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- 冬策 任
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1 台 北 縣 立 江 翠 國 民 中 學 96 學 年 度 第 一 學 期 第 三 次 定 期 考 查 三 年 級 國 文 科 試 卷 P.1 年 班 號 姓 名 : P.1( 共 3 頁 ) 一 選 擇 題 ( 計 40 題 每 題 2.5 分 ): 1. 下 列 有 關 詞 的 說 明, 何 者 有 誤? (A) 又 名 詩 餘 長 短 句 (B) 詞 和 詩 一 樣 都 不 可 以 分 段 (C) 是 宋 代 文 學 的 代 表, 與 漢 賦 唐 詩 元 曲 並 稱 為 中 國 四 大 韻 文 (D) 按 字 數 長 短, 可 分 小 令 中 調 長 調 2. 下 列 中 的 字 音 及 解 釋, 何 者 完 全 正 確? (A) 遐 思 :ㄒ 一 ㄚˊ 空 閒 (B) 汗 漬 :ㄗˋ 汙 痕 (C) 步 行 太 極 :ㄐㄧˊ 通 疾, 快 速 (D) 雕 闌 玉 砌 :ㄑㄧㄝˋ 臺 階 3. 下 列 有 關 辛 棄 疾 的 敘 述, 何 者 錯 誤? (A) 自 號 稼 軒 居 士 (B) 作 品 兼 具 華 麗 溫 馨 與 哀 怨 淒 涼 的 風 格 (C) 是 南 宋 的 愛 國 詞 人 (D) 後 人 將 他 與 蘇 軾 並 稱 蘇 辛 4. 迎 面 而 來 的 是 許 許 多 多 雪 片 一 般 飛 落 的 油 桐 花, 飄 蕩 著 旋 轉 著, 好 像 仙 女 散 花 一 般, 這 一 段 文 字 敘 述 使 用 了 譬 喻 法, 同 於 下 列 哪 一 個 選 項? (A) 這 是 生 命 中 最 沈 重 也 是 最 甜 蜜 的 負 荷 (B) 我 為 人 人, 人 人 為 我 (C) 五 色 鳥 樹 鵲 繡 眼 畫 眉 都 加 入 了, 譜 成 了 這 首 暮 春 初 夏 的 山 林 交 響 樂 (D) 天 下 英 雄 誰 敵 手? 曹 劉 5. ( 甲 ) 春 花 秋 月 何 時 了 ( 乙 ) 往 事 知 多 少 ( 丙 ) 小 樓 昨 夜 又 東 風 ( 丁 ) 故 國 不 堪 回 首 月 明 中 ( 戊 ) 雕 闌 玉 砌 應 猶 在 ( 己 ) 只 是 朱 顏 改 以 上 哪 幾 項 在 說 明 自 然 恒 常 景 物 不 變 的 道 理? (A)( 乙 )( 丁 )( 己 ) (B)( 甲 )( 乙 )( 丙 ) (C)( 丁 )( 戊 )( 己 ) (D)( 甲 )( 丙 )( 戊 ) 6. 關 於 三 國 的 歇 後 語, 下 列 何 者 有 誤? (A) 周 瑜 打 黃 蓋 一 個 願 打, 一 個 願 挨 (B) 司 馬 昭 之 心 路 人 皆 知 (C) 劉 備 的 江 山 打 出 來 的 (D) 張 飛 穿 針 大 眼 瞪 小 眼 7. 談 經 論 道 與 說 賢 話 聖 都 是 屬 於 句 中 對 的 對 偶 修 辭 ( 甲 ) 食 言 而 肥 ( 乙 ) 面 黃 肌 瘦 ( 丙 ) 吹 毛 求 疪 ( 丁 ) 握 鋤 荷 犁 ( 戊 ) 聚 精 會 神 ( 己 ) 老 馬 識 途 以 上 哪 幾 個 屬 於 句 中 對? (A)( 甲 )( 乙 )( 丙 )( 丁 ) (B)( 乙 )( 丙 )( 丁 )( 戊 ) (C)( 甲 )( 乙 )( 戊 )( 己 ) (D)( 丙 )( 丁 )( 戊 )( 己 ) 8. 