華嚴講義一
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- 滑 徐
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1 華嚴講義一 華嚴 四法界 五教 與 四緣起觀 一 四法界..法界, 又曰法性, 亦曰實相 然一切諸法終歸於一真法界, 此即諸佛眾生本源之清淨心, 亦稱為一心法界 一真無礙法界 一心攝四法界, 若自現象與本體觀之, 則可分為四義, 稱為四法界 : ( 一 ) 事法界..法指萬法, 界謂分界 ; 諸法差別之事相, 各有分齊, 譬如器從金出, 萬有不同 ( 二 ) 理法界..諸平等之性, 諸法之現象雖多, 然其真實體性則常住不變, 平等一如, 超越語言文字, 為諸法相然之理體 如金器雖異, 但同出於金 ( 三 ) 理事無礙法界..事攬理成, 理由事顯, 現象界與本體界具有一體不二之關係, 法爾圓融 如金即器, 器即金, 互融攝而無礙 ( 四 ) 事事無礙法界..一切現象界互相融攝, 差異之與平等無有障訊, 一即一切, 一切即一, 重重無盡, 事事無礙, 所謂一波纔動萬波隨, 因陀羅網珠珠相攝, 鏡鏡之光, 光光輝映, 故稱為 法界緣起 二 五教.. ( 一 ) 小乘教 : 就差別現象加以討論, 屬 業感緣起說 眾生身心 ( 起 ) 惑 ( 造 ) 業 ( 受 ) 苦之因 緣 果 阿含經 俱舍論 等 屬 事法界, 只言六識 如 : 但言波, 不言波與水之關係 以下屬大乘教 : ( 二 ) 始教 : 偏重在現象 或重本體, 空 有對立的二元對立之思維 如 : 水是水, 波是波 ; 不言波不異水 水不異波 又可二分 : 1. 相始教 : 解深密經 瑜珈 唯識諸經論 屬 事法界, 為 賴耶緣起說, 非僅六識, 更言八識 2. 空始教 : 般若經 三論( 中論 百論 十二門論 ) 等 屬 理法界 ( 三 ) 終教 : 本體之理與現象之事, 以為一體之兩面 一體不二 所謂 理事無礙法界觀 如 : 波即是水, 相異體一 如 : 大乘起信論 等 屬 1
2 真如緣起說( 即如來藏思想 ) ( 四 ) 頓教 : 雖則一體不二, 但是言亡慮絕 所謂 不思議境 維摩經 等 亦屬 理法界 ( 五 ) 圓教 : 理事既是一, 則一微塵即念亦即是真如理體, 無有思毫欠缺 且各各微塵如是, 微塵如是, 微塵所聚之一切法亦如是 即一多相即 大小互融 一即一切 一切即一 事事無礙法界觀 華嚴經 圓覺經 等 屬 法界緣起說 五教四法界緣起觀經典依據 小教始教終教頓教圓教 事法界 屬三乘的 共般若 -- 有 我空 ( 無法空 ) 業感緣起 : 只講 六識 ( 論人生, 不論宇宙觀 ) 四阿含經 俱舍論 相始教 : 解深密事法界 ( 重緣起 隨緣 ) 賴耶緣起 : 講 八識 經 瑜珈 唯識諸經與理法界 ( 重性空 不 ( 人生觀 宇宙觀兼論 變各有偏重 ( 二分思維 ) 論 ) 其空性, 屬 依 空始教 : 般若經 -- 不共般若 -- 人法言真如 ) 三論 ( 中論 百論 十俱空二門論 ) 等 仁王般若經 勝鬘理事無礙法界經 菩薩瓔珞本業性 ( 空 ) 相 ( 有 ) 融通如來藏緣起經 佛說菩薩本業不二 不變與隨緣並存經 起信論 佛性 ( 二而不二 ) 論 寶性論 等 圓覺經 維摩詰理法界觀, 直契真如理法界 : 經 楞伽經 大般實相, 離言說 離心不說法相, 唯辨真性 ( 體若經 大智度論 寶緣相 : 屬 離言真具常樂我淨 ) 積經 涅槃經 涅如 ) 槃論 事事無礙法界觀 現象與現象的融通無礙 法界緣起 ( 法界重重無盡 ) 2
3 賢首五教 : ( 一 ) 小教 : 愚法二乘教, 異大乘故 唯明人空, 不明法空 斷煩惱障, 證我空理 縱說法空, 少不明顯 但依六識三毐, 建立染淨根本 除佛一人, 餘諸眾生, 無佛種性 聲聞下根, 極疾三生得阿羅漢 ; 最遲者, 經六十劫 ; 獨覺中根, 極疾四生, 遲經百劫, 如來上根, 定滿三祗 ( 二 ) 始教 : 廣談法相, 少及法性 又說諸法一切皆空, 不說不空中道妙理 1. 相始教 : 但明一切法相, 有成佛 不成佛, 故名為分 -- 賴耶緣起說 說有 八識, 唯是生滅, 依生滅識, 建立生死, 及涅槃因 故五性 三乘, 決定不同 但立真如, 常恆不變, 不許隨緣 深密經 及 瑜伽 等論 2. 空始教 : 亦名分教 但明諸法皆空, 未盡大乘之法理, 故名為始 凡愚不了, 著於法相, 故遮其非 立真 俗二諦 諸 般若 經 中論 百論 等 -- 般若空系統 ( 三 ) 終教 : 多談法性, 少及法相 其所云相, 亦會歸性 明不空真如中道 不二而二, 二而不二 有為 無為, 非一非異 由明緣起無性, 一切皆如 ; 定性聲聞 無性 ( 無成佛之種性 ) 闡提, 悉當成佛, 方盡大乘至極之說 所謂 八識, 通 如來藏, 真如隨緣成立, 生滅與不生滅和合而成, 非一非異 一切眾生平等一性, 皆得成佛 如 仁王般若經 勝鬘經 菩薩瓔珞本業經 佛說菩薩本業經 起信論 佛性論 寶性論 等 對 空宗 言 : 具足 三諦 : 色即是空 是 真諦 ( 體空 ), 空即是色 是 俗諦 ( 緣起假有 ), 非色非空 即色即空 是 中道第一義諦 一切諸佛自體皆具 常樂我淨 功德身智通光, 一一無盡, 性自本有, 3
4 不待機緣 --- 以上依地位, 漸次修成, 總名為 漸 ( 四 ) 頓教 : 總不說法相, 唯辨真性 但一念不生, 即名為佛 絕言離相, 非思議境, 不依地位漸次說 不從一地至於一地, 初地即為八, 無所有何次 非是教, 頓說此理, 故名 亦無佛 無不佛, 無生無不生, 不可說常與無常 ; 依真而住, 非有國土 ; 一切法唯一真如 一切佛身, 唯一法身 ; 如來佛身非智非境, 唯立一實性佛 如 : 圓覺經 維摩詰經 楞伽經 大般若經 大智度論 寶積經 涅槃經 涅槃論 亦為對治空 有俱存三種著人故, 即順禪宗 --- 相對於前之 漸, 則為 頓 前之 教 ( 教法 ), 則是 理 ( 本體 ) ( 五 ) 圓教 : 統該 ( 包括 ) 前四, 圓滿具足, 一位即一切位, 一切位即一位 ; 是故十信滿心, 即攝五位, 成正覺等 惟是無盡法界, 性海圓融, 緣起無礙, 相即相入, 如因陀羅網, 重重無盡, 微細相容, 主伴無盡 說一法界性起為心, 或開十心, 以彰無量 菩薩種性, 即因即果, 盡三世間, 一切諸法, 甚深廣大, 與法界等 念劫圓融, 自在無礙 如 : 法華經 華嚴經 涅槃經 十地經論 不思議境界經 靈山淨土, 華藏世界, 無量雜類諸國土海, 皆是十佛攝化境界 如來法身, 境智存泯, 或具或絕, 釋迦佛身, 非但三身, 亦即十身, 故立十佛以顯無盡 如是等義, 法華經 華嚴經 十地經論 等說者 / 依普賢法界, 性相圓融, 主伴無盡, 身剎塵毛,( 普賢十大行願 : 我以清淨身語意一切遍禮盡無餘普賢行願威神力普現一切如來前一身復現剎塵身一一遍禮剎塵佛於一塵中塵數佛各處菩薩眾會中無盡法界塵亦然深信諸佛皆充滿 / 普賢行願品 : 如來功德, 假使十方一切諸佛, 經不可說不可說佛剎極微塵數劫, 相續演說, 不可窮盡!... 普賢行願威神力, 普現一切如來前, 一身復現剎塵身, 一一遍禮剎塵佛 ) 交遍互入, 故名圓滿經 ; 無量諸眾生, 悉受菩提記 4
5 涅槃 一乘法 佛陀 四諦 面前演說 等佛理 對釋尊立十大誓願 三大願 一乘 一諦 一依 等大乘佛法 並敘述勝鬘夫人 皈依 受戒 發願的經過 因其父 波斯匿王 母 寧瑪七決擇見 : 思想背景 : 格魯派 ( 黃教 ) 以中觀 應成派 的理論為 了義, 而寧瑪派 ( 紅教 ) 則視為不了義 ; 寧瑪派以 如來藏 思想為 了義, 經論以 楞伽經 寶性論 等為代表, 稱之為 了義大中觀 以此建立 九乘次第, 建立 七種抉擇見, 以成就其 即身成佛 的 大圓滿 見 --- 乃是有次第的 祖師禪 其修持之道, 體 則宗 般若經 ( 空始教 ), 相 則宗 解深密經 ( 相始教 ), 用 則宗 涅槃經 勝鬘經 F1F( 終教 ) 如是結合三系列的經典, 其根 道 果的建立可視為如此 談錫永說 : 當心識受污染時, 名 阿賴耶 ; 當心識不受污染時, 名 如來藏 ( 一 ) 執實見 : 凡夫於一切法都執為實有 ( 真實 ) -- 常見 ( 二 ) 外道見 : 計有常邊與斷邊, 妄計有見與無見 -- 或計 常見, 或計 斷見 -- 以上二者屬凡夫見解 ( 三 ) 人無我見 : 知補特迦羅無有自性, 但執四諦 十二因緣等法為實有 ( 真實 ) --- 小教 ( 四 ) 唯識見 : 萬法唯識見 ( 境無識有 )-- 唯識見 -- 相始教 ( 五 ) 中觀見 : 諸法 ( 萬法 ) 皆由緣起 -- 中觀見 -- 空始教 ( 六 ) 俱生智見 ( 如來禪 ): 諸法無生即是正覺 ( 諸法性空本明 ), 毋須對治與觀察 -- 終教 ( 七 ) 大圓滿見 ( 祖師禪 ): 無修無證, 輪迴 涅槃都不取捨, 無知無得 -- 圓教 兼 頓教 如 維摩詰經 以上七者, 三至七屬佛門中五種見地 其次第為 : 後後勝於前前 修大 1 勝鬘師子吼一乘大方便方廣經 本經為大乘如來藏系經典中代表作之一 內容敘述 H 勝鬘夫人 H H H H 末利夫人 H 的引導教化, 於 H H H H H H H H H H H H, 詳說 H 攝持正法 H H H H H H H, 並自說大乘一乘法門, 闡釋聖諦 法身 如來藏等 經中認為三乘之教歸於大乘之一乘, 得一乘即得如來法身 眾生雖被煩惱所纏, 然其本性清淨無垢, 與如來同等, 故皆具有如來之性 ( 佛性 如來藏 ) 且以如來藏為基礎, 即使在生死輪迴之世界, 亦有獲得涅槃之可能 本經之一乘思想, 即是承繼法華經者, 而成為大乘佛教之重點所在 又本經之特色乃在以在家婦人說法, 故與維摩居士所說之 維摩經, 並為大乘佛教在家佛教之代表作 於天台宗所立藏 通 別 圓四教中, 本經被攝於別 圓二教 ; 而於華嚴宗所立小乘 始 終 頓 圓等五教之中, 本經被攝於終教中 全書共分十五章, 包括如來真實功德 十受 三願 攝受 一乘 無邊聖諦 如來藏 法身 空義隱覆真實 一諦 一依 顛倒真實 自性清淨 真子 勝鬘等 本經之異譯本有北涼曇無讖所譯之勝鬘經一卷, 及菩提流志改譯之 大寶積經 第四十八會勝鬘夫人會, 然仍以求那跋陀羅譯本最為流通 注釋書甚多, 現存有淨影慧遠之勝鬘經義記 ( 缺下卷 ) 吉藏之勝鬘寶窟 窺基之勝鬘經述記, 以及日本聖德太子之勝鬘經義疏 ; 其他另有敦煌出土之注疏三部等 本經梵文原典已散佚, 可提供片段之梵文者, 唯於 寶性論 大乘集菩薩學論 中可見一二 5
6 圓滿者, 必明其次第前後, 不相互鄙薄, 但如華嚴 圓融不礙行布, 行布不礙圓融 漢 藏佛教可視為蓮池中開敷的兩色蓮花 果庭先生於 孔學發微 一 中國文化主流之孔子 ( 一 ) 兩種原理與孔子 : 宇宙有日新月異之哲理, 有萬古常新之恆理 哲理云者, 自智識來, 其為德也動, 而惟患於泥舊 ; 恆理云者, 自情性來, 其為德也靜, 而惟虞其失常 故道德初 ( 本 ) 無所謂新舊也, 無所謂進步也, 無所謂古今也, 守其常而已矣 果庭銘 : 先人, 詔之於 庭, 以謂學貴淑氣質, 有益身心 七十後學之記 ( 禮記 內則 ), 父母雖沒, 必思貽之令名, 毋貽羞辱 ; 將為善, 而患於不 果 老子三十八章 : 上德不德, 是以有德 ( 無為自能無不為, 故曰有德 ); 下德不失德 ( 著意於不失德, 已屬有為 ), 是以無德 上德無為而無以為 ( 徹底的無為 ); 下德無為而有以為 ( 無為的有為 先無後有 ) 上仁為之而無以為( 有為的無為 先有後無 ); 上義為之而有以為 ( 純屬有為的有為 ) 上禮為之而莫之應, 則攘臂而扔 ( 引之 驅之 ) 之 ( 強人同己 ) 故失道而後德, 失德而後仁, 失仁而後義, 失義而後禮 夫禮者, 忠信之薄, 而亂之首 失禮而後法, 法者詐偽萌生 ( 滋生繁多 ), 故必禮樂刑政, 本末之不可亂也 老子第十八 ~ 十九章 : 大道廢, 有仁義 ; 智慧出, 有大偽 ; 六親不和, 有孝慈 ; 國家昏亂有忠臣 ( 魚處水中, 不覺有水 ; 人在氣中, 不覺缺氣 ; 大自然未污染, 何必環保?) 絕聖棄智 ( 祛除聰有智巧 ), 民利百倍 ; 絕仁棄義, 民復孝慈 ; 絕巧棄利, 盜賊無有 見素抱樸, 少私寡欲 老子廿七章 : 6
7 公案 四十八則 淳祐五年 第四十八冊 該書在禪林中流傳很廣 禪師撰 參學弟子宗紹編的一部 臨濟宗 善行無轍迹 ( 無車轍的痕跡, 謂善的行為沒有痕跡, 無著故也 ), 善言 無瑕謫 ( 玉的瑕疪, 聖人非道不言, 非理不說, 言不輕發, 發必恰當 ), 善 數不用籌策 ( 無智慮計算之心, 純屬無為之心, 聖人大機大用, 出於自然無 為 ), 善閉無關楗 ( 門限 密竅, 禪門無門關, 守真固本, 忘形忘機 ) 而不 可開, 善結無繩約而不可解 ( 無結自無解 ) 是以聖人常善救人 ( 佛善度眾 生 ), 故無棄人 ; 常善救物, 故無棄物, 是謂襲明 ( 遵襲道德之明, 先聖後 聖一也 ) 故善人者, 不善人之師 ; 不善人者, 善人之資 不貴其師, 不愛 其資, 雖智大迷 ( 王弼注 : 雖有其智, 自任其智, 不因物, 於其道必失 故 曰雖智大迷 ) 是謂要妙 ( 河上公注 : 能通此意, 是謂知微妙要道也 上言 五善, 皆是無為, 救人救物, 無往而不善 ) 宗 H 經典 共收錄禪宗 無門關, 全稱 禪宗無門關, 宋代 H 無門慧開 H H 增添了第四十九則 收入 H 大正藏 其尤為重視 其英譯本則在歐美十分流行 無門關裏透春風 : 趙州禪 H H (1245 年 ) 重刊, 次年西湖安晚居士又 H,H H 在觀音殿後, 建有禪堂 禪堂的匾額是 無門關 三字 要進禪堂參禪, 每天踏出踏入的, 就是 無門關 無門關 是怎麼回事呢? 僧人問 : 狗還有沒有佛性? 趙州 : 有 僧人 : 既然有, 那它為什麼卻托生成狗? 趙州 : 因為他明知故犯 又有僧人問 : 狗還有沒有佛性? 趙州 : 無 僧人 : 佛經上講, 上自諸 佛下至螻蟻, 一切眾生都有佛性, 為什麼狗卻沒有? 業識 禪 對 趙州 : 因為它還有 趙州說有說無, 意在打破參禪者對有 無的執著 趙州的無, 後世稱為 無門關, 是學禪的第一道關口 勘破無門關, 成為歷代禪人進入禪門的唯 一方法 從禪門宜師的苦口婆心的慈悲開示中, 可以感受些許春風 明臨濟南石文琇禪師 終日喫飯, 不曾咬破一粒米 ; 終日著衣, 不曾掛著一縷絲 ; 終日說而 無說, 終日動而無動 ; 行不見行, 立不見立 7
8 老子 復命章第十六章 致 ( 造其極 ) 虛 ( 真空無象 ) 極 ( 虛而至虛 ), 守靜 ( 寂然不動 ) 篤 萬物並作,( 虛靜之妙, 虛為造物之樞紐 ; 虛靜之妙無物不成 ) 吾以觀復 ( 宇宙之本體為虛靜, 如歸零狀態, 零為一切數字之本, 座標之基準 ) 夫物芸芸 ( 眾多, 萬物 ), 各復歸其根 歸根曰靜, 是曰復命 老子五十七 治國章 以正 ( 不偏不倚, 清靜無為 ) 治國, 以奇 ( 詭詐非常態 ) 用兵, 以無事取天下 吾何以知其然哉? 以此 : 天下多忌諱 ( 天下的禁忌越多, 百姓動輒得咎, 無所適從, 便不能安心於生活, 必想走捷徑, 而陷於貧困, 陰陽家使人多拘忌 ), 而民彌貧 ; 人多利器 ( 權謀, 如毆美以高科技武力作後盾, 以解決中東問題, 恐攻更囂張, 難民問題泛濫無以收拾 ; 英國脫歐, 是全球化的後遺症, 反成為劫貧濟富 ), 國家滋昏 ; 人多伎巧 ( 智巧 ), 奇物 ( 奇技淫巧, 如電腦愈發達, 人物化愈益嚴重 ) 滋起 ; 法令滋彰, 盜賊多有 ( 法律愈益多, 犯罪日益張 ) 故聖人云: 我無為, 而民自化 ; 我好靜, 而民自正 ; 我無事, 而民自富 ; 我無慾, 而民自朴 永嘉大師 證道歌 玄覺撰絕學無為閑道人 不除妄想不求真 無明實性即佛性 幻化空身即法身 法身覺了無一物 本源自性天真佛 夢裏明明有六趣 覺後空空無大千 諸行無常一切空 即是如來大圓覺 摩尼珠 人不識 如來藏裏親收得 從他謗 任他非 把火燒天徒自疲 我聞恰似飲甘露 銷融頓入不思議 觀惡言 是功德 此則成吾善知識 不因訕謗起怨親 何表無生慈忍力 宗亦通 說亦通 定慧圓明不滯空 自從認得曹谿路 了知生死不相關 行亦禪 坐亦禪 語默動靜體安然 縱遇鋒刀常坦坦 假饒毒藥也閑閑 自從頓悟了無生 於諸榮辱何憂喜 住相布施生天福 猶如仰箭射虛空 勢力盡 箭還墜 招得來生不如意 爭似無為實相門 一超直入如來地 不求真 不斷妄 了知二法空無相 無相無空無不空 即是如來真實相 心鏡明 鑒無礙 廓然瑩徹周沙界 萬象森羅影現中 一顆圓光非內外 豁達空 撥因果 莽莽蕩蕩招殃禍 8
