嘉義縣新港鄉新港國民小學教師輔導與管教學生辦法（修訂）
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1 屏東縣恆春鎮水泉國民小學教師輔導與管教學生辦法 ( 全文 ) 訂定 修訂 修訂 修訂壹 依據 : 一 本辦法依教師法第十七條規定, 暨教育部訂定發布之 教師輔導 與管教學生辦法 暨國民小學獎懲實施要點訂定之 二 台訓 ( 一 ) 字第 號函修正之 學校訂定教師 貳 目的 : 輔導與管教學生辦法注意事項 一 鼓勵學生優良表現, 培養學生自尊尊人, 自治自律之處世態度 二 導引學生身心發展, 激發個人潛能, 培養健全人格 三 養成學生良好生活習慣, 建立符合社會規範之行為 四 確保班級教學及學校教育活動之正當進行 參 處理原則 : 一 尊重學生人格尊嚴 二 重視學生個別差異 三 配合學生心智發展需求 四 維護學生受教權益 五 發揮教育愛心與耐心 六 啟發學生反省與自治能力 七 不因個人或少數人錯誤而懲罰全體學生 肆 實施方式 : 一 本校教師輔導與管教學生應依本辦法之規定, 本辦法未規定者, 適用其他相關法令及校規 二 凡經學校或教師安排之教育活動, 教師應負起輔導與管教學生之 責任 三 教師應參加輔導知能之進修或研習 以增加專業知能 四 教師應對學生實施生活 學習 生涯 性別平等 生命教育 心 理與健康各種輔導 五 學生干擾或妨礙教學活動正常進行, 違反校規 社會規範或法律, 或從事有害身心健康之行為者, 教師應施予適當輔導與管教 1
2 六 教師因實施輔導與管教學生所獲之個入或家庭資料, 非依法律規定, 不得對外公開或洩漏 七 教師應秉客觀 平和 懇切之態度, 對涉及爭議之學生為適當勸導, 並就爭議事件為公正合理處置, 力謀學生當事人之和諧 八 教師為鼓勵學生優良表現, 得給予嘉勉 獎卡或其他適當之獎勵 九 教師對於特殊優良學生, 得移請學校為下列獎勵 : ( 一 ) 獎品 獎狀 獎金 獎章 ( 二 ) 其他特別獎勵 十 教師管教學生應依學生人格特質 身心健康 家庭因素 行為動機與平時表現等, 採取下列措施 : ( 一 ) 適當之正向管教措施 ( 如附表一 ) ( 二 ) 勸導改過 口頭糾正 ( 三 ) 調整座位 ( 四 ) 要求口頭道歉或寫反省日記 ( 五 ) 列入日常生活表現紀錄 ( 六 ) 通知監護權人, 協請處理 ( 七 ) 要求完成未完成之作業或工作 ( 八 ) 適當增加作業或工作 ( 九 ) 要求課餘從事可達成管教目的之公共服務 ( 如學生破壞環境清潔, 罰其打掃環境 ) ( 十 ) 取消參加課程表列以外活動 ( 十一 ) 經監護權人同意後, 留置學生於課後輔導或參加輔導課程 ( 十二 ) 要求靜思悔過 ( 十三 ) 要求站立反省 但每次不得超過一堂課, 每日累計不得超過兩小時 ( 十四 ) 在教學場所一隅, 暫時讓學生與其他同學保持距離, 並以兩堂課為限 ( 十五 ) 經其他教師同意, 於行為當日, 暫時轉送其他班級學習 ( 十六 ) 安排全人教育講習課程 ( 觀看教育短片或參觀慈善機構 ) ( 十七 ) 閱讀或抄寫勵志語錄 ( 十八 ) 責令賠償損害之公物或他人物品等 ( 十九 ) 其他適當處理 2
3 前項措施於必要時, 教師除通知家長或監護人外, 得請訓導組 輔導員或其他相關單位協定之 教師得視情況於學生下課時間實施前項之管教措施 學生反應經教師判斷, 或老師發現, 學生身體確有不適, 或確有上廁所 生理日等生理需求時, 應調整管教方式或停止處罰 十一 依前條所為之管教無效時, 或違規情節重大者, 教師得移請學校為下列措施 : ( 一 ) 警告 ( 二 ) 假日輔導 ( 三 ) 心理輔導 ( 四 ) 家長或監護人帶回管教 ( 五 ) 移送相關單位處理 ( 六 ) 其他適當處理 十二 依第十條第九款與第十一條第三 四 五款之規定, 以其他適當措施管教學生時, 其執行應經適當程序, 且不得對學生身心造成傷害 十三 學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者, 教師或學校得保管之, 必要時得通知家長或監護人 十四 學生攜帶或使用下列物品者, 教師或訓輔人員應立即處置, 並視其情節移送相關單位處理 : ( 一 ) 槍砲彈藥刀械管制條例所稱之槍砲 彈藥 刀械 ( 二 ) 毒品危害防制條例所稱之毒品 麻醉藥品及相關之施用器材 ( 三 ) 猥褻或暴力之刊物 圖片 錄影帶 光碟 磁碟 卡帶或其他物品 ( 四 ) 菸 酒 檳榔或其他有礙學生身心健康之物品 ( 五 ) 化學製劑或其他危險物品, 如酒精 汽油 爆竹等易燃物品 ( 六 ) 其他違禁物品 十五 為處理學生獎懲事項, 設立學生獎懲委員會 其組織由校內相關單位主管 家長會代表 教師代表及學生代表共同訂定之 十六 學生獎懲委員會, 審議學生重大違規事件時, 應秉公正及不公開原則, 了解事實經過, 並應給予學生當事人或家長 監護人陳述意見之機會 十七 學生獎懲委員會為重大獎懲決議後, 應做成決議書, 並記載事實 3
