一 系所 ( 組 ) 別招生內容 : 國立中正大學 106 學年度碩士在職專班招生簡章 系所組別 台灣文學與創意應用研究所台灣文化碩士在職專班 30 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 公

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1 系所 ( 組 ) 別招生內容頁次一覽表 實際以教育部核定為準 系所組別 頁碼 1605 台灣文學與創意應用研究所台灣文化碩士在職專班 勞工關係學系碩士在職專班 政治學系政府與公共事務碩士在職專班 戰略暨國際事務研究所戰略暨國家安全碩士在職專班 經濟學系國際經濟學碩士在職專班 財務金融學系碩士在職專班 企業管理學系碩士在職專班 - 甲組 企業管理學系碩士在職專班 - 乙組 會計與資訊科技學系碩士在職專班 - 甲組 ( 會計相關背景 ) 會計與資訊科技學系碩士在職專班 - 乙組 ( 資訊相關背景 ) 資訊管理學系碩士在職專班 - 資訊管理組 資訊管理學系碩士在職專班 - 醫療資訊管理組 高階主管管理碩士在職專班 - 甲組 高階主管管理碩士在職專班 - 乙組 高階主管管理碩士在職專班 - 丙組 法律學系碩士在職專班 財經法律學系碩士在職專班 成人及繼續教育學系碩士在職專班 教育學研究所教育學碩士在職專班 犯罪防治學系碩士在職專班 30 20

2 一 系所 ( 組 ) 別招生內容 : 國立中正大學 106 學年度碩士在職專班招生簡章 系所組別 台灣文學與創意應用研究所台灣文化碩士在職專班 30 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 公私立機構服務年資 ( 含曾任職機構年資及現職年資 ) 累計滿 1 年以上者 (05) 轉 (05) 一 強調藝術生活 生活藝術 : 以當代文學 建築 歷史 民俗與宗教相互參照, 建立台灣文化共同體意識 二 提升本土文化之推廣與教授能力 三 從文化研究推展語文 歷史之教學實務 四 重視 田野調查, 累積文化資產 五 培養學生兼備文化理論與創意實務應用之能力 一 106 年 2 月 18 日 ( 星期六 ) 依初試 ( 審查 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 最高歷年成績單 二 在職服務證明書正本 服務年資證明正本 投保年資證明文件正本等三項擇一 三 自傳 四 各類有利於審查之資料 ( 如得獎紀錄 學習計畫 論述性文章 創作等 學習計畫範本請見本所網頁 法規與表單 請依上列順序排列, 裝訂成冊, 以備審查 一 註冊人數未達 15 名時得不開班 二 畢業學分 :40 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 上課時間 : 週六全天為原則 三 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 1

3 30 名 勞工關係學系碩士在職專班 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資 ( 含曾任職機構年資及現職年資 ) 累計滿 2 年以上之現職人員 (05) 轉 (05) 一 以勞工相關議題為教學研究核心, 進行跨學科的整合性勞工研究 二 在勞工研究上, 期盼以科際整合為發展職志 三 在實務技能上, 則以培養公民營企業的人力資源部門 非營利組織, 以及政府勞工行政主管部門所必需的 勞務管理 專業人才為宗旨 四 未來將針對二十一世紀的勞工關係議題強化科際整合研究 一 審查實得分數 106 年 2 月 17 日 ( 星期五 ) 依初試 ( 審查 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 大學 ( 或最高 ) 歷年成績單正本 ( 技術校院二技學生及轉學生另須繳交專科學校或原就讀學校歷年成績單正本 ) 二 個人簡歷自傳 ( 含學 申請理由 生涯規劃概要等 ) 三 工作特殊表現 四 推薦函 2 封 五 未來研究計畫 ( 包括題目或主題方向 研究目的 研究內容 研究方法 重要參考書目等 ) 六 其他有利審查之文件 一 註冊人數未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :36 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 上課時間 : 週一至週五晚上及週六全天為原則 三 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 2

