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- 佃虑 吉
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1 1 淺談 C 程式語言 本章大綱 1-1 何謂程式語言 1-2 C 語言的興起 1-3 如何學好程式設計 1-4 如何編譯程式 1-5 關鍵字 1-6 上機實習 1-7 參考文獻
2 1-1 何謂程式語言 程式設計師 (programmer) 利用程式語言 (programming language) 撰寫程式 (program), 以完成某一項任務, 如圖 1-1 所示 如利用 C 程式語言撰寫 C 程式, 以完成 筆資料由小到大的排序工作或是以 C 撰寫一您親朋好友的通訊錄, 等等 圖 1-1: 小明利用 C 程式將一堆雜亂無章的資料, 由小至大排序之 您撰寫的 C 程式, 電腦是看不懂的, 這之間需要 C 的編譯程式 (compiler), 將 C 程式編譯為電腦看得懂的 0 與 1 所組成的機器語言 (machine language), 讓電腦知道要做什麼 編譯程式可比喻是一位翻譯者 (translators), 例如, 有一位日本人到德國幕尼黑大學拜訪某一位教授, 由於他不會講德文, 所以請了一位會講德文的日本人當作翻譯者, 做為與這一位教授溝通的橋樑, 讓彼此了解對方的意思 如圖 1-2 所示 2
3 第 1 章淺談 C 程式語言 圖 1-2: 中間的翻譯人員, 有如編譯程式 (compiler) 程式語言有上百, 上千種, 如 :FORTRAN,COBOL,Pascal,C,C++, Java,C#,Visual Basic,Ada,Objective C,Delphi, 等等不勝枚舉, 試問是不是每一種都要加以學習呢? 其實大可不必, 因為程式語言的架構幾乎大同小異, 如每一種程式語言都有選擇敘述, 迴圈敘述, 只是以不同的關鍵字來表示罷了 了解大架構後, 再去探討每一種語言都有其獨有的特性及功能 如 :FORTRAN( 發表於 1957 年 ) 它的計算精確度高, 適合於工程 COBOL( 發表於 1960 年 ) 適用於資料量大, 但計算少的情況, 而且製造美觀的報表, 如目前的自來水公司, 台電所印出的繳費單都是以 COBOL 程式語言寫的 這兩種我在大學時都有學過 後來 Pascal 興起, 因為它有指標 (pointer), 可以用來實作資料結構 (data structures) 的一些主題, 如 : 鏈結串列 (linked list), 二元搜尋樹 (binary search tree) 等等 目前的 FORTRAN 已有 FORTRAN 2003( 發表於 2003 年 ), 但慢慢的被 C( 發表於 1970 年 ) 取代了, 只有少數如數學系, 物理系還有在使用, 因為他們有些特殊的應用軟體是以 FORTRAN 撰寫的, 所以不得不要學它 COBOL 沒有新的版本, 也逐漸的被另一種程式語言取而代之 3
4 1-2 C 語言的興起 Pascal 發表於 1971, 紅於 1980 年代, 但卻好景不常, 因為 C 語言也在這時候來湊熱鬧, 由於 C 有威力更強的指標, 而且又是 UNIX 或 Linux 作業系統所使用的程式語言, 所以取而代之的流行程式語言就是 C C 是從 B 語言所延伸過來的程式語言, 而 B 語言的前身是 BCPL 語言, 同時多多少少也受 ALGOL 68( 發表於 1968 年 ) 的影響 從圖 1-3 可看出一些常用高階程式語言的發展史 目前大家使用的 C 語言是 1989 年的美國國家標準局所公佈標準的 C 語言, 簡稱 ANSI C (American National Standard Institute, ANSI C) 圖 1-3 是程式語言的發展史 [1] 此圖顯示這麼多的程式語言, 是不是都要老師教後, 您才會呢? 不對, 以我來說, 大學時只學過 FORTRAN 和 COBOL, 上研究所自己讀 Pascal, 用它來實作程式, 將執行的結果用來證明論文所闡述的理論, 到行政院工作時, 因為要使用 C 和 C++ 來實作系統, 所以也自己 K, 這樣一路走來, 還是走得很不錯, 這要歸於大學時, 將 FORTRAN 和 COBOL 這兩種程式語言弄得很熟的關係, 所以再去看其它的程式語言是很容易的 因為程式語言的架構大都是相同的, 只要再花一些時間了解此程式語言特有的功能即可 以目前這麼多的程式語言來說, 建議大家以 C 為出發點, 因為它淺顯易懂, 可以很容易地使用它來撰寫程式, 從而了解程式設計到底是什麼 C 語言除了淺顯易懂外, 同時也是 UNIX 與 Linux 作業系統的核心語言, 更是受大家歡迎的程式語言, 請參閱表 1-1 4
5 第 1 章淺談 C 程式語言 圖 1-3: 程式語言的發展史 [1] 根據 TIOBE programming community index for December 2008[2],C 和 C++ 是 2008 很受歡迎的程式語言, 而且其使用率僅次於 Java, 請參閱表 1-1 當您熟悉 C 程式語言後, 再學 C++ 就可以很容易進入其核心, 即所謂的物件導向程式設計的特性 5
