 15 -
工委工作经费的文件, 这是依据 ; 二是学校关工委经费解决为二级关工委树立了榜样 ; 三是各二级学院虽然 贫富不均 但均有一定的经济基础 ; 四是二级学院有广泛的社会资源, 校企合作 校友会等, 做好工作的话也会有所帮助 ; 五是总体看二级单位党政领导都很支持, 态度积极 ; 六是目前已经有不少高校为解决二级关工委经费提供了较好的经验, 例如江苏海事职技院学校预算安排, 常州轻工职技院提出一个下限, 常州工学院学校与二级学院配套安排, 常州大学的各个学院都自报安排了一定的额度 总之只要树立信心, 办法总比困难多, 这个问题不是不能解决的 目前已经建立并且开展活动的二级关工委, 并不是一点活动经费都没有 在常态化建设中需要解决的是明确活动经费的额度, 因为有没有一个明确的额度是大不同的 如何把握额度? 一是 不搞一刀切, 就是学校可以提一个范围, 各个二级学院根据自身实际安排 ; 二是 可以切一刀, 就是学校提一个最低限额, 再在深入每个学院具体商量的基础上一一明确具体数额 我们还要树立多渠道解决二级学院关工委活动经费的观念, 例如泰州职技院就发文明确了二级关工委的多个经费渠道 二级关工委也要改进工作方法, 不少活动可以融入主渠道的日常工作, 与职能部门联合行动, 从其他渠道解决部分活动的费用 6 关于领导班子建好 配强领导班子是二级关工委常态化建设的关键 要参照 51 号文件的要求配备二级关工委的领导成员, 主任原则上由院系主要领导兼任, 主要领导不兼任主任的应担任名誉主任 配好常务副主任尤其重要, 往往一个常务副主任可以改变一个单位关工委工作的面貌 本单位没有这种对象的, 可在学校退休或退居二线的中层干部中选择 秘书长也是必须配好的关键人物, 应由院系内一个部门的正职兼任 也可以再配一位老同志担任秘书长, 实行 双秘书长 制 还要发挥好委员单位的作用 7 关于发挥老同志的主体作用没有老同志的参与, 说关工委发挥作用就会名不副实 由于各个院系历史沿革不同, 老同志的情况差异极大 解决好二级学院老同志发挥主体作用问题, 要根据实际采用多种办法 有的学院没有或极少老同志, 可以学校为主导, 在管理体制不变情况下, 根据双方自愿原则明确部分老同志到此类二级关工委工作 也可以由二级学院聘请校内外老同志参与关工委工作 老同志较多的单位, 可以采取老同志支部与二级学院结对共建的形式 目前不少高校建了新校区, 老同志居住地和新校区比较远 要解决因此产生的距离问题, 根本在于 组织 关工委应该发挥组织作用, 把这些老同志组织起来就地开展关爱活动, 或者利用校园网 QQ 群等现代通信手段开展关爱活动, 解决好距离远的问题 8 关于搭建工作平台搭建工作平台非常重要 平台是关工委的重要抓手, 是和学校相关部门互动, 围绕中心 - 16 -
开展工作的枢纽 关工委的工作平台还是老同志发挥作用的舞台, 也是老同志的精神家园 没有工作平台就无法体现关工委组织的作用, 这是加强二级关工委必须注意的方向问题 我们非常重视平台建设,51 号文件中提出了 9 个方面的要求, 还专门召开了搭建工作平台座谈会, 下发了 纪要 今年又印发了江苏大学关工委搭建工作平台的经验, 主要是宣传江苏大学关工委的这种工作理念, 大家应该学习他们的这种理念和精神, 具体的工作平台可以参考 二级学院关工委搭建工作平台应从实际出发, 既要考虑青年学生和青年教职工的需求, 更要考虑老同志资源的可能, 还要考虑工作效果, 加强特色, 形成品牌 学校关工委要加强对二级关工委搭建工作平台的指导, 搞好协调, 互相对接 有的老同志既有积极性又有才干, 可以让他跨平台, 甚至跨学院发挥作用 9 关于建立长效机制我省早在 2006 年前就提出了要加强教育系统关心下一代工作长效机制建设, 逐步形成了领导机制 工作运行机制 组织建设机制 条件保障机制和表彰激励机制 2009 年以来贯彻教育部党组 20 号文件和省委教育工委 省教育厅党组 51 号文件, 