4 政治學系政府與公共事務碩士在職專班 30 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 2 年以上 (05) 轉 (05) 本系本著厚植國力的理念而成立碩士在職專班 目前本專班有理工 農業 法政 經濟 公共行政等公 私部門人員前來進修 可謂結合產 官 學 軍 教育 媒體各界菁英共同拓展出豐富綿密的學習人際脈絡 2. 課程涵蓋公共行政 公共政策分析 全球化與國際關係 全球化與東亞政治經濟 地方政治研究 政治經濟分析 國際經貿組織 研究方法等, 目標在培養公私部門組織領導能力 政策分析能力 政策規劃能力 整合能力以及前瞻性策略規劃能力 3. 本系專班招收對象為具工作經驗之在職人士, 尤其歡迎 非政治科系 畢業或具有同等學力人士前來報考, 以達到學員結構多元化的理想 7 7 一 年 2 月 17 日 ( 星期五 ) 依初試 ( 審查 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 進修說明書 ( 含報考本所動機 學習目標與規劃,1~2 頁 ) 二 學表現 : 工作經驗 ( 工作單位之職務與職位 ) 及成就資料 ( 如證明 獲獎紀錄 證照 發表及著作等 ) 一 註冊人數未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :36 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 上課時間 : 週五晚上及週六全天為原則 三 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 3

5 戰略暨國際事務研究所戰略暨國家安全碩士在職專班 26 名 3605 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 2 年以上 轉 戰略暨國際事務研究 為社會科學中新崛起之跨領域學門, 特別是當前有關兩岸關係 國家安全 國防 外交等議題, 已對我國政府 智庫與研究單位產生日益迫切之專業人才需求 此學門之主要課程包括全球化與全球治理 國際關係 溝通談判與衝突管理 策略管理與問題解決 國家安全與政策制定等極為實用之領域 本所為國內第一間國立大學專設此學門之研究所, 師資優秀, 課程設計活潑實用 ; 在實務上可對公部門 ( 如經貿 外交 國防 國安 司法 廉政 調查 政風 情報 移民 警政 海巡 消防 文化 教育 經貿 一般行政或中央及地方民意代表 ) 及私部門 新聞媒體與智庫之在職人士提供在職進修之機會 一 年 2 月 17 日 ( 星期五 ) 依初試 ( 審查 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 自傳 (A4 紙 3 至 5 頁 ) 二 個人簡歷 ( 請至本所網站招生資訊區下載個人簡歷格式 三 工作經驗 ( 過去 現在工作單位之職務與職位 ) 及成就資料 ( 工作績效 獲獎紀錄 發表及著作等 ) 四 報考動機及未來生涯展望 (A4 紙 3 至 5 頁 ) 一 註冊人數未達 17 名時得不開班 二 修業年限 :2 至 5 年 畢業學分 :36 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 上課時間 : 週五晚間及週六全天為原則 三 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 4

6 經濟學系國際經濟學碩士在職專班 30 名 5005 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 2 年以上 (05) 轉 (05) 本系教師畢業於美 亞 澳洲知名大學, 全數具有博士學位 教師專業素養高, 以深入淺出的教學方法, 提供產官學界人士追求進階的學以致用的學問 本系以經濟分析 決策管理 國際經濟課程為核心, 結合產業脈動與數量方法, 開拓學生國際視野, 培育第一流的全球化人才 一 年 2 月 11 日 ( 星期六 ) 依初試 ( 審查 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 工作或專業心得報告 ( 至多 5 頁 ) 二 其他足資證明個人學業或專業工作成就之資料 ( 如推薦函 個人職務及表現 獲獎紀錄 其他特殊表現 ) 一 註冊人數未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :41 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 上課時間 : 週六 日 三 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 5