6 表 1-1: 目前常用的程式語言使用率排行榜,C 是很受歡迎的程式語言 2008 年 12 月 2007 年 12 月 程式語言 2008 年 12 月 排行榜 排行榜 使用百分比 1 1 Java % 2 2 C % 3 5 C % 4 4 PHP 9.479% 5 3 (Visual) Basic 9.478% 6 8 C# 4.643% 7 6 Python 4.567% 8 7 Perl 3.603% 9 10 JavaScript 3.062% Delphi 3.055% 11 9 Ruby 2.308% D 1.185% PL/SQL 1.140% SAS 0.843% Pascal 0.689% COBOL 0.631% ABAP 0.603% 如果您精通 C 語言之後, 相信您可以很容易看懂其它的程式語言 這也正是筆者寫這一系列有關 C 語言書籍的最大原因 透過這一系列的書, 希望您可以深入了解 C 語言, 而不是一知半解, 往後要看懂其它的程式語言就很簡單了, 各位加油 6
7 第 1 章淺談 C 程式語言 1-3 如何學好程式設計 已在這領域打滾 20 幾年的我, 告訴您學習程式語言的不二法門是, 多做, 多看, 多親自除錯 ( debug), 所謂的三多 多做一些題目, 多看一些相關的書籍, 並且能夠做中學, 有錯誤 (bugs) 能親自除錯, 不要有 bugs 就找人替您 debug, 這是不好的習慣, 因為久而久之, 他的功力愈來愈好, 而您的功力愈來愈差 千萬要記住自己去 debug 記住這些, 您才有辦法 有朝一日, 出人頭地 1-4 如何編譯程式 利用 C 程式語言的語法寫出的程式, 稱之為 C 原始程式 (C source code), 它的延伸檔名是.c 如何撰寫 C 程式, 之後將它變為可執行檔, 請看以下的步驟 : 步驟一 : 選擇一個適當的編譯程式, 開始編輯 (edit) C 程式, 並取原始碼的延伸檔名為.c 步驟二 : 利用此編譯程式將此原始碼, 編譯成目的程式 (object code), 其延伸檔名是.obj 步驟三 : 利用連結程式 (linker), 將程式用到庫存函數之目的程式, 加以連結為可執行程式 (execution code), 其延伸檔名為.exe 如我們撰寫了一支用來排序 筆資料的 C 程式, 名為 myfirst.c, 經過編譯程式將它編譯成 myfirst.obj 的目的程式, 再經由連結程式加以連結程式中所需的函數庫程式碼, 最後成為 myfirst.exe 的可執行程式碼 其編譯的過程, 如圖 1-4 所示 7
8 圖 1-4: 原始程式碼 (myfirst.c), 經由編譯程式編譯成目的碼 (myfirst.obj), 再由連結程式變成可執行程式碼 (myfirst.exe) 目前 C 的編譯程式有許多, 其中有一免費而且好用的 C 編譯程式, 那就是 Dev-C++, 它除了可以編譯 C 程式 ( 延伸檔名為.c) 以外, 也可以編譯 C++ 程式 ( 延伸檔名為.cpp) 除此 Dev-C++ 之外, 還有其它的編譯程式, 如 Microsoft Visual Studio 2008 在這一系列叢書中, 有一書名為 精彩的指標 : 燦爛的星星 (wonderful pointer: beautiful star), 可能有些程式需要使用它來編譯 這些編譯程式使用的都是整合性的界面環境, 熟悉一種之後, 另一種很快就可以上手了 有關 Dev-C++ 編譯程式使用手冊, 請參閱附錄 A 8
9 第 1 章淺談 C 程式語言 1-5 關鍵字 程式設計師 (programmer) 程式語言 (programming language) 程式 (program) 機器語言 (machine language) 編譯程式 (compiler) 翻譯者 (translator) 錯誤 (bugs) 除錯 (debug) 原始程式 (source code) 目的程式 (object code) 連結程式 (linker) 指標 (pointer) 資料結構 (data structures) 二元搜尋樹 (binary search tree) 1-6 上機實習 請選擇一種編譯程式, 將下列的程式逐字鍵入, 不必管程式內部的細節, 看看此程式的輸出結果為何? 此處旨在讓大家熟悉一下, 往後要用的編譯程式之操作 /* first.c */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { printf(" 大家一起來學 C 程式語言 "); 9
10 } printf("\n"); system("pause"); return 0; 1-7 參考文獻 1. Concept of programming language, 8 edition, Robert W. Sebesta, Addison Wesley
CC213
: (Ken-Yi Lee), E-mail: [email protected] 9 [P.11] : Dev C++ [P.12] : http://c.feis.tw [P.13] [P.14] [P.15] [P.17] [P.23] Dev C++ [P.24] [P.27] [P.34] C / C++ [P.35] 10 C / C++ C C++ C C++ C++ C ( ) C++