开展了关工委工作常态化建设和考核, 其本质还是为了进一步完善关心下一代工作长效机制, 深化长效机制建设 因此, 无论在巩固 提高校级关工委常态化建设成果, 还是制定二级关工委常态化建设要求的时候, 都应充分考虑长效机制的建设, 以保证学校的关心下一代工作能在有效机制的保障下, 长久 健康地发展并不断提高工作水平 离校不离教传输正能量江苏省关工委 省教育厅开通 阳光少年网 6 月 21 日上午, 在中小学生暑假即将到来之际, 江苏省关工委 省教育厅共同主办的 阳光少年网 (www.yangguangshaonian.net) 正式开通 省关工委主任曹鸿鸣 省关工委常务副主任王湛 省教育厅厅长沈健 省文明办副主任韩松林 省关工委副主任兼秘书长郭兴华 省教育厅副厅长杨湘宁 南京市关工委副主任刘国华等出席开通仪式 阳光少年网 是专门为丰富中小学生校外网上活动而设计开发的绿色网站, 借助网络这一新技术 新媒介, 为少年网友量身定制网上资源和活动平台, 向青少年传输正能量 网站开辟思想道德建设 法制教育专栏, 提供中小学同步课程资源 万部电子课外书, 详解生活百科和十万个为什么, 安排知心奶奶在线炖煮 心灵鸡汤, 并特别设置了留守儿童与父母视频亲情交流沟通空间 阳光少年网 的诞生, 为江苏学校教育和社会教育增加了一个新的衔接点, 三结合教育网络从此增加了一个新的渠道, 必将极大丰富青少年的课余生活, 也将不断推动青少年校外教育方式的创新 2007 年暑假以来, 为丰富青少年的课外生活, 江苏各级关工委和广大 五老, 积极推进校外辅导站建设 经过 6 年努力, 全省共建立校外遍布全省城乡社区和村辅导站点 4 万多个, 吸引 900 多万人次青少年来站参加课外活动 遍布全省各地的校外辅导站被群众称为 寓 - 17 -
教于乐的假日乐园, 获得了省文明委授予的 全省未成年人思想道德建设创新品牌 称号 近年来, 我省各地学校普遍开设了信息技术课, 中小学生的课余学习和娱乐越来越离不开电脑和网络, 他们对此有着强烈兴趣和迫切需求 但基础薄弱的农村地区家庭电脑拥有率并不高, 而很多拥有电脑的家庭则因家长监管难, 也不放心孩子独自在家上网 为了创造条件让孩子安全上网 文明上网, 从去年开始, 省关工委开始积极推进辅导站电子阅览室建设, 目前全省校外辅导站中, 已有 9800 多个拥有电脑, 合计 4 万多台 ; 其中近 5000 个辅导站建成了配备 6 台以上电脑的电子阅览室 这项工作得到省委省政府和各级党委政府的高度重视, 省财政厅去年拨款 2000 万, 不少地方也安排了专项资金 电子阅览室建成以后, 如何向中小学生提供适合的阅览资源就成了紧迫问题 省关工委听取多方意见和基层 五老 反应后, 顺应中小学生和家长 老师的企盼, 决定创建江苏省校外教育辅导站网上资源中心 这项工作得到省教育厅热烈响应和积极支持 省财政安排专项经费 200 万元, 省教育厅利用人才 资源优势, 由省电化教育馆具体承担建网事宜 开通仪式上, 省关工委常务副主任王湛表示未来两年里全省将再建一万个电子阅览室 他在讲话中要求各地大力宣传推广, 不断扩大 阳光少年网 的知晓度, 充分利用电子阅览室和 阳光少年网 这一绿色资源, 积极开展 老少共话中国梦 等主题教育和思想道德教育活动, 帮助青少年树立理想, 陶冶情操, 提高思想道德素养, 不断健康成长 沈健在讲话中指出, 经过广大教育工作者不懈努力, 我省办学水平和教育质量不断提升 阳光少年网 是省关工委关心下一代工作的又一次创新, 网站的开通必将对促进小学生的健康成长产生积极作用 我们将积极做好网站的应用推广和维护工作, 努力把 阳光少年网 打造成为全国最有影响力的关工委校外教育辅导公益网站 出席 阳光少年网 开通仪式的还有南京市校外教育辅导站的 20 多位 五老 辅导员代表, 以及省文明办 省财政厅 省教育厅 省教育系统关工委 省电教馆的有关人员 文件刊载 关于印发扬州大学关工委发挥委员单位作用经验的通知苏教关委 2013 7 号各高等学校关工委 : 扬州大学关工委 积极履行委员单位职责, 主动作为争做实事 一文, 全面而具体地总结了充分发挥委员单位作用, 不断推进关工委工作的经验, 值得在全省教育系统推广 现将他们的经验印发给你们, 希认真组织学习, 深刻领会精髓, 并结合本校实际创造出自己的新鲜经验 附件 : 积极履行委员单位职责, 主动作为争做实事 江苏省教育系统关心下一代工作委员会 2013 年 9 月 13 日 - 18 -
