中小学 59 所, 每所 10 万元二申报条件民办普通中小学幼儿园必须符合如下条件方可申报 : 1. 办学思想端正, 教育教学管理规范, 无违法违规办学现象 2. 具有 3 年以上办学历史 ( 截止 2015 年 12 月 31 日 ) 办学规模 : 多层次及普通高中学校 1500 人以上 ;

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芳喻
7 years ago
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1 东莞市教育局东教民函号关于组织申报 2016 年省市民办普通中小学幼儿园专项资金的通知各镇 ( 街园区 ) 宣教办 ( 局 ), 各直属民办学校市属民办幼儿园 : 根据省教育厅关于做好 2016 年度省级民办教育发展专项资金使用管理工作的通知 ( 粤教规函号 ) 广东省省级民办教育专项资金管理办法 ( 粤财教号 ) 以及我市关于 2015 年民办教育专项资金有关问题 ( 东府办会函号 ) 有关精神, 为做好 2016 年省市民办普通中小学幼儿园专项资金申报工作, 现将有关申报事项通知如下 : 一资助民办学校的数量和金额年, 我市获省民办教育专项资金地方奖补项目 600 万元, 资助民办学校的数量和金额为 : 民办普通中小学 15 所, 每所 20 万元 ; 民办幼儿园 30 所, 每所 10 万元年, 东莞市民办中小学扶持专项资金为 750 万元, 其中扶持民办普通中小学的资金为 590 万元全市扶持民办普通

2 中小学 59 所, 每所 10 万元二申报条件民办普通中小学幼儿园必须符合如下条件方可申报 : 1. 办学思想端正, 教育教学管理规范, 无违法违规办学现象 2. 具有 3 年以上办学历史 ( 截止 2015 年 12 月 31 日 ) 办学规模 : 多层次及普通高中学校 1500 人以上 ; 初级中学 1000 人以上 ; 九年一贯制学校 1200 人以上 ; 小学 1000 人以上 ; 幼儿园 180 人以上 3. 重视师资队伍建设, 与全体教职员工签订聘用合同或劳动合同, 按规定全员缴交社保费, 按时足额支付教职工工资 4. 重视学生德育和安全工作, 学生犯罪率为零, 学校没有发生安全责任事故 5. 当年教育年检结果为合格 6. 幼儿园须为普惠性幼儿园年已获得过省级民办教育专项资金的学校, 不得申报省级民办教育专项资金 ; 年已获得过东莞市民办学校扶持专项资金的学校, 不得申报东莞市民办学校扶持专项资金 ; 同一所学校不得同时申报省市民办普通中小学民办幼儿园专项资金三申报项目省市民办普通中小学幼儿园专项资金主要用于民办学校 2

3 购置急需的教学设施设备, 实验室教育信息化基础设施建设 ; 民办学校开展教育教学改革, 进行课程学科和专业建设 ; 民办学校教师培养培训和人才引进等师资队伍建设等每所民办学校限申报一个项目四申报程序各镇 ( 街 ) 宣教办 ( 局 ) 松山湖科教局要组织辖区内符合申报条件的民办学校申报, 并根据民办普通中小学申报 2016 年省市民办教育发展专项资金评分项目及其标准 ( 附件 1) 民办幼儿园申报 2016 年省民办教育发展专项资金评分项目及其标准 ( 附件 2) 进行打分排名, 从高分到低分的顺序, 按推荐分配名额 ( 详见附件 3) 确定拟推荐学校, 并将各项目情况, 经公示 7 天无异议后, 再组织其填写拟资助的民办学校情况表 ( 附件 4) 向我局申报, 直属民办学校可根据 2016 年省市民办教育发展专项资金评分项目及其标准 ( 附件 1 附件 2) 进行自评打分, 填写拟资助的民办学校情况表 ( 附件 4), 直接向我局申报我局将组织人员对各镇 ( 街 ) 推荐的学校和直属学校进行审核评定后, 经局务会议讨论确定资助的民办学校五要求申报的民办学校要根据有关要求, 如实填写, 各镇 ( 街 ) 宣教办 ( 局 ) 松山湖科教局要组织核查组, 严格审核学校的申报资料如有弄虚作假的, 取消其申报资格, 并停止其申报资格 3 年, 已拨付专项资金的全部追回, 并追究相关责任人责任 3