7 30 名 財務金融學系碩士在職專班 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 2 年以上 (05) 轉 (05) 本所目前有 20 位優秀的專任教師, 也外聘具有豐富實務經驗之教授級業界人士擔任授課教師 多元化的課程規劃, 不僅提供完整的財務理論架構, 並以實務案例驗證, 也掌握財務金融發展潮流 教師教學認真, 以協助學生能有效率學習及順利取得學位為目標, 並把 教學相長 融入密切的師生日常互動中 課程皆安排在週六 日的方式及優美寧靜的中正校園, 使得原本嚴肅的課堂學習, 成為有如赴名勝渡假的愉悅, 增進了學習效果 相對於國內其它碩專班, 本所所提供的優越學習環境, 使得學生完成學業後不僅能於專業知識更上一層樓, 且能為人生留下一段美好的生活回憶 一 年 2 月 18 日 ( 星期六 ) 依初試 ( 審查 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 自傳或專業心得報告 二 最高歷年成績單正本 ( 技術校院二技學生及轉學生另須繳交專科學校或原就讀學校歷年成績單正本 ) 三 專業工作表現 ( 相關工作經驗年資 職業證照或專業資格證書 個人職務表現 ) 四 其他有利審查之資料, 如英檢成績 獲獎紀錄 等 註 : 本系不要求檢附推薦函 一 註冊人數未達 20 名得不開班 一般取得學位時間 :2 年 畢業學分 :45 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 上課時間 : 週六 日 二 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 6

8 企業管理學系碩士在職專班甲組 25 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 8 年以上 (05) 轉 (05) 本系教學主要在配合國家當前建設與未來之發展, 培育高級企業管理人才為目標 ; 研究則在結合學術理論與實務經驗, 發展適合國內獨特企業環境的學說, 提升本土企業的國際競爭力為主要方向 一 年 2 月 18 日 ( 星期六 ) 依初試 ( 審查 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 自傳 ( 重要扼要簡述 目前任職機構組織架構圖及擔任職務 ) 二 專業心得報告 ( 職場上工作內容之心得或報告, 選定一項領域或產品發表您參與的過程或流程 ) 三 工作成就表現 ( 相關工作經驗年資 職業證照或專業資格證書 個人職務表現 獲獎紀錄 創作如 : 專利 發明 表演 發表 著作等 ), 若是民營企業工作者, 請說明近三年企業營運概況 員工人數 等具體數字資料更佳 四 服務證明書 ( 得以勞工保險局歷年承保紀錄正本取代 ) 以上格式請上本系網頁 招生資訊 -> 指定繳交資料格式下載 一 甲組 乙組註冊人數合計未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :48 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 三 上課時間 : 原則上週六全天 四 先修課程 : 會計學概要 統計學 ( 若以前在大學或專科學校曾修該課程, 且成績在 70 分以上, 可提出免修申請, 須經授課教師審查通過始可免修 ; 未曾修過或法免修者, 請於入學當年暑假至本系開設學分班修課 ) 五 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 7

9 企業管理學系碩士在職專班乙組 15 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 3 年以上 (05) 轉 (05) 本系教學主要在配合國家當前建設與未來之發展, 培育高級企業管理人才為目標 ; 研究則在結合學術理論與實務經驗, 發展適合國內獨特企業環境的學說, 提升本土企業的國際競爭力為主要方向 一 年 2 月 18 日 ( 星期六 ) 依初試 ( 審查 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 自傳 ( 重要扼要簡述 目前任職機構組織架構圖及擔任職務 ) 二 專業心得報告 ( 職場上工作內容之心得或報告, 選定一項領域或產品發表您參與的過程或流程 ) 三 工作成就表現 ( 相關工作經驗年資 職業證照或專業資格證書 個人職務表現 獲獎紀錄 創作如 : 專利 發明 表演 發表 著作等 ), 若是民營企業工作者, 請說明近三年企業營運概況 員工人數 等具體數字資料更佳 四 服務證明書 ( 得以勞工保險局承保紀錄正本取代 ) 以上格式請上本系網頁 招生資訊 -> 指定繳交資料格式下載 一 甲組 乙組註冊人數合計未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :48 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 三 上課時間 : 原則上週六全天 四 先修課程 : 會計學概要 統計學 ( 若以前在大學或專科學校曾修該課程, 且成績在 70 分以上, 可提出免修申請, 須經授課教師審查通過始可免修 ; 未曾修過或法免修者, 請於入學當年暑假至本系開設學分班修課 ) 五 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 8