附件 : 积极履行委员单位职责主动作为争做实事扬州大学关工委关心下一代工作是一项系统工程, 在开展工作时需要方方面面的支持和配合, 其中学校关工委各委员单位充分发挥作用显得尤为重要 我校关工委工作经过近 20 年的探索和实践, 已初步形成围绕中心 各司其职 主动作为 合作共赢的共识, 有效地推进了校关工委工作常态化建设 一 取得共识, 选准委员单位高校校机关部门处于学校领导中枢, 管理学校大量的有形和无形的资源, 他们既是学校重要的管理服务单位, 也是培育 四有 新人的育人单位 党和国家明确要求, 关工委要实行党委统一领导, 党政齐抓共管, 部门密切配合, 全社会大力支持, 要形成强大的合力, 营造全员育人的浓厚氛围 因此, 动员相关机关部门参与关工委工作, 将会使关工委工作如虎添翼, 大大增强关工委的活力, 提升关工委工作水平 我校党委高度重视发挥学校校级管理部门在关心下一代工作中的作用, 出台了扬大委 2009 55 号文件, 明确规定 学校机关部门要支持关工委工作, 为关工委开展工作搭建平台, 组织人事部门和离退休党工委 ( 处 ) 要大力支持关工委做好 五老 从事关心下一代工作的组织工作, 离退休党工委 ( 处 ) 是关工委的依托单位, 要将组织 动员老同志参加关心下一代工作作为本部门工作的重要内容 学校关工委根据校党委文件精神和关工委工作任务, 结合工作需要, 明确全校 13 个职能部门为学校关工委委员单位,13 个职能部门主要负责人 ( 一把手 ) 担任校关工委委员 ; 同时确定离退休党工委 ( 处 ) 学工部( 处 ) 团委为秘书长单位, 离退休党工委书记担任秘书长 办公室主任, 负责学校关工委日常工作 这些负责同志既是部门的在职领导, 也是关工委的主干力量, 更是在职同志在关工委中发挥主导作用的体现者, 他们的加入有利于健全关工委组织网络, 有利于关工委开展活动, 有利于关工委形成合力, 有利于关工委服务中心工作 二 明确职责, 形成合力为充分发挥委员单位作用, 我们根据各委员单位在学校事务管理方面的工作范围和目标, 制定了委员单位工作职责, 列入校关工委规章制度行文下发, 并在运作中不断修改完善 党办 校办 : 传递有关材料 信息, 起草相关文件 ; 为关工委召开会议 举办集体活动落实场地等 ; 做好省厅以上关工委领导来校的接待工作 宣传部 : 利用校内外媒体宣传关工委工作, 为关工委推荐大学生小记者, 及时报道关工委工作中的典型事迹 ; 为关工委理论宣传组提供信息 资料, 将其宣讲题目公布在校园网上, 指导并协助组织好对大学生的政治理论宣讲和社会主义核心价值教育 组织部 : 对关工委党建辅导组成员进行培训, 并为其提供有关的党建信息和材料 ; 督促学院党委发挥兼职组织员的作用, 每年组织专题研讨 经验交流 ; 发挥老党务工作者 老党员在加强青年党员教育和指导学生党支部建设中的作用 教务处 教学评估中心 : 聘请老教授 老专家参加教学督导工作, 充分发挥校 院教学督导组的作用 人事处 : 为关工委开展工作安排必要的人员编制 ; 动员刚退休的老同志参加关心下一代 - 19 -