4 请各镇 ( 街 ) 宣教办 ( 局 ) 松山湖科教局于 2016 年 2 月 25 日前将推荐名单连同民办普通中小学申报 2016 年省市民办教育发展专项资金评分项目及其标准 ( 附件 1) 民办幼儿园申报 2016 年省民办教育发展专项资金评分项目及其标准 ( 附件 2) 和拟资助的民办学校情况表 ( 附件 4) 学校集体 2015 年获得党委政府或教育行政部门表彰奖励的证书复印件等材料一式一份报送市教育局民管科, 同时发送电子文档到民管科邮箱 : @163.com 逾期不报, 视为放弃附件 :1. 民办普通中小学申报 2016 年省市民办教育发展专项资金评分项目及其标准 2. 民办幼儿园申报 2016 年省民办教育发展专项资金评分项目及其标准 3. 各镇 ( 街 ) 推荐民办学校申报 2016 年省市民办教育专项资金名额 4. 拟资助的民办学校情况表东莞市教育局 2016 年 1 月 26 日公开方式 : 主动公开 4

5 附件 1 民办普通中小学申报 2016 年省市民办教育发展专项资金评分项目及其标准申报专项资金类型 : ( 省或市 ) 学校名称 ( 盖章 ): 宣教办 ( 局 )( 盖章 ): 宣教办 ( 局 ) 核查人员 ( 签名 ): 宣教办 ( 局 ) 负责人 ( 签名 ): 分类序号项目评分标准学校具体数据和情况 1.1 学校等级 5 省一级学校得 5 分 ; 市一级学校得 4 分 ; 标准化学校得 3 分 ; 尚未评为标准化学校得 1 分 1 相应办学层次分别达到小学 9.4 m2, 初中 10.1 m2, 高中 26 m2的, 得满 1.2 生均占地面积 4 分 2 相应办学层次分别低于 1 m2以内的扣 1 分, 低于 2 m2以内的扣 2 分, 以此类推 1 相应办学层次分别达到小学 7 m2 ; 初中 9 m2 ; 高中 14 m2的, 得满分 ( 一 ) 办学条件 45 分 1.3 生均建筑面积 ( 不含宿舍 ) 4 2 相应办学层次分别达到 7 m2 > 小学 4.02 m2,9 m2 > 初中 5.63 m2,14 m2 > 高中 11.2 m2的, 得 2 分 3 相应办学层次有下列情况之一的, 不得分 : 小学 <4.02 m2 ; 初中 <5.63 m2 ; 高中 <11.2 m2 小学有计算机教室语言教室 ( 可由具有视听功能的计算机教室代替 ) 美术教室书法教室音乐教室舞蹈教室多功能教室 ( 兼多媒体教室 ) 1.4 功能室配备 6 图书室 ( 馆 )( 包括藏书室阅览室 ) 仪器及器材储存室广播室团 ( 队 ) 室心理咨询室卫生室综合档案室和科学教室初中还要有理化生实验室 ( 包括准备室仪器室储存室 ) 高中还要有历史室地理室或地理园生物园综合实践活动室每缺少一个功能室扣 1 分 5