10 會計與資訊科技學系碩士在職專班甲組 ( 會計相關背景 ) 15 名 (05) 轉 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 2 年以上 (05) 本系為全國大專校院第一所通過證期局認可的會計主管專業訓練進修機構 本系碩士在職專班以培養兼具 會計 與 資訊 雙領域專長 (Double Skills) 的管理人才為目標 會計組招收具會計或商學相關背景學員, 資訊組招收資訊專長相關背景學員 為具體落實此一雙專長特色, 本系積極朝向科技整合系所發展, 建置多間專業實驗室, 並規劃有關 CISA CIA 等專業證照課程 本系以提供給學生一個系所多重選擇為目標, 歡迎各領域同學加 一 年 2 月 18 日 ( 星期六 ) 全體考生均須參加複試 ( ) 一 報考人基本資料表 ( 請上 招生資訊區下載 ) 二 大學 ( 或最高 ) 歷年成績單 ( 技術校院二技學生及轉學生另須繳交專科學校或原就讀學校歷年成績單 ) 三 工作經驗說明及工作生涯規劃書 ( 含專業工作表現 相關工作經驗年資 職業證照或專業資格證書影本 個人職務表現 獲獎紀錄 創作等 ) 四 其他有利審查之資料 請依上列順序排列, 裝訂成冊 一 會計組 資訊組註冊人數合計未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :39 學分 ( 含學位論文 4 學分 ) 上課時間 : 週六 日上課三 為減少學員舟車勞頓, 部份課程可採遠距教學方式線上上課 四 相關考情資料請參考本系在職專班網頁 五 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 9

11 會計與資訊科技學系碩士在職專班乙組 ( 資訊相關背景 ) 15 名 (05) 轉 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 2 年以上 (05) 本系為全國大專校院第一所通過證期局認可的會計主管專業訓練進修機構 本系碩士在職專班以培養兼具 會計 與 資訊 雙領域專長 (Double Skills) 的管理人才為目標 會計組招收具會計或商學相關背景學員, 資訊組招收資訊專長相關背景學員 為具體落實此一雙專長特色, 本系積極朝向科技整合系所發展, 建置多間專業實驗室, 並規劃有關 CISA CIA 等專業證照課程 本系以提供給學生一個系所多重選擇為目標, 歡迎各領域同學加 一 年 2 月 18 日 ( 星期六 ) 全體考生均須參加複試 ( ) 一 報考人基本資料表 ( 請上 招生資訊區下載 ) 二 大學 ( 或最高 ) 歷年成績單 ( 技術校院二技學生及轉學生另須繳交專科學校或原就讀學校歷年成績單 ) 三 工作經驗說明及工作生涯規劃書 ( 含專業工作表現 相關工作經驗年資 職業證照或專業資格證書影本 個人職務表現 獲獎紀錄 創作等 ) 四 其他有利審查之資料 請依上列順序排列, 裝訂成冊 一 會計組 資訊組註冊人數合計未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :39 學分 ( 含學位論文 4 學分 ) 上課時間 : 週六 日上課三 為減少學員舟車勞頓, 部份課程可採遠距教學方式線上上課 四 相關考情資料請參考本系在職專班網頁 五 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 10