4 理由及獎懲依據, 通知學生當事人及其家長或監護人, 必要時並得要求家長或監護人配合輔導 十八 學生因重大違規事件經處分後, 教師應追蹤輔導, 必要時會同學校輔導單位協助學生改過遷善 對於必須長期輔導者, 學校得要求家長配合並協請社會輔導機構或醫療機構處理並長期追蹤 十九 學生對學校有關其個人之管教措施, 認為違法或處置不當導致損害其權益者, 得以書面向學生申訴評議委員會申訴 ( 此項學生申訴得由家長或監護人代理之 ) 二十 學校應成立學生申訴評議委員會, 其組織及評議規定, 由教導處訂定之 二十三 本辦法經校務會議通過後報請校長公佈實施, 修正亦同 承辦 : 主任 : 校長 : 4
5 附表一 適當之正向管教措施 行為等級及例示管教措施處理流程處理人員 第一級 ( 輕度不當行為 ) 例示 : 1 上課不按時進教室 2 上課未攜帶學用品 3 上課不專心聽講 1 使用教室管理策略 4 輕微干擾教學 2 依專業自主判斷, 選擇 5 不按時繳交作業下列措施 : 6 其他不遵守上課規範之一般管教措施行為 制止不當行為 7 禮貌不週 口頭勸告糾正 8 言行態度輕浮隨便 調整座位 9 歧視他人之言行 道歉或寫行為自述表 10 罵髒話 吵鬧叫囂 扣減日常生活表現成績 11 與同學吵架 賠償所造成之財物損害 12 騷擾行為 代為保管物品 13 服裝不符規定 其他適當管教措施 14 違反手機使用規定懲戒行為 15 擔任班級工作不盡職 課餘留置 16 升旗或集會無故缺席 課餘公共服務 17 其他不遵守班規或生活 教室內罰站 ( 以不影響公約之行為學生上課為原則, 並以 18 不當使用器材行為發生當節或以不超 19 攜帶不當物品過 1 節課時間為限 ) 20 隨地吐痰或拋棄髒物 3 如果同一名學生繼續類 21 其他不當行為情節輕微似行為, 則依第二級之者管教措施處理 第二級 ( 中度不當行為 ) 例示 : 1 輕度不當行為情節較嚴重或未改善 2 不服管教除第一級之管教措施外, 3 欺騙行為得依專業自主判斷, 選擇 4 故意污損 破壞公物下列措施 : 5 違反考試規則懲戒行為 6 逃課 逃學 不按規定進 取消參加課程表列以外出校區之活動 7 強借財物 拾物不送招領 適當增加額外作業或工 8 塗改成績 冒用他人簽名作 9 偷竊 打架 威脅恐嚇 懲戒處分 勒索情節輕微 10 盜拷出版品或販賣不當 記警告 ( 國中適用 ) 記小過 ( 國中適用 ) 5 1 即時處理 2 視狀況告知導師 訓輔人員 家長 3 視狀況予以記錄 1 即時處理 2 告知導師 訓輔人員 家長 3 採取懲戒行為得視狀況會同家長處理 4 教師得移請學校依規定程序採取左列懲戒處分 授課教師導師組長主任 授課教師導師組長主任家長
6 物品 11 玩弄消防 機電 監視等安全設施 12 性騷擾 第三級 ( 重度不當行為 ) 例示 : 1 中度不當行為情節嚴重或未改善 2 污衊師長且態度傲慢 3 集體鬥毆或毆打他人 4 夥同外人進行暴力或破壞行為 5 飲酒 賭博 抽菸 嚼食檳榔 吸食或注射違禁品 6 行為不檢, 有玷校譽, 情節重大 7 故意損害公物情節重大 8 攜帶違禁物品, 足以妨害公共安全 除第二級之管教措施外, 得選擇下列懲戒處分 : 記小過 1 次以上 ( 國中適用 ) 記大過 ( 國中適用 ) 家長或監護人帶回管教 ( 以二週為限 ) 6 5 如其不當行為已嚴重影響教學進行, 得洽請其他相關人員協助處理 6 必須記錄事件處理過程, 並保留相關資料 ( 含其他學生對於事件的書面或口頭敘述 ) 1 即時處理 2 會同導師 訓輔人員 家長處理 3 視狀況邀請教 師會 家長會協助處理 4 必須記錄事件 處理過程, 並保留相關資料 ( 含其他學生對於事件的書面或口頭敘述 ) 授課教師導師組長主任 校長家長教師會家長會社工 心理師等校內外相關專業人員 備註 : 1. 依教師法第 17 條規定, 訂定教師輔導與管教學生辦法 本校乃循民主程序, 經合理比例學生代表 教師代表 家長代表之會議討論, 納入各校教師輔導與管教學生辦法規範, 送校務會議通過後實施 2. 本校訂定之教師輔導與管教學生辦法, 仍不得逾越教育部頒 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項 學校實施教師輔導與管教學生辦法須知 3 本校應依教育部之相關規定, 修正學校校規 學生手冊等相關規定, 提送校務會議通過後實施, 學校並應據此要求教師檢討修正班規 4. 教師秉持教育專業對學生之輔導與管教, 應予以尊重 惟教師所採行之輔導與管教措施, 應合理 正當且符合教育目的, 並應顧及個別差異及符合比例原則, 與學生違規行為情節輕重相當 教師不應有體罰學生之行為, 且不應對學生身心造成傷害 ; 教師如有不當管教之行為, 仍應依相關規定辦理