工作 财务处 : 为关工委开展工作提供必要的经费保障 ; 帮助做好关工委 关爱基金 的理财升息工作 工会 : 动员教职工筹集善款参与 扬州大学少数民族大学生慈善助学基金 学工部 ( 处 ) 研工部 团委: 利用离退休老同志优势资源组织关爱活动, 为大学生成长成才服务 ; 协助关工委做好对品学兼优贫困大学生的资助和奖励工作 ; 会同关工委大学生社团顾问组指导大学生社团开展活动 ; 发动学院团委书记 学工干部, 积极参与和支持所在学院的关工委工作 离退休党工委 ( 处 ): 把关工委工作作为离退休工作的重点之一, 积极动员离退体老同志参加关心下一代工作 ; 组织离退休党组织与大学生开展老少共建活动 ; 为关工委及各工作队组开展工作创造条件 提供服务 ; 会同关工委处理有关工作 多年来, 我校关工委委员单位遵照自己应负的职责, 围绕学校的中心工作, 结合本部门的业务, 根据大学生和青年教职工健康成长所需以及老同志的所能, 及时提出工作任务, 搭建工作平台和载体, 并在力所能及的范围内给予必要的智力 项目支持和物质保障, 形成合力, 从而确保了我校关心下一代工作的顺利推进 取得实效 三 主动作为, 创建工作特色学校有关部门负责人参与学校关工委工作, 同时各委员单位在关工委内承担的工作任务与本部门工作职责紧密联系, 促进了各委员单位各司其职 主动作为, 委员单位由原来 开会 委员转变成干实事委员, 有力地推动了学校关工委工作不断创新, 形成特色 1. 主动作为做实事, 积极工作见实效在实践中, 学校关工委各委员单位努力做到四个主动 : 一是主动思考 各委员单位结合职责内容, 主动思考, 将关工委工作纳入本部门工作内容, 列入议事日程, 做到同布置 同检查 同总结 同考核 如, 校党委组织部每年制定本部门工作计划, 都把参与关工委工作专列一项, 安排相关工作内容 学校党委举办支部书记培训班, 邀请兼职组织员参加一起学习, 组织部长多次召开兼职组织员工作交流研讨会, 适时提出指导性工作意见, 我们总结的 发挥兼职组织员作用, 助力大学生党建工作 刊登在 关心下一代 杂志上 学工部( 处 ) 将关工委工作列为学院学生工作考核内容之一, 并明确评分标准, 考核结果量化, 促使学院更加重视在关工委工作上不失分 校工会主动筹集善款, 参与扬州市慈善总会与校关工委联合建立 扬州大学少数民族大学生慈善助学基金, 从 2010 年已连续三年资助 18 万元, 有 180 名少数民族大学生受到资助 二是主动配合 主要体现在两个方面 : 一是勤沟通, 委员单位主动和关工委取得联系, 共同商讨工作计划安排 ; 二是敢负责, 委员单位不断强化主人翁意识, 积极支持关工委工作, 不推诿, 不搞花架子 如从 2010 年起, 省教育系统关工委每年组织开展一项专题教育活动, 接到通知后, 校党委宣传部 学工部 ( 处 ) 和关工委坐在一起, 商讨如何加强领导, 推进活动开展, 结合实际创建自己的特色, 联合下发通知, 并分工深入学院督促检查, 帮助指导活动开展 由于上下联动, 齐抓共管, 使活动开展既轰轰烈烈, 又扎扎实实, 我校已连续三年被评为专题教育活动优秀组织奖 人事处 离退休处在办理人员退休时, 主动向他们宣传关工委工作, 并根据有关人员的特长推荐, 从而缓解了队伍的年龄老化, 壮大了关工委工作队伍的力量 财务处根据学校党政的要求, 把关工委的经费列入每年的学校预算, 并切实落到 - 20 -
实处, 财务处处长满怀深情地说, 关工委老同志 产出大于支出, 他们的无私奉献精神感化我们在职同志更要干好本职工作 2008 年校关工委募集 20 万元作为 关爱基金, 他帮助理财生息,2011 年底我们用其利息雪中送炭帮助返乡路费困难的 60 名同学, 每人 500 元 三是主动服务 委员单位在自己职权范围内为关工委做好服务工作, 为老同志开展工作创造条件, 满足校关工委开展工作需要的办公用房 办公设备 活动经费等基本条件 2010 年, 我们在离城较远的扬子津校区设立了校关工委联络站, 相关部门大力支持, 在办公用房十分紧张的情况下, 挤出 50 平方米用作联络站的办公室 党办 校办注重为关工委及时传递相关材料 信息, 起草党委加强关工委工作文件, 主动安排每年关工委向校党委常委专题工作汇报事宜, 