附件 : 东北师范大学本科生毕业论文 ( 设计创作 ) 管理办法毕业论文 ( 设计创作 )( 以下简称毕业论文 ) 是学生综合运用所学基础理论专业知识和基本技能进行科学研究工作解决实际问题的一次集中训练, 是培养学生实践能力和创新精神的重要环节, 是全面检验学生综合能力的重要手段为了进一

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玮车
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1 东师校发字 [2016]121 号关于印发东北师范大学本科生毕业论文 ( 设计创作 ) 管理办法的通知各单位 : 毕业论文 ( 设计创作 )( 以下简称毕业论文 ) 是学生综合运用所学基础理论专业知识和基本技能进行科学研究工作解决实际问题的一次集中训练, 是培养学生实践能力和创新精神的重要环节, 是全面检验学生综合能力的重要手段为了进一步提高毕业论文质量, 促进毕业论文管理的科学化和规范化, 特制定东北师范大学本科生毕业论文 ( 设计创作 ) 管理办法, 现印发给你们, 请遵照执行理办法附件 : 东北师范大学本科生毕业论文 ( 设计创作 ) 管东北师范大学 2016 年 10 月 17 日

2 附件 : 东北师范大学本科生毕业论文 ( 设计创作 ) 管理办法毕业论文 ( 设计创作 )( 以下简称毕业论文 ) 是学生综合运用所学基础理论专业知识和基本技能进行科学研究工作解决实际问题的一次集中训练, 是培养学生实践能力和创新精神的重要环节, 是全面检验学生综合能力的重要手段为了进一步提高毕业论文质量, 促进毕业论文管理的科学化和规范化, 特制定本管理办法一毕业论文的环节 ( 一 ) 选题 1. 毕业论文选题要符合专业培养目标毕业论文可分为研究性论文文献综述调查报告实验报告毕业设计毕业创作六种形式 2. 毕业论文选题应准确, 难易适度, 有较强的科学性和可行性要考虑学生的专业基础和实际水平, 确保学生在规定的时间内能够独立完成 3. 毕业论文选题可由各学院 ( 部 ) 组织专业教师集体研究后推荐供学生选择, 也可由学生自主提出选题, 经由指导教师审定后确定论文选题来源可是指导教师的科研项目社会实践等, 提倡论文选题来自学生的应用实践 ( 师范专业 ) 或专业实习 ( 非师范专业 )

3 4. 原则上毕业论文选题要在学生进行应用实践 ( 师范专业 )/ 专业实习 ( 非师范专业 ) 之前确定 5. 提供给学生的毕业论文选题数量不得低于学生数的 1.1 倍, 确保毕业论文一人一题 ( 二 ) 开题 1. 学生应在指导教师指导下撰写开题报告, 开题报告应包括论文选题依据研究目标与内容研究意义研究方法和手段论文提纲研究进度参考文献等内容 2. 学院 ( 部 ) 成立开题报告审查小组, 每个审查小组至少三位讲师 ( 工程师 ) 及以上职称教师 ( 应包含指导教师 ) 开题报告通过后方可进入毕业论文撰写阶段开题报告的通过时间一般不得晚于第七学期的第十六周 ( 三 ) 撰写毕业论文采用研究性论文文献综述调查报告实验报告形式的, 文科毕业论文正文字数不少于 8000 字, 其它门类毕业论文正文字数不少于 5000 字, 撰写格式参见东北师范大学本科生毕业论文撰写格式 ( 附件 1) 毕业论文采用毕业设计毕业创作形式的, 除了完成作品之外, 需要撰写 1000 字以上的毕业设计或毕业创作阐释报告, 主要说明设计 ( 创作 ) 过程设计 ( 创作 ) 思想创新之处等, 报告格式由各学院 ( 部 ) 参照毕业论文撰写格式结合专业特点做出相应规定