9 棄有著空病亦然 還如避溺而投火 損法財 滅功德 莫不由斯心意識 是以禪門了卻心 頓入無生知見力 震法雷 擊法鼓 布慈雲兮灑甘露 龍象蹴踏潤無邊 三乘五性皆醒悟 一性圓通一切性 一法遍含一切法 一月普現一切水 一切水月一月攝 諸佛法身入我性 我性同共如來合 一地具足一切地 非色非心非行業 真不立 妄本空 有無俱遣不空空 痕垢盡除光始現 心法雙忘性即真 嗟末法 惡時世 眾生福薄難調制 去聖遠兮邪見深 魔強法弱多怨害 聞說如來頓教門 恨不滅除令瓦碎 作在心 殃在身 不須怨訴更尤人 欲得不招無間業 莫謗如來正法輪 吾早年來積學問 亦曾討疏尋經論 分別名相不知休 入海算沙徒自困 卻被如來苦訶責 數他珍寶有何益 二乘精進沒道心 外道聰明無智慧 了即業障本來空 未了應須還夙債 在欲行禪知見力 火中生蓮終不壞 了了見 無一物 亦無人 亦無佛 假使鐵輪頂上旋 定慧圓明終不失 甲 孟子義內說 : 一 公孫丑 篇 : 所以謂人皆有不忍人之心者, 今人乍見孺子將入於井, 皆有怵惕惻隱之心, 非所以內交於孺子之父母也, 非所以要譽於鄉黨朋友也, 非惡其聲而然也 由是觀之, 無惻隱之心, 非人也 無羞惡之心, 非人也 無辭讓之心, 非人也 無是非之心, 非人也 惻隱之心, 仁之端也 羞惡之心, 義之端也 辭讓之心, 禮也 是非之心, 智之端也 人之有四端也, 猶其有四體也 有是四端而自謂不能者, 自賊者也, 謂其君不能者, 賊其君者也 此以惻隱之心舉今人乍見孺子將入於井為例, 其中最堪玩味者在 乍 之一字, 此時純屬直覺的, 而 非所以 以下, 則為思考之判斷, 理性思維, 故由惻隱 而羞惡 辭讓 ( 告子篇易為恭敬之心 ) 是非四心, 為仁 義 禮 智四端 二 良知 良能 ( 先天 ): 人之所以不學而能者, 其良能也 所不慮而知者, 其良知也 孩提之童, 無不知愛其親也 及其長也, 無不知敬其兄也 親親, 仁也 ( 盡心 ) 所謂良知 良能, 乃先天的, 不待後天之學習 思慮 判斷而來 ; 9
10 故純屬本具的 前所謂四端, 即是此良知 良能的發現 乙 荀子 義外說 性惡 : 人之性惡, 其善者, 偽 ( 後天之人為 ) 也 今人之性, 生而有好利焉, 順是, 故爭奪生而辭讓亡焉 ; 生而有疾惡焉, 順是, 故殘賊生而忠信亡焉 ; 生而有耳目之欲, 好聲色焉, 順是, 故淫亂生而禮義文理亡焉 然則從人之性, 順人之情, 必出於爭奪, 合於犯分亂理, 而歸於暴 故必將有師法之化, 禮義之道, 然後出於辭讓, 合於文理, 而歸於治 用此觀之, 然則人之性惡明矣, 其善者偽也 今人之性惡 必將待師法然後正, 得禮義然後治 古者聖王以人之性惡, 以為偏險而不正, 悖亂而不治 ; 是以為之起禮義制法度, 以矯飾人之情性而正之, 以擾化人之情性而導之也 ( 一 ) 性 與 偽 之分: 性惡 : 凡性者, 天之就也, 不可學不可事 禮義者, 聖人之所生也, 人之所學而能, 所事成者也 不可學不可事 而在人者謂之性 ; 可學而能 可事而成 之在人者謂之偽 是性偽之分也 禮論 : 性者, 本始材朴也 ; 偽者, 文理 ( 禮法條理 ) 隆盛也 無性, 則偽之無所加 ; 無偽, 則性不能自美 性偽合, 然後成聖人之名, 一天下之功於是就, 性偽合而天下治 綜合二段, 得結論如下 : 1. 性, 是與生俱有的, 非後天的學習, 與作為可改易 故曰 : 凡性者, 天之就也, 不可學不可事 而在人者謂之性 偽, 非先天所有, 必經後天人為的學習與經驗乃能成的 是由聖人所創立的 故曰 : 可學而能 可事而成 之在人者謂之偽 2. 所謂 天之就 者, 乃先天所成, 已不可改, 故不可恃 而後天之偽者, 乃有可為, 故荀子之教育特別重視後天之偽者 3. 性 偽二者, 性屬原貌, 偽, 屬經矯飾塑造 10
11 後的文理, 二者相輔相成 故必 性偽合而天下治 ( 二 ) 所謂 化性起偽 儒效 : 凡所貴堯禹君子者, 能化性 能起偽, 偽起而生禮義 然則聖人之於禮義積偽也, 亦猶陶人埏埴而生也 用此觀之, 然則禮義積偽者, 豈人之性也哉! 性也者, 吾所不能為也, 然而可化也 情也者, 非吾所有也, 然而可為也 所謂 化性起偽, 乃是化天性中所惡者, 而以聖人所創立的的禮義 ( 聖人之偽 ) 所謂 吾所不能為也, 以先天者惡, 故不能為 然而可化也, 以後天者可以化性起偽 換言之, 即是借後天的人偽, 改變先天的缺陷. ( 三 ) 積偽( 成積 ) 之道 : 惟其性惡, 故重後天的積累 專一 精勤, 不斷的磨練 性惡 : 今使塗 ( 途 ) 之人, 伏 ( 服 ) 術 ( 道 ) 為學, 專心一志, 思索孰察, 加日縣 ( 懸 ) 久, 積善不息, 則通於神明, 參於天地矣 故聖人者, 人之所積而致也 必將求賢師而事之, 擇良友而友之 得賢師而事之, 則所聞者堯舜之道也 ; 得良友而友之, 則所見者忠信敬讓之行也 身日進於仁義, 而不自知也者, 靡 ( 觀摩 ) 使然也. 今與不善人處, 靡使然也 傳曰 不知其子視其友, 不知其君視左右 靡而已矣! 靡而已矣! 儒效 : 人無師法, 則隆 ( 放任性而行 ) 性矣 ; 有師法, 則隆積 ( 後天的累積學習 ) 矣 而師法者, 所得乎積, 非所受乎性 性不足以獨立而治 ( 沒有獨立自主性 ) 性也者, 吾所不能為也, 然而可化 ( 後天的教化 ) 也 ; 積也者, 非吾固有也, 然而可為 ( 後天教育學習得到 ) 也 注錯 ( 安措 )( 措置實踐 ) 習俗, 所以化性 ( 改移本性 ) 也 ; 並一而不二 ( 專心致志於此 ), 所以成積 ( 積累而成習 ) 也 習俗移志, 安久移質 ( 改變本質 ), 並一而不二, 則通於神明, 參於天地矣 ( 可以神乎其神, 達於不可測度的聖者境地 ) 以上謂人性是沒有獨立自主性的, 有待老師 禮法的教化, 經過後天長 11
12 F 年累月的不斷學習, 自可達於聖者的階段 儒效 : 積善而全盡謂之聖人 彼求之而後得, 為之而後成, 積之而後高, 盡之而後聖 故聖人也者, 人之所積也 人積耨耕而為農夫,. 積禮義而為君子. 居楚而楚, 居夏而夏, 積靡 ( 觀摩, 磨練 ) 使然也 故君子居必擇鄉, 遊必就士, 所以防邪僻而就中正也 注錯習俗, 所以化性也 并一而不二, 所以成積也 習俗移志, 安久移質 并一而不二, 則通於神明, 參於天地 所謂 積偽 的方法 :1. 成積 : 并一而不二, 所以成積 ( 完成積累立功 ) 也 事道為學 專心一志, 思索熟察, 日積月累, 積善不息, 則能通 2 於神明 F 2. 積偽 : 必得賢師良友之切磋觀摩, 乃能身日有進步而不自知 3. 積偽的內容, 是禮義 聖人者, 所以積久所致 4. 積偽者, 一是積久而成, 如 積禮義而為君子 ; 一是環境造成, 如 故君子居必擇鄉, 遊必就士 為學之目的 : 荀子 勸學 : 君子之學也, 入乎耳 ( 聽進耳中 ), 箸 ( 貯也, 刻也 心領神會, 十分深刻 ) 乎心, 布乎四體 ( 顯現在儀表舉止上 ), 形乎動靜 ( 表現在行為語默動靜時 ); 端而言 ( 微言, 即一開口 ), 蠕而動 ( 微動, 即一舉動 ), 一可以為法則 ( 中庸 : 動而世為天下道, 行而世為天下法, 言而世為天下則 ) 小人之學也, 入乎耳, 出乎口 口 耳之間則四寸耳, 曷足以美 ( 淑陶氣質 美化身軀 ) 七尺之軀哉? 古之學者為己 ( 美化身心的為己之學 ), 今之學者為人 ( 務求名利, 取說於人的為人之學 ) 君子之學, 以美其身 ; 小人之學, 以為禽犢 ( 為博名譽, 賣弄學問, 如贈獻人之禮物 ) 二 成積 ( 長年累月的學習 ) 荀子 勸學 2 荀子勸學 : 積土成山, 風雨興焉 ; 積水成淵, 蛟龍生焉 ; 積善成德, 而神明自得, 聖心備焉 鍥而不舍, 金石可 鏤 正是 成積 之效 12
13 積土成山, 風雨興焉 ; 積水成淵, 蛟龍生焉 ; 積善成德, 而神明自得, 聖心備焉 故不積蹞步, 無以至千里 ; 不積小流, 無以成江海 騏驥一躍, 不能十步 ; 駑馬十駕, 功在不舍 鍥而舍之, 朽木不折, 鍥而不舍, 金石可鏤 荀子 不苟 三 為學以簡馭繁之道君子位尊而志恭 ( 態度謙恭 ), 心小而道大 ; 所聽視者近, 而所聞見者遠 是何邪? 則操術 ( 道術 方法 ) 然也 故千人萬人之情, 一人之情也 ( 眾生本同 ) 天地始者, 今日是也 百王之道, 後王是也 ( 前佛後佛未嘗不然也 ) 君子審後王之道, 而論百王之前, 若端拜 ( 正坐拱手, 從容而論 ) 而議 推禮義 ( 三無漏學 ) 之統 ( 統類綱紀 三法印 ), 分是非之分 ( 緣起之別 ), 總天下 ( 法界 ) 之要, 治海內之眾 ( 眾生 ), 若使一人 故操 ( 把握 ) 彌約 ( 簡約原則 ), 而事彌大 ( 廣博宏偉 ) 五寸之矩( 畫方之矩 ), 盡天下之方也 ( 亦如圓規而盡天下之圓 ) 故君子不下室堂 ( 不出戶, 知天下 ), 而海內之情舉積此 ( 都聚集於此 ) 者, 則操術 ( 把握的原則 方法 ) 然 ( 所致然 ) 也 四 學貴全盡 --- 十全十美 荀子 勸學 百發失一, 不足謂善射 ; 千里跬步 ( 半步 ) 不至, 不足謂善御 ( 駕御車 ); 倫類不通 ( 禮者, 法之大分, 類之綱紀 即依大小倫次比類而貫通 ), 仁義不一 ( 道也者不可須臾離 ), 不足謂善學 學也者, 固學一 ( 十全十美 ) 之也 一出焉, 一入焉 ( 今日學此, 明日學彼, 一時入善, 一時入惡 ; 沒有恆心 ), 塗巷 ( 普通人 ) 之人也 ; 其善者少, 不善者多, 桀紂盜蹠 ( 春秋時大盜 ) 也 ; 全之盡之 ( 盡善盡美 ), 然後學者也 君子知乎不全不粹之不足以為美也, 故誦數 ( 反覆通說 讀誦 講習 ) 以貫 ( 貫合前後文義 ) 之, 思索 ( 用心思考 ) 以通 ( 融會通達內蘊 ) 之, 為其人以處之 ( 效法良師益友努力以赴之 ), 除其害 ( 有害於正道 ) 者以持養 ( 操持涵養 ) 之 使目非是無欲見也,( 以下非禮勿視 聽 言 動 思 ) 使耳非是無欲聞也, 使口非是無 13