6 分类序号项目评分标准学校具体数据和情况 1 学校能接入教育城域网, 各普通课室功能场室均有网络接入点 2 网络多媒体教室占总课室数的 50% 及以上 3 每位教师配备一台个人专用计算机 ( 或者手持终端 ) 1.5 教育信息化 6 4 百名学生教学用终端数 : 小学达 10, 初中达 15, 高中达 20 5 微课掌上通应用的达标情况 ( 按阶段指标评价 ) 6 教学资源的共建共享, 每位教师上传自主资源 2 条以上 ( 如优课微课 ), 并在市资源平台上共享 ( 一 ) 办学条件 45 分上述六项标准, 每一项分值为 1 分, 不达到的, 该项不得分跑道田径有一个及以上 400 米环形跑道田径场的得满分, 有一个及以上 200 米环形场跑道田径场的得 2 分, 否则不得分 1.7 篮球场 3 有 3 个及以上篮球场的, 得满分, 每少一个扣 1 分 1.8 生均图书数 3 生均图书数达到小学 20 册初中 25 册和高中 36 册的, 得满分 ; 每层次生均图书数每少一册扣 0.5 分 1.9 办学规模 5 在核定规模内办学的得满分 ; 在校学生超核定规模人数 5% 以内的, 扣 1 分 ; 超 10% 以内的, 扣 2 分, 以此类推 1.10 班额 6 相应办学层次平均班额分别是小学 45 人, 初高中 50 人的, 得满分 ;50 小学 >45,52 初高中 >50 的, 得 4 分 ;54 小学 >50,55 初高中 >52 的, 得 2 分 ; 小学 >54 人, 初高中 >55 人的, 不得分 ( 二 ) 师资队伍 35 分 2.1 师生比 8 专任教师与学生的比例相应办学层次分别达到小学 1:20.6, 初中 1:15.3, 高中 1:14 的, 得满分 ; 师生比低 1 个点以内的扣 1 分, 低 2 个点以内的扣 2 分, 以此类推 2.2 实习生比例 5 实习生与专任教师比例 5% 的得满分, 否则不得分 6

7 分类序号项目评分标准学校具体数据和情况 2.3 教师资格 7 专任教师全部持有相应层次或更高层次教师资格证书的, 得满分 ; 专任教师每缺一个教师资格证书的, 扣 1 分 ( 二 ) 相应办学层次小学初中教师具有本科及以上学历的比例分别达到 70% 师资队伍 2.4 教师学历 10 90% 的, 高中教师具有研究生学历或硕士以上学位的比例达 15% 的, 得满分 ; 每项低于上述标准 1% 以内的扣 1 分, 低于 2% 以内的扣 2 分, 以此类 35 分推 2.5 教师职称 5 有职称的教师比例 60% 的, 得满分 ;60%> 比例 50% 的, 扣 1 分,50%> 比例 40% 的, 扣 2 分, 以此类推 1 独立小学 : 学年六年级抽查成绩语文数学英语三科总平均分达到市平均分的, 得满分 ; 低于市平均分 5 分以内的扣 1 分, 低 10 分以内的扣 2 分, 以此类推 2 独立初中 :2015 年中考总平均分达到市平均分的, 得满分 ; 总平均分低于市平均分 10 分以内的扣 1 分低 20 分以内的扣 2 分, 以此类推 3 九年一贯制学校 : 学年六年级抽查成绩语文数学英语三 ( 三 ) 科总平均分达到市平均分初中 2015 年中考总平均分达到市平均分的, 得教学质量 3.1 教学质量 20 满分 ; 六年级成绩低于市平均分 5 分以内的扣 1 分低 10 分以内的扣 2 分, 中考成绩低于市平均分 10 分以内的扣 1 分低 20 分以内的扣 2 分, 20 分以此类推 4 多层次学校 : 学年六年级抽查成绩语文数学英语三科总平均分达到市平均分初中 2015 年中考总平均分达到市平均分 2015 年高考 2B 以上院校完成争取目标任务率达 100% 的, 得满分 ; 六年级成绩低于市平均分 5 分以内的扣 1 分低 10 分以内的扣 2 分, 中考成绩低于市平均分 10 分以内的扣 1 分低 20 分以内的扣 2 分, 高中完成争取目标任务率低 5% 以内的扣 1 分低 10% 以内的扣 2 分, 以此类推 7