12 資訊管理學系碩士在職專班資訊管理組 18 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 2 年以上 (05) 轉 (05) 本系碩士在職專班是以 管理導向 的訓練為主軸, 強調如何應用資訊科技以協助相關組織之經營管理, 以提升其工作效率效能 ; 相關組織對象包括企業組織 政府組織 醫療機構等 ; 系所師資陣容堅強, 學術與實務並重, 並具備豐富教學經驗 ; 主要目的在訓練學員兼具科技與管理素養之內涵, 以培養企業電子化之策略領導人才 本所特色 : 教師年輕有活力 頂尖研究表現 致力於國際化 研究與實務並重 技術與管理並重 全國最棒的校園與運動設施 優良學習環境 熱情的師生交流及師生情誼 週六日上課等 一 年 2 月 19 日 ( 星期日 ) 全體考生均須參加複試 ( ) 一 簡歷與自傳 ( 包括專業表現 學習知能與特殊表現 ) 二 工作心得報告書與生涯規劃書 三 大學 / 專科院校 ( 或最高 ) 歷年成績單正本 四 服務紀錄與工作年資證明 ( 得以勞工保險局歷年承保紀錄正本取代 ) 五 教師需另繳合格教師證書影本 六 其他有利審查之資料 ( 含得獎紀錄 推薦函等 ) 請依上列順序排列, 裝訂成冊 一 資訊管理組 醫療資訊管理組註冊人數合計未達 15 人時得不開班 二 計算機概論 統計學為先修課程 ( 考生未曾修習過此二科目亦可報考 ) 三 畢業學分 :36 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 上課時間 : 週六 日 四 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 11

13 資訊管理學系碩士在職專班醫療資訊管理組 12 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 2 年以上 (05) 轉 (05) 本系碩士在職專班是以 管理導向 的訓練為主軸, 強調如何應用資訊科技以協助相關組織之經營管理, 以提升其工作效率效能 ; 相關組織對象包括企業組織 政府組織 醫療機構等 ; 系所師資陣容堅強, 學術與實務並重, 並具備豐富教學經驗 ; 主要目的在訓練學員兼具科技與管理素養之內涵, 以培養企業電子化之策略領導人才 本所特色 : 教師年輕有活力 頂尖研究表現 致力於國際化 研究與實務並重 技術與管理並重 全國最棒的校園與運動設施 優良學習環境 熱情的師生交流及師生情誼 週六日上課等 一 年 2 月 19 日 ( 星期日 ) 全體考生均須參加複試 ( ) 一 簡歷與自傳 ( 包括專業表現 學習知能與特殊表現 ) 二 工作心得報告書與生涯規劃書 三 大學 / 專科院校 ( 或最高 ) 歷年成績單正本 四 服務紀錄與工作年資證明 ( 得以勞工保險局歷年承保紀錄正本取代 ) 五 教師需另繳合格教師證書影本 六 其他有利審查之資料 ( 含得獎紀錄 推薦函等 ) 請依上列順序排列, 裝訂成冊 一 資訊管理組 醫療資訊管理組註冊人數合計未達 15 人時得不開班 二 計算機概論 統計學為先修課程 ( 考生未曾修習過此二科目亦可報考 ) 三 畢業學分 :36 學分 ( 含學位論文 6 學分 ) 上課時間 : 週六 日 四 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 12

14 高階主管管理碩士在職專班甲組 22 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 10 年以上 (05) (05) 本所招生對象主要為中小企業及創新事業高階主管 教學方面除整合本校管理學院師資與設備外, 更延攬外部產官學優良教師, 提供 創新經營 及 策略管理 等優質專業課程 此外, 本班亦嘗試建立產官學合作機制, 協助中小企業提升經營績效, 建立中小企業及創新事業經營典範之交流平台 本班課程多元, 與國內外他校之間的合作 互動亦密切頻繁 上課時間皆安排於週六日, 不影響平日工作 一 106 年 2 月 19 日 ( 星期日 ) 全體考生均須參加複試 ( ) 一 公司及個人目前工作簡述 二 自傳 三 工作專業成就 四 服務證明書 ( 得以勞工保險局歷年承保記錄正本取代 ) 五 其他有利於審查的資料 ( 例如 : 個人職務表現或貢獻等 ) 一 甲組 乙組 丙組註冊人數合計未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :45 學分 ( 含學位論文 3 學分 ) 上課時間 : 週六 日 三 未修過經濟學 統計學 會計學者, 須於入學當年的暑假至本所先修此三門課程, 共計 6 學分 ( 不計入碩士班畢業學分 ); 已修過者, 需經授課教師審查通過始可免修 四 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 13