14 欲言也, 使心非是無欲慮也 及至其至好之也 ( 積久成習 ), 目好之五色, 耳好之五聲, 口好之五味, 心利之有天下 ( 其至好者, 有甚於以上色 聲 味, 以天下為大利, 一說天下無之利無過於此 ) 是故權利不能傾 ( 傾奪 ) 也, 群眾不能移 ( 改移 ) 也, 天下不能蕩 ( 搖蕩其志 ) 也, 生乎由是, 死乎由是 ( 生如此, 死亦如此 ), 夫是之謂德操 ( 守道不變的情操 ) 德操然後能定, 能定然後能應 ( 因應各種變化 ), 能定能應, 夫是之謂成人 ( 完美的人格 --- 荀子理想的聖人 政治人才 ) 天見其明( 天顯出其光明 ), 地見其光 ( 地顯出其廣大 --- 喻其人品之通天達地 ), 君子貴其全也 ( 君子人格之全盡完美 ) 五 政治思想 : 王霸兼採 人法並治 荀子 彊國 : 人君者, 隆禮尊賢而王, 重法愛民而霸 此語又見於 天論 及 大略 兩篇 又 荀子 王霸 : 故用國者, 義立而王, 信立而霸, 權謀立而亡 忘恩報怨, 刻薄之尤 : 受人之恩, 雖深不報, 怨則淺亦報之 ; 聞人之惡, 雖隱不疑, 善則顯亦疑之 此刻之極, 薄之尤也, 宜切戒之 ( 菜根譚 ) 老當益壯, 大器晚成 日既暮而猶煙霞 ( 日落的煙霧與霞光 ) 絢爛, 歲將晚而更橙橘 ( 橙子 蜜橘 ) 芳馨 ( 芳香之氣 ) 故末路晚年, 君子更宜精神百倍 ( 學識 經驗圓熟, 可做經國偉略之謨, 姜子牙八十三歲遇文王而得志, 興周八百年 ) 天地萬物, 皆是實相 鳥語蟲聲, 總是傳心之訣 ( 竅門 ); 花英 ( 花木之美 ) 草色, 無非見道 ( 洞徹真理 ) 之文 ( 錯畫也 象交文 今字作紋 文飾, 彩飾 經緯天地曰文 ) 學者要天機( 猶靈性, 謂天賦靈機 ) 清澈 ( 清明澄澈, 毫髮可見 ), 胸次 ( 胸中 ) 玲瓏 ( 明敏剔透 ), 觸物皆有會心 ( 心領神會 ) 處 樹間的鳥囀, 草裡的蟲鳴, 都是傳心的要訣 還有花的英萼 草的顏色, 也都是見道文章 釋尊睹明星悟道, 靈雲和尚見桃花而開悟, 香巖和尚因聞 14
15 擊竹聲而澈悟, 這都是取材於大自然的現象, 而得傳心之訣 禪宗因有 : 青青翠竹盡是法身, 鬱鬱黃花莫非般若 的名句 明 憨山德清 肇論略註 卷 3: 般若無知論第三 註 : 般若者 此云智慧 乃諸佛妙契法身之實智也 經云 諸佛智慧 甚深無量 即此名為根本智 法界幽玄 非此莫鑒 故稱本智 然三乘同乘此智為因 但心有大小不同 故唯佛為極 以前不遷不真二論 以顯真俗不二之真諦 為所觀之境 今此般若為能觀之智 謂以無知之般若 照不二之中道 以此為因 將證不生不滅之涅槃為果 故次來也 然般若唯一 其用有三 一實相般若 以般若乃諸法之實相故 二觀照般若 即中道妙心之實智 照中道之妙理 理智冥一 平等如一 故理事雙彰 權實並顯 是為因心果德 故名二智 三文字般若 以諸佛言教 乃般若所流 故一一文字能顯總持 要即文字以明般若 此般若義也 放光云 般若無所有相 無生滅相 道行云 般若無所知 無所見 何者 ( 微顯上義 ) 夫有所知 則有所不知 ( 此凡情也 ) 以聖心無知 故無所不知 不知之知 乃曰一切知 故經云 聖心無所知 無所不知 信矣 註 : 此徵明無知之義也 約理而推 夫有所知之境 則滯於一緣 則有不知之地 此心境未泯 對待未忘 乃凡情也 擬之聖心則不然 以聖心虗靈絕待 境智雙忘 能所俱絕 是為無知 以無知之知 光明徧照 故無所不知 以不知之知 故曰一切知 故 思益梵天所問經 云 : 聖心無所知 無所不知 信矣 由無所知 故無所不知耳 豈有心之知而可及哉 是以聖人虗其心而實其照 終日知而未嘗知也 故能默耀韜光 虗心玄鑒 閉智塞聰 而獨覺冥冥者矣 [ 註 ]: 此釋聖心無知之所以也 以聖人惑無不盡 故虗其心 真無不窮 故實其照 此實智內證也 由內證之實 故權智外應 則終日知而未嘗有其知也 由其體用雙彰 權實並運 故能默耀韜光 不用其知 虗心 15
16 玄鑒 故無幽不燭 所以外應羣動 則忘知泯照 閉智塞聦 不有其知 而內與理冥 真知獨照 故曰獨覺冥冥 此所謂無知無所不知也 然其( 般若之體 ) 為物 ( 體也 ) 也 實而不有 虗而不無 存而不可論者 其唯聖智乎 [ 註 ]: 此申明般若體絕有無也 般若本有真實之體 但無相而不可見 故云實而不有 虗靈湛寂而照用常然 故云虗而不無 存而不可論者 義引莊子 六合之外聖人存而不論 以明般若非常情知見之境 故但當存之而不可論 以非言可及也 何者 ( 微也 ) 欲言其有 無狀無名 欲言其無 聖以之靈 [ 註 ]: 此明般若不屬有無也 欲言是有 則無相狀 而不可以名貌 欲言其無 而聖人玄鑒萬機 應用不缺 故不可以有無名也 聖以之靈 故虗不失照 無狀無名 故照不失虗 [ 註 ]: 此下明般若寂照一源 體用雙彰 權實並顯也 虗不失照 則寂而常照 故體不離用 照不失虗 則照而常寂 用不離體 佛遺教經 : 慚恥之服, 於諸莊嚴, 最為第一 慚如鐵鉤, 能制人非法, 是故常當慚愧, 無得暫替 若離慚恥, 則失諸功德 有愧之人, 則有善法 ; 若無愧者, 與諸禽獸無相異也 慚恥之服莊嚴法身顯真時裝異服妝飾肉身執妄 蒼龍日暮猶行雨, 老樹春深更著花 老驥不知黃昏晚, 更待揚鞭自奮蹄 ; 甭仗老馬識途徑, 要將餘熱化光輝, 遠路不須愁日暮, 老年終自望河清 ~~ 鶴從珠樹舞, 鳳向玉階飛 ~~ ~ 朱成淦 戒定真香 戒定真香, 焚起衝天上 弟子虔誠, 爇在金爐放 頃刻氤氳 即遍滿十方 昔日耶輸, 免難消災障 南無香雲蓋菩薩摩訶薩 三稱 16
17 中峰大師在此地為我們集結的是 戒定真香, 中峰明本大師 (1263~ 1323) 是元代臨濟宗僧 浙江杭州 ( 杭縣 ) 錢塘人, 俗姓孫 又稱智覺禪師 普應國師 中峰大師幼於天目山參謁高峰原妙大師 (1238~1295), 二十四歲從高峰出家, 其後並嗣其法 自此居無定所, 或泊船中, 或止菴室, 自稱幻住道人, 僧俗瞻禮之, 世譽為江南古佛 仁宗曾招請入內殿, 師固辭不受, 僅受金襴袈裟及 佛慈圓照廣慧禪師 之號, 元英宗且歸依之 後於至治三年八月示寂, 世壽六十一 戒定真香 何謂戒定真香? 諸佛菩薩是修戒 修定成就的, 佛出世說正法即是戒法, 如居士皈依戒 五戒 八關齋戒 十善戒 優婆塞菩薩戒等, 出家眾有沙彌 沙彌尼 式叉摩那 比丘 比丘尼具足戒等 持戒清淨者就有戒香, 此戒香是無欲無所染, 等智而解脫, 遊處魔不知, 故是最妙最勝者 定者依戒與禪定力得真定, 不黏一切法是正定 古人依戒定慧三學而修, 所以成道者眾, 故用戒律與正定得清淨心, 以此清淨心作為供香, 是為真正的香, 是真修行者才能發起的香, 此香非是世間所有香味的香可比擬的 焚起衝天上 戒定真香點燃後, 即能衝往無邊天, 如經云, 唯聞戒香徧一切處, 可盡虛空遍法界, 是謂戒定真香 戒定真香非如栴檀 沈水或花葉之香, 順風則聞之, 逆風則不聞 故戒香經云 : 世間所有諸花果, 乃至沉檀龍麝香, 如是等香非徧聞, 唯聞戒香徧一切 世間受戒 持戒者之清淨心生起真香, 此戒定香能遠聞十方, 蓋持戒之香, 芳馨徧世間, 逆 順風時悉聞之 故能焚戒定真香者, 以戒定香薰於十方, 是為衝天上, 天上僅是代表一方, 戒定真香能熏十方界, 無遠弗屆 弟子虔誠 我們對佛菩薩稱 弟子, 佛菩薩是我們的老師, 是我們的善知識, 我們對於佛菩薩一分誠敬則一分感應, 十分誠敬你就有十分感應, 無虔誠則無任何感應與好處 虔誠是恭敬有誠意的, 弟子虔誠是對於三寶能以虔誠心來恭敬佛法僧三寶, 而虔誠是來自於信仰之力, 不可隨意 任性禮佛 禮法 17