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0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
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技 能 檢 定 規 範 之 一 一 九 電 腦 軟 體 行 政 院 勞 工 委 員 會 職 業 訓 練 局 編 印 軟 體 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 目 錄 一 軟 體 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 說 明... 1 二 丙 級 軟 體 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 3 三 乙 級 軟 體 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 5 四 甲 級 軟 體 技 術 士 技
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
840 提示 Excel - Excel -- Excel (=) Excel ch0.xlsx H5 =D5+E5+F5+G5 (=) = - Excel 00
Excel - - Excel - -4-5 840 提示 Excel - Excel -- Excel (=) Excel ch0.xlsx H5 =D5+E5+F5+G5 (=) = - Excel 00 ( 0 ) 智慧標籤 相關說明提示 -5 -- Excel 4 5 6 7 8 + - * / % ^ = < >= & 9 0 (:) (,) ( ) Chapter - :,
1 C++ 2 Bjarne Stroustrup C++ (system programming) 6 (infrastructure) C++ 7 Herb Sutter 8 C++ (efficiency) (flexibility) 9 (abstraction) (productivity
1 C++ 1 C++ Primer C++ ([email protected]) 2012-7-11 Creative Commons - - 3.0 Unported (cc by-nc-nd) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ 1 C++ 2009 Stanley Lippman C++ C++ Java/C#/Python
附 件 : 2009 年 度 国 家 精 品 课 程 名 单 一 本 科 国 家 精 品 课 程 ( 以 学 科 为 序, 共 400 门 ) 序 号 一 级 学 科 二 级 学 科 课 程 名 称 学 校 名 称 负 责 人 1 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 伦 理 学 安 徽 师 范
附 件 : 2009 年 度 国 家 精 品 课 程 名 单 一 本 科 国 家 精 品 课 程 ( 以 学 科 为 序, 共 400 门 ) 序 号 一 级 学 科 二 级 学 科 课 程 名 称 学 校 名 称 负 责 人 1 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 伦 理 学 安 徽 师 范 大 学 钱 广 荣 2 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 哲 学 北 京 师 范 大 学 杨 耕
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第 一 大 类 希 望 畅 销 书 常 销 书 新 的 世 纪 新 的 希 望 我 们 怀 着 激 动 的 心 情 拥 抱 新 世 纪 的 到 来 新 世 纪 的 希 望 人 仍 坚 持 创 新 进 取 奉 献 和 服 务 的 宗 旨 努 力 为 广 大 的 读 者 和 书 店 朋 友 提 供 优 质 的 服 务 为 了 使 书 店 朋 友 在 选 购 希 望 图 书 时 候 更 为 准 确 和 方
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導讀 ASP.NET HTML ASP 第一篇 基礎篇第 1 章 認識 ASP.NET ASP.NET ASP.NET ASP.NET ASP.NET 第 2 章 認識 Visual Studio 20 開發環境 Visual Studio 20 Visual Studio 20 第二篇 C# 程式