并总结了校党委重视关工委工作的做法刊登在上级宣传媒体上 每次组织老少书画展, 校团委都从自己有限的经费中划拨 2500 元支持活动的开展 团委书记说, 关工委在帮助我们做工作, 经费再紧张, 关工委的经费也一定要资助 四是积极走访 学校关工委领导坚持每学期到委员单位上门走访, 相互沟通情况, 协调相关工作, 提高了办事效率 如为了组建党建辅导组, 校关工委四位领导三次到组织部, 讨论落实有关事宜, 在他们的重视支持下, 全校 27 个学院都配备了兼职组织员, 并动员 7 名退居二线的处级调研员担任这一工作, 他们多数是长期从事党务工作 身体好又热心, 是我们关工委工作队组的生力军 校关工委两位常务副主任, 放下架子, 平易近人, 善于团结调动方方面面积极性, 在部门委员之间树立了良好的口碑 2. 成立专门工作小组, 实行 双组长制 校关工委成立的第一个专门工作队组是理论宣传组, 有 12 名老教授参加 为加强领导, 便于工作, 由校党委宣传部一名副部长和校关工委一位副主任担任组长, 实行 双组长制 宣传部把理论宣传组列入本部门工作载体, 将理论宣传组宣讲题目公布在校园网上, 同时及时提供了大量工作信息和相关资料 十年来, 理论宣传组充分发挥了自身优势, 为师生作辅导 1000 多场, 听众达 10 万人之多 双组长制 调动了在职委员和离退休老同志两方面积极性, 拧成一股绳形成工作合力, 提高了关工委服务中心的针对性和有效性 在此基础上, 关工委依靠组织部 团委 学工部 ( 处 ) 等委员单位相继成立了党建辅导组 大学生社团顾问组 心理健康辅导组, 并积极邀请相关部门领导参加其中, 实行 双组长制 我们的做法得到省教育系统关工委领导的认可, 并推广了这一做法 教务处 教学评估中心于 2004 年成立教学督导组, 聘请老教授 老专家担任校 院督导, 部门领导明确指出, 督导组列入校 院关工委工作队组序列, 他们除负责队组的建设 人员管理 业务的指导, 还每学期会同关工委开会交流研究队组工作开展 老同志坚持原则, 抱着对学校负责, 对教师负责, 对学生负责的态度, 讲真话, 实事求是, 中肯提供准确信息, 为学校领导当好参谋, 切实抓好教学质量监控, 从根本上关心下一代 3. 供需对接, 形成最佳结合点为有的放矢开展工作, 提高工作成效, 我们坚持每学期召开 供需双方对接会 学校关工委为供方, 组织部 宣传部 学工部 ( 处 ) 研工部 团委为需方 供需对接会上, 双方针对大学生主要思想动向和教育工作中的重点 难点 热点问题, 集思广益, 深入调研, 最后确定工作策略 活动载体和预期目标 这样做的好处 : 一是供需双方通过相互介绍情况, 可以找到最佳结合点, 形成正确的工作思路 ; 二是根据需要和可能, 搭建适用的工作平台, 有利于老同志做好配合补充工作 ; 三是供需双方通过学习交流, 可以形成合力, 把好事办好 - 21 -
实事办实, 使大学生受益 例如, 在一次对接会上, 我们了解到我校有 470 个大学生社团组织急需指导老师, 而离退休老同志中蕴藏着丰富的人才资源, 为此, 校关工委向团委大学生社团指导老师资源库推荐了 60 名有专长的老同志, 并决定成立大学生社团顾问组, 首选 12 名有专长的老同志担任相关大学生社团指导老师, 构建了关工委与大学生社团 1+1 顾问联动模式, 很受学生欢迎 社团顾问组成立 7 年来, 在校团委和关工委的共建下, 积极开展工作 据不完全统计, 老同志作知识讲座 1500 多场, 指导 参与社团活动 1000 多次, 举办老少书画摄影展 6 次, 并开展了创新研究型学习专题心得交流和研讨 2011 年, 我们总结的 老少共建组织创新, 社团活动多彩有序 的经验刊登在 关心下一代 杂志上, 受到教育部关工委主要领导赞扬 今年 5 月 10 日, 校党委组织部和关工委联合召开专 兼职组织员对接会, 各学院专 兼职组织员 50 多人参加会议, 专 兼职组织员坐在一起, 零距离接触, 交流商讨工作, 供需双方手拉得更紧, 形成合力产生正能量, 实现 1+1 大于 2 的效果 4. 