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1 附件 1 绵阳师范学院风景园林专业本科人才培养方案 2016 专业负责人 : 欧阳纯烈分管院长 : 郭英院学术委员会主任 : 何云晓 一 培养目标本专业旨在培养具有良好道德品质 身心健康, 能够从事风景园林领域规划设计 工程技术与建设管理 园林植物应用 资源与遗产保护等方面的应用型专门人才 毕业生可胜任风景园林规划设计机构 科研院所 管理部门 相关企业从事风景区 城乡园林绿地 国土与区域 城市景观 生态修复 风景园林建筑 风景园林遗产 旅游游憩等方面的规划 设计 保护 施工 管理及科学研究等工作岗位 ; 也可在本专业或相关专业继续深造 二 培养要求 毕业生应具有以下几方面的素质 知识和能力 : 1 素质结构 (1) 思想素质 : 坚持正确的政治方向, 遵纪守法 诚实守信, 具备高尚的人格素养和良好的团队合作精神 关注人类生存环境, 热爱自然, 具有良好的环境保护意识 ; (2) 文化素质 : 具备丰富的人文社科知识和较好的艺术素养, 熟悉中外优秀传统文化, 具有国际视野和与时俱进的现代意识 ; (3) 专业素质 : 受到严格的科学思维训练, 掌握一定的规划设计与研究方法, 有求实创新的意识和精神, 在专业领域具有较好的综合分析素养 ; (4) 身心素质 : 具备良好的人际交往意识和心理素质, 具有健康的体魄和练好的生活习惯 2 知识结构具备扎实的自然科学 人文社会科学和专业知识 (1) 自然科学知识具有较好的生态学 生物学 地学 气候学 水文学等方面的基础知识 ; (2) 人文社会科学知识具有哲学 社会学 文学 美学与艺术 环境行为与心理学等方面的基础知识 (3) 专业知识掌握风景园林规划与设计 风景园林建筑设计 风景园林植物应用和风景园林工程与管理的基本理论和方法, 掌握风景园林表现技法 熟悉风景园林遗产保护与管理 生态修复基本理论和方法 ; 熟悉风景园林相关政策法规和技术规范 了解风景园林施工与组织管理 ; 了解风景园林研究和相关学科基础知识 3 能力结构 (1) 获取知识的能力 : 具备现场调查 基础资料收集 定量与定性分析 评价和综合的能力 (2) 应用知识的能力 : 具备空间想象和组织能力, 能够提出针对不同环境类型的规划设计方案 (3) 表达知识的能力 : 掌握图面 文字及口头表达技能, 具备实体模型制作 计算机及信息技 -1-

2 术应用能力 (4) 沟通协作能力 : 具备较强的交流 沟通 组织和团队协作能力 三 专业主干课程植物学 园林树木学 花卉学 园林规划设计 园林建筑设计 园林工程 测量学 园林植物配置与造景 园林遗产保护与设计 园林工程造价 四 主要专业实验园林工程制图实验 园林树木学实验 花卉学实验 园林计算机辅助设计实验 园林建筑设计实验 园林植物配置与造景实验 园林工程实验五 主要实践性教学环节风景园林专业综合性 设计性实验 实习课程数量较多, 专业实习包括园林见习 课程设计项目实习 校企合作基地实习等不同教学内容 1 实践教学环节 : 植物认知实习 美术写生实习 测量实习 生态学实习 综合考察实习等 2 专业课程实践环节 : 园林计算机辅助设计 园林规划设计项目实践 园林建筑模型制作 园林工程项目实践等 3 课程设计 : 课程设计 专题调研 毕业设计 毕业实习等 4 文化素质与创新实践 : 国内外各类园林景观设计比赛 景观协会文化活动 暑期社会实践等 六 修业年限 毕业学分和授予学位修业年限 : 四年, 实行弹性学制, 学习期限可控制在 3-6 年 毕业学分 :170 学分 学历授予 : 修满规定学分 ( 修 满课程且成绩合格 ), 授予毕业证书 学位授予 : 修满学分且符合学位授予标准要求, 授予工学学士学位 七 课程结构及学分比例课程类别讲授学时实践学时总学时学分学分比例通识教育模块公共必选课程 % 通识教育模块公共选修课程 % 公共任选课程 % 专业基础课 % 专业必修程群专业教育模块课程专业能力课 % 程群专业选修课程 % 创新教育模块必修课 % 实践教学模块实践教学环节 % 合计 % 八 课程设置 -2-