7 屏東縣恆春鎮水泉國民小學學生獎懲實施要點 102 年 10 月 1 日校務會議通過 105 年 8 月 31 日校務會議修訂 一 爲獎勵屏東縣恆春鎮水泉國民小學 ( 以下簡稱本校 ) 學生優異表現及輔導其改過遷善, 特依國民教育法第二十條之一規定訂定屏東縣恆春鎮水泉國民小學學生獎懲實施要點 ( 以下簡稱本要點 ) 二 本校學生之獎懲, 除法令另有規定外, 依本要點之規定辦理 三 獎懲作用意在鼓勵或糾正學生行為, 培養學生優良品德, 其實施應把握下列原則 : ( 一 ) 以獎勵及積極輔導方式增強或導正學生行為 ( 二 ) 獎勵以公開方式為原則, 作為學生學習楷模 ( 三 ) 懲處應視學生個別差異, 輔導其改過遷善 四 辦理學生獎懲時, 應力求審慎客觀 公正合理 並參酌下列因素, 以為獎懲輕重 之標準 : ( 一 ) 行為時之年齡 ( 二 ) 行為時之身心狀況 ( 三 ) 行為人之家庭狀況 ( 四 ) 行為人之平時表現 ( 五 ) 行為之動機與目的 ( 六 ) 行為之手段 ( 七 ) 行為之次數 ( 八 ) 行為所生之影響 ( 九 ) 行為後之態度 ( 十 ) 其他相關因素 五 對於學生之優良行為表現, 得選擇下列各款之獎勵措施 : ( 一 ) 師長口頭獎勵 ( 二 ) 公開場合表揚 ( 三 ) 登載於學校刊物 ( 四 ) 頒發獎狀或獎章 ( 五 ) 頒發獎品或獎金 ( 六 ) 推舉為學習楷模 ( 七 ) 其他適當之獎勵 六 對於學生之不當行為表現, 教師除得依各校訂定之教師輔導與管教學生辦法採取 一般管教措施, 並得視情節選擇下列各款之輔導或懲處措施, 以導正學生行為 : ( 一 ) 要求賠償所造成之財物損害 ( 二 ) 實施個別輔導 ( 三 ) 轉介輔導 ( 四 ) 改變學習環境 ( 五 ) 父母或監護人帶回管教 7
8 ( 六 ) 通報司法機關或相關單位處理 ( 七 ) 其他適當之輔導或懲處措施 七 負責處理學生獎懲之人員及單位如下 : ( ㄧ ) 獎勵案件 : 屬班級事務者, 由導師或任課教師逕予施行 ; 屬行政處室事 務者, 由各相關處室處理 ( 二 ) 一般懲處案件 : 由導師或任課教師依前條規定先行妥適處理 ; 未見改善者, 得提交相關行政處室或由相關行政處室主動協助處理 ( 三 ) 重大懲處案件 : 導師 任課教師或相關行政處室應提交本校學生獎懲委 員會處理 前項所稱之重大懲處案件如下 : ( 一 ) 蓄意鬥毆情節重大者 ( 二 ) 攜帶危險器械 化學製劑或其他危險物品者 ( 三 ) 強索財物情節重大者 ( 四 ) 參加不良組織足生危害秩序及安全者 ( 五 ) 持有或施用毒品 麻醉藥品或迷幻物品者 ( 六 ) 校園性侵害或性騷擾事件經學校性別平等教育委員會調查確認其事實存 在者 ( 七 ) 其他不當行為情節重大者 八 學校為處理學生重大獎懲案件及相關事宜, 應設學生獎懲委員會 ( 以下簡稱獎懲 會 ) 獎懲會置委員九人, 均為無給職, 任期一年, 由校長就下列人員聘任之 : ( 一 ) 學校行政人員代表三人, 其中教導主任為當然委員 ( 二 ) 教師代表三人 ( 三 ) 家長會代表二人 ( 四 ) 學生代表一人 前項第一款至第三款委員之人數應相等, 任一性別委員不得少於委員總數三分之 一 遴聘學生代表擔任委員時, 應先取得其家長或監護人之同意始得為之 委員因故出缺時, 得由校長另聘繼任委員, 其任期至原任期屆滿之日止 獎懲會委員, 不得兼任學生申訴評議委員會委員 獎懲會應於收到審議申請表一個月內召開之, 會議由訓導主任負責召集並擔任主席, 會議決議之記錄, 由主席指定委員為之 九 獎懲會之決議, 應有全體委員三分之二以上出席, 以出席委員二分之一以上之同 意行之 獎懲會開會時, 委員應親自出席, 不得委託他人代理出席 獎懲會處理獎懲案件, 關於委員之迴避, 依行政程序法第三十二條及第三十三條 規定 獎懲會之特殊管教措施應依本校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第二十六條辦理 十 學生獎懲案件之會議得不公開之, 其審議應符合公平及公正原則 重大懲處案件 8
9 應視需要通知學生 其父母 監護人或其他關係人到場陳述意見 獎懲會會議之決議, 以無記名投票表決方式為之, 其決議經過及個別委員意見應予保密 十一 全體教職員工對學生獎懲案件, 有提供相關資料之權利與義務 十二 獎懲會作成之獎懲決議, 應經校長核定後執行 校長對決議有不同意見時, 應以書面敘明理由送請獎懲會覆議, 對覆議結果仍 不同意時, 得逕為變更之 校長為前項變更時, 應於獎懲案內敘明理由 獎懲決議經校長核定或變更確定後, 應以書面記載獎懲事由 結果及獎懲依 據, 通知學生及其父母或監護人 十三 執行學生懲處案件時, 得請求學生之父母或監護人協助, 並應持續追蹤輔導, 以協助學生改過遷善 十四 學生及其父母或監護人對本校所為之獎懲措施, 如有不服, 得於接獲本校書面 通知二十日內, 以書面向本校學生申訴評議委員會申訴 十五 本校獎懲會相關行政作業事務由訓導組負責 十六 本要點經校務會議通過後陳請校長公布實施 9
10 屏東縣水泉國民小學學生申訴評議委員會設置要點 修訂一 為培養學生理性解決問題之態度, 保障學生權益, 促進校園倫理, 發揮民主與法治教育的功能, 依據教育基本法第十五條訂定 二 水泉國小 ( 以下簡稱本校 ) 依本要點設置學校學生申訴評議委員會 ( 以下簡稱學校申評會 ), 學生及其父母或監護人, 對於學校行政單位或教師, 有關學生個人之管教措施, 認為違法或不當至其權益受損者, 得依本要點向學校提出申訴, 不服申訴之評議決定者, 得提起再申訴, 申訴專線 三 學校申評會 組織成員如下列 : 1. 委員兼召集人 : 由校長兼任 2. 執行秘書 : 由訓導主任兼任, 協助召集人辦理會議之召集工作 ( 不參與申訴評議 ) 3. 幹事 : 由生教組長兼任, 收受申訴單及協辦會議之召開 ( 不參與申訴評議 ) 4. 委員九人, 含召集人總數應為奇數, 均為無給職, 由校長就下列人員聘任 ( 兼 ) 之 ( 一 ) 教師代表, 三人 ( 二 ) 家長會代表, 二人 ( 三 ) 學生代表, 一人 ( 四 ) 學校行政人員代表 ( 含校長 ), 三人 5. 