18 禮僧, 有虔誠心即能對三寶虔誠恭敬, 可破除一切邪信 此處上了戒定真香, 當然是禮佛 菩薩, 要做佛事 法事 誦經, 就是要禮法, 出家眾帶領優婆塞等行法, 居士應恭敬聽聞法師引導唸唱, 是為弟子虔誠於三寶 經云, 凡人禮佛有三種心態, 以身儀之端正 內心之虔誠與否, 與內在心念有無妄想, 可分為三種 即 :( 一 ) 成過禮, 禮佛時, 身儀不正, 與輕慢相應, 而有過失 ( 二 ) 相似禮, 禮佛時, 身儀雖似端正, 而與雜念妄覺相應 ( 三 ) 順實禮, 禮佛時, 身儀端正, 而與正智正念相應, 隨順實理, 此是真實的虔誠禮三寶 爇在金爐放 爇是焚燒之意, 讀 熱 或 若 都可 戒定真香焚燒在金鑪內, 然後從金爐內放出戒定真香, 戒定真香烟起處, 能遍熏滿十方界, 供養諸佛菩薩, 利益一切有情 爇在金爐放 這個時候你點在香爐裡頭, 香燃在香爐裡頭 頃刻氤氳 頃刻是指極短時間, 片刻 片時 剎那 霎時, 時間是很短暫的 氤氳 ( ㄣㄩㄣ ) 是指煙雲瀰漫的樣子, 又形容香氣瀰漫不絕, 能使香氣瀰漫不絕者只有戒定之真香了 即遍滿十方 與會佛子能持戒清淨, 得戒定真香, 則站上佛堂, 一唱戒定真香之讚, 此戒定真香一放, 即能遍滿十方界, 世間所有香則不能如此 如 佛說戒香經 中, 阿難尊者問 : 我見世間有三種香, 所謂根香 花香 子香, 此三種香遍一切處 有風而聞, 無風亦聞, 其香云何? 佛告阿難: 有風無風香遍十方者, 世間若有近事男 近事女, 持佛淨戒行諸善法, 謂不殺 不盜 不婬 不妄及不飲酒 是近事男 近事女, 如是戒香遍聞十方, 而彼十方咸皆稱讚, 而作是言 : 於某城中有如是近事男女, 持佛淨戒行諸善法, 謂不殺 不盜 不婬 不妄及不飲酒等 具此戒法, 是人獲如是之香, 有風無風遍聞十方, 咸皆稱讚而得愛敬 昔日耶輸, 免難消災障 18
19 此處耶輸是梵與的音譯, 耶輸是指耶輸陀羅 (Yaśodharā), 意譯作持譽 持稱 華色, 是釋迦牟尼佛未出家前的妃子 昔日的耶輸陀羅, 與 免難消災障 又有何關係呢? 昔日的耶輸陀羅是依戒而修得心清淨, 因持戒清淨者, 此人所說即如會其所言地實現, 此與不妄語更有關係 話說釋迦牟尼佛決定要出家, 他的父王跟他講, 你要給我留一個後代, 你才能出家 你一出家之後, 我們這個家族不就斷掉了嗎? 釋迦牟尼佛當時指著妃子耶輸陀羅說 : 她已經懷孕了 耶輸陀羅聽了這個話嚇一跳, 她真的就懷孕了, 但不久釋迦牟尼佛就出家了 想不到耶輸陀羅竟懷孕了六年才生羅睺羅, 所以當時很多人懷疑羅睺羅不是釋迦牟尼佛的兒子 耶輸陀羅在丈夫離開六年之後, 她怎麼才生個兒? 所以毀謗 批評, 種種謠言滿天飛 當時耶輸陀羅就發誓, 抱著自己小孩說 : 如果這個小孩真的是釋迦牟尼佛的兒子, 我們母子倆個跳入火坑裡, 就不應該會被燒死 她就這樣做, 果然在大火裡面母子兩個安然無事 於是大家就相信了, 一切謠言也止息了 所以戒定真香如耶輸陀羅亦有, 所有釋迦族之族人都有, 所以釋迦族每個人都是須陀洹以上的果位! 昔日耶輸, 免難消災障, 她的父王也相信了, 這個釋迦族之王族, 外面的臣民, 全國人民知道這個情形, 大家都沒有話說 這是昔日耶輸, 免難消災障之典故, 也是在說戒定真香的感應事 南無香雲蓋菩薩摩訶薩 ( 三稱 ) 南無 是梵語 namo, 意譯作敬禮 歸敬 歸依 歸命 原為 禮拜 之意, 但多使用於禮敬之對象, 表歸依信順, 含救我 度我之意 香雲蓋 是戒定真香成供養雲, 成供養雲海, 比喻戒定真香成供物, 數量無限, 多如雲海 香雲蓋 是比喻香煙在空中結成寶蓋 菩薩摩訶薩 菩薩是覺有情, 菩薩摩訶薩是大覺有情之菩薩 南無香雲蓋菩薩摩訶薩, 香雲此處當然表戒定之香雲, 非指我們燒的香, 尤其作大法會一定要唱戒定真香讚, 因戒定覺悟一切有情眾生, 取這個意思 香雲蓋 是不是菩薩? 既然前文稱 南無, 所以 香雲蓋菩薩摩訶薩 是一個菩薩名稱 此處香雲蓋就是戒定清淨香之戒定菩薩, 只要真正能 19
20 覺悟眾生, 眾生因他而開悟, 他就是菩薩, 但依戒定而能開悟真性, 這才是真大菩薩 菩薩摩訶薩 大菩薩沒有形相, 沒有一定的形相, 如來也沒有一定的形相 ; 化身在有情眾生, 化身在無情眾生, 不可思議的境界 爐香讚 爐香乍爇法界蒙薰諸佛海會悉遙聞隨處結祥雲誠意方殷諸佛現全身 爐香乍爇, 也就是淨香爐的香剛燒起來的時候 法界蒙薰, 是說爐香乍燃, 十法界已蒙薰習 諸佛海會悉遙聞, 海表示深跟廣, 猶如佛菩薩的功德深又廣大 ; 此句又表示香才點上, 十方佛世界的眾多佛菩薩, 都已聞到, 已知道 隨處結祥雲, 諸佛菩薩所到之處就是吉祥地, 香煙處處結雲, 所以稱為隨處結祥雲 誠意方殷諸佛現全身, 拜佛最重誠意, 有虔誠的心, 諸佛就會現全身 有人會問 : 是真的嗎? 我那麼虔誠, 連半身都沒看過, 何來全身呢? 其實, 拜佛不要只想看佛 譬如陽光, 不一定要看到太陽, 才能感到溫暖, 從光明和溫暖, 我們就可以感受到太陽的存在 雖然, 在某種殊勝因緣下, 確實得以看到佛的應化, 但不要才拜一下就想看到佛陀 只要與佛同在, 心佛相應, 佛就無所不在 南無香雲蓋菩薩摩訶薩南無香雲蓋菩薩摩訶薩南無香雲蓋菩薩摩訶薩 南無香雲蓋菩薩摩訶薩 要唱三遍 只要虔誠, 香煙就可以與佛陀相應, 並感應諸佛菩薩降臨道場 禮三寶文 我弟子, 願與弟子多生現在父母 師長 知識 檀越 法俗眷屬 冤親債主, 乃至四恩三有, 法界眾生, 各個得仗觀音菩薩 普賢菩薩, 身 智 行 願 威神之力, 清淨三業, 分身塵刹, 盡未來際, 一心頂禮, 盡虛空界遍法界, 微塵刹土中, 十方三世一切諸佛 ( 尊法 賢聖僧 ) 禮佛偈 能禮所禮性空寂 感應道交難思議 我此道場如帝珠 諸佛菩薩影現中 我身影現諸佛前 頭面接足皈命禮 能禮所禮性空寂, 能禮就是指我們, 我們現在是一個能禮拜諸佛的 20
21 眾生, 我們 所禮 拜的就是十方諸佛, 我這個能禮拜的眾生和我所禮的十方諸佛, 這兩種都是空寂的 那麼說 : 空的就不要禮囉! 既然空, 還要禮他做什麼? 不錯, 本性是空的, 無為是空的 ; 但是你想要證得無為法, 先要從有為上做起 所以你沒有證到空寂這種空理的時候, 不可以說 : 既然空, 我也不要禮佛了, 佛也不要受我的禮, 這本來都是空的嘛! 本來都是空的, 這是真空 ; 但是你要從妙有上著手, 你要禮拜, 所以這叫 能禮所禮性空寂 感應道交難思議, 雖然性空寂, 但是中間可有一種感應, 這感應道交是不可思議的 你這兒禮佛, 佛受你的禮, 你增加你的福慧, 這是感應道交難思議 我此道場如帝珠, 我這道場就好像帝釋天的寶珠, 這寶珠什麼都會現出來, 諸佛菩薩影現中, 十方一切諸佛菩薩法身的影都會在這寶珠現出來 我身影現諸佛前, 我現在在這兒拜佛, 我這身形 這個影就現到十方諸佛的面前, 所以你供養一佛, 也就是供養一切佛了 ; 你供養一切佛, 也就是供養一佛 那麼我的身體和諸佛的身體都互相在這寶珠現出來 頭面接足皈命禮, 我的頭面和手都接到佛足上, 我一心皈命頂禮 在拜佛的時候, 要誠心誠意來念這幾句偈頌 你拜哪一尊佛, 就加上哪一尊佛的名字, 譬如我拜釋迦牟尼佛, 就說 : 釋迦如來影現中, 我身影現釋迦前, 頭面接足歸命禮 你若拜觀音呢, 就說 : 觀音菩薩影現中, 我身影現觀音前, 頭面接足皈命禮 在拜佛的時候, 你若能專一其心, 那個感應道交就不可思議 所以無論哪一位在念佛時, 就要像一個念佛的, 不要各處看, 無論哪裏有動靜 有聲音, 都不需要管它, 就是不管閒事 那麼念佛時要專一, 拜佛時要專一, 供養佛時要專一, 你誦經的時候也要專一, 持咒的時候更要專一 所以我們這兒誦經持咒, 旁邊有什麼聲音, 我們都不知道, 那就是得到 持咒三昧 了 你說這麼多年也沒有得到什麼感應, 你那兒盡打妄想, 怎麼會有感應?! 海到盡頭天作岸, 山登絕頂我為峰 21
Chap. 1. An Exhortation to Learning ( 勸學 ) The opening phrase: 君子曰 : 學不可以已. 青 取之於藍, 而青於藍 ; 冰 水為之, 而寒於水 Compared to the Analects and the Mencius Orthod
Polemical Mission 1:Against Mozi, Laozi, and Zhuangzi. Wei 僞 ( deliberate efforts and constructions) cf. Wuwei 無爲 : (nonaction or non-striving) Polemical Mission 2: Against Mencius The Central Philosophical