赤 膊, 無 關 乎 瀟 灑 / 赤 足, 無 關 乎 詩 意, 句 中 赤 膊 赤 足 用 來 代 表 (A) 農 民 生 活 的 窘 困 無 奈 ( B) 農 民 對 政 策 的 不 滿 失 望 (C) 農 夫 生 活 的 風 雅 浪 漫 (D) 農 村 休 閒 時 期 的 逍 遙 自 在 9. 壓 不 扁 的 玫 瑰 作 者 之 作 品 大 多 描 寫 臺 灣 人 民 的 辛 酸 血 淚 生 活, 具 有 強 烈 的 何 種 精 神? (A) 軍 國 主 義 (B) 現 代 主 義 (C) 人 道 主 義 (D) 資 本 主 義 10. 象 徵 是 將 一 種 抽 象 看 不 見 的 觀 念 情 感, 透 過 某 種 熟 悉 易 懂 的 事 物, 不 直 接 指 明, 而 用 間 接 敘 述 的 方 式 暗 示 讀 者 下 列 文 句 所 列 舉 的 象 徵 意 義, 正 確 的 是 有 幾 個? ( 甲 ) 王 維 雜 詩 君 自 故 鄉 來, 應 知 故 鄉 事 來 日 綺 窗 前, 寒 梅 著 花 未? 寒 梅 是 思 鄉 之 情 的 焦 點, 成 為 故 鄉 的 象 徵 ( 乙 ) 朱 自 清 背 影 他 已 抱 了 朱 紅 的 橘 子 望 回 走 的 朱 紅 橘 子 象 徵 父 愛 的 溫 暖 ( 丙 ) 朱 熹 觀 書 有 感 半 畝 方 塘 一 鑑 開, 天 光 雲 影 共 徘 徊, 問 渠 哪 得 清 如 許? 為 有 源 頭 活 水 來 用 源 頭 活 水 象 徵 不 斷 求 學 充 實 知 識 與 內 涵 ( 丁 ) 詩 經. 桃 夭 桃 之 夭 夭, 灼 灼 其 華 ; 之 子 于 歸, 宜 其 室 家 以 桃 花 桃 果 桃 葉 的 具 體 意 象 來 象 徵 女 子 的 美 麗 與 成 熟 (A)1 個 (B)2 個 (C)3 個 (D)4 個 11. 下 列 各 組 中 的 注 音 寫 成 國 字 後, 何 者 字 形 相 同? (A) 作 風 ㄒㄧㄠ 灑 / 環 堵 ㄒㄧㄠ 然 (B) 疲 憊 不 ㄎㄢ / ㄎㄢ 測 地 形 (C) 地 窄 人 ㄔㄡˊ / ㄔㄡˊ 悵 不 已 (D) 四 季 更 ㄉㄧㄝˊ / 高 潮 ㄉㄧㄝˊ 起 12. 下 列 中 的 詞 語, 何 者 不 是 採 用 借 代 法? (A) 故 國 不 堪 回 首 月 明 中 (B) 雕 闌 玉 砌 應 猶 在, 只 是 朱 顏 改 (C) 年 少 萬 兜 鍪 (D) 千 里 鶯 啼 綠 映 紅, 水 村 山 郭 酒 旗 風 13. ( 甲 ) 定 伯 欺 之 ( 乙 ) 急 持 之 ( 丙 ) 不 復 聽 之 ( 丁 ) 恐 其 變 化, 唾 之, 以 上 四 個 之 字, 指 未 變 做 羊 的 鬼 是 (A) 甲 乙 丙 (B) 乙 丙 丁 (C) 甲 丙 丁 (D) 丙 丁 14. 下 列 中 的 字 音, 何 組 相 同? (A) 打 赤 膊 / 一 傅 眾 咻 (B) 漕 漼 作 聲 / 璀 璨 奪 目 (C) 遭 受 破 壞 / 嘈 雜 不 堪 (D) 咆 哮 大 怒 / 冰 雹 15. 下 列 疊 字 運 用, 何 者 使 用 不 妥? (A) 晚 風 徐 徐, 令 人 心 曠 神 怡 (B) 看 完 特 技 人 員 表 演 的 軟 骨 功, 莫 不 令 人 嘖 嘖 稱 奇 (C) 離 情 依 依, 但 願 有 朝 一 日 能 再 重 逢 (D) 同 學 們 意 外 的 慶 生 舉 動, 那 份 驚 喜 讓 我 淚 流 潺 潺 16. 關 於 定 伯 賣 鬼 一 文 的 敘 述, 下 列 選 項 何 者 錯 誤? (A) 文 中 的 鬼 狡 滑 陰 險, 神 通 廣 大, 令 人 懼 怕 (B) 以 順 敘 的 方 式 來 鋪 陳 故 事 (C) 全 文 採 用 人 鬼 對 話 的 方 式 (D) 以 智 謀 刺 探 鬼 的 禁 忌, 為 本 文 關 鍵 情 節 17. 