3 专业名称 风景园林 校区 游 学科门类 工学 学院 城乡建设与规划学院 合并招生专业 否 可否双学位 否 课程类别 课程代码 课程名称 学讲授实践总学开课考核承担分学时学时时学期方式单位 备注 t 入学教育 周 8 1 考查 学工部 公共必选通课程识教育模块 t t t t t t 军训和军事理论保卫 1 2 周 32 1 考查教育处 马克思主义基本原理 考试 毛泽东思想和中 国特色社会主义 考试 理论体系概论 Ⅰ 毛泽东思想和中 国特色社会主义 考试 理论体系概论 Ⅱ 思想道德修养与法律基础 考试 中国近现代史纲要 考试 t 形势与政策 Ⅰ 考查 t 形势与政策 Ⅱ 考查 t 形势与政策 Ⅲ 考查 t 形势与政策 Ⅳ 考查 t 大学生职业发展与就业指导 Ⅰ 考查 t 大学生职业发展与就业指导 Ⅱ 考查 t 大学体育 Ⅰ 考查 马克思主所有本义学科专业院 t 大学体育 Ⅱ 考查 t 大学体育 Ⅲ 考查 体育 学院 公共 选修 课程 t 大学体育 Ⅳ 考查除掉小计 :22.5 学分 军训 t 大学英语 (A)Ⅰ 考试普通本 t 大学英语 (A)Ⅱ 考试科必选外语 t 大学英语 (A)III 考试学院普通本大学英语听力与科必选 t 考试口语一门 -3-

4 t 大学英语进阶 考试 t 大学英语 (B)Ⅰ 考试 t 大学英语 (B)Ⅱ 考试 t 大学英语 (B)III 考试 艺体本 科必选 t 应用英语 (I) 考试 t 应用英语 (II) 考试 公共 任选 课程 t 应用英语 (III) 考试本专科任选 t 计算机文化基础 考试办公自动化高级 t 考试应用 Visual Basic 程数计 t 考试序设计学院理工本 Visual FoxPro 程科必选 t 考试序设计一门 t C 语言程序设计 考试文学理工农 t 大学语文 考试院类必选小计 : 文科专业至少 10 学分, 理科专业至少 15 学分人文科学类至少任选 2 个学分, 推荐传统文化 应用文写作类课程 社会科学类非文科类至少任选 2 个学分 8 理工技术类非理工学生至少任选 2 个学分艺体生活类非艺体类学生至少任选 2 个学分学生必须在 2~8 学期期间修满 8 学分 ( 可选网络或实体小计 :8 学分 8 课堂教学 ) 数计 高等数学 (C)Ⅰ 考试学院 专业基础课程群 中外园林史 I 考试 风景园林学导论 考查 设计初步 考查 园林工程制图 考试 美术基础 I 考查 中外园林史 II 考试 生态学基础 考试 美术基础 II 考查 小计 :22 学分 植物学基础 考试 城建 学院 -4-

5 专业教育模块 园林植物生 栽培 养护与管理能力主干课程群 园林 规划 设计 能力 主干 课程 群 园林树木学 考试 园林植物病虫害防治 考试 园林植物栽培养护 考试 花卉学 考试 小计 :17 学分 园林计算机辅助设计 I 考查 园林规划设计 园林建筑设计 园林规划设计实训 园林植物配置与造景 园林建筑设计实训 集中考核 + 课程群综合答辩 园林遗产保护与 考查设计 小计 :18.5 学分 测量学 考试 园林施工组织与管理能力主干课程群 园林建筑材料 考查 园林工程 考试 园林工程实训 考查 园林工程造价 考试 园林管理与法规 考查 小计 :15 学分 城建 学院 小计 :73.5 学分 自然地理学 考试 摄影 考查 -5-