8 分类序号项目评分标准学校具体数据和情况 ( 四 ) 加分项目 10 分 4.1 表彰奖励 5 学校集体于 2015 年获得党委政府或教育行政部门表彰奖励的, 国家级每次加 5 分省级加 4 分市级加 3 分, 镇级加 1 分 4.2 项目配套资金 5 学校配套资金超政府资助资金一倍的加 1 分的, 超两倍加 2 分, 以此类推总分 110 / / 备注 :1 数据统计截止至 2015 年 9 月 1 日 ( 学年年初报表统计时间 ) 2 每一个项目的得分不能超过该, 扣分不低于 0 分 3 以上表述中以内一词, 含本数据例如, 10% 以内表示包含 10% 4 学校具体数据和情况一栏要填写详细, 例如生均占地面积一项应填写总占地面积 X m2, 小学生初中生高中生分别是 X 人 X 人 X 人, 生均占地面积分别是 X m2 X m2 X m2, 得 X 分 5 教学质量一项参考 : 学年六年级抽查成绩语文数学英语三科全市总平均分 A 卷是分,B 卷是分 ;2015 年中考全市总平均分是 565 分 8

9 附件 2 民办幼儿园申报 2016 年省民办教育发展专项资金评分项目及其标准学校名称 ( 盖章 ): 宣教办 ( 局 )( 盖章 ): 宣教办 ( 局 ) 核查人员 ( 签名 ): 宣教办 ( 局 ) 负责人 ( 签名 ): 分类序号项目评分标准幼儿园具体数据和情况 1.1 幼儿园等级 5 省一级幼儿园得 5 分 ; 市一级幼儿园得 4 分 ; 规范化幼儿园得 3 分 ; 尚未评为规范化幼儿园得 1 分 1.2 生均占地面积 5 生均占地面积 10 m2的, 得满分 ;10 m2 > 生均占地面积 7 m2的, 得 3 分 ; 生均占地面积 <7 m2的, 不得分 1.3 生均户外活动场地 5 生均户外活动场地 4 m2的, 得满分 ;4 m2 > 生均户外活动场地 3 m2的, 得 3 分 ; 生均户外活动场地 <3 m2的, 不得分 ( 一 ) 办学条件 60 分 1.4 生均建筑面积 ( 不含教职工宿舍 ) 功能室配备 6 生均建筑面积 7 m2的, 得满分 ;7 m2 > 生均建筑面积 6.5 m2的, 得 3 分 ; 生均建筑面积 <6.5 m2的, 不得分有音乐活动室 ( m2 ) 美工活动室科学启蒙室体育活动室图书阅览室综合游戏室, 每缺少一个功能室扣 1 分 1 幼儿园能接入教育城域网, 各活动室功能场室均有网络接入点 2 网络多媒体教室占总活动室数的 50% 及以上 3 每位教师配备一台个人专用计算机 ( 或者手持终端 ) 1.6 教育信息化 5 4 微课掌上通应用的达标情况 ( 按阶段指标评价 ) 5 教学资源的共建共享, 每位教师上传自主资源 1 条以上 ( 如优课微课 ), 并在市资源平台上共享上述五项条件, 每一项分值为 1 分, 不达到的, 该项不得分 9