15 高階主管管理碩士在職專班乙組 6 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 5 年以上 (05) (05) 本所招生對象主要為中小企業及創新事業高階主管 教學方面除整合本校管理學院師資與設備外, 更延攬外部產官學優良教師, 提供 創新經營 及 策略管理 等優質專業課程 此外, 本班亦嘗試建立產官學合作機制, 協助中小企業提升經營績效, 建立中小企業及創新事業經營典範之交流平台 本班課程多元, 與國內外他校之間的合作 互動亦密切頻繁 上課時間皆安排於週六日, 不影響平日工作 一 106 年 2 月 19 日 ( 星期日 ) 全體考生均須參加複試 ( ) 一 公司及個人目前工作簡述 二 自傳 三 工作專業成就 四 服務證明書 ( 得以勞工保險局歷年承保記錄正本取代 ) 五 其他有利於審查的資料 ( 例如 : 個人職務表現或貢獻等 ) 一 甲組 乙組 丙組註冊人數合計未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :45 學分 ( 含學位論文 3 學分 ) 上課時間 : 週六 日 三 未修過經濟學 統計學 會計學者, 須於入學當年的暑假至本所先修此三門課程, 共計 6 學分 ( 不計入碩士班畢業學分 ); 已修過者, 需經授課教師審查通過始可免修 四 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 14

16 高階主管管理碩士在職專班丙組 2 名 符合 入學大學同等學力認定標準 第七條者 若已取得學士學位或已符合入學大學同等學力認定標準第五條及第六條者, 請勿報考本組 符合以下資格之一者 : 1. 擔任高階經理人且服務年資累計滿 10 年以上者 2. 專業領域成就卓越, 有具體事蹟或表揚獎項, 且服務年資累計滿 10 年以上者 本組考生需經本校招生委員會審議通過, 才得以同等學力報考, 考生錄取入學後必須參與本所視個案所規劃之輔導課程 (05) (05) 本所招生對象主要為中小企業及創新事業高階主管 教學方面除整合本校管理學院師資與設備外, 更延攬外部產官學優良教師, 提供 創新經營 及 策略管理 等優質專業課程 此外, 本班亦嘗試建立產官學合作機制, 協助中小企業提升經營績效, 建立中小企業及創新事業經營典範之交流平台 本班課程多元, 與國內外他校之間的合作 互動亦密切頻繁 上課時間皆安排於週六日, 不影響平日工作 一 106 年 2 月 19 日 ( 星期日 ) 全體考生均須參加複試 ( ) 一 以入學大學同等學力認定標準第七條審查申請表 ( 本簡章附表四 ) 及相關佐證資料 二 公司及個人目前工作簡述 三 自傳 四 工作專業成就 五 服務證明書 ( 得以勞工保險局歷年承保記錄正本取代 ) 六 其他有利於審查的資料 ( 例如 : 職業證照或專業資格證書 獲獎紀錄 創作如 : 專利 發明 表演 發表 著作等 ) 一 甲組 乙組 丙組註冊人數合計未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :45 學分 ( 含學位論文 3 學分 ) 上課時間 : 週六 日 三 新生入學的當年的暑假, 須至本班先修經濟學 統計學及會計學三門課程, 共計 6 學分 ( 不計入碩士班畢業學分 ) 四 新生入學之輔導辦法, 請至本班網頁 查詢 五 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 15