委員會成員任一性別不得少於三分之一 ( 即不得少於三人 ) 委員任期一年, 期滿得續聘之 委員因故出缺時得另行遴聘, 其任期至原任期屆滿日止 學校申評會委員與申訴事項有直接利害關係者, 應迴避之, 並由校長另聘代理委員, 就該申訴事項代行職務 四 學校申評會召開時得視處理案情需要, 邀請申訴人級任導師 任課老師 家長 被申訴人或被申訴單位代表列席 五 申訴案件之提出應於收到學生獎懲決定書後或管教或輔導措施之次日起十日內, 以書面向學校申評會提出申訴, 不服申訴之再申訴, 應於接到決定書之次日起五日內, 以書面向學校申評會提出, 再申訴以一次為限, 申訴及再申訴得於評議確定前申請撤回 六 學校申評會於收到申訴人之申訴後, 召集人必須於一個月內召開會議, 對申訴人及被申訴之相關單位或人員送出決定書 七 評議結果, 可依以下幾點決定.. ( 一 ) 申訴成立 ( 二 ) 申訴不成立 八 申訴應填妥下列事項, 由申訴人署名並檢附相關資料 ( 一 ) 申訴人姓名 性別 出生日期 身分證明 住址或通訊方式 及與學生之關係, 如申訴人為學生本人時, 應經父母或監護人在申訴書上簽名蓋章 ( 二 ) 學校行政單位或教師之管教措施 ( 三 ) 申訴之事實或理由 ( 四 ) 提起申訴之日期 10
11 ( 五 ) 受理申訴之單位 ( 屏東縣水泉國民小學學生申訴評議委員會 ) ( 六 ) 載明本申訴事宜有無提起訴願 及其他訴訟, 若提起再申訴時, 應檢附原申訴書及原決定書 ( 申訴書格式逕向訓導處領取 ) ( 七 ) 申訴書內容填寫不完整者, 學校申評會應於五至十日之期限內通知申訴人補正 逾期不補正者, 學校申評會得逕為評議或不得評議 申訴案件之提出, 經學校申評會接到申訴決定書 ( 如附件 ) 時之次日起五日內未提出再申訴, 則視為申訴案件評議確定 九 學校申評會應就教育本質之考量, 本公平公正之原則, 就書面資料審議學生申訴事宜 會議之舉行以不公開為原則, 但必要時得通知相關人員到會說明 申訴案有調查或實地了解之必要時, 得經學校申評會決議, 推派委員組成調查小組為之 十 學校申評會開會時, 應有委員二分之一以上出席, 出席委員二分之一以上同意, 始得作成申訴評議決定 申訴案件之評議採不記名方式多數決 十一 原處分單位或教師認為申訴決定書或再申訴決定書除有抵觸法令或窒礙難行者得於收達後五日內向學校申評會申請再評議, 但以一次為限, 評議再評議確定後原處分單位或教師應確實執行 十二 經評議確定後申訴人或有關單位應確實遵守, 決定書應分送雙方正本各一, 一份送申訴人, 一份送學校學生申訴評議委員會備查 十三 經學校申評會處理申訴案件時, 應妥為保護申訴人之權益, 避免申訴人二度傷害 十四 學生申訴評議委員會設置要點 規定, 除就再申訴已有明定者外, 於再申訴準用之 十五 本辦法經校務會議通過後陳請校長公佈實施, 修正時亦同 11
12 附件一 申訴評議委員會申訴決定書屏東縣水泉國民小學學生申訴評議委員會 ( 再 ) 申訴決定書申訴人姓名就讀班級決定結果決定理由 備註 : 申訴人若不服請在收到決定書後五日內提出再申訴, 否則視為接受評議 決定 12
13 附件二 水泉國小學生申訴書 受理日期 : 年月日 姓名學號 系 ( 所 ) 年級 通訊地址 郵遞區號 : 聯絡電話 ( 住 ): ( 手機 ): 敘明案情 及 具體事實 申訴理由 請求為 具體之措施 檢附文件 及證據 備 註 一 本校在學學生對於學校有關受教權益所為之處分, 認有違法或不當致損害其權益, 或不服學校之懲處或其他措施及決議之事件者, 經正常行政程序仍無法解決者, 得提出申訴 二 申訴內容填寫詳實, 字跡不得潦草 或用 A4 紙依申訴書格式電腦打字處理, 並檢附有關文件及證據 13
14 屏東縣恆春鎮水泉國民小學學生獎懲委員會設置要點 訂定 修訂 一 本校為處理學生獎懲事項, 依桃園縣中等以下各級學校學生獎懲規定 (95.8 頒布 ) 暨本 校 教師輔導與管教學生辦法 第十九條, 設置屏東縣恆春鎮水泉國民小學學生獎懲委 員會 ( 以下簡稱本會 ) 二 本會之職權如下 ( 二 ) 依學生獎懲標準審議學生獎懲案件 ( 二 ) 覆議校長退回之獎懲決定書 三 召集人及執行秘書 : 由教導主任擔任協助召集人辦理會議之召集工作 1. 幹事 : 由訓導組長擔任 2. 行政代表 ( 含教導主任及訓導組長 )3 人 教師代表 3 人 高年級學生代表一名 家長代表二名為委員共同組成, 必要時另增事件發生之該班家長代表一名 本會委員任期一年 ( 自每年 8 月至翌年 7 月 ), 期滿得續聘之 本會委員因故出缺時, 應 補行聘兼之 ; 其任期至原任期屆滿之日止 四 學生獎懲事件, 由學校教師提報訓導處生教組 ( 提報單如附件一 ) 五 訓導處於收受獎懲事件提報單後, 應於 3 日內了解事件成因, 陳校長核示提交本會審議 之案件應於十日內審議 六 本會會議之舉行以不公開為原則 七 本會會議開會時應有全體委員三分之二以上出席, 二分之一以上同意始得決議之 正反 方同票數時由主席裁決之 七 本會委員均應親自出席會議 委員關於案件之審議 決議之迴避, 準用行政程序法第三 十二條及第三十三條之規定 八 本校於對學生作成獎懲決議前, 應給予受獎懲學生或其家長 監護人陳述意見之機會, 或視處理需要, 邀請當事人 家長 學校相關人員 教師會代表列席 九 本會處理獎懲案件時, 應妥為保護當事人之權益, 避免再度傷害 十 本會為獎懲決議, 應做成決定書, 記載事實 理由 獎懲依據及結果, 報請校長核定後, 通知受獎懲學生及其家長或監護人 學校輔導教師 導師, 並告知救濟管道 ( 如附件二 ) 前項決議, 校長認為不當者, 校長得敘明理由後退回重新審議 十一 本要點經校務會議通過後實施, 修正時亦同 14