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
天下莫大於秋毫之末,而大山為小
010 010 天下莫大於秋毫之末,而大山為小 011 卷一 天地萬物的運行之道011 012 012 是亦彼也,彼亦是也 013 卷一 天地萬物的運行之道013 014 014 指窮於為薪,火傳也,不知其盡也 015 卷一 天地萬物的運行之道015 018 018 意有所至,而愛有所亡 019 卷一 天地萬物的運行之道019 028 028 此以己養養鳥也,非以鳥養養鳥也 029 卷一 天地萬物的運行之道029
2 阿彌陀佛與淨土法門 一 阿彌陀佛與淨土法門 ( 一 ) 阿彌陀佛的意思
阿彌陀佛與淨土法門 目錄 ㄧ 阿彌陀佛與淨土法門 2 ( 一 ) 阿彌陀佛的意思 2 ( 二 ) 成熟眾生, 莊嚴國土 的彌陀本願 5 ( 三 ) 淨土法門的殊勝 8 二 念佛的方法 13 ( 一 ) 念佛的方法 13 ( 二 ) 念佛法門的層次 20 ( 三 ) 報恩佛七 的意義 29 三 四種淨土任君遊 35 ( 一 ) 人間淨土 35 ( 二 ) 天國淨土 38 ( 三 ) 佛國淨土 41 (
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
從道德主體的興發論孔子的文學批評理論
19997 197-210 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論 197 從道德主體的興發論孔子的文學批評理論一 問題與方法 1 ---- ---- 2 3 1 2 3 ---- 198 ---- ---- 4 二 內聖人格的形成與文學理想之建構 ( 一 ) 道德主體的確立 ( 仁 ) 與文學理想之根據 ( 質 ) 4 199 5 ---- 6 ( 二 ) 道德主體的落實 ( 禮 ) 與文學質素之要求
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
為什麼要做佛事 一 前言
為什麼要做佛事 目錄 一 前言 2 二 什麼叫做佛事? 3 三 請出家人做佛事有什麼用處? 5 四 臨命終時怎麼辦? 6 五 亡靈是什麼? 9 六 誰該做佛事? 12 七 誦經做什麼? 15 八 拜懺做什麼? 18 九 放焰口做什麼? 20 十 人鬼之間的佛事? 22 為什麼要做佛事 一 前言 二 什麼叫做佛事? 二 什麼叫作佛事? 為什麼要做佛事 三 請出家人做佛事有什麼用處? 三 請出家人做佛事有什麼用處?
佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始
佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
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1 中 論 觀 縛 解 品 [ 吉 藏 釋 此 品 由 來 ] 此 一 品 生 有 遠 近 通 別 (p.592) ( 一 ). 遠 來 由 所 言 遠 者, 小 乘 大 乘 外 道 內 道 並 言 有 縛 有 解 約 內 外 大 小 所 計 以 辨 解 縛 : 總 約 外 道 執 以 辨 解 縛 外 道 有 二 : 一 者 云 眾 生 縛 解, 自 然 而 有, 無 有 因 緣, 一 切 眾 生,
日 常 生 活 中 的 佛 法 什 麼 是 佛 法?
日 常 生 活 中 的 佛 法 目 錄 什 麼 是 佛 法? 2 佛 法 的 基 本 思 想 - 知 苦 與 離 苦 3 離 苦 的 方 法 5 佛 法 的 作 用 8 在 家 居 士 應 如 何 修 行? 9 日 常 生 活 中 的 佛 法 什 麼 是 佛 法? 佛 法 的 基 本 思 想 - 知 苦 與 離 苦 佛 法 的 基 本 思 想 - 知 苦 與 離 苦 日 常 生 活 中 的 佛 法
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
生活 Etiquette 禮儀. 2. 一 人無禮不立 你, 想要把自己當成 人 嗎? 自尊而後人尊, 自重而後人重 二 擁有禮儀就擁有就業力 7
Etiquette 要 生活 Etiquette 禮儀. 2. 一 人無禮不立 你, 想要把自己當成 人 嗎? 自尊而後人尊, 自重而後人重 二 擁有禮儀就擁有就業力 7 . 3. 2006 6 (C)= (K)+ (S) (A) 美而無德, 好像沒有香味的花一樣, 虛有其表 迪福 生活 Etiquette 禮儀. 4. 三 禮儀是獲致成功與快樂的關鍵 四 禮儀維護人的自由與權益 . 5. 經驗,
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張
心 五 四 運 動 目 錄 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張 2 心 五 四 運 動 的 時 代 意 義 4 四 安 : 提 昇 人 品 的 主 張 14 四 要 : 安 定 人 心 的 主 張 18 四 它 : 解 決 困 境 的 主 張 22 四 感 : 與 人 相 處 的 主 張 26 四 福 : 增 進 福 祉 的 主 張 30 心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
答 曰 : 為 米 二 斗 一 升 五 分 升 之 三 術 曰 : 以 粟 求 米, 十 二 之, 二 十 五 而 一 臣 淳 風 等 謹 按 : 粺 米 之 率 二 十 有 四, 以 為 率 大 繁, 故 因 而 半 之, 故 半 所 求 之 率, 以 乘 所 有 之 數 所 求 之 率 既 減
九 章 算 術 西 漢 張 蒼 耿 壽 昌 編 定 魏 劉 徽 注 唐 李 淳 風 等 注 釋 郭 書 春 校 點 九 章 算 術 卷 第 二 魏 劉 徽 注 唐 朝 議 大 夫 行 太 史 令 上 輕 車 都 尉 李 淳 風 等 注 釋 粟 米 以 御 交 質 變 熒 易 粟 米 之 法 凡 此 諸 率 相 與 大 通, 其 特 相 求, 各 如 本 率 可 約 者 約 之, 別 術 然 也 粟
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勸學篇第一 君子曰 : 學不可以已 青, 取之於藍, 而青於藍 ; 冰, 水為之, 而寒於水 木直中繩, 輮以為輪, 其曲中規, 雖有槁暴, 不復挺者, 輮使之然也 故木受繩則直, 金就礪則利, 君子博學而日參省乎己, 則知明而行無過矣 故不登高山, 不知天之高也 ; 不臨深谿, 不知地之厚也 ; 不聞先王之遺言, 不知學問之大也 干越夷貉之子, 生而同聲, 長而異俗, 教使之然也 詩曰 : 嗟爾君子,
出義僧家的意林悟語聖嚴法師著3 目錄 在家與出家 5 選擇出家的四個觀點 21 出家是為 21 世紀的人類努力 37 宗教師的胸襟與悲願 45 在家與出家 願消三障諸煩惱 在家與出家 5 6 出家的意義 願得智慧真明了 在家與出家 7 8 出家的意義 在家哪及出家好 在家與出家 9 10 出家的意義 將此深心奉塵剎 在家與出家 11 12 出家的意義 堪作人天功德主 在家與出家 13 14 出家的意義
30 395 補充教材 禪學與生活 馬祖道一與洪洲禪思想 / 前言 壹 馬祖道一開悟的機緣 709 788 空大學訊 97. 4. 16 31 677 744 1 32 395 補充教材 禪學與生活 貳 馬祖的無相心法三步驟 空大學訊 97. 4. 16 33 2 34 395 補充教材 禪學與生活 叁 洪州禪的特色 一 大珠慧海禪師 ( 西元? 年至 822 年 ) 3 二 石鞏慧藏 空大學訊 97.
POP POP 啟發者 善修忍辱, 安忍不瞋的富樓那 ( P rna Punna) 2011/10 POP
寧靜致遠 21 淺談 POP 潛能心理學理論架構的由來 飛吧! 宇宙先鋒 海星的故事 我是漁夫 POP 2011/10 POP POP 啟發者 善修忍辱, 安忍不瞋的富樓那 ( P rna Punna) 2011/10 POP Purna Maitrayanip u t r a 耶穌基督誕生在仇恨之地 1-13 地獄不空, 誓不成佛的地藏王 POP 2011/10 10 (551-479B.C.E.)