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2018 6 15 16 23 32 37 47 50 55 56 65 69 77 82 84 89 97 100 103 10 109 候选 同时 6 2018 Hays Salary Guide - Asia 9% 6% 27% 3% 27% 40% 3% 6% 40% 17% 6% 10% 20% 7% 10% 7% 3% 3% 6% 6% 10% 10% 83% 17% * 2018
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計算機程式及實習 期末報告 題目 : 六宿炒翻天 班級 : 奈米一乙姓名 : 陳洋翼學號 :4A514050 老師 : 謝慶存 程式說明 設計結帳系統, 選擇數量後, 在按下計算, 將會顯示總金額 若是老人或小孩, 將可享 8 折或 9 折的優惠 程式畫面 填選數量 在火腿蛋炒飯的數量選擇 1, 並按下計算, 可得總金額 50 元 程式畫面 打折 填選完後, 若客人是小孩或老人, 選擇欲打折項目,
Microsoft Word - 把时间当作朋友(2011第3版)3.0.b.07.doc
2 5 8 11 0 1. 13 2. 15 3. 18 1 1. 22 2. 25 3. 27 2 1. 35 2. 38 3. 41 4. 43 5. 48 6. 50 3 1. 56 2. 59 3. 63 4. 65 5. 69 13 22 35 56 6. 74 7. 82 8. 84 9. 87 10. 97 11. 102 12. 107 13. 111 4 114 1. 114 2.
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結構與其他資料型態 Janet Huang 5-1 結構的宣告 struct 結構名稱 struct 結構名稱變數 1, 變數 2,, 變數 m; struct 結構名稱 變數 1, 變數 2,, 變數 m; student; student; 5-2 1 結構變數初值的設定 struct 結構名稱 struct 結構名稱變數 = 初值 1, 初值 2,, 初值 n student="janet","1350901",100,95
C/C++ - 文件IO
C/C++ IO Table of contents 1. 2. 3. 4. 1 C ASCII ASCII ASCII 2 10000 00100111 00010000 31H, 30H, 30H, 30H, 30H 1, 0, 0, 0, 0 ASCII 3 4 5 UNIX ANSI C 5 FILE FILE 6 stdio.h typedef struct { int level ;
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
C 1 # include <stdio.h> 2 int main ( void ) { 4 int cases, i; 5 long long a, b; 6 scanf ("%d", & cases ); 7 for (i = 0;i < cases ;i ++) 8 { 9
201 201 21 ( ) 1. C pa.c, pb.c, 2. C++ pa.cpp, pb.cpp Compilation Error long long cin scanf Time Limit Exceeded 1: A 1 B 1 C 5 D RPG 10 E 10 F 1 G II 1 1 201 201 C 1 # include 2 int main ( void
[改訂新版]C言語による標準アルゴリズム事典
iii C 1991 SEND + MORE = MONEY C 100 2003 Java 2003 27 PC-9800 C BMP SVG EPS BMPSVG WindowsMacLinux Web iv int main() int main(void) EXIT_SUCCESS 0 https://github.com/okumuralab/ algo-c TEX TEX PDF PDF
多層次傳銷與獎金系統
醒 吾 技 術 學 院 資 訊 管 理 系 ( 五 專 部 ) 九 十 六 學 年 度 畢 業 專 題 多 層 次 傳 銷 與 獎 金 系 統 組 員 : 921506122 游 濬 瑋 921506126 陳 彥 宇 921506139 林 龍 華 921506144 陳 昶 志 921506149 楊 璧 如 指 導 老 師 : 汪 淵 老 師 中 華 民 國 九 十 七 年 一 月 十 一 醒
為什麼要做佛事 一 前言
為什麼要做佛事 目錄 一 前言 2 二 什麼叫做佛事? 3 三 請出家人做佛事有什麼用處? 5 四 臨命終時怎麼辦? 6 五 亡靈是什麼? 9 六 誰該做佛事? 12 七 誦經做什麼? 15 八 拜懺做什麼? 18 九 放焰口做什麼? 20 十 人鬼之間的佛事? 22 為什麼要做佛事 一 前言 二 什麼叫做佛事? 二 什麼叫作佛事? 為什麼要做佛事 三 請出家人做佛事有什麼用處? 三 請出家人做佛事有什麼用處?