15 屏東縣水泉國民小學學生獎懲事件提報單 提報人 : 提報日期 : 級任教師 : 一 學生資料 : 班級 : 年 班 座號 : 姓名 : 監護人 : 聯絡電話 : 平日表現 : 二 本次事件說明 : 三 校長核示結果 : 請家長到校協談 列為訓導處個案輔導對象 列為輔導室個案輔導對象 召開學生獎懲委員會審議 逕頒獎狀獎勵 承辦人 : 教導主任 : 校長 : 15
16 第一聯 : 訓導組存查 屏東縣水泉國民小學學生獎懲決定書 學生姓名 : 就讀班級 : 年班 獎懲事實 : 獎懲簽報人 : 獎懲結果 : 決議日期 : 年月日 獎懲依據或理由 : 一 依據 : 屏東縣水泉國民小學學生獎懲標準第 條第 款 二 本校學生獎懲委員會議決 承辦人 : 導師 : 訓導主任 : 校長 : 第二聯 : 交學生家長查收 屏東縣水泉國民小學學生獎懲決定書 學生姓名 : 就讀班級 : 年班 獎懲事實 : 獎懲簽報人 : 獎懲結果 : 決議日期 : 年月日 獎懲依據或理由 : 一 依據 : 屏東縣水泉國民小學學生獎懲標準第 條第 款 二 本校學生獎懲委員會議決 備註 : 學生及其父母或監護人對於受獎懲事項, 認為違法或不當致其權益受損者, 得 依本校 學生申訴評議委員會設置要點, 於收到學生獎懲決定書後之次日起 10 日內 向學生申訴評議委員會提出申訴 16
17 屏東縣恆春鎮水泉國民小學學生獎懲委員會 職 稱 職稱 備註 召集人 校長 趙信光 執行秘書 教導主任 胡詩怡 委 員 訓導組長 蔣辰平 委 員 二年級教師代表 ( 本校 ) 李沛玲 委 員 四年級教師代表 ( 分校 ) 楊怡雅 委 員 六年級教師代表 ( 本校 ) 許耀文 委 員 家長會長 葉家帆 委 員 家長會副會長 柯信榮 委 員 六年級學生代表 ( 分校 ) 學校申評會 組織成員如下列 : 1. 委員兼召集人 : 由校長兼任 2. 執行秘書 : 由教導主任兼任, 協助召集人辦理會議之召集工作 ( 不參與申訴評議 ) 3. 幹事 : 由訓導組長兼任, 收受申訴單及協辦會議之召開 ( 不參與申訴評議 ) 4. 委員九人, 含召集人總數應為奇數, 均為無給職, 由校長就下列人員聘任 ( 兼 ) 之 職 稱 職稱 備註 召集人 校長 趙信光 委 員 分校主任 李啟禎 委 員 教務組長 黃士珍 委 員 一年級教師代表 ( 分校 ) 林思儀 委 員 三年級教師代表 ( 本校 ) 張珈晴 委 員 五年級教師代表 ( 分校 ) 劉定梧 委 員 家長會代表 葉家帆 委 員 家長會代表 柯信榮 委 員 六年級學生代表 ( 本校 ) 17
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
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2016-2017年度 [email protected] PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
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99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
國立政大附中教師輔導與管教學生辦法
國立政大附中教師輔導與管教學生辦法 第一章總則 94 年 8 月 22 日第 1 次校務會議通過 96 學年第 2 學期期初校務會議修正通過 第一條法律依據為輔導與管教學生, 依教師法第十七條第二項之規定, 訂定 國立政大附中教師輔導與管教學生辦法 ( 以下簡稱本辦法 ) 本辦法未規定者, 適用其他相關法令之規定 第二條定義本辦法所列之各名詞定義如下 : 一 教師 : 指編制內, 按月支給待遇, 並依法取得教師資格之專任教師
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
立法會職權 組成 ( ) 60 2
第一章政制和行政 行政長官 行政會議 1 31 15 16 45 立法會職權 組成 ( ) 60 2 30 30 ( ) 70 35 35 立法會會議 ( ) 38 181 841 479 33 19 131 126 財務委員會 49 ( ) 73 15 20 3 24 58 內務委員會 34 政府帳目委員會 18 ( ) 4 議事規則委員會 12 議員個人利益監察委員會 法案委員會 12 12 30
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
臺北縣私立竹林中學「學校輔導與管教學生要點」