老人也是公司的寶 63 有條件的愛太辛苦 66 不要被愛情沖昏了頭 69 別玩劈腿遊戲 72 愛情不是人生的唯一 75 恐怖的愛 78 三 生涯規畫 81 人生規畫 81 忙人時間最多 84 非結婚不可嗎? 87 賺錢的福報 90 面對貧窮的勇氣 93 中年別盲目轉業 96 人到中年百事哀? 99
方外看紅塵 自我成長 目錄 一 調和身心 3 慢活人生 3 境隨心轉, 能轉敗為勝 6 如何認清自己? 9 對自己有交代 12 懂得放下, 才能自在 15 小心而不擔心 18 睡前放空自己 21 心定就做事不亂 24 穩重不是無能 27 失意得意一念間 30 忍出工作好本領 33 整形能轉運嗎? 36 通靈預言可信嗎? 38 二 待人處世 41 辦公室的溝通智慧 41 先做好人際關係 44 遵守團體遊戲規則
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
華嚴專宗佛學研究
華嚴專宗學院大學部第九屆畢業論文 普賢十大願修行之初探 指導教授 : 蔡伯郎教授 學生 : 釋法薰 中華民國九十五年六月 普賢十大願修行之初探 壹 前言 古德云 : 行如山 願如海, 願與行如鳥之雙翼, 兩翼相輔便能展翅高飛 大乘菩薩, 初發心即誓願救度一切眾生 誓成無上正等正覺 在 華嚴經 中說到普賢菩薩立下十大願此十大願, 是普賢菩薩的弘誓, 菩薩即此大願, 於自證之心性中, 發起 念念相續,
佛心 宇宙與覺醒 佛心 宇宙與覺醒 聖嚴法師與太空人米契爾博士的對話 時間 : 二 八年五月三十一日地點 : 台北中正紀念堂一樓演講廳主持人 : 葉祖堯教授 ( 亞洲大學教授 ) 與談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山文教禪修體系創辦人 ) 艾德格. 米契爾博士 (Dr. Edgar Mitchell,
佛心 宇宙與覺醒 目錄 宇宙大震撼 3 宇宙的形成與 華嚴經 宇宙觀 12 科學與心識奧祕 19 量子世界與心識業力 23 人類的未來 34 現場問答 37 佛心 宇宙與覺醒 佛心 宇宙與覺醒 聖嚴法師與太空人米契爾博士的對話 時間 : 二 八年五月三十一日地點 : 台北中正紀念堂一樓演講廳主持人 : 葉祖堯教授 ( 亞洲大學教授 ) 與談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山文教禪修體系創辦人 ) 艾德格.
愛上傲嬌老師目次第十七課男人的恢復力是很好的004 第十八課喝酒,是最容易喝出感情的012 第十九課男人急起來,是可以不擇手段的055 第二十課到底,他是可以被打敗的111 第二十一課結果,他才是最後的那個人143 第二十二課這個人,從來都是屬禽獸的162 尾聲好一隻占有慾強大的獸181 屈雲番外愛上甜味棉花糖183 2 古承遠番外 新黑夜裡總會有顆星199 李悠然番外 新週而復始的一天205 屈雲番外
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
補充教材 禪學與生活
禪學與生活補充教材 397 35 淺原才市念佛入禪的心識轉化 ( 下 ) / 三 超凡入塵 36 397 補充教材 禪學與生活 37 叁 評論才市的禪境與疑情 38 397 補充教材 禪學與生活 一 才市是否有禪病? 39 二 淨土宗如何消除業障? 40 397 補充教材 禪學與生活 Bhaktiyoga 41 三 有相念佛 42 397 補充教材 禪學與生活 43 四 唯心淨土 44 397 補充教材
軍人干政/ 軍人中立 提法的不當 221
第五節統獨篇 1990 220 軍人干政/ 軍人中立 提法的不當 221 53-60 1990 222 省籍 / 統獨 / 權術來解釋李郝現象之不當 1990 223 224 從 台灣乎? 中國乎? 分析李登輝之不當 225 paternalistic 威權體制的重返 提法之不當 226 19 16 227 1991 520 在這個時期的 李登輝 - 省籍 情結, 有其特定的右派傾向 228 17
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心
我 為 你 祝 福 目 錄 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 2 從 普 門 品 談 如 何 自 助 助 人 12 從 大 悲 咒 談 如 何 祈 福 有 福 22 我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心 ( 一 ) 建 立 正 確 的 人 生 觀 我 為 你 祝 福 1. 三 世 因 果, 還 願 受 報 2. 四 大 假 合, 歡
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
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1 2 3 4 5 6 7 8 公式 2 4 2 1 能 整除 因此後玩 者贏 且關鍵數 字為3 的倍數 3 0 3 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵數字是 4的倍 數 2 先玩者贏 4 0 4 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為 5 的倍數 5 0 5 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵 數字是 6的倍 數 2 先玩者贏 7 0 6 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為7
除 十 五 種 貪 欲 得 十 六 心 無 礙 解 脫 5-6) 有 精 進 斷 不 善 法, 有 精 進 長 養 善 法 7-8) 有 喜, 有 喜 處 9-10) 有 身 猗 息, 有 心 猗 息 11-12) 有 定, 有 定 相 13-14) 有 捨 善 法, 有 捨 不 善 法 成 實 論
十 住 毘 婆 沙 論 卷 3 發 菩 提 心 品 第 6 ( 釋 開 仁 指 導, 釋 惟 欣 整 理 ) p.2-3: 見 法 欲 壞, 為 守 護 故 發 心 一 人 二 處 行 出 三 界 四 聖 諦 大 導 師 1 知 五 種 法 藏 脫 於 六 道 佛 多 種 可 能 :1) 自 利 利 他 ;2) 福 慧 ;3) 見 道 修 道 欲 界 色 界 無 色 界 苦 集 滅 道 過 去 法
【第35義】中
一 前 言 大 般 若 經 中 菩 薩 證 住 實 際 的 探 討 林 崇 安 ( 法 光 雜 誌,251 期,2010) 玄 奘 大 師 所 譯 的 大 般 若 經 是 由 16 部 經 典 所 組 成, 分 成 十 六 分, 也 稱 作 十 六 會 前 五 分 內 容 大 致 相 同 而 經 文 長 短 有 異, 其 品 數 和 卷 數 為 : 初 分 七 十 九 品 400 卷 : 卷 1 卷
第二輯 : 性情之教 第三輯 : 孔子教我們甚麼? 附錄
目錄 上篇 : 論語 性情學序論...3...12...23...33...43...54...64...75...89...98...114...141 下篇 : 霍韜晦講 論語 鳳凰衛視同名節目播出記錄稿第一輯 : 現代社會與孔子之教...157 13...163...170...176 第二輯 : 性情之教...185...191...195...200...204 第三輯 : 孔子教我們甚麼?...211...216...221...226...231
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2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
CONTENTS 54 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 65 66 67 69 70 72 芪 73 74 芪 75 芪 76 芪 77 芪 78 81 82 83 84 85 86 87 88
2 9 10 11 13 17 18 20 22 23 24 27 28 29 30 32 34 35 37 38 41 42 43 45 46 47 47 49 50 52 CONTENTS 54 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 65 66 67 69 70 72 芪 73 74 芪 75 芪 76 芪 77 芪 78 81 82 83 84 85 86 87 88 91
100 青 年 作 家
壁 紙 文 字 / 鹼 性 人 繪 圖 / 蔣 依 芳 工 110 * 文 學 我 最 型 99 100 青 年 作 家 文 學 我 最 型 101 102 青 年 作 家 文 學 我 最 103 型 * OK 青 年 作 家 104 文 學 我 最 105 型 * 青 年 作 家 106 * 文 學 我 最 型 107 108 青 年 作 家 * 文 學 我 最 109 型 青 年 作 家 幼 獅
Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc
篇 名 : 將 母 狗 變 性 來 解 決 流 浪 狗 問 題 之 問 卷 調 查 研 究 作 者 : 王 柏 勝 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 柯 志 翰 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 蔡 其 宏 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 指 導 老 師 : 陳 光 烈 老 師 1 壹 前 言 流 浪 狗 的 問 題 存 在 已 久,( 註 一 ) 目 前
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx
105 年 屏 東 縣 糖 尿 病 暨 慢 性 病 共 同 照 護 網 繼 續 教 育 The Conference of Diabetes Joint Care In 本 研 討 為 增 進 慢 性 病 患 之 肺 結 核 與 COPD 疾 病 認 識, 另 針 對 糖 尿 病 胰 島 素 之 臨 床 經 驗 分 享, 讓 學 員 充 分 認 識 胰 島 素 特 性, 以 提 供 良 好 的 醫
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
人間佛教與21世紀教育的融和之學術價值與宗教意義
人 間 佛 教 與 21 世 紀 教 育 的 融 和 之 學 術 價 值 與 宗 教 意 義 21 () ()21 21 () () 21 21 人 間 佛 教 與 21 世 紀 教 育 的 融 和 之 學 術 價 值 與 宗 教 意 義 1890-1947 1 1933 10 2 1934 3 1993 4 1928 1947 1947 1966 1966 2006 2006 1928 9 4 1947
Erwin Schrodinger
基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A
序 釋厚觀 2009 年 7 月筆者應美國印順導師基金會邀請 於紐 澤西州同淨蘭若舉辦的 佛法度假 中講述 印順導師 佛學著作述要 此 佛法度假 是仁俊長老發起的 每年於美國國慶 7 月 4 日前後舉行一週 分成中文班及 英文班 有美國 加拿大各地法友雲集此地薰修佛法 2009 年的主題是 印順導師著作導讀 課程有仁 俊長老的開示 及超定長老的 契理契機之人間佛教 開仁法師講 法之研究 圓波法師講
中期 12 中期 % 報告期 報告 44 中期 報 年中期報告 中國鋁業股份有限公司
2016 2016 6 30 6 2016 2016 www.hkex.com.hk www.chalco.com.cn 2 6 8 10 中期 12 中期 12 13 16 22 25 26 27 5% 28 29 29 報告期 29 30 31 31 31 32 35 35 36 38 報告 44 中期 報 46 1 2016 年中期報告 中國鋁業股份有限公司 1. ALUMINUM CORPORATION
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
中 國 文 哲 研 究 通 訊 第 二 十 四 卷 第 一 期 研 究 動 態 (Confucius Institute) 2006-2010 34