福 爾 摩 沙 是 音 譯 的 外 來 語, 下 列 哪 幾 個 也 是 屬 於 這 樣 的 用 法?( 甲 ) 駭 客 ( 乙 ) 鴨 霸 ( 丙 ) 那 魯 灣 ( 丁 ) 部 落 格 (A)( 甲 )( 乙 ) (B)( 乙 )( 丙 ) (C)( 丙 )( 丁 ) (D)( 甲 )( 丁 ) 18. 以 下 何 者 不 是 鄉 土 詩 的 特 色? (A) 使 用 平 淡 自 然 的 鄉 土 語 言 (B) 採 取 寫 實 主 義 的 手 法 (C) 內 容 上 是 描 寫 台 灣 都 市 為 背 景 的 生 活 概 況 (D) 吳 晟 是 鄉 土 詩 人 的 代 表 作 家
2 P 被 水 泥 塊 壓 在 底 下 的 玫 瑰 花, 竟 從 縫 間 抽 芽 長 苞 下 列 何 者 不 適 合 作 這 段 文 字 的 標 題 (A) 自 然 的 力 量 (B) 生 命 的 禮 讚 (C) 奇 妙 的 玫 瑰 (D) 玫 瑰 的 心 聲 20. 在 使 用 文 字 上, 有 時 可 借 用 同 音 異 義 的 諧 音 字, 以 達 到 特 殊 的 效 果 下 列 何 者 未 使 用 諧 音 字? (A) 一 葉 知 秋 是 奧 萬 大 賞 楓 的 最 佳 見 證 (B) 商 品 展 售 場 所 懸 掛 的 萬 國 旗, 真 是 無 旗 不 有 (C) 爸 爸 所 開 的 貨 車 容 量 很 大, 無 所 不 載 (D) 清 涼 牌 電 風 扇 讓 你 滿 室 生 風, 近 扇 近 美 21. 楊 逵 用 壓 不 扁 的 玫 瑰 象 徵 日 本 統 治 下 的 臺 灣 人 民 下 列 花 朵 植 物 的 象 徵, 哪 個 正 確? (A) 梅 花 富 貴 榮 華 (B) 楊 柳 堅 忍 不 拔 的 品 格 (C) 紅 豆 想 思 之 情 (D) 牡 丹 君 子 之 德 22. 下 列 與 身 體 相 關 的 成 語, 哪 個 解 釋 正 確? (A) 肝 腸 寸 斷 形 容 使 人 深 切 感 動 (B) 脣 亡 齒 寒 比 喻 兩 者 關 係 密 切 (C) 面 紅 耳 赤 形 容 憂 傷 愁 苦 的 神 色 (D) 骨 鯁 在 喉 比 喻 代 替 人 民 表 達 意 見 23. 關 於 南 鄉 子 登 京 口 北 固 亭 有 懷 的 敘 述, 何 者 正 確? (A) 南 鄉 子 是 題 目, 登 京 口 北 固 亭 有 懷 是 詞 牌 (B) 作 者 稱 揚 曹 操 的 英 雄 氣 概 (C) 譴 責 北 宋 朝 廷 的 妥 協 苟 安 (D) 表 現 詞 人 抗 金 復 國 的 愛 國 精 神 24. 下 列 何 者 用 字 完 全 正 確? (A) 我 認 為 自 己 已 丟 棄 了 軀 殼, 正 輕 鬆 自 在 又 滿 足 地 走 上 通 往 更 高 境 界 的 地 方 (B) 走 近 盛 開 的 山 黃 梔, 它 的 濃 香 令 人 滄 鼻 (C) 小 捲 尾 在 樹 梢 上 震 著 雙 翅, 發 出 高 吭 的 歌 聲 (D) 我 戰 戰 競 競 地 採 著 落 花 前 進 25. 全 身 浸 滿 了 幸 福 這 一 個 句 子 中 將 幸 福 轉 化 為 液 體, 如 此 一 來, 全 身 才 可 以 浸 滿 下 列 何 者 不 是 這 種 形 象 化 的 轉 化 法? (A) 大 自 然 用 這 麼 隆 重 優 美 又 熱 情 的 場 面, 回 報 我 半 年 來 上 百 次 的 參 訪 (B) 好 銳 利 的 喜 悅 刺 上 我 的 心 頭 (C) 空 氣 因 為 注 入 了 金 銀 花 以 及 山 黃 梔 花 的 濃 香, 變 得 有 些 黏 稠 (D) 我 的 日 子 滴 在 時 間 的 流 裡, 沒 有 聲 音, 也 沒 有 影 子 26. 