建立激励机制, 整体运行推进学校关工委密切关注委员单位的工作动向, 注意收集委员单位在关心下一代工作中的创新点 闪光点和好人好事, 通过会议 新闻媒体及时宣传 激励等方式, 以强化各部门重视关工委工作的使命感和责任感 如教学评估中心一直重视关工委工作, 吸收 130 多名老教授参加校 院督导工作, 成为学校十分宝贵的教学资源 2010 年他们撰写的 扎实抓好教学质量的监控, 从根本上关心下一代 的研究文章, 经我们推荐被省教育系统关工委评为三等奖, 并在有关会议上作了介绍 心理健康辅导组, 积极参加学校组织的心理访谈, 主动参与心理访谈室值班, 在为大学生进行心理疏导 释疑解惑方面很有成效 我们会同学工部 ( 处 ) 及时对其进行了总结, 并以 扎实推进心理教育, 着力共建阳光工程 为题, 在省关工委召开的大学生心理教育交流会上发言, 受到领导和与会者的好评 我们还通过召开学校关心下一代工作总结表彰会, 推广经验, 表扬先进, 团委 宣传部 学工部 ( 处 ) 教学评估中心 离退休处等部门先后被评为先进集体 2011 年, 我校关工委先后被省 市 全国教育系统关工委评为先进集体 我们邀请委员单位一起参加庆功会, 荣誉的取得也凝聚着他们的辛勤汗水 实践证明, 我校关心下一代工作所取得的显著成绩, 都与各委员单位的支持和努力密切相关 正因为各委员单位努力付出, 在学校形成了浓厚的围绕中心 各司其职 主动作为 合作共赢的关心下一代工作氛围 南京林业大学关工委 2013 年工作要点 一 指导思想以党的十八大精神为指导, 继续认真贯彻落实省委教育工委 省教育厅党组深入贯彻落实 < 中共教育部党组 > 关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见 的通知 ( 苏教党 [2010]51 号 ) 文件要求, 以常态化建设验收合格为契机, 继续坚持 围绕中心 配合补充 因地制宜 量力而为 立足基层 注重实效 的工作方针, 积极开展我校关工委工作 - 22 -
二 主要工作 ( 一 ) 认真做好省教育系统关工委对我校常态化建设互评反馈意见的整改工作, 巩固和提高关工委常态化建设的水平 ( 二 ) 重视关工委成员的理论学习, 组织校关工委成员认真学习党的十八大文件和上级关工委的有关文件精神 ( 三 ) 重视和完善二级关工委工作的制度建设和组织建设 ( 四 ) 召开二级关工委工作推进会, 逐步推进二级关工委工作实现常态化建设 管理和考核 ( 五 ) 组织召开关工委工作研讨座谈会, 继续做好调查研究工作, 对关工委工作中重点 难点 热点问题开展调研, 组织老同志对关工委工作建言献策 ( 六 ) 加强关工委的自身建设, 不断提升工作水平 制定和完善关工委工作的有关文件 ( 七 ) 组织好校关工委成员及二级关工委骨干赴有关高校学习考察活动 ( 八 ) 关工委组织老同志与青年大学生共植 牵手林 活动 ( 九 ) 组织开展好一年一度的 双阳晚会 活动 ( 十 ) 为促进我校良好的教风 学风和党风的形成, 推动教学质量的不断提高, 继续发挥老同志在党风廉政建设和教学督导中的作用 ( 十一 ) 关工委继续鼓励和支持老同志融入社会, 力所能及地为社区服务, 关爱校外青少年 ( 十二 ) 重视和发挥校关工委成员联系二级单位的作用 ( 十三 ) 完成学校党政及离退休党委 行政交办的其他临时性工作 南京林业大学关心下一代工作委员会 2013 年 3 月 联系人 : 丁素梅 13260790113( 电话 :85427659) 李忠 13951994591(QQ:879733618) 周贤军 13851604315(QQ:642407317) 编辑 : 周贤军李忠 审稿 : 张贵麟薛冲 抄送 : 校领导校关工委委员单位各二级学院关工委 抄报 : 省教育系统关工委在宁高校关工委二片院校