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0 SQL SQL SELECT DISTINCT city, state FROM customers; SQL SQL DBMS SQL DBMS SQL 0-1 SQL SQL 0SQL SQL SQL SQL SQL 3 SQL DBMS Oracle DBMS DBMS DBMS DBMS RDBMS R DBMS 2 DBMS RDBMS R SQL SQL SQL SQL SELECT
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3 0 C C C C C C++ C + + C++ GNU C/C++ GNU egcs UNIX shell s h e l l g a w k P e r l U N I X I / O UNIX shell awk P e r l U N I X C C C C C C U N I X 30.1 C C U N I X 70 C C U N I X U N I X U N I X C Dennis
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第 1 章 電腦程式語言介紹 程式設計與生活 - 使用 C 語言 Shi-Huang Chen Spring 2013 1 第 1 章電腦程式語言介紹 1-1 何謂程式設計 1-2 C 語言簡介 1-3 Dev-C++ 5 軟體簡介 1-4 利用 Dev-C++ 5 軟體來建立一支原始程式 2 1-1 何謂程式設計 當人類在日常生活中遇到問題時, 常會開發一些工具來解決它 例如, 發明筆來寫字 發明腳踏車來替代雙腳行走等等
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/ ( ) ( ) (waterfall model) (spiral model) 1 (output) (input) 1 www.fisc.com.tw 27 Barry Boehm 1988 2 (prototype) (agile) 2 ( ) 3 3 ( ) 28 / No.82 / 2015.04 (software testing) (peer review) ( ) V ( 4 )
序 言 本 专 业 人 才 培 养 方 案 以 适 应 市 场 需 求 为 目 标, 根 据 学 校 校 企 双 主 体 人 才 培 养 的 要 求 和 移 动 应 用 开 发 专 业 的 特 点 设 置 课 程 体 系, 体 现 了 课 程 为 市 场 服 务 的 特 点 本 专 业 要 求 学
广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 计 算 机 移 动 应 用 开 发 专 业 2016 级 人 才 培 养 方 案 专 业 方 向 负 责 人 : 梅 红 系 主 任 : 毛 立 冰 计 算 机 系 二 一 五 年 六 月 序 言 本 专 业 人 才 培 养 方 案 以 适 应 市 场 需 求 为 目 标, 根 据 学 校 校 企 双 主 体 人 才 培 养 的 要 求 和 移 动 应 用 开
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Translators 翻譯程序 (Assembler 匯編, Compiler 編譯, Interpreter 解釋程序 ) Why translator is needed? Execution 可以執行 機器碼 不同機器平台 不能執行 Source code 源程序, intermediate code 目標程序, executable code 執行檔 / 機器碼 源程序目標程序執行檔 /
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100 年 度 11800 電 腦 軟 體 應 用 乙 級 技 術 士 技 能 檢 定 學 科 測 試 試 題 本 試 卷 有 選 擇 題 80 題, 每 題 1.25 分, 皆 為 單 選 選 擇 題, 測 試 時 間 為 100 分 鐘, 請 在 答 案 卡 上 作 答, 答 錯 不 倒 扣 ; 未 作 答 者, 不 予 計 分 准 考 證 號 碼 : 姓 名 : 選 擇 題 : 1. (3)
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_汪_文前新ok[3.1].doc
普 通 高 校 本 科 计 算 机 专 业 特 色 教 材 精 选 四 川 大 学 计 算 机 学 院 国 家 示 范 性 软 件 学 院 精 品 课 程 基 金 青 年 基 金 资 助 项 目 C 语 言 程 序 设 计 (C99 版 ) 陈 良 银 游 洪 跃 李 旭 伟 主 编 李 志 蜀 唐 宁 九 李 涛 主 审 清 华 大 学 出 版 社 北 京 i 内 容 简 介 本 教 材 面 向
