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1 聊城职业技术学院学年第一学期学期授课计划 011 年 7 月 0 日制系别护理系专业助产课程名称内科护理学计划总时数 64 已授课时数本学期授课时数 64 班级 10 助产 1 理实一体化讲授示教实践电教 64 任课教师苑学芳教研室主任教研室讨论通过日期系主任教务处意见 1

2 说明一编写依据 : 二使用教材 : 根据我院制定的实施性教学计划尤黎明主编内科护理学教材, 人民卫生出版社,001 年 5 月第一版三教学对象 : 010 级助产专业普高, 统招生, 高中四教学安排 : 周 4, 总时数为 64, 本学期应完成 64 五考试安排 : 项目考核占课程总成绩的 40% 期末考试占课程总成绩的 60% 六主要参考资料 : 1. 叶任高主编内科学, 人民卫生出版社,004 年月第 6 版. 杨宝峰主编药理学, 人民卫生出版社,003 年月第 6 版 3. 姚泰主编生理学, 人民卫生出版社,003 年 1 月第 6 版 4. 殷磊主编护理学基础, 人民卫生出版社,00 年月第 3 版全国卫生专业技术资格考试指导护理学 ( 执业护士含护士 ) 要点精编, 全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写, 人民卫生出版社出版 6. 医护网 :htpt//w.w.wyhjk.com

3 模块一消化内科病人的护理 1. 让学生掌握慢性胃炎临床表现护理措施, 项目一胃炎病人熟悉慢性胃炎诊疗要点, 了解慢性胃炎病因护理发病机制和辅助检查意义 1. 能对慢性胃炎病人进行评估, 提出模拟病人存在的护理问题, 对模拟病人实施护理措施并提供健康指导启发互动法演讲法 3. 培养学生高度的爱心责任心同情心, 建 1 立与他人配合工作的团队意识 1. 让学生理解胃十二指肠溃疡的病因常用药项目二消化性溃物掌握胃十二指肠溃疡病人概念分类临床表现护理措施. 能对胃十二指肠溃疡病人进行全面的评估, 并能得出相应的护理诊断, 制定出护理目标措施 3. 能对胃十二指肠溃疡病人进行健康教育疡病人护理案例导入法启发互动法演讲法小组学习法项目教学法 4. 能关心爱护病人减轻患者不适 1. 让学生掌握肝硬化并发肝性脑病临床表现项目三肝硬化并护理措施, 熟悉肝硬化并发肝性脑病诊疗要发肝性脑病病人护点, 了解肝硬化并发肝性脑病病因发病机制理 3 和辅助检查意义. 能对肝硬化并发肝性脑病病人进行评估, 提案例导入法启发互动法出模拟病人存在的护理问题, 对模拟病人实施护理措施并提供健康指导 3. 能认真对待生命遵守护士行为规范 1. 让学生理解上消化道出血病因常用药物项目四上消化道 4 掌握上消化道出血概念分类临床表现护理措施. 能对上消化道出血病人进行全面的评估, 并能得出相应的护理诊断, 制定出护理目标措施 3. 能对上消化道出血病人进行健康教育出血病人护理案例导入法启发互动法演讲法小组学习法项目教学法 4. 能关心爱护病人减轻患者不适 3

4 3 4 5 模块二呼吸内科病人的护理 1. 让学生掌握急性呼吸道感染支气管扩张临床表现护理措施, 熟悉急性呼吸道感染项目一支气管扩张并发急性呼吸道感染支气管扩张的诊疗要点, 了解支气管扩张病人护理急性呼吸道感染病因发病机制和辅助检查启发互动法 5 意义模拟教学法. 能对支气管扩张急性呼吸道感染病人进行评估, 提出模拟病人存在的护理问题, 对模拟病人实施护理措施并提供健康指导 1. 让学生熟悉肺结核的概念, 临床分型, 临床表现, 治疗要点 ; 了解病因发病机制诊断要点有关检查案例导入法 6. 能掌握肺结核护理工作过程, 能配合医项目二肺结核病人启发互动法生及时准确用药, 能发现病情变化能准护理仿真实训确进行 PPD 试验及结果判定角色扮演法 3. 关心病人, 操作仔细, 具有高度责任心遵守护士行为规范 1. 让学生掌握支气管哮喘临床表现护理措 7 施, 熟悉支气管哮喘的诊疗要点, 了解支气案例导入法管哮喘病因发病机制和辅助检查意义项目三支气管哮喘启发互动法. 能对支气管哮喘病人进行评估, 提出模拟病人护理仿真实训病人存在的护理问题, 对模拟病人实施护理角色扮演法措施并提供健康指导 3. 能关心爱护病人减轻患者不适 8 1. 让学生掌握慢性阻塞性肺疾病肺炎呼项目四慢性阻塞性案例导入法吸衰竭临床表现护理措施, 熟悉阻塞性肺肺疾病并发肺炎呼启发互动法疾病肺炎呼吸衰竭的诊疗要点, 了解呼吸衰竭病人护理 9 吸衰竭病因发病机制和辅助检查意义仿真实训. 能对慢性阻塞性肺疾病肺炎慢性呼吸角色扮演法衰竭病人进行评估, 提出模拟病人存在的护理问题, 对模拟病人实施护理措施并提供健 10 康指导 3. 培养学生高度的爱心责任心同情心, 项目教学法建立与他人配合工作的团队意识 4