新北市私立竹林高級中學 教師輔導與管教學生辦法 92 年 8 月 29 日訂定 96 年 8 月 29 日修定 105 年 7 月 26 日校務會議通過 國 高中教育最重要的功能之一是陶冶學生的性格, 端正學生的言行, 養成學生完美的德行和人格, 使他們成為一個有用的人 這是全校教職員工的共同責任 然而, 學生正值一個身心變化急遽的青少年時期, 身理與心理上的適應均將造成他們的困擾, 對於這被形容為狂飆期
公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3 公司治理 21 22 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 3.1.1 董事會董事會組織 104 6 9 13 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核 23 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 董事選舉 1% 董事及經理人薪酬 0.3% 6.1 104 避免利益衝突 3.1.2 審計委員會
75 101 1.2 1.3
技師執業環境 101年度受懲戒技師 案例 彙編 與 探討 紀律委員會 時 間飛逝 一年又過去了 這一年來 經過大家的努力 並且注意法令規範 促使遭受懲戒 處分的技師減少 但是仍請注意目前兩類趨勢 1. 丙簽 2. 設計不當 監造不實 施工不 良三者的專業 造成今日技師不只該注意遵守法規 更要注意充實專業的實力 才能避免受到懲 戒 一 相關法規 有他人之秘密 六 執行業務時 收受不法之利益 或以 1.1
53 65 70 35 74 31 101 21 105 70 90 101 40 35 735 目的 : 報名資格 : 1. ( ) 2. 12 招生期別 : 36 招生人數 :40 師資陣容 : 修習課程 : 修業期限 : 3 3618 6 收費標準 : 8,500 4,000 報名方式 : 116052 64 2 1. 2. 3. 4. 5. 700 報名日期 : 105 5 27 ( ) 錄取辦法
低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
使用說明書 TMAX 機車 在騎乘機車之前, 請務必仔細閱讀這本使用說明書 XP00 XP00A PW--T 低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A )
4 6 8 4 0 4 1 7 6 8 4 8 8 4 7 4 9 B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A ) 2 2 0 0 9-2 0 1 0 1 8 9 2 9 1 3 1 2 1 4 1 2 2 5 1 9 9 ( ) 6 2 2 8 2 0 0 9-2 0 1 0 7 2 3 4 8 2 3 6 2 0 0 9-2 0 1 0 3 2 0 0 9-2 0 1 0 2 0 1 0
財金資訊-82期.indd
/ ( ) ( ) (waterfall model) (spiral model) 1 (output) (input) 1 www.fisc.com.tw 27 Barry Boehm 1988 2 (prototype) (agile) 2 ( ) 3 3 ( ) 28 / No.82 / 2015.04 (software testing) (peer review) ( ) V ( 4 )
第七章行政工作 7.1 預算 法律依據 預算收入 94
第七章行政工作 93 第七章行政工作 7.1 預算 7.1.1 法律依據 7.1.2 預算收入 94 五 2006 年收入管理 圖表二十六 2006 年收入結構 7.1.3 預算支出 95 圖表二十七 2006 年支出管理 96 圖表二十八 2006 年實際支出結構 圖表二十九 2006 年預算支出與實際支出對比 97 7.2 人員 圖表三十 1999 2006 年人員數目比較表 98 附件行政申訴範疇立案調查個案撮要
2
2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
1509
小一年級適用 由於新學期, 九月只提供一個款式予學生, 如對有敏感, 請聯絡本公司個別跟進 最新款式 辣 請將餐單表格連繳費收據或支票於 6 月 26 日 ( 五 ) 到校交回活力午餐職員繳費資料 含有菇菌類 小辣 關愛基金 ( 已成功申請在校午膳津貼 ) * 選用非油炸枝竹 小骨 含有雞蛋 含高鈣食品 支票號碼 抬頭請寫 '' 泛亞飲食有限公司 '' 含高纖維食品 低碳餐或 ''Asia Pacific
防疫學苑系列 011 Handbook of Tuberculosis Contact Investigation 調查手冊 ... 2.. 7...13...15...20...20...26...29...41...43...54...62...66...72 4 5 / 6 7 8 1. 2. 3 9 1. 2. 3. 4. 10 (1) heroin smack morphine Opium