17 60 名 法律學系碩士在職專班 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 (05) 轉 (05) 本系碩士在職專班以結合理論與實務之法學碩士課程, 強化在職人員之本職學能及法學研究能力為主要目標 服務年資累計滿 2 年以上 法律常識測驗 一 筆試實得分數二 書面審查 法律常識測驗 含憲法 刑法總則 民法總則, 共 50 題測驗題 筆試日期為 106 年 2 月 11 日 ( 星期六 ) 下午 2 時 ; 筆試時間 90 分鐘 年 3 月 17 日 ( 星期五 ) 依初試 ( 含審查及筆試 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 履歷表 專業心得報告各 1 份 ( 請自本系網站下載格式 ) 二 研究計畫 1 份 ( 請參考本系網站提供之法學碩士論文計畫書格式撰寫 ) 三 足資證明個人專業工作成就之資料 ( 如職業證照或專業資格證書 獲獎紀錄 專利 發明及已發表之著作等 ) 請依上列順序排列 分項裝訂成冊 16

18 20 名 6105 財經法律學系碩士在職專班 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 服務年資累計滿 2 年以上 (05) 轉 本系除提供公法 私法 民商事法 民刑訴訟法等傳統法學課程外, 另針對財經法學設計相關課程, 並分成三個專業學群, 包括 : 企業暨國際經貿法學 智慧財產權法學以及財稅法學, 以強化在職專班畢業同學之法律競爭力 一 106 年 2 月 17 日 ( 星期五 ) 依初試 ( 審查 ) 成績高低順序通知 3.5 倍 之考生參加複試 一 履歷及工作領域之專業報告各 1 份 二 讀書計畫 1 份 三 足資證明個人專業工作成就之資料 ( 如與財經法律研究方向之獲獎紀錄 專利 發明及已發表之著作等 ) 四 職業證照或專業資格證書影本 五 可附推薦函, 可免 請依上列順序排列,A4 紙張列印後, 分項裝訂成冊, 本所碩士在職專班免予筆試, 併予敘明 17

19 成人及繼續教育學系碩士在職專班 30 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 (05) 轉 (05) 以成人及高齡事業機構經營管理 企劃 教育訓練 行銷, 以及學校成人教育的推廣為特色及發展重點 符合以下任一資格且服務年資累計滿 2 年以上 : 一 學校及終身教育機構 ( 如 : 社區大學 圖書館 博物館 家庭教育中心等 ) 主管 教師及工作人員 ; 二 民間組織 ( 如 : 基金會 協會 補習教育等 ) 主管 講師及工作人員 ; 三 企業人力資源或教育訓練部門主管 講師及工作人員 ; 四 高齡事業及醫護機構主管及工作人員 ; 五 其他 一 可攜帶任何有關學習成就之證明資料 ( 如 : 心得作品 研習證明等 ) 106 年 2 月 17 日 ( 星期五 ) 依初試 ( 審查 ) 成績總分高低通知前若干名考生參加複試 ( ) 一 自傳 ( 約 1000 字 ) 二 成人及高齡教育相關之 : 工作經驗年資 職業證照或畢業資格證書影本 三 成人及高齡教育專業工作成就 :1. 個人工作職務之作品 2. 獲獎紀錄 3. 創作發表及著作等 四 其他足資證明個人專業工作成就之資料 一 註冊人數未達 15 名時得不開班 二 畢業學分 :36 學分 ( 含學位論文 4 學分 ) 上課時間 : 週六 日為原則 三 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 18