即 使 我 不 贏, 也 要 給 大 家 一 個 微 笑 你 認 為 說 這 句 話 的 人 具 有 (A) 消 極 的 人 生 觀 (B) 慈 悲 為 懷 的 胸 襟 (C) 運 動 家 的 精 神 (D) 強 烈 的 企 圖 心 27. 美 國 新 墨 西 哥 州 有 位 女 校 長 因 曾 向 學 生 許 下 承 諾 說, 如 果 大 家 能 在 三 個 月 內 達 到 她 所 設 定 的 閱 讀 表 現, 她 願 意 親 吻 青 蛙, 結 果 同 學 的 表 現 比 預 期 的 還 要 好 兩 倍 為 實 踐 諾 言, 該 位 校 長 真 的 當 著 學 生 親 吻 了 青 蛙 這 位 校 長 的 作 為 與 下 列 哪 一 項 成 語 的 意 涵 最 相 近?(A) 孟 母 斷 織 (B) 曾 子 殺 彘 (C) 夜 郎 自 大 (D) 東 施 效 顰 28. 如 果 說, 春 天 是 ㄧ 罈 陳 年 美 酒, 三 月 就 是 酒 中 的 精 醇 ; 如 果 說, 春 天 是 一 條 小 溪, 三 月 就 是 溪 中 的 清 流, 輕 輕 地, 緩 緩 的 流 淌 著 暖 暖 的 鮮 醇, 涓 涓 滴 滴 灌 入 人 們 的 心 田 以 上 短 文 要 表 現 的 主 體 是 什 麼 (A) 春 天 是 四 季 中 最 美 的 季 節 (B) 暮 春 是 最 美 的 季 節 (C) 美 酒 是 飲 酒 者 嚮 往 的 佳 醇 (D) 人 們 心 中 常 存 著 春 的 渴 望 29. 一 開 始 就 做 對, 可 以 不 必 耗 損 心 力 來 彌 補 錯 誤 ; 一 開 始 就 做 對, 可 以 不 必 為 無 法 挽 救 的 缺 失 而 扼 腕 嗟 歎, 卻 半 籌 莫 展 ; 一 開 始 就 做 對, 可 以 節 省 不 少 改 弦 更 張 的 時 間 ; 一 開 始 就 做 對, 可 使 行 事 從 容 有 餘 裕 就 文 中 所 寫 的 內 容, 用 那 句 話 來 形 容 較 恰 當?(A) 好 的 開 始 是 成 功 的 一 半 (B) 千 里 始 足 下, 高 山 起 微 塵 (C) 失 敗 為 成 功 之 母 (D) 君 要 花 滿 園, 桃 李 趁 時 栽 30. 下 列 四 篇 短 文 的 題 目 和 部 分 內 容, 何 者 的 描 述 最 為 切 題 合 理?(A) 讀 書 最 樂 一 個 人 讀 書 最 要 毅 力, 尤 其 成 天 抱 著 書 也 毫 無 收 穫 最 是 痛 苦 (B) 生 命 的 意 義 活 著 是 為 了 享 受 人 生, 活 著 是 為 了 見 識 生 命 的 光 彩, 活 著 是 為 了 證 明 自 己 的 價 值 (C) 品 嚐 美 食 味 覺 挑 剔 的 我, 連 那 家 頗 負 盛 名 的 咖 哩 飯 都 食 之 無 味 (D) 運 動 保 健 運 動 的 裝 備 要 講 究, 為 了 安 全 及 娛 樂 效 果, 所 有 運 動 器 材 都 該 使 用 最 貴 的 31. 知 識, 使 你 更 有 魅 力! 這 句 話 的 含 義, 與 下 列 何 者 最 接 近? (A) 時 時 追 求 新 知 可 以 使 人 見 聞 廣 博, 言 語 有 味 (B) 一 個 不 肯 讀 書 的 人, 所 說 的 話 必 定 令 人 討 厭 (C) 有 魅 力 的 人, 就 是 喜 歡 閱 讀 且 知 識 豐 富 的 人 (D) 有 知 識 的 人, 就 有 容 忍 和 尊 重 別 人 的 雅 量 32. 