6 景观表现技法 考查 专 城市规划原理 考试 业教育模块 专业 选修 课 环境行为及心理学 考试 园林计算机辅助设计 II 考查 盆景与插花艺术 考查 建筑结构与构造 考试 市政工程规划设计 考查 科技论文写作 考查 专业英语 考查 风景区规划与设计 考查 园林施工图设计 考查 景观生态学 考试 S 技术及应用 考查 快题设计 考查 小计 :( 至少选修 29 学分 ) 创新教育模块 必选 创造学 创新实践 小计 :1 学分 创新学院城建学院 专业业务实践 6 12 周 96 7 考查 毕业论文 ( 设计 ) 8 8 周 考查 实践教学模块 必选 专业见习 ( 一 ) 1 1 周 16 2 考查 专业见习 ( 二 ) 1 1 周 16 3 考查 专业综合考察 2 2 周 32 5 考查 学年论文 2 2 周 32 4 考查 小计 :21 学分 各专业可根据实际 调整具体实践环节名称 学分和开设 学期 21 0 加军 训 -6-

7 合计 :170 学分 九 选课指导 在专业课程设置中, 根据对风景园林人才能力素养需求的市场调研结果, 以能力水平要求为依 据划分主要课程使之模块化, 学生可以根据某一方面的能力进行强化学习 园林美术 设计初 手绘表现能力 步 景观表现技法 风 园林设计图纸识读 绘制 园林工程制图 园林规划设计 景 园林规划设计能力 规划设计能力 园林建筑设计 风景区规划 园 计算机制图能力 园林施工图设计 园林计算机辅助设计 林 3S 技术及应用 专 植物应用能力 植物配置与造景 盆景与插花艺术 业模块 园林植物栽培 与 养护管理能力 园林植物识别 标本制作园林植物栽培 养护 病虫害识别防治 植物学 园林树木学 花卉学 园林植物栽培与养护 园林植物病虫害防治 化 课 工程施工图纸识读 画法几何与阴影透视 程 场地测绘 放样 测量学 体系 园林施工与管理能力 园林工程设计与施工招投标管理 施工管理文件编制 园林工程 园林施工图设计 园林管理与法规 工程预决算 园林工程造价 除针对专业能力素质模块化课程以外, 在课程体系中还设置专业文化素质类基础课程, 如 : 风景园林导论 中外园林史 园林遗产保护与设计 生态学基础等几门全国风景园林本科专业指导委员会指定的专业核心课程, 另外还有如 : 自然地理学 建筑结构与构造 园林建筑材料 环境行为心理学等 -7-

8 专业知识基础铺垫课程, 除此之外, 我们还针对有进一步深入研究专业方向以及跨专业研究的同学设 定了如 : 城市规划原理 市政工程规划设计 快题设计 景观生态学 科技论文写作等专业选修课程 十 毕业学分基本要求及各学期应修学分分布表 注 :A+B+C= 公共课 + 专业必选课 + 专业选修课 学 讲授学时 实践学时 总学时 讲授学分 实践学分 总学分 期 小 计 合计 十一 辅修 / 双学位说明由于实践操作课程较多, 本专业暂不开设辅修双学位 -8-

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附件1 绵阳师范风景园林专业本科人才培养方案 专业负责人 : 欧阳纯烈分管院长 : 郭英院学术委员会主任 : 何云晓 一 培养目标本专业培养具有良好道德品质 身心健康, 从事风景园林领域规划设计 工程技术与建设管理 园林植物应用 资源与遗产保护等方面的专门人才 毕业生可在规划设计机构 科研院所 管理部门 相关企业从事风景区 城乡园林绿地 国土与区域 城市景观 生态修复 风景园林建筑 风景园林遗产 旅游游憩等方面的规划

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