5 模块三心脏内科病人的护理 1. 让学生掌握高血压定义分类分级临床表现护理措施, 熟悉高血压的诊疗要点, 案例导入法项目一高血压并启发互动法了解高血压病因发病机制 11 发高血压危象病人. 能对高血压病人进行评估, 提出模拟病人护理存在的护理问题, 对模拟病人实施护理措施小组学习法并提供健康指导演讲法 3. 关心病人, 具有高度责任心 1. 让学生掌握心脏瓣膜病心律失常临床表项目二心瓣膜病现护理措施, 熟悉心脏瓣膜病心律失常并发心律失常病人案例导入法 1 的诊疗要点, 了解心脏瓣膜病心律失常病启发互动法护理因发病机制和心电图检查意义. 能对心脏瓣膜病心律失常病人进行评估, 并能识别常见心律失常的心电图图形, 13 能够提出模拟病人存在的护理问题, 对模拟小组学习法演讲法病人实施护理措施并提供健康指导 3. 关心病人, 操作仔细, 具有高度责任心 1. 让学生掌握心肌疾病心律失常临床表项目三心肌疾病现护理措施, 熟悉心肌疾病心律失常诊案例导入法 14 并发心律失常病人疗要点, 了解心肌疾病心律失常病因发启发互动法护理病机制. 能对心肌疾病心律失常病人进行评估, 提出模拟病人存在的护理问题, 对模拟病人 15 小组学习法实施护理措施并提供健康指导演讲法 3. 培养学生高度的爱心责任心同情心, 建立与他人配合工作的团队意识 1. 让学生掌握冠心病心力衰竭临床表现项目四冠心病并 16 护理措施, 熟悉冠心病心力衰竭诊疗要点, 发心力衰竭病人护案例导入法了解冠心病心力衰竭病因发病机制和辅启发互动法理助检查意义 17. 能对冠心病心力衰竭病人进行评估, 提仿真实训出模拟病人存在的护理问题, 对模拟病人实角色扮演法施护理措施并提供健康指导 18 项目教学法 3. 关心病人, 遵守护士行为规范 5

6 模块四泌尿内科病人的护理 1. 让学生掌握尿路感染临床表现护理措施, 熟悉尿路感染的诊疗要点, 了解尿路感染病因发病机制和辅助检查意义项目一尿路感 19. 能对尿路感染病人进行评估, 提出模拟病人染病人的护理存在的护理问题, 对模拟病人实施护理措施并 11 提供健康指导 1. 让学生掌握原发性肾小球病慢性肾功能衰 0 竭临床表现护理措施, 熟悉原发性肾小球病慢性肾功能衰竭诊疗要点, 了解原发性肾小球病慢性肾功能衰竭病因发病机制和辅助检项目二慢性肾查意义小球肾炎并发. 能对原发性肾小球病慢性肾功能衰竭病人慢性肾功能衰 1 1 进行评估, 提出模拟病人存在的护理问题, 对竭病人的护理模拟病人实施护理措施并提供健康指导 3. 培养学生高度的爱心责任心同情心, 建立与他人配合工作的团队意识模块五血液内科病人的护理 1. 让学生了解贫血的病因与发病机制熟悉贫血分类诊断要点和治疗掌握贫血概念临床表现实验室检查结果药物不良反应护 1 理评估护理诊断护理措施及保健指导项目一贫血病. 能对贫血病人进行全面的评估, 并能得出相人护理应的护理诊断, 制定出护理目标措施 3. 能对贫血病人进行健康教育 4. 培养学生独立思考独立观察能力 1. 让学生了解特发性血小板减少性紫癜病因与发病机制熟悉实验室检查诊断和治疗要 13 3 点掌握概念诊断护理措施及保健指导项目二 TIA 病. 能对特发性血小板减少性紫癜病人进行全人护理面的评估, 并能得出相应的护理诊断, 制定出护理目标措施能对病人进行健康教育案例导入法小组学习法演讲法案例导入法启发互动法演讲法小组学习法项目教学法启发互动法模拟教学法案例导入法启发互动法仿真实训角色扮演法 6