下 列 選 項 中, 何 者 推 理 最 客 觀, 最 具 可 信 度?(A) 日 前 查 出 台 中 跳 八 家 將 的 青 少 年 集 體 吸 毒, 所 以 参 與 民 俗 技 藝 團 等 於 嗑 藥 (B) 超 級 星 光 大 道 奪 得 第 四 十 二 屆 金 鐘 獎 最 佳 娛 樂 綜 藝 節 目 獎, 所 以 明 年 也 會 入 圍 (C) 2007 年 台 灣 地 區 兒 童 貧 富 差 距 現 況 調 查 報 告 指 出 : 台 灣 富 孩 子 與 窮 孩 子 的 貧 富 差 距 至 少 達 十 九 倍 (D) 只 要 在 國 際 機 器 人 奧 林 匹 克 大 賽 中 得 獎, 必 定 能 推 甄 上 第 一 志 願 老 師 問 : 如 果 你 只 剩 一 天 的 壽 命, 你 最 想 去 的 地 方 是 哪 兒? 學 生 答 : 這 間 教 室 老 師 : 真 令 人 感 動, 竟 有 這 麼 用 功 的 學 生 學 生 答 : 因 為, 我 在 這 間 教 室, 有 度 日 如 年 的 感 覺 33. 由 對 話 的 內 容 看 來, 這 段 對 話 最 可 能 摘 錄 自 哪 一 本 書? (A) 成 語 小 笑 話 (B) 室 內 設 計 (C) 如 何 有 效 運 用 有 限 的 時 間 (D) 人 生 的 意 義
3 無 言 獨 上 西 樓, 月 如 鉤 寂 寞 梧 桐 深 院 鎖 清 秋 剪 不 斷, 理 還 亂, 是 離 愁, 別 是 一 番 滋 味 在 心 頭 李 煜 相 見 歡 34. 關 於 這 首 詞 的 說 明, 何 者 正 確? (A) 由 內 容 判 斷, 應 該 是 李 煜 尚 未 降 宋 前 的 作 品 (B) 頗 有 為 賦 新 詞 強 說 愁 的 意 味 (C) 押 韻 的 字 有 樓 鉤 秋 愁 頭 (D) 相 見 歡 是 詞 牌 名, 規 定 其 格 律 及 內 容 35. 下 列 文 人 和 其 稱 號 的 配 對, 何 者 正 確?(A) 天 上 謫 仙 - 杜 甫 (B) 愛 國 詩 人 - 辛 棄 疾 (C) 詩 佛 - 孟 浩 然 (D) 詞 中 之 帝 - 李 煜 沂 水 某 秀 才, 課 業 山 中 夜 有 二 美 人 入, 含 笑 不 言, 各 以 長 袖 拂 榻, 相 將 坐, 衣 軟 無 聲 少 間,ㄧ 美 人 起, 以 白 綾 巾 展 几 上, 上 有 草 書 三 四 行, 亦 未 嘗 審 其 何 詞 一 美 人 置 白 金 一 鋌, 可 三 四 許 ; 秀 才 掇 內 袖 中 美 人 取 巾, 握 手 笑 出, 曰 : 俗 不 可 耐! 秀 才 捫 金, 則 烏 有 矣 蒲 松 齡 聊 齋 誌 異 36. 依 據 上 文, 秀 才 被 批 評 為 俗 不 可 耐! 的 原 因 是 什 麼?(A) 好 色 不 好 德 (B) 好 財 不 好 學 (C) 好 財 又 好 色 (D) 好 色 不 好 學 37. 下 列 文 句, 哪 一 句 的 主 語 是 秀 才 (A) 以 長 袖 拂 榻 (B) 以 白 綾 巾 展 几 上 (C) 未 嘗 審 其 何 詞 (D) 握 手 笑 出, 曰 : 俗 不 可 耐! 去 年 元 夜 時, 花 市 燈 如 晝 月 上 柳 梢 頭, 人 約 黃 昏 後 今 年 元 夜 時, 月 與 燈 依 舊 不 見 去 年 人, 淚 溼 春 衫 袖 歐 陽 修 生 查 子 元 夕 38. 