( ) (1) (2) (3) (4) 2
2007 11 29 1. ( ) 2. ( ) 3. 1 ( ) 1. 2. (1) (2) (3) (4) 2 1. (1) (2) 2. ( ) $20,000,000 X1 1 1 $3,000,000 X1 1 1 1,000,000 $12,000,000 $4,000,000 $5,000,000 $10 X1 1 1 $13 (1) ( ) $5,000,000 $8,000,000
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
證券商從業人員違規處分一覽表 發文日期發文字號公司名稱法令依據處分情形 105/02/24 金管證券字第 號元大證券股份有限公司 證券交易法第 56 條 證券商負責人與業務人員管理規則第 18 條第 2 項第 3 款 從業人員停止業務執行 4 個月 105/03/02 金管證券
證券商從業人員違規處分一覽表 105/02/24 金管證券字第 1050005859 號元大證券股份有限公司 從業人員停止業務執行 4 個月 105/03/02 金管證券字第 1040052234 號亞東證券股份有限公司 金融消費者保護法第 7 條第 3 項 證券交易法第 56 條 證券商負責人與業務人員管理規則第 18 條第 3 項 105/03/08 金管證券字第 10500027311 號群益金鼎證券股份有限公司
5. / / / / / / / / 6. * (
19/2013 (19.3.2013 (a (b ( (2013-2014 ( 1. 2013 2. 3. / ( 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4. $220,000 1 5. / / / / / / / / 6. * ( 2010 2012 181 120 1137 120 554 2 7. * 1. 2. 3. 4. 8. ( * (I 180 (15 x
封面內頁P1-16
管制藥品簡訊 第三十一期 2007.4 網址 http://www.nbcd.gov.tw/dars/index.asp 反毒封神榜 預警宣導組 管制藥品簡訊 11 2006毒品防制全國動起來反毒宣傳影片光碟 青春不搖頭 高中版 漫畫手冊 本局參與九十六年衛生署優良政府 獲佳作獎 電子檔案已上傳至反毒資源 出版品甄選 2006反毒宣傳影片毒品 線上博物館 多媒體視聽中心 防制全國動起來 榮獲電子書類優良獎
(i) (ii) 1998 () (i) (ii) (i) 2 10 (ii)
35 15 3 2527 7726 2013 12 www.sarda.org.hk 1 總幹事的話歡迎執行委員會 研究委員會新委員 2-3 石鼓洲康復院 50 年發展史 18 天海上外展訓練 及學員分享 4-5 社區禁毒教育活動 6 關懷媽媽育兒培訓計劃 榮獲 2013 卓越實踐在社福 獎勵計劃 < 十大卓越服務獎 > 之一 7 本會榮獲 2012 年觸動社會慈善嘉許大獎 積極參與 2013 年全國藥物濫用防治研討會
100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20
2 II 19 100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20 22 3 3 6 6 5 6 5 7 4 5 50 4 4 3 3 6 5 6 6 6 6 4 5 50 5 3 3 6 7 5 6 4 7 4 5 50 6 2 4 6 7 5 6 4 7 4 5 50 7 2 4 6 7 5 6 4 7 5 4 50 8 2 4 6 7 5 6 4 7
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
2014 : 706 2 3 4 5 6 12 15 簡明綜合損益及其他全面收入報表 截至二零一四年六月三十日止六個月 二零一三年 3 3,796 4,738 3,796 4,738 4 1,983 1,837 (27,319) (26,934) (21,540) (20,359) 5 (64) (92) (21,604) (20,451) 6 159 196 期 7 (21,445) (20,255)
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
untitled
北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
完全照護手冊
20 13.6 9.910 17.8 13.3 20 1996 () 1. 2. 1998 20012000 2014 0800-507272 5 55% 30.1% 16.9% 40.7% 25.3%13.2 72.5%30-6012.1% 3015.4%60 60.8%22.3% 45 2013 3700 37.4% 2-319.8%121 0800-507272 1421 11 5 70% 7
(a) (b) (c) (d) (e) 敍 公務員管理制度 % 衞 7. (a) (b) (c) (d) (e) (f) 8.