20 教育學研究所教育學碩士在職專班 30 名 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 符合以下資格之一者 : 一 從事與教育相關之工作服務年資累計滿 1 年以上者 二 各級學校行政人員或銓敘合格之公務人員, 服務年資累計滿 1 年以上者 三 前二項服務年資併計滿 1 年以上 (05) 轉 (05) 每年均有多位同學獲校友通過教師甄試 國家考試及各級學校主任校長甄試 2. 設專屬研究室學習環境優質, 師生互動氣氛良好 3. 獲教育部及科技部補助收藏豐富的國內外教育圖書期刊 4. 設立 教育領導與國際教育中心, 辦理校長領導及中小學教師國際教育素養等學術活動 ; 獲教育部補助設立 閱讀師資培訓 - 區域人才培育中心 推動國中小教師閱讀理解策略教學計畫 ; 設有 永齡希望小學 - 中正分校 辦理弱勢學童補救教學 5. 與美國 UCLA 及匹茲堡大學簽訂學術交流 6. 在創新的環境涵養教育學術研究人才, 重視教育理論 教育哲史及教育行政 課程與教學及學校領導等領域之研究 工作經驗與相關特殊表現學習知能與成果 專業科目 : 25% 25% 一 106 年 2 月 18 日 ( 星期六 ) 全體考生均需參加複試 ( ) 一 工作經驗與相關特殊表現 : ( 一 ) 專業資格證書影本 ( 二 ) 在職服務證明 ( 三 ) 完整歷年工作年資證明 ( 四 ) 專業工作成就 : 個人服務及其他表現 ( 獲獎紀錄及傑出表現請表列 ) 二 學習知能與成果 : ( 一 ) 專業心得報告 (2,000 字以內 ) ( 二 ) 歷年著作目錄 ( 三 ) 教育相關著作 ( 至多 3 篇 ) 一 註冊人數未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :36 學分 ( 含學位論文 4 學分 ) 上課時間 : 週三及週四夜間上課方式 三 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 19

21 30 名 犯罪防治學系碩士在職專班 國內外大學校院畢業取得學士學位或符合 入學大學同等學力認定標準 第五條 第六條者 符合以下任一資格者 : 一 曾任或現任公私立機構犯罪防治 少年輔導或助人專業及諮商輔導相關人員 教師 教官 二 其他與犯罪防治相關之工作人員, 如警察 警官 調查員 檢察官 法官 律師 精神科醫師 心理師 社工師 觀護人 監獄官 廉政人員 法務人員 檢察事務官 司法事務官 家事調查官等 書面審查 專業科目 : 全體考生均須參加複試 ( ) 一 本系隸屬教育學院, 主張犯罪防治工作從教育做起 目前設有博士班, 培育高級犯罪防治研究人才 研究生之來源涵蓋校長 教師 教官 調查員 警官 法官 檢察官 醫師 社工師 心理師 律師 監獄官 觀護人 廉政人員 法務人員 軍官等, 提供學術與實務工作者交流之機會 二 本系與國內外有關之犯罪防治研究學術機構密切交流, 共同主辦演講 學術研討會並參與學術研究合作計畫, 研究與教學均具國際化水準 三 本系積極投入犯罪防治研究, 並與警政 司法 教育單位密切合作, 整合政府與民間資源, 協助推動犯罪防治事宜, 成效卓越 一 (05) 轉 (05) 年 2 月 18 日 ( 星期六 ) 一 大學 ( 或最高 ) 歷年成績單正本 ( 技術校院二技學生及轉學生另須繳交專科學校或原就讀學校歷年成績單正本 ) 二 工作生涯心得報告 ( 與本系屬性相關 犯罪防治或青少年輔導相關者為主 ) 一式 2 份 三 職業證照或專業資格證書影本 四 其他有利審查之相關資料 ( 如論文 著作 專題研究成果 實務工作績效或榮譽 ) 一 註冊人數未達 20 名時得不開班 二 畢業學分 :36 學分 ( 含學位論文 4 學分 ) 上課時間 : 週一至週五晚上或週六 三 入學學生應依本校研究生學術倫理教育實施要點, 修習 學術倫理教育 課程 20

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