下 列 敘 述 何 者 錯 誤? (A) 以 去 年 的 歡 樂, 反 襯 下 片 今 年 不 見 的 痛 苦 (B) 元 夜 指 中 元 節 的 夜 晚 (C) 點 明 時 間 的 推 移, 暗 示 人 事 的 改 變 (D) 本 詩 的 情 懷 與 去 年 今 日 此 門 中, 人 面 桃 花 相 映 紅 人 面 不 知 何 處 去, 桃 花 依 舊 笑 春 風 一 詩 的 感 觸 相 同 天 無 私 覆 也, 地 無 私 覆 載 也, 日 月 無 私 燭 也, 四 時 無 私 行 也, 行 其 德, 而 萬 物 得 遂 長 焉 註 : 私 燭 : 這 裡 當 照 耀 的 意 思 呂 氏 春 秋. 去 私 39. 這 段 文 字 的 主 旨 是 在 強 調 (A) 樂 天 知 命 (B) 通 權 達 變 (C) 生 於 憂 患 (D) 天 道 無 私 40. 行 其 德, 而 萬 物 得 遂 長 焉 句 中 的 文 意 是 (A) 去 除 自 己 的 私 心 (B) 順 著 萬 物 的 本 性 (C) 一 心 ㄧ 德, 貫 徹 始 終 (D) 民 胞 物 與 P.3
4 答 案 1 一 10 BBBCD CBACD 11 一 20 DAABD ADCDA 21 一 30 CBDAA CBBAB ACACD BCBDB
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13. 使用複式顯微鏡觀察植物葉下表皮, 右圖為視野中所見到的細胞, 下列敘述何者正確? ( 課本 4-4) (A) 成像是放大的實像 (B) 成像和原本物體上下顛倒, 但左右相同 (C) 要將箭頭所指的細 胞移至視野中央, 需將玻片往左上方移動 (D) 雖然是虛像, 但是可用照相機拍下來 14.
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高雄市立楠梓國民中學 99 學年度第 1 學期第三次定期考查一年級自然科試題卷 請使用 2B 鉛筆畫卡作答, 填妥班級 座號 姓名, 生物科代碼 (10); 若因劃記無法辨識, 酌扣 5 分! 一 單選題 ( 一題 2 分, 共 68 分 ) 班級 : 座號 : 姓名 : 1. 右圖為人體皮膚構造, 以下敘述何者錯誤?(A) 真皮層中具 有多種受器 (B) 圖上的神經纖維必定是脊神經的延伸 (C)
物質科學 _ 化學篇 ( 下 講義編者 : 陳義忠 8 ( 氧化還原反應均包含氧化半反應與還原半反應 例如 (a Zn ( s Hl( aq Znl( aq H ( g 氧化半反應 : Zn ( s Zn ( aq 還原半反應 : H ( aq e H ( g (b Zn u ( aq Zn ( a
物質科學 _ 化學篇 ( 下 講義編者 : 陳義忠 7 物質科學 _ 化學篇 ( 下 第八章 氧化還原反應 8-1 氧化還原的定義 1. 氧化反應 (1 狹義的定義 : 物質與氧化合或失去氫的反應 例如 : 碳燃燒 O O; 硫粉燃燒 S O SO; 銅加熱變黑 u O uo ( 廣義的定義 : 凡失去電子或氧化數增加的反應 例如 : 鋅片放入硫酸銅溶液中 : Zn ( s uso( aq ZnSO(
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1 1 2 2 本期特写 编者按 : 随着 80 90 后不断加入主机从业人员的队伍, 他们的行事风格 习惯已经与传统印象中的老一辈主机人有诸多不同了 在本期中, 我们尝试选录了一篇当下年轻人的风格体, 希望能给严肃的技术话题带来一丝活泼的气氛, 寓教于乐 侃侃 苹果笔记本使用 PCOMM 文 / 百硕工程师吴东炽 苹果笔记本 MacBook 拢获了许多外观控的芳心, 不过大多数人都不习惯使用 macos