Oracle Database 10g: SQL (OCE) 的第一堂課
商 用 資 料 庫 的 第 一 堂 課 中 華 大 學 資 訊 管 理 系 助 理 教 授 李 之 中 http://www.chu.edu.tw/~leecc 甲 骨 文 俱 樂 部 @Taiwan Facebook 社 團 https://www.facebook.com/groups/365923576787041/ 2014/09/15 問 題 一 大 三 了, 你 為 什 麼 還 在 這
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
C++ 程式設計
C C 料, 數, - 列 串 理 列 main 數串列 什 pointer) 數, 數, 數 數 省 不 不, 數 (1) 數, 不 數 * 料 * 數 int *int_ptr; char *ch_ptr; float *float_ptr; double *double_ptr; 數 (2) int i=3; int *ptr; ptr=&i; 1000 1012 ptr 數, 數 1004
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程 序 设 计 语 言 原 理 Principle of Programming Languages 裘 宗 燕 北 京 大 学 数 学 学 院 2012.2~2012.6 8. 面 向 对 象 为 什 么 需 要 面 向 对 象? OO 语 言 的 发 展 面 向 对 象 的 基 本 概 念 封 装 和 继 承 初 始 化 和 终 结 处 理 动 态 方 法 约 束 多 重 继 承 总 结 2012
2017政府共同供應契約採購指南V3.xls
RS00-E9-PI2 PowerEdge R230 PRIMERGY RX330M3 DL20 Gen9 RS00-E9-PI2 U 機架式 路伺服器 (Intel Xeon E3- PowerEdge R230 2 200 V6 系列 4 核心 3.0GHz 顆 ) (Linux Server 作業系統 )(Serial ATA 硬 PRIMERGY RX330M3 ~0 台 NT$49,52
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100 學年度資訊學院程式設計會考 (C) 101/05/5 題組 :A 選擇題及填充題, 請在答案卡上作答, 實作題請填寫於答案卷上, 並於實作題上方填寫班級 姓名 學號 一 選擇題題目 1. unsigned char 的最大值 (a) 127 (b) 255 (c) 512 (d) 1023 2. 下列何者為正確的變數名稱? (a) Android (b) C++ (c) I Phone (d)
C C C The Most Beautiful Language and Most Dangerous Language in the Programming World! C 2 C C C 4 C 40 30 10 Project 30 C Project 3 60 Project 40
C C [email protected] C C C C The Most Beautiful Language and Most Dangerous Language in the Programming World! C 2 C C C 4 C 40 30 10 Project 30 C Project 3 60 Project 40 Week3 C Week5 Week5 Memory & Pointer
全國各級農會第 2 次聘任職員統一考試試題 科目 : 程式設計類別 : 九職等以下新進人員作答注意事項 : 1 全部答案請寫在答案卷內, 如寫在試題紙上, 則不予計分 2 請以黑色或藍色鋼筆或原子筆書寫, 並以橫式書寫 ( 由左至右, 由上而下 ) 一 選擇題 ( 每題 4 分, 共 40 分 )
全國各級農會第 2 次聘任職員統一考試試題 一 選擇題 ( 每題 4 分, 共 40 分 ) 1. 在 Java 語言中, 請問下列何者資料型別的變數, 所需的儲存空間最少? (a) char (b) float (c) double (d) int 2. 請問下列何者非 C 語言的關鍵字 (key word)? (a) const (b) default (c) dynamic (d) continue
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基于UML建模的管理管理信息系统项目案例导航——VB篇
PowerBuilder 8.0 PowerBuilder 8.0 12 PowerBuilder 8.0 PowerScript PowerBuilder CIP PowerBuilder 8.0 /. 2004 21 ISBN 7-03-014600-X.P.. -,PowerBuilder 8.0 - -.TP311.56 CIP 2004 117494 / / 16 100717 http://www.sciencep.com