4 ( 四 ) 答辩 1. 所有学生必须参加本科生毕业论文答辩方可获得毕业论文成绩 2. 在答辩前, 学院 ( 部 ) 可组织中期检查预答辩等环节 3. 答辩委员会由学院 ( 部 ) 组织确定答辩委员会成员须有讲师 ( 工程师 ) 及以上职称, 一般不得少于 3 位 ( 可包含指导教师 ) 4. 答辩程序包括 : (1) 学生宣读论文的主要内容 ; (2) 答辩委员会提问, 学生回答问题 ; (3) 答辩委员会集体讨论并为论文写出详细评语 ( 五 ) 成绩评定 1. 答辩委员会根据东北师范大学本科生毕业论文成绩评定指标体系评定论文成绩毕业论文采用研究性论文文献综述调查报告实验报告形式的, 按东北师范大学本科生毕业论文成绩评定指标体系评定 ( 附件 2) 毕业论文采用毕业设计毕业创作形式的, 成绩评价标准由各学院 ( 部 ) 根据专业特点自行论证制定, 并提交教务处备案 2. 成绩按五个等级评定, 即, 优秀 ( 分 ) 良好 (80 89 分 ) 中等 (70 79 分 ) 及格(60 69 分 ) 不及格 (60 分以下 )

5 3. 答辩委员会应严格掌握评分标准, 优秀毕业论文一般不应超过毕业论文总数的 20% 二毕业论文的指导 1. 承担毕业论文指导工作的教师应具有讲师 ( 工程师 ) 及以上职称, 并应具有较高的教学科研水平和一定的实际经验对首次独立承担毕业论文指导工作的教师, 学院 ( 部 ) 应委托富有经验的教师协助指导 2. 指导教师应认真负责, 对学生严格要求指导教师应始终坚持把对学生的培养放在第一位 ; 重视对学生独立工作能力分析解决问题能力创新能力的培养 ; 注重启发引导, 有效调动学生的积极性主动性和创造性 3. 指导教师的具体职责如下 : (1) 与学生共同确定毕业论文选题 (2) 为学生完成毕业论文提供必要的参考资料与相关支持 (3) 定期检查学生毕业论文进展情况, 随时解决存在的问题 (4) 对学生的毕业论文进行修改, 并填写指导记录单 (5) 严把质量关, 杜绝抄袭剽窃 4. 为确保毕业论文质量, 充分发挥指导教师的作用, 每年每位教师指导毕业论文数量原则上不超过 6 篇

6 三毕业论文的管理 ( 一 ) 教务处的职责 1. 对毕业论文工作进行宏观管理, 协调解决有关毕业论文工作的主要问题 2. 制定学校毕业论文工作的有关制度 3. 对所有毕业论文进行查重检测, 组织校内外专家对毕业论文进行抽查 4. 负责毕业论文工作的总结工作, 组织经验交流 ( 二 ) 各学院 ( 部 ) 的职责 1. 根据学校的有关规章制度及各专业培养目标和要求, 制定本学院 ( 部 ) 毕业论文工作的具体实施办法, 对毕业论文的规格进度评审标准评审程序等做出明确的规定 2. 为学生配备指导教师 ( 必要时成立教师指导小组 ), 对毕业论文的选题进行论证 ; 督促指导教师落实毕业论文指导工作计划, 对学生的毕业论文进行全程指导 ; 把握学生毕业论文的完成进度 3. 组织毕业论文的开题中期检查答辩和成绩评定 4. 收集整理保存毕业论文工作的有关资料 5. 评选优秀毕业论文, 及时总结毕业论文工作四其他 1. 毕业论文需在指导教师指导下由学生本人独立完成, 不得弄虚作假, 不得抄袭剽窃否则, 将取消学生毕业论

7 文成绩并按考试作弊处理, 由此引发的其他后果也将由其本人承担 2. 毕业论文终稿指导记录单需由各学院 ( 部 ) 存档保留 5 年 3. 毕业论文成绩评定后, 相关材料应及时交学院 ( 部 ) 保存学生对毕业论文内容中涉及的有关技术资料负有保密责任, 未经许可不能擅自对外交流或转让 4. 原东北师范大学本科生毕业论文工作管理办法 ( 教务处 [2004]40 号 ) 同时废止附件 :1. 东北师范大学本科生毕业论文撰写格式 2. 东北师范大学本科生毕业论文成绩评定指标体系 3. 东北师范大学本科生毕业论文指导记录单