10 分类序号项目评分标准幼儿园具体数据和情况 1.7 玩乐设施 6 有玩沙池玩水池大型器械运动区 30 米直跑道运动场种植园地, 每缺少一项扣 1 分 ( 一 ) 办学条件 60 分 1.8 生均图书数办学规模班额师生比 10 生均图书 ( 指幼儿课外用书 ) 数量达到 8 册的, 得满分, 每少 1 册扣 1 分在核定规模内办学的得满分 ; 在园幼儿超核定规模人数 5% 以内的, 扣 1 分 ; 超 10% 以内的, 扣 2 分, 以此类推平均班额小班 (3-4 周岁 )25 人中班 (4-5 周岁 )30 人和大班 (5-6 周岁 )35 人及以下的, 得满分超过上述班额 5 人以内的, 扣 1 分, 以后每超 1 人, 扣 2 分, 以此类推教职工与幼儿比例 1:6.9 的, 得满分 ; 比例低 1 个点以内的扣 1 分, 低 2 个点以内的扣 2 分, 以此类推 ( 二 ) 师资队伍 40 分 2.2 实习生代课情况 5 有实习生代替专任教师上课的, 不得分 2.3 教师资格 10 专任教师全部持有相应层次或更高层次教师资格证书的, 得满分 ; 专任教师每缺一个教师资格证书的, 扣 1 分 2.4 教师学历 10 教师大专学历达到 60% 的, 得满分 ; 低于上述标准 1% 以内的扣 1 分, 低于 2% 以内的扣 2 分, 以此类推 2.5 教师职称 5 有职称的教师比例 2% 的, 得满分 ;2%> 比例 1.5% 的, 扣 1 分,1.5%> 比例 1% 的, 扣 2 分,1%> 比例 0.5% 的, 扣 3 分,0.5%> 比例 >0% 的, 扣 4 分, 比例为 0, 扣 5 分 10

11 分类序号项目评分标准幼儿园具体数据和情况 ( 三 ) 加分项目 10 分 3.1 表彰奖励项目配套资金 5 幼儿园集体于 2015 年获得党委政府或教育行政部门表彰奖励的, 国家级每次加 5 分省级加 4 分市级加 3 分, 镇级加 1 分幼儿园配套资金超政府资助资金一倍的加 1 分的, 超两倍加 2 分, 以此类推总分 110 / / 备注 :1 数据统计截止至 2015 年 9 月 1 日 ( 学年年初报表统计时间 ) 2 每一个项目的得分不能超过该, 扣分不低于 0 分 3 以上表述中以内一词, 含本数据例如, 10% 以内表示包含 10% 4 幼儿园具体数据和情况一栏要填写详细, 例如生均占地面积一项应填写总占地面积 X m2, 在园幼儿 X 人, 生均占地面积是 X m2, 得 X 分 11

12 附件 3 各镇 ( 街 ) 推荐民办学校申报 2016 年省市民办教育专项资金名额分配表市资金市资金省资金普省资金普省资金幼普通中省资金幼普通中序通中小学序通中小学镇 ( 街 ) 儿园推荐小学推镇 ( 街 ) 儿园推荐小学推号推荐名额号推荐名额名额 ( 所 ) 荐名额名额 ( 所 ) 荐名额 ( 所 ) ( 所 ) ( 所 ) ( 所 ) 1 松山湖寮步莞城大岭山石龙大朗虎门黄江东城樟木头万江凤岗南城塘厦中堂谢岗望牛墩清溪麻涌常平石碣桥头高埗横沥道滘东坑洪梅企石长安石排沙田茶山厚街合计名额分配规则 :1 省资金普通中小学推荐名额按开办满 3 年普通中小学总数的 10% 来计算确定, 四舍五入, 不足 1 所的镇街, 按 1 所计算 2 省资金幼儿园推荐名额按开办满 3 年幼儿园总数的 7% 来计算确定, 四舍五入, 不足 1 所的镇街, 按 1 所计算 3 市资金普通中小学推荐名额按开办满 3 年普通中小学总数的 30% 来计算确定, 四舍五入, 不足 1 所的镇街, 按 1 所计算 12

13 附件 4 拟资助的民办学校情况表学校通讯地址学校类型邮编学校负责人职务电话电子邮箱在校生数资助资金拟投入项目名称项目投入传真专任教师人数投入总额 ( 万元 ) 各级财政投入 ( 万元 ) 学校自筹 ( 万元 ) 项目主要内容项目计划完成时间项目绩效项目责任人联系电话手机号码项目联系人联系电话手机号码 13

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师