範圍 : 地理第二冊代號 : 09 一 選擇題 : 台南市南寧高中 103 學年度第 2 學期一年級補考試題 ( C )1. 下列何者屬於人口的 自然增加 現象? (A) 嫁到臺灣的外籍配偶 (B) 出國深造的高材生 (C) 樓上鄰居生了一對雙胞胎 ( A )2. 台灣目前人口成長趨緩與哪一因素變動
台南市南寧高中第 2 學期補考試題歷史科試題國中部 _1 年 班座號 : 姓名 : 一 選擇 : 1. (B ) 臺灣在哪個時期設立需要大量勞力的加工出口區, 並藉此奠下經濟起飛的基礎? (A) 民國四十年代 (B) 民國五十年代 (C) 民國六十年代 (D) 民國七十年代 2. (B ) 美國派遣第七艦隊協防臺灣海峽 美援來了! 請問 : 是因為在那之前哪場戰爭剛爆發? (A) 以阿戰爭 (B)
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大溪國中 105 學年度九年級年級補考國文國文科試卷 1. ( A ) 墾丁十九首選的體裁是 (A) 新詩 (B) 小說 (C) 散文 (D) 日記 2. ( A ) 如果把 南灣之晡 一詩看成一場閱兵典禮的話, 下列的比喻何者不貼切? (A) 紅拂草是行進隊伍中的指揮官 (B) 波浪是前往接受校閱的軍隊 (C) 太陽是主持閱兵儀式的主席 (D) 水平線是進行閱兵的場所 3. ( B ) 美猴王一課釋出字哪一本書?(A)
題目
國立台東高中 102 學年度第一學期原二歷史科第一次期中考試卷 畫卡 姓名 座號 單選題 :(1-20 每題 1 分,21-60 每題 2 分 ) ( )1. 小說 鏡花緣 第十回中提到 : 不多幾日, 到了君子國, 將船泊岸 林之洋上去賣貨 唐敖因素聞君子國好讓不爭, 想來必是禮樂之邦, 所以約了多九公上岸, 要去瞻仰, 走了數里, 離城不遠, 只見城門上寫著 惟善為寶 四個大字 請問 : 隋唐時代哪個國家被稱之為
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代碼 :01 三年班座號姓名 高雄市立正興國民中學九十八學年度三年級第三次模擬考國文科試題 一 單題 :(1-35 題 ) 1. 下列文句 中的字詞讀音, 何者標示正確? (A) 在網路遊戲中, 僧 侶的職業多數都是輔助性的 僧 (B) 武俠小說中, 主角掉下懸 崖 後總是能化險為夷 捱 (C) 物產豐 饒 的土地, 在歷史上總是大家爭奪的地方 撓 (D) 有潔 癖 的人, 往往不喜歡隨便招待朋友到家裡來
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三年班姓名 : 座號 : 高雄市立正興國中 106 學年度第一學期第二次定期教學評量三年級國文科試題卷一 單題選擇 ( )1. 下列各選項中, 何者用字完全正確? A 針貶時弊 / 韜光養晦 / 玄外之音 B 寅吃卯糧 / 鑾鳳和鳴 / 誠惶誠恐 C 為言大義 / 登鋒造極 / 履險如夷 D 金碧輝煌 / 難以置信 / 金榜題名 ( )2. 下列各選項 中的注音, 何者兩兩相同? A 橫 槊賦詩/
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新店高中 98 學年度第 1 學期第 3 次段考高二歷史科社會組 班級 : 座號 : 姓名 : 一 單一選擇題 :(44 題, 每題 2 分, 共 88 分, 答錯不倒扣 ) 1. 17 世紀後期, 有一位法國國王篤信君主專制思想, 他執政時期是歐洲君主專制政治的典型和榜樣 但由於他主張 天然疆界 ( 自然疆界 ), 因此先後對外國發動數次戰爭, 但也使法國財政雪上加霜, 導致民怨四起 試問這位君主應是