8 附件 1: 东北师范大学本科生毕业论文撰写格式一一般格式 ( 一 ) 研究性论文 : 1. 题目 : 应能概括整个论文最重要的内容, 恰当简明引人注目题目应力求简短, 一般不宜超过 30 字 2. 中文摘要 : 论文第一页为中文内容摘要应说明目的研究方法成果和结论要突出本论文新的见解, 语言力求精练, 一般 200 字左右为了便于文献检索, 应在本页下方另起一行注明本文的关键词 ( 三至五个 ) 3. 英文摘要 : 论文第二页为英文摘要内容与中文摘要相同 4. 正文 : 是毕业论文的主体, 着重反映论文研究工作范畴, 研究方法, 并将调查研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究, 提出论点, 要突出创新正文一般可包括以下几个方面 : 1 问题提出 2 研究方法 ( 实验方法 ) 3 结果 4 讨论正文要求论点正确, 推理严谨, 数据可靠, 文字精练, 条理分明根据国家科学技术报告学位论文和学术论文的编写规格的有关规定, 毕业论文正文中标题层次一律采用阿拉伯数字分级连续编号, 例如 : 一级标题 1, 二级标题 1.1,

9 三级标题 1.1.1, 一般不宜超过 3 级编号应左起顶格书写, 有标题时在编号后空一个字的位置再写标题, 另起一行写具体内容正文内可用上角标的形式加注释, 注释内容放置于页角, 每页注释单独编号 5. 参考文献 : 只列主要的及公开发表过的, 按中文引用的顺序附于文末文献是期刊时, 其格式为 : 编号, 作者, 文献题名, 期刊名 ( 外文可缩写 ), 年份, 卷号, 期数, 起止页码 ( 若期刊无卷号, 则为 : 年份, 期数, 页码 ) 文献是图书时, 其格式为 : 编号, 作者, 书名, 出版地, 出版单位, 出版年份, 起止页码 ( 二 ) 文献综述 : 文献综述是对某一学术领域中某一时期内科学研究成果发展动向进行收集整理加工, 从而作出综合性叙述和评价的研究文章其特点一是综, 综就是要求对文献资料进行综合分析归纳整理, 使材料更精练明确逻辑清晰 ; 二是述, 就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的全面的深入的系统的论述文献综述的格式相对多样, 但总的来说一般应包含以下几个部分 : 1. 题目 : 要贴切专题确切中肯鲜明简练 2. 摘要 : 将综述专题加以浓缩, 要概括充实简短一般文献综述可写 3 5 个关键词, 要有专指性 3. 前言 : 前言的目的是使读者对综述所要论述的主要问题有一个初步的轮廓前言要扼要说明 : 第一, 综述专题的目的 ; 第二, 有关概念的定义 ; 第三, 综述专题涉及的学科范围时间范围 ( 引用文献的起止年份 ); 第四, 有关问

10 题的现状或争论的焦点, 引出综述的核心主题 4. 正文 : 综述的正文写法多样, 没有固定的格式可从学科的横断面提出问题进行综述 ; 也可根据学科或学科中的某一问题的进展纵向综述 ; 还可按不同的观点进行比较综述不管用哪一种格式综述, 都要将所收集的文献资料归纳整理及分析比较, 阐明有关主题的历史背景现状和发展方向, 以及对这些问题的评述主体部分应特别注意代表性强具有科学性和创造性的文献的引用和评述, 要发表自己对该学术问题的看法 5. 总结 : 总结部分是综述专题的高度概括和升华, 写作时应将前言中的中心思想主体部分的重点内容加以高度概括归纳总结出结论性的条文, 最好能提出自己的见解 6. 参考文献 ( 要求同研究性论文 ) ( 三 ) 调查报告 : 调查报告就是单位或个人把对某个问题调查的情况向有关部门或群众报告, 它是对客观存在的事物有目的进行深入细致的实地调查, 通过各种方法和途径, 掌握大量的情况和材料, 然后作认真地分析研究, 努力找出事物的本质, 弄清它的发展规律, 有根有据地写成报告调查报告所反应的对象可以是某一事某一人某一单位某一方面的情况, 也可以是揭示经验或揭露问题调查报告的种类很多, 大致可以分为 : 典型经验的调查揭露问题和矛盾的调查某一事物历史沿革的调查新情况新事物的调查以及基本情况的调查等等调查报告的表述无固定格式, 一般应有以下几个部分 : 1. 标题应以简练概括明确的语句反映所要调查的