研 究 動 態 大 陸 國 學 熱 現 狀 的 分 析 與 評 價 董 恩 林 * 一 國 學 熱 現 狀 舉 隅 ( 一 ) 政 府 方 面 * 董 恩 林, 武 漢 華 中 師 範 大 學 國 學 院 教 授 33 中 國 文 哲 研 究 通 訊 第 二 十 四 卷 第 一 期 研 究 動 態 (Confucius Institute) 2006-2010 34 研 究 動 態 大 陸 國 學
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別解文義 ( 分三 ) A1. 結前所說爾時, 普賢菩薩摩訶薩稱歎如來勝功德已, 告諸菩薩及善財言 : 善男子! 如來功德, 假使十方一切諸佛, 經不可說不可說佛剎極微塵數劫, 相續演說, 不可窮盡 A2. 正示普因 ( 分二 ) B1. 長行 ( 分三 ) C1. 正顯普因分 ( 分四 ) D1. 標示所應若欲成就此功德門, 應修十種廣大行願 D2. 徵列名數何等為十? 一者 禮敬諸佛 ; 二者
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
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0 所 有 圖 檔, 皆 為 權 巧 方 便 詮 釋 之 用, 並 非 究 竟 義, 請 勿 複 製, 阿 彌 陀 佛 1 舌 入 阿 難! 譬 如 有 人 : 以 舌 舐 吻, 熟 舐 令 勞 其 人 若 病, 則 有 苦 味 無 病 之 人, 微 有 甜 觸 由 甜 與 苦, 顯 此 舌 根, 不 動 之 時, 淡 性 常 在 兼 舌 與 勞, 同 是 菩 提, 瞪 發 勞 相 ( 圖 39.40)
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
目錄 法鼓山僧伽大學的創校精神 5 僧大校訓 悲智和敬 17 僧大校風的建立 23 三學研修院院訓 35
校訓與院訓僧林悟語聖嚴法師著1 目錄 法鼓山僧伽大學的創校精神 5 僧大校訓 悲智和敬 17 僧大校風的建立 23 三學研修院院訓 35 法鼓山僧伽大學的創校精神 菩提心與出離心 法鼓山僧伽大學的創校精神 5 6 校訓與院訓 法鼓山僧伽大學的創校精神 7 放眼全世界, 處處為佛教 8 校訓與院訓 法鼓山僧伽大學的創校精神 9 10 校訓與院訓 法鼓山僧伽大學的創校精神 11 實踐創校的精神 12 校訓與院訓
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
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中華佛學學報第 14 期 (pp.353-359): ( 民國 90 年 ), 臺北 : 中華佛學研究所,http://www.chibs.edu.tw Chung-Hwa Buddhist Journal, No. 14, (2001) Taipei: Chung-Hwa Institute of Buddhist Studies ISSN: 1017-7132 教觀綱宗 緒論 釋聖嚴中華佛學研究所創辦人
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
17-72c-1
台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境
愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
ZX 102 國 文 科 大 甲 高 中 朱 碧 霞 老 師 壹 前 言 102 99.07.29 1. 2. 3. 4. 99 101 38 2 76 1 24 102 1. 20 2. 6 18 1 貳 試 題 分 析 99 101 102 一 選 擇 題 1 99~101 年 試 卷 架 構
102 四技二專 統一入學測驗 大甲高中 朱碧霞 老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 主 編 陳俊龍 校 對 黃筱閔 美 編 林靖雨.本書內容同步刊載於翰林我的網 出 版 民國一 二年一月 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電 話 (06)2619621#314 E-mail [email protected]
東華人文學報 第二期
東華人文學報 第二期 2000 年 7 月 頁 125-142 東華大學人文社會科學學院 戲曲 關目 義涵之探討 提要 關鍵詞 : 戲曲 關目 情節 故事 表演 勞逸均衡 冷熱調劑 元刊雜劇三十種 曲論 125 戲曲 關目 義涵之探討前言 1 一 關目 之原意與 元刊三十種雜劇 的 關目 126 2 3 4 5 6 127 7 8 9 128 10 129 11 二 明清曲論中 關目 的義涵 12
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88
二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
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教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教 師 之 待 遇, 分 本 薪 ( 年 功 薪 ) 加 給 及 獎 金 第 三 條 本 條 例 所 稱 主 管 機 關 如 下 : 一 公 立 學 校 : ( 一 ) 國 立 學 校 為 教 育 部 ( 二
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
Song of Enlightenment
Song of Enlightenment by Chan Master Yongjia Xuanjue (665 713 CE) translated by Chan Master Sheng Yen and students Have you not seen the idle man of Tao who has nothing to learn and nothing to do, Who
102.6.30.xls
之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE
抓到重點 + 專注力, 做事有效率 GPS You Can Change Your Way of Working Just by Changing Your Way of Thinking 高橋政史 著 黃玉寧 譯 前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 8 12 1930 60 3 Steve Jobs 你所需要的是技巧? 還是思考方法?
安身 安心 安家 安業 安身 安心 安家 安業
安身安心安家安業 目錄 安身 安心 安家 安業 2 安誰 - 能夠安人必能安己 3 安身 - 在於生活的勤勞儉樸 8 安心 - 在於生活的少欲知足 13 安家 - 於家庭中的相愛和相助 15 安業 - 在於身口意三類行為的清淨和精進 18 安身 安心 安家 安業 安身 安心 安家 安業 安誰 - 能夠安人必能安己 安誰 - 能夠安人必能安己行菩薩道 - 尊重他人而安心安身 安身 安心 安家 安業 身心平安
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輔 仁 大 學 100 學 年 度 中 等 學 校 教 育 學 程 甄 試 招 生 簡 章 一 申 請 資 格 限 定 ( 一 ) 系 所 年 級 : 本 校 學 士 班 ( 含 進 修 學 士 班 學 士 學 位 學 程 班 ) 四 年 級 ( 含 ) 以 下 ( 不 含 延 修 生 ) 碩 士 班 二 年 級 ( 含 ) 以 下 碩 士 在 職 專 班 三 年 級 ( 含 ) 以 下 博 士 班
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上 帝 信 仰 與 古 代 中 國 13 基 督 教 之 景 教 在 唐 朝 傳 入 中 國 人 類 最 早 期 活 動 都 在 兩 河 流 域 一 帶 人 類 文 化 始 於 巴 比 倫 兩 河 流 域 14 圖 片 中 國 基 督 教 簡 史 挪 亞 三 子 後 裔 分 散 全 地, 中 國 人 是 閃 族 的 後 人 四 大 文 明 古 國 都 離 不 開 大 河 滋 潤 一 般 書 籍 所
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國 家 文 官 學 院 105 年 度 三 階 五 段 團 隊 力 數 位 學 專 班 訓 練 計 畫 一 緣 起 : 國 家 文 官 學 院 為 因 應 數 位 學 趨 勢 並 提 升 訓 練 成 效, 自 92 年 4 月 起 正 式 建 置 文 官 e 學 苑 學 網 站, 與 開 發 數 位 線 上 課 程, 提 供 公 務 人 員 豐 富 多 元 的 數 位 學 內 容, 並 在 各 項
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
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2 1 3 4 2 5 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜 宜 大 學 教 師 升 等 資 料 ( 僅 供 參 考 ) 一 姓 名 : 二 單 位 : 三 現 職 : 四 學 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 五 經 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 六 教 師 證 書 字 號 : 年 資 起 算 日 : 七 學 術 專 長 領 域 : 八 任
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
反 之, 若 連 帶 保 證 乃 保 證 人 與 主 債 務 人 間 之 連 帶, 連 帶 保 證 人 無 先 訴 抗 辯 權 ( 最 高 法 院 45 年 度 台 上 字 第 1426 號 判 決 參 照 ) 例 如 : 甲 乙 丙 三 人 共 同 保 證 A 銀 行 融 資 於 B 公 司 之
102_2 財 3B 債 各 期 末 考 試 題 ( 林 信 和 ) 註 一 : 不 參 看 法 典, 不 作 弊, 憑 自 己 的 實 力 作 答, 字 體 端 正 適 中 附 法 條 判 決 判 例 及 理 由 註 二 : 請 按 考 題 所 示 題 序 號 碼 逐 一 作 答 以 利 得 分! 請 善 用 暑 期 進 補 厚 植 根 基, 因 為 你 值 得! 一 請 教 幾 個 法 律 概
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1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 15 9 10 11 12 13 16 14 17 18 19 20 21 22 15 23 2.3 不同的分析角度 以上種種對影響健康因素的分析 其實來自不同的學說和理論 它們從不同角度分析 健康 建立對健康及影響健康因素的不同理解 這些角度包括 1 生物 2 社 會 3 心理 4 靈性 5 生態及
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
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1 這次朝聖歸來, 本期雜誌決定以影像留記的因由, 來自佛教的一種修行法 取像 見過的, 你當以此為相憶 ; 未見的, 你將以此為終生的相尋 嘗試在文字之外, 讓印度與你我, 有個永恆停駐的 既相煦而又相忘的邂逅 4 10 16 2 22 38 50 64 76 80 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
附 件 103 年 國 中 教 育 會 考 反 試 場 則 處 理 方 式 覽 表 別 反 試 場 則 事 項 國 英 數 社 自 處 理 方 式 寫 作 測 驗 由 他 人 頂 替 代 考 或 偽 ( 變 ) 造 證 件 應 試 二 脅 迫 其 他 考 生 或 試 務 人 員 協 助 於 考 試
103 年 國 中 教 育 會 考 反 試 場 則 處 理 方 式 說 明 公 告 單 位 國 教 署 單 位 聯 絡 人 李 宜 樺 公 告 日 期 102-09-04 聯 絡 電 話 02-7736-7455 電 子 信 箱 [email protected] 103 年 國 中 教 育 會 考 反 試 場 則 處 理 方 式 ( 如 附 件 ) 分 三 個 別 及 二 或, 分 別