7 1. 让学生了解白血病分类病因与发病机制熟悉白血病的诊断要点治疗要点护理诊断和预后掌握白血病概念临床表现护理评项目三白血病病人护理 13 4 估护理诊断护理措施及保健指导. 能对白血病病人进行全面的评估, 并能得出相应的护理诊断, 制定出护理目标措施 3. 能对白血病病人进行健康教育 4. 关心病人, 遵守护士行为规范模块六风湿科病人的护理 1. 让学生掌握类风湿性关节炎临床表现护理措施, 熟悉类风湿性关节炎诊疗要点, 了解类风湿性关节炎病因发病机制和辅助检查意义项目一类风 5. 能对类风湿性关节炎病人进行评估, 提出模湿性关节炎病拟病人存在的护理问题, 对模拟病人实施护理人的护理措施并提供健康指导让学生掌握系统性红斑狼疮临床表现护理项目二系统措施, 熟悉系统性红斑狼疮诊疗要点, 了解系性红斑狼疮病统性红斑狼疮病因发病机制和辅助检查意义人的护理 6. 能对系统性红斑狼疮病人进行评估, 提出模拟病人存在的护理问题, 对模拟病人实施护理措施并提供健康指导模块七糖尿病病人的护理 1. 让学生了解糖尿病分型病因与发病机制 7 熟悉糖尿病的急慢性并发症和诊治要点掌握糖尿病的定义典型临床表现实验室检查及 15 护理要点项目一糖尿. 能对糖尿病病人进行全面的评估, 并能得出病病人护理 8 相应的护理诊断, 制定出护理目标措施 3. 能对糖尿病病人进行健康教育 4. 能关心爱护病人减轻患者不适案例导入法小组学习法演讲法启发互动法启发互动法模拟教学法案例导入法启发互动法仿真实训角色扮演法案例导入法启发互动法小组学习法演讲法仿真实训角色扮演法 7

8 16 17 模块八神经内科病人的护理 1. 让学生掌握周围神经疾病临床表现护理措施, 熟悉周围神经疾病诊疗要点, 了解周围神项目一周围神经病护理 9 经疾病病因发病机制和辅助检查意义. 能对周围神经疾病病人进行评估, 提出模拟病人存在的护理问题, 对模拟病人实施护理措施并提供健康指导案例导入法小组学习法演讲法 1. 让学生了解 TIA 脑血栓脑出血蛛网膜下项目二脑血案例导入法 30 腔出血癫痫病因与发病机制诊断与治疗管疾病并发启发互动法熟悉诊断与治疗掌握脑血管疾病的危险因素, TIA 脑血栓脑出血蛛网膜下腔出血癫痫癫痫病人护 31 的病因临床表现护理措施与保健指导理演讲法. 能对急性脑血管疾病癫痫病人进行全面的小组学习法评估, 并能得出相应的护理诊断, 制定出护理目标措施 3 3. 能对急性脑血管疾病癫痫病人进行健康教育项目教学法 4. 关心病人, 遵守护士行为规范 8

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聊城职业技术学院 011-01 学年第 1 学期学期授课计划 011 年 8 月 8 日制系别护理学院专业护理课程名称成人护理 1 计划总已授课时数本学期授课时数 11 0 88 班级理实一体化讲授示教实践电教测验机动 10 普高 1 18 班 10 对口 1 3 班 88 任课教师刘以红刘玉美张丽芳夏颖教研室主任教研室讨论通过日期系主任意见教务处意见郝伟郭磊王荣凯

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