11 对象领域方向等问题, 题目应能概括全篇标题一般有三种形式 : 第一, 公文标题 ; 第二, 正副式标题, 正标题揭示调查报告的中心思想, 副标题说明调查的事由或调查范围 ; 第三, 文章式标题 2. 序言 : 简明扼要地说明调查的目的意义人物时间地点对象范围等要注意将调查的目的性针对性必要性交代清楚, 使别人了解情况, 初步掌握报告住址, 引起关注调查方法要详细说明, 使人相信调查的科学性真实性序言主要有以下写法 : 第一, 交代调查本身情况包括调查的起因内容对象范围等 ; 第二, 交代调查对象情况, 包括被调查者各方面的概况或有关自然情况 ; 第三, 对全文内容做出概括包括点出调查报告的结论性意见或主要经验等 3. 正文 : 把调查来的大量材料, 经过去粗取精去伪存真由此及彼由表及里的分析整理归纳总结后, 做到数据确凿事例典型材料可靠观点明确各类调查报告的主题要解决好两个问题 : 第一, 观点材料的组织 ; 第二, 布局结构的安排调查报告的结构主要有三种 : 一是横式结构就是把材料分成几个部分来写, 每个部分观点鲜明中心突出采用这种形式要处理各部分之间的关系如并列关系因果关系分总关系主从关系等 ; 二是纵式结构这种结构是按调查事件的发生发展的先后顺序来加以阐明 ; 三是综合式结构这种结构安排是兼有横式纵式的特点, 相互结合地安排材料 4. 结尾 : 一般说来调查报告的结尾有以下写法 : 第一, 对调查的情况和问题提出解决的办法措施意见建议第二, 概括全文基本思想, 深化调查报告主题第三, 由点

12 到面, 作出展望, 指出方向, 从更高的角度更广阔的背景来说明和深化主题, 阐明所调查问题的实际的普遍的意义第四, 补充式结尾有些情况和问题与调查报告的中心内容和主旨关系不大, 在正文部分没有提及, 但又需要讲清楚的, 可以在结尾处附带加以补充说明第五, 用具有号召性鼓舞性的语句结尾 ( 四 ) 实验报告 : 实验报告要全面反映实验过程的结果, 是研究成果的重要表现形式, 也是课题评价的重要依据实验报告不强调固定和统一的格式, 可参考以下几个部分 : 1. 题目 : 要简洁鲜明准确 2. 前言 : 用简明扼要的语言说明实验的进展情况研究现状或选题的目的意义 3. 实验 : 实验部分要说明实验的方法原理用品仪器等 4. 结果与讨论 : 结果部分是整个实验的核心与成果要分析实验的现象原因误差理论依据及得出的结论等对于典型事例和经过统计处理的数据要作简明的文字分析, 明确表明实验结果实验结果主要以事实数据表达, 要尊重客观事实, 不可更改原始数据, 更不可主观臆造实验数据讨论是对实验方法和结果进行理论研讨, 是使研究方法和结果上升到理论的重要环节 5. 结论 : 结论是根据实验结果所作出的最后判断, 主要是对实验的结论和创新之处进行概括性总结, 叙述时应采用肯定语言, 文字要简明扼要, 措辞要科学准确附录实验研究过程中收集积累的重要的原始资料