立法會公務員及資助機構員工事務委員會 確保本港公務員隊伍與時並進 目的 公務員事務局的工作 2. (a) (b) (c) 3. 4. 附件 A - 2-5. (a) (b) (c) (d) (e) 敍 公務員管理制度 6. 168 500 161 600 5% 衞 7. (a) (b) (c) (d) (e) (f) 8. - 3-9. 附件 B 公務員體制改革 10. (a) (b) (c) (d)
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 九十七年十二月
中國鑛冶工程學會九十七年年會活動紀盛 年會會場, 大同大學校門入口 鑛冶 52/4-169- 年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 10-170- 九十七年十二月 頒獎 技術獎章 31 10 4 40 93 95 8 F 60 94 58 LNG 42 12 30 13 97 97 5 2 鑛冶 52/4-171- 94 96 22 論文獎 97 1. (1) (2) (3)
24% 9% 9% % (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% % 2.7% % 10% 220. 衞 % 9.5% %
第十二條平等享用健康護理設施 1. 2. 1 香港婦女的健康狀況 215. 羣 216. 2001 1 000 5.0 1 000 4.2 19 78.7 84.7 2002 19 10 4.2 217. 2001 57% 19 2002 80 24% 9% 9% 218. 2000 21 349 45% (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% 219. 2000
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
高雄市立明義國中97學年度第一學期擴大行政會報會議紀錄
高雄市立明義國中 106 學年度第 1 學期第 1 次校務會議紀錄 時間 :106 年 10 月 16 日下午 19 時 00 分地點 : 本校三樓會議室主席 : 何茂通校長記錄 : 陳慧珍幹事出席人員與列席人員 :( 附件 1) 何茂通曹方祈楊佩芳楊世傳劉博誠蔡坤霖龔文華吳幸娥許佳蓉李智偉陳立行張志君梁淑媛歐祝璊林銑昭林千玉陳意婷張桂華林慧瑜蔡鵑霙謝東興徐義聖許彩琪陳秋理鍾朝琴賴奕睿呂昱瑱李經達謝杏香趙啟超洪彩鳳洪惠玲莊庭軒趙鳳華
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
座談會 貳 選拔情況 一 選拔要求
中共第十八屆中央委員會選拔與結構分析 An Analysis of Member Screening and Structure of the 18 th CPC Central Committee 吳仁傑 (Wu, Jen-Je) 中共研究雜誌社研究員 壹 引言 3 4 2012 11 8 14 205 171 25 9 7 5 1 1 人民日報 2012 11 15 2 40 座談會 貳 選拔情況
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06 18 33 35 39 2012 04 08 32 34 37 40 2012 FCS (PE), FCIS PO Box 309, Ugland House Grand Cayman, KY1-1104 Cayman Islands 501 201203 1 28 183 17 1712 1716 www.microport.com.cn 6 2012 484,916 448,824 8.0%
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (
可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300
高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級
05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26
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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度
2 二 會計用語之修正 : 三 財務報表之修正 IFRS 1
會計焦點報 business.lungteng.com.tw 29 期 發 行 人 李枝昌 責任編輯 張瑩馨 羅正堯 出 刊 月 民國 104 年 4 月 發 行 所 龍騰文化事業股份有限公司 地 址 248 新北市五股區五權七路 1 號 電 話 (02)2298-2933 傳 真 (02)2298-9766 會計 我國會計項目之修正及一致化 蕭麗娟老師 經濟 不能不知道的 紅色供應鏈 龍騰商管教研小組
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
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2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:[email protected] WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
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香港交易及結算所有限公司及香港聯合交易所有限公司對本公告的內容概不負責, 對其準確性或完整性亦不發表任何聲明, 並明確表示, 概不對因本公告全部或任何部份內容而產生或因倚賴該等內容而引致的任何損失承擔任何責任 長城汽車股份有限公司 GREAT WALL MOTOR COMPANY LIMITED * ( 於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 ) ( 股份代號 :2333) 截至 2015 年 6
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R ( ) .5..5 2.. 2.. 2 4 5 7 7 7 7 7 8 8 8 0 0 2 4 5 5 5 7 8 8 PC 0 安全注意事項及緊急處理方法 請務必遵守 警告 發生異常或故障時 應立即停止使用 拔 下電源插頭 恐會導致冒煙 起火 觸 電 異常或故障事例 即使接上電源開關有時也不會運轉 插拔電源線時 有時通電有時不通電 運轉中 有燒焦味或異音 本體部分變形或異常發熱 請立即連絡服務站進行檢查及修理
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始
佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至
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104 年度 104 年 0730 1129 104 年 1213 療 104年度國際疾病分析人員甄試時程表 項目 日期 星期 開放線上報名 104年07月24日 五 至11月29日 日 資格審查收件 以郵戳為憑 104年10月31日 六 至12月04日 五 寄發應試通知與准考證 104年12月07日 一 至12月10日 四 測驗 104年12月13日 日 線上開放成績查詢 104年12月28日 一
校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom) ( ) ( ) ( ) 2 YUANPEI UNIVERSITY
2015 民國 104 年 6 月 103 學年第 8 期 306 (03)6102418 (03)6102387 E-mail [email protected] 300 80% 103 10 16 4 27 校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom)
100 9/5 E-mail 88 ( ) 20098 21 100-2 88-3 - - 4 - 5-6 - 7-8 (1) - 9 (2)- () 1. 9912 2. 3. 4. 5. () 1. 2. 3. 4. 5. 6. / 7. / - 10 (2)- () 1. 2. 3. 4. 5. 6. () 9912-11 (2)- - 12 13 - (2)- 1. 2. 3. 4. 5.
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 專題研究 壹 前言 一 文職雇員
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 9 期中華民國 101 年 9 月 中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 A Research on the Issue Concerning Assistant Police in Mainland China and its Regulation: Suzhou as an Example 陳銘聰
Microsoft Word - ch07
五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
中期 12 中期 % 報告期 報告 44 中期 報 年中期報告 中國鋁業股份有限公司
2016 2016 6 30 6 2016 2016 www.hkex.com.hk www.chalco.com.cn 2 6 8 10 中期 12 中期 12 13 16 22 25 26 27 5% 28 29 29 報告期 29 30 31 31 31 32 35 35 36 38 報告 44 中期 報 46 1 2016 年中期報告 中國鋁業股份有限公司 1. ALUMINUM CORPORATION
( )
95/04/11~95/05/26 (30 ) - 1 - -------------------------------------3 -------------------------------5 ( )-----------6 -------------------------------8 ------------------------------22 ------------------------------30
商品設計系專業證照列表 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe P
商品設計系專業證照列表 1071203 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 31 500312466 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe Photoshop 31 50038223 Adobe Certified Associate in Visual