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除 錯 技 巧 您 將 於 本 章 學 到 以 下 各 項 : 如 何 在 Visual C++ 2010 的 除 錯 工 具 控 制 下 執 行 程 式? 如 何 逐 步 地 執 行 程 式 的 敘 述? 如 何 監 看 或 改 變 程 式 中 的 變 數 值? 如 何 監 看 程 式 中 計 算 式 的 值? 何 謂 Call Stack? 何 謂 診 斷 器 (assertion)? 如 何
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1 2 3 4 5 6 7 8 公式 2 4 2 1 能 整除 因此後玩 者贏 且關鍵數 字為3 的倍數 3 0 3 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵數字是 4的倍 數 2 先玩者贏 4 0 4 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為 5 的倍數 5 0 5 1 不能整除 所 以先拿餘數 2 關鍵 數字是 6的倍 數 2 先玩者贏 7 0 6 1 能整除 因此 後玩者贏 且 關鍵數字為7
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8086/8088 CIP /. 2004.8 ISBN 7-03-014239-X.... TP313 CIP 2004 086019 16 100717 http://www.sciencep.com * 2004 8 2004 8 1 5 500 787 1092 1/16 16 1/2 391 000 1 2 ii 1 2 CAI CAI 3 To the teacher To the student
C/C++语言 - 运算符、表达式和语句
C/C++ Table of contents 1. 2. 3. 4. C C++ 5. 6. 7. 1 i // shoe1.c: # include # define ADJUST 7. 64 # define SCALE 0. 325 int main ( void ) { double shoe, foot ; shoe = 9. 0; foot = SCALE * shoe
攜手拼出圓滿的幸福 2
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理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
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大 綱 0.VB 能 做 什 麼? CH1 VB 基 本 認 識 1.VB 歷 史 與 版 本 2.VB 環 境 簡 介 3. 即 時 運 算 視 窗 1 0.VB 能 做 什 麼? Visual Basic =>VB=> 程 式 設 計 語 言 => 設 計 程 式 設 計 你 想 要 的 功 能 的 程 式 自 動 化 資 料 庫 計 算 模 擬 遊 戲 網 路 監 控 實 驗 輔 助 自 動
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1 PART I 1 2 3 4 5 6 7 8 Docker Docker Image Container Repository Docker le Docker Docker 8 1 Docker Linux 2 Docker Docker 3 5 Docker 6 Docker volume 7 8 Docker le Docker le 1 C H A P T E R 1 CPU Data
chapter 2 HTML5 目錄iii HTML HTML HTML HTML HTML canvas
Contents 目錄 chapter 1 1-1... 1-2 1-2... 1-3 HTML5... 1-3... 1-5 1-3... 1-9 Web Storage... 1-9... 1-10 1-4 HTML5... 1-14... 1-14... 1-15 HTML5... 1-15... 1-15... 1-16 1-5... 1-18 Apps... 1-18 HTML5 Cache
106 學年第二學期選修扶助課程優先名單 班級 座號 學號 科目 國文 國文 國文 國文 國文 國文 國
201 01 511018 國文 201 03 511081 國文 201 05 511104 國文 201 14 511416 國文 201 21 511621 國文 201 28 512179 國文 201 30 512192 國文 201 35 511517 國文 201 01 511018 英文 201 03 511081 英文 201 05 511104 英文 201 07 511140