13 6. 参考文献 : 参考文献是实验研究中引用的重要文献资料 ( 要求同研究性论文 ) 二毕业论文的书写装订要求 1. 毕业论文用纸规格为 A4 行距 1.25, 加页眉页码, 一级标题用 4 号宋体黑 ( 或黑体 ) 二级标题用小 4 号宋体黑 ( 或黑体 ), 二级标题以下的标题均用 5 号宋体黑 ( 或黑体 ), 其余内容均用 5 号宋体字装订线位置 : 左侧,1.5cm 毕业论文封面由教务处统一格式发放, 论文扉页采用全校统一格式 ( 由学生自己完成 ). 2. 要求标点符号正确, 无错别字, 语句通顺, 层次分明, 结构严谨, 可读性强 3. 文中的图表附注参考文献公式一律采用阿拉伯数字连续编号图序及图名置于图的下方, 表序及表名置于表的上方图表中的附注, 要用英文小写字母顺序编号文中公式的编号用括号括起写在右边行末, 其间不加虚线 4. 文中所用单位一律采用 1984 年 2 月 27 日国务院发布的中华人民共和国计量单位, 单位名称和符号的书写方式, 可以采用国际通用符号, 也可以用中文名称, 但全文应统一, 不要两种混用 5. 理工科毕业位论文的字数应在 5000 字以上, 文科类毕业位论文的字数应在 8000 字以上

14 附件 2: 东北师范大学本科毕业论文成绩评定指标体系优秀良好中等及格不及格权重分值 (100>x (90>x (80>x (70>x (x<60) 90) 80) 70) 60) 选题符合专业培养目标, 体现综合训练基本要求, 难度及工作量较大, 理论或实际价值较高符合专业培养目标, 体现综合训练基本要求, 难易程度适中, 体现一定的工作量, 有理论或实际价值基本符合专业培养目标, 体现综合训练基本要求, 难易程度及工作量一般, 有理论或实际价值基本符合专业培养目标, 综合训练体现较差, 难易程度及工作量一般, 理论或实际价值较小不符合专业培养目标, 难易程度工作量较小, 无理论或实际价值文献资料中外文文献充实全面, 理解准确, 引用无误文献比较充实, 理解准确, 引用无误文献比较充实, 理解基本准确, 引用无大的错误参考了一些文献资料, 引用无大的错误参考文献较少, 引用有较大错误研究方法实验设计合理, 研究方法得当, 数据可靠实验设计较为合理, 研究方法较为得当, 数据可靠实验设计基本合理, 研究方法基本得当, 数据基本可靠实验设计研究方法的合理性较差, 数据基本可靠实验设计不合理, 研究方法不得当, 数据不可靠观点有独到见解, 富有新意有一定的见解, 观点正确能提出自己的看法, 观点基本正确能提出自己的看法观点无大的错误无明确观点或观点有重大错误论证论述充分, 逻辑性强, 分析力强论述较为充分, 逻辑性较强, 分析力较强论述基本充分, 有一定的逻辑性有一定的分析论述, 逻辑性较差内容空泛, 无分析论述

15 结构合理均衡, 符合论证体系要求较为合理均衡, 符合论证体系要求基本合理均衡, 基本符合论证体系要求不合理, 勉强符合论证体系要求不合理, 不符合论证体系要求语言表达准确清楚, 无病句, 书写规范, 标点符号使用正确, 篇幅适中表达比较准确清楚, 无病句, 书写比较规范, 篇幅适中表达基本准确, 无病句, 书写基本规范, 篇幅比较适中表达不准确, 有病句, 勉强符合书写规范, 篇幅不适中表达不准确, 病句较多, 书写不规范, 篇幅不适中

16 附件 3: 东北师范大学本科生毕业论文指导记录单 (20 年季学期 ) 学生姓名年级学号教师姓名职称论文类别论文题目指导次数第一次第二次第三次指导日期年月日星期指导内容 : 解决的问题 : 改进方向 : 备注 : 指导教师签字 : 填报日期 : 20 年月日说明 : 一律采用 4 号宋体字, 或者手工填写按不同指导阶段, 每个论文段须填写三份表格

(2) (3) 1.3 (1) (2) (3) (4) (5) (6)

(GB/T -1987) 771 (GB/T 1.1 2000---- ) GB/T 7714-2005 ( ) 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) abstract (7) 1.2 (1) 1 (2) (3) 1.3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.1 1. 25 1 2. 15 2 3. 4. 300 4 8 2 3 5. abstract 6. : 5 2.2